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國家安全教育開場白和結(jié)束語篇一
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了第__個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。安全教育是一個(gè)沉重的話題。據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自己保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。在此，我們提出倡議，希望大家能做到以下幾點(diǎn)：
1、交通安全。
嚴(yán)守交通規(guī)則，按時(shí)回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定，沒有信號燈過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛；家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長接送；不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動(dòng)，要遠(yuǎn)離公路；按照中小學(xué)生在校安全規(guī)定，年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎單車。
2、飲食安全。
同學(xué)們購買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
3、校園內(nèi)的安全。
上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出，有事必須請假。嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等帶進(jìn)教室，以免發(fā)生火災(zāi)。
4、外出安全、交友安全。
現(xiàn)在，有許多學(xué)生是獨(dú)自上學(xué)、放學(xué)的。我們在上學(xué)和放學(xué)的路上，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識，要敢于向校園欺凌說不。校園欺凌不僅給同學(xué)們心靈烙下了深深地傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響我們的健康成長。我們應(yīng)該堅(jiān)決的對“校園欺凌”說不。每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園欺凌。
總之，安全重于泰山，保護(hù)自己，人人有責(zé)，最后，我倡議讓我們攜起手來，人人在家庭爭做“平安家庭”的維護(hù)者，在校園爭做“安全文明校園”的參與者，讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的安全文明校園而努力！
關(guān)愛生命，從心做起！
國家安全教育開場白和結(jié)束語篇二
同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)國家為了捍衛(wèi)自己主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，抵御外來侵略和顛覆，在軍事方面以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、文化、科技等各個(gè)方面所采取的防衛(wèi)措施的總和，統(tǒng)屬于國防。
國防是個(gè)大系統(tǒng)，涉及到各個(gè)領(lǐng)域，內(nèi)容十分豐富，主要包括以下幾個(gè)方面：一是建立一支強(qiáng)大的軍隊(duì)和國防后備軍，形成保衛(wèi)國家的軍事力量。二是發(fā)展國防科技和國防工業(yè)，努力研制、生產(chǎn)和改善武器裝備，便于進(jìn)行防衛(wèi)和作戰(zhàn)。三是加強(qiáng)軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)有一定政治覺悟、軍事素養(yǎng)和科技水平的官兵，能夠掌握武器裝備和作戰(zhàn)方法。四是加強(qiáng)軍事理論研究，探索戰(zhàn)爭的本質(zhì)和規(guī)律，研究戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，并用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭準(zhǔn)備、實(shí)施。五是加強(qiáng)國防工程建設(shè)，搞好戰(zhàn)場準(zhǔn)備和軍事、通信、交通等各種設(shè)施，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，能夠有效地保存自己，消滅敵人。六是建立鞏固的民防體系，在戰(zhàn)爭到來時(shí)，充分發(fā)揮人民戰(zhàn)爭的威力。
