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    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:琉璃

    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴。請(qǐng)大家閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。

    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)篇一

    打開窗子,一陳凄涼的風(fēng)迎面吹來,一陳寒意涌上心頭。樹葉搖搖欲墜,一片又一片,落在地上。出了門,拾起一片,浮想聯(lián)翩。

    張開手,隨風(fēng)吹出了。霎時(shí),背后發(fā)冷。

    看著隨風(fēng)飄去的葉子,些許愣怔,腦子回想起去年今日的一景。

    彼時(shí),楓樹下,我面無表情地呆著。熬過幾天考試,得知分?jǐn)?shù),呆住了。緊攥著皺巴巴的卷子,竟陷入久久的沉默。一片葉子飛下來了,落在我的肩上。落葉,當(dāng)是一個(gè)傷感的時(shí)節(jié)吧。昔日的功成名就,終敵不過悲涼之秋。蹲下,輕輕把葉子置在地上,任它隨風(fēng)飄舞。葉如是,人亦是。多少慘痛的回憶啊,就隨著飛舞的落葉,埋在了記憶的深處。

    幾天過去,偶讀一首詩。

    那么,對(duì)于落葉又有不同的見解了。

    我嘗試著擺脫這一陳傷感,可這好似根深蒂固,扎在腦子里一般。苦悶、悲涼、傷感、失意,一時(shí)竟五味雜陳,堆積在我的心里。

    或者,可以這么理解。在一切凄涼的落葉時(shí)節(jié),我們的心變得更加成熟,更加火熱,更加平靜。從而去發(fā)現(xiàn)未知,探尋未知。也許,我們會(huì)懵懂,我們會(huì)迷茫。堅(jiān)定目標(biāo),繼續(xù)走下去,或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于我的新大陸。

    似懂非懂間,恍然大悟。

    而今又是一年落葉時(shí)。對(duì)于我們,不僅是感傷,不僅是失意。它更多的,是要讓我們懂得,一直走自己的路,不要放棄,終會(huì)孕育出嶄新的希望。

    愿落葉和我一起,共同度過余生。

    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)篇二

    在我們大院里最常見的是楓樹,在所有的樹中它顯得特別漂亮 ,但是我也很喜歡它的落葉。

    人們?nèi)鱿聴鳂涞姆N子,到春天它就開始發(fā)芽了,慢慢地綠油油的小芽長成了亭亭玉立的小樹。它們和楓樹媽媽一樣又長出了樹葉,搖動(dòng)著和春風(fēng)說說笑笑。

    秋天到了,夕陽的余輝灑在楓樹葉上,將楓葉染成一片紅,慢慢地大楓樹衰老了,葉子開始發(fā)黃,便對(duì)小楓樹說“我要掉葉了,你好好留下吧!”小楓樹說“不,我 留下會(huì)分走你的養(yǎng)分……”說著葉兒便跟著媽媽一起落下,地面一片金黃金黃,小孩撿去做了書簽,為自己讀書做個(gè)標(biāo)記;這時(shí)也提醒我們農(nóng)民伯伯開始大豐收了。

    冬天來了,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,給大大小小楓樹披上厚厚的白外套,也給落葉蓋上了厚厚一層白被子,讓它們留著為明年的新枝新葉加油。

    楓葉有葉柄、葉脈、葉面、葉邊四個(gè)組成部分,葉邊是鋸齒狀的。我喜歡楓樹葉,它長在樹上時(shí)青翠茂密,會(huì)隨季節(jié)變化改變著顏色;它落下的時(shí)候像只翩翩起舞的蝴蝶;它的形狀又像只小鳥,有頭有翅膀,捏著葉柄左右轉(zhuǎn)就像鳥兒在飛;一層層的落葉經(jīng)久成泥又成了肥料,默默無聞地為滋養(yǎng)著新的生命無私地奉獻(xiàn)著自己。

    我喜愛楓樹和楓樹的落葉,更敬佩落葉的奉獻(xiàn)精神!

