<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    小學年度第一學期遠程教育工作總結(模板16篇)

    時間:2025-06-12 作者:紙韻

    學期工作總結可以促使我們思考并反思自己,從而更好地認識自己的優點和不足,為今后的學習和工作制定更好的計劃。如果你對學期工作總結不太了解,不妨先參考一下以下的范文,可以更好地指導你的寫作。

    小學年度第一學期遠程教育工作總結(模板16篇)篇一

    回顧這個學期的工作,本人在遠程教育教學運用方面取得了一定的進步,現將本學期以來的遠程教學工作總結如下:

    1、充分利用遠程教育資源優勢,緊扣基礎教育課程改革實驗工作,搞好教研活動、教師之間研討、交流等工作,服務于學校。轉變本人的教育觀念,提高本人的綜合素質。如:將下載到的教學資源,“帶進”課堂,在課堂教學中運用項目資源,激活師生教與學的興趣,提高課堂效率。

    2、強化信息技術基礎教育,開展多媒體輔助教學工作。以word20xx、excel20xx、powerpoint等軟件為切入點,以學校校本培訓為基礎,培養本人及學生的信息技術素養,提高了本人熟練進行文字處理、制作表格、課件的能力。

    二、廣泛收集教學素材,精心把收到的課程資源進行科學的編排和再加工,開展教育教學活動。

    三、按照學校總體部署和安排,因地制宜,因材施教,上好每一節遠程教學課,提高了遠程教育資源的使用率,大大提高教學質量,與課程改革相結合,全面推進素質教育。

    新興小學:姚玲。

    二xx年七月。

    小學年度第一學期遠程教育工作總結(模板16篇)篇二

    2014~2015學年度第一學期教學教研工作總結 本學期,我校教導處在教育主管部門、校長室的正確領導下,認真貫徹落實教育局會議精神,緊緊圍繞學校工作計劃,繼續以提升教育教學質量為宗旨,以教學常規管理為落腳點,以教研組建設為切入點,以新課程標準理念為導向,以活動為紐帶,以科研為抓手,以生為本,以實踐“減負增效”為主題,引領教師在教學中研究,在研究中提升,著力于全面提高各學科的教學質量。現將一學期來,教導處工作總結如下:

    1、積極開展校本教研活動。本學期,我們緊緊圍繞校本教研專題“如何減負增效”,扎實開展了校本培訓,重溫了《新課程標準》和《儀征市中小學教學教研規程》;學習了儀征市教育局教研室“關于聚焦課堂,實施有效教學”的指導意見和“儀征市課堂有效教學實施基本要求”、《構建和諧師生關系,提高課堂教學效益》、《讓靈動的生命在課堂上神采飛揚》、《讓小組合作從形式走向實質》等經驗文章,舉行了“有效課堂教學”展示和“怎樣減負增效”專題研討,領悟新課改精神、新課程理念,轉變教師的教育教學思想,鞏固強化對已有理念的領悟,扎實作到減負不減質。各教研組根據本組確定的教研主題尋找有關教學理論,組織教師學習,用理論來指導教師的教育教學實踐。活動中做到人人發言,結合教學實際談體會,運用理論知識解決教學中的實際問題。

    2、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、教師的聽課節數作了具體規定。建立了教師工作量化考評方案,分別對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思作了具體的規定。

    通過學習,交流、總結等系列活動,讓教師的觀念得到更新,知識得到長進,理論得到提升,真正做到學以致用,學有所長。

    “在研討中發展,在反思中成長。”這是我校對廣大教師,尤其是青年教師提出的目標。本學期,我們十分重視各種形式的研討活動。在校領導的帶動下,全體教師積極參與教學研究。

    (1)本學期,我校組織教師外出聽課,校內相互聽評課,人人上教研課,既使老師們經受了鍛煉,又使教師們業務水平迅速得到了提高。

    (2)開展“走出去,請進來”活動。本學期,我校教導處多次派出老師前往南京、揚州等地觀摩活動,回來后還在全體教師會議上匯報交流其先進教學理念及教學方法、心得體會,以點帶面,共同進步,使全體教師獲得較大受益。

    (3)開展活動促進教師專業成長。本學期,我們開展了有效課堂展示活動,大大提高了教師馳騁課堂的本領和藝術,有效提高了課堂教學的質量。

    教學常規是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:

    1、抓常規,促進管理更加規范 。本學期我校嚴格執行課程計劃,強化教學法規意識,加強課程計劃的執行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時也促進了學生的全面發展。本學期加強了查課力度,也加大了對課堂教學的監控力度,進一步加強了教學常規工作的管理與考核。本學期突出了教學管理中的“五抓”:

    (1)抓備課。備好一節課是上好一節課的前提,在實施新課程的今天,課堂教學如何改變傳統的教育理念,依據課程標準,創造性地使用教材,恰當地選擇教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率,成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教導處都認真總結,如實反饋,促使教師改正缺點,發揚優點。

    (2)抓上課。上課是教學過程的中心環節,上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續加強聽課,采用推門聽課制度,促使教師的教學觀念轉變,提高了課堂效率。

    (3)抓作業批改。本學期學校對教師的作業批改進行了新的考評辦法,提高作業批改的.要求,加大了激勵措施。教導處對各科作業批改情況抽查了四次,但大多數學生作業書寫不規范,書寫習慣也不是很好,作業本不夠整潔。而少數任課教師每次的作業布置也不盡人意,批改不夠認真及時,馬虎應付;作業量少而簡,有的甚至文不對題,沒有布置相應內容的作業。不過,大部分教師還是認真的,能夠針對學生作業中出現的問題,認真處理,及時向學生輔導改正。

    (4)抓課后輔導。要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業。這些,青山小學的學生表現尤為突出。針對這些問題,我們加強了對學生的思想教育,加強課后輔導,引導學生加強對學習的責任心。

    (5)抓教后反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發展,可見教后反思的重要性。要促進教師的專業化發展,教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,并對反思進行具體要求,以書面、小組等形式進行教學反思,達到提高自身教學水平的目的。

    2、以“學生”為中心點,規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為,養成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規,抓行為。教育質量的提高,受制于學生的素質和學習風氣。我們清晰的意識到,班風不正,學風不正,教師教得吃力,學生學得無聊。教育質量就難以提高。我們精心挑選優秀班主任,同時要求各科老師努力培養學生的非智力因素,關注學生的學習狀態,關注學生的學習興趣,關注學生的學習情感,使學生明確目標,端正態度。同時我們暢通學科老師和家長的聯系渠道,一有情況及時聯系。我們加強對學生的上課、作業、預習等基本習慣的培養,注重“培優輔差”工作,對學有困難的學生加以認真輔導,為有效提升整體教育質量提供保證。

    3、加強法制、國防和心理健康教育

    各學科根據學生特點適時滲透法律知識、國防知識,加強法制、國防教育。地方課將法制和國防教育列為必學內容,教育學生樹立自尊、自強意識。定期開展心理健康教育,促進學生健康成長。

    4、做好幼教工作

    督促幼兒教師加強學習,落實《幼兒園工作規程》和《幼兒園工作新綱要》,促進幼兒健康、快樂地成長。

    為進一步加強學校與家庭的聯系,協調學校與家庭的教

    育步調,統一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發展;為加強學校管理,增強師生的安全意識,確保學生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。

    1、召開各年級家長座談會。會上,班主任向各家長介紹學校的各方面情況,就學生的學習和生活中的情況向家長提出具體意見與要求。會后,各班級科任教師與家長就學生的各方面情況進行了交流討論。學生家長座談會,加強了學校與家庭、社會的聯系,增強了學校的教育合力。

    2、做好各年級的家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節,也是學校教學的重要手段,學校要求每學期各班主任必須全面家訪兩次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式,嚴格家訪內容要求,發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難,產生畏學情緒等情況的,及時進行家訪,使得家庭與學校保持緊密聯系。

    3、加強對學生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育,結合社會安全事故和當地的安全事件,教育學生以防范為主,做到安全第一,構建安全無事故的和諧校園。

    教導處是校長的參謀和助手,是為教學服務的,是為教師服務的。教導主任是學校教學工作的組織者,也是實施者。本學期來,在校長的指導下,制訂好學校的教育教學工作計劃,并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經驗;制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的期中抽測和期末檢測及卷面分析工作;關心全體學生的全面發展,安排好興趣小組活動,組織好學生的競賽活動;做好查課工作。

    小學年度第一學期遠程教育工作總結(模板16篇)篇三

    縱觀20xx年我校家長學校的情況,我們認為有三點值得總結:優化了家庭教育環境,普及了家庭教育知識,促進了家庭教育的科學化。主要表現在:

    首先,是提高了家長自身的素質。通過家長學校的學習,許多家長第一次意識到,家庭是教育細胞。家長的第一行業是教養子女,父母既是子女的啟蒙老師,又是終身老師。父母的全面素質,尤其是品德如何,將直接關系到孩子今后成為什么樣的人的問題。所謂“近朱者赤,近墨者黑”,所謂“上梁不正,下梁歪”,所謂“入鮑魚之肆久而自臭,進芝蘭之室久而自芳”等均是這個道理。真正懂得了孩子乃是父母的“鏡子”、“有其你必有其子”的含義。因此許多家長決心“教子先律已”。咬緊牙關痛改前非,除弊自新,為子女做個好榜樣。一位牌壇高手的家長,通過學習后,下狠心與撲克一刀兩斷,全心全意地把精力投入到教育孩子的工作中,終于孩子進步了,家長也被評為了“好家長”。一位過分熱衷于打扮、閑聊的母親,也愧然自責,改掉老毛病,認真學習家教理論,在孩子心目中還原其“好媽媽”的形象。

    在每次的家長學校開學典禮上,我們不僅向家長介紹我校家長學校的一些制度、條例,更向家長們提出了如何配合學校開展道德行為規范教育。如《小學生日常行為規范》“有學會料理個人生活,自己的衣服用品收放整齊”、“主動承擔收拾房間……打掃樓道,庭院等力能所及的家務勞動和公益勞動”、“外出和到家時,向父母打招呼,未經家長同意,不得在外住宿”等等,就要求各家長開展教育、督查,有總是也可及時反饋給班主任進行幫教。諸如此,在對子女行為規范教育上起到家教一致的作用。

    我校確定的家長學期辦學目標是:要讓家長樹立新的“教子觀念”,提高家長科學育兒的水平和技能素質,培養孩子成人成才。所以在開設家長學校時,合理選準家長學校的教材、教學內容,進行授課至關重要。學校根據家長情況,先后進行了《從行為習慣養成入手讓孩子盡快適應學校生活》、《創造學習型的家庭》《家長的素質》、《吵架,孩子成人的必修課》等專題講座。

    通過這樣有目標、有計劃的家教授課,家長們基本了解了在家庭中對孩子進行思想品德教育的原則和方法,掌握了小學生教育的基本方法。

    家長學校的科學規范管理是家長學校有條不紊進行的有力保證,在這方面我校集中做了:

    1、抓家長學校的到課率。

    一方面,我校在提高家長學校授課質量上做文章。除了盡量把教材的知識講得深入淺出,通俗易懂外,我們還運用了電教、幻燈、投影、錄像等現代化教育手段。

    另一方面,我校也采取發邀請書鼓勵家長到校,不無故缺席。因為只有提高家長的到課率,才能保證家長的家教理論素養的提高。縱觀幾年來我校的家長學校的到課率,總在90%以上,可喜可賀。

    2、抓班主任的家訪率。

    俗話說“五個手指不一般長”,各個家庭的家教方式各有不同,家長學校只解決了共同點,對特殊點就依靠家訪來解決,我們在校家校聯系制度上明文規定:班主任在二年內家訪率要達80%以上,這是我校家長學校教育的延伸與發展。

    3、抓家校聯系率與回執反饋率。

    我校的家校聯系制度明確要求班主任一月一次用家校聯系單形式向家長匯報學生在校的德、智、體等方面的表現。家長要以回執的形式,反饋學生在家的表現,齊抓共管,發現問題,及時糾偏。另外,我校還把雙休日定為“孝敬日”,要求學生每周向父母匯報一次思想、學習情況,為父母做以一件家務活。

    總之,我校家長學校近年來在社會、各家庭的大力支持下,在上級領導的關懷下,通過自身的不斷進取,取得了一定的成績。但與優秀的學校還不能相比,今后我們要在提高家長學校的效率上多下功夫,努力使我校家長學校越辦越好。

    小學年度第一學期遠程教育工作總結(模板16篇)篇四

    本學期,我校教導處在教育主管部門、校長室的正確領導下,認真貫徹落實教育局會議精神,緊緊圍繞學校工作計劃,繼續以提升教育教學質量為宗旨,以教學常規管理為落腳點,以教研組建設為切入點,以新課程標準理念為導向,以活動為紐帶,以科研為抓手,以生為本,以實踐“減負增效”為主題,引領教師在教學中研究,在研究中提升,著力于全面提高各學科的教學質量。現將一學期來,教導處工作總結如下:

    1、積極開展校本教研活動。本學期,我們緊緊圍繞校本教研專題“如何減負增效”,扎實開展了校本培訓,重溫了《新課程標準》和《儀征市中小學教學教研規程》;學習了儀征市教育局教研室“關于聚焦課堂,實施有效教學”的指導意見和“儀征市課堂有效教學實施基本要求”、《構建和諧師生關系,提高課堂教學效益》、《讓靈動的生命在課堂上神采飛揚》、《讓小組合作從形式走向實質》等經驗文章,舉行了“有效課堂教學”展示和“怎樣減負增效”專題研討,領悟新課改精神、新課程理念,轉變教師的教育教學思想,鞏固強化對已有理念的領悟,扎實作到減負不減質。各教研組根據本組確定的教研主題尋找有關教學理論,組織教師學習,用理論來指導教師的教育教學實踐。活動中做到人人發言,結合教學實際談體會,運用理論知識解決教學中的實際問題。

    2、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、教師的聽課節數作了具體規定。建立了教師工作量化考評方案,分別對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思作了具體的規定。

    通過學習,交流、總結等系列活動,讓教師的觀念得到更新,知識得到長進,理論得到提升,真正做到學以致用,學有所長。

    “在研討中發展,在反思中成長。”這是我校對廣大教師,尤其是青年教師提出的目標。本學期,我們十分重視各種形式的研討活動。在校領導的帶動下,全體教師積極參與教學研究。

    (1)本學期,我校組織教師外出聽課,校內相互聽評課,人人上教研課,既使老師們經受了鍛煉,又使教師們業務水平迅速得到了提高。

    (2)開展“走出去,請進來”活動。本學期,我校教導處多次派出老師前往南京、揚州等地觀摩活動,回來后還在全體教師會議上匯報交流其先進教學理念及教學方法、心得體會,以點帶面,共同進步,使全體教師獲得較大受益。

