<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    高年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期(通用13篇)

    時間:2025-06-11 作者:QJ墨客

    學(xué)期工作計劃可以幫助我們提前了解學(xué)期的課程和項目,提前做好準(zhǔn)備。在下面的范文中,你可以找到一些寫作技巧和實用的思路,希望能夠幫助你編寫一份高質(zhì)量的學(xué)期工作計劃。

    高年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期(通用13篇)篇一

    以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極、穩(wěn)妥、有效地深化數(shù)學(xué)課程改革實驗,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強化數(shù)學(xué)教學(xué)中知識技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感態(tài)度等方面的訓(xùn)練,全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng),扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量,使每個學(xué)生成為合格的畢業(yè)生。

    1、加強教研組建設(shè),把常規(guī)教研工作抓落實,想實招,做事實,求實效、力求達(dá)到效果好,效率高。本學(xué)期時間短,任務(wù)重,因此要提高課堂教學(xué)的效率。加強班級管理的力度,增強學(xué)生的紀(jì)律觀念組織觀念,保持學(xué)生的良好學(xué)習(xí)心態(tài),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

    2、加強集體備課,除了集體備課,進(jìn)行專項研究。還要認(rèn)真參加大組交流活動。本組的備課活動要堅持課前修改,課后反思,加強教材的交流,使集體備課富于有效性。認(rèn)真教研,加強交流。課前課后隨時交流,做到心中有底,隨時可以調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)進(jìn)度等。從而提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真開展互相聽課,互相評課的活動,并做好詳細(xì)的記載,認(rèn)真進(jìn)行記錄,反思,心得。

    3、作業(yè)與后進(jìn)生的輔導(dǎo)。布置作業(yè)目的明確。要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,及時收作業(yè),批改作業(yè),發(fā)還作業(yè),讓學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)情況、對違規(guī)學(xué)生的行為,及時了解,進(jìn)行教育,加強對學(xué)生問題的研究。有針對性的加強對學(xué)生的訓(xùn)練,各教師還要落實提優(yōu)、補差工作,對本班本年級學(xué)習(xí)困難的學(xué)生做到心中有數(shù),早發(fā)現(xiàn),早預(yù)防,早落實,及時解答疑難,補習(xí)指導(dǎo)。

    4、加強課堂教學(xué)研究,樹立全面的度量觀,以三個層面的課堂教學(xué)研究為載體,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面的提升。結(jié)合新課標(biāo)理念,探索改革評價的方式,逐步構(gòu)建全面評價體系,關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,注意收集能反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程的資料。

    5、做好家長工作,及時溝通,解決問題,為了學(xué)生思想平穩(wěn),學(xué)習(xí)進(jìn)步,打下扎實的基礎(chǔ)。

    二月份制定教學(xué)進(jìn)度。

    3、檢查備課筆記。

    4、上一節(jié)研討課。

    三月份集體備課。

    2、學(xué)習(xí)教學(xué)文章。

    3、研討本階段教學(xué)內(nèi)容和方法。

    4、制定后進(jìn)生輔導(dǎo)計劃。

    四月份統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

    2、出好期中試卷。

    3、總結(jié)期中考試情況。

    五月份學(xué)習(xí)教學(xué)文章。

    2、集體備課確定復(fù)習(xí)重點。

    3、進(jìn)行提優(yōu)補差。

    4、迎接區(qū)調(diào)研考試。

    六月份制定復(fù)習(xí)計劃。

    2、迎接市調(diào)研考試。

    3、總結(jié)調(diào)研考試情況。

    4、出好畢業(yè)試卷。

    5、認(rèn)真做好畢業(yè)考試各項工作。

    高年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期(通用13篇)篇二

    工作計劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期范例2019,更多小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期范例2019相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

    一、工作思路。

    本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將緊緊圍繞“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長”這一中心目標(biāo),堅持以深化課程改革為中心,以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),以加強教學(xué)研究為重點,以教研組建設(shè)為載體,進(jìn)一步強化研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的功能,努力提升全區(qū)新課程實施水平,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

    二、主要工作。

    (一)、改善學(xué)習(xí)方式,增強課程實施意識。

    1.學(xué)習(xí)新課標(biāo),提升理論素養(yǎng)。幫助教師理解、內(nèi)化、踐行20xx版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),仍然是本學(xué)期教研工作的重要任務(wù)。教師在學(xué)習(xí)新課標(biāo)時,要重視核心概念的解讀,在正確把握概念的基礎(chǔ)上有效提升學(xué)生的核心能力;要重視新課標(biāo)的案例式解讀,使教學(xué)理念在具體教學(xué)實踐中得到落實。教師可借助于省“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”“武進(jìn)小數(shù)qq群(315349300)”等平臺,積極參加互動交流,實現(xiàn)問題研討、資源分享的'目的。

    2.研讀新教材,把握教學(xué)內(nèi)容。今年秋季,全省小學(xué)數(shù)學(xué)各年級都將使用新教材。為了做好新舊教材的順利銜接工作,這學(xué)期一方面要繼續(xù)做好低年級下冊的教材分析(一下、二下的“教材修改說明與實施建議”ppt在“武進(jìn)小數(shù)qq群”的共享里)。學(xué)校要進(jìn)一步改善教材分析活動的內(nèi)容與方式,要以單元教材分析為切入口,幫助教師認(rèn)真領(lǐng)會蘇教版數(shù)學(xué)教材的修訂說明與實施建議。除此以外,其他年級也要關(guān)注教材調(diào)整變化情況,以使教材使用能順利過渡。

    (二)、強化學(xué)科常規(guī),著力課堂教學(xué),提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

    1.增強執(zhí)行常規(guī)意識。為使“減負(fù)增效”真正落到實處,要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議》,以使教學(xué)常規(guī)成為教師的教學(xué)習(xí)慣,成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài)。本學(xué)期各層面的課堂觀摩活動要切實關(guān)注教師教學(xué)常規(guī)的落實情況、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況等,以引導(dǎo)教師在實踐中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

    2.加強教研組和備課組建設(shè)。進(jìn)一步發(fā)揮教研組作用,提高教研工作的有序性和實效性,從而有力推動校本教研的開展。要切實重視備課組的建設(shè),把集體備課真正落到實處。

    (三)、改善教研方式,提高研究實效,增強課程實施能力。

    1.開展課堂教學(xué)研究。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求,開展各層面的課堂教學(xué)觀摩活動,以期進(jìn)一步改善教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

    2.開展教學(xué)專題研究。根據(jù)省、市教研室的工作安排及區(qū)實際,本學(xué)期將以“線段、直線、射線”為研究主題,可圍繞主題,展開充分調(diào)研,圍繞教師的困惑,學(xué)生的困難,有針對性地開展研究,并積極組織課堂教學(xué)實踐,特別是就“如何引導(dǎo)學(xué)生想象,建立幾何概念”形成研究經(jīng)驗或成果。四月份,常州市將圍繞這一主題開展同題異構(gòu)活動。區(qū)教研室也將擇優(yōu)推選優(yōu)秀課堂或優(yōu)秀文章參與觀摩交流活動。

    3.開展課題研究。應(yīng)按照教研室的要求,加強課題的過程管理,切實開展研討活動,不斷積累資料與經(jīng)驗,取得預(yù)期成果。

    (四)、積極搭建平臺,優(yōu)化培養(yǎng)機制,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

    1.校本研修進(jìn)一步做實。教研組要提高校本研修的針對性與實效性。堅持以課堂教學(xué)為主陣地,加強對有效課堂的探索;要繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作。

    2.認(rèn)真參加協(xié)作片、區(qū)級教研活動。積極參加數(shù)學(xué)教師基本功比賽、各級專題研討活動、課堂教學(xué)展示活動等形式,一方面宣傳推廣學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗,展示課改成果,另一方面也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺,提供展示才華的機會。

    高年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期(通用13篇)篇三

    本學(xué)期數(shù)學(xué)教研一組在學(xué)校校長室、教科研處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)《學(xué)校20xx年春季教導(dǎo)處工作計劃》精神,落實“愛生樂業(yè)、悅己樂群、善教樂研”的教師發(fā)展目標(biāo),緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念,立足學(xué)校教學(xué)工作實際,落實常規(guī)教學(xué)工作,以開展扎實有效的教研活動為渠道,以解決課堂教學(xué)中的熱點和難點問題為突破口,深化“教師教研能力提升”活動,構(gòu)建“以校為本”的教研方式,為教育教學(xué)工作順利開展打下夯實基礎(chǔ)。

    二、工作目標(biāo)。

    1.常規(guī)教學(xué)緊抓不懈,加強備、講、批、輔、查等常規(guī)工作的管理。

    2.健全教研機制,積極開展校本研修活動。緊緊圍繞“課堂教學(xué)”開展校本研修,教師從實際教學(xué)中遇到的問題中形成問題研究單,通過“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“專業(yè)扶持”等形式,分析問題,尋找解決策略。

    3.開展青藍(lán)互助活動,推進(jìn)新教師有效課堂教學(xué)。加強新教師備課、教案撰寫、上課、作業(yè)布置、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)工作的管理。

    4.鼓勵老師積極參加繼續(xù)教育,扎實參加各項講壇活動及每月教學(xué)日記撰寫活動,促進(jìn)教師專業(yè)又快又好的成長。

    三、措施預(yù)想。

    1.專業(yè)引領(lǐng),明確方向。

    沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動,教師的研究很難上升到一定的高度,或者至少耗費比較多的時間。除了教師個人的學(xué)習(xí)鉆研之外,我們將從以下兩個方面給教師提供學(xué)習(xí)機會。

    (1)校內(nèi):開展新老教師傳幫帶活動。本組教師中新老師居多,為了幫助新老師快速成長,我校采用“師徒結(jié)對”的方式,成立了“青藍(lán)結(jié)隊工程”,簽訂師徒帶教協(xié)議,開展“師徒聽課日”及“師徒備課日”活動,師徒雙方在聽課日當(dāng)天互聽對方一節(jié)課,并進(jìn)行議課、備課等指導(dǎo),以此來推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實效性。并及時進(jìn)行師徒互助的記錄,以便接受晉江市適崗期教師培訓(xùn)的考核。本學(xué)期的師徒結(jié)對是:

