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    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)

    時間:2025-06-11 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文是作者思想的抒發(fā)和心靈的表達,是一種文學藝術的結合。讀完這些作文后,相信你會有更多的靈感和動力寫出優(yōu)秀的作品。

    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇一

    冬季動一動,少鬧一場病,冬季懶一懶,多喝藥一碗。運動能使人的身體更加健康,生命在于運動。所以,我們學校又舉行了一年一度的冬季運動會。

    冬季運動會的項目有很多,有拔河、跳繩、丟沙包、旱地劃龍舟。我參加了拔河和旱地劃龍舟。各位同學入座后,運動會就開始了。第一個項目是跳繩,四年級的賽段結束后,就到了五年級,不一會兒,就到了我們班。只聽一聲哨響,一分鐘跳繩便開始了,同學們快速的跳著,有些同學快得讓人眼花繚亂,有些同學手忙腳亂。一分鐘一眨眼就過去了,又一聲哨響,比賽結束了。我們班的總體成績都還不錯,加了四分。下一項是丟沙包,選手們在離籃筐一米多的地方排隊,每人手上都拿著兩個沙包,可丟兩次。比賽開始了,一開始我們出師不利,后面就有好幾個同學丟中,有的同學兩次都沒丟中,還有的同學很幸運,丟到臺階上又反彈到筐里。比賽結束,丟進8個,一個一分,共8分,加上跳繩的分數(shù),共12分。下一項是旱地劃龍舟,老師選出個子高的人去參加,其中也有我。五個人騎著充氣龍舟,向對面跑去,到達后,交給另外五個人騎著充氣龍舟,這樣來回兩次,哪個班快,哪個班就勝利。一聲哨響,比賽開始了,我們五個騎著充氣龍舟拼命向前跑。烈日炎炎,一滴一滴的汗流了下來。到達另一邊后,把龍舟調(diào)轉頭,另外五個騎上又開始拼命跑。一聲哨響,裁判員說:“九班獲勝。”我們班頓時沸騰起來。

    下一項是拔河比賽,這一項是分最高的。我們20個人懷著激動的心情上場!裁判員說:“起繩”!一聲哨響,我們開始用力拔,但一股強大的力量拉著我們慢慢向前移,那是八班的力量!我們每個人都已經(jīng)使出九牛二虎之力,其他同學在一旁說著:“加油!加油!加油!”可我們還是輸給了八班。我們每個人都有一點灰心喪氣。但失敗是成功之母,只要我們努力,下次一定成功!就這樣,運動會在同學們的歡聲笑語中結束了。

    從明天起,做一個愛運動的人,跳繩、跑步,認真鍛煉,讓身體更加健康!一起行動起來吧!

    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇二

    多姿多彩的校園運動會猶如五彩繽紛的萬花筒,令人眼花繚亂、興奮不已。當我再次回憶起五年級下學期的那場春季運動會時,那一幅幅生動的比賽場面立即浮現(xiàn)在眼前。

    伴隨著歡快的運動員進行曲,身著運動裝的同學們懷著特別興奮的心情來到了學校大操場,偌大的操場上,有的在做賽前準備,有的在津津有味地看書,有的在談論預測輸贏,有的目不暇接地看著操場上的運動比賽,不時地朝著場上的運動員揮手加油。一幅自由而又有序的熱鬧場面。

    一項項比賽在激烈地進行著,最考驗意志的女生400米長跑終于到來了。400米長跑是一項耐力、速度和技巧的比拼。站在這個跑道上的第一組,有我們班的實力派,俗稱“飛毛腿”的王樂檸,只見她摩拳擦掌、一臉淡定。當發(fā)令員的槍聲響起,“飛毛腿”王樂檸一個大步地飛了出去,搶先跑在了最內(nèi)、也是最好的跑道,以均勻的步伐穩(wěn)定向前。我伸長了脖子,使勁地盯著跑道上的一個個黑影。只剩下最后一圈了,選手們漸漸地有些體力不支,個個汗流滿面;有的步伐明顯慢了下來,踉踉蹌蹌的;有的單手托腰,大口大口喘著粗氣;有的仰臉朝天,面色慘白,全身無節(jié)奏地擺動著。場外的同學高聲吶喊為運動員們加油。王樂檸立刻像上了發(fā)條一樣,鉚足了勁,加快了步伐,昂首闊步,拼勁全力向前沖,10米、5米、1米,終于,觸碰到了終點線。她卻連聲說“不行,不行。”其實,最終的成績已經(jīng)不是那么重要了,重要的是場上努力拼搏的班級同學們?yōu)榘嗉墭s譽爭光、奮力進取的精神!

    放學前,當羅老師拿出厚厚一疊獎狀時,安靜的教室里頓時歡快起來。獲獎的同學,當然是興奮的;沒有獲獎的同學,也有著獲獎之外的收獲。老師告訴我們:這次比賽不僅僅是運動員個人競技能力的比拼,也是班級全體同學團結共進的比拼。

    一張張獎狀里,滲透著我們班每一位同學的付出和驕傲!期待,下次的運動會,我們四班更精彩!

