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    喜迎國慶的活動(匯總16篇)

    時間:2025-06-13 作者:JQ文豪

    優(yōu)秀的作文要注重語言的規(guī)范和準確性,避免出現(xiàn)語法錯誤和用詞不當?shù)那闆r。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感。

    喜迎國慶的活動(匯總16篇)篇一

    本次活動以“金秋營銷”為主題,旨在向高中端客戶和大眾客戶表達銀行與之分享耕耘碩果、共創(chuàng)美好未來的真誠愿望,傳播銀行個人銀行業(yè)務以客戶為中心、致力于實現(xiàn)銀客“雙贏”的經(jīng)營理念。各行可在此基礎上,根據(jù)本行的活動特色,提煉活動主要“賣點”作為副題。

    一、活動主題:

    “金秋營銷”

    二、活動時間:

    20__年__月__日-__月__日。

    三、活動目的:

    以中秋佳節(jié)、國慶節(jié)為引爆點,以個人高中端客戶和持卡人為重點目標群體,以鞏固和發(fā)展客戶、促進儲蓄卡使用、提高速匯通手續(xù)費等中間業(yè)務收入為主攻目標,重點拓展購物、旅游、餐飲、娛樂市場及其相關市場,同時擴大產(chǎn)品覆蓋人群,促進客戶多頻次、多品種使用,帶動個人銀行業(yè)務全面發(fā)展;同時通過“金秋營銷”宣傳活動的開展,確立我行品牌社會形象,增強客戶對我行個人金融三級服務(vip服務、社區(qū)服務、自助服務)的認知和感受,提高電子渠道的分銷效率,切實提升經(jīng)營業(yè)績。

    四、活動內容。

    活動主要包括以下內容:

    (一)“金秋營銷產(chǎn)品歡樂送”優(yōu)惠促銷贈禮活動。

    為鼓勵持卡人刷卡消費和無紙化支付,促進銀行卡和自助設備各項業(yè)務量的迅速增長,同時保持和提升速匯通業(yè)務競爭優(yōu)勢,促進匯款業(yè)務持續(xù)快速發(fā)展,特開展以下優(yōu)惠促銷贈禮活動:

    1.“金秋營銷.自助服務送好禮”

    (1)活動期間持我行儲蓄卡在全省范圍內的自助設備上繳納2次費用的客戶,可持繳費憑證及存取款憑證,到所在地的營業(yè)網(wǎng)點兌換價值200元的禮品一份。先到先得,送完為止。憑證必須是同一儲蓄卡的繳費憑證,禮品兌換后,我行將收回繳費憑證。

    (2)凡在活動期間辦理簽署代繳費協(xié)議的客戶,可獲得價值200元的禮品一份。簽約即送,一戶一份,先到先得,送完為止。

    活動禮品由各行自行購置。

    2.“金秋營銷.卡慶雙節(jié)”

    (1)活動期間卡免收當年年費。

    (2)刷卡消費達到一定標準,可憑消費交易pos單據(jù)和銀行卡到當?shù)亟ㄐ兄付ǖ攸c領取相應標準的禮品,領完為止。

    刷卡消費達1000元(含)以上,贈送價值100元禮品;

    刷卡消費達5000元(含)以上,贈送價值150元禮品;

    刷卡消費達10000元(含)以上,贈送價值200元禮品;

    刷卡消費達20000元(含)以上,贈送價值300元禮品;

    禮品應充分迎合客戶節(jié)日期間消遣購物的心理,刷卡消費5000元以下的建議為動物園門票、公園門票、商場周邊麥當勞等用餐環(huán)境幽雅的快餐機構套餐票等,具體由各行自行確定。

    各行應根據(jù)當?shù)貙嶋H情況,積極篩選3-4個大型商場、高檔賓館、高檔飯店等消費交易量大的特約商戶,對當天消費達到標準的客戶采取現(xiàn)場贈禮的方式,提升活動的轟動效應。

    3.“金秋營銷.速匯通優(yōu)惠大放送”

    活動期間,速匯通匯款手續(xù)費優(yōu)惠20%幅度。

    (二)“金秋營銷.產(chǎn)品歡樂送”網(wǎng)點個銀產(chǎn)品展示及優(yōu)質服務活動。

    以營業(yè)網(wǎng)點為單位開展“金秋營銷.產(chǎn)品歡樂送”優(yōu)質服務及個銀產(chǎn)品的展示活動。活動主要內容有:

    1.營業(yè)網(wǎng)點統(tǒng)一懸掛宣傳橫幅,張貼和擺放省分行下發(fā)的營銷活動海報以及活動宣傳折頁(近期下發(fā)),以新穎、豐富的視覺感染力,吸引客戶關注。

    2.網(wǎng)點柜員統(tǒng)一佩帶工作胸牌,增加員工親和力,突出我行員工熱情、親切的服務形象。

    銀行營銷活動方案3篇活動方案3.活動期間,網(wǎng)點須設專門的宣傳咨詢臺并配備導儲員,加強動態(tài)推介,引導客戶使用我行提供的自助渠道辦理普通存取款和繳費業(yè)務,積極做好相關兌獎工作。

