學校不僅是知識的傳授者，也是學生個性發展和創新能力培養的重要機構。現在我們來看看一些學校總結的范文，從中可以了解到不同學校的特色和發展方向。
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇一
為確保教職工開學通行方便和乘車期間的健康安全，根據學校工作安排及疫情防控需要，學校辦公室特制定疫情期間通勤車暫行管理辦法。
一、學校教學通勤保障用車采用租賃服務方式運行。
二、每輛通勤車安排專人管理、配備體溫測量儀，要求每天按照“教職工不測體溫不允許乘車，教職工不戴口罩不讓乘車”的原則，對每名乘車教職工進行體溫檢測，嚴格管控。
三、加強對所有職工通勤車輛的消毒和通風，日常每條線車輛采用上車前和下車后消毒，除日常消毒以外，學校醫務室定期每兩天一次對通勤車進行全方位的消毒處理，以便讓職工安全乘坐。
四、疫情防控期間，乘車教職工一律乘坐本線路通勤車，從第一天開學乘車開始，盡量固定座位，管理人員做好乘車職工上下車、座位記錄，全面詳細的掌握教職工動態，便于有突發情況時，利于排查。如有臨時調換線路情況，向辦公室報備。
五、通勤車司機在上崗前確保身體健康，一切正常。司機嚴格執行車輛每次行駛前要通風、消毒，并做好每日通風、消毒記錄；要保證通勤車車內清潔。
六、通勤車日常在學校西大門口下客，便于教職工掃校園健康碼進校園。晚上在南大門候車測量體溫上車。候車及上下車期間請保持一米以上安全距離。
七、教職工上車檢測體溫時，凡體溫高于37.3℃的有癥狀的職工，管理人員有權制止上車；有癥狀的職工要積極配合，并盡快到附近醫院發熱門診進行進一步檢查，癥狀消除后并有醫院證明方可上班。
八、教職工乘車時禁止大聲喧嘩，如聊天、打電話等；要保持車廂內公共衛生，不要吃食物，勿亂扔紙屑等。
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇二
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各系(部)、中心(學院)、處室：
為深入貫徹落實習近平總書記記對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的重要指示精神，落實黨中央國務院、省委省政府和教育廳、省供銷社關于疫情防控工作的部署，進一步加強我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障師生員工的生命安全與身體健康，維護校園安全穩定，學校決定從1月29日起，進一步加強疫情防控期間的校園管理工作，現將有關事宜通知如下：
一、自1月29日起，校園實行半封閉式管理，僅開放校園南大門，其它大門一律關閉，正式開學后視情況開啟其它校門。
二、開學前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件(身份證、校園卡等)進入校園，進校前必須進行體溫檢測，體溫超37.3℃不得進校。
三、嚴格控制外來人員進校，凡需入校辦理有關業務的外來人員，須事先聯系好學校有關部門，并經有關聯系部門確認、出示有效證件、履行登記手續、測溫后方可進入校園。
四、駕車進入校園的教職工，車上乘員均須出示相關證件，如有校外人員隨行的，應出示有效證件并履行登記手續、測溫后方可進入。
五、一切外來無關車輛、出租車、網約車、共享單車等一律禁止進入校園。
六、校園半封閉管理期間，學校一律不舉辦大型活動，停辦各類校內外培訓班。
七、加強合作企業及創業園企業管理，在校辦公的合作企業及創業園企業按照杭州市規定，不早于2月9日(正月十六)24時前復工。
八、加強宿舍樓門禁管理，全體學生在學校確定的開學時間前不得提前返校入住。
九、加強公共區域管理。體育館、圖書館一律不對外開放。
十、與湖北有關聯(去過或接觸過去過湖北的人)的師生，需自覺居家醫學觀察14天，不要外出、不要到校。
十一、各部門在接此通知后，請立即向全體師生員工進行傳達，要求大家自覺遵守相關管理規定。有特殊情況可聯系校園110報警指揮中心。
十二、以上措施，如給您帶來不便，敬請諒解并配合。
為切實做好疫情防控，確保春季開學工作平穩有序，根據上級有關新冠肺炎疫情防控的要求，特制定本工作制度。
(一)嚴格從業人員健康管理，落實從業人員健康體檢制度和晨檢、午檢制度，加強從業人員體溫監測，避免患病及感染者上崗。
(二)做好從業人員食品安全及防疫知識培訓，并組織進行考核。
(三)做好食堂及從業人員宿舍清掃、消毒工作。
(四)做好從業人員口罩、工作服、手套等個人防護用品的保障。
(五)強化配送人員健康監測、洗手消毒和配送設施的清洗消毒，配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。
(一)與有合法資質的供貨者簽訂協議，明確雙方責任和義務。
(二)制定原料采購控制清單，除原禁止使用的原料外，不采購來源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴禁采購食用野生動物，嚴禁在學校食堂、廚房飼養和宰殺禽畜。
(三)健全原材料驗收流程，嚴格食品及原料進貨渠道，做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。
(四)原料運輸車輛應具備相關溫度、濕度及分隔功能，車輛及運輸容器定期清洗、消毒。
(五)準備相關貯存容器及設施，并保證正常運轉。采購部分菜籃框，避免外包裝進入廚房;準備帶篩網存放架，避免半成品污染。
(六)嚴格食品加工制作過程控制，工用具、容器區分使用，烹飪燒熟煮透，供餐送餐溫控和防護措施到位。
(一)開學前組織一次大清掃，進行一次徹底消毒。開學后加強日常預防性消毒并建立臺賬。
(二)準備酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設備、保潔設備數量足夠。
(三)嚴格清潔校內餐飲服務場所，按要求對工用具、容器、餐飲具進行清洗消毒、保潔到位。
(四)做好有害生物防治工作。
(一)做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等)清潔、消毒工作。
(二)通過自備水源、二次供水設施提供的學生生活飲用水必須檢測合格后才能使用。
建議選擇以下四種供餐方式：
(二)將餐食打包成盒飯，派人領送到教室、辦公室用餐;。
(三)將餐食分裝至教室打餐就餐;。
(四)由食堂供餐改為集體用餐，配送單位配餐至教室、辦公室就餐。學校會議或活動不得舉行群體性聚餐。
各單位：
根據省教育廳關于當前疫情防控形勢下校園管理的最新指示，經研究，現將規范校園管理要求通知如下。
1.學生要堅持“非必要不出校”。出校須向所在院（系、部）輔導員或院（系、部）書記報備；回校須出示一卡通或學生證，測溫、亮碼。日常盡力做到學習、生活空間相對固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，在公共場所保持社交距離。
2.學生要遵守學校宿舍管理規定，嚴格作息時間（晚上12:00到早上6:00，學生不得離開學校）。疫情防控期間一律不得離開廣州，特殊情況確需離開廣州，必須辦理請假手續。
3.教職員工回校須出示有效證件，測溫、亮碼。疫情防控期間原則上不出省域，因特殊情況確需跨省外出的，須提前報備（科級及以下人員向單位負責人報備，處級干部離開廣州須向分管校領導報備）。
4.校外無關人員一律不準進入校園。因工作需要進入校園必須向保衛處報備，測溫、亮碼并登記。
5.自2020年9月21日開始執行，如有變動將另行通知。疫情防控工作有關校園管理事項如與本通知不符，以本通知為準。
開學后出入管理辦法。
第一條為進一步加強疫情防控期間學校開學后出入管理，嚴守陣地，確保校外疫情不進校園、校內疫情不擴散，依據國家和我省疫情防控工作的相關規定，制定本辦法。
第二條堅持依法依規、嚴格管控、精準施策的原則，切實強化學校出入管理。
第三條以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，按照外防輸入、內防擴散的要求，健全并嚴格落實出入登記、體溫檢測、消毒等相關管理規定，保障廣大教職員工、學生生命安全和身體健康。
第四條本辦法所指的學校包括全省各級各類學校(含幼兒園)，校園包括教育教學區域和家屬院區域。
第五條本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時聘用人員和家屬。
第六條學校須嚴格控制出入口數量，原則上一個校園只開啟一個校門出入口。結合工作實際，在學生集中返校和上、下學時，視情況增加校門開放數量，避免高峰時段人員聚集。除保留必要的校門出入口外，暫不使用的出入口，須及時關閉上鎖，嚴禁人員出入。
第七條在校園居住、在其他單位(學校)工作或學習的人員，憑工作或學習單位出具的相關證明，由學校辦理出入手續，方可出入校園。
第九條學校通知開學后，教職員工和學生按學校規定的時間返校。未經學校批準，一律不得提前返校。
第十條凡進入校園的教職員工和學生，一律核驗身份，進行體溫檢測，并登記相關信息，確認符合相關規定后，方可進入校園。首次返校的教職員工和學生須提交健康證明等相關材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。
第十一條發現發熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學生，一律不得進入校園，并立即啟動應急預案，向有關部門進行報告，配合做好后續處置工作。
第十二條實行分批、錯峰開學、上學，避免校門口人員聚集。引導學生快速進入校園、家長盡快離開校門口，減少逗留時間。
第十三條因疫情防控等工作需要，須臨時進入校園的疾控、醫療機構和水、電、氣、暖及社區等單位工作人員，由對口部門辦理相關手續，經批準后方可進入校園。
第十四條對需臨時進入校園的人員，在測量體溫的同時，須登記姓名、身份證號、聯系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細信息。發現情況異常的，一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。
第十五條凡經學校同意進入校園的車輛，須進行檢查、登記。有條件的學校，在校門口附近設置車輛消毒區域，配置消毒設備和物品，對進入校園的車輛進行消毒。
第十六條疫情期間，嚴禁物流配送和快遞等車輛進入校園。確需進入校園的，經學校同意后，到校園指定區域臨時停放，不得到其他區域;完成任務后，不得在校園停留。
第十七條教職員工和學生離開校園，須按學校的規定執行或經學校批準同意。未按學校規定執行或非經學校批準同意，教職員工和學生一律不得離開校園。
第十八條教職員工和學生及臨時進入校園的人員離開校園時，須進行登記、身份核實和相關材料核查等，并測量體溫。發現異常的，立即啟動應急預案，并報告相關部門，妥善予以處置。
第十九條實行分批、錯峰放學，避免校門口人員聚集。引導學生快速離開校園、學生及其家長盡快離開校門口，減少逗留時間。
第二十條正常在校期間，經學校批準同意離校的教職員工和學生，返校后須詳細報告個人去向和接觸人員。
第二十一條學校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應辦公設備等，滿足疫情防控工作的需要。有條件的學校,在校門出入口設置紅外熱成像儀。
第二十二條加強校園出入口管理隊伍建設，配備專職安全員和衛生員等，嚴格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護服等防護用具，強化自我保護，確保自身安全。
