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    開題報告特色(優秀21篇)

    時間:2025-06-09 作者:HT書生

    在開題報告中,我們需要明確研究的目的和意義,以及解決問題的方法和步驟。通過閱讀這些范文,我們可以更好地了解開題報告的結構和內容要求,提高撰寫的效率和質量。

    開題報告特色(優秀21篇)篇一

    尊敬的李經理:

    您好!很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

    我來公司已經兩年多了,也很榮幸自己成為古藺縣科林礦山安全技術服務中心的一員。在工作這段時間我學到了很多知識與技能,公司的經營狀況也處在日傾完善,朝著良好的態勢發展。非常感謝公司給與了我在這樣良好的環境中,工作和學習的機會。

    但是由于我個人的原因,不得不提出辭職。關于我提出辭職的原因如下:

    1、家庭原因,工作地點離家太遠。又沒有多余的時間回家,家里我又是獨生子。父親已去世,家里都靠我母親一人打理,照顧我爺爺奶奶。爺爺最近病情惡化,我必須回家。

    2、待遇問題,從xxxx年我從學校畢業,就來到公司。。伴隨著這些年物價的飛漲,從沒有上漲過工資,并且我還擔任古藺縣礦山救護隊技術員一職。今年我老家購買的房屋就要交房,還有最后一筆款項要交。我今年的收入遠遠低于支出,我不得不為房子和生活愁錢。

    離開這個公司,離開這些曾經同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得領導們的尊尊教誨,更舍不得同事、朋友們之間的那片真誠和友誼。其實我真的不想走,但基于上述各種原因,我不得不下了一個不得不下的決定,選擇辭職離開。我自認為我是一個對工作認真負責的人,在這里生活了兩年,這里的所有事物都對我有很大的意義。帶著情緒、不能保持正常的心態,這樣不會將工作做好,只會對公司不利。所以,經過長時間深入的思考,我決定還是向公司遞交辭職報告。

    關于我辭職后,本崗位的接替安排。考慮今年3月份才正式開始進入特種作業人員培訓,并且各個崗位都有明確的分工。我與培訓部主任商量,3月份不安排我的崗位,相當于我的崗位任務全部分攤在其他同事身上。并且不必擔心大家會有意見,因為現在公司實行多勞多得制度。

    最后,特別聲明,我的辭職屬于個人行為,與領導和同事無關。再次感謝領導對我一直以來的關愛和信任,向所有幫助過我、曾經和我一起并肩作戰的兄弟姐妹、朋友和領導致敬!祝公司事業蒸蒸日上,步入新的輝煌!祝各位同事、朋友工作順利!

    此致

    敬禮

    辭職人:賴勇xxx年2月24日。

    尊敬的人事經理:

    你好!我帶著復雜的心情寫這封辭職報告,來到公司也快四個月了,正是在這里我開始踏上了社會,完成了自己從一個學生到社會人的轉變。有過歡笑,有過收獲,也有過淚水和痛苦。

    由于工作和生活的各方面壓力,再加上家里有事叫我回去幫忙,望能于xxx年8月1日正式離職,請公司批準。對于由此為公司造成的不便,我深感抱歉。我衷心感謝各位領導、同事對我的照顧與錯愛,真心感謝李總對我的認可、鼓勵、以及批評,但我都知道是為了我好,離開是難免有點舍不得,但是天下沒有不散的筵席,我也只能忠心對你說聲對不起與謝謝你,并祝愿你和大家能開創出更美好的未來,也預祝公司業績節節攀升,再創佳績。

    此致

    敬禮!

    辭職人:

    時間:

    尊敬的領導:

    我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

    來到省移動客服中心已經接近半年了,正是在這里我開始踏上了社會,完成了自己從一個學生到社會人的轉變。這里平等的人際關系和開明的工作作風,讓我能開心的工作,開心的學習。但是因為離家比較遠,父母近期身體都不好,家里沒有人照顧,作為一個女兒我有侍奉雙親的責任,這兩天我雖然很努力讓自己專心工作,但是心卻無時無刻不牽掛家里,我現在的狀態確實已經無法勝任工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向公司提出辭職,希望領導能夠批準,另外離開前我也會認真做好現有的工作,把未完成的工作做一下,以保證工作的順利的交接。我真心的感謝公司領導一直以來對我的信任,感謝身邊同事對我的關心和幫助,很榮幸自己成為過公司的一員,我確信在公司的這段工作和學習的經歷和經驗將成為我一生寶貴的財富。

    祝公司業務蒸蒸日上,取得更大的成功!此致

    敬禮!尊敬的社區領導:

    我于20xx年10月到桃源社區上班,在這段時間得到了領導和同事的幫助與關心。現在因家中有事,因此我不得不向領導提出辭職,并希望于xx年x月x日正式離職。對于由此為社區工作造成的不便,我深感抱歉。

    但同時也希望社區領導能體恤我的個人實際情況,對于我的申請予以考慮并批準為盼。

    此致

    敬禮!辭職人:xxxxxx年x月x日

    中水五局有限公司:

    各位領導,我帶著復雜的心情寫這封次致信。由于您對我的能力的信任,使我得以加入公司,并且在短短的四年年間獲得了許多的機遇和挑戰。經過這四年年在公司從事的經營管理工作,使我施工經營管理等領域學到了很多知識、積累了一定的經驗。對此我深懷感激!說實在的,在公司的這近四年的時間里,同事和領導對我都很不錯,工資也很理想,可是有個實際的問題,我是個比較戀家的人,長年在外讓我內心適應的孤獨,每年剛剛回家的半個月里我都會感覺到與城市的不適用,我已經不能適應城市的生活了,感覺什么都吵鬧,什么都煩心,想遠離這種喧囂,其實我自己心里知道是一個人在外習慣的一種寂寞,當然這種寂寞不是人和人的,是內心的。還有就是長期在外家里又是什么事情不能及時感到,特別是今年我家里事情特別多,我更能感覺到回趟家的不容易,我也知道年輕人在外打拼的道理,可是自我認識后我是一個比較戀家的人,家里有點什么事情我回不去會影響到我工作的狀態和情緒,心不在焉,注意力不集中等。可是請假回趟家費用太高,這也是我比較矛盾的地方。

    感謝公司對我這四年的培養,是公司的栽培讓我學習到很多知識,我的爺爺和爸爸都是水電單位的職工,從他們的工作軌跡我看到了我的將來,可是我不想重復這樣的工作生活狀態,因為我身為水電工人的子女深知一個家庭中長期缺少父親所帶來的那種無奈,我不想我的子女和我一樣,所以我想改變一下。

    以上是我的個人及家庭的原因,我不得不向公司提出申請,希望辭去。

    開題報告特色(優秀21篇)篇二

    平湖市幼兒園園長、副園長鏈式培訓班全體人員約30人、嘉興市教育學院老師2人。

    其中本小組人員(第五小組):

    第一個活動是有教齡十年左右的章萍老師執教的中班數學活動《去貓媽媽家做客》。

    第二個活動是有教齡五年內的沈佳歡老師執教的小班科學活動《各種各樣的水果》

    兩位執教老師從教材、目標、環節流程、教學方法、教學重難點以及教后反思等方面進行了說課。平湖市實驗幼兒園的包亞燕園長代表參加培訓的園長們進行互動點評。

    江南幼兒園姚小萍園長給大家作了題為《建設蘊含個性的幼兒園文化》的報告。引用典故闡述個人對“個性”的認識,引用國外案例引入了“視覺識別系統”的理論。介紹了江南幼兒園的籌備建造和設計理念。用眾多照片介紹了幼兒園環境及辦園特色設想。

    全體參加培訓的園長們在江南幼兒園幾位園領導的帶領下,參觀了園舍門廳、樓梯走廊、專用教室、幼兒活動室、行政辦公室以及戶外活動環境。邊參觀邊互相交流,園長們積極詢問了解有關情況。

    沈老師對江南幼兒園的環境創設給予了“燦爛而不耀眼,豐富而不雜亂,清新而不冷淡,精致而不刻板”的評價。

    選材適合幼兒年齡特點,貼近幼兒生活實際,幼兒參與的積極性總是會很高的。教師溫柔清新的語言,生動的體態動作,能引發幼兒積極的互動。豐富的教學手段,情境化、游戲化的環境創設,總能滿足幼兒的情緒、情感體驗。豐富的操作材料和直觀的實物讓幼兒多種感官接觸中感知事物的特性和規律,符合幼兒的認知特點。教師在活動中適時進行學習常規、社會技能的滲透教育,關注到了幼兒學習品質的培養。

    姚園長能在新園舍建設中引入視覺識別系統理論,邀請專業設計對幼兒園環境進行視覺形象整體設計,讓幼兒園的環境創設富有整體性、系統性,具有整體美感和鮮明的特色。環境創設理念凸顯現代化。

    江南幼兒園整體環境可以用“清新雅致”四個字來概括。底樓、二樓、三樓的色彩以大地、森林、天空的三種顏色為主色調與大自然融為一體,“順其自然,天人合一”,容易讓人感覺溫馨、安全,產生歸屬感。設備一流的教學功能室,如:幼兒閱覽室、美術室、科學探索室、動漫活動室,投入大、起點高,讓我們望塵莫及。戶外環境設計也是充分體現雅致的特點,規整的防腐木藤架、漂亮的馬賽克圖形墻、雪白的沙池、碧綠的草地以及整齊的花壇圍座,讓人散步其中如入家庭后花園。

    本次觀摩的兩個教學活動都是科學活動。《幼兒園教育指導綱要(試行)》關于科學活動的目標之一是“能運用各種感官,動手動腦,探究問題。”教師設計科學教學活動時應充分考慮讓幼兒自主探究,從而發現問題,在教師引領下探究問題、解決問題。環節設計應體現層次遞進性。一個科學活動后能夠引發幼兒對某些事物探究的好奇心和求知欲,才是個成功的科學活動。

    朱永新教授說“學校文化是學校組織成員的精神皈依,是他們認同的信念、觀念、語言、禮儀和神話的聚合體。它決定著人們的使命擔當、價值追求和發展目標,同時顯現在學校的一切教育行為(學校的'節日、儀式、慶典、教學,以及各種具體的行為規則等)、各種物質載體(建筑、logo、色彩、綠化、教室、課桌、座椅、裝飾、校服、網站甚至校徽、紙杯等)和全部的符號體系(校訓、校歌、校徽、學校吉祥物,以及校風、教風、學風的語言表達)之中。”幼兒園要追求特色文化,應該從園所物質環境、辦園理念系統、內部制度文化、教職工隊伍精神面貌、教育行為等方面全方位設計,打造,再經過多年的積淀才能形成。

    幼兒園的環境是重要的隱性課程,對幼兒起著潛移默化的教育熏陶作用。幼兒天性好玩、好動,蘊含教育意義的、安全的、富有操作性、游戲性的環境材料提供,能有效激發幼兒與環境的互動。材料不需要如何高檔、精致,只要低結構的、可以反復使用的,能引發幼兒創新思維的就是好材料。因此,往往我們大人眼中的完美、精致的環境,在幼兒眼中不一定是喜歡的環境。作為辦園者,創設幼兒園環境不僅要凸顯幼兒園辦園特色,更要思考給孩子一個喜歡的、利于促進他們健康快樂成長的幼兒園環境。

    開題報告特色(優秀21篇)篇三

    對于特色小鎮而言,浙江可謂是先行者,他們見事早行動快、理念新機制活、力度大措施實,“小鎮經濟”日新月異。在浙江,特色小鎮是相對獨立于市區,具有明確產業定位、文化內涵、旅游功能、社區特征的發展空間載體。它被賦予了全新的時代內涵和浙江特色。特色小鎮不是行政區劃單元的“鎮”,而是產業發展的載體;特色小鎮不是傳統工業區或旅游景點功能的“區”,而是同業企業協同創新、合作共嬴的企業社區;特色小鎮不是政府大包大攬的行政平臺,而是企業為主體、市場化運作、空間邊界明確的創新創業空間。據了解,浙江自20xx年開啟創建特色小鎮至目前已公布2批79個特色小鎮省級創建名單,其中:首批公布的.省級37個特色小鎮,吸引了3300多家企業,完成投資480億元;一年稅收達53.1億元;已有196個高校及科研院所參與技術合作,特色小鎮已成為創新創業人才的首選地,綜合效益凸顯。

    浙江特色小鎮的成功經驗,歸納起來,主要有以下三個方面:

    一是明晰的產業發展定位。特色小鎮打破行政區劃界限,以特色產業為支撐,定位聚焦于信息經濟、環保、健康、旅游、時尚、金融、高端裝備制造等7大萬億產業類,以及藥材、茶葉、絲綢等歷史經典產業特色小鎮。二是嚴謹的科學規劃引領。小鎮規劃面積一般控制在3平方公里左右,建設用地面積控制在1平方公里左右。立足自身資源實行嵌入式開發,力求用最小的空間資源達到生產力的最優化布局,產業鎮區的環境按照3a級景區標準打造,旅游景點的小鎮按5a級景區標準打造。三是務實的體制機制創新。特色小鎮建設明確目標,競爭入隊,優勝劣汰,達標授牌。土地供給有獎有罰,財政扶持驗后返還。浙江省政府規定對創建成功的特色小鎮給予小鎮建設50%的土地指標獎勵,在財政上給予“三免兩減半”的資金扶持。

    作為全省“三農”比重最高的市轄區,我區城鎮化進程特別是特色小鎮建設形勢亦喜亦憂。

    喜的是:我區近年來著力構建特色鮮明、支撐有力、錯位發展的小城鎮新格局,大力發展主導產業,加強鄉鎮老鎮區的改造和美麗鄉村建設,加速富集人氣商氣,提升綜合承載能力。區委區政府主要領導親自把脈特色鎮村建設,推進農村一二三產業融合發展,著力打造綠色建材、智能電網和激光產業集聚區。據了解,我區目前耿車、洋北兩鎮以及蔡集牛角等3村均已完成規劃編制工作,根據項目計劃正在穩步推進中。耿車鎮與洋北鎮均實現鎮園(鎮港)合一,洋北鎮與中電建建筑集團以ppp模式建設特色鎮建設方案,已初步達成合作意向。經費保障方面,耿車、洋北分別爭取市農發行15億元融資款項。我區其他鄉鎮也積極加入土地改革試點,通過人口集聚完成建設用地保障。應該說,我區在特色鎮村建設工作中已經邁出可喜的一步。

    憂的是:1、認識存在誤區。誤區一、動力缺乏癥,認為特色小鎮創建是上級部門要求,政府缺乏主導意識,自身缺乏內生動力;誤區二、大干快上論,認為建設特色小鎮就是要空中造城、無中生有、大干快上、盲目跟風;誤區三、等靠要思想,認為目前人才、土地、機制等要素都沒解決到位,不好辦也辦不好,要等市里區里拿方案提要求,由于認識不到位,以至于少數干部庸政不作為。2、產業缺乏支撐。我區缺乏浙江塊狀特色的經濟產業,各鄉鎮經濟發展也不平衡,發展質量與規模也不同,工業化水平不高,高效農業規模較小,產品競爭力和集聚力不強。3、硬件投入不足。鄉鎮基礎建設存在一定短板,農民集中居住區功能單一、功能配套不健全,城鄉基本公共服務均等化水平不高。4、軟件明顯滯后。缺乏專業運營團隊,總體規劃不足,對經營主體吸附力不強。在“策創營”前置、特色產業培育、項目運營管理上缺乏有工作經驗的專業人才。5、要素保障不夠。部分項目受土地指標限制無法實施,只能壓縮工程規模或削減項目總量,甚至取消建設。部分鄉鎮建設資金缺口較大,群眾參與性較低、民資投入較少,后續發展動力不足。

    1、注重觀念更新,認識再提高一點、眼界再開闊一點。

    一是各級干部必須充分認識到特色小鎮建設的重要性和緊迫性,變“要我建”為“我要建、我來建”。二是針對“大干快上”論,要突出策創營及規劃的科學性、前瞻性、時效性;要以人為本,立足百姓需求,堅持“小而特、小而美、小而精”的建設思路推進。避免出現新一輪人工造城,不可再搞一條街式的開發(如城鄉統籌試驗區)。三是鎮(鄉)、村干部要克服畏難情緒,因地制宜處理好特色鎮與特色村、重點鎮與一般鎮建設的關系。

    2、注重智力投入,謀劃再細致一點、規劃再科學一點。強化人才引領,推動特色項目+智庫模式,加強與高等院校、科研院所合作,招引一批業務精、政策清、情況明的管理人才,聘請一批省內外智庫的著名專家學者,培養一批本土實用人才,為特色小鎮提供人才保障。圍繞產業營建“特而專”、風貌營建“特而美”、文化營建“特而新”和品牌營建“特而優”。實施策創營前置模式,推進特色小鎮建設。根據項目規劃、空間布局及產業功能區分類,科學遴選多家創營機構及經營主體,全程參與特色鎮營建,真正使策創營與營建效益達到統一,推動產城人文融合發展。政府部門本著平臺搭建、生態優先的發展理念,圍繞百姓衣食住行、不斷完善小鎮的醫療、教育和休閑等公共服務功能,打造十五分鐘社區服務圈和五分鐘便民服務圈。