    (3)開展活動促進教師專業成長。本學期,我們開展了有效課堂展示活動,大大提高了教師馳騁課堂的本領和藝術,有效提高了課堂教學的質量。

    教學常規是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:

    1、抓常規,促進管理更加規范。本學期我校嚴格執行課程計劃,強化教學法規意識,加強課程計劃的執行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時也促進了學生的全面發展。本學期加強了查課力度,也加大了對課堂教學的監控力度,進一步加強了教學常規工作的管理與考核。本學期突出了教學管理中的“五抓”:

    (1)抓備課。備好一節課是上好一節課的前提,在實施新課程的今天,課堂教學如何改變傳統的教育理念,依據課程標準,創造性地使用教材,恰當地選擇教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率,成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的`教案檢查了四次。每次檢查后,教導處都認真總結,如實反饋,促使教師改正缺點,發揚優點。

    (2)抓上課。上課是教學過程的中心環節,上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續加強聽課,采用推門聽課制度,促使教師的教學觀念轉變,提高了課堂效率。

    (3)抓作業批改。本學期學校對教師的作業批改進行了新的考評辦法,提高作業批改的要求,加大了激勵措施。教導處對各科作業批改情況抽查了四次,但大多數學生作業書寫不規范,書寫習慣也不是很好,作業本不夠整潔。而少數任課教師每次的作業布置也不盡人意,批改不夠認真及時,馬虎應付;作業量少而簡,有的甚至文不對題,沒有布置相應內容的作業。不過,大部分教師還是認真的,能夠針對學生作業中出現的問題,認真處理,及時向學生輔導改正。

    (4)抓課后輔導。要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業。這些,青山小學的學生表現尤為突出。針對這些問題,我們加強了對學生的思想教育,加強課后輔導,引導學生加強對學習的責任心。

    (5)抓教后反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發展,可見教后反思的重要性。要促進教師的專業化發展,教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,并對反思進行具體要求,以書面、小組等形式進行教學反思,達到提高自身教學水平的目的。

    2、以“學生”為中心點,規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為,養成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規,抓行為。教育質量的提高,受制于學生的素質和學習風氣。我們清晰的意識到,班風不正,學風不正,教師教得吃力,學生學得無聊。教育質量就難以提高。我們精心挑選優秀班主任,同時要求各科老師努力培養學生的非智力因素,關注學生的學習狀態,關注學生的學習興趣,關注學生的學習情感,使學生明確目標,端正態度。同時我們暢通學科老師和家長的聯系渠道,一有情況及時聯系。我們加強對學生的上課、作業、預習等基本習慣的培養,注重“培優輔差”工作,對學有困難的學生加以認真輔導,為有效提升整體教育質量提供保證。

    3、加強法制、國防和心理健康教育。

    各學科根據學生特點適時滲透法律知識、國防知識,加強法制、國防教育。地方課將法制和國防教育列為必學內容,教育學生樹立自尊、自強意識。定期開展心理健康教育,促進學生健康成長。

    4、做好幼教工作。

    督促幼兒教師加強學習,落實《幼兒園工作規程》和《幼兒園工作新綱要》,促進幼兒健康、快樂地成長。

    為進一步加強學校與家庭的聯系,協調學校與家庭的教。

    育步調,統一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發展;為加強學校管理,增強師生的安全意識,確保學生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。

    1、召開各年級家長座談會。會上,班主任向各家長介紹學校的各方面情況,就學生的學習和生活中的情況向家長提出具體意見與要求。會后,各班級科任教師與家長就學生的各方面情況進行了交流討論。學生家長座談會,加強了學校與家庭、社會的聯系,增強了學校的教育合力。

    2、做好各年級的家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節,也是學校教學的重要手段,學校要求每學期各班主任必須全面家訪兩次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式,嚴格家訪內容要求,發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難,產生畏學情緒等情況的,及時進行家訪,使得家庭與學校保持緊密聯系。

    3、加強對學生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育,結合社會安全事故和當地的安全事件,教育學生以防范為主,做到安全第一,構建安全無事故的和諧校園。

    小學年度第一學期遠程教育工作總結(模板16篇)篇五

    匆匆忙忙一學期又結束了,回顧一學期來的教學工作,可謂有條不紊,腳踏實地,在平凡中有創新,在忙碌中有收獲。現將一學期的工作總結如下:

    一、認真鉆研業務、準確傳授知識。這學期我擔任三年級數學教學工作,在教學中我首先認真學習新課標,刻苦鉆研業務,不斷學習,探索教育教學規律,改進教育教學方法,努力提高教育、教學和科研水平。為了準確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑,我經常請教同組有經驗的老師。有些難題教師也需要認真想一想,讓學生做那就更難,又加之這個年級學生基礎薄,為了學生更好的使用教材,課間經常給學困生輔導。在教學中經常遇到知識的不銜接,那只好查缺補漏。

    二、嚴格要求學生,對本班的知識基礎和學生情況,在平時教學中我采取書上的題學生做完后教師再看,我認為這樣能準確掌握學生學得怎樣,學生做的.思考題每題必看,這樣能防止學生偷懶不做,學生課余作業每人必看。復習階段,首先對課本進行詳細復習,然后采取復習與測試相結合的方法,不管是練習題還是考試題,做到每人每題都看。

    三、加強業務學習,提高自身的專業素養。學習如逆水行舟,不進則退。今天的教育教學工作決定我們必須加強教師業務學習,使學習成為自己的內需。加強理論學習。沒有教學理論支撐的教學猶如無源之水,無本之木,最終必將成為固步自封。

    四、致力于數學教學的優化。

    1.注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡,為此在課堂教學中我十分注重創設良好的課堂教學氛圍,盡量給學生創設喜聞樂見的學習情景,使學生能比較直觀形象地理解知識。

    2.注重作業的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維,提高學生思維的發散性、求異性、深刻性。

    3.注重與學生的交流。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生,給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績,獲得成功時,要給以祝賀和鼓勵,當學生遇到困難,遭受挫折時,要給以安慰和支持。讓學生感受到老師在與他們同甘共苦,使之明了老師的一片真誠與苦心。

    五、存在不足及努力方向。

    數學教學方法還需要進一步探討,多閱讀有關數學方面的書籍,探討學生學習數學的方法,爭取家長的支持,力爭取得較好成績。

    回顧一學期以來,心中如秋水般清澈平和,溝通信任是我們處事的方式,我們用真誠的努力去實踐著我們共同的誓言:為了孩子的明天,我甘做人梯,甘為儒牛。落紅不是無情物,化做春泥更護花。

    小學年度第一學期遠程教育工作總結(模板16篇)篇六

    為了使學生健康快樂的成長,德、智、體全面發展,作為德智皆寓于體的體育更要發展在先。隨著科學的發達,科技的進步,社會的發展,人們生活水平的提高,生活生產方式的轉變等,都給人體帶來了新的挑戰。參加體育活動的時間的減少是體質下降的重要原因。另一方面,人累要適應當今社會的就要不斷地學習和創新前人的智慧,所以智育的比重在無形中加大,體育的位置只能在智育的重壓下尋求發展。根據木桶理論,木桶的盛水量取決于最短的那塊木板,所以體育從長遠意義來看是很重要的,德智體都不可偏廢。

    了解到體育的重要性和本校的實際情況之后就要因地制宜地制定教學計劃,創新教學方法,力求在目標和現實之間找到一個好的平衡點,盡最大的努力,調動一切可以利用的資源提高學生的健康水平。

    樹立以學生為主體,教師為主導的教育觀念,就是要樹立為學生服務的思想,為學生的發展著想,既要注重學生當前的感受,又要為學生的未來發展奠定基礎。課堂上積極創設自主、合作、創新的教學情景,使學生從知識能力、過程方法,情感態度價值觀三個維度得到全面的提高。與學生平等交流,對話,互相學習和學生共同成長。

    “健康第一”的前提是要有足夠的安全保障,要做到安全就要做到“未雨綢繆”,對于學生所參與的活動要做好客觀和主觀上的準備,不要因為客觀的原因如場地器材的沒排查而存在安全隱患,也不要因為違反運動規律和組織不周而造成損傷。

    盡量地考慮周全,而不要因噎廢食,為一些客觀存在的東西(如有運動就會有損傷)而去放棄或者逃避運動。國家也在為減輕學校和老師的壓力而不斷地努力,讓責任明晰,風險降低。而我們要做的就是要轉變教育教學觀念,細化教學流程。即不要實施軍事化管理,也不要隨意放羊。把學生的事當成是自己的事,做好做足自己的工作。在備課、上課、訓練時做到目標明確、過程嚴謹、反饋及時,做一個負責任的老師。

    良好的學習習慣是我們上好課的保證,有一個好的班風、學風對我們從事教學有很大的幫助。現在有很多老師都覺得現在的學生非常難管,且老師不能打罵、體罰學生。所以,對我們老師的要求就更高了,加強對學生的思想教育使其養成良好的習慣便顯得尤其重要了。

    育人是一個長期的工程,需要我們老師有足夠的耐心和愛心,也應該有信心和決心。不輕言放棄,以平和的心態來對待我們的學生。

    注重思想教育的同時,我也要求自己的言行,要求學生做到的事自己首先做到,要求學生不要做的事,自己一定不去做,力求體現“言傳與身教”的內涵。

    體育教學要突破以“技術傳授”為中心的框框,在教授技術同時加強學生對體育文化的了解,同時還要充分發揮學生的主體作用,放手給他們一個自行探索的空間,利用博大的網絡資源,拓寬自己的知識面。讓學生在課堂教學中活起來,在自我發現中發展,在自我教育中創新。

    1、給學生創造文化平臺。

    利用奧運的契機,宣傳奧運的知識,宣傳體育文化,開展奧運知識競賽,讓學生從小樹立熱愛體育的好習慣,不怕苦、不怕累、勇于拼搏。追求更高、更快、更強的奧運精神。

    2、利用體育明星效應。

    像劉翔、姚明這些體育明星在青少年心目中有很強的感召力的。利用他們的影響來提高學生參與體育運動的熱情是一個很好的激勵措施。為了更進一步強化學生的體育熱情,我們特意請來了奧運跳水冠軍楊景輝,讓學生近距離接觸體育明星,感受運動帶來的自豪。

    3、組建運動隊。

    為了使學生學有所用,愛好和特長有所發揮,我在本學期相繼組建了田徑隊、棒球隊、健美操隊、武術隊等。為學生提供了很好的舞臺,并且這些活動全部是免費的,都是老師利用課余時間進行訓練。學生訓練積極,老師態度嚴肅認真。

    4、抓早操和課外體育活動。

    在抓早操和自編操的同時還給大多數學生一個其他時間鍛煉的機會,開放體育器材室,學生在課外可以借用體育器材自己鍛煉,充分利用時間保證每天鍛煉一小時。

    教學和教研是相輔相成的,為了提高教學水平,我不斷地鉆研教學理論,參加各種類型的體育公開課,參加教師基本功大賽,還利用豐富的網絡資源進行學習,不懂就問。通過《中國學校體育》博客圈,像優秀的同行和專家學習,參加體育論壇,積極思索,不斷吸收,理解創新。

    本學期發表論文兩篇。獲得xx年年區體育與健康課程教學設計二等獎,教學反思三等獎,獲得xx年年體育學科教學論文三等獎。

    當然,“學然后知不足,教然后知困”。在有些方面如:對新課程的理念學習和運用方面,對調皮學生的教育等問題還有待加強學習。以后要及時信息反饋,提高教學效率和效果。提高自己的管理水平和對課堂的駕馭能力,特別是對調皮學生的教育問題。

    今后,努力鉆研新課程的理念,認真分析教材,總結教法,在教學中發現問題,解決問題。以教研來促教學,以教學來促教研,齊頭并進把體育工作做好,讓學生實實在在地得到鍛煉和提高。

    小學年度第一學期遠程教育工作總結(模板16篇)篇七

    本學期我鎮小學的教科研工作根據縣教育局工作的總體要求,以黨的十六大精神、新時期的教育課程改革為指南,緊緊圍繞縣教科室的教科研工作目標,本著我鎮小學教科研工作進展的實際情況,趁著新一輪課程改革的浪潮,不斷深化教育教學改革,充分發揮教育科研的先導服務功能,以推進課程改革為重點,以學習新課標為突破口,以課題研究為載體,積極組織開展各級各類教科研活動,深化課題研究,強化科研課題的過程管理,狠抓了落實工作,為課程改革和實驗提供了有效的指導和服務,促進了教育教學質量的不斷提高,扎實有效地開展了本學期的教科研工作。現將幾項主要工作作簡要總結。

    我鎮小學一直把教科研工作作為首要任務來抓。開學初即成立以校長室為首的教科研領導小組,認真總結了上學期工作的得失,緊緊圍繞縣教科研的工作目標,研究制定符合本校并切實可行的教科研工作計劃。各完小相應成立教科研領導小組,指定專人負責,每校成立語、數、英三個教研組。由責任心強、業務能力高的教師擔任教研組長,責任到人,從而形成校長室——教科室——各完小一體化的管理模式,建立健全我鎮小學教科研工作的網絡體系。

    二、加強科研課題的管理。

    我鎮小學有立項(尚未結題)課題12個:2個市級課題、10個縣級課題。為了更好地使科研服務于教學,避免“三無”課題的出現,學期初,學校對教育科研工作作了具體布置,要求各課題組要堅持課題研究與課程改革相結合,理論與實踐相結合,運用教育科研的理論方法,解決教學實際中的問題,努力提高科研與教學的互推作用。在日常工作中,學校通過開展課題研討、集體備課、聽課評課等活動,引導教師研究教材,研究學生,改進教法,使課堂結構更符合學生認知規律和年齡特征,從教學問題入手,到解決問題的答案結束。各課題組都能圍繞課題研究的目標,按計劃、有步驟地開展研討活動,圍繞問題各抒己見,積極探求問題的答案。認真地探討和研究活動,有效地促進了課程改革的不斷深入。

    學校教科室注重對課題研究的指導、檢查,切實抓好課題研究的過程管理,及時了解各課題組的研究進展情況,督促他們按時完成每一階段的研究任務。對已經完成研究任務的課題組,督促他們整理相關資料,總結研究成果,指導課題主持人撰寫課題研究報告,認真做好結題工作。

