在現實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
招生計劃和實際招生專業一樣嗎篇一
現將我校20xx年碩士(包含全日制和非全日制)研究生招生計劃及招考辦法(學術型和專業學位)的有關事項通知如下：
1.各培養單位根據校學位評定委員會關于印發《內蒙古師范大學授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》(20xx年版)的'通知確定本單位20xx年碩士研究生招生專業。
20xx年、20xx年2年列招生計劃但沒有招收上學生的方向，原則上20xx年不再列招生計劃。20xx年學位點合格評估自評為不合格的學位點，經校學位評定委員會審議決定暫停招生的，20xx年暫不列招生計劃。
2.各培養單位要本著保證質量積極發展的原則，根據導師隊伍、在校生數量，導師目前承擔的科研課題等情況確定合理的招生規模，原則上每位導師可招1—2名，其中外聘導招生人數不得超過1人。
導師目前承擔國家級科研課題或省部級重大課題的在20xx年列招生計劃時可突破限額，適當增加1-2名招生計劃，不承擔任何科研課題的導師原則上20xx年不列招生計劃。
根據《關于公布我校20xx-2014學年度碩士學位論文抽檢評議 結果的通知》(學位【20xx】4號)的要求停招1年的導師，如果20xx年已經招生的20xx年不列招生計劃，停招2年的20xx年不列招生計劃。
3.導師可以在學術型和專業學位同時招生，但不能同時跨不同的一級學科或不同的專業學位招生;也不能同年在同一個二級學科下不同研究方向招生;不允許在不具備導師資格的專業列招生計劃和招生;各培養單位認真核對導師信息，從20xx年開始招生目錄上體現導師信息，已年滿57周歲的導師原則上不再列招生計劃，如有特殊情況需書面報告說明;外聘導師不得在無本校導師參與招生的專業方向上單獨招生。
4.招生專業的研究方向設置和調整要科學規范、寬窄適度、相對穩定、體現特色，招生專業的研究方向數量原則上不超過3個，且招生專業方向和招生導師必須對應，招生導師需注明校內導師或校外導師。
5.各培養單位在招生人數中必須注明接收推免生和大學生士兵計劃人數。
各單位可根據本單位學科、專業實際情況，對是否接收同等學力考生、考生的學位、學歷、本科專業、外語語種等提出具體要求，并填寫在備注欄內，有特殊要求的招生專業也須在備注欄內注明。
(一)初試考試科目、時間及分值
1.初試考試科目為政治理論、外國語、基礎課和專業基礎課。
2.各科的考試時間均為3小時。考試時間超過6小時的考試科目全部放到復試中進行。
3.基礎課和專業基礎課的滿分值各為150分、歷史學和體育學專業的基礎課和專業基礎課合成一份試卷分值為300分。
(二)政治理論和外語由國家統一命題，基礎課和專業基礎課由各學院、所指定。外國語語種有英、日、俄三種，由各招生學科、專業確定一種;或指定幾種由考生選擇其中一種。
(三)復試科目中專業課滿分為100分，加試科目各為100分。復試專業課不得與初試專業課一致。
(四)招生單位自命題的考試科目原則上都要按一級學科設置。
(五)學位授權點由校內幾個單位共享的，考試科目要由幾個單位共同協商確定，必須統一考試科目，統一命題。
(六)考試科目代碼按照20xx年招生簡章中公布的代碼填寫，初試專業課相同的招生專業，參考書目必須一致。
1.請將表1—6及電子版于6月21日前報研究生處招生科，電子版發電子郵件(e-mail:tjbnm@)(電子版的可以在研究生院網“下載專區”里下載)。各學院、所在填寫表格時在研究方向欄中必須注明全日制或非全日制;在備注欄中必須填寫本單位研究生招生咨詢電話及聯系人，以便考生咨詢。
2.所有的材料必須認真校對，如不按要求填寫、學位點主任和學院分管領導不簽字并不加蓋學院公章，研究生院一律不予受理，后果由學院、所自己負責。
招生計劃和實際招生專業一樣嗎篇二
昨晚，對于浙江眾多高考生來說，注定是個不眠之夜文理科第二批及藝體專科首輪平行志愿開始投檔。今天上午，考生就能登錄省教育考試網，查詢各類高校投檔線，8月3日就能查詢自己的錄取情況。
