優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù)，能夠感染讀者的情感，引發(fā)共鳴，展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇一
1.王懿榮王羲之王獻(xiàn)之甲骨文，金文，大篆，小篆，隸書，楷書，草書，行書。
2.一己之見(jiàn)委曲求全江郎才盡鵬程萬(wàn)里攀龍附鳳斷章取義。
3.信賴，就能創(chuàng)造出美好的境界。欲把西湖比西子濃妝淡抹總相宜不懂就要問(wèn)今后在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也要向?qū)O中山先生一樣不懂就要問(wèn)。
5.遇到了困難，我們要尋找解決問(wèn)題的方法，堅(jiān)持就是勝利。
6.酒瓶里有酒誰(shuí)不會(huì)喝?要是能夠從空酒瓶里喝出酒來(lái)，才算真有能耐呢!
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇二
3.(正確的)棵嬌嫩軀干頂端談紅色的挺美仙境實(shí)在。
4.金玉其外敗絮其中美輪美奐。
5.五光十色色彩繽紛紛紛揚(yáng)揚(yáng)揚(yáng)眉吐氣氣壯山河河清海晏。
6.因?yàn)榫畬绞屑t色革命的勝地，所以這里的太陽(yáng)會(huì)因?yàn)橛羞@些革命先烈的鮮血而顯得分外明亮。
7.而我穿梭在哪松林間，奔跑著，呼喊著，收集者那些松果，竟日流連，樂(lè)而不疲。
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇三
小學(xué)階段是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的起步階段，掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是非常必要的。yjbsy提供了五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)。
寒假作業(yè)。
希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。
第五頁(yè)。
三、仿照下面畫線句的句式補(bǔ)寫句子。
老師的課堂;魚的海洋;翅膀的鳥。
第六頁(yè)。
四、閱讀感悟。
1、刻、果然。
2、枯燥、貧乏、著急、無(wú)論、還、就。
3、費(fèi)：花費(fèi)，耗費(fèi);光：只，單。
5、多讀，多寫，多寫。
五、小小修補(bǔ)匠。
芬芳;一位;粉紅;舞臺(tái);陽(yáng);拂過(guò);仔細(xì);優(yōu)美。
第七頁(yè)。
二、我能給下面的詞語(yǔ)唱唱反調(diào)。
偶然--必然保存--銷毀凋零--綻放。
稀罕--普通愛(ài)惜--浪費(fèi)慈祥--威嚴(yán)。
四、對(duì)號(hào)入座，選詞填空。
1、鬧;2、皺;3、主張、意見(jiàn);4、意見(jiàn)、建議;5、建議。
第八頁(yè)。
五、快樂(lè)閱讀。
1、p、pian、羽、9;r、rou、木、5。
2、底、栽、飄。
3、彎下(身體)。
4、小橋的身體。
六、趣味字謎。
口
培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文能力時(shí)，要自始至終地突出對(duì)其概括能力的訓(xùn)練。希望提供的五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)，能夠幫助大家鞏固所學(xué)課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇四
語(yǔ)文作為小學(xué)教育的一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用，整理了五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案，希望大家能夠合理的`使用!
第四頁(yè)
五、活學(xué)活用
1、朋友;故地;書能帶給我們溫馨的感受。
2、(1)營(yíng)養(yǎng);書能充實(shí)我們的頭腦。(2)階梯;書能使我們進(jìn)步。(3)船;書能拓寬我們的眼界。
3、一位良師，能讓我們積累知識(shí)，了解人生。
六、口語(yǔ)交際
張華，這幾天老師讓我們寫讀后感，我想再看看那本書。你看完了嗎?
張華，我有個(gè)同學(xué)向我借那本書，你看完了嗎?
水滸英雄榜
及時(shí)雨--宋江;母夜叉--孫二娘;拼命三郎--石秀;
浪里白條--張順;神行太保--戴宗。
第五頁(yè)
三、仿照下面畫線句的句式補(bǔ)寫句子。
老師的課堂;魚的海洋;翅膀的鳥。
第六頁(yè)
四、閱讀感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、貧乏、著急、無(wú)論、還、就。
3、費(fèi)：花費(fèi)，耗費(fèi);光：只，單。
5、多讀，多寫，多寫。
我們精心為大家準(zhǔn)備的五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案，希望可以作為大家課后練習(xí)和考前復(fù)習(xí)的參考資料!