國防與國家的關(guān)系非常密切，在國家中具有重要的地位和作用。古往今來，任何一人國家，都需要建立強(qiáng)大的國防，用以保衛(wèi)國家的利益，抵御外來的侵略。如果有了國家，沒有國防，或者國防薄弱，就難以抵御外來入侵之?dāng)常瑹o法保衛(wèi)國家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整和安全，人民就不能安居樂業(yè)。如我國從1840年鴉片戰(zhàn)爭之后，由于清政府腐敗無能，國防建設(shè)荒廢，形成“有國無防”，時(shí)而受到八國聯(lián)軍鐵蹄的蹂躪，時(shí)而受到日本侵略軍的燒殺和掠奪，人民陷于水深火熱之中。因此說，“國無防不立，民無兵不安”，就是這個(gè)道理。新中國成立后，黨和國家非常重視國防建設(shè)，初步建立起比較完善的國防體系，有了強(qiáng)大的陸、海、空三軍和戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)，有了比較完整的國防科研體系和國防工業(yè)體系，有了強(qiáng)大的國防后備力量和后勤保障，先后取得了邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的勝利，使外來侵略勢力不敢輕舉妄動(dòng)，不敢隨意欺負(fù)我們，我國人民揚(yáng)眉吐氣，以嶄新的姿態(tài)，自立于世界民族之林。
由此可見，國防是國家和民族安全利益的根本保證，它維系著國家的安危，人民的幸福，民族的尊嚴(yán)和社會(huì)的進(jìn)步，甚至關(guān)系到人類的生存和發(fā)展。因此說，“國防，乃國家生死存亡之道也”，有了國家就必須有國防。
從國防發(fā)展的歷史看，國防斗爭的形式，不僅雙方在戰(zhàn)場上進(jìn)行武力的較量，而且通過多種非武力的形式進(jìn)行斗爭。特別是以武力為后盾，通過非武力的手段，造成威懾，迫使對方不敢輕舉妄動(dòng)。這種威懾形式，在國防斗爭中越來越多地發(fā)揮著作用，越來越多地被人們所采用。
所謂國防的威懾功能，就是指國家憑借可以構(gòu)成報(bào)復(fù)的強(qiáng)大國防力量，從心理上遏制敵人侵犯自己的利益，或迫使敵人懾服于自己的威力。這實(shí)際上是古代“不戰(zhàn)而屈人之兵”的戰(zhàn)略思想，在現(xiàn)代條件下的發(fā)展和運(yùn)用。
第二次世界大戰(zhàn)剛結(jié)束時(shí)，有人根據(jù)兩次世界大戰(zhàn)的間隔時(shí)間推算，斷言20幾年后將爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)，可是至今50多年了還沒有發(fā)生，原因雖然是多方面的，但是核威懾力量的出現(xiàn)，是一個(gè)重要的原因。戰(zhàn)后美蘇兩國為了爭奪霸權(quán)，展開了激烈的軍備競賽，大量研制核武器。現(xiàn)在世界各國擁有的核彈頭5萬多枚，總當(dāng)量約為130億噸至160億噸，如果按全世界人口平均分?jǐn)偅蚓用衿骄咳祟^上壓著兩三噸梯恩梯的核威力。這些核武器，美蘇手里就占有90%以上，其核力量足以將全世界反復(fù)摧毀幾次。由于核武器擁有極大破壞力，又有極大的威懾力，任何國家都不敢輕易使用，怕互相報(bào)復(fù)，互相摧毀，因此誰也不敢隨便發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)。我國也是擁有核武器國家之一，雖然與超級大國的核力量相比差距很大，但也絕非微不足道的，如果被迫奮起反擊，也會(huì)給超級大國造成不堪承受的損失。這也是反映了我國國防上已具有核威懾的能力。但是我國國防的威懾功能與超級大國有本質(zhì)的不同。在霸權(quán)主義國家來說，國防的威懾功能，是用來威脅、恫嚇弱小國家，進(jìn)行核訛詐和侵略;對我們國家來說，是用來防御和自衛(wèi)，用來反威懾、反訛詐，使我國在世界戰(zhàn)略格局中占有舉足輕得的地位。
