人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
關于在紀檢監察干部培訓班結業典禮上的講話范本一
紀檢部本學期的工作計劃包括基礎建設部分和部門活動創新部分。
基礎建設部分：
1、部門干事的培養
在以前例會制度的基礎上，考慮到在例會上氣氛比較沉悶，內容比較單調、枯燥，例會的過程太過于程序化這幾個因素，為改變如上狀況，特在例會中加入以游戲方式培養干事的創新能力以及在部門內部開展辯論賽培養其語言表達能力和邏輯思維能力這兩個不同的環節，以達到即活躍例會氛圍，又能提高部委自身素質的效果。使例會不再是一項任務式的會議，而是可以當作一種娛樂方式來進行。
2、增強交流
本學期紀檢部計劃與學習部和組織部各搞一次聯誼，使我們的隊伍更團結更融合，更好的促進學院各項工作的順利開展，同時也在工作中加入了娛樂這一元素。我部將擴大紀檢工作的合作性以更好的促使部委之間相互交流和溝通。
3、整頓內部秩序
紀檢部的部內秩序本學期決不能放松，要制定出一套包括例會、出勤、部門活動在內的紀律制度。要嚴格要求自己多做批評與自我批評，成為紀檢部的表率，展示出我部較強的組織紀律觀念和團結協作精神。
4、強化服務意識
紀檢部成員要按照“自我教育、自我管理、自我服務”的原則，大力開展各項活動，增進交流，積極配合學校開展各項相關工作，做好早點到、違章電器的查處及各項活動的監察工作，全力輔助學院工作，使各項活動順利展開。
活動創新部分：
基于我們紀檢工作的特性，我們的主要工作是基礎工作，因此我們的工作在很大程度上都是對內工作，對外工作基本沒有，為了改變這一現狀，我們部門很有必要在工作上做出創新，因此，我們本學期將打破我們紀檢部只做基礎工作這一現狀，實現對外活動零的突破。此活動我們打算與樓管會共同完成，主題是關于“寢室安全文化建設”，這樣即與我們的基礎工作相掛鉤，又能對外進行宣傳，擴大兩個部門的影響力，并以此為契機，做出屬于我們紀檢部的品牌活動。
時間
序號
活動內容
三月
1
起草了“加強學生寢室違章電器檢查的通知”和“早點到實施通知”這兩份文件
2
開展早點到、違章電器檢查此兩項基礎工作
3
與學習部、組織部進行聯誼
4
進行本月月末總結并布置下一個月的任務
四月
1
基礎工作
2
在例會上加入游戲這一環節培養干事創新能力
3
紀檢部與樓管會合作舉辦一場關于“寢室安全文化建設”的大型活動，并努力使之成為我們部門的品牌活動
4
進行本月月末總結和期中總結
五月
1
基礎工作
2
在例會中進行部門內部辯論賽，培養紀檢部成員的語言表達能力和邏輯思維能力
3
進行本月月末總結并布置下一個月的任務
六月
1
基礎工作
2
部門內部進行一次聯誼
3
部門成員考核
4
期末總結
關于在紀檢監察干部培訓班結業典禮上的講話范本二
尊敬的老師、學哥、學姐：
大家晚上好(早上好)，首先自我介紹一下，我叫，來自，現在系專業學習，我要競選學生會紀檢部，很榮幸站在這個講臺上跟大家認識，我認為我足夠的勇氣來表達我自己。從高中的青澀到大學的蛻變，讓我有些興奮又有些緊張，興奮的是我能考上理想的大學和大家相識，緊張的是大學的一切，因為大學的一切我是懵懂的。讓我有些不適應，不論是興奮還是緊張，但我總覺得老老實實做人，踏踏實實做事是沒錯的。所以在我馬上開始的大學生活前，我給我自己立下了這么一個規定，老老實實做人，踏踏實實做事。對學習一定如此，對學生會工作也是如此。
我之所以選擇競選紀檢部是如下原因：
1、我認為紀檢部是一個嚴肅的部門，是學校紀律的最后保證。
2、在紀檢部可以讓我自己得到鍛煉，同時也給了很多與人有效溝通的機會。
3、紀檢部每天都很辛苦，我想加入進去，去分擔學哥學姐的負擔。因為學哥學姐以后的時間會很緊，找工作等等一大堆事情。
4、我個人在高中時就是班里的，我想在加入紀檢部之后更能展現我自己，同時也能更好的為同學們服務。
學哥學姐，給我一個機會，我不會讓你們失望，同時也請你們相信我，我會用百分之百的熱情，和百分之百的努力來為同學們服務。俗話說機會是給有準備的人的，學哥學姐，我已經準備好了。謝謝。請記住我，我是。
