優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。
自己的夢(mèng)自己扛初中（熱門(mén)17篇）篇一
初中生的成長(zhǎng)特點(diǎn)決定了對(duì)他們實(shí)施生命教育的重要性。然而，我國(guó)的中學(xué)教育體系只關(guān)注實(shí)用性，今天本站小編給大家找來(lái)了寫(xiě)初中自己的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
一轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期都過(guò)去了，我認(rèn)真的反思了自己近來(lái)的學(xué)習(xí)生活，不禁懊悔和自責(zé)。
從學(xué)期開(kāi)始時(shí)信誓旦旦地保證想起，一陣羞愧涌上心頭，準(zhǔn)備好的各科練習(xí)冊(cè)僅僅動(dòng)了幾筆，而墻上貼的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
則看上去像是一紙輕飄飄的諷刺，滿臉發(fā)燙。
第一個(gè)星期狀態(tài)還是蠻好的，由于新學(xué)期作業(yè)不多，學(xué)習(xí)任務(wù)也不重，每天睡眠都充足。可一個(gè)周末后我的問(wèn)題就完全暴露了，學(xué)習(xí)總是前松后緊，造成了作業(yè)總堆在周末最后，睡眠不足又影響第二個(gè)星期。后來(lái)為了保證作業(yè)的質(zhì)量，我開(kāi)始揀一些重要的必交的作業(yè)先完成，而其余的暫且不交的就先放下(例如數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)等)。盡管每次我都告訴自己第二天把這些補(bǔ)起來(lái)，但睡眠不足的困倦仍如陰魂不散。如此一來(lái)不僅作業(yè)越落越多，且生活狀態(tài)也每況愈下。形成了不斷的惡性循環(huán)。媽媽總是為此嘮叨兩句，我雖然嘴很硬，可我真實(shí)的內(nèi)心還是告訴我這是錯(cuò)誤的。
近日睡眠的影響更為顯著了。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)有點(diǎn)犯困，我會(huì)先躺下休息一會(huì)，大概十多分鐘，也是有幫助的。可這兩天我醒來(lái)時(shí)卻已是凌晨3、4點(diǎn)鐘，第二天通過(guò)詢問(wèn)媽媽才知道我睡得太沉根本叫不醒。后來(lái)這樣的情況多次發(fā)生，我便盡量克制自己不要休息。都說(shuō)倦意來(lái)了什么也擋不了，我又一次趴在桌上睡著了，大約11點(diǎn)半的時(shí)候，腳上傳來(lái)的觸感令我醒來(lái)，睜眼時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己躺在主臥的床上，哥哥在床邊把我叫醒。我不禁頓然起疑。上網(wǎng)查，得到了“由于過(guò)度疲勞而造成的神經(jīng)衰弱”的答案。
醒來(lái)后，我懊悔卻又無(wú)奈。眼看期中一步步逼近，我不僅沒(méi)有著手復(fù)習(xí)，卻還因睡眠和作業(yè)煩悶不已。我深知自己的問(wèn)題卻沒(méi)有好的自制能力。這是著實(shí)令我頭大的問(wèn)題。目前距離期中僅剩11天了，我只能希望自己盡快調(diào)整回來(lái)，進(jìn)入正常運(yùn)行的軌道。
時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一上學(xué)期已停留在十二月——早已結(jié)束。初一上學(xué)期已經(jīng)離我們而去。我們將從初一上學(xué)期“晉升”到初一下學(xué)期，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。回憶起初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這半年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。
品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味?
在過(guò)去的學(xué)期內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在初一的上學(xué)期我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。初一的上學(xué)期是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初一的上學(xué)期，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)初一就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力!想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么!
很多事情不是環(huán)境將我們改變就是我們將環(huán)境改變，但是在通常的情況下都是環(huán)境將我們改變，而我們所能做到的就是使自己越變?cè)胶茫皇窃阶冊(cè)綁摹?/p>
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，初一的上學(xué)期過(guò)去了，而我將面對(duì)初一下學(xué)期。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來(lái)：生日、寒假、暑假。同時(shí)有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來(lái)：月考、期中考試、期末考試。
對(duì)待考試，我想各位都很有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橐呀?jīng)是家常便飯了嘛，但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不會(huì)在某些同學(xué)身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考后對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。
有的同學(xué)考前對(duì)試題卷是“可欲而不可求”，考時(shí)則是對(duì)試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考后則是把它無(wú)情的拋棄，這時(shí)，他們的眼中只有分?jǐn)?shù)了。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是盯著它，難道盯著它就能把66分變成99分嗎?關(guān)鍵還是要弄清丟失分?jǐn)?shù)的原因、不清楚的知識(shí)以及這一階段的不足，我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是將來(lái)的中考、高考，當(dāng)然了，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并矯正，才能在未來(lái)的中考、高考中看見(jiàn)輝煌。
考完后總結(jié)固然重要，但是更要找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，哭完后，發(fā)泄完就靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，“下雨后不一定有彩虹，但是至少會(huì)萬(wàn)里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，也許努力不必定會(huì)有收獲，但不努力必定不會(huì)有收獲。
當(dāng)然了，找到起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復(fù)習(xí)打算，下了一大堆決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，所以請(qǐng)大家要用毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)下來(lái)，如果一直像以前，不做出改變的話，下次考試怕又要名落孫山，正如0，你不在前面畫(huà)一個(gè)1時(shí)，0還是0，所以請(qǐng)大家能找到起點(diǎn)并揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求時(shí)，因?yàn)橐淮蔚氖《粚W(xué)習(xí)，正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著不吃飯吧，所以繼續(xù)努力，愿你們的付出會(huì)有收獲。
自己的夢(mèng)自己扛初中（熱門(mén)17篇）篇二
當(dāng)我看見(jiàn)題目時(shí)，我突然想起了一句人們常說(shuō)的俗語(yǔ)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！自己的路是什么路？人生路。走什么樣的人生路？通向成功的路。怎樣才能走在成功路上？要找準(zhǔn)目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)的朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)心無(wú)雜念，不聽(tīng)讒言。
有人為了人生路，努力奮斗，但總不成功，因?yàn)樗麤](méi)有目標(biāo)；有人為了成功路，找準(zhǔn)了目標(biāo)，努力奮斗，但也成功不了，因?yàn)樗?tīng)盡讒言，不敢大膽做事，怕成為別人的笑料；有人為了成功路，他既有目標(biāo)，心又無(wú)雜念，但也成功不了，因?yàn)樗繕?biāo)太遠(yuǎn)，不一步一步往上爬，或母鳥(niǎo)分散，總想要這，也要那，夢(mèng)想天天，換不統(tǒng)一。
想站在成功的道路上的方法太多太多，就看你能不能想到做到。
想的好做得好運(yùn)氣好，不想成功也難。我們要學(xué)會(huì)走自己的路，在自己的路邊種下樹(shù)木花草，裝點(diǎn)道路，路上有鳥(niǎo)的鳴叫蟲(chóng)的叫聲，讓你走在路上不寂寞，小路的盡頭就是金山寶藏，等你去拿。
走自己的路讓別人說(shuō)去吧！我們的路是自己的路，是自己的成功路，不是別人的路，要堅(jiān)持走自己的路。
自己的夢(mèng)自己扛初中（熱門(mén)17篇）篇三
我——一個(gè)平平凡凡的男孩子，性格內(nèi)向，十分開(kāi)朗、活潑，也十分幽默，許多人都說(shuō)我孩子氣。
