優秀作文是蘊含著作者思想火花和個性風貌的精神產物，它能引起人們的共鳴和思考。優秀作文是思想與行文的完美結合，它能夠引導讀者思考，激發共鳴和共識。想要寫一篇較為完美的優秀作文，我們需要多讀優秀作品，學習他人的寫作技巧和經驗。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文，相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感和指導。
最新小學三年級淘氣包（熱門14篇）篇一
我家有一只小金貓，我給它起了個名字叫“安安”。你知道我們國家的國寶是什么嗎？是熊貓，其中一只叫安安，我們家安安對我們來說就像國寶一樣重要。
它有著黑珍珠般的眼睛，薄膜眼皮垂下來很快，抬起來也很快。一眨一眨的，很可愛。它全身都是金色的毛發，從遠處看就像一個金色的絨球。在它的頭的兩側，有一對聰明的小耳朵。每當它聽到一個奇怪的聲音，它的耳朵會立即豎起來，它的耳洞會朝著聲音的方向。它的四條腿強壯有力。不要小看。當它開始奔跑時，沒有人是它的對手。
貓喜歡吃魚。我奶奶每次買魚都會切一小塊給我。我會把它切成片喂給小貓吃。小貓慢慢走，慢慢低頭。然而，它會吞噬。
貓也有一個奇怪的特征。每次我坐在沙發上看電視，小貓總是跳到我的膝蓋上和我一起看電視。看到它可愛的樣子，就不想趕走它。
我家的貓是一只調皮、天真活潑的貓。
最新小學三年級淘氣包（熱門14篇）篇二
本冊教材內容包括下面一些內容：位置與方向，除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，面積，年、月、日，簡單的數據分析和平均數，用數學解決問題，數學廣角和數學活動等等。
二、本冊教學的主要目的要求。
1、認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。
2、會筆算一位數除多位數的除法、兩位數乘兩位數的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。
3、會口算一位數除商是整十、整百、整千的數，整十、整百數乘整十數，兩位數乘整十、整百數（每位乘積不滿十）。
4、初步認識簡單的小數（小數部分不超過兩位），初步知道小數的含義，會讀、寫小數，初步認識小數的大小，會計算一位小數的加減法。
5、認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位，會進行簡單的單位換算。掌握長方形、正方形的'面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。
6、認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系。知道各月以及全年的天數。知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。
7、了解不同形式的條形統計圖，初步學會簡單的數據分析。了解平均數的意義，會求簡單數據的平均數。進一步體會統計在現實生活中的作用。
8、經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
9、初步了解集合和等量代換的思想，形成發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
10、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
三、教學的重點、難點。
教學重點：位置與方向，年月日，除數是一位數除法，兩位數乘兩位數。
教學難點：位置的確認，計算的算理，時間的計算。
四、學生情況分析。
全班大部分學生學習態度端正，學習目的明確，上課專心聽講，遇到不懂的問題能主動問老師，只有個別同學思想上不夠積極。全班大多數學生掌握基礎知識比較牢固，回答問題比較準確,反應快，上課回答問題積極，語言表達能力強，說話有條理，有幾個學生基礎比較差些。
