在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
快來拍拍音樂游戲活動反思篇一
1、用“小白馬”的形象吸引幼兒積極投入音樂活動，并通過活動讓幼兒感受“小白馬”的音樂形象。
2、感受“小白馬”跑的節(jié)奏（××××|××××|），激發(fā)幼兒嘗試騎馬的愿望。
創(chuàng)設(shè)大草原的環(huán)境（蒙古包、大副背景圖）；自制“小白馬”一匹：皺紋紙、小鈴、雙響筒、響板：磁帶、錄音機(jī)、塑料棍、紗巾若干。
“你們看，這是誰呀？”（教師邊講邊出示小白馬）
1、放音樂“小白馬”，教師同一名幼兒示范表演“小白馬”（兩遍）。
2、你們喜歡小白馬嗎？那么，你們注意小白馬是怎么跑的？（幼兒早座位前講講動動）噢，是這樣批跑啊。（教師邊講邊做動作）
3、我們一起來跟著音樂跑跑，怎么樣？（集體音樂做兩遍）
4、哎，你們說小白馬跑的聲音是怎么樣的，我們的小樂器中誰的聲音像?(呢雙響筒、響板)：（請幼兒出示樂器）我們用這些樂器來跟著音樂節(jié)胄奏幫“小白馬”配配音。（集體為小白馬跑的節(jié)奏音樂配音）
5、唔，我們敲打出來的聲音真好聽，來，先來休息一下，聽聽這首歌是怎么唱的。（集體聽歌曲兩遍：教師用表情、動作啟發(fā)幼兒）
6、能告訴大家聽到些什么嗎？（幼兒講，教師整理幼兒的語句）
7、這首歌曲到底是不是唱了這些？（幼兒聽，教師清唱歌曲一遍，聽完，幼兒回答，教師將幼兒講的唱出來）
8、剛才，已經(jīng)幼兒好幾位小朋友輕輕地跟唱了，來，我們一起來唱唱。（教師示意幼兒到琴旁。共三遍：第一遍慢速跟琴唱：第二遍分句唱，教師糾正難點(diǎn)、重點(diǎn)；第三遍用中速完整唱歌曲）
9、錄音磁帶里長的速度比較快，你們能跟上嗎？（集體跟錄音歌曲唱兩遍；間奏時教師指點(diǎn)背景圖）
10、唱得真好聽，這下我們在蒙古大草原上邊唱邊跳了。（集體跟錄音邊唱邊跳兩遍）
11、你們可真行呀！看，這兒有這么些材料。（邊講邊出示：皺紋紙、小鈴、、塑料棍、紗巾）我們把自己打扮起來怎么樣？看一看這些材料可以怎么用；想一想，你需要什么就拿什么。（幼兒自由選擇材料打扮自己；教師問問幼兒怎么用這些材料）
12、噢，我們個個都打扮得很漂亮，現(xiàn)在我們跳起來更歡快了。（教師與幼兒一起跟音樂邊唱邊跳兩遍）
13、小白馬跑的真神氣，小白馬跑時發(fā)出的聲音也很好聽。我們想為“小白馬”伴奏的就準(zhǔn)備好樂器邊唱邊伴奏；想騎馬的就邊唱邊跳，好嗎？（幼兒分別選擇，前兩遍音樂在教室里跳，第三遍邊跳邊出教室）
快來拍拍音樂游戲活動反思篇二
前不久，本人與班級一起參加了一次大班江南音樂活動，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這場活動中，我們聽到了許多令人難忘的音樂，見證了許多充滿感情的表演，并且學(xué)到了很多關(guān)于音樂文化的知識。今天，我想分享一下自己在這次活動中的收獲和感受。
第二段：感受
在這次活動中，我感受到了非常美妙的音樂。主辦方為我們準(zhǔn)備了一場音樂會，演奏家們用他們的琴聲為我們演繹了許多不同風(fēng)格的音樂作品，有優(yōu)美的江南絲竹音樂，也有歡快的西方經(jīng)典樂曲。他們的演奏技巧和精湛的表現(xiàn)力，讓我們深深地感受到了音樂的力量和魅力。此外，在一些小型演出中，我們還聽到了來自不同城市不同民族的音樂，這些音樂展現(xiàn)了不同地域和文化之間的差異和交融，令人難以忘懷。
第三段：表演
在這次活動中，我們也有機(jī)會自己進(jìn)行了一些表演。我們班全體同學(xué)合作了一場合唱表演，雖然我們的音樂素養(yǎng)和演唱技巧都有待提高，但是大家的積極參與和認(rèn)真訓(xùn)練，讓我們的表演收到了比預(yù)期更好的效果。此外，我們還有機(jī)會參加了一些小型表演，比如舞蹈和樂器演奏。這些表演不僅鍛煉了我們的藝術(shù)修養(yǎng)，也讓我們更好地了解了其他班級的同學(xué)。
第四段：文化