今年第二批文理科平行志愿高校，包括公辦普通本科、獨立學院和民辦高校的各專業在內，計劃招生約10萬名，招生量居各科類各批次之首。
記者從省教育考試院了解到，根據平行志愿模擬投檔情況，第二批文理科750余所高校總體生源豐富，而且分布比往年均衡相當數量的省內外高校投檔線，遠高于我省控制分數線；高校及考生首輪平行志愿滿足率普遍比往年有提升；僅有個別高收費專業或少數民族班等，因生源范圍局限而出現生源不足；以往首輪投檔中零志愿現象在今年極少出現。
昨晚9點，省內部分高校已經知道了各自的投檔線：浙大城市學院，文科548，理科502；浙江工商大學杭州商學院，文科540，理科486；浙江師范大學，理科526，文科572；浙師大行知學院，理科461，文科529；浙江工商大學，文科579，理科551；浙江中醫藥大學，理科538，文科560；浙江中醫藥大學濱江學院，理科475，文科524；杭州電子科技大學，理科550。浙江科技學院，文科565，理科531；中外合作班，文科549分，中美班理科529分，中法班理科499。
多所省內高校將調整專業招生計劃
今年我們學校的大一新生要入住桐廬新校區。本來以為搬離杭州市區，肯定要掉粉了，沒想到幾輪模擬投檔下來，杭商院的文理科名次號反而比去年高出了一截。浙江工商大學杭州商學院招辦主任陳承利有點小激動。
他分析說，最主要的原因是杭商院這樣的老牌學校，被省內考生和家長認可，而且招生專業以近年大熱的財經類為主。
學校今年的錄取優惠政策的作用也不可忽視理科34000名、文科12000名，可以進檔確保第一志愿(以前可能只是中等專業)；理科42000、文科14000名，可以確保前三志愿(往年剛好進檔)；理科50000、文科16000名，可以確保不調劑專業志愿。
因為這一政策的推出，從模擬投檔的情況看，杭商院今年肯定要調整專業招生計劃了。這次報考會計專業的考生比較多，而且多是符合確保專業錄取的高分考生，大大超過招生計劃，所以學校會信守承諾，增加專業招生計劃。陳老師向記者透露。據悉，今年杭商院會計專業的招生計劃增幅不會低。
錢報記者調查發現，今年實行專業確保錄取政策的省內高校非常普遍，許多名氣響亮的公辦高校也這樣做，比如浙江師范大學、浙江中醫藥大學等。學校以此來吸引高分考生，結果優秀考生一多，各高校的熱門專業的招生計劃就不得不面臨調整。
浙江師范大學招生辦盧老師告訴錢報記者，根據浙江的高考政策，高校總的招生計劃不能輕易更改，但學校內部各專業的招生計劃，經過申請報批，還是可以做適當調整的。她預計，今年浙師大最有可能調整招生計劃的專業，是財務會計教育。這個專業是培養財會老師的，現在財會專業熱門，財會老師更熱門了，所以高分考生扎堆報這個。
醫藥類高校相對低調
相對于第一批招生時的搶眼表現，今年省內醫藥類高校在第二批招生時，相對低調。這種低調主要表現在文科的投檔線上。
從模擬投檔的情況來看，浙江中醫藥大學、溫州醫科大學等醫藥類高校的理科投檔線，仍然位居省內高校前列，但其文科投檔線就要相對低一些。
這當中，除了受各校之間招生量大小的影響，和專業也有一定關系。醫藥類大學的第二批文科專業，大都和醫藥關系不大。
此外，也有高校就業部門向錢報記者反映，醫學生就業狀況一直比較好，但近幾年，衛生系統用工體制種類多了，實習期大大延長，遲遲不簽勞動合同甚至是就業協議書，對畢業生來說，心里沒底，可能也會在一定程度上影響專業的就業氛圍。
省外院校沒有出現大小年現象
省外二本招生院校，根據之前一天的模擬投檔情況，錢報記者打聽了北京、上海、南京的部分高校，招辦老師表示，今年模擬投檔穩定，總體情況和往年差不多，沒有出現大小年現象。
南京財經大學招辦老師說，今年在浙江二批招生整體情況，和去年差不多，招生計劃不會比去年少。至于是否擴招，要看生源，還要看學校在全國招生的整體均衡，最后會在正式投檔之后確定。目前看，今年生源比較好，不服從調劑的人非常少。
南京財經大學今年在浙江有一個新專業招生：信用管理(理科)，招2到3人，屬于經濟學學科大類。老師提醒，分數期望不會太低。
上海師范大學招辦老師也透露，學校在浙江招生，從模擬投檔看，和往年沒有很大差異。學校今年也沒有新專業招生，計劃也和去年差不多。不過因為浙江招生比較晚，上海師范大學在全國的招生計劃已用得差不多，最后擴招調劑的余地很小。