五、提高教學質量的措施。
1、注重培養學生靈活的計算能力，發展學生的數感。
2、提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發展。
3、結合現實問題教學簡單的數據分析和平均數，加深學生對統計作用的認識，逐步形成統計觀念。
4、加強解決問題能力的教學，培養學生綜合運用數學知識解決問題的能力。
5、有步驟地滲透數學思想方法，培養學生數學思維能力。
6、情感、態度、價值觀的培養滲透于數學教學中，用數學的魅力和學習的收獲激發學生的學習興趣與內在動機。
六、全冊課時安排：（約60課時）。
第一單元位置與方向5課時。
第二單元除數是一位數的除法13課時。
第三單元統計4課時。
第四單元年月日5課時。
第五單元兩位數乘兩位數8課時。
第六單元面積7課時。
第七單元小數的初步認識5課時。
第八單元解決問題4課時。
第九單元數學廣角2課時。
第十單元總復習4課時。
第一單元位置與方向。
最新小學三年級淘氣包（熱門14篇）篇三
我家的小狗被我稱作“小淘氣”，因為它既淘氣又貪吃。
“小淘氣”在家里安靜的時候，她是“萌萌噠小少女”。她毛茸茸的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，濕漉漉的鼻子常常發出“哼哼唧唧”的聲音，大大的嘴巴一天到晚咧著，短短的尾巴不時的甩呀甩，肉嘟嘟的身子跑起來像個棕色的毛球在地上滾動。但是，淘氣起來，那可不得了呀。都說“金窩銀窩不如自己的狗窩”，可是我家的“小淘氣”無論開心還是生氣都愛撕咬自己的小窩，經常把媽媽氣得直跳腳。
“小淘氣”看見有人吃東西時，她差不多就發了狂。她前腳往上抬，后腳蹬地，“嗒嗒嗒”跺個不停。見主人不理睬她，她就立馬轉變戰術。一雙亮得像珍珠的大眼睛直勾勾地盯著你，好像在說：“主人，我好想吃呢！分一口給我吧！”搞得你心軟為止！每次，到飯點，媽媽端著香噴噴的狗糧出場時，還沒走到“小淘氣”的閨房，“小淘氣”就會迫不及待得撲過去，圍著媽媽上躥下跳，有時還死拽著媽媽的褲腿不放。媽媽每次都被“小淘氣”逗得哭笑不得。
這就是我家的“小淘氣”，一只活潑貪吃的美狗狗。
最新小學三年級淘氣包（熱門14篇）篇四
我有一個厲害的拆具能手弟弟，他7個多月了，他有著大大的脾酒肚，笑起來連看都看不見的眼睛，肥肥胖胖的大腿，這就是我的弟弟一康寶。
“咚！”
聽見聲音后，我立刻聞聲趕到，我看到了一片狼藉，這個淘氣包居然把我辛辛苦苦搭的“移動城堡”給弄成了一堆費磁鐵。我呆若木雞，眼睜睜地看著他把我的“移動城堡”拆成一堆“垃圾”。
他不僅是個淘氣包，還是名運動健將。
一次，我把他抱到地毯上，一踫地毯，他就馬上動起來，從東邊爬到西邊，從西也爬到北邊，又從北邊爬到南邊，我看著他樂此不疲，于是我把腳擋在了他前面，可康寶絲亳不慫，直接越過了我的腳，繼續向前爬，沒過一會，他就累的攤倒在地，像是把一年的力氣都用光了一樣。
還有一次，我看著他爬的時候，頓時想了一個“妙計”，他一往前爬，我就把他往后拉，來來回回，我已累的氣喘噓噓，而他卻樂此不疲，我徹底敗給了他。
這就我的弟弟，一個淘氣又可愛的弟弟。
最新小學三年級淘氣包（熱門14篇）篇五
走著走著，孫小圣看到小溪里有一塊大石頭。便興沖沖地跑過去，還對小熊穎穎說：“讓你瞧瞧我孫小圣的本事!”只見孫小圣跳到小溪上的大石頭上，來了個“金雞獨立”。他把手放在頭上，遮著眼睛。一只腳抬起。膽小的小熊穎穎嚇得臉色蒼白，意味深長地說：“這樣很危險的!”孫小圣一不小心摔了下去，還好水淺，只是衣服濕透了。孫小圣不以為然地說：“俺老孫命大!”
不一會兒，小熊穎穎累了，他們倆來來到了亭子那兒。小熊穎穎悠閑地坐著。孫小圣卻不過癮，從草地上撿來一支筆。把尾巴和腳纏著柱子，身子傾斜，再另一根柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個大字。小熊穎穎看見了，連忙讓孫小圣停筆。可孫小圣說：“你懂什么，這叫做紀念!”
