優(yōu)秀作文是對(duì)一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果，其中融入了作者獨(dú)特的見解和感悟。通過閱讀以下這些優(yōu)秀作文，我們可以發(fā)現(xiàn)每篇作文都有其獨(dú)特之處，仿佛帶著作者的個(gè)性和情感。
寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇一
曾有那么一個(gè)人，在我高興時(shí)，與我分享;當(dāng)我傷心時(shí)，予我撫慰。就是這么一個(gè)人，陪我度過小學(xué)的生活。驀然回首，才覺得這原來是一段揮之不去的美好回憶!
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴。她的笑容是那么自然;她的小酒窩使她顯得那么漂亮;她的小脾氣讓她覺得自己更有個(gè)_。其實(shí)，她最大的特點(diǎn)就是樂于助人。她，就是我們班的音樂課代表侯婉婷。
我我別支支吾吾的，快說，怎么了?我我媽媽給我的2元弄丟了。她立刻從書包里拿出2元，使勁往我手里塞，我把錢塞回她手里。我倆爭(zhēng)執(zhí)了好久，她說：你拿著，以后我向你借的時(shí)候后你再借給我，ok?那好吧，我不客氣了!看見了吧!
隨著光_荏苒，我對(duì)此事的記憶已逐漸模糊，但我終身不忘的是那個(gè)同學(xué)。她永遠(yuǎn)都在我心中!
寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇二
前桌的他——濤，高個(gè)兒，有點(diǎn)胖呼呼的感覺，眼神里透著一份淡淡的憂郁，或者一份倔強(qiáng)，一份對(duì)世俗的不屑，骨子里究竟有多少頑強(qiáng)的力量支撐這他？我常思考著。他的智商不容否定，他有那么一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，他說這是該有的，在學(xué)習(xí)上，說實(shí)話，我挺依賴他的，有問題不懂我會(huì)立即問他，盡管有時(shí)他會(huì)做出那種不屑甚至鄙視我的眼神，但我知道，那是友善的.玩笑，真的，我很感謝他，在初三如此忙碌重要的時(shí)刻，他還可以傾囊相助。
后桌的他——超，我的徒弟，其實(shí)也不知道這種稱呼咋來的，可能喊著喊著就順口了吧，他成績(jī)一般，身高一般，長(zhǎng)相一般，可“天生我材必有用”，平凡的他蘊(yùn)藏著一股神秘的力量，爆發(fā)在激烈的運(yùn)動(dòng)比賽中，3000米長(zhǎng)跑時(shí)，那股力量化作了一雙翅膀，帶他飛向成功的彼岸；乒乓球桌前，小小的球又任他的手自由展現(xiàn)。這足可以證明，每個(gè)人都是有價(jià)值的，只是表現(xiàn)在不同的方面。（初中作文）。
左桌的他——旭，一個(gè)白白瘦瘦的男孩，很幽默，很細(xì)心，總在我剛露出那么一絲不易察覺的憂傷時(shí)逗我開心，或者說：“姐，你又不守信用了，說好了要開開心心的！”（因?yàn)樗昙o(jì)小，所以喊我姐）其實(shí)，他也挺可憐的，我不開心把他當(dāng)出氣筒，他安靜地讓我把氣撒完，每次我都重拾笑容。而有時(shí)他挨了老師的批或遇到不開心的事后，只是自嘲地?fù)u搖頭，或?qū)擂蔚媚樢魂嚢滓魂嚰t。
右桌的他——尚，給我的第一印象就是冷酷，用同學(xué)們或某老師的話說“一雙眼睛就可以把你殺死”，但是和他做同桌以來，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他的人蠻好的，他很重情義，不過是叛逆心理很重。他不愛笑，有一次，我問他原因，他說：“開心與不開心只是一種情緒，開心就痛快地笑一場(chǎng)，不開心就干脆發(fā)泄一下……”一番話讓我領(lǐng)悟到另一種生活態(tài)度，盡管我已經(jīng)習(xí)慣了偽裝，但我還是欣賞他那種個(gè)性。
身邊有了他們，我不再覺得自己是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，面對(duì)生活，多了一份勇氣，少了一份懦弱。他們就似火，溫暖了我原本冷漠的心，他們就似光，照亮我心靈深處的每一寸黑暗，他們就似風(fēng)吹走我心頭不快的記憶，他們就似雨，重潤(rùn)我枯竭的情感，我想，他們就是上帝派下來的天使吧，帶我遠(yuǎn)離孤單，飛翔天堂。
寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇三
進(jìn)入初三了，生活變得緊張而單調(diào)，原以為我的生活就會(huì)一直如此枯燥無味，至少是在學(xué)校；原以為我不再會(huì)擁有笑聲，至少是在學(xué)校；原以為我的心將慢慢的麻木，至少是在學(xué)校……可一切的原以為都被他們打破了，我的同桌們，是他們，讓我發(fā)現(xiàn)初三的日子竟也可以如此的美好，只是我不曾注意。
寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇四