招生計劃和實際招生專業一樣嗎篇三
填報志愿都是在中考前進行的，因此很多學生對自己的定位還是不準確，專家建議，考前填志愿應參照模擬考試的全區排名。
沈陽市第五十六中學副校長郭軍指出，學生在填報志愿時，先要充分認識自己的學習情況，還要充分考慮中考中可能會出現的誤差。依據往年招生提檔的經驗，學生可以通過對自己成績的評估來填報志愿。他指出，學生對自己成績的評估要以學生模擬考試的排名為準，這里的排名是學校所在區的排名。
郭軍舉例，如果鐵西區的一名考生一模考試及前段時間的模擬考試，在學校年級排名為100名，在學校所在的鐵西區的排名為200名。如果這期間考生的狀態很好，自我預測經過考前沖刺和考試注意減少失誤，總分可增加20~40分。那么學生可以根據這個成績來選擇重點中學公費欄里的志愿來填報。
虹橋中學初三年級學年組長李艷霞表示，合理的學習目標將有助于學生在沖刺階段成績的提升，家長可以結合學生一、二模考試的成績及在各區的綜合排名來有針對性地幫助學生樹立最后的沖刺目標。
根據往年的招生計劃為標準，以20xx年為例，沈陽市第二中學的招生計劃為720人，育才高中的招生計劃50人，遼寧省實驗中學的招生計劃為630人，那么學生可以在填報志愿的第二欄里填報這三所學校中的其中一所。
填報志愿前一定要了解自己所要報考的學校的招生情況，這是很重要的一個環節。沈陽第八十三中學校長張德波指出，每年學校的招生計劃都會有所變化，隨著近年來參加中考的生源數量有所下降，各個學校的招生人數也有相應的減少，但實際上相對參加中考的總人數來說，八十三中學還是處于一種同比“擴招”的狀態，因此，學生在報考前一定要先了解這所學校近幾年招生情況。同時也要了解學校指標到校的情況，錄取線是否有在此校公費錄取線下的情況。
另外，沈陽市第一中學高級教師高虹說，考生也可以通過相關資料來了解這所高中每年的升學情況，查看招生校的性質、質量、校風、管理狀態、師資隊伍、辦學特點等。
考生填報志愿時應考慮哪些因素，才能防止高分落榜？這是眾多家長關心的話題。
“填報統招公費生志愿和擇校生志愿時，選擇學校要有梯度，即所填學校分數線應有一定分差，否則，相當于浪費一個志愿。”郭軍說。
另外，郭軍指出，考生要堅持中考錄取的“分分清”原則。舉例來說，如果a考生在統招公費志愿欄第二欄填報某所學校，b考生在統招公費志愿欄第一欄填報該所學校，a考生比b考生分數高，該學校優先錄取a考生。換言之，無論考生填報第幾志愿，只要高于該校錄取分數線，且未被前面志愿學校錄取，該校就會錄取該考生。
最后，中考的錄取都是以分數優先原則。同分的處理原則是：總分同，比數學語文英語的總分；再相同，比數學、語文的單科成績。因此如果考生成績相同，志愿順序相同，那么就會按照考生數學、語文、外語三科總成績擇優錄取，三科總成績相同，依次按照數學、語文單科成績排序從高分到低分錄取。
李艷霞指出，在報考時，一般建議學生在現有水平基礎上往高報一點，給自己超長發揮留出機會，同時注意有一個保底的學校。
沈陽市126中學初三班主任卞海蓉最后提醒考生們,如果考生學習非常頂尖，那么學生可以在報考公費學校欄上填寫志愿。
招生計劃和實際招生專業一樣嗎篇四
根據《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護條例》等法律法規的要求，根據相對就近、統籌兼顧、統一調配安排的'入學原則，為做好此次招生工作，使本地段居民的適齡兒童充分享受義務教育的權利。
1、學校招生小組的工作人員學習相關文件精神，必須嚴格貫徹市教育局的文件精神，嚴格把好入學原則，堅決做到不收取與報名掛鉤的任何費用。
2、我們首先成立了一個招生領導小組，由校長室與教導處一起制定招生計劃，努力健全義務教育階段招生工作的管理體制和運行機制。學校成立招生工作領導小組：
組長：李強
副組長：王高峰
組 員：趙元榮 劉偉 楊敬軍
1、為了更好地實施招生工作，招生工作領導小組再次核實了學校校區的范圍，以及我校的實際情況，制定了詳細的招生工作方法，確保校區范圍內的適齡兒童都能入學。