小熊穎穎罵道：“你這樣很危險，還破壞公物!漂亮的柱子現在多難看。”孫小圣聽了，慚愧的低下了頭，說：“我錯了，我以后一定改正。”這時，太陽公公高興地笑了。小鳥的歌聲也更動聽。
最新小學三年級淘氣包（熱門14篇）篇六
學生在日常生活中對東、南、西、北等方向的知識已經積累了一些感性的經驗，并通過第一學年的學習，已經會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置。本單元在此基礎上，使學生學習辨認東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，并認識簡單的路線圖。本單元教材在編排上有下面幾個特點：依照兒童空間方位認知順序進行編排，提供豐富的生活和活動情境，幫助學生辨認方向。
教學目標。
1、通過現實的數學活動，培養學生辨認方向的意識，進一步發展空間觀念。
2、結合具體情境，使學生認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。
3、使學生會看簡單的路線圖，并能描述行走的路線。
教學重點。
使學生能夠用給定的一個方向辨認其余的七個方向，并能描述物體所在的方向。會看簡單的路線圖，并能描述行走的路線。
課時安排。
5課時。
第1課時認識東、南、西、北方向。
教學內容：教材第2至3頁例1及練習一第1題。
教學目標：
1、通過活動體驗使學生認識東、南、西、北四個方向，能夠用給定的一個方向辨認其余的三個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。
2、通過大量的操作活動，讓學生形成辨認東、西、南、北等方向的技能，培養學生的觀察能力，發展學生的空間想象能力。
3、在觀察主題圖時，滲透愛國主義教育，激發學生的學習熱情。
教學重難點：
會在實景中辨認東、南、西、北，并能運用這些詞語來描繪物體所在的方向。
教學過程：
一、情境導入。
二、愉快體驗，探究新知。
1、觀察主題圖。
（1）出示第2頁彩圖。
（2）我們現在來到了北京的天安門廣場，你們看見了哪些建筑物？愿意當小導游為大家介紹一下嗎？同桌之間互相解說。
（3）指名上臺講。
2、學習例1：出示第3頁彩圖。
早上太陽在什么方向？面朝太陽，我們面對的是什么方向？背對的方向是什么方向？學生相互說說自己前面的和后面的方向。
現在同學們像老師一樣伸開兩臂，我們左手指的方向是北，右手指的方向是南。
（3）請4位同學面朝4個方向背對背站好，讓他們說說自己面對的方向。引導其他同學觀察和發現東西兩個方向的同學背對背，南北兩個方向的同學背對背。
強調東西相對，南北相對。
（4）回教室填寫例1。
三、分層練習，鞏固新知。
1、說一說教室里東、南、西、北各有什么(練習一第1題)？
2、用東、南、西、北這些詞語說一說你座位周圍同學所在的方向。
3、你說我做：5人一組，1人指揮，4人做動作。（1人指揮站中間，4人聽指揮站4個方向。）。
四、課堂小結。
今天大家學到了什么？還有什么疑問？
回家按照4個方向觀察房間的擺設，明天來告訴大家。
板書設計：位置與方向。
早上太陽在東方。
面東，背西，左手北，右手南。
東西相對，南北相對。
【教學反思】：
第2課時繪制平面圖。
教學內容：教材第4頁例2及練習一第2題。
