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找回自信字篇一
在我六歲時，癡迷地愛上了架子鼓這項樂器，總是像狗皮膏藥似的粘著父母買許多架子鼓的高級配件，如果不買的話我就會大哭上三天三夜，直到他們同意為止。
在十歲那年，一場演出改變了我。在演出兩個月前，我看見門上貼的：去天津與一位來自日本叫津田志郎的大師同臺演出。我雙眼放光，像一只對主人癡愛的狗一樣，貼著海報看。
“怎么樣？報名不？”媽媽拍拍我的肩膀說。“報名，無所畏懼！”我拍拍胸脯說道。
“下一個節目，孫琦策的《try》?！辈ヒ魡T用甜美的聲音播報著。
我終于有勇氣登上了舞臺，超常發揮地演奏完了《try》。結果最后有些記者蜂擁而入，采訪了選手們。甚至有媒體專門采訪了我，好象對我有看頭。
一句簡單的話卻對我的架子鼓“生涯”有著巨大的推動作用－－不只是那句不流利的漢語，還有送給我的滿滿的自信。
找回自信字篇二
如果說人生如一段旅程，那么不經規劃的人生就像是漫無目的的旅程。沒有自信的旅程注定是失敗的。有自信有規劃的旅程才是精彩的。
從小到大，我在父母同學眼中是一個活潑愛笑的孩子。但是，自從上了初三以后，自己不再愛說愛笑了。經常覺得自己生活地很迷茫，無聊。覺得自己的存在只是機械的遵循別人的意愿。為學習機械的學習著，為生活麻木的生存著。腦海里會經常想，自己這樣學習，生活到底是為了什么？到底有什么用？我的心很亂，無法給自己合理的解釋，便常常陷入迷惘中。干什么都提不起精神，覺得人生好像失去了意義。對一切感到厭煩，不知該何去何從。 看到別人每天充滿自信的生活，身上洋溢著快樂的氣息。我決定，找回自信的我！自信在哪里？在那圓滑的筆尖上，在那溫暖的田徑場上。
曾記的，看到密密麻麻螞蟻似的題目，便“知難而退”用借鑒的方式來抄取別人的答案。現在的我，看到這樣的題目，便迎難而上，認真的審題。拿起筆，拿起充滿自信的筆，認真的思考，哪怕是不會，也不會視而不見，也要把他弄懂。這不是對題的思考，而是自信的確立。
曾記得，一上體育課，只想著為節省體力而逃避，1500米的變速跑沒有勇氣一口氣跑完?，F在的我要改變自己，每天下午放學，都在操場上跑幾圈，增強體力，同時為明年的體育中考做準備。這也許是自信在推動著我，在鼓勵著我。
固然，你我都是一個平凡的人，但當面臨失望、失意時，一定要點亮心燭照亮自己的旅程，找回自信。它必定能照射出生命的本色。
人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海。而我只是一個平凡的過客。但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，奔向美好的未來。
找回自信字篇三
人煙漸漸稀少了，喧鬧的操場空蕩蕩。天暗了下去，一片葉子從腳邊滑過，想要伸出手，握緊它，忽然沒有了自信。風吹散了心里的自信，手無力地垂下來。
石階清涼涼的，沒有溫暖。抱膝坐著，把臉埋在膝蓋里，不敢抬頭。淡藍色的天空隱約現出了一彎明月，風似乎要把瘦弱的月吹走了。只剩我一個了，走吧。
慢慢地直起腰，往前踏一小步。起風了，腳底的枯草被太陽曬干，踉蹌的翻滾著。一片落葉流過指尖，下意識地伸出手，想挽留它，挽留住一切美好的東西，可是它走得太快，自己只能站在原地。
癱坐在草地上，遙望眼前，回想起跑道上奔跑的我們。一個個奮力往前沖，有歡笑也有悲傷，無疑，今天體育考試上拖后腿的人又是我。低頭抓起已經干枯的草，強顏歡笑，這也許就是我的實力，再怎么努力都無法追上了吧。
風吹薄云，蓋上了稀月。
耳邊突然傳來了一人的足音，是熟悉的她啊！她彎下腰，靜靜地撫著我的背。輕輕地問著，沒有打破寂靜：“怎么啦？瞧瞧你，頭發都亂了！”我輕輕地搖搖頭。她倚著我坐下，我把頭埋在她的肩膀上。