我們在充分肯定國防威懾功能作用的同時(shí)，要高度重視國防的實(shí)戰(zhàn)功能。因?yàn)橥負(fù)Q取的和平是有條件的，如果條件發(fā)生重大變化，威懾作用就可能失效，戰(zhàn)爭就可能爆發(fā)。一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，就要求國防發(fā)揮另一種功能的作用，即實(shí)戰(zhàn)功能，依靠強(qiáng)大國防的實(shí)力，投入戰(zhàn)斗，奪取戰(zhàn)爭的勝利。因?yàn)楫?dāng)今世界仍然是靠實(shí)力說話的世界，有實(shí)戰(zhàn)能力才能有威懾能力。如果一個(gè)國家戰(zhàn)備觀念淡薄，軍事力量薄弱，武器裝備落后，動(dòng)員體制不健全，就談不上有威懾的能力。一旦打起仗來，沒有強(qiáng)大的力量與敵人相抗衡，那只有受人欺凌和宰割。這樣的國防，可以說是“有國無防”。我國從鴉片戰(zhàn)爭以來近百年的國防史，就是這樣的歷史，國家受盡帝國主義的侵略和宰割，人民遭到日寇燒殺和掠奪，已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)。因此威懾與實(shí)戰(zhàn)是國防必須同時(shí)具備的兩大功能，威懾是和平時(shí)期的主要功能，實(shí)戰(zhàn)是戰(zhàn)時(shí)的主要功能。威懾可以換取相對的和平，為實(shí)戰(zhàn)打好基礎(chǔ);實(shí)戰(zhàn)可以作為威懾的后盾，進(jìn)一步提高威懾的效力。我們應(yīng)該有計(jì)劃、有步驟地發(fā)展國防實(shí)力，為未來反侵略戰(zhàn)爭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，當(dāng)你們坐在教室里，高高興興地上課時(shí)，你們有沒有想過：是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活;是解放軍叔叔爬冰臥雪，不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕流血犧牲，時(shí)刻準(zhǔn)備抗擊敵人的進(jìn)犯，保證了你們今天的正常學(xué)習(xí)。正因?yàn)槲覈袕?qiáng)大的國防力量，全國人民才有了和平的環(huán)境，才能安心地生活、學(xué)習(xí)和工作。希望同學(xué)們增強(qiáng)國防意識和國家安全意識，強(qiáng)化組織觀念，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)，做新時(shí)代合格的中國人!
國家安全教育開場白和結(jié)束語篇三
同學(xué)們，老師們：
大家早上好!
今年的4月15日是第7個(gè)全民國家安全教育日。今天我國旗下講話的主題是：“提高國家安全意識，增強(qiáng)國家安全責(zé)任”。
首先來說說什么是國家安全?
國家安全是指主權(quán)國家獨(dú)立自主的生存和發(fā)展的權(quán)利和利益的總和，指國家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及國家政治制度不受侵犯;經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安定不受威脅;國家秘密不被竊取;國家工作人員不被策反;國家的機(jī)構(gòu)不被滲透;人民生命、財(cái)產(chǎn)不受外來勢力的威脅和侵犯。
其次來了解一下我國當(dāng)前面臨哪些安全威脅?與我們?nèi)粘Ｉ钣心男╆P(guān)聯(lián)?
隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)和國際戰(zhàn)略格局的深刻變化，境外間諜情報(bào)機(jī)構(gòu)從各自國家戰(zhàn)略利益需要出發(fā)，不斷加大對我國間諜情報(bào)活動(dòng)的力度。
近年來，在我國許多軍事機(jī)場、基地、港口、營房等國家重點(diǎn)科研和軍工單位設(shè)施周邊，常常一夜之間冒出了大大小小不少的飯店、賓館、游樂場所等。那些本應(yīng)靠盈利為生的企業(yè)，雖沒有多少生意，卻照樣“屹立不倒”，原來他們是“醉翁之意不在酒”，在意的是我們的國家機(jī)密。
國家安全了，你我都是受益者，但我們也需認(rèn)識到，仍有境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)運(yùn)用人力和技術(shù)的各種方法手段，對我國家安全利益造成嚴(yán)重威脅，因此，每一個(gè)公民都有義務(wù)維護(hù)國家安全。
發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，應(yīng)當(dāng)直接或者通過學(xué)校的老師、家里的爸爸媽媽及時(shí)向國家安全機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)報(bào)告;任何個(gè)人都不得非法持有、使用盜聽、竊照等專用間諜器材。
所以，我在此提出倡議，不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，希望同學(xué)們增強(qiáng)國家安全意識，培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)，做新時(shí)代合格的中國人!
我的講話完了，謝謝大家!
