<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)

    時間:2025-06-10 作者:琴心月

    教學(xué)工作計劃包括課程目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)步驟的安排、教學(xué)資源的準(zhǔn)備等。這是一份教學(xué)工作計劃的精選范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞褪斋@。

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇一

    幼兒一起齊唱《來了一群小鴨子》離開小椅子。

    1、學(xué)習(xí)逐幅按順閱讀,理解故事內(nèi)容,掌握故事中的象聲詞。

    2、能借助生活經(jīng)驗及圖文線索圖,辨認一組漢字,并能描述出“鴨子”的主要特征。

    3、能大膽參與閱讀講述活動,有一定的積極性。

    1、玩具小鴨一只;雞、青蛙、白鵝、黃狗、老鼠、燕子、鴨子、豬的貼絨一張;相對應(yīng)的字卡一張。

    2、《東方娃娃》二十本。

    1、游戲:誰的`聲音。

    ——教師模仿故事中角色的叫聲,讓幼兒猜測是誰的聲音。

    2、出示“小鴨”,引入閱讀活動。

    ——春天到了,一只小鴨從蛋殼里鉆出來,它呀,要去找媽媽。

    ——它找到自己的媽媽了嗎?一路上會發(fā)生什么事?

    ——介紹故事的名字,并指認“小鴨找媽媽”。

    3、幼兒自由翻閱。

    ——按著頁碼逐頁、逐幅的自由翻閱講述。

    4、幫助幼兒理解內(nèi)容,鼓勵幼兒大膽講述。

    ——它都碰到了誰?(教師根據(jù)幼兒的回答,逐一出示動物小圖片)。

    ——小鴨找到自己的媽媽了嗎?

    ——動物媽媽們對小鴨說了什么小鴨才找到自己媽媽的呢?

    5、教師講述故事,幼兒按序翻閱傾聽。

    ——教師按故事內(nèi)容,逐一提問:小鴨碰見了誰?說了什么?媽媽們是怎么說的?(教師出示相應(yīng)的字卡和圖示)。

    6、幼兒集體閱讀。

    ——能按頁碼邊指邊閱讀。

    7、幼兒按圖文線索圖,講述故事。

    8、鴨媽媽是啥樣?

    ——引導(dǎo)幼兒利用圖文線索來描述出鴨子的特征。

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇二

    1、在游戲情境中,充分感受旋律的特點,樂意聽著音樂表現(xiàn)可愛的'小鴨子,有初步學(xué)唱新歌的愿望。

    2、喜歡親近小動物。

    ppt、小鴨子玩具及頭飾。

    1、教師提問:你知道什么動物喜歡和水做朋友?(引出鴨子)。

    2、出示小鴨子玩具,幼兒與小鴨子問好。

    3、用不同的節(jié)奏與幼兒對話。

    1、“小鴨子是怎么走路的?”

    2、幼兒模仿小鴨子走路。

    1、“小鴨子走呀走,來到了哪里?”(聽小河水的聲音)。

    2、“小鴨子是怎么在水里玩耍的?”

    3、看一看小鴨子在水里玩耍。(欣賞視頻)。

    (1)豐富:拍拍翅膀、甩甩頭。

    (2)幼兒模仿小鴨子在水里玩耍。

    1、教師表演歌曲。

    請幼兒說說小鴨子唱了什么?

    2、請幼兒跟著老師表演歌曲。

    3、再次表演歌曲。

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇三

    一、導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動的興趣。

    1、復(fù)習(xí)歌曲《兩只老虎》。

    2、師:老虎和小朋友都喜歡玩捉迷藏的游戲,今天還有一個好朋友也要來玩捉迷藏的游戲了,我們一起去聽聽是誰來了。

    二、引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲《小胖鴨子捉迷藏》,理解歌詞內(nèi)容。

    1、運用兒歌的形式感知歌詞第一段。

    2、出示對應(yīng)圖片理解歌詞內(nèi)容第一段。

    師:你聽到是誰來了?

    它們在哪里玩捉迷藏?

    怎么玩的?

    3、欣賞歌曲。

    師:老師還會把小胖鴨子們玩捉迷藏的事情唱出來呢。

    4、幼兒學(xué)唱歌曲。

    (1)逐句學(xué)唱。

    (2)鋼琴伴奏演唱(兩遍)。

    5、學(xué)唱歌曲第二段。

    (1)師:小胖鴨子都躲好了嗎?聽聽誰來找它們了?

    (2)教師范唱。

    (3)理解歌詞內(nèi)容,出示相應(yīng)圖片。

    師:你聽到誰來了?它怎么說的?

    (4)幼兒學(xué)唱第二段歌曲。

    6、完整演唱。

    三、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲的動作。

    1、師:讓我們幫這首有趣的歌曲配上好看的動作吧。

    2、幼兒創(chuàng)編。

    (1)小胖鴨子的動作。

    師:誰來學(xué)小胖鴨子走路?

    (2)捉迷藏的動作。

    (3)鴨媽媽的動作。

    (4)回家的動作。

    3、分組表表演。

    師:我來做鴨媽媽,你們來做小胖鴨子,我們一起來玩捉迷藏的游戲吧。

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇四

    今天我要上的是小班本學(xué)期的第周的音樂活動《數(shù)鴨子》,這是一首大家都非常熟悉的兒歌,這首歌曲節(jié)奏歡快,旋律優(yōu)美,歌詞有趣,小朋友很喜歡。雖然大家很熟悉,但是歌曲有兩段,小班幼兒要在一節(jié)課里掌握還是有一定的困難。因此我將分兩課時來完成。現(xiàn)在要展示的是第一課時。在活動中,分三個環(huán)節(jié)進行,第一個環(huán)節(jié)幼兒通過扮演小鴨引導(dǎo)幼兒感受小鴨的動作及歌曲第一段里出現(xiàn)的部分內(nèi)容。第二個環(huán)節(jié)通過欣賞歌曲,幼兒熟悉旋律,并可以簡單的`跟唱。第三個環(huán)節(jié)幼兒通過身體動作表演歌曲加深印象激發(fā)興趣。延伸部分是為學(xué)習(xí)第二段做的一點鋪墊。

    活動目標(biāo):

    1、欣賞歌曲《數(shù)鴨子》第一段,并能隨音樂簡單跟唱。

    2、幼兒通過參與活動感受歌曲帶來的快樂情緒。

    3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

    4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

    5、熟悉樂曲旋律,并用相應(yīng)的動作進行表演。

    活動準(zhǔn)備:

    數(shù)鴨子》音樂,小鴨圖片,橋,老爺爺。

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇五

    1、引起幼兒興趣,復(fù)習(xí)表演第一段歌曲。

    鴨媽媽和鴨寶寶在草地上:“上次媽媽和大家學(xué)了一首好聽的歌曲,是什么呢?”

    “小胖鴨子是什么樣的呀,誰來做給媽媽看?”

