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    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:LZ文人

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    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)篇一

    一張永遠(yuǎn)掛著微笑的面孔,一張時(shí)時(shí)刻刻都塞著東西的嘴,一對(duì)看見好吃的東西眼珠子就會(huì)滾出來(lái)的眼睛,就組成了一個(gè)貪吃的我。

    走在街上,如果你聽到“啊;我的天”之類的話,這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我。由于媽媽精湛的廚藝,每頓色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃神。”真讓我的嘴從未停過(guò)。

    我貪吃極了。薯片呀,餅干呀,火腿腸呀......很多零食都會(huì)在我嘴里“送命”。媽媽只要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴,就會(huì)搖頭輕嘆:“你少吃點(diǎn)好不好......”。

    有一次,媽媽讓我去買菜,走著走著,迎面飄來(lái)一陣沁人心脾的香氣,那個(gè)香呀!讓我有些飄飄欲仙。我感到好奇,眼珠滴溜溜四處轉(zhuǎn),我發(fā)現(xiàn)前面有一家小面館。哦,香氣原來(lái)是從哪里沖出來(lái)的。看著那一個(gè)個(gè)埋頭挑著面吃的人,看著他們那一副副陶醉的神情,我的口水已經(jīng)在地上砸出了小坑兒,差點(diǎn)讓我摔倒。

    可是,我身上沒(méi)多的錢呀!吝嗇的媽媽為什么不給我一碗面的`錢呢?我心里一場(chǎng)“硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了,到底是吃那香噴噴的面呢?還是到菜市場(chǎng)買菜呢?吃!為了我那可憐的“胃神”,為了對(duì)得起我那吃遍天下的嘴巴,有什么不可以吃的!不行不能吃,媽媽那火爆脾氣。一會(huì)兒雷雨交加,我可受不了......經(jīng)過(guò)幾十分鐘激烈的思想斗爭(zhēng),我和我的“胃神”一致決定――聽從我“胃神”的意思吃!

    正當(dāng)我吃得起勁時(shí),我看見那張憤怒而熟悉的臉,呀!是......媽媽......

    在回家的路上,我看見嫩嫩的小草在為我搖頭嘆息,暖風(fēng)為我奏起傷感的樂(lè)章,陽(yáng)光在云里也不再那么燦爛,不知哪來(lái)的烏鴉居然在我頭頂“嘎嘎”亂叫。回到家后,遭受媽媽的一陣狂轟濫砸后的我已是飽經(jīng)風(fēng)霜了。這就是我、一個(gè)貪吃的我。

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    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)篇二

    我愛(ài)夏日的火紅,它彰顯出無(wú)限的熱情;我愛(ài)秋季的金黃,它意味著滿載的豐收;我愛(ài)冬天的潔白,它象征著崇高的圣潔。但是,我最愛(ài)的,是春日的綠。

    她,攜著一陣清風(fēng),吹綠大地;她,伴著一輪暖陽(yáng),溫暖人間。彈指一揮間,春已悄然而至。

    高山上的雪隨著春姑娘美妙的琴聲融化,順流而下,成了一條涓涓細(xì)流;街道邊的枯枝敗葉追著春姑娘飛快的腳步成長(zhǎng),長(zhǎng)出嫩芽,顯出一抹濃濃的綠。

    明媚春光灑入心中,照亮一方天地,指引著我們執(zhí)著向前。

    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)篇三

    關(guān)鍵還在于找到我們?cè)趯懲絾卧魑倪^(guò)程中存在的問(wèn)題,是不能緊扣主題,還是不能結(jié)合前面所學(xué)文章內(nèi)容;是詞匯量少,還是不會(huì)運(yùn)用現(xiàn)有的詞匯量;是整體結(jié)構(gòu)混亂,還是首尾段落不夠精彩,不能抓住讀者的眼球。

    我建議您可以撥打免費(fèi)咨詢電話400-001-9911轉(zhuǎn)分機(jī)62944,和陽(yáng)光喔作文培訓(xùn)的專家聊一聊,相信比起哀聲嘆氣,讀幾本方法論的書籍,能更快,更準(zhǔn)確的找到自己寫不好同步單元作文的癥結(jié)。

    那么具體我們可以問(wèn)到哪些問(wèn)題呢?

    困惑1:怎樣才能更生動(dòng)的描寫動(dòng)植物,為什么在我的筆下它變得死氣沉沉,在別人筆下它立刻變得活靈活現(xiàn)。

    困惑2:為什么我的`作文總是那么短,總感覺(jué)無(wú)話可說(shuō)呢?

    困惑3:不擅長(zhǎng)寫人物類作文,有什么方法可以改變嗎?