    文檔為doc格式。

    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇三

    今天中午,老師叫我們每人都帶勞動工具來學校,因為要進行大掃除。

    放學回到家后,我對著在廚房里面忙著的媽媽大喊:媽媽,今天學校要進行大掃除,老師叫我們小組的女同學帶小桶。媽媽說:小桶就在你的房間里,你自己去拿吧。于是,我迅速地跑進房間里面去拿小桶。拿到小桶后,我就去寫作業(yè)了。

    下午,大掃除開始了,老師安排第一、二組去掃植物園,第三組去掃綜合大樓的五樓,我們組則在教室里,老師安排任務后,全班的同學馬上忙開了。在教室里的同學有的掃地,有的擦黑板,有的擦窗戶,有的擦墻壁。大家都卷起衣袖,干的很起勁,全顧不上擦一擦滿頭的汗。一節(jié)課后,在大家的共同努力下,教室里干凈整齊,煥然一新。

    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇四

    冬去春來,本應回暖,可現(xiàn)在是初春,過風依然微微涼。可能正因為在這環(huán)境下開展運動會,更能讓我們感受到春天因是溫暖的。

    “咚咚咚,鐺鐺鐺”在這一片熱鬧中,我們要開展運動會了,學校中桃花和紫荊花散發(fā)出淡淡清香,小草發(fā)泥土中探出新芽,好似是沖著這次運動會來的小鳥里落在枝頭,嘰嘰喳喳地叫著。貌似在談論這次運動會的事。

    “呯”一聲槍聲,我們都已經(jīng)在大操場上了。100m預賽在準備中了,先是一年級,他們天真可愛,迷迷糊糊的被拖上了賽場,只聽見老師說一口氣沖上去就好了。“呯”一聲。一群群小可愛,邁著輕快的步子,可愛的步調(diào),一口氣沖到了終點,雖然無比賽的激情,但是他們跑過去時,那可愛的樣子也足以溫暖我們的心。

    半小時出頭才輪到我們六年級,賽場上一瞬間不平靜了,反而充滿了比賽的那方激情。那一聲聲加油聲,甚至高過廣播聲,高估了槍響聲,整個賽場都充滿了同學之間的友情,這友情比火焰還熱,這友情比熔巖還熱,這友情比任何事情都要熱。一聲輕微的槍響,運動員們八仙過海,各顯神通,一下子沖上前去指教間,耳邊吹過一陣風,不仔細看,根本不知過去了什么。

    到了下午,比賽進入白熱化階段,因為要開始長跑了,先來的是還是一年級,因為怕他們吃不消,他們只有400米長跑,而我們則為800米。“呯”一聲,這次想的不是我們,而是一年級,他們一個個都是心里最得大喊加油之加油聲,仿佛為運動員們帶來了動力,一個個飛快地奔跑,爭先恐后,不一會兒就比完了,而且成績都十分優(yōu)秀。

    又過了半個多小時,800米也跑完了,可場上,人心中的溫暖卻絲毫未減。

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    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇五

    九月二十六日和二十六日是兩個好日子,因為這是我校召開第三十六屆田徑運動會的日子。

    你聽,震耳欲聾的音樂聲響起了,運動會開幕儀式開始了。每個班級的同學都進入了運動場,他們都組成各自的啦啦對圍繞著操場喊著自己班級的口號,積極準備著為班級加油。

    比賽正式開始了,首先是初中部的男子一百米短跑,接著是初中部的男子六百米賽跑……。

    到了九點三十分的時候,是我們小高男子組男子二百米賽跑。各班級小選手們都拿出渾身力氣拼命向終點奔去,都想為班級爭得榮譽而拼搏。

    廣播里傳來播音員令人振奮的消息:第一名產(chǎn)生了,是六(一)班的同學;第二名和第三名跟著產(chǎn)生了,是我們六(二)班和六(六)班的選手,同學們都激動萬分。

    最后,我又看了跳高比賽,六年級有的選手還沒有到稈子的地方,就開始跳了,唉!看了真是非常惋惜。輪到我們班了,我們班跳得和別人班就是不一樣。我們班的王成同學活像一只猴子一跳三尺高,敏捷地躍過欄桿。我高興得也差一點一蹦三尺了,班主任老師也不由自主地翹起大拇指。

    在這次運動會上每位運動員都積極地為班級的榮譽而拼搏著,奮斗著。通過這次運動會使我懂得了一個很重要的道理,參加運動會并不是為了爭奪冠軍,而是重在參與!