    4.積極開展網(wǎng)點優(yōu)質服務工作,提高速匯通等業(yè)務的柜臺服務質量,加強柜臺人員與客戶的交流,切實提升網(wǎng)點服務形象。

    5.切實做好對客戶的綠色通道服務,嚴格按照有關要求向客戶提供優(yōu)先優(yōu)惠服務,為客戶營造良好的節(jié)日服務環(huán)境。

    (三)“金秋營銷.產(chǎn)品歡樂送”社區(qū)活動。

    1.擴大社區(qū)營銷滲透面,密切社區(qū)關系,按計劃穩(wěn)步推進社區(qū)營銷工作。

    抓住中秋節(jié)和國慶節(jié)的有利時機開展“金秋營銷.產(chǎn)品歡樂送”社區(qū)營銷活動,穩(wěn)步推進第二階段社區(qū)營銷工作。通過社區(qū)金融服務網(wǎng)點優(yōu)質服務、戶外展示、社區(qū)金融課堂、營銷小分隊社區(qū)宣傳等各個方面密切結合,全方位樹立我行的社區(qū)服務形象,加強社區(qū)金融服務網(wǎng)點與目標社區(qū)的各項聯(lián)系,密切網(wǎng)點與社區(qū)客戶的感情,穩(wěn)步推進社區(qū)營銷工作。

    2.結合活動促銷內容,確定社區(qū)目標客戶,積極拓展相關業(yè)務量,切實提升社區(qū)營銷經(jīng)營業(yè)績。

    (1)積極拓展速匯通業(yè)務。

    9月、10月為學生入學或新生報到高峰期,各行可以開展憑學生證或錄取通知書享受匯款優(yōu)惠的營銷活動,吸引學生客戶群體,拓展教育社區(qū)市場業(yè)務;對城市中匯款頻率較高的人群,如商業(yè)社區(qū)經(jīng)商人員、外出務工群體等,積極開展社區(qū)營銷活動,提高營銷活動的有效性;對潛在的匯款大戶及有異地代發(fā)工資需求的全國性、跨區(qū)域企業(yè),各行可以通過公私聯(lián)動進行一對一營銷,爭取導地代發(fā)工資等批量匯款業(yè)務。

    (2)切實促進個人儲蓄存款業(yè)務。

    9月、10月個人存款的目標社區(qū)應確定為校園社區(qū)和批發(fā)市場等商業(yè)社區(qū),切實抓住學生學費繳納以及商業(yè)交流頻繁的季節(jié)特點,大力吸收儲蓄存款。抓住國慶節(jié)期間股市休市的商機,重點營銷“個人通知存款”,抓住新生入學的時機,重點營銷“教育儲蓄存款”,營銷宣傳中要注意突出我行通知存款助理財、教育儲蓄可只分兩次存入的創(chuàng)新優(yōu)勢。國慶節(jié)期間,各行要做好安排,活動期間,各行要安排專人值班,妥善處理客戶投訴或滿足客戶的特殊需求。

    (3)有效發(fā)展個人汽車貸款業(yè)務以及各項個人消費信貸業(yè)務。

    活動期間,各行應在汽車經(jīng)銷市場、家電批發(fā)市場、住房裝修市場等商業(yè)社區(qū)加強對汽車消費信貸以及我行各項個人消費信貸業(yè)務的宣傳和營銷。加強對高中端客戶的營銷力度,推進集團客戶購車服務合作;同時加強與人保財險公司以及汽車經(jīng)銷商的溝通合作,加大對集團客戶資源的拓展力度,促進個人汽車貸款業(yè)務穩(wěn)步增長。

    在活動期間,各行要加快業(yè)務受理的效率和審批速度,在規(guī)范操作的基礎上力求為客戶提供便捷高效的服務。

    (三)“金秋營銷.產(chǎn)品歡樂送”活動。

    以本次活動為切入點,通過建立客戶回訪制度、了解客戶節(jié)日需求,充分利用合作單位的服務功能向客戶提供全方位貴賓增值服務;同時抓住高端客戶“十?一”期間有閑暇考慮個人或家庭的財務規(guī)劃問題的有利時機,向高端客戶推介個人理財業(yè)務,進一步提高樂當家理財服務的吸引力。主要內容有:

    1.活動期間,各行采用信函方式或人工送達方式向客戶發(fā)送省分行統(tǒng)一制做的一張節(jié)日賀卡,并同時準備一定金額的禮品。禮品袋由省分行統(tǒng)一制作下發(fā),禮品由各行自備。

    2.聯(lián)合本地餐飲、娛樂等行業(yè)的高檔合作機構在活動期間向持有我行卡的客戶提供打折優(yōu)惠;聯(lián)合機場、車站等交通部門向我行客戶提供貴賓服務。

    3.國慶節(jié)期間,客戶外出較多,各行要確保理財中心、理財專柜和客戶專窗正常營業(yè);同時組織營業(yè)網(wǎng)點、個貸中心等經(jīng)營機構切實落實客戶綠色通道服務和各項優(yōu)先優(yōu)惠服務,為客戶營造良好的節(jié)日服務環(huán)境;另外要密切協(xié)作,嚴格執(zhí)行“漫游服務”標準,確保總行v客戶在全國范圍內能夠得到專門服務,兌現(xiàn)樂當家的品牌。