我下課時(shí)會(huì)給憂郁的同學(xué)們講笑話，他們時(shí)常被我那豐富多腔的嗓音和一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的笑話逗得哄堂大笑。我也愛(ài)和同學(xué)下象棋。“贏了不驕傲，輸了不氣餒！”這是我的下棋理論。同學(xué)們也常常以這句話來(lái)監(jiān)督自己。學(xué)習(xí)也是如此，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
在上課時(shí)，我在老師提問(wèn)題后那只小手總會(huì)提起去克服一個(gè)個(gè)未知的困難。盡管有時(shí)我答錯(cuò)誤，但我相信，只要我有思考過(guò)，那么對(duì)錯(cuò)根本不重要！這也是我上課回答問(wèn)題時(shí)的理論。
在校外，我也會(huì)和在校內(nèi)一樣地活潑開(kāi)朗。我和我的家人一起打羽毛球、籃球、排球，直到玩夠?yàn)橹埂Ｄ銈円欢〞?huì)想：玩夠?yàn)橹梗磕亲鳂I(yè)怎么辦？我在學(xué)校里一定不完成作業(yè)。你們猜錯(cuò)了，作業(yè)在我的心中就像是一塊石頭，會(huì)懸起，會(huì)放下。假如作業(yè)沒(méi)做好，那么那塊石頭就會(huì)懸著，讓我片刻都不得安寧。相反，假如我做好了作業(yè)，那么玩起來(lái)將會(huì)是多么輕松。因此在我的生活中，作業(yè)已成了我的一部分，時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記。
我的愛(ài)好廣泛，體育項(xiàng)目差不多樣樣喜愛(ài)。還有看書(shū)、上網(wǎng)等。因此我的生活是豐富多彩的。
自己的夢(mèng)自己扛初中（熱門(mén)17篇）篇四
一個(gè)人應(yīng)該怎樣遵守社會(huì)公德，怎樣做才能符合做一個(gè)有知識(shí)有道德的中學(xué)生？讀了李紅同學(xué)的日記，我為她的美好、善良的行為所感動(dòng)，更對(duì)她“管住自己”的觀點(diǎn)表示贊同。人人都能“管住自己”，這個(gè)世界還是這個(gè)樣子嗎？我不免陷入了沉思。
“管住自己”應(yīng)時(shí)刻牢記在心頭。如果一個(gè)人連自己都管不住，不知他將向哪里發(fā)展？我們?cè)谧粤?xí)課上，大家都在埋頭苦學(xué)。這時(shí)，你管不住自己，做點(diǎn)小動(dòng)作，和別人聊聊，這勢(shì)必影響自己和他人的學(xué)習(xí)；如果人人都管不住自己，那將會(huì)成為一種什么樣的情景呢？這樣看來(lái)，“管住自己”是非常重要的。在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中更能深刻地體現(xiàn)這一點(diǎn)。所以說(shuō)“管住自己”就是完善自己。
今年夏天，長(zhǎng)江流域洪水泛濫，災(zāi)情嚴(yán)重。洶涌的洪水給我們敲響了警鐘。長(zhǎng)江上游植被的嚴(yán)重破壞，亂砍濫伐是造成這次洪水的主要原因。如果人們能夠意識(shí)到這點(diǎn)，并落實(shí)到行動(dòng)上，人人都能“管住自己”，能夠很好地保護(hù)好森林植被，這場(chǎng)洪災(zāi)是完全可以避免的。不知人們看到洪水肆虐，災(zāi)民在大壩上，白天酷暑逼人，黑夜蚊蟲(chóng)叮咬，一座座溫馨的家園，一片片豐收在望的糧田成為一片汪洋，今后會(huì)不會(huì)放下手中的斧頭，停止砍伐，盡快恢復(fù)那一片和我們息息相關(guān)的綠色。所以說(shuō)，“管住自己”就是保護(hù)自己。
目前，水資源的破壞也是非常嚴(yán)重的，我們的環(huán)境污染使淡水資源日益減少。正像電視里講的那樣：到最后，人們見(jiàn)到的最后一滴水將是自己的眼淚。這樣的警言是多么的深刻和悲哀。環(huán)境保護(hù)，特別是保護(hù)有限的水資源已迫在眉睫，否則你坐在錢(qián)堆上，四周污水連天，臭氣熏天，口中焦渴，心中火熱，不知你是否還能為你的富有發(fā)出笑聲。“管住自己”就是挽救自己。
沒(méi)有人愿意把自己推向?yàn)?zāi)難的深淵，那就請(qǐng)大家“管住自己”。李紅不應(yīng)擔(dān)心更不必要理會(huì)別人的看法，而要為自己的思想和行為感到驕傲和自豪。對(duì)別人的揶揄、譏諷，坦然是給予他們最好的回答。必要時(shí)，“眾人皆醉我獨(dú)醒”也是我們應(yīng)向人們發(fā)出的聲聲警告；盡我們應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們的偉大和豪邁。
“管住自己”——我們應(yīng)為此而喝彩！
自己的夢(mèng)自己扛初中（熱門(mén)17篇）篇五
因?yàn)槭。覀儗W(xué)會(huì)了拼搏；因?yàn)榍閭覀儗W(xué)會(huì)了愛(ài)；因?yàn)楫?dāng)眾出丑，我們學(xué)會(huì)了處理尷尬；因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，我們學(xué)會(huì)了珍惜；因?yàn)檫z憾，我們學(xué)會(huì)了抓住機(jī)遇。。。每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。創(chuàng)傷是一種歷練，而不是一種懲罰，不要為自我遭受的挫折、創(chuàng)傷而貶低、否定、懲罰自我，重新整理心境和人生，帶著這種創(chuàng)傷留下的疼痛和成熟繼續(xù)上路。
人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自我的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌，甚至碾得粉身碎骨，會(huì)覺(jué)得自我一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么、或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。所以創(chuàng)傷是一種歷練，而不是懲罰。一個(gè)人一輩子要經(jīng)歷很多歡樂(lè)悲傷，歡樂(lè)是人生當(dāng)中的閃光片斷，而悲傷則是一道永遠(yuǎn)無(wú)法痊愈的疤痕，在你的內(nèi)心深處沒(méi)有人能夠看見(jiàn)、沒(méi)有人能夠體諒，即使在你言笑晏晏時(shí)、即使在你輝煌亮麗無(wú)人可及時(shí)，那道疤痕也不會(huì)隨著這完美時(shí)刻而痊愈，它還是深深的在你的心底。每到人群散去、每到好戲落幕，那種疼痛會(huì)如期卷土重來(lái)，讓你在刻骨銘心的記憶中，重新體驗(yàn)一遍傷痛。
每一個(gè)人從出生到成長(zhǎng)，每一天，每一件事情都是未知的，我們必須經(jīng)歷，我們每一個(gè)活著的人，都是勇士。因?yàn)椋覀兏矣趹?yīng)對(duì)未知的明天、我們敢于追求以后，勇士會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的心來(lái)承擔(dān)這份生活的苦楚。在這樣的勇氣之下，傷痛會(huì)涅磐為一種成熟的智慧。擁有這樣的智慧，你才能讀到讀懂人生，并且能夠有一份淡然的心態(tài)，應(yīng)對(duì)人生中的種種變化，到達(dá)不以物喜、不以己悲的人生境界。所以說(shuō)，傷痛是一種成長(zhǎng)，一種成熟。換個(gè)說(shuō)法，僅有品嘗過(guò)人生的苦楚我們才能變得成熟。苦楚是到達(dá)成熟的彼岸的必經(jīng)之路。所以，用一種正確的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)人生的變故吧！慢慢走過(guò)、慢慢成熟。
自己的夢(mèng)自己扛初中（熱門(mén)17篇）篇六
1、其實(shí)，沒(méi)有什么放不下，只是覺(jué)得遺憾，付出那么多感情，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。
2、何必?fù)?dān)心手機(jī)沒(méi)電快自動(dòng)關(guān)機(jī)，說(shuō)的好像會(huì)有人找你發(fā)現(xiàn)你不在一樣。
3、我也有過(guò)愛(ài)人，我也秀過(guò)恩愛(ài)，我也吃過(guò)悶醋，我也曾經(jīng)幸福，我也以為會(huì)長(zhǎng)久。
4、永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。
5、我佇立在星辰上，遙望你孤寂的身影，讓自己成為星空的一分子，讓時(shí)光驅(qū)趕我疼痛的呼吸。
6、心中的苦無(wú)法說(shuō)出口，一瓶醇香的酒也像成了一罐醋。
7、你走得那天，我決定不掉淚，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼……。
8、每次想找個(gè)人陪的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)有的人不能找，有的人不該找，還有的人找不到，才明白，陪你最多的人還是你自己。
9、別人只知道結(jié)果，沒(méi)人在乎你的感受，心里的苦只有自己懂。
10、我們總脫口一句別來(lái)無(wú)恙，別來(lái)無(wú)恙，還不是要自己瞞下舊傷。
11、我的不開(kāi)心，我的難受，我都盡量留給了自己，我也從不指望任何人心疼我，為我扛下所有。
12、愛(ài)情，并不在伸手可得或不可得的地方，是期盼使它誕生，是言語(yǔ)使它存在，是信心使它不死。
13、我不怕所有槍口都指著我，而讓我絕望到無(wú)力的是你也在其中，別人傷害我我無(wú)話可說(shuō)，唯獨(dú)你，讓我心寒。
14、你選擇了與眾不同的路，就意味著選擇了孤獨(dú)，風(fēng)再大雨再狂，都得自己扛。
15、如果你覺(jué)得自己是個(gè)退縮，沒(méi)有自信的人，那么回想一下在生命的某一段過(guò)程中，退縮曾經(jīng)也許是你最好的選擇。
16、痛不痛只有自己知道，變沒(méi)變只有自己才懂，不要問(wèn)我過(guò)得好不好，死不了就還好。
17、曾經(jīng)的我，開(kāi)口閉口都是你。現(xiàn)在的我，身邊沒(méi)有一個(gè)人敢提及你。
18、我不怕強(qiáng)撐到無(wú)人擁抱，我只怕慌亂中抓住誰(shuí)的手，最后卻狼狽跌倒。
19、像失望和委屈這種東西藏在心里就好，懂你的不必解釋，不懂的何必解釋。
20、莫名的覺(jué)得好委屈，眼淚就會(huì)止不住的流下來(lái)，不是為了賺取什么，只是心里好委屈的宣泄。
21、我想人生中最難過(guò)的事情，不是一直遇不見(jiàn)，而是遇見(jiàn)了，得到了，又被拿走。
22、世界上，不是所有的人都可以掏心掏肺互訴衷腸，路過(guò)的都是景，擦肩的都是客！
