為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
公司黨團活動方案篇一
為了進一步促進廣大共產黨員拼搏創業的.積極性，不斷鞏固公司支部“創先爭優”活動的教育成果，建立黨員“長期受教育，永葆先進性”長效機制，決定在公司系統內開展創建“黨員先鋒崗”活動，特制定本實施方案。
一、指導思想
以xx屆五中全會精神為指導，進一步貫徹落實科學發展觀思想，激發廣大黨員干部解放思想、干事創業，在工作崗位上爭做勤奮學習、開拓創新、求真務實、文明守紀的表率。使機關廣大黨員干部進一步強化黨員意識和先鋒作用，以自身良好的形象影響和帶動身邊的群眾，為追趕跨躍發展做出積極貢獻。
二、工作目標和任務
通過開展創建“黨員先鋒崗”活動，在黨員中大力培養和提倡黨員講黨性、講原則、講責任、講紀律、講團結、講大局、講奉獻、講創新、重品行、作表率的良好風尚，使廣大黨員干部的政治素質和勤奮工作的作風有一個極大的提高，進一步提升做好本職工作的能力。力爭通過活動的開展，使每名黨員在平凡的崗位中發揮出先鋒模范作用，力爭在1年時間里使黨員工作崗位達到先鋒崗的要求;使80%的黨員達到黨員先鋒號創建標準。
三、評選標準
(二)“黨員先鋒崗”評選標準。爭創“黨員先鋒崗”的必須是正式或預備黨員，同時，要具備以下條件:
1、認真學習實踐科學發展觀，學習黨的路線方針政策和法律法規，有較強的責任意識、大局意識、服務意識。
2、認真履行崗位職責，出色完成各項目標任務，作風踏實，成績顯著，在本單位“三個文明”建設中起到了示范帶頭作用。
3、模范遵守法律法規和各項規章制度，堅持社會主義榮辱觀，恪守社會公德和職業道德，愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，勇于奉獻。
4、必須佩戴黨員標志，亮明黨員身份上崗，在工作中能夠堅持文明禮貌、儀表大方、環境整潔、服務熱情，得到單位干部職工廣泛認可。
5、帶頭創新求實效，立足本職崗位，結合實際創造性地開展工作，努力創新工作方式和工作方法，積極完成黨組織交給的各項任務，優質高效表現突出。
四、組織領導
成立領導小組。
組長:
副組長:
成員:
活動辦公室設在公司辦公室
五、幾點要求
1、統一思想，搞好動員。把開展此項活動同深入學習科學發展觀結合起來，同學習先進、趕超先進結合起來，要加強對創建工作的指導和領導。要精心組織，落實責任，嚴格把關，切實把符合標準、能夠發揮先鋒模范作用的典型推薦上來，切實起到引領和示范作用。
2、聯系實際，明確目標。嚴格按照保持共產黨員先進性的具體要求，結合各自的工作性質、工作特點、工作職能和崗位職責，開展好“黨員先鋒崗、黨員先鋒號”的創建活動，將活動開展的扎扎實實，富有成效，取得實實在在的效果，以此來帶動公司各項工作任務的完成。
3、圍繞中心，促進工作。公司黨員干部要結合開展學習實踐科學發展觀活動，緊密聯系本部門、科室實際，切實抓工作、抓學習、抓發展、抓落實的能力。為公司發展作出新的更大的貢獻。
公司黨團活動方案篇二
“黨員先鋒崗”活動計劃方案為鞏固我局先進性教育活動取得的成果，建立jt工作崗位共產黨員“長期受教育，永葆先進性”的長效機制，按照《關于加強黨員經常性教育的實施意見》文件要求，經研究，決定在全局開展“黨員先鋒崗”活動，并制定如下實施方案。
一、開展“黨員先鋒崗”活動的重要意義
（一）開展“黨員先鋒崗”活動，是鞏固提高先進性教育活動成果的需要。我局先進性教育活動的扎實開展，使支部黨員受到了一次深刻的馬克思主義教育，取得了明顯成效。開展“黨員先鋒崗”活動，就是要鞏固提高先進性教育活動所取得的成果，充分發揮黨員的先鋒模范作用，建立jt工作崗位共產黨員保持先進性的長效機制。
（二）開展“黨員先鋒崗”活動，是加強黨員教育治理的需要。開展“黨員先鋒崗”活動，是根據新形勢新任務的需要，對黨員的日常教育治理進行積極探索的一種有效途徑，目的是使廣大黨員進一步增強宗旨意識、服務意識、責任意識，提高黨員的政治素質、業務素質。
（三）開展“黨員先鋒崗”活動，是增強黨員榮譽感和責任感的需要。開展“黨員先鋒崗”活動，就是要把黨員的崗位職責擺出來，工作目標任務提出來，讓黨員在工作中亮明身份，樹立形象，爭當先進，增強政治榮譽感和工作責任心，使廣大黨員自覺按照黨員標準嚴格要求自己，自覺接受社會監督，自覺發揮先鋒模范作用。
