活動總結是對活動參與者和觀眾的反饋和意見進行整理和回應的重要途徑。最后，希望大家通過閱讀這些活動總結范文，能夠對自己的活動總結寫作有所啟發和提高。
全國愛耳日的活動總結（模板15篇）篇一
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，按照上級殘聯部署，耒陽市殘聯會同各有關部門按照《關于開展湖南省第十二次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》精神，緊緊圍繞“康復從發現開始——大力推廣新生兒聽力篩查”這一主題，結合本市實際，認真組織實施，開展了一系列宣傳教育活動。現就此次“愛耳日”活動總結如下：
市殘聯嚴格按照湘殘康字[20xx]3號文件和衡殘辦[20xx]1號文件精神，迅速成立了宣傳教育活動領導小組，理事長、黨支部書記劉凡擔任組長，副理事長梁中海、資小愛，工會主席劉丹為副組長，辦公室主任謝媛媛，康復股副股長為成員。領導小組下設辦公室，負責活動的具體實施，由康復股副股長李君玲同志擔任辦公室主任。并召開了會議對本次“愛耳日”宣傳教育活動進行了專門研究，圍繞“康復從發現開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案，下發到36個鄉鎮、街道辦事處殘聯，要求各鄉鎮、街道辦事處殘聯結合當地實際，開展宣傳教育。
為確保本次“愛耳日”宣傳活動廣泛、深入、扎實開展，市殘聯主動與教育、民政、衛生、醫院、新聞等部門進行了協調溝通，各單位也積極響應，抽調了工作人員和醫療技術人員參與活動。3月3日，市殘聯協調市人民醫院耳疾專家在“愛耳日”當天積極開展義診活動，對新生兒及在校小學生進行了聽力篩查，據統計參加本次篩查人數達20xx（其中：新生兒20xx；在市殘聯設宣傳點，散發宣傳單3000張，張貼大字塊橫幅標語15條。同時，利用報刊、電視、廣播、網絡短信等媒介，發布“愛耳日”活動消息，傳播聽力障礙預防與康復相關知識。
通過以上活動的開展，大力宣傳和普及了新生兒聽力健康的科學知識；加強了新生兒聽力損傷與耳聾的防治、康復；提高了全民愛耳護耳的意識；倡導了“聽力健康從早抓起——開展新生兒聽力篩查”的理念；推動了防聾治聾工作的開展。同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
全國愛耳日的活動總結（模板15篇）篇二
20xx第一篇××年3月3日是第××次全國“愛耳日”。為進一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預防與康復工作，特將××年第××次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為：“康復從發現開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。我科在自治區殘聯倡導及帶領下開展了此次“愛耳日”活動，現總結如下:。
活動前一周，××主任圍繞“康復從發現開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案，并主動與醫院、新聞媒體等部門進行了協調溝通，抽調了工作人員和醫療技術人員參與活動。同時，我們制作了主題標語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。
3月3日，我們在自治區人民醫院門診二樓大廳懸掛了主題標語，在醫院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫生為廣大就診患者提供診療服務，發放預防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關聽力損傷、耳病預防及其他疾病的發現、康復和治療的'知識有了更多的了解。
經統計，“愛耳日”活動當天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發宣傳單500多份。同時多家報社參加，××主任當天中午應邀在廣播電臺做節目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學知識;加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復;提高了全民愛耳護耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
全國愛耳日的活動總結（模板15篇）篇三
20xx年3月3日是第xx次全國愛耳日，這次愛耳日的活動主題是“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”，從3月1日起新鄭市衛生局積極組織各醫療衛生單位開展為期一周的'全國愛耳日宣傳活動。
全市20家醫療衛生單位紛紛懸掛“第十五次全國愛耳日”宣傳橫幅，制作宣傳版面及宣傳資料，及時更新醫院及轄區內的宣傳板報內容，深入機關、廠礦、學校、社區和農村開展“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”、設立義診咨詢宣傳臺，大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性；大力宣傳初級耳科保健知識。
市人民醫院、市二院、市中醫院懸掛“第十五次全國愛耳日”宣傳橫幅，在醫院門口設立義診咨詢臺，印制耳病防治知識健康教育處方免費向居民發放；充分利用院內現有的健康教育宣傳專欄、黑板報等宣傳資源，積極開展耳病防護知識的宣傳，設有五官科的醫院還為轄區居民開展免費體力篩查。
