確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
推薦崗位練兵方案范文一
2、集團公司安全生產方針是安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理。
6、生產經營單位新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。
7、安全生產“五同時”原則是指計劃、布置、檢查、總結、評比生產工作時，同時計劃、布置、檢查、總結、評比。
9、“三基”工作是指基層建設、基礎工作和基本功訓練。
10、安全管理上的“三違”是指違章指揮、違章操作和違反勞動紀律。
11、國家安全生產監督管理總局將安全法制、安全責任、安全文化、安全科技、安全投入列為“安全五要素”。
14、集團公司的隱患治理“四定原則”是指定整改方案、定資金來源、定項目負責人和定整改期限。
15、集團公司的安全監督“四全”原則是指全員、全過程、全方位和全天候。
17、“三不傷害”是指不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。18.距離防護、時間防護和屏蔽防護，外照射防護“三要素”。
22、對于蛇咬傷患者，為防止毒素擴散吸收，應立即結扎、沖洗和排毒三步處理。
29、安全管理和監督應堅持“四全”原則，即“全員、全過程、全方位、全天候”。
30、從業人員未經過安全生產教育和培訓，未取得考核合格證就上崗，生產經營單位應承擔法律責任。
31、兩個以上生產經營單位在同一作業區域內進行生產經營活動，可能危及對方生產安全的，應當簽訂_安全生產管理協議。
32、消防工作貫徹預防為主，防消結合的方針，堅持專門機關與群眾相結合的原則，實行防火安全責任制。
33、生產經營單位的從業人員有權了解其作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施，有權對本單位的安全生產工作提出建議。
34、事故處理的“四不放過”：即 事故原因未查清 不放過，責任人未處理 不放過，整改措施未落實 不放過，有關人員未受到教育 不放過。
35、我國普遍采用的安全生產教育形式有：三級安全教育、特種作業人員的安全教育、經常性的安全教育。其中三級安全教育是指廠級、車間級、班組級安全生產教育。
36、職業健康檢查包括： 上崗前、在崗期間、離崗和退休職業健康檢查，以及特殊作業檢查。
37、危險源識別時應從以下四個方面考慮：人的不安全行為、物的不安全狀態、有害的作業環境、管理缺陷。
1、物質燃燒的三要素是指可燃物、助燃物（氧化劑）、點火源。
4、油品火災具有突發性強、容易爆炸、燃燒火焰溫度高、輻射強度大、易發生沸溢等特點。
5、油罐火災最常見的撲救方法有：窒息法滅火、冷卻法滅火、隔離法滅火、化學抑制法滅火等。
8、“三不用火”即： 沒有經批準的用火作業許可證 不用火，用火安全措施不落實 不用火，用火監護人不在現場 不用火。
9、發現生火災后應立即撥打火警電話，撥通后應報告失火的具體位置，燃燒的物質，火勢的大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。
10、進入缺氧或有毒氣體設備內作業時，應將某相通的管道加盲板隔絕。
11、所有含硫化氫介質的采樣和切水作業應為密閉方式。
12、使用滅火器撲救火災時要對準火焰根部噴射。
13、按照著火物質的不同，火災可分為a、b、c、d四類。a類是指可燃固體、b類是指可燃液體、c類是指可燃氣體、d類是指輕金屬。
14、在進行氣割、焊接作業時，氧氣、乙炔瓶之間應有5米以上的安全間距，與明火應保持10米以上的距離，并且不能放在正在生產的設備、管道、輸電線的垂直下方。
15、撲火火災后要對火場進行全面細致的檢查，消除余火和陰燃，排除險情和隱患，防止 復燃。
16、在企業生產環境中，做好防火工作的主要措施有：建立健全防火制度和組織；加強宣傳教育與技術培訓 ；加強防火檢查，消除不安全因素；認真落實防火責任制度；配備好適用的、足夠的滅火器材。
17、火災致人死亡的主要原因有：有毒氣體中毒；缺氧、窒息；燒傷致死；吸入熱氣。
18、防止火災的基本方法和手段是：有效地管理好可燃物，控制火源，避免火源、可燃物、助燃物三者間的相互作用。
22、易燃液體（如輕油等）具有易揮發性、易流動擴散性、受熱膨脹性、帶電性和毒害性。
24、劇毒化學品的儲存單位，應當對劇毒化學品的儲存量如實記錄，并采取必要的保安措施，防止劇毒化學品被盜、丟失或誤售、誤用。
25、爆炸范圍通常用可燃氣體、可燃蒸氣在空氣中的體積百分數表示。爆炸極限的范圍越寬，爆炸下限越低，爆炸危險性越大。
3、電流作用人體并造成傷害，主要取決于電壓的高低、通過人體電流的大小、通電時間的長短和電流通過人體的途徑。
6、防止直接觸電的安全技術措施主要有絕緣、屏護、間距、漏電保護裝置、安全電壓等
7、防止間接觸電的安全技術措施主要有保護接零、保護接地、雙重絕緣、電氣隔離、等電位環境、漏電保護裝置、安全電壓等。
10、人體觸電的基本方式主要有單相觸電、兩相觸電、跨步電壓觸電和接觸電壓觸電4種。
11、發現有人觸電，應立即使觸電人脫離電源。脫離低壓電源主要有切斷電源、割斷電源、挑開電源線、拽開觸電者和墊絕緣物等5種辦法。
12通常將防爆電氣設備分為隔爆型、增安型、本安型、正壓型、充油型、充沙型、無火花型和特殊型等8種類型。
推薦崗位練兵方案范文二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好! 今天是12月30日，再過一天我們將迎來共同期盼的20xx年元旦，這標志著飽含榮譽和輝煌的20xx年即將與我們深情告別，我們將跨入滿載夢想和追求的20xx年。值此辭舊迎新之際，學校舉行一個簡短的團拜會，我謹代表學校領導班子給大家拜年了!向愛崗敬業、辛勤耕耘在學校各個崗位上的全體教職員工表示衷心的感謝!向朝氣蓬勃的同學們致以節日的問候和誠摯的新年祝福!并通過大家向關心、支持學校工作的家屬及學生家長表示衷心的感謝!恭祝大家新年快樂，平安幸福!