    點(diǎn)評(píng):這是一篇狀物的散文。作者從寫景入筆,引起讀者的閱讀興趣,對(duì)“楓樹和它的落葉”的描寫活靈活現(xiàn),如“它落下的時(shí)候像只翩翩起舞的蝴蝶”,突出了落葉的特點(diǎn)。敘述條理,情感真摯。

    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)篇三

    正值秋末,秋日的金色是會(huì)傳染到四周每一片區(qū)域的。這層細(xì)膩的金砂蔓延到街道上,淹沒了兩旁的樹木,棲息在哪家人高高翹起的屋檐上。這帶著金粉的,帶著秋日氣息的空氣融在心里,溫暖心田。由于這次考試的失誤,帶給我些許的失落,于是我決定出門沐浴在這秋日的溫暖中散散心,也許能夠化解我的失落。

    我信步走在街道上,又伴著陽光來到我常到的銀杏樹下,身旁有一位年逾古稀的老人,執(zhí)著掃把掃了一地的金扇子。他見到我,放下手中的掃帚,拍了拍身上的灰,沖我微微一笑。“又來散心了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著眼前的銀杏樹出神,片刻后我看向他,他并未拾起掃帚,而是捧著一汪美麗動(dòng)人的秋色,一捧金黃的銀杏樹葉。

    “這些樹葉很美,不是嗎?”他抬頭看向我。我愣了愣,還未多想便脫口而出:“可他們不也是被大樹拋棄的悲哀的葉子嗎?”這番話使我們兩人都愣住了。我低頭深吸一口氣,捧過老人手中的落葉。

    那些葉子或是金黃色,或是淺褐色,有的竟還夾雜了幾抹生機(jī)盎然的綠色。有些葉子是透明的,或許是時(shí)間久的緣故,只有脈絡(luò)還清晰的印在上面,安靜地訴說著秋意。陽光透過枝頭落下細(xì)密的光芒,覆蓋在他們身上,讓人感受不到絲毫凋零的痛苦和悲傷。

    看著這些葉子,我不由得浮想聯(lián)翩,生命又何嘗不是和這落葉一樣。有些在生機(jī)勃勃地成長,而有些在安靜的凋零。自古以來,落葉帶給人的就是無盡的悲傷和落寞,但他們卻是懂得生命的。當(dāng)生命屬于他們的時(shí)候,就無拘無束,自由地享受生的時(shí)光。當(dāng)生命宣告離開時(shí),便灑脫離去,絲毫也不拖泥帶水,瀟灑自如。

    我一時(shí)的失誤,又怎比得過落葉的痛苦。曾經(jīng)的我會(huì)為一片落葉而感傷,看著他們悄無聲息的枯萎凋零,不禁帶入現(xiàn)實(shí),留下失落。而如今,捧在手中的落葉帶來的不是悲傷失落,而是振奮和希望。

    捧著這落葉,我只感到振奮,我不會(huì)再退縮或是心灰意冷,因?yàn)橛幸黄鷻C(jī)盎然的嫩葉,出現(xiàn)在不怕失敗的枝頭,聚攏在一起成為信心的樹冠。

    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)篇四

    春季明媚,夏季炎熱,秋季寂寥,冬季冰冷。也許脆弱的我,度過不了夏季的考驗(yàn)。

    春天的我,是那么的純真無邪,是那么的無憂無慮,可,這一切都回不去了。怪我,怪我不懂珍惜,怪我不懂尊重,是我太過任性。如果時(shí)光能夠重來,只希望我不會(huì)傷害你,這樣就足夠了。就算我千瘡百孔,也無所謂只盼望夢不要破裂。

    夏天的到來,有些溫暖,但他的爆裂,我承受不起,每一分每一秒都在疼痛,春天都如此,何況夏天?他的光明,讓我覺得自己就是一個(gè)小丑,一直扮演著一個(gè)喜劇,訴說著自己是個(gè)笑話的事實(shí)。呵,也許是自己的無能,也許是自己的過錯(cuò),讓一切便得如此不好。