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    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇六

    星期五下午,學校舉行了大掃除活動。唐老師安排葉孫林、陳依婷等同學擦教師窗戶,周銘軒擦垃圾桶,我和董浩然擦桌子的正面和側面。大家分工明確,各自負責。

    唐老師分好任務,大家非常積極,立刻行動起來。王威真像個蜘蛛俠,站在窗臺上把窗戶前前后后來回擦了好幾遍,窗戶干凈得像鏡子一樣明亮。我和董浩然反反復復的擦桌子,累得汗流浹背。大家齊心協(xié)力,很快把教室的桌子、窗戶、講臺擦得干干凈凈,一塵不染。

    我和董浩然干活很賣力,唐老師還表揚了我們呢!接著,大家用拖把拖教室的地面,方怡把洗衣粉撒到地上,我用力一拖,黑乎乎的地面馬上變得雪花一樣白,神奇呀!這樣持續(xù)打掃了一節(jié)課的時間,教室變得寬敞明亮多了。

    今天,雖然我們今天干得很累,不過,覺得勞動很開心,因為我和同學們把教室打掃的很干凈,明天就可以在面貌一新的教室上課了。

    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇七

    “生命在于運動”。這是法國著名思想家伏爾說過的一句名言。運動其實就是指體育鍛煉,體育鍛可以使人們變得更健康,更加充滿活力。健康的身體和強壯的體格是我們保正良好學狀態(tài)的重要前提。假如健康代表著1,其他的一切部是1后面的數(shù),如果1倒下了,那么1后面所有的數(shù)都將暗淡無光,失去意義作文。俗話說“冬季動一動,少鬧一場病,冬季懶一懶,多喝藥一碗。”這是什么意思呢?因為,冬季健身大部分時是在室外進行,不斷受到空氣的刺激,人體造血機能發(fā)生明顯變化,血中的紅血球、自血球抗病的抗體會斷增多,身體抗病能力會增加。所以堅持冬天鍛練的人就會少生病,與是,我們學校也組織了冬季運動會。

    “同學們,作業(yè)需要布置兩天的,明天我們開運動會”。老師活音剛落,全班就歡呼起來,終于要開運動會了,當老師宣布選運動員的時候,全班都亂了起來,誰不想?yún)⒓舆\動會呢?當老師宣布她自己來選的時候,全班舉手的大約還有40位同學,舉著手的同學基本都參加過運動會,但是,當老師說只40位同學可以參加,有可能有10人參加兩個項目的時候,大家立刻都噓聲一片,通過竟選我成了丟沙包比賽種的一員。

    第二天,當我們來到運動場的時候,操場被圍的水泄不通,一個又一個的加油棒。在冬日的暖陽下顯得格外的耀眼,我們參加的運動會有:跳繩、拔河、丟沙包,早地龍舟,接力跑等一系列運動,跳繩是集體的運動項目,是10人的跳繩數(shù)量累加起來的,拔河是20人(10男10女)一起拔,為淘汰賽,丟沙包為10人。每人兩次機會,大約3米距離,擲入數(shù)量最多的,贏得勝利…開始比賽了,第一項運動是跳繩,我們?yōu)榱粟A得比賽,可是做足了功課,果然,我們不負重望,贏得了跳繩比賽,但是我們卻輸在了拔河上因為我們基本沒有,拔過河,而且我們的運氣也并不好,所以就失去了對比賽絕對的控制能力。我們輸了。同學們都非常傷心。

    失敗是成功之母,我們一定要加油努力,不讓失敗永遠刺痛我們的心。

    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇八

    這個暑假,我終于來到了期待已久的位于東北農(nóng)村的爺爺家。

    爺爺和奶奶在每年天冷的時候,會到有集中供暖的樓房里住,而到了夏天就住回農(nóng)村的平房里,因為這里的夏天特別涼快,空氣也特別的好。爺爺家房子前后各有一片菜地,前面的地里種了黃瓜和西紅柿,還有一棵櫻桃樹,結了滿樹的紅櫻桃酸酸甜甜的特別好吃。

    這一天的早晨,我聽到爺爺和奶奶說要去種白菜,本來還想睡懶覺的我,一骨碌爬起來,吵著也要去種白菜,爺爺笑呵呵的答應了。我趕緊跟著爺爺奶奶來到房子后面那空著的菜地,接過爺爺手里的白菜籽仔細的看起來:咦!小小的一顆顆圓圓的好像迷你巧克力豆呀!

    坑里一丟,爺爺看到了說:“散的太多了,這些可以分幾個坑去種的。”我趕緊再撿回一部分,再往別的坑里散,一邊散一邊想,圖畫書里的白菜都是一顆顆的有點距離的,那么一個坑里應該種一顆籽才對呀!我把想法告訴了爺爺,爺爺笑呵呵的說:“過幾天呀,白菜發(fā)芽了,我們會把長的最壯的苗留下,其余的苗都先撥掉,這樣優(yōu)選出來的苗到了秋天就能長出一顆又粗又大的大白菜啦!”噢,原來是這樣,這些小苗也要被選出第一名啊!我心里忍不住想:看來自然界也充滿了競爭呢!