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇五
1、過(guò)年了，我收到了壓歲錢，我把壓歲錢用在了，我覺(jué)得最有意義的地方是，因?yàn)椤?/p>
2、寒假里，你們一定看了不少動(dòng)畫片、電影、電視和故事書，把你印象最深刻的革命電影是，其中(誰(shuí))給我留下了深刻的印象，這是一個(gè)的人。
3、我的祝福短信。
寒假時(shí)親人團(tuán)聚的日子，是感恩和祝福的日子。請(qǐng)同學(xué)們先收集5條祝福短信，再創(chuàng)作2條祝福短信。
我收集到的最深情的短信是。
我收集到的最真誠(chéng)的.短信是。
我收集到的最具創(chuàng)意的短信是。
我收集到的最意外的短信是。
我收集到的文字最優(yōu)美的短信是。
我創(chuàng)作的短信送給父母的是。
送給老師的是。
4、我當(dāng)小小記者，記錄你我愿望。
內(nèi)容：采訪5名以上受訪者(可以是父母親人、鄰居街坊、小區(qū)工作人員，也可是陌生路人，記錄或整理出他們的新年愿望，并簡(jiǎn)要寫出自己的采訪感受。
5、“我和書的約會(huì)”
同學(xué)們：盼望已久的寒假匆匆到來(lái)，酷愛(ài)讀書的你們又將投入課外閱讀的海洋之中，老師欣賞你們對(duì)書的感情，驚訝你們和書之間蘊(yùn)藏著深刻的心靈交流。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)做個(gè)約定，約定假期“我和書的約會(huì)”，細(xì)細(xì)回味，點(diǎn)滴品嘗你們對(duì)書的感受吧!
6、夸夸我們的家鄉(xiāng)菜。
過(guò)年了，你們家里也準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，請(qǐng)你仔細(xì)觀察大廚的做法，并詳細(xì)記錄一樣特色菜的做法，推薦給沒(méi)有吃過(guò)的人吧!
菜名：
所需材料(別漏了)：
顏色：味道：
寫一句廣告語(yǔ)宣傳宣傳：
7、我是漢字宣傳員：
本學(xué)期，我們的綜合性學(xué)展示了關(guān)于漢字的歷史和文化，可是在我們社會(huì)的今天，作為中國(guó)人，不會(huì)寫規(guī)范的漢字成了社會(huì)的弊病。寒假了，請(qǐng)你走出家門，發(fā)現(xiàn)生活中的漢字，糾正生活中的漢字，為凈化漢語(yǔ)語(yǔ)言文字做出自己的一份小貢獻(xiàn)吧!
社會(huì)用字調(diào)查表。
8、寶貴的瞬間，成長(zhǎng)的足跡。
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇六
1、我們只有多讀課外書，才能提高我們的語(yǔ)文水平。
放寒假后，我不僅要去北京，還要去青島。
2、我差不多把這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。
這個(gè)小圖書館所有的`文藝書籍差不多都被我借閱了。
1、跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多，也寫出了“我”讀書的如饑似渴。
2、突出了“我”對(duì)書、對(duì)知識(shí)的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時(shí)，體驗(yàn)過(guò)這種既快樂(lè)又懼怕的滋味。
“讀書好”：讀書對(duì)自己有益;“好讀書”：喜歡讀書;“讀好書”：讀有益的書。
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇七
1、跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多，也寫出了“我”讀書的如饑似渴。
2、突出了“我”對(duì)書、對(duì)知識(shí)的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時(shí)，體驗(yàn)過(guò)這種既快樂(lè)又懼怕的滋味。
六、心領(lǐng)神會(huì)
“讀書好”：讀書對(duì)自己有益;“好讀書”：喜歡讀書;“讀好書”：讀有益的書。
第三頁(yè)
四、句子樂(lè)園，按要求寫句子
1、我們只有多讀課外書，才能提高我們的.語(yǔ)文水平。放寒假后，我不僅要去北京，還要去青島。2、我差不多把這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。
3、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ?/p>
4、吃飯是身體成長(zhǎng)的需要，讀書是精神成長(zhǎng)的需要。一個(gè)人要成長(zhǎng)，既要吃飯，也要讀書。
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇八
5、(1)讀畫線的句子，注意其中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。對(duì)于樹來(lái)說(shuō)，“不確定”指的是老天下雨算不準(zhǔn);對(duì)于人來(lái)說(shuō)，“不確定”指的是生活變幻無(wú)常，會(huì)有突如其來(lái)的災(zāi)難或不幸。樹要學(xué)會(huì)在“不確定”中汲水生長(zhǎng);而人則要在“不確定”中經(jīng)得起生活的磨練、考驗(yàn)，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。這是一種借物喻人的寫法。
生活中的“不確定”有考試成績(jī)下降了，生病了，和朋友發(fā)生矛盾了，媽媽下崗了，這些“不確定”我們必須勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，迎難而上，不退縮，不被困難嚇到，經(jīng)得起生活的磨練，學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。
(2)優(yōu)雅自在勃勃生機(jī)。
在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。從所填的詞中，我們可以看出種樹人的育樹方法是成功的，桃花心木已經(jīng)有了旺盛的生命力了。
因?yàn)樘一ㄐ哪疽呀?jīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，能自己尋找水源，可以茁壯成長(zhǎng)了。
6、拓展閱讀。
只有失去了，才知道珍惜;只有渴望時(shí)，才顯得珍貴。就拿十元錢來(lái)說(shuō)吧，相信每個(gè)人都有，這十元錢在人們平時(shí)是那么不足為奇，再平凡不過(guò)了，但是如果這十元錢在餓得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何東西都珍貴，因?yàn)檫@十元錢可以救他的一條命，所以任何東西只要是你需要的，就是珍貴的。
1、挪移蒸融枯萎基業(yè)。
幸而鍛煉轉(zhuǎn)化考驗(yàn)。
狂風(fēng)暴雨勃勃生機(jī)。
2、專心致志無(wú)憂無(wú)慮座無(wú)虛席。
語(yǔ)重心長(zhǎng)養(yǎng)尊處優(yōu)驚心動(dòng)魄。
3、人非生而知之者，孰能無(wú)惑?
