為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
銀行爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇一
我作為一名教師應(yīng)牢記了黨的《www．》宗旨，黨員的義務(wù)和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣。但是，作為新時期社會主義建設(shè)者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點。本人以為，其實“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面。總的來說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領(lǐng)導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
從理論上來看，“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁。“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來，從而促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的進步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學關(guān)于人的主觀能動性的相關(guān)理論。
人們常用“蠟炬”來形容老師，讓人聽來很是感傷！我想，教師不應(yīng)該是蠟燭，需要悲壯地燃燒生命來帶給學生光明。教師應(yīng)該是一盞明燈，一盞指引孩子們認識世界，排除困難，勇往直前的明燈。
作為一名服務(wù)于高校教師下一代的小學工作者，我的大部分生活都是與兒童連接在一起的，工作中有歡笑，也有心酸，但我都從沒有退縮，不輕言放棄。一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋我對教育事業(yè)的忠誠。
在加入創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我及時進行了自我調(diào)整，并摸索出一些教育教學心得。我在教育教學中有一個感觸：要使孩子有良好的學習習慣，首先要尊重兒童的學習特點。兒童的學習受興趣和需求的直接驅(qū)動。幼兒的認識活動會受到興趣和需求的直接影響，他們會以極大的熱情積極主動地去探索和認識他們感興趣、感到好奇和有需求的事物。要使兒童成為主動的學習者，那就必須尊重幼兒的興趣和需求。要善于將幼兒的興趣和需求作為教育的生長點，支持和促進兒童的學習活動。盡可能把期望兒童學習的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為兒童的興趣和需求，由此引起并引導兒童的學習活動。兒童對世界的認識還是感性的、具體的、形象的。常常需要用動作來幫助思維，這就決定了他們的學習是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)的。
他們必須通過人于物的相互作用，構(gòu)建起真正內(nèi)化的新的知識經(jīng)驗，形成兒童期所獨有的知識經(jīng)驗。如：對兒童講摩擦生電是極其枯燥而乏味的，但通過讓兒童自己動手實驗，兒童不但能很快知道摩擦生電的原理，而且比一般的說教記得更牢。然而每個兒都有自己的學習進程。兒童的發(fā)展總要經(jīng)歷一些階段，但每個兒童在發(fā)展的方向、起點、速度及最終達到的水平上都存在著差異。根據(jù)幼兒學習進程和學習方式的個體差異，因人施教，努力使每一個兒童都能獲得滿足和成功。如：在欣賞散文、學習故事時，要求能力強的兒童不重復別人說過的詞句，對能力弱的幼兒要求能說說散文或故事的大致內(nèi)容。這樣兒童都能體驗到成功感，從而對學習也都會有興趣。幼兒在認識事物、獲得經(jīng)驗的過程中具有整體性，所以要將幼兒學習習慣的培養(yǎng)滲透與幼兒的一日生活之中，通過相互滲透來促進幼兒學習習慣的發(fā)展。
本著堅持保教結(jié)合的原則，每天我不僅能夠認真做好幼兒的晨檢工作，同時觀察幼兒的情緒狀態(tài)及時加以了解和疏導。堅持給教室的門窗桌椅進行消。生活中，我關(guān)心熱愛著每個孩子。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，對自理能力較差的孩子，我一方面耐心地給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要自己學著做。秋季孩子們的衣服穿得少，我一般是指導他們自己整理衣服，冬季孩子們衣服穿得多，我通常是讓他們不要隨便脫衣服，放學回家時再將衣服穿上，這樣能適應(yīng)屋內(nèi)外溫差，盡量避免使孩子感冒。
“關(guān)愛全體兒童，不讓一個孩子掉隊”是我一直堅持的信念。每個孩子都有屬于自己的天空，即使你曾對百分之九十九的孩子付出了關(guān)愛，但你對百分之一的孩子有疏漏，那么對這個孩子來說，也許意味著你放棄了他百分之百的未來。作為一個母親，我更能體會到家長對我們的期望：不能放棄任何一個學生，鼓勵每個孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。，!看著孩子健康茁壯地成長，我喜上眉梢。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在課堂教學中我會經(jīng)常提問，鼓勵幼兒能夠大膽表現(xiàn)，敢于說出自己不同的想法，不論對與錯我都會就其勇敢的精神加以肯定和表揚。鮑宛言小朋友年齡在我們班最小，膽子也很小，這學期在我的不斷表揚和鼓勵下，各方面發(fā)展都有很大提高，不光在課堂上表現(xiàn)出色，在其它活動中也表現(xiàn)良好，看著女兒不斷地在進步，她的父母親感到由衷的高興。