    大概二十分鐘左右,我們?nèi)司妄R心協(xié)力把白菜種好了,正好天空開始下起了小雨,爺爺說:“正好不用澆水了!”我們趕緊收拾好工具回到屋子里,我趴在后窗上,望著雨中的菜園,想像著秋天這里將長出的一顆顆粗壯的白菜,還有一份我的功勞呢,心里泛起一陣陣的自豪感!

    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇九

    今年冬天的梅花開的格外的多,小區(qū)里,公園里,都是一樣。小區(qū)的路旁,忽然一片粉紅呈現(xiàn)在眼前,頓時讓人驚喜無比。仔細一看,原來是幾枝梅花。有的綻開花瓣,微笑地看著人們,惹得路過的居民都要再回頭來看它,還時不時地夸贊它。

    小區(qū)外的公園里,梅花更是數(shù)不勝數(shù)。最好的要數(shù)上樓梯之后的樹林了,一排梅花映入我的眼簾,有紅梅花和罕見的白梅花。月光下白的瀟灑,紅的艷麗,還有淡淡的,而并不濃郁的清香。這種味道是梅花獨有的香氣,無論在什么時候,都能分辨出這是梅花的香氣。

    我在新家住了三年之久,意外的發(fā)現(xiàn)窗子外,竟多了一枝梅花。每到冬季,每到窗戶前,那一抹紅色便更為顯眼,香氣透進窗來,直透毫端,人似乎精神起來,不再那么懶洋洋了。從底下往上看,這一抹紅,也是最顯眼的,那黃色的花蕊,中間似乎藏著一個小精靈。許多小花形成一樹,遮掩著我的窗子,寄予了我靈感和思想。

    古人詩云:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。在寒冷之中,梅獨自開著,看上去格外的美。讓人覺得,梅花的確是得在冬天開的。

    只是賞過這么幾年梅花,卻不知,梅花到底意味著什么。終于,在一個冬天,我找到了答案。

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    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇十

    “尊敬的旅客,您好,班次為g403的船次立刻開始檢票了……”清脆的廣播聲蓋過了碼頭的人聲鼎沸,像警鈴一般直抵耳畔。我“噌”地竄起來,舉步維艱地穿過密密的人墻,在往來的人群中迂回穿梭,眼神同時迅速地尋找著檢票口。近了,更近了,空無一人的檢票口仿佛在向我招手。最終,爭到了第二!我像突出重圍的士兵,雖然已衣著凌亂,卻抑不住心中的喜悅。

    可誰想,爭奇才剛剛開始。很快,黑壓壓的人群如浪潮涌來,我的心跳越來越快,細密的汗珠爬上額頭。“誒,你干什么!我才是第一個!”我瞪著前頭玩世不恭的小毛孩,右腳跨上前,巧妙地一側身,又重回第一的位置,身后的長龍已看不到頭,耳邊充斥著孩子的尖叫與大人的呼喊,還夾雜著聲聲爭吵。

    “注意,立刻開始檢票。”檢票員一聲令下,大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我像是站在了起跑線上,耳邊突然設了一絲聲響,聽見心臟在胸腔中掙扎。閘開了,我飛出起跑線,沖向入口,跳上臺階,奔過通道。身旁的人們爭搶著,推搡著,漸漸將我也涌入這混戰(zhàn)之中。像掉入了海底,我被密集的人潮簇擁著,推擠著,也不自覺地爭搶著。烈日炎炎,炙烤著翻滾的人浪,也點燃了我焦灼的內(nèi)心。出游的激動心境被煩悶與惶恐替代,再看看周圍的人,都帶著一致的逃難般的緊張神色,爭搶著無謂的前排。而我,也不自覺成了其中一員。

    帶著惶恐不安,最終爭上了船,像是登上了諾亞方舟,有重生般的如釋重負感。船緩緩啟程,陽光在舷窗外變得柔和,大海也只是緩緩地蕩著水波。爭搶,最終結束了。

    耳畔,人聲漸漸零星,悅耳的琴音和著濤聲,安撫著我躁動的心。眼前,陽光正好,波瀾不驚,一切祥和得恰到好處。我笑了,笑著剛剛那爭著無謂的第一的自我,笑自我錯過了多少本能夠享受的陽光。

    隨著人流爭那浮華,不如與喧囂無爭,換一束陽光。

    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇十一

    金秋時節(jié),桂花飄香,我們迎來了兩年一次的拔河比賽,今天我們班的同學都十分的高興,個個躍躍欲試。

    這天下午老師挑了15個身強體壯的男同學,和15個身高比較高,力氣比較大的女同學,老師帶領著我們來到了操場,先是163班和164班比賽,他們個個都鼓足了勁,裁判一聲哨響,他們用出了全身的力氣。

    紅結慢慢的朝163班那邊去了,164班見局勢不對,164班爆發(fā)了,一瞬間,紅結到了164班的線里,164班贏了,163和164班,比了兩次最后還是164班贏了。