3
一鼓作氣，再而衰，三而竭。
甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。
種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。
4、交流平臺(tái)。
《桃花心木》給我留下的印象最深刻，因?yàn)檫@篇課文使我明白了生活變化無(wú)常，會(huì)有突如其來(lái)的災(zāi)難或不幸。樹木想茁壯生長(zhǎng)必須要學(xué)會(huì)在無(wú)規(guī)律中找水源，人要想成長(zhǎng)成才也必須經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，在艱難的生活環(huán)境中自立自強(qiáng)，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存。
5、飄撒憂傷釋懷。
文中作者的心情經(jīng)歷了從憂傷到輕松、高興的變化。心情發(fā)生變化是因?yàn)樗髞?lái)看到了日記和照片，想到了其實(shí)“我”一直都擁有我所向往的那種美，珍藏使美麗永恒。
句中的“理”指的是大自然的萬(wàn)物都處在不斷循環(huán)中。，而我做不到龔自珍那般豁達(dá)是因?yàn)槲疑岵坏眠@些美好的東西，就這樣輕易逝去，想用手挽留住那份美好，把它保留下來(lái)。
1、萬(wàn)象更新有聲有光。
截然不同萬(wàn)不得已。
張燈結(jié)彩各形各色。
2、jian(第四聲)pu(第四聲)zheng(第一聲)nian(第二聲)huo。
qi(第二聲)fen(第四聲)。
3、臘月處旬――農(nóng)歷十二月初八。
小年――農(nóng)歷十二月二十三。
除夕――大年夜。
元宵節(jié)――農(nóng)歷正月十五。
4、在小孩子的眼里，天上掛著的不是太陽(yáng)，而是一張笑臉。
噪音差不多就是一個(gè)隱身人，讓人看不見(jiàn)，摸不著。
5、除夕、7做年菜，穿新衣，貼對(duì)聯(lián)，貼年畫，放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，守歲(詳)。
正月初一8―10店鋪關(guān)門，男人拜年，女人待客，逛廟會(huì)(詳)。
正月十九13春節(jié)結(jié)束(略)。
像這樣有詳有略地介紹老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗，好處是使文章重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，給人留下深刻的印象。
6、(1)雜拌兒零七八碎兒玩意兒。
(2)我還知道的傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目：丟沙包、跳皮筋、放風(fēng)箏、拔河、舞龍、舞獅.......
(3)孩子們準(zhǔn)備過(guò)年的三件大事是：一、買雜拌兒;二、買爆竹;三、買各種玩意兒。把這三件事稱為“大事”，體現(xiàn)了孩子們非常喜歡、期待新年的到來(lái)。
家家到處男女老少燈火通宵日夜不絕除非必定都要這些描寫突出了除夕的熱鬧。
香：家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。
色：男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。聲：除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。
這樣寫的好處是：充分展示了北京春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，可以感受到除夕之夜的熱鬧。
7、在春節(jié)期間，我經(jīng)常和媽媽一起上街買年貨，街上人山人海，車水馬龍，格外熱鬧，不論大街小巷，不論什么店鋪都是擠滿了人。我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)，菜場(chǎng)里比往常熱鬧了好幾倍，從前中午十一點(diǎn)，人都散去了，而現(xiàn)在，依然是人頭攢動(dòng)。到了除夕夜，我們?nèi)覈谝黄鸪詧F(tuán)圓飯，我和幾個(gè)伙伴就去屋外放鞭炮，等到了八點(diǎn)時(shí)，就一起其樂(lè)融融地邊聊天邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
1看拼音，寫詞語(yǔ)。
臘月初旬展覽蒜瓣翡翠栗子爆竹風(fēng)箏逛廟會(huì)。
麥芽糖零七八碎張燈結(jié)彩肅然起敬截然不同。
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇九
寒假的第一天中午，我們一家人去好朋友家吃飯。一走下車門，好朋友家的狗就跑過(guò)來(lái)親熱的舔著我的腿。我俯下身去摸了摸小狗的頭，當(dāng)我抬身時(shí)，發(fā)現(xiàn)好朋友正在跳橡皮筋。
