心得體會(huì)是從實(shí)踐中汲取的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以為我們未來(lái)的發(fā)展指明方向。下面是一些成功人士的心得體會(huì),讓我們從他們的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)和教益。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇一
翻閱,一如既往,被他深深震撼。他機(jī)智聰明;他堅(jiān)強(qiáng)勇敢;他重視情感和正義。他,一只狗,是一個(gè)特殊的物種。他,叫巴克;他比人類更好。
“古欲在心中洶涌,習(xí)慣的束縛使心不安;再一次,從冬天的沉睡中,喚醒春天原始野性的愛(ài)。”這是小說(shuō)的開(kāi)頭,給人無(wú)數(shù)的思考和遐想。
因?yàn)槿祟惖挠涂藦囊恢皇艿饺澜缱鹬氐母哔F的狗淪落為拉雪橇的奴狗。他在北方艱苦的條件下過(guò)著與眾不同的生活,但他沒(méi)有灰心。他以自己超強(qiáng)的常德適應(yīng)能力和血液中不可否認(rèn)的原始野性活了下來(lái)。在自然法則——弱肉強(qiáng)食的控制下,巴克學(xué)會(huì)了狡猾和欺詐,他徹底墮落成了一個(gè)像狗而不是狗,像狼而不是狼的野蠻狀態(tài)。
“這次失竊標(biāo)志著巴克適合生活在危險(xiǎn)的北國(guó)環(huán)境中。它標(biāo)志著它強(qiáng)大的適應(yīng)性和適應(yīng)環(huán)境變化的能力。缺乏這種能力意味著迅速而悲慘的死亡。而且,它也標(biāo)志著它的道德本性的衰落或瓦解,已經(jīng)成為一種虛榮,成為無(wú)情的生存競(jìng)爭(zhēng)的障礙。”讀這段話的時(shí)候,心里還是有些感觸的。道德其實(shí)是“一種虛榮,一種障礙”。可想而知這是一個(gè)什么樣的社會(huì),殘酷,險(xiǎn)惡,不道德,還是黑暗!
我一直對(duì)巴克有一種崇拜和敬佩。他太強(qiáng)大,生活太悲慘。他一次又一次面對(duì)你要去哪里,尤其是最后一次,他打獵回來(lái),看到了主人和伙伴的尸體,殘忍。還原原貌后,巴克毅然撕裂了印第安人(兇手)的喉嚨,這是他第一次殺人。之后他徹底成了野之王,令人膽戰(zhàn)心驚。我非常同情和憐憫巴克,他是一個(gè)孤獨(dú)的國(guó)王,一個(gè)驕傲的國(guó)王。
巴克帶領(lǐng)狼群在無(wú)邊的月光下穿梭,蒼涼的月亮下嚎叫的幻覺(jué)一直在我腦海里閃現(xiàn)。我也開(kāi)始向往最原始的生活,拋棄道德的束縛,追隨“野性的呼喚”。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇二
20xx年10月24日上午第三節(jié)課,我上了“單元整合”五年級(jí)上冊(cè)第六組“父母的愛(ài)”的組內(nèi)研究課。這是人教版五年級(jí)上冊(cè)的第六組,本組教材以“父母之愛(ài)”為主題。教材中編排了兩篇精讀課文《地震中的父與子》《“精彩極了”和“糟糕透了”》,兩篇略讀課文《慈母情深》《學(xué)會(huì)看病》,一個(gè)“口語(yǔ)交際習(xí)作”和“回顧拓展”。這幾篇課文,從不同的角度來(lái)反映父愛(ài)、母愛(ài)的深沉與寬廣,崇高與無(wú)私,讓人感動(dòng),引人思考。
本次教研課,我主要選取《地震中的父與子》作為主要講解的課文內(nèi)容,抓住父親語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作體會(huì)課文表達(dá)的深深的父愛(ài)之情,同時(shí)指導(dǎo)朗讀,通過(guò)朗讀更深刻地認(rèn)識(shí)偉大的父親形象。再以精讀文的方法帶略讀課文,讓學(xué)生學(xué)以致用,通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)得到學(xué)習(xí)能力的提升。
首先,我以回顧導(dǎo)讀入手,讓學(xué)生明確本堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。再出示四篇課文的插圖,通過(guò)做游戲:考考你的反應(yīng)力,說(shuō)說(shuō)每一幅圖是那篇課文的插圖。學(xué)生的興趣一下子提高了,為活躍課堂氛圍打下了基礎(chǔ)。接著,請(qǐng)一個(gè)學(xué)生回憶了四篇課文的主要內(nèi)容,然后進(jìn)入本堂新授課的學(xué)習(xí)。
1、教學(xué)設(shè)計(jì)的整個(gè)結(jié)構(gòu)清晰,以精讀課文帶略讀課文,抓住主要人物語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作體會(huì)課文表達(dá)的父母之愛(ài),以此為主線,任務(wù)明確,思路清楚。
2、學(xué)生勾出第十七課的第十二自然段時(shí),由外貌描寫入手,引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞體會(huì)父親的辛苦、勞累。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境:如果你是阿曼達(dá),當(dāng)你看見(jiàn)滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服……時(shí),你的心情怎樣?當(dāng)你是旁人,看見(jiàn)這樣一個(gè)父親,你的心里會(huì)有什么想法?讓孩子入情入境,從而指導(dǎo)朗讀,效果特別好。在學(xué)習(xí)羅列幾個(gè)時(shí)間詞的那句話時(shí),同樣引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,當(dāng)他挖了八小時(shí),可能會(huì)發(fā)生什么?當(dāng)他挖了十二小時(shí),可能會(huì)發(fā)生什么……讓孩子們展開(kāi)豐富的想象,培養(yǎng)了孩子們的閱讀能力和聯(lián)系上下文展開(kāi)想象體會(huì)句子表達(dá)的情感。
3、抓了兒子的語(yǔ)言,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)為什么兒子會(huì)說(shuō):無(wú)論發(fā)生什么,你總會(huì)跟我在一起。學(xué)生體會(huì)到了是兒子對(duì)父親的信任,這樣的信任源于父親對(duì)兒子的愛(ài),讓學(xué)生容易理解通過(guò)兒子的語(yǔ)言描寫側(cè)面烘托了父親對(duì)兒子的愛(ài),始終圍繞本課的主線索展開(kāi)。
4、《慈母情深》這篇略讀課文,主要是在總結(jié)上篇課文的學(xué)習(xí)方法后采用小組合作學(xué)習(xí),抓了兩個(gè)排比句(母親的動(dòng)作描寫)進(jìn)行交流。理解句子容易,主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)這兩個(gè)句子的表達(dá)方法,運(yùn)用于以后的作文中,提升學(xué)生的語(yǔ)文能力。就這一點(diǎn),學(xué)生有所獲。
5、能認(rèn)真制作課件和鉆研教材。
1、老師的個(gè)別問(wèn)題還應(yīng)更準(zhǔn)確一些,比如:勾畫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌的句子,我應(yīng)該提勾畫主要人物語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌的句子,這樣交流時(shí)才不會(huì)東拉西扯,耽擱了時(shí)間,以至于后面就有點(diǎn)兒自亂陣腳,重點(diǎn)句(八小時(shí)、十二小時(shí)、二十四小時(shí)、三十六小時(shí))講得不夠透徹、深入。