在我的同學(xué)中，有一位人稱傻“木瓜”的同學(xué)，干什么都傻傻呆呆。其實(shí)，傻“木瓜”并不傻，因?yàn)樗谩案冻鼍陀谢貓?bào)。”他“隱藏”起自己的聰明，露出自己的傻相，我們無人讀得懂他的“聰明”。
回報(bào)的多少，在于人為因素。如果你不相信，那我講一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的傻“木瓜”先生的故事。
那是初一的故事了。在初一的下學(xué)期，班上調(diào)來了一個(gè)“傻呆呆”的“木瓜”同學(xué)。這位同學(xué)很內(nèi)向，平常也不和其他人說話聊天，只顧自己埋頭往題海里扎。早上，開門的同學(xué)還沒來，他已等候多時(shí)了。晚上，走得最晚，帶回宿舍一大書包的書。晚上在宿舍不學(xué)習(xí)到12點(diǎn)決不睡覺。每天除了吃飯、去廁所，他根本不離開教室。所以，同學(xué)們給他起了個(gè)綽號(hào)——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學(xué)，卻不見成績(jī)有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天，當(dāng)初二期中考試后，大家大吃一驚，原來“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來時(shí)，他的成績(jī)一直位于全班的中下游，怎么，怎么會(huì)，他怎么會(huì)進(jìn)入前10名呢？大家議論紛紛：“原來‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好呀。”“看來咱們得請(qǐng)教‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)高招。”“你拜人家為師，人家不一定收你為徒呢。”一時(shí)間，大家說什么的都有，誰都忘記了他平常的苦學(xué)，都以為他找到了什么好的學(xué)習(xí)方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿，星期天班會(huì)上介紹介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。“木瓜”點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說什么，也沒準(zhǔn)備什么演講稿。
在星期天的班會(huì)上，班主任讓“木瓜”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只見他像一個(gè)害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺(tái)。站在講臺(tái)上，還沒說話，臉就憋地通紅。站了半天才說出幾句話：“我沒什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只不過我堅(jiān)信一句話。我喜歡聽井岡山的《步步高》，里面有一句歌詞‘世間自有公道，付出總有回報(bào)。’”說完，就逃下了講臺(tái)。班上響起來經(jīng)久不息的掌聲。
寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇五
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我們班有54位學(xué)生，其中有一位同學(xué)他非常地出眾，每次成績(jī)名列前茅，他不僅成績(jī)好，還助人為樂。
他每次上課的時(shí)候喜歡戴一副眼鏡，長(zhǎng)得胖呼呼的，他的身子像吹氣球似的，臉圓得像球，腿粗的像柱子，肚皮像西瓜似的，走起路來一搖一擺的，活像一只小企鵝。
有一次，我們做地震演習(xí)，我突然中暑呢，臉色蒼白的，小銘看見呢，馬上扶著我去醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)醫(yī)務(wù)室沒人，就馬上去借老師的手機(jī)打電話給媽媽，然后把我送到門衛(wèi)室等媽媽來接我才進(jìn)教室，回家后我和媽媽都非常感謝他。
還有他每次上課都非常地認(rèn)真，老師經(jīng)常表揚(yáng)他，說他在家習(xí)慣也非常好，每次寫作業(yè)不用媽媽管，字也寫的很漂亮，上次我們學(xué)校鋼筆字比賽還得了一等獎(jiǎng)呢。
他就是我們班最優(yōu)秀的同學(xué)—小銘，我以后也要向他學(xué)習(xí)，不僅成績(jī)好，也要助人為樂。
寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇六
我有許多朋友，但和我最要好的還是小銘同學(xué)。他頭戴舞蹈黑帽，一身馬良牛仔，破洞牛仔顯得很“社會(huì)”，穿著aj的鞋子，胸前戴著一塊懷表，成天在我面前舞來動(dòng)去的。要說我倆是怎么成為好友的，那還有一番波折呢！
