在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽美篇制作篇一
“教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。”立德樹人,是教育的根本任務(wù),而立德樹人的首要任務(wù)就是師德建設(shè)。
比賽開始了,教師們依次上臺(tái),以演講的形式,淬煉師者德行,塑造美好形象,重溫教育初心,培育敬業(yè)精神。
《師心如磐向未來》
青春我輩,當(dāng)以張桂梅為榜樣,用自己的生命質(zhì)量撐起“老師”這兩個(gè)字的隆重分量。
《如何做一名合格的幼兒園老師》
當(dāng)孩子們第一次搖搖擺擺的來到我的面前,哭喊著要媽媽,從媽媽手里接過他們的那刻起,我就深深地知道,我每天面對的不僅僅是這群孩子,而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心。
《無悔的選擇》
教師,一項(xiàng)平凡的事業(yè),一份平凡的工作。作為一名教師,我們沒有悠閑自在的舒適和安逸,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。
《如何做好一名幼兒教師》
通過學(xué)習(xí),我不但更愛孩子,而且更懂得如何去愛。原來,教師的語言動(dòng)作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)。
《愛我所愛,無悔青春》
我的工作是很普通,但我的人生不需要多么轟轟烈烈。我只愿這一株株幼苗健康成長,待桃李芬芳之時(shí)我的青春將展現(xiàn)在孩子們燦爛的臉上!
《做個(gè)溫暖的人》
自從當(dāng)了媽媽之后,在和孩子們相處的時(shí)候,我會(huì)站在媽媽的角度去看待問題,還很清楚的記得我的第一屆孩子畢業(yè),我哭得稀里嘩啦,真的有太多的不舍。
《用心工作,感受幸福》
做一名幼兒教師,雖然很平凡,但也非常幸福,這就是我想要的簡單、平凡的幸福。
《以愛育愛》
沒有愛的教育就像魚兒離開了水,愛與責(zé)任讓我有了對孩子們堅(jiān)持的理由。
《一路有你》
我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們是清晨的第一縷陽光,有著勇往無懼的精神;我們是夜空中的啟明星,有著奔向光明的執(zhí)著與忠誠!
《我是一名幼兒園教師》
兒時(shí)的選擇,我從事了幼教事業(yè),成了一名普通的幼兒教師。不經(jīng)意間,十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅(jiān)守在這里。
《弘揚(yáng)正能量》
內(nèi)心始終保持對生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量。
《真心真愛》
用真心的愛去公平對待每一個(gè)孩子,是寵愛不是溺愛。
《厚德載物》
師德就是工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守;師德就是同事間的融洽和睦,互幫互助;宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行,與我們交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、在告訴我,師德就是真誠相待。
《讓愛在事業(yè)中閃光》
我想,只要有責(zé)任與愛心,就一定能贏得孩子的信賴,我將用我的青春奉獻(xiàn)給每一位孩子,讓孩子綻放甜美的笑容!