    為及時總結交流課題研究經驗,11月4日,我校召開了“十五”課題研究匯報總結會。會上,每位課題主持人分別匯報了本課題組做了哪些研究工作,取得了什么成果,還存在什么問題,并提出下一步的打算。會上,梁培斌副校長就如何推進課題實驗研究提出了指導性意見。最后,教科室主任對本學期課題研究情況作了總結,肯定了成績,指出了存在的不足,對下一步如何做好課題結題工作提出了具體要求。

    三、積極推進“自主學習、合作探究”教學模式,提高教師的.科研能力。

    新課改的實施,激活了沉悶的課堂,一改傳統課堂教學過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的新局面,達到培養學生獲取知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及合作與交流的能力的目的。“自主學習,合作探究”的學習方式正是達到這種理想境界有效途徑之一。因此在新的課改形勢下,倡導“自主學習,合作探究”的學習方式是非常重要的,也是勢在必行的。反觀我鎮小學的現狀:大部分教師的課堂教學還是以傳統式的接受教學為主,靠學生的死記硬背、機械訓練提高成績,至于用新的課改理念指導課堂教學就更談不了。針對這種現狀及有效的推進新的課程改革的步伐,顯得尤為重要和必要。本學期,我鎮小學以“自主學習,合作探究”為主的教學模式,轉變廣大教師教育觀念和教學方式,確立以人為本,立足每個學生發展的教育觀,確立學生是學習主人的學生觀,確立發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性的教學觀,確立加強實踐性和創造性的學習論。用新的教學理念指導我們的教與學。

    1、活動形式和內容:

    (1)、第一階段(示范階段):充分發揮中心小學開課日的示范作用,在學期初安排開設一次課改研討課(語文4節課,數學2節課,分兩天進行)。語文課分第一課時2節,第二課時2節。上課形式盡量趨向于簡單化、普通化,在正常課堂上推進“自主學習,合作探究”的教學模式探究與展示,以適應廣大教師學習與模仿,達到在全鎮范圍內推進的目的。數學同樣如此,分不同課型開設課改研討課。每次活動,都集中進行交流研討。以發揮既符合當前的課改要求又有實效的作用。

    (2)、第二階段(研討階段):深入兩至三所完小,以完小公開課的形式進行研討。集中解決在實際操作中遇到的難題,進一步提升“自主學習,合作探究”教學模式的有效性和實用性。

    (3)、第三階段(落實推廣階段):組織教干深入教學第一線進行聽課指導,發現問題及時糾正。

    2、時間安排:

    第一階段:201x年9月份。

    第二階段:201x年10月份。

    第三階段:201x年11月——201x年7月。

    于9月30日,在中心小學舉辦第一階段的語文課堂教學示范活動,由董自紅、謝俠兩位老師執教。在這兩位老師課堂上以“自主學習,合作探究”為主的教學模式初步成形,課后集中全鎮語文教師對“自主學習、合作探究”的教學模式進行研討。在研討會上,教科室就自主學習、合作學習、探究學習內涵作為詳細的闡述,就如何推進“自主學習、合作探究”的教學模式提出了指導性意見。最后,所有教師一致認為:要想在教學中體現“自主學習、合作探究”的教學理念,教師自身必須轉化角色,要想實現角色的轉化,就要認真實施“七不六讓”的教學策略。即“七不”:1、學生能看懂的,教師不講;2、學生能做的,教師不做;3、學生能說的,教師不說;4、學生自已能探索的,教師不引導;5、學生自已能學會的,教師不教;6、學生在討論中說錯了的,教師不批評;7、學生爭論的問題,教師不急于下結論。“六讓”:1、問題讓學生提出;2、過程讓學生操作;3、時間讓學生占用;4、方法讓學生歸納;5、知識讓學生獲取;6、規律讓學生發現。第二階段的研討活動分別深入完小進行,于10月20下午在顧赤澗小學舉行了數學研討活動。于10月30日下午在河南小學舉行了中高年級語文研討活動。通過第二階段的教學研討發現,絕大部分教師已對“自主學習、合作探究”教學理念的理解有了很大的提高,已在課堂教學中有不同程度的體現,并收到了較好效果。

    四、指導教師撰寫論文,做好評選推薦工作。

    本學期,根據市、縣教育科研部門的要求,先后組織教師參加了市、縣青年教師“五四”杯論文競賽、省“新世紀園丁教育教學論文大賽”和省“教海探航”征文大賽。在參加每項論文競賽之前,首先進行宣傳發動,組織廣大教師認真學習縣、市有關論文競賽的文件精神,使他們明確競賽的具體要求和各項規定。然后,教科室根據論文競賽要求,確定部分論文選題,下發給教師供其參考。教師結合自己研究的課題和教學實際,認真撰寫論文。教科室及時給予指導、修改并組織人力進行評選,力求把觀點新、質量高的論文推薦上報。我校有10篇論文獲市、縣第七屆青年教師“五四”杯論文獎(市級2人、縣8人),有10篇論文獲省、縣“新世紀園丁教育教學論文大賽”獎(其中省級2人、縣級8人),有7篇獲省、縣“教海探航”征文競賽獎(其中1人獲省二等獎)。

    縱觀一學期的教科研工作,還存在很多不足之處,特別是加強理論學習,提高教師理論水平方面的力度不夠;對英語、體育等一些學科的教學開展研究不夠;教育科研論文等在刊物發表的數量太少;但隨著教育科研在厲小的不斷扎根,教育科研之花也一定會綻放得更艷,結出更豐碩的果實。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    小學年度第一學期遠程教育工作總結(模板16篇)篇八

    1、強化學校管理制度建設,提高學校管理水平,結合實際完善了我校常規管理制度,建立崗位責任制和民主科學的管理機制,繼續落實學校管理工作目標責任制和量化目標考核,為提高教育教學質量提供保障。

    2、加強教學常規管理,保證教學工作規范運行

    3、全面落實課程計劃,我們按照國家課程計劃, 完善課程管理,開全課程,開足課時。尤其是認真開設綜合學科和綜合實踐以及地方課程。要想方設法去開,創造條件去開。學校要加強對課程計劃的檢查監督,全面提高課程質量。

    4、要求每位教師認真做好學生作業批改、輔導工作。切實抓好學生的書寫、要求正確、工整、規范。作業做到全收全改,勤批細改,統一格式。特別對后進學生建立檔案,加強輔導,縮小了后進面。

    5、要求教師向40分鐘要質量,為了提高課堂教學效率,增大課堂容量,各任課教師能針對本年級學生的特點,精心設計問題,布置學生認真預習,培養學生預習的良好習慣,在課堂教學中大膽嘗試,積極創新,優化課堂教學,以培養學生能力為目標,教給學生學習方法,是學生愛學,喜學,從而提高了教育教學質量。每位教師都能按要求上一堂滿意的公開課,寫出來一篇較高水平的論文。教師都能對自己的教學及時反思,總結經驗,不斷得到了提高。

    教研組和教導處定期對教師備課、作業等進行了檢查或抽查,確保了備課和批改質量。

    6、全力推進畢業班的教學管理,鞏固畢業班教學成果,繼續執行了畢業班獎懲方案,畢業班教師及早著手,狠抓畢業班工作,教導處定期召開了畢業班教師座談會,了解教師的教學動態,充分調動了教師的積極性,為教師排憂解難,全方位為教師服務。

    1、切實加強教研工作,扎實推進校本師資培訓。我校以教研組為載體,組織教師討論教學中的盲點,確定校本師資培訓內容。鼓勵教師在多功能教室里上課。另外,各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點,認真觀察并分析課堂教學的變化和發展,潛心研究,突出了實效。

    2、加強教師專業知識的學習,不斷提高教育教學能力,提高教師專業素養和師資隊伍的整體水平。我各教研組充分利用教研時間組織教師學習著xx版“最新課程標準”,了解剖析教材,掌握所任學科的教學特點,自覺化努力探索新的教學模式,形成自己的教學風格。

    3、積極參加中心校及區、市教培中心的培訓,不斷汲取新的血液,積極組織并參加“國培計劃”、區教育局班主任培訓等各種形式的單式培訓,促進了教師專業提升。

    1、教研組要把“提高教學質量”作為學科教研活動主題,扎扎實實開展教研活動。活動要做到了形式多樣,全員參與。教研組抓好了崗位練兵課活動,按計劃,做到說課、聽課、評課、討論等環節。活動以存在的問題以及業務學習(學習課程標準、最新教育信息、教改方法等)為主,創造性地開展工作,使教研活動真正成為廣大教師學習業務、探究教學、相互交流,提高能力的主陣地。

    2、充分調動組內骨干教師的.積極性,開展幫扶結對活動,學科帶頭人指導教學活動,并選拔與推薦優秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動,進一步提高教師的整體水平。

    3、本學期教研組針對我校三至六年級同頭班的優勢,繼續采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動。在對比中、互相學習,借鑒中提升教師的教育教學能力。

    我校根據教育局和中心校的安排,以努力提高“高效課堂”為目標,以“學術交流日”活動為載體,開展了以教學中存在的困惑為對象,據教學的實際,瞄準課改的目標,加強問題研究的針對性,研究過程的規范性及成果的實效性。各教研組做到有計劃,有時間,有運行過程,突出了實效。

    要嚴格落實學生體質監測工程及陽光體育工作,充分利用現有設備積極開展大課間活動。加強藝術和科學教學工作,開展了慶“六一”文藝演出活動,召開了春季田徑運動會。不斷促進了體藝工作的常態化開展。

    我校要以科學教學為突破口,組織參加科學優質課評比,不斷研究科學教學活動策略,提高教師素養,提高教學質量;搭建學生科學活動平臺,為學生創設“學科學、做科學”的機會。同時要積極探索綜合學科,特別是本學期配合中心校開展體育教學的研討活動。完善綜合學科評價機制,促進學生全面發展。

    繼續做好了“鄉村學校少年宮”工作,取得了好的成績。

    結合教師讀書工程,積極研究學校文化建設,挖掘學校文化內涵,提煉學校文化精粹,塑造和提升學校教育品質。按照教育局統一部署,借助愛生項目工作和“學校文化建設年” 活動、推普周”活動、師生經典誦讀活動、學校文化墻建設、特色課程建設等,初步形成了獨具特色的學校文化。

    全校師生樹立“讓讀書成為一種習慣,讓讀書成為一種樂趣”的意識,在學校中形成了一種讀書的文化氛圍。

    回顧本學期的工作,但也存在著諸多不足,教師素質有待進一步提高,學校管理有待進一步優化,學校現代化建設有待進一步推進,素質教育有待進一步加強。

    工作總結

    人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,成為一名英語教師。任職以來我一直從事小學英語教學工作,作為一名年輕教師,我知道最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育教學技能,不斷提高自身的教學水平。

    我在教育教學工作中認真備課、上課,課后及時批改作業,耐心做好課后輔導工作。同時,積極外出聽課及評課,向有經驗的教師學習他們豐富的教學經驗。經過幾年的努力我的教學水平有了一定的進步。下面我就從教育和教學兩個方面談談我的一些做法:

    1、關注每一個學生

    “一切為了學生的發展”是新課程的最高宗旨和核心理念。作為教師要關心每一個學生,讓學生都能體會到老師在注意他,關注他的學習與生活。熱愛學生 ,平等地對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,形成良好的師生關系,促進了學生的學習。加強對學生的口語鍛煉,在平時課間或放學時多和學生用英語口語交流,與學生一起學習,一起成長。

    2、因才施教,誨人不倦

    每個學生都存在著差異,為促使每個學生能在原有的基礎上有所發展,我在嚴愛優等生、博愛中等生的基礎上,更加偏愛后進生,使每個學生都感受到自己受重視、有潛力,學習積極性高漲,促使每個學生都有所提高。在課堂上我經常把容易回答的問題留給后進生,給他們設計難度較小的作業來培養他們的成就感,讓他們和優等生一樣享受成功帶來的喜悅。要使全班學生全面發展、全面提高,說起來容易做起來難,還真要有誨人不倦的精神才行。

    提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

    1、認真備課

    課前我努力學習新課程的理念,認真鉆研教材,爭取上好每一節課。上好課的前提是做好課前準備,備課不僅僅是備教材,備教學步驟,還要備學生,想學生所想,他們喜歡什么樣的課,什么樣的課才吸引他們,上課過程中學生遇到類似的情況會有怎么樣的反應,而教師又要根據學生的反應做出相對應的反應。

    2、組織好課堂教學

    我在上課時認真講課,關注全體學生,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法,采取多種教學活動,例如猜單詞、背單詞比賽、英語抄寫比賽,讓學生在多樣化的比賽活動中增加知識,同時在班級里開展小組互助競賽活動,提高學生學習興趣,以此來增強他們學習英語的信心。

    3、做好課后輔導工作

    小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生回家不肯讀書,復習,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。同時,要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生要做到從友善開始,從贊美著手,讓所有的人都得到別人的理解和尊重。在課堂上對于簡單的題目我經常鼓勵后進生勇敢的舉手回答,然后讓全班學生向他們鼓掌、祝賀,來增強他們的自信心。布置作業時我也經常降低難度,從而讓不同層次的學生都有所進步。

    4、 積極參與聽課、評課

    在教學中我珍惜每一次外出聽課的機會,向有經驗的教師學習他們寶貴的教學經驗。今年3月份我有幸去xx觀摩2009年xx市小學英語全國名師新課改課堂教學展示課,這次聽課學習,讓我眼界大開,學到了許多小學英語教學方面的最新理念,也讓我看到了小學英語課的高度,更看到了小學英語的不斷發展,更難能可貴的是學科之間的融合。

    小學年度第一學期遠程教育工作總結(模板16篇)篇九

    回顧2010年的工作,我校在各級領導、愛心人士的關懷下,堅持特殊教育方針,緊緊抓住“保平安、促發展”的契機。學校全體師生,艱苦奮斗,扎實工作,圓滿地完成了這一學期的各項任務,在這一系列工作成績和榮譽中,滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學管理、教育質量和辦學條件上創造了新的輝煌。現將一年來的主要工作總結如下:

    學校安全無小事,出了事就是大事。所以,必須高度重視安全工作,實行了責任分工到人,扎實到位。安全隱患排查工作細致、面廣,建立了安全排查登記,經常巡視督促及時整改。繼續實行教師值班,值班教師每天對學校的各種情況進行檢查和落實,并做好記錄和反饋,及時消除安全隱患,保護師生及學校公共財產的安全。

    1、合理的課程設置——讓學生接受充分的教育。

    為了體現學生個性化發展,讓每一位學生都學有所獲,力求課程的設置趨于科學性合理化,內容涵蓋人文修養、科技探究、藝術審美、強身健魄和社會實踐五大部分,共開設課程11門,力求達到學生全面發展的要求。