相見。
在初一上學(xué)期軍訓(xùn)時(shí)，我和小銘素不相識(shí)，只是對(duì)床的同學(xué)。當(dāng)我睡得正酣時(shí)，一陣“嗡嗡”聲吵醒了我。“你小點(diǎn)兒聲！”我沖小銘嚷嚷著，然后倒頭又睡過去了。可是他依然我行我素，那聲音就如同蚊鳴一般在我的耳旁環(huán)繞。我頓時(shí)火冒三丈，狠狠地推了他一下，又一股腦兒把他的鞋子扔出窗外。那雙鞋子被我用力一捏，再一拋，一道優(yōu)美的“拋物線”就投出去了。他怒目圓睜，和我扭成一團(tuán)，我倆便打得不可開交。結(jié)果被班主任看到了。班主任擰著眉，把我們?nèi)拥叫『谖堇铩耶?dāng)時(shí)恨透了他。
同桌。
就這樣，他被我討厭了大半個(gè)學(xué)期。但是到后來，我們之間的隔閡就漸漸消失了。
合作。
初二上學(xué)期，我的語文和英語僅100分，而他卻要比我高十分。但每次數(shù)學(xué)考試和物理考試時(shí)，他總是不及格，而我卻總是能考出高分。這時(shí)我和他意識(shí)到我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們之間的“堅(jiān)冰”漸漸開始融化了。于是我們簽了一份“互幫互助”的合約——我?guī)托°懷a(bǔ)數(shù)理，小銘幫我補(bǔ)語英。一番默契的筆走龍蛇之后，“魔鬼的契約”就此生效。一個(gè)學(xué)期后，我和小銘的成績(jī)“雙直線上升”。到期末考試時(shí)，小銘第一，我第二。從此我和他成了很好的朋友。
離別。
寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇七
借用我前面的旁邊的sir的一句話：我是世界上最不幸的人，因?yàn)槲腋业耐雷谝黄?語文老師說，廢話真的很度啊)。跟她站在一起，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，她真的很漂亮(不能讓她聽見，不然我活不成了)。我和她幾乎天天“開戰(zhàn)”，她的“子彈”只有一種——算她學(xué)習(xí)比我好!從中她逼著我練出了一套“不氣功”(任憑她怎么罵，怎么白眼，都可以當(dāng)作是嫉妒我)，有幾天她沒來上學(xué)，清凈了許多，卻反而有些不習(xí)慣，沒辦法只能怪自己不惜“福”。
她缺乏人一種很重要的元素——幽默，而我卻以笑為本。不過快一年的同桌，我唯一對(duì)不起她的地方，就是沒有發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)，這不得不承認(rèn)我的發(fā)現(xiàn)能力太差了。
唉——這么個(gè)同桌。
寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇八
“我是天才，我是天才，我本來就是天才……”
是誰這么狂？敢把自己叫做“天才”。唉，還能有誰呢，這就是我們班的搞笑王。哦，不！我不能告訴你，要不然她非把我痛k一頓不可。
她是我們班獨(dú)一無二的“假小子”。有一次，上課的時(shí)候，坐在她前面的人放了一個(gè)屁。她夸張的大叫：“救命啊！我中了毒氣彈了！”全班哄堂大笑。
還有一次，同學(xué)們都在早讀，只見她穿了一條舞裙，又戴了很長(zhǎng)的假發(fā)，屁股一扭一扭地來到教室，跳著自己編的炸迪，跳過來跳過去。更好笑的是，最后她還熱情地來了幾個(gè)飛吻。可就在這時(shí)，張老師走了過來，正好撞了個(gè)正著。后來，你一定知道怎樣了。
寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇九
自打五年級(jí)開始，老師就給我換了同桌，居然把我安排在“幼稚、愛哭男孩”高逸寧的旁邊！唉，苦啊！我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了！
總愛哭的男生。
“叮鈴鈴，喔！上自習(xí)課嘍！”我飛快的拿出了作業(yè)寫起了作業(yè)，這時(shí)，同桌突然拍了拍我，要我跟他玩“真心話、大冒險(xiǎn)”我們用石頭、剪刀、布分輸贏，結(jié)果他輸了，選擇了大冒險(xiǎn)。于是，我便讓他擺十個(gè)可愛表情。后來他做不出來，竟然哭了，還說我欺負(fù)他。這時(shí)，我懵了，到底是誰要和我玩，到底是誰欺負(fù)誰呀？這家伙可真沒出息。
臭蟲事件。
我的同桌特別愛搞惡作劇。有一回，我知道了他的一件小秘密，于是他便開始了報(bào)復(fù)行動(dòng)。第二天早上，我來到了學(xué)校，當(dāng)我準(zhǔn)備將書包往桌柜里放時(shí)，同桌突然滿臉邪惡的笑著說：你不看柜子里有什么？于是我懷著好奇的心情看了一看，這一看可把我嚇壞了——一只臭蟲，由于害怕的我有些失控，便用書把那只臭蟲一下子拍死了，接著，我又瞪著高逸寧，只見他飛快的逃走了，唉，我該怎么說你啊！唉！
高逸寧啊，你到底是我的同桌，還是我的冤家啊？
寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇十