    3、注重產業培育,特色再富集一點、優勢再放大一點。特色小鎮建設要堅持樹品牌、創特色,根據不同的產業發展方向分類施策,避免千鎮一面,重點培育一個主導產業和主打產品,推動產業集聚發展。對我區來說重點做好三篇文章:一是豐富內涵錦上添花。依托宿遷青島啤酒產業園,建設啤酒工場、啤酒博物館、啤酒狂歡廣場、德國啤酒特色酒吧一條街等,打造以工業旅游為載體的青啤小鎮。耿車鎮可圍繞“互聯網小鎮”建設規劃,打造電商小鎮,讓互聯網+賦于耿車新的時代記憶。雙莊鎮依托激光產業園和四季青服裝城,配套三產服務業,創建激光小鎮。龍河鎮要充分挖掘將軍故里等紅色文化優勢,以紅色旅游品牌,傾力打造朱瑞將軍紅色觀光旅游小鎮。目前還不具備創建特色小鎮條件的一般鄉鎮也要鼓勵他們挖掘具有自己傳統特色的歷史文化,講故事寫傳奇,深挖人文資源,把文化基因植入特色小鎮建設當中,以留得住鄉愁。二是小題大作以小見大。牛角淹孫臏神牛神話傳說悠久,蔡集鎮可圍繞美麗鄉村建設,將民俗文化和水美文化融為一體,打造生態旅游小鎮。三是無中生有借雞生蛋。洋北鎮依托運河宿遷中心港、中德環保產業園和綠色建材產業園,推動港鎮一體聯動發展,重點打造臨港物流小鎮。

    4、注重機制創新,主體再多元一點、政策再配套一點。

    結合我區特點,政府方面在打造特色小鎮建設上主要做好以下四點工作:一是編制規劃;二是基礎設施的配套跟進,包括水、電、氣、道路建設等;三是要素保障,主要是土地保障;四是生態環境保護。企業方面主要是做產業發展,人才引進,市場營銷,項目推進,效益追求。浙江嘉善的巧克力甜蜜小鎮、磐安的藥都小鎮等都是由民營企業建設并運營。為此,建議政府有關部門要加快出臺特色小鎮建設的相關指導性文件,利用政策杠桿、市場機制來加大對特色小鎮建設的扶持,推動產業集聚,統籌協調土地指標以及資金籌集、人才引進等方面問題。進一步發揮區領導掛鉤幫扶機制的優勢,確定特色小鎮各項建設的牽頭部門,以市場化機制推動特色小鎮建設。整合各部門資源優勢,合力打造一批特色鮮明、環境優美、設施完善、產業集聚的特色小鎮。

    全國特色小鎮目前規定每年的8月底為最后申報時間節點,鑒于第一批特色小鎮推薦已經結束,未來一年是我區申報特色小鎮的關鍵窗口期。“越努力,越幸運”,相信這句話對特色小鎮建設同樣適用。

    開題報告特色(優秀21篇)篇四

    特色小鎮建設是新型城鎮化的重要推手,是“十三五”國省政策支持的重要方向,也是郴州打造湖南新增長極的重點工作。4月中下旬,市發改委調研組深入蘇仙區飛天山鎮、嘉禾縣塘村鎮、永興縣柏林鎮、汝城縣熱水鎮、桂陽縣流峰鎮、北湖區石蓋塘鎮等地就特色小鎮發展情況開展調研,現將有關情況總結報告如下。

    近年來,我市積極踐行新型城鎮化發展理念,引導和鼓勵一批中心鎮、特色鎮、專業鎮、邊界口子鎮因地制宜加快發展,初步形成了以大十字城鎮群為主戰場和主形態,以產鎮融合、城鄉統籌為核心內容,以國家級、省級新型城鎮化試點示范為引領的特色小鎮發展新格局。目前,我市初具雛形的特色小鎮主要有:北湖區的石蓋塘鎮、魯塘鎮、保和鎮,蘇仙區飛天山鎮、良田鎮,資興市黃草鎮、白廊鎮,桂陽縣流峰鎮、舂陵江鎮,宜章縣白石渡鎮、梅田鎮,永興縣柏林鎮、便江鎮、悅來鎮,嘉禾縣塘村鎮、行廊鎮,臨武縣舜峰鎮、汾市鎮,汝城縣熱水鎮、三江口鎮,桂東縣清泉鎮、沙田鎮,安仁縣永樂江鎮、安平鎮等。

    1.空間特色鮮明,大十字城鎮群帶動特色小鎮蓬勃發展。空間上,全市100多個鄉鎮以郴州大十字城鎮群為核心,初步形成了“一核四極多點”、“城鎮規模等級有序、空間布局合理、城鄉共建共享”的城鎮格局。大十字城鎮群區域內擁有1個國家級高新區、6個省級園區,城鎮群基礎設施不斷完善,產業集聚能力明顯增強,已成為全市經濟社會發展的核心增長極。以中心城區為核心,周邊四個縣城及城鎮依托各地歷史、文化、區位、地理、交通、人口、資源、環境、產業等基礎和優勢,一批功能完善、特色鮮明、宜居宜業的具有較強人口和產業聚集能力的特色小鎮正在加速發展。持續推進交通建設及提質活動,郴州大道、郴永大道等城際干線建成通車,g107等國省干線加快改造,市域經濟半小時經濟圈初步形成,鄉鎮及行政村公路實現100%通暢,全面提升了鄉鎮綜合承載能力,為特色小鎮的發展和繁榮提供了必要條件。美麗鄉村建設、城鄉綠化攻堅、棚戶區改造和城鄉環境整治等中心工作的推進也直接促進了特色小鎮發展。

    2.產業特色鮮明,產鎮融合、因地制宜成為特色小鎮發展的主要特點。特色小鎮均以自然資源、區位優勢、產業基礎為條件,因地制宜積極培育休閑旅游、種養、鍛鑄造、農產品加工等特色產業,形成了各自的產業特色和產業支撐,如:北湖區石蓋塘鎮(工業小鎮),我市最早建成的省級工業小區,有色金屬精深加工、先進制造、新材料等產業發展來勢好,實現規模工業總產值83.6億元,增長36.8%;蘇仙區飛天山鎮(山水小鎮),背靠飛天山國家地質公園(國家4a級旅游風景區)和六寨溝公園,集旅游、休閑、娛樂、餐飲、采摘和購物為一體的高端休閑旅游產業來勢較好;資興市黃草鎮(風情小鎮),位于東江湖國家5a級景區內,享有“江南水中鎮,東江湖中花”美譽,依托東江湖生態優勢以及東江漂流、雷公仙、通天仙、龍鳳仙、金牛島等旅游資源,生態休閑旅游、健康養生產業發展較好;桂陽縣流峰鎮(電商小鎮),具有“湘南名圩”、“小香港”美名,全鎮電商從業人員約一萬多人,廣泛分布在廣東、長沙、郴州、桂陽等地;宜章縣白石渡鎮(新型工業化小鎮),全國第三批發展改革試點鎮,培育了精細化工、有色金屬精深加工、建筑材料3個優勢產業,擁有白石渡氟化學循環工業園和有色金屬精深加工園;永興縣柏林鎮(銀都小鎮),被譽為“中國銀都之都”,白銀年產量約占全國總量近四分之一,稀貴金屬再生資源利用產業產值達160億元,占全鎮gdp的88%,同時以金銀貴重金屬提純加工為依托,往上游延長產業供應鏈,往下游拉伸產業交易鏈,橫向推進與旅游產業融合發展,建設木陂仙等景點,打造旅游風情街;嘉禾縣塘村鎮(鍛造小鎮),被譽為“中國鍛造之鄉”,全鎮鍛鑄造企業達到86家,總產值將近50億元,其中規模以上企業就有23家,扳手產量占全世界的70%;臨武縣舜峰鎮(香芋小鎮),香芋產業初具規模,種植面積達20萬畝,年產近120萬斤,其中貝溪村被國家農業部評為全國“一村一品”示范村;汝城縣熱水鎮(溫泉小鎮),坐擁“華南第一泉”和“中國第一氡泉”,旅游接待人數突破65萬人次,春節假期突破4萬人次,僅門票收入每年達3000萬元,年直接旅游收入將近2億元,同時積極培育特色種植業,取得了較好成效;桂東縣清泉鎮(茶葉小鎮),素有“茶葉名鎮,金桔之鄉”美譽,現有茶葉基地418畝,實施“基地+工廠+合作社+農戶”的發展模式,年產干茶600多噸,產值達1.2億元;安仁縣安平鎮(商貿小鎮),目前擁有全省鄉鎮硬件條件最好的農貿市場,輻射周邊數個鄉鎮的十幾萬人口,建設了集吃、住、行、游、購、娛等多功能于一體的步行街和公共設施齊全的農民集中居住區,“安平模式”已成為全省小城鎮建設的亮點。

    3.創新特色鮮明,綜合試點改革和簡政放權不斷優化特色小鎮的發展環境。資興市獲批國家新型城鎮化綜合改革試點。郴州市作為市級城市,資興市、桂東縣作為縣級城市,沙田鎮、流峰鎮、熱水鎮、梅田鎮等作為鎮級城鎮,分別入選省級新型城鎮化試點。嘉禾縣城鄉一體化體制機制創新示范區建設獲得階段性成效。北湖區華塘鎮等36個鎮獲批國省中心鎮,資興市黃草鎮等22個鎮成為省級旅游歷史文化特色鎮,汝城縣大坪鎮等3個鎮成為省級邊界口子鎮。國家在批復試點示范時,普遍要求各地編制實施方案,大膽推進改革創新,并在項目申報、資金下達、政策配套等方面給予支持,為特色小鎮加快發展注入了活動和動力。鄉鎮機構改革尤其是撤鄉并鎮的扎實推進,加速了人口、產業、行政等資源的聚集,為打造特色小鎮乃至特色名鎮起到了積極的促進作用。各縣市區積極推進簡政放權,擴權強鎮試點改革,進一步向鄉鎮下放事權、財權、人事權和項目審批、綜合執法等多種權限,全面提升鄉鎮對鎮域經濟發展的決策和統籌協調能力,有利于進一步培育和壯大一批鎮域特色產業。

    近年來,我市特色小鎮雖然取得了較大進展與成效,但還存在一些不足與困難,主要表現為認識滯后、產業不強、配套不優、要素緊缺等等,值得高度重視。

    1.認識滯后,統籌推進力度有待進一步加大。從調研情況看,各級各地對特色小鎮建設的認識都有待進一步加深。各縣(市、區)普遍未將特色小鎮建設提升到拉動經濟社會發展的重要推手來抓,政策支持上還處于起步階段,市縣兩級都尚未出臺特色小鎮建設的綱領文件,沒有對特色小鎮發展進行頂層設計,在規劃引領、項目建設和資金保障上傾斜還不夠。部分有基礎的鎮也缺乏明確的發展目標和實施規劃,未能將有限的人力、財力、物力投入到特色小鎮建設上。廣大群眾對特色小鎮的理解、支持還不夠,自發組織、自覺參與的熱情尚未激發,一旦有損其利益時,往往產生抵觸情緒。

    2.產業不強,支撐帶動作用有待進一步增強。目前,我市特色小鎮建設從總體上看已經初具雛形,形成了“一核帶動、多點布局”的良好格局,在一定程度上帶動了地方經濟發展。但總體上仍處于起步階段,缺乏在業內特別是全省、全國有影響力、有競爭力的特色支柱產業,特色產業培育發展仍然任重道遠,產鎮互促共生、融合發展的生動局面遠未形成。有的特色產業總量不大,普遍存在分散式布局、粗放式發展、原始化積累等特點;有些特色產業價值含量和附加值不高,抵抗市場風險能力不強,沒有形成品牌效應和輻射帶動效應;龍頭企業較少,規模偏小,產業組織化規模化程度不高。

    3.配套不優,建設管理水平有待進一步提高。目前我市特色小鎮一般都只具備基本的服務功能,服務設施簡陋,配套建設短缺,整體功能還不完備。小鎮環境不美,鎮區規劃建設滯后,街道狹窄,建筑雜亂,綠化稀少。環境衛生治理、車輛亂停亂擺等問題較為突出,道路硬化、供電通訊、排水管網、醫療衛生等基礎設施也有待進一步完善。如塘村鎮僅鍛鑄造產業發展一家獨大,其他旅游、商貿、物流等產業嚴重不配套,基礎設施建設滯后,鎮容鎮貌有待整治和改善,生態環境有待加大投入和保護力度,其他如柏林鎮、石蓋塘鎮等小鎮也有類似問題。

    4.要素緊缺,資源聚集整合能力有待進一步增強。特色小鎮建設最大的制約就是資金、土地和人才。建設資金不足,目前多數小鎮為基礎設施建設都負債累累,塘村鎮負債1620萬元,熱水鎮負債超過1億元。土地要素制約緊,小鎮建設發展需要占用部分農田,土地調規涉及面較大,調規難以到位,制約新鎮區建設工作的推進。專業性、技術性人才嚴重缺乏,如以旅游產業為主導的汝城縣熱水鎮、蘇仙區飛天山鎮面臨邊“建”邊“管”的狀況,缺乏專業人才的指導與管理。另外,生產要素集聚和經濟輻射功能偏弱,弱化了對人才、資金、技術等生產要素的吸引力、凝聚力,尤其是影響與弱化了對大客商、大資金、大項目、高精尖技術的吸引力、凝聚力。

    浙江省從開始著力引導和培育特色小鎮。目前,浙江已分兩批共公布了79個特色小鎮省級創建對象和51個省級培育對象。特色小鎮建設已經成為浙江省適應和引領經濟新常態,加快產業轉型升級,培育經濟新增長點的重大戰略,獲得了習近平總書記、克強總理、高麗常務副總理等多方肯定并顯示出勃勃生機和巨大潛力。總結起來主要有4個方面的先進經驗:

    1.新在“非鎮非區”的內涵概念。空間上,特色小鎮有著明確產業定位、文化內涵、旅游功能、社區特征融合疊加的發展載體,是同業企業協同創新、合作共贏的企業社區。理念上,特色小鎮不同于一般的行政單元、生活區和工業園區,不是簡單的以業興城,也非以城興業,而是在充分借鑒國外特色小鎮經驗的基礎上,按照創新、協調、綠色、開放、共享發展理念,在生產、生活、生態之間找到最佳平衡點獨立區域。

    2.新在“一鎮一業”的產業定位。一是定位“一鎮一業”。浙政發[]8號文件明確要求,所有特色小鎮的創建、培育和發展必須聚焦信息經濟、環保、健康、時尚、金融、高端制造等七大萬億省級產業和茶葉、絲綢、黃酒等歷史經典產業來建設,不搞同質競爭。二是培育“單打冠軍”。每個特色小鎮瞄準上述產業中的最有基礎、最有優勢、最有發展潛力的產業來建設,每個歷史經典產業原則上只規劃建設一個特色小鎮,突出培育在全國乃至全球的產業“單打冠軍”。如西湖云棲小鎮主攻云生態產業,余杭夢想小鎮主攻“互聯網+風險投資”,上城區玉皇山南基金小鎮、紹興諸暨襪藝小鎮、柯橋黃酒小鎮等都形成了特色優勢產業。三是實現集群發展。每個小鎮都要圍繞主攻產業,緊扣產業發展趨勢,瞄準高端產業發展方向,不斷向兩端延長產業鏈條,形成集群發展和規模效益,降低企業生產成本。如諸暨大唐襪藝小鎮,通過完善產業配套和上下游產業鏈條,企業生產成本可以降低20%以上。

    3.新在“產鎮融合”的功能聚集。一是突出四大功能緊密融合。所有小鎮都聚集產業、文化、旅游和社區四大功能,是特色小鎮與工業園區、景區、生活區區別的典型特征。更為重要的是,四大功能都要緊扣產業定位融合發展,尤其是文化、旅游和社區功能,要從主攻產業中衍生,從產業內涵中發掘。如大唐襪藝小鎮側重挖掘從襪子誕生、發展乃至轉型升級全過程4000多年的歷史文化淵源,甚至小鎮規劃和建筑設計上也突出襪藝主題,實現傳統與現實、歷史與時尚、自然與人文的完美結合,全力打造以提升襪子藝術性和品位為主的旅游景點,并完善配套社區功能。二是突出新興產業孕育孵化。特色小鎮同時也是培育新產業為一體的新空間。如面積不超過3.2平方公里的玉皇山南基金小鎮,目前已匯聚來自全球的600多家企業,其中金融投資類企業400多家,管理資金規模超過2000億元,稅收超過4億元。三是突出經典產業改造提升。對于歷史經典產業,特色小鎮注重其文化底蘊挖掘提升和影響力的放大,提高產業話語權和產品附加值。如紹興黃酒小鎮,正在規劃建設黃酒歷史文化博物館、觀光型黃酒手工作坊、特色風情民宿區以及黃酒風情體驗小街等項目,全方位提高行業影響力和話語權。