即將過去的20xx年，是學校遷入新校區的第三個年頭，也是我校努力打造辦學特色、謀求和諧發展新優勢之年。一年來，在上級教育主管部門的正確領導下，在學校董事會、董事長的運籌謀劃、大力支持下，學校繼續堅持德育為首，質量立校、安全育人，內涵發展的工作思路，全校師生群策群力謀發展，千方百計抓質量，全力以赴保平安，學校各項工作全面推進，協調發展，順利完成了預期的年度目標任務。20xx年學校工作主要特色、亮點體現在：一是成功舉辦了“慶五一、迎五四卡拉ok大賽”、“六一兒童節文藝匯演”、“首屆田徑運動會”等大型活動;二是積極開展“縣級文明校園”、“科研明星校”、“素質教育優秀學校”等八大創建工作，促進了學校內涵發展;三是涌現出了一大批優秀教師、優秀學生。最具代表性的是：武建博同志被評為市級德育工作先進個人，柳曉琴同志被評為商洛市優質課執教者，蔡德超同志所帶物理學科成績在全縣統考中榮獲第一，20xx屆九年級全體老師刷新了中考歷史記錄，328名學生參加中考，考取縣中268人，升學率達82%，全縣前10名我校有3名，500分以上高分段人數131名，占升學人數的50%，再創歷史新高，教學質量受到縣科技教體局的表彰獎勵，這個優秀的教師團隊將載入學校史冊;胡朵朵、史夢娜、錢濤三位同學在縣教體局組織的三筆書法比賽中分別榮獲一二三等獎;周銘軒同學的電腦制作作品獲得全縣一等獎;曹羽佳科幻作品、袁泉禾的科技論文在第30屆全國青少年科技創新大賽中榮獲山陽縣一等獎;康佩同學被評為商洛市三好學生，魯莎莎同學被評為商洛市優秀學生干部，胡朵朵同學被評為山陽縣最美少年提名獎，周敏同學被評為孝老愛親最美少年。這些同學們為學校增了光、添了彩，值得銘記和學習。四是學校辦學規模創歷史之最，首次達到39個教學班2100多名師生，實現了新校區設計規模目標;五是請西安領軍教育集團的名師給同學們作了兩次勵志報告，有效的增強了同學們成人成才的信心;六是教師辦公環境進一步優化，十個溫馨、和諧、富有生機與活力的辦公室成為學校一道亮麗的風景;七是實行了學校管理扁平化改革和教師工資制度改革;八是“走出去請進來”，教師隊伍建設取得顯著成效。董事長先后赴湖南長沙、海南海口等地考察學習，率領學校有關領導到河南駐馬店培訓學習，請全國著名教育專家王宏順、鄭冠坤來校作報告、指導學校文化建設;請城區一小、二小、商丹等學校優秀班主任、名師來校作報告、講示范課;安排老師到城區一小、二小、三中、商丹學校、西安等地學習培訓;組織開展教師“三字一話”教學基本功競賽活動及高強度磨課、匯報課、示范課教學研究活動。在過去的一年里，我們收獲了成功和喜悅。一年來，我們在爭辯與欣賞中，求得共識;一年來，我們在拼搏與進取中，屢創佳績。一年來，我們在包容與理解中，有多少感人的故事令人難以忘懷。20xx年，我們曾經的付出，曾經的努力，曾經的輝煌，都已沉淀為一段美好的記憶，永遠鐫刻于我們的心田。
展望20xx年，困難與機遇同在，希望與挑戰并存。在新的一年里，我們將繼續堅持以人為本，全面發展;與時俱進，奠基未來的辦學理念，積極實施依法治校、民主理校、質量立校、文化興校、科研強校、改革活校、安全穩校治校方略，全力打造“誠信弘毅”主題文化，集中精力搞好校風、教風、學風建設，進一步改善辦學條件、優化育人環境，努力提高辦學水平、辦學效益，努力完成20xx年中考奮斗目標任務。以辦人民滿意的學校為己任，內強素質，外樹形象，不負家長的重托，社會的期望，努力構建學習型校園、人文化校園，平安校園。
新的一年開啟新的航程，新的歷程承載新的夢想。機遇蘊含精彩，挑戰成就輝煌。回眸歲月痕履，讓人感慨萬千;瞻望前程錦繡，喚起信心百倍。作為校長，我愿與大家一道，手牽手、心連心，和衷共濟，在即將開啟的20xx年里，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態、更加飽滿的熱情、更加務實的精神、更加執著的努力，奏響更加豪邁的旋律，開創學校和諧發展的新篇章!
最后 衷心祝愿全校師生元旦快樂，在新的一年里，事業成功、學習進步、平安健康、闔家幸福!
謝謝大家!