敬愛的老師：
您好！一年一度的教師節(jié)就要來臨了。在此作為您的學(xué)生，我們向您表示深深的感謝，并祝您節(jié)日快樂，工作順利！
老師，您辛苦了。為了讓我們掌握更多知識(shí)，您披星戴月，不辭辛苦。老師，你就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您就像參天大樹，張開雙臂，為我們遮風(fēng)擋雨。
敬愛的老師，你總是教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)感謝幫助過我們每一個(gè)人。今天，我們要謝謝您，今天我們要感恩您。老師，是您教我們做人道理;老虎四，是您傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)老師;老師，是您天天照了著我，是您在我們最需要關(guān)助的時(shí)候，你總能即時(shí)出現(xiàn)在我們的眼前;當(dāng)我們傷心失望時(shí)，是您給我們擦去臉上淚水;當(dāng)我們調(diào)皮犯錯(cuò)時(shí)，是您一遍又一遍的給我們舉例子講道理;當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí)，又是您給了我們最熱烈的掌聲。
老師，您辛苦了。我們一定會(huì)牢牢記住您對(duì)我們的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好做人，將來為祖國(guó)為人民做貢獻(xiàn)自己一份力量。
祝！
老師節(jié)日快樂，工作順利。
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寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇十一
歲月磨擦不了我對(duì)你的記憶，還記得當(dāng)年的你有點(diǎn)小小壞脾氣。總是虛心聽我慢慢敘給你聽，你不動(dòng)聲色的表情，已經(jīng)烙在我的心里。同桌的你，多年后拿起手機(jī)看到你的通訊錄中有我的名字一定記著callme。
謝謝你陪我一起走過這么多的日子，我會(huì)依然記得你的體貼留在心底。那些歡聲笑語，已成為回憶，我們把夢(mèng)揮灑在那一片小小的天地。暢談我們?nèi)松硐耄嘈牌孥E會(huì)降落在我們的身上。一起追夢(mèng)，一起鼓勵(lì)。
同桌的你，是不是多年后還會(huì)想死那些趣事，嘴角還會(huì)向上揚(yáng)起，那便是我的祝福得到了好評(píng)。
寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇十二
1、可能你我日后不能再見面，但你永遠(yuǎn)是我最值得牽掛和驕傲的朋友!
2、我想念爬五樓爬得氣喘吁吁卻和現(xiàn)在完全不同的感覺我想念和你一起去阿波辦公室的那條路我想念他生氣時(shí)對(duì)我們的訓(xùn)斥我想念大家鬧哄哄地上課上自習(xí)我想念遲到時(shí)站到后面時(shí)的辛酸我想念鈴聲響了后、我想念第一次住校時(shí)的哭泣我想念和你擠在一張床上的擁擠我想念在別人宿舍睡時(shí)你的生氣我想念你過生日時(shí)分給大家的蛋糕。
3、思念中我一千次一萬次地問鴻雁問明月問春風(fēng)，愿鴻雁將我的眷戀捎給你;愿明月將我的問候帶給你;愿春風(fēng)將我的關(guān)切送給你!
4、我默默地摘下圓月中的那金桂新枝，編織一個(gè)相思的美夢(mèng)，遙寄給遠(yuǎn)方求學(xué)的你。
5、友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望，友誼伴我們成長(zhǎng)。
6、突然很想她們，這群愛瘋愛鬧的家伙，在一起，總是有意料之外的快樂;還有，那心態(tài)良好而且很體貼的人，讓人感到溫馨和稍稍的愧疚。如今，大家都不在一起了，在各個(gè)場(chǎng)合忙著自己的事，偶爾的問候，收到的回復(fù)都是哈哈的笑意。大家都過得好，那確實(shí)是好的。達(dá)觀而積極的生活態(tài)度，所以，即使現(xiàn)在被放在各種環(huán)境里，也都能很好地生存。離別的時(shí)候都很不舍，悲傷的情緒滿溢。而現(xiàn)在，各自也都在自己的位置上站立了：也都在慢慢地形成自己的的生活圈子，只是在想起的時(shí)候回來幾句問候，和幾句過長(zhǎng)或短的回答。終是一段過去的歲月，藏著無數(shù)的記憶。親愛的，你們都好吧?在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，認(rèn)識(shí)你們，很高興。
7、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
8、輕輕的風(fēng)，吹開你緊鎖的眉頭，讓所有的愁向后飛去。請(qǐng)不要回頭去追，你應(yīng)該向前奔跑，因?yàn)榭鞓吩谇胺?