關于在紀檢監察干部培訓班結業典禮上的講話范本三
一年來，教育系統的紀檢監察工作黨的精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實上級紀檢監察工作會議精神，圍繞“辦人民滿意的教育”這一目標，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，大力弘揚求真務實精神，著力構筑教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，全面履行紀檢監察職能，把解決群眾反映的突出問題作為紀檢監察工作的重點，明確目標要求，健全工作機制，狠抓任務的分解和落實，紀檢監察工作取得了階段性成果，較好地完成了年度各項工作任務。
一、加強領導，認真落實黨風廉政建設責任制，切實推進黨風廉政建設和反腐敗工作
1、按照縣紀委的文件精神，教育局黨委開展了以“情系民生、勤政廉政”為主題的反腐倡廉宣傳教育活動，結合構建懲治和預防腐敗體系工作，嚴格落實黨風廉政建設責任制。始終以“為發展出力、為教育盡職、為社會服務”為工作方針，堅持黨風廉政建設與教育工作兩手抓，兩手都要硬。首先對局班子嚴格要求，班子成員嚴格執行領導干部廉潔自律有關規定，公正、廉潔，做到“三個有”，即有寬廣的胸懷、有實干的精神、有清廉的形象，嚴格落實重大事項報告制度，狠抓教育系統干部職工的廉潔自律。要求黨員領導干部講黨性、講原則、守紀律，自覺做廉潔勤政的表率、遵紀守法的模范;要求全體干部職工做到“三要三不要”，即要學習、要敬業、要廉潔，不要伸手、不要計較、不要攀比。
2、切實提高對反腐倡廉工作的思想重視程度。局黨委召開了專題會議，專門研究和部署黨風廉政建設和反腐敗工作，制定了反腐倡廉宣傳教育活動實施方案，并下發到各基層學校，同時成立了專門的領導小組。反腐倡廉建設要求廣大黨員干部做到“三個絕不”，即絕不損害群眾利益、絕不助長不正之風、絕不玷污教育形象。
3、分解、細化責任，強化黨風廉政建設責任制。各基層黨支部成立了“廉政文化進校園”活動領導小組，制定活動方案，明確工作目標，分解工作任務，組織開展廉政文化活動。教育局黨委年初進一步完善了黨風廉政工作責任制，出臺了《襄垣縣教育局黨風廉政建設工作組織領導和責任分工》，將黨風廉政責任進行了全面分解細化，確定落實部門，確定各項任務的直接責任人，教育局年初與各校簽定了黨風廉政建設責任狀，明確了誰主管、誰負責、誰承擔責任的黨風廉政建設責任機制，堅持局黨委統一領導，紀檢監察統一協調，集體領導和個人分工相結合，一級抓一級、層層抓落實，形成了“一崗雙責”的工作機制，把黨風廉政責任制工作與教育工作同研究、同部署、同落實、同檢查，同考核。
4、加強黨風廉政教育，不斷增強教育系統干部的勤政廉政意識。在廉政教育上，通過積極探索建立科學有效的黨風廉政教育機制，把黨風廉政教育納入全系統干部職工教育培訓計劃之中，做到全局和局部相結合、長期計劃和短期安排相結合，將黨風廉政建設融入到教育工作中。通過組織開展各種形式的黨紀政紀、法律法規和警示教育活動，進一步增強廣大干部特別是領導干部廉潔從政和接受監督的意識，使黨風廉政教育更為系統性，更具實效性，切實加強了對各種腐敗現象的預防工作。
二、加強紀律作風建設，促進干部廉潔自律
扎實開展紀律作風整頓活動。根據縣紀委的部署要求，教育局機關開展了紀律作風教育整頓活動。結合本系統工作實際，制定了活動的實施方案，確保了活動環環相扣、落到實處。教育局機關按照活動要求，組織機關人員開展了學習、座談，撰寫心得體會。局黨委召開了以紀律作風建設為主題的班子成員專題民主生活會。對照倡導的領導干部中應形成的八種良好風氣的要求，對自身的思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風進行客觀分析、評價，對存在的問題與差距進行了深刻剖析，對群眾反映的意見進行了深刻反思，班子成員之間也開誠布公地開展了相互批評，達到了溝通思想、增進團結的目的。局機關的工作人員也就自身在紀律作風方面存在的問題進行了認真的査找，針對査找出的問題提出了自己的整改措施。通過開展紀律作風整頓活動，機關廣大黨員干部增強了責任意識、自律意識和宗旨服務意識。