她們把橡皮筋圍成一個(gè)三角形，先從三角形的一邊跳進(jìn)去，再跳出來(lái)，按照這樣的順序依次跳，直到跳完一個(gè)三角形。
看著看著，我也想加入這個(gè)隊(duì)伍了，可是我有擔(dān)心她們不會(huì)加我，而且我也不會(huì)跳，這該怎么辦呀？說(shuō)還是不說(shuō)呢？這時(shí)，有個(gè)朋友走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你也跟我們一起玩吧！我既驚喜又害怕：我？對(duì)呀，你就跟我外面一起玩吧。
首先，這些跳皮筋老手先叫我這個(gè)新手，跳皮筋的規(guī)矩，然后再叫我們一些基本跳法，經(jīng)過(guò)練習(xí)之后，我也得到了各位”小老師“的認(rèn)可，能正式上場(chǎng)了。
可是到了三級(jí)的時(shí)候，我就過(guò)不去了，我仔細(xì)琢磨問(wèn)題出在那里。原來(lái)，是我早跳的時(shí)候腳沒(méi)有抬高，于是我根據(jù)這個(gè)缺點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)整。
經(jīng)過(guò)努力練習(xí)，我終于可以勉強(qiáng)通過(guò)了，這真是一個(gè)有意義的活動(dòng)呀！
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇十
轉(zhuǎn)眼間20xx已經(jīng)過(guò)去了，20xx蹦蹦跳跳地來(lái)到了，新的一年開始了！
在新的一年開始時(shí)，春節(jié)都會(huì)來(lái)迎接。可真別說(shuō)，這春節(jié)只要一到，中國(guó)人不管在多遠(yuǎn)打工、上班，都急著趕回家團(tuán)圓，吃團(tuán)年飯！
這不，我家親戚多，今年媽媽的哥哥一家子都從遙遠(yuǎn)的北京趕了過(guò)來(lái)，他們可有3年沒(méi)回來(lái)過(guò)春節(jié)啦！爸爸那邊也不例外，爸爸有一個(gè)哥哥就在龍泉，還有一個(gè)哥哥從重慶趕到成都，大包小包的東西從車上搬了下來(lái)。這么多人都回來(lái)了，今年的春節(jié)一定能大團(tuán)圓！
一覺(jué)醒來(lái)，翻開嶄新的日歷。哇呼！今天大年三十兒，大團(tuán)圓啰！
在家里，我怎么也坐不住，想著中午跟外公外婆還有舅舅一家吃團(tuán)年飯，晚上又要去奶奶那邊吃，還有零點(diǎn)時(shí)那嘭嘭嘭放禮花的場(chǎng)景。我坐立都不能穩(wěn)定。沒(méi)辦法，爸媽只好帶我出去溜達(dá)，舅媽和表姐也跟著一起去了。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，我發(fā)現(xiàn)表姐變了，原來(lái)的她根本不會(huì)理睬我，而這次回來(lái)她不僅讓著我，而且還愿意跟我搭話兒，對(duì)我家小狗好像還喜愛(ài)得很。我對(duì)這一切真是看在眼里，狂喜在心！
在路邊，我買了一個(gè)氣球，只想有個(gè)過(guò)年的氣氛.
我們溜達(dá)的差不多時(shí)，便直接去了飯店，等著老人家過(guò)來(lái)。
終于開飯了，看著這一桌美味佳肴，我不禁口水直下三千尺，都不知道先吃什么了。
吃著吃著，我們的“領(lǐng)導(dǎo)”（外公外婆）發(fā)表新春講言了，“在在這新的一年中，祝大家步步高升！”我們的“領(lǐng)導(dǎo)”剛發(fā)言完，碰杯的聲音便響起了，我的杯子先于外公外婆碰了一下，嘴上一直不知道該說(shuō)什么，心中卻一直想著應(yīng)該感謝他們給我們做飯，買菜。這時(shí)我看見(jiàn)我那大大咧咧的舅媽還喝酒呢，她跟我爸爸干了后，搶著要倒酒，真是太逗了！
這個(gè)團(tuán)年飯吃完了，我急著回家吃健胃消食片。因?yàn)橄挛邕€有一頓。
我們開車到了奶奶家，二伯伯一家已從重慶來(lái)了，我一下車便去找二媽，果然不本,資.料/來(lái).源,于/貴.州,學(xué)/習(xí).網(wǎng)出我所料，二媽又給我?guī)Я嗣氯埂＿M(jìn)廚房一看，二伯伯真是忙得不可開交，做菜、燒魚，正給今晚的團(tuán)年飯做準(zhǔn)備呢！回到賓館，兩姐姐一個(gè)洗澡，一個(gè)酣睡。
目前我也不能回我們的房間，我媽酣睡，閑人免進(jìn)，我只好去找有著童趣的二媽，我和二媽一起玩《水果連連看》，二媽真厲害，一關(guān)一關(guān)地闖過(guò)，我媽玩得可起勁兒了，直到團(tuán)年飯開飯了，我們才罷休。
晚上的團(tuán)年飯?jiān)诩页裕廊挥幸环N溫暖，家人互贈(zèng)祝福、拜年。
零點(diǎn)時(shí)，我媽放禮花，放爆竹，過(guò)年、團(tuán)圓真是溫暖。我媽回到了家，發(fā)現(xiàn)老媽經(jīng)我一番指導(dǎo)，也開始玩《水果連連看》，玩得如癡如醉。
大年三十兒，家家團(tuán)圓，男女老少臉上都洋溢著幸福。
團(tuán)圓是一種沁人的溫暖......