本次愛耳日宣傳活動，11個鄉鎮衛生院、市直5個醫療衛生單位、4個社區衛生服務中心共出動醫務人員66人，設立義診咨詢臺23處，出動車輛8臺次，義診咨詢人數3206人，懸掛宣傳橫幅13條，展出宣傳版面79塊，更新黑板報10塊，利用電子屏上24小時滾動播出耳病防護相關知識的宣傳內容，制作發放宣傳資料17839份，發放健康教育處方800份，發放健康教育支持性工具200份，免費體檢770人次，投入資金6990元，開展以“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”為內容的健康知識講座24場，聽課人數達3976人次。
全國愛耳日的活動總結（模板15篇）篇四
為進一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預防與康復工作，極大地促進了我區聽力殘疾預防與康復工作，提高人民群眾的愛耳、護耳意識、有效地減少了聽力殘疾的發生。按照市聯部署，區殘聯緊緊圍繞“康復從發現開始——大力推廣新生兒聽力篩查”這一主題，結合本地區實際，開展了一系列宣傳教育活動。做了以下幾方面工作。
區殘聯認真貫徹落實市殘聯的文件精神要求，嚴格按照市殘聯《關于開展第xx次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》文件的安排部署，向鄉鎮、街道辦下發了活動通知。要求各鄉鎮、街道辦殘聯結合當地實際，開展宣傳教育。
區殘聯協調有關部門在“愛耳日”當天積極開展義診活動，對新生兒及在校小學生進行了聽力篩查，據統計參加本次篩查人數達180名（其中：新生兒18名）；在區殘聯設宣傳點，散發宣傳單20xx張，張貼大字塊橫幅標語12條、展板1個。利用鄉村廣播，發布“愛耳日”活動消息，傳播聽力障礙預防與康復相關知識。
通過以上活動的開展，大力宣傳和普及了新生兒聽力健康的科學知識；加強了新生兒聽力損傷與耳聾的防治、康復；提高了全民愛耳護耳的意識；倡導了“聽力健康從早抓起——開展新生兒聽力篩查”的理念；推動了防聾治聾工作的開展；同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
xx區殘疾人聯合會
20xx年xx月xx日
全國愛耳日的活動總結（模板15篇）篇五
3月3日是全國愛耳日，根據區教育局的要求，特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：
今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是：愛護耳朵，從養成習慣做起。青少年是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。
所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。
1、此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料11份(每個辦公室一份)。
2、3月3日利用大課間時間由校保健醫溫老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數xx人，其中教職工x人，學生x人。
3、3—6年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果,我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的`宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
全國愛耳日的活動總結（模板15篇）篇六
20xx年3月3日是第17次全國愛耳日，根據省、市殘疾人聯合會工作要求，我社區緊緊圍繞“xxxxxx。為了使轄區居民增強愛耳護耳意識，正確選擇和使用助聽器，讓助殘扶弱的思想更加深入人心，形成社會風尚，我們在社區內開展了一系列的活動。
在愛耳日活動中，我們在社區進行了深入的宣傳活動，分別在社區的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內容的板報，在社區內懸掛愛耳日的宣傳橫幅來宣傳保護聽力健康的`科學知識，倡導愛耳、護耳、健康成長的理念。
在活動期間，各社區的圖書閱覽室免費向社區居民開放，提供保護耳朵的相關保健書籍共20余冊，供居民們閱讀，同時社區的電腦活動室免費為居民提供上網查詢相關保健知識，增強了居民對聽力損傷的防治及康復知識。
在活動期間，我社區還在活動期間為聽力不好的人員進行了現場檢查，對有聽力障礙的做到早發現、早干預、早報告，遇到有問題的告知盡早到醫院檢查。
通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了保護聽力健康的科學知識，加強了轄區內居民對聽力損傷與耳聾的防治與康復，推動了扶殘助殘良好社會風尚的形成，同時也提高了居民愛耳護耳的意識，預防聽力殘疾，提高人口素質！
動當天，我社區開展了不同形式的愛耳日宣傳教育活動，設立宣傳網點1個；張貼宣傳標語1條，宣傳圖畫3幅；發放宣傳資料110余份；接受咨詢人數達70余人（次）；開展愛耳護耳以及新生兒護耳知識講座1次；參與人數達250余人，通過這次活動的開展，使轄區居民了解聽力健康知識、增強聽力保護意識，以及對新生兒愛耳護耳重要性。充分體現了此次愛耳日的主題——”康復從現在開始——大力推廣新生兒聽力篩查“。