學校與轄區的東趙、南趙、北趙、護駕院村委會加強聯絡與溝通，按照教育局的規定，將學校簡介在4月15日下發到居委，并對未來報名的適齡應屆小學生通過居委會加以核實了解，及時掌握擇校的信息。
2、多渠道公示。
方案制定好后，學校多渠道加大宣傳的力度，利用學校櫥窗、兩村委會宣傳欄，讓家長、社會更多地了解學校，以及了解學校的招生工作，同時也接受群眾、社會的監督。
作為一所公辦學校，我校認真貫徹義務教育階段“就近免試入學”的原則，我校根據生源、學校的分布情況，確定各我校的招生范圍和招生規模，確保轄區內的符合規定的適齡學生都能上學。在招生工作中嚴格執行以下幾點：
1、嚴格按照文件規定招收符合年齡的校區內學生，不拒絕接受具有普通教育能力的殘疾兒童就讀。
2、報名時，不進行任何形式的新生測試。
3、對符合條件的適齡兒童，報名當天向父母或指定監護人發放錄取通知書。
4、嚴格按照 “一費制”的收費標準執行收費。
1、3月下旬---4月中旬 上報對口村段明細表;招生班級預測數。
2、4月13日，召開校招生工作會議。傳達區招生工作的計劃及要求。
3、4月15日，張貼招生通告等宣傳資料，公示招生對口村段等相關政策。
4、5月23日前做好招生的準備工作。
5、6月24日——6月25日做好分發通知及報到工作。
1、我校加大對《義務教育法》及招生政策的宣傳力度，使義務教育的基本理念、免除學雜費、農村學校免課本費及今年招生時間的變動等政策家喻戶曉、深入人心，為小學一年級招生創造良好氛圍。學校在7月31日之前，將應當接受義務教育的適齡兒童的入學通知書發給其父母或者其他監護人。
2、我校將于招生期間設置專門的辦事窗口，并公布聯系電話。要增強法制觀念、政策意識和服務意識，認真做好群眾的來信來訪工作，熱情、耐心、細致地做好家長的工作。對招生工作中出現的矛盾問題，要及時化解，嚴禁推諉和上移矛盾的現象，以維持正常招生秩序，維護社會穩定，確保今年秋季小學招生工作的順利進行。
3、小學招生一律不進行測試，對確屬殘疾的適齡兒童及因身體狀況需要延緩入學或休學的，嚴格按照有關規定進行審批。學校不招收不滿六周歲的兒童入學。
4、進一步規范教育收費管理，嚴肅教育收費紀律，對違反教育收費規定亂收費的，要按照有關規定追究相關人員的責任。
招生計劃和實際招生專業一樣嗎篇五
武漢大學(招生辦)20xx年計劃面向全國招收全日制普通本科生7900人。另在內蒙古、廣西、重慶、四川、貴州、云南、甘肅、新疆8省(自治區、直轄市)招收少數民族預科生88人。此外，武漢大學還計劃招收港澳臺及華僑學生300人。
20xx年，武漢大學在湖北省招生計劃為1950名(不含二學位、保送生、藝術特長生、高水平運動員、自主選拔錄取及不做分省計劃的藝術類)，其中，理工類1566人、文史類370人、藝術類14人。
武漢大學按照“優化生源結構，促進區域均衡”的原則，根據教育部有關文件精神和學校實際辦學條件，結合近年來源計劃編制及使用情況，統籌考慮各省應屆普通高中畢業生人數及各省考生占全國報名總量的比例、生源質量和區域協調發展等因素，編制分省分專業來源計劃。據悉，武大今年已在湖北省確定保送生42人、獲得自主選拔錄取資格考生286人、藝術特長生備選考生13人、高水平運動員備選考生7人，這些類型招生不占用武大在湖北投放的招生計劃，他們如符合相關錄取規則，武大將用預留計劃予以錄取。如果湖北生源充足、質量高，我校仍將投放預留計劃，預計武大20xx年湖北省實際錄取考生人數將突破2200人。
武漢大學今年新增2個本科專業為：生物制藥專業和物聯網工程專業。
生物制藥專業：該專業旨在培養具備良好的人文思想素質和藥學、生物學及化學等多學科專業理論基礎，接受基本實驗技能和科學研究方法訓練，了解生物藥學研究領域前沿，掌握現代生物藥物設計與開發關鍵技術，具有較強的創新實踐能力和良好的團隊協作精神，既能在科研院所從事藥學教學和科研工作，又能到醫藥企業、醫藥經營和管理部門、藥品檢驗和衛生醫療機構等單位從事創新藥物研發、藥品生產和經營管理、藥品質量控制等工作的高素質人才。