2、指導(dǎo)朗讀時(shí),抽的第一個(gè)學(xué)生帶著體會(huì)已經(jīng)讀得很好了,還在抽其他學(xué)生讀,反而效果不好,以至于有偃張息鼓的感覺(jué),其實(shí)應(yīng)該表?yè)P(yáng)她讓其他孩子跟著讀。這樣,既省時(shí)又達(dá)到了效果。
3、我對(duì)于課堂的掌控力不夠強(qiáng),尤其是對(duì)于學(xué)生精彩的發(fā)言沒(méi)有給予及時(shí)的鼓勵(lì),在其他孩子心理沒(méi)有留下深刻的印象。評(píng)價(jià)語(yǔ)貧乏、缺少指向性,太多重復(fù)學(xué)生的話,以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)呀。
4、小組合作學(xué)習(xí)后的交流環(huán)節(jié)有點(diǎn)兒亂,沒(méi)有充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處,生生之間沒(méi)有互動(dòng)起來(lái)。老師說(shuō)得多,老想牽著孩子走,說(shuō)到自己想要的東西,禁錮了學(xué)生的思維和語(yǔ)言的表達(dá)能力的發(fā)展。
作為單元整合的教學(xué),這只是一種嘗試。在今后的教學(xué)中,我會(huì)繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)自己認(rèn)真、踏實(shí)、虛心的優(yōu)點(diǎn),多向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇三
讓孩子多讀書、讀好書日益成為每個(gè)家長(zhǎng)的共識(shí)。近期班級(jí)以激發(fā)孩子的讀書興趣、培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣為目的,開(kāi)展愛(ài)閱讀活動(dòng),使全班同學(xué)受益匪淺。
閱讀活動(dòng)剛開(kāi)展時(shí),家長(zhǎng)們?cè)谖⑿湃豪餃贤ǎf(shuō)有部分孩子是為了完成任務(wù),只為拍照片發(fā)群里。但是開(kāi)展一段時(shí)間后,大家一致認(rèn)為,孩子們已經(jīng)漸漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣了,每天做完作業(yè)后,他們把以前看電視的時(shí)間都用來(lái)讀書。在閱讀中,我們家長(zhǎng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成了一些適合家庭閱讀的方法。
首先,盡量找到孩子的興趣點(diǎn),適合他們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有深意和喻意,對(duì)培養(yǎng)孩子思想道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處,慢慢地孩子的知識(shí)面會(huì)變得開(kāi)闊,思路變得活躍。我們作為家長(zhǎng)所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀,讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一件有趣、愉快的事情。其次,為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
讓孩子盡可能多接觸書籍,營(yíng)造讀書的家庭氛圍,家人在家也經(jīng)常看書,并把看書當(dāng)作一種樂(lè)趣,用自己的熱情來(lái)感染孩子。同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得,鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。
再次,閱讀需要做到持之以恒。我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累,下班回家還要忙家務(wù)。但是孩子們不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間,每天只要陪著他們閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!與孩子一起讀書有很大的好處,我們共同經(jīng)歷著書藉帶來(lái)的喜怒哀樂(lè),同樣的心情讓我們和孩子貼的更近,可以感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時(shí)調(diào)整方式方法,更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,家庭環(huán)境。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),千萬(wàn)不要奢望可以教給孩子什么,我們唯一能做的是,給孩子一個(gè)“愛(ài)和自由,規(guī)則與平等”的環(huán)境。
作為家長(zhǎng)的我能有這些收獲,要感謝老師開(kāi)展的愛(ài)閱讀活動(dòng),你們不止給予了孩子們關(guān)愛(ài),更為家庭教育搭建了良好的平臺(tái)。希望通過(guò)我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,從而塑造自己良好的人格。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇四
我是個(gè)沒(méi)有恒心的人,無(wú)意間看到朋友在打卡目標(biāo)上打卡減肥,看到很多人給她點(diǎn)贊留言支持和肯定,從而促使她每天樂(lè)此不疲的堅(jiān)持著。于是我給自己設(shè)了個(gè)目標(biāo),每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)。當(dāng)然我加入的是圈子,有專業(yè)的老師帶領(lǐng)并和志同道合的小伙伴一起分享成長(zhǎng),我覺(jué)得特別適合我,畢竟剛下決心讀書是一件很寂寞的事情。
1.關(guān)于讀書:得到讀書會(huì)以圖文、音頻的形式講解每本書的精華內(nèi)容,時(shí)間一般控制在半小時(shí)內(nèi),解決了我沒(méi)時(shí)間讀書,不知道讀什么書和讀書效率低的問(wèn)題,讓我隨時(shí)隨地利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí),真的是一種很好的學(xué)習(xí)方式,很適合我。
2.讀書的收獲:一周的學(xué)習(xí),收獲滿滿《三生有幸》教我們?nèi)绾卧诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代利用幸福體驗(yàn)規(guī)律設(shè)計(jì)出更好的產(chǎn)品,以及通過(guò)符合認(rèn)知科學(xué)的時(shí)間管理干預(yù)自我行為,從而實(shí)現(xiàn)人生幸福;《親密關(guān)系》教我們學(xué)會(huì)用知識(shí)和愛(ài)釀造幸福秘方;《正念的奇跡》讓我提醒自己常常保持正念;《非暴力溝通》讓我學(xué)會(huì)打開(kāi)愛(ài)和理解的密碼,高效溝通。
3.關(guān)于打卡:一般選擇中午小憩時(shí)間,坐在躺椅上聽(tīng)書,很是愜意。聽(tīng)完在瞇半小時(shí),除了讓眼睛休息外也能回顧下書里的內(nèi)容,最后打卡總結(jié),畢竟這也是收獲的一種。午休不再是兩邊一閉一睜,心靈上的滿足從讀書開(kāi)始!