    2、個別化教育——讓課堂活起來,讓學生動起來。

    師生共同參與教學,幫助學生確立自信,使學生有效地投入教學,充分地接受教育。雖然教育難度大了,教育要求高了,備課量增多了,但卻為學生搭建了參與教學的平臺,培養了學生的自主學習和合作學習的能力。

    3、制定個人成長計劃——未來在學生的手上。

    長期觀察每一個學生的個性特長,性格特點、優點和不足,制定相應的近期發展目標和長期目標,同時及時記錄每一位學生的點滴成長,做到了有一人就有一本的個人成長記錄。

    學校組織學生參加升旗儀式,堅持晨練、課間操活動。學生的紀律與文明禮貌程度進步很大。學校的校園安全重點是課間活動和外出活動,加強對所有老師安全工作的培訓和制度建設,責任到人,狠抓落實。每位老師都是安全監督員。進行安全專題教育,本學期我們進行的專題教育內容有:地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規則學習、如何簡單自救等專題。使學生既知道安全的重要性又掌握安全知識技能。

    高素質的教師隊伍是提高學校競爭力的核心,只有提高教師的業務水平,才能增強學校的生命力。為打造一支高素質的教師隊伍,我校從教學和管理兩方面做了大量扎實有效的工作。

    學校始終抓住了教育教學這個中心,組織教師進行了兩輪多媒體教學比武,有8位老師參加了不同科目的教學比武,通過說課、評課、公開課等形式,提高教師駕馭教材和課堂的能力,促進了教師整體水平的提高。另外,我校教師積極撰寫論文,分獲國家級、省級論文多篇。多次派青年骨干教師外出參觀學習,以點帶面,使全體教師自如應用全國特教資源庫及先進教學理念,促使學校教研教改已蔚然成風。

    學校原來的辦學條件相對滯后,基礎設施尚不完善,寄宿制學校建設才剛剛起步,學校領導的確是煞費苦心,爭取外援。本學期,在堯都區慈善總會及愛心企業家的捐贈下,我校進行了一系列的校園建設:如添置了多媒體教室課桌椅20套,檔案柜、辦公柜10個,電子琴3架,音樂體育器材若干,攝像機一臺,大力改善了學校辦學條件,使學校煥然一新。

    1、在管理教師上從嚴要求。我們要求將教師的工作實行量化考核,作為評優評先、晉升晉級的.依據。在常規管理上,我們實行了簽到考勤。常規檢查由教研組一月一查。

    2、我校附設在普校內,與健全孩子共用操場、廁所,不能實行封閉管理,管理難度很大的情況下,我們實行了由主管領導帶班、老師值班制度,有效地規范了學生文明社交,安全游戲,進而維護了每一名學生人身平安。

    3、經常性地開展各種活動。為了提高學生的學習積極性,學校及各班級經常性地開展了各種活動,如課間操自由律動、各種體育賽事等。各班內部開展競賽,每月評一次小紅旗、閃閃星,激勵學生好學上進。

    9月底,時值連陰雨,我校迎接了堯都區慈善總會及愛心企業家的捐贈活動,我校學生做了精彩的答謝文藝表演。國慶當晚《堯都新聞》做了此次活動的實況轉播。

    11月初,市殘聯理事長張愛萍到我校采風,全體師生分別以電腦操作、示范課、體育活動等形式展現了我校豐富多彩的校園文化,隨后《正在進行》節目對此進行了播報。

    經認真審核市場需求和技術難度,10月初開始,我校大量購置絲網花制作材料,對各班學生嚴格挑選,選取了8名學生學習這項手工制作技術,由我校全體教師全心培訓,所做產品得到高度評價。

    總之,一年來,我們是勤勉工作,全體教職工密切配合和無私奉獻,在得了較為滿意的成績。展望未來,我們信心百倍。我們相信,在上級有關部門的正確指導下,在全體教職員工的共同努力下,實現我校教育教學的跨躍式發展,特教校的明天更美好。

    小學年度第一學期遠程教育工作總結(模板16篇)篇十

    時間總是匆匆而過,剛剛還沉浸在緊張的復習學習中,轉眼又到了自我總結的時刻,回首一學期的工作,有過喜悅也有過遺憾,但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進,心中還是倍感欣慰。通過五個學期的努力,班級中的每個孩子都有不同的改變。這一學期主要目的是培養學生的自我管理意識和學習興趣,引導孩子掌握符合自己的學習方法。

    一、教學方面。

    認真備課,為自己的課堂教學做好準備。認真鉆研教材,了解教材的結構,重點和難點,結合學生的實際,采用適當的方法引導孩子自己去發現問題并嘗試解決問題。

    本學期繼續采用小組合作學習方式,學生按照“同質結對、異質編組、組間平行”的原則分成了9組,在課堂教學過程中,放手讓學生在小組內自學生字詞、檢查生字詞的預習情況、檢查朗讀、討論重點問題,在匯報時適時的讓學生進行補充和評價,以培養學生的口語表達能力,增強學生的自信,激發學生的學習興趣。經過一學期的鍛煉,班級里所有孩子的口語表達都有了一定程度的提高,尤其是新轉來的幾名同學在交流過程中極大的增強了自己的自信心。注重培養學生掌握相應的學習方法。比如在語文學習方面,充分發揮導學案的作用,輔導學生進行課前預習,培養學生獨立識字、記憶生字、擴詞、口頭造句等語文學習的基本能力,鼓勵學生大膽的進行朗讀,也可以根據課文的內容,結合課后習題以及語文百花園中的口語交際內容培養學生的口語表達能力;在數學學科,培養學生準確計算、分析問題解決問題、動手操作等能力。在學習交流中關注學困生,現在班級學困生包括三類:1、學習興趣不高的學生2、自控力較差的學生;3、以上兩點皆有的學生。雖然在學習上有所確實,然而他們又都是班級勞動的主力,為了幫助他們找到自信,經常與他們聊天,在表揚他們在勞動方面的優點時鼓勵他們在學習上都用心,遇到困難要找同學或者老師尋求幫助。我希望經過自己的努力不讓一個孩子掉隊。

    二、規范學生的行為,培養學生的自我管理意識。

    首先作好學生的思想工作,要求學生以同等的眼光看待每一門課。要求學生養成課前做好準備工作,上課要求學生學會傾聽,及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記,提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯系,了解學生的課堂表現。其次,要求學生按時完成當天的學習任務。利用班隊會時間組織學生對班級的現狀進行反思,同時對自己的學習以及其他方面進行總結,找出自己的進步以及存在的不足,同時師生進行互評,以此規范學生行為,促進學生的成長。

    三、班級管理。

    嚴格要求自己的行為,為孩子做出榜樣。對學生要求的自己首先做到,特別是一些小事,要求到位,注重細節,因為我相信任何一個孩子都希望按照老師和家長的要求去做只是有時做得不夠好。比如要求學生不浪費,首先自己要珍惜糧食,要求孩子們關心同學,自己要處處關心他們。

    發揮班干部和小組長的榜樣作用。交給他們為同學服務的方法,處理問題的方法,鼓勵孩子們用自己的行動為其他同學做出榜樣。班級的衛生清掃、紀律管理每天都有專人負責,孩子有表現的機會我又有了自己的時間,一舉兩得。

    班級管理中采用及時表揚,拖延批評。剛剛步入三年級,學生的身上還有愛告狀的現象,如果一上課就告狀,又不能不處理,這樣耽誤時間太多,也影響學生和老師的心情,而且受批評的同學注意力會長時間停留在自己的過失上,課堂聽講效果不好,所以我采用拖延批評的辦法,或者試著讓學生自己想辦法處理一些小問題,我的不介入反而讓問題簡單了,之后再找一個適當的機會進行教育,皆是愉快的,感覺較好。

    組織學生積極參加各種課外活動,借助學校的活動機會培養自己的各方面能力。在一學期的學習和生活中,班級內的同學能夠自覺遵守學校的紀律,對自己的行為要求也比較嚴格。

    在工作中,積極參加學校組織的各項活動,充實自己,為自己的工作做好準備。在工作中存在許多不足一是培優工作做得不夠扎實。二是學生的個性培養有待增強,這也是以后工作要努力完善的。

    小學年度第一學期遠程教育工作總結(模板16篇)篇十一

    這學期,我們繼續積極參與市、鎮各級《道德與法治》培訓活動,前后達五次之多。羅馬不是一天建成。持續的努力讓我校的品德科研在品德組長高慧老師的帶領下,結成豐碩的成果。

    在東莞市2020-2020學年度小學道德與法治優課、微課和教學設計評選活動中,我校老師積極參加,成績喜人,其中黃小麗獲東莞市《道德與法治》優課一等獎,周惠儀、張藹儀獲東莞市《道德與法治》微課二等獎,黃小麗、張藹儀獲東莞市《道德與法治》微課三等獎,周惠儀、張藹儀獲東莞市《道德與法治》教學設計二等獎,黃小麗、張藹儀獲東莞市《道德與法治》教學設計二等獎。在2020年“立德樹人、做好學生引路人”師德征文及微視頻評比活動中,劉寶富的師德微視頻《立德樹人,做好學生的引路人》獲大朗鎮二等獎,陳莉莉的師德征文獲大朗鎮一等獎,東莞市二等獎。

    小學年度第一學期遠程教育工作總結(模板16篇)篇十二

    愛是無聲的語言,是教師溝通學生思想和感情最有效的手段,要想管理好班級,必須關心、了解每一位學生的性格特點。低年級的孩子對老師特別熱情,經常會圍著老師轉。我也會把孩子叫到身邊,和他們聊聊天:問問他們周末去哪玩了;這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天都誰進步了!在這種輕松的聊天氛圍下,把握好時機,順其自然的給孩子們提出一些要求,再鼓勵鼓勵他們的學習情況,會收到意想不到的效果。

    對于一年級的孩子來說,表揚的效果是非常好的。平時,我會在跟他們聊天的時候告訴他們:“你又進步了”,“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經常對他們說:“你真棒”!“你學得真快”!“你說的真好”!……當我和家長交流時,經常聽他們說起,孩子們回家說老師又表揚他什么了,又獎勵了他幾顆小紅花,一臉興奮,然后那幾天在學校表現就會特別好。

    小學年度第一學期遠程教育工作總結(模板16篇)篇十三

    一學期工作結束后,我們的學校教職人員都需要對自己的工作進行總結分析,獲得經驗教訓。下面是小編搜集整理的小學學年度第一學期學校。

    工作總結。

    歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注教學工作總結欄目!

    一學期來,我校在上級教育主管部門的領導下,在全體教職工的共同努力下,依據學期初制定的。

    工作計劃。

    以迎接新一輪素質教育督導評估、創建晉江市書香校園為抓手深入推進素質教育扎實有效地開展各項工作。現對一學期來的工作情況進行總結。

    1.硬件建設。對學校監控系統的全面升級,更換14路實時監控專用硬盤錄像機,新增監控探頭11個,把學校的監控錄像與校長、教導以及安全管理員接通,有利于對學校進行全方位監控管理。安裝不銹鋼電動大門、裝上照明燈、安裝報警系統、在教學樓一樓至四樓安裝防護窗、油漆護欄和教室門、為跑道重新劃線,綠化校園,學校環境變得更加整潔、優美。

    2.樓道文化:對樓道文化進行再提升。一樓樓道文化是校本課程“閩南童謠進校園”和弟子規以及學生優秀小制作作品展,二樓樓梯文化是校園風采圖片展和。

    三字經。

    三樓是愛國宣傳畫冊“中國夢”和學生學習成果的展示四樓是學生的讀書成果展示。

    3.爭先創優。全體老師齊心協力,以良好的狀態迎接安海鎮素質教育督導評估和晉江市書香校園示范校評估活動,從指標的解讀、環境文化的建設、各種材料的整理、打印、裝盒等都凝聚全體老師的心血,學校被評為“2019-20xx年度安海鎮素質教育督導評估先進單位”。12月10日接受晉江市書香校園示范校評估工作。

    1.嚴格執行課程計劃,開足開齊課程,明確分工,責任到人,做好監督工作。嚴格落實“三課”提質,規范課程設置,實現高效的課堂,深化課題研究,全方位地提升教育教學質量;成立學校田徑運動隊,參加安海鎮20xx年小學生田徑運動會榮獲乙組第六名。保證學生每天在校時間不超過6小時,堅持做好三操和陽光體育活動,確保學生校內體育活動時間不少于1小時,扎實開展周三拓展日活動。重抓“減負增效”,周三晚上不留家庭作業,努力“把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子”,促進學生體育、藝術、閱讀、演講、禮儀等基本素養的全面發展。

    2.扎實開展周四聽評課磨課活動,校級公開課每學期每師一次,落實每聽必評制,針對不同的教研主題或者公開課,教師主動參與聽課和研討交流,并就教學中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。探索校際間“結對教研”活動,音樂教師孫丹與成功小學洪珊璜老師結對,實現資源共享。

    3.加強課題研究工作,《小學語文課堂教學有效對話策略的研究》確定為鎮級立項小課題,組織課題組成員到成功中心小學向王蘭蘭副校長學習有關課題研究的方法和策略,學校小課題研究進入中期實驗階段,以課題研究提高課堂效率,促進教師專業發展。

    4.設立校園書香日,循序漸進地開展全員讀書系列活動,構建有特色的書香校園文化;開展真教育大討論活動,鼓勵教師積極撰寫。

    心得體會。

    論文等。有兩位老師送交真教育論文獲三等獎,本學期繼續開展教師的讀書交流活動,組織教師學習《教師要學陶行知》《做教師真難,真好》《重新發現學校》等書籍,通過讀書交流活動進一步落實真教育活動,同時要求每位教師寫好讀書心得體會。讀書節期間開展“好書推薦美文欣賞讀書交流讀書小報制作比賽小書簽評比”等一系列讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍。

    5.家校聯系活動。做好家長開放月活動,把家長請進學校,開放音樂和英語兩堂課的教學活動,讓家長了解孩子上課的情形,孩子在課堂上的表現;同時參觀校園文化氛圍布置,觀看學生陽光體育活動等,讓家長全方位地了解學校,認識學校。

    6.開展期中教育教學常規工作檢查。11月19日下午對全體教師期中教育教學常規工作進行了全面檢查,針對存在問題提出整改方案;組織教師進行期中考試質量分析,查找原因、尋找有效策略提高教學質量。