二、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持立黨為公，執政為民。以“做時代先鋒，讓群眾滿足”為主題，以“一名黨員一份責任，一名黨員一面旗幟”為目標，按照“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，因地制宜，因崗定責，引導黨員堅定共產主義理想信念，牢記黨的宗旨，努力提高為人民服務的本領；引導黨員胸懷全局、心系群眾，牢記群眾利益無小事的道理；引導黨員立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用。
三、“黨員先鋒崗”標準
（一）為民服務好。牢記全心全意為人民服務的宗旨，胸懷全局、心系群眾；忠于職守、秉公辦事，執政為民形象好，始終不渝地做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
（二）工作作風好。堅持黨性原則，遵紀守法，廉潔奉公樹立實事求是的工作作風，奮發進取、開拓創新。
（三）崗位業績好。模范遵守規章制度及各項服務承諾，有較好的職業道德修養，服務態度端正，文明禮貌，主動熱情，周到細致；恪盡職守、工作勤奮，立足崗位、無私奉獻，爭創一流業績。
（四）群眾評價好。樹立良好的崗位形象，密切聯系群眾，服從安排，團結同志，生活作風端正，公道正派，在群眾中有較高的威信。
四、方法步驟
（一）宣傳發動階段（3月1日―3月20日）
1、成立領導機構。成立開展“黨員先鋒崗”活動領導小組，統籌和監督整個活動的開展。領導小組下設辦公室，負責活動的日常事務。
2、擬定實施方案。根據我局實際情況，擬定切實可行的“黨員先鋒崗”實施方案。
3、搞好宣傳發動。根據保持共產黨員先進性教育活動中廣大黨員的具體表現，對照“黨員先鋒崗”標準，開展保持共產黨員先進性教育活動“回頭看”，組織全體黨員進行一次專題討論，讓廣大黨員明白開展“黨員先鋒崗”活動是鞏固提高先進性教育活動成果的一項重要措施，是黨員長期受教育，永葆先進性的重要實踐。從而提高熟悉，把握標準，明確責任，積極主動參與。
（二）設崗定責階段（3月21日―3月30日）
1、設定“黨員先鋒崗”崗位。根據我局實際，在全局黨員干部職工中設置“黨員先鋒崗”5個。
2、明確“黨員先鋒崗”職責。按照黨員先進性的具體要求和開展“黨員先鋒崗”的標準，結合我局專業jt的工作性質、工作特點和崗位職責，“黨員先鋒崗”的具體職責為所評定黨員從事的專業jt崗位職責；行為規范為jt職業道德規范，即“忠誠jt，樂于奉獻；實事求是，不出假數；依法jt，嚴守秘密；公證透明，服務社會”；崗位目標要求是完成黨員承擔的`年度jt工作任務，嚴格按照國家jt制度，做到jt數據有原始記錄，并按規定設置jt臺帳，確保“數出有據，真實可信”。具體的行為準則要按照《寧陽縣jt局工作規范》嚴格執行，對前來辦事、查詢jt資料或反映問題的部門人員或群眾，要做到“有笑臉相迎、有凳子請坐、有熱茶暖心、有誠心服務，讓來人滿足”；服務承諾是提供jt數據及時、準確。
3、建立首問責任制。對前來辦事、查詢jt資料或反映問題的部門人員或群眾，誰首先接待的，要按照職責權限進行答復和處理，對不屬于自己職權范圍內的，要告知去向。對推諉拖拉，造成不良影響的，按相關要求追究直接責任人的責任。
（三）組織實施階段（從4月1日起）
1、將開展“黨員先鋒崗”作為加強黨的建設的一項長效機制，從9月1日起在全局正式啟動實施，規范黨員的崗位要求。廣大黨員都應正確熟悉開展“黨員先鋒崗”活動的重要意義，積極主動參與到活動中來，在全局范圍內樹立起“學先進，比先進，趕先進”的良好氛圍，確保活動深入、扎實、有效開展。
2、建立崗位考評制度。將開展“黨員先鋒崗”活動作為黨的建設的一項重要內容，每年度開展一次民主評議黨員活動，根據民主測評結果，支委會可結合黨員的一貫表現，對成績突出，表現優秀，群眾評價高的黨員實行獎勵或推薦上級黨組織進行表彰。在開展“黨員先鋒崗”活動中，有基層單位、服務對象、辦事群眾對黨員在工作作風、服務態度、辦事效率、廉潔自律等方面的反映和投訴的，經調查核實，支委會可根據民主評議結果進行批評教育，對認定為不合格黨員的，按《黨章》有關規定處理。
公司黨團活動方案篇三
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“”精神為指導，以保持共產黨員先進性和開展社會主義榮辱觀教育為主題，進一步加強和改進黨支部思想建設、組織建設和作風建設，不斷增強黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮黨組織的政治核心、監督保證作用和黨員的先鋒模范作用，圍繞中小學校教育教學這一中心工作，使學校的師德師風建設提高到一個新的水平，為探索和完善學校辦學管理機制、全面提高學校教育教學質量打下堅實的政治基礎。