23、念花開(kāi)，一念花落。這山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的人世，終究是要自己走下去。
24、每個(gè)人都有一個(gè)死角，自己走不出來(lái)，別人也闖不進(jìn)去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我，我不怪你。
25、難過(guò)不聲張，心酸自己扛，是一種成長(zhǎng)，是一場(chǎng)修行，更是看透世事、歷經(jīng)艱難后的灑脫與睿智。
26、別總怪誰(shuí)，如果你足夠好，又怎么可能是那個(gè)被丟下的人。
27、想要?jiǎng)e人照顧你的感受，就別萬(wàn)事都遷就別人的感受，守得住自己的底線，才能換得來(lái)別人的尊重。
28、無(wú)人與我立黃昏，無(wú)人問(wèn)我粥可溫。
29、酸甜苦辣我自己嘗，喜怒哀樂(lè)我自己扛；我就是自己的太陽(yáng)，無(wú)須憑借誰(shuí)的光。
30、你總是心軟，總是害怕傷害到別人，所以被傷害到的人總是你自己。
31、后來(lái)，你終于成為了別人的故事，而我再也不是那個(gè)講故事的人。
32、當(dāng)過(guò)去已成為回憶，我們何必再去懷念。
33、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
34、如果有一天，我變的目中無(wú)人，請(qǐng)記得，曾經(jīng)也沒(méi)有人把我放心里。
35、作深呼吸，慢慢吸氣然后慢慢呼出，每當(dāng)呼出的時(shí)候在心中默念“放松”。
36、時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，有些人會(huì)在你心底慢慢模糊，學(xué)會(huì)放手所有的心酸委屈自己扛的句子，你的幸福需要自己的成全。
37、所有強(qiáng)忍的委屈和故作的堅(jiān)強(qiáng)，都在爸媽那句“累了就回家”面前潰不成軍。
38、你選擇了與眾不同的路，就意味著選擇了孤獨(dú)。風(fēng)再大，雨再狂，都得自己扛。
39、每次需要人陪的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)有的人不能找，有的人不該找，有的人找不到。
40、這城市夜晚的風(fēng)很大，吹走坦蕩與浮夸，你總是累的時(shí)候想家，孤單的時(shí)候想他。
41、往事不回頭，未來(lái)不將就，酸甜苦辣自己嘗，喜怒哀樂(lè)自己扛，愿你眼中總有光芒，愿你活成你想要的模樣。
42、杯酒解了心里的苦，一點(diǎn)辣讓自己有勇氣流下淚，人生就這樣。沒(méi)有完美的結(jié)局也沒(méi)有按心里所想的路去走，望這杯酒可以解了所有人心里的苦。
43、一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。
44、有時(shí)，我可能脆弱得一句話就淚流滿面。有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的路。
45、痛不痛只有自己知道，變沒(méi)變只有自己才懂。不要問(wèn)我過(guò)得好不好，只要死不了就還好。
46、好像每次都是這樣，沒(méi)有例外。在我們最需要有一個(gè)人去依靠的時(shí)候，往往到最后都是自己一個(gè)人挺過(guò)去。
47、經(jīng)歷越多就越不想說(shuō)話，環(huán)境的不同，想說(shuō)的話別人未必能懂，也就慢慢學(xué)會(huì)了自己承受。
48、念舊的人總是容易受傷，喜歡拿余生來(lái)等一句別來(lái)無(wú)恙，只是你念你的舊，他又能記你多久。
49、去見(jiàn)你想見(jiàn)的人，趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，趁他還在，趁你未老。
50、我可以很自信的告訴你，他會(huì)和你在—起是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得像我。
51、感情沒(méi)有先來(lái)后到，明明是我先遇見(jiàn)你，你卻把你的溫柔耐心，全部給了后來(lái)的人。
52、無(wú)論受了多少委屈，只有自己憋在心里。不是不想說(shuō)，只是不知道該怎么說(shuō)，能和誰(shuí)說(shuō)。
53、又一次不淡定了，心里的苦只有自己知道，沒(méi)有人會(huì)懂，再一次一個(gè)人躲在屋子里哭了。
54、有些事藏在心里是莫大的委屈，話到嘴邊又覺(jué)得無(wú)足掛齒不值一提。
55、我不知道自己到底在執(zhí)著什么，但我知道，我一直都在為難自己。
56、無(wú)論受了多少委屈，我只會(huì)把它憋在心里。不是不想說(shuō)，只是不知道該怎么說(shuō)，能和誰(shuí)說(shuō)。
57、真正的忘記不是徹底忘記你，而是想起你時(shí)，心不會(huì)再起波瀾。心痛的感覺(jué)真的不好受！心里的苦只有我自己能體會(huì)！
58、痛不痛只有自己知道，變沒(méi)變只有自己才懂。不要問(wèn)我過(guò)得好不好，死不了就還好。
59、我想變成一棵樹(shù)，長(zhǎng)在你的必經(jīng)之路，我不是偷窺你，我只是暗戀你。
60、男人不能說(shuō)痛，所有的委屈都自己扛，所有的苦都自己默默吞下。
61、一切惡法，本是虛妄的，你不要太自卑你自己。一切善法，也是虛妄的，你也不要太狂妄你自己。
62、時(shí)間會(huì)淡化一個(gè)人的記憶，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法消磨一個(gè)人的悲痛。
自己的夢(mèng)自己扛初中（熱門(mén)17篇）篇七
當(dāng)學(xué)成后，有的人選擇回村當(dāng)大學(xué)生村官，為家鄉(xiāng)盡一份力；有的人選擇去企業(yè)為自己創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的生活，而我認(rèn)為小卜應(yīng)該堅(jiān)持她的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，走出一條屬于她自己的路。
臨近畢業(yè)時(shí)收到一家著名外企公司的加盟邀請(qǐng)，我想這是很多人都難以拒絕的好機(jī)會(huì)。但對(duì)于小卜自身來(lái)說(shuō)，她渴望創(chuàng)辦一家名族服裝設(shè)計(jì)公司，她有自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。加盟公司對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是個(gè)好機(jī)會(huì)，而對(duì)她來(lái)說(shuō)也可能是放棄了一個(gè)自己創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。很多人會(huì)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勢(shì)單力薄，社會(huì)環(huán)境不好。當(dāng)代女作家張潔說(shuō)過(guò)：“任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲，也許還包含著一種處于原始狀態(tài)中的天才的光。”小卜對(duì)自主創(chuàng)業(yè)充滿激情和興趣，這便有足夠的動(dòng)力使她克服道路上的種種困難和挫折，開(kāi)出她自己的名族服裝設(shè)計(jì)公司。
再者說(shuō)，造福家鄉(xiāng)的途徑不止有一條，回去做教師也不一定能改變貧窮狀況，因?yàn)閼{借一己之力能有多大改變，倒不如創(chuàng)業(yè)，給家鄉(xiāng)提供資金幫助。只有富裕了，家鄉(xiāng)才能夠真正地靠知識(shí)和技術(shù)脫離貧困。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)確實(shí)困難重重，初上社會(huì)的懵懂與無(wú)措會(huì)使很多人陷入迷茫，甚至失敗。但是敢闖敢拼是我們年輕一代獨(dú)有的心境，失敗了又如何，至少我曾經(jīng)為我的夢(mèng)想努力過(guò)。而作為一家名族服裝設(shè)計(jì)公司，我想應(yīng)該會(huì)吸引很多目光。現(xiàn)在社會(huì)上的新鮮事物往往更有發(fā)展前景。
人生之路，選擇很多，唯有走出自己的路才能贏得成功。
自己的夢(mèng)自己扛初中（熱門(mén)17篇）篇八
（一）心情突然很不好，對(duì)未來(lái)充滿了擔(dān)憂，也不知道還會(huì)不會(huì)遇到互相喜歡，彼此合適的人。生活很不容易，本來(lái)想當(dāng)個(gè)孩子現(xiàn)實(shí)生活也不允許。
（二）不管多痛多苦也給我活下去！在你熬不住的時(shí)候給我記住！那，正是修行時(shí)！
（三）如果你的心門(mén)，只有我的指紋才能打開(kāi)，那該有多好。
（四）好像每次都是這樣，沒(méi)有例外。在我們最需要有一個(gè)人去依靠的時(shí)候，往往到最后都是自己一個(gè)人挺過(guò)去。
（五）你裝作刀槍不入的樣子，就請(qǐng)做好萬(wàn)箭穿心的表情。
（六）難道愛(ài)本身可愛(ài)在于束縛，無(wú)奈你我牽過(guò)手，沒(méi)繩索。
（七）分手后，我仍然愛(ài)著你，卻是種折磨。
（八）安全感，是塵埃落定的安穩(wěn)，是不離不棄的`篤信。
（九）假裝快樂(lè)的人，都是熬夜的一把好手。
（十）你已不需要我了、我想離開(kāi)你的世界和你不在有任何瓜葛。
（十一）感情里哪來(lái)那么多對(duì)錯(cuò)，愛(ài)得多的那一方永遠(yuǎn)都會(huì)先低頭，心都給你了，還要怎么計(jì)較。
（十二）請(qǐng)珍惜得之不易的愛(ài)情，別等到失去才后悔。
（十三）無(wú)法讓自己停下來(lái)，無(wú)法讓自己不疲憊。當(dāng)心有一絲的空閑，無(wú)助如決堤的海洶涌而來(lái)。
（十四）風(fēng)捏碎了一地的誓言，來(lái)不及回首瞻望，來(lái)不及用心收藏，更來(lái)不及一世欣賞。若愛(ài)情如同釀酒，那我一定親手摘秧，等待發(fā)酵，相守幾世的醇香。
（十五）我們的愛(ài)情，我從一開(kāi)始就知道了結(jié)局，所以我并不會(huì)后悔，我只是害怕，害怕會(huì)不會(huì)有一天，我會(huì)突然忘記我為什么要站在這里等待。
（十六）有些事不是我不知道，只是我看在眼里，埋在心里。
（十七）有時(shí)候，越隱藏對(duì)一個(gè)人的感覺(jué)，往往就陷得越深。
（十八）七余載事非難辯，往日春色已不見(jiàn)，無(wú)奈深情成泡影，多情伴我詠黃昏，曉風(fēng)不散愁千點(diǎn)，陰雨還添淚一痕，情場(chǎng)遭際同誰(shuí)訴，無(wú)限寂寞度朝昏。