    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)篇四

    一、選擇題(每小題4分,共12分)。

    1。一輪船往返于a,b兩港之間,逆水航行需3小時(shí),順?biāo)叫行?小時(shí),水速是3千米/時(shí),則輪船在靜水中的速度是()。

    a。18千米/時(shí)b。15千米/時(shí)。

    c。12千米/時(shí)d。20千米/時(shí)。

    2。在高速公路上,一輛長(zhǎng)4米,速度為110千米/小時(shí)的轎車準(zhǔn)備超越一輛長(zhǎng)12米,速度為100千米/小時(shí)的卡車,則轎車從開始追及到超越卡車,需要花費(fèi)的時(shí)間約是()。

    a。1。6秒b。4。32秒c。5。76秒d。345。6秒。

    3。a,b兩地相距450千米,甲、乙兩車分別從a,b兩地同時(shí)出發(fā),相向而行。已知甲車速度為120千米/時(shí),乙車速度為80千米/時(shí),經(jīng)過(guò)t小時(shí)兩車相距50千米,則t的值是()。

    a。2或2。5b。2或10c。10或12。5d。2或12。5。

    二、填空題(每小題4分,共12分)。

    4。我們小時(shí)候聽過(guò)龜兔賽跑的故事,都知道烏龜最后戰(zhàn)勝了小白兔。如果在第二次賽跑中,小白兔知恥而后勇,在落后烏龜1千米時(shí),以101米/分的速度奮起直追,而烏龜仍然以1米/分的速度爬行,那么小白兔追上烏龜大概需要分鐘。

    5。成渝鐵路全長(zhǎng)504千米,一輛快車以90千米/時(shí)的速度從重慶出發(fā),1小時(shí)后,另有一輛慢車以48千米/時(shí)的速度從成都出發(fā),則慢車出發(fā)小時(shí)后兩車相遇(沿途各車站的停留時(shí)間不計(jì))。

    6。從甲地到乙地,公共汽車原需行駛7小時(shí),開通高速公路后,車速平均每小時(shí)增加了20千米,只需5小時(shí)即可到達(dá)。甲乙兩地的路程是_______千米。

    三、解答題(共26分)。

    【拓展延伸】。

    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)篇五

    在陽(yáng)光明媚的星期六,我、爸爸、媽媽和郭晨煦來(lái)到了“保利198公園”,我們要在這兒過(guò)風(fēng)箏節(jié)。

    剛進(jìn)公園,我們就看見了在這被陽(yáng)光普照的公園上空有著無(wú)數(shù)的風(fēng)箏,有翅膀上長(zhǎng)著五彩繽紛的花紋還翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏,有著令人望而生畏的眼鏡蛇王風(fēng)箏,有觸腳緩緩蠕動(dòng)而且長(zhǎng)著個(gè)大腦袋的章魚風(fēng)箏,還有最常見而且數(shù)最多的老鷹風(fēng)箏。

    再向前走你會(huì)看見一條河流,河流上搭了一座小橋。而在水里有著一只只漆黑的只有腦袋和尾巴組成的小蝌蚪,在水里的一片大樹葉身上有著一大群蝌蚪,好似一個(gè)長(zhǎng)了無(wú)數(shù)尾巴的小怪物,你如果一網(wǎng)下去,你的網(wǎng)將會(huì)變的無(wú)比沉重,就像是網(wǎng)到了一條大魚在里面擺動(dòng)。你如果沿著河流往前走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵桃樹,在這桃樹上有著散發(fā)出迷人香氣,而且滿樹的桃花都無(wú)比粉紅。沿途經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人都會(huì)停下腳步觀賞這良晨美景,有些人還摘下一朵桃花插在自己的耳朵上。

    你離開河流穿過(guò)桃花林,映入你眼簾的將是一大片草地,在這廣闊的草地中間是一個(gè)寬廣的用水泥平整好的正方形廣場(chǎng)。許多小朋友都拿著風(fēng)箏從廣場(chǎng)的角落頂著風(fēng)邊跑邊放線讓風(fēng)箏順風(fēng)自由的飛上天空,我也不例外。不一會(huì)兒后,就又有許多的風(fēng)箏飛起來(lái)了。

    在這空地的旁邊有著一塊約2。5米長(zhǎng)的一個(gè)小正方形沙灘的兒童樂(lè)園,你常常會(huì)看見幾個(gè)小朋友拿著他們的鏟子挖沙洞,運(yùn)輸沙子砌城堡;直著看過(guò)去有一個(gè)滑滑板,有些小朋友橫著滑下去,有些小朋友直著滑下去,還有些小朋友會(huì)從下面爬上來(lái),每一個(gè)小朋友臉上都洋溢著歡樂(lè)!

    啊!春天是四季中最美好的季節(jié)。

    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)篇六

    三月的春天是美麗的,她乘著清風(fēng),帶著溫暖踏著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到人間,她張開雙臂,舞著纖手,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭,把色彩帶給大地。