    7.鼓勵教師積極參賽。期初開展學校師德演講比賽,推薦顏燕妮老師參加成功教學點選拔;尤碧玲、顏燕妮老師參加安海鎮真教育論壇,均榮獲三等獎;孫丹老師參加安海鎮首屆音樂老師聽評課比賽榮獲二等獎;侯玉屏老師參加安海鎮慶祝教師節圍棋比賽,榮獲獲第一名;顏燕妮老師參加安海鎮慶祝教師節象棋比賽,榮獲第三名;鮑麗真老師的攝影作品在安海鎮教師書畫展中參展;蘇承投、顏燕妮兩位老師參加安海鎮數學科微課制作;陳雅菲、鮑麗真兩位老師參加安海鎮教師下水文比賽。顏素芬老師參加安海鎮試卷編制比賽榮獲二等獎。

    1.在學生習慣養成教育方面,我校利用升旗儀式、班隊活動、德育活動等平臺對全體學生進行教育。上半學期,我校接受了成功教學點組織的“兩歌一隊禮”的評比,榮獲第二名,我們將把這個常規活動延續下去,加深少先隊員對國歌、隊歌、隊禮的內涵有了更深入的理解,進一步增強了集體榮譽感和愛國主義情感。

    2.在培養鍛煉學生能力,讓學生張揚個性這方面,我們注意利用少先隊各種活動,為學生搭建展示和鍛煉的舞臺。如:本學期我校開展了“第十四個全民國防教育日”“說好普通話,圓夢你我他”“我們的節日—中秋”等隊課,合唱隊參加安海鎮第五屆小學生合唱比賽榮獲乙組二等獎組織學生參觀朱祠以及安平橋,并請義務講解員翁老師為學生作詳細介紹,利用敬老月組織學生到曾埭村老齡會打掃衛生等等一系列活動。

    3.在班級建設這方面,我們注重利用每周文明班級的評選及班級文化建設評比等活動來提升班級的精神及班風的建設。勸導隊員固定每天檢查班級衛生保潔、紀律、兩操等方面,表現較好的均是低、高年級的班級。

    4.舉行新生開筆禮活動,使剛入學的小學生接受中國傳統文化的熏陶,通過新生入隊儀式活動引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統,增強少先隊員的光榮感的自豪感,同時也展示了新時期我校少先隊員樂觀、積極和向上的精神風貌。

    1.每天對學生進行放學前五分鐘的安全教育,落實課點名制度、護導師巡視制度等工作。

    2.學校進行防火、防震疏散演練;每月對校園進行安全隱患排查,建立安全隱患排查臺賬。

    3.秋季是傳染病的高發季節,學校重視環境的消毒工作,組織教師對學校進行全方位的消毒。

    4.對學校的監控系統進行了全面的升級,更換14路實時監控專用硬盤錄像機,新增監控探頭11個,把學校的監控錄像與校長、教導以及安全管理員接通,有利于對學校進行全方位監控管理。

    5.對學校飲水機進行檢修,更換過濾心裝置,確保學生飲水安全。

    6.積極組織學生參加《20xx年福建省中小學生安全知識網絡競賽活動》、《20xx年泉州市第二屆中小學生交通安全知識競賽活動》,全校師生、家長的參與率達到100%。

    7.加強對學生的交通安全教育,定期對接送學生的車輛進行隱患排查,建立隱患臺賬。

    8.安裝報警系統、在教學樓一樓安裝防護窗進一步加強學校的安防工作。

    1.繼續利用勸導隊和護導師對全校隊員的行為習慣、文明禮儀、穿著儀表納入常規檢查,學生的表現直接納入每周文明班評選活動中。學校還將通過各種形式的活動更有效的對學生進行安全方面的教育。

    2.扎實開展好三課提質活動。

    3.搭建平臺,加強教研,做好新教師和新調入教師的管理工作促進教師的成長。

    4.繼續做好書香校園的創建工作,在師生中推廣繪本閱讀。

    5.充分利用教師資源,挖掘學生潛力,做好合唱興趣班的培訓工作。

    6.申報晉江市綠色學校。

    本學期是新一輪聘任的第一學期。我校在上任任期目標“完善硬件設施、精構教師團隊、規范學校管理、培養學生全面發展”的基礎上,提出“精細學校管理,鍛造精英團隊,打造幸福師生”作為本屆任期的辦學目標,本學期著重從精細內部管理、重視教師專業成長、尊重學生個性發展做精做細學校各項工作。

    借“迎國檢”契機,將學校各項工作分布于各部口管理,做到各口工作有專人負責、跟蹤落實。

    要求每日的值日行政認真履行“一日校長”職責,帶好值日導師團隊。對當天的工作進行細化分工,從早上的門口值崗、當天的早會主持、課間巡視到日常事務處理,甚至迎檢、參觀等工作都由值日行政主抓。值日導師成員具體分工,做到人人有崗值,崗崗有人值,真正落實一日管理精細化,確保每天教育教學的正常運行。崗位的落實情況則采取當天的值日行政及時反饋與值日行政交叉檢查相結合,保證每個崗位的有效落實。

    回放鏡頭一:9月21-31;10月23-25日;11月9—14日,校長三次外出培訓、參觀考察期間,“一日校長”均能順利完成一日校長職責,真正做到校長在與不在一個樣。

    教務組:重點落實開齊開足各類課程、學生每天健康鍛煉一小時、興趣小組活動的有效開設、校本教研與課題研究、學生作息時間及減輕學生學業負擔。

    措施:建立巡課制,采取值日行政定期巡課與教務組不定期查課相結合,并做好巡課記錄,確保開齊開足各類課程;陽光體育活動堅持做到30分鐘大課間活動(廣播操、國學韻律操、冬季長跑)、體育課、20分鐘體鍛,保證學生每天鍛煉1小時;組建三大教研組,每周以三位教研組長主持常態校本教研與課題研究相結合,依托理論學習、公開課研討、外出學習、觀看視頻案例等開展夯實教科研工作。

    成效:順利迎接學區、鎮下校期初工作檢查與期末工作巡查、接受鎮級多次“迎國檢”督查;外派聽課學習近百人次;省級數學課題結題接受驗收;技能組課題納入鎮級課題。楊斯虹老師獲安海鎮科學課比賽二等獎;陳端華老師獲安海鎮信息技術說課二等獎。

    措施:以每周的政治學習、開設班主任德育論壇、參加安海鎮第六屆德育論壇、評優評先等方面加強教師師德建設,打造一支仁愛曠達、有學識,有修養的教師團隊。具體工作:9月份以“點燃激情?放飛夢想”為主題開展師德活動:9月9日舉行慶祝第二十九個教師節獎教頒獎儀式暨聯歡活動;9月10日舉行《教師師德。

    承諾書。

    》簽訂儀式。10月份以“做文明教師”為主題,組織全體教師學習《關于出臺教師文明用語和禁忌用語的通知》。11月份以“進一步規范教師教育教學行為”為主題開展活動:11月11日—17日,研究制定西隅小學“進一步規范教師教育教學行為”實施方案,建立學校“進一步規范教師教育教學行為”活動領導工作小組,健全相關管理和落實制度。通過組織全體教師集中學習,利用校園網、宣傳欄等途徑,廣泛宣傳規范中小學辦學行為有關文件精神,使每一位教師明確《福建省教育廳關于進一步規范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》的各項要求。11月18日-21日,各教研組分別組織各組教師學習《小學教師專業標準》,并把學習情況上傳到教委辦信息網,每位教師撰寫一篇學習專業標準的心得體會,并根據《福建省教育廳關于進一步規范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》,逐條對照檢查,認真填寫《西隅小學教師教育教學行為自查自糾表》。11月22日-27日,通過召開座談會等方式,檢查整改效果,并積極探索規范教師教育教學行為的長效管理機制,明確責任,落實措施,鞏固成果。12月份以“評先進,促發展”為主題,推薦本學期來班級管理工作中表現突出的張麗華、張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴五位班主任參加“20xx年安海鎮優秀班主任”的評選。選送論文參加鎮教委辦第六屆學校德育論壇征文活動。

    成效:張麗華老師獲安海鎮德育論壇三等獎;張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴、張麗華等五位老師被評為“安海鎮優秀班主任”;顏秀貴、朱阿娜老師被評為安海鎮20xx年度信息投稿先進個人。

    少先隊工作:以一日常規評比促行為習慣養成為主線,以月主題活動與特色活動促學生全面個性發展為主旋律,培養陽光自信、文明儒雅的西隅好少年。

    措施:以校長、值日護導團隊、勸導隊組成一日常規評比檢查組對學生每天的儀容儀表進行規范作為每周流動紅旗主要評比內容,做到日檢查,周反饋及總結表彰,并將評比結果納入優秀班集體評比范疇;有序開展9月尊師感恩月、10月愛國教育月、11月科技創新月、12月唱響紅歌月;元月迎新才藝展示月等主題月活動;開展每日經典國學誦讀、每周主題讀書日、每兩周小記者采風等特色活動。

    成效:六年一班被評為泉州市優秀班集體;安海鎮小記者站工作推進會在我校召開;主題月活動、小記者活動被多次報道到《晉江經濟報》小記者專欄。在安海鎮文明禮儀活動評比中,我校被評為“文明禮儀先進校”。

    安全工作:以安全工作制度化,安全活動常態化、安全排查定期化、安全機制保障化方面精細安全各項工作,做到安全工作無小事,事事皆教育。

    成效:安海片區安全互檢,受到檢查組高度肯定。在安海鎮綜治安全工作目標考評中,我校以955分的高分獲得安海鎮第二名。

    總務工作:以規范、節儉為原則,借“迎國檢”契機,做到該買則買,該省則省,積極配合各部口,做好辦公用品采購、校園修繕等工作,以良好的校園面貌迎接國檢組的到來。

    成效:暑期進行教學樓四層學生廁所的重新改造,10月份教學樓、專用室墻壁重新粉刷以及校園老化電路維修等。

    一支師德高尚、素質優良的教師隊伍是提高學校教育質量、提升學校辦學內涵的根本保證。我校一直以來非常注重培養教師的專業化成長。

    創新每周一工作例會,本學期重點開展《人民教育》讀書心得交流會。每位老師做到人手一本,每周根據閱讀收獲結合工作實踐暢談心得,要求每位教師發言要有針對性,發言時間控制在3分鐘。一學期下來,教師在《人民教育》閱讀中教育觀念在改變,對教育的詮釋有了更深入的認識,理論素養有了一定的提高。同時,在校內開展《師道;為師亦有道》讀書心得、讀書成果交流會,張美芳老師在教學區讀書會上作讀書心得交流。

    本學期邀請晉江教師進修學校辦公室主任陳淑端老師為青年教師作教師專業成長講座;邀請福建教育學院于文安教授蒞校指導學校文化建設,學校行政班子面對面與于教授進行交流;邀請福建教育學院于文安教授、晉江教育局初幼教科蔡金祿科長、晉江教師進修學校培訓處黃集體主任、楊源育老師蒞校指導中層干部管理主題論壇活動。

    為剛畢業的新教師制定專業成長規劃,舉行見習期的“師徒結對”、做好見習期的考核工作。“請進來,走出去”的形式為教師創設專業提升的平臺。盡量為新教師多安排外出學習、聽課的機會。對于骨干教師,外出學習培訓則要求做好回校的二次代訓,既內化學習又達到資源共享。本學期組織外出學習近百人次。9月21-28日顏秀貴校長往北京師范大學參加晉江市小學校長第四期高級研修班培訓,10月18日為全鎮校長、教導主任及各級名師作學習培訓心得匯報。元月10日顏秀貴校長參加晉江市第二期小學校長提高班培訓結業典禮。鼓勵教師參加教學技能比賽,在比賽活動中,充分發揮各教研團隊的集體智慧,其中姚萍萍、楊斯虹參加安海鎮科學說課、課堂教學比賽,楊斯虹老師獲二等獎;葉健星、陳端華老師參加安海鎮信息技術說課比賽,陳端華獲二等獎。本學期我鎮舉行多場較高級別的專家講座、名師觀摩活動,學校都盡可能地安排更多的教師參加,借”家長開放周”系列活動,多位教師為家長提供音樂、英語、語文、數學、體育等學科公開課。成功承辦“十五校”聯動校中層干部管理“踐行精細化管理,提高中層干部執行力”主題論壇,朱阿娜、黃小陽、陳端華分別上臺作少先隊工作、安全工作、專用室管理專題發言,得到專家、領導的高度評價,并作精辟點評。

    全校全面推廣學習踐行《弟子規》,堅持做到誦讀與實踐相結合,知與行相統一。教師:每周一教師會前必誦《弟子規》章節,教師輪流坐莊解讀意思;學生:晨讀《弟子規》,低年級以誦讀為主,教師講述小故事;中年級以學生輪流解讀意思;高年級自主組織故事講述與意思解讀相結合。主題讀書日開展《弟子規》誦讀檢測活動,做到人人會背誦;每周少先隊開展的實踐活動與《弟子規》內容相結合,真正讓經典國學教育入腦入心,知行統一,培養良好的行為習慣。

    培養學生良好的閱讀習慣是打造書香校園的良好載體。首先,保證每周學生閱讀時間,即每周三快樂拓展日第一大節為全校讀書時間,教師與學生在書香校園建設負責人的布置下開展讀書活動,做到每次活動有主題,有實效。其次,定期開放圖書館,保證每位學生有書讀。每周安排一次讓各班學生到圖書館借書,做到人手一本課外書。最后,讀書成果有檢閱。開設讀書小講堂,讓愛讀書的學生上臺推薦好書,交流讀書心得,分享讀書快樂。期末還組織評選“西隅書香娃”。

    1.習慣養成周活動培養自我管理能力。每周制定一個行為習慣,培養勸導隊自主管理,學生自我約束。

    2.主題月活動培養自我體驗受到教育。抓住各種節日、重要歷史人物、重大歷史事件紀念日等教育契機開展活動,豐富“每月一事”教育主題,不斷深化“9月——尊師感恩月、10月——愛國教育月、11月——科技創新月,12月—唱響紅歌、走近偉人、元月——迎新才華展示月”等主題內容,讓學生在豐富多彩的體驗教育活動中受到品德教育。

    3.特色實踐活動展示才華培養自信。開展“校園小導游”競崗活動,給學生搭建了展示自我的舞臺,涌現一批知校情、會表達的小選手,先后為北師大校長高級研修班學員的領導、老師當“導游”,得到參觀人員的一致好評。開展豐富多彩的小記者活動。在晉江經濟報的記者配合下,分別組織小記者到金井圍頭、安平自來水廠、安海龍山寺、內坑東峰拖鞋廠等地方參觀采訪活動,小記者們在黃穎詩、林曉瑜兩位老師的精心輔導,收獲社會實踐體驗帶來的快快,既鍛煉本領,開闊視野,又增長見識。元月8日下午,安海鎮小記者站工作推進會在我校召開,西隅小記者站被評為安海鎮“五佳小記者站”,黃穎詩老師被評為“五佳輔導員”,并在會上作經驗交流,陳曦小記者被評為“十佳小記者”。