推薦崗位練兵方案范文三
練兵無止境。崗位練兵是一項起點終點的訓練活動，是提升教師專長的，因此在本學年的崗位練兵活動中，計劃如下：
教師的功訓練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。主要自學自練的反復練習，養成習慣。為教師功，使其過硬的技能，每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫。并對教師的技能訓練月檢查評比，將評比結果記錄在冊，做教師教學業績的一項積累。在訓練的，注重教師的崗位專業能力必練模塊的訓練。每周一篇教學反思、每周一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次輔導、每月一次教學比武活動，練就自身內功。
課堂教學大練兵是崗位練兵活動的，要以課堂教學的改革與創新為著力點，青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創新課等，每期參加一節公開課，由學校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等公正、公平、的打分。以教研組為同步課堂教學創新研討活動，打好課堂教學關。
學校以教育科研為先導，牢固“以課題課改”的科研理念，實施一系列要求：每個教師書面分析典型教學案例，命一份學科檢測試題，寫一篇與所任學科的教學論文，當一次集體備課的中心發言人，寫一份高質量的教學反思。對課題組則加大管理的，要求以課題牽動為策略，把崗位練兵與課題相，把書寫結題報告與科研能力相。撰寫出較高質量的科研論文或課題結題報告。讓崗位練兵在科研領域實效
積極參加信息技術能力的訓練，讓教師網絡資源成功為教育教學服務。讓崗位練兵與現代化教育技術相，讓教師在高效快捷的信息狀態下吸納有利的資源而的為教育教學、為學生的發展服務
在教師練兵的基礎上，參加評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學，使教師練就的功，進而素質教育，課程改革，教育教學質量而努力。
推薦崗位練兵方案范文四
在上級部門的安排部署下，近日站上開始了崗位技能大練兵活動。根據站上制定的活動實施方案，我和同事們都積極地投入到活動中來。各收費班組、各管理科室的人員都在緊鑼密鼓地準備理論考試，大家踴躍參與隊列訓練和文明服務演練，準備參加與其他兄弟站之間的對抗賽。
寫到這里，我的思緒回到了剛剛參加工作的那個時期。我從1997年10月參加工作以來，參加過多次的崗位練兵活動，也取得過自認為還算不錯的成績。隨著年齡的增長，逐步走入了結婚—成家—生子—為人母這樣的一個過程。記得最后一次參加崗位技能大比武活動是20xx年由當時的交通廳項目辦主辦的。20xx年我的兒子出生了。作了媽媽的我，除了日常工作，其他的時間都用在了照顧孩子和家庭上，崗位練兵、隊列比賽等等似乎都遠離了我的生活，慢慢從生活中消失了。
時間過得可真快，轉眼間兒子今年已經六周歲了。這六年里看到同事們在各種崗位練兵活動中取得的好成績，為單位贏得了榮譽，心里真是替他們高興，也有些羨慕，再有就是在內心的深處多少會有些失落。六年里不是沒有機會參加崗位練兵這樣的活動，而是在這六年里發生了很多的事情，有許多的因素是意想不到的，比如說工作崗位的變動，膝關節被意外摔傷......這六年里真的是經歷了許多，也成長了許多。
現在再來參與崗位練兵活動，參與到各個考核科目中去，心里說不清是激動還是沖動，但是有種感覺好像是又回到了參加工作之初，感覺像是年輕了許多，似乎從心里丟掉了那份失落，找回曾經的驕傲。
轉體、三種步伐、車輛指揮手勢、文明服務演練，這些科目又從基礎動作開始練習了。參賽的六位女隊友中，五位都已做了媽媽。訓練中教官認真嚴格，隊友們一絲不茍，高標準要求自己，力求每一個動作做到位。俗話說：“冬練三九，夏練三伏。”現在這樣的天氣，正常的訓練用不了十分鐘，就會汗流浹背。半天的訓練下來，作訓服會被汗水多次濕透，包括襪子和鞋都是濕的。即便是這樣，訓練的課間，隊友們還是在相互糾正動作，談訓練的感受，沒有一個人說苦喊累，因為在大家的心里都有一個信念，那就是要努力做到最好。大家這種相互支持，相互鼓勵的團隊精神是我一直為之深深感動的。
接下來訓練也許會很艱苦，訓練過程中也許會遇到困難，激情也好，沖動也罷，我們會努力的！無論結果如何，成功與否，我和隊友們一直都會享受這個過程，享受這種感覺。
推薦崗位練兵方案范文五
自2022年總局部署“崗位大練兵、業務大比武”活動以來，稅務系統緊緊圍繞“以學為用、以練為戰”的原則，精心策劃安排，細化工作措施，強化督促檢查，狠抓活動落實。特別是國地稅征管體制改革以來，市局黨委認真總結，找差距、補短板、強弱項，結合實際，有的放矢，依托全系統比武練兵活動，推進學習教育常態化、制度化，有力有效促進了干部隊伍素質提升和業務融合。
一是細致安排，扎實做好部署實施。
根據省局關于開展練兵比武活動要求，逐年制訂“崗位大練兵、業務大比武”活動實施方案，對年度練兵比武活動的目標、內容、規則、表彰等事項進行安排。并嚴格對照方案，細化措施，圍繞重點，全力以赴抓好全系統的比武練兵活動。今年的比武練兵活動，市局黨委高度重視，召開會議專題研究部署，明確提出“要克服困難，提供人、財、物的保障，以嚴格的工作督查為抓手，確保練兵比武活動的扎實開展”。
二是夯實基礎，持續開展練兵培訓。