物聯網工程專業：該專業是一門跨學科、跨領域的新型學科，物聯網與新能源、綠色制造等并列為國家五大新興戰略性產業。物聯網工程重點培養學生掌握物聯網中物物互聯與信息感知交互的基礎理論方法、物聯網的關鍵共性技術和在國民經濟建設中的重要領域應用技術，培養具備計算機科學、復雜系統建模、控制理論、異構數據融合與挖掘、系統工程等方面的專業知識和能力的復合型人才。
20xx年，武漢大學將在湖北、湖南等11省招收100名國防生，要求考生為應屆高中畢業生，其中95名男生、5名女生，高考應試外語語種為英語。國防生在提前批次錄取。國防生進校后不得申請轉入其他專業學習。
武漢大學今年計劃在山西、江西、山東、河南、湖北、四川、貴州、陜西、甘肅、青海10個省招收40名定向西藏就業學生，限應屆高中畢業生報考。定向西藏就業生與武漢大學其他非定向招生同批進行錄取，若在考生所在省份的投檔分數線上生源不足時，可降低40分擇優錄取，但考生實際高考成績須不低于生源所在省的第一批本科院校錄取控制分數線。被錄取的學生，入校時簽訂《普通高等學校招收培養非西藏生源定向西藏就業協議書》后辦理報到手續;拒簽協議者，學校將取消其錄取資格。定向西藏就業學生進校后不得申請轉入其他專業學習。
招生計劃和實際招生專業一樣嗎篇六
廣東藥學院是我國獨立建制的3所藥科大學之一，廣東省熱門高校，首批進駐廣州大學城的`10所優質名校之一，廣東省培養藥學、預防醫學、臨床醫學和商學等高級技術人才和管理干部的重要基地，是國家大學生文化素質教育基地、廣東省國家執業藥師培訓中心和廣東省3家藥學法定cma計量認證單位之一。學校具有碩士學位授予權,以及接收港澳臺學生、外國留學生和面向全國招生資格。
學校有廣州大學城校區、赤崗校區、寶崗校區和中山校區，校園占地總面積近3000畝，學校本部坐落在風光旖旎的廣州大學城。學校具有普通高等教育、研究生教育及成人高等教育等完整的教育體系。現設有藥科學院、公共衛生學院、臨床醫學院、中藥學院、醫藥商學院、生命科學與生物制藥學院、醫藥信息工程學院、食品科學學院、護理學院、醫藥化工學院、基礎學院、繼續教育學院、外語部、人文社科部、體育部等15個二級院部。本科教育共有醫學、理學、工學、管理學、經濟學、法學、文學等7個學科門類資格，設有藥學(國家特色專業建設點、省名牌專業)、預防醫學(國家特色專業建設點、省名牌專業)、藥物制劑(省名牌專業)、臨床醫學、中藥學、國際經濟與貿易、生物技術、信息管理與信息系統、食品科學與工程、護理學、化學工程與工藝等74個本專科專業及其專業方向。研究生教育現有中藥學、藥劑學、藥物化學、藥物分析學、內科學、流行病與衛生統計學、病原生物學、人體解剖與組織胚胎學等8個碩士點。成人高等教育開設函授和業余等多形式多層次的學歷教育和非學歷教育。學科門類齊全，相互支撐，優勢互補，專業適應性強，結構合理完整，具有很強的競爭優勢和發展潛力。藥學與預防醫學專業，在廣東省乃至華南地區具有顯著優勢。
學校現有各類在校生近35000人，其中普教生22000多人。學校師資隊伍整體結構比較合理，力量雄厚，有豐富的教學經驗。現有教職工2500多人，其中校本部1600多人；專任教師1254人；正高職稱98人，副高職稱314人；具有博士學位人員162人，碩士學位人員712人；碩士生導師149人。享受國務院、省政府特殊津貼專家12人，教育部教學指導委員會委員6人，國際級裁判員1人、國家級裁判員3人。學校有4個國家級和省級藥物研究機構以及3個校級研究所，230多個教學基地，2所附屬醫院，1所附屬藥廠。
學校致力于復合型、應用型和創造型高級人才的培養，重視學生綜合素質和能力的培養與提高。半個世紀以來，我校為醫藥衛生行業輸送了大批高級業務技術骨干和管理人才，近十年來，我校畢業生就業率在激烈的人才競爭中一直處于全省高校前列，20xx年以來本科生就業率超過98%，專科生就業率超過92%，畢業生深受用人單位和社會的歡迎！
20xx年，我校將面向全國22個省(區、市)招生，普教招生計劃為5620人，其中普招本科5050人、本科插班生170人、專科招400人；廣東省外本科招生210人，分別是河北10人、山西15人、上海4人、浙江5人、安徽25人、福建5人、江西10人、山東5人、河南23人、湖北10人、湖南5人、廣西12人、海南10人、重慶5人、四川13人、貴州17人、云南5人、陜西10人、青海5人、內蒙古3人、甘肅13人。