為了爭做一名優(yōu)秀的教師我鞭策自己要努力做到用心干事，不懼艱難，越挫越勇，挺立潮頭，勇當先鋒！平時除了要加強理論學習，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，還需注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。要從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。能主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意不斷總結(jié)出經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力，增強我們這個集體的凝聚力。踐行“一切以幼兒為中心，一切為了方便學校的教職工”，努力提高教育教學質(zhì)量，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導的安排。
時光飛逝，歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了20年。明天，我和我的同事們?nèi)詫⒉粩嗟嘏Γ瑒?chuàng)先爭優(yōu)，為孩子們點亮一盞盞明燈，照亮他們前行的道路！譜寫孩子們美好的未來。
銀行爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇二
為了優(yōu)化育人環(huán)境，提高學校藝術(shù)氛圍，落實上級關(guān)于校園文化建設(shè)的相關(guān)文件要求，將舉行xx中學校園文化建設(shè)爭先創(chuàng)優(yōu)活動，特擬訂方案如下：
組長：
副組長：
成員：
辦公室設(shè)在校團委，石遠軍負責辦公室工作
xx年4月1日——4月8日
1、各教研組根據(jù)自己的實際情況，組織本組教師對該組的相關(guān)活動場所進行合理規(guī)劃設(shè)計，使之達到學校關(guān)于校園文化建設(shè)規(guī)劃的相關(guān)要求。各組的規(guī)劃自行設(shè)計，學校不做統(tǒng)一要求，資金先由學校發(fā)放的教研經(jīng)費墊付，以后按布置的實際資金持發(fā)票到學校報帳，花費資金原則上控制在500.00元以內(nèi)。
2、學校師生書畫作品征集評比，我校的學生及教師都可以把自己的作品送校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組參與評獎，作品一經(jīng)采用，即發(fā)給收藏證書。
1、各教研組認真組織實施，如有不按時完成的，將限期整改，并在學校公布。
2、各教師須服從教研組安排，做好本職工作，為完成本次活動順利進行提供保障。
3、爭優(yōu)創(chuàng)先活動應(yīng)做到人人參與，各負其責。
1、校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組將在4月8日對各組對參與的教研組爭先創(chuàng)優(yōu)活動進行評比，將選出完成較好的兩個教研組進行表彰，第一名獎金100.00元，第二名獎金80.00元。
2、校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組對收集到的學生作品進行評獎，學生組設(shè)一等獎2名，獎金20.00元；二等獎4名，獎金15.00元；三等獎6名，獎金10.00元。
3、教師作品不評獎，材料由學校購買。
銀行爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇三
進個人評選表彰活動的通知
各旗縣市局、盟局營業(yè)局、監(jiān)督檢查與安全保障部、報刊發(fā)行投遞局：
自開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，全盟各級郵政部門按照《內(nèi)蒙古郵政公司深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施意見》的整體部署，廣泛宣傳，積極響應(yīng)，緊緊圍繞“用戶是親人”這一主題，從提高服務(wù)質(zhì)量入手，以用戶滿意為標準，以窗口服務(wù)為重點，以解決熱點難點問題為突破口，積極采取有效措施，通過充分發(fā)揮全盟郵政基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，不斷查找并改進問題，員工的積極性明顯增強，全盟郵政窗口的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提高。為推動“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入開展，進一步激發(fā)和調(diào)動全盟郵政廣大員工在本職崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動力，提升全盟郵政窗口服務(wù)水平，更好地發(fā)揮先進典型在“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中的示范帶動作用，區(qū)公司“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導小組決定于今年“七一”前夕組織開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”先進集體和先進個人評選表彰活動。
為了體現(xiàn)公平、公正，根據(jù)區(qū)公司的相關(guān)要求，結(jié)合我局的實際，盟局決定采取公開競聘的方式，選出我局“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”的先進集體和個人，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、評選范圍及名額
