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    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:靈魂曲

    感謝各位在這個(gè)特殊時(shí)刻能夠到場(chǎng),讓我們共同迎接新的挑戰(zhàn)。接下來,請(qǐng)大家一起來欣賞一些成功的主持詞范例,從中學(xué)習(xí)和汲取經(jīng)驗(yàn)。

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇一

    合::老師們,同學(xué)們,你們好!

    男:詩歌是我國的一顆耀眼的明珠

    女:詩歌是我國的文明的精神支柱

    男:正是因?yàn)橛辛嗽姼瑁庞辛颂K東坡的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!敝袑?duì)歷史的感慨。

    女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

    男:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時(shí)光。

    女:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意中,敞開心扉,釋放激情,

    男:今天,這里將成為詩歌的海洋,那么,就讓這快樂響徹云宵吧。

    女:陳捷,你知道嗎?詩歌是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會(huì)生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語言,和分行排列的形式,來抒發(fā)思想感情。

    女:我當(dāng)然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去親人的情感。

    男:讓我閃一直來感受吧。

    男:人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨,詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己。

    女:多美的意境??!四季真美好!我們知道,描寫四季的不僅有古詩,還有現(xiàn)代詩。

    男:接下來,請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩《秋》

    女:用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng),多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖,好和諧??!

    男:對(duì)!現(xiàn)代詩是那么自由,然而卻如此美好,周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩》,就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧!

    女:在古詩的世界里,友誼詩也占其大部分,有請(qǐng)朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》

    男:以景襯托詩人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷,詩人多聰明!

    女:好可愛的太陽??!相信你們通過這首詩一定會(huì)更加喜歡太陽吧。

    男:好一輪太陽,現(xiàn)在,月亮升上了天空了,看見了嗎?有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來的中秋組詩。

    女:詩歌,讓我們陶醉

    男:詩歌,讓我們震撼

    合:詩歌,讓我們思想升華

    男:詩歌的余韻,在我們心中回蕩

    男:借這次的詩歌朗誦會(huì),我們深深感受到了詩歌的魅力

    女:借這次的詩歌朗誦會(huì),我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>

    男:讓我們?cè)谠姾J柏?/p>

    女:讓我們步入詩歌的殿堂

    男:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們?cè)谠姼枥镒聣殉砷L(zhǎng)

    女:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會(huì)

    男:謝謝大家

    女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

    男:爺爺、

    女:奶奶、

    男:叔叔、

    女:阿姨、

    合:老師、同學(xué)們:你們好!

    女:六月的××,氣候宜人,鮮花盛開。

    男:六月的××,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

    女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

    男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

    女:在這歡樂、美好的日子里,

    男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

    女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

    齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

    男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

    齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

    女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)

    男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

    女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的

    掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的'關(guān)心與愛護(hù)!

    男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委××爺爺講話。

    女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):××小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。(詩詞在文章最后部)

    男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

    女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

    男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

    女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

    男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

    女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

    男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

    女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

    男:請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》(詩詞在文章最后部)

    1:六月是蒲公英飄下的季節(jié),

    2:六月是青蘋果誘人的季節(jié),

    3:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

    4:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

    合:噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往

    .1:現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!

    3:我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

    2、4:今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!

    合:(你們舉行的這次聯(lián)歡會(huì)的名字,不會(huì)沒有吧?)六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

    結(jié)尾

    1:“六。一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

    2:“六。一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

    3:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

    4:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”

    2:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

    3:出母校我們是鮮艷的花朵,

    4:今天我們相聚在這里,

    齊:明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——明天更美好!再見!

    親愛的各位夫人、親愛的孩子們:

    今天是個(gè)好日子,萬里無云,艷陽高照,和風(fēng)送暖,心曠神怡,終于盼來了我們大家期待已久精心籌備的“須眉杯”第一屆家庭詩歌朗誦會(huì),(該鼓掌的時(shí)候請(qǐng)自覺鼓掌)。

    在朗誦會(huì)開始之前,特別友情提醒,我們?cè)瓌?chuàng)的這些作品,或多或少都與在座的各位有著千絲萬縷的聯(lián)系,如果不小心觸到了各位的淚點(diǎn),造成淚崩的嚴(yán)重后果我們概不負(fù)責(zé),當(dāng)然每人面前已備紙巾一包,若不夠用,我們身上還有,可以隨時(shí)來取,實(shí)在不夠用那就只能以淚洗面了。

    當(dāng)年瀟灑倜儻的我們被某位同志家的千金說成是實(shí)在無趣,請(qǐng)將不如激將,這一激的后果就有了我們現(xiàn)在的這“須眉杯”第一屆家庭詩歌朗誦會(huì),所以還是應(yīng)了那句老話,沒有無緣無故的請(qǐng),也沒有無緣無故的激。

    遙想我們當(dāng)年,個(gè)個(gè)帥極了,雄姿英發(fā)。誰沒有過青蔥歲月,誰沒有過少年得意,誰沒有過志比天高,俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。在座的各位夫人陪我們風(fēng)風(fēng)雨這么多年,感謝的話就不多說了,等會(huì)全在詩里,唯一需要你們注意的就是不要讓我們的詩把你們的眼角潤濕。()當(dāng)然還對(duì)你們有一點(diǎn)小小的要求,再過二十年,賽過楊玉環(huán),當(dāng)然了,在身體的豐滿度方面還請(qǐng)慎重考慮,這個(gè)還是不賽過的好。

    親愛的孩子們,知道你們對(duì)你們的老爹都很不滿意,因?yàn)閷?shí)在無趣嘛!但是今晚,你們將見證奇跡的誕生,見證傳奇的開始,從今以后,你們將不光在身高上仰視你們的老爹,更會(huì)在心里仰視你們的老爹,直到永遠(yuǎn)!孩子們,準(zhǔn)備好了嗎!

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇二

    女:品愛國情懷

    男:讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧

    女:讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧

    男:讓我們領(lǐng)悟詩句中的精神吧

    女:讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!

    男:讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國勵(lì)志奮起!

    《識(shí)字三》

    女:二(2)班的朗誦結(jié)束了!

    和:謝謝大家的傾聽。

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇三

    大家上午好!

    彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起歡樂的海洋。

    炎炎的夏日,似我們心中的激情熱烈而奔放。

    菁菁校園,在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。

    今天,我們陶醉在詩海里,感恩祖國,贊美生活。

    1、白:中國,一個(gè)傳奇的國度;

    中國,一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。

    如果有人問我是哪里人?

    我會(huì)驕傲的說:“我是中國人!”

    下面請(qǐng)欣賞三(5)班帶來的詩歌《我驕傲,我是中國人》。

    2、白:我為是一名中國人而驕傲,我還為擁有一顆感恩的心而自豪。

    感恩父母,給予我們寶貴的生命。

    感恩老師,帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿。

    學(xué)會(huì)感恩,就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂,擁有美好的未來。

    下面請(qǐng)欣賞三(1)班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。

    3、白:是的,我們會(huì)擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來,這也是幾代人真誠的期待,今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。

    下面請(qǐng)欣賞三(2)班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》。

    4、白:紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng),

    這是我的夢(mèng),這是你的夢(mèng),是我們大家共同的夢(mèng)。

    是藍(lán)色的航天夢(mèng),是紅色的奧運(yùn)夢(mèng),是綠色的和平夢(mèng)……。

    下面請(qǐng)欣賞三(6)班帶來的詩歌《中國夢(mèng)》。

    5、白:啊!中國夢(mèng)是五彩斑斕的!

    這是祖國母親的夢(mèng)。

    攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著她求索的'腳步。

    九十余載的風(fēng)雨,六十多載的崢嶸。

    正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫,

    我們要為她祝福!

    我們要為她歌唱!

    下面請(qǐng)欣賞三(4)班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。

    6、白:在我們很小的時(shí)候,就有了一個(gè)最好的朋友,它的名字叫書。

    每天書之舟載著我們駛向知識(shí)的海洋。

    下面請(qǐng)欣賞三(8)班帶來的詩歌《我愛讀書》。

    7、白:捧一把泥土,掬一簇浪花,撫摸祖國的脊梁。

    翻開《四庫全書》的塵封,彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng),

    傾聽祖國的心香……。

    下面請(qǐng)欣賞三(3)班帶來的詩歌《我的祖國》。

    8、白:我的祖國容光煥發(fā),

    我的祖國培育我成長(zhǎng),

    我們是祖國的花朵,

    是東方剛剛升起的朝陽。

    張開那自信的翅膀,

    我和祖國一起飛。

    下面請(qǐng)欣賞三(7)班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》。

    結(jié)束:激情澎湃,抑揚(yáng)頓挫的朗誦,展現(xiàn)了雛鷹對(duì)天空的憧憬。

    斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句,表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。

    中國的山有夢(mèng),撐起浩瀚的蒼穹,

    中國的水有夢(mèng),孕育出大地郁郁蔥蔥。

    同學(xué)們“感恩·祖國·夢(mèng)”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,再會(huì)!

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇四

    (開場(chǎng)前反復(fù)播放音樂“今天是你的生日,我的祖國”)開場(chǎng)白:。

    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,

    女:親愛的同學(xué)們:

    合:大家中午好!