二、工作目標
1、抓好隊伍建設，加強黨員隊伍的思想作風建設，發揮黨員教師在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。
2、加強師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。
3、繼續抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風。
4、認真開好民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。
5、扎實地落實“垃圾不落地，校園更美麗”和“群眾路線實踐教育活動”各階段的任務，為各項活動的順利開展打下堅實的基礎。
6、繼續抓好“三尺講臺，彰顯先進”支部特色活動，組織開展預定活動，使之成為提高自身素質、提高教育教學能力的突破口，最大限度地提高黨員的影響力。
三、工作內容與措施
(一)以學習為動力，進一步加強黨組織和黨員的思想建設
通過組織學習，把全鄉黨員教師和廣大師生的思想和認識統一到教育的和諧發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來，是我鄉黨支部當前的一項重要的政治任務。
1、抓好支部班子成員的學習。做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。要把抓好黨支部成員學習作為加強支部思想建設的首要任務，以黨支部成員學習帶動各校的思想政治學習，以掌握先進文化、提高創新能力為重點，切實做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。
2、認真抓好全體黨員的學習。充分利用黨員民主生活會和政治學習時間，將“報告”、社會主義和諧社會理論、科學發展觀學習實踐列入今年的學習教育內容，要認真執行“三會一課”制度。通過學習，保持共產黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發展理念，以理論學習促進教育工作，以工作實績檢驗理論學習成效。
3、抓好全體教職工的學習。各校的教職工學習要與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，開展愛事業、愛學校、愛學生師德系列教育活動。把師德建設的重點落腳于關心愛護每一個學生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系。要把能否關心、尊重每一個學生，平等地對待每一個學生作為考核一個黨員、教師師德狀況的重要指標;要普遍開展一次師德師風大檢查，通過召開教師座談會、學生座談會、學生家長座談會和向學生家長發放師德師風問卷等形式，并通報師德師風調查情況，同時對違犯職業道德的教職工進行嚴肅處理，對“品行不良，侮辱學生，體罰學生，訓斥學生，影響惡劣者”實行評優評先一票否決;開展爭創優秀共產黨員和師德標兵活動，把爭做師德標兵活動，納入各校精神文明建設的總體規劃，真正落實“以德從教，科研興教，創新施教，質量立教，依法治教”五項基本要求。
(二)以管理為核心，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，結合各校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力，加強和改進黨的組織建設。
1、加強后備干部隊伍管理。堅持任人唯賢、德才兼備和公平、公正、公開的原則，建立和實行干部工作考核制度，重平時考核、重實績考核，使全體后備干部注重學習，自覺接受教育和監督，在工作實踐中樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，密切同教師的聯系，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上。繼續實行后備干部素養提升工程，要講大局、講政治、講奉獻、講協作、講團結、講紀律、講實干、講質量，事事先行一步，時時作人表率。