“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”先進集體的評選范圍為全盟各級郵政窗口服務(wù)單位（營業(yè)、投遞、11185），對具備條件且設(shè)有黨員先鋒崗的窗口單位可適當優(yōu)先考慮；“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”先進個人的評選范圍為全盟各級郵政窗口服務(wù)單位（營業(yè)、投遞、11185）的一線員工，對具備條件的黨員可適當優(yōu)先考慮。
經(jīng)盟局活動領(lǐng)導小組研究決定，此次評選名額為：全盟“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”先進集體1個；“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”先進個人1名，并上報區(qū)公司進行表彰。請各單位嚴格按照要求精心評選出本單位的先進集體的個人各1名，按時上報到盟局參加競聘。
二、評選條件
（一）“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”先進集體的評選條件
示范作用。
2、在“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中切實發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。圍繞中心，服務(wù)大局，根據(jù)自身職能和黨員的崗位特點，組織開展黨員佩戴黨徽、服務(wù)卡上崗和設(shè)立黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗等形式的“亮牌示范”活動，亮出黨員身份，亮明崗位責任。設(shè)置服務(wù)公告牌、電子顯示屏、網(wǎng)絡(luò)平臺等，公布黨員服務(wù)承諾內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。同時帶動入黨積極分子和團員青年等積極參與活動之中。
3、能夠認真貫徹落實集團公司黨組的要求，繼續(xù)深入開展“學習身邊先進典型”活動，形成“比技能、比作風、比業(yè)績”的良好氛圍，開展崗位練兵、技能比武和文明服務(wù)、誠信服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)勞動競賽，扎實推動文明行業(yè)、文明單位、工人先鋒號、青年文明號、巾幗建功集體和崗位明星、服務(wù)標兵等評比工作深入開展。
4、緊密圍繞“用戶是親人”這一主題，堅持惠民、為民、利民、便民的原則，積極推行包括接待用語、態(tài)度舉止、儀容儀表、業(yè)務(wù)知識、服務(wù)環(huán)境在內(nèi)的文明規(guī)范服務(wù)，各種便民利民服務(wù)項目和服務(wù)措施落實到位。
5、大力推廣社會服務(wù)承諾制、公示制、信譽制、首問負責制等工作制度，向社會公布崗位職責、辦事程序、服務(wù)規(guī)范、收費標準、工作紀律、查詢辦法、賠償規(guī)定等，開通服務(wù)熱線電話，自覺接受社會監(jiān)督。
6、環(huán)境優(yōu)美，基礎(chǔ)設(shè)施完善。服務(wù)設(shè)施完備、整潔、實用、安全可靠，達到規(guī)定標準；環(huán)境綠化、凈化、硬化、亮化、美化。
（二）“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”先進個人的評選條件
1、立足崗位、扎實工作。牢固樹立“用戶是親人”的理念，勤勤懇懇，盡職盡責，圓滿完成各項工作任務(wù)，在提高效率和改進工作方面成效顯著，本職崗位連續(xù)工作兩年以上，在廣大員工中具有示范帶動作用。
2、遵章守紀，率先垂范。服務(wù)工作中能夠嚴格約束自己的言行，以微笑傳遞文明，拉近與客戶的距離。近兩年無投訴、無差錯事故發(fā)生；工作態(tài)度良好，舉止文明，嚴格按照工作程序規(guī)范服務(wù)，能夠代表所屬窗口的形象。
3、技能高超，服務(wù)熱心。努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高工作技能，工作業(yè)績和服務(wù)水平在同崗位中較為突出，樂于幫助服務(wù)對象，得到廣大客戶好評。
4、積極進取，學習創(chuàng)新。思想要求進步，平時注重學習理論、業(yè)務(wù)、文化知識，努力提高自身思想覺悟和道德修養(yǎng)，工作中勇于創(chuàng)新實踐，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
眾的認可和表揚，群眾滿意率高；個人及所在窗口單位曾榮獲盟市級以上榮譽稱號或在服務(wù)工作中表現(xiàn)突出，工作經(jīng)驗被宣傳推廣、社會反響良好。
三、評選推薦辦法
（一）認真組織，廣泛發(fā)動。各單位要廣泛發(fā)動群眾參與，采取民主評議、自下而上的方法，認真做好每一項評選推薦工作。
（二）嚴格標準，確保質(zhì)量。評選推薦工作應(yīng)本著實事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，保證評選工作的公正性和透明度，真正把工作基礎(chǔ)扎實、服務(wù)水平突出、最具代表性又為群眾公認的、具有示范作用的先進集體和先進個人推薦上來。
（三）組織審核，嚴格把關(guān)。申報單位要認真履行民主推薦和組織審核的程序要求，認真負責，嚴格把關(guān)。要落實相關(guān)部門撰寫、審核先進事跡材料，組織召開專門會議審議通過上報的先進集體和先進個人，并按時、按要求上報推薦材料。
四、上報材料及時間要求
為保證評選表彰工作的順利進行，各單位請務(wù)必于2012年3月31日前，按要求將下列材料報送盟局黨群工作部，過時不報將視為自動放棄。
（一）《申報表》（詳見附件1、2）一式兩份，要求用a4紙雙面打印，申報單位意見欄統(tǒng)一加蓋單位（專業(yè)局）公章。
（二）推薦事跡材料一式兩份（a4紙雙面打印）。材料要按上報格式要求（詳見附件4）以第三人稱撰寫，要求準確、生動，內(nèi)容充實，有典型事例。字數(shù)控制在1500--2000字左右。
電子郵箱：xam8238500@
附件：1.“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”先進集體申報表