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇十一
人們常說(shuō)”快樂(lè)的時(shí)光，總是覺(jué)得那么短暫。“快樂(lè)的寒假，一剎那就過(guò)去了，回味這個(gè)寒假，覺(jué)得過(guò)得有滋有味，十分令人難忘。
寒假里最開心的是，能天天睡懶覺(jué)。平時(shí)，我每天都在沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，小鬧鐘就會(huì)響了起來(lái)。”哇——“房間里一片漆黑，只有窗簾的縫里透出一絲微光，多想多睡一會(huì)兒呀！現(xiàn)在，放假了，小鬧鐘不叫我了，爸爸媽媽也不叫我了，我舒舒服服地睡在被窩了，陽(yáng)光照在了被子上，我不不管它，繼續(xù)睡，這樣多愜意呀！
寒假里最開心的是，看下雪。老天爺知道我們小朋友喜歡下雪，就給了我們一份珍貴的禮物。大年初一的`早晨，我拉開窗簾，看見(jiàn)整個(gè)世界變了，變成了銀白色，地上是雪，屋頂上也是雪，陽(yáng)臺(tái)上也是雪，簡(jiǎn)直是一個(gè)晶瑩的宮殿。去年我們沒(méi)有盼到下雪，今年我們終于盼到了下雪。
寒假里最開心的是，看煙火。大年夜的晚上，夜幕降臨。小區(qū)前后左右都發(fā)出了”噼噼啪啪“的聲音，讓我震耳欲聾。過(guò)了一會(huì)兒，小汽車也來(lái)湊熱鬧了，發(fā)出了”哇哇“的響聲。整個(gè)城市的上空，都是五顏六色的禮花，成了禮花的海洋。看的眼花繚亂，這天我十分高興。
過(guò)了一個(gè)寒假，迎來(lái)了鼠年，我又長(zhǎng)了一歲，我要更加懂事。
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇十二
終于到1月15日了，我受盧睿樂(lè)的邀請(qǐng)去她家參加生日party，一起去的還有郭梓欣、胡伊璇、林雨臻、阮文清和柴一進(jìn)，真是太棒了！
剛進(jìn)盧睿樂(lè)家門，我就聽到里面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲，原來(lái)大家都來(lái)了！我迫不及待地跑進(jìn)去，房間里已經(jīng)香氣陣陣，原來(lái)他們都在魔法廚房做糕點(diǎn)，我躍躍欲試，這可是我的最愛(ài)啊！我捋起袖子洗好手，就加入了勞動(dòng)的行列！
經(jīng)過(guò)商定，我們做燕麥核桃餅干。第一步，我們必須把大塊大塊的核桃肉拍成碎片，看似簡(jiǎn)單的事情，我們卻做了很久，結(jié)果是核桃碎了，地上也臟了，到處是碎碎的核桃肉！之后，我們又開始揉面團(tuán)，看著一個(gè)個(gè)臉上沾滿面粉，真是太搞笑了！
接著，我們要把黃油倒進(jìn)糖粉堆里揉勻！我之前看別人揉，哈哈，只是捏兩下嘛，誰(shuí)不會(huì)，我就毛遂自薦干這活！可是當(dāng)我真正去嘗試時(shí)才發(fā)現(xiàn)黃油好硬，要費(fèi)很大的力氣才能軟化一丁點(diǎn)，我想換人，可是為時(shí)已晚，別人都有任務(wù)呢！
好不容易揉好了黃油，但是更艱巨的任務(wù)又來(lái)了，我們要把紅糖、葡萄干、雞蛋等也糊進(jìn)面團(tuán)，這樣才能有更好的口味！真是人心齊泰山移，在眾人的努力下，芳香撲鼻的餅干新鮮出爐，咬起來(lái)口感可真好！
好高興耶，我會(huì)做餅干嘍！
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇十三
10點(diǎn)，爸爸和弟弟從溫州回來(lái)了，還帶來(lái)了一只小家伙。我最怕小家伙了，其實(shí)，小家伙是一條小土狗。我們叫:凍凍。但凍凍很可愛(ài)，我不知不覺(jué)和它漸漸熟悉起來(lái)了。凍凍張著土黃色和白色的毛，小小的尾巴，水靈靈的眼睛下面張著棕色的小鼻子，鼻子邊上張著幾根胡須。看起來(lái)十分精神。我記得前不久，爸爸讓我們帶凍凍出去曬太陽(yáng)。