    (四)新在“精致美麗”的建設形態。一是骨架小。特色小鎮的建設形態力求小而精、小而美,不搞“攤大餅式”粗放式發展。小鎮的物理空間要集中連片,有清晰地界定范圍和建設用地范圍,規劃面積3平方公里左右,建設面積控制在1平方公里左右,建設面積原則上不能超出規劃面積的50%。如以中藥材歷史經典產業為主導的“磐安江南藥鎮”建設用地面積393公頃,其中主要建設區用地面積132公頃。二是顏值高。所有特色小鎮建設都堅持生態優先,堅守生態良好底線,要“一鎮一風格”,多維展示地貌特色、建筑特色和生態特色。所有特色小鎮建設都要嵌入旅游功能,每個特色小鎮都要利用自身旅游資源,打造3a級景區,其中旅游產業特色小鎮站位更高,要打造5a級景區。如龍泉青瓷小鎮,不僅是4a級旅游景區,而且早已成為中外游客的旅游目的地,但是根據產業規劃,其主導產業并非旅游,而是劃歸到了歷史經典產業中。三是氣質特。特色小鎮徹底摒棄“百鎮一面”,每個小鎮根據地形地貌,結合主攻產業發展特點,做好整體規劃和形象設計,保護好自然生態環境,確定小鎮風格,原則上不新建高樓大廈,努力展現出集自然風光、錯落有致的空間結構、多元功能融合、多彩歷史人文之美為一體的獨特小鎮風情。

    特色小鎮是具有明確產業定位、文化內涵、旅游業態和一定社區功能的發展平臺。我市特色小鎮規劃建設的總體要求是:堅持“產業主導、全面發展”總戰略和“興產業、強實體、提品質、增實效”總要求,把特色小鎮作為“十三五”時期全市新型城鎮化建設的重中之重,在遵循產鎮融合理念的基礎上,找準發展定位,注重突出各地的特色、優勢和潛力,堅持以產業為城鎮發展的基礎,讓城鎮成為產業發展的載體,形成“一鎮一業”特色,培育一批產業突出、環境優美、產城融合的新型特色城鎮,致力于打造一批湖南省產鎮融合示范名鎮,形成產業投資和融合發展集聚地,帶動產業轉型升級,促進地方經濟社會持續健康發展。

    1.抓住機遇,開展特色小鎮建設試點。2月份,國家發改委召開專門的新聞發布會重點推薦浙江和貴州特色小鎮建設,可以預見未來幾年特色小鎮建設將成為國家推進新型城鎮化,加速農業人口市民化和培育創新創業的重要抓手,相關政策正在醞釀和起草之中。我省也即將在年內開展“產鎮融合”試點示范。我市應搶抓機遇,趁勢而上,抓緊啟動實施特色小鎮培育計劃,盡快研究制定特色小鎮配套政策。目前,按照省發改委要求,市發改委經過認真研究已將蘇仙區飛天山鎮、嘉禾縣塘村鎮、永興縣柏林鎮、汝城縣熱水鎮、桂陽縣流峰鎮等5個建制鎮作為我市申報第一批全省產鎮融合示范鎮名單報送至省發改委,下一步將主動匯報,加強銜接,盡量多爭取幾個特色小鎮擠入省級示范點,為爭取國家級示范試點打下堅實基礎。同時,建議先在每個縣市區范圍選擇1個鎮開展特色小鎮建設試點,并完善特色鎮產業培育、規劃設計、鎮容鎮貌等方面的綜合考核機制,市里每年進行評比,對符合條件的優秀特色鎮獎勵50-100萬元。通過以點帶面、抓點擴面,突出對全市特色小鎮建設的示范和引領。出臺試點鎮扶持政策,市級層面設立特色小鎮開發建設專項扶持資金,試點鎮所在縣(市、區)財政按一定比例安排配套資金,鼓勵特色小鎮建立“政府引導、市場主導、企業先導”市場運營模式,形成多渠道、多元化的投資格局。試點鎮所在縣(市、區)要明確并落實各項稅費減免、用地保障、人才引進等政策,著力破解特色小鎮建設要素制約問題。各級各部門積極引導具有特殊技能的農民工、大學生甚至海外留學生聚集在特色小鎮創業創新,加速區域特色產業發展濃厚氛圍,努力為特色小鎮發展注入新的活力。

    2.準確定位,因地制宜做好科學規劃。規劃是引導產業發展的龍頭,是指導城鎮發展的科學依據。建議市級層面立足于“產業主導,全面發展”總戰略,強化特色小鎮頂層設計,科學編制特色小鎮布局規劃。各特色小鎮要立足于本地的特色產業、區位優勢、資源優勢,本著“重本色、創特色”的原則,因地制宜,高標準、高起點編制發展規劃,用規劃指導特色小鎮建設。規劃編制要把握好發展特色產業、挖掘本地文化、服務旅游和便利生活等多重功能,合理構設項目和載體,將產業融入鎮區。特色小鎮規劃面積一般控制在3平方公里左右,核心建設面積一般控制在1平方公里。

    3.突出特色,做強做實做大支柱產業。各特色小鎮要立足于本身的特色產業基礎,面向市場需求,根據自身的特點和優勢并加以整合,從而確立特色鮮明的產業定位,堅持立足于“一鎮一業,一鎮一特色”,培育一批在全國和全省有影響力的特色小鎮。以產業為基礎,重點打造五大類特色小鎮,即飛天山鎮、熱水鎮、黃草鎮等旅游風情特色鎮,石蓋塘鎮、魯塘鎮、五里牌鎮、柏林鎮、塘村鎮等工業特色鎮,良田鎮、流峰鎮、白石渡鎮、安平鎮等商貿物流(含電子商務)特色鎮,舜峰鎮、清泉鎮、永樂江鎮等農產品及加工特色鎮,大坪鎮、三江口鎮、南強鎮等邊界口子特色鎮。高度重視優質市場主體的引進和培育,靈活運用金融、財稅、投資、土地、環保等政策措施,支持市場主體聯大靠強、轉型升級和提質發展。在打造特色產業來支撐小城鎮建設的同時,著重考慮發展其他配套產業,促進資源優化配置和經濟協調可持續發展,增加農民收入,改善群眾生活。

    4.加大投入,切實加強基礎設施建設。特色小鎮的建設,不但要服務于我市興產業的大局,更要為百姓的生活謀利益。要大力加強城鎮的道路交通改造,管網建設、商業設施、醫療衛生、文化娛樂設施、公共停車場等基礎設施的建設,使小鎮與城市的交通、教育、醫療等方面,形成體系、資源共享,切實改善小鎮居民的生產生活條件,提升特色小鎮建設的價值內涵,努力打造人與人、人與自然和諧相處的現代化特色小鎮。同時,建議市政府盡快出臺一套關于加強特色小鎮建設管理方面的規章制度,盡量做到有規可循,有章可依,切實加強對特色小鎮的管理,不斷提升特色小鎮的形象,提升城鎮的生活品位。

    5.加大宣傳,引導群眾自覺參與。切實加大對特色小鎮建設的宣傳力度,努力營造人人參與建設的良好氛圍,逐步引導廣大干部群眾,特別是小鎮居民提高認識,自覺參與特色小鎮的建設,使小鎮真正成為環境優美、設施齊全、內外一致、人與自然協調的亮麗風景線。鼓勵新聞媒體開設專題宣傳節目對我市特色小鎮的建設進行系列宣傳,邀請國內外主要媒體前來考察、采訪和報道,組織一批具有全國影響力的活動,不斷提高特色小鎮知名度和吸引力。

    開題報告特色(優秀21篇)篇五

    一、本課題研究的背景。

    長期以來,學校文化大多以學校層面的統一部署、統一干預為主,很少觸及班級個體和學生個性,因此往往產生“絕對統一”、“整體劃一”的班級環境文化、班級制度文化和班級課程文化,以這種文化為載體的德育明顯缺少針對性、主體性,也不能保證可持續性,更談不上有特色。這類“千班一面”的班級文化模式忽略了學生的個性特點和班級之間存在的差異,使教育工作有效性大打折扣。基于此,我校力求通過特色班級文化建設研究探索一條班級文化建設的新路子。

    我校確立了“以德立校、依法治校、科研興校、特色活校、質量強校,文化潤校”的辦學理念,在學生管理、班級建設、教師培養等方面進行了實踐和探索,并深刻認識到學校的發展過程其實就是優秀學校文化的建設過程。而班級特色文化建設作為學校文化建設的重要組成部分,對其起著重要的推進作用。班級特色文化具有一種無形的教育力量,它是學生受教育最直接、最重要的影響源之一,在很大程度上影響和決定著學生的發展。所以構建特色班級文化將有利于學生的全面發展和個性的張揚,有利于學校德育工作的順利開展。因此,建設特色班級文化,促進學生個性全面和諧發展,就成為了我校打造特色校園文化建設的重要目標和改革發展的方向。

    二、課題的界定。

    (一)小學班級:班級是學校的基本單位,是孩子們成長的沃土,實現夢想的樂園,是他們個性的發源地,也是孩子們實現社會化和個性化的重要環境。

    (二)班級文化:班級文化是指在班級師生相互作用過程中形成的,為班級大多數學生所認同的一套價值體系,是一個班級在長期的學習、生活中所凝結起來的共有價值觀念、道德規范和行為方式。

    (三)特色班級文化:所謂特色班級,具體說就是“人無我有、人有我優、奪之不走、移之不像”的班級特性和優勢。其內涵主要體現在:1獨特的指導思想;2獨特的知識切入點;3獨特的文化視角;4獨特的文化載體;5獨特的感染途徑;6獨特的感悟方式;7獨特的情感體驗;8獨特的行動實踐;9獨特的管理手段;10獨特的評價制度。班級特色文化是校園文化的重要支撐點、落腳點,是一個班級獨特的發展風貌。

    三、本課題研究的目標、意義。

    (一)研究目標。

    1.學生層面:通過建設有特色的班級文化,喚醒并激活學生的潛能與本性,從而培育學生自覺意識,促使學生全面發展。

    2.班級層面:通過建設有特色的班集體,形成有獨特性和優異性的班級文化。

    3.年段層面:通過各具特色的班級文化交匯、融合形成獨具特色的年段文化。

    4.學校層面:通過班級特色文化建設研究,形成德育特色,推進學校自覺文化生成,促進學校文化底蘊的積淀。

    (二)研究意義。

    (1)導向性。班級文化不僅影響學生個體的行為,也影響班集體的行為,而且引導著班級發展的方向。

    (2)驅動性。積極的班級文化能夠形成催人向上的心理氛圍,成為班級和學生發展的驅動力。

    (3)規范性。班級文化代表大多數班級成員的價值取向,正確的行為具有規范效應,起著調控作用,影響學生的行為模式。

    (4)滲透性。班級文化對德育的影響不同于灌輸,它把思想教育寓于各種具體可感情景中,在影響方式上就具有一個潛移默化的滲透性。

    (5)凝聚性。良好的班級文化像一塊磁鐵,學生通過班級和諧的心理氛圍,良好的人際交往,受到鞭策和鼓舞,強化道德認同感,增大集體組織的強度。

    (6)激勵性。班級文化倡導正確的價值取向,健康的審美情趣,優秀的人格品質,形成一種催人向上的教育情境,無疑會激勵學生努力進取。

    四、本課題研究的基本內容。

    1.班級環境文化建設的探索與研究:主要通過班級名稱、口號、標志的確定;教室的圖書角、黑板報、班級活動展示欄等布置和使用,在這些感性認識中,對學生進行思想滲透。

    2.班級制度文化建設的探索與研究:主要通過由師生共同制定班級公約;班級成員精細分工,學生自主管理的班級精細化管理模式,形成民主的、有效的、便于實施的特色制度文化。

    3.班級思想文化建設的探索與研究:主要通過開展形式多樣的主題班會活動、輕松活躍的文體活動、增長見識的社會實踐活動,使學生在體驗和感悟的過程中受到影響和教育。

    4.班級行為文化建設的探索與研究:探索學生文明禮儀、日常行為習慣養成的有效方法和途徑。

    五、本課題研究的方法及措施。

    (一)研究方法。

    本課題的主要研究方法為行動研究,在行動研究法的過程中,輔以實驗法、調查法、經驗總結法及文獻資料法等。

    (二)具體措施。

    班級特色文化是一門潛在的課程,正如“隨風潛入夜,潤物細無聲”般對學生施加影響,在加強特色班級文化建設中,我們計劃以“五創設”為具體措施,即:

    1.營造獨特班級文化氛圍,創設班級物質文化。2.逐步形成個性化規章制度,創設班級制度文化。

    3.以班級特色名稱、口號、標志等為載體,創設班級精神文化。4.以國旗下的德育課堂為契機,創設富有時代性、實效性的班級德育課程文化。

    5.開展豐富的班隊活動,創設獨具一格的班級活動文化。

    六、本課題的研究工作進度:

    (一)理論研究:(2016年11月—12月)。

    1.理論學習:組織課題組成員對國內外相關課題的研究資料進行廣泛閱讀,結合實驗要求進行專題培訓,明確班級特色文化的定義。

    2.調查分析:對學校目前的班級文化建設進行調查分析。3.規劃課題:成立課題研究領導小組,對課題進行規劃設計,確定研究的主要內容和研究方法,研究制定并論證實驗方案,完成課題申報、立項工作。

    (二)實施階段:(2017年1月--2017年7月)。

    按照課題方案和實施計劃開展課題研究,做好實驗的活動組織,資料整理,數據收集與處理等工作。

    (三)總結階段:(2017年8月—10月)。

    匯總材料,整理成果,撰寫結題報告,編印論文集、案例集、圖片集。

    七、課題分工:魏慧玲、李燕:

    1.理論學習:組織課題組成員對國內外相關課題的研究資料進行廣泛閱讀,結合實驗要求進行專題培訓,明確班級特色文化的定義。

    2.調查分析:對學校目前的班級文化建設進行調查分析。3.規劃課題:成立課題研究領導小組,對課題進行規劃設計,確定研究的主要內容和研究方法,研究制定并論證實驗方案,完成課題申報、立項工作。

    李文凱、馬曉萍、周學杰、鄧舉濤:按照課題方案和實施計劃開展課題研究,做好實驗的活動組織,資料整理,數據收集與處理等工作。李燕、李文凱:匯總材料,整理成果,撰寫結題報告,編印論文集、案例集、圖片集。

    八、課題預期成果。

    3.遠期成果——以活動為班級特色文化建設載體,形成良好育人環境,形成師生實驗的研究報告、工作報告、編印圖片集、論文集、案例集等。

    開題報告特色(優秀21篇)篇六

    1尊敬的公司領導:

    您好!

    首先,非常感謝公司給了我一個很好的工作機會,感謝公司一直以來對我的信任和關照,特別感謝公司給予我發揮個人優勢的平臺。在公司工作的半年多里,您們也給了我很多的培育,讓我學到了許多,也進步了許多。但因為我個人身體原因,我很遺憾地在這里向公司提交辭職申請。

    我認真回顧了這半年來的工作情況,在工作中,我一心為推動公司的發展而工作,一直以公司利益為中心,我學到很多東西,無論是從專業技能還是做人方面都有提高,感謝公司領導對我的關心和栽培。公司目前在領導們的英明決策、正確帶領下,已經全面進入正軌,生產和管理都越來越高效,取得了日新月異的進步。公司制度基本完善,領導制定的方針符合實際情況、具有可行性。以后公司也肯定能在調動基層員工的工作熱情和積極性上作出成效,那我相信,公司不久將能超額實現銷售目標,也能形成一個出類拔萃的團隊。而我自己,由于身體狀況等各方面的壓力,使我已無法再精力充沛地投入到工作中去,而且,我深刻感覺到自己的能力也有限,沒辦法達到公司需要的要求,在公司的各方面需求上自己能力還不夠。所以,我現向公司提出辭職,望公司能諒解。我希望能于20xx年x月15日正式離職。

    對于由此為公司造成的不便,我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準為盼。我保證,本人離職后絕不做出任何有損公司利益的事,也不向外透露任何公司內部的情況。我衷心祝愿公司在今后的發展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!祝愿公司領導及各位同事工作順利!請公司各領導審查批準!謝謝!

    2尊敬的xxx領導:

    您好!

    在公司工作一年中,學到了很多知識,公司的營業狀態也是一直表現良好態勢。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環境工作和學習。雖然在公司里基礎的業務知識及專業知識已經基本掌握,但俗話說“學無止境”,有很多方面還是需不斷學習。提出辭職我想了很久,公司的環境對于業務員很照顧很保護(至少對于業務風險來說),鑒于我的個性,要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手,處于保護的環境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾于內向,你們也有經常提醒我這一點,其實,這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點。

    雖然我的觀念是:人需要不斷的發展、進步、完善。我也一直在努力改變,變得適應環境,以便更好的發揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破,考慮了很久,確定了需要變換環境來磨礪。

    公司業務部近期人員變動較大,因此交接工作可能需要一個時期。我希望在10/24左右完成工作交接。這個時間也許比較緊,如果實施上有太多困難,我同意適當延遲一周。但是我還是希望副理理解,現臨近年底,如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!

    我希望在我提交這一封辭職信的時候,在未離開崗位之前,是我的工作請主管盡管分配,我一定會盡自己的職,做好應該做的事。另外,希望主管不要挽留我,其實,離開是很舍不得,原因自不用說明。但是既已決定,挽留會讓我最終離開的時候更為難。謝謝!最后,希望公司的業績一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!

    此致

    敬禮!