    洪——丁蔡——洪丁——何。

    王——施林——周。

    (2)校外:走出去請進(jìn)來。一是有計劃地安排教師外出學(xué)習(xí);二是學(xué)校邀請市教育局、教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教研員進(jìn)行實地指導(dǎo),本學(xué)期擬聘請學(xué)科專家對校本研修、課題研究、課堂教學(xué)、教師成長等方面進(jìn)行有針對性的跟蹤和指導(dǎo),讓校本研修規(guī)范化,課題研究常態(tài)化,課堂教學(xué)規(guī)范化,教師成長專業(yè)化。

    (3)專業(yè)學(xué)習(xí):本學(xué)期,我們將進(jìn)行共讀一本書活動,擬定同讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》和斯苗兒的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例透視》,圍繞同一主題集中學(xué)習(xí),從而提高教師隊伍的理論水平,推動教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。

    2.立足課堂,深化改革。

    課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,提高課堂教學(xué)實效是深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,也是我們開展教研活動的最終目的。

    (1)解讀課標(biāo),細(xì)化備課。

    本學(xué)期教科研處細(xì)化對教案撰寫的要求,要求老師們用教案撰寫12項進(jìn)行備課,即設(shè)計理念、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)策略、課時安排、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)流程、設(shè)計意圖、板書設(shè)計、教后反思。我們將嚴(yán)格按照學(xué)校要求解讀教材,撰寫個性化教案,從而提高教育教學(xué)水平。

    (2)主題研討,梯度引領(lǐng)。

    針對本組教師隊伍年輕化、教學(xué)經(jīng)驗較淺的實際情況,提高教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)成了當(dāng)務(wù)之急。課堂教學(xué)是教師專業(yè)成長的首要陣地,本學(xué)期擬設(shè)立四種研討課型:“青年教師風(fēng)采課”、“新教師匯報課”、“師徒同構(gòu)課”、“同課異構(gòu)課”。引領(lǐng)教師梯度成長,促使新教師快速成長。

    3.群文共享,加強交流。

    “備、教、批、改、輔、考、思、研”是學(xué)校教學(xué)工作必備項目,唯有勤思、善學(xué)、肯做,才能使教研工作扎實、迅速前進(jìn)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)加強教師隨筆、反思的記錄,并跟進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺,做到資源共享。

    (1)撰寫教學(xué)日記。

    提倡教師們能及時記錄在日常備課中的某些經(jīng)驗,某些發(fā)現(xiàn),某些奇思妙想,某些不足,某些火花。通過教學(xué)反思、隨筆、論文等形式記載下來,本學(xué)期擬出版4期教學(xué)工作簡報,由洪背清總負(fù)責(zé),具體分工如下:

    第一期:以“我的學(xué)校,我的學(xué)生”為主題撰寫教育故事(編輯:洪、王)。

    第二期:對“30分鐘數(shù)學(xué)課堂”的思考(編輯:洪、丁)。

    第三期:同讀一本書讀書心得(編輯:林、周)。

    第四期:對本學(xué)期話題研討的反思與總結(jié)(編輯:何、施)。

    教學(xué)日記要圍繞每月主題進(jìn)行撰寫,隨筆字?jǐn)?shù)在1000字左右,論文字?jǐn)?shù)不少于1500字左右,杜絕抄襲他人的。于每月10日用郵箱傳給教研組長,每月的15日負(fù)責(zé)編輯的老師要做出兩份簡報。一份留給校長,一份交給曾老師。

    (2)完善教研組博客。

    繼續(xù)充實博客內(nèi)容,做好話題跟帖、信息報道等資料的上傳。數(shù)學(xué)組博客名為“最初的夢想”……。

    (3)資源盤活并共享。

    通過課堂教學(xué)的錄制,形成課件資源庫,以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習(xí)和研究,從而提高教師課堂教學(xué)的實效性,促進(jìn)教師的專業(yè)快速成長。

    (4)借助講壇交流跟進(jìn)。

    面對著新辦校,新生力量居多的教師團(tuán)隊,教師團(tuán)隊需要“學(xué)習(xí)—培訓(xùn)——實踐—思考—感悟”的過程。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展“教學(xué)講壇”、“成長講壇”、“求索講壇”及“書香講壇”活動,講述自己在教育教學(xué)中、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中、在交流溝通中的所思所想、所感所發(fā),從而樹立“教育教學(xué)典型”,推進(jìn)教師團(tuán)隊良性發(fā)展。本學(xué)期我組參與講壇的老師分別是:林娜君老師的“書香講壇”;洪背清老師的“教學(xué)講壇”。

    4.構(gòu)建模式,提升效率。

    “321”模式指的是:三種研究單。即問題征集單、校本教研工作預(yù)告單、行動研究單;兩次或以上的課例驗證;一套行之有效的教學(xué)策略。

    根據(jù)教研組老師的教學(xué)困惑形成本學(xué)期的校本研討主題。在日常教學(xué)及研修中,加強專題的理論學(xué)習(xí)及提煉,加強課例的驗證,加強策略研究的有效性,讓校本研修實在、扎實、有效。期初,在問題征集后,教研組全體成員分工合作,根據(jù)研究的話題,分開查找與話題相關(guān)的理論知識進(jìn)行匯總,上傳到學(xué)習(xí)網(wǎng)站及教研組博客上供教師學(xué)習(xí)、跟帖;在月話題研究中,根據(jù)查找的理論知識進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、討論、交流,形成公開課教學(xué)的策略,再進(jìn)行公開課教學(xué),若發(fā)現(xiàn)所提煉(運用)的策略不符合課堂教學(xué),再進(jìn)行二次理論學(xué)習(xí),二次提煉策略,二次課例驗證,直至形成一套行之有效的教學(xué)策略。

    5.課題研究,科研引路。

    課題研究是校本研修的延伸,課題研究更具科學(xué)性,它來自于教師教育教學(xué)中產(chǎn)生的問題。在研究中,能推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,能帶動教師對課堂教學(xué)、教法指導(dǎo)、學(xué)法提升等更有針對性。20xx年3月洪背清申報的《提高高年級學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力的策略研究》確立為校級小課題,本學(xué)期,我們將圍繞結(jié)合課堂實踐展開課題研究,扎實提高老師的教育教研能力。

    6.以賽代培,提升能力。

    以賽促研,以賽代培,是目前教師專業(yè)快速發(fā)展的有效途徑。本學(xué)期,我們將積極組織老師參與校內(nèi)外舉辦的各項競賽,并鼓勵老師主動承擔(dān)活動,使教師個人專業(yè)素養(yǎng)快速提高。我們將配合教導(dǎo)處工作,組織老師參加三月份的校級青年教師數(shù)學(xué)素養(yǎng)測評活動、校級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評優(yōu)活動;四月份的校級數(shù)學(xué)微課評選活動;五月份的校級學(xué)科教學(xué)設(shè)計比賽;六月份的校級數(shù)學(xué)學(xué)科試卷命題工作等。

    四:具體工作分工。

    計劃及總結(jié),各項活動安排:洪。

    攝像/錄像:周、王。

    公開課資料的收集及整理:洪。

    教學(xué)日記資料的收集與整理:林。

    信息報道的收集及整理:丁。

    每月教學(xué)日記評選:洪伊雯、王。

    五、月份工作安排(以下比賽時間為暫定,以實際通知為準(zhǔn)。)。

    1.制定教研工作計劃及安排日常教研的周歷表;

    2.填寫教師個人成長手冊;

    3.以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤;

    4.開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動;

    5.開展“教學(xué)日記”評選;

    6.開展市級及校級課題研究活動;

    7.參加講壇活動。

    8.參加校第二屆青年教師數(shù)學(xué)素養(yǎng)測評活動;(3月9日)。

    9.參加校第二屆數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀察評優(yōu)活動;(3月15日至16日)。

    10.整理各冊教材知識要點;

    11.開展師徒聽課日和備課日活動。

    1.開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動;

    2.開展市級及校級課題研究活動;

    3.參加講壇活動;

    4.參加校級第四屆老師閱讀寫作比賽;(4月上旬)。

    5.參加校級數(shù)學(xué)微課評選活動;(4月13日)。

    6.參加晉江市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃(第一批)課題申報工作;

    7.開展“教學(xué)日記”評選;

    8.出版四月份校本教研工作簡報;

    9.參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評優(yōu)活動。

    1.參加校級各學(xué)科教學(xué)設(shè)計比賽;

    2.開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動;

    3.開展市級及校級課題研究活動;

    4.參加講壇活動;

    5.開展“教學(xué)日記”評選;

    6.出版五月份校本教研工作簡報;

    7.參加晉江市數(shù)學(xué)微課評選活動。

    8.參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“核心素養(yǎng)“主題系列研討活動。

    1.開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動;

    2.參加校級數(shù)學(xué)學(xué)科試卷命題工作;

    3.參加講壇活動;

    4.開展“教學(xué)日記”評選;

    5.出版六月份校本教研工作簡報;

    6.準(zhǔn)備“教育科研成果——行知集”的匯編工作。

    7.參加《晉江教研》征稿;

    8.整理本學(xué)期小話題研究成果,出版行動研究“口袋書”。

    高年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期(通用13篇)篇四

    備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地,我們五年級數(shù)學(xué)備課組堅持以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以學(xué)校和教研組工作計劃為主線,以理論和實踐結(jié)合為手段,不斷深化課堂教學(xué)改革,深化思想道德教育。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生主動持續(xù)發(fā)展。

    二、工作要點:

    (一)認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)造性地使用教材。

    互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)飛速發(fā)展的年代,雖然我們備課組的教師都不是第一次接觸新教材,但對教材內(nèi)容還是必須要深入地學(xué)習(xí)、研究、探討,這樣才有利于我們更好地進(jìn)行教學(xué),因此對教材的分析和研究成為首要完成的任務(wù)。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,下載有效資源,我們在教學(xué)中,更應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動性,鉆研教材,駕馭教材,在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,用活教材,并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時,注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應(yīng)用意識、推理能力等)的滲透,使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。