《我選擇我快樂》
幼兒教師對幼兒的愛,我相信可以用母愛來衡量。情系幼兒,像母親般熱忱地愛著每一個(gè)幼兒,看著孩子們進(jìn)步、成長、學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。我是多么的開心、快樂、富有成就感。
《愛我所愛 無悔青春》
每天能和孩子們一起成長和進(jìn)步啦,她們也會(huì)帶給我不同的驚喜和欣慰。
《平凡而偉大,奉獻(xiàn)而快樂》
作為一名年輕的幼兒教師,我深感肩上責(zé)任的重大,我還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人修養(yǎng),終身學(xué)習(xí)。
《教師的幸福 》
作為一名幼師,我們最大的幸福就是讓每一個(gè)小朋友都健康地茁壯成長,為了這個(gè)目標(biāo),我們必須勤耕不輟,努力奮斗。
《用愛呵護(hù)走進(jìn)童心》
我們要為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的、充分的發(fā)展,讓他們擁有幸福、快樂的生活。
《師德》
幼兒園的孩子就像一張白紙,一件未經(jīng)加工的藝術(shù)品,名師雕刻加工很重要。
《真水無香 真愛無言》
愛是無形的力量,愛是師德的核心,愛是教育的靈魂,是教育的橋梁,是教育的推動(dòng)力,是教育成功的基礎(chǔ)。沒有公德,社會(huì)就會(huì)淪落,沒有師德,教育就會(huì)沒落。
《與旭日同行,與感動(dòng)同在》
《因?yàn)闊釔邸?/p>
幼兒教師的工作是繁瑣而忙碌的;每天穿梭在各行各業(yè)當(dāng)中,如:攝影師,剪輯師,化妝師,理發(fā)師等等,任何技能都能在幼教工作者身上體現(xiàn)。
《沒有愛就沒有教育》
熱愛孩子,不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn),實(shí)際上更多的是傾注了我們幼兒教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。
一篇篇激情洋溢的演說,一句句動(dòng)人心弦的話語,述說著老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的感人事跡,這些敬崗愛幼的小故事,雖然平凡,但每一件平凡小事的背后卻都是一份沉甸甸的愛心與責(zé)任心。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽美篇制作篇二
8月27日—31日,我園全體教師在實(shí)驗(yàn)幼兒園園長王老師的帶領(lǐng)下參加了為期五天的教師暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)。本次師德培訓(xùn)受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,蔡老師和王老師分別作了《做讓人民滿意的教師》、《加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育》、《“三滿意”打造合格園丁》和《未成年人保護(hù)法修訂草案》的報(bào)告;另外還觀看了市級(jí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡介紹的光盤;同時(shí)教師間還寫了發(fā)生在自己身邊和其他同行的小故事進(jìn)行交流,大家深感頗有收獲。
本次師德培訓(xùn)結(jié)合幼兒園實(shí)際,開展的培訓(xùn)形式多樣,內(nèi)容豐富,主題明確,重點(diǎn)突出教師在平凡的崗位上做出不平凡的事情。
(1)通過五天的師德培訓(xùn),教師們對教育的價(jià)值有了更深刻的理解,進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)做人和學(xué)習(xí)生活。致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展,為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”。認(rèn)識(shí)到幼兒教師是生活在“鏡子”里的,時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,我們是每個(gè)孩子的榜樣,應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人。而且在新的教育時(shí)期,做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長,更需要有自己的特長。同時(shí)作為幼兒園集體中的一分子,我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,具有團(tuán)隊(duì)意識(shí),維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù)。
(2)通過師德培訓(xùn),教師們明確了在教育中,要尊重幼兒的主體地位,要給孩子足夠的尊重和信任,應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點(diǎn),實(shí)施相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)。對幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),知道主題的展開有:任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、團(tuán)體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該做一個(gè)有心人,善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí),從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子,引導(dǎo)孩子,教育孩子。我們不但要學(xué)會(huì)“教”,更應(yīng)學(xué)會(huì)“學(xué)”,學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)做人。
(3)通過學(xué)習(xí),教師們清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵,它不僅包含教師的素養(yǎng)、教學(xué)能力、教學(xué)方式,還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進(jìn)的理念,高超的技術(shù),還需要對孩子全身心地?zé)釔郏瑹o私的關(guān)懷。我們會(huì)更積極地去實(shí)踐教師職業(yè)道德規(guī)范,迅速提高自身的思想道德素質(zhì);明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問題,做好工作,為家長服務(wù)。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力,是挖掘教師潛能得不竭源泉。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽美篇制作篇三
為規(guī)范教師從教行為,加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,近日,云集中心幼兒園舉辦了“做一名師德高尚的幼兒教師”師德師風(fēng)演講比賽。
做一名優(yōu)秀的教師,最重要的是什么?是優(yōu)美的語言,廣博的知識(shí),還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?
作為一名優(yōu)秀的教師,不僅要有優(yōu)美的語言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有愛心。愛心是熊熊的火焰,點(diǎn)燃起孩子美好的夢想;愛心是指路的明燈,照亮著孩子光輝的前程!