4.打卡的收獲:以前聽(tīng)書,總是邊做事邊聽(tīng)書,聽(tīng)完就完事了,聽(tīng)一遍大概只能記住20%。現(xiàn)在聽(tīng)完書,會(huì)邊做歸納總結(jié)。最后,打卡寫個(gè)讀書心得與打卡目標(biāo)的小伙伴一起分享。有時(shí)候遇到看過(guò)同一本書的小伙伴留言對(duì)書中不同的看法還可借此機(jī)會(huì)探討學(xué)習(xí)。讀好書求甚解才能學(xué)以致用。
5.套用張萌老師的自我管理體系來(lái)說(shuō),閱讀是輸入,寫作、分享是輸出,輸入輸出是學(xué)習(xí)最好的循環(huán)。讀書打卡就是這么好的學(xué)習(xí)方式。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇五
今天,我央求著爸爸帶我去圖書館,一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了《狼圖騰小狼小狼》這本書,看了封面,我便饒有興致地看了幾張,便覺(jué)得故事深深吸引了我。于是讓爸爸買下了它,一回到家,我就迫不及待地翻開(kāi),如饑似渴地讀了起來(lái)。
不知不覺(jué),翻開(kāi)第二頁(yè)、第三頁(yè)、第四頁(yè)……到了第十章,我的淚水便像開(kāi)了閘門一樣流了下來(lái):主人公——來(lái)到草原的知青楊陣在捕獲小狼后,含辛茹苦地養(yǎng)育小狼,但最后無(wú)奈殺死小狼,讓它去見(jiàn)了神圣的騰格里(天神),我的內(nèi)心無(wú)比地難過(guò)。作者和主人公小狼們那種真摯的情感和對(duì)渴望自由的強(qiáng)烈感受深深打動(dòng)了我,那頭可憐、可愛(ài)、自尊、頑強(qiáng)、充滿智慧和勇氣的小狼,成了我心頭最牽掛的人。
“額侖狼,快逃吧”!書中有這樣一篇文章,感性的我讀到這,眼淚又彌漫到了眼眶,我知道是北京來(lái)的那些打狼的人來(lái)了,所以狼群們不得不逃走了,我也知道額侖狼再也不會(huì)回到這片屬于他們的故鄉(xiāng)了,因?yàn)檫@里已經(jīng)被人類占領(lǐng)了。楊陣為了不讓小狼不受“折磨”,含淚親手將小狼的靈魂送上了騰格里……這時(shí)的他才意識(shí)到從囚禁小狼開(kāi)始就是個(gè)錯(cuò)誤,這就注定了故事的結(jié)局一定是個(gè)悲劇——不是人被小狼傷,就是小狼被人傷。
讀完這本書,我覺(jué)得接受了一次心靈的洗禮。主人公楊陣曾經(jīng)多么地關(guān)愛(ài)小狼,但正是他的愛(ài)親手毀了它們,讓它們失去了作為一只狼的本性,讓它失去了生存能力,破壞了草原的生態(tài)平衡。這給我的啟發(fā)很大:這本書為我們?nèi)伺c動(dòng)物的相處上了寶貴的一課,因?yàn)橹挥腥祟惻c其他動(dòng)植物共生共存,才能建設(shè)地球這個(gè)和諧家園。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇六
第一段:引言(150字)。
《小狼小狼》是一本寓意深刻、引人深思的童話故事。通過(guò)講述小狼的成長(zhǎng)經(jīng)歷,作者寄寓了許多人生哲理。我讀完這本書后深感受益匪淺。下面我將分享我對(duì)《小狼小狼》的體會(huì)與感悟。
第二段:勇于面對(duì)困難(200字)。
《小狼小狼》故事中,小狼由于體型較小,經(jīng)常被其他狼群排擠。但小狼并沒(méi)有被打敗,反而變得非常勇敢。在面對(duì)困難時(shí),小狼沒(méi)有退縮,而是用自己的智慧和毅力找到了解決問(wèn)題的方法。這讓我明白到,生活中的困難并非難以克服,只有勇于面對(duì),才能找到解決問(wèn)題的辦法。
第三段:珍惜友情(200字)。
在小狼與小馬成為朋友后,小狼把小馬當(dāng)作自己最好的朋友。無(wú)論何時(shí)何地,小狼都愿意保護(hù)和幫助小馬。這種友情讓我感動(dòng),也讓我明白到了友誼的珍貴。在現(xiàn)實(shí)生活中,交朋友不僅能帶來(lái)快樂(lè),還能在需要幫助時(shí)找到支持。因此,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)小狼,珍惜身邊真誠(chéng)的友誼。
第四段:尊重個(gè)體差異(200字)。
《小狼小狼》中,小狼和其他狼群有著明顯的差異,但小狼并不因此自卑,相反,他利用自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和其他動(dòng)物相處融洽。小狼的做法令我想起了現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間常常因?yàn)椴煌a(chǎn)生偏見(jiàn)和歧視。但事實(shí)上,每個(gè)人身上都有獨(dú)特的能力和特點(diǎn),我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人的不同,并相信每個(gè)人都有自己的價(jià)值所在。
第五段:追求自我成長(zhǎng)(250字)。
小狼并沒(méi)有停留在自己的小圈子里,他勇敢地投身于大自然,尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中,小狼學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng),變得更加強(qiáng)大。這段故事使我想到自己的成長(zhǎng)之路。人生中的每個(gè)人都會(huì)面臨各種機(jī)遇和困難,只有勇敢迎接挑戰(zhàn),才能不斷成長(zhǎng)。在追求自我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),提高自己的能力。
總結(jié)(100字)。
《小狼小狼》這本書給我留下了深刻的印象。通過(guò)講述小狼的成長(zhǎng)歷程,作者傳達(dá)了諸多的人生哲理,讓我受益匪淺。勇于面對(duì)困難、珍惜友誼、尊重個(gè)體差異以及追求自我成長(zhǎng)等思想都給了我很多啟示。這些啟示將指引著我在生活中成長(zhǎng),并且時(shí)刻提醒我去關(guān)愛(ài)他人、面對(duì)困難、珍惜友誼以及追求自我成長(zhǎng)。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇七
小狼小狼是我小時(shí)候最喜歡的一本童話故事。故事中的小狼小狼是一只聰明勇敢的小動(dòng)物,它發(fā)生的一系列經(jīng)歷,給我留下了深刻的印象,并讓我從中受到啟發(fā)。通過(guò)這個(gè)故事,我學(xué)到了很多道理,也形成了自己的心得體會(huì)。
第二段:小狼小狼帶給我的啟示——堅(jiān)持不懈。
小狼小狼困在森林中,需要找到回家的路。雖然困難重重,但它從不輕言放棄。經(jīng)過(guò)了一番努力,最終它找到了回家的方法。這讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性。在我學(xué)習(xí)或做事中,遇到了困難,我會(huì)想起小狼小狼,告訴自己要堅(jiān)持下去,只要持之以恒,一定能夠克服困難。
第三段:小狼小狼帶給我的啟示——勇往直前。
小狼小狼在尋找回家的途中遭遇了許多危險(xiǎn),但它從未畏懼過(guò)。它勇敢地面對(duì)困難,勇往直前。這給了我很大的啟示,告訴我要勇敢地面對(duì)任何挑戰(zhàn),無(wú)懼困難,勇往直前。正因?yàn)槿绱耍以趯W(xué)習(xí)和生活中都能夠積極主動(dòng)地迎接挑戰(zhàn),不退縮不畏難。
第四段:小狼小狼帶給我的啟示——團(tuán)結(jié)協(xié)作。
小狼小狼在找到回家的途中結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友,它們共同努力,互相幫助,最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。這讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。在我與他人合作的過(guò)程中,我會(huì)想起小狼小狼的經(jīng)歷,明白了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能夠創(chuàng)造出更大的成就。因此,我也愿意與他人攜手合作,共同努力。只有團(tuán)結(jié)一致,我們才能夠取得更大的成功。
第五段:小狼小狼帶給我的啟示——珍惜現(xiàn)在。
