在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級吃蛋糕篇一
媽媽說我這星期表現不錯，今天要帶我去元祖學做蛋糕。“噢耶！”我高興得一蹦三尺高。
到了元祖蛋糕店，我洗好手、消好毒、穿上圍裙、戴上帽子和袖套，儼然一個小小蛋糕師。蛋糕師阿姨開始教我們怎么做蛋糕了。她一邊示范一邊講解要注意的地方，又叮囑我們：“做蛋糕要細心、耐心，不能急躁。”然后就下令：“開始吧！”我早就躍躍欲試了，聽到口令，立刻迫不及待地拿起材料做起來。
我先把一個蛋糕胚放在轉盤上，用刮刀薄薄地在上面抹了一層奶油，接著在上面均勻地撒了一層水果，五顏六色的，很是好看。為了讓水果能乖乖躺在蛋糕里面，我又按照要求在上面抹了一些奶油，然后輕輕蓋上另一個蛋糕胚。
接下來就該放布丁了。我一把抓住布丁，“啊呀！”這布丁就像一個調皮的娃娃，不肯好好待在我手里，“哧溜”一下滑了出去。我有點急了，張開雙手去抓它，但是越急它滑得越快。我定下心，輕輕把它捧起，小心翼翼地鋪在蛋糕上。真是心急吃不了熱豆腐，我暗暗舒了一口氣。
做到這兒，我想起阿姨的話——最后再放一層蛋糕胚，周圍抹上厚厚的奶油，然后再裝飾一下，就大功告成了。于是我將最后一個蛋糕胚蓋上，開始專心致志地抹奶油了。我一手輕輕地轉動轉盤，一手握住刮刀，學著阿姨的樣子抹起了奶油。可是，在阿姨手里很聽話的.奶油到我這兒卻一點兒也不聽使喚了，怎么也抹不好，還是在阿姨的幫助下才順利闖過了這道難關。
最后，我又按照自己的喜好將蛋糕裝飾了一番，不起眼的蛋糕頓時變得賞心悅目起來。
回到家，我品嘗著自己親手制作的蛋糕，心里感覺比吃了蜜還甜。
四年級吃蛋糕篇二
提起蛋糕，我們再熟悉不過了，因為蛋糕是每個同學在生日時都會吃到的，可你們知道他是怎么做的嗎？今天我們就自己做出了美味的蛋糕。
早上，我們懷著激動，興奮的心情來到教室，等待這時刻到到來，仿佛時間是靜止的。
好不容易才盼來了蛋糕師傅，師傅先給我們一個類似鉆頭的東西，里面有著白花花的類似液體的東西，我猜測這可能是奶油，后來，老師證實了我的猜測是正確的。接著，老師幫我們把“鉆頭”的頭部剪掉，我試著擠了一些，哇！這奶油真美味呀！我想，如果等會奶油還沒用完，我一定要把奶油吃了。嘻嘻！
師傅太厲害了，他讓我們跟他學，只見他手一捏，白花花的奶油變均勻的從蛋糕接近桌子的地方往上一涂，真像拿著神筆的馬良。我們也照著師傅的樣子，仿佛自己現在也成了一個蛋糕師傅，可是那奶油歪七六八的一點也不聽話。我們同學見老師做的樣子十分美麗，不由得發出“哇”的叫聲！我覺得好像這么簡單，立刻做了起來，可是在老師手中安靜的奶油，到了我這卻變成了一個頑皮的`小精靈，怎么也抹不平。
好不容易勉強平了，接著，我開始給做好的蛋糕擺造型。我拿出我提前準備的圣女果，在蛋糕周圍擺上一卷，再在蛋糕上面放了一些菠蘿，并且擠了一些紫色的果醬，看起來比較不錯了。
雖然這次做蛋糕很難，可是我還是成功了。我非常高興，我非常有成就感，仿佛我做出了天底下最美味的蛋糕。這次，精英班的實踐活動給我帶來了極大的樂趣！
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四年級吃蛋糕篇三
我的媽媽性格開朗，整天樂呵呵的。她所做的事情好像每一件都裝了快樂的機關，輕輕一按，你就會跟著一起快樂起來！
“叮咚”一聲清脆的響聲在耳畔響起，大功告成！媽媽歡呼著把蛋糕取了出來。呀！也許是因為老媽中途上了趟廁所的關系，這小蛋糕上面那一層都熱得發黑了！我十分失望地嘟起了嘴，失敗了，老媽！沒曾想媽媽已經美滋滋地吃起了蛋糕，滿臉的享受，還咂巴咂巴著嘴說：“瞧瞧我的蛋糕處女秀，多么美味啊！別看賣相不怎么樣，但是味道還是很正宗的哦！”逗得我不由得輕笑起來，也品味起媽媽的蛋糕處女作。
此后一段時間，媽媽迷上了做蛋糕。只要一有空，媽媽就會換著花樣給我做各式甜點。不過現在她那嫻熟的手法，高超的技藝讓人羨慕不已，都說我是何等幸福有這樣一位媽媽。不是嗎。
四年級吃蛋糕篇四
六一日是兒童節，因為下雨，我們就在教室里搞活動。主持人給我們安排了許多活動：有表演魔術，猜謎語，根據詞語做動作給學生猜，唱流行歌曲……我們玩得非常熱烈，也非常高興。
突然，有一位叔叔拿了兩盒大蛋糕走來。老師立刻走上去接了過來拿到了教室里。老師放下蛋糕對我們說：“等節目表演結束，我們就給六月份生日的學生過生日，然后吃蛋糕。”教室里立刻響起了一片歡呼聲。
等同學們安靜以后，老師對我們說：“誰能夠想出一個分蛋糕的好方法？”教室里立刻變得鴉雀無聲。過了不久，有幾只手舉了起來。老師便叫了一位學生上去畫圖表示。他在黑板上畫好了分割的`圖形，但是我們覺得不好看。于是，老師又讓另一位學生上去畫。
這時，我想到了一個好辦法，馬上舉起了手。那位上去的學生，畫了一會兒覺得不妥就自己下來了。老師就叫我上去畫。我來到黑板前拿起粉筆先畫了一個圓，接著，在中間畫了一橫，又加了一豎。然后，我在每一個塊上打了兩個叉叉，這樣就分成了八個三角形。最后，我在每一個三角形中再畫一個小三角形。這樣我把每一個大三角形分成了四個小三角形，一個大蛋糕便分成了三十二塊。老師等我畫好問：“誰有更加好的辦法來切蛋糕嗎？”同學們都一聲不吭，看來沒有更好的辦法了。老師對我說：“看來你的辦法最好，現在就由你來切蛋糕吧！”“啊，叫我切？”我叫了起來。這真是讓人既開心又擔心！