    申請人:xxx。

    xx年x月x日。

    開題報告特色(優秀21篇)篇七

    一、本課題研究的背景。

    長期以來,學校文化大多以學校層面的統一部署、統一干預為主,很少觸及班級個體和學生個性,因此往往產生“絕對統一”、“整體劃一”的班級環境文化、班級制度文化和班級課程文化,以這種文化為載體的德育明顯缺少針對性、主體性,也不能保證可持續性,更談不上有特色。這類“千班一面”的班級文化模式忽略了學生的個性特點和班級之間存在的差異,使教育工作有效性大打折扣。基于此,我校力求通過特色班級文化建設研究探索一條班級文化建設的新路子。

    我校確立了“以德立校、依法治校、科研興校、特色活校、質量強校,文化潤校”的辦學理念,在學生管理、班級建設、教師培養等方面進行了實踐和探索,并深刻認識到學校的發展過程其實就是優秀學校文化的建設過程。而班級特色文化建設作為學校文化建設的重要組成部分,對其起著重要的推進作用。班級特色文化具有一種無形的教育力量,它是學生受教育最直接、最重要的影響源之一,在很大程度上影響和決定著學生的發展。所以構建特色班級文化將有利于學生的全面發展和個性的張揚,有利于學校德育工作的順利開展。因此,建設特色班級文化,促進學生個性全面和諧發展,就成為了我校打造特色校園文化建設的重要目標和改革發展的方向。

    二、課題的界定。

    (一)小學班級:班級是學校的基本單位,是孩子們成長的沃土,實現夢想的樂園,是他們個性的發源地,也是孩子們實現社會化和個性化的重要環境。

    (二)班級文化:班級文化是指在班級師生相互作用過程中形成的,為班級大多數學生所認同的一套價值體系,是一個班級在長期的學習、生活中所凝結起來的共有價值觀念、道德規范和行為方式。

    途徑;6獨特的感悟方式;7獨特的情感體驗;8獨特的行動實踐;9獨特的管理手段;10獨特的評價制度。班級特色文化是校園文化的重要支撐點、落腳點,是一個班級獨特的發展風貌。

    三、本課題研究的目標、意義。

    (一)研究目標。

    1.學生層面:通過建設有特色的班級文化,喚醒并激活學生的潛能與本性,從而培育學生自覺意識,促使學生全面發展。

    2.班級層面:通過建設有特色的班集體,形成有獨特性和優異性的班級文化。

    3.年段層面:通過各具特色的班級文化交匯、融合形成獨具特色的年段文化。

    4.學校層面:通過班級特色文化建設研究,形成德育特色,推進學校自覺文化生成,促進學校文化底蘊的積淀。

    (二)研究意義。

    (1)導向性。班級文化不僅影響學生個體的行為,也影響班集體的行為,而且引導著班級發展的方向。

    (2)驅動性。積極的班級文化能夠形成催人向上的心理氛圍,成為班級和學生發展的驅動力。

    (3)規范性。班級文化代表大多數班級成員的價值取向,正確的行為具有規范效應,起著調控作用,影響學生的行為模式。

    (4)滲透性。班級文化對德育的影響不同于灌輸,它把思想教育寓于各種具體可感情景中,在影響方式上就具有一個潛移默化的滲透性。

    (5)凝聚性。良好的班級文化像一塊磁鐵,學生通過班級和諧的心理氛圍,良好的人際交往,受到鞭策和鼓舞,強化道德認同感,增大集體組織的強度。

    (6)激勵性。班級文化倡導正確的價值取向,健康的審美情趣,優秀的人格品質,形成一種催人向上的教育情境,無疑會激勵學生努力進取。

    四、本課題研究的基本內容。

    1.班級環境文化建設的探索與研究:主要通過班級名稱、口號、標志的確定;教室的圖書角、黑板報、班級活動展示欄等布置和使用,在這些感性認識中,對學生進行思想滲透。

    2.班級制度文化建設的探索與研究:主要通過由師生共同制定班級公約;班。

    級成員精細分工,學生自主管理的班級精細化管理模式,形成民主的、有效的、便于實施的特色制度文化。

    3.班級思想文化建設的探索與研究:主要通過開展形式多樣的主題班會活動、輕松活躍的文體活動、增長見識的社會實踐活動,使學生在體驗和感悟的過程中受到影響和教育。

    4.班級行為文化建設的探索與研究:探索學生文明禮儀、日常行為習慣養成的有效方法和途徑。

    五、本課題研究的方法及措施。

    (一)研究方法。

    本課題的主要研究方法為行動研究,在行動研究法的過程中,輔以實驗法、調查法、經驗總結法及文獻資料法等。

    (二)具體措施。

    班級特色文化是一門潛在的課程,正如“隨風潛入夜,潤物細無聲”般對學生施加影響,在加強特色班級文化建設中,我們計劃以“五創設”為具體措施,即:

    2.逐步形成個性化規章制度,創設班級制度文化。

    3.以班級特色名稱、口號、標志等為載體,創設班級精神文化。

    4.以國旗下的德育課堂為契機,創設富有時代性、實效性的班級德育課程文化。

    5.開展豐富的班隊活動,創設獨具一格的班級活動文化。

    六、本課題的研究工作進度:

    (一)理論研究:(2013年9月—11月)。

    1.理論學習:組織課題組成員對國內外相關課題的研究資料進行廣泛閱讀,結合實驗要求進行專題培訓,明確班級特色文化的定義。

    3.規劃課題:成立課題研究領導小組,對課題進行規劃設計,確定研究的主要內容和研究方法,研究制定并論證實驗方案,完成課題申報、立項工作。

    (二)實施階段:(2013年12月--2014年12月)。

    按照課題方案和實施計劃開展課題研究,做好實驗的活動組織,資料整理,數據收集與處理等工作。

    (三)總結階段:(2015年1月—9月)。

    匯總材料,整理成果,撰寫結題報告,編印論文集、案例集、圖片集。

    七、課題預期成果。

    3.遠期成果——以活動為班級特色文化建設載體,形成良好育人環境,形成師生實驗的研究報告、工作報告、編印圖片集、論文集、案例集等。

    開題報告特色(優秀21篇)篇八

    近年來,我市積極踐行新型城鎮化發展理念,引導和鼓勵一批中心鎮、特色鎮、專業鎮、邊界口子鎮因地制宜加快發展,初步形成了以大十字城鎮群為主戰場和主形態,以產鎮融合、城鄉統籌為核心內容,以國家級、省級新型城鎮化試點示范為引領的特色小鎮發展新格局。目前,我市初具雛形的特色小鎮主要有:北湖區的石蓋塘鎮、魯塘鎮、保和鎮,蘇仙區飛天山鎮、良田鎮,資興市黃草鎮、白廊鎮,桂陽縣流峰鎮、舂陵江鎮,宜章縣白石渡鎮、梅田鎮,永興縣柏林鎮、便江鎮、悅來鎮,嘉禾縣塘村鎮、行廊鎮,臨武縣舜峰鎮、汾市鎮,汝城縣熱水鎮、三江口鎮,桂東縣清泉鎮、沙田鎮,安仁縣永樂江鎮、安平鎮等。

    1.空間特色鮮明,大十字城鎮群帶動特色小鎮蓬勃發展。

    空間上,全市100多個鄉鎮以郴州大十字城鎮群為核心,初步形成了“一核四極多點”、“城鎮規模等級有序、空間布局合理、城鄉共建共享”的城鎮格局。大十字城鎮群區域內擁有1個國家級高新區、6個省級園區,城鎮群基礎設施不斷完善,產業集聚能力明顯增強,已成為全市經濟社會發展的核心增長極。以中心城區為核心,周邊四個縣城及城鎮依托各地歷史、文化、區位、地理、交通、人口、資源、環境、產業等基礎和優勢,一批功能完善、特色鮮明、宜居宜業的具有較強人口和產業聚集能力的特色小鎮正在加速發展。持續推進交通建設及提質活動,郴州大道、郴永大道等城際干線建成通車,g107等國省干線加快改造,市域經濟半小時經濟圈初步形成,鄉鎮及行政村公路實現100%通暢,全面提升了鄉鎮綜合承載能力,為特色小鎮的發展和繁榮提供了必要條件。美麗鄉村建設、城鄉綠化攻堅、棚戶區改造和城鄉環境整治等中心工作的推進也直接促進了特色小鎮發展。

    2.產業特色鮮明,產鎮融合、因地制宜成為特色小鎮發展的主要特點。

    特色小鎮均以自然資源、區位優勢、產業基礎為條件,因地制宜積極培育休閑旅游、種養、鍛鑄造、農產品加工等特色產業,形成了各自的產業特色和產業支撐,如:北湖區石蓋塘鎮(工業小鎮),我市最早建成的省級工業小區,有色金屬精深加工、先進制造、新材料等產業發展來勢好,實現規模工業總產值83.6億元,增長36.8%;蘇仙區飛天山鎮(山水小鎮),背靠飛天山國家地質公園(國家4a級旅游風景區)和六寨溝公園,集旅游、休閑、娛樂、餐飲、采摘和購物為一體的高端休閑旅游產業來勢較好;資興市黃草鎮(風情小鎮),位于東江湖國家5a級景區內,享有“江南水中鎮,東江湖中花”美譽,依托東江湖生態優勢以及東江漂流、雷公仙、通天仙、龍鳳仙、金牛島等旅游資源,生態休閑旅游、健康養生產業發展較好;桂陽縣流峰鎮(電商小鎮),具有“湘南名圩”、“小香港”美名,全鎮電商從業人員約一萬多人,廣泛分布在廣東、長沙、郴州、桂陽等地;宜章縣白石渡鎮(新型工業化小鎮),全國第三批發展改革試點鎮,培育了精細化工、有色金屬精深加工、建筑材料3個優勢產業,擁有白石渡氟化學循環工業園和有色金屬精深加工園;永興縣柏林鎮(銀都小鎮),被譽為“中國銀都之都”,白銀年產量約占全國總量近四分之一,稀貴金屬再生資源利用產業產值達160億元,占全鎮gdp的88%,同時以金銀貴重金屬提純加工為依托,往上游延長產業供應鏈,往下游拉伸產業交易鏈,橫向推進與旅游產業融合發展,建設木陂仙等景點,打造旅游風情街;嘉禾縣塘村鎮(鍛造小鎮),被譽為“中國鍛造之鄉”,全鎮鍛鑄造企業達到86家,總產值將近50億元,其中規模以上企業就有23家,扳手產量占全世界的70%;臨武縣舜峰鎮(香芋小鎮),香芋產業初具規模,種植面積達20萬畝,年產近120萬斤,其中貝溪村被國家農業部評為全國“一村一品”示范村;汝城縣熱水鎮(溫泉小鎮),坐擁“華南第一泉”和“中國第一氡泉”,旅游接待人數突破65萬人次,春節假期突破4萬人次,僅門票收入每年達3000萬元,年直接旅游收入將近2億元,同時積極培育特色種植業,取得了較好成效;桂東縣清泉鎮(茶葉小鎮),素有“茶葉名鎮,金桔之鄉”美譽,現有茶葉基地418畝,實施“基地+工廠+合作社+農戶”的發展模式,年產干茶600多噸,產值達1.2億元;安仁縣安平鎮(商貿小鎮),目前擁有全省鄉鎮硬件條件最好的農貿市場,輻射周邊數個鄉鎮的十幾萬人口,建設了集吃、住、行、游、購、娛等多功能于一體的步行街和公共設施齊全的農民集中居住區,“安平模式”已成為全省小城鎮建設的亮點。

    3.創新特色鮮明,綜合試點改革和簡政放權不斷優化特色小鎮的發展環境。

    資興市獲批國家新型城鎮化綜合改革試點。郴州市作為市級城市,資興市、桂東縣作為縣級城市,沙田鎮、流峰鎮、熱水鎮、梅田鎮等作為鎮級城鎮,分別入選省級新型城鎮化試點。嘉禾縣城鄉一體化體制機制創新示范區建設獲得階段性成效。北湖區華塘鎮等36個鎮獲批國省中心鎮,資興市黃草鎮等22個鎮成為省級旅游歷史文化特色鎮,汝城縣大坪鎮等3個鎮成為省級邊界口子鎮。國家在批復試點示范時,普遍要求各地編制實施方案,大膽推進改革創新,并在項目申報、資金下達、政策配套等方面給予支持,為特色小鎮加快發展注入了活動和動力。鄉鎮機構改革尤其是撤鄉并鎮的扎實推進,加速了人口、產業、行政等資源的聚集,為打造特色小鎮乃至特色名鎮起到了積極的促進作用。各縣市區積極推進簡政放權,擴權強鎮試點改革,進一步向鄉鎮下放事權、財權、人事權和項目審批、綜合執法等多種權限,全面提升鄉鎮對鎮域經濟發展的決策和統籌協調能力,有利于進一步培育和壯大一批鎮域特色產業。

    近年來,我市特色小鎮雖然取得了較大進展與成效,但還存在一些不足與困難,主要表現為認識滯后、產業不強、配套不優、要素緊缺等等,值得高度重視。

    1.認識滯后,統籌推進力度有待進一步加大。從調研情況看,各級各地對特色小鎮建設的認識都有待進一步加深。各縣(市、區)普遍未將特色小鎮建設提升到拉動經濟社會發展的重要推手來抓,政策支持上還處于起步階段,市縣兩級都尚未出臺特色小鎮建設的綱領文件,沒有對特色小鎮發展進行頂層設計,在規劃引領、項目建設和資金保障上傾斜還不夠。部分有基礎的鎮也缺乏明確的發展目標和實施規劃,未能將有限的人力、財力、物力投入到特色小鎮建設上。廣大群眾對特色小鎮的理解、支持還不夠,自發組織、自覺參與的熱情尚未激發,一旦有損其利益時,往往產生抵觸情緒。

    2.產業不強,支撐帶動作用有待進一步增強。目前,我市特色小鎮建設從總體上看已經初具雛形,形成了“一核帶動、多點布局”的良好格局,在一定程度上帶動了地方經濟發展。但總體上仍處于起步階段,缺乏在業內特別是全省、全國有影響力、有競爭力的特色支柱產業,特色產業培育發展仍然任重道遠,產鎮互促共生、融合發展的生動局面遠未形成。有的特色產業總量不大,普遍存在分散式布局、粗放式發展、原始化積累等特點;有些特色產業價值含量和附加值不高,抵抗市場風險能力不強,沒有形成品牌效應和輻射帶動效應;龍頭企業較少,規模偏小,產業組織化規模化程度不高。

    3.配套不優,建設管理水平有待進一步提高。目前我市特色小鎮一般都只具備基本的服務功能,服務設施簡陋,配套建設短缺,整體功能還不完備。小鎮環境不美,鎮區規劃建設滯后,街道狹窄,建筑雜亂,綠化稀少。環境衛生治理、車輛亂停亂擺等問題較為突出,道路硬化、供電通訊、排水管網、醫療衛生等基礎設施也有待進一步完善。如塘村鎮僅鍛鑄造產業發展一家獨大,其他旅游、商貿、物流等產業嚴重不配套,基礎設施建設滯后,鎮容鎮貌有待整治和改善,生態環境有待加大投入和保護力度,其他如柏林鎮、石蓋塘鎮等小鎮也有類似問題。

    4.要素緊缺,資源聚集整合能力有待進一步增強。特色小鎮建設最大的制約就是資金、土地和人才。建設資金不足,目前多數小鎮為基礎設施建設都負債累累,塘村鎮負債1620萬元,熱水鎮負債超過1億元。土地要素制約緊,小鎮建設發展需要占用部分農田,土地調規涉及面較大,調規難以到位,制約新鎮區建設工作的推進。專業性、技術性人才嚴重缺乏,如以旅游產業為主導的汝城縣熱水鎮、蘇仙區飛天山鎮面臨邊“建”邊“管”的狀況,缺乏專業人才的指導與管理。另外,生產要素集聚和經濟輻射功能偏弱,弱化了對人才、資金、技術等生產要素的吸引力、凝聚力,尤其是影響與弱化了對大客商、大資金、大項目、高精尖技術的吸引力、凝聚力。

    浙江省從20xx年開始著力引導和培育特色小鎮。目前,浙江已分兩批共公布了79個特色小鎮省級創建對象和51個省級培育對象。特色小鎮建設已經成為浙江省適應和引領經濟新常態,加快產業轉型升級,培育經濟新增長點的重大戰略,獲得了習近平總書記、克強總理、高麗常務副總理等多方肯定并顯示出勃勃生機和巨大潛力。總結起來主要有4個方面的先進經驗:

    1.新在“非鎮非區”的內涵概念。空間上,特色小鎮有著明確產業定位、文化內涵、旅游功能、社區特征融合疊加的發展載體,是同業企業協同創新、合作共贏的企業社區。理念上,特色小鎮不同于一般的行政單元、生活區和工業園區,不是簡單的以業興城,也非以城興業,而是在充分借鑒國外特色小鎮經驗的基礎上,按照創新、協調、綠色、開放、共享發展理念,在生產、生活、生態之間找到最佳平衡點獨立區域。