    引導(dǎo)幼兒用手部動作和身體動作來表現(xiàn)鴨的造型。

    2、創(chuàng)設(shè)情景,跟著曲二的音樂做小鴨子在水里嬉戲的動作。

    “寶寶們,跟著媽媽到池塘里玩吧”(轉(zhuǎn)身來到后面的池塘邊)“來,和媽媽一起跳下水,怎么跳的呀?”(教師示范,做跳的動作)。

    “我們在池塘里做什么呢?”來;自.大;考吧;幼.師網(wǎng);“哪個寶寶來試一下呢”(請能力強的幼兒跟著音樂示范,引導(dǎo)其他幼兒學(xué)習(xí))。

    聽音樂教師帶領(lǐng)幼兒做鴨走、跳水、游泳、找食、潛水、和其他小鴨子一起玩等動作:“來,寶寶們,和媽媽一起動起來,我們先來游泳吧,劃呀劃呀,劃到前面,換個方向,劃呀劃呀,劃到這邊,池塘里的水可真清呀,我們一起潛水吧,來,身體鉆到水里,再浮上來池塘里有小魚呢,我們來捉小魚吃,先鉆到水里,用嘴巴夾住小魚,刁緊了,頭抬起來給媽媽看看呢,真棒”(重點調(diào)動幼兒積極性,融入游戲情景)。

    3、玩捉迷藏游戲,了解游戲規(guī)則。

    鴨媽媽和鴨寶寶在草地上休息:(集體練習(xí)動作頭兒鉆到水里,尾巴翹起)。

    討論游戲玩法,建立游戲規(guī)則(請幾名幼兒和教師一起表演示范,強調(diào)媽媽游到身邊的時候再藏起來)。

    幼兒游戲:分三組進行,提醒幼兒聽音樂變換動作,強調(diào)媽媽游到身邊的時候再藏起來。

    “先請小白鴨來和媽媽做游戲,其他寶寶可要仔細看”(一組幼兒游戲,其他幼兒在池塘邊休息)。

    4.完整游戲,熟悉曲一第二段歌詞,進一步發(fā)展游戲情節(jié)。

    “寶寶們,跟媽媽回家吧”(引導(dǎo)幼兒傾聽鴨媽媽呼喚的音樂)“寶寶的家在哪里?”(回到一開始唱歌的位置)。

    幼兒游戲一次,要求聽見媽媽唱完最后一句才能走回家。

    5.帶領(lǐng)幼兒完整地做游戲,提示幼兒遵守游戲規(guī)則。

    結(jié)束:

    鴨媽媽和小鴨回家休息。

    “寶寶們,來吃小魚嘍”

    教案二。

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇六

    幼兒一起齊唱《來了一群小鴨子》離開小椅子。

    1、通過培養(yǎng)節(jié)奏感,激發(fā)幼兒對音樂課的興趣。

    2、幼兒能夠聽辨聲音的長短,能感知四分音符的節(jié)奏。

    3、初步培養(yǎng)初步的音樂能力。

    錄音機,磁帶,鋼琴。

    (一)開始部分。

    聽教師彈鋼琴《來了一群小鴨子》進教室,

    幼兒模仿小鴨子的動作,坐在小椅子上,準(zhǔn)備上課。

    (二)基本部分:

    1、發(fā)生練習(xí):

    1234565—/5432131—//。

    小鴨子們起得早,太陽公公咪咪笑。

    2、出示玩具下鴨子,“今天我要上幼兒園去了,真開心。”

    xxxxxxxx。

    嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

    3、小鴨子看見老師有禮貌的問xxxxxxxx。

    嘎嘎嘎嘎老師你好。

    “小朋友們你們也是有禮貌的`好孩子,問老師好,好嗎?”

    xxxxxxxx。

    老師你好老師你好。

    4、小鴨子玩汽車:聽,小鴨子說什么?

    xxxxxxxxxxxxxxxx。

    嘎嘎嘎嘎我玩汽車嘎嘎嘎嘎我真開心。

    “小朋友,和小鴨子一起把小鴨子說過的話告訴老師好嗎?”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍說出。

    5、用此方法,下鴨子可以換不同的玩具,如皮球,積木,風(fēng)車……幼兒隨下鴨一起練習(xí)四分音符的語言節(jié)奏。

    6、同時,也可以把小鴨替換魏小狗,小貓等其他動物代替,練習(xí)四分音符。

    (三)、結(jié)束部分:

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇七

    2.能大膽、自主地運用肢體語言進行游戲表演活動。

    1.知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備:會玩小鴨子玩水的游戲,知道小鴨玩水方法。

    2.物質(zhì)環(huán)境準(zhǔn)備:活動圖片、表演頭飾。

    (一)故事引題。

    2.教師和幼兒一起玩音樂游戲:小鴨子愛玩水。

    (二)欣賞歌曲和手偶表演,熟悉歌詞。

    1.小鴨子是怎么玩水的?(沉下去、浮上來)沉下去、浮上來后你發(fā)現(xiàn)了什么(少了一只)。

    教師清唱:沉下去、浮上來少一只(出示圖片)。

    2.一共有幾只小鴨去玩水?他們是怎么少起來的?(教師根據(jù)幼兒回答逐一出示圖片)。

    (三)在游戲情境中學(xué)唱歌曲。

    1.教師帶領(lǐng)幼兒邊看圖片邊唱歌曲。

    你能和我一起把五只小鴨們有趣的事唱出來嗎?

    2.邊做手指游戲邊演唱歌曲。

    你想用小手玩五只小鴨的游戲嗎?

    3.嘗試角色表演,表現(xiàn)歌曲有趣的情節(jié)。

    (1)5名幼兒扮演小鴨子,2名幼兒扮演鴨媽媽、鴨爸爸,教師與其余幼兒演唱歌曲。

    (2)幼兒分角色表演。

    (3)全體幼兒一起參與游戲。

    (四)結(jié)束活動。

    調(diào)皮的小鴨們,今天玩得開心嗎?鴨爸爸說今天已經(jīng)玩了很長時間了,該回家了。我們下次再玩吧!

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇八

    一、學(xué)小鴨子走路進場(聽《鴨子上橋》的音樂)。

    今天,天氣真好,鴨媽媽要帶鴨寶寶們出去玩。聽音樂入場。剛才你們玩得真開心,請鴨寶寶坐在小椅子上。

    二、幼兒有節(jié)奏地輕聲念歌詞并隨數(shù)字變化拍手,做手勢,感受數(shù)字的遞增和遞減。

    三、在游戲中感受歌曲的旋律,初步感知歌曲的內(nèi)容。

    老師想請小朋友做個游戲,游戲是這樣玩的',大家圍成一個圓圈,你的左手貼著他的右手,用你的右手拿東西送給他,老師示范,認真聽音樂,聽到數(shù)字就把手中的鴨子頭飾傳給下一位小朋友知道頭飾全部傳完,由八位小朋友拿著頭飾,小朋友們數(shù)一數(shù),一共有幾只鴨子,(8只)。

    想一想!他們在干什么?(上橋)八只鴨子上了橋,小小木橋怎么樣?(搖呀搖)那他們是怎么上橋的?是不是擠來擠去,推來推去的?(一個挨著一個)對,我覺著我們上橋肯定比他們走得還好,想不想試一試?看哪位小朋友模仿鴨子最像,(幼兒模仿)。

    四、聽音樂教師演示教具。

    小鴨子是一個挨著一個上橋的,但是它們上橋的速度是不是一樣的?讓我們一起來聽聽看。

    提問:開始的四只鴨子走得快還是慢?后邊的四只鴨子走得快還是慢?1、2、3、4只鴨子走得慢,5、6、7、8只鴨子走得特別快,那大家有沒有發(fā)現(xiàn)第三只小鴨子和第四只小鴨子上橋之后怎么了?有歌詞嗎?(沒有)有音樂嗎?(有)這叫間奏。

    8只鴨子都上了橋,它們把小小木橋弄得怎么樣了?你能用動作模仿出來嗎?

    五、游戲。

    (出示平衡木)你們真棒,那你們想不想玩上橋的游戲啊?這是一座小木橋,等會兒,老師要請八只小鴨子上這座小木橋,當(dāng)唱到第一只小鴨子的時候,第一只小鴨子就上橋;當(dāng)唱到第二只小鴨子的時候,第二只小鴨子就跟著上橋。唱到第幾只小鴨子,第幾只就上橋。音樂唱到下橋你們就下橋,第二遍音樂起你們再上另一個小木橋,每個小木橋都不好走,你們怕不怕?(不怕)好樣的,你們真勇敢。誰想來玩?(帶上頭飾)。

    六、師幼一起唱歌曲并模仿鴨子。

    鴨寶寶,快回家吧,讓我們一起來唱一唱這首好聽的歌曲。我們一邊拍手一邊用好聽的聲音把這首歌唱一遍。嗯,大家唱得真好聽!再來一遍,讓我們一起來模仿小鴨子的動作再唱一遍。

    七、結(jié)束。

    小朋友們!跟謝老師玩的好不好?小朋友們再見!