2022年以來，在深入學習掌握省局培訓工作精神的基礎上，結合實際，逐年制訂干部教育培訓計劃，同時圍繞“崗位大練兵、業務大比武”競賽活動要求，結合崗位職能，立足基礎知識，在全系統有條不紊地組織開展日常練兵活動。截止2020年8月份，全系統結合重點工作、專項工作和比武練兵科目舉辦各類培訓班180期，參訓6100人次。今年以來，根據新冠肺炎疫情防控形勢，市局下發了《關于在疫情防控期間加強學習的通知》。疫情形勢控制后，自4月份開始，全系統圍繞比武練兵科目，組織開展專題培訓和集訓26場次，參加培訓和集訓600人次。市局還聯系上海財經大學，訂購了稅務稽查、企業所得稅、貨勞和社保費4個科目的視頻課件，通過對“崗位大練兵”活動的組織開展，迅速掀起了全員學習的熱潮。
三是以考促學，全方位推進比武活動。
按照分級分類比武要求，全市稅務系統早動員、早部署，組織實施好技能比拼和人才選拔。自2018年起，與市總工會協調溝通，聯合舉辦全市稅務干部職業技能大賽，圍繞年度比武競賽科目，共同命名表彰“技術標兵”“優秀選手”。同時將教育培訓成效、人才培養機制、練兵比武成績與組織績效和個人績效掛鉤，通過一系列細化措施，推進崗位比武活動扎實開展。自2022年以來，共選拔67名選手參加省級大比武，有33名選手被省局表彰獎勵。通過賽場競技，既發現了日常教育培訓的短板和弱項又不斷提升了干部職工的業務素質和專業技能。
自2022年部署開展“崗位大練兵、業務大比武”活動以來，通過5年來的不懈努力，練兵比武作為干部素質能力提升工程的重要內容，在有效促進和提升干部隊伍素質方面發揮了積極作用。
一是依托練兵比武活動，抓業務培訓的力度顯著增強。
在組織開展練兵比武活動過程中，將練兵比武成績與組織績效和個人績效掛鉤，通過這一舉措，很大程度提升了各級稅務部門的重視程度，調動了參賽人員的積極性，促使市、縣區局采取積極有效的方式，投入大量資源，全力抓好練兵比武活動。據不完全統計，自2022年以來，僅市局直接運用于練兵比武集訓、資料和考務的資金累計達到140萬元以上。
二是培養了一批業務骨干。
經過近5年來持續不斷的推進練兵比武活動，不僅有效地促進和加強了基礎全員業務培訓，同時也選拔和培養了一批崗位能手、業務骨干，這些業務骨干很好地發揮了輻射、帶動和引領示范作用，對基層單位業務工作和專項工作的落實發揮了積極的作用。
三是積累了豐富的業務培訓舉措。
圍繞練兵比武競賽主題，全市稅務系統充分利用現有資源和師資，以業務培訓、稅務講堂、每周一課、每季一解、網絡考試等形式組織開展全員基礎培訓，同時探索開展網絡培訓以及手機app學習等全新培訓方式，為組織開展好日常業務培訓工作積累了豐富的經驗，夯實了基礎。
推薦崗位練兵方案范文六
油
崗
題
庫
1.什么叫離心泵？
液體進入葉輪后，改變液流方向。葉輪的吸入口與排出口成直角，液體經葉輪后的流動方向與軸線成900角，這種泵稱為離心泵。2.離心泵有那些優缺點？
優點：1）結構簡單，零部件較少，便于維修。
2）體積小，占地面積小。
3）在動力足夠的情況下泵能產生的壓力取決于葉輪直徑和泵的轉數，并且不能超出這些參數所規定的數值。
4）流量、壓力平穩。泵運轉時，振動較小。
缺點：1）自吸能力差，容易抽空。如果抽送的液體動液面在泵中心線以下，開泵前需灌泵或抽真空。
2）在低于額定流量小流量操作時，泵的效率較低。
3）適用于輸送粘度較低的各種流體。粘度對泵的性能影響較大。3.什么叫泵效？
泵的效率是指泵的有效功率與軸功率之比。
4.離心泵由那幾大部分組成？
1）傳動部分
2）泵殼部分
3）密封部分
4）平衡部分
5）軸承部分
6）轉動部分 5.離心泵上的軸承有什么作用？
1）軸承可以支撐泵軸；
2）軸承可以減小泵旋轉時的摩擦阻力；
3）有些軸承還可以承受徑向力和軸向力的作用。
6.多臺離心泵聯合運行，有幾種連接方式？
有串、并聯兩種
7.什么叫揚程？
揚程指單位液體通過離心泵后所獲得的能量。它表示泵的揚水高度。
8.啟泵前為什么要盤車？
通常離心泵在準備啟動、予熱、灌泵和長期停用時都需要盤車。對于離心泵，在啟動盤車的目的是為了檢查泵內有無不正常的現象，同時又可使潤滑部位進油。盤車檢查時，憑感覺試其轉動的輕重是否均勻，有無異常聲音。要做到轉動靈活，發現問題及時解決。對熱油泵，盤車的目的還在于使泵上、下、左、右予熱和冷卻均勻，能檢查出泵軸發生彎曲變形。對于備用泵和停用泵，也需每隔一定時間盤車0一次，每次轉動180，其目的在于避免軸發生彎曲變形。9.離心泵啟泵前為什么要先灌泵？離心泵啟動前必須先灌泵，往泵和吸入管內灌注液體，并從排氣孔中排除空氣，以便啟動時使泵入口造成抽吸液體必須的低壓或真空度，才能將吸入管內的液體抽吸到泵中。灌泵的目的在于使泵產生抽吸液體必須的低壓或真空度，因為泵抽送液體產生的離心力比不灌泵抽送空氣產生的離心力大，這樣才能形成抽吸液體的真空度。打水時能產生的真空度為600毫米汞柱。打空氣時只能產生0.75毫米汞柱的真空度。所以啟泵前必須先灌泵。10.消防安全中的“三懂”內容是什么？
1）懂防火滅火知識 2）懂消防器材的使用性能 3）懂本崗位的火險隱患 11.12.什么是設備“三全”管理法？ 即全效率、全系統、全員參加
聯合站日常管理工作應做到“三清”“四無”“五不漏”的內容是什么？ “三清”：設備清、場地清、值班室清；