教學目標：1、通過讓學生在圖上表示各建筑物的位置關系，并集體交流，使學生知道地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。
2、培養學生的數學實踐能力，促進學生空間觀念的發展。
3、培養學生認真觀察事物的良好習慣、體會生活中處處有數學。
教學重難點：知道地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。
教具準備：掛圖。
教學過程：
一、回憶舊知，引入情境。
復習四個方向，請學生介紹學校四個方向的建筑物。
想讓更多的人了解我們學校，可以使用校園示意圖。
二、動手操作，學習新知。
出示第4頁彩圖。
2、生繪制校園示意圖。
3、小組交流展示。
4、看第4頁彩圖，說說怎樣畫更簡便、更清楚？
三、鞏固練習。
1、出示第6頁第2題彩圖。
這是小明的房間，你能幫他介紹一下四面的擺設嗎？
2、一人說房間的陳設，一人繪制出平面示意圖。要求按照上北下南，左西右東來繪制。
3、全班交流。
四、課堂小結。
這節課我們把有關方向的知識運用到實際生活當中，學會了繪制簡單的平面示意圖。課后請大家按照上北下南，左西右東來繪制一張標準的校園示意圖給你們的爸爸媽媽看看，向他們介紹我們的校園。
板書設計：繪制平面圖。
上北下南，左西右東。
【教學反思】：
最新小學三年級淘氣包（熱門14篇）篇七
我有一個“淘氣包”小表錄妹，她叫恬恬今年四歲了。雖然遠在深圳，但每每回想時，眼前總能浮現出她圓嘟嘟的小臉。
恬恬長著一頭烏黑發亮的頭發，她的小臉就像熟透了的小蘋果，一對黑亮的眼睛像是兩顆黑寶石，眼睛上有一對彎彎的月牙眉，一個長年嘟起的嘴讓恬恬更加可愛。
恬恬雖然愛漂亮，但有時候她也會威風一把。
去年暑假，外婆帶著恬恬住到了我們家。一天，恬恬不知怎的.，吵著外婆說：“我要扎小辮辮。”（那時她的頭發有點稀）外婆無奈，只好扎了一個“沖天炮”的發型。扎好之后，外婆拍了拍恬恬的小屁股，示意她扎好了。恬恬見狀，馬上跑到我們家的鏡子前像模像樣地照了照。突然，她“見景生情”把自己當成了一個女將軍，拿著一根手指餅在客廳里打來的增，還一邊發出“嘿，哈”的聲音。我一直在旁邊看著這一幕，終于，我忍不住笑了起來。可是恬恬去不愿意了，她拿手指餅往我身上一陣狂打，我馬上止住了笑聲，并給恬恬“賠禮道歉”：“小姐姐，是‘在下’不對，您不要生氣了啊！”又過了好一會兒，直到她肚子餓了，這股“將軍風波”才平息下來。
怎么樣？我的“淘氣包”小表妹是不是很淘氣？便她有時也很可愛，只要見到你嗑瓜子或吃其它東西時，她會馬上提一個垃圾桶過來，放到你的身旁。見到地上有果皮紙屑，她馬上蹲下去彎著腰撅著小屁股，像拾寶貝似的撿起來，扔到垃圾桶里。
我愛我的小表妹——恬恬。
最新小學三年級淘氣包（熱門14篇）篇八
我家有三個小淘氣，一個是紅白相間的小淘氣，一個是金燦燦的小淘氣，還有一個是橙身黑尾的小淘氣，它們又可愛又淘氣，你知道那是什么動物嗎？yes·they·are·fish。
它們愛吃蟲魚，可我沒有蟲魚，好在給它們吃些魚飼料，也吃得津津有味。那天，我放了幾顆魚飼料，他們就爭先恐后地游過來搶著吃，每條小金魚非把我撒的魚飼料通通吃光不可，吃完了還凝視著我，好像在說：“我還要吃呢，小主人。請給我再放些吧！”可我是不會同意的'，不怕它餓死，就怕它撐死，因為金魚是餓不死的。