第二十三條學校須根據要求，創造條件，開發或推廣使用學校出入信息管理系統，規范出入管理，提高工作效率。
第二十四條對不服從管理的教職員工和學生，按照有關法律法規和疫情防控的規定，一律嚴肅處理。
第二十五條對不服從學校管理的社會人員，由學校聯系當地有關部門進行處理。
第二十六條因工作職責落實不到位，對出入校園人員失察漏管的，根據情節輕重，嚴肅進行追責。
第二十七條各地、各學校可以根據本辦法，結合工作實際，制定具體實施辦法。
第二十八條學校附屬單位由學校參照上述規定，負責做好出入管理工作。
第二十九條本辦法由省委高校工委、省教育廳負責解釋。
第三十條本辦法自印發之日起施行。
《疫情期間學校封閉管理制度》為進一步貫徹落實疫情防控工作相關的重要文件精神，加強我校疫情防控工作，切實保障好我校全體學生、教職工生命安全和身體健康，在結合“外防輸入、內防擴散”的重要原則，堅決完成好全校“0”感染、“0”輸入的總體目標，多措并舉全面做好我校的疫情防控工作，特制定疫情期間校園封閉管理制度，請務必抓好落實。
為進一步貫徹落實疫情防控工作相關的重要文件精神，加強我校疫情防控工作，切實保障好我校全體學生、教職工生命安全和身體健康，在結合“外防輸入、內防擴散”的重要原則，堅決完成好全校“0”感染、“0”輸入的總體目標，多措并舉全面做好我校的疫情防控工作，特制定疫情期間校園封閉管理制度，請務必抓好落實。
第一條?疫情期間全校實行封閉式管理，為確保校園進出監管成效，校園進出通道只保留正大門作為唯一出入通道，其他通道全部關閉，全面開放各通道時間具體以本校通知為準。
第二條?外地返回教室，需到本地醫院完成健康體檢工作，并自行在家隔離14天后，身體狀況無異常方可返校。
第三條?本校入學學生原則不允許離開校園，教職工憑工作證出入校園，進入校園需佩戴口罩且體溫檢測無異常（額溫檢測超37.2℃視為異常）后方可允許進入學校，未佩戴口罩和體溫異常者堅決不許進入本校，強行闖關者則嚴格按照安保工作條例處理，并上報學校教務處。
第四條?非本校工作人員或因公辦事的車輛一律不允許進入校園，工作人員憑相關有效證件進入校園，因公辦事車輛需經保衛科聯系學校教務處確認，在進入校園前車內所有人員均須核實是否有重點疫情地區旅居史、是否接觸過重點疫區人員，無到訪史和接觸史人員需佩戴好口罩，體溫檢測無異常后，出示有效證件履行登記手續，方可放行通過，所有車輛必須按規劃的噴淋消毒路線行駛通過，不符合進出條件的則嚴格不允許入內。
第五條?疫情期間謝絕外來參觀，嚴格控制外來人員入校，所有需入校辦理業務的來訪人員均須要進行身份核實，掃健康碼查詢出行情況近14天內是否有重點疫情地區旅居史，并核實是否接觸過重點疫區人員，無到訪史和接觸史人員體溫監測無異常者，經學校領導同意后，出示有效證件履行登記手續后，有接待人員陪同進入學校指定的專用接待室。
第六條?疫情期間原則不允許家長前來探視，特殊情況除外，所有前來為學生送生活用品的家長，均不予進入校園或聯系學生到校門口自取，家長所攜帶的生活用品需經保衛科消毒處理后再轉交學生，且不能攜帶食品以及其他物品等。
第七條?所有在校學生和教職工嚴格按照學校就餐管理制度在校就餐，嚴禁外出就餐或攜帶入內就餐，嚴禁外賣訂餐，疫情期間嚴禁所有外賣送餐到學校或進入校園。
1.學校進出管理實施專管負責制，指定專人負責。
2.學校進出管理制度，張貼在校門口醒目位置，確保全體師生遵照執行。
3.學校門衛保安確保雙人在崗，規范佩戴口罩和疫情防控紅袖標，熟練掌握“津門戰疫”掃碼系統操作方法，嚴格執行出入口測溫、登記。
4.學校門衛室備齊配足測溫儀器(紅外線測溫儀2-5支、水銀體溫計2-5支)和消毒用品(酒精、消毒棉球、含氯消毒液)等。
5.學校門口設置消毒地墊，定期噴灑含氯消毒液。
6.學校教職工進出校門時均須嚴格執行“津門戰疫”掃碼進出。
7.學校開學后，校門口要分別設置教職工自己掃碼專門通道，安排足夠的工作人員為師生提供掃碼服務，盡量減少掃碼排隊時間，避免出現因掃碼產生新的聚集。
8.學校在開學前原則上只開放一個出入口，其余出入口一律關閉。開學后，根據單位實際情況開放出入口，每個出入口必須配足配齊安保力量和防疫設施設備，確保工作標準同一，工作流程統一。
9.學校在開學前及開學后均須嚴格控制外來人員進入校園，如遇確需進入校園的，門衛保安人員應首先確認來訪人身份并問清來訪原因，第一時間通知專管責任人，在征詢專管領導同意后對接相關受訪部門和受訪人員，核實無誤后，門衛保安人員履行相關掃碼、測溫、登記手續，確認來訪人員符合防疫要求后，通知受訪人員到校門口進行接待。來訪人員離開校園后，門衛保安要第一時間向專管領導匯報相關情況，并及時做好記錄。
10.絕不允許車輛進入校園。
當前防控疫情正處于關鍵期，為切實做好防控疫情工作，保障師生的生命安全和身體健康，對出入校園加強管理，特制定本辦法。
1.教師本人填寫《教師請假條》，由年級管委會主任和副主任簽字批準，交門衛人員并進行登記后方可離校。
學生填寫《接學生簽證單》，由班主任或任課教師簽字并注明離校事由、通知家長，學生持簽證單在保衛科等候，家長在簽證單上簽字后方可接學生離開。
保衛人員在每天下午學生放學后，在簽證單上簽字后交疫情防控辦公室。
2.班主任老師要教育學生做好健康防護，平安離校。
1、來訪人員本人出示健康碼、身份證，測量體溫后填寫登記表，如實報告入校事由及本人身體狀況，經疫情防控辦公室批準后方可入校。
2、入校后按照規定路線行走，佩戴口罩，按審批內容開展活動，盡量減少和校內人員的接觸，嚴禁滯留。
01、成立傳染病應急領導小組，建立保障機制。
學校成立校領導(黨委書記)任領導小組組長的應急領導小組，下設疫情防控領導組、信息聯絡組、安全后勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組，明確職責分工，健全工作機制。
02、實施應急措施。
如發現新冠肺炎病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時，學校應立即啟動新冠應急預案應急響應。
(一)校醫發現可疑病例時，應立即引導病例到隔離留觀室進行留觀，聯系社區衛生服務中心(鄉鎮衛生院)初步排查后，聯系120車輛送轄區定點醫院診治。
(二)配合疾控機構流行病學調查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第四版)》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫學觀察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。
校醫、班主任、校領導等配合疾控機構開展流行病學調查的人員，應做好個人防護，佩戴醫用外科口罩、著一次性醫用手套。
(三)學校各應急小組(疫情防控領導組、信息聯絡組、安全后勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組)各司其職，采取相關防控措施。啟動封閉式校園管理，住校學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。根據疫情防控需要，按照衛生健康部門和主管教育行政部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。
1.疫情防控領導組：及時跟上級部門聯系，根據上級部門指示做好防控工作;快速協調各組成員、物資等。啟動涉疫區域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，因地制宜采取宿舍(公寓)、樓棟封鎖等措施，嚴格限制人員進出，督導疫情控制措施落實情況。
2.信息聯絡組：掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫學觀察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負責實時記錄突發事件的發展過程，提供真實材料，按規定擬稿上報。
3.安全后勤保障組：提供所需要應急處置的設施、設備和物資，確保應急工作順利開展。負責保障校內餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。立即啟動封閉式校園管理。嚴格控制外來人員、車輛進入校園，做好在校師生生活保障。必要時，根據衛生健康部門建議，在校內設置集中醫學觀察場所。加強校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發事件，及時處置涉校輿情事件。
4.醫療保障組：組織院前緊急救護，配合專業救護人員救護工作;協助當地疾控機構開展的流行病學調查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因;配合衛健部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作。指導師生做好正確防護。每天保持與校領導、疾控部門和教育主管部門進行信息溝通，上報學校最新情況。
5.消毒組：要在疾控機構的指導下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。
做好校園其他區域，含校區內家屬區的保潔和消毒防疫工作;加強校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、衛生間等公共場所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，衛生間配備洗手液，指導和督促師生做好手衛生。
6.宣傳和心理疏導組：負責輿情監測、心理健康引導、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;促進全體師生嚴格規范個人衛生行為，養成良好的個人衛生習慣。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
03、預案終止。
當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續無新發病例，環境得到有效消毒，經衛生部門評估，由疫情防控領導組決定終止響應。
全體師生員工：
為堅決打好打贏疫情防控阻擊戰，保障師生生命安全和身體健康，按照省委、省政府、省委教育工委、省教育廳關于疫情防控最新工作部署和石家莊市《關于進一步加強疫情防控期間社區管理的通告》，現就有關事項通知如下。
1.全面做好排查登記。對全校所有教職工目前居住情況進行統計摸排，對校內所有管理服務人員進行統計摸排，對東、西家屬院所有住戶進行逐人摸排(居委會人員實施，請住戶配合支持)，對1月23日以來返回石家莊的教職員工(含離退休人員、校內所有管理服務人員，以下同)的行程史、接觸史、發熱史進行詳細統計。
2.實施校園封閉式管理。所有進入校園人員一律刷校園卡、測量體溫、書面登記，已辦理學校通行識別車輛的隨車人員均要核查校園卡，進行人車書面登記。外來人員、車輛一律不得進入，特殊情況經安全管理人員請示校防控辦，做好登記備案后，方可進入。快遞、外賣人員實行無接觸配送。
3.切實加強返校管理。全體學生(包括本科生、研究生、留學生等各類學生)請安心在家，務必不要提前返校。在湖北地區的教職工不要返校，近兩周內有過湖北地區接觸史(包含途徑湖北地區)的教職工不要返校，正在發熱或有疑似癥狀的教職工就地留觀，暫緩返校，等待學校進一步通知。其他外地教職工，若返石，應遵守學校“須由所在單位疫情防控工作組審批”的規定和居住所在政府的要求執行。返石后均要居家觀察14天，同時請自覺向所在社區(街道)備案登記。
4.避免聚集減少外出。無事不出門，親友別聚會，減少各種形式的聚集活動，鼓勵大家通過網絡、外賣平臺采購生活物資，在學校統籌安排校內生活物資之前，倡導每戶家庭每三天指派1名家庭成員外出采購生活物資。留校學生原則上不允許出校園。