三、規范學校辦學，解決群眾反映的熱點問題
針對今年來群眾反映較為強烈的有償補課和考風考紀問題，在認真組織開展調查的基礎上，分析存在問題，提出解決辦法，采取有效措施進行專項治理。一是出臺文件規定。制定下發《關于制止組織有償補課和嚴肅考風考紀的通知》文件，使全體教師明確相關規定。二是召開專題會議。召開制止有償補課暨嚴肅考風考紀工作會議，簽訂承諾書，教育局與學校、學校與教師簽訂制止有償補課和嚴肅考風考紀承諾書，強化自我約束機制和社會公眾監督機制。三是開展自查自糾。在一定時限內由各學校認真組織教師開展自查自糾工作，妥善處理教師有償補課問題。四是開展明查暗訪。通過深入學校抽查和暗訪形式，檢查學校和教師制止有償補課的貫徹執行情況。通過采取系列具體有效的措施，及時解決群眾反映的熱點問題。今年來，共受理群眾信訪件50余件，已全部辦結。
四、加強督查，落實責任，推進行風建設
教育局圍繞縣委、縣政府的行風及軟環境建設工作要求，把加大行風軟環境建設工作力度，樹立部門良好形象作為一項根本性任務來抓。在強化組織領導的基礎上，結合黨章學習，文明創建與一系列行風整治，使我縣教育系統行風及軟環境建設取得了明顯成效。
1、強化領導，落實目標管理責任制。年初，教育局制定了本系統行風暨軟環境建設工作實施方案，召開了教育系統行風軟環境建設工作會議，在會上將實施方案進行了傳達，成立了行風暨軟環境建設領導小組，由一把手負總責，局紀委具體分工抓，局黨委其他成員協助抓，明確各基層學校負責人為第一責任人，系統內各個基層學校相互監督，一級抓一級，一級帶一級，一級查一級，層層抓落實，形成自上而下的行風軟環境建設網絡。為全面貫徹落實黨的精神，推進教育系統行風軟環境建設進程，教育局與各基層學校負責人定立了行風軟環境建設目標責任狀，對全系統的行風和軟環境建設實行全方位的目標管理。
2、改進機關作風，樹立教育新形象。機關作風的好壞，直接影響教育系統的形象，也是行風軟環境建設好壞的主要表現。教育局認真從查擺出的問題入手，認真梳理機關作風建設中存在的各種突出問題，并集中力量進行整改。注意把基層和群眾反映強烈的熱點問題放在心上;在開展工作、促進教育發展上用真功、用真勁，真心實意地為基層和群眾解決實際問題。狠抓機關管理，制定教育局機關規章制度，發現違紀行為及時糾正處理，轉變了機關作風，提升了工作狀態。
3、注重教育，提高系統隊伍素質。教育局注重以人為本，不斷完善學習教育制度，狠抓師德師風建設，努力提高教育系統隊伍素質。今年我們把加強師德師風建設作為行風建設的重點，不斷規范教師從教行為，嚴肅查處教師違規有償補課、統一征訂和使用教輔材料、體罰或變相體罰學生等嚴重違背教師職業道德的行為。同時，在教師中廣泛開展了師德征文及演講比賽，通過這些活動的開展，全縣廣大教師掀起了崇尚師德，鑄造師魂的熱潮，形成了愛崗敬業、甘守清貧、無私奉獻的良好師德氛圍。“學先進、趕先進，做人民滿意教師、辦人民滿意學校”逐步成為我縣各級各類學校和廣大教師的主流導向和努力方向。
五、加強紀檢監察隊伍的自身建設，努力做好黨的衛士，當好群眾的貼心人
面對新的形勢和任務，按照“政治堅定、公正廉潔、紀律嚴明、業務精通、作風優良”的要求，不斷加強自身建設。
1、加強學習，努力提高思想政治水平和業務能力。繼續對專兼職紀檢監察干部開展定期的培訓，通過學習改善知識結構，拓寬工作視野，建立健全各項規章制度，努力探索新形勢下反腐倡廉建設的規律，不斷改進工作方式方法，創新紀檢監察工作。
2、加強作風建設，遵守黨的紀律和國家的法律。教育局紀檢監察干部能夠自覺接受社會的監督，樹立良好的思想作風、工作作風、生活作風，堅持原則，秉公執紀，切實擔負起黨和人民賦予的職責。針對思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，對照檢查、深入分析、認真整改，自覺接受黨組織、黨員和人民群眾的監督，努力成為加強學習的模范、真抓實干的模范、嚴格自律的模范，著力塑造“堅定、正義、有為、親民”的紀檢監察干部新形象。