    也許我該如落葉一般,秋天來了,離開溫暖的懷抱,去回報(bào)這份溫暖。可那份留戀,誰又能割舍?大樹,又怎么會(huì)給你機(jī)會(huì)回報(bào),哪怕只有一次機(jī)會(huì)也好,但是,大樹是那樣的決絕,又是那樣的固執(zhí),你怎么可能了解他的想法,怎么知道他所愛。硬生改變現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)只會(huì)來懲罰你,懲罰你的不懂事,懲罰你的過錯(cuò)。也許落葉該落了,落到他處,這樣對(duì)所有人都好,哪怕自己受傷,也沒什么!你不要眷戀,如果真的想他,戀他,愛他,就該放棄,愛的最高境界不就是防守嗎?盡管如此,但我依然希望重來,重新認(rèn)識(shí)他,重新與他經(jīng)歷所有的一切,可世界就是這樣,它的節(jié)奏,不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)人而停下來。苦笑,苦澀的感覺。

    落葉,也該落了……

    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)篇五

    有的人喜愛花,有的人喜愛春雨,有人喜愛潔白的雪,而我卻獨(dú)愛深秋的落葉。

    沙沙作響的從樹上飄落,有的是綠色的、有的是黃色的、還有的是紅色的,看著這隨風(fēng)飛舞的落葉,不禁讓我想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這首詩。落葉不僅顏色美,它的形狀也是奇怪,像小扇子半卷半張的、像一個(gè)個(gè)嬰兒的手掌或握拳或虛空的抓撓,多姿多彩、美不勝收。每次看到落葉都想去看一看、找一找樹葉堆里是不是埋著寶藏。一片片落葉在空中舞動(dòng)像一只只蝴蝶一樣讓我眼花繚亂,落葉落在地上,用腳踩上面它就像一個(gè)天生的樂器,發(fā)出沙啦沙啦的聲響。它還有一種好玩的游戲就是拔根,經(jīng)常讓我跟爸爸大戰(zhàn)一場難分勝負(fù)。

    落葉飄到地上,變成天然的肥料,去滋養(yǎng)新的生命,就像老師,把最好的青春奉獻(xiàn)給了我們。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”無論到了什么時(shí)候在落葉眼里,每一次的落地都意味著下一次的重生!

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    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)篇六

    我家住在一個(gè)樹木成林的大學(xué)里,雖然搬了好幾次家,卻一直沒搬離過這個(gè)大學(xué)。

    那時(shí)的我,對(duì)落葉一見鐘情。

    梧桐落葉似手掌狀,葉子易脆且枯,黃得厲害,但脈落依舊分明。

    水杉多半是在葉子還綠的時(shí)候便落下了,它的葉子,就像一枝枝迷你型的樹枝,柔軟卻仍然富有生機(jī)。

    還有不知名的葉子,從樹上打著旋兒落下,它們的筋脈有的分明,有的稀疏,卻都有曼妙的曲線。

    那一年,我剛剛上五年級(jí)。“原來,落葉還可以做出如此美麗的工藝品呢!也許這也是對(duì)每一個(gè)逝去的秋的紀(jì)念吧!”我這樣想著。

    當(dāng)有一天,初中的大門打開迎接我時(shí),我學(xué)到了‘落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花’的千古名句,原來,落葉的飄零并不遺憾,它可以融入泥土滋潤萬物。

    從此,我對(duì)落葉的認(rèn)識(shí)更深厚感情一層。

    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)篇七

    我站在樹下,聽著葉落的曲子,他在唱:“我是報(bào)秋的使者,我是護(hù)樹的精靈,我是歲月劃過的痕跡。我看到了我的金色,夢魘在我身邊吹奏著天籟之音……這些,我很快樂,這些,我已滿足……”

    恍惚,我看見一片片金色的面龐是帶著微笑走的。它們用微薄的一份力打造了生命的歷史。它來過這個(gè)世界,它奉獻(xiàn)過,它快樂過,它們鋪在地上訴說著秋的故事。每當(dāng)這時(shí)總有人說:”秋天來啦,又有好收成啦!”落葉告訴我,它愛這樣的喜悅。