    2.新在“一鎮一業”的產業定位。一是定位“一鎮一業”。浙政發[]8號文件明確要求,所有特色小鎮的創建、培育和發展必須聚焦信息經濟、環保、健康、時尚、金融、高端制造等七大萬億省級產業和茶葉、絲綢、黃酒等歷史經典產業來建設,不搞同質競爭。二是培育“單打冠軍”。每個特色小鎮瞄準上述產業中的最有基礎、最有優勢、最有發展潛力的產業來建設,每個歷史經典產業原則上只規劃建設一個特色小鎮,突出培育在全國乃至全球的產業“單打冠軍”。如西湖云棲小鎮主攻云生態產業,余杭夢想小鎮主攻“互聯網+風險投資”,上城區玉皇山南基金小鎮、紹興諸暨襪藝小鎮、柯橋黃酒小鎮等都形成了特色優勢產業。三是實現集群發展。每個小鎮都要圍繞主攻產業,緊扣產業發展趨勢,瞄準高端產業發展方向,不斷向兩端延長產業鏈條,形成集群發展和規模效益,降低企業生產成本。如諸暨大唐襪藝小鎮,通過完善產業配套和上下游產業鏈條,企業生產成本可以降低20%以上。

    3.新在“產鎮融合”的功能聚集。一是突出四大功能緊密融合。所有小鎮都聚集產業、文化、旅游和社區四大功能,是特色小鎮與工業園區、景區、生活區區別的典型特征。更為重要的是,四大功能都要緊扣產業定位融合發展,尤其是文化、旅游和社區功能,要從主攻產業中衍生,從產業內涵中發掘。如大唐襪藝小鎮側重挖掘從襪子誕生、發展乃至轉型升級全過程4000多年的歷史文化淵源,甚至小鎮規劃和建筑設計上也突出襪藝主題,實現傳統與現實、歷史與時尚、自然與人文的完美結合,全力打造以提升襪子藝術性和品位為主的旅游景點,并完善配套社區功能。二是突出新興產業孕育孵化。特色小鎮同時也是培育新產業為一體的新空間。如面積不超過3.2平方公里的玉皇山南基金小鎮,目前已匯聚來自全球的600多家企業,其中金融投資類企業400多家,管理資金規模超過2000億元,稅收超過4億元。三是突出經典產業改造提升。對于歷史經典產業,特色小鎮注重其文化底蘊挖掘提升和影響力的放大,提高產業話語權和產品附加值。如紹興黃酒小鎮,正在規劃建設黃酒歷史文化博物館、觀光型黃酒手工作坊、特色風情民宿區以及黃酒風情體驗小街等項目,全方位提高行業影響力和話語權。

    (四)新在“精致美麗”的建設形態。一是骨架小。特色小鎮的建設形態力求小而精、小而美,不搞“攤大餅式”粗放式發展。小鎮的物理空間要集中連片,有清晰地界定范圍和建設用地范圍,規劃面積3平方公里左右,建設面積控制在1平方公里左右,建設面積原則上不能超出規劃面積的50%。如以中藥材歷史經典產業為主導的“磐安江南藥鎮”建設用地面積393公頃,其中主要建設區用地面積132公頃。二是顏值高。所有特色小鎮建設都堅持生態優先,堅守生態良好底線,要“一鎮一風格”,多維展示地貌特色、建筑特色和生態特色。所有特色小鎮建設都要嵌入旅游功能,每個特色小鎮都要利用自身旅游資源,打造3a級景區,其中旅游產業特色小鎮站位更高,要打造5a級景區。如龍泉青瓷小鎮,不僅是4a級旅游景區,而且早已成為中外游客的旅游目的地,但是根據產業規劃,其主導產業并非旅游,而是劃歸到了歷史經典產業中。三是氣質特。特色小鎮徹底摒棄“百鎮一面”,每個小鎮根據地形地貌,結合主攻產業發展特點,做好整體規劃和形象設計,保護好自然生態環境,確定小鎮風格,原則上不新建高樓大廈,努力展現出集自然風光、錯落有致的空間結構、多元功能融合、多彩歷史人文之美為一體的獨特小鎮風情。

    特色小鎮是具有明確產業定位、文化內涵、旅游業態和一定社區功能的發展平臺。我市特色小鎮規劃建設的總體要求是:堅持“產業主導、全面發展”總戰略和“興產業、強實體、提品質、增實效”總要求,把特色小鎮作為“十三五”時期全市新型城鎮化建設的重中之重,在遵循產鎮融合理念的基礎上,找準發展定位,注重突出各地的特色、優勢和潛力,堅持以產業為城鎮發展的基礎,讓城鎮成為產業發展的載體,形成“一鎮一業”特色,培育一批產業突出、環境優美、產城融合的新型特色城鎮,致力于打造一批湖南省產鎮融合示范名鎮,形成產業投資和融合發展集聚地,帶動產業轉型升級,促進地方經濟社會持續健康發展。

    1.抓住機遇,開展特色小鎮建設試點。

    2月份,國家發改委召開專門的新聞發布會重點推薦浙江和貴州特色小鎮建設,可以預見未來幾年特色小鎮建設將成為國家推進新型城鎮化,加速農業人口市民化和培育創新創業的重要抓手,相關政策正在醞釀和起草之中。我省也即將在年內開展“產鎮融合”試點示范。我市應搶抓機遇,趁勢而上,抓緊啟動實施特色小鎮培育計劃,盡快研究制定特色小鎮配套政策。目前,按照省發改委要求,市發改委經過認真研究已將蘇仙區飛天山鎮、嘉禾縣塘村鎮、永興縣柏林鎮、汝城縣熱水鎮、桂陽縣流峰鎮等5個建制鎮作為我市申報第一批全省產鎮融合示范鎮名單報送至省發改委,下一步將主動匯報,加強銜接,盡量多爭取幾個特色小鎮擠入省級示范點,為爭取國家級示范試點打下堅實基礎。同時,建議先在每個縣市區范圍選擇1個鎮開展特色小鎮建設試點,并完善特色鎮產業培育、規劃設計、鎮容鎮貌等方面的綜合考核機制,市里每年進行評比,對符合條件的`優秀特色鎮獎勵50-100萬元。通過以點帶面、抓點擴面,突出對全市特色小鎮建設的示范和引領。出臺試點鎮扶持政策,市級層面設立特色小鎮開發建設專項扶持資金,試點鎮所在縣(市、區)財政按一定比例安排配套資金,鼓勵特色小鎮建立“政府引導、市場主導、企業先導”市場運營模式,形成多渠道、多元化的投資格局。試點鎮所在縣(市、區)要明確并落實各項稅費減免、用地保障、人才引進等政策,著力破解特色小鎮建設要素制約問題。各級各部門積極引導具有特殊技能的農民工、大學生甚至海外留學生聚集在特色小鎮創業創新,加速區域特色產業發展濃厚氛圍,努力為特色小鎮發展注入新的活力。

    2.準確定位,因地制宜做好科學規劃。

    規劃是引導產業發展的龍頭,是指導城鎮發展的科學依據。建議市級層面立足于“產業主導,全面發展”總戰略,強化特色小鎮頂層設計,科學編制特色小鎮布局規劃。各特色小鎮要立足于本地的特色產業、區位優勢、資源優勢,本著“重本色、創特色”的原則,因地制宜,高標準、高起點編制發展規劃,用規劃指導特色小鎮建設。規劃編制要把握好發展特色產業、挖掘本地文化、服務旅游和便利生活等多重功能,合理構設項目和載體,將產業融入鎮區。特色小鎮規劃面積一般控制在3平方公里左右,核心建設面積一般控制在1平方公里。

    3.突出特色,做強做實做大支柱產業。

    各特色小鎮要立足于本身的特色產業基礎,面向市場需求,根據自身的特點和優勢并加以整合,從而確立特色鮮明的產業定位,堅持立足于“一鎮一業,一鎮一特色”,培育一批在全國和全省有影響力的特色小鎮。以產業為基礎,重點打造五大類特色小鎮,即飛天山鎮、熱水鎮、黃草鎮等旅游風情特色鎮,石蓋塘鎮、魯塘鎮、五里牌鎮、柏林鎮、塘村鎮等工業特色鎮,良田鎮、流峰鎮、白石渡鎮、安平鎮等商貿物流(含電子商務)特色鎮,舜峰鎮、清泉鎮、永樂江鎮等農產品及加工特色鎮,大坪鎮、三江口鎮、南強鎮等邊界口子特色鎮。高度重視優質市場主體的引進和培育,靈活運用金融、財稅、投資、土地、環保等政策措施,支持市場主體聯大靠強、轉型升級和提質發展。在打造特色產業來支撐小城鎮建設的同時,著重考慮發展其他配套產業,促進資源優化配置和經濟協調可持續發展,增加農民收入,改善群眾生活。

    4.加大投入,切實加強基礎設施建設。

    特色小鎮的建設,不但要服務于我市興產業的大局,更要為百姓的生活謀利益。要大力加強城鎮的道路交通改造,管網建設、商業設施、醫療衛生、文化娛樂設施、公共停車場等基礎設施的建設,使小鎮與城市的交通、教育、醫療等方面,形成體系、資源共享,切實改善小鎮居民的生產生活條件,提升特色小鎮建設的價值內涵,努力打造人與人、人與自然和諧相處的現代化特色小鎮。同時,建議市政府盡快出臺一套關于加強特色小鎮建設管理方面的規章制度,盡量做到有規可循,有章可依,切實加強對特色小鎮的管理,不斷提升特色小鎮的形象,提升城鎮的生活品位。

    5.加大宣傳,引導群眾自覺參與。

    切實加大對特色小鎮建設的宣傳力度,努力營造人人參與建設的良好氛圍,逐步引導廣大干部群眾,特別是小鎮居民提高認識,自覺參與特色小鎮的建設,使小鎮真正成為環境優美、設施齊全、內外一致、人與自然協調的亮麗風景線。鼓勵新聞媒體開設專題宣傳節目對我市特色小鎮的建設進行系列宣傳,邀請國內外主要媒體前來考察、采訪和報道,組織一批具有全國影響力的活動,不斷提高特色小鎮知名度和吸引力。

    開題報告特色(優秀21篇)篇九

    近年來,xx市大力實施新型城鎮化和城鄉一體化建設,以縣市城區建設為節點,以小城鎮建設為紐帶,加快完善城鎮基礎設施,強化城鎮產業支撐,全市新型城鎮化推進力度不斷加大,城鎮發展步伐不斷加快,城鎮化水平不斷提高,生態宜居xx呈現嶄新風貌。

    城鎮化水平明顯提升。全市城鎮化率從20xx年的45.5%提高到20xx年的54.21%,年均提高1.74個百分點,增幅連續五年高于全國、全省平均水平。農村常住居民人均可支配收入達到14829元,比20xx年翻了一番,總量保持全省第二位。

    目前,宋河鎮、綠林鎮、后港鎮、高陽鎮、胡集鎮、石牌鎮、客店鎮、牌樓鎮、漳河鎮被選為全省重點中心鎮、特色鎮,新建了彭墩、王坪、趙泉河、沙嶺灣等一批宜居村莊,展現了農村新面貌,全市走出一條以新型城鎮化帶動城鄉一體化發展之路。胡集鎮進入省十強鄉鎮行列,后港鎮被評為“全國文明鎮”。

    村鎮生態環境明顯改善。狠抓村鎮道路、綠化、供水、排水等基礎設施建設,拓寬投資渠道,加大投資力度,村鎮基礎設施日益完善,小城鎮生態環境得到明顯改善,承載能力得到明顯提高。

    按照“一村一品、一村一景、一村一韻”的要求,推廣“組團帶動、產業帶動、城鄉互動、股份合作、特色拉動”五種建設模式,推進美麗鄉村建設,極大改善了農民生產生活條件。“彭墩模式”、“幸福馬嶺”、“明燈路徑”等新農村建設經驗受到省委、省政府充分肯定。

    居民生活質量明顯提高。將“美麗宜居村莊”建設與精準扶貧和人居環境改善相結合,采取多種建設模式,推進美麗鄉村示范帶建設,以點帶面,形成了全民參與、共建共管的良好氛圍。東寶區、掇刀區實現農村生活垃圾處理全覆蓋。全市共48個村莊被命名為“宜居村莊”。

    近5年來,全市共完成32460戶的農村危房改造任務,極大地改善了農民特別是貧困戶、五保戶等弱勢群體的居住環境。組建210個扶貧工作隊進駐所有貧困村,設立2億元扶貧產業基金,實施精準扶貧項目124個,其中20xx年脫貧59907人。

    政策支撐城鄉統籌。先后出臺了《關于加快推進新型城鎮化和城鄉一體化的意見》和《xx市加快推進新型城鎮化工作實施方案》等文件,對全市新型城鎮化發展特別是小城鎮發展提出了具體發展思路和建設目標。成立了xx市推進新型城鎮化和城鄉一體化領導小組辦公室,專門出臺了《xx市推進新型城鎮化和城鄉一體化先進鄉鎮考評表彰辦法》,每年對所有鄉鎮進行考評通報,從經濟發展、環境保護等方面引導鄉鎮建設發展。在此基礎上,xx市借鑒外地經驗,結合實際,大膽創新,開展鎮域城市建設試點,出臺并實施了《關于開展鎮域城市建設試點工作的意見》,提出在穩定區劃的基礎上,通過政策扶持、體制創新、權力下放,將試點鎮建成具有較強輻射帶動力的小城市、縣域副中心。

    優化城市空間布局。加強規劃引領,完善市域城鎮體系規劃、城市總體規劃、縣市區總體規劃以及控制性詳細規劃、專項規劃等,健全城鄉規劃體系,推進“多規合一”,構建以中心城區為核心、三個縣域城市為支撐、五條城鎮帶為紐帶的“一主三副五帶”全域城鎮化格局,以城區為生態綠心,建設漳河新區綠色生態低碳新城、東寶區都市產業城、掇刀區與xx高新區一體化發展的產業科技城,推進漳河鎮、子陵鎮、牌樓鎮、麻城鎮、團林鋪鎮組團發展。充分發揮中心城區的帶動和輻射作用,推動中心城區與鐘祥相向發展,打造荊鐘組合都市區。

    著力實施省級戰略。緊緊圍繞“中國農谷”發展戰略,大力開展新型城鎮化建設,近年中國農谷核心區屈家嶺管理區市政設施建設、棚戶區改造、商品小區開發、公共服務項目建設全面展開,城市建設水平提到了一個新的高度。為實現大柴湖振興發展,省、市多部門從規劃編制、移民保障、基礎設施、產業發展等方面對柴湖鎮傾力相助,形成了對口幫扶、強力推進、合力共建的良好局面,有力地推動了柴湖發展。

    建立健全管理機構。xx市堅持把小城鎮建設作為新農村建設的重中之重,把城建管理機構設置作為小城鎮建設的重要抓手,其中京山縣、沙洋縣、東寶區建制鎮城建分局恢復率達100%,其他鄉鎮城建機構也在醞釀籌建之中。

    扶持發展特色城鎮。近年來,xx市深入開展鎮域小城市建設試點,加快培育建設中心鎮、重點鎮、特色鎮,在政策、資金、項目上給予傾斜,重點扶持特色小城鎮的建設發展,以典型示范帶動全市小城鎮建設發展。對胡集、后港、宋河、錢場、官垱、易家嶺試行鎮級市管理,在調整機構及職能過程中,縣(市)住建部門將相關職能全部予以了下放。宋河鎮投資近億元推進了道路、污水處理廠、垃圾處理廠等城鎮項目建設。柴湖鎮強力實施省級戰略,中國花城和移民新城初具規模。錢場鎮盛老漢家庭農場成功創建全國休閑農業與鄉村旅游五星級企業。

    堅持整鎮推進、組群發展。堅持整鎮推進,加快新型城鎮化進程,推進孫橋、官垱、石牌、牌樓、團林鋪、漳河、長灘7個試點示范鎮建設,整合項目,整合資金,整合資源,逐步實現城鄉公共服務、社會保障一體化。堅持組群發展,策劃實施屈家嶺—京山、東寶—鐘祥、掇刀—沙洋三條新型城鎮化帶、產業走廊、生態走廊建設項目,著力建設全國新型城鎮化示范區。初步編制完成《荊鐘新型城鎮化示范帶和彭墩“1+9”區域規劃》,彭墩長壽食品產業園、彭墩現代農業示范園、彭墩風情小鎮建設全面啟動并加快實施。

    挖掘調研特色民居。在推進全市宜居村莊和農村危房改造過程中,要求各縣(市、區)在建筑風格設計和建設方面注重延續原有的建筑風格,突出地方和民族特色,推廣《“荊楚派”村鎮風貌與民居建筑參考圖集》,以期更好地指導和引導各地民居建設。

    抓好污水整治工作。大力實施污水治理工作,將全市52個鄉鎮污水處理建設納入2016年政府民生實事中,搶抓國家節能減排財政政策綜合示范市和國家循環經濟試點市建設機遇,搭建污水處理建設合作洽談平臺,邀請省村鎮建設協會推薦的污水處理建設企業與鄉鎮就工藝選取和可研編制合作方式展開交流,組織各地村鎮負責同志參觀學習外地污水處理建設先進經驗,通過一系列措施,加大鄉鎮污水處理項目建設,著力改善人居環境。