    男:在這陽光燦爛歡樂的日子里,我們迎來了中華人民共和國的六十三華誕。

    女:為了慶祝共和國的生日,我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國”為主題的詩歌朗誦會(huì),作為對(duì)祖國母親的生日獻(xiàn)禮。

    男:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神深情眺望;。

    女:投入國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

    男:讓我們把最深情的詩行獻(xiàn)給祖國。

    女:讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國。

    (合):祝我們的祖國母親--生日快樂!

    第一項(xiàng)全體起立奏國歌。

    第二項(xiàng)宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

    加分亮分:馮慧、李文玲。

    男:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

    節(jié)目單:1.祖國呀,人人都為您唱贊歌,等我長(zhǎng)大了,我也要為您唱贊歌。請(qǐng)欣賞《贊美祖國》,朗誦:一四班的馮浩源陳婭如。一三班的雷蕾,侯天冉做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!

    請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    2.鮮花朵朵,我偏愛祖國十月的花。請(qǐng)欣賞《我愛祖國十月的花》,朗誦:一(3)班的雷蕾,侯天冉。一(1)班的段甜甜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    馮浩源陳婭如的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    3.我有一個(gè)快樂的夢(mèng),是飛翔的夢(mèng),是和祖國一起飛的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞《我和祖國一起飛》朗誦:一(1)班的段甜甜。一二班的付蓉蓉,石宇杰做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!

    雷蕾,侯天冉的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    4.金秋的風(fēng),送裊裊暗香而來;霜中的菊,獻(xiàn)片片芳菲一季,祖國母親,我要為您譜寫一曲由衷的贊歌。請(qǐng)欣賞《寫給祖國母親的歌》,朗誦:一二班的付蓉蓉,石宇杰。二四班的張佳欣、馮佳一做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    段甜甜的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    1.什么是祖國?祖國啊,你在哪里?請(qǐng)欣賞《祖國啊,母親》,朗誦:二四班的張佳欣、馮佳一。二(3)班的白小樂做好準(zhǔn)備。

    大家掌聲歡迎!

    付蓉蓉,石宇杰的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    2.祖國啊!想起你,我的心弦就忍不住顫動(dòng);想起你,我的情懷便無法靜止。請(qǐng)欣賞《祖國啊》朗誦:二三班的白小樂。二(2)班的劉浩做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    張佳欣、馮佳一的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    3.我的祖國,鮮花般漂亮的祖國,從你的精神里,從你的藍(lán)圖中,我讀懂了你燃燒的靈魂,我讀懂了你開拓輝煌明天的艱辛。請(qǐng)欣賞《我的祖國》朗誦:二二班的劉浩。二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    白小樂的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    4.我是黑頭發(fā),我是黑眼睛,我是黃皮膚,我們都是龍的傳人。請(qǐng)欣賞詩朗誦《龍的傳人》朗誦:二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿。三一班的楊妮妮、李正源做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    劉浩的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    1.我的祖國,高山巍峨;我的祖國,大河奔騰;我的祖國,地大物博;我的祖國,人民勤勞。這就是我的祖國,這就是我深深愛戀的祖國。請(qǐng)欣賞《我的祖國》,朗誦:三一班的楊妮妮、李正源。三(2)班的王磊何沁艟(chong)做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    劉婷、劉治仁的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    2.我的祖國,高山巍峨;我的祖國,大河奔騰;我的祖國,地大物博;我的祖國,人民勤勞。這就是我的祖國,這就是我深深愛戀的祖國。請(qǐng)欣賞《我的祖國》朗誦:三二班的王磊何沁艟(chong)。三(4)班的龐雨星做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    楊妮妮、李正源的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    3.我是一滴水,一滴微不足道的水??墒牵矣形业膲?mèng)想,我要為我的夢(mèng)想編織一個(gè)美麗的花環(huán)。那我便是一滴滿足的水,一滴幸福的水,一滴神圣的水。請(qǐng)欣賞《一滴水》,朗誦:三四班的龐雨星。三(3)班的劉溪殷星如做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    王磊何沁艟(chong)的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    (1)班的馮佳靜,趙燮,張帥帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    龐雨星的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    1.祖國啊,你,就是那奔騰的黃河;你,就是那鮮紅的大旗;你,就是那泰山上升起的一輪紅日;你,就是那雄偉的長(zhǎng)城萬里;你就是我們慈祥的母親。請(qǐng)欣賞《母親,加油》。朗誦:四一班的馮佳靜,趙燮,張帥帥。四(2)班的苗欣雨、米玲通做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    劉溪殷星如的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    2.母親啊,敵人的魔爪不時(shí)地伸向我,我已傷痕累累。昨天,強(qiáng)盜撞翻了您的孩子我的同胞,強(qiáng)盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親,我是您的孩子,我叫釣魚島啊!請(qǐng)欣賞《母親,我叫釣魚島》。朗誦:四二班的苗欣雨、米玲通。四(3)班的張芝慧做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    馮佳靜,趙燮,張帥帥的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    3.我愛你叮咚的駝鈴,我愛你都市的高樓,我愛你長(zhǎng)江的碧波,我愛你黃河的波濤??請(qǐng)欣賞《祖國,我愛你》朗誦:四三班的張芝慧。四(4)班的劉芮玲,劉佳馨做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    苗欣雨米玲通的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    4.昨天,強(qiáng)盜撞翻了您的孩子我的同胞,強(qiáng)盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親,我是您的孩子,我叫釣魚島啊!請(qǐng)欣賞《母親,我叫釣魚島》。朗誦:四四班的劉芮玲,劉佳馨。五(1)班的方嬋郭笑笑段帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    張芝慧的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    1.從激情洋溢的歌舞年代,到安居樂業(yè)的和平時(shí)期,詩人韓笑滿懷著對(duì)萬里江山的深情,用寥寥數(shù)語勾勒出一幅跨越時(shí)空的萬里畫卷,把對(duì)祖國的贊美凝聚成一句話:教我如何不愛他。請(qǐng)欣賞《教我如何不愛他》朗誦:五(1)班的方嬋,郭笑笑段帥。五(4)班的程娜李東做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    劉芮玲、劉佳馨的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    2.你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國!那就是中國啊,我的祖國.我深深愛戀的祖國.請(qǐng)欣賞五(4)班給我們帶來的《我的祖國》朗誦:程娜李東。五(2)班的殷娜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    方嬋、郭笑笑、段帥的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    3.一次次的不屈,一次次的戰(zhàn)勝,勾勒出不變的中華精神;一次次的飛躍,一次次的奔騰,您終于站成了東方巨人。請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給親愛的祖國》朗誦:五二班的殷娜。五(3)班的曹妮、高田做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    程娜李東的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    4.祖國,是多么深情的名字!祖國,是多么絢麗的詞句!祖國,是多么溫暖的歸屬!祖國,是我心底最動(dòng)聽的旋律!請(qǐng)欣賞《祖國—我心中的一首歌》朗誦:五三班的曹妮、高田。六(4)班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    殷娜的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:1.在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國人!請(qǐng)欣賞《我驕傲,我是中國人》,朗誦:六四班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗。六(3)班的劉榮陳揚(yáng)做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    曹妮、高田的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    2.走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;六十三華誕,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。此時(shí)此刻,全中國都在歡呼,全世界都在雀躍;億萬中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國、中國。請(qǐng)欣賞《祝福您-祖國》朗誦:六三班的劉榮陳揚(yáng)。六(1)班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    3.我的祖國,高山巍峨;我的祖國,大河奔騰;我的祖國,地大物博;我的祖國,人民勤勞。這就是我的祖國,這就是我深深愛戀的祖國。請(qǐng)欣賞《我的祖國》朗誦:六一班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青。六(2)班的馮志濤李蘭做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

    劉榮陳揚(yáng)的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    4.在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國人!請(qǐng)欣賞《我驕傲,我是中國人》朗誦:六二班的馮志濤、李蘭。大家用熱烈的掌聲歡迎!

    李珍珍、李茹、高耀兢、謝青的最后得分是:

    請(qǐng)?jiān)u委亮分:

    馮志濤李蘭的最后得分是:

    男:20xx年5月12日,歷史將永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子,汶川地震,成千上萬的生命瀕臨絕境,災(zāi)難顯現(xiàn)出他猙獰的面孔。祖國在上,全體中國人都在行動(dòng),都在祈禱,它每一次的震動(dòng)都是我難以割舍的心跳。葉舟的這首《祖國在上》以深沉而又蘊(yùn)含著希望的詩的語言,為賑災(zāi)中的生命祈禱。請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國在上》朗誦:劉向梅老師、朱濤老師。大家用最熱烈的掌聲歡迎!

    女:一個(gè)名字--這個(gè)名字是那么普通,很少寫進(jìn)輝煌的史冊(cè)。一種職業(yè)--這種職業(yè)是那么平凡,絕不會(huì)讓人放在心上。這就是老師,可我愿做一位這樣的老師。請(qǐng)欣賞耿毛歡老師給我們帶來的詩朗誦《我愿做一位老師》。大家用最熱烈的掌聲歡迎!