    活動反思:通過學(xué)習(xí)奧爾福音樂教學(xué)法,受益匪淺從中學(xué)到很多,使我安排的音樂活動,體現(xiàn)玩中學(xué),學(xué)中玩。同時體現(xiàn)了多元智能共同參與,共同發(fā)展,感覺統(tǒng)合。

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇九

    幼兒模仿小鴨子的動作,坐在小椅子上,準(zhǔn)備上課。

    (二)基本部分:

    1、發(fā)生練習(xí):

    1234565—/5432131—//。

    小鴨子們起得早,太陽公公咪咪笑。

    2、出示玩具下鴨子,“今天我要上幼兒園去了,真開心。”

    xxxxxxxx。

    嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

    3、小鴨子看見老師有禮貌的'問xxxxxxxx。

    嘎嘎嘎嘎老師你好。

    “小朋友們你們也是有禮貌的好孩子,問老師好,好嗎?”

    xxxxxxxx。

    老師你好老師你好。

    4、小鴨子玩汽車:聽,小鴨子說什么?

    xxxxxxxxxxxxxxxx。

    嘎嘎嘎嘎我玩汽車嘎嘎嘎嘎我真開心。

    “小朋友,和小鴨子一起把小鴨子說過的話告訴老師好嗎?”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍說出。

    5、用此方法,下鴨子可以換不同的玩具,如皮球,積木,風(fēng)車……幼兒隨下鴨一起練習(xí)四分音符的語言節(jié)奏。

    6、同時,也可以把小鴨替換魏小狗,小貓等其他動物代替,練習(xí)四分音符。

    (三)、結(jié)束部分:

    幼兒一起齊唱《來了一群小鴨子》離開小椅子。

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇十

    情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生能以歌聲、動作來表達自己熱愛生活,喜愛小動物的情趣。

    認知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生聆聽和演唱《數(shù)鴨子》,感受不同音樂要的表現(xiàn)的不同動物的形象及場景。

    能力目標(biāo):啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編歌詞,表現(xiàn)自己喜愛的小動物。

    《數(shù)鴨子》是一首有五樂句構(gòu)成的一段體歌曲,c大調(diào),4/4拍,歌曲以“數(shù)鴨子”的形式勸誠少年兒童珍惜時光,好好學(xué)習(xí)。歌曲第一樂句旋律主要在主和弦的三個音上進行,顯得明亮而熱烈。第二樂句節(jié)奏顯得密集且旋律向下進行,賦予歌曲以活潑的情緒。第三樂句是第一樂句的變化重復(fù),強化了音樂主題。第四、五樂句出現(xiàn)了歌曲的最高音,第五樂句是第四樂句的變化重復(fù)且歌詞完全重復(fù),突出了歌詞內(nèi)容,曲首的念白和第三樂句中的休止符的加入及襯詞“咕嘎”的運用,使歌曲顯得生動活潑而有風(fēng)趣。

    一、引導(dǎo)學(xué)生用自然的聲音、活潑的情緒演唱歌曲,感受不同音樂要素所表現(xiàn)的不同場景。

    二、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編歌詞。

    1.組織教學(xué)師生拍手問好,進行感情交流。xx|xx|x-‖。

    師:同學(xué)你們好。生:老師早上好。

    一、老師說謎語,學(xué)生猜謎語。

    xxxxxxx扁扁嘴巴大大腳,

    身披一身金衣裳,走起路來兩邊搖,

    你們猜猜它是誰。(謎底:鴨子)。

    二、老師出示鴨子玩具,并聽鴨子的聲音。

    三、老師彈奏歌曲旋律(中速中音區(qū))學(xué)生聯(lián)想看到了什么?小鴨子在干什么?學(xué)生模仿鴨子的叫聲。

    四、老師彈奏歌曲旋律(高音區(qū)、快速)想象它們又在干什么?模仿此時鴨子的叫聲。

    五、老師彈奏歌曲旋律(中音區(qū)、慢速、3/4拍)。

    六、學(xué)生用動作表現(xiàn)小鴨子,合著音樂走一走,老師的琴聲停下,鴨子就座一個動作造型,體會休止符。

    一、學(xué)生在老師的的引導(dǎo)下觀察圖畫中的情景,聆聽歌曲旋律。

    思考:聽到了什么?看到了什么?

    二、模仿念白,學(xué)生讀老師拍節(jié)奏。

    三、學(xué)生自己拍手讀念白。

    四、老師、學(xué)生哼唱歌曲旋律。找出相同的樂句。

    五、師生唱譜,逐句教唱。

    六、學(xué)生讀詞,老師引導(dǎo)。

    七、學(xué)生輕聲唱詞。

    八、加入念白,完整演唱歌曲。

    九、表演唱,學(xué)生自由創(chuàng)編動作。

    一、讓學(xué)生說說自己喜愛的小動物及其叫聲。

    二、老師出示小羊、小青蛙、玩具及其叫聲。

    三、學(xué)生分組創(chuàng)編歌詞。

    四、學(xué)生自己創(chuàng)編的歌詞演唱,并進行相互評論。

    五、小結(jié)用節(jié)奏導(dǎo)入、掌握歌曲節(jié)奏。

    激發(fā)學(xué)生興趣,注意動物形體。

    感受不同要素所表現(xiàn)的不同形象,來感受歌曲的旋律及情緒。

    學(xué)生用動作來體驗歌曲節(jié)拍。

    引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注音樂旋律特點為演唱作鋪墊。

    鞏固歌曲演唱,體會歌曲情感。

    引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)作,激發(fā)學(xué)生自信。

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇十一

    今天我要上的是小班本學(xué)期的第x周的音樂活動《數(shù)鴨子》,這是一首大家都非常熟悉的兒歌,這首歌曲節(jié)奏歡快,旋律優(yōu)美,歌詞有趣,小朋友很喜歡。雖然大家很熟悉,但是歌曲有兩段,小班幼兒要在一節(jié)課里掌握還是有一定的困難。因此我將分兩課時來完成。現(xiàn)在要展示的是第一課時。在活動中,分三個環(huán)節(jié)進行,第一個環(huán)節(jié)幼兒通過扮演小鴨引導(dǎo)幼兒感受小鴨的動作及歌曲第一段里出現(xiàn)的部分內(nèi)容。第二個環(huán)節(jié)通過欣賞歌曲,幼兒熟悉旋律,并可以簡單的跟唱。第三個環(huán)節(jié)幼兒通過身體動作表演歌曲加深印象激發(fā)興趣。延伸部分是為學(xué)習(xí)第二段做的一點鋪墊。

    1、欣賞歌曲《數(shù)鴨子》第一段,并能隨音樂簡單跟唱。

    2、幼兒通過參與活動感受歌曲帶來的快樂情緒。

    《數(shù)鴨子》音樂,小鴨圖片,橋,老爺爺。

    一、開始部分。

    1.教師扮演鴨媽媽,幼兒扮演小鴨。"小鴨子,媽媽帶你們?nèi)ネ婧脝?你們喜歡到什么地方去玩呢?"幼兒:"河里"。

    2.隨音樂伴奏,師幼學(xué)小鴨走進活動室。

    3.師:提問"小鴨子是怎么叫的呢"嘎嘎嘎,用手來表現(xiàn)小鴨子的叫聲。師:"咦,前面是什么呀?哦是一座橋,那我們從橋底下游過去好嗎?"鴨寶寶游過橋。呀鴨寶寶真棒游過了小橋,今天媽媽帶了這么多鴨寶寶到底有多少呢?我來數(shù)一數(shù),二四六七八,呀太多了太多了數(shù)不清呀,到底有多少小鴨子啊,你們也來數(shù)一數(shù)吧二四六七八。到底有多少只呢,數(shù)不清,數(shù)不清。

    二、基本部分。

    1.鴨寶寶剛才玩的`高興嗎,累不累?來我們坐下休息一下吧。今天鴨寶寶真的很棒鴨媽媽要唱一首歌曲給你們,請小鴨子仔細聽。教師清唱歌曲幼兒欣賞,這首歌是唱誰的?對是唱我們小鴨子的,那我們再來聽一遍好嗎?播放《數(shù)鴨子》歌曲幼兒再次聽,第二遍可以跟唱。