    多渠道籌集小城鎮建設資金。運用“經營城市”的理念,遵循“誰投資誰受益”原則,通過多種途徑籌集小城鎮建設資金:一是將城市維護建設稅、土地出讓金、小城鎮建設配套費專項用于小城鎮基礎設施建設。二是通過地產綜合開發收入,完成配套基礎設施建設。三是給企業稅收優惠或減免,鼓勵企業投資小城鎮基礎設施建設。四是對價值較高的建設用地采用招標方式獲取最高限度的資金,直接用于小城鎮建設。五是聚群眾之力,采取“以獎代補”的方式,充分發動群眾,爭取他們的支持配合,激發商戶及居民群眾的熱情主動投入,配合房屋立面改造、廣告牌制作及門前硬化綠化等工作。

    小城鎮建設后勁嚴重不足。目前不少鄉鎮財政還屬“吃飯財政”的情況下,小城鎮建設發展缺乏一定的產業支撐,大部分鄉鎮產業支撐還有待進一步培育,特色產業發展有待進一步加強;各級政府對小城鎮建設有心無力,不能按有關規定落實工作經費;制約小城鎮建設和發展的資金“瓶頸”未能徹底打破,籌集資金困難重重,影響了全市加快新型城鎮化的統一部署。

    城建管理機構未完全理順。雖然各地在成立建設分局上做了大量工作,成立的機構也不少,但從目前情況來看,還存在以下問題:一是人員配備難以落實。雖然各建設分局機構和人員編制都予以了明確,但在實際配備時有一些難度,即使配備了人員,也不能滿足城鎮建設需求;二是工作經費嚴重欠缺。由于多數建設分局工作經費未納入財政預算,或納入財政預算的資金有限,大部分建設分局只能靠縣(市、區)、鎮兩級“以錢養事”等費用維持人員工資開支,在更新老化設備、加強基礎設施配套等方面無從談起;三是人員素質有待提高。大部分人員沒有專業的技術知識,也不具備執法資格,在工作中碰到棘手問題難以解決。

    村鎮建設行業指導和協調難度較大。村鎮建設的主體以縣(市、區)政府和各鎮(村)為主,市住建委主要負責建設方面的行業指導和協調,再加上稅費和財政體制等原因,市級針對全市小城鎮的項目政策和資金政策比較薄弱,市住建委在村鎮建設工作中無有力的抓手,影響了指導和協調工作的開展。

    開題報告特色(優秀21篇)篇十

    xxx鄉是xxx市“三山一江”戰略建設的核心鄉鎮,是贛西新興的旅游勝地,是以生態旅游作為經濟支柱產業的“旅居”(旅游接待+生態宜居)特色小鎮。境內景點眾多:有十萬畝高山草甸,江南罕見、風光旖旎的武功山;有奇山云海、險山俊秀的羊獅慕;有綿延二十多公里,風光秀麗的武功湖;有設施一流、功能完善、含硒豐富,全省出水水溫最高的嶸源溫泉;有急流險灘、驚險刺激,號稱“江南第一漂”的武功峽大漂流。特色小鎮建設的重點就是圍繞這些優質旅游資源做大做強旅游產業、大力發展大健康產業,實現三產融合發展、共生演進。

    ——溫泉養生休閑小鎮。充分利用xxx優越的自然環境、旅游資源,以及南上北下、連東通西的區位優勢,著力打造中高端養生休閑區、城市生態休閑區等休閑旅游板塊,大力開發休閑度假、健康娛樂、文化創意、鄉村體驗等旅游項目,努力建設“休閑型健康養生旅游目的地”,進一步叫響“中國慢生活基地”、中國福山品牌。在已有基礎上,再做好文家游客接待中心、文家村銅溪自然村舊村改造、羊獅慕索道下站南福門及停車場工程、xxx至文家公路拓寬改造等旅游基礎設施建設,進一步提升旅游品味和檔次。

    ——優質健康養老小鎮。借助良好的生態和怡人的氣候,鼓勵養老機構和醫療機構合作共建具有醫療、康復、護理、保健等功能的養老莊園、養老院等,積極探索“候鳥式養老”和“虛擬養老”等模式,著力推進頤養公寓、頤養商品等要素市場建設,依托溫泉資源,開發一批康復理療、溫泉養生等產品項目。

    ——綠色有機農業發展小鎮。依托優良的自然生態條件和傳統農業優勢,以綠色、有機、生態為統領,整合發展休閑農業、觀光農業、高效農業,重點發展有機水稻、井岡蜜柚、花卉苗木、水產養殖等特色農業產業。推動一、二、三產業融合發展,實現大農業示范基地、精致設施農業建設與旅游結合,形成農業效益與旅游效益疊加的綜合效益。

    二、特色亮點。

    一是產業有基礎。引進了江西安福上水生態農業科技有限公司養殖大閘蟹和小龍蝦,注冊了xxx毛竹專業合作社,發展了樓下楊梅基地、華泰花卉苗木基地、有機水稻種植1號基地,逐步形成了水產、羊、石蛙、山雞、兔等特色養殖產業規模。重點開發了以農業體驗和農業觀光為主的福江南四星農家樂;向周邊輻射打造以清末文獻坊為主的樓下民俗文化游,引進武功山大峽谷漂流、清江水上竹筏漂流等多元化娛游項目,建立了黨員星級農家樂評定制度,規范建設管理農家樂、農家餐館,實現了旅游產業的鏈條延伸。

    二是設施較齊全。以小城鎮建設為落腳點,抓住擴權強鄉試點機遇,大力完善基礎設施建設:投資5000多萬元完成了安文旅游公路(集鎮段迎賓路)“白改黑”及“三改二”工程,全面建成了xxx迎賓廣場、xxx公園、xxx商業街安居工程、新農貿市場、污水處理示范點等旅游配套設施,完成了12公里惠及全鄉的小河流域綜合治理工程。籌資1000多萬元,完成了樓下縣級美麗鄉村精品點建設,推進了旅游通道沿線9個新農村點的新農村廬陵風格改造,建設了一批村莊規劃合理、村內外環境優美、配套設施完善的新農村示范點。

    三是發展有前景。2013年,國務院出臺的《關于加快發展養老服務業的若干意見》、《關于促進健康服務業發展的若干意見》明確提出,到2020年基本建立覆蓋全生命周期、內涵豐富、結構合理的健康服務業體系,打造一批知名品牌和良性循環的健康服務產業集群。2015年,十八屆五中全會提出推進健康中國建設的新戰略。中央關于“十三五”規劃的建議中也指出,鼓勵興辦健康服務業。江西省“十三五”規劃明確提出,要充分利用山水、溫泉、“森林氧吧”等特色資源和生態優勢,積極發展避暑休閑養生養老、溫泉養生養老、田園觀光養生養老和生態養生養老等新業態。

    開題報告特色(優秀21篇)篇十一

    一、課題的提出。

    《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》指出:大力加強校園文化建設,優化校園育人環境,使中小學成為弘揚正氣,團結友愛,生動活潑,秩序井然的精神文明建設基地。在當前教育改革的大好形勢下,為提升學校的辦學品位,更好的促進學生的健康成長和教師的專業發展,有很多學校致力于校園文化建設研究和實踐,成效顯著。然而,相當部分學校在重視校園文化建設的同時,程度嚴重的忽視了班級文化建設的研究和實踐。

    在全面推進素質教育,培育全面發展的人才過程中,農村小學班級文化建設主要存在以下幾個方面的問題:

    1、班級文化意識淡薄、認識片面。這里包括學生家長、教師、學生三方面因素。不少農村家長對學校教育作用缺乏全面認識,往往只關心學生的課程考核成績,而忽視甚至漠視學生素質的均衡發展,這就造成教師在進行一些班級文化建設時,學生得不到家長積極、有利的支持和指導。一些教師由于對班級文化內涵缺少系統的認識,在進行班級文化建設時,把更多的目光放在“班級學風”的塑造上,導致了班級文化的滯后。

    2、班級文化個性的缺失。教育是為了讓學生的個性得到積極發展。個性,是不斷創新和改革的產物。可是在班級文化的建設中,教師起指導作用,教師的個性間接或直接影響著學生個性的形成。一個具有創造性的教師必然會帶領出一班具有創造力或創造意識的學生。我校一部分班主任在班級管理中缺乏活力,導致教師在教育中慢慢失去個性,失去個性的教師所帶領的班級在班級文化建設中也失去了特色。班級文化個性的缺失,直接影響著班級里的學生。或許,這也是其他學校班級文化建設中同樣遇到的問題,亟待我們解決。

    3、學校、家庭、社會沒有形成合力。

    4、片面追求升學率的影響。

    在當今農村,家長大多把考上大學當成孩子唯一的出路。因此,一個學校的升學率如何,就成了家長、社會對學校和老師唯一的評價標準。大環境影響下,不少農村小學把提高升學率當成學校工作的重中之重甚至是唯一追求,班級文化建設沒有得到應有的重視,課余時間全被文化課的學習占領,老師無暇積極指導學生開展健康有益、豐富多彩的班級文化活動。

    5、經濟條件的限制。

    文化應在活動中循序而形,但是農村小學經費緊張,不少班級活動無法開展,學生的課余生活只有在單調乏味中度過。能夠開展的活動,項目單調,內容貧乏,覆蓋面窄,難以激起學生的熱情,達到好的教育效果。由于資金、師資及自身局限等多方面的原因,在班級文化建設上或者是片空白,或者只是一個低級的雛形,更談不上發揮其應有的作用。

    作為校園文化的重要組成部分之一——班級文化,直接影響著校園文化的建設。良好的班級文化,能促進良好的班風建設,能形成良好的學習環境,使每一個學生都在積極、健康、向上的環境中受到熏陶。因此我們提出了“小學特色班級文化建設的研究”這一課題。希望通過研究,讓班級充滿活力,形成昂揚向上、積極進取的文化氛圍,把班級還給學生,讓班級成為學生溫馨的家園,成為學生成長的樂園,讓每一個孩子都能在班級中健康成長。我們深信,只要各班主任和學生根據本班具體情況和自己的興趣特長,充分發揮主觀能動性,就一定會構建出因地制宜、因人而宜的班級特色文化,以此為載體的學校教育一定會扎扎實實、各具特色、豐富多彩。只要各班班主任和學生根據各班具體情況和自己的興趣特長,充分發揮主觀能動性,開動腦筋,運用自己的聰明才智,就一定會構建出因地制宜、因人而宜的班級文化,以此為載體的班級德育一定會各具特色、豐富多彩、扎扎實實。所以說農村小學班級文化建設的研究是必要的,是急需的,也是可行的。

    二、課題的界定。

    班級是孩子們成長的沃土,實現夢想的樂園,是學生個性的發源地,是學生實現社會化和個性化的重要環境。

    班級文化建設是指班集體利用和創設文化環境、文化制度、文化關系等來熏陶和培育集體成員創造性人格的一系列影響活動,它是班集體成員在多種文化相互作用、發展過程中,創造一種比較穩定的有利于學生發展的文化過程。

    特色班級文化建設是指將目前無序的、自然的、顯性的班級文化現象,物化為有目標的、有規范的、體現自主性的班級發展的主題思想,帶領班級建設進而升華班級發展的主導精神,并形成具有鮮明的班級發展的個性特征,促進學校德育工作的整體發展。

    通過開展特色班級文化建設,我們力求在構建班級物質文化方面追求高品位,在構建班級行為文化方面講究巧安排,在構建班級制度文化方面采用新方法,努力探索特色班級文化建設的規律、形式和方向。讓班級充滿活力,形成昂揚向上、積極進取的文化氛圍;把班級還給學生,讓班級成為學生溫馨的家,成為學生成長的家園,讓每一個孩子都能在班級中健康成長。

    本課題主要研究如何開發和利用各種班級教育環境資源,在學校政教處和班主任老師的帶領下,充分尊重每一位學生,充分挖掘每位學生的潛能,讓每一位學生的個性都能得到健康的發展,創新精神得到培養,形成以“特色”為中心,建設適應學生個性發展的特色班級文化。

    總之,課題組提出的所謂農村小學特色班級文化建設,關注班級環境、制度、觀念、行為的生成,關注學生與班級文化中的生活與成長,關注教師在班級中的工作和職業幸福,關注班級群體中學生與學生、教師與學生、教師與教師以及教師與家長的和諧關系。

    三、理論依據。

    1、《中國教育改革和發展綱要的實施意見》明確指出:“要大力推進校園文化建設”,校園文化建設在學校教育中,尤其是在促進素質教育中有重要地位。班級教育是學校教育的主要形式,班級文化建設是校園文化建設的重要組成部分。

    2、班級社會學理論。現代學校是以班級授課制為基本模式的,班級社會學將班級作為一個社會體系去考察研究的一門科學。

    3、現代教育學認為人的整體素質是由生理素質、心理素質和社會文化素質組成的有機整體,是先天遺傳和后天環境的“合金”,其中環境影響和制約個人綜合素質的發展與水平。

    4、蘇霍姆林斯基曾經說:“無論是種植花草樹木,還是懸掛圖片標語,或是利用墻報,我們都將從審美的高度深入規劃,以便挖掘其潛移默化的育人功能,并最終連學校的墻壁也在說話”。中國近現代教育家陳鶴琴指出:“通過兒童的思3想和雙手布臵的環境,可使他們對環境中的事物更加認識,也更加愛護”,環境對兒童的影響過程是一個相互作用的過程。

    四、研究目標。

    探索出特色班級文化建設的有效途徑和方法,促進學生健全人格的形成,建設“人文班級”、“文明班級”,把我校建成冷水江市一流的具有鄉村特色班級文化的農村小學。

    五、研究的內容。

    六、研究方法。

    1、調查法。通過調查班級文化現狀找出存在的問題,在計劃實施的再調查,又為后續研究工作提供了真實具體的材料,便于評估研究成果。

    2、行動研究法。通過對“個性化班級文化”的分析與研究,結合新課程新理念制定具體的研究計劃,開展實踐研究,并在實施計劃中不斷改進研究工作。

    3、文獻研究法。查閱相關資料,摸索新課程與班級文化建設的關系,并恰當把理論與實踐結合起來。

    七、研究措施。

    (一)、優化班級環境,使其富有美感、教育意義。

    1、整體規劃好班級。

    讓學生用多種形式去描繪自己美麗的班級;組織班級或班級一角最佳設計方案大賽等,讓學生用心靈去感悟,去欣賞,去愛護自己的班級;提高學校班級在學生心目中的地位,使學生自然生發出強烈的熱愛班級的情感。

    2、創設生動活潑的班級環境。

    班風自行設計,體現各自的主題和風格。根據本班的特色活動主題,設臵一系列專欄,擺放自己培育的花卉,開辟圖書角,張貼名書名畫,甚至允許學生在墻上畫上自己的創意畫等等,使各班形成獨特的人文氛圍,使每一個專欄都成為學生進行學習、探究、實踐的課題和園地,為學生的發展提供更為寬闊的空間。

    班級活動是校園精神文化建設的主要內容。不僅有利于拓寬學生知識面,培養學生的表達能力、交際協調能力、組織管理能力,而且還有利于培養學生的參與意識,競爭意識和成才意識,促進學生個性的發展,增強學生的自尊心,自信心和社會責任感,同時在班級活動中逐漸形成健康的班級輿論,集體榮譽感,構建起特色的班級文化。

    (三)、創造和諧的班級人際關系,促進班級特色文化建設的開展校園文化中的班級特色文化建設一要靠學校領導決策,構建整體框架,提供適當的條件;二要靠老師的精心安排布臵、指導;三要靠學生動腦動手,完善內容。可見創造和諧的人際關系在校園文化建設中占有多么重要的地位。而在這三者當中,校長是學校人際關系形成和發展的焦點和核心,必須正確掌握協調人際關系的方法,處理好自己與助手、部門與部門間的工作關系,通過完善自身形象、選賢任能、公正獎罰等方法和途徑,對下屬工作上嚴格要求,生活上關心體貼,積極創造與教師對話、溝通、理解的機會,營造和諧的學校人際關系氛圍。

    該課題是基于我校現狀中存在的問題提出的,目的是想證實我們擬定的措施能否解決我們存在的問題;圍繞課題,我們明確了研究的目標和主攻方向,讓研究教師都知道我們要做些什么,該如何去做;圍繞課題的目標,我們預定達標措施,通過實驗研究,驗證措施的有效性、科學性;最后,我們要全面審視實驗的過程,反饋實驗效果,統計分析教師和學生的發展變化,總結研究的成果,運用和推廣。

    八、研究步驟。

    (一)準備階段(2011年3月—2011年4月)。

    1、成立課題領導小組,確定研究課題和方案,作好課題申報工作。

    2、構建文化陣地:廣播站,記者站,校刊等,做好師生的宣傳、動員和培訓工作。

    (二)實施階段(2011年5月—2012年4月)。

    1、全面實施特色班級文化的建設,對實施過程進行科學規范的管理,并形成一定的特色和模式。

    2、建立健全班級的各項規章制度,并逐步形成科學的制度體系;廣泛開展具有特色的班級文化。

    3、搜集、挖掘學校歷史文化內容,開發隱性的班級文化,培育班級精神。

    4、形成課題階段總結。

    (三)總結階段(2012年5月—2012年6月)。

    1、以班為單位,收集、整理課題的過程性研究資料,組織教師撰寫研究性論文。

    2、整理課題核心成果資料,撰寫課題結題實驗報告,編寫論文集。

    3、作好結題申報,迎接課題的驗收、評估。

    (四)成果推廣和應用階段(2012年7月-2013年6月)。

    1、在校內全面推廣。

    2、進行跟蹤調查,修改、完善研究成果。

    3、在條件成熟時申報上一級課題,進行深化研究。

    九、組織管理。

    (一)、課題領導小組。

    顧問:肖萬利(冷水江市鐸山中心學校校長中學高級教師)。

    楊篤利(冷水江市教科所教研員中學高級教師)。

    劉杰峰(冷水江市教科所教研員中學高級教師)組長:萬山紅(冷水江市鐸山中心小學校長中學高級教師)副組長:謝小明(冷水江市鐸山中心學校輔導專干兼督導員中學高級教師)。