有一次，我看見三條小金魚浮在魚缸里一動不動。我以為他們都死了呢，急得快哭了。我忙用筆敲了敲缸子的缸壁。剛敲畢，就看見他們都游動了起來。原來他們都好好的，剛才可把我嚇壞了。我不免心里念叨：“小家伙，你們好壞啊！居然敢裝死，你們要故意搞惡作劇的對吧？”這時媽媽看出了我的心思，說：“小金魚在睡覺呢，不要生氣。”聽到媽媽的這番話，我才饒恕了小金魚。
小淘氣們真淘氣，你們說對不對，要換水時不聽話；要吃食物時不聽話；要睡覺時也不聽話。真是叫人又愛又恨的小淘氣呀！
最新小學三年級淘氣包（熱門14篇）篇九
我的小狗差不多是一歲左右，它白色的衣服上被弄上了一點一點的泥點，像個熊貓。它的'耳朵又大又小的，而且朝下，它那水汪汪的眼睛可愛極了，它的嘴巴大大的，肚子圓圓的，前肢沒有很大的力氣，后肢卻又牛一般的力氣。
我家狗可淘氣了，它會在你吃飯的時候，爬到你腿上，來跟你搶東西吃。比如；你在吃肉的時候，它先會用眼睛看著你，看了一會兒，等得不耐煩了，它就會發起進攻，來搶你的肉，它要是一次沒有搶到，它會反復發起進攻，就算你跑東跑西，它一樣能追上你。
那可不是最慘的了，它還會趁你不注意，把你的鞋子銜在嘴里，還會拖到自己的地盤，然后，開始把鞋子當成玩具來玩，一玩起來，不知要玩到猴年馬月。上次，我上床休息，過了一會兒，發現少了一只拖鞋，我急忙找啊找，原來是被小狗給銜到自己的窩里了，我正要把鞋子拿回來，它又一把抓住鞋子，好像又要跟我搶，可我又不愿意打它，它實在太可愛了。
最新小學三年級淘氣包（熱門14篇）篇十
我們家有一個小帥哥，他就是我的弟弟，他長著一雙明亮的眼睛，小小的鼻子讓人一看都想摸一摸。弟弟只要一出門，大家都夸他長得可愛，很帥。
我的弟弟在家里可是一個小淘氣，放學后，他會趁我不注意，把我的書包、本子、筆呀，都給我弄得亂七八糟的，然后他開著他的“小轎車”，若無其事的在房間里騎著轉來轉去，嘴里還不停的嘟囔著，好像在說：“大家快看我，看我的小轎車。”
記得有一次，媽媽給他穿上了，他新買的衣服，還戴上了一頂牛仔帽，在我面前晃來晃去，但是我沒有理他，然后他出去玩了，不一會兒回來的時候身上全是灰，結果，他又哭又鬧，嘴里還不停的喊著“姐姐”。不一會兒，他跑到我的身邊，才開始，我還沒有明白他的意思，不知道發生了什么，最后才知道弟弟是讓我抱抱他，可誰知道，我一抱他，就會把我我的衣服弄得臟兮兮的，他可倒好，看到我的衣服臟了，他就笑了起來。
別看他的年紀很小，但是他的脾氣非常的大，如果我沒有及時給他吃東西、陪他玩，他就自己躲在一個地方生氣，我還要哄他，直到他開心為止。
每天我不管有多么忙，我都會陪他騎“小轎車"，陪他玩，看到弟弟開開心心，我的心里也非常的開心，這就是我的弟弟一個可愛，愛鬧人的弟弟。
最新小學三年級淘氣包（熱門14篇）篇十一
一講起我的表妹，我就立即忍不住生氣起來，上次她吃了我的巧克力，將哥哥的筆藏起來而找不到……這次，就讓我來給你們介紹一下這個長得眉清目秀的的淘氣女孩吧！
早晨，妹妹心中的小壞天使又讓表妹犯錯了，這時，全家人都還沒起床，天剛蒙蒙亮，妹妹鬼鬼祟祟的走進了哥哥的房間，哥哥可是一個學習工具俱全的`優秀學生，由于昨天晚上個個熬夜做作業，所以由于一時間的疏忽沒有把他的寶貝——學習用具收好。否則的話，表妹一定解不開哥哥的密碼，桌子上的學習用具撒了一桌，妹妹撿了一只哥哥最珍貴的鋼筆，這支鋼筆的來頭可大了：有一次，我有哥哥的鋼筆寫了一個字，哥哥就火冒三丈，說我不應該沒有經過他的允許而用他的鋼筆寫字，從那以后，我從來都不敢碰哥哥的學習用具了。好了，言歸正傳：妹妹將哥哥的鋼筆藏進了花壇里，可是，路上她差點滑了一跤，所以，鋼筆被摔了個粉身碎骨，妹妹一看闖了大禍，立馬就將鋼筆放回了原位，哥哥見了，她還假裝面不改色的打口哨，但最后還是被媽媽的火眼金睛給看出來了，哥哥從那以后，就和妹妹絕交，至今，才和好的。