    2.我們聽見這首歌心里怎么樣?高興,對媽媽也很高興,那我們來用你們自己喜歡的動作表演好嗎?幼兒自己表演,老師小結(jié);鴨寶寶表演的真好,我們把大家表演的動作放在一起會更棒呢,來試一試吧。播放音樂師幼一起完整表演舞蹈《數(shù)鴨子》集體表演,個別表現(xiàn)。

    三、結(jié)束部分小鴨子今天玩的開心嗎?恩我看出來鴨寶寶們都很棒,咦快看誰來了呀?哦是老爺爺,爺爺要叫我們回家了,來小鴨子們跟爺爺回家吧.播放第二段音樂,跟爺爺回家學(xué)學(xué)爺爺走路的樣子出活動室。

    在開展教學(xué)活動的時候,我要求自己既是活動的組織者、引導(dǎo)者又是活動的參與者,同時也是聽眾和觀眾,如:當(dāng)孩子們想到了一些東西,但不知道自己該這么表達的時候,我要和孩子們一起想辦法,該怎么樣把它加到適當(dāng)?shù)牡胤饺?當(dāng)孩子們唱歌、跳舞時,我要細心觀察他們的表情、感覺等,進而建立一種和諧的師生關(guān)系,讓幼兒在和諧的氣氛中發(fā)展。該活動培養(yǎng)了孩子們的想象力、創(chuàng)造力,激發(fā)了孩子們對音樂的興趣,提高了他們對音樂的感受力。但是,通過這次活動的開展,我發(fā)現(xiàn)孩子們的語言詞匯積累不多,語言表達力不是很好,在一會的活動中有待加強培養(yǎng)。

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇十二

    1、幼兒在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上,唱準(zhǔn)曲調(diào)、吐字清楚。

    2、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,在已有的生活經(jīng)驗上創(chuàng)編歌詞,并表演。

    3、有感情地學(xué)唱歌曲。

    4、鞏固切分音符的唱法。

    幼兒發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,創(chuàng)編歌詞,并表演。

    背景圖、大橋圖片、鴨子圖片若干、其它圖片。

    一、活動導(dǎo)入。

    1、聽小鴨子叫的聲音,引出小鴨。

    2、幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗,談?wù)剬喿拥牧私猓J識鴨子。

    3、學(xué)學(xué)小鴨走路,引出課題。

    二、學(xué)習(xí)歌曲。

    1、逐步出示圖片(如;當(dāng)唱到“大橋下”時出示圖片大橋;當(dāng)唱到“一群鴨”的時候,出示圖片小鴨。)幫助幼兒記憶歌詞,也為歌曲創(chuàng)編做好鋪墊。

    2、請“小老師”教唱。

    三、歌詞創(chuàng)編。

    1、談話活動(請幼兒談?wù)勆钪校銈冞€看到哪里又什么?)。

    2、請幼兒將自己想到的加到歌曲中,應(yīng)該怎么樣加。

    3、老師和孩子們一起創(chuàng)編歌詞,請孩子們表演。

    四、活動結(jié)束。

    老師和孩子們一起出教室找一找,幼兒園里有什么,能加到歌詞中去。

    五、活動延伸。

    請孩子們將自己想到的歌詞場景畫出來。

    在開展教學(xué)活動的時候,我要求自己既是活動的組織者、引導(dǎo)者又是活動的參與者,同時也是聽眾和觀眾,如:當(dāng)孩子們想到了一些東西,但不知道自己該這么表達的時候,我要和孩子們一起想辦法,該怎么樣把它加到適當(dāng)?shù)牡胤饺?當(dāng)孩子們唱歌、跳舞時,我要細心觀察他們的表情、感覺等,進而建立一種和諧的師生關(guān)系,讓幼兒在和諧的氣氛中發(fā)展。該活動培養(yǎng)了孩子們的想象力、創(chuàng)造力,激發(fā)了孩子們對音樂的興趣,提高了他們對音樂的感受力。但是,通過這次活動的開展,我發(fā)現(xiàn)孩子們的語言詞匯積累不多,語言表達力不是很好,在一會的活動中有待加強培養(yǎng)。

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇十三

    1、通過培養(yǎng)節(jié)奏感,激發(fā)幼兒對音樂課的興趣。

    2、幼兒能夠聽辨聲音的長短,能感知四分音符的節(jié)奏。

    3、初步培養(yǎng)初步的音樂能力。

    4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

    5、在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上,結(jié)合游戲情節(jié),注意隨著音樂的變化而變換動作。

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇十四

    1.感知理解二聲部節(jié)奏配樂。

    2.創(chuàng)編小鴨子的叫聲,探索二聲部節(jié)奏配樂,注意歌與節(jié)奏聲二合一協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

    3.充分享受音樂探索活動的快樂,體驗和聲的美。

    2.了解歌曲主要情節(jié)內(nèi)容,會唱《數(shù)鴨子》歌曲。

    教師:小鴨們,讓我們同好朋友一起去游泳吧。

    要求:兩兩合作舞蹈。

    二、教歌曲《數(shù)鴨子》。

    1.歌曲《數(shù)鴨子》。

    啟發(fā)幼兒唱出小鴨子由遠及近、由近及遠的聲音變化。

    教師:我們學(xué)過一首《數(shù)鴨子》的歌曲,

    這首歌曲第一部分講了什么?

    教師:遠處游來小鴨子的叫聲有什么變化?

    (越來越響。)。

    2.通過傾聽音樂,嘗試探索小朋友歌唱與小鴨子說話情節(jié)匹配。

    教師:小鴨子非常愿意和大家做朋友,說說心里話,你們聽聽歌中哪些地方小鴨子和小朋友在一起說話。

    (幼兒聽音樂后交流)。

    3.幼兒創(chuàng)編節(jié)奏引導(dǎo)幼兒進行歌聲節(jié)奏二合一配樂演唱,體驗和聲的美。

    (1)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編節(jié)奏,嘗試與師配合“學(xué)小鴨說話”。

    教師:你覺得小鴨子會怎樣說話。

    (幼兒討論后個別幼兒交流,教師根據(jù)幼兒創(chuàng)編的節(jié)奏點擊電腦,顯示節(jié)奏,師唱歌,

    幼兒集體學(xué)小鴨子說話,要求幼兒不受他人干擾,并且請幼兒說說融合的感覺。)。

    (2)幼兒選擇最喜歡的小鴨子說話節(jié)奏。

    第一遍要求看自己的聲部圖譜演唱。

    第二遍要求歡快地演唱、說話,歌聲與節(jié)奏協(xié)調(diào)一致。

    三、游戲:猜拳游戲。

    教師:小鴨子說的話各種各樣真好聽,我們下次再來和他們說心里話吧!

    我們除了小鴨子是好朋友,還有其他更多的朋友,讓我們找個朋友玩?zhèn)€《猜拳游戲》吧!