    廖遠峰(冷水江市鐸山中心小學副校長小學高級教師)組員:謝瑞蓮(冷水江市鐸山中心小學副校長小學高級教師)。

    謝永長(冷水江市鐸山中心小學副校長小學高級教師)。

    謝新建(冷水江市鐸山中心小學政教主任小學高級教師)。

    吳陸輝(冷水江市鐸山中心小學副政教主任小學高級教師)。

    陽朋(冷水江市鐸山中心學校大隊總輔導員小學高級教師)。

    (二)、課題研究人員:主持人:陽朋。

    研究人員:萬山紅謝小明廖遠峰謝瑞蓮謝永長謝新建吳陸輝。

    李文蘇繼良各班班主任。

    十、經費保障。

    課題研究在兩年半內結題,學校從公用經費中分期撥款5000元,共二萬伍千元研究經費,確保課題開題后各項工作的落實。

    十一、參考文獻。

    1、教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》。

    1、《教育學》.。

    《班級管理》高等教育出版社(2004年).。

    2011年4月。

    開題報告特色(優秀21篇)篇十二

    辭職報告是個人離開原來的工作崗位時向單位領導或上級組織提請批準的一種報告。本文是為大家整理的家中有事辭職報告范文,僅供參考。

    家中有事辭職報告范文篇1:尊敬的領導:您好!20xx年x月x日我來到成為生產一部散熱間的一名工人,對于這一點我真誠的感謝機緣也感謝給我這次機會,在我急需工作的時候,讓我獲得我人生中的第一份工作。

    截止到現在已經過去了一個多月的時間。在這段時間里,很榮幸在車間里和很多優秀的人成為同事,也很感動他們無私地照顧我這個新工,我也學會了很多,讓我受益匪淺,并且我相信在將來也一定會深深地影響我,我誠摯的感謝大家,感謝,因為你們讓我成長。我將銘記這段在的時間以及那些幫助過我的人!雖然我常常自求進步,很努力地工作,班長和主任也知道我經常遲一點下班,盡力將分配給我的工作做得更好。可是由于每天長時間在車間工作,可能是因為不適應車間的環境,經常感覺手指和腿部關節疼痛,最近更是越來越難以忍受,我想我是不適合做這份工作的。

    我于xx年10月到桃源社區上班,在這段時間得到了領導和同事的幫助與關心。現在因家中有事,因此我不得不向領導提出辭職,并希望于20xx年x月x日正式離職。對于由此為社區工作造成的不便,我深感抱歉。但同時也希望社區領導能體恤我的個人實際情況,對于我的申請予以考慮并批準為盼。

    2此致敬禮申請人:20xx年x月x日

    開題報告特色(優秀21篇)篇十三

    (一)基本村情符合。綠蔭村位于建始縣三里鄉北面,距離縣城36公里,距離三里鄉集鎮10公里,海拔1100--1380米,平均海拔1200米左右,森林資源豐富,自然風光優美,產業發展良好。該村屬于典型的高山小盆地地形,四面環山,東邊與茅田東龍河村接壤,西邊與三里鄉中坦坪村接壤。該區域水溝縱橫,水源較多,河道常年流水。該村現有耕地面積1055畝、山林面積5103畝。村級主導產業為金果,發展種植面積為300畝;茅三公路(鄉道)貫穿全村,組級公路已硬化6.5公里,到組公路硬化率為70%。全村安全飲水分為集中供水和分散水池供水,其中該村4、5、6、7組屬集中供水;1、2、3、8、9組通過因地制宜修建水池供水。全村9個村民小組,242戶848人,全村勞動力428人。該村地形獨特,形成了一個有山、有河、有產業的山水組合型生態村落,有極高的'生態保護價值及生態旅游觀光價值。該村民房集中,產業興旺,生態良好,鄉風文明,又是絲弦鑼鼓研習與民族舞蹈氛圍濃厚的村落,民族文化氛圍十分濃厚,具備打造民族特色村寨的條件。

    (二)原則政策符合。國家民委、省人民政府要求民族特色村寨建設要堅持規劃先行、特色突出、因地制宜的原則,把特色村寨建設的特色民居建設、民族特色產業發展、民族文化傳承發展、生態保護優先、改善人居環境、促進鄉風文明與民族團結進步等建設內容結合該村實際統籌安排實施,推動該村綠色生態可持續發展。相關文件可據《國家民委關于推進武陵山片區創建民族團結進步示范區的實施意見》(2012年4月6日);省人民政府辦公廳關于印發《湖北省少數民族事業發展“十三五”規劃》的通知(2017年10月14日);《省人民政府辦公廳關于進一步支持民族鄉村加快發展的意見》(鄂政辦發〔2018〕72號);國家民委關于印發《國家民委關于印發開展中國少數民族特色村寨命名掛牌工作意見的通知》(民委發〔2013〕240號)。

    (三)建設要求符合。(1)推動特色村鎮實現保護特色民居、培育特色產業、改善特色人居環境、傳承特色民族文化和民族團結進步創建“五位一體”的保護與發展。加強少數民族特色民居保護與修繕,保護營造技法、建造技藝和傳統建筑風格,保持與自然生態相協調、與民族文化相適應的村鎮風貌,推進少數民族特色民居修繕,舊民居改造注重保持民族傳統建筑風格,新民居設計建設盡量融入民族建筑風格和文化符號,體現民族特色。

    (2)改善特色村鎮人居環境。開展少數民族特色村鎮整治行動。加快特色村鎮道路建設,提高建設質量,重點解決特色村鎮與干線道路的公路連接和村內便道硬化。加強特色村鎮飲水安全工程建設,全面推進集中式供水。加強特色村鎮農網改造,保障生產生活用電。推進廣播電視戶戶通工程,提高廣播電視和寬帶網絡覆蓋率。統籌改善生產生活條件,全面推進農村生活垃圾處理,加強消防、污水處理、防洪、防震、便民利民商貿網店等配套設施建設。鼓勵推廣使用太陽能等清潔能源,推動改廁、改圈、改廚。建立健全村鎮設施管護、環境保潔、綠化美化亮化等管理制度。

    (3)提升特色村鎮綜合實力。按照全面推進、重點打造、提升效能的思路,加大特色村鎮基本公共服務建設投入,共享城鎮均等化的公共服務,推進特色村寨就地城鎮化。推進特色村鎮與精準扶貧工作、生態文化旅游產業發展之間的深度融合。發揮少數民族特色村鎮自然風光優美、民族風情濃郁、建筑風格獨特的優勢,加快特色優勢產業發展,促進群眾就業增收。加強自然生態和傳統文化的保護和建設,促進生態文化旅游產業發展,提升少數民族特色村鎮綜合實力。

    (4)推動民族文化創新與傳承。運用現代技術推進少數民族傳統文化創造性轉化、創新性發展,加大少數民族藝術精品創作力度,鼓勵創作具有民族特色和地方特點的民族文藝作品,提升少數民族文化產品質量,切實培育民族文化精品。開展群眾性民族文化活動,推進民族文化進校園、進社區、進鄉鎮、進旅游景區。深入開展民族文化調研,不斷推出優秀文化研究成果。繼續加大民族古籍的整理、研究力度,出版一批富有影響力的民族古籍整理成果。

    (5)推動民族文化與生態旅游深度融合。挖掘和利用少數民族多彩文化資源,促進民族地區生態文化旅游業加快發展,打造一批具有濃郁民俗風情的文化旅游項目,建設一批富有特色的民族文化旅游景區,形成民族文化與生態旅游深度融合的新高地。以現有特色村寨為載體,建設民族文化標志性工程及民族民俗文化場館。培育一批民族民間藝術傳承人,建立民間藝術人才資源庫,確保民族文化傳承后繼有人。挖掘和創新民間文藝、民俗禮儀,壯大民族民俗傳承表演隊伍,深度融入民族文化旅游活動。創建一批民族民間生態文化保護區,創新民族文化生態保護方式,加強民間文化藝術之鄉創建工作。充分挖掘民間故事、神話傳說、民族史詩、音樂舞蹈等文化資源,創作少數民族文化題材的舞臺劇及廣播影視節目。

    開題報告特色(優秀21篇)篇十四

    少數民族特色村寨是民族文化的積淀,是傳承民族文化的有效載體,是發展特色經濟的寶貴資源。為促進貧困民族地區經濟開發與民族文化傳承、生態保護協調發展,xx年始財政部會同國家民委開展了少數民族特色村寨保護與發展試點工作。麗水是浙江省少數民族重點市之一,為了推動我市少數民族特色村寨建設,加快區域協調發展和新農村建設,根據《xx市人大常委會xx年監督工作計劃》安排,常委會副主任呂文明帶領民僑工委及市民族工作部門負責人,于xx年6~7月,采取聽取匯報、實地考察、座談走訪等方式,先后到松陽、遂昌、龍泉、云和、景寧、蓮都等縣(市、區)部分民族鄉鎮和民族村,就我市畬族特色村寨建設工作進行了調研。

    我市現有6個民族重點縣(市、區),7個民族鄉(鎮),208個民族村。第六次人口普查數據顯示,我市現有少數民族人口9.06萬,其中畬族人口7.19萬,少數民族人口占全市人口的4.28%,主要聚居在少數民族村寨。這些少數民族村寨,在產業結構、民居式樣以及風俗習慣等方面都集中體現了少數民族經濟社會發展和文化的特點,具有一些自身的少數民族特色。xx年以來,我市根據國家和省有關少數民族特色村寨保護和發展試點的精神,按照“保護一批、改造一批、提升一批、建設一批”的要求,結合我市實際,積極開展畬族特色村寨建設工作,通過近兩年的努力,取得了一定成效。

    (一)積極主動,爭取列入特色村寨建設試點。xx年,我市開展了“畬族特色村寨”保護與發展排摸工作。對全市7個民族鄉鎮和208個民族村的村寨建筑情況進行了調查,基本上摸清了現有民族村特色村寨的歷史沿革、民族特色、發展潛力和保護情況。通過論證、篩選、上報,爭取了一批民族村寨列入特色村寨建設試點。xx年省民宗委確定xx區老竹畬族鎮沙溪村、xx縣東坑鎮深垟村2個村作為省級特色村寨建設試點村,并分別給予了30萬元和40萬元建設補助資金。xx年,省民宗委確定xx縣霧溪畬族鄉坪垟崗畬族文化旅游景點提升工程、xx縣新路灣鎮夾路畈畬族精品村建設項目、xx市竹垟畬族鄉羅墩少數民族特色村建設項目為民族特色村寨建設項目,分別下達資金30萬元、50萬元、30萬元。xx年,xx縣東坑鎮深垟村還爭取到國家民委特色村寨扶持試點(扶持資金80萬元),云和的高畬村、景寧的伏葉村等8個民族村列入省民宗委特色村寨扶持試點。

    (二)提煉特色,開展畬族風格民居建筑設計工作。我市民族工作部門從xx年底開始,按照傳承歷史、立足當前、著眼長遠的原則,通過到貴州、福建實地考察畬族村寨、參考歷史記載以及邀請專家論證等方式,設計了一套結合畬族文化、突出畬族建筑特色的《畬族風格民居建筑設計方案圖集》。該圖集已上報國家民委和省民宗委,發送到全省各市及民族工作重點縣(市、區)民族工作部門、全省各民族鄉鎮,用于指導全市乃至全省畬族聚居地加快社會主義新農村建設步伐,創建一批具有濃郁民族風情的“畬族特色村寨”。目前,xx縣深垟村按照修舊如舊的原則,對畬族民居進行“原汁原味”的保護,立足石頭文化,已建成“堂前天井堂后魚、糧倉暖閣廊邊欄、祖宗牌位居中座、南北無墻顯民風”的傳統畬族“石屋寨”。崗石、敕木山等村在民居墻體上注入畬族特色的文化元素、符號,建成特色泥巴墻畬寨。xx區大港頭鎮利山村通過統一規劃設計,拆除舊房建成三層白色立面馬頭墻徽派風格的特色畬寨。景寧的伏葉村、雙后降村、周湖村、金丘村和xx縣高畬村、坪垟崗村以及xx市羅墩村的“畬族特色村寨”正在建設當中,并已初具規模。這些以畬族文化為特點的“畬族特色村寨”,將鄉村休閑、避暑度假、健體強身、科普教育、人文體驗等融為一體,成為人們向往的地方。

    (三)突出亮點,指導景寧編制民族特色村寨建設規劃。景寧是全國唯一的畬族自治縣和浙江省唯一的少數民族自治縣,畬族人口1.8萬人,占全市少數民族常住人口的19.8%。該縣“xx”期間發展最快的是旅游產業。xx年以來,投入少數民族發展資金600余萬元,開展了7個民族特色村寨建設。把優秀的畬族傳統文化與畬族特色村寨建設結合起來,推動了鄉村旅游業和農家樂的發展。在此基礎上,市民族工作部門指導景寧制訂了《民族特色村寨建設規劃》,規劃確定到xx年,投入3000余萬元,打造20個民族特色村寨。充分發揮民族村豐富的民族旅游資源,依托城鎮郊區和主旅游景區、交通干線,開發集畬鄉風情和農家風味于一體的“畬家樂”休閑觀光旅游業,積極開展民族特色村寨建設。環敕木山一帶的民族村,結合省民族風情旅游度假區創建,開展畬族鄉村風情游;大均伏葉、東坑深洋依托大均畬鄉之窗、大際風景區,開發“畬家樂”;雙后降、周湖、金丘等民族村依托城鎮郊區地域優勢,開展民族風情表演。景xx縣以民族特色村寨建設規劃為引導,統籌兼顧特色村寨建設與旅游產業發展,把民族特色村寨建設全面納入縣域經濟社會發展的軌道,正在逐步成為促進民族縣經濟社會發展的一大亮點。

    (四)成效明顯,為民族地區新農村建設探索了新路子。一是改善了試點村寨水、電、路等方面的基礎設施,促進農村基礎設施建設。二是依托特色資源,因地制宜,大力發展特色旅游、特色工藝品和特色種養業等,特色產業嶄露頭角,為農民持續增收提供了有力的支撐。三是通過發展民族風情游、民族傳統手工業,有力地推動少數民族傳統文化的傳承和保護。四是發揮了示范帶動作用。特色村寨保護和發展試點工作的開展,不僅引導了當地社會各方面資金的投入,還對周邊村寨、農戶的民居改造、產業發展發揮了良好的示范帶動作用。

    (一)工作協調機制有待完善,推進特色村寨建設的合力仍需強化。少數民族特色村寨建設工作涉及諸多部門。目前,我市還未出臺專門的指導和規范在民族聚居區實施“畬族特色村寨”保護與發展的規劃與建設的相關文件,導致各部門在項目規劃上缺乏協調,尚未形成特色村寨建設的強大合力,同時還導致有的地方按一般村莊的簡單模式實施民族村寨項目建設,民族村寨與普通村莊風格趨同。

    (二)少數民族村經濟發展滯后,特色村寨建設資金短缺。近年來,少數民族地區經濟雖然得到較快發展,但受地理位置、交通條件、農民自身素質等主客觀因素影響,產業規模小、層次水平低,結構調整和農民增收難度大,經濟發展相對滯后,人均收入普遍低于漢族群眾,且有逐年拉大之趨勢。村集體經濟薄弱,可支配收入少,村級組織無錢辦事現象較為嚴重,用于“畬族特色村寨”建設的資金更是嚴重缺乏。

    (三)少數民族傳統文化面臨漢化流失,村寨建設特色不夠明顯。畬族是一個有自己語言而無文字的民族,隨著現代社會的快速發展和畬、漢族群眾的深度雜居,造成畬族優秀傳統文化流失和文化發展萎縮,面臨湮滅的危險。原有的建筑風格已逐步漢化,部分畬族群眾對彰顯畬族特色的民居建筑缺少民族認同感和歸屬感、參與意識不強,較難付諸實施。在已進行舊村改造或村莊整治的部分民族村中建筑風格大多漢化,體現不出少數民族村居特色。

    (一)加強領導,完善協調機制。當前,少數民族特色村寨建設,既是推動民族地區發展的現實需要,又有上級部門的重視和幫扶,面臨加快建設的良好機遇。建議市政府要加強對特色村寨工作的領導與協調,高度重視該項工作,將之納入重要日程,明確任務,落實責任;出臺規范在少數民族聚居區范圍內項目規劃與實施的指導性文件,引導各項目實施主體部門從項目論證起就能充分考慮民族村寨發展的特殊性要求,確保特色村寨建設工作扎實開展并取得成效。