    落葉知秋,我在感嘆中發(fā)現(xiàn)了什么……。

    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)篇八

    人們習(xí)慣性地把希望寄托于春天,因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)萬物復(fù)蘇,一片生機(jī),詩人筆下寫的,歌手口中唱的,也都是關(guān)于春的消息。我愛春,但我更感謝那默默無聞的落葉,是它塑造了如此美麗動(dòng)人的春。

    那紛飛的落葉,蓋住了以往的林陰大道,放眼望去,一條用落葉的身軀鋪筑的金色道路,綿延于叢林深處,在那條路的盡頭,則是春的棲息之處。

    “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。無私的落葉,你聽到人們對(duì)你的贊揚(yáng)了嗎?無私奉獻(xiàn)才是你的本性。

    拾起一片落葉,細(xì)致觀察,它會(huì)變得讓人心動(dòng)。雖然沒有貝殼的螺紋那樣變化多姿,但它的紋理卻是筆直的。落葉雖然沒有春天新生綠葉那樣給人新鮮、給人希望,但它讓人有一種懷念之情涌入心頭,讓身處異地的你,難免會(huì)思鄉(xiāng)懷土。落葉是美的。

    落葉在飄蕩,它載著無數(shù)希望,牽掛著無數(shù)情感,像冰心《紙船》一樣,渡過萬水千山,求它載著我的愛和夢想歸去。

    我們是同一棵樹上的葉子,我們相互鼓勵(lì),相互幫助,我給你以精神鼓舞,你給我以思想啟發(fā)。

    落葉啊,落葉!感謝你的無私,感謝你的靜美,感謝你對(duì)我的啟迪。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。

    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)篇九

    又是一陣秋風(fēng),又是幾片落葉,倘若是往日,他肯定會(huì)激情澎湃地吶喊:“冬日人這里奪去的,新春會(huì)交還給你。”然而,此刻他卻沒有勇氣道出這番話來。他內(nèi)心一片茫然,情不自禁地默默念道:

    朝東西眺望沒有邊際;

    朝南北眺望沒有頭緒;

    朝上下眺望沒有歸依;

    我的驅(qū)馳不知何所底止!

    是啊!一個(gè)幼小的心靈怎能承受住兩次落榜的打擊。他不愿聽到同學(xué)們的冷嘲熱諷;他不愿看到老師麻木的臉龐;他更不愿見父母失望的眼神。他,只有無可奈何!于是又低聲念道:

    九州究竟安放在什么上面?

    河床何以洼陷?

    地面,從東至西究竟多少寬?

    從南至北多少長?

    南北要比東西短些,

    短的程度究竟是怎樣?

    又是一陣秋風(fēng),又是一幾片落葉,他望著那飄落的枯葉,任憑冷風(fēng)擊打著臉龐。他在干什么?他在欣賞落葉的飄舞嗎?不,他已經(jīng)沒有了往日的閑情雅致;他在領(lǐng)略落葉的精神嗎?不,現(xiàn)在的他似乎已經(jīng)與世無爭了。冒著瑟瑟的秋風(fēng),踏著片片落葉,他毫無目的地重復(fù)著上年走過的路。他在反省嗎?不,沒什么可反省的。炎熱的夏季,他經(jīng)歷過“背灼天光,力盡不知熱”的死學(xué);嚴(yán)寒的冬季,他經(jīng)過“頭懸梁,錐刺股”的硬記。他不知黃天為何負(fù)了有心人。轉(zhuǎn)而,他想到了他,他們似乎很有緣――同屬張氏家族。一千二百年前,他同他一樣是考場上的失意者。他們似乎又無緣――他張繼伴著一顆破碎的心在一個(gè)無月的夜晚凝練出了一首千古佳作《楓橋夜泊》:

    月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。

    姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

    而他――張?zhí)鞂殻y道他僅能與失意為侶與惆悵為伴嗎?