5.及時準確上報信息。嚴格落實師生每天兩次體測信息、接觸史信息、行程信息的報送，重點抓好湖北籍學生和留校學生身體狀況統計報送。遇到重要突發情況，第一時間向校防控辦報告，同時向所在社區報告，并按照處置流程及時到醫療機構發熱門診就醫。鼓勵師生對身邊發熱不報告、不治療的人員進行上報。
6.建設美好和諧家園。廣大師生要加強居家防控，養成良好的個人衛生習慣，出門戴口罩，注意勤洗手，在空氣質量允許的條件下勤開窗通風(每天不少于2-3次，每次不少于30分鐘)，加強營養、注意休息、適當鍛煉，增強體質。后勤管理服務中心要聯合居委會，堅持每天對校園、家屬區內辦公場所、交通主干道、電梯、樓道、活動廣場及健身器材等重點部位，進行衛生清理和日常消毒。特別是要做到垃圾及時清運、垃圾箱及時消毒。
7.發揮先鋒模范作用。充分發揮各級黨組織在疫情防控中的領導作用和黨員干部先鋒模范作用。帶好頭、做榜樣，管好自己、親屬，帶動朋友、鄰里，示范引領師生按要求做好防控工作。切實落實離退休人員包聯服務制度，主動慰問，宣講政策，了解需求，開展一對一的黨員志愿幫扶，切實解決老同志的困難。
8.提高站位壓實責任。各級黨政主要負責人，要切實履行好第一責任人責任，靠前指揮，主動作為，嚴格落實學校疫情防控部署和要求，疫情防控信息決不允許緩報瞞報漏報。
環境衛生是學校一日常規管理的重要內容之一，為了加強學校師生的環保健康意識，提高校容校貌整治力度，推進校園“四化”建設，為全校師生師生員工創造一個良好的工作、學習、生活環境，特制訂本制度。
(一)教室、寢室、公地衛生：由學生負責打掃。
(二)教師辦公室衛生;由本年級教師負責打掃。
(三)行政辦公室衛生：由處室負責人負責打掃。
(一)學校德育處負責全校公地衛生(包括教學樓廁所)劃分，學生會衛生部負責教室、公地、寢室衛生檢查。
(二)校長負責行政辦公室衛生檢查，年級組長負責本年級教師辦公室衛生檢查，教導處負責教學功能室衛生檢查。
要隨時保持校園環境清潔衛生，教室、辦公室、公地、樓道、廁所一天三次清掃(早讀課前、午自習前、下午放學后)，學生寢室一天兩次清掃(早讀課前、晚自習前)，儀器管理室根據實驗開出情況清掃，具體標準如下：
(一)教室清潔標準：必須達到亮、凈、齊、美四字要求。即門窗玻璃明亮;地面、墻面、桌面干凈;桌凳物件擺放整齊;布置美觀。
(二)公地清潔標準：必須達到四無。即地面無吐扔物;無枯枝落葉;花壇里面無雜草;花臺瓷磚無污點。
(三)樓道清潔標準：必須達到掃、擦二凈。即樓梯掃的凈，護欄玻璃、消防栓、滅火器箱、扶手欄桿擦得凈。
(四)寢室清潔標準：必須達到“五線一干凈”。即衣服晾曬一條線，水桶擺放一條線，洗漱用品擺放一條線，被子折疊擺放一條線，鞋子擺放一條線;每天地面打掃并保持干凈。
(五)廁所清潔標準：室內無異味，尿槽、便槽沖洗無污垢，地面干凈無積水和污漬，洗手池干凈無堵塞，墻面光潔無污跡。
(六)辦公室清潔標準：地面掃清無灰塵、無廢棄物，墻面無污跡、無蜘蛛網、標語無缺損，桌面辦公用品擺放整齊，堆放有序。
(七)儀管室清潔標準：實驗臺上使用過的儀器全部清理，且分類歸位，做到上上下下、里里外外、干干凈凈、整整齊齊。
(一)學生會每天把班級衛生檢查記錄單，學生寢室管理員把寢室衛生檢查匯總，統一上交值周行政領導，由行政值周領導負責統分，將結果公示在門廳黑板上。
(二)每周一升旗儀式，學校對各年級衛生積分前50%的班級進行表彰，頒發衛生流動紅旗。寢室衛生納入星級管理，每周一公示在寢室值班室門外。
(三)學校班級衛生考核結果和班主任績效考核掛鉤。
環境衛生是學校一日常規管理的重要內容之一，為了加強學校師生的環保健康意識，提高校容校貌整治力度，推進校園“四化”建設，為全校師生師生員工創造一個良好的工作、學習、生活環境，特制訂本制度。
(一)教室、寢室、公地衛生：由學生負責打掃。
(二)教師辦公室衛生;由本年級教師負責打掃。
(三)行政辦公室衛生：由處室負責人負責打掃。
(一)學校德育處負責全校公地衛生(包括教學樓廁所)劃分，學生會衛生部負責教室、公地、寢室衛生檢查。
(二)校長負責行政辦公室衛生檢查，年級組長負責本年級教師辦公室衛生檢查，教導處負責教學功能室衛生檢查。
要隨時保持校園環境清潔衛生，教室、辦公室、公地、樓道、廁所一天三次清掃(早讀課前、午自習前、下午放學后)，學生寢室一天兩次清掃(早讀課前、晚自習前)，儀器管理室根據實驗開出情況清掃，具體標準如下：
(一)教室清潔標準：必須達到亮、凈、齊、美四字要求。即門窗玻璃明亮;地面、墻面、桌面干凈;桌凳物件擺放整齊;布置美觀。
(二)公地清潔標準：必須達到四無。即地面無吐扔物;無枯枝落葉;花壇里面無雜草;花臺瓷磚無污點。
(三)樓道清潔標準：必須達到掃、擦二凈。即樓梯掃的凈，護欄玻璃、消防栓、滅火器箱、扶手欄桿擦得凈。
(四)寢室清潔標準：必須達到“五線一干凈”。即衣服晾曬一條線，水桶擺放一條線，洗漱用品擺放一條線，被子折疊擺放一條線，鞋子擺放一條線;每天地面打掃并保持干凈。
(五)廁所清潔標準：室內無異味，尿槽、便槽沖洗無污垢，地面干凈無積水和污漬，洗手池干凈無堵塞，墻面光潔無污跡。
(六)辦公室清潔標準：地面掃清無灰塵、無廢棄物，墻面無污跡、無蜘蛛網、標語無缺損，桌面辦公用品擺放整齊，堆放有序。
(七)儀管室清潔標準：實驗臺上使用過的儀器全部清理，且分類歸位，做到上上下下、里里外外、干干凈凈、整整齊齊。
(一)學生會每天把班級衛生檢查記錄單，學生寢室管理員把寢室衛生檢查匯總，統一上交值周行政領導，由行政值周領導負責統分，將結果公示在門廳黑板上。
(二)每周一升旗儀式，學校對各年級衛生積分前50%的班級進行表彰，頒發衛生流動紅旗。寢室衛生納入星級管理，每周一公示在寢室值班室門外。
(三)學校班級衛生考核結果和班主任績效考核掛鉤。
為進一步規范學生健康管理工作，促進學生身心健康和學校健康教育工作的發展，根據《中小學健康教育指導綱要》和《學校衛生工作條例》，制定本制度。
一、健全健康工作體系。學校成立由主要負責人擔任組長的健康工作領導小組，形成由分管領導、內設部門負責人、班主任、校醫(保健教師)共同參與的工作網絡，因地制宜開展健康教育工作。
二、加強工作頂層設計。貫徹落實上級教育行政部門關于健康教育工作的各項部署，并結合學校實際制定年度健康教育工作計劃，納入學校整體工作規劃，每年度對學校健康教育工作進行總結。
三、規范健康教育實施。按照制度要求優化工作流程;提高衛生室專業化建設水平，配齊衛生室工作人員;規范健康教育檔案管理工作。
四、落實健康教育內容。按照《中小學健康教育指導綱要》要求，開齊開足健康教育課，每學期不少于六課時。通過多種渠道開展健康教育活動，強化師生健康意識，提高健康技能，使師生健康知識的知曉率和健康行為的養成率達到國家規定標準。
五、加強心理健康教育。按照《中小學心理健康教育指導綱要》要求，規范心理咨詢室建設，配齊配足心理專兼職教師，開齊開足心理健康教育課，扎實開展每年心理健康教育活動月(周)的各項工作，做好團體輔導和個體輔導工作。
六、做好健康體檢工作。每學年進行一次師生健康體檢，每學期進行兩次視力普查。體檢結束后按要求進行統計、分析，將統計分析結果及時上報。建立學生體質健康數據庫，健全學生健康檔案。體檢結果及時反饋給學生家長，體檢異常的學生建議及時到醫院就診，并及時掌握就診結果。學校要做好資料的保管工作，未經教育主管部門同意，不得向任何單位、個人提供學生的體檢數據。
七、加強食品安全教育。引導學生關注食品安全，合理營養，平衡膳食，掌握預防營養性疾病的相關知識。
八、培育健康行為習慣。科學制定作息時間，強化用腦用眼衛生教育，認真組織學生做好課間操、眼保健操、亮眼操，及時糾正學生坐立讀寫的姿勢。
九、做好校園衛生工作。學校要切實做好環境衛生、個人衛生工作，定期組織衛生檢查評比。做好環境消毒、保潔工作，消除衛生死角。
十、保障資金物資供應。設立健康工作專項資金，專款專用，配齊配足健康工作所需物資。
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇三
為扎實開展疫情防控期間校園安全管控各項工作，最大限度保障教職員工生命安全和身體健康，盡可能較少疫情防控對教職員工工作生活的影響，對于目前校園安全管理方面仍存在的風險，擬定本規定。
一、疫情管控期間，進出校園人員、車輛必須憑“疫情期間臨時出入通行證”進出校園，并配合好南、北門崗亭保安員測量體溫登記后，方可進入校園。
二、各部門、各二級學院教職員工（含非編人員），進入校內的車輛嚴格按照規定停放在停車場內，嚴禁亂停亂放。
三、疫情管控期間，教職員工須服從管理，嚴禁人員扎堆、聚集，禁止開展各項集體活動。
四、外來辦事人員和車輛，未經允許一律不得進入校園。確因工作需要進入校園的，須通過工作業務相關部門或二級學院審批，經學校審核同意后，方可入校。相關部門或二級學院做好信息登記，識別來源地，并對其進行監督管理。
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇四
為堅決打贏疫情防控阻擊戓，確保我校春季開學工作平穩有序，根據上級有關新冠肺炎疫情防控的要求，特制定《xx中學疫情防控期間學生宿舍管理方案》，請住宿年級及各班級結合自身實際認真組織實施。
1、加強宿舍樓的管理工作，為學生創造良好的休息環境。
2、堅守崗位，按時開鎖宿舍門，做到只要學生在宿舍起居，管理員就必須在宿舍工作，不得擅離職守，做好交接班手續，責任明確。
3、認真做好學生的住宿安排工作。
4、做好宿舍財產管理，教育學生要愛護室內財產及樓內設施。損壞財產要照價賠償。
5、認真做好宿舍的用水、用電管理工作，嚴格執行開關燈時間，節約用水、用電。
6、認真做好防火、防盜、防觸電等工作，每日每次學生離開宿舍后要進行檢查，發現隱患要及時處理，避免不測事故的發生。
7、加強宿舍衛生管理工作，及時督促學生清理房間衛生，保證宿舍衛生干凈整潔。
8、認真做好每日熄燈前查房工作，對于夜不歸宿的學生要及時登記匯報處理。
9、每日要做好值班記錄、防火檢查記錄、疫情記錄等。
10、堅決禁止外來非住宿人員在宿舍留宿。
11、禁止管理員在宿舍出售物品或食品。
12、禁止管理員在宿舍洗滌私人用物。
13、及時督促學生離宿到班上課，認真檢查，不得將學生鎖在宿舍樓。
14、管理員不得將樓門及宿舍鑰匙交給他人保管使用。
15、做好衛生間的管理工作，督促清潔工搞好衛生間的清掃。
16、無主管領導同意不得擅自調整班次。
17、認真做好宿舍主管部門安排的其它工作。
二、學生管理。
2、毛巾實行一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，并定期進行清洗，勤曬衣被，自備紙巾上學。
3、使用過的口罩用密封袋或保鮮袋密封后，投入垃圾桶。
4、進入寢室前先洗手，保持寢室環境清潔、衛生。
5、不串寢室，不邀請非寄宿學生或其他宿舍同學到本寢室。
6、禁止到校外就餐、采購食品。
7、如有不適，第一時間報告值班老師。
三、
把“清潔、整齊、文明、有序”作為宿舍管理的總體要求。
(一)十個不準。
1、不準隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮和向樓梯、走廊潑水。
2、不準向窗外倒水和亂扔雜物。
3、不準在廁所等處亂扔廢紙和亂倒垃圾。
4、不準亂倒剩菜、剩飯及其它雜物。
5、不準在墻壁、門窗上任意張貼字畫，嚴禁在墻上涂寫、踢腳。
6、不準在宿舍內打球、踢球及進行其它劇烈的體育活動。
7、不準在走廊里堆放物品。
8、不準在走廊、寢室內亂拉繩子、鐵絲和隨意攀掛。
9、不準在宿舍內使用電器。
10、在疫情警報尚未解除前，不準串門，即使警報解除后也不準跨區域串門。
(二)四個到位。