    通過本次系列活動,全行個人銀行業(yè)務力爭在10月份實現(xiàn)以下目標:

    1.客戶新增超過歷史同期水平,并使客戶結構得到改善,質量得到進一步提高;

    4.自助設備存取款及其他代理業(yè)務交易量比9月份增長10%。

    5.圓滿完成各項業(yè)務指標。

    喜迎國慶的活動(匯總16篇)篇二

    2.給康大管理咨詢及佳能員工提供一個展示自我、相互交流的平臺,以增進我司與客戶公司及員工之間的真摯友誼,建設宿舍區(qū)良好風氣,活躍宿舍區(qū)文化生活,營造健康向上的宿舍氛圍和培養(yǎng)員工文明、健康的行為。

    二、活動形式:游園活動。

    子3雙,四張課桌,計時器1個、啤酒瓶二十個,筷子二十根,桌子六張、兌獎券若干。

    七、活動準備。

    1.活動費用的預算。

    2.對外宣傳資料的制作與張貼;。

    1、凡入場者,每人派發(fā)入場券一張,憑入場券入場;。

    2、進入會場后,在活動中心進行人員的集中,嘉賓講完話及點燈儀式后活動開始。人員可以參加活動。

    a活動現(xiàn)場與秩序維修(由保安部負責)b各項活動由該項目責任人全面負責;。

    八、活動流程安排。

    注意:1.當天下午16:00由相關人員進入場地,布置會場。

    2.19:00正式開始游園晚會。

    喜迎國慶的活動(匯總16篇)篇三

    金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國媽媽71周年的華誕,舉國上下,一片歡騰,用各種各樣的方式來迎接、歡慶。我們__幼兒園也組織了“頌祖國迎國慶”幼兒詩歌朗誦會,全園教師在園領導的帶領下團結一致,共同努力,圓滿完成了慶祝活動。我們大(2)班在這次活動中從選材—組織―編排—活動結束,雖然只有短短的十幾天的排練時間,但是傾注了我們班三位老師的心血,在排練過程中我們經(jīng)歷了迷惑、豁然開朗、激動、興奮,體會頗深,具體從下面幾個方面談一下感受:

    一、題材的選擇。

    二、幼兒學習的情況。

    我們選擇的詩歌是激情高昂、感情充沛,而大班小朋友由于年齡小、閱歷淺,一開始他們不理解其含義,表演的平淡、枯燥,缺乏激情,無論怎么指導、糾正也無濟于事,讓我們一籌莫展。

    歌曲:《今天是你的生日,中國》是一首非常優(yōu)美、抒情的歌曲,要求幼兒要用深情的聲音演唱,特別是一開始領唱的幼兒聲音要清脆、甜美,而我們班領唱__小朋友的聲音老是發(fā)揮不出來,而且一出聲就跑調,我們一遍一遍地糾正、指導,最終她的聲音能正常的發(fā)揮了。

    三、排練過程。

    在排練時,幼兒對詩歌內容不理解,不能完美地表演,怎么辦?我們想到幼兒都喜歡聽故事,于是我們給幼兒講一些革命戰(zhàn)爭的故事及新中國成立的故事,幫助他們理解詩歌內容,幼兒通過故事教育,知道了我們今天的幸福生活來之不易,從內心涌出對祖國媽媽的熱愛,從而使我們的節(jié)目排練得以順利進行。

    四、角色的分配。

    我們根據(jù)詩歌和歌曲的內容作了如下安排:詩歌朗誦分領誦、女生誦、男生誦和合誦;歌曲分領唱、女生唱、男生唱和合唱。

    我們的節(jié)目是第一個上臺表演,由__激情高昂的領誦拉開了帷幕,在熱烈的合唱聲中將活動推向了高潮,讓觀眾產(chǎn)生意猶未盡的感覺。

    五、家長的配合。

    本次活動排練的時間雖然短,但得到了家長們的大力支持和配合。排練合唱時要用到伴奏,我們班__的爸爸送來了dvd機,__的奶奶拿來了伴奏碟片。此外,我們要求幼兒的服飾盡量能統(tǒng)一,全班家長利用雙休日幫孩子準備好白衣服、黑褲子,沒有一個發(fā)牢騷的現(xiàn)象。

    六、活動反思。

    本次詩歌朗誦會,由于朗誦和歌唱要求幼兒動作協(xié)調一致,聲音和諧統(tǒng)一,也受到了家長的大力支持和配合,拉近了老師和家長的距離,我們收獲了團結、收獲了友情、收獲了喜悅、收獲了成功!也看到了孩子們所爆發(fā)出來的巨大潛能,正如陶行知老先生的一首歌《小孩不小歌》中寫到:人人都說小孩小,誰知人小心不小,你若小看小孩子,你比小孩子還要小。在今后的活動中,我們將繼續(xù)努力,不再小覷孩子的力量,讓孩子們的潛能得到更大的發(fā)揮,把工作完成得更出色!

    此外,我們的節(jié)目能順利地進行,還得歸功于x園長的支持,她幫我們出謀劃策,設計道具,在此,我們大(2)班的老師對此表示深深的感謝!希望在今后的活動中能繼續(xù)得到領導的幫助和指導,使我們能更好地開展工作!