    5.英語廣播快樂學英語。每周一至周五中午,由英語教師與同學準時為全校同學進行空中英語廣播英語,讓學生在午間享受學習英語的快樂。

    6.陽光體育健康成長。本學期對學校功課作了一個很大的調整,因考慮場地受限,為確保學生每天的鍛煉時間,我們根據每班情況,制定陽光活動訓練方案,把以前每天20分鐘的寫字課調到下午最后一節,根據不同年段特點制定活動的項目跟時間,確保學生每天鍛煉一小時。因此,下午的最后一節課,操場上熱鬧非凡,孩子們做著各種各樣的喜歡的體育運動,成了學校一道亮麗的風景線。

    7.楹聯校本課程扎實開展。楹聯已成為學校特色校本課程,三至五年級每周開設一節,并納入學校總功課表,每兩周聘請安平詩社副秘書長陳秀麗老師為楹聯老師、楹聯興趣小組的學生開設楹聯專題講座,并布置征聯作業。每學期出版一期〈楹聯小報〉,楹聯課程的常態化開展已成為學校主打特色課程。10月24-26日,楹聯工作負責人倪露雯老師參加福州新店小學“省楹聯教育基地”授牌儀式及福建省楹聯學會年會。楹聯興趣小組的學生部分優秀賀新年對聯入選福建省楹聯專刊——《海西聯苑》。

    一、籌集資金創建省級示范圖書館、建設科技樓一樓校史館。

    二、爭創“泉州市教學管理先進校”、“晉江市文明學校”。

    三、構建一套完善的辦學理論框架,并邀請專家蒞校指導。

    四、打造名師工程,推薦1-2名語、數教師與名師“師徒結對”,跟班學習,促名師成長。

    五、做實市、鎮課題研究,扎實推進聯動校開展活動,推動學校教科研深入開展。

    六、通過外聘內派特長師資,全面開設豐富多元的校本課程,促進學生全面個性發展,彰顯學校辦學特色。

    小學年度第一學期遠程教育工作總結(模板16篇)篇十四

    在開學第一周,我教務部門就制定了本學期的教研工作計劃,開學第二周,整合德育、少先隊工作計劃制定了我校本學期每周的工作計劃。本學期我們教務所有工作的開展都是按照工作計劃展開的,完成率是百分之百。

    二、為了提高我校課堂教學水平,向40分鐘要質量,也依照學校的要求特制定了教師公開課表。每一位老師上完公開課,都及時進行評課。推動每個人去研究、思考,促進教師自己的專業成長。

    三、做好教學常規檢查工作。首先,我教務室制定了教學常規檢查表,在教學管理的過程中要求教師嚴格按照教學常規的要求備課、布置作業、批改作業,小測要求、單元測試次數,到每月末進行教學常規檢查,認真填寫檢查表,并形成自查報告。學校對任課教師這幾方面進行嚴格檢查,并對不合格的進行必要的引導,儋州市教培院到我校常規檢查時得到領導的好評。

    四、開設校本課。

    為了關注了每一個學生發展的差異性,滿足了每一個學生不同的發展需要,我校除了開足課程以外,同步還增設特色校本課程。一年級開設誦讀《弟子規》課程、二年級開設“折紙”課程、三年級開設“中國大舞臺(扇子舞)”課程、四年級開設“豎笛”課程、五年級開設“健美操”課程,全員參與,上課時間明確。暑假教務室制定了《2108~2020學年校本課程實施方案》,9月3日正式開展校本課程。

    教書育人,任重道遠。

    在今后的工作中,我們還必須努力,發揚優點,正視不足,克服困難,迎難而上,努力把學校各項工作做得更好更扎實。相信有上級領導的關心和支持,全體老師的團結和協作,“二次創業,再度騰飛”——我們的目標一定實現!

    小學年度第一學期遠程教育工作總結(模板16篇)篇十五

    20xx年圍繞學校開展“責任教育”的總目標,從校務處工作實際出發,以“責任面前沒有任何借口,負責任從細節做起”為部門工作的理念。根據學校實際情況,制訂切實可行的校務處年度預設目標,學期工作計劃,切實提高保障服務的有效性和實效性。

    現將半年來的部門工作匯報如下:

    從文明班組的申報,讓教師了解校務處的日常工作,讓組室成員充分認識校務工作在學校發展和日常教育教學中的重要性,確立自身責任意識,讓教工了解校務工作在學校發展中的崗位認同感,由此引發部門員工不斷提高自身素質,強化職業道德的崗位責任學習。從組織非在編員工參加體檢,關心教工的身體健康;從教工家庭的慰問走訪,關心教工的家庭生活;從組織教工參加崗位培訓,關心教工的崗位評聘;從優秀員工的評選,增強教工的榮譽感,從而不斷提升組室凝聚力,形成組室成員之間和睦相處,團結協作、群策群力,克服人員嚴重不足的困難,較為順利的完成了本學期學校教育教學的各項后勤保障工作。

    1、使用管理。

    校務處根據學校20xx年經費預算,認真做好全年的經費使用計劃。根據區教育局、計財科關于加強學校財務管理,推行財務公開的會議精神,結合我校在財務管理中的實際情況,強化落實學校制定的《xxx小學物品采購申報制度》、《xxx小學大額資金使用操作流程》、《xxx小學公務卡使用管理規定》(試行)、《xxx小學招待費管理辦法》(試行)、《xxx小學經費使用管理內控方案》等相關制度。

    今年8月,學校根據上半年區教育局組織的中小學校財務制度培訓會議精神,邀請資深會計郁文浩老師來校指導財會工作,在聽取學校近2年的經費使用情況內部自查工作匯報后,郁老師重點對萬元以上、“三公經費”、房修經費、專家指導費等票據、簽字、支出流程是否符合財務制度相關規定,物品發放需要附哪些相關材料,如何規避財務風險等問題一一作了解答。9月,學校又積極組織校長、校務主任、會計、出納,參加區財政局組織的行政事業單位內控制度知識競賽,成績均為90分以上,參與競賽的同時,又是一次提高自身財會業務能力的學習。以此,更加規范學校財務工作流程、公務支出行為,明確審批權限,規范支出標準,提高經費使用的透明度,下半年以來,萬元以上支出均填寫《三重一大一事一議表》,在校務會議、行政擴大會議上通報,并在財務室備案一同入賬,有效堵塞各種財務管理漏洞,截止今年12月,公務卡刷卡率達到47.16%,超局計財科年初預設44%的要求,各類專項均在時間要求內完成請款、審計、備案等相關工作,資料完備,執行率達100%,年度經費使用均屬正常范疇。

    2、收費管理。

    在學生收費管理上,繼續嚴格實行免費教育,做好期初到教育局對各類代辦收費的登記備案,同時做好各類收費資料的收集整理,期末做好各類費用的清退工作,自覺接受區財政局財監科,教育局計財科等上級部門的專項檢查。做到無亂收費、無亂攤派現象,示,公布舉報電話,自覺接受社會、學生家長的監督,今年下半年實行的學生午餐費用由7元調整為8元,學生校服的改版征訂工作,均在德育室的配合下聽取家委會代表意見,表決后實行。x月17日在區“行風建設星級學校”規范收費聯合檢查中,各項工作均符合規范收費要求,得到物價局、教育局審計室檢查人員的肯定。

    學校食堂被嘉定區食品藥品監督管理局、教育局評為首批教育系統餐飲服務規范管理示范單位以來,食堂承包商嚴格貫徹執行《食品安全法》的管理規定,把好進貨關,把好核算關,學校所有食品原材料均為非轉基因食品,調味品等的備貨余量均控制在兩周以內,食堂工作人員將每天的進貨票據交校務處專人進行網上溯源報備,校務處食堂監管人員每天早上巡視食堂,關注師生午餐合理營養搭配,食堂負責人開出的學生營養菜譜,經校務處、衛生室審核后,在校園網上公示,接受師生、家長的監督。

    同時,要求食堂承包商嚴格進行食堂管理,注重日常的衛生工作,保證師生飲食的衛生安全,杜絕食物中毒事故的發生,配合學校抓好食堂轄區的環境衛生,參與學校組織的重大活動。在期初食藥監局的食堂衛生檢查和10月29日區教育局安全辦對食堂進行了“飛行”檢查中,相關工作得到檢查領導的肯定。

    隨著國家財政對教育的不斷投入,學校的設施設備也隨著更新完善。校務處結合學校發展規劃和發展目標,每年根據財政局、教育局要求認真執行采購、基建項目預算,確保采購、基建項目,途徑、流程規范合理,手續完備,資料完整。

    20xx年學校爭取財政資金57萬元用于校園信息化項目改造,20萬元國家級鄉村少年宮建設項目,190萬元用于學校藝體樓、教學樓的維修,以及市政府實事項目校園直飲水工程項目,學生探究活動區項目7萬元等,均已按相關操作流程,完成實施。

    不僅如此,校務處還積極開展校園文化建設,借助外腦、結合實際,制定了體現學校特色發展的學校種植園建設方案,報請局領導同意后完成了項目的招標工作,現正在實施,學校還自籌經費3.8萬元安裝教師直飲水,7.8萬元改善師生食堂設備,3.7萬元對教室及專用室遮光窗簾進行更新,3.2萬元建造了滯留學生看護點,收到了家長的歡迎,還配合區創城添置分類垃圾桶2.3萬元,也體現了學校節能環保的辦學理念。

    今年,在國資管理員人員調整,國資管理軟件升級轉型的前提下,校務處繼續結合《xxx小學國有資產管理制度》,開展國資管理工作,組織國資管理員參加崗位業務培訓,對教師筆記本電腦進行發放登記,簽訂保管協議,如期對學校下半年新增固定資產登記入賬并及時與會計做好核對工作,10月31日前完成實驗室二期課改實驗儀器近4萬元的報廢工作,對新配送的3.9萬元及自己添置的0.78萬元的實驗儀器及時入賬,并按相關要求入櫥上架。每月及時與會計核對資產賬,對調整的辦公室及教室資產做好固定資產的核對及調撥工作,新增資產貼好標簽。

    小學年度第一學期遠程教育工作總結(模板16篇)篇十六

    本學期在校領導的帶領下,召開了領導班子會議,認真分析研究我校工作現狀,提出了新學年工作總體目標,并制定了辦好家長學校的具體方案,要求家長學校工作要做得有聲有色。

    2、召開家長委員會會議。

    本學期組織部分家長委員會召開會議,在會上向委員會成員介紹了學校的辦學理念以及學校各方面工作開展的情況。會上要求大家就學校的管理、教學的方面工作提出合理化的意見或建議,并在工作中實施。為我校開展各方面工作起到了推動作用。

    為了提高家長的整體素質,使家長更好的了解孩子的心理與生活需要,學習和掌握教育孩子的方法與技能,提高家教水平。本學期組織了一、三年級家長開展了家校活動。一年級家校活動,由心理咨詢師、碩士研究生張勤仙老師作了《成長從心開始》的教育講座。三年級家校活動,由中國關心下一代工作委員會課題組研究員于國光教授作了關于“激發孩子持久的學習動力”的專題講座。教師上課內容按計劃確定,提前認真備課,力求上課精彩、靈活、實用。讓家長運用家教知識,解決家庭教育中遇到的問題,促進子女身心健康發展的技能、技巧,全面了解子女的能力,恰當分析子女情況的能力,有效解決子女各類問題的能力。

    4、加強家校溝通。

    各班主任利用家校活動時間,向家長進行了有關家教方面的知識培訓,使家長明白了如何在家庭對孩子進行有效的教育,得到了家長的好評。并通過電話、郵箱、校訊通等方式,搭建學校與家庭即時溝通的平臺,定期互通班級工作及學生情況,推進家校溝通的常態化管理。開展家訪活動,每班每學期家訪面達到100%。特別是特殊學生要不定期家訪,做好和家長溝通,協調教育工作。

    5、豐富家校活動。

    通過告家長書、家長知識宣傳單等形式,向家長傳授社會生活知識,提高家長的素養。同時鼓勵家長參與學校活動,參與學校管理,構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡,形成學校、家庭、社會教育合力。

    本學期,我校在家張學校工作上不斷摸索,做了一些努力,取得了一些成績。但存在很多不足,我們在家教創優和研究方面還需努力,把家長學校越辦越好,使家長學校管理更加規范。

    潘家小學一直將家庭教育工作列為學校教育管理的一項重要內容。本著“一切為了孩子”的教育理念,以提高家長的家庭教育水平,幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀和質量觀,掌握科學的家庭教育方法,從而以創造良好的、科學的現代家庭教育環境為目標。我們的家長學校建設不僅為指導家庭教育工作提供了有力的保障,而且形成了以學校為主、以家庭為基礎、以社會為依托的三結合全方位育人的德育工作新格局。通過不斷增強教育合力,提高了學校整體的教育水平。現就本學期的工作情況總結如下:

    一、以家長學校為依托,利用開放日,讓家長們走進校園,增強家校聯系。

    本學期,為了歡度六月一日,我校舉行了“七彩童年”六一文藝演出暨表彰會,我們邀請了家長們走進校園,走進學生的活動,及時聽取家長對學校工作提出的寶貴意見,密切家長與學校之間的聯系、溝通,促使家長與孩子一起共同學習、交流、發展。就這樣,讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中,使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識,達到學校工作與家庭教育的良好溝通。此項活動不僅讓家長、社會了解學校,了解了教師,更增進了社會對學校的理解,贏得了社會的廣泛好評。

    二、以家長學校為中心,支持家長參與學校的各項活動,形成孩子、家長、教師三方的有效互動。

    1、成立潘家小學家長委員會。為進一步拓寬學校教育渠道,挖掘家庭、社會教育資源,努力促進家庭與學校教育的緊密結合,團結和組織廣大家長,抓好學校各項工作,全面提高學生素質,提高教育質量,我校于3月23日召開了新一屆家長委員會成立大會,在協調三教育的關系中將起到積極的推動作用。

    2、召開家長會。203月15日,召開了六年級學生家長會。張衛平校長作了重要講話。同時邀請了潘家初級中學張澤雷副校長,針對目前家長最關心的擇校問題,進行破解闡述。統一了家長、學校、老師在畢業班工作上的認識和做法,使家長真正參與到學校的教育教學中來,形成三者合一,追求更好的教育教學效果,使家庭教育與學校教育雙基并軌地發展。年6月15日,我校與潘家幼兒園舉行了銜接教育活動。有一年級班主任代表陸雪梅老師給幼兒家長舉行了專題講座,并帶領家長和幼兒參觀了學校。通過幼小銜接活動,幫助幼兒園孩子家長形成正確的家教認識,實現小學與幼兒園的有效對接。