    春天的雨是連綿、柔和的,她滋潤(rùn)大地,撫摸大地,在人們不知不覺(jué)中,她輕聲地喚醒正沉睡的大地。才下完幾陣蒙蒙的細(xì)雨。青的草,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),似一位巧手的織女織出來(lái)的地毯鋪在人間。柳樹露出了綠瑩瑩的芽苞,那柔軟如絲的枝條在春風(fēng)的吹動(dòng)下阿娜多姿的舞蹈。在空中輕輕的搖擺著,遠(yuǎn)望去像一縷縷隨風(fēng)飄動(dòng)地青煙。樹木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。在葉子之間冒出了無(wú)數(shù)朵艷麗的.花兒,這些花兒點(diǎn)綴著樸實(shí)無(wú)華的枝干,顯得多么優(yōu)雅呀!山上積雪融化了,匯成了一條春水,碧清的水流碰撞在巖石上,發(fā)出鈴鐺般的脆響,叮咚叮咚……春天奏出來(lái)的音樂(lè),在幽靜的山谷里回旋飄蕩。

    春天的天空顯得格外一碧如洗,無(wú)比蔚藍(lán)的天空,只有幾片薄紗似的輕云平貼于空中,就如一個(gè)女郎,穿著絕美的藍(lán)色夏衣,而頸間卻環(huán)繞著一段絕勝絕輕的白紗巾!在這里小燕子從南方趕來(lái),它們?cè)谖L(fēng)中,在陽(yáng)光中唧唧的叫著。演奏出春天的贊歌,為春光增添了許多生機(jī)。啊,大地歡笑了!

    春天為什么這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著,是幼稚的孩子們天真地打扮著,是大地默默地孕育著……啊,我愛(ài)春天!

    春天來(lái)了!

    春天來(lái)了,我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上調(diào)皮地蕩秋千,她在風(fēng)箏尾巴上自由自在地?fù)u呀搖,她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑;她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫;我們踩在透著新綠的草坪上,軟綿綿的,和煦的春風(fēng)輕撫著我們的面頰,暖洋洋的。

    閃電姐姐閃著一道道耀眼的白光,像揮舞著一把雪亮的利劍向世間的丑惡開刀,又似乎在為漸漸長(zhǎng)大的萬(wàn)物照亮成長(zhǎng)的道路;轟隆隆,轟隆隆,那是春雷在大地上滾動(dòng),他似乎在奔跑著,呼喊著:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”雷公公又好像在空中擊鼓,他也為萬(wàn)物復(fù)蘇而歡呼:“多美的大自然呀!這難道沒(méi)有我的一份功勞嗎?”

    我愛(ài)春天——雨過(guò)天晴后,天空掛著一道絢麗的彩虹,樹木披上了綠色的新裝,三三兩兩的小鳥站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地歡唱,好像是在贊美雨后大自然靚麗的景色,又好像在說(shuō):“春天來(lái)了!我愛(ài)美麗的春天!”

    冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

    春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽(yáng),紅紅的光束射過(guò)來(lái),那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。

    隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

    在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。

    在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂(lè)地飛翔著,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

    春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

    天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!

    啊,春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

    啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)篇七

    清晨,我一出門,清新的空氣迎面撲來(lái),象一條輕紗,舒服極了!

    春天,幾陣蒙蒙細(xì)雨過(guò)后,小草從地里探出小腦袋,臉上還掛著幾顆晶瑩的甘露。路邊的花壇里開出了七彩花,香氣在空氣中徘徊流蕩,各種爭(zhēng)芳斗艷,竟相盛開。高大細(xì)嫩的柳樹條就像少女的柔發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。

    迎春花向一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女舞動(dòng)著黃色的'裙子,又像一只只黃色的小喇叭,吹醒了大地媽媽,喚醒了花兒姐妹,吸引了一群群蜜蜂和蝴蝶。花蝴蝶時(shí)而在花叢中穿梭,時(shí)而停在花朵上。勤勞的蜜蜂忙得不可開交,一會(huì)兒停在這朵花上,一會(huì)兒停在那朵花上,給路邊的花壇增添了不少生氣。

    鳥兒開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)天空的透明度,有的負(fù)責(zé)天空的藍(lán)度,有的負(fù)責(zé)高度。而所有鳥都不是數(shù)學(xué)家,量了又量,還是沒(méi)結(jié)果。

    春天雖然沒(méi)有夏天綠樹成蔭;沒(méi)有秋天瓜果飄香;沒(méi)有冬天雪花飛舞,但春天百花齊放的景色顯得那么甜美。

    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)篇八

    東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了,校園里一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。

    走入校園,映入眼簾的是一片深深淺淺、濃濃淡淡的綠。平坦松軟的草地是綠的,高低錯(cuò)落的灌木叢是綠的。高大筆直的梧桐樹、千姿百態(tài)的桃樹、婀娜多姿的梨樹都吐出了嫩綠的芽。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開帶嫩葉的黃色的柳絲,抖開“她”豐美的秀發(fā)。

    各種各樣的花演奏著一曲春天的弦樂(lè)。迎春花睡眼惺忪地睜開了眼,猶如像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都像趕趟似的開滿了花。野花遍地都是,雜樣的,有名字的,沒(méi)名字的,散落在草叢里,像星星像眼睛,還眨呀眨的。

    同學(xué)們走出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,伸展伸展身體,仿佛春天的到來(lái)給他們注入了新的力量,似乎有的是活力,有的是希望。

    我們的校園從頭到腳似乎都是新的,美麗無(wú)比!