除了音樂和表演，我們還學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于江南音樂文化的知識。我們參觀了一些歷史悠久的樂器博物館和文化遺址，了解了許多傳統(tǒng)樂器的制作工藝和演奏技巧。我們還有機(jī)會與一些樂器制作者和演奏家交流，聽他們談?wù)撽P(guān)于音樂文化與傳承的見解，這讓我們更好地了解了音樂文化的深層次內(nèi)涵和意義，也讓我們更加珍視這一傳統(tǒng)文化的寶貴資產(chǎn)。
第五段：結(jié)論
通過這次活動，我學(xué)到了很多音樂文化相關(guān)的知識，收獲了很多美好的回憶，也結(jié)識了很多志同道合的朋友。這次活動給我們班集體帶來了很多正面的心理暗示，并且也讓我們更加珍視藝術(shù)教育與文化傳承的重要性。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會更好地將這次活動中的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)發(fā)揚(yáng)光大，漸漸形成屬于自己的音樂風(fēng)格與品味。
快來拍拍音樂游戲活動反思篇三
1、學(xué)習(xí)"小軍鼓"簡單的演奏方法，并會看圖演奏。
2、能看指揮棒有節(jié)奏打擊軍鼓，能較完整配合音樂演奏。
3、感受進(jìn)行曲的魅力以及用"小軍鼓"演奏的樂趣，提高對打擊樂活動的興趣。
1、軍樂隊(duì)表演視頻。
2、小軍鼓人手一個，指揮棒一個。
3、相關(guān)的圖譜。
1、幼兒隨音樂進(jìn)行隊(duì)列表演。
問好：小朋友請跟客人老師問好吧！我們聽著音樂跟著老師走小朋友剛才的表演非常棒。
2、播放視頻，讓幼兒說出視頻里面有些什么？他們在做什么？
今天老師帶來了一段視頻，請你們仔細(xì)看看，然后告訴老師您看到了什么？
對了，這就是小軍鼓，（簡單介紹小軍鼓）
3、學(xué)習(xí)小軍鼓的基本演奏方法。
（1）播放音樂，請幼兒探索小軍鼓的基本演奏方法。
提出問題：你是用什么方法讓小軍鼓和小鼓槌發(fā)出聲音的？請你們輕輕地走到小軍鼓前面探索一下。
（幼兒探索后：剛才我看到你們可棒呢！誰來說說：你是用什么方法讓小軍鼓和小鼓槌發(fā)出聲音的？b哦！原來讓小軍鼓和小鼓槌發(fā)出聲音的方法有這么多，你們的方法都很好，今天我們從最簡單的學(xué)起吧----練習(xí)三種節(jié)奏）
（2）學(xué)習(xí)基本演奏方法。
教師總結(jié)三種方法進(jìn)行分類練習(xí)（要求掌握）。要總結(jié)。
小朋友，剛才你們敲出的聲有的太大聲，有的又太小聲了（教師邊說可邊用身體語言提示孩子說出大聲、小聲）哪怎樣才能敲出好聽的聲音？引出--適當(dāng)?shù)牧Χ取?/p>
4、幼兒看圖譜進(jìn)行節(jié)奏型的練習(xí)。
（1）出示圖譜，練習(xí)幾種節(jié)奏型。
小朋友看，這有些圖譜，你們知道它是什么意思嗎？（幼兒說出后教師給予表揚(yáng)與肯定）
（2）跟隨音樂伴奏，逐行練習(xí)。
（3）跟隨音樂進(jìn)行完整地看圖練習(xí)。（用手當(dāng)鼓槌、用腿作鼓面進(jìn)行練習(xí)）有問題時一帶而過指出，沒有的話給予表揚(yáng)肯定。
幼兒練習(xí)后，教師給予肯定與表揚(yáng)。
（4）幼兒聽著音樂自由練習(xí)。
教師對幼兒的表現(xiàn)給予評定，將看到的問題給予糾正。對個別表現(xiàn)好的給予表揚(yáng)。
5、看老師指揮、聽著音樂伴奏進(jìn)行練習(xí)。
（1）用板凳當(dāng)鼓面，用手敲擊板凳練習(xí)。
有問題時一帶而過指出，沒有的話給予表揚(yáng)肯定。
（2）用板凳當(dāng)鼓面，用鼓槌敲擊板凳練習(xí)。
有問題時一帶而過指出，沒有的話給予表揚(yáng)肯定。
6、發(fā)放小軍鼓，幼兒聽著音樂自由演奏。
（1）介紹背小軍鼓的簡單方法。
（2）幼兒聽著音樂自由演奏。
（教師對孩子自由演奏中存在的問題進(jìn)行總結(jié)）
7、出示指揮棒，介紹指揮棒的作用。
8、幼兒看指揮，聽著音樂有節(jié)奏地演奏、表演。
此時有充足的時間可在原地表演一次，再行進(jìn)表演。若時間不夠可表演一次離場。
快來拍拍音樂游戲活動反思篇四