    四、活動評價。

    鼓勵在數(shù)鴨子合唱游戲中,“小鴨”與“小朋友”兩角色的情感交流、歌聲融合的小朋友。

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇十五

    《數(shù)鴨子》是兒童非常熟悉的歌曲,在學(xué)前班中都已欣賞或演唱過,根據(jù)這一實際情況,我把這一課時的教學(xué)重點放在了“o”四分休止符的感受和運用上,在整堂課的設(shè)計中,著眼于讓學(xué)生感受―體驗―表現(xiàn)―運用四分休止符,動中感受、體驗,玩中表現(xiàn),唱中運用。我們都知道小學(xué)生愛動的天性,特別是一年級的孩子,他們善于模仿,喜好游戲,他們的情感想象等心理活動往往與活躍的肢體語言有密切的關(guān)系。對于相對枯燥、單調(diào)的基礎(chǔ)知識的教學(xué),我就從學(xué)生的年齡特征心情善入手,以游戲貫徹于四分休止符的教學(xué),層層遞進,讓學(xué)生在不知不覺中,在游戲中,在玩樂中,在師生的互動中學(xué)會這一基本樂理知識。

    1、啟發(fā)學(xué)生用歡快的情緒,自然明朗的聲音演唱歌曲《數(shù)鴨子》。

    2、在不同的情境中,讓學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)、運用四分休止符。

    圖片、磁帶、鋼琴。

    一、組織教學(xué)。

    1、學(xué)生在《數(shù)鴨子》的伴奏音樂中蹦蹦跳跳的進教室圍坐。

    2、師生問好(創(chuàng)設(shè)歡快活潑的音樂課堂氛圍,營造民主平等的師生關(guān)系,使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài))。

    二、新課導(dǎo)入。

    2、師:讓我們出發(fā)吧!播放《數(shù)鴨子》伴奏音樂,學(xué)生律動。

    三、創(chuàng)設(shè)情境,感受表現(xiàn)休止符。

    1、游戲“吹氣球”感受休止符。

    (2)學(xué)生表演吹氣球。

    (3)師趁機板書。0。

    師:當(dāng)氣球只到最大時,我們就要停下來,不然就破了(學(xué)生和老師一起摹仿吹,吹到最大時,感受“停”的狀態(tài),“0”在音樂中就表示要停一停,休息一下,學(xué)生對“0”有了一個基本的感受)。

    2、音樂游戲:“木頭人”表現(xiàn)休止符。

    (2)請一生簡單講述游戲規(guī)則。

    (4)師彈音樂,邊彈邊唱(音樂可反復(fù))。

    ii553653212310‖。

    (5)學(xué)生跟著音樂手舞足蹈(可做一些簡單的舞蹈動作也可同學(xué)間相互配合,音樂停止時,教室里的孩子馬上擺出了一個個形態(tài)各異的可愛造型。

    (“木頭人”游戲是一個學(xué)生比較熟悉,又簡單易學(xué)的游戲,在課堂運用中,給其配上簡單的旋律,能讓學(xué)生把音樂和游戲結(jié)合起來,進一步用肢體語言表現(xiàn)休止符。)。

    3、在情境中演唱休止符。

    (1)師:正當(dāng)我們玩得開心時,突然聽到一陣嘎嘎的叫聲,原來是曉曉家的小鴨子來了,它們也想來參加我們的游戲。

    (2)出示圖片:一群鴨子在河里游著:

    gaogaogagagao‖。

    游在后面的鴨子正翹著小嘴說,等一等呀:

    duoduodududuo‖。

    學(xué)生摹仿鴨子的可愛樣子學(xué)一學(xué),進一步在情境中表現(xiàn)四分休止符。

    師:小鴨子上岸了,讓我們一起來數(shù)數(shù)看,來了多少鴨子?

    四、歌曲教學(xué)。

    1、初聽歌曲《數(shù)鴨子》。

    2、生隨琴演唱。

    3、休止符“0”用鴨子叫聲“ga”來表示。

    4、邊演唱邊進行即興表演。

    五、歌曲創(chuàng)編。

    1、師:從曉曉的村莊里回來,天色漸漸地暗了,星星們也探出了頭。

    2、編創(chuàng)歌詞。

    藍藍的夜空中許多。

    快來快來數(shù)一數(shù)二四六七八。

    真呀真多呀。

    數(shù)不清到底多少數(shù)不清到底多少。

    3、學(xué)生演唱自己創(chuàng)編的歌詞。

    六、小結(jié)下課。

    聽著音樂,唱著歌,小朋友們走出教室。

    一節(jié)課下來,學(xué)生學(xué)會了演唱歌曲,也基本掌握了歌曲中的四分休止符,教師也比以往上相似的基礎(chǔ)樂理課要上得輕松,學(xué)生也學(xué)得開心,課堂還很活躍。我覺得最重要的是這節(jié)課根據(jù)學(xué)生身邊的活動,從他們最熟悉、簡單的游戲――“吹氣球”、“木頭人”入手,并將游戲與音樂進行巧妙的溝通,在游戲中滲透基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),這節(jié)課讓我更深刻地體會到了將某一特定的節(jié)奏或旋律融到他們所熟悉的某一特定的動作組合之中,孩子就特別容易接受和掌握。而且真正是不知不覺、自然而然掌握的,但這對我們教師提出更高的要求,對生活、對學(xué)生、對音樂學(xué)習(xí)規(guī)律的深刻洞察力,深刻的文化素養(yǎng)以及較高的教育教學(xué)技巧。

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇十六

    一、出示鴨媽媽頭飾,引起幼兒興趣,復(fù)習(xí)表演第一段歌詞。

    1.出示鴨媽媽頭飾:這是誰?上次鴨媽媽教小胖鴨子唱了一首什么歌?我們一起邊唱邊表演。

    2.引導(dǎo)幼兒用手部動作和身體動作來表現(xiàn)鴨的造型。

    3.小胖鴨子是什么樣的?請幾位小朋友表演,我們學(xué)一學(xué)。

    4.他們是怎樣捉迷藏呢?“頭兒鉆到水里,尾巴在水上”是什么樣的?誰來做一做?我們大家一起學(xué)習(xí)。

    二、教師引導(dǎo)幼兒討論并學(xué)習(xí)游戲玩法。

    1.鴨媽媽帶小胖鴨在哪里捉迷藏?

    2.創(chuàng)編曲二的身體動作。

    鴨媽媽沒來找小鴨時,小胖鴨在池塘干什么?

    3.練習(xí)有節(jié)奏地鴨走、游水等動作。

    小胖鴨是怎樣走路的?誰來做動作,學(xué)一學(xué)?小胖鴨是怎樣游水的?大家一起學(xué)一學(xué)?

    4.討論游戲玩法,建立游戲規(guī)則。鴨媽媽來找小胖鴨時,小胖鴨怎樣不被媽媽發(fā)現(xiàn)?我們學(xué)一學(xué)。

    三、教師帶領(lǐng)幼兒完整地做游戲,進一步熟悉游戲規(guī)則。

    1.教師扮鴨媽媽,幼兒扮小胖鴨,教師哼唱并用語言、動作提示幼兒變化動作。

    2.教師演唱曲一第二段歌詞,進一步發(fā)展游戲情節(jié)。

    鴨媽媽唱到“我可愛的寶寶,跟我回家吧”時,小胖鴨子到哪里去了?他們的家在哪里?

    3.播放磁帶,帶領(lǐng)幼兒完整地做游戲,提示幼兒游戲結(jié)束前的規(guī)則。

    等鴨媽媽唱完最后一句什么歌詞時,小胖鴨才能走回家?

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇十七

    前幾天,為了幼兒對10以內(nèi)數(shù)的認讀、數(shù)數(shù)及數(shù)的比較,我設(shè)計了一節(jié)名為《數(shù)小鴨》數(shù)學(xué)課。根據(jù)教學(xué)意圖,我設(shè)計樣教學(xué)活動流程:首先,在兒歌《門前大橋下,游過幾只鴨,快來快來數(shù)一數(shù)……》音樂以及老師的語言引導(dǎo)下,激發(fā)了孩子們的熱情。然后進入教學(xué)主題逐步出示鴨子由少到多的場景(每張圖片至少兩只鴨)圖片,每張圖片教學(xué)模式,幼兒認識小鴨子,說出小鴨子的顏色、大小;和數(shù)量,大家一起數(shù),按數(shù)拿取相應(yīng)的物品。圖片出示數(shù)字,表揚數(shù)對拿對的幼兒。比較畫面兩種顏色的鴨子多少,體會數(shù)字誰比誰多多少,誰比誰少多少;模仿《我愛我的小動物》創(chuàng)編歌曲,如:我愛我的小鴨子,小鴨有幾只,有x只,有x只,小鴨有x只。最后,幼兒念數(shù)字兒歌“1像鉛筆能寫字、2像小鴨水上游、三項耳朵能聽話”結(jié)束活動。

    音樂抓鴨子教案(精選18篇)篇十八

    活動目標(biāo):

    1.初步熟悉歌曲的節(jié)奏,了解歌詞的內(nèi)容。

    2.能演唱歌曲,并根據(jù)歌詞的內(nèi)容找到自己的好朋友。

    3.喜歡參加音樂活動,體驗與同伴一起參加音樂游戲的快樂。

    活動準(zhǔn)備:

    小鴨子頭飾4個、音樂cd、ppt。

    活動過程一、活動導(dǎo)入:

    1.以魔術(shù)形式變出一只小鴨子,跟幼兒打招呼。

    2.出示七只小鴨子圖片,教師帶上小鴨子頭飾。

    師:大家好,我是一只小鴨子,今天天氣真好,我和我的朋友們一起出去玩,請你們看看我有幾個好朋友?(和幼兒一起數(shù)一數(shù)圖片上的鴨子)--1、2、3、4、5、6、7。

    3.小結(jié):引導(dǎo)幼兒安慰它、幫助小鴨子找到朋友。

    4.出示只有草叢的圖片。

    師:我的朋友們不見了,你們愿意做我的好朋友嗎?