表妹啊表妹，你真淘氣，希望你下次能改正哦！
最新小學三年級淘氣包（熱門14篇）篇十二
我有一個弟弟，他胖嘟嘟的小臉上嵌上一雙天真純潔的大眼睛，鼻子不高不矮，特別是那張櫻桃小嘴，讓人看了可愛極了。可是這么個“美男子”，卻淘氣極了。你別不信，我這就給你說說。
有一次我剛剛放學到家就聽見表弟的“鳥語”：“賣蛋糕啦！賣蛋糕啦！走過路過的瞧瞧，買一送一啦！”剛進房間門口，弟弟把一個不知從哪里弄來蛋糕，扔到我的臉上，弄得我眼睛幾乎都看不清了，“買一送一咯！”弟弟說完又“啪”地扔到我衣服上，這下我可慘了，簡直就是一個活生生的“奶油人”。
此時的我早已暴跳如雷，大叫：“看我怎么收拾你！”弟弟好像一點也不怕我，得意地說：“糟糕，姐姐變成妖怪啦！”說完沖出房間，跑到我媽媽的背后，竟然倒打一耙地告訴媽媽說我要欺負他，還害得我挨了一頓訓。
過后，我看見弟弟正津津有味地看著《迪迦奧特曼》，心想：應該不會再出事了吧。于是陪同弟弟一同看了起來。弟弟才看到了一半，就沖出了家門。糟糕，大事不妙，不知道弟弟又要耍什么詭計了。
“看我的迪迦奧特曼！”弟弟找來幾個伙伴，手上拿著幾顆小石塊，“攻擊！”說完一齊把石頭砸向我，看這樣子，大概是把我當成“怪獸”了。才一會，我的頭上就起了幾個小包。“哈哈！看，怪獸被我迪迦奧特曼制服了！”弟弟和幾個伙伴看著我狼狽的樣子哈哈大笑起來。
我的淘氣弟弟，你什么時候才能消停會兒啊！
最新小學三年級淘氣包（熱門14篇）篇十三
它們愛吃蟲魚，可我沒有蟲魚，好在給它們吃些魚飼料，也吃得津津有味。那天，我放了幾顆魚飼料，他們就爭先恐后地游過來搶著吃，每條小金魚非把我撒的魚飼料通通吃光不可，吃完了還凝視著我，好像在說：“我還要吃呢，小主人。請給我再放些吧！”可我是不會同意的，不怕它餓死，就怕它撐死，因為金魚是餓不死的。
有一次，我看見三條小金魚浮在魚缸里一動不動。我以為他們都死了呢，急得快哭了。我忙用筆敲了敲缸子的缸壁。剛敲畢，就看見他們都游動了起來。原來他們都好好的，剛才可把我嚇壞了。我不免心里念叨：“小家伙，你們好壞啊！居然敢裝死，你們要故意搞惡作劇的對吧？”這時媽媽看出了我的心思，說：“小金魚在睡覺呢，不要生氣。”聽到媽媽的這番話，我才饒恕了小金魚。
小淘氣們真淘氣，你們說對不對，要換水時不聽話；要吃食物時不聽話；要睡覺時也不聽話。真是叫人又愛又恨的小淘氣呀！
最新小學三年級淘氣包（熱門14篇）篇十四
我家有一只小兔子，它身上的毛白的像雪，兩只眼睛圓圓的像一個溜溜球，眼周圍是黑黑的毛，它的耳朵長長的，是黑色的。別人都說我的小兔子像一只“小熊貓”。它小小的三瓣嘴左邊有一小撮黑毛，看起來嘴有點歪，于是我給它起了個名字叫：歪歪。
歪歪特別的淘氣：沒事的時候，總是跑來跑去。有一天，我拿著一支胡蘿卜，想喂喂它，可它一下了就鉆到床底下，等我把它從床底下找出來的時候，它已經成了一只“小灰兔”了。我抓起它的兩只長耳朵，把它放到盆子里給它洗澡，它在舅子里又蹦又跳，讓我沒法給它洗，好不容易給它洗完澡了，它變得干干凈凈的，而我的衣服卻都濕透了。
這就是我家的小兔子——歪歪。怎么樣，它夠淘氣吧！