小狼小狼在找到回家的過(guò)程中,經(jīng)歷了很多艱辛。然而,它并沒(méi)有因此而忘記享受現(xiàn)在。它在美麗的森林中暢游,與朋友們一起歡笑玩耍。這讓我明白了珍惜現(xiàn)在的重要性。在我生活中,我會(huì)時(shí)刻提醒自己要珍惜眼前的一切,欣賞當(dāng)下的美好,不為未來(lái)的困難而憂慮。正是小狼小狼的這種心態(tài),讓我能夠更加快樂(lè)地去面對(duì)生活,享受每一天。
小狼小狼故事中,小狼小狼的堅(jiān)持不懈、勇往直前、團(tuán)結(jié)協(xié)作和珍惜現(xiàn)在的精神深深地感動(dòng)了我。通過(guò)這個(gè)故事,我學(xué)到了許多道理,也受到了很多啟發(fā)。它教會(huì)了我要堅(jiān)持下去,勇敢面對(duì)困難,與他人合作,珍惜當(dāng)下。在我的成長(zhǎng)路上,小狼小狼故事一直是我的精神力量之源,我相信它會(huì)繼續(xù)幫助我去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,迎接未來(lái)的人生旅程。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇八
記得兒時(shí)入學(xué)時(shí)候,從語(yǔ)文書上學(xué)唐詩(shī)宋詞,那個(gè)時(shí)候從老師口中知道了有“文學(xué)”這個(gè)詞,但是一直不知道文學(xué)的含義,因?yàn)槲膶W(xué)一詞太過(guò)抽象,不如數(shù)理化這些學(xué)科那么具體。當(dāng)時(shí)常聽(tīng)到老師們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人寫的文章寫得好的時(shí)候,常常說(shuō)其文筆功底深厚,但對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是一頭霧水。后面漸漸長(zhǎng)大,逐漸知道文學(xué)不過(guò)是語(yǔ)言的一種藝術(shù)形式。據(jù)百度百科所描述:“文學(xué)是語(yǔ)言文字的藝術(shù),是社會(huì)文化的一種重要表現(xiàn)形式,是對(duì)美的體現(xiàn)。文學(xué)作品是作家用獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)表現(xiàn)其獨(dú)特的心靈世界的作品,離開(kāi)了這樣兩個(gè)極具個(gè)性特點(diǎn)的獨(dú)特性就沒(méi)有真正的.文學(xué)作品。一個(gè)杰出的文學(xué)家就是一個(gè)民族心靈世界的英雄。文學(xué)代表一個(gè)民族的藝術(shù)和智慧。文學(xué),是一種將語(yǔ)言文字用于表達(dá)社會(huì)生活和心理活動(dòng)的學(xué)科,屬社會(huì)意識(shí)形態(tài)范疇。”
這次收到《雪窗簾》這本書就是這樣一本高水品的文學(xué)作品,在閱讀的過(guò)程中不僅僅可以體會(huì)故事背后的含義,還能從作者的文筆中感受到美的氣息。例如,大多數(shù)人相信聽(tīng)過(guò)恐怖故事或者看過(guò)一些講述鬼魂之類的電影吧,對(duì)這些的感受估計(jì)是害怕與好奇相結(jié)合吧,估計(jì)沒(méi)有人想自己碰到這類‘不好的事物’吧。
然而這類事物(之所以這樣稱呼,是因?yàn)榕c我們的人類不是相同的存在形式,不認(rèn)同的還請(qǐng)勿噴哈)在作者的筆下卻變得一點(diǎn)都不可怕,甚至還有那么一點(diǎn)點(diǎn)憂傷。在《格里格海的細(xì)雨黃昏》一文中,在寫到夜晚屋內(nèi)出現(xiàn)異響時(shí),雖然表現(xiàn)出害怕驚恐,但是在其用蠟燭照亮廚房后,居然還能回房安然入睡:“我依然將燃燒的蠟燭放在灶房,回到睡房安然睡下。
天明時(shí)去看那蠟燭,它不是杳無(wú)蹤影了,而是苗條地直立著,一如我把它放在燭臺(tái)時(shí)的身姿。那燭火是誰(shuí)吹熄的呢?”還能有這樣的疑問(wèn),也是好奇心重......而后面之所以要驅(qū)鬼不是因?yàn)楹ε拢且驗(yàn)樵罘康捻懧曌屍錄](méi)有寫作的靈感。經(jīng)過(guò)后面的種.種事情,作者最后還為自己的驅(qū)鬼行為感到后悔,原因是認(rèn)為那聲音“那是一種真正的天籟之音,是一個(gè)人靈魂的歌唱,是一個(gè)往生者抒發(fā)的對(duì)人間的綿綿情懷。
我為什么要拒絕它?在喧嘩浮躁的人間,能聽(tīng)到這樣的聲音,只應(yīng)感到幸運(yùn)才是啊。在格里格的故居,我聽(tīng)著四周發(fā)出的奇妙聲音,更加懷戀曾籠罩過(guò)我的深夜的叮當(dāng)響聲。我相信,一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人,他的靈魂是會(huì)發(fā)音的。”我想通過(guò)這些文字,閱讀這本書的讀者也可能會(huì)對(duì)鬼魂有不一樣的看法了吧,作者能夠用自己的文筆將常人談之色變的事物講的如此平常,甚至有一點(diǎn)親近。
雪窗簾,如果從字面意思上講應(yīng)該是很美麗的。然而本書的標(biāo)題性文章《雪窗簾》某種程度上可以說(shuō)是一個(gè)拷問(wèn)本心拷問(wèn)人性的故事。我們?cè)谏钪心芘龅礁鞣N事不關(guān)己高高掛起的事情,可能我們自己就是那些旁觀者中的一員。例如:馬路上老人倒地?zé)o人扶,遇到有人欺負(fù)弱者無(wú)人上前幫忙......大部分人碰到這樣的事情基本已經(jīng)麻木,事后可能只是一件飯間談資甚至過(guò)后便忘。作者卻從一件火車上的老太太有臥鋪票卻不知換票流程而導(dǎo)致自己的鋪位眼睜睜讓給一位中年男人。
作者是以一名旁觀者的角度來(lái)描述這件事的,在寫到中年男人對(duì)老女人交流溝通中,我們看到了一幅不太和諧的畫面。當(dāng)讀到老人讓出鋪位時(shí)有打抱不平的年輕人“客氣”的說(shuō)讓座,結(jié)果被另一位老人揭穿時(shí)的一幕時(shí),不得不感嘆一下什么叫口是心非。最后老人一個(gè)人在臥鋪車廂整整坐了一宿,作為旁觀者的我的感受:“而我所坐的座位,還殘存著她的體溫,那么的熱,可我卻覺(jué)得周身寒冷,從未有過(guò)的寒冷。”相信這樣的雪窗簾不是我們心中想要的雪窗簾,也希望這樣的‘雪窗簾’能夠少一些。
本書的每篇文章的文字都是相當(dāng)精煉優(yōu)美的,相信每一位讀者在這里面都能有所收獲。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇九
寒假媽媽把老師發(fā)的必讀書目全部給我采購(gòu)回來(lái)了,好開(kāi)心啊!媽媽說(shuō)她小時(shí)候也看過(guò)三毛流浪記,當(dāng)我看到三毛流浪記這本書時(shí),就迫不及待的趕緊打開(kāi)想看書里的故事。
這本書,讀起來(lái)感覺(jué)很輕松也很有趣,讀后又讓人沉思,不禁感嘆三毛的生活很慘苦,沒(méi)有爸爸和媽媽,更沒(méi)有感受到家的溫暖,沒(méi)有飯吃,也沒(méi)有衣服穿,還經(jīng)常受欺負(fù)。
我們生活在這個(gè)時(shí)代,是多么的幸福,有爸爸媽媽的疼愛(ài),有溫暖的家,想吃什么就吃什么,過(guò)著幸福的生活,還有可愛(ài)的學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的一切,學(xué)習(xí)三毛的精神,雖然遭遇很慘,但他那顆純真善良的心讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng),因此,我們一定要好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
應(yīng)該欺負(fù)他們,更要幫助他們,不要讓流浪兒們感到世界很不公平,要給他們一個(gè)溫暖的家。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇十
每個(gè)人都有自己的童年。在這期間,很多人影響了我們,給了我們?nèi)松膯⑹尽H∠缕胀ǖ拈W靈書,重現(xiàn)高爾基小時(shí)候的領(lǐng)袖。
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部。在這本書里,高爾基描述了他真實(shí)的童年生活,并沒(méi)有經(jīng)過(guò)潤(rùn)色就呈現(xiàn)給讀者。
在書中,外婆的形象是最光輝最溫柔的。和所有奶奶一樣善良,卻又如此出眾。
在高爾基眼里,奶奶有自己的上帝,她永遠(yuǎn)和上帝在一起。她知道很多關(guān)于上帝的故事,甚至看到祭壇上有兩個(gè)天使!云一樣,半透明的兩個(gè)天使!她不僅見(jiàn)過(guò)天使,還見(jiàn)過(guò)被詛咒的人和鬼。三匹馬拉著一車歡快的幽靈。馬黑黑的,都被父母詛咒了。當(dāng)時(shí)一車鬼都要結(jié)婚了!