國家安全教育開場白和結(jié)束語篇四
同學(xué)們：
最近，有關(guān)校園傷害事故的報(bào)道屢見于報(bào)端和各種媒體，令人觸目驚心的血案就在我們身邊。而因各種原因而造成的傷害和意外事故也屢見不鮮：__年冬季底店中學(xué)兩個(gè)學(xué)生因生活瑣事，一名七年級學(xué)生用刀刺中另一名八年級學(xué)生股動(dòng)脈造成失血過多，經(jīng)搶救無效死亡;該縣范公中學(xué)一名高二學(xué)生因?qū)蠋煴в谐梢姡瑲埲痰貙⑵湔诹昙壣蠈W(xué)的孩子騙出殺害;去年冬天水簾小學(xué)一名幼兒上廁所不慎掉入糞池窒息死亡;香廟中學(xué)發(fā)生了幾名在校外寄宿學(xué)生煤氣中毒事件，兩名女生不幸死亡;小章中學(xué)一名學(xué)生因與家長發(fā)生矛盾服毒死亡;北極中學(xué)又發(fā)生了幾個(gè)學(xué)生因矛盾糾紛引發(fā)的一名學(xué)生用刀刺入另一名學(xué)生胸腔而導(dǎo)致重傷的惡性事件。而由于交通安全意識淡漠導(dǎo)致的意外交通事故造成的生命傷害更是舉不勝舉。
多少正處在人生花季年華的鮮活生命，昨天還在我們面前綻放著笑臉，今天卻在忍受著病痛的折磨甚至于凄慘地走上了天國之路。多少幸福的家庭在一瞬間遭受了滅頂之災(zāi)，多少爺爺奶奶、爸爸媽媽由此陷入痛苦的深淵。這些不安全事故的發(fā)生，固然有著復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境原因，但是與同學(xué)們?nèi)狈Π踩婪兑庾R，不能很好地處理個(gè)人與他人的矛盾和糾紛，不懂得緊急情況下的自護(hù)自救，沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣也有一定關(guān)系。珍愛生命，善待自己，學(xué)會(huì)自救自護(hù)尤為重要。
安全工作是學(xué)校首要工作，我校始終高度重視這一工作。學(xué)校建立、健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督查，保證學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過各種途徑，像全校集會(huì)、升旗儀式、主題班會(huì)等形式，注意加強(qiáng)對同學(xué)們進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病、防不法侵害等方面的安全知識教育。并通過與班主任和有關(guān)老師簽訂“安全工作責(zé)任書”，加強(qiáng)節(jié)假日巡查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識和安全責(zé)任感，努力消除安全隱患，保證學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。
但是，不可否認(rèn)，盡管學(xué)校和班主任老師通過各種形式對同學(xué)們進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種防范措施，可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為，在安全方面確實(shí)還存在許多問題和隱患，例如往返學(xué)校途中不能很好遵守交通規(guī)則，騎飛車、馬路上并行，不注意觀察道路交通狀況;課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規(guī)定場地?cái)[放和上鎖，防盜意識較差;校園內(nèi)仍然存在騎車現(xiàn)象;使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作;違紀(jì)玩火、玩水、擺弄電器;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過長;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決;節(jié)假日、雙休日結(jié)伙閑逛、惹是生非，破壞公共秩序和群眾利益;個(gè)別同學(xué)經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳，同社會(huì)上閑雜人員來往;個(gè)別同學(xué)心理狹隘，思想偏激，不能正確處理與家長、老師、同學(xué)、他人的矛盾或者自己在學(xué)習(xí)、生活方面遇到的問題、困難和挫折，造成心理壓抑、思想扭曲。這都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的重點(diǎn)。下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我校實(shí)際情況，向同學(xué)們提出如下要求：
1.正確看待和評價(jià)自己，善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和長處，坦然面對自身存在的問題，能夠做到自律自省，做好心理調(diào)節(jié)，塑造陽光健康心態(tài)，以積極向上的態(tài)度投入學(xué)習(xí)和生活。要認(rèn)識到“人無完人，金無足赤”，盡管我們身上還存在這樣或者那樣的缺點(diǎn)，但是要相信自己，只要通過努力就一定能讓這個(gè)迥異于千萬人的獨(dú)特的我始終處于進(jìn)步之中。所以通過和別人的不斷比較，既要從他人身上學(xué)到長處，也要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，比如我很懂事、我很淳樸、我很熱情、我很踏實(shí)、我很好強(qiáng)、我很友善、我在一天天長大等。憂愁煩惱時(shí)，我們可以向同學(xué)、好友傾訴，也可以自我開導(dǎo)，學(xué)會(huì)換位思考，想想如果我是家長、老師或者與自己有矛盾隔閡的人，用愛心和寬容看待周圍的一切，善待自己和別人，這樣你就會(huì)相信“天生我材必有用”，你會(huì)覺得自己生活得很充實(shí)而愉悅。