（十九）不開(kāi)心是一天，開(kāi)心也是一天，何苦為難自己。要學(xué)會(huì)自己心疼自己，因?yàn)闆](méi)人會(huì)心疼你。
（二十）該失望的事，從來(lái)沒(méi)有辜負(fù)過(guò)我，每次都是認(rèn)認(rèn)真真的讓我失望。
（二十一）有一種心愛(ài)叫高富帥，有一種淘汰叫感覺(jué)好山寨，有一種無(wú)奈叫周末過(guò)得太快。
（二十二）最狼狽的莫過(guò)于，明明是他先來(lái)招惹你的，最后放不開(kāi)的卻是自己。
（二十三）我愛(ài)你愛(ài)了整整一個(gè)曾經(jīng)，從無(wú)知到成熟，從沖動(dòng)到沉靜，感謝你賜給我一場(chǎng)空歡喜。
（二十四）諂媚者的藝術(shù)是：利用大人物的弱點(diǎn)，沿襲他們的錯(cuò)誤，永不給予可能會(huì)使他煩惱的忠告。
（二十五）那句我愛(ài)你，怎么說(shuō)，不難過(guò)。
（二十六）聽(tīng)一首歌，想一個(gè)人，念一些事，盼一些話。
（二十七）你要明白，要走的人你留不住，裝睡的人你叫不醒，不愛(ài)你的人你感動(dòng)不了。
（二十八）工作壓力大，我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，放松自己，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱幾句歡悅的歌曲，調(diào)理心情，減輕心理負(fù)擔(dān)！
（二十九）原來(lái)世界上真的沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)。一段友情，離開(kāi)了就淡了。一段愛(ài)情，分離了就散了。現(xiàn)在所擁有的，也許下一秒，就不再屬于你。
（三十）青春，就是注定了要顛簸，要有眼淚和汗水，有委屈、不甘和失敗。
（三十一）看著別人的故事，流著自己的眼淚。
（三十二）我好累，被壓得喘不過(guò)氣。
（三十三）你說(shuō)愛(ài)我的情話，我都銘記于心。
（三十四）你放心敷衍我，借口我?guī)湍阏摇?/p>
（三十五）因?yàn)槟悖蚁嘈耪鎼?ài)。因?yàn)槟悖蚁嘈庞肋h(yuǎn)。
（三十六）越來(lái)越不敢找你，因?yàn)槟愕睦淠屛矣X(jué)得我的主動(dòng)是那么的廉價(jià)。
（三十七）假裝不愛(ài)，才是最讓人心疼的情感。
（三十八）習(xí)慣了沒(méi)有你的日子，所以現(xiàn)在我過(guò)的一樣開(kāi)心。
（三十九）我以為一個(gè)人更容易入睡、開(kāi)著燈的夜晚不黑、冬天的冷能凍住眼淚。
（四十）用無(wú)聲的歇斯底里，詮釋著自己的無(wú)可奈何。
（四十一）有些失望是無(wú)可避免的，但大部分的失望，都是因?yàn)槟愀吖懒俗约骸?/p>
（四十二）我曾經(jīng)天真的以為，只要彼此都愿意，我們就可以一直在一起，但那始終只是我以為。
（四十三）好多人都這樣，只有等到物就是人非之后，才會(huì)懂得懷念。
（四十四）我總覺(jué)得你會(huì)離開(kāi)我，是好久以前就定好的結(jié)果。
（四十五）忘記一個(gè)人只需要兩個(gè)東西，時(shí)間和新歡。你選擇了新歡，而我選了時(shí)間。
（四十六）我真的很累，卻裝作沒(méi)疲憊。
（四十七）有些歌，深入人心，有時(shí)候我不知道我是在聽(tīng)歌，還是在聽(tīng)自己。
（四十八）在這世上，最容易變的是人心，但最天荒地老的也是人心。
（四十九）不要去害怕做一件事，不要害怕觸景傷情，不要害怕說(shuō)錯(cuò)話，不要害怕想起過(guò)去，不要害怕面對(duì)未來(lái)。
（五十）生活不易，希望我們都能被溫柔以待。
（五十一）別把自己想的太偉大，要知道，在別人的世界里，不管你做的多好，你都只是個(gè)配角而已。
（五十二）原來(lái)，愿得一人心是個(gè)童話，白首不分離是個(gè)笑話。
（五十三）沒(méi)有人告訴我，長(zhǎng)大以后的我們，會(huì)做著平凡的工作，談一場(chǎng)不怎么樣的戀愛(ài)。原來(lái)，長(zhǎng)大后沒(méi)什么了不起，還是會(huì)犯錯(cuò)，還是會(huì)迷惘，后悔。
（五十四）記憶像是倒在手心里的水，不論是攤平還是握緊，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。
（五十五）話不要說(shuō)太滿，事不要做太絕。看透不說(shuō)透，留有余地，還會(huì)相逢。
（五十六）你跟我說(shuō)分手的那天，我害怕的開(kāi)著燈入睡。
（五十七）別太輕易把心交出去，收回來(lái)的時(shí)候傷痕累累你才知道痛。
（五十八）不想看的東西，你可以把眼閉上。但不愿去想的事情，你卻沒(méi)法把心鎖上。
（五十九）如果沒(méi)法忘記他，就不要忘記好了。真正的忘記，是不需要努力的。
（六十）不要輕易把自己的傷口揭開(kāi)給別人看，世界上多的不是醫(yī)生，而是撒鹽的人。
自己的夢(mèng)自己扛初中（熱門(mén)17篇）篇九
若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。小編收集了初中生激勵(lì)自己的話，歡迎閱讀。
1、人生充滿著期待，夢(mèng)想連接著未來(lái)。
2、貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富。
3、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)韌，這后一種是較為偉大的德性。
4、有理想在的地方，地獄就是天堂。
5、曾經(jīng)擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶。
6、絆腳石乃是進(jìn)身之階。
7、生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。
8、成功的道路上，肯定會(huì)有失敗；對(duì)于失敗，我們要正確地看待和對(duì)待，不怕失敗者，則必成功；怕失敗者，則一無(wú)是處，會(huì)更失敗。
9、面對(duì)困難、挫折、挑戰(zhàn)只要你肯相信自己，不斷努力的付出，哪怕你現(xiàn)在的人生是從零開(kāi)始，你都可以做得到。
10、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得，那些路不是自己想要的。
11、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
12、有一種緣，放手后成為風(fēng)景，有一顆心，堅(jiān)持中方現(xiàn)真誠(chéng)。
13、相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì)是你的！
14、痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過(guò)去，苦難就變?yōu)楦拭馈?/p>
15、只要心中有希望存在，就有幸福存在。
16、每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。年輕人要想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價(jià)值連城的珍珠。
17、要想捉大魚(yú)，不能怕水深。要想摘玫瑰，就得不怕刺。
18、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動(dòng)的淚水，要笑就笑出成長(zhǎng)的性格。
19、幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望。
20、造物之前，必先造人。
21、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
22、最有效的資本是我們的'信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。
23、當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。
24、年輕是勝利的一半。
25、人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開(kāi)花結(jié)果。
26、最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠(yuǎn)之日。
27、困難是人的教科書(shū)。
28、賺錢(qián)之道很多，但是找不到賺錢(qián)的種子，便成不了事業(yè)家。
29、“不可能”只存在於蠢人的字典里。
30、只有不快的斧，沒(méi)有劈不開(kāi)的柴。
31、思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。
32、家！甜蜜的家！天下最美好的莫過(guò)於家。
33、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
35、與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。
36、不論你在什麼時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之後就不要停止。
37、喜歡就該珍惜，珍惜就別放棄。
38、戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會(huì)屬于你。
39、與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
40、獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。
41、沒(méi)有錢(qián)、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有閱歷、沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，這些都不可怕。沒(méi)有錢(qián)，可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)去賺；沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以通過(guò)實(shí)踐操作去總結(jié)；沒(méi)有閱歷，可以一步一步去積累；沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，可以一點(diǎn)一點(diǎn)去編織。但是，沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避！