    接下來,是161班和164班比,164在161班面前可沒有那么的厲害了,一開局161班就開始用最大的力氣開始拔了,只用20多秒就贏了,第二盤也是如此。

    終于到我們162班大展身手了,我們邁著自信的步伐走了過去,我拿起了繩子,我們重心往下倒了,隨著裁判的哨聲我們抓緊繩子,用盡全身力氣往后一步步的退,紅結往我們這邊過來了,毫無懸念,我們贏了。

    第二局開始,161班明顯已經(jīng)準備好了,我們拉的時候難了許多,甚至還被拉過去了九步,但是我們的核心劉曉涵也開始用力了,我就站在他的前面,我能感覺到她的力氣特別大,繩子慢慢的朝我們這邊過來了,經(jīng)過我們的努力,我們還是贏了。

    最重要的,還是我們的班主任熊老師,她一直在給我們加油,熊老師,她一直很大聲音的在給我們加油,她都忘了自己有咽喉炎。

    我們贏了之后都十分興奮,個個高呼雀躍。

    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇十二

    ——升旗儀式完畢,趣味運動會也拉開了序幕。

    第一個項目:跳長繩。這個比賽我們班信心十足,因為練了一遍又一遍,為這次比賽做了充分的準備。

    跳長繩比賽就快要開始了,只見各個長繩運動員都在做熱身運動,壓壓腿、跳一跳繩。戴老師召集長繩運動員,先做一次測試能否接的上前后同學。

    “痛死了!”只見陳開洋抱怨前面的龔天翔擋住了他的“火眼”,另抱怨長繩接不上此人。真是倒霉啊!戴老師的金口讓龔天翔降臨在我的前面。

    各班準備比賽!驚心動魄的時刻到了,“比賽開始!”裁判員吹響了哨聲。

    搖繩的同學迅速地搖起來,第一名女生沖了出去,以她那輕快地步伐,一上一下,打好了頭陣。正所謂良好的開端是成功的一半嘛!第二、三的同學也跟了上去。一圈差不多快好了,馬上要到我了!開始有一種說不出的緊張!萬一跳斷了怎么辦?要到我了,我雙腳一邁,快速的跑向中間,繩子立馬甩到我的腳下,我輕盈一跳,繩子輕輕過去,我往外一跳。“yes!我跟著龔天翔跳過去了!”

    比賽到了白熱化的階段,操場十分安靜,連一根針掉到地下的聲音的聲音都能聽得見。只見裁判一吹哨結束了長繩比賽。

    經(jīng)過評比后,我們班跳了全段第一名。同學們歡呼著,跳躍著,喊出我們勝利的信息!

    良好的開端是成功的一半,我們第一個項目就第一名,相信其他項目也有第一名!

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    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇十三

    “加油,加油”全場的吶喊聲越來越熱烈,發(fā)生了什么?哦,原來是我校舉行一場激烈的拔河比賽呀!

    知道這個爆炸性的消息后,隨后我們班級也邁著整齊的步伐,昂首挺胸的走向操場。輕風吹拂著我們的臉頰,陽光溫暖的灑在我們的肩上,愜意極啦!

    操場的布置可真隆重呀!一進操場,偌大的草坪首先映入眼簾,操場四周插滿了五顏六色的彩旗,一條粗大的麻繩擺在了中央,中間系著一條紅繩。在陽光的照耀下,變得鮮鮮艷奪目,使人們的心情緊張起來。

    還沒等人們回過神兒來,裁判員“嘟”的一聲哨響,打破了全場的肅靜。比賽開始了,雙方隊員摩拳擦掌,都出現(xiàn)了外套,擼起袖子,像一群即將上沙場的矯健的駿馬,充滿了干勁兒。第一局正式開始,雙方隊員腳蹬著地,身子向后仰著,眼睛瞪得鼓鼓的,咬牙切齒,面紅耳赤。只見最前面的小張使出了吃奶的勁兒,使勁兒往后拽,手臂滿是青筋,額頭上冒出了滾滾汗珠。在看最后面的小劉同學將麻繩扛在了肩頭,像在拉犁一樣使勁向前拽著。紅繩在分界線上左右漂移,搖擺不定,一旁的班主任也坐不住了,他握緊拳頭在旁邊吶喊助威,額頭上金青筋暴起。臺下的'同學們拼命的為隊員們喊“加油”。

    就在紅線漂移不定的時候,就在這馬上一錘定音的時候,就在這即將分曉的時候,同學們屏住呼吸,連大氣兒也不敢喘。忽然,“哇”的一聲,我們班歡呼雀躍,像脫了韁的野馬一樣,舞蹈著,揮舞著,原來是我們班贏了。

    通過這次拔河比賽,我明白了只要我們團結一心,才能夠取得勝利。

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    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇十四