    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)篇九

    三月間,那夾著一絲絲嚴(yán)冬的寒冷的春風(fēng),透過(guò)我的帶帽外套撫摸我的身體時(shí),我不禁打了個(gè)寒顫,不過(guò)我知道,再過(guò)不了幾天,春和他的朋友——春風(fēng),會(huì)趕走嚴(yán)冬,喚來(lái)一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)——春天。

    春風(fēng),恰似一個(gè)活力四射的男孩,天天向大家報(bào)告著“春來(lái)了!”的喜訊,而春卻仿佛是一位美若天仙的淑女,款款地向我們走來(lái),讓大家慢慢披上綠裝。春風(fēng)跑過(guò)田野,給農(nóng)民伯伯帶來(lái)一絲絲涼爽,春就給種子們提供優(yōu)質(zhì)的生長(zhǎng)環(huán)境,好讓農(nóng)民伯伯秋天大豐收。春風(fēng)吹開了公園里的鮮花,吹綠了無(wú)精打采的小草,吹跑了天上的白云。春就在這美麗天地間翩翩起舞,像一只換蝴蝶。千萬(wàn)條柔柳眨眼間吐出了綠葉,跟著春一起舞蹈。

    春和春風(fēng)給人間帶來(lái)了許多天倫之樂(lè),我真希望春和春天永遠(yuǎn)都在我的身邊,陪伴我度過(guò)快樂(lè)的一生!

    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)篇十

    看啊!大地復(fù)蘇,萬(wàn)物萌生。在那操場(chǎng)的一角,有春的跡象;在那大樹的枝頭,有春的生機(jī)。人類脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了人類的生活,她的腳步輕捷,優(yōu)美,走到哪里哪里都會(huì)用綠色來(lái)迎接她。她的品格是高尚的,無(wú)私的,她把自己的生機(jī)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給大地和人類,她用綠色裝點(diǎn)大地,用彩色點(diǎn)綴大地,花兒見了她,張開嘴笑了,草兒見了她羞澀的鉆了出來(lái),大樹見了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎潔的`月光和那淘氣的星星,會(huì)讓你覺(jué)得天空是如此漂亮,宇宙是如此神秘。月亮,就像一個(gè)玉盤嵌在天空中,美極了。

    春天是無(wú)私的,她每年來(lái)一次都會(huì)給大地帶來(lái)生機(jī),使大地變得生機(jī)勃勃,萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì)給人類帶來(lái)喜悅,人類多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。

    春的腳步走過(guò)了大地的每一個(gè)角落,她用自己所擁有的慈愛(ài),無(wú)私,善良,讓大地也為之所動(dòng),她用自己所擁有的魅力,把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力,讓人類盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。

    我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。

    春的來(lái)臨,使我的心情煥然一新。那是由于它趕走了令人畏懼的寒風(fēng),它請(qǐng)走了冷漠孤僻的冬雪,春也帶走了四季之神的冬,讓大地之母找回七彩的顏色,重新散發(fā)溫暖的光芒。

    春使者的到來(lái),使森林里的花草樹木都欣欣向榮,枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的生機(jī),垂死的大樹長(zhǎng)出嫩綠的枝葉,可愛(ài)的花兒再度綻放光彩,除此之外,動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」,小鳥們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲,蝴蝶成雙成對(duì)的舞動(dòng)翅膀,想在舞會(huì)里脫穎而出,也使春天更加有趣。

    對(duì)人類來(lái)說(shuō),春天是一年的開始,也象徵著新的希望。農(nóng)夫忙著犁田,插秧,學(xué)生準(zhǔn)備開學(xué)用品,希望今年有個(gè)好的開始,就如同灑下的種子般,能夠成功的發(fā)芽,開花,結(jié)果,不論有任何困難,都要勇敢面對(duì)。也由于人類是這么去思考的,所以春天才象徵著新希望。

    冬天如果是毀滅者,那么春天就是創(chuàng)造出萬(wàn)物的人,它賦予了萬(wàn)物新的生命,而擁有新生命的事物,會(huì)讓世界有一個(gè)全新的開始。

    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)篇十一

    “香飄新閘,和諧鐘樓”,順著那淡淡荷香飄來(lái)的方向,我和爸媽終于在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午找到了那個(gè)令我向往已久的地方——新閘荷園。

    令我們沒(méi)想到就是在離喧囂城市不遠(yuǎn)的地方,競(jìng)?cè)灰灿羞@樣一處”世外桃源”,二百多畝荷塘錯(cuò)落有致,三百八十余種荷花競(jìng)相開放,甚至連太空荷花也來(lái)湊熱鬧。

    當(dāng)我站在池塘邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的時(shí)候,就看見一大片一大片的荷花就像一個(gè)個(gè)獨(dú)站高閣看風(fēng)景的粉衣素女;接天的荷葉如同一張張姑娘那害羞的臉龐。微風(fēng)輕拂,淡淡清香沁人心脾,讓人陶醉在這仙境般的`園子里。

    在炎炎夏日的時(shí)候,只有她們看起來(lái)還那么清爽,給人們帶來(lái)絲絲清涼。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛(ài)極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了,微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了,生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無(wú)間。