20xx年x月26號晚，由校團(tuán)委主辦，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會承辦的以“百樂齊奏，暢享精彩”為主題的校園器樂大賽在學(xué)生活動中心成功舉辦。本次活動秉承著校團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的豐富校園生活的發(fā)展觀精神，并在四方的共同努力下取得了圓滿成功。此次活動的開展不僅達(dá)到了預(yù)期目的，更讓對藝術(shù)有追求的同學(xué)找到了交流的平臺。本次器樂大賽實(shí)現(xiàn)了“使同學(xué)們在充實(shí)而緊張的學(xué)習(xí)生活之外，能夠體驗(yàn)藝術(shù)的美，培養(yǎng)更高，更全面的綜合素質(zhì)，并用音樂的方式促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，展現(xiàn)我校大學(xué)生的風(fēng)采”的目的。
活動流程：
（一）活動前期：
1、各個部門確定工作任務(wù)的安排，以及活動期間人員分工。
2、活動部完成器樂大賽活動策劃書，完成了活動前期的報(bào)名工作和場地的申請，并對安排工作人員與參賽人員聯(lián)系。
3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓的邀請，通知領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到場工作事的進(jìn)展并協(xié)助其他部門工作。
4、辦公室負(fù)責(zé)通知參賽選手的到場工作。
5、宣傳部負(fù)責(zé)對大賽進(jìn)行前期的宣傳工作，報(bào)名表的制作，海報(bào)、條幅的制作。
6、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)此次活動的采購問題，并做好詳細(xì)的記錄并協(xié)助其他部門工作。各部門分工合理明確，參與人員認(rèn)真負(fù)責(zé)使得前期的準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)?shù)某浞譃榫o接著而來的交流會做了完美的前奏。
（二）活動開展
x月22日晚，器樂大賽在8507進(jìn)行了初選，所有參賽選手按順序登臺表演自己報(bào)名時所選的樂器，由評委打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低，選出了專業(yè)組6人，非專業(yè)組6人進(jìn)入決賽。
x月26日，在學(xué)生活動中心舉行的器樂大賽決賽落實(shí)，上午會場布置人員精心布置活動現(xiàn)場，通知參賽人員參加比賽并對節(jié)目進(jìn)行彩排；晚上接待人員聯(lián)系并接待了嘉賓領(lǐng)導(dǎo)，晚上7:00器樂大賽正式開始，大賽開始前，社聯(lián)指導(dǎo)老師為器樂大賽致辭，隨后在大賽中選手們各展風(fēng)采，把比賽一次又一次的帶向高潮，給觀眾帶來了一場視聽盛宴，在一番激烈的角逐后，由評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)打出的分?jǐn)?shù)，對此得出比賽結(jié)果，最后嘉賓領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的同學(xué)頒發(fā)證書及獎品，大賽結(jié)束后，工作人員收拾打掃場地。
（三）活動后期
x月27日社聯(lián)召開會議，對器樂大賽進(jìn)行總結(jié)，對于大家近半個月的努力給予肯定，但也指出了活動中的不足，對于不足我們虛心接受并想出解決方案，并在下一次活動中努力避免克服，最后是活動總結(jié)、新聞的上交。
不管怎么說，這場比賽圓滿舉行，為我們舉辦下一次活動積累了經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)的問題也為我們下一次活動的可預(yù)見性問題提供了材料。本次器樂大賽雖然是在一個有限的時間段舉辦的，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)器樂大賽的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們每一雙手都學(xué)會舞動吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！相信我們以后舉辦的活動會越辦越好。