熱忱歡迎廣大考生第一志愿報考廣東藥學院！
招生計劃和實際招生專業一樣嗎篇七
根據《義務教育法》的有關規定和市教育局下達的招生指標，結合我區實際，制定區學年度中小學招生計劃。
（一）招生指標
經調查摸底，我區現有適齡入學兒童3382人，加上外來務工人員子女約1100人，今年預計招生超過4500人，114個班。今年小學在校生總數預計為27264人，670個班。啟智學校招生10名，1個班，在校學生110名。
（二）招生原則
1、根據學生的兩證(房證、戶口證)和實際居住地進行招生工作。凡居住在我區并符合規定要求年滿6周歲（20xx年8月31日前出生）的兒童都要招收入學，不得以任何理由拒絕入學。凡區內適合條件的適齡兒童未報名入學的應動員其入學。
2、凡購買本區內住宅（已建配套校舍或已完成擴建原有學校校舍任務以及上繳城市基礎設施配套費）的住戶（以房證和戶口證為準），適齡兒童應保證就近入學。
3、因城市建設改造暫住我區的外區動遷戶的適齡兒童，如有動遷證、臨時住房證、戶口及原居住地區的學校和教育主管部門證明，由區教育局按就近入學的原則給予考慮接受。
4、有暫住證明和務工證明的外來務工人員子女入學，按市政府的相關政策規定執行。
5、小學班額一般應在45人以下。各校招收學生數、班級數要按區教育局下達的指標實施。因某種原因預測數與實際數發生較大變化，需要調整班級數時，應及時向區教育局說明情況，同意后方可實行必要的增減。（具體見附表一）
6、根據學校教室和師資情況，原大班額、小班額需要擴班、并班的學校要提出書面申請，區教育局同意后方可實施。工業濾布學校要安排好師資，處理好因編班出現的問題。
7、根據市教育局小學就近入學的原則，為保證適齡兒童全部入學，要通過多種形式做好工作，取得社會的配合及家長的支持，圓滿完成招生任務。
8、新生招生的時間全區統一定為7月11、12日進行，不得提前或拖后。各校要做好新生的接收和編班工作，并在7月16日將招生情況報區教育局計劃科，以便安排有關工作。
（三）有關新建小區的學區劃分
各小學要利用小學新生登記入學的契機，認真檢查本校的學區。并將小升初的學區（社區、行政路街樓號）隨學生名單一起報給對口中學，中學也應主動與對口小學溝通學區事宜。
（一）招生指標
年初中計劃招生4900人，124個班，屆時我區初中在校生達到17256人，421個班。
（二）招生來源
我區今年初中招生仍采取小學整校、部分小學按片進入初中的原則（具體見附表二）。初中班額一般應在50人以下。
年13中學高中招生要執行市教育局下達的招收8個班、400人的招生指標。13中學高中將達到24個班、1200人。
初中新生分班要嚴格按照區教育局電腦分班的原則執行。
（一）小學今年招收錦華小學所屬（區界）的新生，錦華小學六年級（區界）的學生歸口至小學，隨小學的學生一起升入區中學就讀。
（二）小學六年級學生暫借50中學校舍上課。
濾布（三）民興花園仍由79中附小接受小六歸口，中學升入79中學就讀。
（四）大二附中初一招收六個班級的學生。師大教師直系第一代子女享受指標生待遇。
（五）優秀運動員調校按教育局計劃執行。調校的運動員按本學區學生執行。
（六）格致學校搬遷新校舍，學區為“幸福e家”住宅小區（一、二、三、四期）。小學部招收一年級2個班，二至六年級各招收1個班。
（七）“蘭亭山水”、“星臺花園”一期部分住宅（五一路東側）、大重三棟家屬樓（五一路東側）學區劃歸實驗學校，從小學一年級執行，其它年級待小六歸口至實驗學校小學部，中學升入實驗學校中學部就讀。
（八）天河中學、世紀中學合并，世紀中學接受綠波小學、興文小學（西南路以東）、新建小學（西南路以東）學生。
（九）“綠波b區”、第一干休所、中鐵十三局、省軍區第七干休所、躍街-花雨街-敦煌西街-城街-凌山五街-西南路圍合區域學區劃歸51中學。
（十）21中學校舍改造工程待市政府批準后，暫借良運小學校舍使用，如若本年內市政府不批準，則仍使用原校舍。