    當(dāng)一陣微風(fēng)過(guò)之后,“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了。風(fēng)停了,“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻,珍珠零落難收拾”。

    美啊,這荷園的荷花真是美極了啊!不管是它自身的魅力,還是無(wú)數(shù)詩(shī)人對(duì)它的眷戀,荷花必將成為我的最愛(ài),它那潔身自好,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì)讓人欽佩。

    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)篇十二

    春天,一個(gè)如詩(shī)的季節(jié)。一提到春天大家的耳邊便總會(huì)出現(xiàn)一首耳熟能詳?shù)膬焊琛!按禾煸谀睦锇。〈禾煸谀睦锇。〈禾炀驮谀切∨笥训母杪暲铩边@首兒歌可以說(shuō)陪伴了我們的童年生活,表達(dá)了我們對(duì)春天的向往和憧憬,每當(dāng)我們唱起這首兒歌時(shí),腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出春天到來(lái)的隆重景象。春暖大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草她從土壤里鉆出來(lái),仿佛想第一個(gè)見證春天來(lái)臨的景象。

    鳥兒仿佛為了迎接春天的到來(lái),專門在枝頭上歡快地飛來(lái)飛去,仿佛在跳著舞,并用自己清脆的嗓子,唱出抑揚(yáng)動(dòng)聽的曲子。它們一個(gè)一個(gè)圍成一圈,仿佛形成了一個(gè)“春”字,一眼望去真壯觀。春天仿佛是一首悅耳動(dòng)聽的歌曲,樹葉開始“沙沙沙”的開始歌唱,小魚開始扭動(dòng)自己的身軀在水中游來(lái)游去,青蛙也開始在荷葉上“呱呱呱”地演繹著,并跳動(dòng)著的。

    春去得快也來(lái)得快,小草又長(zhǎng)出了嫩芽,一片片葉子在春風(fēng)中隨風(fēng)搖擺,肆意飄動(dòng)著,慢慢的朝著湛藍(lán)的.天空飄動(dòng)著。簇簇不知名的花兒在枝頭上微笑,自信的展示著自己動(dòng)人又俏麗的身姿。

    我伸了個(gè)懶腰,緩緩站起,望著窗外銜著泥巴的燕子們,匆匆忙忙的在春雨將要來(lái)到的天空飛來(lái)飛去,我看了心中有著說(shuō)不出的開心和激動(dòng),心里說(shuō)著:“春天來(lái)了。”突然,“轟隆隆!”當(dāng)?shù)谝坏吻逅挠甑蔚卧谖业哪樕希S后雨滴一下子迅速的全往下滴了。我見證了雨從一滴一滴,一下子變成了雨天,燕子不知在什么時(shí)候又闖入了我的視線之中,嘰嘰喳喳地叫著仿佛在吟唱春天的到來(lái)。

    我聆聽著雨滴落在草地上的聲音,我閉上雙眼,靜靜聆聽著那首春天的歌兒,聆聽著這首大自然的樂(lè)章。我仿佛感受到了這自然界萬(wàn)物的生靈,都非常的喜悅,又努力茁壯的成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)。想這眼前所有的一切的一切,都顯示出一片生機(jī)勃勃的景象,盡是如此的美好。

    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)篇十三

    幾場(chǎng)瀟瀟的春雨,悄悄染綠了這煙花三月。春意隨著愈來(lái)愈濃的綠無(wú)聲息地滋長(zhǎng)著,漫延開來(lái),不知不覺(jué)中便已潤(rùn)澤了萬(wàn)物。

    校園里,春也隨處可見了。踏入大門,兩抹桃紅藏在翠綠之中,好奇地窺著來(lái)往的人們,偶或報(bào)以羞澀的一笑。教學(xué)樓下一株粉紫的杏花格外扎眼:那怒放的花朵在枝頭推搡著,好不活潑熱鬧!而最讓人驚喜的,便是那一串串夢(mèng)幻般的紫藤蘿了,深深淺淺的花瓣張開著,好似一只只舉翅欲舞的蝴蝶,微風(fēng)吹過(guò),它們?cè)陲w動(dòng),在歡笑,充滿了活力。真是應(yīng)了作家宗璞的話:每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容。

    春花爛漫,嬌艷迷人,可好像還缺了點(diǎn)兒什么。我在一派姹紫嫣紅中尋覓著,尋覓著那一處春的靈魂。

    絢麗的花朵和著撲鼻的芬芳直令人頭暈?zāi)垦!V逼鹧鼇?lái),一片濃綠猛然闖入了眼——這是一片怎樣的綠!就像是潑灑在墻頭,任其滴落;卻又顯得生機(jī)勃勃,恰似藏進(jìn)了一墻春光。

    走近一瞧,原來(lái)那是一墻爬山虎。掌狀的葉子,細(xì)小的藤蔓,竟借著春雨的勢(shì)頭爬滿了墻頭。葉片大而綠,附在柔韌的藤上,已不見早先的細(xì)瘦病弱。藤蔓好像老墻的紋路,牢牢吸附著;垂掛著幾粒晶瑩的露珠是滴出來(lái)的綠,搖搖欲墜,好似墜下的是一滴春光。藤上的葉有新發(fā)的嫩芽,也有墨綠的老葉,一如稚嫩的孩童和矍鑠的老人;可是,它們都是神采奕奕的,毫無(wú)生命消逝的跡象。春在這兒歡笑,它們?cè)跉g笑聲中不停地蔓延生長(zhǎng)!