42、天下無(wú)難事，只怕有心人。
43、逆境磨練人、逆境是老師、逆境之苦可變甜。
44、蟻穴雖小，潰之千里。
45、問(wèn)候不一定要慎重其事，但一定要真誠(chéng)感人。
46、仔細(xì)看看周?chē)娜耍冀K有那么一些人，堅(jiān)定地在向前走著，他們變成閃閃發(fā)光的存在，總覺(jué)得他們就像是神似的存在這世界上，可是自己卻不知道他們到底用了多少努力，才換來(lái)了這樣的一個(gè)他們想要的人生。
47、擒龍要下海，打虎要上山。
48、一旦有了意志，腳步也會(huì)輕松起來(lái)。
49、愛(ài)的到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
50、決不能習(xí)慣失敗，因?yàn)槟阋溃眢w的疲憊，不是真正的疲憊；精神上的疲憊，才是真的勞累。
自己的夢(mèng)自己扛初中（熱門(mén)17篇）篇十
生命線在自己手中，自己是自己的主宰。不因別人改變自己，自己決定一切。
在父母眼中，不聽(tīng)話的孩子則是叛逆的;在老師眼中，成績(jī)差的學(xué)生，則是無(wú)知的;在眾人眼中，平庸的人，則是無(wú)能的。
我是一個(gè)安靜的人，有時(shí)可以說(shuō)是沉默寡言。在童年時(shí)光里，別人的回憶，都充滿著嬉鬧歡悅的笑聲，而我的回憶，是一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán);步入少年、青年，只是靜靜地坐在一旁，偶爾抬頭看看藍(lán)天白云，偶爾觀賞窗外風(fēng)景，偶爾聆聽(tīng)細(xì)細(xì)雨聲。我的心里，一直是靜的。
靜，使我不敢和別人敞開(kāi)心扉與別人溝通交流;靜，使我變得沉默寡言;靜，使我上課不敢主動(dòng)回答老師的問(wèn)題……也許，這一切，都是對(duì)我以后成長(zhǎng)的不利因素吧!父母曾多次教導(dǎo)我，多溝通、交流，不要只活在自己的內(nèi)心世界;同學(xué)也說(shuō)我太過(guò)老實(shí)，讓我活潑一點(diǎn)兒。然而，我卻喜歡這種靜，它能平息我的怒火，它可安撫我受傷的心靈，他會(huì)讓我忘記一切的不悅。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，它會(huì)警醒我，讓我反思;當(dāng)我在外界感到疲倦時(shí)，他會(huì)讓我得以適當(dāng)?shù)姆潘伞？傊３３两渲校屛遗c之融合，忘掉一切。的確，他給我?guī)?lái)了一些小小的麻煩。但我并不會(huì)遺棄它，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的朋友。同時(shí)我也要改進(jìn)自己，但并不是改變。
我不會(huì)為別人而改變自己。我是一個(gè)平凡的人，也許并不能做到不受外界影響，但我會(huì)朝這個(gè)方向前進(jìn)，同時(shí)也要吸收有益因子。
我的命運(yùn)誰(shuí)做主?當(dāng)然是我自己。不去看別人的眼光如何，不必聽(tīng)別人的閑言碎語(yǔ)。
自己的夢(mèng)自己扛初中（熱門(mén)17篇）篇十一
相信很多人都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小男孩因?yàn)橐粫r(shí)的氣憤，跑到了山中，對(duì)著山谷大叫：“我恨你，我恨你！”小男孩非常害怕，連忙跑回了家，對(duì)媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽把他帶回山中，叫小男孩對(duì)山谷喊：“我愛(ài)你。”小男孩照做了，不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)山谷有人喊：“我愛(ài)你，我愛(ài)你。”這個(gè)故事可以反映出：我們把最惡毒的東西給別人，也會(huì)從別人那里得到最惡毒的東西，我們把最好的東西給別人，也會(huì)從別人那里得到最好的東西。現(xiàn)實(shí)就是這樣只有那些樂(lè)于幫助、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人才才會(huì)受人尊重。
生命就像回聲，有付出就有回報(bào)，這跟物理中力的作用是相互的是一樣的。贈(zèng)人玫瑰，手有余香；種瓜得瓜，種豆得豆，播種什么，收獲就是什么。我們幫助別人的時(shí)候，是我們對(duì)他們生命的關(guān)愛(ài)，是對(duì)一口即將枯竭的源泉放出接濟(jì)之水，我們付出的越多，得到的就越多，內(nèi)心就越滿足、越充盈，幸福感油然而生。所以助人即是助己，助人即有收獲。
我們的老前輩：雷鋒、從飛還有好多樂(lè)于助人的先輩，我們從他們那里可以知道，幫助別人是中華民族悠久的崇尚美德，他們也用自己的行動(dòng)，用自己的力量幫助別人，溫暖這些人的心靈。社會(huì)的繁榮昌盛少不了這些幫助別人的人，許多工程不是一個(gè)人就能完成的，它需要大伙的努力、合作、互相幫助、互相激勵(lì)，才能成功。當(dāng)我們幫助別人，獲得別人那聲甜美無(wú)比的“謝謝”時(shí)，心中會(huì)充滿一種滿足感、自豪感，無(wú)比喜悅、極度享受。所以幫助別人就是幫助自己。
《伊索寓言》中有一個(gè)《馬和驢》的故事：某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對(duì)馬說(shuō)：“你如果肯救我一命，請(qǐng)分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)。”馬不聽(tīng)。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。馬哭著說(shuō)：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！”
有一句話曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們?yōu)閯e人除去絆腳石的同時(shí)，也是在為自己鋪路。
就如同馬和驢的故事，如果馬為驢分擔(dān)一些的話，那么就不會(huì)這樣了，如果分擔(dān)一些，那么最后就不會(huì)承受全部的重量。
如果馬原以為驢分擔(dān)，就不會(huì)有這樣悲慘的命運(yùn)，還要背死去的驢。
如果馬原以為驢分擔(dān)的話，驢就不會(huì)活活累死，馬就不會(huì)這樣也幾乎累死。
換算到我們生活之中來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己幾乎跟馬一樣自私。
一是可以除去眼前的絆腳石，即使是在為自己鋪路，也不愿去干。
我的master，在夜華之下，摘下一束玫瑰，將身上的刺拔掉，在插在花瓶之中，就不會(huì)擔(dān)心以后孩童玩耍之時(shí)，會(huì)被不小心刺傷了手，也可以讓自己不被美麗的玫瑰迷惑，也傷上了自己的'手。
當(dāng)我們幫助了別人的時(shí)候，就像小學(xué)學(xué)過(guò)的課文《愛(ài)之鏈》里美好的人們一般，在幫助別人的同時(shí)，即使不會(huì)在當(dāng)時(shí)得到回報(bào)，也會(huì)在以后有一定的回報(bào)。
就像《一杯牛奶》之中，一位少女一杯牛奶救了男孩的命，而男孩子數(shù)年之后，用自己高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)，救了女孩的命，多么美好的人心，這是幫助別人之后，同時(shí)幫助自己的最有效證明。
其實(shí)在這個(gè)世界上，又很多幫助了別人又同時(shí)幫助了自己的事例，這無(wú)疑向我們解釋了最好的道理：當(dāng)我們?yōu)閯e人除去絆腳石的同時(shí)，也是在為自己鋪路。
幫助別人，其實(shí)有時(shí)候就是在幫助自己，為自己鋪路的同時(shí)，又在為別人幫忙。這個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，就是為自己鋪路順別替別人鏟去絆腳石的過(guò)程，而又同時(shí)是在為自己鋪路。
自己的夢(mèng)自己扛初中（熱門(mén)17篇）篇十二
一天，媽媽叫小紅起床做作業(yè)。小紅說(shuō)：“我來(lái)了。”媽媽說(shuō)：“趕快去做作業(yè)吧！”“媽媽我知道了。”小紅回答道。
過(guò)了一會(huì)兒，小紅做完了作業(yè)。她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)把作業(yè)做完了，我可以出去玩一下嗎？”“可以，但是不能亂跑！”“媽媽我知道了。”小紅回答道。
小紅下樓了，她看見(jiàn)一個(gè)穿著紅裙子的小女孩正在哭泣。小紅疑惑地問(wèn)：“你怎么在哭呢？”小女孩說(shuō)：“我找不到回家的路了，姐姐你能不能幫我找到回家的路呢？”“可以呀！我可以送你回家。”很快，小紅就幫小女孩找到家了。
小女孩的媽媽問(wèn)：“你怎么這么晚才到家呢？”“媽媽，我迷路了，是這位姐姐送我回家的。”“謝謝你送我的女兒回家，你來(lái)我家吃點(diǎn)零食吧！”“不用了阿姨，我該回去了。”小紅笑著說(shuō)。
記得有一次，媽媽生病了，我給媽媽倒了一杯水，又給媽媽量了一下體溫，到了37.5度。媽媽見(jiàn)我這么懂事，就親了我一下，我就像吃了蜂蜜一樣，媽媽的吻真香甜呀！媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”
自己的夢(mèng)自己扛初中（熱門(mén)17篇）篇十三
故有所云，生不逢時(shí)乃是宿命，但你若逆流而上或是扶搖九萬(wàn)里，定能夠青史流芳。
光陰者，百代之過(guò)客，它沉淀著多少風(fēng)云人物的傳奇，在歷史蔭蔽一方的坦蕩下繪出一支仲夏夢(mèng)；唯有昨日的落紅成雨，才能換回今日的繁華滿樹(shù)。《激流三部曲》中的覺(jué)慧等人，用自己的雙手，播種下了明日的希望，不肯向惡勢(shì)力屈服，孤身奔赴上海創(chuàng)立報(bào)刊；覺(jué)民在流言蜚語(yǔ)的攻擊下，在腐朽家風(fēng)的束縛中，敢于掙脫黑暗的繩索，最終同琴走入愛(ài)情的殿堂；就連最懦弱的覺(jué)新，也在被逼入絕境時(shí)發(fā)出了震撼人心的第一聲吶喊。他們不甘淪為道德過(guò)渡時(shí)期的犧牲品，而是將內(nèi)心久違的光與熱簇?fù)沓缮幕鹧妗４谝恢эw劍刺破暗云的封鎖，星火必將燎原。
寧作我，不負(fù)我。
千古佳人，如云幻滅，風(fēng)檐月戶，念念成傷，晚鴉斜陽(yáng)，夢(mèng)斷前塵。如暮春飄零的楊花，寂寞地生，寂寞地死，最多讓世人掬一把同情淚，便隨凋零的夢(mèng)想，一同埋葬進(jìn)寂寥的落日殘霞。但有這樣一位女性，用別具一格的治國(guó)理念，以清晰敏銳的政治頭腦，在榮耀與流言的重重迷霧中，帶領(lǐng)英聯(lián)邦走過(guò)一個(gè)又一個(gè)困境，在史書(shū)上綴上濃墨重彩的一筆。