    “嘟”的一聲響,比賽開始了,啦啦隊員齊聲吶喊:“加油,加油!”我們更有力氣了,雙腿微微蹲下,腳蹬著地,雙手緊緊抓住大繩,使用全身力氣,往后拉。比賽進入僵持期,兩旁的觀眾都對自己覺得能勝利的一方高聲喊道:“同學們加油!同學們加油!”“紅絲帶來回擺動,像蝴蝶一般翩習翩起舞。不一會兒,對方的頭上冒出大顆大顆的汗珠,有的臉憋得通紅,有的身子傾斜的,仿佛快要摔倒啦!眼看對方的一位同學不小心滑倒了,我方使出最大的馬力。接著,聽只“嗖”的一聲,紅繩被我們拉到了我們這邊,同時我們都倒在地上。場上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,比賽勝利結束了。

    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇十五

    運動會跳高項目開始了。運動員們接連不斷的一個接一個奮力地跳著,在桿的上空劃過一條有一條優(yōu)美的弧線。

    咱們班的選手林能聰上場啦!別看他在這么多運動員里并不算高,但卻是個飛人。看,他的臉上浮現(xiàn)出勢在必得的微笑。他決心一定要為了班級拿回一塊獎牌。只見他快速地飛跑著,然后雙腳一蹬,像超人一般飛了起來,前腳先騰空過桿,后腳跟上,然后輕松落地。

    一位別的班的選手也隨后沖了上去,可到了桿子面前時,卻一下子剎了下來,嘴里喃喃道:“哇,太高了吧,不過為了班級,我就放手一搏吧!”說著,他便咬緊牙關,拼命沖上去,跨開雙腿一跳,卻把桿子給“啪!”的一聲壓成了兩半。

    輪到陳德瑞上場了。只見他撒開四腿,飛快的跑到桿子前,“忽”的騰空而起,以鯉魚躍龍門之勢,頭和手先過了桿,然后在空中完美的劃了一個弧圈。才落到地上。這種跳法不僅我還是第一次見,場上的老師和家長也都是第一次見。場上響起了一陣又一陣熱烈的鼓掌聲和喝彩聲,這位勇敢又靦腆的男孩,顛覆了我們關于跳高的認知。

    在跳高賽場上,每位運動員都為了自己和班級努力拼搏,不管成功還是失敗都值得稱贊。

    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇十六

    “快快快,就讓他站前面”。五六個人架著洋洋往前走,不顧他扯著嘴角,滿臉寫著“我不要”,幾個人架著他,幾個十分滿意這個決定。

    我們走進一個只有些許微光的小走廊,地上擺著一條粗麻繩,看不到盡頭,中間系著一條紅領巾,在這黑暗中紅得有些扎眼。

    “教室里左邊站在南頭,右邊呢,站在北頭”。老師指揮著,“哎,你是在哪邊呢?到那邊兒去啊。”

    高跟鞋聲,“噠噠噠”的響著,老師加快了腳步走到繩中間,要玩兒什么,相信大家都看到這條繩,規(guī)則我就不多說了,大家都清楚了。

    大家應了聲,老師提高了音量,拿繩準備開始。一聲哨響,“嘟——”同學們紛紛往自己方向使勁拽,小馬繃著臉,緊抿著嘴,使出了全身的力氣,雙手緊緊地拖著繩子,一只手放前,一只手放后,叉著腿腳,努力地想向后撤,頭向后半仰著,戰(zhàn)況尚且良好。

    繩子突然往前一帶,我方整體往前一步。原來是敵方突然發(fā)力,打了我們幾個措手不及,攻其無備,出其不意。我們也不甘示弱,你推我,我拉你的,“戰(zhàn)斗”起來,“快快快快呀,過來了,過來了。”我方一員激動喊起來,“嘟——”哨聲又響了起來。

    我知道比賽完了,便扔下繩子,使勁地甩著手,因為用力過猛,手麻了。

    第一場就這樣,“西半球贏了”老師笑著宣布結果。“哦耶,哦耶,”我方隊員舉著手歡呼起來,稍作休息。

    第二場很快開始,我們商量好了,由小馬喊“一二一”,他聲音洪亮,有節(jié)奏感,哨音剛落,走廊里再次上演,同學們使出吃奶的勁兒滿臉通紅的場景。不過這次多了幾聲“一二一”,是小馬喊的,喊了幾聲就停了,要保存體力,換句話說是完全沒效果。哨聲又起,我方惜敗。

    敵方的歡呼聲,充斥而來。老師讓兩方休息,并且商量計劃,五六個人架著洋洋往前走,快快快,他行,讓他站在前面。陽陽一臉我不要,還是前往前去了,第三個很快又結束了,可惜盡管洋洋到了前面還是輸了,不過過程才是重點,大家都很開心。