全國愛耳日的活動總結（模板15篇）篇七
20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”。根據市殘聯文件精神，我鎮結合實際情況，緊緊圍繞活動主題“關愛聽力健康，落實救助制度”，廣泛深入地開展了一系列形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動，取得了良好的效果，得到了群眾的肯定和一致好評。
活動當天，我鎮通過led顯示屏、標語橫幅、在各村(社區)人口密集的地方張貼發放愛耳、護耳知識宣傳資料220余份。宣傳資料上印發了“愛耳日”的由來、耳朵的功能、怎樣判定聽力是否下降及一些簡單的愛耳、護耳保養法、助聽器的`使用方法等知識。
通過此次活動的開展，大力宣傳和普及了保護聽力健康的科學知識，提高了居民群眾愛耳護耳的意識，倡導了關愛殘疾人、愛護聽力的理念，同時對扶殘助殘良好社會風尚的形成也起到了積極的推動作用。
全國愛耳日的活動總結（模板15篇）篇八
在愛耳日活動中，我們在社區進行了深入的宣傳活動，分別在社區的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內容的板報，在社區內懸掛愛耳日的宣傳橫幅來宣傳保護聽力健康的科學知識，倡導愛耳、護耳、健康成長的理念。
在活動期間，各社區的圖書閱覽室免費向社區居民開放，提供保護耳朵的相關保健書籍共20余冊，供居民們閱讀，同時社區的電腦活動室免費為居民提供上網查詢相關保健知識，增強了居民對聽力損傷的防治及康復知識。
在活動期間，我社區還在活動期間為聽力不好的人員進行了現場檢查，對有聽力障礙的做到早發現、早干預、早報告，遇到有問題的告知盡早到醫院檢查。
通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了保護聽力健康的科學知識，加強了轄區內居民對聽力損傷與耳聾的防治與康復，推動了扶殘助殘良好社會風尚的形成，同時也提高了居民愛耳護耳的意識，預防聽力殘疾，提高人口素質！
全國愛耳日的活動總結（模板15篇）篇九
20_____年3月3日是第十八個全國愛耳日，根據區教育局的要求，我校少先隊特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：
今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是：“愛護耳朵，從養成習慣做起”。青少年是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。
1、此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料25份（每個班一份）。
2、3月3日利用大課間時間通過學校廣播系統播放媒體文件對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座。
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
全國愛耳日的活動總結（模板15篇）篇十
20xx年3月3日是第xx次全國愛耳日，根據省、市殘疾人聯合會工作要求，我社區緊緊圍繞"xxxxxx。為了使轄區居民增強愛耳護耳意識，正確選擇和使用助聽器，讓助殘扶弱的思想更加深入人心，形成社會風尚，我們在社區內開展了一系列的活動。
在愛耳日活動中，我們在社區進行了深入的宣傳活動，分別在社區的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內容的板報，在社區內懸掛愛耳日的宣傳橫幅來宣傳保護聽力健康的科學知識，倡導愛耳、護耳、健康成長的理念。
在活動期間，各社區的圖書閱覽室免費向社區居民開放，提供保護耳朵的相關保健書籍共20余冊，供居民們閱讀，同時社區的電腦活動室免費為居民提供上網查詢相關保健知識，增強了居民對聽力損傷的防治及康復知識。
在活動期間，我社區還在活動期間為聽力不好的人員進行了現場檢查，對有聽力障礙的做到早發現、早干預、早報告，遇到有問題的告知盡早到醫院檢查。
通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了保護聽力健康的科學知識，加強了轄區內居民對聽力損傷與耳聾的防治與康復，推動了扶殘助殘良好社會風尚的形成，同時也提高了居民愛耳護耳的意識，預防聽力殘疾，提高人口素質！
全國愛耳日的活動總結（模板15篇）篇十一
20_____年3月3日是全國愛耳日，根據區教育局的要求，我校少先隊特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：
今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是：“愛護耳朵，從養成習慣做起”。青少年是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。
1、此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料25份（每個班一份）。
2、3月3日利用大課間時間通過學校廣播系統播放媒體文件對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座。
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