3、不斷開拓創新紀檢監察工作。結合教育工作的實際，把紀檢監察工作融入到全局的中心工作中去，不斷拓展監督的工作領域，發揮紀檢監察干部的職能作用。
4、認真積極參加縣紀委監察局的各項會議和活動，扎實完成各項臨時性工作任務。
以上是教育局紀檢監察一年來的工作情況，雖然我們做了大量的工作，收到了較好的效果，但與上級紀委的要求還有一定的差距。總之，在以后的工作中，我們會繼續戒驕戒躁，按照上級的要求，努力完成各項工作任務，更好的發揮紀檢監察的職能，為促進襄垣教育的和諧健康發展提供堅強的保障。
關于在紀檢監察干部培訓班結業典禮上的講話范本四
尊敬的老師：
您好。此次違反了學校的安全規定，我很愧疚的承認我們違規使用了大功率電器-----熱得快，此次被檢查小組沒收且警告之后，我才覺悟到自己的安全觀念不強，在紀律上對自己不夠嚴格，對自己各方面的約束能力不夠強大，對此我深感懊悔和愧疚。此次的錯誤行為讓我認識到我思想紀律上的淺薄，導致造成不良的后果。這次犯錯誤，我反思了了很多，對自己感到很懊惱，也深刻認識到自己所犯的錯誤很嚴重，我對自己所犯的錯誤感到了羞恥。
學校一再的強調校規校律，特別是近期進行的安全教育宣傳活動，校園里面到處都是各種方式的安全教育宣傳，我們卻對此不屑一顧，這是一個很不良好的態度問題，此時我已經認識到了應該認真嚴肅的對待安全紀律的規定。我們這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給學校紀律造成了紀律破壞，在同學之間也造成了不良影響。我誠摯的懷著對此事表示很深刻的悔過態度，希望老師可以原諒我們的錯誤，我也會向老師保證此事不會再有第二次發生。
我們的錯誤造成了很不良的影響，我在此將會對此事進行深入的總結，自我反思，也針對自己的錯誤行為做出改正措施。
首先，我將按照要求上交對自己的一份檢討，對自己所犯的錯誤進行思想上的整理，明確自己的思想及行為上的不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。并認清自己的錯誤可能引起的不良后果。
其次，我在思想上還不夠成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺，態度輕浮。思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格，脫離了學校的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴重的影響。
再次，我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。今后我必須進一步深刻認識學校的各種規范紀律，嚴肅加強自己的規范紀律觀點，在學校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關紀律規范，絕不違反。
最后，我要以這次的事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評自己和教育自己，自覺地接受學校的監督，我要以自己的努力來彌補我在過去犯的錯誤，提高自己的思想認識，強化責任感。
我在此非常感謝學校和老師對我們所犯的錯誤及時指正，我保證今后不會再有類似的行為發生，并且我決心為我校的安全工作做出自己一份微薄之力，以實際行動來為安全宣傳教育做出貢獻。請關心我們的老師，同學們在今后的學習生活中多多監督，幫我克服前面提出來的一系列缺點，改正我的錯誤。
以上是我對此次錯誤行為的檢討書，希望我的真誠悔改能得到老師的原諒。
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日
關于在紀檢監察干部培訓班結業典禮上的講話范本五
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。