    (教師念歌曲前半段:1234567,我的朋友在哪里?)誰愿意做我的好朋友?舉手我來看一看。(幼兒舉手)師:原來你們都愿意做我的好朋友啊,我來看一看(教師邊數(shù)邊念歌曲后半段:在這里,在這里,我的朋友在這里,并輕輕摸一摸舉手幼兒的頭)。

    5.師:這么多小朋友愿意做我的朋友,我真開心,我要唱首歌給大家聽(教師彈琴完整演唱歌曲)。

    6.師:你們想不想學(xué)一學(xué)這首歌?用這首歌找朋友?

    二、學(xué)唱歌曲《1234567我的朋友在哪里》。

    1.教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念歌詞。

    2.幼兒分段演唱這首歌1到2遍,然后連起來唱。

    3師:我找朋友啦!你們和我一起唱,等唱到:"我的朋友在哪里"的時候,請你們舉起小手,我看看誰想和我做朋友。

    (教師幼兒一起跟音樂cd唱歌,唱到"朋友在哪里"時幼兒舉手,教師邊唱邊摸一摸幼兒的頭)。

    4.師:該你們找朋友了,誰想做小鴨子來找朋友?

    (將頭飾戴在幼兒頭上,請1-3個幼兒做小鴨子找朋友)幼兒邊唱,邊摸一摸舉手的幼兒的頭。

    三:結(jié)束游戲,總結(jié)。

    1.師:今天我們幫小鴨子找了朋友,除了可以輕輕的摸摸它的頭,還可以怎么做?引導(dǎo)幼兒做(握手、擁抱、拉鉤)2.今天,我們幫小鴨子找到了好朋友,現(xiàn)在,我們一起來找好朋友。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    實踐報告可以幫助我們將理論知識與實際操作相結(jié)合,形成更加全面和具體的認識。以下是一些精選的實踐報告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
    通過寫讀后感,我們可以對自己的閱讀理解和思考能力進行檢驗和提升,同時也可以與他人分享自己的感悟和體驗。為了給大家提供一些寫作上的參考和借鑒,以下是小編為大家整理
    入黨申請書是我對自己過去的總結(jié)和對未來的規(guī)劃,是堅定理想信念的宣言和表態(tài)。閱讀這些入黨申請書范文,我們不僅可以了解到他們對黨的感激和為人民服務(wù)的愿望,也能感受到
    范文范本是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和借鑒的重要資料,能夠幫助他們掌握寫作的規(guī)范和技巧。下面是一份包含多個范文范本的參考資料,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭H=搪殕T工:新學(xué)期
    幼兒園大班的教學(xué)方法注重活動性,培養(yǎng)孩子們的動手能力。以下是小編為大家整理的幼兒園大班的教學(xué)案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。設(shè)計意圖:進入大班的幼兒,社會交往能
    嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度可以增強組織與外界合作的信任和穩(wěn)定性。規(guī)章制度的目的是為了促進組織的和諧發(fā)展,希望大家共同遵守。優(yōu)質(zhì)有益的讀物是少年兒童認識世界、發(fā)展思維、獲得
    實習(xí)報告應(yīng)該以客觀、真實的態(tài)度來描述實習(xí)期間所做的工作和取得的成果。以下是小編為大家收集的實習(xí)報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。【導(dǎo)語】本站的會員“wax”為你整理了
    優(yōu)秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點。春天,萬物復(fù)蘇,給了我們溫
    實習(xí)證明可以幫助實習(xí)者總結(jié)自己在實習(xí)期間的經(jīng)驗和成長,對個人發(fā)展有重要意義。以下是一些優(yōu)秀實習(xí)證明書的案例,希望能夠給大家撰寫自己的實習(xí)證明提供一些靈感。
    工作方案也是衡量工作績效的重要依據(jù),可以評估工作的成果和效果。借鑒他人的工作方案是提高工作效率和質(zhì)量的有效途徑,以下是一些值得學(xué)習(xí)的案例。以“不忘初心、牢記使命
    工作報告是對工作的一種梳理和整理,可以幫助我們更好地認識和提高自己。以下是小編為大家整理的工作報告范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家撰寫出更加出色的工作報
    中班教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)需求進行科學(xué)合理的設(shè)計。通過參考這些中班教案,教師可以更加深入地了解如何設(shè)計和實施適合學(xué)生的教學(xué)方案。1.能主動參與節(jié)目的排練
    優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編整理了一些優(yōu)秀作文的評析和點評,可以幫助大家理解優(yōu)秀作文的要點和特點。我的同桌她愛做惡作劇。事情是
    學(xué)生演講稿可以激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,增強學(xué)習(xí)的效果。下面是一些來自不同學(xué)生的精彩演講稿,希望能給大家?guī)硪恍┧伎肌>磹鄣睦蠋煛⒂H愛的同學(xué)們:大家早上好!今天,我
    優(yōu)秀作文是一種在語言表達、內(nèi)容思維和結(jié)構(gòu)組織等方面都達到了較高水平的寫作作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2500年的歷史文化積淀了2
    工作計劃書還能幫助我們及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足和改進的空間,提高工作質(zhì)量和效率。小編整理了一些撰寫工作計劃書的注意事項和技巧,希望對大家的寫作有所指導(dǎo)。
    通過撰寫培訓(xùn)心得體會,我們可以把培訓(xùn)所得的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自己的實際能力。下面是一些精選的培訓(xùn)心得體會,希望能夠幫助大家更好地理解和撰寫自己的心得體會。
    優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。通過欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。
    通過寫作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達能力。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家有所幫助。說到“敬佩”二字,我的腦海中就會立刻閃過
    安全工作總結(jié)是一種反思和總結(jié)經(jīng)驗的過程,對今后的安全工作有著重要的指導(dǎo)意義。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的安全工作總結(jié)范文,希望對大家的安全工作有所啟發(fā)。
    教案模板可以作為教師與同行交流研討的重要工具,促進教學(xué)經(jīng)驗的共享和交流。以下是一些備受好評的教案模板,供廣大教師參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)理念:1、“少做題,多讀書,好讀
    教學(xué)工作計劃是教師進行教學(xué)活動的重要依據(jù),可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計劃范本,希望對大家有所幫助。2.學(xué)會讀寓言故事的
    每年的新年都是讓我們重新規(guī)劃目標(biāo)和展望未來的時刻,讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)吧。以下是小編為大家搜集整理的新年總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:今天我
    編制教學(xué)計劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。以下是小編為大家整理的教學(xué)計劃范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生經(jīng)歷模擬賽馬的過程
    優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。我們從大量的優(yōu)秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。攪拌機的顏色是湖水綠和白色相間
    培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)過程中所學(xué)習(xí)到的知識、技能和心得的歸納和總結(jié)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)鳳慶縣教育局關(guān)于薄弱學(xué)校改造項目的相
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,親愛的觀眾朋友們,大家好!我很高興能夠擔(dān)任今天的主持人,與您一同度過這個重要的時刻。希望這些表演能夠在您的心中留下深刻的印象,讓我們一起享
    演講稿是演講者思維和語言的結(jié)晶,它能夠提高演講的效果,給人深刻的印象。每個人在生活中都會遇到需要向人演講的情況,但如何寫一篇能夠引起聽眾興趣的演講稿卻是一個難題
    優(yōu)秀作文要善于運用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。接下來,我們一起來看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實而深刻的思考和感悟。
    教學(xué)工作計劃的最終目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力和素養(yǎng)。最后是一份針對特殊教育學(xué)生的教學(xué)工作計劃,供大家參考借鑒。1.學(xué)習(xí)詩歌,體驗小熊
    在撰寫述職報告時,要注重語言的精煉和表達的準(zhǔn)確性,避免使用太過生硬或夸張的措辭。接下來,請大家一起來閱讀一份精彩的述職報告范文,了解一下如何寫一份出色的述職報告
    優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨特的思考和感受。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨特的見解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。