9、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此情綿綿無絕期，我等著你回來。
10、回想我們?cè)谝黄鹣嗑鄣娜兆樱业男木w迷迷朦朦。你那充滿朝氣的身軀總是伴著月光入我夢(mèng)來，讓我牽掛不停。
寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇十三
這一學(xué)期就快結(jié)束了，班上同學(xué)不少，能讓我記住的卻沒幾個(gè)，我至今印象最深刻的就是我的同桌——那個(gè)“她”。
“她”有一雙漂亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼眨毛，肉呼呼的雙手，烏黑的頭發(fā)，一個(gè)完美小蘿莉。記得那是我第一次見到他，給出的評(píng)價(jià)。第二次見面“她”就已是我的同桌。我伸出右手想跟“她”握手，“她”卻一臉不耐煩。可笑的是，我第三次見到“她”才知道“她”是“他”。我坐在他旁邊，他連忙把椅子往旁邊挪了挪，我瞪了他一眼，他卻笑著對(duì)我說：“我有潔癖，太臟的生物挨近我，我會(huì)吐得。”這節(jié)課剛一下，我就哭著跑到教師辦公室，向班主任老師告狀。老師聽完我的說辭，就回到了班里把我同桌舒童叫了過來。老師指責(zé)他，他委屈的把頭低地低低的。我有點(diǎn)不忍心，就給老師說算了。老師摸了摸我的頭說：“舒童，你看人家瑤瑤多大度，你丫真是的，都不知道怎么說你了……”老師啰啰嗦嗦了半天，最后就叫我們倆回去了。
舒童低著的頭突然抬了起來，沖我做了一個(gè)鬼臉馬上跑開了。我在后面追他。他跑的好快，一溜煙就沒影了。
舒童是一個(gè)不折不扣的搗蛋孩兒，但也是我印象最深刻的家伙。
寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇十四
不要忘記自己走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路，是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。
你走了，我來送行。你的路，是我用目光鋪成，想你時(shí)，我就站在這里眺望，夜里，我會(huì)做個(gè)好夢(mèng)。如果，我將來與你告別，希望你也用同樣的目光，送我到遙遠(yuǎn)。因?yàn)椋澜缟峡梢詻]有路，但不能沒有友情。
想說的話很多。可是這樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!
啟開一串綿綿的歲月，這醇醇的懷念，雖是一份情誼，卻又是你我永遠(yuǎn)的心情，請(qǐng)珍惜友誼的情懷，共度一段知遇的時(shí)光，愿友情的心愈系愈牢!
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們———一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!
親愛的朋友，江湖風(fēng)高浪急，但是總會(huì)有一處寧?kù)o的港灣，讓你的小舟暫時(shí)地停泊，以獲得一時(shí)心靈的寧?kù)o與充實(shí)。“記取江湖泊船處”，記住曾經(jīng)與你的心靈朝夕相伴的我。
我們?cè)?jīng)一起欣賞過美麗的花;我們?cè)?jīng)一起幻想過美麗的夢(mèng);我們?cè)?jīng)一起迎接過美麗的季節(jié)。別后不要忘了我們一起走過的日子。
還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
三年光陰，匆匆而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。
我們是這樣年輕，我們還會(huì)在一起。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽西下時(shí)共同拾起幽綠的記憶，我們便會(huì)各自擁有一個(gè)新的黎明。
曾記得月下花叢中，小河石橋邊，我們有時(shí)喁喁細(xì)語，有時(shí)高談闊論，燦爛的前程使我們神往，浪漫的色彩讓我們陶醉，我愿十次百次地享受那夢(mèng)一般的意境。
和我一同笑過的人，我可能把他忘了;和我一同哭過的人，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作為患難與共的朋友，你永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處。
留不住的時(shí)光啊把我們分離，請(qǐng)把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問候你。
好久好久不見——朋友，蠻想你的，不知近來可好?
比起生活在一個(gè)依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢?像雄鷹搏擊長(zhǎng)空，像大江洶涌奔流。
祝學(xué)哥學(xué)姐天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執(zhí)著的熱情，甜美的愛情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情!
祝學(xué)哥學(xué)姐：所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!
三年光陰，匆匆而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠(yuǎn)記住你。。。
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢!