    (二)立足課堂教學(xué),努力體現(xiàn)新理念。

    課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,所以,一切數(shù)學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體,結(jié)合多媒體小平臺努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識、經(jīng)歷過程,并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,在使學(xué)生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識、解決問題的實踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識。

    在提倡學(xué)生合作的同時,也積極提倡教師間的合作交流,集體備課是其中的一種形式,要積極探索集體備課的有效形式,防止一人備課,其它人照搬的簡單化現(xiàn)象,注意集體備課時合作交流的過程資料的積累(如參與教師的教材分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計改革的發(fā)言,組內(nèi)的討論記錄等)。相信在這樣一個學(xué)習(xí)的機會中,大家的教學(xué)能更進(jìn)一層。

    加強課堂教學(xué)后的反思、教學(xué)后記的撰寫。教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失、原因分析、改進(jìn)對策等,而不僅僅是對某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評析,至于教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進(jìn)行,把它放在教學(xué)后記之中是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

    1、每月都進(jìn)行一次業(yè)務(wù)自查。

    2、加強理論聯(lián)系實際,在備課組活動中對我們每人所選的備課內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計準(zhǔn)備,并在原有的備課中進(jìn)行修改。

    3、積極參加學(xué)校的教學(xué)研究活動,做到認(rèn)真聽課,評課。

    4、提高日常教學(xué)質(zhì)量,要求不增加學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。注重日常教學(xué)質(zhì)量,對于級組中分差落后的班級,須在每次單元測驗后總結(jié)學(xué)生在知識方面的掌握情況,有針對性地做好抓差補缺工作。本學(xué)期組織兩次級組的質(zhì)量抽查,自身先把好質(zhì)量關(guān)。

    (三)加強學(xué)生輔導(dǎo),促進(jìn)全面發(fā)展。

    利用多媒體信息技術(shù),合理運用投影儀,積極輔導(dǎo)困難學(xué)生,使他們在原有水平上得到提高,有針對性地查漏補缺,落實新理念,著眼于學(xué)生的發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量。并與此同時,注重發(fā)揮學(xué)生特長,提高級組中的尖子生的學(xué)習(xí)興趣,使他們的視野更開闊,知識更豐富,解題技巧得到提高,思維得到拓展。繼續(xù)加大力度,加強輔導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生聰明才智,力爭在原有基礎(chǔ)上再續(xù)輝煌。

    三、具體工作安排。

    2、第一單元第二單元教材解讀。

    3、討論興趣小組的開展。

    1、國慶放假。

    2、第三單元第四單元教材解讀。

    3、集體備課《一個數(shù)除以小數(shù)》。

    1、第五單元第六單元教材解讀。

    2、集體備課《簡易方程》。

    1、集體備課《多邊形的面積》。

    2、第七單元第八單元教材解讀。

    1、第九單元第十單元教材解讀。

    3、期末教學(xué)常規(guī)考核。

    高年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期(通用13篇)篇五

    工作計劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期模板,更多小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

    一、指導(dǎo)思想。

    全面實施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以推進(jìn)課程改革為抓手,加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,尋找解決問題的策略,提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

    二、主要工作與措施。

    (一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

    1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,本學(xué)期,教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學(xué)行為。

    2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,關(guān)注研究重點、熱點問題,做到有筆記,有心得,并在組內(nèi)進(jìn)行交流。

    (二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。

    1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

    2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄。

    3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,如講學(xué)式、閑談式等,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

    4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),我們將把每次教研活動都提前作好準(zhǔn)備,提前確定中心發(fā)言人及主題,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

    5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,安排好聽課、評課。說課者說課要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節(jié);評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔姡源藖硖岣呓處煹恼n堂教學(xué),促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

    6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

    7、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,讓青年教師主動向骨干教師和老教師請教,要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì),促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。

    (三)抓實常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

    1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細(xì)則”,以明確工作要求,并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

    2、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點,提出具體可行的'教學(xué)方法,制定各自的教學(xué)計劃和本年級的教材分析。

    3、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,精心設(shè)計教學(xué)過程,因材施教,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

    4、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,教師批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,講評要做到勤而細(xì),并及時督促學(xué)生訂正,對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo),補漏補缺,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

    5、加強培優(yōu)補差工作。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼,要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

    (四)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

    1、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)。

    2、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)。

    (五)做好常規(guī)檢查工作,規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。

    1、及時檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記。

    2、每周檢查一次作業(yè)批改。結(jié)合學(xué)校制定的“作業(yè)要求”,教研組學(xué)習(xí)討論,統(tǒng)一思想落到實處。作業(yè)格式統(tǒng)一,書寫規(guī)范。

    3、每周備課簽閱要細(xì)致,找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。要明確每單元的目標(biāo)、重點、難點,每課要有教學(xué)準(zhǔn)備、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計和課后反思。

    4、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核。

    高年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期(通用13篇)篇六

    本學(xué)期數(shù)學(xué)組將在學(xué)校教務(wù)處工作計劃的正確指導(dǎo)下,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,圍繞并落實教務(wù)處對教學(xué)工作的具體部署,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,不斷加強教學(xué)常規(guī)管理,繼續(xù)堅持學(xué)校“面向市場,面向社會,服務(wù)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),服務(wù)雨花經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,辦人民滿意的職業(yè)學(xué)校”的辦學(xué)宗旨;努力實現(xiàn)“學(xué)生學(xué)有所長,教師教有所得,學(xué)校為有所進(jìn);建設(shè)江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),凝神聚力抓好學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)管理,以活動為載體,以課堂質(zhì)量為中心,全方位提升學(xué)校的數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《南京市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理手冊(試行)》、《南京中華中等專業(yè)學(xué)校教師上課基本要求》等文件精神,抓實教師的教學(xué)常規(guī)管理,立足有效備課和有效教學(xué)。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,要做到有效備課,中青年教師要認(rèn)真落實教學(xué)的`每一個環(huán)節(jié),尤其要在課前備課和課后反思上下功夫,要增加板書設(shè)計、課堂設(shè)問和課堂練習(xí)評析。教師不僅關(guān)注教,更要關(guān)注學(xué)生的學(xué),重視教法和學(xué)法的研究,教師上課前要做好充分準(zhǔn)備,做到激情授課,向課堂要效率,從而達(dá)成有效課堂的目標(biāo)。

    2.認(rèn)真抓好集體備課,各備課小組準(zhǔn)時活動,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點,探討教材教法,研討教學(xué)疑難問題,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,發(fā)揮群體作用,集思廣益,做到優(yōu)勢互補,努力做到優(yōu)秀教學(xué)資源、優(yōu)秀教案和課件的共享。對教學(xué)工作盡心盡責(zé),杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。

    3.按時進(jìn)行教研組活動,認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想,教學(xué)手段,學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論。

    4.積極參加市教研室組織的備課,聽課等活動,全組教師要相互聽課,取長補短,共同提高,鼓勵教師跨學(xué)科聽課,拓寬教師的知識面。教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),組內(nèi)聽課不少于5節(jié),促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與交流,推動學(xué)校濃厚教研氛圍的進(jìn)一步形成。

    5.按照教務(wù)處的要求,在學(xué)期初、中、末對全組教師的教學(xué)工作進(jìn)行檢查,并及時反饋信息。

    6.配合學(xué)校積極開展黨員“魅力課堂”展示活動和“課堂教學(xué)”大賽;合理排定“預(yù)約聽課,相邀聽課和推磨聽課”計劃。

    (2)教研組、備課組活動,制訂本學(xué)期工作計劃。

    (2)籌備數(shù)學(xué)組文化藝術(shù)節(jié)。

    (3)組織參加數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計大賽賽前準(zhǔn)備工作。

    (4)做好組內(nèi)研究課的組織工作。

    (2)期中教學(xué)檢查,校本培訓(xùn)記錄本的檢查和反饋。

    (3)期中考試總結(jié)。

    (4)組織好我組教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

    (5)做好組內(nèi)研究課的組織工作,第一階段組內(nèi)評課;

    (6)策劃第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)

    (2)做好教研組組內(nèi)研究課的組織工作。

    (3)組織數(shù)學(xué)組第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

    (4)組織我組黨員“魅力課堂”展示活動。

    (5)組織第一屆數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽。

    (2)組織我組黨員“魅力課堂”展示活動。

    (3)做好教研組組內(nèi)研究課的組織工作,第二階段教研組組內(nèi)評課。

    (4)各備課組討論期末復(fù)習(xí)題,擬定期終試卷。

    (5)期末教學(xué)檢查,校本培訓(xùn)記錄本的檢查和反饋。

    (6)批改試卷,統(tǒng)計學(xué)生成績。

    (7)布置暑假作業(yè)。

    (8)完成教研組學(xué)期工作總結(jié)。

    高年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期(通用13篇)篇七

    工作計劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排,如提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時間和步驟方法等。歡迎來到本站,下面是小編給大家整理收集的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期,希望對大家有幫助。

    以縣教研室確定的以“有效教學(xué)”為核心,突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點,以學(xué)校工作計劃及教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為主陣地,在保持學(xué)校原有的教研工作特色基礎(chǔ)上,本學(xué)期著重采用“閑聊式”教研方式,有效開展數(shù)學(xué)節(jié)活動和綜合實踐活動課,推動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,提倡教師同伴互助風(fēng)氣,提高教師教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高。

    1.開展專題學(xué)習(xí),鼓勵“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風(fēng)氣。

    2.立足于課堂,積極開展教學(xué)研討,營造研討氛圍,提升教師教學(xué)水平。

    3.加強教學(xué)常規(guī)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進(jìn)。

    4.有效開展數(shù)學(xué)節(jié)活動和綜合實踐活動課,把數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實社會生活緊密聯(lián)系起來,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,達(dá)到輕負(fù)高質(zhì)的效果。