    通過教學(xué)工作計劃,可以幫助教師調(diào)整教學(xué)策略,適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求。以下是一些成功的教學(xué)工作計劃案例,供大家參考,相信可以為大家的教學(xué)工作提供一些幫助。
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。
    家長會是家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況的重要途徑,可以及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),幫助孩子解決問題。以下是一些家長會的主題和議程安排,希望能幫助大家更好地組織
    優(yōu)秀作文在表達上恰如其分,用詞精準(zhǔn)且富有想象力,給人以美的享受。接下來是一些名師給出的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯乃悸泛头椒āM巴獾募氂辏肫?/div>
    優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問題的本質(zhì),給出獨到的見解和解決方案。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。她是一個善良的小姑娘,但是家庭卻待她如此的殘忍
    小班教案是為了滿足幼兒教育的特殊需求而設(shè)計的一種教學(xué)計劃。在這里,小編整理了一些小班教案范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。3、在不斷重復(fù)中能較細致的完成自己的設(shè)計。4、感
    教學(xué)工作計劃可以給學(xué)生和家長提供一個清晰的學(xué)習(xí)規(guī)劃,以便他們更好地配合教學(xué)工作。下面是幾篇關(guān)于教學(xué)工作計劃的好文推薦,大家可以一起來學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):。指導(dǎo)學(xué)生正
    演講稿是一種能夠促使人們思考和觀點交流的文體,通過演講稿,人們可以更好地表達自己的觀點和理念,并引起聽眾的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,可以幫助大家理
    演講稿范文是寫給演講者的參考文稿,用來指導(dǎo)演講的內(nèi)容和表達方式,它可以幫助演講者更好地組織思路、展現(xiàn)自己的觀點和才能。小編整理了一些具有感染力和啟發(fā)性的演講稿,
    4.心得體會是一種對所學(xué)內(nèi)容的再認識和深化,不僅能夠促進個人發(fā)展,也可以分享給他人。下面是一些精選的心得體會樣本,希望對你的寫作有所幫助。通過學(xué)習(xí),我感覺這次教
    學(xué)習(xí)總結(jié)是對學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)的一種總結(jié),可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。以下是一些精心挑選的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家,繼續(xù)前進。三個月的國培學(xué)習(xí)即將
    作文能夠讓學(xué)生在思考和表達中找到自己的樂趣,激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,可以提升自己的寫作素材和觀點的積累。。全國林業(yè)系統(tǒng)廣大干部職工、大中專院
    在重要場合,人們常常會進行致辭,以向參與者傳遞信息、引起共鳴或鼓舞士氣。請欣賞以下范文,它們或表達深情,或點燃激情,或傳遞智慧。各位親朋好友:大家中午好!值此盛
    范文范本可以幫助我們理解文章結(jié)構(gòu)、語言運用等方面的要點,從而提高寫作水平。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)。1、黃河遠上白云
    國旗下,我們學(xué)習(xí)歷史的教訓(xùn),珍惜現(xiàn)在的和平與穩(wěn)定,為實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢而努力奮斗。以下是小編為大家整理的國旗下的傳統(tǒng)節(jié)日,讓我們一起感受濃厚的民俗文化。
    發(fā)言稿的寫作需要充分考慮受眾的需求和背景,使得自己的觀點和建議更能得到廣大聽眾的認同和接受。如果你正在為撰寫發(fā)言稿感到困惑,不妨看看下面這些優(yōu)秀范文,或許會有所
    通過自我介紹,我們可以讓別人更加了解我們的個性特點、個人成就和經(jīng)歷。在下面的范文中,你可以看到一些獨特的自我介紹方式,可以幫助大家與眾不同地展示自己。
    一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動,使人產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀的寫作范例。一天傍晚,我回到家沒事做,剛
    自查報告有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和特長,從而更好地發(fā)揮自己的潛力。以下是小編為大家整理的自查報告范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家的自查報告寫作有所啟示。
    教學(xué)工作計劃是教師完成教學(xué)任務(wù)的基本依據(jù)和具體措施。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃范文,希望對大家有所啟發(fā)。活動目標(biāo):1.能用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體多少
    報告范文需要精確、準(zhǔn)確地描述實現(xiàn)研究目標(biāo)的方法和過程。這些報告范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,如市場調(diào)研報告、項目匯報、學(xué)術(shù)研究報告等,讀者可以根據(jù)自身需求選擇適合的
    在發(fā)言稿的結(jié)尾部分,應(yīng)該總結(jié)主要觀點,并給予聽眾啟發(fā)和思考。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些發(fā)言稿的精選范例,希望能給您帶來幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛老師們:大家上
    學(xué)生演講稿是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑之一,可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和演講能力。以下是小編為大家整理的學(xué)生演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們
    優(yōu)秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。湯餅一杯銀線亂,蔞蒿數(shù)筋玉簪橫。我喜歡黃庭堅的
    安全教案的編寫應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認知水平,因材施教,注重實用性和可操作性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的安全教案,供大家參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo):1、知道上下
    優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。我的文具盒里有鉛筆,有橡皮,有尺子,
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和論述上都能夠體現(xiàn)出作者的邏輯嚴(yán)密和思維敏捷。這些作文通過巧妙的結(jié)構(gòu)和生動的語言,將各種主題和觀點進行了深入而細膩的表達。田野里,草帽下,是黑臉,
    活動方案的設(shè)計要具備可行性和實用性,以確保活動的順利進行和取得預(yù)期效果。以下是小編為大家整理的一些獨特創(chuàng)意的活動方案,希望能夠給你帶來一些靈感。為做好全民毒品預(yù)
    在教學(xué)計劃中,包括了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等各個方面的要素。一份合理的教學(xué)計劃能夠提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,以下是一些教學(xué)計劃范文供參考。
    心得體會可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點,增加我們與他人的交流和溝通的能力。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。物理課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)
    通過事跡材料,我們可以了解到一個人或團隊在某個具體行動中的表現(xiàn)和成果。以下是小編為大家整理的一些事跡材料范文,供大家參考學(xué)習(xí)。災(zāi)情發(fā)生在凌晨。7月17日凌晨,夜
    在幼兒園大班,孩子們開始接觸更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,為小學(xué)鋪墊基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的幼兒園大班教育范文,供大家參考。1.在看圖譜做身體動作的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)看指揮
    寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達能力,使文章觀點清晰、層次分明。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養(yǎng)。
    事跡材料的編寫需要準(zhǔn)確、客觀地描述具體事實和事件,并結(jié)合自己的感受和理解進行分析和總結(jié)。以下是小編為大家收集的精彩事跡材料范文,希望能夠給你提供一些參考和啟發(fā)。
    更多申請書可以提供一個機會,讓申請者展示自己的獨特才能和所取得的成就。在閱讀申請書范文時,可以將其作為參考和借鑒,但要保持自己的獨立思考和創(chuàng)作。申請理由:___