    團結力量大,“人心齊,泰山移”。今天玩了拔河,果真是個這個道理。

    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇十七

    第20屆梨園小學運動會今天開幕。我們梨園(北)學校的所有師生都將去南方學校參加奧運會的開幕式。

    我們在去南方學校的路上非常興奮。因為,我們班穿的是很有特色的“超人服”。路上的行人也好奇地盯著我們。

    我們隊到達了南方學校。哇!這里人真多!原來不僅有南校北校的孩子,還有梨園西校的孩子。

    梨園南校操場上有各種奇怪的廣場隊。每個方塊隊的陣型和道具都不一樣。有的拿粉絲,有的拿笑臉,有的拿彩色風車。

    收音機里播放著歡快的進行曲。我們以整齊的步伐進入。只見主持人大聲宣布:“接下來,請北校二年級(1)班展示他們的武館隊伍!”我看到二年級一班的同學,拿著紅色的毛巾,穿著白色的武俠服,在武俠下整齊的向前走著。

    從廣播里,“接下來,有兩(3)支英雄超人廣場隊。”我們2(3)班的超人廣場隊邁著整齊的步伐走向主席臺。我們穿著帥氣的“超人服”看起來很英氣。游行隊伍前面的六個先鋒超人手里都拿著劍。后面慷慨的隊伍手持盾牌。我們每個人似乎都變成了一個傲慢的小超人,威嚴地走向講臺。

    突然,淘氣的娃娃吹著我們班的旗子飄了起來。我看見我們班的旗幟上畫著一艘宏偉的帆船,它像太陽一樣紅。船的桅桿是一根斷了的鉛筆,帆是一本厚厚的書,海浪像海上的白色海鷗一樣翩翩起舞。

    叢老師像隊長一樣帶領我們班2(3)小朝人前進。我真為2(3)班驕傲!

    奧運會開幕式以激動的微笑和微風細雨結束。

    然后,運動會就開始了。場上,歡呼的聲音越來越高。每個運動員都想為自己的班級贏得榮譽。這次運動會2(3)班真的很牛逼!我們班得了兩個一等獎,兩個二等獎,兩個三等獎。

    在這次運動會上,我們2(3)班真的很棒!加油2(3)班!

    今天下午是我們四年級的運動會,快跟我一起來看看吧!

    第一個是60米短跑比賽,我們班參賽的男生有黃煜晨、繆虎宸,女生有陳亦馨。當他們在跑的時候,我們在旁邊邊拍手邊喊:“四(5)班加油!四(5)班加油!”男生組黃煜晨在我們的呼喊聲下跑了第一名。陳亦馨上場啦!我們的聲音更大了,我們喊:“陳亦馨加油!陳亦馨加油!”而陳亦馨呢?我們早就料到了她會跑第一名,果然她真的跑了第一名。

    讓我最擔心的決賽來了,因為他們倆雖然在比賽中跑了第一名,決賽還不一定呢!果然,黃煜晨在決賽中跑到了第二名,本來是可以第一名的,他好像返回了一下,然后就落后了,不過我看他和第一名只相差了一點點呢!好像就只差十厘米的樣子,就當?shù)谝幻恕6愐嘬澳兀克彩窃跊Q賽里跑了第二名。應該是因為剛才跑得很累了,這次又跑,所以發(fā)揮失常吧,我們都沒怪她。

    到接力賽了,我非常緊張,因為我們還沒得過第一名呢!雖然我非常緊張,但還是跟同學一起去操場上玩了一下所以沒怎么看到。

    過了一會兒,我看他們滿臉失落的回來了。我急忙問他們怎么樣,他們都說:“掉棒了!”我問他們怎么回事,他們說:“本來可以拿到第一名的,可是就是因為陳亦馨最后一棒掉棒了,所以沒有拿到第一名。”然后有個同學從后面問道:“那是哪個班超過了呢?”然后又有個同學回答:“好像是四(6)班。”可是我聽他們說,他們班還在跑男生的時候,我們班就已經(jīng)跑女生了。怎么追上了呢?看來大家都非常看重接力比賽。大家都好像在怪陳亦馨,可是我覺得我們不該怪她,因為她跑了60米的兩場比賽,應該是太累了才發(fā)揮失常的吧!

    這就是我們熱鬧的運動會,是不是很有趣呢?

    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇十八

    “快快快,就讓他站前面”。五六個人架著洋洋往前走,不顧他扯著嘴角,滿臉寫著“我不要”,幾個人架著他,幾個十分滿意這個決定。

    我們走進一個只有些許微光的小走廊,地上擺著一條粗麻繩,看不到盡頭,中間系著一條紅領巾,在這黑暗中紅得有些扎眼。

    “教室里左邊站在南頭,右邊呢,站在北頭”。老師指揮著,“哎,你是在哪邊呢?到那邊兒去啊。”