    1.繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課程教育教學(xué)理論,鼓勵“閑聊式”教研方式,利用周四下午的時間,集中本組教師針對某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象進(jìn)行閑談,發(fā)表評論,從中獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗,提高教師業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。

    2.積極開展集體備課、磨課、上課、評課一系列活動,給教師搭建一個互動交流的平臺,一個充分展示自我和鍛煉成長的機會。

    3.重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思或教學(xué)案例。

    4.開展教師基本素質(zhì)比賽,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。如:開展三筆字比賽,教學(xué)設(shè)計,優(yōu)質(zhì)課評選等活動。

    5.積極開展數(shù)學(xué)節(jié)活動和綜合實踐活動課。采用“閑聊式”談?wù)動行ч_展綜合實踐活動課的經(jīng)驗及開展數(shù)學(xué)節(jié)活動的方案。讓學(xué)生輕松學(xué)數(shù)學(xué),體會到數(shù)學(xué)不枯燥,數(shù)學(xué)很有趣,使他們主動走進(jìn)數(shù)學(xué),嘗試應(yīng)用數(shù)學(xué)的習(xí)慣,感受到數(shù)學(xué)的趣味之美。

    6.抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,教師要注重平時的點點滴滴,備課時要充分考慮學(xué)困生在學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題,預(yù)先考慮到學(xué)困生在本節(jié)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)難點。并抓好課堂拓展,提高優(yōu)良率。

    本學(xué)期北苑小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計劃和學(xué)校教研室、教導(dǎo)處教學(xué)教研計劃,立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教學(xué)有效性,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點,深入開展教學(xué)研究,切實加強教學(xué)管理,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。

    (一)加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。

    1、本學(xué)期,數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開研究,鼓勵組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點自主設(shè)計有針對性的作業(yè)、練習(xí),做到精心挑選,精心批改,積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。

    2、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,組織教師進(jìn)一步開展教改反思,撰寫教育教學(xué)論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文。

    (二)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)實效。

    1、繼續(xù)加強教研共案的學(xué)習(xí)活動。

    強化每月一次的教研活動。以備課組為單位,關(guān)注日常教學(xué),重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討,重點加強對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計,及時反思實踐過程中的得與失。每月舉行一次集體學(xué)習(xí)討論,做到“四定”:定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。

    2、推行聽課制度。

    積極開展備課組內(nèi)相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組聽課等活動,共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂,課后進(jìn)行自評與他評,在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力,逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。

    3、加強常規(guī)管理制度。

    每月進(jìn)行常規(guī)檢查(包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。)對檢查情況進(jìn)行分析,以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。

    (三)發(fā)揮教研群體作用,提高教研實效。

    積極開展學(xué)校教研組活動。做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合。

    1、教研活動經(jīng)常化。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施,教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學(xué)。實施“開放的課堂”,教師間相互聽課評論交流,促使每位老師上好“家常課”。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于10節(jié)。

    2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題,善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié),研討在實際教學(xué)中的解決辦法,集思廣益、交流探討,促使廣大參與教師有所收獲。

    為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師素質(zhì)。在這個充滿希望的新學(xué)期里,我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下:

    全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)教育工作會議精神,以學(xué)校教導(dǎo)處。

    要點為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校實際情況,確立以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基本理念,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,積極探索在新課程改革背景下高效、高質(zhì)量的課堂教學(xué)模式,逐步實現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”。

    本教研組總共9人,其中代課老師1人。大家的教育教學(xué)責(zé)任心強。其中大多數(shù)教師教學(xué)基本功扎實。可我們數(shù)學(xué)組在有一些方面工作的起點慢了一些。再加上學(xué)校中家校的配合還不夠好,因此,數(shù)學(xué)組的任務(wù)還是挺重的。根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的一些問題,我們數(shù)學(xué)組將圍繞“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)”、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、“減負(fù)提質(zhì)”展開一系列的活動。

    具體如下:

    把全班同學(xué)分成若干小組,實行課堂檢測分層、作業(yè)分層。

    認(rèn)真做好期末學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,充分發(fā)揮評價在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師素質(zhì)提高過程中的激勵導(dǎo)向作用。

    1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:

    (1)、備課要充分,目標(biāo)要明確;重難點要抓準(zhǔn)并有效突破;作業(yè)布置要突出重點,講求效果,提倡面批;嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,認(rèn)真上好每一堂課。

    (2)、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)后進(jìn)生的計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

    (3)、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教學(xué)交流和觀摩等活動,一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到20節(jié)以上。

    2、加強教研工作:

    (1)、切實做好每一次教研組的教研活動。組織全組成員進(jìn)行討論、聽課、評課,在活動中共同進(jìn)步。

    (2)、全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,每位老師上一到二節(jié)校公開課,課后要進(jìn)行反思,并寫出教學(xué)體會。

    (3)、本學(xué)期開展3次集體備課活動,充分發(fā)揮出教師的集體智慧。

    (4)、鼓勵教師自我學(xué)習(xí),努力爭取機會讓教師外出學(xué)習(xí),理解掌握新的教學(xué)理念,以適應(yīng)課改的需要。

    3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。

    (1)、書寫習(xí)慣:養(yǎng)成書寫規(guī)范,保持簿本整潔。

    (2)、作業(yè)習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,及時訂正錯題,高年級可進(jìn)行錯題歸納。

    (3)、口頭表達(dá)習(xí)慣:回答問題聲音響亮,語言規(guī)范,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。

    (4)、審題習(xí)慣:學(xué)生做題時,至少讀兩遍,看清題意,。

    1、用理論學(xué)習(xí)構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體。

    2、從常規(guī)入手抓好教學(xué)實效。

    (1)、追求真實、有效的數(shù)學(xué)課堂。

    (2)、養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的個人素質(zhì),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

    高年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期(通用13篇)篇八

    (1)備課教師要深鉆教材,體現(xiàn)課改理念,強化三維目標(biāo)意識,體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo),有自己的特點。有針對性地作好課后隨筆、反思札記,并能結(jié)合教材注意備課資料的收集,合理有效的運用教學(xué)輔助手段。促進(jìn)教師關(guān)注自己工作的實際效率,而不是流于形式。

    (2)扶優(yōu)補差。

    教要對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生,優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)。總之,在教師和同學(xué)的共同幫助下,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績盡快提高。

    時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài),經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,通過數(shù)據(jù)及文字分析,力求找出科學(xué)有效的途徑,幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高。

    (3)加強課堂教學(xué)研究。一是聽教師的推門課,每次聽完課,教師要主動上交備課教案,針對教案,考核教師的課堂教學(xué)情況;二是組內(nèi)任課教師按照學(xué)校要求參加公開課,展示自己的教學(xué)特色;三是教研組發(fā)揮集體智慧,群策群力,在兩輪研究課的基礎(chǔ)上,推出學(xué)校展示課,反映學(xué)校教學(xué)教研成果。

    (4)做好教學(xué)質(zhì)量檢測分析。跟蹤問題,把教學(xué)監(jiān)控過程落實到位。日常訂正做到日日清,知識點做到周周清。

    (5)開展豐富多彩的學(xué)科競賽,做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果。

    四、活動安排表二月份。

    1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫教學(xué)教研計劃。

    2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)三月份。

    1、集體備課研討。

    2、理論學(xué)習(xí)。

    3、教學(xué)觀摩活動。

    4、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)四月份。

    1、集體備課研討。

    2、各年級小結(jié)期中測試情況,明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

    3、質(zhì)量分析。

    4、教師結(jié)隊交流活動。

    5、教學(xué)觀摩活動。

    6、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)五月份。

    1、集體備課研討。

    2、教學(xué)觀摩活動。

    3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)六月份。

    1、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

    2、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析。

    3、教師撰寫各類小結(jié)、心得。

    2、上課上課時要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學(xué)效果。

    3、作業(yè)的布置、批改作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

    4、輔導(dǎo)繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

    5、檢測改進(jìn)檢測的方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進(jìn)行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。

    6、聽課本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽邊思,及時評注。實施“推門聽課”制度。

    (二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。

    1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

    2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄。

    3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

    4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

    5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到12節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

    2、進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

    3、開展五年級數(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)”教學(xué)活動以及新調(diào)入老師的摸底課。

    4、各科組長針對單元測試存在問題開展科組研討活動。

    5、組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測。

    6、組織期中測查的卷面分析工作。五月份。

    1、組織全組教師觀看電教錄象課。

    2、召開六年級數(shù)學(xué)研討做好升學(xué)復(fù)習(xí)工作。

    3、組織教師參與縣課堂教學(xué)大賽活動。

    4、組織六年級數(shù)學(xué)學(xué)科第一次模擬考試。

    5、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查,了解教學(xué)進(jìn)度,督促科組長按計劃開展科組活動。

    6、組織教師外出觀摩優(yōu)質(zhì)課。六月份。

    1、開展五年級數(shù)學(xué)口算、計算比賽活動。

    2、組織六年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科第二次模擬考試。

    3、做好六年級學(xué)生參加升學(xué)考試。

    4、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。七月份。

    1、進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)檢查,了解教學(xué)進(jìn)度,督促科組長按計劃開展科組活動。

    2、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作。

    3、迎接縣級教學(xué)質(zhì)量測查。

    4、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

    5、完成教研工作總結(jié)。

    6、認(rèn)真填寫各種表冊。

    高年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期(通用13篇)篇九

    緊緊圍繞區(qū)教研室教研計劃的精神和學(xué)校教學(xué)計劃的要求,以促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展,為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會,成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義和社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)為目的,扎扎實實上好道與法治課,開展好各項活動,認(rèn)真落實教學(xué)目標(biāo)。

    本學(xué)期,我校一、二年級將全面使用《道德與法治》教材,三、四、五、六年級將使用《品德與社會》,要求廣大教師不斷加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,建立開放的課程視角,實施開放的課程教學(xué),切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

    1.繼續(xù)圍繞教研主題“三位一體,小學(xué)品德課程中公民意識的培養(yǎng)研究”,扎實開展校內(nèi)教研,提高教研活動的'成效,進(jìn)一步提升合作、實踐、研討、反思的教研氛圍。