偌大的草地上，坐著相依相偎的兩人。她突然抬起頭，輕輕地拍拍我的肩，慢慢地說：“今晚的月景很漂亮呢，看?！蔽翼樦ь^。
風吹開薄云，稀月明朗，點星連片，弱弱的光照著我們。
嘴角微微上揚，我點點頭。她扶著我，一點點地往回走。落葉飄過眼前，伸出手握緊它，握緊了希望和自信。仰望天空，點點星光努力地照亮前方的路，兩人越走越遠。
找回自信字篇四
“失敗“看著我的游戲水乎漸漸墜落，我無力地躺在沙發上，望著天花板，仿佛我在星空邀游，卻迷失了方向，不知何處才能收下我弱小的身軀。
在學習上的失利，藝術賽上的雪上加霜，本想在游戲上找回自信的我發現，原來我技不如人?？斩吹哪X子有氣無力地轉著，腦細胞也不知該做些什么，天聊地運行著他們的本分工作，每一個都是那么平凡，沒有之一。
今天是周六，我背起了書包，騎上了自行車，它早已生鐵發黃，但我也無心去管。陰沉的空氣伴著一個深沉的人，踏上了去補習班的路。第一節是語文課，老師在臺上大放益彩，我在下面無動于衷。她把我叫到辦公室里，讓我站在墻邊?！澳阏孀屛沂y道你來這里是浪費金錢和時間的嗎？你知道你應該好好學習，將來是要去成為國家棟梁的。"我抵著嘴，一聲不吭心里像一鍋粥?！袄蠋熤滥愫芤獜?，但是，你不付出，怎樣才能看到光明?！拔宜坪醵诵┦裁础?/p>
后來她推薦我多看看《三顧茅廬》的故事。我感受到了劉備的求賢若渴，諸葛亮的禮賢下士，我也明白了張飛急于求成必敗的道理。書后，作者告訴我：在這個世界中，要學會亮出自己的美，發現別人的優勢，方可成為大器。
我想了許久，似乎下定決心，又似乎搖擺不定，一顆忐忑的心要跳出我的心房。我決定了，學習是我唯一的勝策，天下之事，唯學以強，不知何處傳來了一般熱流進入了我的身體。“分別三日，應刮目相看，也許我的過去并不光彩，但將來的我會讓你們刮目相看！"我站在窗邊大喊后，望著夕陽即將離開，我已背起了奮斗的行囊，準備向明天的美好出發。
如今，我已不在為考試失利而自卑，為技不如人而想放棄，我已經從學習中找回了自信，它將成為我一生的保障。
在這個喧鬧的世界，我們不需要再等待劉備，要努力亮出自己，打破陳規陋習，掌握自己的命運，把握時機，主動進取，適時鼓勵自己，做一名"當仁不讓"“主動進取"的諸葛亮。
“加油“送給自己。
找回自信字篇五
上次月考對于我來說無非是個沉重的打擊，壓得我喘不過來氣，每天的心情似水底的沉石那般沉重、傷感。
自從初三分班考上住宿班以后，在別人眼里我就是個好孩子，自己也一直想用自己的成績去證明自己也是一個好孩子，但想不到考那么垃圾的一個分數，無顏面對對自己百依百順的父母，每天一遍又一遍的我捫心自問：自己考那么點分對得起自己的父母嗎？可好不容易將我養活了15年的父母會有什么樣的心情呢？只知道勤勤懇懇，勞苦半輩子的父親呢？思前想后，不知道如何是好。
又響起了敲門聲，是父親。
父親像做錯什么似的，低著頭清清地走了近來：在我床邊躊躇了一會，坐下來，卻什么也么有說出來，也許他覺得也沒有什么需要說的，或者是要說的早已經說過了，父親的沉默使我感到無形的壓力。偶爾一瞥，我發現父親眼里閃著淚花。我害怕面對那種目光，那樣一種深切悲哀的目光。
“孩子，再長的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦著自己啊！”父親說，聲音有些顫。之后，父親便又是沉默了。沉默的父親遍又長久地待在那里。
“你睡覺吧?！绷季?，父親緩身起來，卻打了個趔趄。父親晃了晃肩膀穩住身子，略顯白發的頭深深底低下去，不易察覺底又嘆了口氣，緩緩底轉身，走出了屋子，將門又輕輕的掩上。
我眼里涌滿了淚水。
“我怎么了？怎么就那么狹隘呢？怎么就那么自私呢？我這樣做，對得起誰呢？”這一刻，我忽然醒悟到，原來自己竟這般不懂事。
是的，再長的陰雨天也應該有放晴的日子。
明天，明天，我就對父親說：“天晴了，我要發奮努力學習，要用優異的成績去回報父母，是可敬的父親幫我找回了自信和勇氣！