情動(dòng)于心而發(fā)于聲,參賽教師們或行云流水、或慷慨陳詞、或娓娓道來,向我們表達(dá)了“做一名師德高尚的幼兒教師”的心聲,體現(xiàn)了教師們對學(xué)前教育事業(yè)的摯愛、對幼兒的真情,展示了幼兒教師陽光、向上的精神面貌,弘揚(yáng)了幼兒教師純潔、高尚的師德師風(fēng)。
本次活動(dòng)采取現(xiàn)場打分的形式,評委教師秉承公平公正的原則,進(jìn)行了認(rèn)真的評比,最終評出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)四名,隨后對獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)表彰。
通過本次演講比賽,不僅給教師們進(jìn)行了一場心靈的洗禮,重溫教師職業(yè)的高尚神圣,感受責(zé)任所賦予的使命,也充分反映出我園重視師德師風(fēng)建設(shè),使教師在今后的工作中更加團(tuán)結(jié)一致,攜手并進(jìn),凝聚真心,用一顆顆飽含著理想、道德、學(xué)識(shí)的仁愛之心迎接孩子,伴隨孩子健康快樂成長。
演講比賽結(jié)束后,謝園長針對本次比賽進(jìn)行了總結(jié),指出幼兒園教師的事業(yè)是愛的事業(yè),愛是教育的永恒,是教師最美的語言,只有愛在心中才能成就最美的幼教工作者。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽美篇制作篇四
點(diǎn)燃起孩子的夢想;
愛是指路的.明燈,
照亮著孩子光輝的前程;
為了進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè),
激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,
將石幼兒園開展了一場以
”師愛永恒、花開無聲“
激勵(lì)人心的師德師風(fēng)演講比賽。
參加比賽的老師結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和自己的親身經(jīng)歷,講述了一個(gè)個(gè)感人的教育故事,暢談了對幼教事業(yè)的熱愛與責(zé)任,用愛來闡述對師德師風(fēng)的理解,她們富有激情、聲情并茂的演講獲得了臺(tái)下的評委和老師陣陣的掌聲。
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽美篇制作篇五
陶行知說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是教師師德的最好寫照,愛與責(zé)任,亦是師德的靈魂。對于幼兒教師來說,師德是從事幼教工作的根基,可以說沒有師德,教育就無從談起!師德師風(fēng)不是簡單的說教,而是一種精神,體現(xiàn)在幼兒教師一點(diǎn)一滴的工作中,它像一粒金色的種子,種在我們的心田,使我們的幼教事業(yè)一路芬芳。
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè),提高全體教職員工的職業(yè)道德素養(yǎng),2022年4月1日元崗幼兒園開展以“師德為先,以愛為本”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。
主持人介紹評分規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)后,我園師德師風(fēng)演講比賽拉開了序幕!
此次演講比賽特別邀請于畢業(yè)于清華大學(xué),廣東藝通天下教育中心劉誠校長、家委代表以及家長代表作為評委,公平公正地為參賽教師打分,同時(shí)邀請家長走進(jìn)會(huì)場,共同聆聽老師們的演講。
簡簡單單的會(huì)場,熱熱鬧鬧的氛圍。比賽中教師依次登上講臺(tái),講述自己的幼教夢!沒有驚天動(dòng)地的感人偉績,也沒有感召世人的豪言壯語,講述的只是一個(gè)個(gè)普通教師的普通故事,但在今天,老師們擁有的是一陣又一陣的掌聲,是一次又一次深深的感動(dòng)。
冰心先生曾經(jīng)說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,便有了教育的先機(jī)”。就是因?yàn)椤皭邸保尷蠋焸冊诠ぷ髦袗蹗従礃I(yè)、熱愛幼兒,樂于奉獻(xiàn)!站在舞臺(tái)上能感受到天使般的光環(huán)。
劉誠老師對本次活動(dòng)分別從演練主題、內(nèi)容、普通話等等進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評及指導(dǎo),通過本次活動(dòng)提升了老師對師德師風(fēng)的認(rèn)知及重要性,大家受益匪淺。