    2.切實提高日常教學(xué)活動的質(zhì)量,重點從備課、上課兩個環(huán)節(jié)入手,進(jìn)一步提高“三維目標(biāo)”到位度,關(guān)注學(xué)習(xí)過程的有效性。

    3.積極參加片級、區(qū)級層面組織的教學(xué)展示活動,虛心向兄弟學(xué)習(xí)的老師學(xué)習(xí)。

    4.參加區(qū)《道德與法治》新教材培訓(xùn),確保培訓(xùn)質(zhì)量,適時開展校內(nèi)推廣交流。

    1.認(rèn)真上好每一堂課品德與社會課,不隨意占用,保證學(xué)生能在《道德與法治》《品德與社會》課上得到一定的發(fā)展。

    2.重視教學(xué)研究課工作,為青年教師提供更多教學(xué)展示的機會,加強指導(dǎo),以此作為提高教學(xué)研究質(zhì)量的抓手,提高本教研組教師的教學(xué)水平。

    3.參加好片級、區(qū)級層面的教研活動,每次外出聽課落實到個人,并且做好記錄,有機會適當(dāng)反饋。

    4.積極參與學(xué)校教育科研主課題的研究與實踐。

    九月份

    1.制定教學(xué)進(jìn)度計劃,教研組工作計劃。

    2.參加區(qū)《道德與法治》新教材培訓(xùn)。

    3.規(guī)范課堂秩序,上好每一堂課。

    4.青年教師xx老師開課。

    十月份

    1.積極參加主題研究階段性課例研討活動,進(jìn)行常態(tài)化集體備課活動。

    2.六認(rèn)真工作檢查。

    3.參加平望聯(lián)片教研活動。

    十一月份

    1.“三位一體,小學(xué)品德課程中公民意識的培養(yǎng)”課例研究。

    2.六認(rèn)真工作檢查。

    老師開課。

    十二月份

    1.“三位一體,小學(xué)品德課程中公民意識的培養(yǎng)”策略研究。

    老師開課。

    3.參加平望聯(lián)片教研活動。

    4.六認(rèn)真工作檢查。

    一月份

    1.整理課程資源庫。

    2.上交各類總結(jié)和論文。

    高年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期(通用13篇)篇十

    本學(xué)期,我們將以教研室教學(xué)計劃為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)計劃為中心,認(rèn)真貫徹落實“課程改革”的精神和要求,在實踐過程中,充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,切實轉(zhuǎn)變教師觀念,堅持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念,將實踐的過程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過程。根據(jù)低年級學(xué)段學(xué)生的實際情況,制訂品德與生活學(xué)科的教學(xué)工作計劃,以便圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

    隨著新課程改革的全面推進(jìn),以及教研室對品德學(xué)科的高度重視,我們本學(xué)期按照上級要求,組建了《品德與生活》教研組,我們組作為學(xué)校教學(xué)研究的基層組織,提出了“拓展學(xué)科視野,加強內(nèi)外融合,努力使品德課堂生活化,品德教學(xué)科學(xué)化,引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn),在課堂中學(xué)習(xí),在實踐中提升生活能力和道德水平”的'工作思路,開展多種形式的課堂實踐活動,提升課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

    (一)認(rèn)真開展校本教研工作,深入實施課程改革。

    1.校本培訓(xùn)課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式,并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實踐之間的橋梁,有助于提高教師的教學(xué)實踐水平。作為教研組長,我將帶頭努力學(xué)習(xí),通過多種渠道加強對教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練,提高教師把握教材、精心設(shè)計活動、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。教研組不斷強化學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真研讀《品德與生活》、《品德與社會》新課程標(biāo)準(zhǔn),了解每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求,從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

    2、教研活動。

    (1)確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動,學(xué)習(xí)教育科學(xué),科研理論,轉(zhuǎn)變教育思想,確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,明確培養(yǎng)目標(biāo),探討教學(xué)方法,互相交流,提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合品德組的實際,要積極參加兄弟學(xué)校的互動交流,積極發(fā)揮同伴合作,努力使教學(xué)水平達(dá)到。

    (2)認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動,組內(nèi)加強集體備課,上好校內(nèi)公開課,通過課后評價和反思把好質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實效。在備課方面,倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式,特別要注意教學(xué)反思,及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐漸在反思中進(jìn)步。重視聽課學(xué)習(xí),有計劃的對教法進(jìn)行探討,形式不拘一格,通過上互助課,互相研究,互相探討更有效的教育教學(xué)途徑,使老師們在鍛煉中不斷成長,提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力。

    (3)通過開展豐富多彩的活動,創(chuàng)造育人環(huán)境。《品德與生活》是一門以生活為主的課程,處處體現(xiàn)了生活性,我們通過各種節(jié)日以及學(xué)校組織的活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境,加強對學(xué)生的品德教育,讓學(xué)生在潛移默化中受到教育和熏陶,真正發(fā)揮品德學(xué)科的優(yōu)勢。

    1、組織本學(xué)科成員共同制定本學(xué)期教研計劃,并向任課教師傳達(dá)計劃。

    2、組織青年教師開展說課活動。

    1、為青年教師基本功比賽做好準(zhǔn)備。

    2、每人上好常態(tài)課。

    1、觀看優(yōu)秀課例錄像。

    2、參加區(qū)名師課堂教學(xué)專題研討。

    1、做好優(yōu)秀課件、案例征集。

    2、組織教師上好研討課,做好評課活動。

    1、做好考查、抽測、工作。

    2、總結(jié)、整理、反思本學(xué)期工作。

    高年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期(通用13篇)篇十一

    理為抓手,努力營造健康、和諧積極向上的教研氛圍,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組,提升教師品位,力爭使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)上一個新的臺階。

    (一)深入學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

    1.本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程。

    改革的材料,同時要求每位教師讀一本教育專著,讓理論學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,不斷提升理論水平。

    2.在學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)上,要求教師把理論與實踐相結(jié)合,不斷總結(jié)、反思,作一名反思型的教師。鼓勵教師認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文及經(jīng)驗總結(jié),進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

    (二)深化課改,組織開展教學(xué)研討活動。

    1.本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揮好老教師的傳、幫、帶作用以及骨干教師的示范作用,積極為青年教師搭建平臺,鼓勵青年教師積極參與區(qū)級以上的教學(xué)比武活動。

    2.組織開展各層次的教學(xué)比武活動,(現(xiàn)場說課、教學(xué)展示、研討課、示范課)并以此活動為契機,抓好、抓實“備課”、“聽課”和“評課”。

    3.把備課組活動落到實處,充分發(fā)揮備課組集體備課的優(yōu)勢以及營造備課組磨課、評課的.氛圍。

    4.進(jìn)一步作好教師外出學(xué)習(xí)返校后的形象傳達(dá)和經(jīng)驗介紹工作,爭取做到“一人學(xué)習(xí),多人受益”。

    (三)抓好常規(guī),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

    2.進(jìn)一步加強隨堂聽課的力度,本學(xué)期將實行推門聽課制度,目的在于促使教師向四十分鐘要效益,切實提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將在期中進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及期末年段過關(guān)。

    (四)增強科研意識,不斷提高科研能力。

    組內(nèi)教師應(yīng)樹立科研興教的思想,積極參與科研活動。要求每位數(shù)學(xué)教師都有自己的課題,并根據(jù)研究步驟寫出階段性總結(jié)或結(jié)題報告。青年教師爭取在區(qū)、市級以上的刊物發(fā)表論文。

    (五)博采眾長,加強校際間的橫向交流。

    積極參與市區(qū)教研室組織的各項各類教研交流活動,努力汲取兄弟學(xué)校寶貴教學(xué)、教研經(jīng)驗,以促進(jìn)我組教研教學(xué)能力的進(jìn)一步綜合提高!

    高年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期(通用13篇)篇十二

    本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃,希望能幫助到大家!

    一、工作思路。

    本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將緊緊圍繞“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長”這一中心目標(biāo),堅持以深化課程改革為中心,以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),以加強教學(xué)研究為重點,以教研組建設(shè)為載體,進(jìn)一步強化研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的功能,努力提升全區(qū)新課程實施水平,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

    二、主要工作。

    (一)、改善學(xué)習(xí)方式,增強課程實施意識。

    1.學(xué)習(xí)新課標(biāo),提升理論素養(yǎng)。幫助教師理解、內(nèi)化、踐行20x。

    版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),仍然是本學(xué)期教研工作的重要任務(wù)。教師在學(xué)習(xí)新課標(biāo)時,要重視核心概念的解讀,在正確把握概念的基礎(chǔ)上有效提升學(xué)生的核心能力;要重視新課標(biāo)的案例式解讀,使教學(xué)理念在具體教學(xué)實踐中得到落實。教師可借助于省“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”“武進(jìn)小數(shù)qq群(315349300)”等平臺,積極參加互動交流,實現(xiàn)問題研討、資源分享的目的。

    2.研讀新教材,把握教學(xué)內(nèi)容。今年秋季,全省小學(xué)數(shù)學(xué)各年級都將使用新教材。為了做好新舊教材的順利銜接工作,這學(xué)期一方面要繼續(xù)做好低年級下冊的教材分析(一下、二下的“教材修改說明與實施建議”ppt在“武進(jìn)小數(shù)qq群”的共享里)。學(xué)校要進(jìn)一步改善教材分析活動的內(nèi)容與方式,要以單元教材分析為切入口,幫助教師認(rèn)真領(lǐng)會蘇教版數(shù)學(xué)教材的修訂說明與實施建議。除此以外,其他年級也要關(guān)注教材調(diào)整變化情況,以使教材使用能順利過渡。

    (二)、強化學(xué)科常規(guī),著力課堂教學(xué),提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