1、養成良好的個人衛生習慣，做到勤洗澡、勤理發、勤換洗衣服，搞好個人衛生要到位。
2、學生寢室做到每天清掃，不準將垃圾掃在寢室門邊，垃圾及時清倒要到位。
3、床上被服用品疊放整齊統一，洗漱水杯用具擺放整齊統一，書籍物品存放整齊統一，衣帽用品掛放整齊統一，床下鞋子物品排放整齊統一。五個整齊統一要到位。
4、地面、墻壁、桌椅門窗整潔干凈、做到無灰塵、痰跡、蛛網，無紙屑污物要到位。
四、宿舍區消毒管理。
在開學前對學生寢室、公共區域清掃消毒的基礎上，以日常清潔為主，預防性消毒為輔，對學生公寓隨時進行清潔消毒。
1、學生公寓室內堅持每天消毒，一般常規消毒采用84消毒液噴灑消毒。
2、每天定時收集垃圾，集中消毒后清運，日產日清。垃圾收集桶、運輸車輛(物業公司或學校方需給王明三配專車)必須隨時消毒。
3、在學生宿舍附近垃圾投放點設置廢棄口罩收集桶，引導師生定點投放，規范廢棄口罩分類處置，防止二次感染。廢棄口罩要日產日清，每日收集運輸。普通師生的口罩可做普通干垃圾處置，將口罩密封后投入專用口罩垃圾桶。在轉運前用84消毒液消毒處理后轉運。感染者、疑似感染者、發熱者佩戴的口罩密封后投放醫療垃圾桶，存入處置間，必要時由校方或物業公司聯系醫療廢物處置公司上門收集，統一進行無害化處理。
4、消毒注意事項:乙醇消毒液使用應遠離火源。消毒工作應在無學生在場的條件下進行，防止刺激呼吸道和皮膚粘膜，造成不必要的損傷，學生入宿舍前應打開門窗通風20-30分鐘。
5、宿舍一樓設置隔離室，隔離室內空氣、地面、家具等均應嚴格消毒并通風換氣，隨手關門避免各個房間之間的空氣對流。
篇二。
為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發公共衛生事件工作要求，切實做好2020年春季。
教學。
工作，按照《xx省教育廳關于調整全省大中小學幼兒園2020年春季學期開學時間的通知》《xx市教育系統突發公共衛生事件工作方案》指示和要求，特制定本方案。
一、總體目標針對發展不確定性導致的延期開學，按照“停課不停學，學習不延期”原則，做好2020年春季學期教學進程調整、線上教學工作，維護學校正常教學秩序和校園穩定。
二、組織領導在學校突發公共衛生事件工作領導小組領導下，成立教學運行工作小組，全面指導2020年春季學期學校教學工作有序開展。
組長：xx副組長：xx成員：各教學單位負責人領導小組下設辦公室，掛靠教務處，負責統籌協調具體教學運行工作。教務處負責人兼任辦公室主任。
三、主要職責與措施(一)制訂教學進程調整方案根據以下所定開課時間及教學進程調整原則，由教務處統籌安排，各教學單位具體落實，做好教學進程調整方案。
1.學期開課時間安排。
新學期學生返校時間以學校正式通知為準，所有學生不得提前返校。開課時間不因學生延期返校而推后，現暫定為x月x日，后續若有變動另行通知。開課以后，學生返校前的教學采用線上教學輔導，任課教師以課表所定授課時間組織網上教學，學生返校后恢復常態教學方式。
2.教學進程調整原則。
若因需要延期開學，教學計劃中既定課程、任課教師、學時學分、課程內容、考核評價方式等原則上不變，教學進程根據需要做調整。
(二)做好線上互動教學準備為確保延期開學后相關課程能如期上線運行，各教學單位要制訂線上教學實施方案，并積極組織任課老師特別是。
第1。
~4周有教學任務的老師，做好線上教學準備工作。
1.認真做好備課工作。所有課程應按學校教學管理制度要求，做好授課計劃制訂、教案編制、課件開發等常規備課工作。
2.積極建設線上課程。在線上課程建設不選用上，應遵循以下基本原則：
(1)優先選用上級主管部門推薦課程。
(2)鼓勵課程團隊及任課老師利用假期新建課程，在開學之前上線部分的全部資源用于教學。考慮課程后續建設不發展需要，新建課程應盡量參照省級精品在線開放課程標準進行規劃設計及課件開發，幵鼓勵加強視頻、微課、動畫、虛擬仿真等資源的建設。
(3)在前兩種不滿足教學要求的情況下，可選用在線課程平臺的相關課程用于教學。
3.規范選用教學平臺。為方便學生學習及學校教學運行監控，在綜合考慮師生線上教學平臺使用現狀、學校現有網絡教學平臺承載能力、學校內部質量保證體系及精品在線開放課程建設需要基礎上，原則上選用上級主管部門推薦的教學平臺(工具)。由亍發展的不確定性，在沒有得到正式延期開學通知前，建議先做好課程資源建設，后續根據學校通知再將課程資源運行。
4.嚴格遵守教學紀律。延期開學線上教學期間，任課教師應以課表所定授課時間，借助線上教學平臺的直播、討論等功能組織網上教學，幵做好學生考勤、在線作業布置與批閱、測驗成績評定、輔導答疑等工作，要保證教學質量、留好教學記錄。
5.做好學生關懷引導。線上教學期間，各教學單位要對網絡教學期間學生的學習狀況進行跟蹤，及時了解、發現和解決師生在教學和學習中的問題，引導學生制定合理的學習計劃，提升自主學習能力，養成科學的學習方法，幵切實做好防控工作。
6.加強教學管理督查。為維護正常教學秩序，嚴守教學質量，各教學單位要建立分管教學負責人、教學科研科科長、教研室主任、任課教師、班主任、輔導員等教學管理工作團隊，認真落實線上教學課程，做好教學督查工作。
(1)落實線上教學課程。各教學單位要組織任課教師確定線上教學課程來源(學校已建、在建、在線課程)，并指導和督促老師做好線上教學準備，要確保在延期開學后，第1~4周所開課程都有線上課程。
(2)加強教學督查工作。各教學單位要有序組織教學工作，加強線上教學的宣傳及管理。教務處要不定期對線上教學工作進行抽查，幵適時予以通報。
(三)積極推進教學改革建設各教學單位及任課老師要從突發情況保證教學正常運行、做好課程建設高度，深刻認識本次帶給學校教學工作的挑戰，積極推進教學改革建設工作。
1.積極推動教學模式改革。
在“互聯網+”與人工智能時代背景下，線上線下混合式教學已成為優化教學設計、推進教學模式改革的主流趨勢，各教學單位及任課老師要主動探索線上線下混合式教學的實施路徑及管理模式，為推動教學模式改革及課程層面的內部質量保證機制建設奠定基礎。
2.積極推動精品在線開放課程建設。
精品在線開放課程是重要的建設任務，也是學校提升人才培養質量、彰顯辦學實力的重要抓手，各教學單位及任課老師要高度重視、科學謀劃、精心準備，為省級及以上精品在線開放課程建設積蓄力量。
四、工作要求1.各教學單位要高度重視期間的教學運行準備工作，及時將本方案傳達到任課教師及學生。
2.教學工作方案涉及教學進程調整方案及線上教學實施方案，請各教學單位根據學校安排，及時抓好制訂及落實工作。
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇五
各系(部)、中心(學院)、處室：
為深入貫徹落實***總***對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的重要指示精神，落實黨中央國務院、省委省政府和教育廳、省供銷社關于疫情防控工作的部署，進一步加強我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障師生員工的生命安全與身體健康，維護校園安全穩定，學校決定從1月29日起，進一步加強疫情防控期間的校園管理工作，現將有關事宜通知如下：
一、自1月29日起，校園實行半封閉式管理，僅開放校園南大門，其它大門一律關閉，正式開學后視情況開啟其它校門。
二、開學前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件(身份證、校園卡等)進入校園，進校前必須進行體溫檢測，體溫超37.3℃不得進校。
三、嚴格控制外來人員進校，凡需入校辦理有關業務的外來人員，須事先聯系好學校有關部門，并經有關聯系部門確認、出示有效證件、履行登記手續、測溫后方可進入校園。
四、駕車進入校園的教職工，車上乘員均須出示相關證件，如有校外人員隨行的，應出示有效證件并履行登記手續、測溫后方可進入。
五、一切外來無關車輛、出租車、網約車、共享單車等一律禁止進入校園。
六、校園半封閉管理期間，學校一律不舉辦大型活動，停辦各類校內外培訓班。
七、加強合作企業及創業園企業管理，在校辦公的合作企業及創業園企業按照杭州市規定，不早于2月9日(正月十六)24時前復工。
八、加強宿舍樓門禁管理，全體學生在學校確定的開學時間前不得提前返校入住。
九、加強公共區域管理。體育館、圖書館一律不對外開放。
十、與湖北有關聯(去過或接觸過去過湖北的人)的師生，需自覺居家醫學觀察14天，不要外出、不要到校。
十一、各部門在接此通知后，請立即向全體師生員工進行傳達，要求大家自覺遵守相關管理規定。有特殊情況可聯系校園110報警指揮中心。
十二、以上措施，如給您帶來不便，敬請諒解并配合。
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇六
學校疫情防控期間管理制度精選學校疫情防控期間管理制度為扎實做好我校秋季學期開學工作，進一步壓實學校疫情常態化防控責任落實，確保全校師生身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
一、開學時間安排2020年9月1日(周二)，全校所有年級及班級同步開學。開學時間如有變動，將按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會公布。
二、成立領導小組學校成立新冠肺炎疫情常態化防控工作領導小組，黨支部書記、校長____是校疫情常態化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯絡人。
2020年秋季開學準備工作，保障開學后正常的教育。
教學。
秩序;3.認真做好開學前全校師生疫情情況統計和開學后師生的疫情監控和日常檢查，務必梳理出暑假期間有出游高風險地區的師生;4.提前儲備好疫情常態化防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前校園清潔衛生、全面消毒等工作;5.收集匯總學生報到時和開學后學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施;6.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;7.把握好疫情常態化防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態;8.在開學前與屬地社區、公安部門、醫療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
三、
具體工作安排(一)開學前工作1.加強師生教育引導工作。
通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情常態化防控指揮部有關規定，從當地社區(街道、鄉鎮)組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。
2.認真落實“日報告”制度。
教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
3.做好假期疫情信息統計。
準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴高風險地區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
4.準備好應急物資與場所。
教務處根據需要，提前儲備好疫情常態化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務室附近安排設立一間發熱隔離觀察室。
5.做好校園內清潔消毒。