全國愛耳日的活動總結（模板15篇）篇十二
20xx年3月3日是第xx次全國愛耳日，根據省、市殘疾人聯合會工作要求，我社區緊緊圍繞“xxxx”。為了使轄區居民增強愛耳護耳意識，正確選擇和使用助聽器，讓助殘扶弱的'思想更加深入人心，形成社會風尚，我們在社區內開展了一系列的活動。
在愛耳日活動中，我們在社區進行了深入的宣傳活動，分別在社區的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內容的板報，在社區內懸掛愛耳日的宣傳橫幅來宣傳保護聽力健康的科學知識，倡導愛耳、護耳、健康成長的理念。
在活動期間，各社區的圖書閱覽室免費向社區居民開放，提供保護耳朵的相關保健書籍共20余冊，供居民們閱讀，同時社區的電腦活動室免費為居民提供上網查詢相關保健知識，增強了居民對聽力損傷的防治及康復知識。
在活動期間，我社區還在活動期間為聽力不好的人員進行了現場檢查，對有聽力障礙的做到早發現、早干預、早報告，遇到有問題的告知盡早到醫院檢查。
通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了保護聽力健康的科學知識，加強了轄區內居民對聽力損傷與耳聾的防治與康復，推動了扶殘助殘良好社會風尚的形成，同時也提高了居民愛耳護耳的意識，預防聽力殘疾，提高人口素質！
全國愛耳日的活動總結（模板15篇）篇十三
20xx年3月3日是第18次全國愛耳日，根據省、市殘疾人聯合會工作要求，我社區緊緊圍繞"防聾治聾，精準服務“的主題愛耳日宣傳教育活動。為了使轄區居民增強愛耳護耳意識，正確選擇和使用助聽器，讓助殘扶弱的思想更加深入人心，形成社會風尚，我們在社區內開展了一系列的活動。
在愛耳日活動中，我們在社區進行了深入的宣傳活動，分別在社區的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內容的板報，在社區內懸掛愛耳日的宣傳橫幅來宣傳保護聽力健康的科學知識，倡導愛耳、護耳、健康成長的理念。
為了使此次活動辦的更好，我們特聘請了市醫院耳科專家,為居民講解如何愛護耳朵，通過學習居民們懂得了更多的健康知識。進行“珍愛聽力，愛護耳朵——聽力健康講座”，共有40余名居民前來聽課，使居民受到一次保健知識教育，掌握了一些愛耳、護耳的小常識，例如：如何保護耳朵(減少噪音)及用耳衛生。以及如何選擇適合自己的助聽器等一系列與耳朵相關的小知識。講座結束之后，社區醫療服務站的大夫又為居民們免費進行聽力健康咨詢，并為他們檢測聽力，受到了居民的熱烈歡迎。
在活動期間，各社區的圖書閱覽室免費向社區居民開放，提供保護耳朵的相關保健書籍共20余冊，供居民們閱讀，同時社區的電腦活動室免費為居民提供上網查詢相關保健知識，增強了居民對聽力損傷的防治及康復知識。
在活動期間，我社區還在活動期間為聽力不好的人員進行了現場檢查，對有聽力障礙的做到早發現、早干預、早報告，遇到有問題的告知盡早到醫院檢查。
通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了保護聽力健康的科學知識，加強了轄區內居民對聽力損傷與耳聾的防治與康復，推動了扶殘助殘良好社會風尚的形成，同時也提高了居民愛耳護耳的意識，預防聽力殘疾，提高人口素質!
全國愛耳日的活動總結（模板15篇）篇十四
20xx年3月3日是全國耳日。根據教育局的要求，本周開展耳朵日的宣傳教育活動。我校開展的活動總結如下：
今年愛耳日宣傳教育活動的主題是xxx。兒童是社會發展的新生力量，他們的聽力健康對他們的發展和成長具有重要意義。因此，宣傳和普及保護兒童聽力健康的科學知識，加強兒童聽力損傷和耳聾的防治尤為重要。通過愛耳日的宣傳教育活動，有利于喚起學生預防耳聾的知識，調動學生的共同關注和支持。
1、本次活動將分發八份學習材料（每班一份）。
2、3月3日，教務主任卞為全校師生做了關于《愛護耳朵》知識的講座。累計聽講座人數超過200人，其中教職工18人，學生191人。
3、學校的小團隊部門發出了“愛爾提案”。
4、各班班主任利用班會時間為學生宣傳“愛耳日”專題。
“愛耳日”的宣傳活動總體上達到了預期的宣傳效果。我校師生對護耳的認識進一步提高，特別是對為什么要關心耳朵有了更深的理解。希望通過我們的宣傳活動，讓更多的人了解和愛護耳朵，讓大家關注，更多的參與到護耳的行列中來。
全國愛耳日的活動總結（模板15篇）篇十五
根據上級工作要求，我鎮開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，得到了社會和公眾的廣泛關注及響應。具體總結如下：
大力宣傳健康用耳習慣，減少在高噪聲環境中的暴露時間；
大力宣傳健康聽力對提高人們生活質量的重大意義。
認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
在愛耳日活動中，我們在街道、村進行了廣泛、深入的宣傳。在政府門前、街道等以橫幅、標語等形式進行了宣傳，發放宣傳單600余張。收到了很好的效果。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護居民聽力健康的科學知識；
加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復；
提高了全民愛耳護耳的意識；
倡導了"愛耳護耳，健康聽力"的理念；
推動了防聾治聾工作的開展；
同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。