禁止在校園追逐瘋打、欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理;不找外人到校滋事，加深矛盾;不與社會(huì)上的不良人員交往;嚴(yán)禁攜帶和玩耍危險(xiǎn)物品，如刀、槍、棍、易燃易爆物等;進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序，嚴(yán)禁騎車;食堂里有序排隊(duì)，不爭不搶;禁止攀伏樓梯、欄桿;嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧;上下樓梯靠右行，不擁擠，不爭搶;雙休日和節(jié)假日禁止結(jié)伙閑逛、惹事生非，未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入校園;夜晚不單獨(dú)外出活動(dòng)，不在外留宿，防止不法侵害;不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、臺球廳等社會(huì)人員環(huán)境復(fù)雜和青少年不宜進(jìn)入的場所。上課及課間活動(dòng)時(shí)間不得隨意出入校門，如遇特殊情況必須向班主任履行請假手續(xù)，得到允許后方可離校。
3.不與陌生人和社會(huì)閑雜人員來往，不參與打架斗毆、賭博、吸煙酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀(jì)行為。參加社會(huì)活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)觀察周圍環(huán)境，遭遇人身傷害或意外事故時(shí)主動(dòng)報(bào)警、求救，迅速離開現(xiàn)場，機(jī)智應(yīng)對或?qū)ふ沂熳R、可靠人員庇護(hù)等措施進(jìn)行自救自護(hù)。遇到他人發(fā)生糾紛、吵架、毆打等事件時(shí)不圍觀、不起哄、不參與;發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭遇不法侵害時(shí)及時(shí)主動(dòng)向家長、老師、學(xué)校報(bào)告。
4.遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生交通事故。放學(xué)后按秩序、主動(dòng)離校，不在校門口、馬路上聚集、逗留;行路、騎車靠右行，注意觀察周圍環(huán)境和往來車輛，發(fā)現(xiàn)車輛或主動(dòng)避讓，或下車靜等;禁止騎車并行，禁止在公路上追逐、瘋打、高速行駛，不搶行;服從交通紅綠燈指揮;禁止駕駛摩托車等機(jī)動(dòng)車輛;禁止攀爬、倚扶機(jī)動(dòng)車輛行走;不在公路周圍玩耍、逗留，不損壞道路交通設(shè)施。
5.樹立防火、防盜、防電、防食物中毒意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不隨意玩火、玩電，學(xué)會(huì)正確操作、使用滅火器和消防栓，學(xué)會(huì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生自救方法。禁止到池塘、大河等深水危險(xiǎn)處玩耍、洗澡、捉魚摸蝦，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。妥善使用和保管公私物品，離開教室和家庭及時(shí)關(guān)窗鎖門。不隨意進(jìn)他人教室、房間，未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品;自行車應(yīng)在規(guī)定場地?cái)[放整齊并按要求上鎖，防止丟車事件發(fā)生。不亂擺弄各種電器設(shè)備，不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機(jī)、電燈等按時(shí)關(guān)閉，遠(yuǎn)離高壓電房和配電室。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊。不食用假冒偽劣、過期變質(zhì)和“三無”食品、飲料。6.注意勞動(dòng)安全。打掃衛(wèi)生和參加勞動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，保障安全。勞動(dòng)時(shí)小心謹(jǐn)慎，禁止用工具玩耍瘋鬧!。擦拭玻璃時(shí)要采取切實(shí)可行的安全防范措施。
7.遵守課堂紀(jì)律和相關(guān)要求，防止發(fā)生操作不當(dāng)而引發(fā)的安全事故。體育課課前清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)帶入操場，嚴(yán)格按照老師要求和訓(xùn)練操作規(guī)范參加活動(dòng)或訓(xùn)練，不穿皮鞋，衣服內(nèi)不準(zhǔn)裝刀等防礙安全的雜物，充分做好熱身訓(xùn)練，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。身體有不適主動(dòng)向老師報(bào)告，未得到老師允許不在教室逗留;體育課嚴(yán)禁離開操場上街閑逛;上實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程取用藥品，照章操作，上下樓梯時(shí)要列隊(duì)按序靠右行，不擁擠、推搡，不高聲喧嘩，未經(jīng)老師允許，不得私自開關(guān)電源、接線、擺弄儀器器材、藥品等。
8.參加集體活動(dòng)遵守公共秩序，不得私自缺席、曠缺，參加競賽、看電影、文體活動(dòng)、集會(huì)或其他校內(nèi)外集體活動(dòng)必須在班主任或?qū)W校組織人員的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格服從帶隊(duì)或組織老師安排，遵守時(shí)間和紀(jì)律要求，不離隊(duì)，不與同學(xué)和外人發(fā)生沖突，遇到意外情況及時(shí)報(bào)告。
同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時(shí)刻保持高度的安全警覺。安全意識提高一份，我們的生命就會(huì)得到一份保障;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們就能平安度過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓我們自覺行動(dòng)起來，共同開創(chuàng)幸福美好的新生活!