2、加強黨員管理，做好組織發展工作。發揮好黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，制訂發展黨員計劃，嚴格把關，成熟一個，發展一個，保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，注重在教學一線的中青年優秀教師中發展黨員。
3、貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統，克服不良風氣，規范黨員言行，自覺維護黨的形象。
4、緊扣“讓黨員干部經常受教育、推動學校教育教學上水平”的總體目標，建立管理組織機構，豐富教育內涵，形成長效機制，使教學活動的組織方式得到進一步改進，使教育的作用和成效得到進一步發揮，切實把黨員干部教育建設成構建和諧校園、提高學校教育教學水平的突破口。
(三)以監督為重點，進一步加強黨的作風建設
要深入貫徹中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》，按照“八個堅持、八個反對”的要求，改進思想作風，做到與時俱進，解放思想;改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效;改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。
1、堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。要在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。密切聯系群眾，要經常深入各校、深入課堂，積極解決師生普遍關心的問題，特別對困難教師、貧困學生要給予更多關愛。
2、認真落實黨風廉政建設責任制。學校黨員教師要在提高自身思想道德和自律方面率先垂范，增強責任意識，嚴格執行責任追究制度，保證學校風正水清。
(四)其他幾項工作：
1、進一步完善教代會制度。結合各校實際工作，認真籌備開好教代會，要圍繞主題，突出重點，充分發揚民主。進一步完善適合學校的考核獎懲制度和分配激勵機制，討論審議學校發展的新思路和新規劃，落實教師對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權，進一步調動教師在教書育人、學校管理和改革發展中的積極性、主動性和創造性。
2、不斷提高依法辦學、依法施教的水平，積極發揮法制輔導員的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力。
3、認真落實目標責任管理制度。
根據上級黨委的目標責任書，我支部要在自評自查的基礎上，對照《自評表》各項自查指標逐項找出差距，明確對標對象，制定整改方案，細化目標任務、強化責任措施，確保各項指標全面落實到位。
(五)以協調為紐帶，調動積極因素促進各校的全面持續發展
要充分認識到學校的改革和發展，始終離不開全鄉師生的努力和社會、家長的關心支持，要調動學校各方面力量和一切積極因素，促進學校的快速、全面、持續發展。
1、指導學校工會工作。要積極支持工會履行職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。工會要圍繞學校中心工作，組織教師投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學和學校發展建功立業。工會要不斷加強自身建設，加強工會干部培訓和工會陣地建設，組織教師開展豐富多彩的學習、文體活動，增強教師隊伍凝聚力。
2、開展好學生活動。各校團支部和少先隊工作要緊緊圍繞學校和黨支部的工作，針對自身工作特點，組織學生開展豐富多采的活動，活躍生活，陶冶情操，激勵精神;重點加強學校德育工作，抓好學生文明習慣養成教育，加強學生的理想教育、國情教育、紀律法制教育和安全教育。結合學校實際，認真組織形式多樣的讀書、征文、演講活動和社會實踐活動。構建德育活動機制，實施德育創新，促進學生全面發展，配合學校整體工作，著力加強安全工作和校園文化建設。
公司黨團活動方案篇四
(一)加強幼兒園的政治思想工作，努力實現教職工隊伍政治修養和敬業精神的進一步提高。