    喜迎國慶的活動(匯總16篇)篇四

    一、活動目的:

    以建國xx周年為契機,以“向國旗敬禮,做一個有道德的人”為主題進行系列活動,讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程,培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感,讓孩子們親近自然,培養(yǎng)其陽光的`心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。

    二、活動時間:

    9月26日至10月8日。

    三、活動內容:

    1、9月26日上午全體師生參加升旗儀式并進行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”國旗下演講。(負責人:xxx)

    2、各班出好一期國慶主題板報。(負責人:各班主任、美術教師)。

    3、校門口懸掛條幅:熱烈慶祝中華人民共和國成立xx周年(負責人:xxx)。

    (二)簽名寄語,傾吐心聲。

    9月26日至10月12日,采取家長、教師、學生共同參與的方式,各班認真開展“向國旗敬禮,做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動,表達愛國之情。

    (地址:)(負責人:xxx)。

    (三)歌曲頌祖國,歷史潤童心。

    1、利用9月27日班隊活動課,組織開展“歷史潤童心”活動。內容可以圍繞有關祖國的知識、歷史、發(fā)展情況等,激發(fā)孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責任感,使同學們懂得今天幸福生活的來之不易,懂得感恩,發(fā)憤圖強。(負責人:xxx)。

    2、9月30日下午舉行三――六年級唱國歌比賽(負責人:xxx)。

    (四)觀看影片,追逐夢想。

    根據(jù)年級情況,分別觀看相關愛國主義影片。(負責人:各班主任)。

    四、活動要求:

    1、各班主任要和學生一起認真學習方案內容,并做好相關活動準備。

    2、各活動負責人要組織好自己負責的活動,并做好材料與圖片的收集。

    xx小學。

    二xx年xx月xx日。

    喜迎國慶的活動(匯總16篇)篇五

    一、活動目的:

    在金意盎然的秋天,迎,江蘇省第xx屆運動會在揚州圓滿召開,在新中國xx周歲生日臨之際,少年兒童懷著對對國家繁榮昌盛的美好祝愿,開展“金秋國慶慶省運”主題活動,進行愛國主義教育的同時,激發(fā)學生自強不息的拼搏斗志。

    二、活動主題:表白祖國,金秋國慶賀省運。

    三、活動安排:

    9月2日早上全體學生進行“我愛你,中國”主題升旗儀式。

    9月0日前,各班布置以“金秋迎國慶”主題的第二期黑板報。

    9月29日下午,一年級全體學生舉行“迎金秋慶國慶”演出活動。

    9月0日,各年級開展“今天,我們這樣表白!”向祖國表白活動。

    十一假期中,各年級隊員們進行假期實踐活動,用作品詮釋對祖國的熱愛,表達祖國未會更好的美好祝愿。

    假期后的第一周,各班必須結束新學期的班委競選,組建新一屆中隊委員,戴好標志上崗工作(隊標志別在上左臂),各中隊輔導員老師和隊員要知曉隊知識、隊儀式,做好101期間參加學校少先隊知識大賽的準備。

    (1)一年級開展“向國旗敬禮”活動;

    (2)二年級開展“我為祖國自豪”活動;

    入隊不久的隊員們進一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造、英雄人物、中國一絕等,為自己是中國人而自豪。以小故事的形式表白祖國,節(jié)后班級交流,可以錄成語音獲視頻,在班級群中展示。

    (3)三四年級開展“放眼看省運”活動;

    搜集一些有關省運的知識,知曉一些運動員。通過省運會中發(fā)生的事例激勵自我,以此培養(yǎng)隊員們生活的熱情與學習的激情、愛國的感情。在群里留下照片或影音,假期后用班隊交流展示。

    (4)五六年級開展“亮眼看揚州”活動。

    號召隊員們搜集近四十年揚州市發(fā)展的圖片,同時隊員們細心觀察國慶節(jié)臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏,以此感受家鄉(xiāng)的進步。可以制作成手繪小報或電子海報,每班選出份電子版于10月8日前發(fā)至xx小學大隊部郵箱xx。

    喜迎國慶的活動(匯總16篇)篇六

    孩子們是祖國的未來的花朵,在國慶節(jié)來臨之際,讓孩子們度過一個快樂充實的國慶節(jié)。

    一、活動形式:

    國慶聯(lián)歡會。

    二、活動目的:

    1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

    2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

    3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

    三、活動時間。

    20xx年x月x日。

    四、活動過程。

    1、集體齊唱國歌。

    a、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂!”

    b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

    2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)。

    3、鋼琴獨奏(××班×××小朋友表演)。

    4、新疆舞蹈(××班全體女生表演)。

    5、木蘭詩(××班×××小朋友朗誦)。

    6、歌表演《拉拉勾》(××班全體表演)。

    7、歌表演《小鴨捉迷藏》(××班全體表演)。

    8、各班集體兒歌展示。

    9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)。

    10、社區(qū)游行。(結束)。

    準備:

    1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

    2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

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    喜迎國慶的活動(匯總16篇)篇七

    一、活動目的:

    通過此次詩歌朗誦比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,感恩共產(chǎn)黨,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。

    二、活動時間:20xx年9月日。

    三、活動準備:

    以班為單位參賽,各班可根據(jù)需要,自制道具。

    四、比賽規(guī)則:

    1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康,積極向上,切合主題,適合小學生朗誦。

    2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

    3、參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達到一定朗誦效果。

    五、比賽評分細則:

    1、作品主題鮮明突出,內容積極向上。

    2、參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

    3、參賽者普通話標準、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。

    4、參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

    六、具體評分標準:

    (20分)語言。

    (20分)形象儀表(10)分表達形式。

    (20分)表達效果。

    要求內容健康普通話標準,吐字清晰,有感染力服裝整齊,儀表大方形式多樣表情自然,能輔之以適當?shù)捏w態(tài)語言來表達感情。

    七、獎勵辦法。

    本次活動,高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。

    八、組織保障:

    1、現(xiàn)場總指揮:xx。

    2、現(xiàn)場副總指揮:xx。

    3、比賽主持安排負責人:xx。

    4、音響設備和現(xiàn)場音樂制作負責人:xxxx。

    5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人:值周教師各班班主任。

    6、照相:馬xx。

    7、會場布置:xx。

    喜迎國慶的活動(匯總16篇)篇八

    一、活動意義:

    1949年10月1日,是新中國成立的紀念日。百年艱辛,鑄就一個民主、全新、團結的中國。20__,喜迎國慶_周年到來之際,學校為豐富校園文化生活,展示我校學生風采,增強同學們的愛國情懷,教導處與德育部聯(lián)合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽,一起為祖國母親獻禮!

    通過本次慶祝活動,培養(yǎng)學生民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受演講藝術的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

    二、活動時間:

    1、活動時間為:9月24日—27日。

    2、演講時間為:9月27日。

    三、活動年段:

    五年、六年全體學生。

    四、活動目標:

    1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。

    2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。

    3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

    4、學習收集有關資料。

    五、活動主題:

    1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,每班制作一個精美畫冊(8—10頁)。

    2、輻射兩個面:五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。

    3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會,舉行班級演講賽,推薦2名優(yōu)秀選手到學校參加校級演講比賽。

    六、活動準備。

    1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

    2、指導學生準備各項活動的參賽資料,制作精美畫冊。

    3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的x廣場上的`花壇等。

    4、創(chuàng)作演講稿。

    七、活動要求:

    1、活動期間,每班制作一本精致畫冊。

    2、每班選派兩名選手參加演講大賽,題目自擬。

    3、演講時間為3—5分。

    4、評分標準滿分為10分。

    七、活動獎項:

    每個年組評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

    八、評委成員:

    陳鳳萍、遲明春、劉福國、周祥玉、李永強、安宏、陳洪剛、曹玉霞、王麗、王喜坤。

    九、評分標準:

    演講評比分數(shù),采用10分制,具體評分的分值分配如下:

    1、演講內容(4分)。

    主題突出,內容正確,聯(lián)系實際,結構嚴謹、層次清晰,具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性。

    2、演講有聲語言(3分)。

    發(fā)音準確,口齒清晰,清亮圓潤,聲情并茂、流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。

    3、演講態(tài)勢技能(2分)。

    表情豐富,動作得體、大方簡練,手勢自然,服裝優(yōu)雅。

    4、整體效果(1分)。

    把握時間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。

    喜迎國慶的活動(匯總16篇)篇九

    (1)知道十月一日是國慶節(jié),了解國慶節(jié)的來歷。

    (2)對我國的概況有一個大致的了解。

    (3)體驗競賽活動的樂趣,培養(yǎng)孩子競爭與合作精神。

    (1)幼兒與家長一起搜集關于我國的小知識。

    (2)布置教室環(huán)境,凸顯國慶節(jié)氛圍。

    (3)材料準備:知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

    (1)國慶故事我知道。

    先由一名教師給大家生動地講國慶故事,再請幼兒獨立講故事。

    (2)“祖國你了解多少”知識搶答。

    a.國慶節(jié)是幾月幾日?

    b.我國的首都是哪里?

    c.我國有多少個民族?

    d.中國是哪一年成立的?

    e.你是哪個民族的?

    f.你知道哪些名勝古跡?

    g.長城在我國的哪個城市?

    2.“我和父母的國慶”親子活動。

    活動目的。

    (1)增強父母與孩子之間的交流,增進家園之間的聯(lián)系。

    (2)拓寬幼兒的視野,掌握更多的關于祖國的知識。

    過程。

    (1)識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。

    (2)帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

    (3)收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

    (4)利用書報、網(wǎng)絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

    (5)積極參與幼兒園組織的"國慶大聯(lián)歡"活動。

    指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來,進行展覽。

    喜迎國慶的活動(匯總16篇)篇十

    國慶節(jié)就要到了,為了迎接國慶節(jié),應如何策劃以喜迎“十一”國慶節(jié)為主題的。

    呢?下面本站小編給大家介紹關于喜迎國慶活動方案的相關資料,希望對您有所幫助。

    一、指導思想。

    以《未成年人思想道德建設若干意見》為指導,豐富我校“以美育人”特色建設內涵,全面提升學生綜合素質。熱烈慶祝偉大祖國62歲華誕,加強對學生的愛國主義教育,學校德育處精心組織學生走向社會,親身體驗。充分利用社會資源,發(fā)揮校外德育教育基地的育人作用,開展形式多樣的社會實踐活動,指導學生去探尋家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng),從而產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感,樹立勤奮學習、建設家鄉(xiāng)、報效祖國的遠大理想,形成正確的價值觀,成就美好人生。