找回自信字篇六
有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵了多少沒有自信的人，我就是其中之一。
我小時候讀書時，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學業都荒廢了，成績一落千丈[注：原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降。]，過后我對學習一點信心都沒有了，喪失了對學習的最后一點渴望。
后來，我們學了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬千[注：因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。]，覺得自己太輕率了，遇到點小挫折，就放棄學業，實在太可惜了，這篇課文大概內容講的是這樣一個故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領的部隊，英勇地抗擊外國侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無意中看到一只蜘蛛正在結網。忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒結成?？芍┲氩⒉换倚?，照樣從頭干起，這一次它終于結成了一張網。王子見此情景，受到啟發，從而振作精神，經過第八次戰斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。
這篇課文讓我明白了一個道理：人只要有信心，無論做什么事情，只要堅持下去，終會有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認真學習，整天泡在書的的海洋中。經過一段時間后，我發現，我的刻苦努力換來了成績的大幅提高。于是，我對學習更有信心了，一直堅持到現在。值得一提的是，上個學期期末考試中，我獲得了前所未有[注：從來沒有過的。]的好成績，老師告訴我，我的成績進入了班級前五名，我那時正是無比激動?，F在我對學習充滿了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經?？湮遥f我懂事了，知道認真學習了。
自信是夏日里的清風，給我帶來涼爽；自信是冬日里的陽光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無論遇到多么大的困難，我們都要對自己有信心，才會克服各種困難，獲得成功。
找回自信字篇七
有一段時間，由于一場比賽失利，我對足球失去了最初的樂趣。是一位朋友及時陪我訓練，讓我又恢復了對足球的喜愛，找回了自信。
那場比賽中，我們遇到了實力強勁的同安路足球隊。踢中后衛的我，聽從教練的安排，一直不敢向前推進，只能待在禁區內。對方的那些隊員似乎在有意回避我，或許他們知道身體素質不如我，離我越遠越好。便一直從邊路前進，讓我在球場上無所事事。就這樣，他們利用這個戰術，以壓倒性的優勢狂轟了六個球，我們大敗而歸。
這場比賽，讓我失去了對足球的信心，我認為足球一定不適合我，甚至有了退隊的念頭。
這時，我的朋友約我單獨訓練。或許，他是想為我找回自信。此后，每隔一天，他就帶著我去體育場一起訓練，并且幫我提一些戰術方面的建議，還把每一個位置的跑位、站位、速度、進攻、防守等具體要求反復講給我，強調我記住。在反復訓練中不斷地鼓勵我，為我加油打氣。那段時間，我真心被他的友情感動了。漸漸地，在他的帶動下，我找回了對足球的感覺。
比賽結束后，我與隊友緊緊擁抱在一起。
當我們謝幕時，我猛然發現：他已經幫我找回了踢好足球的自信心。