開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。
6.嚴密組織安全隱患排查。
后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
7.認真做好教學準備工作。
教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。
(二)入校時管理1.實行封閉管理。
實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
2.登記排查入校。
提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員)和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
3.做好報到工作。
開學第一天，教務處在校門口設置警戒線，大門口設置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返;家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。
(三)入校后管控1.實施師生體溫晨午檢制度。
加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、干咳等疑似傳染癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
2.持續做好衛生防疫工作。
每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
3.做好學生健康宣傳教育。
皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
4.加強飲食衛生安全管理。
加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
5.開展健康教育與技能培訓。
學校應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
6.加強教職員工和學生心理支持疏導。
關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現發熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫就診。
7.做好師生缺課缺勤登記。
實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。
8.科學合理安排人員活動。
在保證疫情常態化防控要求的前提下，可以組織一定規模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發生和進展的風險，教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。引導學生適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。
(四)重點環節管控1.校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。
在校門口就近設置臨時等候區，入校時若出現發熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯系家長，按規定流程進行處置。
2.深入開展新時代校園愛國衛生運動。
加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。
3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，后勤保障部門應當加強空調系統供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4.加強飲食飲水衛生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。
四、應急處置措施(一)學校所在地區新冠肺炎疫情風險等級發生變化時，應當按照當地新冠肺炎疫情常態化防控要求執行相關防控措施。
(二)教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。
(三)教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。
(四)學校對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。
五、幾點工作要求1.正確認識當前形勢和任務，鼓勵教職員工開學前自愿接受核。
酸檢測。
2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實;全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發揮先鋒模范作用。
3.服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數據上報要及時、準確。
4.學校領導班子和防控領導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態，及時響應學校在群內發布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。
5.全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
學校疫情防控期間管理制度在疫情期間，為保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，構建以預防為主、防治結合的傳染病長效管理與應急處理機制，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病，特制定本制度。
一、具體制度1、各級部、處室負責人為本部門防控傳染病工作的第一責任人;班主任為學生晨午檢工作的第一責任人。
2、晨、午檢，每天由值班領導和班主任負責對教職工和學生進行檢測，班主任負責檢查本班學生出勤及健康情況;值班領導各職能部門負責人，負責對本部門工作人員進行晨午檢。
3、晨午檢中一旦發現師生中有傳染病疑似癥狀者要密切觀察，立即報告本單位負責人員，填寫《學生晨午檢及因病缺勤病因追查登記表》并將患者及時送往定點醫院就診。
4、晨午檢時間以外師生中發現有可疑癥狀者，全校師生人人有責任及時報告。
5、堅持追蹤及電話隨訪制度。
各相關責任人對有關傳染病疑似癥狀者，要每天追蹤了解病情變化及診治情況，并建議有關方面對與其有密切接觸的人員進行醫學觀察。各級部、處室負責人要將患病師生情況及時上報學校有關同志。
各級部、各處室務必按照要求做好晨午檢工作，相關責任人要將可疑情況1小時內上報學校。對疫情緩報、瞞報、漏報者，相關責任人要承擔相應的責任。
7、如有患者復學，密切監視患傳染病的學生或教職工請假復課情況，確保做到隔離到位。
二、晨午檢具體實施措施：
(一)對于學生：
1、每天晨讀時間和下午課外活動時間，由小組長給小組成員測量體溫，并填寫體溫登記表。班長匯總后交與班主任老師。
登記。
4、對于異常學生，班主任第一時間上報級部主任或者部門領導，及時隔離、看護、通知家長和醫務部門做進一步的處理。
(二)對于教師及學校工作人員：
1、學校教師及其一切在校的工作人員每天由值班領導在進學校時進行體溫監測和健康詢問，上午和下午各一次，隨同學生檢查一并上報匯總。
2、嚴禁教職工帶病到校上課。
3、對于請假的教職工要進行網上體溫上報，并向相關領導匯報活動軌跡。
三、責任追究1、學校各級領導要重視晨檢午檢工作。學校傳染病防控工作領導小組應對學校晨檢午檢工作常抓不懈。
2、各部門要與班主任保持密切聯系，加強對晨檢午檢的指導和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準確，提高疾病防控效率。
3、各部門和具體負責人，要以高度的責任心和使命感負責好自己的工作，不得瞞報漏報，出現問題追究到具體負責人員。
學校疫情防控期間管理制度為堅決貫徹落實黨中央、地方政府和教育部門的決策部署，認真做好新型冠狀病毒疫情防控的宣傳教育工作，營造同舟共濟、共克時艱、堅決打贏疫情防控阻擊戰的輿論氛圍，學校宣傳部門特制定此方案。
一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實習近平總書記關于新型冠狀病毒疫情防控工作重要講話和重要指示精神，按照上級工作部署和要求，動員一切力量、利用所有陣地、采用一切形式，面向全校師生扎實開展新型冠狀病毒疫情防控宣傳教育工作。
二、宣教目標圍繞校園疫情防控這一重點，開展系列宣傳教育活動，充分體現全校師生抗擊疫情的擔當作為，彰顯中國特色社會主義制度優勢，增強青少年對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的思想認同、情感認同和理論認同，切實增強思想自覺、政治自覺、行動自覺。大力弘揚新時代愛國主義精神，激發全校師生愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚眾志成城、同舟共濟的強大正能量。全面提升師生的科學素養和人文情懷。著力提升科學素養，加強生態文明教育，厚植人文情懷，培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷堅定師生愛國力行的使命責任。
三、宣教內容大力學習宣傳習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控工作重要講話和重要指示精神;大力學習宣傳黨中央、國務院的決策部署和黨委、政府、教育廳的工作部署;大力宣傳學校防控舉措、經驗成效等情況;大力宣傳學校各系部特別是黨員干部、法安部門、后勤人員無私奉獻、無畏堅守的先進事跡;大力宣傳自我防護科普知識，引導全校師生員工增強防護意識和防護能力;大力開展輿論監督、引導，積極有效處置輿情。
四、工作抓手。
最重要的宣傳工作來抓,要切實履行開展疫情防控宣傳工作的政治責任,創新工作手段、整合工作資源、調動工作力量,迅速全面推進疫情防控的宣傳教育工作。
(二)高效迅速、精準全面疫情防控工作刻不容緩，各部門、各系部要迅速行動起來，及時、迅速將有關部署安排、相關知識防控傳播出去。同時，注重宣傳成效，做到學習宣傳教育全方位、廣覆蓋、無遺漏，有效擴大疫情防控知識的覆蓋面和知曉率。
(三)嚴肅紀律、做好審核統一宣傳口徑，規范宣傳內容，嚴格審核把關，及時發布準確、權威信息。做好輿情監測和處置，確保輿情平穩、校園穩定。
(四)嚴守規矩、追究責任自覺做到不造謠、不信謠、不傳謠。嚴格遵守相關法律法規和工作紀律，未經允許師生不得擅自傳播涉及疫情防控工作的文件、方案、計劃及相關工作等信息。
附件疫情防控宣傳標語1.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。
2.堅定信心，同舟共濟，科學防治，精準施策。
3.全面貫徹落實黨中央決策部署，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
4.踐行初心使命，體現責任擔當，投身疫情防控阻擊戰。
5.緊緊依靠廣大師生，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
6.弘揚社會正氣，不信謠、不傳謠、不造謠。