    一位哲人曾說過:“落葉因最后的飄落才使生命顯得更加完整。”他把頭埋得很深很深,他陷入了沉思――他大概明白了落葉生命完整的原因,理解了“落葉歸根”的道理。

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    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)篇十

    日稀如水,月兮圓缺,誰的無奈又如流水般流過,毫無生氣,毫無聲音,毫無生機(jī),只留下一道道痕跡,卻也永遠(yuǎn)的無法消釋,雖然很緊以干,可他的確流過,正如板上釘釘,雖拔起,卻也有傷痕。

    落葉,從樹上落下,有的在垂死掙扎,而他們不過是自憐自傷罷了,人和落葉一樣,終究逃不脫命運(yùn)的牽絆。正像一首歌;花開的是否最珍貴,花落了就枯萎,錯(cuò)過了花開花怪誰,花需要人安慰。人也是這樣,青春逝去,月缺半圓,回首望去,只不過是曾經(jīng)的一世驕傲吧。

    最可憐的,最悲傷的,最可笑的,最痛人心扉的,莫不過,那鮮血淋淋的痛苦經(jīng)歷了。

    去的盡管去,來的盡管來,春天來了,夏天到了,秋天也還遠(yuǎn)嗎。秋天,落葉要落了,過了三個(gè)時(shí)節(jié),足夠了,縱心有萬千l綹絲,也不過是,多了一份牽掛,一份哀傷,終歸是要走了。

    季節(jié)的輪回,就像一場又一場的演出,誰也擋不住漸次開合的幕布,對(duì)錯(cuò)得失,都是生命里的插曲。

    讓某些記憶,某些傷痛,某些浪漫,讓它隨著落葉落下去吧。

    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)篇十一

    秋,來了。

    秋風(fēng)中,一棵樹,一棵飽經(jīng)滄桑的樹,歲月早已在它身上刻下不可磨滅的傷痕。但是在冬天,它仍傲立于寒風(fēng)中;在春天,它仍煥發(fā)生的活力,在夏天,它仍顯得那么精力充沛。可盡管如此,在這風(fēng)蕭蕭,百花殘的秋天,它是顯得那么孤獨(dú)無助,那么凄涼――所有的葉,將在這個(gè)季節(jié)里離它而去。或許是經(jīng)歷了太多這樣的離別,它并不是很在意――可這個(gè)秋天不一樣。

    “沙沙沙……”枯萎了生命的葉,在秋風(fēng)的催殘下,脫離了老樹的身體,伴隨著死亡的節(jié)奏漫天亂舞,但有一片葉還沒走。

    “你不走嗎?”老樹問。

    “我不想走。”葉的聲音在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

    “為什么?”老樹有點(diǎn)心疼了。

    “您知道嗎?冬天,我在您軀干里孕育;春天,我看到了您;夏天,我陪伴著您――而如今,我……我舍不得離開您呀!”

    “那你可以不走嗎?”老樹開始心酸了。

    “不行啊!我必須離開,不過,我會(huì)陪著您的,明年春天,又會(huì)有無數(shù)個(gè)我陪您,只要秋天過了就沒事了。”葉說。

    這時(shí)風(fēng)刮得更猛了,催促著生命的結(jié)束。

    秋,深了。

    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)篇十二

    落葉的飄落,不是因?yàn)轱L(fēng)的追求,而是因?yàn)闃涞牟煌炝簟?/p>

    ——題記。

    談起秋天,總是那樣的傷感,發(fā)愁。也就正如“愁”字的字型一般,秋天心情不好。昨日還洋溢著生命的綠葉,驀地變得煞煞黃黃,極不情愿地將自己丑陋的身軀卷起。掛在那枝頭,時(shí)而晃來晃去,時(shí)而“嘩嘩”作響,。似乎在向人們訴說著一個(gè)生命的終結(jié)。