（十一）根據市教育局《關于在中小學加強日語教學的意見》，結合我區目前教育的實際，31中、50中、51中、實驗學校各招收2個日語班，此班只能招收區的學生。日語班學區內的學生，升學時無論以何種語種報考均為指標生，學區外的學生以日語作為升學考試語種時，視為指標生，以英語報考，則視為非指標生。
（十二）其他未盡事宜經區政府授權教育局執行。
招生工作是全社會共同關心的熱點問題，關系到千家萬戶，各中小學校要做好家長的工作，落實市教育局關于小學就近、中學按片上學，不允許跨區招收學生的規定，認真貫徹招生計劃，做好宣傳組織和思想工作，確保完成好招生計劃，確保社會穩定。
招生計劃和實際招生專業一樣嗎篇八
作為招生就業部門的.主要領導，應具備以下三個能力：
一是要有較強的政策理解和把握能力。
二是要有較強組織和協調能力。
三是要有較強的溝通和協作能力。
這些能力是完成學院招生就業工作所必需具備的重要條件。
一是團結和帶領全處人員共同努力，創造一個和諧的工作環境，完成學院“十一五”規劃中的招生計劃和就業工作目標。
二是按照教育部高職高專示范校的要求，完成學院在爭做示范校中有關招生就業的有關工作。
三是努力探索和研究招生就業工作的新規律、新辦法、力爭有新突破。
四是培養更多的年輕人成為學院招生就業工作的行家里手。
招生計劃和實際招生專業一樣嗎篇九
區域地點：海南省海口 海口概括：海口市面積約218平方公里，人口約140萬，高中院校8所，職中3所，其中有3所是重點高中，剩下有8所學校是我們的目標客戶群體。
區域主任發展：海口地區準備儲備5個區域主任，重點培養3人出來。
為了達成這個目標，以下是我整個的計劃
1、了解學院：
學院的文化、歷史、背景、學生人數、師資力量、教學特色、專業等做一個深入的解讀。這樣在外面才能把學校更好的介紹出去。
2、問題解析：出差會遇到的各種問題。
a、你們學院是什么性質的?
b、怎么去找對人，什么樣的人適合做區域主任?
c、去到當地，怎么樣跟區域主任談合作。
d、如何去組建招生團隊?
3、工具
出差時的工具包括(學院招生簡章、學院綜合介紹ppt、學院介紹視頻、名片、學生的校園相片等等)
1網絡尋找：
學生線 關于學生線，我主要考慮的是大學生，大學生比社會線與學校線相對來說劣勢了些，但是大學有激情、有熱情、容易溝通，聽話。關于學校線在網上查找，我會利用qq加群，還有一個很好的辦法是，去58或趕集網，可以收集到很多大一大二大三的學生。通過網絡在學生線，我目標也是1位。
學校線 通過網上的尋找，差不多大楷也知道當地學校的一些情況了，在跟網上尋找的老師的資源中，如果網上尋找的不適合，也可以通過這位老師打進學校的內部，在去詳細了解學校的基本情況，主要了解這個學校我們的目標客戶群有多少，那些老師曾經幫助過其他院校招生過，然后在去尋找這位老師，可以先聊聊，多聽，多看，多了解。這樣對我找到合適的人會有非常的大的幫助。我也想出了個方法叫“三多”多問 多聽 多發名片。通過以上的方法，我的目標是能找到2位老師做區域代理。
社會線 在海口的晚上有很多的一些會議和聚會都是免費參加的，前期可以多參加這樣的一些會議，認識更多的人脈，在中間找到一些合適的人，然后我自己可以組織一場這樣的類似于招商會議的講演會。 通過演講來達到我招代理的目的，這種方式效率高，而且找的人質量也很高，通過這種方法我的目標是能找到2名代理區域主任。
學生線 關于學生線，我想通過招聘會的形式去找，在招聘會現場會有很多大學生出來找工作，尤其是那種很有賺錢欲望的畢業生是我主要目標，而且在海口我去招聘會場是不需要錢的。所以通過這種方式，我的目標是找到6個想做事又想賺錢的畢業生，培養給我下面的區域主任，協助區域主任做好招生工作。
小結：在學校線、社會線與學生線：我的目標是從學校線找3位區域主任，從社會線找到3位區域主任，從學生線找6位招生骨干去協助區域主任做好招生工作。一共6位區域主任，在20xx年3月份至4月份把他們帶回學院參觀考察。考慮到有很多因素，這些區域主任在參觀考察學院后，能有3位真正想做事的人，回到當地在協助她們組建招生團隊與招生宣傳。
1、通一系列的尋找確定好人數，一共是3條線：學校線2位區域主任，社會線1位區域主任，每個區域主任配置2位招生骨干。