    男:1920xx年,中國共產(chǎn)黨誕生了,1949年,中華人民共和國成立了,1979年,改革開放的春風(fēng)吹遍了大江南北。祖國啊,我們由衷地祝福您。請(qǐng)欣賞語文組老師給我們帶來的《祖國頌》。

    結(jié)束語:。

    (音樂“我和我的祖國”響起??)。

    女:親愛的祖國,再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對(duì)您的熱愛,男:親愛的祖國,再動(dòng)聽的話語也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠;男:讓我們?cè)谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍,向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。

    女:“激情滿懷歌頌祖國”詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強(qiáng)!

    合:祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌!

    合:謝謝大家!

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇五

    大家。

    下午好!

    歡迎大家蒞臨“楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩歌朗誦會(huì)”現(xiàn)場(chǎng),在這里,沒有客套和客氣,有的只是,詩情和詩意。

    讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。

    眾所周知,詩歌的核心精神是自由,自由的核心價(jià)值是博愛。既然如此,那就讓我們,牽著繆斯女神的衣袖,走進(jìn)自由,走進(jìn)博愛,走進(jìn)青年詩人楊韻;下面有請(qǐng)青年詩人楊韻致答謝詞,大家掌聲有請(qǐng)。

    謝謝喬老師的精彩講話。

    雪花紛飛。天津,枕著鵝毛信入夢(mèng)。睡著的,是昨夜的喧囂;醒著的,是楊韻的心。

    千里冰封。職大,以詩歌的名義解凍。有人說寒風(fēng)蕭殺了金秋,楊韻卻說,冬雪是春天的被子,再等一會(huì),花就開了,綠意就上來了!

    現(xiàn)在開始。

    楊韻對(duì)著千里之外的家鄉(xiāng)說:身在遠(yuǎn)方,心不在,不管走多遠(yuǎn),接受我的還是這塊肥沃的土地!

    有請(qǐng)梁老師。

    謝謝梁老師。

    謝謝。

    大家掌聲有請(qǐng)。

    謝謝,謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言。

    是啊,他們對(duì)楊韻、對(duì)詩歌期望都很高,讓我們把掌聲送給兩位老師。

    朋友,你的到來是對(duì)一位寫詩者的支持,楊韻用個(gè)性的語言書寫詩意生活;用詩意的生活感受人生樂趣。在他未來的寫詩道路上還很漫長(zhǎng),讓我們把千言萬語化成一句,祝福他,祝福他在未來的寫詩道路上寫出更加壯麗的篇章。

    到此結(jié)束,朋友們,再見!

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇六

    楊松:感恩的心,讓干涸的河床滲出一股清流。

    張賽:感恩的心,讓微弱的燭光變成溫暖的火種。

    楊松:感恩的心,讓今日的汗水繪成明日的.彩虹。

    張賽:感恩的心,讓我們的愛布滿無垠的天空!

    合:六(2)班“51+2=感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

    楊松:社會(huì)是由一個(gè)個(gè)小家庭所組成的。在我們自己的家庭中,面對(duì)愛我們的父母長(zhǎng)輩,我們應(yīng)懷著一顆感恩的心,感謝他們的付出,感謝他們的愛與關(guān)懷。

    張賽:說得對(duì)。而在學(xué)校時(shí),班級(jí)就是一個(gè)大家庭,老師就是我們的家長(zhǎng),同學(xué)就是我們的家人。面對(duì)這些陪伴我們成長(zhǎng)的人們,我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人,因?yàn)槲覀円阎饾u長(zhǎng)大了。

    楊松:下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦:《媽媽,我愛您》……。

    楊松:學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方了,在這里我們汲取知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇七

    大家好!

    我是主持人xxx。

    詩歌是我們古今人類智慧的結(jié)晶,今天,在這場(chǎng)詩歌朗誦會(huì)中,讓我們一起盡情的欣賞詩歌的美好吧!

    接下來請(qǐng)聽······大自然是多么的美好,曾有多少詩人,沉靜在這其中,為她提筆寫下一首首詩篇。

    接下來請(qǐng)欣賞··········(寫景)無論是誰,都認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)是最好的。

    詩人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),也為此寫下了許多詩。

    接下來請(qǐng)欣賞···············(思鄉(xiāng))戰(zhàn)爭(zhēng),是多么的無情,讓人們遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)。

    接下來請(qǐng)欣賞·········每個(gè)同學(xué)朗誦的`都是那么的好,那么的美,讓那個(gè)場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在我們的眼前,接下來,我們掌聲有請(qǐng)老師,來為我們做一個(gè)總評(píng)。

    同學(xué)們,今天的詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇八

    主持人:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們,大家好!

    在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中,我們看到了美麗的春天。春天,是一個(gè)詩情畫意、充滿活力的季節(jié),今天,就讓我們?cè)谠姼柚懈袘?yīng)春天的氣息,感受春天的溫暖。

    首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹,在百忙中親臨朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),他們是蒼南縣教育局xxx,橋墩鎮(zhèn)xxx橋墩文化站xxx橋墩學(xué)區(qū)xxx讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示歡迎!

    下面請(qǐng)?jiān)S華校長(zhǎng)為詩歌朗誦會(huì)致辭!掌聲有請(qǐng)!

    現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會(huì)的.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委:他們是—————

    1、5年段《春的組曲》

    2、二、2年級(jí)演繹《三字經(jīng)》

    大家都知道,中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫,許多詩詞歌賦一直吟頌至今。今天,二年級(jí)的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧!

    3、5、6年級(jí)合《手拉手奔流》

    祖國母親用那堅(jiān)挺的脊背,為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個(gè)世界。伸出你的手,伸出我的手,手拉手向前奔流,向明天奔流。

    4、3年級(jí)朗誦《校園故事》

    5、6年級(jí)組詩《詞情萬丈》

    讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對(duì)歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎(瑜),吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報(bào)國之志。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧!

    6、4年級(jí)雙語朗誦《春天來了》

    老師們同學(xué)們,大家好(英語)!同學(xué)們會(huì)講英語嗎?(生:會(huì))這么多都會(huì),誰知道春天用英語怎么說呢(請(qǐng)一名學(xué)生回答,或臺(tái)上的演員回答)主持人:真厲害誒!那你們聽過春天會(huì)說英語嗎?(沒聽過?不信?)那就快來看看吧!

    7、5年級(jí)組詩《祖國之戀》

    春天來了,祖國母親笑了。曾經(jīng)的落后,苦痛的歷史已成為過去,現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌,此時(shí),偎依在她懷里的我們,想說聲:"教我如何不愛她。"

    8、1年級(jí)(普通話、英語、手語三結(jié)合)《母親,mother》

    同學(xué)們,你們能親切地喊一聲祖國母親的名字嗎?我們的祖國叫(中國)。此時(shí)的祖國母親,已經(jīng)聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道,"母親"一詞是怎么來的嗎?請(qǐng)我們可愛的一年級(jí)小朋友來告訴大家吧!

    9、詩歌獨(dú)誦《愛書吧,少年朋友們!》

    10、5年級(jí)《三月獻(xiàn)給你》

    當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候,老師就已開始了一天的工作;當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候,老師還在校園里不停地忙碌……敬愛的老師,您辛苦了!在此,我們五年級(jí)的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌《三月獻(xiàn)給你》。

    11、3年級(jí)詩組《光陰三幕曲》

    12、校隊(duì)《百年抒懷》

    是啊,而今是屬于我們的時(shí)代,為了祖國的未來,我們正在努力著。就如茁壯成長(zhǎng)中的橋墩小學(xué)跟隨著祖國前進(jìn)的步伐,寄托著深沉的社會(huì)期待,承載著孕育新苗的使命,邁過了一百年坎坷的風(fēng)雨歷程。一百年,一個(gè)世紀(jì),一幅燦爛輝煌的歷史畫卷,一本厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志,一曲跌宕而激越的教育樂章。一百年來,學(xué)校為祖國培育了眾多的民族精英和社會(huì)中堅(jiān)。誠可謂春華秋實(shí),桃李芬芳,英才輩出,數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子遍布海內(nèi)外。斗轉(zhuǎn)星移,一百年彈指一揮。今天,就讓我們?cè)跐馇榈摹栋倌晔銘选分?,重溫橋墩小學(xué)在不斷跨越發(fā)展中沐浴過的光彩奪目的流金歲月。

    13、2年級(jí)《海峽,隔不斷的鄉(xiāng)愁》

    一百年,一百年,一百年的歲月,一百年的滄桑。1997,1999漂流的香港、澳門在一百年之際回歸了,看到這祖國母親笑了,可是她也哭了,母親遙望著臺(tái)灣——她的兒子什么時(shí)候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學(xué)子無限思鄉(xiāng)情思,一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞《海峽,隔不斷的鄉(xiāng)愁》。

    14、6年級(jí)散文詩《沒有春字的春之歌》

    如今,是一個(gè)楊柳依依的季節(jié)。晴空中閃耀著動(dòng)人的音符;原野里勃發(fā)著碧綠的生機(jī);枝條上書寫著春天的燦爛;花雨間孕育著成功的希冀。你聽,這是一首《沒有春字的春之歌》。

    結(jié)束舞《戲蕾》(校舞蹈隊(duì))

    踏著春天的腳步;我們吟詩抒懷,播種希望;伴著優(yōu)美的旋律;我們輕舞飛揚(yáng),享受春天;看,一群"戲蕾"向我們走來了......