于是，我們下了樓，突然凍凍的尾巴翹了起來(lái)，我一看是在撒尿。于是，我知道凍凍每次翹尾巴時(shí)都想上wc。有一天，我們帶凍凍出去玩，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)凍凍在吃樹根，還吃得津津有味的.，我心理緊張得想：“凍凍吃樹根會(huì)死的。”于是，我就把凍凍抱過(guò)來(lái)一點(diǎn)，可凍凍一直“汪汪，汪”的叫個(gè)不停，我的手差一點(diǎn)就被要到了。凍凍不吃樹根了，走了出去，我一看是肉，這才知道。狗在以前是看門狗，狗在現(xiàn)在是國(guó)寶。所以，我們更要愛(ài)惜狗！
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇十四
今天是新年的第二天，下午，媽媽帶我去動(dòng)物園玩。
新年到了，動(dòng)物園里布置得十分美麗。我和媽媽剛剛踏進(jìn)動(dòng)物園，就看見(jiàn)里面掛著許多又大又紅的燈籠，旁邊圍著五顏六色的彩旗。
當(dāng)我看得正入迷的時(shí)候，突然聽見(jiàn)了一陣音樂(lè)聲。我仔細(xì)一看，原來(lái)是旁邊的表演場(chǎng)正準(zhǔn)備表演節(jié)目呢!我和媽媽連忙跑過(guò)去。
表演開始了，馴獸師牽進(jìn)一只黑熊和一輛自行車。黑熊乖乖地騎了上去，還繞了表演場(chǎng)兩圈呢!下一個(gè)節(jié)目是小猴子騎車。馴獸師放出了兩只小猴子，它們迅速地跳上自行車騎起來(lái)，好玩的是，其中一只小猴子的身上還穿著粉紅色的花裙子。緊接著，是激動(dòng)人心的獅虎表演。先是非洲獅和東北虎跳圈圈，然后馴獸師又換成一個(gè)火圈，只見(jiàn)非洲獅和東北虎非常勇敢地跳了過(guò)去。最后是非洲獅和東北虎過(guò)獨(dú)木橋獅虎表演真是精彩極了，令人驚嘆不已。
離開動(dòng)物園，我的心情特別高興，我想：啊!多么開心的一天!
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇十五
元宵節(jié)到了，我和媽媽.妹妹一起去江北看元宵燈會(huì).
一下車,只見(jiàn)人山人海,一眼望去仿佛看到了彩燈的天堂樂(lè)園,五彩斑斕的燈光閃爍著就像天上無(wú)數(shù)顆星星在閃耀.花燈的款式繁多:有花形花燈;有多種顏色交匯而成的圓形花燈;還有貝殼形狀的花燈……但是我最喜歡的還是海螺形的,一圈一圈的紋路就像湖水泛出的波紋,美極了!
走進(jìn)廣場(chǎng),真是熱鬧非凡!廣場(chǎng)中央有一個(gè)大鼎,很壯觀,如同雄師一樣威武不凡.看過(guò)大鼎后我們看見(jiàn)了一片湖水,湖面上有5只漂亮的花燈,有黃色的,紫色的,粉色的,綠色的還有藍(lán)色的,這么好看的景觀讓我誤以為是五個(gè)小朋友在水里玩耍.突然,悅耳的音樂(lè)從四周響起,哦,原來(lái)是水上音樂(lè)!噴泉隨著音樂(lè)的旋律忽上忽下,有趣的引逗了大家!抬頭一望,遠(yuǎn)處有一條長(zhǎng)龍悠閑的臥著,妹妹問(wèn)我說(shuō):"姐姐,那條龍是在睡覺(jué)嗎?"大家哈哈大笑!我們走進(jìn)一看,龍的身上繡著一顆顆"夜明珠",難怪令人眼前一亮!
走過(guò)美麗的湖水,來(lái)到了喜氣洋洋的巨燈面前,仔細(xì)一看,巨燈上還貼著大大的春字,紅紅的,真是喜慶!兩旁還有四只憨厚的小福豬作著揖給我們拜年呢!
"走吧,咱們回家了!"在媽媽的催促聲下我戀戀不舍的回頭望了一眼,心想:元宵節(jié)燈會(huì)真是個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的好地方啊!
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇十六
累了一個(gè)學(xué)期,我終于盼到了快樂(lè)的寒假,為了讓寒假過(guò)得充實(shí)而有意義,我特地編了一套“寒假生活程序”,快來(lái)看一看吧!
程序一:冬眠。
為了期末有個(gè)好成績(jī),爸媽經(jīng)常叫我復(fù)習(xí)資料,累得我是腰酸背疼,有的動(dòng)物不是會(huì)冬眠嗎?那我就學(xué)它們“冬眠”,不睡到十二點(diǎn),我堅(jiān)決不起床!