    1.增強執(zhí)行常規(guī)意識。為使“減負(fù)增效”真正落到實處,要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議》,以使教學(xué)常規(guī)成為教師的教學(xué)習(xí)慣,成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài)。本學(xué)期各層面的課堂觀摩活動要切實關(guān)注教師教學(xué)常規(guī)的落實情況、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況等,以引導(dǎo)教師在實踐中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

    2.加強教研組和備課組建設(shè)。進(jìn)一步發(fā)揮教研組作用,提高教研工作的有序性和實效性,從而有力推動校本教研的開展。要切實重視備課組的建設(shè),把集體備課真正落到實處。

    (三)、改善教研方式,提高研究實效,增強課程實施能力。

    1.開展課堂教學(xué)研究。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求,開展各層面的課堂教學(xué)觀摩活動,以期進(jìn)一步改善教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

    2.開展教學(xué)專題研究。根據(jù)省、市教研室的工作安排及區(qū)實際,本學(xué)期將以“線段、直線、射線”為研究主題,可圍繞主題,展開充分調(diào)研,圍繞教師的困惑,學(xué)生的困難,有針對性地開展研究,并積極組織課堂教學(xué)實踐,特別是就“如何引導(dǎo)學(xué)生想象,建立幾何概念”形成研究經(jīng)驗或成果。四月份,常州市將圍繞這一主題開展同題異構(gòu)活動。區(qū)教研室也將擇優(yōu)推選優(yōu)秀課堂或優(yōu)秀文章參與觀摩交流活動。

    3.開展課題研究。應(yīng)按照教研室的要求,加強課題的過程管理,切實開展研討活動,不斷積累資料與經(jīng)驗,取得預(yù)期成果。

    (四)、積極搭建平臺,優(yōu)化培養(yǎng)機制,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

    1.校本研修進(jìn)一步做實。教研組要提高校本研修的針對性與實效性。堅持以課堂教學(xué)為主陣地,加強對有效課堂的探索;要繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作。

    2.認(rèn)真參加協(xié)作片、區(qū)級教研活動。積極參加數(shù)學(xué)教師基本功比賽、各級專題研討活動、課堂教學(xué)展示活動等形式,一方面宣傳推廣學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗,展示課改成果,另一方面也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺,提供展示才華的機會。

    新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

    一、指導(dǎo)思想:

    本學(xué)期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心,不斷深入課改實驗,把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

    二、工作目標(biāo):

    1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動。

    2、深入課堂教學(xué)研究。

    3、加強師資隊伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),積極開展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

    4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。

    三、工作措施:

    (一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。

    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù):落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。

    2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

    (二)開展多樣化教研活動,以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。

    1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,使教師及時了解最科學(xué)的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

    2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動,開展課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

    3、開展聽課、評課的研討活動,通過互相聽課、說課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

    (三)提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研。

    以教研組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),說、講、評要有實效,加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持兩周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習(xí),考試和評點。按學(xué)校要求,每次教研會,做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。

    一、工作思路和目標(biāo):

    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“以研促教強質(zhì)量,培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點,以課程改革為核心,以課堂教學(xué)為主陣地,把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的研究,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實、廣、活、新”,得以有效落實。為此,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作:

    教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等,努力做到以制度為保障,扎實推進(jìn)教學(xué)科研工作,增強教研工作的針對性、實效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

    1、繼續(xù)堅持理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對教師參加業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核,并記于教師個人教研積分。

    2、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

    3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

    4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

    對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

    (二)學(xué)、研、培結(jié)合,促進(jìn)教師專業(yè)成長,加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

    強化教師的學(xué)習(xí)意識,促進(jìn)教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

    1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

    2、作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

    3.繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

    4、加強教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動,通過“傳、幫、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

    5、開展聽課、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

    (三)開展網(wǎng)絡(luò)教研,創(chuàng)教研特色。

    在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學(xué)校教研工作開辟了一個新天地。讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。

    1、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”,打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。

    2、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。

    二、工作安排。

    1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫教學(xué)教研計劃。

    2、新教材研討。

    3、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析。

    4、備改月查。

    1、理論學(xué)習(xí)2、課題研討會3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

    1、集體備課研討。

    2、期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析。

    4、數(shù)學(xué)競賽。

    5、教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查。

    1、集體備課研討。

    2、課題研討會。

    3、結(jié)隊教師相互聽課活動。

    4、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

    1、各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、

    2、集體備課質(zhì)量考核。

    3、對各教師教研情況量化考核。

    4、準(zhǔn)備期末考試。

    新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,我組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

    一、指導(dǎo)思想。

    以學(xué)校和教務(wù)處工作要點為指導(dǎo),以課程改革為核心,立足課堂,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教研工作,切實加強教學(xué)管理,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。

    二、工作目標(biāo)。

    1、加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

    2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

    3、增加本組教師獲獎、發(fā)表論文的人數(shù)、篇數(shù)。

    4、針對各年級、班級的特點,使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    三、具體措施。

    1、本學(xué)期將組織教師認(rèn)真解讀新版課程標(biāo)準(zhǔn),強化學(xué)習(xí)目標(biāo)的研究,了解新舊課標(biāo)的相同點、變化點和創(chuàng)新點,把握其變化的本質(zhì),用新課標(biāo)理念有效地指導(dǎo)自身的教學(xué)行為,以常態(tài)課堂為抓手,以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,踐行“學(xué)為中心,以學(xué)定教,多學(xué)精教,教為學(xué)服務(wù)”教改理念,開展促進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)變革實驗,力求變革教學(xué)模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

    2、、繼續(xù)堅持集體備課、超周備課。教案堅決杜絕教師上不備之課,打無準(zhǔn)備之“仗”。教案和課件年級教師作好分工撰寫,及時上傳校資源庫,做到資源共享。

    3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。

    4、每天布置適量課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生提倡面批。對學(xué)生的作業(yè)有針對性的給予指導(dǎo)和鼓勵,以此來促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)一步的發(fā)展。

    6、針對學(xué)生的個別差異,抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

    一、指導(dǎo)思想。

    認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

    二、目標(biāo)任務(wù)。

    1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

    2、開展以"如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性"為主題的課堂教學(xué)研究活動,著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平。

    3、積極開展“一人兩課”、課題研究教研活動,按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

    三、主要措施。

    1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。

    2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

    3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動,上好一人兩課。

    4、進(jìn)一步加強教研工作。

    (1)認(rèn)真開展“一人兩課”,切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。

    (2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,每位老師上二節(jié)實踐課,課后要進(jìn)行反思,并寫出教學(xué)體會。教研組要及時整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出實踐課的經(jīng)驗、成果。

    (3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,提高運用信息技術(shù)的意識,提高運用信息技術(shù)的能力,鼓勵教師運用,切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

    5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。

    高年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期(通用13篇)篇十三

    本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計劃和學(xué)校教研室、教導(dǎo)處教學(xué)教研計劃,立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教學(xué)有效性,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點,深入開展教學(xué)研究,切實加強教學(xué)管理,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。

    一、主要工作思路:

    本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《縣局?jǐn)?shù)學(xué)新方案解讀》,增強課程改革的意識和自覺性,做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

    二、主要工作與措施。

    (一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

    教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,教研組將定期對其進(jìn)行檢查。

    2、上課:上課時要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學(xué)效果。

    3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

    4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

    5、檢測:改進(jìn)檢測的方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進(jìn)行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。