    3、廣泛交流,增強教育合力。我們的具體做法是:每一個學生每學年家訪一次。班主任家訪或家長來校時,可以較全面地了解學生接受家庭教育的情況,從而更好地組織學生家庭中的每一位成員密切配合,營造一個有利于學生學習和成長的環境。

    4、學校關心弱勢群體家庭的孩子的教育。思想上積極引導,學習上耐心輔導,生活上全力幫助。學校對特困家庭的孩子進行了慰問,使困難家庭的孩子也能夠享受到學校大家庭的關心和溫暖。

    三、以家長學校為依據,通過“給學生家長一封信”、“告家長書”、家校路路通的形式加強家校交流,增強家長重視家教的意識和樹立家教的自覺性。

    為共同做好對學生的教育,學校每逢放假都要通過“告家長書”的形式,要求家長與學校共同做好對孩子的安全衛生教育、法制教育、學生三會活動等,并要求學生將家長的反饋意見交給學校。通過“告家長書”家校路路通的.短信,使家長對家庭教育的認識水平普遍有了提高,改變了重智輕德、嚴重依賴學校教育等很多錯誤的觀念,使家長明白了家庭教育是教育的一個重要組成部分,家長是孩子的第一任老師,且承擔終身教育的歷史使命,懂得家庭教育的成功與否對孩子的健康成長起決定性作用,增強家長重視家教的意識和樹立家教的自覺性。

    四、以家長委員會為平臺,建立家長與學校的聯系,形成合作型管理機制。

    在推進家長委員會建設上,我們積極創新教育理念,始終堅持“三個深入促三個轉變”,即:深入溝通促家長由教育的旁觀者變為同盟者,深入合作促家長由教育的參觀者變為參與者,深入體驗促家長由教育的評論者變為支持者。本學期,我校召開了2次家長委員會會議,3月23日召開了成立家長委員會成立大會,六月一日邀請了家長委員會會員參加了慶“六一”活動。規范和強化家長委員會建設,發揮家長委員會在參與學校民主管理、調動社會資源支持和服務學校教育工作、引領家庭教育中的重要作用,進一步完善家校合作育人機制,有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權,促進廣大家長角色轉變,讓家長由以往站在學校大門之外觀望教育、議論教育、指責教育,變為理解教育、參與教育、支持教育,營造良好的內外環境,深入推進素質教育,促進教育科學發展。

    總之,孩子的成長,不僅是家庭的事、學校的事,還是全社會的事,只有綜合教子的合力效應,才能取得最佳效果。目前我們的家長學校的辦學還處于摸索階段,還有很多制度沒有健全,工作還沒有深入開展,要真正把家長學校辦到家長的心坎上,我們“任重而道遠”,還須不斷努力,相信有廣大家長的配合,我們家長學校會越辦越好。

    本學期,潘家小學家長學校認真貫徹落實十八大會議精神,以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,結合家庭教育規律,努力營造有利于學生健康發展的家庭教育環境和社會氛圍。大力宣傳和普及家庭教育先進理念和科學方法,以切實提高家長家庭教育能力和水平為重點,形成家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合的良好氛圍,使我校家庭教育工作朝著科學化、規范化、社會化方向發展。

    一、以家校領導小組為中心,完善和規范家庭教育組織機構建設。

    1、成立家長學校領導小組。在家長學校領導小組的領導下,開展家庭教育工作。把家長學校工作納入學校工作的總體部署。確保家長委員會在學校的指導下,履行好參與學校教育、管理工作和溝通學校與家庭的重要職責。

    2、完善網絡建設,職責到人。根據市、區家庭教育網絡建設要求,完善學校家庭教育網絡暨二級網絡:家長學校——年級家長委員會——班級家庭教育指導委員會。

    二、以家長學校為依托,家長們走進校園,增強家校聯系。

    1、本學期,為了歡度六月一日,我校舉行了“多彩校園放飛夢想”六一文藝演出暨表彰會,我們邀請了家長們走進校園,走進學生的活動,及時聽取家長對學校工作提出的寶貴意見,密切家長與學校之間的聯系、溝通,促使家長與孩子一起共同學習、交流、發展。此項活動不僅讓家長、社會了解學校,了解了教師,更增進了社會對學校的理解,贏得了社會的廣泛好評。

    3月26日于聚雅樓二樓報告廳,召開二、四年級學生家長學校活動。邀請了關工委家庭教育研究中心全國巡回報告團,知名教育專家王紅教授,為家長免費作“培養孩子成才成功”的專題報告會,幫助家長分析孩子產生這些問題的根源,并傳授正確的家教方法。

    5月30日,開展了《鑄就良好的教育合力》為主題的六年級家長學校活動,由六年級班主任代表趙敏華老師作了《讓孩子擁有良好的心理品質》的講座,六(2)班學生宋欣怡的媽媽發表了感言。六(1)班學生代表韓小鳳以《父母的愛》為題,介紹了自己的成長經歷,真實生動的事例贏得了家長們熱烈的掌聲。同時邀請了潘家中學張澤雷副校長,針對目前家長最關心的擇校問題,進行了很好的闡述。家校活動的開展,有效地促進了家長教育質量的提高。

    3、廣泛交流,增強教育合力。我們的具體做法是:每一個學生每學年家訪一次。班主任家訪或家長來校時,可以較全面地了解學生接受家庭教育的情況,從而更好地組織學生家庭中的每一位成員密切配合,營造一個有利于學生學習和成長的環境。

    4、學校關心弱勢群體家庭的孩子的教育。思想上積極引導,學習上耐心輔導,生活上全力幫助。學校對特困家庭的孩子進行了慰問,使困難家庭的孩子也能夠享受到學校大家庭的關心和溫暖。

    三、以家長學校為依據,多種形式加強三方互動。

    1、通過“告家長書”家校路路通的短信等形式,要求家長與學校共同做好對孩子的安全衛生、法制等教育,并要求學生將家長的反饋意見交給學校。使家長對家庭教育的認識水平普遍有了提高,使家長明白了家庭教育是教育的一個重要組成部分。

    2、聯合家長,共同加強未成年人的思想道德教育。本學生家校聯合開展了“三愛”教育、做一個有道德的人、黨的群眾路線思想教育,豐富了“家長學校”的活動內容。

    3、走進社區。五月中旬,四五年級在班主任的組織帶領下,走進了學校的德育基地——潘家敬老院,為孤寡老人熱情談心,為他們打掃衛生。走進潘家社區,進行紅十字“人道、博愛、奉獻”的宣傳,向居民發放宣傳單。促使學生的道德認識向道德行為轉化。在xx區“博愛杯”紅十字知識競賽中,潘家小學獲得優秀組織獎。本次活動,得到了學生家長的普遍好評,同時也贏得了潘家社區的良好聲譽。