7.穩定情緒、增強信心，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
8.早發現、早報告、早隔離、早治療。
9.主動配合學校防疫工作，保護自己，保護同學。
10.每個人是自己健康的第一責任人。
11.勤洗手、戴口罩、強體質、不亂跑。
12.戴口罩，講衛生;有癥狀，早就醫。
13.打噴嚏，捂口鼻;噴嚏后，慎揉眼。
14.重視自身健康，做好自我防護。
15.嚴厲打擊造謠傳謠，群策群力防控疫情。
16.群防群治，聯防聯控，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
17.同心同德同方向，打贏疫情阻擊戰。
18.堅決打贏新冠肺炎疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇七
園長為第一責任人，要將師生安全放在首位，按照“黨政同責、一崗雙責”和“三個必須”要求，以高度的責任心和強烈的使命感，嚴格落實幼兒園安全工作責任，守土有責、守土擔責、守土盡責。要緊緊圍繞疫情防控總體部署，把疫情防控與幼兒園安全專項整治相結合，將疫情防控和幼兒園安全同部署、同檢查、同落實，全力維護疫情防控期間幼兒園安全穩定。
幼兒園要緊緊圍繞疫情防控總體部署要求，嚴格執行幼兒園安全管理各項規定，嚴防疫情向幼兒園輸入擴散。嚴格執行幼兒園封閉式管理，做到“五個一律”：
1.未經幼兒園批準學生一律不準返校。
2.園外無關人員一律不準進校門。
3.師生進入校門一律核驗身份檢測體溫。
4.對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察。
5.不服從管理者一律嚴肅處理。
加強聯防聯控，積極與公安、城管、市場監管等部門協同配合，及時整治幼兒園周邊影響疫情防控和幼兒園安全的各類問題隱患。
三、
深入開展校園安全專項整治。
幼兒園要按照省校園安全專項整治實施方案的要求，聚焦幼兒園安全重點領域、重點場所、重點環節，明確排查項目，細化排查內容，規范排查操作，全力做好疫情防控期間的安全隱患排查整治。
四、幼兒園治安防范、消防安全、交通安全與疫情防控工作相結合。
對疫情防控工作中可能存在的風險隱患開展全面深入細致地排查，建立工作臺賬，逐項提出防范化解措施，對發現的新問題迅速妥善處置。
五、嚴防幼兒園極端傷害事件、校園火災事故、等各類涉校涉生事故發生。
六、進行拉網式安全隱患大排查，針對消防安全、園舍安全、食品安全、用水用電、和校園周邊環境等方面進行全面排查，對發現的問題立即整改。
七、確保物資保障充分、安全措施到位，充分做好開學準備。
八、充分利用多種形式，加強安全宣傳教育，提高師生安全素養。
九、嚴格值班值守強化應急處置。
認真做好值班值守和應急處置工作，嚴格執行領導帶班值班、關鍵崗位24小時專人值班制度和信息報告制度，做到報告及時、信息準確。
十、結合實際制定開學安全防控和應急預案。
完善安全應急指揮、聯動處置、輿情引導、資源保障等工作機制，增強應急預案的針對性、有效性、可操作，提高安全穩定突發事件處置能力，確保校園環境安定有序。
惠州仲愷高新區京蕾幼兒園。
2022年2月1日。
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇八
環境衛生是學校一日常規管理的重要內容之一，為了加強學校師生的環保健康意識，提高校容校貌整治力度，推進校園“四化”建設，為全校師生師生員工創造一個良好的工作、學習、生活環境，特制訂本制度。
(一)教室、寢室、公地衛生：由學生負責打掃。
(二)教師辦公室衛生;由本年級教師負責打掃。
(三)行政辦公室衛生：由處室負責人負責打掃。
(一)學校德育處負責全校公地衛生(包括教學樓廁所)劃分，學生會衛生部負責教室、公地、寢室衛生檢查。
(二)校長負責行政辦公室衛生檢查，年級組長負責本年級教師辦公室衛生檢查，教導處負責教學功能室衛生檢查。
要隨時保持校園環境清潔衛生，教室、辦公室、公地、樓道、廁所一天三次清掃(早讀課前、午自習前、下午放學后)，學生寢室一天兩次清掃(早讀課前、晚自習前)，儀器管理室根據實驗開出情況清掃，具體標準如下：
(一)教室清潔標準：必須達到亮、凈、齊、美四字要求。即門窗玻璃明亮;地面、墻面、桌面干凈;桌凳物件擺放整齊;布置美觀。
(二)公地清潔標準：必須達到四無。即地面無吐扔物;無枯枝落葉;花壇里面無雜草;花臺瓷磚無污點。
(三)樓道清潔標準：必須達到掃、擦二凈。即樓梯掃的凈，護欄玻璃、消防栓、滅火器箱、扶手欄桿擦得凈。
(四)寢室清潔標準：必須達到“五線一干凈”。即衣服晾曬一條線，水桶擺放一條線，洗漱用品擺放一條線，被子折疊擺放一條線，鞋子擺放一條線;每天地面打掃并保持干凈。
(五)廁所清潔標準：室內無異味，尿槽、便槽沖洗無污垢，地面干凈無積水和污漬，洗手池干凈無堵塞，墻面光潔無污跡。
(六)辦公室清潔標準：地面掃清無灰塵、無廢棄物，墻面無污跡、無蜘蛛網、標語無缺損，桌面辦公用品擺放整齊，堆放有序。
(七)儀管室清潔標準：實驗臺上使用過的儀器全部清理，且分類歸位，做到上上下下、里里外外、干干凈凈、整整齊齊。
(一)學生會每天把班級衛生檢查記錄單，學生寢室管理員把寢室衛生檢查匯總，統一上交值周行政領導，由行政值周領導負責統分，將結果公示在門廳黑板上。
(二)每周一升旗儀式，學校對各年級衛生積分前50%的班級進行表彰，頒發衛生流動紅旗。寢室衛生納入星級管理，每周一公示在寢室值班室門外。
(三)學校班級衛生考核結果和班主任績效考核掛鉤。
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇九
管理制度是一定的管理機制、管理原則、管理方法和管理組織的規范。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
第一條為進一步加強疫情防控期間學校開學后出入管理，嚴守陣地，確保校外疫情不進校園、校內疫情不擴散，依據國家和我省疫情防控工作的相關規定，制定本辦法。
第二條堅持依法依規、嚴格管控、精準施策的原則，切實強化學校出入管理。
第三條以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，按照外防輸入、內防擴散的要求，健全并嚴格落實出入登記、體溫檢測、消毒等相關管理規定，保障廣大教職員工、學生生命安全和身體健康。
第四條本辦法所指的學校包括全省各級各類學校（含幼兒園），校園包括教育教學區域和家屬院區域。
第五條本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時聘用人員和家屬。
第六條學校須嚴格控制出入口數量，原則上一個校園只開啟一個校門出入口。結合工作實際，在學生集中返校和上、下學時，視情況增加校門開放數量，避免高峰時段人員聚集。除保留必要的校門出入口外，暫不使用的出入口，須及時關閉上鎖，嚴禁人員出入。
第七條在校園居住、在其他單位（學校）工作或學習的人員，憑工作或學習單位出具的相關證明，由學校辦理出入手續，方可出入校園。
第八條疫情防控期間，學校一律實行封閉管理,無關人員和車輛一律不得進入校園。
第九條學校通知開學后，教職員工和學生按學校規定的時間返校。未經學校批準，一律不得提前返校。
第十條凡進入校園的教職員工和學生，一律核驗身份，進行體溫檢測，并登記相關信息，確認符合相關規定后，方可進入校園。首次返校的教職員工和學生須提交健康證明等相關材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。
第十一條發現發熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學生，一律不得進入校園，并立即啟動應急預案，向有關部門進行報告，配合做好后續處置工作。
第十二條實行分批、錯峰開學、上學，避免校門口人員聚集。引導學生快速進入校園、家長盡快離開校門口，減少逗留時間。
第十三條因疫情防控等工作需要，須臨時進入校園的疾控、醫療機構和水、電、氣、暖及社區等單位工作人員，由對口部門辦理相關手續，經批準后方可進入校園。
第十四條對需臨時進入校園的人員，在測量體溫的同時，須登記姓名、身份證號、聯系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細信息。發現情況異常的，一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。
第十五條凡經學校同意進入校園的車輛，須進行檢查、登記。有條件的學校，在校門口附近設置車輛消毒區域，配置消毒設備和物品，對進入校園的車輛進行消毒。
第十六條疫情期間，嚴禁物流配送和快遞等車輛進入校園。確需進入校園的，經學校同意后，到校園指定區域臨時停放，不得到其他區域；完成任務后，不得在校園停留。
第十七條教職員工和學生離開校園，須按學校的規定執行或經學校批準同意。未按學校規定執行或非經學校批準同意，教職員工和學生一律不得離開校園。
第十八條教職員工和學生及臨時進入校園的人員離開校園時，須進行登記、身份核實和相關材料核查等，并測量體溫。發現異常的，立即啟動應急預案，并報告相關部門，妥善予以處置。
第十九條實行分批、錯峰放學，避免校門口人員聚集。引導學生快速離開校園、學生及其家長盡快離開校門口，減少逗留時間。
第二十條正常在校期間，經學校批準同意離校的教職員工和學生，返校后須詳細報告個人去向和接觸人員。
第二十一條學校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應辦公設備等，滿足疫情防控工作的需要。有條件的學校,在校門出入口設置紅外熱成像儀。
第二十二條加強校園出入口管理隊伍建設，配備專職安全員和衛生員等，嚴格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護服等防護用具，強化自我保護，確保自身安全。
第二十三條學校須根據要求，創造條件，開發或推廣使用學校出入信息管理系統，規范出入管理，提高工作效率。
第二十四條對不服從管理的教職員工和學生，按照有關法律法規和疫情防控的規定，一律嚴肅處理。
第二十五條對不服從學校管理的社會人員，由學校聯系當地有關部門進行處理。
第二十六條因工作職責落實不到位，對出入校園人員失察漏管的，根據情節輕重，嚴肅進行追責。
第二十七條各地、各學校可以根據本辦法，結合工作實際，制定具體實施辦法。
第二十八條學校附屬單位由學校參照上述規定，負責做好出入管理工作。
第二十九條本辦法由省委高校工委、省教育廳負責解釋。
第三十條本辦法自印發之日起施行。
為了進一步深入貫徹落實關于疫情防控工作的有關要求，把疫情防控作為當前一項重大政治任務來抓，切實做好我校學生思想政治教育和學生管理工作，保障學校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰，特制定防控疫情期間學生管理方案，具體工作內容如下：
組長：薛某某。
副組長：張某某。
組員：陳某某薛某某。
1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官某某，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學習強國”app等軟件，使學生及時了解疫情防控動態。
2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官某某或各班開展線上班會，向學生宣傳有關因瞞報產生嚴重后果的案例，加強學生的誠信教育。
3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。