    (二)整合資源,加大扶持力度。少數民族特色村寨建設工作是一項系統工程,是一項長期性的工作,需要整合資源,形成幫扶合力。要把特色村寨建設與民族團結進步小康村創建活動、與畬族文化建設、與美麗鄉村建設、與民族旅游經濟開發等結合起來,以特色村寨建設為平臺,以社會主義新農村建設和旅游產業發展項目為載體,統籌安排、積極推進,集中財力辦大事,并充分調動干部群眾建設特色村寨的積極性,共同努力推進少數民族特色村寨建設。在積極爭取上級支持的同時,建議增加市本級民族發展資金數量,增加部分主要用于扶持畬族特色村寨建設;被列入國家和省級少數民族特色村寨建設項目,相關縣(市、區)應安排一定的配套資金。

    (三)合理規劃,典型示范引路。因地制宜,對民族村寨進行準確定位、科學論證,根據自身特色,結合當地經濟社會發展思路,科學制訂特色村寨的保護與發展規劃,并嚴格按照規劃進行保護與開發。把少數民族特色村寨建設作為民族團結進步活動創建的主要內容,既要尊重群眾意愿、體現保護和發展結合,又要規劃引領、分類指導,抓好試點、突出重點,發揮典型示范的作用,著力建設“畬族民居為主調、山水風光為基調、畬家風情為特色”的民族特色村寨。

    (四)挖掘內涵,提升畬寨品味。特色村寨要做足“特”字文章。針對畬族村寨特色不明顯等問題,進一步研究發掘、收集整理畬族文化藝術圖標和民族特色建筑符號,為畬族村寨文化保護及維修裝飾提供科學依據與文化藝術素材元素,指導畬族特色村寨建設和特色歷史人文故居的改造修復工作。要弘揚畬族文化,進一步融入畬族鳳凰、彩帶、龍角等特色文化元素,營造濃郁的畬族村寨特色氛圍,在建設發展中彰顯畬族文化特色,切實提高特色村寨的品味。

    (五)注重實效,促進全面發展。建設少數民族特色村寨目的是改善少數民族群眾的居住環境,提高生產生活水平,進而同步實現全面小康。要結合少數民族村實際,立足長遠,堅持特色村寨建設與產業經濟發展有機結合,把畬族村寨建設與旅游資源開發、當地傳統優勢種養業發展融為一體,打造特色品牌,促進全面協調可持續發展。依托優勢,努力培育有特色的主導產業,做大做強特色農業主導產業;加大對畬族文化景區基礎設施的投入,推出“畬鄉風情游”等特色旅游線路,擴大畬族文化旅游的知名度和影響力,促進產業經濟發展,提高民族地區農民收入,使特色村寨建設成為促進民族團結進步事業的民心工程,推動各民族共同繁榮發展的德政工程,造福少數民族群眾的幸福工程。

    開題報告特色(優秀21篇)篇十五

    少數民族特色村寨是民族文化的積淀,是傳承民族文化的有效載體,是發展特色經濟的寶貴資源。為促進貧困民族地區經濟開發與民族文化傳承、生態保護協調發展,xx年始財政部會同國家民委開展了少數民族特色村寨保護與發展試點工作。麗水是浙江省少數民族重點市之一,為了推動我市少數民族特色村寨建設,加快區域協調發展和新農村建設,根據《xx市人大常委會xx年監督工作計劃》安排,常委會副主任呂文明帶領民僑工委及市民族工作部門負責人,于xx年6~7月,采取聽取匯報、實地考察、座談走訪等方式,先后到松陽、遂昌、龍泉、云和、景寧、蓮都等縣(市、區)部分民族鄉鎮和民族村,就我市畬族特色村寨建設工作進行了調研。

    開題報告特色(優秀21篇)篇十六

    一、特色定位。

    二、特色理念。

    3、教育理念:

    (1)學習為本:思想囊括宇宙,在學習中變化,在變化中學習。

    (2)學生為本:學生的任務不只是學習,還應該健康快樂的成長。

    (3)教師為本:要以師為貴,為教師增值搭建平臺。

    (5)發展為本:要高樓更要高師,要獎牌更要品牌。

    (6)創新為本:創新是一個民族的靈魂,是一個國家發展的不竭動力之源。

    (7)素質為本:提升教師從事教育事業的生命質量;提升學生在校學習、生活的質量。

    三、特色管理。

    (一)從行動上管理,做到管理有特色。

    1、做到“一個轉變”。即辦學思想的轉變。

    (2)、樹立“依法治教”觀念。

    (4)實現“五動”:目標啟動,骨干帶動,科研推動,利益推動,關心感動。

    3、名師培訓工作中重點抓好:優培、自主、重用、厚待。?。

    4、把好教師入口關,學校搭建平臺,讓教師在教學中不斷增值。

    5、建立專家流動站,聘請教研員或其它專家定期對教師培養。

    (三)以科研推動特色發展。

    四、特色氛圍。

    (一)構建學習化氛圍:

    (1)個人學習孕育勃勃生機。加強個人學習,感受到讀書的美好,提供發展的空間.

    (三)信息化氛圍。

    2、在職教師每人配發一臺筆記本電腦和打印機,實現無紙化辦公。

    3、購買了清華同方素材庫,組建了教師自身建立的資源庫,實現資源共享的目的。

    五、特色成果。

    2、資源庫的不斷完善,為各科教師的教育教學提供豐富的資料。

    3、建立網絡環境下的校本教研活動機制,形成活動模式,進行切合實際的活動評價。

    開題報告特色(優秀21篇)篇十七

    按照局“不忘初心、牢記使命”主題教育方案的調查研究環節的具體要求,結合我局民族團結進步創建及民族特色村寨建設工作實際,就三里鄉綠蔭村在精準扶貧結束推進鄉村振興的過渡期間該村的接續發展情況進行了調研,并提出綠蔭村特色村寨建設初步調研方案,供局班子會交流并提出寶貴意見建議。

    開題報告特色(優秀21篇)篇十八

    (一)村民參與保護和建設的積極性不高,民族特色村寨建設資金短缺。

    通過調研我們了解到,隨著社會經濟的不斷發展與進步,外來文化的不斷沖走,彝族傳統的生產生活方式也逐漸被改變,村民們也非常向往現代化的生產生活條件和生活方式,不喜歡傳統落后的居住條件和方式,不喜歡住簡陋的瓦板房,參與傳統村落的保護與建設積極性都不高,具有彝族特色的傳統村落正在逐漸消失。通過這次調研,20xx年依果覺鄉四季吉村原有100戶,現只有78戶,短短幾年內已拆了30多戶,古拖200多戶拆了70多戶,樹窩鄉大彎村四組,以前全是彝族傳統建筑,現只有十幾戶。

    (二)在城鄉一體化進程中,部分傳統村落和傳統彝族建筑遭到破壞。

    隨著城鄉一體化的推進,因重視度不夠或規劃建設等原因,有部分傳統建筑風貌遭到破壞,原有的彝族傳統建筑瓦板房,逐漸被磚瓦房所代替,原來的木材、石材逐漸被塑料、鋼板等現代材料代替,原有的純樸、寧靜、有序的傳統村落和鄉村氛圍逐漸消失。

    (三)在民族特色村寨建設過程中,特色不夠明顯。

    在彝家新寨建設、新農村和美麗鄉村建設過程中,新建的村寨雖然基礎設施完善,村容村貌整潔,清一色的民居都是新式建筑,一派社會主義新農村景象。但就其建筑風格和文化特征來說,只體現了“新”,沒有體現出“特”,彝族文化氣息不濃,彝族符號和彝族元素使用較少,甚至沒有,直觀上沒有一點彝族村寨的印象。

    開題報告特色(優秀21篇)篇十九

    (一)工作協調機制有待完善,推進特色村寨建設的合力仍需強化。少數民族特色村寨建設工作涉及諸多部門。目前,我市還未出臺專門的指導和規范在民族聚居區實施“畬族特色村寨”保護與發展的規劃與建設的相關文件,導致各部門在項目規劃上缺乏協調,尚未形成特色村寨建設的強大合力,同時還導致有的地方按一般村莊的簡單模式實施民族村寨項目建設,民族村寨與普通村莊風格趨同。

    (二)少數民族村經濟發展滯后,特色村寨建設資金短缺。近年來,少數民族地區經濟雖然得到較快發展,但受地理位置、交通條件、農民自身素質等主客觀因素影響,產業規模小、層次水平低,結構調整和農民增收難度大,經濟發展相對滯后,人均收入普遍低于漢族群眾,且有逐年拉大之趨勢。村集體經濟薄弱,可支配收入少,村級組織無錢辦事現象較為嚴重,用于“畬族特色村寨”建設的資金更是嚴重缺乏。

    (三)少數民族傳統文化面臨漢化流失,村寨建設特色不夠明顯。畬族是一個有自己語言而無文字的民族,隨著現代社會的快速發展和畬、漢族群眾的深度雜居,造成畬族優秀傳統文化流失和文化發展萎縮,面臨湮滅的危險。原有的建筑風格已逐步漢化,部分畬族群眾對彰顯畬族特色的民居建筑缺少民族認同感和歸屬感、參與意識不強,較難付諸實施。在已進行舊村改造或村莊整治的部分民族村中建筑風格大多漢化,體現不出少數民族村居特色。

    開題報告特色(優秀21篇)篇二十

    我校是一所有十年歷史的新校,有相當好的乒乓球運動水平,群眾基礎較好。近年來,學校為了全面貫徹方針,圍繞“營造氛圍、培養興趣;推廣普及、強健身體;挖掘人才、提高層次;提升內涵、塑造形象”這一目標,提高學校水平,豐富辦學特色,塑造學校新形象,我校在強化管理抓質量,科研為先促效率的基礎上,因校制宜,提出創乒乓球特色學校的目標,并圍繞這一思路做了大量的工作,現總結如下:

    一、前期工作。

    教育局提出創建“特色學校”的目標,給我校帶來了新的契機。為了確定一個適合我校發展的特色項目。學校領導班子從學校實際出發,從大局入手,經過廣泛的調查,深入的研究,最后作出了慎重的決定,把乒乓球運動作為學校特色項目。原因有三:1、我校教職員工中有不少人都喜歡乒乓球運動,當中也不乏水平較高者,這為創建乒乓球特色學校奠定了教學基礎。2、我校乒乓代表隊近年來每年都參加中學生乒乓球賽,并取得了較好的成績,一定程度上可以說實是乒乓球傳統學校。3、經過對學生的意向調查,我校大部分學生都很喜歡乒乓球運動,這也為乒乓球運動在我校的普及奠定了基礎。決定了爭創目標后,學校每年投入不少資金,增添設施設備,為創建乒乓球特色學校提供了可靠的物質保障,學校的乒乓球運動逐漸出現了良好的發展。

    二、廣泛發動,全面普及。

    為了讓“乒乓球特色學校”成為全校每一位教師,每一位學校的共同目標。我們重點做了以下工作:

    1、加強認識,明確目的。首先通過櫥窗、板報、廣播臺、隊報、流動板報以及政治學習宣傳這一創建工作的目的和意義。讓大家明白,學校形成辦學特色是學校辦學邁向高一階的必經之路,號召大家積極投身到創建工作中來,每人都為創建工作出分力。

    2、加強領導,健全機制。我們成立了創“乒乓球特色學校”領導小組和教練組,領導小組由校長任組長,學校各部門負責人共同擔綱,教練組由學校教師中乒乓球水平較高且有志于培養學生的人擔任。

    3、加強投入,做好普及。雖然我校乒乓球隊近幾年成績不錯,但我們明白,一花獨放不是春,百花爭艷春滿園。學校特色是建立在全面,全員普及的基礎上,因此創特色學校的第一步就是在全體學生中全員普及乒乓球運動。上半年,學校購買了大量的乒乓球拍和乒乓球,用于學生的乒乓球訓練。同時要求學生自備球和拍,做到全校學生人手一拍,人手一球。由于參加乒乓球運動的學生多了,我校原來的五張水泥乒乓球臺已經不夠用,因此,我們在教學樓旁又按國家標準買了一批乒乓球臺,同時我們還設了一個乒乓活動室,并將于20xx年建成校乒乓室,以保證學生課余活動時間有球可打,有地方可打。

    三、創設氛圍,增設課程。

    們第三步就從創設乒乓文化氛圍和增設乒乓課程方面入手。讓特色走進課程,走進材料,走進課堂,讓學生更多了解乒乓世界的榮辱,打造學校乒乓文化。

    1、繼續在全校加大宣傳力度,宣傳我國乒乓健兒和學校歷屆乒乓隊所取得的成績,定時組織學生觀看乒乓世界的精彩片段,號召大家向他們學習。讓每個學生較多地了解乒乓球的光輝歷史,激發學生的愛國熱情,民族情感。

    2、搞好學校網站中“特色專欄”的建設和完善工作,豐富網站內容,提升學校品位,擴大學校的知名度。

    3、要求各班每期板報設置好乒乓球知識小標目,舉行乒乓球知識競賽、班級乒乓球知識手抄報比賽,從而培養學生對乒乓球的興趣愛好。我們還把乒乓球運動的精神煉成“善思、苦練、團結、拼搏”八個字。在宣傳的基礎上,我們要求教練和教師們在指導學生打球的過程中不斷培養學生“不怕困難、頑強拼搏、的良好意志品質。

    4、為了保證教師和教練有時間對學生進行指導,我們組織學校的體育老師和乒乓教練根據有關碟片并結合實際凝練出來的關于發球、搓球、削球、攻球等各種技術,創編了學生乒乓球操,每天上午的廣播操時間全校統一做乒乓球操,每學期組織一次校的乒乓球操比賽,以保證乒乓球操的質量。

    考慮體育鍛煉的實際性、科學性、也增加趣味性,讓學生達到“懂、會、樂”的體育效應。上乒乓課時,由乒乓教練按照各年級年齡、生理特點,有計劃、有步驟的進行教學,通過采用啟發誘導、針對性的教學來進一步激發學生的學習興趣,提高乒乓技術。

    6、為了加強對乒乓課的研究,提高教學質量,學校還不定時的進行一些觀摩研討活動,通過教學交流和研討,揚長避短,博采眾長,讓教師在實踐中共同發展前進。

    四、狠抓訓練,加強考核。

    1、為了組織好學生的乒乓球運動,學校推行班級俱樂部制,每班挑選3男3女或更多人員組成班級俱樂部,各俱樂部設領隊、教練各一名,根據自編教材和學校總體規劃,認真備課,定期訓練。每學期學校各組織一次俱樂部對抗賽,團體與單項交替進行。每次比賽設運動員道德風尚獎、最佳運動員獎等稱號,以此來鼓勵學生。

    2、我們在普及的基礎上,成立了校級乒乓隊。乒乓隊分低、中、高年級三個。乒乓隊制訂了專門的訓練計劃,并設定了專門的運動員檔案,聘請教練,堅持訓練,力爭在全市乒乓球競賽中續寫輝煌。

    3、完善獎懲機制、提高教練和運動員的積極性。運動隊的假日訓練給予一定補貼,以保障訓練的正常進行。凡在片級以上的比賽中獲得較好成績,按我校《體育工作獎懲條例》給予獎勵,并把所獲成績納入教師的年度考核。

    五、內練外引,提高水平。

    一支高素質的乒乓教練隊伍是創“乒乓球特色學校”的必備條件,因此,我們積極組織教練組成員定期進行理論與實踐培訓、同時根據情況定期通過電視畫面進行討論學習相關知識,通過學習、參觀等多種方式,構建充滿活力富有創新意識的高素質的教練組隊伍。同時為了提高乒乓隊學生的水平,我們組織了“請進來,走出去”活動,開拓眼界,聯誼促進。

    近幾年來,我校乒乓球隊參加市級比賽,取得優異的成績。20xx年學生比賽獲中男甲團體第1名,中女甲第2名,中男已第2名,中女已第2名。20xx年學生比賽獲中男甲第1名,女甲獲第3名,中男已獲第2名。20xx年學生乒乓球比賽獲中女團體第三名,中男團體第一名,女已團體第二名,男已團體第一名,20xx年獲營口市乒乓球運動特色學校,教職工乒乓球比賽女子組團體第一名,男子組團體第一名。20xx年學生乒乓球比賽女子團體第三名,男子團體第一名。讓我們感到更加欣得的是:綜觀歷次的比賽,大家的積極性極高,踴躍參加并竭盡全力,發揮出了自己的水平,在比賽中不少學生能夠善于思考,不怕困難,表現了良好的意志品質,學生的身體素質也有了很大提高。

    以上是到目前為止我校創“乒乓球特色學校”所做的一些工作,我們認為創特色學校應該是一個長期堅持,不斷深入的過程。今后,我們還將在課題研究,乒乓運動水平的再提高方面繼續努力,爭取讓“乒乓特色”成為一個知名產品,并輻射到其它各項工作中,真正提高學校的辦學水平。

    開題報告特色(優秀21篇)篇二十一

    根據政協涼山彝族自治州委員會辦公室轉發的《關于開展“打造民族特色村寨推動民族文化旅游”調研的函》通知要求,為積極打造美姑民族特色村寨,進一步推動民族文化旅游不斷發展建言獻策。20xx年5月9日,美姑縣政協組織規建、文廣、民宗和畢摩文化研究中心等部門,通過實地考察、聽取匯報、座談走訪等形式,就“打造民族特色村寨推動民族文化旅游”這個課題深入龍窩、樹窩和依果覺等鄉進行了專題調研。現將調研情況報告如下:

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