    而那穹蒼卻越發(fā)地湛藍(lán),仿佛是一塊上好的碧玉。偶爾漂浮過幾絲浮云,但一會(huì)兒也就恢復(fù)了原樣。于是在這秋季的調(diào)色板上,除了煞黃,就是湛藍(lán)。出了湛藍(lán),就是煞黃。難怪說秋天是豐收的季節(jié),原來是秋姑娘偏心,把光彩都給了莊稼。而莊稼以外,就只剩下了滿腹的空虛與孤獨(dú)。

    一行人緩緩地走來,迎著暮風(fēng),踩著落葉。

    “哥,你真的要里開我們嗎?要獨(dú)自去上海生活嗎?”我姐問。

    無語。

    “你不覺得太可惜了嗎?就因?yàn)椤?/p>

    “我心意已絕,你就別在阻攔我了,如果你真的舍不得我,就對(duì)我說幾句話吧!”

    沉默。

    “哥,我支持你,如果我把一只大鵬鳥的叫用鐵鏈鎖上的話,那么在不久的將來它就連一只麻雀也不如了。”

    哥沒有說話,一直沉默地凝望著遠(yuǎn)方。許久,哥轉(zhuǎn)過身對(duì)我說:“好好保重,我走了!”說完便踏上了鋪滿落葉的道路,姐望著哥消失的背影,什么也沒說只是小聲的抽泣。

    一陣大風(fēng)吹來,樹上的枯葉漸漸地落了下來,片片黃葉打著旋,依依不舍。最后,還是隨著封,一片追一片地飄到河里,濺起一圈圈漣波,似乎都放松了。

    落紅不是無情物,

    化作春泥更護(hù)花。

    樹葉一片一片地飄落在各地,草叢、池塘、樹下……落葉自愿化作萬物的養(yǎng)料為春天萬物的復(fù)蘇作準(zhǔn)備。在那厚厚地落葉中,我看到了一顆含苞待放的種子。

    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)篇十三

    走在街中,望著街邊一望無際的樹,天盡頭的一輪昏黃落日,散著淡淡的余暈。風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下,我撿起一片落葉,放在掌中,仿佛像打開了一個(gè)故事,值得我長讀。

    在這晚秋中,仿佛是落葉的`主場,一片片泛黃的葉兒,一點(diǎn)點(diǎn)黑點(diǎn),被蟲子蛀過,被雨打過,被狂風(fēng)吹過,留下的傷痛被封印成書簽。

    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)篇十四

    葉一落,秋天就走了,落葉是冬天的請(qǐng)?zhí)宦湟宦洌柟饩偷耍淙~是陽光浸泡的茶葉;葉一落,雪花就快來了,落葉是雪花的表姐。

    落葉也好比我們的老師。我們的老師,一生無私奉獻(xiàn)。她把自己所知道的一切,都傳授給了我們;落葉也好比春蠶,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;落葉也能讓我們想到那風(fēng)燭殘年的老人,落葉也有些讓我們悲哀;在加拿大的國旗中,也運(yùn)用到了楓葉,樹葉的無私打動(dòng)了他們,因此就把樹葉做成了國旗。

    秋天的落葉薄薄脆脆,而春天和夏天的樹葉卻是濕潤的,所以呀!看見落葉,我總是情不自禁地想到了最愛吃的薯片,香香脆脆的,啊!我的口水都流了出來。啊唬!咬了一小口,呸呸呸!這味道好難吃喲!發(fā)霉腐敗,也當(dāng)然有美味嘍!原來呀,這并不是薯片,而是樹葉。

    到了秋天,我也總是觀察樹下的樹葉。每一片樹葉都劃著不同的印記,緩緩飄落。我不禁想到:每一片樹葉,飄落的痕跡都不一樣,而且彎彎曲曲的。這多么像不一樣的人生。每一個(gè)人,都不一樣的經(jīng)歷,每個(gè)人生活中的曲折,也好比那彎彎曲曲的,葉子飛落的道路,在它們離開樹媽媽的懷抱時(shí),也告訴我們:人生,不是平整的,但是我們不能依靠任何一個(gè)人。

    落葉,秋天里,一道美麗的風(fēng)景線!