快來拍拍音樂游戲活動反思篇五
隨著各種文化藝術(shù)形式的發(fā)展，音樂活動作為一種文化藝術(shù)形式，也受到了越來越多人的關(guān)注。作為一個活動策劃人員，我曾有過設(shè)計(jì)和組織多個音樂活動的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷，讓我逐漸認(rèn)識到，音樂活動的設(shè)計(jì)方案是非常重要的，而對于策劃人員來說，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)心得，才能讓我們在后續(xù)的活動中越來越成功。
第一段：認(rèn)識到音樂活動的意義
在進(jìn)行音樂活動策劃之前，首先應(yīng)該認(rèn)識到音樂活動的意義。音樂是一種無國界、無階級、無種族的藝術(shù)語言，能夠跨越文化和地域的界限，將人們聯(lián)系在一起，讓人們感受到情感的共鳴和文化的交流。因此，音樂活動作為一種文化交流和傳播形式，對于弘揚(yáng)文化、促進(jìn)社會發(fā)展具有重要的意義。
第二段：設(shè)計(jì)方案要注重細(xì)節(jié)
在音樂活動的設(shè)計(jì)方案中，細(xì)節(jié)是非常重要的。首先要考慮到活動的主題和風(fēng)格，包括音樂類型、演出人員、活動場地和舞臺設(shè)計(jì)等，這些要與主題相呼應(yīng)和統(tǒng)一。其次，要考慮到觀眾的需求，比如音樂節(jié)的選址、音響效果、舞美設(shè)計(jì)等方面的考慮，這些都將直接影響到觀眾的滿意度和體驗(yàn)感。因此，在設(shè)計(jì)方案時，要注重細(xì)節(jié)，做到盡善盡美，讓觀眾在音樂活動中享受到真正的美感和文化氛圍。
第三段：組織實(shí)施需要專業(yè)團(tuán)隊(duì)
音樂活動是一個復(fù)雜的過程，從策劃到組織實(shí)施，需要一支專業(yè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)助。這支團(tuán)隊(duì)既要具備專業(yè)的技術(shù)和藝術(shù)素養(yǎng)，還要注重溝通、協(xié)作和執(zhí)行力。策劃人員要和團(tuán)隊(duì)成員建立良好的溝通機(jī)制，做好活動進(jìn)度的安排和協(xié)調(diào)工作，以充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的各項(xiàng)能力和特長，促進(jìn)活動的高效順利進(jìn)行。
第四段：宣傳營銷是音樂活動的重要環(huán)節(jié)
在音樂活動的設(shè)計(jì)方案中，宣傳營銷是非常重要的。通過合理的策劃和宣傳，可以提高活動的知名度和參與度，讓更多的人了解活動和參與活動。比如在活動前通過各種網(wǎng)絡(luò)、媒體和平臺進(jìn)行宣傳，發(fā)布海報(bào)、新聞、動態(tài)、視頻等內(nèi)容，以吸引目標(biāo)群體的關(guān)注和關(guān)心。此外，還可以通過多元化的活動形式，吸引不同的觀眾，增進(jìn)活動的文化內(nèi)涵和影響力。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新
通過多次音樂活動設(shè)計(jì)方案的經(jīng)歷，我認(rèn)識到，在活動的過程中，所積累的經(jīng)驗(yàn)和心得是非常寶貴的。同時，也應(yīng)該不斷創(chuàng)新，注重活動的差異化和創(chuàng)意性，讓觀眾能夠在活動中獲得新的體驗(yàn)和感受。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新實(shí)踐，才能不斷提高音樂活動的質(zhì)量和影響力，讓更多的人能夠享受到音樂的魅力和文化的內(nèi)涵。