    結(jié)束語:

    四月的校園,鮮花怒放,詩情激蕩;四月的光華,草碧天藍(lán),激情飛揚(yáng)。四月是畫,讓空靈的意境永留我們的心房;四月是舞,讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長(zhǎng)。同學(xué)們,春天的詩歌誦不盡,春天的旋律唱不完,讓我們踏著春天的步伐,伴著春天的旋律,伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩歌朗誦會(huì)。

    老師們,同學(xué)們,再見?。?/p>

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇九

    a、老師們,同學(xué)們下午好!

    b、涂染著三月的春光,。

    a、湃著愛國的心潮,。

    b-用我們真誠的心關(guān)注奧運(yùn)。

    a用我們優(yōu)美的文字記錄奧運(yùn)。

    b用我們純真的心,迎接奧運(yùn)。

    ab下面我宣布:文莊小學(xué)“迎奧運(yùn)”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

    a沐浴中國五千年?duì)N爛的歷史,

    b我們不斷的努力著,2001年,申奧的成功,

    a再一次用實(shí)力來證明了中國人民滿腔的`壯志豪情。

    b一年級(jí)的小朋友給大家?guī)砹恕侗本┲腥A奧運(yùn)》。

    a讓我們銘記奧運(yùn)會(huì)上中國健兒曾經(jīng)取得的輝煌成績(jī)。

    b讓我們學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒們奮發(fā)向上不屈不撓的精神。

    a讓我們一起來暢想中國北京奧運(yùn)。

    b請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備的《北京2008》。

    a08年奧運(yùn)使我們每個(gè)人都沸騰起來,我們也要付諸一行動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)來迎接奧運(yùn)。

    b請(qǐng)聽三年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)砹巳浒搿?/p>

    a是啊,讓文明伴我們同行,讓美麗的環(huán)境和素養(yǎng)為奧運(yùn)添光彩。

    b下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋缎φ剨W運(yùn)》。

    a讓我們記下奧運(yùn)冠軍們光芒四射的名字。

    b因?yàn)樵谒麄冮W光的成績(jī)背后。

    a不知道澆灌了多少汗水。

    b戰(zhàn)勝了多少困難。

    a忍受了多少寂寞。

    b請(qǐng)聽二年級(jí)為大家?guī)淼脑姼枥收b《激情回蕩》《心情》。

    a“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”

    b要想連續(xù)奪得冠軍。

    a不知道還要付出多少汗水,我們衷心的希望我們的奧運(yùn)會(huì)更加燦爛、輝煌。

    請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩歌朗誦《奧運(yùn)希望夢(mèng)想》。

    b、08年奧運(yùn)是中國人民的驕傲,是我們不斷追逐的夢(mèng)想。

    a讓我們不斷的努力,不斷進(jìn)取,更創(chuàng)更輝煌的成績(jī)。

    b請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩歌朗誦《在飛翔的高處吹響號(hào)角》。

    a全國人民都以無比熱忱的心,期待著我國再一次的的成功。

    b同學(xué)們也以各種形式表達(dá)了自己的決心和愿望。

    ab祝愿我們的2008燦爛輝煌。

    a下面有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)主持奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)問答,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,聽仔細(xì)。

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇十

    乙:親愛的老師們:

    合:節(jié)日快樂!

    甲:嫩水歡歌九月長(zhǎng),滿園桃李一脈香。

    甲:尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

    乙:親愛的老師們:

    合:節(jié)日快樂!

    甲:嫩水歡歌九月長(zhǎng),滿園桃李一脈香。

    二十三年猶在目,風(fēng)華萬里共秋光。

    乙:教育投入為榮昌,格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。

    全員競(jìng)聘添活力,校園處處換新裝。

    甲:課改先發(fā)品牌引領(lǐng),長(zhǎng)使教壇添錦繡;

    乙:一校一品特色生輝,敢教學(xué)海競(jìng)帆揚(yáng)。

    甲:賦一闋新詞,唱師風(fēng)學(xué)韻。

    乙:誦美文三千,歌教育輝煌。

    甲:綿綿深情在師生融通的心靈間流淌;

    乙:汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。

    甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩歌朗誦會(huì)。

    合:現(xiàn)在開始。

    甲:百般奉獻(xiàn)襟懷,一闋新詞難訴盡;

    乙:萬種奮爭(zhēng)豪情,三千美文怎釋詮。

    乙:敬愛的老師們,就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹德的實(shí)際行動(dòng),來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。

    甲:龍沙潮平兩岸闊,教育風(fēng)正一帆懸。

    乙:愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)!愿xx教育鼎盛榮昌!

    甲:節(jié)日來臨之際,讓我們?cè)俅巫T赣H愛的老師們:

    合:節(jié)日快樂。

    乙:愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順,青春靚美更留香!

    甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。

    合:讓我們明年再相會(huì)!

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇十一

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們,大家好!

    在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中,我們看到了美麗的春天。春天,是一個(gè)詩情畫意、充滿活力的季節(jié),今天,就讓我們?cè)谠姼柚懈袘?yīng)春天的氣息,感受春天的溫暖。

    首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹,在百忙中親臨朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),他們是蒼南縣教育局,橋墩鎮(zhèn)橋墩文化站橋墩學(xué)區(qū)讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示歡迎!

    現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委:他們是—————。

    1、5年段《春的組曲》。

    2、二、2年級(jí)演繹《三字經(jīng)》。

    大家都知道,中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫,許多詩詞歌賦一直吟頌至今。今天,二年級(jí)的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧!

    3、5、6年級(jí)合《手拉手奔流》。

    祖國母親用那堅(jiān)挺的脊背,為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個(gè)世界。伸出你的手,伸出我的手,手拉手向前奔流,向明天奔流。

    4、3年級(jí)朗誦《校園故事》。

    5、6年級(jí)組詩《詞情萬丈》。

    讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對(duì)歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎(瑜),吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報(bào)國之志。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧!

    6、4年級(jí)雙語朗誦《春天來了》。

    老師們同學(xué)們,大家好(英語)!同學(xué)們會(huì)講英語嗎?(生:會(huì))這么多都會(huì),誰知道春天用英語怎么說呢(請(qǐng)一名學(xué)生回答,或臺(tái)上的演員回答)主持人:真厲害誒!那你們聽過春天會(huì)說英語嗎?(沒聽過?不信?)那就快來看看吧!

    7、5年級(jí)組詩《祖國之戀》。

    春天來了,祖國母親笑了。曾經(jīng)的落后,苦痛的歷史已成為過去,現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌,此時(shí),偎依在她懷里的我們,想說聲:“教我如何不愛她?!?/p>

    8、1年級(jí)(普通話、英語、手語三結(jié)合)《母親,mother》。

    同學(xué)們,你們能親切地喊一聲祖國母親的名字嗎?我們的祖國叫(中國)。此時(shí)的祖國母親,已經(jīng)聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道,“母親”一詞是怎么來的嗎?請(qǐng)我們可愛的一年級(jí)小朋友來告訴大家吧!

    9、詩歌獨(dú)誦《愛書吧,少年朋友們!》。

    10、5年級(jí)《三月獻(xiàn)給你》。

    當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候,老師就已開始了一天的工作;當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候,老師還在校園里不停地忙碌……敬愛的老師,您辛苦了!在此,我們五年級(jí)的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌《三月獻(xiàn)給你》。

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇十二

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同學(xué):

    大家好!

    "二月二日江上行,東風(fēng)日暖聞吹笙。花須柳眼各無賴,紫蝶黃蜂俱有情。"這是唐代詩人李商隱的詩句。

    今天,恰好是農(nóng)歷二月二、龍?zhí)ь^的日子,從此,將告別冬天,春回大地、萬物復(fù)蘇。

    在這個(gè)吉祥喜慶的日子,咸陽市作家協(xié)會(huì)、咸陽市文化促進(jìn)會(huì)、幾于道茯茶共同攜手,在這里舉辦《春在咸陽》詩歌朗誦會(huì)。

    這是我市創(chuàng)建全國文明城市、加強(qiáng)群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的一項(xiàng)活動(dòng),也是認(rèn)真貫徹習(xí)總書記在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神,落實(shí)文化下基層的具體措施。

    今天到會(huì)的有:市委常委宣傳部部長(zhǎng)馬駿民、市文聯(lián)主席王民安、市作協(xié)主席楊煥亭、幾于道茯茶董事長(zhǎng)李玉生。歡迎你們!

    有咸陽市各位作家、詩人、朗誦家和文學(xué)愛好者,歡迎你們!

    有咸陽師范學(xué)院和陜西中醫(yī)學(xué)院文學(xué)社團(tuán)的師生們,歡迎你們!

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇十三

    乙:反腐倡廉慨而慷。

    甲:各位領(lǐng)導(dǎo)——。

    乙:各位朋友——。

    合:大家好!

    甲:月桂飄香人歡笑,

    乙:碩果累累大地豐。

    乙:為了宏場(chǎng)廉政文化的主旋律,進(jìn)一步配合、開展好“為民、務(wù)實(shí)、清廉”活動(dòng);。

    甲:為了寓教于樂,利用生動(dòng)活潑的文藝形式,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,進(jìn)而起到宣傳教育作用,使行風(fēng)建設(shè)政策深入人心。

    乙:石家莊市監(jiān)察局、石家莊市糾風(fēng)辦,在這里隆重舉辦“石家莊市行風(fēng)建設(shè)詩歌朗誦會(huì)”!