2、海口一共有四個區：美蘭區、龍華區、秀英區、瓊山區。瓊山區的校區安排學校線的區域主任，理由：瓊山區的高中比較集中，作為學校線的老師，可以很好的管理這個區域。美蘭區也是有學校線的區域主任來負責管理，理由;跟瓊山區的情況是一樣的，龍華區域秀英區由社會線的區域主任來負責管理，理由：龍華區與秀英區是連在一起的，高中分布的比較廣泛。所社會線的區域主會有更多的時間去管理。
3、分配好區域后，就是定招生目標了。學院給的目標是25人，有人可以達成，有人達成不了，怎么辦?針對這種情況，我會事先更招生區域做好溝通，能者多勞，自己去定目標。更主要的是把區域主任的熱情激發出來。讓每個區域主任都給自己制定一個自己能達成在高出30%的目標，定好目標后，在去寫一個方案，如何達成這個目標，就比如我是區域主任，我給自己定了招30個生的目標，我通什么樣的方式方法去達成。
在海口了4個區域，瓊山區有兩所高中，一所職高。瓊山中學、瓊山二中、海南第一職業中學。國興有兩所高中，一所職高，白駒中學、國興中學，旅游職業中學。秀英區與龍華區把重點高中除去，有三所高中：八中、七中 十四中。招生工作也分三條線開展：
學校線：學校線的區域主任主要負責瓊山區與國興區，2位區域主任主要工作是維護現有的資源，與開發新資源。1 現有的資源包括他本校高三年紀的學生，通過區域主任的關系，可以在班里開展一個講座，(講座效果最好的有兩種：一直是抓住重點 ，直接式切入;第二種是：通過一些激勵演講，抓住學生目前的心理，跟學生打好關系，從而后續跟蹤聯系。)高三年級的活動，我校也可以贊助，比如說高三年級壓力大，我們能不能組織學生出去野炊，或者組織學生做一次拓展等等;2 開發新資源，作為一個老師平常上課，還要做本校的招生，那如何開發新資源呢!那招生主任下面的招生骨干就可以去做這件事情，先去這個區的其他的高中聯系一些高三的學生或者老師，然后建立關系，然后我與區域主任協助招生。
社會線：社會線招生肯定是要成立一個招生團隊的，招生團隊來源可以是在校大學生，也可以是社會兼職人員，社會現在招生有兩種方式：
1、陌生拜訪：如果我有4到5個招生顧問，首先我會讓區域主任安排他們去學校門口做一個陌生拜訪，做陌生拜訪之前的準備(做一份南方學院夏令營游學宣傳頁)通過陌生拜訪，留下有意愿參加的學生的手機號碼，然后在與學生建立關系。達到要求的學生可以讓他來參加游學活動。
2、在高三主任放學之際，我們可以去認識下這個高三學校的老師，通過聊天，要去他的聯系方式(這種方法有點困難，因為第一次見面，別人不信任你，如果要不到手機號碼，要qq或微信都可以)
小結：在招生開展工作中，我主要用到的是學校線與社會線，學生主要用來輔助這兩條線。我相信通過學校線的跟蹤，在用上社會線的這種宣傳手段，在招生的過程是很好開展的。
招生的對象與要求：年滿17周歲，高中或中職畢業的同學。
1、通過幾個月的招生宣傳：來參加游學的同學在達到要求的情況下，由當地區域主任或班主任帶領來學院參觀游學，每個區域主任要匯報你來參加的人數，每個學生的一個想法，尤其是一些敏感的話題最好避免，如果無法避免最好做個別溝通。
2、學生來到學院，在參加學院的過程中，區域主任不要太去推銷學院很好，你一定要在這里上學，而是多去聽學生說，多提問題，去了解學生內心的一個想法。 讓后我們在去滿足他的需求，這樣的話，有些學生即使不在這里上學，他回到當地也會有一個很好的口碑，想做好一個市場，一定要學會先保護這個市場。
第七章、關單回訪
第一批學生參加完學院后，如果我們給他留下一個好的影像，他回到當地，我們還是與他保持聯系。因為他還可以再次的介紹他同學給我們，同時在次跟學生做個別溝通，觸使他能報名學習。還可以讓他們介紹的同學來參加第二此的游學參觀。
總結：以上是我的整個一個招生流程與計劃，我相信在領導與老同事的指導下，一定能達成我的目標，很多的一些細節我無法預料，但是只要有計劃，在加上方法與努力，目標是會達成的，在培訓的中，老同事曾經說過一句話，南方it學院之所以成功，因為有：天時、地利、人和。同樣我們做渠道銷售，我們也要去創造這三個條件。我很喜歡孫中山先生說一句話：“心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日;吾心信其不可行，則反掌折。