“四無”：無油污、無雜草、無明火、無易燃物； “五不漏”：不漏油、不漏氣、不漏水、不漏電、不漏火。聯合站安全管理工作的重點是那“五防”？ 防火災、防爆炸、防中毒、防觸電、防雷擊.輸油泵為什么在冷卻情況下可啟動兩次？而在熱態下只許啟動一次？ 泵的啟動電流是很大的，當電機繞組內通過這樣大的電流時會產生大量的熱，熱量除散發外，還有相當一部分熱量保留在電機內，如找不出原因再次啟動，必須又增加大量的熱，以至超過規定值（1100c）而燒壞繞組，所以輸油泵在冷卻情況下（70以下）可啟動兩次，而在熱態下（70以上）只許啟動一次。15.16.保養“十字法”的內容是什么？
緊固
潤滑
調整
防腐
清洗 閘門的作用是什么？ 1）截斷液體的流動；
2）調節管路中液體流量；
3）控制管路中液體流動方向。17.18.長輸管線正常運行時注意那三要素？ 壓力
溫度
排量
泵發生反轉會產生什么影響？
1）由于反轉時沖力較大，使羅紋連接的緊固體松脫，會引起轉子部件損壞。2）由于泵內阻力損失大，會使泵體溫度上升。
3）由于軸瓦潤滑油供油方向已固定，反轉時軸瓦承壓面潤滑狀況惡化，易燒瓦。19.20.什么叫天然氣？
天然氣是以氣態碳氫化合物為主的各種氣體組成的混合氣體。什么是“四懂”？
懂工藝流程
懂結構原理
懂技術性能
懂工藝參數
0
013.14.21.消防安全中“四記住”的內容是什么？ 1）報警一定要說清著火單位、地點、路線； 2）泡沫滅火機千萬不能滅電火；
3）微機和貴重文物設備著火用1211滅火機； 4）使用二氧化碳滅火機防凍傷。
22.23.24.何謂集輸流程？
將油田生產的原油和天然氣進行收集、計量、輸送到出加工的工藝流程。什么是勞動保護？
勞動保護是保護工人在勞動生產過程的安全與健康的保護設施和用品。離心泵為什么要關閉出口閥門后啟動？
電機在啟動階段，其轉子轉速從慢到快，達到額定值。它的定子電流卻從大到小，達到正常電流為止。電動機的啟動電流一般可達到額定工作電流的4～7倍。為了安全運行必須設法使電機在輕載情況下啟動，待進入正常運行后再把負載加到額定數值。從離心泵的流量功率曲線可看出，關閘門啟動時所需的工率，一般為額定功率的三分之一左右，這樣就可避免最大電流的出現，所以離心泵都關閘門啟動。
25.三老四嚴的內容是什么？
三老 ：對待革命工作要當老實人、說老實話、辦老實事
四嚴 ：嚴格的要求、嚴密的組織、嚴肅的態度、嚴明的紀律 燃燒的類型有那幾種？
自然
閃然
著火
爆炸 什么叫破乳劑？
在原油乳化液中加入一種高分子有機化合物，該物質能夠吸附在油水界面上，可以將低界面薄膜的機械強度，改變乳化液類型，破壞乳化液穩定性，該物質稱破乳劑。26.27.28.什么叫聯合站？
一個站包括有脫水轉油系統、原油穩定系統、污水處理系統、注水系統、配電系統、天然氣處理系統。
什么叫汽蝕？
當泵內液體壓力低于或等于該溫度下飽和蒸汽壓時，液體發生汽化產生氣泡，隨液體流到較高壓力處，氣泡突然凝結，周圍液體快速集中，產生水力沖擊。這種汽化和凝結產生泵的沖擊叫汽蝕。29.30.泵的振動是如何產生的？ 泵產生振動的原因：
1）電機與泵軸不同心或聯軸器彈性圈損壞； 2)軸瓦間隙過大；
3)基礎不牢，地腳螺絲松動； 4)泵抽空或流量過小； 5)泵軸彎曲；
6)葉輪部分堵塞或嚴重磨損；
7)出口管路固定不牢或管線內有空氣； 8)轉子不平衡。31.32.33.提高爐效的“三看” 是指什么？ 看爐膛的顏色
看溫度
看壓力 煙筒的作用是什么？ 煙筒起通風和排煙的做用。什么是安全技術？
安全技術是為了控制和消除生產勞動過程中的危險因素，防止發生人生事故而研究與應用的技術。34.交接班制度中的“三一”內容是什么？ 生產數據一個一個交接 生產工具一件一件交接 生產部位一點一點交接 什么是油罐？
油關是儲存原油及其產品的容器。常用的閥門有那些種類？
閘板閥
球形閥
針形閥
旋塞閥
單流閥
調節閥 大慶精神“四個一樣”的內容是什么？ 1）黑天和白天一個樣； 2）壞天氣和好天氣一個樣； 3）領導在場和領導不在場一個樣； 4）有人檢查和沒人檢查一個樣。38.輸油泵發生火災有那些主要原因？
1）盤根安裝過緊，至使盤根過熱冒煙，引燃泵房中集聚的油蒸汽。2）輸油泵空轉，造成泵殼高熱，引燃油蒸汽。
3）離心泵導管中有空氣穴，導管劇烈跳動甚至折斷跑油遇火燃燒。4）電線電阻過大（大于100歐姆）或導線折斷，造成靜電起火。5）使用非防爆式電動機、電器、燈具等漏電打火。39.6）鐵器碰擊產生火花或外來飛火，點燃油氣。加熱爐有何用途？
在原油集輸過程中，需要將原油升高溫度，降低粘度，便于輸送，加熱爐就是用于完成這一加熱過程的設備。40.交接班制度中的“五報”內容是什么？ 報點號
報名稱
抱問題
抱現狀
抱措施 41.發生火災時要做到哪“三不放過”？
1）原因檢查不清不放過； 35.36.37.2）沒有接受教訓不放過； 3）沒有改進措施不放過。
41.42.43.44.油氣集輸中的“三脫”內容是什么？
三脫是原油脫水脫氣、天然氣脫水、污水脫油。潤滑油使用的“五定”內容是什么？ 定人
定時
定點
定質
定量 三高原油的內容是什么？ 含蠟高
凝固點高
粘度高 怎樣防止輸油泵房火災？
1）必須采用防爆電機，一切電器設備必須是防爆的，否則應隔室安裝。2）照明燈具要防爆式的，禁止使用一切明火。
3）禁止鐵器碰擊，以免產生火花。
4）需要通氣的氣窗，必須安設防火紗窗，防止飛火進入。
5）靜電接地導線必須良好可靠，其接地電阻不超過100歐姆。6）輸油盤根不能安裝過緊，以免盤根過熱冒煙。7）禁止輸油泵空轉。45.46.47.油氣集輸流程中的“三回收”是什么？ 三回收是天然氣、輕質油、凈化水。