    甲:讓我們對(duì)到會(huì)的省、市領(lǐng)導(dǎo)__、__、__、__、__。

    合:表示熱烈歡迎!

    甲:汗雨潤葉綠,心血育花紅。換屆以來,新一屆的石家莊市委紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo),高度重視行風(fēng)建設(shè)和廉政文化工作,使紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線取得了輝煌的成績(jī),這次“朗誦會(huì)”上所表演的內(nèi)容,就說明了這個(gè)問題。

    最終確定了十六首詩歌節(jié)目。

    甲:這些詩歌作品是精彩的,是富有激情的,是行風(fēng)建設(shè)的腳步聲,是反腐倡廉的戰(zhàn)鼓聲,是清風(fēng)的呼喚,是正義的吶喊,是我們向黨抒發(fā)的一片真情!

    乙是我們向祖國坦露的最熾熱的——心聲!

    甲:是的,再過幾天,祖國的生日就要到了。讓我們滿懷豪情,最真摯地表達(dá)對(duì)祖國的愛吧!

    乙:讓我們用愛,來慶祝祖國五十八年華誕!用前進(jìn)著的富有詩歌韻律的行風(fēng)建設(shè)成果,迎接黨的xx大召開。

    甲:如果把黨的事業(yè)比喻成為一個(gè)人,那么,清正、純潔的行風(fēng),就是這個(gè)人的靈魂。人,不能沒有靈魂,有了靈魂的人,才是一個(gè)大寫的人,才是一個(gè)戰(zhàn)無不勝的人。請(qǐng)聽詩歌朗誦《哦,行風(fēng)》作者:王景怛,朗誦者:李廣奇,選送單位:石家莊市文化局。

    乙:清風(fēng)拂過人的面頰,面頰上有了微笑;清風(fēng)拂過花朵,花朵上有了芬芳;清風(fēng)拂過藍(lán)天,藍(lán)天上有了白云、紅霞;清風(fēng)拂過大地,大地上有了四季風(fēng)光。請(qǐng)聽《清風(fēng)吹過收費(fèi)站》,作者:郝振軍,朗誦者:李遂新,選送單位:贊皇縣紀(jì)委糾風(fēng)辦。

    甲:哪里有新風(fēng),哪里的事業(yè)就興旺發(fā)達(dá);哪里有新風(fēng),哪里的工作面貌就與眾不同。敞開我們的胸懷擁抱新風(fēng)吧,讓它成為我們的血肉,成為我們的每一個(gè)行動(dòng)。請(qǐng)聽《歌唱行業(yè)新風(fēng)》,作者:趙麗平,朗誦者:郭麗、馮永利,選送單位:高邑縣紀(jì)委糾風(fēng)辦。

    乙:曾幾何時(shí),在個(gè)別地方,“三亂”問題禍害校園。我們的糾風(fēng)工作者舉起正義之劍,斬?cái)嗔诉@一只只貪婪的黑手!我們要讓“為師之心永恒”、“為師之德不變”!請(qǐng)聽《師心永恒》,作者:趙愛心,朗誦者:劉丹丹、許峰,選送單位:行唐縣教育局。

    甲:誰說我們不是“詩人”?我們每一個(gè)干部,每一個(gè)不同行業(yè)的工作者,都是詩人,都在用自己的實(shí)際行動(dòng),在“現(xiàn)實(shí)生活”的一張張“稿紙”上,濃墨重彩,書寫著動(dòng)人的篇章!請(qǐng)聽《樹立行業(yè)新風(fēng),唱響先進(jìn)文化之歌》,作者齊建貞,朗誦者:高從寶,選送單位:晉州市紀(jì)委糾風(fēng)辦。

    乙:如果我們每一個(gè)人都不辱使命,如果生活中沒有一絲不正之風(fēng),祖國的明天更加美好,日月星辰分外光明。請(qǐng)聽《使命》,作者:焦立國,朗誦者:王宏敏、孔雅君,選送單位:欒城縣工商局。

    甲:這是一曲生命的贊歌。20xx年12月13日,欒城縣公安局交警大隊(duì)機(jī)動(dòng)中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)高軍海同志,在一次執(zhí)行公務(wù)時(shí)以身殉職,年僅36歲。他心系祖國、心系人民的精神,永遠(yuǎn)閃爍在人間,閃爍在人民群眾的心中。請(qǐng)聽《生命的寬度》,作者:郭俊嶺,朗誦者:郭俊嶺,選送單位:欒城縣紀(jì)委。

    嬋媛,選送單位:元氏縣交通局。

    甲:路是一根根琴弦,我們把琴弦彈響;路是動(dòng)聽的歌聲,我們把歌聲高唱。請(qǐng)聽《路的贊歌》,作者:路喜柱,朗誦者:劉文清、劉曉麗,選送單位:石家莊市交通局。

    乙:朋友,你有夢(mèng)想嗎?是夢(mèng)想索取,還是夢(mèng)想奉獻(xiàn)?是夢(mèng)想享受,還是夢(mèng)想堅(jiān)苦奮戰(zhàn)?是夢(mèng)想自己,還是夢(mèng)想他人?是夢(mèng)想清正廉潔,還是夢(mèng)想不正之風(fēng)、丑惡的嘴臉?請(qǐng)看詩劇《光榮與夢(mèng)想》,作者×××,朗誦、演出者:×××、×××等,選送單位:石家莊市電業(yè)局。

    甲:誰不喜歡蔚藍(lán)色的天空?那潔白潔白的白云喲,就是地稅工作者。

    純潔的心靈!請(qǐng)聽《蔚藍(lán)色的天空》,作者:孫書昌,朗誦者:

    常虹,選送單位:石家莊市地方稅務(wù)局。

    乙:城管工作者,是城市的美容師。城市面貌的美容如何,反映出城管工作者的心靈如何。心靈美,則城市美,心靈不美,則城市必定會(huì)臟、亂、差。幾年來,我們的城市新美如畫,我們的城管工作者樹形象、爭(zhēng)先進(jìn),取得很大成績(jī),受到廣大群眾的贊譽(yù)。請(qǐng)聽《城管,我為你驕傲》,作者:劉濤,朗誦者:劉濤,選送單位:石家莊市新華區(qū)城管局。

    甲:在衛(wèi)生行業(yè),有這樣一支隊(duì)伍,他們打擊非法行醫(yī),處置突發(fā)事件,群眾稱他們?yōu)椤敖】敌l(wèi)士”。他們就是衛(wèi)生監(jiān)督工作者。有了他們,人民群眾臉上的笑容是健康的;有了他們,人民群眾的身體是健康的;有了他們,天更藍(lán),太陽更紅,山更美,森林樹木更加郁郁蔥蔥。請(qǐng)聽《清風(fēng)正氣譜華章》,作者:聞宏海,朗誦者:秦京輝、王靜,選送單位:石家莊市衛(wèi)生局。

    乙:鮮紅如霞的黨旗呀,是由無數(shù)名先烈的血染成!她象征著美好,象征著幸福,象征著今天和明天的偉大與光榮;象征著事業(yè)的興旺發(fā)達(dá);象征著生活的蒸蒸日上請(qǐng)聽《讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)》,作者:×××,朗誦者:王靜,選送單位:石家莊市教育局。

    甲:白衣天使呀,你們潔白潔白的身影,是動(dòng)人的詩篇也是美麗的畫卷;你們像一朵朵獻(xiàn)身大地的雪花呀,護(hù)衛(wèi)著生命的麥苗走向豐年;你們像一團(tuán)團(tuán)在枝頭鬧春的梨花呀,微笑著把青春氣息撒滿人間;你們像一根根書寫未來的粉筆呀,走動(dòng)著在夜晚的黑板上寫出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的明天請(qǐng)欣賞詩劇《讓我叫你一聲——好人》,作者:×××,朗誦、演出者:×××、×××等,選送單位:石家莊市衛(wèi)生監(jiān)督局。

    乙:你們是黨風(fēng)衛(wèi)士,你們是腐敗者的克星,你們是群眾的親人,你們肩負(fù)歷史使命。你們是紀(jì)檢監(jiān)察干部,你們是時(shí)代的英雄,你們剛直不阿,你們有火一樣的激情;你們清正廉潔,你們有艱苦奮斗的作風(fēng),你們滅了成克杰、胡長(zhǎng)青,你們抓了陳良宇、陳希同。你們雷厲風(fēng)行掃陰霾,你們長(zhǎng)纓在手縛蒼龍。請(qǐng)聽《贊紀(jì)檢監(jiān)察干部》,作者:周玉萍,朗誦者:朱媛,選送單位:石家莊市長(zhǎng)安區(qū)紀(jì)委。

    甲:是的,我們沒有理由不歌頌行風(fēng)建設(shè)工作者。

    乙:我們沒有理由不歌頌紀(jì)檢監(jiān)察干部,

    甲:正是因?yàn)橛辛怂麄?,黨風(fēng)才正了,黨的組織才純潔了。

    乙:他們是反腐倡廉的主力軍,他們是宏揚(yáng)正氣的先鋒隊(duì)。

    甲:糾風(fēng)工作結(jié)碩果,

    乙:遍地詩情遍地歌,

    甲:來年景色更美好,

    乙:風(fēng)光無限笑聲多!