我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的.人高興。
心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限;。
南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴，粉紅的桃花開得正艷。回首往日，朝朝暮暮點(diǎn)滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著你的名兒，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂景。驀然回首，曾經(jīng)走過的歲月，共度的美好時(shí)光如在昨日。當(dāng)你躊躇滿志地踏上征途時(shí)，可別忘了在燈火闌珊處的那個(gè)默默祝福你的朋友。度過的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢(mèng)牽索，誠(chéng)摯的心語，看，那天依舊蔚藍(lán)，那草依然青春，那風(fēng)亦如昔日微微吹起。
即使我們只擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經(jīng)是永恒了。平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。
不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前;。
無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。
時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;。
歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;。
生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇十五
在我六年充滿歡聲笑語的小學(xué)生活中，遇到過許多同學(xué)，他們各有不同的特點(diǎn)，但是我記憶猶新的的同學(xué)還是不但是班上四大偉人之一而且是有名的邋遢大王——坐在我后面的那位同學(xué)杜昌緯。他是班上最胖的一位，論到吃飯沒有人能比得過他，導(dǎo)致他現(xiàn)在的嚴(yán)重后果——未滿十二周歲就有了七十公斤，（現(xiàn)在還在無限增長(zhǎng)中）！家長(zhǎng)讓他減肥他也是三天打魚兩天曬網(wǎng)仍舊死性不改。
我們班上有四大偉人——唐志偉、杜昌緯、白家偉、向佳偉。而他就是其中最偉大的一位。記得有一次，老師讓我們背一個(gè)魯迅的資料袋，杜昌偉飛快的瀏覽了一次就“斗志昂揚(yáng)”的到組長(zhǎng)那兒背書了，過了一會(huì)兒，我見杜昌偉仍舊未能“凱旋而歸”便前去“支援”，我問組長(zhǎng)杜昌偉為什么還沒有背完，組長(zhǎng)說他這是背的第六次了。后來，杜昌偉擋不住文字的猛烈攻擊，便敗下陣來。我只背了一次就過關(guān)了，而我們的杜前輩卻和文字打持久戰(zhàn)，第十次才僥幸勝出！！！我想：這真不愧對(duì)于我們的四大偉人之一，這種背書速度大概已經(jīng)打破吉尼斯世界紀(jì)錄了吧！
他不但十分偉大，再給他帶一個(gè)邋遢大王的“名譽(yù)頭銜”一點(diǎn)也不夸張。
他的頭發(fā)可以和雞窩相媲美，和宋江一般黑，成天不是摳鼻孔就是吮手指，不是吃欠皮就是啃指甲，好像認(rèn)為自己的手五味俱全，極其美味。他還丟三落四，桌子里有一大堆廢紙廢試卷，書包里也十分亂，以至于他不是丟試卷就是丟本子，桌子上簡(jiǎn)直是一個(gè)小型麻將桌，到處是爛本子破書。
杜昌偉是我們班舉世無雙的人物，他在我心中留下了深深的烙印。
寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇十六
我們班有個(gè)天不怕、地不怕的天下第一號(hào)“勇猛健將”的小胖墩，叫李小明。
他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，整天模仿著“奧特曼”的動(dòng)作，“呵呵”的手舞足蹈。他呀是夠“威風(fēng)的”樓梯敢跳，鳥窩敢桶，不管什么蟲都敢往口袋里裝。盡管被請(qǐng)進(jìn)“辦公室”可是同學(xué)們對(duì)他還有些暗暗佩服呢!但是從上次打針那件事以后，他就再也“威風(fēng)”不起來了。
那天下午，我們正靜靜地做著作業(yè)，一位一身白大褂的阿姨手捧一桶針管來到我們教室，原來，輪到我們打流感預(yù)防針。我們一組挨著一組，一個(gè)挨著一個(gè)地卷起衣袖，走上講臺(tái)，讓阿姨打針。不一會(huì)兒，針就打完了。突然，阿姨輕聲地嘀咕起來：“不對(duì)呀，還有一位同學(xué)沒有打呢”。同學(xué)們你看看我，我瞧瞧你是誰還沒有打呢？老師也在一旁詢問大家：“咦，李小明怎么不在？”李小明的同桌叫起來。頓時(shí)，全班的同學(xué)的目光都投向李小明的空座位上。
班長(zhǎng)忙說：“我去找他。”說完，他立刻跑出教室，同學(xué)們都很奇怪，李小明可是最勇猛的，難道他會(huì)怕打針嗎？一會(huì)兒，班長(zhǎng)拉著李小明來了，頓時(shí)，只見李小明哭喪著臉，一看見那位打針的阿姨，就一個(gè)勁地往后縮，嘴里還嘟囔著：“我不打針，我身體好……”那位阿姨親切地說：“小朋友，快來打預(yù)防針吧!阿姨打針很輕很輕的，”說完，他便把李小明拉了過來，輕輕的為他卷起衣袖，再看李小明呢？緊張地轉(zhuǎn)過去，緊閉雙眼，連腿都站不直了，阿姨用酒精棉球，擦了擦他的`手臂，還沒舉針呢，他就“哇”地大哭起來，“哎呦，疼死我了，阿姨不要，不要”全班同學(xué)見了笑開了花。他的臉紅的像個(gè)蘋果。
那天以后，同學(xué)們都叫他天不怕，地不怕，第一怕打針大王。
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寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇十七
六月的天空晴朗，畢業(yè)的鐘聲敲響，不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉的面龐。邁向成功的殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。
把稚嫩鎖在宿舍的抽屜，把珍重裝進(jìn)打包的行李，畢業(yè)起，告訴自己我能行!一步踏出去，留一個(gè)驕傲的背影，從此快樂前進(jìn)。愿你畢業(yè)大展鴻圖，前程似錦!