油氣集輸流程中的四種合格產品是什么？
四種合格產品是合格的凈化原油、凈化水、凈化伴生氣和穩定輕油。集輸流程中跑油的原因是什么？ 1）閥門或管線破裂； 2）密封墊子損壞；
3）罐或管線腐蝕穿孔。48.49.安全生產的總方針是什么？ 安全第一
預防為主
消防安全中的“四會”是什么？ 1）會報警（火警電話119）； 2）會撲滅初級火災； 3）會使用消防器材； 50.4）會組織人員疏散。
輸送粘性液體時，對離心泵性能有什么影響？ 1）泵的流量減小；
2）泵的揚程降低； 4）泵的軸功率增加；
4）泵的效率降低； 5）泵需要的允許汽蝕余量增加。51.離心泵分幾級保養？周期為多少？ 離心泵分三級保養和經常性保養。1）經常性保養； 2）離心泵的一級保養：保養周期為1000小時，±不超過8小時。3）離心泵的二級保養：保養周期為3000小時，±不超過24小時。52.4）離心泵的三級保養：保養周期為10000小時，±不超過48小時。三合一分為幾部分？
三合一可分為加熱階段、分離階段、緩沖階段 53.管線停輸后原油在管線中冷卻分幾個階段？
停輸后，原油在管線中的冷卻分三個階段
1）由停輸時的油溫冷卻到原油凝固點； 2）管內原油逐漸凝結； 3）凝結后的原油繼續冷卻。
因為停輸后，管壁附近的原油首先冷卻到凝固點，形成一個熱組很大的凝油層，古原油的冷卻速度是越來越慢，管內原油全部冷卻到凝固點要很長時間，一旦全部冷卻到凝固點，將造成難以解除的事故。溫度包括哪幾種？并說明它們之間的關系？
溫度包括：⑴攝氏溫度；⑵華氏溫度；⑶絕對溫度。其關系為：⑴攝氏溫度=5／9×（華氏溫度－32）； 54.⑵絕對溫度=攝氏溫度+273.15。加熱爐點火的“三不點”內容是什么？ 1）不檢查不點火；
2）燃氣無控制不點火；
3）火嘴、氣管線漏七，爐膛內有余七不點火。55.聯合站內防火防爆的措施有那些？
1）嚴格控制明火，消除火源與油品蒸氣和可燃氣體的接觸； 2）防止金屬撞擊發生火星； 3）防止電器設備發生火花； 56.57.58.59.60.61.4）防雷電和靜電。
防雷電的主要措施是什么？
⑴采用裝設避雷針；⑵采用裝設避雷線；⑶采用避雷網和避雷帶。正常輸油時，要把握好哪三個輸油參數？
正常輸油時，要把握好溫度、壓力和輸油量等三個關鍵參數。什么叫原油凝固點？
原油凝固點指原油在一定條件下失去流動性時的最高溫度。加熱爐的加熱過程有幾步？ 傳導
對流
輻射 什么是安全電壓？
安全電壓是指低于人體導電的電壓而不至于發生人身傷亡事故的電壓。安全閥按其結構分哪幾類？
彈簧式
杠桿式
脈沖式
靜重式
復合式 53.62.63.64.什么是流量？
流量表示該泵在單位時間內輸出液體的體積或重量數值。什么是多級離心泵？
在同一根泵軸上，裝有兩個或兩個以葉輪的離心泵。
大慶油田在冬季生產時輸油管線允許停產時間的規定是什么？
16管線停產不超過24小時； 12－16管線停產不超過16小時；8－10管線停產時不超過8小時；6∥以下管線停產不超過4小時；4∥以下管線停產∥
∥
∥
∥
∥65.不超過2小時。
輸油管線日常管理要注意那些問題？
1）注意管線啟動后的壓力變化；
2）注意外輸油的溫度變化； 3）管線啟停必須做好聯系工作；
4）嚴格執行各項操作規程。
66.67.68.什么叫自然電位？
自然電位就是金屬管道在未通電保護之前本身的對地電位。安全閥應裝在加熱爐什么部位？
一般裝在加熱爐的頂部。也有的裝在加熱爐介質進口管線上。什么叫密輸送工藝？有何特點？
油氣集輸的整個系統（從井口→計量間→中轉站→脫水站→到油庫）都不開口，不與大氣接觸，這種集輸工藝稱為密閉輸送工藝。
它的特點：⑴集輸流程油氣損耗小；⑵環境污染小；⑶自動化程度高。
69.安全保護系統有哪些？它的作用是什么？
安全保護系統，它包括緊急防空系統，緊急排氣門，防凍機械式呼吸閥，確保油罐在各種非正常狀態的安全。
破乳劑有哪幾方面的作用？
1）表面活化作用；
2）反向作用；
3）濕潤和滲透作用； 5）反離子作用。
加熱爐煙囪冒黑煙是什么原因？ 1）爐管燒穿。
2）燃料量過多，空氣量不足，燃燒不完全，產生了顆粒狀的碳黑混入煙氣中。3）燃料油粘度增高造成霧化不好，燃燒不完全。70.71.72.73.74.75.影響原油凝固點的主要因素是什么？
主要是含蠟量，一般含蠟量越高，凝固點越高。含蠟量越小，凝固點就低。加熱爐安全附件有那些？
⑴安全閥；⑵壓力表；⑶溫度測量儀表；⑷報警裝置；⑸液位計。鍋爐水垢有哪些危害？
⑴浪費燃料；⑵影響安全運行；⑶影響水循環；⑷縮短鍋爐壽命。
什么是不完全燃燒？
不完全燃燒是燃燒后還有可然物質存在。76.77.燃燒的類型有哪些？
燃燒的類型有自然、閃然、著火、爆炸。原油穩定可以達到的目的是什么？ 1）減小儲油罐的蒸發損耗；
2）減小管線與處理設備的腐蝕，延長其使用壽命；
3）提高管線的輸送能力；
4）將原油中脫出的輕烴送至天然氣加工廠，可以得到穩定的天然氣油（c5～c6）。
78.什么是無焰燃燒 ？
燃氣和空氣預先按一定的比例混合，混合氣體在穩焰裝置中迅速地完成燃燒的過程稱為無焰燃燒。
79． 輸油泵站有幾個環節區是什么？
分離器區，油灌區，泵房區，配電室區，加熱爐區，容器區。80． 班組安全建設“三標”的內容是什么？
上標準崗，干標準活，交標準班。81． 什么叫可燃氣？
凡遇火受熱或與氧化劑接觸能著火或爆炸的氣體。82.什么是一級可燃氣體？
一級可燃氣體是指著火或爆炸濃度下限少于10%的可燃氣體。
83.火筒爐有哪些特點？