    甲:我們相信,在新一屆紀(jì)委班子的領(lǐng)導(dǎo)下,行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)更加扎實(shí)有效,做出新的更大的成績(jī)。

    乙:我們的事業(yè)更加美好!

    合:我們的生活更加美好!

    甲:各位領(lǐng)導(dǎo),

    乙:各位朋友,

    甲:石家莊市“行風(fēng)建設(shè)詩歌朗誦會(huì)”到此結(jié)束!

    乙:再次感謝你們的光臨觀看和指導(dǎo),感謝你們的熱情參與!

    甲:衷心祝愿大家生活幸福,國慶節(jié)愉快。

    合:朋友們晚安!朋友們,再——見!

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇十四

    女:親愛的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持__,今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì),感謝朋友們的光臨。

    男:生活是一門藝術(shù),每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì),都需要花時(shí)間和心思在其中,生活正是如此。

    女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我們?nèi)绻氡3秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息??鞓返娜松驮谟谀阌袥]有給自己時(shí)間去品味生活,品讀人生。

    男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過去只適合懷念,有些悸動(dòng)只適合冥想,有些節(jié)律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩,一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。

    男:天地萬物隨各具韻味,但它們不是孤獨(dú)的,而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn),很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來的。因而,生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛,還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。

    結(jié)束語:

    女:親愛的朋友們,留一份心境,用心品味人生;留一份單純,真誠面對(duì)生活;留一份感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩歲月。讓我們?cè)谟邢薜臍q月長(zhǎng)河里放出最璀璨的光芒。

    女:親愛的朋友們,今晚的一篇篇世紀(jì)美文,朗誦家們的精彩演繹,是否給您帶來了許多感悟和啟迪呢?這是一次精神的盛宴。那么,就請(qǐng)您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。

    男:我們的晚會(huì)就要落下帷幕了,我們真誠的感謝為晚會(huì)做出努力的所有工作人員,感謝晚會(huì)的策劃人,感謝所有的演職人員,海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)到此結(jié)束,朋友們,再見!

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇十五

    女:親愛的同學(xué)們:

    合:大家中午好!

    男:在這陽光燦爛歡樂的日子里,我們迎來了中華人民共和國的72華誕。

    女:為了慶祝共和國的生日,我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國”為主題的詩歌朗誦會(huì),作為對(duì)祖國母親的生日獻(xiàn)禮。

    男:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神深情眺望;

    女:投入國慶,我們有一樣的'感慨發(fā)自肺腑。

    男:讓我們把最深情的詩行獻(xiàn)給祖國。

    女:讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國。

    (合):祝我們的祖國母親——生日快樂!

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇十六

    生:腹有詩書氣自華。

    師:尊敬的各位家長(zhǎng)。

    生:親愛的同學(xué)們。

    合:大家早上好!

    師:南來的燕子,銜來泥土的故事和歸春的囈語,飛翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。

    師:當(dāng)五月的花香飄滿整個(gè)校園,當(dāng)暖暖的春風(fēng)拂過耳畔。

    生:我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會(huì)。

    師:今天,我們相聚在這里,敞開你我的心扉,釋放你我的激情;。

    生:今天,我們相聚在這里,徜徉詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。

    師:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意;。

    生:今天,我們相聚在這里,一起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼。

    合:陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始!

    生:請(qǐng)各位參賽選手、家長(zhǎng)評(píng)委們做好準(zhǔn)備。

    有請(qǐng)1號(hào)選手郭金卓同學(xué),他帶來的詩歌是《愛是什幺顏色》,請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)做準(zhǔn)備。

    有請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué),他帶來的詩歌是《紅蜻蜓》,請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)做準(zhǔn)備。

    有請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué),他帶來的詩歌是《我是一只快樂的`小鳥》,請(qǐng)4號(hào)選手梁鐘予同學(xué)做準(zhǔn)備。

    結(jié)束語:

    師:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

    生:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

    師:在這山重水復(fù),莽莽蒼蒼的中華大地上,我們每一個(gè)人,都能夠譜出最精彩的樂章!

    生:陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦表示祝賀!

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇十七

    合:老師、同學(xué)們:你們好!

    女:六月的xx,氣候宜人,鮮花盛開。

    男:六月的xx,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

    女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

    男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

    女:在這歡樂、美好的`日子里,

    男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

    女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

    齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

    男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇十八

    親愛的各位老師,大家好!在這溫馨的九月,我們要書寫最華麗的辭章,描繪出二小人的至善至美;教師節(jié)來臨之際,首先請(qǐng)接受我們最衷心的祝福!祝全體老師身體健康!節(jié)日快樂!

    我們二小全體職工歡聚一堂,隆重舉辦“師德頌”大型教師詩朗誦會(huì),盡興揮灑自己最真摯的情感,共同洋溢心中最真誠的快樂。

    我宣布伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)師德頌教師朗誦會(huì)正式開始。

    教師,人類靈魂的工程師,

    守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);。

    用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;默默無聞,無怨無悔。

    教導(dǎo)處的同事們教學(xué)過硬、業(yè)績(jī)突出、講臺(tái)上激昂慷慨,書桌旁循循善誘,

    用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。

    請(qǐng)欣賞教導(dǎo)處孫立丹老師、李靜老師、吳強(qiáng)老師帶來的朗誦。

    語文組在無私的奉獻(xiàn)、在忘我的犧牲中無限升華;把忠貞寫在臉上,把赤誠刻在心底,讓無悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩;并彰顯出人民教師的嶄新風(fēng)采。下面,請(qǐng)欣賞語文組帶來的朗誦:《我是一個(gè)教師》。

    聽,殿堂里歌聲陣陣;聽,花園里樂聲悠揚(yáng)。歌聲中沒有美酒,歌聲就是美酒,問候中沒有鮮花,鮮花就是問候,讓這淺淺的歌聲與問候,在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。數(shù)學(xué)組為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,全組上下勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);用愛生如子的赤誠與情懷贏得了認(rèn)可。下面,有請(qǐng)他們帶來的朗誦:《九月的歌》。

    有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂;有一種雨露最為美麗,那就是老師的情懷。綜合組是一個(gè)奮進(jìn)團(tuán)結(jié)的集體,他們以對(duì)教育事業(yè)無比忠貞的信念,收獲著金秋,分享著喜悅,贊美著輝煌!請(qǐng)欣賞綜合組帶來的朗誦:《這就是我們》。

    教師,你承載著歷史的使命,你寄托著民眾的希望,高舉知識(shí)的火把照亮黑暗,播撒文明的種子綻放智慧的燦爛。

    今天錢老師飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師德,從心底流淌出對(duì)本職工作的無比熱愛。下面,請(qǐng)欣賞錢校長(zhǎng)為我們帶來的朗誦:《師德頌》。

    陶老師,選擇了沸騰的菁菁校園,把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱,在校園中培育出萬紫千紅。您雖然不是詩人,不是學(xué)者,不是歌手,但用誠摯的感情,唱出心中最優(yōu)美的頌歌,把它獻(xiàn)給平凡而又可敬的園丁們。下面,請(qǐng)欣賞由陶老師帶來的朗誦:《上善若水。大愛無痕》。

    親愛的同仁:

    歲月可以帶走我的青春,可以更改我的容顏,

    領(lǐng)導(dǎo)。

    班子的帶領(lǐng)下,我們二小的明天一定會(huì)更好。

    有請(qǐng)?zhí)招iL(zhǎng)。

    講話。

    伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)慶祝。

    第三十一個(gè)教師節(jié)。

    謝謝!

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇十九

    主持人:20xx年是中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),是中華民族第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。70年過去了,偉大的抗戰(zhàn)精神在歲月的沖刷下愈發(fā)熠熠生輝。

    我們舉行這次詩歌朗誦會(huì),是為了銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、警示后人。

    (1)1945年的9月3日,是要永遠(yuǎn)銘記的日子。70年前的9月3日,是日本侵略者正式簽署投降書的日子,是中華民族從此贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)徹底勝利的日子。今天,我們用詩句來紀(jì)念那段刻骨銘心的歷史,慶祝那來之不易的屬于正義的勝利。現(xiàn)在,請(qǐng)王修經(jīng)、蘭潔老師朗誦《抗戰(zhàn)勝利,記住這一天》。

    (2)當(dāng)東北三省淪陷,成千上萬的東北人民流亡關(guān)外,無家可歸的時(shí)候,愛國音樂家張寒暉,被這些景象深深觸動(dòng),寫出了滿懷思鄉(xiāng)之情、國難之痛的歌曲《松花江上》,由徐玲老師演唱,陶彩燕老師配誦。

    (3)當(dāng)中英文化交流學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉建一、李丹陽夫婦應(yīng)邀參加20xx年抗戰(zhàn)詩歌朗誦會(huì)后,轉(zhuǎn)輾反側(cè),夜不能寐,連夜寫出詩歌《1943,那滴血的一天》,由鄭舒老師朗誦。