    這藤,這葉,雖無(wú)百花的艷麗,也無(wú)百花的芳香,但它也有自己獨(dú)特的味道。閉上眼,深吸一口氣,直覺(jué)露水的清新,還有生命的朝氣。百花叢中群芳艷,竟不及這滿墻的爬山虎自然煥發(fā)生機(jī)!爬山虎雖貌不揚(yáng),味不芳,可它卻有著頑強(qiáng)的生命力,這正是春的精魂!春在花叢中掠過(guò),最終停留在這爬山虎身上,隨著它一起生長(zhǎng)。這滿墻的爬山虎,不,是滿墻的春天,正是最自然、最燦爛的風(fēng)景啊!

    春寓居在爬山虎上,隨著愈來(lái)愈濃的綠悄無(wú)聲息的生長(zhǎng)著,潤(rùn)澤了萬(wàn)物。卻又在悄悄地凝結(jié),最后,凝結(jié)了一墻春天。

    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)篇十四

    ——題記。

    總是對(duì)鄭愁予的錯(cuò)誤有種特別的感受,為什么他可以將錯(cuò)誤寫得那么婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,為何錯(cuò)誤在他的筆下可以攜帶優(yōu)美的情感?“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗有錯(cuò)誤,我不是歸人是過(guò)客”,簡(jiǎn)單的詞匯,補(bǔ)實(shí)的語(yǔ)言賦予錯(cuò)誤寧?kù)o簡(jiǎn)約的美。也z正是因?yàn)殄e(cuò)誤,使少女臉上才露出的笑容又消去,那失落與迫切,那錯(cuò)誤令人神往。

    錯(cuò)誤總是走在正確之前,使每一件事物都賦有曲折美。錯(cuò)誤總是在真理到來(lái)之前降臨人間。日出前的薄霧是大地制造的錯(cuò)誤,像是在為日出的登場(chǎng)上演美麗的前奏。

    面臨高考,所有高三學(xué)子都在奮力拼搏,作為其中的一員,我更能體會(huì)其中的艱辛。每天做那堆積如山的試題,錯(cuò)誤讓我無(wú)比痛恨。但錯(cuò)誤是必不可少的。錯(cuò)誤指明知識(shí)點(diǎn)的不足和概念的模糊,從而使我對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了更進(jìn)一步的理解和鞏固。我們懷著夢(mèng)想沖刺,也許錯(cuò)誤是那歡樂(lè)進(jìn)行曲的前奏,送走錯(cuò)誤迎來(lái)夢(mèng)想,才能完成錯(cuò)誤真正的使命。

    錯(cuò)誤不是真理,但帶來(lái)遇見真理的希望。哥倫布推翻了錯(cuò)誤的“地心說(shuō)”我們才遇到了“日心說(shuō)”這一真理。愛(ài)迪生排除了錯(cuò)誤的材料,才找到了作為燈絲的最佳材料。沒(méi)有錯(cuò)誤何為正確呢?已知錯(cuò)誤,才知正確。

    人生路上錯(cuò)誤是開辟者,引領(lǐng)成長(zhǎng),明示所有錯(cuò)誤叉路,規(guī)劃人生。錯(cuò)誤是一切事物的`開端。錯(cuò)誤是不可缺少的,幼稚的孩童因錯(cuò)誤成長(zhǎng),美麗的愛(ài)情因錯(cuò)誤的結(jié)局而凄美,人生因錯(cuò)誤而炫爛。

    錯(cuò)誤,沒(méi)有明確的定義,像云,飄浮不定。它可以是貝殼里的沙,成為珍珠的前身;它可以是彩虹前的雨,成為色彩的前世;它可以是梅花綻放前的雪,成為芬芳的來(lái)源。

    如今想來(lái),梁祝化蝶可謂是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤.錯(cuò)誤,是因?yàn)橐粚?duì)佳人為愛(ài)而生,為愛(ài)而死,造成了英臺(tái)的殉情,這是錯(cuò)誤.身體發(fā)膚受之父母,珍愛(ài)生命是必要的.美麗,是因?yàn)閻?ài)的偉大,是因?yàn)榈拿?是因?yàn)楸纫黼p飛的情。這個(gè)美麗的錯(cuò)誤走在封建思想的前沿,使人們認(rèn)識(shí)到了封建思想對(duì)人們的迫害,也為這愛(ài)賦予了傳世之美。

    如此,更能體味鄭愁予所描寫的錯(cuò)誤之美。錯(cuò)誤,是真理,夢(mèng)想和美麗的化身。如果錯(cuò)誤注定要走在前面,那么就讓它帶領(lǐng)曙光前行。