4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規則教育。利用微信平臺及管網，定期推送相關內容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養學生的感恩心、責任心等。
1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學生認真如實報告個人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學生的健康監測。
2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案，如發現發熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。
1、發布心理健康服務熱線。在疫情期間，若學生出現難以排解的負面情緒，可及時尋求學校心理健康服務。
2、發布。
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇十
為確保常態化疫情防控期間學校正常的工作秩序，維護校內師生的安全，嚴格管控外來車輛進入校園，特制定此規定。
一、無正當事由，外來車輛一律不允許進入校園。
二、運營車輛禁止進入校園。確因教學、開展集體活動等需要租賃車輛進校接送師生的，由承租部門填寫《校外車輛出入校園申請表》，報保衛處批準后方可進入校園。進入校園后應嚴格遵守學校管理規定，確保校園安全。
來校探訪本校教職工的外來車輛，需教職工持本人工作證到門口迎接并做好相關登記，履行疫情防控手續后方可進入校園。車輛進入校園后應按照學校要求規范停車，出校時正常收取停車費。
四、進入校園辦理公務的外來車輛，需提前和相關對接部門取得聯系，相關部門應事前在保衛處網站下載校外車輛進出校園登記表，送保衛處備案后方可進入校園；如因急事臨時進入校園，由相關對接部門派人到校門口對接，做好相關登記并履行疫情防控手續后，方可進入校園。離校時，憑蓋有對接部門公章小票方能免費通行。
五、警車、消防車、救護車需出入學校執行任務的'，保安應免費放行并主動指明路徑。
六、危化品車輛因特殊需要必須出入校園的，除遵守學校管理規定外，需提前在保衛處網站下載危化品車輛進出校園審批表，保衛處審批后方可按規定路線和規定時間（晚23:00至次日6：00）進入校園，完成工作后須立即離開校園，確保校園安全。
七、此規定即日起執行。
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇十一
1、宿管員必須準確掌握本公寓樓內住宿學生信息和每日住宿學生去留動態情況。
2、對留校學生采取相對集中的住宿管理方式，謝絕非本樓訪客。勸導住宿學生防疫期間不得外出，離校學生不得提前返校。
3、每日對住宿在樓內的所有學生測量體溫，主動提醒學生進行房間消毒通風、進出佩戴口罩、及時清潔消毒等。
4、宿舍樓每天對進入樓內的后勤保障人員測量體溫、詢問情況和登記。做到：人員進入必查、必檢、必問、必記；每晚逐一核查入住學生信息、測量體溫，及時準確掌握住宿學生動態情況。
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇十二
早上06:30--09:00。
中午12:00--13:00。
晚上16:20--21:30。
管制時間內可以進出，管制時間外不可進出。
2、所有返昆人員不得入住宿舍，以免疫情擴散，違反政府防疫政策，立即清理出宿舍；
5、疫情防控期間生活館用餐建議同仁打包帶回宿舍，廚余放置各樓棟廚余收集桶；
下班人員管理：
1、做好集體宿舍人員管理，不串門，外來人員禁止進入。
2、外宿人員休息時間留在住處，非必須情況不出門，不串門。
集體性室內活動：
1、最大限度減少大型聚集性的室內活動，以降低交叉感染風險。
2、停止職工非必要出差，采取視頻會議、企業郵件等交流形式。
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇十三
為深入學習貫徹習近平總書記重要講話和指示批示精神，按照有關新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的決策部署和學校《20xx年春季開學工作方案》《新冠肺炎疫情防控工作預案》要求，切實做到“外防輸入、內防擴散”，嚴格校園門崗管控、嚴格校內安全管理、加強安全防控宣傳教育、嚴格落實值班值守制度，堅決打贏疫情防控阻擊戰，確保開學后師生生命安全和身體健康，現結合我校實際制定疫情防控期間進一步加強校園安全管理工作方案。
二、加強校園門崗管理，嚴控人員車輛出入。
校園實行封閉管理，二十四小時關閉學校大門，建立教職工和學生專用檢查通道，嚴格履行檢查程序。外來人員及車輛禁止進入校園。特殊情況需進入校園的必須經過疫情防控工作領導小組審批，憑有效證件進入校園。所有進入校園的人員，必須規范佩戴口罩，主動出示龍江健康碼，進行手部和隨身物品消毒，進行體溫檢測和信息登記，如果體溫高于37.3℃一律禁止入校。所有進入校園的車輛，必須履行消毒程序。
增加保安巡邏密度，對學校周邊及重點部位，進行定時不定時，定點不定點，崗位結合的交叉巡邏。實行24小時視頻監控，加大監控巡查力度，嚴防外部人員攀爬、翻越圍墻，擅自進入校園。對各種突發情況要迅速反應，及時上報，積極處理。
四、堅持在崗盡責，強化安全督導檢查。
嚴格落實疫情期間安全防控措施，做好本職工作。安全保衛工作人員（門衛教師）要確保24小時待崗待命，一線工作人員要堅持在崗，加強對疫情期間校內用電、消防、食品衛生、等重點區域的安全隱患排查，為在校同學創設良好的安全環境。
切實做好疫情安全培訓，提高安全防范能力。加強疫情期間安全防范規程的學習，落實各種防范措施的實施，檢查安全制度的執行，切實把好校門關口，阻斷病菌傳播路徑。
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇十四
為確保課堂教學規范化地進行，使教師在課堂教學過程中做到為人師表、教書育人、嚴格管理，提高課堂教學素質，特定教師課堂常規如下，望每位教師遵照執行。
1、上課鈴響后，教師立即進入課堂，示意值日生喊“起立”，老師迅速檢查學生起立致敬情況，要求學生向教師行注目禮，培養學生良好的行為規范，然后再向學生說：“同學們好”。學生齊答：“老師好”后，教師向學生鞠躬致謝。
2、在課堂教學過程中，教師要認真貫徹小學生守則和課堂規范，引導學生認真聽講，積極思考，集中精力學習，有良好的課堂學習習慣，努力提高課堂教與學的效率。
3、在課堂教學中教師要重視學生站姿，坐姿，看書寫字姿勢。要求學生站直坐正。
4、上課時，教師要用普通話進行教學。
5、教師必須既管教又管導，嚴格課堂常規紀律，搞好組織教學，對違反課堂常規要求的學生要及時的提醒，及時教育，堅持正面教育，以理服人。
6、教師在課堂上必須使用禮貌語言、職業語言、講究語言藝術，嚴禁語言粗俗，動作粗魯。教育學生時可以嚴格，但不得打罵學生，不得搞任何形式的體罰和變相體罰學生，不得在課堂上發泄個人怨氣。
7、下課鈴響后，教師應結束授課說：“下課”。值日生喊“起立”，全體學生起立站好后齊說“謝謝老師”，教師向學生行鞠躬禮后離開教室。如校內或外地人員聽課，教師應示意學生請聽課人先離開教室，必要時鼓掌歡送。
8、.教師必須做到上課不遲到，不提前下課，不拖堂，中途不隨便離開。如安排有眼保健操，任課教師應督促學生認真做操。在各個功能室授課時，教師必須教育學生嚴格執行有關規定，愛護各功能室的儀器，認真指導學生掌握實驗操作，切實搞好組織工作。
9、教師在課堂上不穿奇裝異服、濃妝艷抹，應落落大方。教師不得坐著講課，不得吸煙，手機調至整蕩狀態。
10、教師必須嚴格課堂常規紀律，搞好組織教學，對違反課堂常規要求的學生要及時的提醒，及時教育，堅持正面教育，以理服人。教師在授課過程中要面向全體學生，重視每個同學的站姿、坐姿、看書姿勢和聽講狀態，根據情況要及時糾正。
11、教師未經批準不得私自調課，不得私自將音、體、美、思、社等課改上其它課。上課時間不得離開課堂。
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇十五
沒有完善的管理制度，任何先進的方法和手段都不能充分發揮作用。為了保障信息管理系統的有效運轉，我們必須建立一整套信息管理制度，作為信息工作的章程和準則，使信息管理規范化。建立完善的信息管理制度主要包括以下幾個方面：
一切與組織活動有關的信息，都應準確毫無遺漏地收集。為此，要建立相應的制度，安排專人或設立專門的機構從事原始信息收集的工作。在組織信息管理中，要對工作成績突出的單位和個人給予必要的獎勵，對那些因不負責任造成信息延誤和失真，或者出于某種目的胡編亂造、提供假數據的人，要給予必要的處罰。
在信息管理中，要明確規定上下級之間縱向的信息通道，同時也要明確規定同級之間橫向的信息通道。建立必要的制度，明確各單位、各部門在對外提供信息方面的職責和義務，在組織內部進行合理地分工，避免重復采集和收集信息。
信息的利用率，一般指有效的信息占全部原始信息的百分率。這個百分率越高，說明信息工作的成效越大。反之，不僅在人力、物力上造成浪費，還使有用的信息得不到正常的流通。因此，必須加強信息處理機構和提高信息工作人員的業務水平，健全信息管理體系，通過專門的訓練，使信息工作人員具有識別信息的能力。同時，必須重視用科學的定量分析方法，從大量數據中找出規律，提高科學管理水平，使信息充分發揮作用。
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇十六
根據__省教育廳《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網上教學工作的指導意見》文件精神要求，需各教學單位做好“延遲開學”、“全面停課”等情況的教學預案，為了確保停課不停學、停課不停教、不影響新學期教學計劃和進度，特制訂我校疫情防控期間網上教學工作實施方案。
一、總體目標。
針對疫情防控工作實際，充分發揮“互聯網+教育”的作用，利用超星網絡教學平臺、學習通app實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現“延遲開學不停教、不停學”。
二、工作思路。
遵循“延遲開學不停學、計劃不變變模式”的基本思路，堅持“只改變教學模式，不改變教學目標”的原則，結合我校教學實際，力爭有效、有序、保質、保量落實20xx-20xx學年第二學期人才培養方案與教學計劃。20xx-20xx學年第二學期教學計劃共計19周，因疫情暫定前3周進行網上教學。
三、本學期教學安排調整。
1.本學期正式開課時間為2月17日。全體專兼職教師于20xx年2月17日起至正式開學(具體時間待定)期間，對全體學生進行網上授課。各院系應于2月10日前通知到所屬學生，按時加入超星網絡課程，督促學生按時進入網絡課堂上課。
2.各教學單位需根據人才培養方案中本學期教學計劃制定前3周的網上教學計劃，全體專兼職教師根據20xx-20xx學年第二學期課表，于20xx年2月15日前建立與所授班級課程一一對應的超星網絡課程。如因教師網上建課不足不能執行本學期教學計劃，要求相關院系在每個班級遴選出不少于3門課程(不含公共課)進行網上教學(周課時不少于24學時)，并于2月10日前報教務處備案。各教學單位于2月15日前將教師所建課信息統計表(見附件1)、網上教學排課表發教務處。
3.提前做好網絡選修課選課學生的信息錄入和開課準備工作，網上選課時間：2月17—22日，網上學習考試時間：2月26日—5月31日，由學生按照常規要求開展網上自學活動。
4.20xx屆畢業生畢業論文(設計)相關工作目前還有旅游管理系未進行完畢(原計劃是在20xx年4月下旬進行畢業答辯)，按原定計劃執行，請指導教師利用網絡、電話等通訊工具對學生進行遠程指導，保證畢業論文(設計)的質量。