但是不管是爺爺還是鬼,還是什么可怕的東西,我奶奶都不怕,就怕黑蟑螂。即使蟑螂離她很遠(yuǎn),她也能聽(tīng)到它們爬行的聲音。她經(jīng)常在半夜叫醒阿麗莎,讓他抓住他。如果他沒(méi)找到,他就不敢睡覺(jué),求阿麗莎抓住它。她對(duì)自己害怕蟑螂的解釋是不理解蟑螂的用處,不知道它們會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。奶奶老了,苦了一輩子,病了,但還是聰明能干。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),她平靜地面對(duì)它,指揮某人的滅火行動(dòng)。面對(duì)熊熊大火,她不再是可憐的老太太,而是一個(gè)救火英雄!
小說(shuō)的氣氛嚴(yán)肅而低沉,但卻是從一個(gè)孩子的角度去描寫,使得一個(gè)悲劇不至于太沉重,給社會(huì)的殘酷增添了純真,也留下了高爾基童年的不幸和痛苦。
社會(huì)雖然黑暗,但這個(gè)環(huán)境里也有誠(chéng)實(shí)善良的人。善良的祖母影響了阿麗莎一生的思想道路。除了她的祖母,還有樂(lè)觀能干的年輕tsz gang,老實(shí)人grigori,還有知識(shí)分子“好東西”。是這個(gè)普通人給了阿麗莎力量,讓他在黑暗中勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇十一
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以,我們要多看書。在暑假里,我看了一本書,叫《狼圖騰小狼小狼》,它令我著了迷,使我流連忘返。
這是一本關(guān)于一本蒙古小狼的奇書。全書有幾十個(gè)世人難以猜度的神秘的“狼故事”一氣呵成,精靈一般的草原小狼隨時(shí)隨處都能從書呼嘯而出。在書中,狼的自由獨(dú)立、狼的強(qiáng)悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、狼的親情和友情、狼和草原萬(wàn)物的關(guān)系……無(wú)不給人心靈強(qiáng)烈的震撼與感動(dòng)。
主人公陳陣掏了七只狼崽,一只強(qiáng)壯的給了自己,一只給了道爾基。如果把另外五只送回去,一定會(huì)遭到母狼的攻擊,由道爾基拋向天空,帶給了騰格里(天),它們稚嫩的身體來(lái)不及掙扎一下就不動(dòng)了,口中鼻中眼中流出粉紅色的血,像是還帶著奶色。過(guò)了一會(huì)兒,五具血淋淋的軀殼全都落了地。
小狼們,安息吧,去見(jiàn)騰格里吧!你們會(huì)在騰格里相聚的!雖然你們很無(wú)辜,但是,他們?yōu)榱俗约旱男悦荒苓@么做了。不過(guò),你們的兄弟一定會(huì)代替你們闖出一片屬于你們的天空的!
陳陣搬家了,小狼怎么辦呢?沒(méi)辦法,只能牽著它,可是它根本牽不動(dòng),陳陣費(fèi)了很大的勁,小狼終于動(dòng)了,可是,走了一段路后,一大騙紅霧血珠突然從小狼的口中噴出,小狼被勒破了喉嚨。
可憐的小狼呀,如果你聽(tīng)話些,就不會(huì)像現(xiàn)在一樣被勒破喉嚨了。倔強(qiáng)的小狼,要知道,喉嚨可是致命的地方呀,雖然尊嚴(yán)很重要,但是性命更重要呀!
突然,傳來(lái)了“嗚歐……歐……”的狼嚎聲,接著,小狼也跟著吼。
表面上是沒(méi)什么不合理的,可是,小狼的喉嚨上還有傷呢,這樣的后果可是很嚴(yán)重的。
我們要學(xué)習(xí)小狼這種堅(jiān)持不懈的精神,雖然小狼死了,但是它永遠(yuǎn)活在我們的心中。
這原是額侖草原上狼群中最幸福的一條狼。它在殘酷的草原上,從未為獵食而奔波,不會(huì)受到寒風(fēng)暴雪的侵襲。它唯一要做的,只需要坐在地上,等待著按時(shí)送來(lái)吃的食物以及它最鐘愛(ài)的黑夜。它是如此的強(qiáng)悍,在茫茫黑夜中露出讓人膽寒的目光。
它也是狼群中最可悲的狼。睜開(kāi)眼看見(jiàn)的第一種生物就是人類。上蒼注定它的一生只能與人為伍,與狗為群。這都無(wú)所謂,可悲的是它被枷鎖鎖住了一生,它被可愛(ài)可恨的敵人也是恩人的陳陣剝奪了它應(yīng)有的一切。它失去了白山,失去了它最銳利最兇狠的也是唯一的武器——狼牙。它可以生存,但從此沒(méi)有了以殺為天的兇殘,勇敢,狂妄,野心,機(jī)敏等等一切的品性,統(tǒng)統(tǒng)歸于了零。
“小狼”沒(méi)有了牙,也就泯滅了它的天性。它再也不能獵殺它最喜歡的大牲口,再也不能防衛(wèi)獵狗的攻擊,再也不能撕咬切割,大口吃肉喝血。它在草原上所有的驕傲,它在狼群中的地位和同類的尊敬,將統(tǒng)統(tǒng)化為烏有,它只能茍延殘喘的活著,有口無(wú)牙的活著。
陳陣和畢力格老人都是與狼共舞的漢子。一個(gè)是漢人,一個(gè)是蒙古人;一個(gè)是愛(ài)上蒼賜給狼的品性,一個(gè)是崇敬他心中永遠(yuǎn)的圖騰。
畢力格老人是一個(gè)騎兵,一個(gè)獵人,與狼戰(zhàn)斗一生的斗士。他對(duì)狼的感情只有愛(ài)與恨,他崇拜著狼道和狼的軍事才能。在他的心中的戰(zhàn)神只有成吉思汗和狼。陳陣是一個(gè)與狼戰(zhàn)斗過(guò),纏綿過(guò)的知青。他鉆過(guò)狼洞,掏過(guò)狼崽,養(yǎng)過(guò)小狼。他和親手所養(yǎng)的小狼一起游牧,共患難,結(jié)下了不解之緣。讀后感.他從漢文化中灑脫出來(lái),拋開(kāi)太多對(duì)狼的誤解和偏見(jiàn)。他沉迷于狼的一切。讀過(guò)這本書了人都知道,陳陣就是姜戎先生,一位深入研究狼30余年的學(xué)者。他嘔心瀝血為蒙古人也為卓絕的蒙古狼群轉(zhuǎn)折了這部鴻篇。我不是一口氣讀完此書的,而是一氣呵成了解了狼,愛(ài)上了狼的一切,尤其是那條被陳陣親手所養(yǎng)也是親手所殺的那條“小狼”。
故事里的每一個(gè)人、每一條狼、每一匹馬、每一只狗都是悲劇,我為每一個(gè)結(jié)局都落了淚。更為那些外來(lái)戶而感到悲哀,也很同情烏力吉老人和那失去了狼群的額侖草原。
我希望那漫天飛舞的黃沙不會(huì)肆虐太久,大草原會(huì)復(fù)活,狼群會(huì)重生,那狼圖騰的美麗傳說(shuō)也會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去。
在五年級(jí)上半學(xué)期里,在老師的推薦下我閱讀了一本入眼即化的“奇書”:《狼圖騰小狼小狼》。
《狼圖騰小狼小狼》這本書講的是兩個(gè)迷上了草原狼的知青來(lái)到了一片廣闊的大草原的故事。這本書中,那草原狼的精悍勇敢、機(jī)智狡猾,還有那不屈不撓渴求自由的精神,一定會(huì)讓你深深地著迷,那種不屈不撓的精神,一定會(huì)讓你佩服得五體投地。