    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)篇十五

    “都四月了,怎么沒(méi)有一點(diǎn)春的氣息,種子怎么播啊?”人們議論紛紛。一位老者走過(guò)來(lái),長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“愚蠢的人們啊!是你們親手毀了它!難道你們還不明白嗎?”說(shuō)完,老者憤憤地拂袖而去。

    遠(yuǎn)處,傳來(lái)小女孩稚嫩的聲音:“‘小燕子,穿花衣……這里的春天最美麗!’這首歌真好聽,爺爺,為什么現(xiàn)在沒(méi)人唱了?”“沒(méi)有了,已經(jīng)沒(méi)有春天了,這是大自然對(duì)我們的懲罰啊”“那我們?cè)撛趺崔k呢?”“保護(hù)地球,保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步了,從你,從我做起,從身邊的小事做起,絕不能再傷害我們的地球媽媽了。”“嗯!”小女孩堅(jiān)定地應(yīng)著。

    望著干枯的河床和荒蕪的草地,人們終于明白自己犯下的滔天大罪。只是,這世上沒(méi)有后悔藥,要想看到美麗的春天,只有靠我們自己,只有從現(xiàn)在做起。

    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)篇十六

    那年的冬天,窗外柳絮般的大雪紛紛飄落,寒冷至極,我的心里卻溫暖無(wú)比。

    窗外飄起了罕見的雪花,兩年沒(méi)下雪的武漢在晶瑩的雪花的點(diǎn)綴下竟如此壯觀。窗外白茫茫的一片屋頂上都懸掛著雪白的綢緞,大地也鋪上一層白花花的地毯。街旁的小樹銀裝素裹,被大雪壓彎了枝頭。人們都穿著臃腫的棉襖,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,在早已結(jié)冰的路旁緩緩的行走。街道上幾乎看不見汽車,整個(gè)城市仿佛都沉睡了。家里養(yǎng)的一盆小草剛長(zhǎng)出嫩芽,看著窗外紛飛的大雪,我不禁有些擔(dān)心。

    前天剛參加了一場(chǎng)重要的考試,早已準(zhǔn)備了一個(gè)學(xué)期的我信心滿滿,蓄勢(shì)待發(fā)。可今天看到成績(jī),那出人意料的分?jǐn)?shù)猶如一塊巨石掉落下來(lái),砸得我暈頭轉(zhuǎn)向,似乎前途一片迷茫。我的心里頓時(shí)下起了了冰雹,是那樣沉重而又寒冷,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),冷的我直發(fā)抖。

    中午雪停了,升起了雪后的暖陽(yáng),可我依然感受不到任何溫暖。我不經(jīng)意看到那盆小草,它似乎也在瑟瑟發(fā)抖,我便把它放在外面的窗臺(tái)上,讓它享受這難得的陽(yáng)光。然后我便出去了。可誰(shuí)知下午竟又下起了雪,晚上回家那盆小草早已被大雪覆蓋,草尖也被壓彎了。“它一定無(wú)法存活了!”我在心里悲傷地說(shuō),但還是憐惜地把它捧到屋里,我覺(jué)得它與我的處境竟是如此相同。

    過(guò)了幾天,我還沉浸在考試失利的沮喪里,無(wú)聊地在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,突然,我的余光里出現(xiàn)了一抹綠色,是那盆小草!那副場(chǎng)景使我驚詫不已:不知什么時(shí)候,小草竟然挺直了身?xiàng)U,綠瑩瑩地在寒冬里倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。我的心一震,為它頑強(qiáng)的生命力與不屈的精神所感動(dòng)。陽(yáng)光照在嫩綠的小芽上,金燦燦的,更是照進(jìn)了我的心里,寒冷與失望頓時(shí)被驅(qū)趕出去,溫暖與信心又重回我的心田。

    窗外的雪似乎越下越大。屋里的我正在埋頭奮斗,筆尖飛舞,我的心中早已燃燒起一股熊熊的大火。

    幾年過(guò)去了,那年的雪仍是記憶猶新,那年的冬天也始終溫暖如春!

    七年級(jí)美麗的春天(專業(yè)17篇)篇十七

    走在路上,依舊寒風(fēng)刺骨。大街上的人們還穿著厚厚的棉襖,這仿佛還停留在已經(jīng)逝去的冬天。我不禁嘆了口氣:今年的春天為何如此反常?我加快了步伐。

    一道綠色的旋風(fēng)從我眼前閃過(guò),和周圍的環(huán)境形成了很強(qiáng)烈的對(duì)比。我好奇起來(lái):春天是綠色的,那道旋風(fēng)難道就是春天的使者嗎?我小跑起來(lái),追上旋風(fēng)的步伐,走進(jìn)了醫(yī)院。

    女孩笑容可掬,帶著迎春花,蹦蹦跳跳地送給每一個(gè)病人。每到一處,她都微笑著說(shuō):“一定要快點(diǎn)好起來(lái)呀!早日康復(fù)!”病人在迎春花的映襯下,精神好了起來(lái),有的還有了春天特有的活力和神采……迎春,迎春,迎接春天的到來(lái),我的心中也溫暖了起來(lái)……病房中充滿著春天的氣息。

    望著女孩,我在想:她那么美麗,不知是她襯托了春天還是春天襯托了她?