    二、活動。

    口號。

    及主旨。

    “以美探尋家鄉(xiāng)巨變”:學生用美的心靈、美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,通過探尋家鄉(xiāng)的自然景觀、名勝古跡、風土人情、特產(chǎn)、經(jīng)濟發(fā)展等,感知家鄉(xiāng)的美,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。

    “用愛指引社會體驗”:教師本著為學生幸福成長奠基的理念,根據(jù)我校“愛的教育”系列德育活動要求,用真心、誠心、愛心去指引學生參加有教育意義的社會實踐活動,豐富學生生活體驗,提高學生綜合素質。

    三、領導組織機構。

    組長:xx。

    副組長:xx。

    組員:xx。

    20xx年9月30日——10月7日。

    五、活動內容及目標。

    1、以班級為單位走進。

    (1)了解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事跡,激發(fā)學生對勞動者的敬仰之情,學會感恩。

    (2)參觀恩格貝沙漠科技館,了解沙漠生態(tài)建設現(xiàn)狀及“沙產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景。

    (3)通過親生體驗,感受家鄉(xiāng)的環(huán)境美,滲透環(huán)保教育。

    (4)寓教于美,開展豐富多彩的游弋、新穎多樣的趣味競賽活動,潛移默化的滲透教育。

    2、以班級為單位參觀工業(yè)園區(qū)。

    (1)通過參觀、訪問等形式了解達拉特旗的工業(yè)發(fā)展,感受家鄉(xiāng)的巨大變化。

    (2)安排小記者采訪各類工作人員,了解感受勞動美。

    (3)參觀后組織開展實踐體會討論交流的班會,展示活動成果,引導學生樹立遠大理想。

    3、以中隊、學生個人或家庭為單位組織迎國慶社會實踐活動,班主任老師精心設計布置活動任務,學生認真實踐,活動結束后及時總結交流,并在班級文化墻上展示實踐活動成果。政教處統(tǒng)一組織評比。

    六、活動要求。

    1、班主任老師要擬定實踐活動的具體方案,(包括活動主題、活動目的意義、活動口號、詳細的活動過程設計、活動安全要求等)。

    2、積累并保存好活動中的各項原始、影像資料,活動結束后做好本次實踐活動的小結,與全體班主任老師進行交流。

    3、召開本班家長委員會會議,共商活動計劃并做好學生的動員工作,特別強調安全事項,同時對學生做活動安全、禮儀和紀律等方面的教育,強調學生學生統(tǒng)一佩戴紅領巾,講普通話、愛護公物、不亂丟垃圾。

    4、印發(fā)一份《給家長的社會實踐。

    通知書。

    》發(fā)給學生,讓家長填好回執(zhí)單后,班主任整理存檔。

    5、班主任必須把本班學生的家庭聯(lián)系電話號碼帶上,以方便跟家長聯(lián)系。在綜合實踐活動中,有效的利用鄉(xiāng)土文化資源,讓孩子體驗家鄉(xiāng)的“美”,喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對鄉(xiāng)土文化熱愛之情。培養(yǎng)學生理解美、創(chuàng)造美以及解決分析問題的實踐能力。希望各中隊能認真組織,積極開展本次活動,讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

    活動目標:

    1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

    2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

    3、初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

    活動準備:開國大典、大閱兵紀錄片片段。

    活動過程:

    1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

    集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國媽媽生日快樂!”

    提問:小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾)。

    國慶節(jié)是幾月幾號,這是一個社會節(jié)日,人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

    2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。

    (1)觀看影片“開國大典”片段。

    教師提問:你在電腦里看到了什么?教師講解,引導幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。

    (2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

    教師提問在片段中都看到了什么,與剛才看到的有什么區(qū)別,引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

    4、各班集體兒歌朗誦,以加深幼兒愛祖國的情感。

    活動宗旨:

    在全校營造歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)的喜慶氣氛,激發(fā)學生的愛國熱情,感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力,力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。

    一年級:

    主題活動:“唱經(jīng)典,頌祖國”歌詠比賽。

    一、初步方案:

    1、以班為單位進行集體歌詠比賽;。

    2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,每班一首參賽歌曲;。

    3、自己編排造型、指揮,自己統(tǒng)一服裝,學校不作統(tǒng)一要求,力求突出創(chuàng)新與特色;。

    4、抽簽決定出場順序,有現(xiàn)場的評委進行當場打分,最后評出一、

    二、三等獎并給予一定的獎勵。

    二、時間及場地:

    1、地點設在學校文化小廣場;。

    2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

    二年級、三年級:

    活動主題:“我的青春我做主”風采展示。

    1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;。

    2、各班積極動員,認真推薦,選出班里有文藝天賦的苗子,參加學校的節(jié)目選拔;。

    3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生,強化訓練后參加最后的匯演;。

    二、活動時、地及要求:

    3、地點在學校操場,時間定于一年級主題活動之后。

    喜迎國慶的活動(匯總16篇)篇十一

    為慶祝新中國成立73年,進一步激發(fā)廣大師生的愛國熱情,增強師生的民族自尊心、自信心和自豪感,激勵學生勇于承擔社會責任和歷史使命,我校于9月30日上午在學校操場場隆重舉行迎國慶歌詠比賽。

    本次歌詠賽共有7支代表隊參加,每支代表隊演唱3首歌曲,其中《義勇軍進行曲》為必唱曲目,另兩首為自選紅色經(jīng)典歌曲參賽。比賽在雄壯的《義勇軍進行曲》的歌聲中拉開了序幕。

    學校校長山成英首先致開幕詞,他結合中華民族的優(yōu)良愛國主義傳統(tǒng)和我校現(xiàn)在的發(fā)展形勢講了此次歌詠比賽的意義并預祝歌詠比賽圓滿成功。

    隨后,參賽各班歌唱了包括《歌唱祖國》、《我愛北京天安門》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《大中國》等耳熟能詳?shù)母枨?/p>

    在放聲歌唱中,大家贊美祖國,歌唱共產(chǎn)黨,把比賽不斷推向高潮。我們在歌聲中聆聽到了崛起的中國,喚起了作為中華兒女的自豪與向往。

    比賽期間,各班代表隊朝氣逢勃,斗志昂揚,七年級代表隊整齊的隊列、虎虎生威的軍體表演與嘹亮的歌聲相輔相成,有機地融為一體,把對學校生活的熱愛,對祖國的忠誠,對遠大理想的追求,都融進了美妙的歌聲中。

    經(jīng)過激烈的角逐,七年級、六年級、三年級代表隊分別獲得一、二、三等獎。

    通過傳唱紅色經(jīng)典,不僅豐富了校園文化生活,熏陶了同學們的藝術情操,展示了學生積極向上的精神風貌,增強了學生的愛國主義情感,更加堅定了學生們努力學習、報效祖國的理想信念。

    喜迎國慶的活動(匯總16篇)篇十二

    三、具體活動內容。

    1、企業(yè)電子銀行服務簽約獎。

    簽約短信銀行的單位客戶均可參加抽獎,共200名,各獎價值約100元的移動充值卡;同一企業(yè)客戶不重復中獎。

    2、高級客戶交易動戶獎。

    活動期間,首次通過網(wǎng)上銀行(含重客,下同)辦理日常款項結算業(yè)務(包括轉賬、代發(fā))的且達到一定筆數(shù)的客戶,實施動戶獎勵措施。

    對象:活動期間新開通網(wǎng)上銀行服務或活動以前開通但未通過網(wǎng)上銀行辦理結算交易的客戶。

    獎勵規(guī)則:活動期間通過網(wǎng)上銀行辦理結算交易三筆以上的客戶(不含查詢)。

    滿足條件的客戶名單均可參加交易動戶獎抽獎,獎品設置如下:

    一等獎20名,各獎價值800元的移動充值卡;。

    二等獎40名,各獎價值400元的移動充值卡;。

    三等獎400名,各獎價值100元的移動充值卡。

    3、代發(fā)代扣交易獎。

    對于今年新開通代發(fā)代扣服務的客戶,在活動期間使用網(wǎng)上代發(fā)(代發(fā)工資或財務報銷)、代扣業(yè)務交易筆數(shù)滿100筆的客戶,就有機會獲得代發(fā)代扣幸運交易獎,中獎名額100名,每個客戶獎勵價值200元的移動充值卡。

    備注:客戶有多個代發(fā)代扣項目的,應合并計算,對于批量代發(fā),按代發(fā)人數(shù)計算筆數(shù)。

    以上兩個交易獎項,同一企業(yè)客戶不重復中獎。

    4、電子對賬回簽獎。

    凡是我行電子對賬客戶(含活動期間新發(fā)展的電子對賬客戶),在__年9月、10月、11月三個對賬周期內,均按時辦理電子對賬回簽的客戶,均可參加抽獎,共500名,各獎價值約100元的移動充值卡。

    5、“——”企業(yè)電子銀行服務熱線體驗獎。

    活動期間撥打“——”客服熱線咨詢企業(yè)電子銀行服務的,并留下客戶信息及聯(lián)系信息的,均有機會參加抽獎,撥打次數(shù)越多,中獎機會越大。中獎名額共100名,各獎價值約100元的移動充值卡。

    喜迎國慶的活動(匯總16篇)篇十三

    為熱烈慶祝中華人民共和國成立__周年,激發(fā)廣大師生愛國熱情,增強民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神,按照局領導的工作部署,結合我校的實際情況,開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。取得預期的效果,受到廣大師生的歡迎,也在社會上引起了較大的反響。現(xiàn)將工作作如下總結。

    一、成立組織,營造氛圍。

    為了把永安小學“迎國慶”系列活動抓系抓實,逐出效果,也為了更好地開展相關活動,我校還專門成立慶國慶工作領導小組,由校長任組長,由所有班主任任成員。

    二、組織到位活動有效:

    (一)科學計劃,組織到位。

    為了讓活動開展的有條不紊,優(yōu)質高效。早在開學初,學校就成立了工作領導小組,制定科學的活動計劃,明確責任,序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。

    (二)具體活動。

    1、連續(xù)舉行大型升旗儀式,其主題“祖國在我心中”,通過國旗下講話,對全校師生進行愛國主義教育,通過該活動的開展,使是師生接受了一次集體教育。

    2、舉行“迎國慶”杯黑板報、手抄大評比,經(jīng)過兩個星期的準備,各班級都辦好了黑板報、手抄,走進任意一班的教室,一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。

    3、舉行讀一本愛國主義圖書,講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內容的美術作品等為主要活動。

    我們一定在上級的英明領導之下,腳踏實地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項工作,向祖國獻禮!