在我們小的時(shí)候,故事里的狼就是一個(gè)惡魔,人們的詞語(yǔ)里也是把狼形容成窮兇極惡的野獸。可是在這本書中,又讓我對(duì)狼有了一個(gè)新的見(jiàn)識(shí)。狼是草原的衛(wèi)士,草原的英雄,草原人說(shuō)狼就是至高無(wú)上的騰格里。那炯炯有神的眼睛、鋒利的尖牙、俊美的皮毛,成就了一個(gè)草原王者的英雄氣度。人們要是再像冷面殺手一樣殺狼,不久的將來(lái),狼,只是一個(gè)已滅絕的動(dòng)物了,草原也將不復(fù)存在了。
我希望讀過(guò)這本書的人,要好好悔悟一下,問(wèn)一下自己,我們,在干什么?在破壞自己的美好將來(lái),在使更多的動(dòng)物走向深淵啊!中國(guó)有句俗話:狼可殺可拜,但不可養(yǎng)。是啊,狼是多么獨(dú)立向往自由的、不屈不撓的動(dòng)物。我們要像它們學(xué)習(xí)。
在蒙古草原上,生活著一群與狼斗智斗勇的草原人,草原人敬狼,把狼當(dāng)神一樣地供起來(lái),活著的時(shí)候?qū)W狼,死了還把自已喂狼。狼呢!它們會(huì)按照不同的天氣和地形,打近戰(zhàn),夜戰(zhàn),奔襲戰(zhàn)。游擊站、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn);還會(huì)打地道戰(zhàn)和青紗戰(zhàn)。草原狼還從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截,組織嚴(yán)密,很有章法,好像在實(shí)踐孫子兵法,我不得不說(shuō)它們就是天下第一兵家。它們很少各自為戰(zhàn),所有的行動(dòng)都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行。只要狼王一聲令下,群狼便會(huì)排山倒海,勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困,四面楚歌,它們依然鎮(zhèn)定自若,陣形不亂。
最讓我贊嘆的是草原狼的集體觀念特強(qiáng),特抱團(tuán),決不會(huì)讓弟兄和家人吃虧。有一天,牧民們把羊圈用石頭蓋得很高也很結(jié)實(shí),連人也翻不過(guò)去,于是牧民們都安心睡覺(jué)去了。可沒(méi)想到第二天早上一看,羊死了一大片,血灘了有二指厚。他們仔細(xì)察看了羊圈才揭開(kāi)了謎底,原來(lái)是昨天晚上有幾只狼在一只頭狼的帶領(lǐng)下襲擊了羊圈。有頭最大的狼在墻外站起來(lái),后爪蹬地,前爪撐墻,用自己的身子給狼群當(dāng)跳板。然后,讓一條餓狼從幾十米以外的方向沖過(guò)來(lái),蹬上大狼的背,就“飛”到了羊圈里。等這只狼吃飽了以后就會(huì)再當(dāng)跳板,把里面吃飽了的狼再送出來(lái)。最后一只吃完的狼,它硬是叼來(lái)圈里的死羊一只只都摞起來(lái),搭成羊梯。“噌”的一聲也就成功“飛”走了。看到這里,我震驚了,狼群互相配合默契的大智大勇,幾乎一下子改變了我腦子里原先對(duì)“大灰狼”的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)寒假,大家都在追捧今年的吉祥物羊羊,而我,卻崇拜上一種狼——蒙古草原狼。
在這本書里,作者姜戎還講述了不少我聞所未聞的狼故事。比如狼抓黃羊的絕招、殲滅軍馬的閃電戰(zhàn)、不可思議的飛狼傳奇。我銘記著書中這樣的一句話:蒙古草原從來(lái)都是戰(zhàn)場(chǎng),只有那些最強(qiáng)壯、最聰明、最能吃能打、吃飽的時(shí)候記得住饑餓的狼才能頑強(qiáng)地活下來(lái)。在這個(gè)殘酷競(jìng)爭(zhēng)的世界里,一個(gè)民族需要的也是猛獸般的勇氣和性格。
讀了這本《狼圖騰·小狼小狼》,和作者一樣,草原狼就像一群飛翔的精怪,也出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中,令我難以忘懷。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇十二
《某某某》是一本我近期閱讀的書,它是英國(guó)作家某某某所寫的一本自傳體小說(shuō),講述了作者在其青年時(shí)期的生活經(jīng)歷。這本書給我留下了深刻的印象,讓我對(duì)生活和人性有了更深入的理解。
閱讀這本書,我深深感受到了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人性的探索。作者在書中所描繪的生活經(jīng)歷和情感,讓我仿佛置身于那個(gè)時(shí)代,感受到作者所經(jīng)歷的挫折和喜悅。同時(shí),作者通過(guò)對(duì)自己內(nèi)心世界的描繪,讓我對(duì)人性有了更深入的思考。
在閱讀過(guò)程中,我特別被書中的人物所吸引。他們都是有血有肉的人,有著自己的思想和情感。他們的生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn),讓我對(duì)生活和人性有了更深刻的思考。同時(shí),我也從書中的人物身上學(xué)到了很多,比如勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn),堅(jiān)持自己的信念和追求。
除此之外,這本書的語(yǔ)言也非常優(yōu)美,讓我沉浸在其中。作者用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,表達(dá)了自己對(duì)生活的理解和感悟。同時(shí),作者也通過(guò)自己的經(jīng)歷,讓我對(duì)生活有了更深入的思考。
總的來(lái)說(shuō),我非常喜歡這本書。它讓我對(duì)生活和人性有了更深入的思考,也讓我從中學(xué)到了很多。這本書給了我很多啟示,讓我對(duì)生活和人性有了更深刻的理解。我相信,這本書對(duì)于我來(lái)說(shuō),將是一份寶貴的財(cái)富,它將一直伴隨著我。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇十三
劉的《長(zhǎng)吻蜂》,其中有一段話頗令人同情:“生活很簡(jiǎn)單,但很美好。活著真好,特別是能彼此相愛(ài),能融入除自己以外的一切美好!生活可以沉浸在利己、利己、利他的境界中。很簡(jiǎn)單,很自由,就是運(yùn)氣,就是幸福。”別人為什么給我教書我說(shuō)不上來(lái),但是我真的覺(jué)得我喜歡上班。沒(méi)有很好的理由,我也不是因?yàn)樽鲎鞑胚@么說(shuō)的。雖然每天早上起來(lái)都想睡懶覺(jué),但是起床上班都沒(méi)什么負(fù)擔(dān)。也許我更喜歡同事之間的氛圍,喜歡上課的感覺(jué),雖然有時(shí)候會(huì)感覺(jué)嗓子冒煙。看到孩子感覺(jué)好可愛(ài)。我特別喜歡低年級(jí)的孩子,但是我沒(méi)有教他們。看到他們的時(shí)候,我還在喊“錢先生好!”我喜歡看到張穎每天早上去上班時(shí)甜美的笑容,沒(méi)有師生之間的距離感。真的很好!