    (4)1937年的寒冬,冰封大地,日寇的鐵蹄肆意踐踏著苦難的中華大地,在這民族危機(jī)空前嚴(yán)重的時(shí)刻,詩人艾青悲憤地寫下《雪落在中國的土地上》。由陶彩燕老師朗誦。

    (5)1938年,在國土淪喪、民族危亡的危機(jī)時(shí)刻,詩人艾青滿懷對(duì)祖國的摯愛和對(duì)侵略者的仇恨,寫下了詩歌《我愛這土地》,以一只鳥生死眷戀著土地作比喻,形象地抒發(fā)了詩人深沉而真摯的愛國情感。高虹老師朗誦。

    (6)1937年8月,詩人胡風(fēng)飽含深情地寫下了《為祖國而歌》,鼓舞人們拿起武器,向敵人討還血債。張建榮老師朗誦。

    (7)張自忠將軍,是八年抗戰(zhàn)中犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上的國民黨最高將領(lǐng),也是第二次世界大戰(zhàn)中五十多個(gè)反法西斯同盟國中,犧牲于前線的最高將領(lǐng)。他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中屢建奇功,功昭日月、氣壯山河,是中華民族的杰出代表。毛主席曾為其題詞“盡忠報(bào)國”。請(qǐng)馬春榮老師朗誦《民族英雄張自忠賦》。

    (8)著名的抗日英雄吉鴻昌,就義前在刑場(chǎng)上寫下激憤豪壯的五言絕句,表達(dá)了國破家亡之恨,和壯志未酬身先卒之憾,請(qǐng)高虹老師朗誦這首將千古傳唱的《就義詩》。

    (9)錚錚鐵骨,光照日月,為緬懷抗日殉國的民族英雄,由王曉玲老師朗誦《沁園春?詠趙登禹》。

    (10)由桂濤聲詞,冼星海曲,創(chuàng)作于1938年的著名抗日歌曲《在太行山上》,鼓舞著成千上萬抗日軍民與日寇決一死戰(zhàn)。由王修經(jīng)老師領(lǐng)唱,大家齊唱。

    (11)讓我們向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中為民族大義舍身忘死,英勇捐軀的烈士們致敬。請(qǐng)張建榮老師朗誦《狼牙山抒懷》。

    (12)抗日英雄陳輝,奮勇抗戰(zhàn),頑強(qiáng)拼搏,年僅二十四歲就不幸倒在硝煙血泊之中。他生前寫下了長(zhǎng)詩《為祖國而歌》。由徐玲老師朗誦。

    (13)1942年在日寇陰暗潮濕的土牢里,詩人戴望舒寫下一首情真意切的詩篇《我用殘損的手掌》,抒發(fā)了對(duì)災(zāi)難祖國由衷的關(guān)切和真摯的愛,也表達(dá)了對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的解放區(qū)的向往。由陶彩燕老師朗誦。

    (14)1937年底,詩人田間懷著戰(zhàn)斗的激情,寫下詩篇《給戰(zhàn)斗者》,表達(dá)了詩人與日寇血戰(zhàn)到底,誓死不當(dāng)亡國奴的堅(jiān)強(qiáng)意志。高虹老師朗誦。

    (15)抗戰(zhàn),抗戰(zhàn),抗戰(zhàn)!延安是抗戰(zhàn)的明燈,延安是民族的希望。老舍先生用熱情的筆觸,歌頌了延安的新生、延安的不屈和延安的抗戰(zhàn)行動(dòng)。請(qǐng)馬春榮老師朗誦老舍先生的《劍北篇》。

    (16)抗戰(zhàn)勝利了,人民勝利了,70年來中國人民始終沒有忘記70年前的屈辱和苦難。居安思危,敬告子孫,全國人大將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日,表明人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),捍衛(wèi)人類尊嚴(yán),維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)。下面請(qǐng)聽在國家公祭儀式上中國人民的強(qiáng)烈心聲——《和平宣言》,由王修經(jīng)、蘭潔老師朗誦。

    感謝各位的光臨,感謝老干處領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持!讓我們?cè)凇陡璩鎳返母杪曋?,結(jié)束這次朗誦會(huì)。祝大家午安!

    小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)主持詞(匯總20篇)篇二十

    合:大家晚上好。

    男:我是今晚的主持人。

    女:我是主持人。

    男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中。

    女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

    男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。

    女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩詞朗誦比賽。

    合:現(xiàn)在開始。

    男:下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委,他們是。

    女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分。

    合:希望每組選手加油,取得好的成績(jī)。

    男:在比賽開始之前,我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€(gè)魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。

    女:感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?,現(xiàn)在正式開始比賽。

    女:感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦,請(qǐng)?jiān)u委打分,下面請(qǐng)欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》,請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠做好準(zhǔn)備。

    男:請(qǐng)?jiān)u委老師為五一班打分,下面有請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂罚?qǐng)四年級(jí)的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。

    女:感謝他們給大家?guī)淼谋硌荨O旅嬗晌蚁虼蠹覉?bào)送前兩組的得分,六年級(jí)的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞來自四年級(jí)黃興和黃奎的《我正年輕》。

    男:請(qǐng)?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分,下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》,請(qǐng)五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。

    女:現(xiàn)在我公布前面選手的得分,三年級(jí)的莫藝和陳誠,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。四年級(jí)的黃興和黃奎,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》,請(qǐng)六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。

    男:下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》,請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。

    女:現(xiàn)在我再次宣布得分,五一班的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五二班陳玉潔,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》,請(qǐng)五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。

    男:感謝這兩位同學(xué)的表演,下面請(qǐng)五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌罚?qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。

    女:現(xiàn)在我宣布前面選手的得分,五二班的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。三年級(jí)王琦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。,下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》,請(qǐng)三年級(jí)集體朗誦準(zhǔn)備。

    六年級(jí)王毓敏做準(zhǔn)備。

    女:請(qǐng)?jiān)u委打分,下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h(yuǎn)方》,請(qǐng)五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。

    女:三年級(jí)的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。四年級(jí)的劉奇、莊園,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》,請(qǐng)四年級(jí)集體朗誦做準(zhǔn)備。

    男:請(qǐng)?jiān)u委老師打分,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的集體朗誦《愛的奉獻(xiàn)》,請(qǐng)五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。

    班全曉琳等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》,請(qǐng)六年級(jí)向嬋和游園做準(zhǔn)備。

    男:請(qǐng)?jiān)u委老師為《感恩父母》打分,下面請(qǐng)欣賞今晚的最后一組表演,由六年級(jí)的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。

    男:今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢,現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。

    女:現(xiàn)在我宣布得分,四年級(jí)集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。六年級(jí)向嬋和游園,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。

    男:今天的朗誦比賽正式結(jié)束,感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué),下面請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。

