在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
四年級成長字篇一
媽媽曾經告訴過我：幫助別人是最高尚的勞動，幫助別人，快樂自己。那時我不懂，隨著年齡增長，我慢慢懂了，其實幫助別人很簡單：一句話、一個動作，有時甚至是一個微笑、一個眼神，我們都能做到。
今年暑假我們一家去深圳歡樂谷玩，在廣州開往深圳的“和諧號”上，我遇到了一個令我至今難以忘掉的人——一個大學生志愿者。他一直微笑著，上車時幫老人提東西，幫人抱小孩，在車上他還把位置讓給了我，還微笑著和我聊天。列車到下一站時，上來了一位抱嬰兒的阿姨，我忙把位置讓給了她，她說：“謝謝，謝謝。”大哥哥也說：“你把愛傳遞下去了，謝謝。”我的心里別提多高興了。整整一天，我都被這種關愛幸福地包圍著。
我們都被別人關愛過，父母、師長、朋友、同學，愛就像開花一樣生長、生長，使我們的生活變得快樂、溫暖。
讓我們互相關心、愛護，像一首歌里唱的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
我成長，我快樂。因為我長在有愛的中國。
快樂我自己，快樂大中國！
四年級成長字篇二
一天，我和姐姐去花店買花。突然，花店里的一株種在水里的植物吸引了我的眼球。我趕緊跑過去，開始仔細觀察起來。
只見這株植物養在一個葫蘆形的玻璃瓶里，神奇的是，里面沒有一粒泥土；它的根細長而又白嫩，仿佛一觸就會斷似的；那圓圓胖胖、洋蔥似的身體頂著一大簇粉紅色的花朵，像一位位穿著喇叭裙的小姑娘，挨挨擠擠，看不出一點兒縫隙。
我不禁疑惑的問了起來：“姐姐，這是什么花呀？”
“嗯，這是風信子，是一種多年生草本植物，既可以土培，又可以水培，是可以見根生長的植物之一呢！”姐姐在一旁在解釋道。
“要不，我們買一個種球回去自己種吧！”我不由的興致大發，開心得大叫起來。
二、焦急，風信子！
三、驚喜，風信子！
一天，那原本已被我放棄、讓它自生自滅的風信子突然長出了許多嫩芽，綠油油的，散發出一股充滿活力的氣息，看得人心曠神怡。
“看看根部長好了沒有？”姐姐也有些興奮。趕緊跑了過來。
四、綻放，風信子！
我不禁露出了欣慰的笑容，暗忖：功夫不負有心人，這么多天的努力始終沒有白費！花香，遠勝于汗水！
我想，我們的人生道路不也正是如此嗎？只要我們不言放棄，努力追逐，終能開出燦爛的花朵！
四年級成長字篇三
說到成長，每個人都有自己的煩惱。要說我的煩惱，唉！真是一言難盡呀！
雖然我已經10歲了，可我畢竟還是個孩子吧！玩兒是我們的天性。可是無論在家中還是在學校里，剛把作業收起來，就聽見一個聲音在我的耳邊回蕩：“寫完作業要檢查！”我知道，爸爸媽媽和老師反復告誡我寫完作業要認真檢查是為我好。可是，無休止的檢查讓我失去了很多自由時間。
成長的煩惱可不止這些，比如第二天的數學小測試；下午放學之前要完成的背誦任務；周末大費腦細胞的周記和作文……還有爸爸不讓我亂翻書，讓我把看過的書整理好；媽媽不讓我吃辣的，說是會加重腿傷；爺爺奶奶不讓我亂買零食，說商店的小零食對身體不好……唉！
這些煩惱就像一個調味罐，酸甜苦辣咸，樣樣都齊全。
成長的經歷就像破繭為蝶的過程：掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動著輕盈美麗的翅膀，閃閃地、微微地、幸福地顫抖。盡管成長的路上少不了坎坷，我們還是要去迎接屬于我們的煩惱，最重要的是，我們要想盡辦法，讓這些煩惱都轉化成五彩繽紛的彩虹橋。