另一篇讓我感動(dòng)落淚的文章是《愛(ài)心傳承》。它講述了一個(gè)父親和一個(gè)女兒為山區(qū)的孩子上學(xué)而獻(xiàn)身教育的故事。因?yàn)楦赣H的愛(ài)和渴望,他把女兒和孩子送出了大山。因?yàn)楦赣H的.家鄉(xiāng)情結(jié),女兒師范畢業(yè)后回到了深山老林。她把自己最好的青春獻(xiàn)給了關(guān)山的孩子們,用自己的心血和汗水為關(guān)山的孩子們?nèi)计鹆私鹕南MN也荒苷f(shuō)是故事還是作者的寫作水平打動(dòng)了我,但我讀的時(shí)候真的很感動(dòng)。也許是因?yàn)檫@個(gè)物欲橫流的社會(huì)有那么多心靈凈土,所以我被感動(dòng)了。又或許他們是教育者,更能體會(huì)其中的艱辛,所以也有同感。但這一切都只是小小的感慨。也許明天以后,我就不再想起這個(gè)故事了。記錄這些,只是因?yàn)槟且豢虄?nèi)心被觸動(dòng)了。還好我沒(méi)有對(duì)這一切無(wú)動(dòng)于衷。我的心還有柔軟的地方,干凈的一面。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇十四
《紅樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也是中國(guó)四大名著之一。這部作品以賈、史、王、薛四大家族的興衰變遷為背景,通過(guò)描繪賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等眾多人物形象,展現(xiàn)了封建社會(huì)的腐朽和殘酷。
閱讀《紅樓夢(mèng)》,我被作品中所描繪的人性之惡深深震撼。例如,賈寶玉的哥哥賈璉出軌,王熙鳳卻因?yàn)榧易鍢s譽(yù)而不敢言說(shuō),這一切都讓人感到悲哀。另外,賈寶玉和林黛玉之間的愛(ài)情故事更是讓人感到心痛。林黛玉因?yàn)樽约旱穆斆鞑胖呛兔利悾环饨ㄉ鐣?huì)視為威脅,最終悲劇收?qǐng)觥?/p>
其次,我對(duì)《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)成就深感贊嘆。曹雪芹對(duì)人物的刻畫栩栩如生,如賈寶玉、林黛玉等形象,通過(guò)語(yǔ)言、行為、心理等多個(gè)方面,深入挖掘出了人物的性格特點(diǎn),使得人物形象立體、飽滿。此外,曹雪芹在寫作技巧上也非常高超,他運(yùn)用了大量的隱喻、暗示和象征,使得作品充滿了深度和內(nèi)涵。
從個(gè)人角度來(lái)說(shuō),閱讀《紅樓夢(mèng)》讓我更深入地理解了封建社會(huì)的殘酷和無(wú)情,也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了人性的脆弱和無(wú)奈。這部作品讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,無(wú)論在什么樣的社會(huì)環(huán)境下,人的善良和美好都是值得我們?nèi)フ湎Ш捅Wo(hù)的。
總之,《紅樓夢(mèng)》是一部具有深刻社會(huì)意義的文學(xué)巨作,它揭示了封建社會(huì)的腐朽和人性的悲劇。閱讀這部作品,讓我深刻感受到了封建社會(huì)的殘酷和人性的復(fù)雜,也讓我更加珍惜今天的幸福生活。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇十五
《紅樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也是中國(guó)四大名著之一。這部作品以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情糾葛為主線,描繪了一個(gè)充滿矛盾和斗爭(zhēng)的封建社會(huì)。
閱讀《紅樓夢(mèng)》,我深深感受到了其豐富的人文內(nèi)涵和深刻的社會(huì)意義。這部小說(shuō)不僅是一部偉大的愛(ài)情故事,更是一部深入揭示封建社會(huì)矛盾和斗爭(zhēng)的批判小說(shuō)。它對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化和封建社會(huì)的批判和反思,讓我深受啟發(fā)。
在閱讀過(guò)程中,我特別被賈寶玉和林黛玉的情感所感動(dòng)。他們的愛(ài)情經(jīng)歷了曲折和痛苦,最終未能實(shí)現(xiàn)。這種深深的愛(ài)情和悲劇色彩,讓我對(duì)于人生和社會(huì)產(chǎn)生了更深刻的思考。
此外,我也被薛寶釵的冷靜和理智所吸引。她的人格魅力和處世之道,讓我對(duì)于傳統(tǒng)女性的形象有了新的認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō),閱讀《紅樓夢(mèng)》讓我對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化和社會(huì)有了更深入的了解和思考。它是一部具有深刻社會(huì)意義和人文關(guān)懷的作品,值得每個(gè)人去閱讀和深思。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇十六
其實(shí)大森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作,也有愉快的節(jié)日和可悲的事件,森林也有森林里的英雄和強(qiáng)盜。現(xiàn)在所有這些,在《森林報(bào)》上都可以看到!
因此,我才會(huì)喜歡上這本書。
這本書讓我了解了更多的動(dòng)物,也使我更清楚它們的生活方式和生活習(xí)慣。
這本書以童話、幽默的寫作方式,寫出了大自然與動(dòng)、植物們相依相隨,如:把潔白明亮的雪地比作一頁(yè)干凈的書,有動(dòng)物走過(guò),書面就會(huì)留下痕跡,寫下一行:某某來(lái)過(guò)此地。當(dāng)有下過(guò)一場(chǎng)雪后,大地就像翻了一頁(yè),又是干干凈凈的一面。
森林中的趣事真是數(shù)不勝數(shù)、生機(jī)勃勃呀!
“知識(shí)未必能改變一個(gè)人的命運(yùn),卻能改變一個(gè)人。”我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一位動(dòng)物作家,寫出更多更好的動(dòng)物小說(shuō),要人們更加了解、并善待大自然中的動(dòng)、植物!