國家安全教育開場白和結(jié)束語篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
國家安全，是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
現(xiàn)代社會(huì)中，人民是國家的基石，國家是人民的屏障，在國家安全領(lǐng)域尤為如此。加強(qiáng)國家安全教育，不僅需要將國家安全教育納入國民教育體系和干部教育培訓(xùn)體系，更要注重復(fù)雜環(huán)境下關(guān)涉國家安全的新動(dòng)向，與時(shí)俱進(jìn)，讓國家安全意識深入人心。
新國家安全法頒布的本身就意味著，對國家安全教育要與時(shí)代同步，直面新形勢下的新問題。《中國國家安全研究報(bào)告》主編劉慧曾指出，隨著社會(huì)的不斷變化和科技的不斷進(jìn)步，近年來大量非傳統(tǒng)領(lǐng)域的國家安全問題被提出并獲得重視。就議題而言，相比于傳統(tǒng)的領(lǐng)土、政權(quán)、軍事等三大領(lǐng)域安全，恐怖主義、核安全、環(huán)境安全等新的問題日益為各國政府所關(guān)注；就發(fā)生方式來說，“棱鏡門”事件等信息安全事件的出現(xiàn)，表明國家安全已呈現(xiàn)出由現(xiàn)實(shí)世界向虛擬網(wǎng)絡(luò)空間擴(kuò)展的趨勢。網(wǎng)絡(luò)空間安全，不僅關(guān)系到個(gè)人的信息安全，同時(shí)讓網(wǎng)絡(luò)主權(quán)由概念步入現(xiàn)實(shí)，同樣需要引起重視。
國家安全“以人民安全為宗旨”，這說明國家安全最終落實(shí)到維護(hù)本國人民的利益上來。一方面，對人民安全的保障，能夠增強(qiáng)個(gè)體對國家的認(rèn)同感，深化國家安全意識。另一方面，“以人民安全為宗旨”要求國家安全的維護(hù)也要緊緊依靠人民，在國家安全布局上不能忽視個(gè)體的重要性。
只有每個(gè)人都視國家安全如自己安全，才能自覺抵制那些可能會(huì)危害到國家安全的潛在因素的侵蝕，從而營造良好的生存發(fā)展條件和安定工作生活環(huán)境。
盡管當(dāng)代世界和平與發(fā)展早已成為主流，但無論于國家的管理者還是公民個(gè)體，在維護(hù)國家安全上都不能掉以輕心。國家的總體安全，既關(guān)系著我們國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)，又與人民的安居樂業(yè)、社會(huì)的長治久安密切相連。面對新的形勢，不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀，統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。加強(qiáng)國家安全體系建設(shè)，增強(qiáng)人們的安全意識，要求我們理念上跟上時(shí)代步伐，話語上適應(yīng)現(xiàn)代交流需要，方式上熟練運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)，以完善的國家安全工作機(jī)制，更好地適應(yīng)維護(hù)國家安全的需要。