程序二:玩。
為了期末有個(gè)好成績(jī),爸媽給我留了許多作業(yè),把我玩的時(shí)間都占了,到了寒假,我要痛痛快快地玩一場(chǎng),不是玩電腦就是找朋友。
程序三:充電。
寒假可不能光顧著睡覺(jué)和玩,我要給自己充“電”,因?yàn)槲覀內(nèi)昙?jí)又增加了一門英語(yǔ)課,課會(huì)更難,所以我要把三年級(jí)上學(xué)期學(xué)的東西復(fù)習(xí)一下,把三年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)預(yù)習(xí)一下,有一句話說(shuō)得好:“溫故而知新”嘛!
程序四:旅游。
這個(gè)假期我想讓爸媽帶我去爬長(zhǎng)城,有一句話不是說(shuō):“不到長(zhǎng)城非好漢”嗎?旅游不僅能鍛煉身體,還能讓我增長(zhǎng)知識(shí),可是一舉兩得喲!就是不知道爹媽的意見(jiàn)如何。
程序五:鍛煉。
這個(gè)假期我要抽時(shí)間鍛煉身體,因?yàn)殄憻捝眢w能讓我們更加健康,身體健康是搞好學(xué)習(xí)的保證。
我想:有了這一套程序表,寒假一定會(huì)過(guò)得多姿多彩!
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇十七
寒假的時(shí)候，我想過(guò)。如園丁般哺育我們知識(shí)，讓我們走向知識(shí)之路的老師。想過(guò)校園里的一草一木。想過(guò)校園里那令人神清氣爽的空氣。但令我最想念的就是——在校時(shí)和同學(xué)嬉戲的那段已逝的時(shí)光。
在校時(shí)，我和同學(xué)一起討論問(wèn)題，和同學(xué)在體育課時(shí)一起鍛煉身體，和同學(xué)在乒乓臺(tái)上一決高低……但時(shí)光總是那么無(wú)情，把那段時(shí)光帶走，只留下記憶的碎片。記得最深的，是一次讓我真真正正了解同學(xué)的一次。
“張寒，你還我水筆!”“我沒(méi)拿!”“不是你拿還有誰(shuí)拿啊!今天中午是你最后你一個(gè)出教室的，而且你還是我的同桌，我買什么新的文具，你都知道!你還想賴!我要告訴老師”這時(shí)，我正為新買的兩枝水筆不見(jiàn)而振振有詞、不分青紅皂白的把責(zé)任推向班長(zhǎng)。可班長(zhǎng)硬說(shuō)不是他拿的，沒(méi)辦法，只好明天再說(shuō)，現(xiàn)在都已經(jīng)是“文娛節(jié)”了。
“兒子，起來(lái)了，上學(xué)了……”聽著媽媽的嘮叨，我在心里不停的念這“再睡一分鐘、再……”
“遲到了!遲到了!都7：50了，遲到了!”我很后悔，因?yàn)椤?/p>
我邁著時(shí)時(shí)都會(huì)被老師叫到辦公室的腳步，走進(jìn)了教室。同學(xué)們好象沒(méi)看見(jiàn)我一樣，像我不存在那樣，我忐忑不安坐到了自己的坐位。我把語(yǔ)文課本拿出來(lái)翻開昨天老師剛剛教的那一課!啊?我在這看見(jiàn)了——昨天遺失的兩枝水筆!這叫我很吃驚也慚愧!我抬頭看了看在帶領(lǐng)同學(xué)讀書的張寒，眼淚在眼眶，一直，一直，直到回到家，眼淚才彈出那早以流淚的眼睛。
過(guò)了那天。我才知道：那天老師不在，是因?yàn)閺埡匆?jiàn)我7點(diǎn)多了，還沒(méi)來(lái)學(xué)校，就主動(dòng)跟老師說(shuō)，等下他來(lái)帶領(lǐng)大家讀書。那天同學(xué)們不看我，是因?yàn)椋犃税嚅L(zhǎng)的話。
我因?yàn)橛羞@樣的同學(xué)而驕傲!