    女:下面請(qǐng)劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

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    游戲策劃要注重游戲的創(chuàng)新和差異化,通過獨(dú)特的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意來吸引玩家。這些游戲策劃范文展示了游戲策劃人員的創(chuàng)新思維和優(yōu)秀設(shè)計(jì)能力。我們不在乎吃什么,不在乎玩什么,也
    教案的制定過程需要與其他教師進(jìn)行討論和交流,以收集不同的意見和建議,互相借鑒和提高。編寫一份較為完美的中班教案需要充分了解幼兒的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。那么我們?cè)撊?/div>
    讀書心得是我們?cè)谧x書過程中的思考和體會(huì)的總結(jié),它可以幫助我們更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家搜集的讀書心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。《愛彌爾》是盧梭的著作之一
    計(jì)劃書的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,使讀者能夠快速理解并落實(shí)實(shí)施。以下是一份經(jīng)過精心整理的計(jì)劃書范文,它能幫助你更好地組織和表達(dá)自己的計(jì)劃和目標(biāo)。甲:尊敬的各位
    在培訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)能夠幫助我們進(jìn)一步理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。自進(jìn)入恩施廣
    軍訓(xùn)期間的嚴(yán)格訓(xùn)練,激發(fā)了我們的斗志和責(zé)任感,提高了自己的綜合素質(zhì)。以下是一些同學(xué)在軍訓(xùn)過程中明確自己責(zé)任和目標(biāo)的認(rèn)識(shí)和總結(jié),值得我們一起思考。那一排排的隊(duì)伍猶
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是在轉(zhuǎn)正期間對(duì)自己在工作崗位上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。小編為大家整理了一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的案例,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語言的駕馭能力,通過簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來閱讀的愉悅。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
    在幼兒園小班的教學(xué)中,重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的基本生活和社交能力。以下是一些關(guān)于幼兒園小班總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟示和幫助。在理解兒歌內(nèi)容基礎(chǔ)上,幼兒學(xué)會(huì)念兒
    勞務(wù)輸出是指通過合作派遣、勞務(wù)合同等方式,將本國勞動(dòng)力提供給國外雇主進(jìn)行就業(yè)的行為。下面是一些在勞務(wù)行業(yè)中成長(zhǎng)的精英們的心得體會(huì),讓我們一起來學(xué)習(xí)。
    1、自身優(yōu)勢(shì):2、不足之處:1)我在課堂教學(xué)實(shí)效上與高效課堂還有差距。對(duì)美術(shù)新課改新教材的認(rèn)識(shí)還有待加強(qiáng),對(duì)教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),我想正視自身的不足
    一篇好的講話稿不僅要有亮點(diǎn)和觀點(diǎn),還需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語言。希望大家通過閱讀這些范文,可以提高自己撰寫講話稿的能力,成為一名出色的演講者。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    隨著時(shí)間的推移,我們需要為自己的工作設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,以便更好地管理和完成工作任務(wù)。這份工作計(jì)劃書范文是根據(jù)實(shí)際工作需要編寫的,特點(diǎn)是可操作性強(qiáng)、目標(biāo)明確、
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過程中所遭遇的問題和困惑的思考和總結(jié),可以為日后的工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。小編為大家整理了一些培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作方法和
    作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。我的一家,是快樂的一
    心得體會(huì)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活中的所思所感進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文稿。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和幫助
    優(yōu)秀作文的語言生動(dòng)、形象、有力,能夠讓讀者簡(jiǎn)潔明了地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫過程可以促使我們思考自己在實(shí)習(xí)中的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家精選的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作情況的客觀評(píng)價(jià),可以幫助我們掌握自己的工作狀態(tài)。想要寫一篇扎實(shí)的月工作總結(jié)嗎?別擔(dān)心,這里有一些優(yōu)秀的范文供你參考,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴?/div>
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行反思和總結(jié),找出不足之處并提出改進(jìn)的方案。想要寫好個(gè)人總結(jié),不僅需要對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行深入反思,也需要參考一些好
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和思路。接下來是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退妓鳌?/div>
    做好工作總結(jié)有助于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題,確保工作質(zhì)量和效率的持續(xù)提升??偨Y(jié)一下這個(gè)月的工作,對(duì)我來說是一次很好的思考和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。開展培訓(xùn),在學(xué)習(xí)基本動(dòng)作
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師充分發(fā)揮自己的教學(xué)才能,獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)。閱讀教學(xué)計(jì)劃范文可以幫助教師更加全面地認(rèn)識(shí)自己的教學(xué)工作,提升教學(xué)的專業(yè)性和水平。1、借助拼音讀
    在租房市場(chǎng)上,價(jià)格、地理位置、裝修狀況等都是選擇時(shí)需要考慮的因素。9.下面是一些關(guān)于租房注意事項(xiàng)的匯總,希望能夠?qū)Υ蠹以谧夥窟^程中有所幫助。承租方(乙方):__
    豐富多元的文化藝術(shù)活動(dòng)在北京繁榮發(fā)展,為市民和游客提供了豐富的文化消費(fèi)場(chǎng)所。小編為您準(zhǔn)備了一份北京總結(jié)范文,希望能為您的寫作提供一些有益的參考。這個(gè)暑假,我過得
    自我鑒定是一種對(duì)大學(xué)生在學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展等方面進(jìn)行評(píng)估和概括的過程,對(duì)于促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和找到改進(jìn)方向具有重要作用。大學(xué)生自我鑒定范文三:通過參加實(shí)踐活動(dòng),
    情況報(bào)告要求我們具備較高的信息收集和整理能力,以及清晰、準(zhǔn)確的表達(dá)能力。情況報(bào)告的寫作需要持之以恒,不斷學(xué)習(xí)和提高,不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),提升自己的專業(yè)能力。
    中班教案可以為家長(zhǎng)提供參考,幫助他們了解幼兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)展情況。借鑒這些中班教案范文,你可以更好地理解和運(yùn)用教學(xué)方法。1.理解什么是長(zhǎng)大,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能幫助我們審視自己在過去一個(gè)月里的工作成果和不足之處。以下是小編為大家搜集整理的一些精選
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個(gè)性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。接下來是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。家中的銅錢草蔫了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)成績(jī)一躍而起,將它放在陽臺(tái)
    最重要的是,演講稿應(yīng)該體現(xiàn)演講者的真誠和自信,使聽眾能夠被打動(dòng)和啟發(fā)。閱讀演講稿范文是提高演講能力和寫作水平的有效途徑之一。同志們:今天,我們召開全市衛(wèi)生監(jiān)督工
    作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語言組織和行文的連貫性。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來了豐富的閱讀體驗(yàn)。
    年終總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過程,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和提高自己。接下來,我們將為大家分享一些成功的年終總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考。本學(xué)年總務(wù)處膳食部
    幼兒園教案是指教師根據(jù)幼兒園的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,制定出的一種具體的教學(xué)方案。小編為大家精心挑選的幼兒園教案范文,內(nèi)容豐富有啟發(fā)性。1.探索與歌曲相符的表演動(dòng)作
    護(hù)理不僅僅是簡(jiǎn)單的照顧,還需要關(guān)注病患的心理和精神狀態(tài),為他們提供安慰和支持。請(qǐng)大家為以下護(hù)理總結(jié)范文鼓掌,感謝護(hù)理人員的專業(yè)精神和付出。認(rèn)真貫徹落實(shí)十七大四中
    畢業(yè)典禮是學(xué)校為畢業(yè)生舉辦的一種隆重儀式,以表彰他們的努力和成就。小編特別整理了一些經(jīng)典的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望對(duì)即將面臨寫作任務(wù)的你們有所啟發(fā)。各位老師、家長(zhǎng)
    工作方案可以幫助我們迅速了解工作的要求和重點(diǎn),從而更好地完成任務(wù)。以下是一些優(yōu)秀的工作方案示例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。活動(dòng)背景:在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,
    優(yōu)秀的作文,不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語言表達(dá)。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀點(diǎn),還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。
    幼兒園工作計(jì)劃的落實(shí)需要全體教師的共同努力和密切配合。小編整理了一份詳細(xì)的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、在吃飯方面:經(jīng)過半年的努力,明明可以獨(dú)立進(jìn)餐
    “實(shí)習(xí)鑒定是學(xué)生在實(shí)習(xí)期間所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的總結(jié)和歸納。”想要寫一篇好的實(shí)習(xí)鑒定,但無從下手?不妨看看以下范文,或許能給你些啟發(fā)。學(xué)習(xí)小游,之中那柏樹的!
    通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)過程和改進(jìn)自己的不足之處。接下來,小編為大家分享一些感人肺腑的心得體會(huì),讓我們一起感受他人的成長(zhǎng)和思考。
    心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、感受和收獲的總結(jié)和概括。以下的心得體會(huì)范文中,作者對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行了深入的總結(jié)和概括。通過這次學(xué)習(xí),可謂受益頗多,感受非
    規(guī)章制度的執(zhí)行需要明確和公正的執(zhí)法機(jī)構(gòu),以確保規(guī)章制度的有效實(shí)施。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1、新建礦井揭露煤層前,應(yīng)嚴(yán)格
    德育工作總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施,提高學(xué)生的道德水平和行為習(xí)慣。以下是一些經(jīng)典的德育工作總結(jié)范文,希望可以給大家的寫作提供一些啟示和借鑒。
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    心得體會(huì)可以讓我們更加深入地理解所學(xué)知識(shí),幫助我們更好地運(yùn)用,形成自己的思考和見解。我們可以參考以下心得體會(huì)范文,通過比較和分析,不斷提升自己的寫作技巧和水平。
    一個(gè)好的述職報(bào)告可以展示出個(gè)人的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng),對(duì)于職業(yè)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。小編為大家整理了一些詳細(xì)的述職報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有所幫
    優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。當(dāng)風(fēng)中的樹葉凋落,學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)槿~落歸
    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要文書。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。20xx年7月10號(hào),我開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)
    施工合同是規(guī)定了建筑項(xiàng)目的權(quán)益和責(zé)任分配、工程報(bào)酬、工期等方面的文件。從第二部分中隨機(jī)拿一條:"在簽訂施工合同之前,我們需要做哪些準(zhǔn)備工作?"發(fā)包方:(以下簡(jiǎn)稱
    在撰寫自查報(bào)告的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足之處。在下面的內(nèi)容中,我們將展示一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民
    離婚協(xié)議是夫妻雙方在離婚過程中自愿達(dá)成的約定,具有合同的法律效力。范文提供了一些常見的離婚情況和相關(guān)約定,您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和適應(yīng)。男方:周xx,
    活動(dòng)方案可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,從而提高活動(dòng)的效果和成果。活動(dòng)方案四:青少年交流活動(dòng)——"心手相牽,文化之旅"預(yù)防聽力損傷和耳聾,人人享有健康聽力。圍繞
    述職報(bào)告有助于建立與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的良好溝通和合作關(guān)系。讀一讀這些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫述職報(bào)告并沒有想象中那么難。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):本人,20xx年
    國旗下是我們親身感受國家力量的地方,讓我們更加自豪地為之奮斗。國旗下的范文展示了不同人的不同觀點(diǎn)和感受,讓我們拓寬了思維。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):大
    通過述廉報(bào)告,可以全面了解個(gè)人或團(tuán)體在廉政方面的表現(xiàn)和成就。歡迎大家來欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀述廉報(bào)告案例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們
    實(shí)習(xí)報(bào)告不僅是對(duì)實(shí)習(xí)工作的總結(jié),更是對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確和思考。下面是一份來自于優(yōu)秀學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告,希望能為大家提供一些寫作靈感。我從xx年xx月xx
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)新精神,有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,能夠給人以新鮮感和沖擊力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來欣賞一下吧。《魯濱遜漂流記
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