以霓為裳，以星為墨，以河為帛，以風(fēng)為馬，在復(fù)雜千變的世界里，有很多人都在認(rèn)真勇敢地做著自己，他們目光篤定，腳步從容，從不被他人的評(píng)頭論足而左右，從不在塵世的紛擾里迷失。
就讓我們走自己的路，用自己的腳步來(lái)丈量光年吧！黑云能淹沒(méi)光輝，但不能禁錮繁星；輕煙盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花！
自己的夢(mèng)自己扛初中（熱門(mén)17篇）篇十四
我是誰(shuí)？姓名：林二巾（化名）。年齡：22。籍貫：中國(guó)四川。
這些都是我的信息。我記得很清楚，也忘不了，與生俱來(lái)嘛。
一直以來(lái)我的內(nèi)心都十分痛苦。
我一直在想：這個(gè)時(shí)間段和前一刻或者前幾年的我究竟是不是同一個(gè)人？或許人生也是像機(jī)器一樣用零件東拼西湊出來(lái)的，只是拼湊銜接的更巧妙，更有一些因果的連鎖反應(yīng)和成長(zhǎng)時(shí)間順序罷了！
痛苦的是腦海中的記憶。
現(xiàn)在的我，顯然是感覺(jué)不到5年前的那一個(gè)和我名字一樣，身份一樣的人存在。有時(shí)候我想啊，是不是他應(yīng)該停留的時(shí)間就是5年前？會(huì)不會(huì)現(xiàn)在我并不是那時(shí)候的“那一個(gè)我”。會(huì)不會(huì)現(xiàn)在的我是存在的，“那一個(gè)我”現(xiàn)在也還是在5年前存在的，會(huì)不會(huì)時(shí)間也是按照順序排好的，沒(méi)有消失，而每一個(gè)人不同時(shí)間段都擁有不同的且相對(duì)獨(dú)立的人格。
這件事情顯然并不好理解。
確定的是：我是我爺爺?shù)膶O子，父母的孩子，兄弟的哥哥。這些刻在骨子里的東西變不了。
不確定的是：現(xiàn)在的我和以前的“那些個(gè)我”究竟是什么關(guān)系，究竟是獨(dú)立還是有聯(lián)系，是“那些個(gè)我”拼湊成現(xiàn)在的我，還是我們本來(lái)就是獨(dú)立的，現(xiàn)在的我本就應(yīng)該存在于這個(gè)時(shí)間段，而“那一個(gè)我”本來(lái)就應(yīng)該存在于20xx年。
我遇上了一些殘酷的事情，竭力想忘掉一些記憶，思來(lái)想去，開(kāi)始懷疑現(xiàn)在我是不是“哪一個(gè)我”，雖然我知道那些都是我所經(jīng)歷的，但是我又明確的知道那確實(shí)不是現(xiàn)在的我。
這些問(wèn)題沒(méi)有和身邊的朋友講過(guò)，可能有些朋友會(huì)說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，都會(huì)有變化，但是您仔仔細(xì)細(xì)想想您自己經(jīng)歷，真的是這樣嗎？當(dāng)你遇見(jiàn)一件事情猶豫不決的時(shí)候，“那些個(gè)你”會(huì)不會(huì)影響你？如果不會(huì)，我想可能是每個(gè)時(shí)間段的你銜接的夠完整。
把時(shí)間拆成一段一段看自己，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)自己都是獨(dú)立的自己，可以說(shuō)每一個(gè)都不是自己，但是最后銜接或者說(shuō)是拼湊吧，成了現(xiàn)在的我，就像《完美世界》里荒天帝的“他化自在大法”，每一滴血都是一個(gè)真我，但是經(jīng)歷的截然不同，最后組合在一起，那就是現(xiàn)在的“我”。
所以啊，以前的一切，想著想著就放下吧。那個(gè)時(shí)間的歡喜，那個(gè)時(shí)間的悲傷，它能影響你，但是那個(gè)人已經(jīng)不是你自己，只是殘存的一些念想一直在左右你。現(xiàn)在的我也不會(huì)長(zhǎng)存，也許在寫(xiě)過(guò)這段文字我就離開(kāi)了，也許時(shí)間會(huì)允許我能存在長(zhǎng)久一點(diǎn)，終究會(huì)成為“那些個(gè)我”。
我經(jīng)歷的每一個(gè)歲月啊，你們不是我，卻造就了我；歡喜著我；悲痛著我。如果可以，我想把自己拼湊或者銜接的更為完整。
愿所有朋友都能把自己的“那些個(gè)自己”銜接或者拼湊的更完整。
自己的夢(mèng)自己扛初中（熱門(mén)17篇）篇十五
《伊索寓言》中有一個(gè)《馬和驢》的故事：某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對(duì)馬說(shuō)：“你如果肯救我一命，請(qǐng)分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)。”馬不聽(tīng)。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。馬哭著說(shuō)：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！”
有一句話曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們?yōu)閯e人除去絆腳石的同時(shí)，也是在為自己鋪路。
自己的夢(mèng)自己扛初中（熱門(mén)17篇）篇十六
初中生學(xué)習(xí)倦怠是指學(xué)生因長(zhǎng)期的學(xué)業(yè)壓力和負(fù)荷太重而產(chǎn)生的情緒、態(tài)度和行為的損耗或衰竭現(xiàn)象。今天本站小編給大家找來(lái)了初中生對(duì)自己的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。”李嘉圖的一句話，使我懂得了學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度是密切相關(guān)的，用數(shù)學(xué)公式表示：50%勤奮+49%自覺(jué)+1%天分=學(xué)習(xí)成績(jī)。要提高學(xué)習(xí)成績(jī)的第一大方法：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自覺(jué)性強(qiáng)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能提高，原因只有一個(gè)：懶。只要改掉這個(gè)壞毛病，做到每天獨(dú)立完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，保證你的成績(jī)一定有所提高。
第二大方法：不恥下問(wèn)，多做練習(xí)題。
在平常的學(xué)習(xí)中，遇到困難，首先要自己動(dòng)腦筋，不要想都不用想就放棄，到了確實(shí)想不出來(lái)的地步，就可以找同學(xué)、老師討論一下，千萬(wàn)不要不懂裝懂，也不用害羞。在作業(yè)完成之后，可以拿一些輔導(dǎo)資料來(lái)看一看、寫(xiě)一寫(xiě)，這對(duì)學(xué)習(xí)一定有幫助。
第三大方法：相信自己，笑對(duì)考試。不緊張、不害怕。
當(dāng)考試來(lái)臨時(shí)，不要總是消極悲觀地認(rèn)為自己不行，相信自己是最棒的，千萬(wàn)不用緊張。一緊張，腦子就一片空白了。只要在考試前夕做好準(zhǔn)備，你就可以創(chuàng)造輝煌。而考試前準(zhǔn)備就是抓基礎(chǔ)、抓弱科。
以上的三大方法，是怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法，只要做到這三點(diǎn)，相信你的成績(jī)一定會(huì)提高。
孜孜不倦，努力奮斗。
一轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了半個(gè)學(xué)期，在這半個(gè)學(xué)期里，因?yàn)槲业呐Γ瑢W(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，也成了老師們的好幫手，同學(xué)們的好伙伴，因此我也榮幸的被同學(xué)們推選為班里的“學(xué)習(xí)之星”。得到這個(gè)榮譽(yù)，我十分的開(kāi)心，它也會(huì)作為我前進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞著我不斷挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)取更加完美。
回想這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，老師和同學(xué)們都給了我許多的幫助，這也讓我產(chǎn)生了許多學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課前，我做好預(yù)習(xí)，對(duì)不懂的知識(shí)點(diǎn)先掌握;課上，我認(rèn)真聽(tīng)課，記下老師所說(shuō)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，解決我在預(yù)習(xí)時(shí)碰到的困難;課后，我及時(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)老師在課上講的內(nèi)容做整理，遇到還是不懂的內(nèi)容就記錄下來(lái)，再去詢問(wèn)老師，而老師們也總是耐心仔細(xì)地幫我解決困難，直到我弄懂了才停。由于有這樣的學(xué)習(xí)方法，我對(duì)知識(shí)的掌握也十分牢固，對(duì)學(xué)過(guò)的內(nèi)容都可以記在腦子里，并加以運(yùn)用，取得了好成績(jī)。在課余時(shí)間，只要有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有疑惑的地方要問(wèn)我的，我都會(huì)盡我所能地去幫助他們，在幫助他們的同時(shí)，我也等于復(fù)習(xí)了我所學(xué)的內(nèi)容，一舉兩得，互幫互助。對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)一樣優(yōu)秀的同學(xué)，我則會(huì)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，讓自己的能力有更好的提升。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中，我也曾經(jīng)放松過(guò)自己。記得在第一個(gè)學(xué)月取得了好成績(jī)時(shí)，也許是驕傲吧，上課時(shí)我沒(méi)有像第一個(gè)月那樣認(rèn)真，有時(shí)會(huì)跟同學(xué)說(shuō)話，因此我也影響了成績(jī)。老師發(fā)現(xiàn)我的情況后，及時(shí)跟我說(shuō)明了問(wèn)題，跟我做了思想工作，而我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，調(diào)整了狀態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這樣的努力下，我也取得了好成績(jī)：前兩個(gè)月我的成績(jī)排在全班的第一，第三個(gè)月排在第二。這一切都離不開(kāi)老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)阿!