5.調整實踐教學活動。疫情防控期間，各院系暫停組織學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括頂崗實習、技能競賽集訓等在內的所有實習、實訓、實踐活動;暫停一切團體或個人組織的社會實踐活動。校外實習實訓活動開展時間，在省疫情防控指揮部統一部署后另行通知。本學期已簽訂實習協議的學生，各院系應與實習單位積極協調，調整好實習時間，待實習單位恢復生產后，經學校通知再開始實習。各院系要嚴格要求實習師生按照實習崗位所在地政府及教育部門的要求，堅決做好疫情防控工作;要積極協調實習單位切實做好師生安全防護工作，并安排專人加強日常管理和預防教育，確保師生生命安全和身體健康。
四、做好網上教學的相關準備和實施工作。
(一)開展師生全員培訓工作(2月3日—2月15日)。
1.由教務處、現代技術教育中心負責組織全校教師進行網上教學培訓，各教學單位須做好教師培訓的動員工作，所有教師均須參加培訓，培訓操作要點見(附件2)。2月10日前，所有教師需在平臺上建成本人所教授課程的2個課時授課內容(含課前預習、網上授課、ppt及文字資料、作業題庫等);培訓結束后，教師能開展網上教學(含直播課程、交流互動、檢查學生學習效果并及時反饋指導等)。通過培訓各教學單位遴選出部分信息素養高、有在線課程教學基礎、有熱情的教師和已經實施網上教學的課程在2月11日—15日進行開課示范，在各單位分享開課經驗，引導其他教師能夠正常有序開展網上教學。
2.各院系要及早組織學生網上在線學習防控疫情健康教育課程，引導學生掌握新型冠狀病毒感染的肺炎知識，提高個人防護意識和能力;要加大宣傳力度，引導師生理性認識疫情，做到不造謠不傳謠;要充分發揮團學系統尤其是輔導員的作用，重視學生心理健康疏導，堅定戰勝疫情的信心，減少學生恐慌心理;要注意引導學生積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式;同時做好學生教育與培訓工作，讓他們了解本學期教學的新模式，并學會操作。
(二)開展網上教學的備課、建課、調試和模擬運行(2月10日—2月15日)。
1.全體專兼職教師參加網上教學培訓后，需盡快熟悉網上教學方法，并根據網上教學要求做好建課備課，整理好課程教學ppt、練習題、電子教材、推薦參考文獻等教學資料，確保在20xx年2月15日至學生入校期間能順利開展線上教學，完成相應的教學任務。建議各教學單位凡開設的同一門課程實施統一建課，分班教學管理。
2.超星網絡教學平臺可供任課教師選擇多種授課形式，任課教師可根據課程性質、教學內容等自主選擇微課、直播、開展實時語音討論，開展各種線上互動，測試，布置作業任務等形式開展教學活動。請各任課老師在開課前制定詳細的授課活動安排(具體到每課時)，并報所在教學單位備案。
3.網上教學課表排定下發后，各教學單位需在開課前進行兩天時間的網上教學模擬運行，讓每位任課教師按照網上教學課表提前熟悉教學過程，確保正式開課的有序運行。
(三)實施網上教學(2月17日—3月6日)。
1.教師授課時間按照學校課表排定的時間，每次直播或建課的教學內容均應包含此次課程正常線下授課的所有知識點，一般要求一個課時分兩個知識點，每門網上課程的開課標準包含：課前資源上傳(視頻、題庫、電子教案)，課中教學設計(簽到、測驗、討論、搶答、問卷等互動)，課后(作業、答疑、討論)等內容，每次課程至少保證對學生“線上面對面”集中輔導答疑時間不少于30分鐘。
2.網絡教學期間，任課教師可以根據學生參與在線學習情況、作業完成情況等記錄考勤，并依據考勤、作業和考試等綜合測評情況，對學生成績進行評定。學生的考勤、作業、課堂互動和考試等綜合測評情況均按照原正常教學中學業成績考核方式進行考核，對于在網上學習過程中違反學籍管理規定的，均按照原管理規定執行。
3.各教學單位要加強所屬課程的教學管理，并指定專人作為本單位的平臺管理員，開展日常教學管理工作。教務處、現教中心將通過大數據教學平臺，檢查各班的教學開展情況，并不定期對網上教學工作進行抽查，包括老師在線時長、上傳學習資源以及對學生提問的回復等。教務處還將加強學生評課監控，實施多種手段保障網上教學質量。
4.各教學單位需建立起包括主任、教學副主任、教研室主任、任課教師、教學秘書、班主任、輔導員等組成的教學工作保障團隊，落實網上教學安排，對網上教學期間學生的學習狀況進行跟蹤，與教務處合作，及時了解、發現和解決師生在教學和學習中的問題。
工作安排表：
略
五、工作要求。
1.各教學單位主要負責人要重視網上教學工作，帶頭學習，以身作則，親自參與，理清思路，注重開展工作的形式、手段和方法，讓所有教師都按照上級要求行動起來。
2.對確有困難不能參加網上學習的學生，相關教學單位應做好預案并加強一對一的學業輔導。對確有困難不能進行網上教學的教師，各單位應及時通知代課教師，確保在線教學不空堂。
3.所有授課教師要牢固樹立責任意識，使命意識。根據教學計劃優化教學內容。要積極主動和學生對接，并做好對學生的學業指導。要根據網上教學開展情況，適當布置作業，并做好在線輔導。要嚴格對學生的學業要求，加強對學生學習的考核，創新考核和考試方式。教師網上教學的工作量均按照原正常教學的工作量計入。
4.所有學生應珍惜時間，勤奮學習。學生應充分利用在線資源認真學習，積極與授課教師進行遠程互動和交流，按時完成授課教師布置的作業。認真準備相應的課程考核，課程考核、考試合格者才可獲得相應的成績和學分。
5.網上教學的管理由教務處、現教中心共同負責管理，確保課程能按課表規定時間授課。在網上教學實施過程中，如有任何問題、困難、故障和不足，請及時與教務處、現教中心聯系或聯系超星工作人員，以利于不斷優化和完善教學過程。
6.各教學單位須高度重視，認清形勢，下定決心，鼓勵引導全體教師積極參與網上教學工作的開展，抓住機遇，順應時代要求，利用網上教學提升職業教育水平。
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇十七
間人員和車輛進校管理，學校僅保留北。
門唯一人員和車輛。
出入口，現就有關制度通知如下：
一、
人員進校管理。
所有進校人員需經單位、部門領導同意，并由單位、部。
門領導提前一天。
（
8:00。
-
17:00。
期間）。
向
校防控辦申請報備。
（聯。
系人：朱孔陽）。
由防控辦匯總次日進校人員名單送達至。
北門門衛室，不。
在進校人員名單內人員，一律不得進校。
1.
教職工進校管理：申請進校教職工必須向單位、部門。
領導出示“。
寧歸來。
或
蘇康碼。
平
臺的綠色健康碼”和“通訊。
運營商提供的本人。
14。
天內無南京市以外的行程記錄”等兩。
樣必要證明。
同時，進校時需經門衛執勤人員核驗身份、
檢測體溫，具備有效證件且在進校人員名單內同時體溫。
正
常者，方可進校。
校的校外人員，應接受門衛執勤人員身份核驗和體溫測量，需由。
邀請單位、部門相關人員到北門帶。
領入校，符合進校要求。
后，方可進入校區。校內單位邀請校外人員進入校區，應將。
其視同為本單位。
人員進行管理，并對其在校園內的行為負。
教育和監督管理責任。
二、
車輛進校管理。
疫情防控期間，前期辦理的各類車輛出入證進校功能暫。
停，智慧門禁管理系統內授權車輛自動。
抬桿進門功能暫停。
車輛進校具體管理措施：
1.
一般車輛。
一般車輛進入校區前，門衛執勤人員必須對駕車人和車。
內其他乘坐人進行身份核驗和體溫檢測。
經查驗，駕車人。
的身份和體溫情況可進入校區的，其所駕駛的一般車輛也可。
進入校區。車輛進入校。
區后，必須服從校園交通管理。駕。
車人之外的車內乘客，按照人員進校辦法管理。
2.
運輸送貨車輛。
運輸送貨車輛進校需經相關單位、部門領導提前一天將。
人員和車輛情況報防控辦，按照外來人。
員進校管理規定執。
行，相應車輛進入校區后，必須服從校園交通管理。
3.
特種車輛。
此類車輛進校后，
后勤與安全保衛處要安排人員為前來執行任務的人員測量。
體溫、登記人員信息并。
協助其執行相關任務。
4.
學校疫情防控期間上課管理制度（優秀18篇）篇十八
自從事教育工作以來，我熱愛教師這個職業。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，堅持依法治教，工作責任心強，在教學上認真鉆研，刻苦學習，不斷提高自身的業務水平和道德修養，2008年9月起擔任學校語文科組長工作。
“德為師之本”。因此，我在思想上嚴于律己，處處以身作則，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛學習等的思想教育。通過在思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，師生關系特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優秀，還被評為文明班級。在今年的畢業考試中，本班的語文科成績平均分85.94分，合格率達100%，優秀率57.1%，名列同級第一，全鎮前茅。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，工作講求實效，對學生實施因材施教。為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學語文教師》、《優秀論文集》等書籍，備好課，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。做好培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。抓好四人小組的學習，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如__市青年教師比武課、五邑大學舉辦的教學觀摩課、廣州進行的現代與經典教學觀摩課等，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。06年獲得__市優秀教學論文二等獎;優秀教育錄像課例三等獎;優秀教育教學設計二等獎;__區信息技術與學科整合課例評比三等獎;我積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。08年9月，我開始擔任語文科組長的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經常虛心請教。認真開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進語文教師教學能力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進觀念在科組中交流學習，認真組織語文教師參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。
經過不斷的努力，我的檔案展現出一串串閃光的數字：
2005年、2006年評為__街道優秀教師;。
2006年評為優秀共產黨員;。
2007年獲__街道小學青年教師課堂教學競賽三等獎;。
2007、2008年連續2次在年度考核中評為優秀。
2008年獲__市__區優秀論文二等獎;。
2009年獲__街道青年教師基本功比賽三等獎;。
近幾年我所輔導的學生作文，獲盛市、區、鎮獎項的就有17人次;在__日報青蘋果欄目中發表文章的有9人;07年學生__評為__區優秀學生干部，__評為廣東省少先隊“手拉手好隊員”;08年__評為__市“三好學生”。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。