    銷售工作總結(jié)需要客觀真實地記錄和分析自己的工作成果和不足之處,以期實現(xiàn)個人和團隊的持續(xù)進步。在下面的銷售工作總結(jié)范文中,大家可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的寫作思路和表達方式
    調(diào)查報告能夠幫助我們?nèi)媪私鈫栴}的各個方面和影響因素,為解決問題提供多角度的思考和解決方案。如果您對調(diào)查報告感興趣,可以繼續(xù)閱讀下文,了解更多調(diào)查結(jié)果和分析。
    在撰寫實踐報告之前,我們需要對實踐活動進行充分的思考和準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些精選的實踐報告范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感。在生活中,越來越多人會去使
    中班教案是一份詳細記錄了中班教師在一段時間內(nèi)的教學(xué)活動和教學(xué)方法的文件,它有助于教師的教學(xué)效果評估和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的中班教案范文,它們注重
    通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)并彌補工作中的短板。為了幫助大家更好地寫月工作總結(jié),小編整理了一些寫作技巧和方法,供大家參考。xx年至xx年即在四川岷江大橋工地
    在工作中,匯報是必不可少的環(huán)節(jié),可以讓我們展示自己的工作成果、發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的工作匯報范文,相信能夠為大家提供一些寫作的
    優(yōu)秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。讓我們一起來看看以下這些優(yōu)秀作文的范文,它們或許能夠給大家?guī)硇碌母形蚝腕w驗。遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是語言的藝術(shù),它能夠通過文字塑造豐富多彩的想象空間。游覽九龍大峽谷
    教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。以下是小編為大家收集的小班教案范文,希望能給您提供一些參考和借鑒。1、感知理解故事,
    年終總結(jié),不僅僅是對我們的工作進行總結(jié),更是對我們的成長和進步的反思和認可。如果你對于年終總結(jié)的寫作方法有疑問,以下是一些經(jīng)驗豐富的人士的建議和心得分享。
    自查報告是對過去一段時間內(nèi)的工作進行全面回顧和評估的一種重要方式。自查報告范文是一個很好的學(xué)習(xí)工具,通過仔細閱讀他人的經(jīng)驗和思考,可以提高自己的寫作水平。
    銀行作為金融系統(tǒng)的核心組織,對經(jīng)濟發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。接下來,我們一起來看看幾個銀行在綠色金融方面的創(chuàng)新實踐和成果。冬春季歷來是火災(zāi)高發(fā)尤其是亡人火災(zāi)多發(fā)季
    大家好,我是今天的主持人,請允許我為我們的活動拉開大幕。接下來,我將分享一些會議主持的經(jīng)驗和心得,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、各位老師、同學(xué):
    充實的內(nèi)容和豐富的文化知識是寫好作文的保證,我們要通過廣泛閱讀來積累素材。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。“今年過節(jié)不收禮,收禮只
    工作計劃書不僅對自己的工作有明確的規(guī)劃,也有助于與他人進行有效的溝通和協(xié)作。希望大家能夠從以下幾個工作計劃書范文中找到適合自己的方式和思路,完成出色的工作。
    優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。下面是一篇獲獎的作文范文,可以說是近年來較為優(yōu)秀的作文之一。【解釋】葩:華美;藻:文采。形容
    通過寫心得體會可以幫助我們理清思緒,總結(jié)經(jīng)驗,提升自我認知和自我成長。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家的寫作能力有所提高。
    演講稿的語言和措辭要簡潔明了,能夠讓聽眾一目了然地理解我們的觀點和意圖。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以了解不同類型演講的寫作方法和技巧。尊敬的老師們,親愛的同
    優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫作才華,也是對讀者智力的一種挑戰(zhàn)。讓我們一起來欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們瞥見靈感的火花,或讓我們感受到文字的魅力。
    入黨積極分子是工作上有潛力的人選,他們在工作崗位上表現(xiàn)出勤奮、敬業(yè)和創(chuàng)新的精神。以下是小編為大家收集的一些入黨積極分子的奮斗故事,讓我們在他們的榜樣中不斷前行。
    合理安排教學(xué)工作計劃,能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。小編特意為大家整理了一份教學(xué)工作計劃的范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能有所幫助。
    教學(xué)工作計劃應(yīng)該注重多樣化的教學(xué)方法和評價方式,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是精選的教學(xué)工作計劃范文,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)以自身及
    優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者思考問題,甚至影響讀者的思想觀念。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落,讓我們一起品味文字的魅力和力量。
    通過教學(xué)工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題并加以改進。這里有一些值得一讀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對你有所幫助。通過對教師的教學(xué)技能的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,明確
    在編寫小班教案時,教師需要考慮學(xué)生的認知特點和學(xué)習(xí)需求,選擇合適的教學(xué)策略。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的小班教案示例,以供教師們借鑒參考。1、初步把握一些
    應(yīng)急預(yù)案是對突發(fā)事件進行預(yù)先規(guī)劃和準(zhǔn)備的一種手段,它可以幫助我們應(yīng)對各種突發(fā)情況。小編為大家精心挑選了一些國內(nèi)外知名企業(yè)和機構(gòu)的應(yīng)急預(yù)案,供大家借鑒和參考。
    這三分鐘,蘊含了你未來的潛力,你準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了嗎?以下是小編為大家收集的三分鐘印象管理技巧,希望能夠幫助大家塑造良好的形象。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:晚上好!
    優(yōu)秀學(xué)生能夠合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間,有效利用資源,高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。逐篇閱讀以下這些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的范文,相信你會從中找到一些寫作的啟示和技巧。各位家長:每天上、放學(xué)時
    月工作總結(jié)是對團隊合作的總結(jié)和評價,可以促進團隊協(xié)作的提升和優(yōu)化。以下是一些實用的月工作總結(jié)樣本,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助。從20_年7月到現(xiàn)在,我
    優(yōu)秀作文是對作者思想情感和文字表達的全面評價,它能夠展示出作者的才華和獨特風(fēng)采。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。
    活動總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該包括活動的背景、目的、過程、結(jié)果和反思等方面的內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀的活動總結(jié)案例,這些范文中包含了對活動策劃、執(zhí)行和效果的全面分析和總結(jié)。
    通知的形式可以是書面、口頭或電子的,根據(jù)實際情況選擇合適的方式。通知是一種用于傳達信息、提醒某項事務(wù)或作出特殊安排的文件形式。在現(xiàn)代社會中,通知在組織和管理中起
    參與競選可以為個人樹立良好的形象和口碑,提升個人的社會地位和影響力。范文一:在這次競選中,我將以實現(xiàn)經(jīng)濟繁榮、改善民生為主要目標(biāo),通過加強就業(yè)、提高教育質(zhì)量等措
    主站蜘蛛池模板: 国产精品自在拍一区二区不卡| 久久精品人妻一区二区三区| 国产在线精品国自产拍影院 | 国产精品1区2区| 亚洲国产精品日韩专区AV| 隔壁老王国产在线精品| 国产日韩精品欧美一区喷水| 亚洲av午夜国产精品无码中文字| 国产成人精品福利网站在线观看| 91精品国产高清久久久久久io | 国产精品人成在线播放新网站| 国产情侣大量精品视频| 久久这里只有精品久久| 国产精品99精品久久免费| 性欧洲精品videos| 宅男在线国产精品无码| 日韩AV毛片精品久久久| 久久国产精品一区| 精品久久久久久无码中文字幕| 91热成人精品国产免费| 久久精品嫩草影院| 久久人人爽人人精品视频| 国产精品免费视频观看拍拍| 99爱在线视频这里只有精品| 久久精品国内一区二区三区| 久久精品免费一区二区三区| 欧美精品1区2区| 午夜精品在线观看| 四虎影视884a精品国产四虎| 久久精品免费一区二区三区| 亚洲国产精品久久| 87国产私拍福利精品视频| 亚洲精品小视频| 97视频在线精品国自产拍| 91久久精品国产91性色也| 99熟女精品视频一区二区三区 | wwwvr高清亚洲精品二区| 青青青国产依人精品视频| 青青青国产精品国产精品久久久久| 欧美精品在线一区二区三区| 亚洲欧美精品伊人久久|