得到“學(xué)習(xí)之星”，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)。我會(huì)把它化成學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，爭(zhēng)取在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期里取得更優(yōu)異的表現(xiàn)，不辜負(fù)同學(xué)們和老師們對(duì)我的期望!
學(xué)習(xí)心得。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該去適應(yīng)它，而不是讓它來(lái)適應(yīng)我們。
那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：
一、學(xué)得平衡。
學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡。不能說(shuō)你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會(huì)是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡。當(dāng)然，如果自己的弱勢(shì)學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上，我們可以采取“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好，以彌補(bǔ)自己的不足。
二、學(xué)得透徹。
學(xué)習(xí)，就是要有敢問(wèn)敢鉆研的精神。我是一個(gè)提倡“不懂就問(wèn)”的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹，不光上課要認(rèn)真聽(tīng)，課后還要找出不懂的地方問(wèn)老師，與同學(xué)探討，力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂。不能將不懂的知識(shí)都藏起來(lái)，要記住把不懂的知識(shí)變成為自己的知識(shí)，是一件有利于自己的事。
三、學(xué)得有趣。
當(dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又愉快了。
以上所說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法，接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必?cái) 边@句話。考得差，不要?dú)怵H，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。
學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)體會(huì)。
學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)認(rèn)為是一件很苦的事情。但是，后來(lái)我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了。
英語(yǔ)比起其它語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算是最容易的。對(duì)于英語(yǔ)的口語(yǔ)學(xué)習(xí)我想說(shuō)，單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對(duì)話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來(lái)。最后還是想說(shuō)一句勤奮比任何技巧方法都重要，因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持。
語(yǔ)文呢?學(xué)語(yǔ)文要學(xué)會(huì)熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會(huì)明白。古人云：“讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)。”就是這個(gè)道理。當(dāng)我需要記憶某些知識(shí)點(diǎn)，課文的時(shí)候，我采用最原始的方法：抄!抄一遍沒(méi)有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住為止。很多基礎(chǔ)知識(shí)，我抄了八九遍。尤其是重要的知識(shí)點(diǎn)，決不能掉以輕心!學(xué)習(xí)沒(méi)有懶可以偷!書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!這就是真理。不能因?yàn)樽约罕车帽葎e人慢而放棄背誦。
數(shù)學(xué)呢?我不是一個(gè)智商很高的人，但也不是一個(gè)頭腦反應(yīng)特別快的人，不僅我的家長(zhǎng)這樣說(shuō)我，還有許多教過(guò)我的老師也這么說(shuō)。但他們也曾告訴過(guò)我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤!既然你不是一個(gè)智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認(rèn)真，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。”我聽(tīng)從了他們的話。不是有一個(gè)。
成語(yǔ)。
為“笨鳥(niǎo)先飛”嗎?那就要做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方，我就去問(wèn)，問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師。我不在乎別人怎么說(shuō)我，不懂就是不懂，沒(méi)有必要因?yàn)榕聞e人說(shuō)“笨”而放棄問(wèn)問(wèn)題。孔子不是說(shuō)過(guò)，“知之為知之，不知為不知。”嗎?今天，這個(gè)問(wèn)題如果沒(méi)有弄懂，明天那個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有弄懂，時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就積累多了，就會(huì)感到學(xué)習(xí)越來(lái)越艱難了，自信心也隨之消亡了。
我今天寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)方法，因?yàn)橛辛诉@些，我自己才會(huì)有今天這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。
1.學(xué)習(xí)要有激情!
只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情來(lái)做，才會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望，才會(huì)有學(xué)好的愿望。
2.學(xué)習(xí)要有斗志!
每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，都會(huì)遇到很艱難的一段路程，你不能因?yàn)槁浜蠖艞?人要有斗志!同在一個(gè)屋檐下，同一個(gè)老師教，憑什么別人就比我成績(jī)好?比聰明，我不傻;比身體，又不會(huì)殘缺，為什么別人可以考出優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，而我不能?都是人，我為什么要輸?不!我告誡自己：我不能被別人打敗!當(dāng)我們哪一方面比較差時(shí)，就要想出“點(diǎn)子”來(lái)解決它，提高它。
3.學(xué)習(xí)要有目標(biāo)!
每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)。目標(biāo)不一定能直接實(shí)現(xiàn)，但就像每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都?jí)粝氘?dāng)冠軍拿金牌一樣，目標(biāo)，那是一個(gè)奔跑的方向，至少它讓你知道你應(yīng)該向哪里跑。首先，把目標(biāo)拆分為幾段，然后看看自己每一次考試的成績(jī)離我們?cè)O(shè)計(jì)的目標(biāo)還差多少?如果超過(guò)了預(yù)計(jì)目標(biāo)，就把目標(biāo)往上提高一點(diǎn)。如果沒(méi)有達(dá)到我們的預(yù)計(jì)目標(biāo)，就要檢查自己，為什么沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)?這樣，既可以激勵(lì)你奮進(jìn)，又可以讓你感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
4.不要輕視你的老師!
這是我最深刻的體會(huì)。千萬(wàn)不要輕視你的老師，尤其是進(jìn)入了總復(fù)習(xí)那段時(shí)間，老師反復(fù)講的是最基礎(chǔ)的東西，很多同學(xué)感到很煩躁，很無(wú)聊。于是，根本不聽(tīng)老師講課，自己埋頭做參考資料。你想啊，老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，他們對(duì)要考的題型，太熟悉了。他們目睹了太多太多的人，因?yàn)槟骋粋€(gè)小失誤而失敗。可以說(shuō)，他們對(duì)我們常犯的錯(cuò)誤太了解了。老師們之所以在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，就是因?yàn)槊恳荒甓紩?huì)有同學(xué)掉入這些看似很簡(jiǎn)單的陷阱中。所以，你千萬(wàn)不能輕視你的老師。
5.不要輕視課本!