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇十七
書,不是枯燥的,呆板的。而是如同一個(gè)人一樣生動(dòng),有趣。一本好書是良師,是益友,是伴侶。世界文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯。”
因?yàn)檫@樣,我喜歡讀書,它讓我的寫作水平提高了許多,給了我許多收獲。
愛(ài)書吧!它會(huì)讓你有許多收獲。
我讀了一個(gè)故事,它非常的有教育意義,使我懂得了一個(gè)深刻的道理。
故事是說(shuō):有一頭鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見(jiàn)一側(cè)的情況,而對(duì)另一側(cè)的情況卻不得知。于是,這頭鹿腦子一轉(zhuǎn),想了一個(gè)辦法,自己到海邊吃草,把好的眼睛對(duì)著草地,把壞的眼睛對(duì)著大海,就不會(huì)有危險(xiǎn)了。起初,這只鹿是很幸運(yùn)的吃到了草,它覺(jué)得自己的主意太棒啦!終于有一天,有人乘船從海邊駛過(guò),發(fā)現(xiàn)了這頭鹿,然而鹿卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人,對(duì)于人的.逼近,一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有,結(jié)果船上的人射死了鹿。可憐的鹿到死也不會(huì)明白,原本以為危險(xiǎn)會(huì)來(lái)自陸地,總在防范中,而把大海作為依靠,卻付出了生命的代價(jià)。這個(gè)故事告訴我們:世界上的事情是復(fù)雜多變的,在做任何事情之前,都要三思而后行,一意孤行,總會(huì)付出慘痛的代價(jià)。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇十八
當(dāng)然,我很樂(lè)意幫助你撰寫一篇關(guān)于《》閱讀心得體會(huì)的文章。這篇文章將包括背景介紹、深入分析、個(gè)人觀點(diǎn)、創(chuàng)作風(fēng)格和結(jié)論。
背景介紹:
《》是一部于____年出版的書籍,作者是__。該書主要探討了__主題,通過(guò)豐富的實(shí)例和深入的研究,展示了__的方方面面。
深入分析:
這本書讓我對(duì)__有了更深入的理解。作者通過(guò)對(duì)__的全面探討,展示了這個(gè)領(lǐng)域的復(fù)雜性和多元性。作者對(duì)__的剖析讓我對(duì)它有了全新的認(rèn)識(shí),也讓我對(duì)作者的研究能力深感敬佩。
個(gè)人觀點(diǎn):
我個(gè)人認(rèn)為,這本書的亮點(diǎn)在于其對(duì)__的全面探討和深入分析。它不僅提供了豐富的背景知識(shí),還引導(dǎo)讀者思考__在不同情境下的應(yīng)用和影響。同時(shí),作者的語(yǔ)言清晰、邏輯性強(qiáng),使得閱讀起來(lái)更加輕松。
創(chuàng)作風(fēng)格:
作者的寫作風(fēng)格使我非常享受這次閱讀經(jīng)歷。他的文字既嚴(yán)謹(jǐn)又富有啟發(fā)性,讓人在閱讀過(guò)程中不斷產(chǎn)生新的思考和發(fā)現(xiàn)。此外,作者的行文結(jié)構(gòu)也使得這本書充滿了吸引力,讓我一直保持著閱讀的熱情。
結(jié)論:
總的來(lái)說(shuō),《》是一本非常值得一讀的書籍。它不僅提供了對(duì)__的深入理解,還啟發(fā)了我對(duì)__的新思考。我強(qiáng)烈推薦這本書給所有對(duì)__感興趣的人。
以上就是關(guān)于《》的閱讀心得體會(huì)。當(dāng)然,這只是一個(gè)基本的框架,你可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和補(bǔ)充。
2023年小狼小狼閱讀心得體會(huì)(模板19篇)篇十九
9歲的小女孩王x家住x區(qū)x社區(qū),假日里,她喜歡在社區(qū)圖書館讀書消磨時(shí)光。“書挺多的,有我喜歡的馬小跳系列書籍看呢,環(huán)境也不錯(cuò)。”談起讀書,她說(shuō)這是自己課余時(shí)間的一大樂(lè)趣。暑假來(lái)臨,她已經(jīng)早早安排好了自己的時(shí)間,7月17日至28日,她將在家門口參加社區(qū)夏令營(yíng),對(duì)于父母都在上班的她來(lái)說(shuō),這是一種很好的安排,不僅有小伙伴一起玩,還能學(xué)到知識(shí)。
而像這樣由社區(qū)來(lái)組織轄區(qū)居民參與的讀書活動(dòng),在我市不少社區(qū)進(jìn)行著。x區(qū)麗苑社區(qū)自20xx年開(kāi)始以社區(qū)圖書館為基地,組織大學(xué)生到社區(qū)為孩子們義教,4年時(shí)間已有數(shù)千人次受益。社區(qū)的小朋友們?cè)诹x教老師的帶領(lǐng)下,閱讀有益書籍、做作業(yè)、學(xué)習(xí)書法、做手工等,獲益不淺,在社區(qū)形成一種濃厚的讀書氛圍。
無(wú)論是x社區(qū)還是麗苑社區(qū)所組織的活動(dòng),都是我市“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的一個(gè)縮影,目前,“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)正在我市許多社區(qū)如火如荼地開(kāi)展。各社區(qū)利用假期、讀書日、“七一”建黨節(jié)等契機(jī),圍繞“文明和諧·溫馨社區(qū)”主題,打造出一個(gè)個(gè)書香社區(qū)。
今年4月19日下午,x區(qū)象山社區(qū)圖書館活動(dòng)室里熱鬧非常,原來(lái),該社區(qū)正在開(kāi)展主題為“我閱讀,我快樂(lè)”的慶祝世界讀書日活動(dòng)。活動(dòng)中,社區(qū)法律顧問(wèn)楊丁龍律師跟大家分享了他的讀書經(jīng)驗(yàn),楊律師語(yǔ)言生動(dòng)活潑,引發(fā)了陣陣掌聲。而在接下來(lái)的有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)中,居民們更是情緒高漲,現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)。參與活動(dòng)的`一位農(nóng)林小學(xué)老師高興地說(shuō):“這樣的活動(dòng)非常有意義,既增長(zhǎng)了知識(shí),又活躍了身心,寓教于樂(lè),感謝社區(qū)給我們提供了一個(gè)這么好的平臺(tái)。”
x區(qū)范羅崗社區(qū)在今年世界讀書日來(lái)臨之際,向全體居民發(fā)出倡議書,號(hào)召?gòu)V大居民朋友愛(ài)書、惜書、讀書、用書。為了倡導(dǎo)更多居民養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,營(yíng)造全民閱讀的濃厚氛圍,4月21日,范羅崗社區(qū)在社區(qū)圖書館開(kāi)展“我的讀書故事”分享活動(dòng),20多位社區(qū)居民分享了自己的讀書故事。而“七一”建黨節(jié)來(lái)臨之際,范羅崗社區(qū)黨委又開(kāi)展以“頌黨情,感黨恩”為主題的詩(shī)文朗誦、知識(shí)比賽活動(dòng),引導(dǎo)黨員們重溫黨的光輝歷程,提升社區(qū)黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。范羅崗社區(qū)居委會(huì)主任鄧淑芬表示,通過(guò)“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),希望居民們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,與書相伴,共同建設(shè)書香社區(qū)、文化社區(qū)。