2、“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”先進個人申報表
二〇一二年三月十三日
銀行爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇四
爭先創(chuàng)優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“爭先創(chuàng)優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度上來講，“爭先創(chuàng)優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁，社區(qū)就需要這樣“爭先創(chuàng)優(yōu)”的精神。
爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的社區(qū)干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們首先要立足自身結(jié)合社區(qū)實際，真抓實干的工作。為人民群眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。
其次，要不斷的加強自身的素質(zhì)，堅持兩個務(wù)必。務(wù)必自覺抵制歪風邪氣，真正為老百姓辦實事，務(wù)必求真務(wù)實、正派公道、不驕不燥。保持共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性，以實際行動帶動全社區(qū)黨員的黨政工作，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。再次，要不斷學習，堅守黨的紀律。不斷的學習新的理論知識，培養(yǎng)良好的學習習慣和好的學習能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀律，服從組織召喚，顧全大局；堅持嚴格要求自己，在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結(jié)同志維護黨的團結(jié)。
爭先創(chuàng)優(yōu)活動要不搞形式，不走過場，把先進性教育結(jié)合起來，真抓實干。同時建立激勵機制，增強爭創(chuàng)的動力，保證活動的有效開展。
我們在“爭先創(chuàng)優(yōu)”的過程中還要理解：“爭先創(chuàng)優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要社區(qū)干部大家一起團結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團體力量和價值才能夠創(chuàng)造出“先進”和“優(yōu)秀”。因此，在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中只想通過突出個人業(yè)績來實現(xiàn)爭創(chuàng)“先進”和“優(yōu)秀”的目標是不現(xiàn)實的，也是行不通的。
我們要明白這樣一個道理，在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的“先進”和“優(yōu)秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優(yōu)秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。“爭先創(chuàng)優(yōu)”其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！
銀行爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇五
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的**中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，進一步完善和實施“以企業(yè)強鎮(zhèn)為龍頭、以加快發(fā)展為載體、以生態(tài)良好為基礎(chǔ)、以全面增收為突破口”的發(fā)展思路，全面推進仙蹤鎮(zhèn)社會發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，以實現(xiàn)仙蹤鎮(zhèn)成為含山縣綜合經(jīng)濟實力重鎮(zhèn)的奮斗目標。
所謂“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，即從20**年4月開始，到黨的十八大召開前，在全鎮(zhèn)基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動（以下簡稱創(chuàng)先爭優(yōu)活動）。
各黨小組要緊緊圍繞“五個好”、“五帶頭”的基本要求，根據(jù)各自實際情況和黨員崗位特點，設(shè)計鮮明、具體、實在的爭創(chuàng)主題和活動載體，找準開展活動的著力點，使目標看得見，工作能落實，黨員好參加。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與深化農(nóng)村黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”活動有機結(jié)合起來，以落實“一定三有”政策、推廣“四議兩公開”工作法、整治“難點村”為重點，廣泛開展“五有”（在在職黨員中開展“立足崗位有業(yè)績”活動、在無職黨員中開展“主體地位有保障”活動、在流動黨員中開展“服務(wù)家鄉(xiāng)有貢獻”活動、在年老黨員中開展“和諧社會有職責”活動、在貧困黨員中開展“脫貧致富有行動”活動）活動；非公有制經(jīng)濟組織和社會組織中的黨組織要圍繞發(fā)揮黨組織和黨員作用、促進生產(chǎn)經(jīng)營和各項業(yè)務(wù)工作，擴大黨的組織和工作覆蓋面，健全完善黨建工作制度，廣泛開展“雙增”（為黨旗增光輝、為發(fā)展增活力）活動和“三培三促”（把先進分子培養(yǎng)成黨員，促進黨組織建設(shè)；把黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干，促進經(jīng)濟健康快速發(fā)展；把基層黨組織培育成黨建示范點，促進黨建工作整體上水平）活動，團結(jié)凝聚職工群眾，促進健康發(fā)展。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動要圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節(jié)點，分四個階段進行。