    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)篇十五

    冬天來了,萬物肅然起敬,而松樹和柏樹似乎在寒風(fēng)的洗禮下更加生機(jī)勃勃。

    在森林里,有一些楓樹驕傲地站在樹中間。在這些樹中,只有一棵樹最耀眼、最美麗。

    然而,殘酷的冬天沒有表現(xiàn)出任何憐憫。樹葉一片一片落下。樹木很失望。當(dāng)他們與楓樹告別時(shí),這些樹只對(duì)其中一片樹葉感到懷舊。樹葉是黃色的,荒涼而可愛。但是樹知道這片葉子遲早會(huì)離開他。他默默地低下了頭。這時(shí),他很難過,但是愛的強(qiáng)烈吸引力傷害了他。同時(shí),樹葉也特別喜歡樹木。當(dāng)樹葉離開樹時(shí),樹對(duì)樹葉說:樹葉,你明年還會(huì)回來嗎?“嗯,”葉微微愣了一下,“我肯定會(huì)回來的”這棵樹非常高興,它的葉子掉了下來,很快就被風(fēng)使者吹走了。

    樹哭了,哭得很傷心,但是他相信樹葉會(huì)回來的。一種愛的期待讓他變得堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)冬天特別冷,樹幾乎堅(jiān)持不住了,但是他心中有一個(gè)希望:等待樹葉回來。

    很快,冬天很快就過去了。春天來了,樹葉沒有回來,樹木失望了。

    但是遠(yuǎn)處的樹葉并沒有氣餒。她等待生活的轉(zhuǎn)變。

    冬天很快又來了,天氣仍然很冷,樹很悲傷。

    最后,在一個(gè)刮風(fēng)的日子里,樹葉的方向顛倒了,他飛回來了!葉高興很棒,因?yàn)樗芸匆姌洹?/p>

    葉終于回來了,不過也許他的視線已經(jīng)模糊了。他沒有看見那棵樹。他唯一看到的是樹留下的字:葉,你在哪里?我愛你!這一次,葉是傷心和氣餒的,但唯一的意外是,葉沒有哭。他默默地擦去樹上留下的字,把自己埋在沙子里。

    落葉回到它們的根,觸摸你和我,觸摸每個(gè)人,觸摸所有默默等待愛的人!事實(shí)上,生活不在于旋轉(zhuǎn),而在于它的價(jià)值和意義!

    在此,我獻(xiàn)給所有等待愛的人。不要等到失去了才知道如何珍惜。愛就在你面前,愛就在你身邊,愛就在你心里。

    為愛努力奮斗,永遠(yuǎn)不要為愛放棄。

    落葉會(huì)回到它們的根部,永遠(yuǎn)存在!

    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)篇十六

    秋,來了。

    秋風(fēng)中,一棵樹,一棵飽經(jīng)滄桑的樹,歲月早已在它身上刻下不可磨滅的傷痕。但是在冬天,它仍傲立于寒風(fēng)中;在春天,它仍煥發(fā)生的活力,在夏天,它仍顯得那么精力充沛。可盡管如此,在這風(fēng)蕭蕭,百花殘的秋天,它是顯得那么孤獨(dú)無助,那么凄涼――所有的葉,將在這個(gè)季節(jié)里離它而去。或許是經(jīng)歷了太多這樣的離別,它并不是很在意――可這個(gè)秋天不一樣。

    沙沙沙枯萎了生命的葉,在秋風(fēng)的催殘下,脫離了老樹的身體,伴隨著死亡的節(jié)奏漫天亂舞,但有一片葉還沒走。

    你不走嗎?老樹問。

    我不想走。葉的聲音在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

    為什么?老樹有點(diǎn)心疼了。

    您知道嗎?冬天,我在您軀干里孕育;春天,我看到了您;夏天,我陪伴著您――而如今,我我舍不得離開您呀!