火筒爐為直接加熱設備。它具有結構簡單，制造容易，占低小，造價少，使用方便等特點。
84.什么樣的壓力表不準繼續使用？
發現壓力表指針不靈，刻度盤不清楚表盤破裂、損壞、指針不回零及無檢查驗封時，不準繼續使用。85.什么叫加熱爐熱效率？
加熱爐的熱效率是加熱爐的有效利用熱量與燃料燃燒放出熱量之比的百分數。
雷電的放電形式有哪幾種？哪種危害最大？
⑴云中閃電； ⑵云際閃電； ⑶云空閃電； ⑷云地閃電。
其中云地閃電危害最大。87.滅火的基本措施有哪幾種？ 88.89.1）冷卻法滅火法。2）隔離法滅火法；3）窒息滅火法；4）抑制滅火法。
物質燃燒的三個基本條件是什么？
⑴可燃物；
⑵助燃物；
⑶著火源。加熱爐有什么特點？
1）加熱爐運行是連續的，一旦發生故障，將造成停產、設備損壞等故障。2）加熱爐是承受高溫的密閉的設備。爐內布置有充滿原油的爐管或爐內86.充滿原油，爐管和爐體分別在不同的壓力和溫度下工作，有發生燃燒或爆炸的危險。
3）加熱爐分布在井場、中轉站及聯合站等油氣集中的地方，一旦發生惡性事故，將催毀設備、房屋，造成人員傷亡，破壞力非常大。
90.91.92.觸電事故有哪些種類？
⑴單相觸電；
⑵兩相觸電；
⑶跨步電壓觸電。安全科學管理中的“三不傷害”指的是什么？
⑴不傷害他人；
⑵不傷害自己； ⑶不被別人傷害。常用的滅火器有哪幾種？
⑴干粉滅火器；
⑵二氧化碳滅火器；
⑶1211滅火器；
⑷泡沫滅火器。
93.94.95.什么是溫度？
溫度是表示物體冷熱程度的物理量。何謂三相分離器？
完成油、氣、水三相分離的設備稱為三相分離器。什么是有效功率？
泵在單位時間內對液體所做的功稱為有效功率。96.離心泵有哪些性能參數？
⑴流量；⑵揚程；⑶轉數；⑷有效功率；⑸軸功率；⑹配套功率；⑺允許97.98.吸入高度；⑻比轉數。什么是絕對壓力？
絕對壓力是指物體內部的實際壓力。
破乳劑是否加得越多越好？
破乳劑的作用，不是和加入量成正比。在加到某一濃度時，吸附作用就不在增加了，所以過多地加破乳劑，不但浪費，而且也不會提高脫水效果。99.100.大慶油田規定破乳劑加入量范圍1－3／10萬。離心泵按泵輸送的介質分哪幾種？
⑴油泵；
⑵水泵；
⑶化工泵；
⑷泥漿泵。加熱爐煙囪冒黑煙怎樣處理？ 1）爐管燒穿，按其處理方法更換。
2）空氣量不足，應調節進風擋板，同時加大煙道擋板。3）提高燃料油溫度，降低粘度，保證霧化良好。
推薦崗位練兵方案范文七
為了提高廣大教師的教育教學水平，深入貫徹落實“新課程”思想，促進新課程改革，優化課堂教學，全面提高教育教學質量。根據縣教育局文件精神要求，我校于8月初至10月中旬開展了教師崗位練兵和“教學能手”評比活動，成立了教師課堂教學大練兵活動領導小組和指導組，深入教學第一線進行聽課，檢查教師的教學文件，對聽課情況進行了評議分析，并采取適當方式向任課教師進行了反潰活動歷時近三個月，現此項活動已經落下帷幕。在此，對活動作如下小結：
1、教師課堂教學大練兵活動是提高教師課堂教學質量的有效措施之一。通過點評和面對面的交流，使得廣大教師，尤其是中、青年骨干教師得到了一個很好的接受指導、取長補短、不斷豐富教學實踐經驗的鍛煉機會。
2、學校對各位老師的課堂教學實際運行情況有了進一步的了解，為學校制定提高教學質量的整改措施提供了較為準確的依據，為切實提高我校教師整體教學水平，提高我校教學質量和教學管理水平打下了良好的基矗
3、充分發揮了老教師、名師在學校教學方面對中青年教師“傳、幫、帶”的作用，收到了很好的效果。
4、對學校精品課堂的建設起到了促進作用。
1、部分教師對課堂教學的研究不夠，特別是缺乏有組織的教學內容、課程標準、教學方法的研究，只注重形式，花樣多內在少。
2、多媒體等新的教學手段和傳統教學手段結合運用中存在一些問題。電子板書比較多，部分教師的板書基本功有待提高。
3青年教師的實踐經驗有待提高，對學生的關注程度不夠，對課程標準的理解仍需加強，特別是怎樣落實課程標準方面略顯不足。
面對以上問題，我們必須保持清醒的認識，要認真研究現狀，制定整改措施，形成長效機制，扎扎實實地提高課堂教學水平。為此，提出如下的整改措施：
1、認真學習、研究課程標準，討論確定教學內容，開展教學方法的研究。要充分發揮教研組、備課組的作用，有計劃、有步驟地開展有組織的研究活動，并注意以老帶新、互評互學。
2、各教研組、備課組、各年級組要采取有效措施，促進教師苦練教學基本功；認真開發課件，提高多媒體授課質量。
3、加強對教學的指導、檢查、管理工作，督促中青年教師要認真編寫教案，對教學過程進行精心設計。
4、要大力提倡教師間的互相聽課，取長補短，提高教學水平。在全校范圍內進行示范教學，通過示范作用增進教師的相互學習和交流，提高課堂教學質量。
5、要盡量創造條件，組織青年教師，進行所開課程各個教學環節的嚴格訓練，特別是實踐能力的鍛煉。
經過兩個多月的時間，集中進行的教學業務大練兵活動到今天比較圓滿地結束了。本次活動是我校保持共產黨員先進性教育活動中黨員保持先進性的一份答卷，也是我們做好先進性教育整改工作的一項具體措施。
本次活動采取的形式、組織措施可以充分肯定，收效也比較大。同時反映出我校課堂教學水平離學生滿意、社會滿意的要求還有一定的差距。我們要認清現狀，采取措施，形成機制，不斷提高教學水平。同時，要將本次活動的.經驗推廣到實踐性教學環節，為全面推進我校教學水平而努力。
推薦崗位練兵方案范文八