經(jīng)歷過坎坷，方知什么是快樂，經(jīng)歷過挫折，方可不懼怕折磨，人生縱有太多崎嶇與苦樂，擁有自信照樣瀟灑過，畢業(yè)后祝你笑看人生，自信瀟灑行。
畢業(yè)，不是結(jié)局，不是散了的宴席。畢業(yè)，只是開始，只是旅行新的風(fēng)情。再見，就是為了別了再相見。不要感傷，這輩子最多的就是時(shí)間，再次相見，只是遲早的事。
回首往事匆匆，我們告別母校，告別似曾消逝的傷悲，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了。走過的春夏秋冬，走過的燈光書影。付出了，就不在悲傷。付出了，就不在彷徨。因?yàn)榈却覀兊倪€有未來的希望。
離開曾經(jīng)的.熟悉，走入陌生的際遇，請(qǐng)你腳步不要停息;收獲了成長(zhǎng)的些許，得到了勝利的奇跡，聚聚散散的人生里，是我們堅(jiān)定的信念與真理，祝畢業(yè)后好運(yùn)不離!
路還長(zhǎng)，道還遠(yuǎn)，愿你熱情永不減!情會(huì)深，義會(huì)濃，愿我們感情不生銹!畢業(yè)只是暫時(shí)的分開奮斗，希望再聚首，大家都能功成也名就!
堅(jiān)信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅(jiān)信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅(jiān)信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。馬上畢業(yè)，踏入社會(huì)，堅(jiān)信你我有美好的未來。
畢業(yè)即失業(yè)，不如邊學(xué)邊創(chuàng)業(yè);運(yùn)籌于校園之中，贏利于千里之外;兩耳不聞窗外事，一心只求煉金術(shù);學(xué)海無涯，黃金海岸;好好學(xué)習(xí)，天天賺錢。
即將走下昨天的車，卻還沒打開明天的鎖，今天唱著畢業(yè)的歌，顫抖著雙手揮動(dòng)離別。想留下卻難留，想永久卻分手，只好說聲再見，期盼再聚首，祝福永久!
揮揮手再見，記憶留在昨天，分離就在眼前，祝順風(fēng)，祝平安，祝美好愿望都實(shí)現(xiàn)。不要眼淚，不要離愁，友誼不會(huì)畢業(yè)，真情將永駐心頭。
靜靜地回眸，靜看曾經(jīng)的奮斗;輕輕地?fù)]手，告別昨日的懵懂;時(shí)光此刻難停留，畢業(yè)之際各自走，唯愿你牽著拼搏的手，伴著祝福，成功走過人生每一個(gè)關(guān)口。
寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇十八
她開心的樣子像小兔，生氣變身母老虎，可惜還是打不過我呀！一次我放學(xué)買了兩個(gè)棒棒糖，她放學(xué)看到還有一個(gè)棒棒糖我沒有吃，就說:“哥哥，給我個(gè)糖行不行呀？不然我告訴媽媽（恐怖的語氣）”。“給你一個(gè)好不好”？我害怕的說。她立刻搶過糖說：“今天星期一，晚上媽媽開會(huì)，哥哥”。我頓時(shí)傻了臉。
她開心的時(shí)候總會(huì)讓我抱她，我不抱她的時(shí)候，她總會(huì)使出恐怖的語氣說媽媽打我之類的話。
有一次我在寫作業(yè)的時(shí)候上廁所了，她看到我的作業(yè)在桌子上，就趕快在我的本上畫些公主之類的東西。
你猜出她是誰了嗎？沒猜錯(cuò)她就是我的妹妹！
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寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇十九
上初中了，什么都換了，學(xué)校換了，環(huán)境換了，教室換了，同學(xué)換了，老師換了，同桌也換了。
這學(xué)期，我步入初中的大門，證明我又邁向了一級(jí)新的臺(tái)階，新的學(xué)校環(huán)境有點(diǎn)令我不舒服。
我進(jìn)了教室，找到一個(gè)空位坐了下來，在座位上，我不停的想：我的新同桌是什么樣的？學(xué)習(xí)成績(jī)好不好？男的還是女的？（我非常希望是個(gè)女的，“同類”唄！）同桌來了，是個(gè)男的，矮矮的個(gè)子，是個(gè)“小不點(diǎn)”，唉！真倒霉，竟然是個(gè)男的，還是個(gè)小不點(diǎn)。
小不點(diǎn)面帶微笑的對(duì)我說：“我叫xxx，你叫什么？”
我不好意思的說：“我叫xxx。”
他這么主動(dòng)，我還說了他壞話，唉，真后悔。過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)成績(jī)還好，也很合群，不管了，我在觀察一段時(shí)間，再告訴你他的一些事。
后來事實(shí)證明，他還真的很不錯(cuò)，我的同桌。
寫同學(xué)的初中大全（20篇）篇二十
尊敬的共青團(tuán)組織：
青春是船，夢(mèng)想是帆，責(zé)任卻是航行的路;搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路，青春是燈，責(zé)任卻是理想大道;踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，才能邁向光明的人生道路。我們不能辜負(fù)這青春時(shí)光，應(yīng)該努力提升自己，因此我申請(qǐng)加入共青團(tuán)!