    6、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽邊思,及時評注。實施“推門聽課”制度。

    (二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。

    1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學(xué)常規(guī)和教學(xué)工作。

    2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄。

    3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

    4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

    5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,安排好聽課、評課活動。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    購銷活動不僅包括實體商品的交易,還包括服務(wù)的購買和銷售。以下是一些購銷成功故事的分享,希望可以激發(fā)大家的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新熱情。為了配合搞好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃
    編輯的工作范圍非常廣泛,可以包括新聞報道、出版物、商業(yè)文件以及在線內(nèi)容等。以下是小編精選的編輯范文,希望能夠幫助大家提升自己的編輯能力。各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委大家好
    通過月工作總結(jié),我們可以清晰地了解自己在工作中的優(yōu)勢和不足,以及發(fā)現(xiàn)潛在的問題和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
    優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對于人生的深刻領(lǐng)悟和獨特見解的呈現(xiàn)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。一天早上,吃早飯
    大家好!感謝您們的到來,讓我們一起度過這個令人難忘的時刻。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀的案例和經(jīng)驗,以供參考。工業(yè)是唯一生產(chǎn)現(xiàn)代化勞動手段的部門,它決定著國民
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,邏輯清晰,使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫作經(jīng)驗。媽媽,你一定不知
    活動方案是為了有序、高效地完成特定活動而事先制定的一份計劃和安排。如果您正準(zhǔn)備組織一場活動,建議您先瀏覽一下以下的活動方案案例。場務(wù)一名管理現(xiàn)場道具活動內(nèi)容:了
    廣播稿在廣播臺或電臺播放,能夠觸動人們的情感和思考,并傳遞特定的信息。接下來是幾篇經(jīng)典的廣播稿寫作范文,一起來欣賞一下吧。獨酌長亭與月鄰。空懷昔日讀書人。紅裙百
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、親愛的同事們,大家好!很榮幸能夠在這里與大家分享我的觀點。這些開場白的范例展示了不同的寫作風(fēng)格和技巧,希望能對你的寫作有所幫助。
    中班教案可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。下面是一份中班教案的實際案例,歡迎大家進(jìn)行討論和分享。1.引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形,
    競選活動可以推動社會進(jìn)步和改革,通過政策倡導(dǎo)和承諾來滿足選民的期望和需求。閱讀以下范文可以讓大家更好地了解競選的要點和注意事項,從而在自己的競選中取得更好的成績
    安全教案在培養(yǎng)學(xué)生安全意識、提高學(xué)生安全素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。安全教育是永恒的話題,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀安全教案,供大家參考學(xué)習(xí)。1、不要停留在山頂
    無論您是學(xué)生、家長還是老師,都是我們學(xué)校發(fā)展的中堅力量。下面請讓我們一起來看看這些專業(yè)人士是如何總結(jié)和概括的。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:過去的'一年,我們的工作取
    通過寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達(dá)能力。以下是一些來自各年級學(xué)生的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了不同年齡段學(xué)生的思維與創(chuàng)造力。五月的第五天是年度端午節(jié)。
    施工合同是建筑工程所涉及的各項經(jīng)濟(jì)活動的重要依據(jù)和規(guī)范,有利于明確雙方責(zé)任,減少糾紛發(fā)生的可能性。遵循合同法原則的前提下,可以根據(jù)具體情況靈活調(diào)整合同范文的內(nèi)容
    個人總結(jié)需要真實客觀地評價自己的過去,同時也要展望未來,制定更高的目標(biāo)。接下來是幾篇經(jīng)典的個人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。靜靜回顧往日的足跡,在
    優(yōu)秀作文富有語言的魅力和藝術(shù)的想象力,給人以美的享受。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下吧。假如我是一滴水,我一定要去發(fā)電廠,奉獻(xiàn)自己
    在制定工作方案時,我們要注意合理安排工作的優(yōu)先級,確保關(guān)鍵任務(wù)的及時完成。以下是一些成功案例的工作方案,它們經(jīng)過實踐已經(jīng)證明有效和可行。為認(rèn)真貫徹落實學(xué)院安全
    教學(xué)工作計劃是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況進(jìn)行綜合設(shè)計和安排的工作。以下是一些教學(xué)工作計劃的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。知識與技能:1.認(rèn)識12個生字和2個偏
    中班教案的編寫需要教師用心思考和研究,提高教學(xué)效果和滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。最后,希望這些中班教案范文能夠?qū)V大教師的教學(xué)工作有所幫助,為幼兒的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    人生中最美好的時刻莫過于實現(xiàn)了自己的理想,在努力之后收獲了成功與喜悅。接下來是一些關(guān)于理想實現(xiàn)的案例分析,讓我們一起探討其中的奧秘。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“
    優(yōu)秀作文需要有獨特的視角和獨到的見解,能夠給讀者帶來新的思考和啟示。讓我們一起來看看以下這些優(yōu)秀作文的范文,它們或許能夠給大家?guī)硇碌母形蚝腕w驗。我的初中三年學(xué)
    在這個莊重而喜慶的場合,我作為主持人非常開心能夠與大家一同見證這一時刻。如果您希望進(jìn)一步了解這個話題,可以與我們的工作人員溝通,我們將竭誠為您提供幫助。
    工作方案的制定可以使工作變得更有條理、更有計劃,避免盲目行動和臨時性決策。以下是一些成功項目的工作方案,希望對大家在規(guī)劃自己的工作時有所幫助。堅決貫徹習(xí)近平總書
    作文是一項重要的語文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。優(yōu)秀作文是一種通過文字表達(dá)思想、感情、體驗等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生
    應(yīng)急預(yù)案是在意外情況發(fā)生時采取的一系列措施和步驟,旨在最大限度地減少損失和保障安全。為了幫助大家更好地理解和掌握應(yīng)急預(yù)案的制定方法,小編特意收集了一些實用的范文
    教研是教育改革中必不可少的一環(huán),它能夠推動學(xué)校教學(xué)的長足發(fā)展。下面是一些優(yōu)秀的教研成果分享,希望能給廣大教師提供一些有益的啟示。本組新學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和
    月工作總結(jié)不僅涉及到工作內(nèi)容和完成情況,還包括自身的學(xué)習(xí)和成長情況。接下來是一些成功人士的月工作總結(jié),他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以給我們很多啟示和幫助。在xx衛(wèi)生局的正
    月工作總結(jié)是對本月工作情況的匯總和總結(jié),對過去一個月的工作進(jìn)行回顧和評估。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。個句號。回首過去,
    范文范本可以幫助我們了解不同類型作品的特點和要求,以便我們更好地寫出符合要求的作品。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。
    優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和真切的情感打動讀者的內(nèi)心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。你是一棵小草。那我是一棵大樹。愿意為你遮陽
    教學(xué)工作計劃應(yīng)該具備靈活性,能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整和修訂。善于利用教學(xué)工作計劃,可以幫助教師減輕課堂壓力,提高教學(xué)效率。本學(xué)期最后一個單元的教材是“藝術(shù)
    通過個人總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步,并為未來的發(fā)展規(guī)劃和調(diào)整提供參考和依據(jù)。如果你正在寫個人總結(jié),那么這些范文將會是不錯的參考和借鑒資料,希望能幫
    教學(xué)計劃是教師在教學(xué)過程中對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動、教學(xué)方法等進(jìn)行計劃和安排的重要工作。以下是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)計劃分享,對于教師編寫教學(xué)計劃有一定的借鑒作用。
    規(guī)章制度的執(zhí)行需要各個層級的領(lǐng)導(dǎo)和成員的共同努力和配合,形成一個良好的管理機制。請大家注意,以下是一些規(guī)章制度的重要意見和建議,請不要忽視。1、洗浴部各部門要有
    正所謂人生如舞臺,每個人都有自己的角色,在這里我們將共同演繹一場精彩的舞臺劇。我們接下來請我們的團(tuán)隊成員進(jìn)行一場精彩的游戲互動環(huán)節(jié),讓我們一起享受游戲的樂趣。
    心得體會是對所學(xué)知識和經(jīng)歷的深入思考和總結(jié),是我們在成長過程中的重要收獲。接下來是一些精選的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭T诂F(xiàn)代社會中,能力的
    小班教案不僅是教學(xué)的依據(jù)和指導(dǎo),也是教師展示教學(xué)能力和創(chuàng)造力的重要工具。下面是一些小班教案的范例,希望能給大家提供一些啟示和靈感。活動目標(biāo):1、知道蝸牛具體會面
    在讀完一本書之后,寫下自己的讀后感可以幫助我們更好地理解和消化書中的知識。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,這些作品不僅有很高的文學(xué)價值,還帶給我們許多思考和啟示。
    合同協(xié)議是商業(yè)合作過程中的法律依據(jù),雙方必須遵守合同規(guī)定。請參考以下范文,為您的合同協(xié)議加入更完整和詳盡的條款。甲方:,性別,漢族,年月出生,住,身份證號碼為,
    優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。
    總結(jié)是對人生經(jīng)歷的梳理和總結(jié),為我們的成長積累經(jīng)驗。小編為大家收集了一些有關(guān)人生總結(jié)的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。人生若逆水行舟,不進(jìn)則退。要么你就進(jìn)步,
    辭職報告是一種向公司、組織或上級匯報辭職原因和離職意向的書面材料,它對個人的職業(yè)生涯有著重要的作用。辭職報告的寫作需要注意格式和結(jié)構(gòu)的合理安排,以提高其可讀性和
    自查報告是一種反思和總結(jié)的過程,通過對過去一段時間的回顧和評估,我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。小編為大家搜集了一些實用的自查報告范本,希望能夠給大家在寫作中提供
    閱讀范文范本可以幫助我們培養(yǎng)審美觀和判斷力,提高自己的寫作品味。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望能對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
    讀后感可以讓我們反思自己的成長歷程和心靈之旅,成為自我認(rèn)知和思考的重要工具。那么,請大家和我一起閱讀這些讀后感范文,體味書中的思想和情感。哦!又是一個暑假,該讀
    優(yōu)秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價值。優(yōu)秀作文是人們用語言文字來表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共
    在工作心得體會中,我們可以反思自己在工作中的不足之處,找出改進(jìn)的方法。接下來是一些經(jīng)過整理的工作心得范文,供大家參考和閱讀。各位領(lǐng)導(dǎo),職工同志們:大家好!今天我
    教師總結(jié)是學(xué)年末對自己在教學(xué)方面的工作進(jìn)行一次系統(tǒng)總結(jié)的好機會。以下是一些實用的教師總結(jié)寫作技巧和方法,希望對大家撰寫自己的教師總結(jié)有所幫助。這次我有幸參加了為