1、聚焦師德。全體教師努力實踐老師是幼兒學習的道德書籍。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結園內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。采用個人自學與集中學習相結合、通讀文件與專題研討相結合、學習理論與解決實際問題相結合的形式，把學習貫徹--大精神引向深入，增強教職工的事業心，提高教職工的責任感和使命感。
2、聚焦社會主義榮辱觀。開展“弘揚中華民族傳統美德”系列學習教育，通過“孝、禮、勤、誠、恥”五個方面內容的學習，提升教職工道德素質，樹立社會主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。
3、聚焦學習型團隊。健全和完善中心組學習制度、制定個人學習計劃，倡導“日學一小時、月讀一本書、年記一萬”的學習精神;推薦優秀書目教師自學，在此基礎上開展教師讀書沙龍活動。
4、聚焦“高興、放心、凝聚、覆蓋”主題。開展“三結對”(與社區、家庭、教職工結對)、“三服務”(服務社區、服務職工、服務幼兒)、“幫困助學”(1—2名貧困學生與幼兒)等志愿者活動。
(二)加強黨的組織建設，保持黨員隊伍的純潔性和黨員的先進性。
1、“黨員形象工程”。努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發展，帶頭創新建佳績，帶頭服務比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發揮應有的先鋒模范作用。
2、“三會一課”制度。堅持并活躍黨小組的活動，保持一個季度對黨員進行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動;堅持一個學期開好一次黨員民主生活會，一個年度開好二次班子民主生活會;并在年末評選出10%的優秀黨員，以進一步完善黨員管理，黨員活動和黨員考評制度。
3、戰斗堡壘作用。在探索幼兒園的辦園體制改期過程中，發揮黨員中層干部的骨干作用，形成一級抓一級的局面，使中層干部在各自的工作中更好地發揮承上啟下的作用，積極穩妥地推進人事體制改革。
4、黨員發展工作。嚴格執行新黨章規定的黨員標準，突出時代特征，嚴守民主推薦制、預審制、發展公示制、討論票決制、責任追究制、跟蹤教育制，做好二名發展對象入黨和一名預備黨員轉正的工作。
5、積極分子培養考察。推行培養聯系人責任制、培訓考核制，做到成熟一個發展一個，推選入黨意愿強烈、政治素質好，業務鉆，作風正的同志，參加黨的基本知識培訓班學習。
(三)加強黨員專業化水平的提高，引導黨員教師由操作型向智慧型轉變。
1、“一個黨員一面旗”。黨員必須圍繞幼兒園教育教學這一中心工作，在師德風范上樹立一面旗幟，教學業務上創出一塊牌子，行為規范上做出一個樣子。
2、“手拉手、結對子”活動。黨員有重點指導培養1—2名教職工的任務，幫助指導對象在論文撰寫、教學展示活動中提高政治思想覺悟與業務能力。
3、“黨員聽評課”、“黨員教學活動設計”等活動。使黨員成為教學實踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進自我專業能力的提高。
(四)加強幼兒園黨風行風建設，深入開展黨風黨紀、法制和警示教育，進一步提高黨員干部廉潔自律意識。
1、“崇廉修德，以德正己”。開展示范和警示教育，不斷增強黨員干部廉潔務實的意識。在實際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員干部自己要率先垂范，凡要求群眾不做的事情，黨員干部特別是主要領導干部自己絕不越“雷池”一步。
2、搭建平臺。強化黨內外的監督管理，通過“校務公開”、“行風評議”、“民主懇談會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式，拓展黨內外民主溝通、民主協商、民主管理、民主決策的方式和渠道。
(五)加強對工會、團工作的領導，充分發揮群眾組織在幼兒園文化建設、精神文明建設和各項工作中的重要作用。
1、精細化管理。結合幼兒園重點工作，從團隊心理輔導入手，提高工會、團組織服務群眾的能力和促進工作的能力。
2、構筑文體工作新格局。開展“卡拉ok”、“綠色亭湖攝影”、“踏青遠足”、“時裝表演賽”等有特色性、創新性的活動，不斷提高廣大教職工的生活質量。
公司黨團活動方案篇五