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇十八
今天我和弟弟還有爸爸要野外滑冰，所謂的野外就是姥姥家的一條河，我們到了目的地，看到這條河披著白色的'衣服，在冬日里格外耀眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的就像一條紐帶，伸向遠(yuǎn)方。我迫不及待的來(lái)到冰上，真滑，差點(diǎn)兒摔倒，只見(jiàn)爸爸搬起一塊石頭扔向冰面，冰絲毫沒(méi)有覺(jué)察，“可以滑”爸爸說(shuō)：
“我們比賽吧，”爸爸你當(dāng)裁判，我和弟弟站在起跑線外，預(yù)備開始，我和弟弟爭(zhēng)先恐后滑出線外，冰面太滑掌握不住技巧，我連甩了兩個(gè)跟頭，跌跌撞撞的滑到對(duì)面，這時(shí)弟弟已經(jīng)再往回滑了，我使出渾身力量追趕他，可還是輸了，我和弟弟哈這熱氣，渾身是汗，我已無(wú)力氣了，看來(lái)我的加強(qiáng)體育鍛煉了。雖然輸?shù)袅吮荣悾乙舱业搅藰?lè)趣。
爸爸說(shuō)：“滑冰固然好玩，刺激，但安全最重要。不能自己來(lái)，野外滑冰是第一次也是最后一次，你們感受一下冰面滑行的難度，想向一下那些短道速滑的冠軍，是怎樣練習(xí)的，冰凍非一日之寒，”是呀學(xué)習(xí)也是這樣，我一定努力做個(gè)好學(xué)生。
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇十九
那天我出去辦事，地鐵上人擠得像沙丁魚罐頭似的。一位頭發(fā)花白的老奶奶被人流擠得左搖右晃，很是吃力。那滿頭華發(fā)在人群中是如此刺眼！令安安穩(wěn)穩(wěn)坐著的我此時(shí)卻如坐針氈！我如鯁在喉，心里很不舒服：給老人讓座？沒(méi)問(wèn)題，可是她離我有一段距離呢？看著老人四處求助的眼神，我終于決定，去把老人扶過(guò)來(lái)！
我站了起來(lái)，扶著柱子，向老奶奶走去：“老奶奶，您坐我的位置吧！”看著老人感動(dòng)的眼神，聽著老人真切的感謝，我的心里溢滿了“予人玫瑰”的快樂(lè)。我牽著老奶奶向座位走去。，卻見(jiàn)那里已有一個(gè)阿姨了！我一時(shí)不知所措，不知如何解釋剛才的情況，剛叫了一聲：“阿……”。那個(gè)阿姨瞪了我一眼，“我坐到了就是我的，怎么，你走了，我還不能坐嗎？！”這尖利的聲音立馬把周圍的人的目光全部拉了過(guò)來(lái)！我的臉“刷”的一下紅了。“這個(gè)位置……我是要讓給這位老奶奶的……”我囁嚅到。那位阿姨臉一板，理都不理我，把耳機(jī)塞到了耳朵里……這份“理直氣壯“令我愕然，仿佛做錯(cuò)事的人是我！我想和她理論，看看她冷若冰霜的樣子，卻沒(méi)有那份勇氣。
小學(xué)五年級(jí)寒假作業(yè)大全（20篇）篇二十
長(zhǎng)江是我國(guó)的“母親河”，它孕育了我們?nèi)A夏兒女。大年初二，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，趁著這大好天氣，爸爸媽媽帶著我興致勃勃地去長(zhǎng)江邊兒走走。
這天恰好是立春時(shí)節(jié)，許多游人來(lái)長(zhǎng)江邊游玩，感受春天的溫暖氣息。媽媽告訴我，上海的黃浦江邊有個(gè)外灘，這里被人們譽(yù)為“小外灘”呢！我漫步于長(zhǎng)江江畔，聽著鳥兒清脆的歌唱，看著這長(zhǎng)江美景，啊！這真是一種美的享受。一縷縷微風(fēng)輕拂著，如同媽媽的手撫摸著我的臉龐；一只只鳥兒在空中自由自在地跳起優(yōu)雅的華爾茲，時(shí)而展翅高飛，時(shí)而忽左忽右，時(shí)而又來(lái)一個(gè)優(yōu)美的“蜻蜓點(diǎn)水”，游人們也不禁嘖嘖贊嘆。
我望著江面的風(fēng)景，看，陽(yáng)光照在了江水中，江面上立刻顯現(xiàn)出了一層金燦燦的光芒，令我睜不開眼睛。這光芒宛如一大片碎金子撒落長(zhǎng)江，真是美不勝收。岸邊上，礁石旁，永遠(yuǎn)奔騰不息的潮水向前涌來(lái)，一浪高過(guò)一浪。浪花向著岸上的礁石沖去，激起了朵朵水花，還不時(shí)有幾簇泡沫漂浮在水面上。在這浪濤的沖擊下，礁石上的棱角就這樣日日夜夜被磨平了。遠(yuǎn)看，一只只船兒在江面蕩漾著，這點(diǎn)點(diǎn)白帆猶如潔白的云朵，那浩瀚的長(zhǎng)江猶如碧藍(lán)的天空。在那盡頭，水天一色，一眼望不到邊。
在那前方江面上豎著的標(biāo)牌吸引了我的注意：此去5千米是居民飲用水源。我看著想著：哦，原來(lái)我們喝的水全來(lái)自長(zhǎng)江！標(biāo)牌旁還有好多網(wǎng)，里面一定是養(yǎng)殖的魚蝦。我們的生活離不開長(zhǎng)江，長(zhǎng)江真不愧是“母親河”呀！
我們一步三回頭地離去了，情不自禁地贊嘆道：“呀！多美的長(zhǎng)江風(fēng)景啊！”