素質教育是我國教育事業的一場深刻變革，是教育思想和人才培養模式的重大進步，對各級各類學校的教師素質提出了嚴峻的挑戰。為了適應現代的教育工作，縣教育局舉行了教師崗位大練兵活動，提高教師的基本功，經過一學期的訓練我有如下體會：
師德的好壞從大的方面來說影響整個社會的物質文明建設和精神文明建設，從小的方面來說影響學生的身心健康發展。在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、身弓行實踐、嚴謹治學、勤于進取、認真授業、熱愛學生、積極育人、勇于科研、平等競爭”等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模。因此教師必須要有良好職業道德。
在升學重壓下，傳統教育觀念即傳統的教師觀、陳舊的教學觀、“惟師是從”的專制性的師生觀等仍束縛著大批教師。許多教師在聽到學生不同意見時，常用自己的想法束縛學生，或給予傷害自尊心的批評，造成學生不敢提出和老師不同的意見，創造性思維更無從產生，最終不會思考也不愿思考。在這種舊教育觀念的桎梏下，學生只是分數和書本的奴隸，個性很難充分舒展，思維不能健康發育，導致思想依附、靈魂萎縮，惟師是從、惟書本是從已經成為普遍的現象，這不能不令人痛心和擔憂。這些不具有獨立性、變通性和創造性的接班人又怎能適應科技突飛猛進、知識日新月異的當今時代?又怎能擔負起21世紀富國強民之重任?因此，教師教育觀念
的轉變和更新特別重要，只有教師具有新的教育教學觀念，才能在教學中不斷進行改革和創新，才能以優異的素質去主動適應并深入開展蓬蓬勃勃的素質教育，才能培養出新世紀所需要的創造性人才。
一個沒有創新精神和創新能力的民族，是難以自立于世界民族之林的。我們中華民族有光輝的四大發明史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革開放史，無不證明了這一論斷的正確性。而創新這一民族靈魂的延續和升華，離不開“人類靈魂的工程師”。從這個意義上，我們可以說：創新是教師的首要必備素質、不可或缺的師表，在迎接知識，經濟挑戰的2l世紀尤其如此。對學生的素質教育，是一個多層面、多角度、互動互補的立體工程，諸如身體素質、思想素質、心理素質、業務素質、個人素質、群體素質、單項素質、綜合素質的培養等等。而創新，是學生發揮潛力成長成才的基本素質。其培養，必須貫穿于素質教育立體工程的一切層面、所有角度。教師有不同的崗位、不同的專業，但都必須是創新精神和創新能力的發現者、傳導者。如果教師本身缺乏創新素質，又怎么能以“身教”的師表來樹揩模，導方向，作人梯?因此，高素質的教師隊伍和學校管理隊伍，首先必須是有創新素質的隊伍，才能把學校辦成培養創新人才的基地。教師隊伍的創新素質必須是成體系、全景式的，必須是有再生與輻射能力的。前者指教師的創新，應該是包括教學理念、教學方法、教學手段、教學內容等諸多方面協調一致、相輔相成的創新;后者指教師的創新素質，主要不是體現于教案中、課堂里，而是體現于教學對象創新精神和創新能力的養成發展、開花結果。為此，教師必須通過“學習、學習、再學習”，不斷更新觀念，接受新知，強化創新精神。要破“以教為主”、“教與學統一”的觀念，立“教為不教”的觀念;破“一張考卷論高低”的觀念，立全面考察創新能力的觀念;破“自我封閉”的'小國寡民教育觀，立開放辦學的國際化大教育觀。
推薦崗位練兵方案范文九
本學期,我要借教師崗位大練兵活動，進一步提高自己適應學校發展要求的專業能力。特制計劃如下：
1、同伴互助
多參加聽課、說課、評課活動，對課堂教學進行深度研究。以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的專業成長。
2、實踐反思
制定“個人發展目標”，通過閱讀、課堂教學實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，將崗位練兵活動貫穿與課前系統，課中系統，課后系統，實現教學技能的提高與自我超越。
3、解讀課標與分析教材的能力
熟悉“新課程標準”，深刻把握教材內容，理清知識間的內在聯系;科學合理的處理教材。
4、學情分析能力
能對本年級學生學習現狀進行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對性、可操作性的改進措施。備課前要撰寫學情分析。
5、教學設計能力
熟練進行學科課程的構思和設計，合理創設教學情境，科學設計問題的發生過程、知識探究過程、知識應用過程和師生互動過程，認真撰寫一份教學設計。
6、例題習題設計能力
能從學生和教材實際出發，有針對性地精選例題習題，把好學生知識驗收關。
7、教學管理能力、反思能力
能熟練地掌握課堂的管理技術，注重群體學習行為的養成，實現有效教學。對教學設計、教學過程，自身教學行為和課堂教學整體行為及教學評估進行反思。
8、教研、科研能力
積極學習鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，運用各種教學方法開展基于問題的研修，開展課題研究。
9、教學機智
能對課堂教學中出現的偶發事件及學生學習中出現的問題進行正確的分析及解決。撰寫教育敘事。
10、班主任思想道德教育能力
通過開展教師崗位大練兵活動，構建有效教學的行為模式，我要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。切實提高課堂教學的有效性，全面提高教育質量。