我是初三(x)班的學(xué)生xx，上課遵守紀(jì)律，不搞小動(dòng)作，上學(xué)從來沒有遲到過，沒有缺席準(zhǔn)時(shí)到校，年年被評(píng)為全勤生。在校尊敬老師按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。本人在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谥猩纤剑綍r(shí)虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個(gè)好孩子，經(jīng)常幫助家里減輕負(fù)擔(dān)，幫家里做家務(wù)。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熾熱，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份責(zé)任中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份責(zé)任也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
正如俗語所言“我們是七八點(diǎn)鐘的朝陽”似火，散發(fā)出熾熱的、充滿希望的光芒。但是我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，難道我們會(huì)畏懼嗎?不，不會(huì)!我們是21世紀(jì)的驕陽，我們會(huì)以微笑來面對(duì)一切挑戰(zhàn)。在生活中，我們嚴(yán)于律己，爭(zhēng)做優(yōu)雅學(xué)子;在學(xué)習(xí)上，我們積極進(jìn)取，爭(zhēng)做三好少年。這便是我們的夢(mèng)想。然而，在這美好的青春中，我們必須要擔(dān)任更多的責(zé)任。寒窗苦讀，感恩老師，回報(bào)父母，尊敬他人等等都是我們的責(zé)任。我們要把責(zé)任融入青春，融入生活，融入日常行為，無論何時(shí)何地都要牢記我們應(yīng)有的責(zé)任。
團(tuán)支部如果讓我加入共青團(tuán)這個(gè)美好的大家庭，我會(huì)遵守團(tuán)的章程，認(rèn)真完成團(tuán)交給的任務(wù)，我不但會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己，而且要做一個(gè)有紀(jì)律性，組織性的中國(guó)共青團(tuán)員。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，為團(tuán)組織爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光，為國(guó)爭(zhēng)光。在成績(jī)上，我會(huì)加把頸，提高自己的成績(jī)。做一個(gè)模范的共青團(tuán)員。
萬一這次未能評(píng)上，我會(huì)找出不能入團(tuán)的原因，努力糾正錯(cuò)誤，當(dāng)這次是團(tuán)組織對(duì)我的考驗(yàn)，如不能評(píng)上，我決不會(huì)灰心，下次再繼續(xù)努力。
希望團(tuán)組織認(rèn)真考慮和審查我，給我一次機(jī)會(huì)，加入團(tuán)的大家庭，為團(tuán)作貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
入團(tuán)申請(qǐng)書范文模板。
敬愛的團(tuán)支部：
您好!我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是優(yōu)秀青年的代表，能加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)的都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進(jìn)的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強(qiáng)民族的自尊，使青年們認(rèn)識(shí)到只有文化、有道德、有理想的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，才能成為新一代強(qiáng)國(guó)。
我是初三的xxx。我通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，我清楚的認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱共青團(tuán)或團(tuán)組織)是中國(guó)青年的先進(jìn)組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手何后備軍，是中國(guó)青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的大學(xué)校，是培養(yǎng)和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設(shè)民主、文明、富強(qiáng)的社會(huì)主義祖國(guó)的生力軍。她的最終目的是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。在團(tuán)組織和團(tuán)員們的細(xì)心教育和幫助，清楚地認(rèn)識(shí)到作為21世紀(jì)的新青年，必須積極爭(zhēng)取加入青年人自己的組織——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠的，地力的助手和后備軍，是培育青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。正因此這樣，我更應(yīng)該爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我熱愛祖國(guó)，熱愛團(tuán)組織，希望能為祖國(guó)、為人民、為團(tuán)做出一份貢獻(xiàn)。在班里，我擔(dān)任歷史科代表和組長(zhǎng)職責(zé)，工作積極負(fù)責(zé)，力求做到最好。紀(jì)律方面，我嚴(yán)格要求自己，因此成績(jī)優(yōu)良。在校能夠積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠尊敬老師，團(tuán)結(jié)，幫助同學(xué)，在家能夠經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，尊老愛幼。
如果我被批準(zhǔn)了，我將更加嚴(yán)格要求自已，遵守團(tuán)的章程，以先進(jìn)團(tuán)員為榜樣，認(rèn)真完成團(tuán)交給的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)隙地行動(dòng)再證明自已，做一名合格、優(yōu)秀的共青團(tuán)員，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自已的力量。如果不能入團(tuán)，我平會(huì)灰心，找出不能入團(tuán)的原因，認(rèn)真反省，改正不足，改正缺點(diǎn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次能夠入團(tuán)。
希望團(tuán)支部能考慮我的申請(qǐng)，給我一次加入團(tuán)組織的機(jī)會(huì)，謝謝。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：