課本很重要，你必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以，我們必須做一個(gè)對(duì)教材相當(dāng)熟悉的一個(gè)人。
人不能輕易放棄自己，這很重要。沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)人都會(huì)遇到無(wú)法預(yù)知的困難，但不論遇到什么都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我，就一定能走出困境!所謂：自助者天助!
7.不要放縱自己!
每一個(gè)人都有惰性!當(dāng)我們想玩時(shí)，應(yīng)該理性的重復(fù)地告誡自己：不行!不能再玩了。該好好地學(xué)習(xí)了。然而，真正留給有效學(xué)習(xí)的時(shí)間卻不多。要認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題。不懂，就一定要問(wèn)老師。千萬(wàn)不能似懂非懂!很多人在做題的時(shí)候，總是會(huì)有這樣的心理：這道題，不會(huì)考!于是，我們放過(guò)。那道題目也不可能考，于是，我們也放棄。有時(shí)候是覺(jué)得太難了，無(wú)法做下去。遇到這種心理的時(shí)候，就要告誡自己：一切皆有可能!當(dāng)你無(wú)法突破自己的時(shí)候，千萬(wàn)不能泄氣!每天對(duì)著鏡子說(shuō)：我能!我行!我一定能行!
8.不要讀死書(shū)!
思維是需要調(diào)劑的，不要以為一天到晚讀書(shū)就會(huì)有好的結(jié)果，書(shū)呆子是沒(méi)有用的。人要學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)!一定要有一本你喜歡讀的書(shū)，一個(gè)你喜歡的運(yùn)動(dòng)或者愛(ài)好。課外讀物很重要，能豐富你的知識(shí)。要積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我對(duì)學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動(dòng)一門(mén)心思讀書(shū)的人，這一次卻沒(méi)有考好。運(yùn)動(dòng)是最好的調(diào)節(jié)劑。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅可以使你變聰明，而且可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)!
談?wù)剬W(xué)習(xí)的體會(huì)。
這次的期中考試，我取得了較好的成績(jī)，列全年級(jí)第六名。這點(diǎn)成績(jī)，比起其他同學(xué)仍有許多不足。現(xiàn)在就讓我談一下自己的體會(huì)吧。
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)好知識(shí)的前提。我很慶幸來(lái)到這所全市最優(yōu)美的學(xué)校讀書(shū)，校長(zhǎng)、老師精心的呵護(hù)，為我們解決一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)中的難題;父母起早貪黑接送我們上下學(xué)，無(wú)微不至地關(guān)心著我們的生活;同學(xué)之間互相幫助……這些，我時(shí)時(shí)珍惜著，并激勵(lì)著我學(xué)好知識(shí)。
要想學(xué)好各種知識(shí)，“認(rèn)真”二字是關(guān)鍵，“態(tài)度決定一切”。每天都應(yīng)該有飽滿的精神面對(duì)每一節(jié)課。上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)高質(zhì)量完成，不懂的問(wèn)題要虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)直到掌握。只要用認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度貫穿學(xué)習(xí)的過(guò)程，就一定能取得好成績(jī)。
及時(shí)地總結(jié)就可以學(xué)好知識(shí)。我們經(jīng)常會(huì)遇到各門(mén)功課的考試，而考試正是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)掌握得是否牢固的途徑。只要試卷一發(fā)下來(lái)，看到有錯(cuò)誤的地方，就要立刻分析“病因”，及時(shí)對(duì)考試成功或失敗的原因進(jìn)行總結(jié)，并將錯(cuò)誤的題目改正記錄在一個(gè)固定的本子上，就可防止舊錯(cuò)重犯。
此外，還要保持一種不甘落后的上進(jìn)心。要敢于和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，比比學(xué)習(xí)的成績(jī)與學(xué)習(xí)態(tài)度，揚(yáng)長(zhǎng)避短，汲取優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn)，改正自身的缺點(diǎn)，定下自己的目標(biāo)，可以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我想，學(xué)習(xí)是要自己投入的事。只要自己愛(ài)讀，認(rèn)真對(duì)待，是能夠讀好的。讓我們一起努力吧!
知識(shí)時(shí)常需要更新，隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)又可能遺忘，但獲取知識(shí)的方法卻不會(huì)被丟失。相傳有一個(gè)人，巧遇一仙翁，仙翁點(diǎn)石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個(gè)人為什么要指頭呢?因?yàn)樗茫还芩妥约憾嗌俳鹱樱鹱涌偸怯邢薜模绻辛它c(diǎn)石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說(shuō)："授之以魚(yú)，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無(wú)窮"也就是這個(gè)道理。毛澤東同志說(shuō)過(guò)："學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)"。
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈，日久天長(zhǎng)，學(xué)習(xí)才可能成為自覺(jué)的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。所以，學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的各項(xiàng)具體措施。
古人說(shuō)："凡事預(yù)則立，不遇則廢。"智力相同的兩個(gè)學(xué)生有無(wú)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
直接影響到學(xué)習(xí)效果。科學(xué)地利用時(shí)間在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是成績(jī)難以提高的主要原因之一。
要提高學(xué)習(xí)效率，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)把握幾個(gè)步驟：
第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。
在預(yù)習(xí)過(guò)程中，邊看、邊想、邊寫(xiě)，在書(shū)上適當(dāng)勾畫(huà)和寫(xiě)點(diǎn)批注。看完書(shū)后，最好能合上課本，獨(dú)立回憶一遍，及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果，強(qiáng)化記憶。同時(shí)，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
我國(guó)古代軍事家孫子有一句名言："知己知彼，百戰(zhàn)不殆。"這是指對(duì)自己和自己的對(duì)手有了充分的了解之后，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是"知己知彼"的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒(méi)有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵(lì)搶跑。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，就是要搶在時(shí)間的前面，使學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
簡(jiǎn)言之，預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué)，也就是在老師講課前，自己先獨(dú)立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對(duì)新課有初步理解和掌握的過(guò)程。預(yù)習(xí)抓得扎實(shí)，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
第二步是掌握聽(tīng)講的正確方法。處理好聽(tīng)講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生必須上好課、聽(tīng)好課，首先做好課前準(zhǔn)備，包括心理上的準(zhǔn)備、知識(shí)上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等;其次要專心聽(tīng)講，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動(dòng)，始終集中注意力;第三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問(wèn)題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時(shí)弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，善于多角度驗(yàn)證答案;第四學(xué)生還要及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語(yǔ)，有選擇地記好筆記。
上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本形式，學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)的。根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定，一個(gè)學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬(wàn)多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來(lái)這將是多么驚人的時(shí)間數(shù)字啊!學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對(duì)待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績(jī)，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽(tīng)課效率。
一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī).為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)，特。
自我鑒定。
如下:。
從x年入校就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思想品德方面。
我有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
本人一貫具有熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)方面。
身體、心理素質(zhì)方面。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極，夠樂(lè)觀，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健，君子以自強(qiáng)不息!
自己的夢(mèng)自己扛初中（熱門(mén)17篇）篇十七
我叫周棐燃，女，在南陽(yáng)五小，是一名學(xué)生。我一個(gè)人長(zhǎng)著一雙大雙眼，高高的鼻梁，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，一雙聰慧的耳朵。
說(shuō)起我的性格特點(diǎn)，可以說(shuō)我是脾氣暴躁，又有少女心的人。有一回我拿水彩筆給指甲畫(huà)畫(huà)，小龐她碰了我一下，結(jié)果畫(huà)壞了。我怒氣沖沖地看著她，說(shuō)了幾句就走了，由于她是我的好朋友，加上她不是有意的，我不可以打她。每一個(gè)人都會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn)，我也同樣。我最大的缺點(diǎn)是愛(ài)講話、粗心和拖拉。記得有一次數(shù)學(xué)考試，只少了單位就扣了一分，結(jié)果只有99分，可惜死了。拖拉的話，就是有一回母親讓我去擦一下桌子，我回了一聲知曉了，母親在那里等久了，進(jìn)去一看，我的天吶!我坐在那里悠閑地看書(shū)，完全沒(méi)反應(yīng)。愛(ài)講話，嗯……我寫(xiě)作業(yè)，母親提到了什么，我就立刻打開(kāi)了話盒子，羅里羅嗦，開(kāi)始母親還聽(tīng)著，過(guò)了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)我說(shuō)了太多一直叫我停下來(lái)，最后我還是停了。母親說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)不少，就不在這里一一給大伙舉例子了。
我這人喜好看書(shū)、跳舞、畫(huà)畫(huà)和玩樂(lè)高。書(shū)，在家都有30幾本了。跳舞，看我這大美腿跳舞練出來(lái)的。畫(huà)畫(huà)，只不過(guò)解解悶。樂(lè)高，已經(jīng)有好幾個(gè)，目前把那幾個(gè)拼在一塊的。
理想，每一個(gè)人可能有理想，有一句話叫擁有理想，就擁有將來(lái)。我的理想很容易：當(dāng)一個(gè)大老總，去看一怎么看國(guó)。
這就是我。