    走出醫(yī)院,已是陽(yáng)光一片,原來(lái)春天真的來(lái)了呢!在不知不覺(jué)之中,它釋放著光彩。眼前是一大片迎春花,正開得燦爛。

    原來(lái)春天一直都在我們的身邊,它將溫暖照進(jìn)了每一個(gè)人的心中。

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    通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的成長(zhǎng)提供指導(dǎo)和方向。以下是一些實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作實(shí)習(xí)總結(jié)提供一些思路和靈感。
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    寫心得體會(huì)可以加深對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的理解,為今后的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看以下的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些寫作的啟示。“教育——監(jiān)督——考核”是
    在寫辭職申請(qǐng)書時(shí),我們可以回顧自己在工作中的成長(zhǎng)和收獲。接下來(lái)給大家推薦幾篇辭職申請(qǐng)書的范例,可以作為你寫作的參考。辭職的原因有很多種,有想跳槽尋找更廣闊空間的
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    家長(zhǎng)寄語(yǔ)是對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的支持和鼓勵(lì),它能夠激發(fā)孩子的自信心和勇氣。下面是一些飽含真摯情感的家長(zhǎng)寄語(yǔ),讓我們一起為孩子的未來(lái)加油吧。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從
    辭職申請(qǐng)書的寫作有助于規(guī)范離職流程,避免產(chǎn)生不必要的糾紛和誤解。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的辭職申請(qǐng)書范文,供大家參考。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):您好!我因?yàn)閭€(gè)人諸
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    世界各地的服裝文化各具特色,反映了不同的地域和民族風(fēng)情。范文不僅關(guān)注了產(chǎn)品質(zhì)量和品牌形象,還提到了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展方面,具有現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)責(zé)任感。近年來(lái),隨著消
    優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。為了幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的要素,下面是一些典型的范文。不是每一杯熱牛奶,都包裹著關(guān)懷。不是
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    讀書心得的寫作可以培養(yǎng)我們的思辨能力和文筆表達(dá)能力。以下是一些讀書心得的范文,它們展示了不同人的不同思考方式和文筆風(fēng)格,希望能為大家提供多樣化的參考。
    大學(xué)生入黨是指在大學(xué)期間,根據(jù)黨組織的選拔和培養(yǎng)機(jī)制,通過(guò)一系列的考核和培訓(xùn),最終加入中國(guó)共產(chǎn)黨的行為。關(guān)心集體利益,勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,為人民群眾服務(wù),積極參與
    合同協(xié)議涉及的內(nèi)容廣泛,可包括銷售、租賃、服務(wù)、勞動(dòng)等各個(gè)領(lǐng)域。合同協(xié)議范文是合同起草的參考依據(jù),可以幫助您更加準(zhǔn)確地表達(dá)意圖和約定。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)乙方
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中得出的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,我們一起來(lái)欣賞一下吧。。2020是注定不平凡的一年,在過(guò)去的一年中,我們
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    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)有趣而激動(dòng)人心的活動(dòng),能夠讓學(xué)生感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和成就感。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓學(xué)生們感受到團(tuán)隊(duì)的力量,激發(fā)了他們的集體榮譽(yù)感。你也許有些茫然。但你心中始終會(huì)有一
    在制定活動(dòng)方案之前,我們需要對(duì)目標(biāo)、資源和時(shí)間進(jìn)行綜合考慮。這些范文將給大家?guī)?lái)不同角度和思路的活動(dòng)方案,希望能夠滿足不同人群的需求。1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人
    通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)路徑和方向。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望大家可以有所啟發(fā)和參考。。在暑假,我讀了許多課外書,在這
    調(diào)研報(bào)告是一種對(duì)特定問(wèn)題進(jìn)行詳盡調(diào)查和分析的書面材料,可以為決策提供參考依據(jù)。接下來(lái),小編為大家整理了一些經(jīng)典的調(diào)研報(bào)告樣例,供大家參考和借鑒。截止20xx年1
    優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)感受其中的魅力和智慧。
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    國(guó)旗下講話稿凝聚著學(xué)生的心聲和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),是展示青少年思想風(fēng)貌的重要篇章。以下是一些精選的國(guó)旗下講話稿范文,以供大家借鑒和學(xué)習(xí)。在這里,沒(méi)有蕭瑟的秋風(fēng),也沒(méi)有
    實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)企事業(yè)單位了解我們的實(shí)習(xí)表現(xiàn)和能力水平具有積極的作用,對(duì)今后求職會(huì)起到很大的幫助。實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,可以找到很多寫作的靈感和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    通過(guò)寫班主任工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)自己的管理方式,提高教學(xué)效果。如果你還不知道如何寫一份具有說(shuō)服力的班主任工作總結(jié),不妨看看以下范文。非常榮幸能在這里
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