    總之,孩子的成長,不僅是家庭的事、學校的事,還是全社會的事,只有綜合教子的合力效應,才能取得最佳效果。在今后的工作中,還需不斷深入,把工作做實,做新,使家校工作再上新臺階。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    在畢業典禮上,學校會為學生們頒發畢業證書,以表彰他們的努力和成就。畢業典禮是學生們結束學業的重要儀式,它標志著一個階段的圓滿完成。如何讓畢業典禮更加莊重和難忘?
    范文范本是對某一類作品中優秀部分進行提取和總結的一種文本形式,它可以為我們寫作提供參考和借鑒。小編為大家準備了一些優秀的范文范本,希望能夠為大家的寫作提供一些參
    思想匯報可以使我們更好地思考人生的意義和價值,通過總結思考,我們可以明確自己的人生目標,并為實現目標制定計劃。這是一篇關于人生思考的精彩匯報,作者深入淺出地展示
    裝修合同是裝修工程開始前必須簽訂的法律文書,具有法律效力。接下來是一些成功案例中的合同文本,供大家學習和借鑒。委托方(甲方):承接方(乙方):工程項目:甲、乙雙
    教學計劃包括教學目標、教學內容、教學方法、教學資源、教學評估等內容,它可以幫助教師有計劃地進行教學。下面是一些經驗豐富的教師們編寫的教學計劃范例,歡迎大家參考借
    通過年終總結,我們可以看到自己在不同方面的成長和進步,促使我們更加深入思考自己的發展軌跡和成長方向。以下是小編為大家收集的年終總結范文,僅供參考,希望能給大家一
    優秀作文要具備獨立思考和創新思維,能夠給讀者帶來新的見解。以下是一些經過篩選的優秀作文范文,它們在內容和語言表達上都有很高的水平。這個暑假我去西安旅行,我去了兵
    通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己的成長和進步,為未來的發展提供信心和動力。小編整理了一些實用的心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助。在賞析教師人文讀本
    培訓心得不僅是對個人學習的總結,也是對培訓過程中的亮點和問題的思考和總結。小編精心挑選了一些富有觀點和洞察力的培訓心得樣本,供大家參考。任時光飛逝,我辛勤工作,
    實踐報告是從實際行動中提取出的重要知識和經驗的總結,能夠幫助我們更好地鞏固所學知識和提升自己的能力。實踐報告的例子和范文是我們學習和提高寫作能力的重要資源,以下
    在黨員思想匯報中,我們可以對黨的方針政策、中心工作、重要會議等進行深入思考和學習。以下是一些精選的黨員思想匯報范文,供大家研究和學習。敬愛的黨組織:經過黨校學習
    “優秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨特創意的文學作品,它能夠展現出作者深厚的思想和才華。這幾篇優秀作文有著不同的風格和主題,它們用獨特的視角和感悟,展現了作
    學校是社會的縮影,通過學校的教育可以看到社會的現實和發展方向。以下是小編為大家收集的學校教育質量提升案例,希望能夠對大家有所啟發。1、建立創建健康餐廳活動辦事機
    優秀作文是在語言運用上精準、流暢、生動,能夠讓讀者產生強烈的閱讀沖動。我們一起來欣賞一下這些優秀作文范文吧,相信它們會給我們寫作帶來一些啟發和提高。
    優秀作文是富有鮮明個性和強烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。小編為大家準備了一些優秀作文范文,供大家參考和學習。媽媽自詡“廚神”,經常把自己
    一個好的工作計劃書可以幫助我們合理分配工作資源,提高工作效率。接下來是一些經典的工作計劃書范文,希望能對大家有所幫助。今年的婦幼保健工作以科學發展觀為動力,全面
    在中班教案中,教師需要對每一節課的教學目標、內容和教學步驟進行詳細規劃,以確保幼兒的學習效果。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望能給教師們提供一些思路和參
    黨員思想匯報可以幫助黨組織和領導層更好地了解黨員的思想動態和發展情況。黨員思想匯報是黨性教育的重要內容之一,為了幫助黨員更好地寫好思想匯報,小編特別整理了一些優
    通過總結自己的心得體會,我們可以更好地反思和改進自己的行為和決策。下面是一些與心得體會相關的文章,歡迎大家一起來學習和探討。外出醫院是每個人生活中不可避免的一部
    辭職報告是離開工作崗位前必須提交的一份文件,以彰顯自己的職業素養。以下是一些辭職報告樣本,希望能對大家寫作辭職報告有所幫助。尊敬的領導:本人自應聘貴公司以來,經
    優秀作文是一種對自己思考和表達能力的一種檢驗,它需要作者積極思考和不斷的反思修改。讀優秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。各位朋友,我們今日參
    今天的活動將為我們帶來無盡的歡樂和收獲,我衷心地希望大家能度過一個愉快的時光。希望這些資料對你們有所幫助,祝愿大家取得更好的成績!曾:所有的日子都來吧,讓我編織
    作文是我們展示語文水平和思維能力的重要方式,通過寫作可以培養我們的觀察力和表達能力。小編為大家搜集了一些優秀的范文范本,希望對大家的寫作有所啟發和幫助。
    畢業生是社會發展的希望和未來,他們將成為各行各業的中堅力量。請閱讀下面這篇畢業生總結范文,它將向您展示如何把握寫作的重點和技巧。本人作為一名黨員,有著良好的道德
    范文范本是一種激勵和鞭策,通過閱讀范本,我們可以意識到自己的不足,并努力提升自己的寫作能力。范文范本的選擇是根據不同的寫作目的和對象而定,希望大家能夠找到適合自
    策劃方案的制定需要考慮到資源的合理利用和風險的控制,以確保項目的可持續發展。制定策劃方案需要充分了解項目的背景和市場的需求,以下是一些范文,供大家參考。
    致辭的目的是為了向聽眾傳達一定的信息、觀點或情感,同時拉近與聽眾之間的距離。隨著各種慶典活動的增多,我們越來越需要一些精彩和特別的致辭來激勵和感動聽眾。
    社會實踐報告是對參與社會實踐活動進行總結和概括的一種書面材料,它可以記錄我們在實踐中的所見所聞所悟。接下來是一些優秀的社會實踐報告范本,供大家參考和學習。
    演講稿是學生展示自己語言表達能力和思維能力的重要方式,我們有必要準備一份精彩的演講稿。演講作為一種重要的表達方式,學生演講稿的創作是培養學生綜合能力和提升口才的
    夢想是我們堅持不懈的信念,它能夠讓我們克服困難和挫折。以下是一些關于夢想實現的啟示錄,希望能給大家帶來一些啟示和靈感。每個人心中都有夢想。它們或許并不相同,但卻
    教學工作計劃可以幫助教師合理安排教學時間,確保每個教學環節的充分利用。學校教師的教學工作計劃范文如下,希望對大家有所幫助。六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一
    通過學期工作計劃,我們可以對每個學期的學習和工作進行預測和預判,做好充分的準備,提前解決問題。為了幫助大家更好地制定學期工作計劃,小編整理了一些學習和工作規劃的
    寫下心得體會可以幫助我們更好地理清自己的思路和認識自己的成長。小編為大家整理了一些關于心得體會的經典范文,供大家一起學習和成長。現在,社會上形成一種盲目攀比、追
    培訓心得體會不僅可以對自己的學習進行總結,也可以給其他人提供借鑒和參考。小編為大家整理了一些關于培訓心得體會的范文,希望對大家在寫作過程中有所幫助。
    在規劃活動方案時,要考慮到資源、時間和人力的合理分配。接下來是一些經典的活動方案示范,為大家展示活動策劃的精彩細節。課外閱讀是學生進行自我教育、自我修養的一條重
    工作計劃書是工作執行的基礎,它可以幫助我們避免工作中的混亂和不確定性。編寫工作計劃書時,范文是一個不錯的參考,以下是小編為大家整理的一些優秀范文。上學期高一年級
    活動方案的制定應該盡量簡明扼要,清晰明了,讓參與者能夠一目了然地知道活動的目標和安排。在這里,分享一個成功的活動方案,希望能為大家的活動創意和組織提供一些思路和
    優秀作文有時需要融入一些獨特的個人經歷或感悟,以使文章更具個性和魅力。以下是一些優秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發。我的童年曾發許許多多的事情,但
    教學工作計劃是教師在教學過程中對各個方面的詳細安排與設計,它是教師實現教學目標、提高教學效果的重要工具。確認教學目標、制定教學內容和教學步驟、確定教學資源和評價
    優秀作文是在語文學習中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優秀作文。以下是一些經典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
    一個恰當的自我介紹能夠讓你在新環境中更快地融入,與他人建立良好的關系。下面是一些改寫自我介紹的示范,希望能給大家提供一些新的思路。大家好!我的名字叫xx。我的個
    事跡材料的撰寫可以根據具體情況來進行分類和整理,以便更好地管理與利用。小編為大家整理了一些精彩的事跡材料范文,希望對大家有所啟發和幫助。xxx出生于1954年9
    在制定活動方案時,我們需要考慮參與人員、時間安排、資源準備等方面的因素。馬上給大家介紹一些有創意和實用性的活動方案,希望能給大家帶來啟發和思考。一、時間:20_
    入黨自傳需要黨員申請人結合時代背景和黨的事業發展,寫出對黨的期望和對人民的責任擔當。下面是一些入黨自傳的寫作指導,希望對大家撰寫入黨自傳有所啟發和幫助。
    優秀作文是在語言表達、內容結構和觀點闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺得我們應該努力寫一篇優秀作文出來呢。以下是小編為
    活動方案的質量直接影響活動的效果和成果,因此需要認真對待并認真制定。如果你需要靈感來制定一個活動方案,不要錯過以下這些實例。1.在感受河南蔚縣剪紙的美的基礎上,
    小學生演講稿是讓學生在舞臺上展示自己才華的良好機會,可以激發他們的創造力和想象力。小編為大家準備了一些精選的小學生演講稿,歡迎大家品味和欣賞。朋友,當你勝利時,
    少先隊工作計劃包括了針對少先隊員的成長需求和學習任務的具體規劃。以下是一些少先隊工作計劃的典型案例,通過學習這些案例,可以更好地理解和制定工作計劃。
    運動會是學生們與老師們共同參與的體育盛宴,我們希望通過這次運動會鍛煉身體,展現自己的風采。以下是一份榮譽榜單,記錄了這場運動會中各項比賽的冠軍、亞軍和季軍。
    教學計劃不僅僅是教師的工作,也需要學生和家長的積極參與和配合,共同推動教育教學的進步。以下是一些教學計劃的范文,希望能給大家提供一些新的教學思路和方法。
    競選是人們在一定時間內通過多種方式爭取某個職位或榮譽的行為,對于個人發展和社會進步都具有重要意義。探索以下這些備受稱贊的競選范文,希望能給你提供一些思路和啟示。
    月工作總結是我們對自己工作的一個回顧和反思,有助于我們找到不足并進行改進。小編為大家精心挑選了一些月工作總結范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
    優秀作文是蘊含著作者思想火花和個性風貌的精神產物,它能引起人們的共鳴和思考。以下是一些優秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。要說我被什么東西誘惑過,
    每次寫月工作總結時,我們都應該認真對待,認真思考,以便更好地了解和提升自己的工作表現。請看以下是小編搜集的一些月工作總結范文,供大家學習和參考。我叫,20xx
    個人總結是一種自我成長的機會,可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質。如果你對個人總結感興趣,可以閱讀以下范文,了解其他人的總結經驗和寫作技巧。測量是工程的眼睛,
    優秀作文應該有扎實的基礎,包括詞匯量的積累和語法知識的運用。下面是一些經典的優秀作文范文,它們的內容深入、結構嚴謹,給了我們很多啟發。我有一個小伙伴,名字叫鄧霞
    心得體會是對所經歷事物的感悟和理解,有助于我們提升自己的思考能力。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。大牛都具備總結規律的本領。普通人沉浸在重
    加油稿透過文字傳遞能量,讓人們感受到奮發向前的沖力。以下是一些鼓勵他人努力奮斗的加油稿,希望能夠給你帶來一些靈感和力量。成亦英雄,敗亦英雄。你永遠是我們心目中真
    策劃方案應該明確目標,確定可行性,并提供詳細的實施步驟和時間安排。大家可以參考以下范文,了解不同領域和行業的策劃方案實例,以幫助自己更好地制定和執行計劃。
    主持人需要對會議或活動的內容有一定的了解和掌握,以便能夠引導和推動討論。在本次活動中,我們還為大家準備了豐富的交流與互動環節。合:大家晚上好!女:xx月,是xx
    教案的編寫過程需要結合小班學生的特點和教材內容,力求達到最佳教學效果。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。1.通過閱讀故事繪本,鼓勵幼兒用恰當
    轉正思想匯報是對自己在試用期內工作表現的一種自我評估和總結,也是向上級領導展示自己成長和發展的機會。在轉正思想匯報范文中,我們可以看到許多實習生們對自己工作的總
    教師心得體會是教師在教學實踐中對所取得的經驗和教育教學工作的思考和總結。通過閱讀這些教師心得體會,我們可以更好地理解教師的角色和責任。4月22日上午,麗岙中心幼
    優秀作文描繪了作者深入思考的過程,展現出獨特的觀點和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結構和條理清晰的內容,還表達了作者豐富的情感和獨到的見解。這篇作文一定能
    教學計劃是教師進行教學設計和教學評價的重要依據,能夠提高教育教學的效益。在這里,我們為大家整理了一些經典的教學計劃范文,希望對大家有所幫助。時光飛逝,時間在慢慢
    黨員思想匯報是黨內基層組織要求黨員定期向上級組織報告個人在思想、工作和學習等方面的情況。在這里,小編為大家分享一些優秀黨員思想匯報范文,希望能給大家帶來啟示和幫
    幼兒園小班教師注重培養孩子的自理能力和社交能力,讓他們逐漸適應學校的生活。以下是小編為大家整理的幼兒園小班學習活動范文,供大家參考。在這些范文中,可以看到孩子們
    工作匯報可以幫助我們建立自信和獲取他人的認可,提高個人在團隊中的影響力。下面是一些經驗豐富的工作匯報模板,希望可以幫助大家寫出更加出色的工作匯報。根據梅州嘉應新
    通過財務工作總結,可以發現并解決企業財務管理中的問題,提高內部控制和風險管理水平。下面是一份關于財務工作總結的典型案例,供大家參考和學習。一、2018年度工作總
    黨員思想匯報是黨員開展自我批評、深入思考和進行思想交流的重要途徑。接下來是一些優秀的黨員思想匯報范文,希望大家能從中獲得一些啟示和思路。尊敬的黨組織:社會主義核
    總結范文不僅可以記錄下我們的成長和進步,還可以為未來提供借鑒和參考。以下是一些精心挑選的總結范文,歡迎大家共同學習和分享。學習要主動,態度決定一切,把學習當作自
    感恩,是一種內心的感激和敬畏,是對生活中所有給予的美好事物的回饋。感恩的實際案例:給予他人贊美和支持,讓彼此的關系更加和諧。一、班會主題:二、實施背景:如今的學
    作文是一種表達能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點。總結一下,以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考學習。上一次,狐假虎威,嚇跑了眾獸,老虎
    比賽可以加強學習和提升技能,培養毅力和耐心,助推個人成長和進步。以下是一些比賽前后常見的心理因素及應對方法,希望對大家有所啟發。今天下午,學校舉行了三獨,當然,
    寫心得體會可以培養我們的觀察力、分析力和總結能力,提升我們的思維品質和表達能力。以下是一位優秀學生的心得體會,通過他的經驗和總結,我們可以學到很多。
    入黨申請書的內容涉及到個人的思想覺悟、政治信仰、實踐經歷等方面。接下來,小編為大家分享一些入黨申請書的參考案例,希望能夠給申請人帶來一些幫助和啟發。
    通過小班教案,教師可以有條不紊地進行教學,提高教育質量。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。1.學習從高處向下跳。2.能堅持,勇敢,不怕困難。
    留學申請需要學生了解不同國家的教育體系和文化背景,以適應不同的學術環境。在寫留學申請文書時,可以參考一些優秀申請者的經驗和建議,提升文書的質量。今年泰國留學熱度
    教師在編寫小班教案時可以借鑒其他教材和資源,使教學內容更加豐富多樣。掌握了小班教案的編寫技巧和方法,教師可以更好地開展小班教學工作。1、初步學唱歌曲,體驗媽媽與
    質量月不僅僅是一個時間段,更是一種質量管理的理念和精神。以下是一些質量月活動的經驗總結和成功案例,供大家參考和學習。通過對營業室監控錄像的隨機回放檢查,一方面促
    優秀作文能夠激發讀者的思考和想象力,給人以啟發和啟示。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,通過學習這些范文可以提高我們的寫作水平。藝術可遇不可求——它不會因
    自查報告不僅是對自身行為的全面梳理,更是對個人價值觀、人生觀的審視和反思。看看以下自查報告范文,或許能夠幫助你更好地撰寫自己的報告。為了落實上級各項政策,切實規
    優秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,供大家欣賞和學習。趁著暑假,五個辣媽帶著五個孩子打算去寧波這個
    主持詞是一個與會者的聲音、形象和氣質等都會印象深刻的部分,因此需要認真準備和思考。接下來,我們將為大家展示一些主持人在不同場合下的表現和技巧展示。現在開會。今天
    工作匯報不僅可以展示個人工作的成果,還可以為團隊協作提供重要依據,促進工作的高效協同。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,供大家參考學習。20xx年,在市紀委和
    廣播稿的語言要貼近生活、貼近聽眾,用平易近人的語言表達出信息的要點,使聽眾能夠輕松理解和接受。通過閱讀這些范文,我們可以提高我們的廣播稿撰寫水平,進一步豐富我們
    優秀作文的語言要準確、流暢,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。以下是一些優秀作文的分享,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。內心深處的那個角落刻滿了我愛你。有人說:真
    規章制度能夠明確各方的權責和行為準則,從而保障公平公正的環境。預計以下的一些規章制度案例可以為大家提供一些切實可行的落地方案和實施策略。1、遵紀守法,遵守公司的
    月工作總結是一個很好的檢查和反思的機會,通過總結整理過去一個月的工作,我們可以更好地發現自己工作中的優勢和不足,進而進行改進和提升。以下是一些月工作總結的經典范
    通過撰寫述職報告,我們可以展示自身的工作態度和專業素養,為自己的職業發展增加更多機會。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考和借鑒。工作報告是指各級機關
    校園活動是學校建立和諧校園、提高學生幸福感的重要舉措。以下是一些成功舉辦的校園活動案例,希望對大家有所幫助。深入開展對學校食堂的集中整頓,強化日常監督管理力度,
    民主生活會是發現問題、解決問題的重要途徑,對于推動工作的開展和黨員干部隊伍的凝聚力提升具有重要作用。以下是一些成功民主生活會的經驗總結,希望對大家有所幫助。
    小班教案可以幫助教師合理安排教學時間和資源,提高教學效果。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供教師參考借鑒。(一)導入課文。1、教師以自己收集的一組“幸福”畫
    思想匯報不僅可以幫助我們總結過去的經驗和反思自己的不足,還能夠為未來的學習和工作指明方向。如果你正在寫思想匯報,不妨參考下列思想匯報范文,找到適合自己的寫作方式
    了解和遵守文明禮儀規范,能夠幫助我們與他人和諧相處,建立良好的人際關系。希望通過這些文明禮儀范文的分享,能夠增加大家對文明禮儀重要性的認識,并從中受益。
    通過黨員思想匯報的寫作,可以促使黨員深入思考,加強對黨的理論和路線方針政策的學習和理解。以下是一些黨員思想匯報的精選片段,希望能為大家提供靈感和思路。
    進行工作總結和工作分析的一種形式,即企業中常見的述職報告。這里有一些經過整理和歸納的優秀述職報告范文,供大家參考。六年級采用的是西師大版的新教材,和以往的教材有
    優秀作文是通過精辟的見解和精彩的語言描繪出作者豐富的內心世界和對生活的感悟,給讀者帶來共鳴和思考。如果你想寫一篇優秀作文,可以先參考以下小編為大家準備的一些優秀
    優秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。海內存知己,天涯若比鄰。以下是一些優秀作文的精彩段落,與大家共享。兩個冒芽的土豆被人們遺棄在一個黑漆漆的小屋
    綜合實踐是一種幫助學生理解和掌握知識的有效方式,可以提高學習效果。綜合實踐是將理論知識與實際操作相結合,通過實踐活動,幫助學生提高動手能力和解決問題的能力。如何
    主站蜘蛛池模板: 国产精品美女久久久久久2018 | 国产成人A人亚洲精品无码| 日韩一级精品视频在线观看| 亚洲欧洲成人精品香蕉网| 国产精品人人做人人爽| 99久久精品国产免看国产一区| 亚洲精品白浆高清久久久久久| 久久久久久久久久久免费精品 | 四虎亚洲国产成人久久精品| 国产精品欧美久久久久无广告 | 中文字幕一精品亚洲无线一区| 久久精品国产72国产精福利| 四虎精品成人免费永久| 91麻豆精品视频| 国产l精品国产亚洲区在线观看| 久久亚洲欧美国产精品| 在线观看91精品国产网站| 日韩精品无码久久一区二区三| 国产亚洲精品免费视频播放| 91亚洲精品自在在线观看| 久久99国产精品久久99| 999国内精品永久免费视频| 国精品午夜福利视频不卡| 久久精品国产亚洲av麻豆色欲| 亚洲人成国产精品无码| 亚洲AV无码乱码精品国产| 亚洲国产精品尤物YW在线观看| 午夜成人精品福利网站在线观看 | 日韩亚洲精品福利| 亚洲&#228;v永久无码精品天堂久久 | 99精品国产自在现线观看| HEYZO无码综合国产精品| 精品久久久久久亚洲精品 | 久久福利青草精品资源站| 国产亚洲精品观看91在线| 国产精品久久久久影院色| 国产福利91精品一区二区三区| 国产精品后入内射日本在线观看| 999久久久无码国产精品| 精品国产网红福利在线观看| 亚洲国产精品一区二区久久|