    閱讀范文范本有助于培養(yǎng)我們的寫作觸角,提高我們的文學(xué)眼光。范文范本是以優(yōu)秀的作品為模板,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和提升寫作水平。在寫作范文范本時,我們應(yīng)該注重語言
    優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨特的見解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來領(lǐng)略這些作品帶來的震撼和啟示吧。家鄉(xiāng)的小麥成熟了。
    銀行是一種金融機構(gòu),提供各種金融服務(wù),如存款、貸款和投資等。銀行業(yè)不斷創(chuàng)新和改革,以下是小編為大家整理的銀行業(yè)發(fā)展報告。國有企業(yè)的財務(wù)管理水品不僅關(guān)系到企業(yè)自身
    優(yōu)秀作文能夠通過深入的思考和獨到的見解,引起讀者的思考和共鳴。優(yōu)秀作文既能夠觸動人心,又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考,以下是一些經(jīng)典作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    寫一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對大家在寫作方面提供一些參考和啟示。
    優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語文過程中取得較高成績的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)
    優(yōu)秀作文具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語言上都有著獨到的表達(dá),希望能夠給大家提供一些參考
    優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實的語言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)合理、觀點獨特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
    優(yōu)秀作文始終能夠通過對選題的深入思考和全面展示來吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優(yōu)秀作文總是運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和生動的語言表達(dá),使文章通順流暢、形象鮮明。優(yōu)秀作文
    心得體會應(yīng)該具有一定的深度和思考,不僅僅是簡單的表達(dá)感受和經(jīng)歷。這是小陳分享的一篇旅行心得體會,歡迎大家一起來欣賞和討論。首先,教學(xué)過程形式設(shè)計多樣。課前的5分
    優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱讀體會。四、五月份,這個時
    優(yōu)秀作文是一份對自己成長歷程的見證,也是一份對讀者心靈的激蕩。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來感受文字的力量和創(chuàng)作的魅力。今天是20xx年的最后一
    作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個明確的中心思想。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對大家寫作有所幫助。每個人都應(yīng)該有自己的競爭對手,
    優(yōu)秀作文不僅要有獨特的觀點,還需要有充分的論據(jù)和實例來支持自己的觀點。那么,下面就讓我們一起來讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫作水平吧。
    寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的借鑒和啟示。枯藤老樹昏鴉,小橋
    小學(xué)語文教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。接下來是幾份小學(xué)課堂教案,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。一、背景:師者傳道、授業(yè)、解惑。,注定
    范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有典型或典范作用的樣本或樣式。下面是一些范文范本的案例,希望可以為大家提供寫作時的靈感和參考。親愛的同學(xué)們:首先,在這里我謹(jǐn)代表浙江萬里學(xué)
    策劃書是一種詳細(xì)闡述某項計劃或活動目標(biāo)、內(nèi)容、步驟等的書面材料。策劃書是成功策劃的基礎(chǔ),以下是一些經(jīng)典范文,希望能夠給你帶來一些啟示。一、活動背景:一年一度的圣
    租賃合同應(yīng)當(dāng)按照法律規(guī)定的格式和要求來撰寫,確保合同的有效性。如果你是租客,可以查看以下租賃合同示例,了解常見的租賃規(guī)定和條款。出租單位:(以下簡稱甲方)。租用
    新聞報道是媒體與公眾之間建立起的信息橋梁,它通過報道真實的事實和觀點傳遞不同聲音和觀點。如果你想提高新聞報道的寫作水平,以下是一些值得閱讀的新聞報道范文,供你參
    工作計劃書還可以為我們提供一個更清晰的工作思路和方向。以下是一些工作計劃書的范例,希望能對大家的工作有所幫助。依據(jù)3月4日召開的全縣“教育質(zhì)量提升年”動員大會會
    心得體會是我們成長的見證,它可以記錄下我們不斷前進(jìn)的腳步和逐漸積累的經(jīng)驗。接下來是一些家庭主婦的心得體會,她們通過生活經(jīng)驗總結(jié)出了一些家庭管理的方法。
    活動方案的制定應(yīng)該注重創(chuàng)新和差異化,以吸引更多的參與者和提升活動的影響力。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。為進(jìn)一步提高廣
    作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。寒假里又細(xì)細(xì)地讀了遍《草房子》,在詩情畫意
    個人簡歷是展示一個人教育背景、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能和個人特長等方面的一種書面材料,它能夠全面展示一個人的能力和經(jīng)歷,我想我們需要準(zhǔn)備一份個人簡歷了吧。如果你需要參
    生日是一個重要的節(jié)點,它提醒我們珍惜時間,感恩生命的饋贈。以下是小編為大家整理的生日感悟文章,希望能給大家在生日這一天帶來一些思考和啟發(fā)。“我們是共產(chǎn)主義接班人
    作文是一種文字的魔法,通過優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個奇妙的世界。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎項的作品,通過閱讀可以提升我們的寫作水平。踏上初三的殿堂,無為在百忙之
    在寫作文時,我們應(yīng)該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。今天是中秋佳節(jié),我和爸爸媽媽早早地就
    小班教案是教師與幼兒共同成長的見證,它記錄了他們的學(xué)習(xí)與成長軌跡。在小班教案范文中,教師可以借鑒不同的授課技巧和教學(xué)方法。師:秋天到了,棗園里的棗子都成熟了。刺
    教案模板的使用可以減輕教師的備課負(fù)擔(dān),提高教師教學(xué)效率。教學(xué)過程安排:導(dǎo)入新課→講解基本概念→示范實驗→小組探究→總結(jié)歸納→實驗操作→總
    優(yōu)秀作文是學(xué)生對文化、社會現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨立思考和深入探討的結(jié)果。以下是一些作文大賽獲獎作品的分享,讓我們來欣賞一下吧。中午,媽媽教我煎雞蛋。我先拿三
    活動策劃需要考慮活動的持續(xù)性,通過合理的規(guī)劃和布局,使活動能夠有長遠(yuǎn)的影響和效益。接下來,讓我們一起來看看這些精彩的活動策劃案例,從中汲取靈感和啟示吧。
    中班教案是教師開展教學(xué)活動的依據(jù)和指南,能夠指導(dǎo)幼兒園教師進(jìn)行有針對性的教學(xué)。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考和借鑒。1、感知物體最明顯的特征,如
    教案是教師在教學(xué)過程中用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)活動的一種學(xué)習(xí)設(shè)計。三年級教案是教師在教學(xué)活動中預(yù)期要達(dá)到的學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點和教學(xué)難點等。
    幼兒園大班是孩子構(gòu)建自我認(rèn)知、社交與合作能力的重要時期,需要我們在教育中給予指導(dǎo)和培養(yǎng)。幼兒園大班的教學(xué)成果展示,這些孩子們的進(jìn)步和成就令人欽佩。1、讓幼兒體驗
    作文是一種藝術(shù),通過文字和形象的描繪來傳達(dá)思想和感受。讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。指稱中國古代文化典籍的典故。語出《左傳·昭公十二
    幼兒園小班是指年齡在3-4歲之間的孩子所組成的班級。接下來是幾篇幼兒園小班的故事分享,歡迎大家參觀閱讀。故事《好餓的小蛇》內(nèi)容簡單,畫面形象生動有趣。故事中的擬
    通過勵志總結(jié),我們可以不斷改進(jìn)自己的方法和策略,提升自己的綜合素質(zhì)。接下來是一些勵志電影的片段,讓我們一起感受成功背后的堅持和勇氣。在中國的文化歷史長河中,不乏
    教案模板是教師在備課過程中用來指導(dǎo)教學(xué)的重要工具,它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟等要素。這份教案模板范文是根據(jù)教學(xué)需求和學(xué)生特點精心設(shè)計的,希望能給大家?guī)?/div>
    對于求職者來說,一封精心準(zhǔn)備的申請信可以讓雇主對我們有更多的了解,提高我們被錄用的機會。掌握申請書的寫作技巧和要點將有助于提高申請的成功率,下面是一些寫作范文,
    承攬可以是個人的行為,也可以是企業(yè)或組織的行為,它是一種責(zé)任和承諾的表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的承攬實例,供大家參考。首先是在工作方面,我們可以承攬擔(dān)任項目負(fù)責(zé)
    演講稿可以用于各種場合,如會議、比賽、慶典等,是一種有效的溝通工具。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我最喜
    幼兒園大班的教學(xué)活動強調(diào)培養(yǎng)孩子們的好奇心和探索精神。以下是小編為大家整理的幼兒園大班學(xué)習(xí)范文,請大家參考借鑒。1、傾聽故事,了解小桃仁發(fā)芽的條件和過程。2、嘗
    辭職報告是告別公司的一種正式方式,表達(dá)離職者對公司的敬意和感激。范文十:親愛的領(lǐng)導(dǎo),感謝您一直以來對我的鼓勵和指導(dǎo)。在公司的工作中,我受到了許多優(yōu)秀同事的影響和
    在學(xué)校里,學(xué)生經(jīng)歷了許多豐富多彩的學(xué)習(xí)和成長的過程。接下來,我們一起來看看一些成功的學(xué)校案例和經(jīng)驗分享。-->。一、教學(xué)活動目的:1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為
    優(yōu)秀作文能夠生動地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點,讓讀者如臨其境。下面是一些備受贊譽的優(yōu)秀作文范文,它們在思路和論證上都非常精彩,值得我們細(xì)細(xì)品味。放學(xué)的路上,我的`同學(xué)
    大班教案記錄了幼兒園大班的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟。下面是一些來自優(yōu)秀教師的大班教案范文,希望能夠為大家的教學(xué)提供一些實用的方法和技巧。1、通過觀察、討論、
    在幼兒園教案中,教師會針對每個教學(xué)活動的內(nèi)容、目標(biāo)、方法、評價等方面進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和設(shè)計。通過這些幼兒園教案的參考,相信大家能夠更好地編寫自己的教案。
    大班教案是教師在教學(xué)過程中根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求所制定的一種教學(xué)計劃。面對大班教案的編寫工作,我們可以從以下范文中獲取一些靈感和經(jīng)驗。1、熟悉歌曲旋律,在聽聽、
    演講稿范文的寫作需要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免使用過于復(fù)雜或晦澀的詞語和句子。下面是一些成功演講者的精彩演講稿,希望能讓大家更好地理解和掌握寫作技巧。
    在寫月工作總結(jié)時,我們需要回顧過去一個月的工作內(nèi)容、完成情況及遇到的困難和挑戰(zhàn)。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實例,供大家參考和學(xué)習(xí)。四、存在的問題和今后努力方向
    主站蜘蛛池模板: 92精品国产自产在线观看| 香港aa三级久久三级老师2021国产三级精品三级在 | 99视频精品全部在线观看| 精品欧美激情在线看| 精品久久久久久中文字幕| 日韩精品无码中文字幕一区二区| 精品国产亚洲男女在线线电影 | 日本精品一区二区三区四区| 一区二区三区四区精品视频| 91精品国产自产在线观看永久| 色欲久久久天天天综合网精品| 日韩精品无码人妻一区二区三区| 国产精品久久久久一区二区三区| 国产成人精品福利网站在线| 精品一区二区三区波多野结衣| 青春草无码精品视频在线观| 一区二区精品在线| 丝袜美腿国产精品视频一区| 91精品国产福利在线导航| 久久国产免费观看精品3| 亚洲精品色午夜无码专区日韩| 日韩精品一区二区三区不卡| 久久久精品国产亚洲成人满18免费网站 | 99久久精品国产毛片| 2020国产精品永久在线| 久久亚洲中文字幕精品有坂深雪| 亚洲国产一成人久久精品| 亚洲欧美日韩精品久久亚洲区| 欧美日韩精品一区二区视频 | 亚洲国产小视频精品久久久三级| 久久久精品波多野结衣| 精品无码久久久久久国产 | 欧美国产成人久久精品| 免费人欧美日韩在线精品| 欧美精品区一级片免费播放| 欧美精品国产一区二区三区| 亚洲国产精品人人做人人爽| 亚洲精品国自产拍在线观看| 亚洲高清国产拍精品青青草原| 欧美精品国产一区二区三区| 日韩精品成人亚洲专区|