    高跟鞋聲,“噠噠噠”的響著,老師加快了腳步走到繩中間,要玩兒什么,相信大家都看到這條繩,規(guī)則我就不多說了,大家都清楚了。

    大家應了聲,老師提高了音量,拿繩準備開始。一聲哨響,“嘟——”同學們紛紛往自己方向使勁拽,小馬繃著臉,緊抿著嘴,使出了全身的力氣,雙手緊緊地拖著繩子,一只手放前,一只手放后,叉著腿腳,努力地想向后撤,頭向后半仰著,戰(zhàn)況尚且良好。

    繩子突然往前一帶,我方整體往前一步。原來是敵方突然發(fā)力,打了我們幾個措手不及,攻其無備,出其不意。我們也不甘示弱,你推我,我拉你的,“戰(zhàn)斗”起來,“快快快快呀,過來了,過來了。”我方一員激動喊起來,“嘟——”哨聲又響了起來。

    我知道比賽完了,便扔下繩子,使勁地甩著手,因為用力過猛,手麻了。

    第一場就這樣,“西半球贏了”老師笑著宣布結果。“哦耶,哦耶,”我方隊員舉著手歡呼起來,稍作休息。

    第二場很快開始,我們商量好了,由小馬喊“一二一”,他聲音洪亮,有節(jié)奏感,哨音剛落,走廊里再次上演,同學們使出吃奶的勁兒滿臉通紅的場景。不過這次多了幾聲“一二一”,是小馬喊的,喊了幾聲就停了,要保存體力,換句話說是完全沒效果。哨聲又起,我方惜敗。

    敵方的歡呼聲,充斥而來。老師讓兩方休息,并且商量計劃,五六個人架著洋洋往前走,快快快,他行,讓他站在前面。陽陽一臉我不要,還是前往前去了,第三個很快又結束了,可惜盡管洋洋到了前面還是輸了,不過過程才是重點,大家都很開心。

    團結力量大,“人心齊,泰山移”。今天玩了拔河,果真是個這個道理。

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    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇十九

    今天老師帶我們到操場上舉行了一場拔河比賽。同學們的歡呼聲響成一片。在同學們的急切盼望下,比賽終于開始了。比賽分為男生隊和女生隊,雙方都擺好架勢,兩眼注視著對方。隨著老師的一聲口令同學們就使出吃奶的勁,像一頭頭斗牛似的拼命地往后拉。有的.同學說:“把繩子在手上多捆幾圈,以防對方把繩子都扯過去!”還有的同學肌肉緊繃,筋脈突出,一會工夫臉上就滲出了許多的汗。好多同學的手都被繩子勒得發(fā)紅,但我們女生隊還是咬緊牙關,忍著疼痛一個勁地拉著。雖然我們齊心協(xié)力但還是輸給了男生隊。比賽結束后我們都很開心,雖然輸給了男生但下次我女生隊一定贏回來。

    小學六年級點面結合(優(yōu)質20篇)篇二十

    不知道大家有沒有聽說過這樣一句歇后語:張飛穿針——粗中有細。今天,李老師帶我們玩了一個有意思的游戲,游戲的名字就叫“張飛穿針”。

    游戲規(guī)則很簡單:一個人手里拿著針,另一個人手里拿著線,再把線穿過同伴手中的針即可。別看這游戲規(guī)則十分簡單,實際操作起來可就難多了。

    玩第一局時,我和麒潔一組,我穿針,她拿線。我緊張極了,手開始微微發(fā)抖,后背莫名其妙地發(fā)熱。萬一穿不過去可怎么辦?我腦子里想到了各種可能性,什么針掉在地上啦,別人穿完我們還在穿第一針啦,等等等等……“5、4、3、2、1、0,開始!”伴隨著李老師的口令,我們兩個小組開始十分認真地穿針。第一針,我們很輕松地穿好了,啊,這一局我們絕對能贏了!可是到了穿第二針時,卻出現(xiàn)了一點小差錯,窗外突然打了一個響雷,我最不想看到的一幕還是發(fā)生了。只聽見“叮”的一聲微響,針掉到地上了。我有些生氣,明明馬上就要穿過去了,老天爺就像是要阻止我們一樣。

    不過,這不能影響我們前進的步伐。只見麒潔立刻抓起第三根針,我舉著線迎了上去,可惜還是遲了點兒。當我們穿完第二根針時,另一個小組已經(jīng)全部完成了。我有點兒失望,但還是做了幾組深呼吸,把心情調(diào)整過來,準備進行下一組“張飛穿針”的比賽。

    第二輪我和高高一組,這次輪到我拿針,她穿線。開局時,高高并沒有馬上穿針。我心里埋怨道:“時間這么緊,這人還要磨蹭什么?”只見她把線放到嘴里呡了一下,然后對準針眼兒,穿了進去。我還沒有反應過來,她已經(jīng)叫了起來:“第一針穿好了!”我驚呆了,這人是何方神仙,怎么一下子就穿好了?接下來的兩針也是如此順利,最后我們贏得了比賽,我開心得跳了起來。

    這次游戲真正讓我明白了那句歇后語的含義,做事的確要“粗中有細”啊!

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