1、動員部署階段（20**年5月）。村支部于5月底前召開動員大會，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動作出安排部署，搞好宣傳發(fā)動，切實解決好思想認識問題。在認真調(diào)研基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際，制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，召開全體黨員大會，動員和組織廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。
2、全面推進階段（20**年6月至20**年6月）。著重圍繞迎接建黨90周年，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動的高潮。堅持抓好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，認真落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾的`事項。樹立基層黨組織和黨員的先進典型，整頓轉(zhuǎn)化后進基層黨組織，黨組織的生機與活力進一步增強，廣大黨員學先進、趕先進、做先進的意識明顯提高。
3、深化提升階段（20**年7月至20**年6月）。著重圍繞迎接黨的十八大，開展新一輪的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。各基層黨建工作都有務(wù)實管用的規(guī)范標準，黨小組和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的工作機制得以健全。
4、總結(jié)完善階段（20**年7月至黨的十八大召開前）。圍繞向黨的十八大獻禮，系統(tǒng)總結(jié)回顧創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，集中展示創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，完善創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
各村黨小組要從自身實際出發(fā)，通過“一諾雙述三評”的方式，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
1、公開承諾。村支部根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，明確爭創(chuàng)目標、階段計劃和工作措施，對黨員提出的參加活動的具體打算，向群眾公布，作出承諾，接受群眾監(jiān)督。承諾事項列為黨務(wù)公開內(nèi)容。
2、雙向陳述。召開專題組織生活會，黨支部和黨員開展雙向陳述，邀請鎮(zhèn)派人參加。每名黨員對參加活動、落實承諾的情況，向黨支部和全體黨員進行陳述。黨支部書記對本支部開展活動、兌現(xiàn)承諾情況，向上級黨組織和黨員進行陳述。根據(jù)實際情況，邀請群眾代表參加。
3、領(lǐng)導點評。雙向陳述后，村支部組織黨員對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。村兩委干部還要各自工作，對各黨小組和全體黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況進行點評。
4、群眾評議。對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，適時組織黨員、群眾進行評議。評議可以結(jié)合年終考核等工作統(tǒng)籌安排，實行黨員、群眾每年一次定期評議制度。評議結(jié)果應(yīng)作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
1、加強領(lǐng)導，落實責任。成立以支部書記為為組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員要建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系村，切實擔負起開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導和指導責任，爭創(chuàng)先進集體、爭當先進個人活動。
2、把握進度，加強督導。村支部將采取不同形式，深入村組了解活動進展情況，研究解決遇到的問題，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，推動活動順利開展。對思想不重視、工作不得力的村組或個人，要求限期整改。
3、強化宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮廣播、黑板報的作用，學習各行各業(yè)先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡。各村組要通過張貼標語、發(fā)放明白紙等形式加大宣傳力度，努力在全村形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。