    那你可以不走嗎?老樹開始心酸了。

    不行啊!我必須離開,不過,我會(huì)陪著您的,明年春天,又會(huì)有無數(shù)個(gè)我陪您,只要秋天過了就沒事了。葉說。

    這時(shí)風(fēng)刮得更猛了,催促著生命的結(jié)束。

    我時(shí)間到了,記住我的話,過了秋天就沒事了!話畢,葉飄飛而起,然后靜靜地,靜靜地落了下來,落到了老樹的根部。老樹不再說什么,它沉默了。

    第二天,人們發(fā)現(xiàn)這顆老樹有生氣多了,在它周圍,散落著一堆堆落葉,但它們沒發(fā)現(xiàn),有一片葉躺在老樹根部,很安詳?shù)乃砸环N地老天荒的形式陪著老樹,直到永遠(yuǎn)。

    秋,深了。

    落葉的初中開學(xué)(實(shí)用17篇)篇十七

    又一片枯葉孑然飄立,蕭蕭秋風(fēng)輕掠臉頰,已有涼意。

    曲徑紅霜滿地,涼亭盡是秋意,飄飄然然,零零落落,秋,已然落地。

    ——題記

    秋,是什么?是那一縷縷蕭瑟秋風(fēng)嗎?是那一片片枯殘落葉嗎?還是那一朵朵寂寥云彩呢?不,不是。秋包羅萬象,金華璀璨,她不似春的溫和,夏的清爽,冬的寒嘯。初識(shí)時(shí),它舒爽宜人;一段時(shí)日過后,便會(huì)覺得玉露生寒;尾末,如詩中所述地“無邊落木蕭蕭下”般凄涼嘵寂。

    曾讀過西漢時(shí)期淮南王劉安所寫的《淮南子》,詩中有句“一葉落知天下秋”。每一片落葉在經(jīng)過春天的生根,夏日的發(fā)芽,秋季的洗滌后,黯然選擇了自己的宿命。我粘在一棵枯盡的柳樹下,任隨風(fēng)飛舞的落葉輕撫臉頰,“一秒……兩秒……三秒……”如此短暫的三秒鐘原來也是這樣的無情,在落下的那一刻,葉的憂傷染盡了這秋的凄涼,寂寥之感仿佛瞬間濃重了許多。

    秋意漸深,我獨(dú)步走在碧園曲徑之中,漫漫遠(yuǎn)望,碧園早已不似曾經(jīng)那般的生機(jī)勃勃、綠意盎然了,此時(shí)的它又是畫中的另一幅良辰美景:寧靜悠遠(yuǎn)的楓葉小徑紅霜滿地,踱步站在粉雕玉砌的長風(fēng)橋臺(tái)觀望全景,血色傾染得楓葉悄然零落,碧澄的湖水失去了往日的生機(jī),靜的死寂。一陣瑟瑟秋風(fēng)襲來,打攪了死寂的湖水,吹落了樹上的殘葉,散亂了天然而成的楓葉小徑,卻未打破這秋的寂靜,,這如詩如畫的風(fēng)景是那么讓人晃神,如癡如醉,仿佛置身于仙境之中。

    秋,我喜歡你。喜歡你的丹桂飄香,喜歡你的碩果累累,喜歡你的天高云淡,喜歡你的空虛,喜歡你的寂寞,喜歡你的凄涼。在截然不同的四季中,是你見證了每株植物的成功,是你為我們創(chuàng)造了這幅唯美的風(fēng)景話,是你給我們帶來了鮮翠欲滴的蔬果。秋,我感謝你。

    大雁南飛遠(yuǎn)去,松柏傲然挺立,秋意漸涼;寂寥長空如壁,旖旎風(fēng)光不再,落幕凄涼。

    秋,從古至今有多少文人騷哥為你點(diǎn)墨題詩,與你長久相伴,那一首首和韻優(yōu)美的詩詞是那么讓人陶醉入迷;從古至今又有多少文儒書生與你品茶賞菊,那一朵朵傲然綻放的菊花如你一般淡泊清雅,不爭世俗。

    落秋,落秋……

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