    喜迎國慶的活動(匯總16篇)篇十四

    國慶要到了,為營造國慶熱烈的氛圍,我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的時機,我們也會不失時機地告訴孩子,祖國媽媽要生日,我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮,就是要慶祝祖國媽媽的生日。

    兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前,在國旗的印證和關注下,幼兒形象地了解了兒歌中的句子,為制作國旗,唱國歌等一些活動奠定了基礎。

    除了讓幼兒切身感受國慶節(jié),我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國,激發(fā)他們熱愛祖國的情感。

    手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛,讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外,在制作過程中,也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力.

    通過一系列的活動,幼兒認識國旗、國徽、唱國歌,分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

    喜迎國慶的活動(匯總16篇)篇十五

    認真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想。抓住我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學校”的契機,以“過一個綠色國慶”活動為載體。讓隊員們以自己的視角去看待環(huán)境保護與祖國、環(huán)境保護與人類的關系,從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題,力所能及地解決環(huán)境問題。從實踐中認識到自己的價值,增強責任心和使命感,學做小主人,學會綠色生活。

    祖國、環(huán)保和我。

    (一)主題活動周開幕式:邀請環(huán)保局輔導員作專題講座。爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓儀式。

    (二)天天環(huán)保,從以下小事做起:

    1、隨手關閉水龍頭。

    2、不用、少用一次性筷子。

    3、不亂扔廢棄物。

    4、買菜、購物多用布袋。

    5、吃完口香糖后包好、放好。

    6、參加一次環(huán)境保護義務宣傳活動。

    7、每年種植或認領一棵樹。

    8、庭院室內養(yǎng)花種草。

    9、節(jié)約紙張、回收廢紙。

    10、不吃野生動物。

    低年級的全體學生。

    喜迎國慶的活動(匯總16篇)篇十六

    為豐富分公司職工的文化生活,促進工作的積極性,激發(fā)工作熱情,提高工作效率,以更大的動力迎接20_年的到來,分公司工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動,分別設立了以下項目:

    一、分公司小型室內運動會。

    1、跳棋比賽,活動規(guī)則如下:

    (1)分公司20人分5組進行預賽,每組取第一名進行決賽。

    (2)各人抽簽決定自己的預賽小組。

    跳棋比賽取一二三等獎各1名。2、部門踢毽球比賽。

    (1)分公司分:辦公室、經(jīng)紀業(yè)務部、財務部、財富中心、電腦中心等五個部門,每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。

    (1)此項比賽為報名參加。

    (2)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數(shù)多少排列名次,次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,以失誤次數(shù)少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績。

    單人跳繩比賽取一二三等獎各1名。3、夾乒乓球比賽:

    (1)此項比賽為報名參加。

    (2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間,左右桌上各放一盆。

    (3)15個乒乓球擺在右邊的盆中,參賽者手持筷子,將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內。

    (1)此項比賽兩兩組合(推薦男女搭配)。

    (2)參賽者抽簽決定對手組進行預賽(3)以預賽結果抽簽決定決賽對手。

    (4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球,身體除頭部外任何部位不得接觸氣球,一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。

    頂氣球比賽取一二三等獎各1名。

    注:各個項目的裁判員將由該項目沒有進行比賽的同事做裁判。

    二、卡拉ok大獎賽1、活動概況。

    (1)主題:快樂參與我心飛揚。

    (2)時間:初定為20_年12月20日。

    (3)地點:鳳凰南街鼎盛錢莊。

    (4)參加人員:分公司全體員工2、活動內容。

    (1)凡是分公司在職員工必須參加。

    (2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。

    (3)參賽選手按抽簽號順序上場演唱;。

    (4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制,不受語言種類的限制;。

    (5)參賽選手演唱時,其余19名同事組成評委會,以10分制進行打分。

    (1)歌詞吐字咬字清晰規(guī)范(3分)。

    (2)在唱歌過程中不跑調、離調(音調標準)(3分)。

    (3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解,情感投入到位,在處理上有自己的獨到之處(2分)。

    (4)節(jié)奏感、與伴奏帶合拍情況(2分)。

    (5)演唱結束后評委直接亮分。

    (6)由工會小組統(tǒng)一計算得分,得分小數(shù)點后保留2位小數(shù),報分時報到小數(shù)點后2位;。

    (7)在得分相同的情況下,則取并列名次。4、獎品設置及經(jīng)費預算。

    一等獎:一名。

    二等獎:三名。

    三等獎:五名。

    本次活動機會難得,望各位同事踴躍參加。

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    提出意見和建議需要勇于表達自己的看法,同時要善于傾聽他人的意見并虛心接受建議。在下面的例文中,你可以看到一些針對不同情況的具體意見和建議。親愛的同學們:我們是家
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