根據《市委辦公室、市政府辦公室印發關于深化“爭做為民服務標兵、爭創群眾滿意機關”活動的意見的通知》(濟辦發〔〕4號文件)精神，按照市委黨的群眾路線教育實踐活動專項整治“門難進、臉難看、事難辦”問題的要求，引導市直機關黨員干部當先鋒、強素質、轉作風，不斷提高責任意識、辦事效率和服務質量，經研究決定，在市直機關窗口服務單位開展創建“共產黨員先鋒崗”活動，特制定如下實施方案。
一、創建原則
(一)堅持圍繞中心，服務大局的原則。各部門單位要緊緊圍繞中心任務，突出建設為民、務實、清廉機關的要求，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
(二)堅持廣泛參與，推動工作的原則。各部門單位要充分調動黨員干部和群眾參與創建活動的積極性，廣泛聽取群眾的意見建議，真正把群眾滿意、業績突出的崗位評選出來，進一步激發黨員干部職工在本職崗位上建功立業的熱情，推動業務工作圓滿完成。
(三)堅持自主創新，搞好結合的原則。各部門單位要按照“雙爭”活動的要求，結合行業特點和工作實際，不斷豐富創建內容，創新活動載體，確保創建質量，扎實開展“我承諾、我服務”，“我亮牌、我示范”，“我履職、我奉獻”，“我創新、我超越”等實踐活動，真正使黨員“黨徽戴起來、責任扛起來、形象樹起來”，不斷改進工作作風，提高工作效率和服務水平。
二、設置形式和標準
(一)設置形式
“共產黨員先鋒崗”為黨員集體先鋒崗，創建黨員集體先鋒崗的必須是窗口服務單位，且黨員人數不少于兩人。
(二)基本標準
1、黨性覺悟高。認真學習貫徹黨的基本理論和基本路線，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、業務技能精。積極參加技能大比武活動，熟練掌握崗位專業技能，熟悉政策、精通業務、辦事高效。
3、崗位業績佳。自覺執行規章制度，積極兌現服務承諾，工作效率高，創新意識強，不斷掌握新知識、積累新經驗、增長新本領，工作恪盡職守、勤奮努力、業績突出。
4、服務質量優。牢記全心全意為人民服務根本宗旨，認真落實“首問負責制”，服務積極主動、熱情周到、文明禮貌，做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲。
5、法制觀念強。依法行政、秉公辦事、作風嚴謹、廉潔自律，恪守職業道德和社會公德，模范遵守黨紀國法和各項制度規定，無任何責任事故和違法違紀問題。
6、群眾反映好。胸懷大局，心系群眾，服從安排，團結協作，公道正派，群眾威信高，崗位形象好。
三、創建方法和管理
(一)創建方法
1、單位推薦。市直各部門單位對參加創建活動的服務窗口，認真審核把關，按照各自的'崗位創建標準進行檢查驗收，經黨組(黨委)研究同意后，向市直機關工委推薦。
2、審查命名。市直機關工委對各部門單位推薦的“共產黨員先鋒崗”進行審查，經工委會研究同意后，對確定的“共產黨員先鋒崗”進行命名授牌。
(二)創建管理
“共產黨員先鋒崗”實行動態管理，成熟一個，命名一個。各部門單位要進行不定期檢查，市直機關工委將隨機抽查，發現問題督促整改，對不符合創建標準的及時調整。“共產黨員先鋒崗”出現下列情況之一者，撤銷其稱號：一是崗位出現違法違紀、違反黨和國家政策和規章制度的人和事;二是在管理和服務中發生重大責任事故;三是發生群眾反映強烈，經調查情況屬實的不良現象和事件。
四、有關要求
(一)加強組織領導。創建“共產黨員先鋒崗”是深化“雙爭”活動的重要載體，是促進部門單位轉作風、強服務，擦亮為民服務窗口、展示黨員良好形象的有效形式，各部門單位要高度重視，加強領導。市直機關工委成立創建活動辦公室，辦公室設在工委宣傳部，負責對各部門單位推薦的“共產黨員先鋒崗”進行審查。各部門單位要成立專門領導機構，明確專人負責，抓好活動開展。
(二)精心組織實施。各部門單位要聯系工作實際，結合黨的群眾路線教育實踐活動，認真研究制定活動方案，根據崗位特點明確具體標準、措施和要求，精心組織，嚴格標準，每季度向工委推薦一次成熟的黨員先鋒崗。每個創建崗位要根據實際情況，努力挖掘自身潛力，選好選準突破點，形成創建黨員先鋒崗的特色亮點，每名黨員在日常工作中要佩戴黨徽，亮明身份。要及時總結好經驗、好做法，大力宣傳創建活動中涌現出來的黨員先鋒崗，營造良好的輿論氛圍。
(三)加強督導檢查。市直機關工委將根據活動開展情況，采取召開座談會、現場指導、明查暗訪等形式，加強督導檢查，積極培樹典型，使學有先進、趕有目標，把“雙爭”活動不斷引向深入。各部門單位活動開展情況將作為機關黨建考核的重要內容和評先樹優的主要依據。