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    喜迎國慶的活動范文(15篇)

    時間:2025-06-11 作者:曼珠

    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴密、觀點明確和語言優(yōu)美的特點。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,希望能夠為大家提供一些思路和參考。

    喜迎國慶的活動范文(15篇)篇一

    此次活動以“歌頌黨、歌頌祖國、構(gòu)建和諧校園”為主題。

    通過此次合唱比賽,加強同學(xué)們的愛國主義熱情,使同學(xué)們懂得幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,增進同學(xué)間的友誼。

    擬定于9月29日在學(xué)校操場舉辦,若有變動另行通知。

    本次大型歌詠比賽以合唱為主,兼容領(lǐng)唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內(nèi)容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產(chǎn)階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主,健康向上、形式多樣,參照中央文明辦等部門推薦的100首愛國主義歌曲進行選取。

    比賽以年級組為單位參加,各班級學(xué)生參賽人數(shù)不得少于本班人數(shù)的三分之二,請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導(dǎo)處。

    1、每個參賽單位演唱1首歌曲,要求各班盡量做到不重復(fù)曲目。

    2、以班級為單位,各班參賽總?cè)藬?shù)不得少于總?cè)藬?shù)的三分之二;(1分)。

    3、服裝整齊,精神飽滿,上下場井然有序;(2分)。

    4、歌詞內(nèi)容積極向上,符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)。

    5、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美,能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風(fēng)格;(3分)。

    6、指揮須為本班學(xué)生,要求指揮動作大方,手勢正確,強弱拍分明;(1分)。

    評委老師:劉曉文、丁萬華、劉學(xué)華、宋雪媛、王志華、孫訓(xùn)浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華。

    統(tǒng)分老師:肖曉寧、肖芙英。

    本次歌詠比賽按年級分別設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

    1、各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立xx周年大型活動的重要意義,要對此項活動高度重視。

    2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員,形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。

    3、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求,按時高質(zhì)量地完成組隊、排練、參賽任務(wù)。

    喜迎國慶的活動范文(15篇)篇二

    一、活動目的:

    以慶祝建國xx周年和改革開放xx周年為契機,為激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校,應(yīng)該從身邊的小事做起,全面提升隊員的愛國情懷,特開展“我和祖國共成長”慶國慶系列活動。

    二、活動主題:

    我和祖國同成長。

    三、活動時間:

    xx月xx日——xx月xx日。

    四、活動安排:

    1、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,組織出刊一期反映祖國改革開放30周年和建國60周年巨大變化的黑板報。(9月24日組織評比)。

    2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動和“推普周”活動,舉辦一次“我和祖國同成長”主題演講比賽。(1—6年級每班2人)。

    五、有關(guān)事項:

    1、演講內(nèi)容:選一篇或自創(chuàng)一篇以“我和祖國同成長”為主題的演講稿。形式:個人。

    2、活動時間及地點:

    (1)賽前準備:20xx年xx月xx日——xx月xx日。

    (2)比賽日期及地點:xx月xx日下午2:30開始,比賽順序:抽簽。

    喜迎國慶的活動范文(15篇)篇三

    2.給康大管理咨詢及佳能員工提供一個展示自我、相互交流的平臺,以增進我司與客戶公司及員工之間的真摯友誼,建設(shè)宿舍區(qū)良好風(fēng)氣,活躍宿舍區(qū)文化生活,營造健康向上的宿舍氛圍和培養(yǎng)員工文明、健康的行為。

    二、活動形式:游園活動。

    子3雙,四張課桌,計時器1個、啤酒瓶二十個,筷子二十根,桌子六張、兌獎券若干。

    七、活動準備。

    1.活動費用的預(yù)算。

    2.對外宣傳資料的制作與張貼;。

    1、凡入場者,每人派發(fā)入場券一張,憑入場券入場;。

    2、進入會場后,在活動中心進行人員的集中,嘉賓講完話及點燈儀式后活動開始。人員可以參加活動。

    a活動現(xiàn)場與秩序維修(由保安部負責(zé))b各項活動由該項目責(zé)任人全面負責(zé);。

    八、活動流程安排。

    注意:1.當天下午16:00由相關(guān)人員進入場地,布置會場。

    2.19:00正式開始游園晚會。

    喜迎國慶的活動范文(15篇)篇四

    一、活動目的:

    以建國xx周年為契機,以“向國旗敬禮,做一個有道德的人”為主題進行系列活動,讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程,培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感,讓孩子們親近自然,培養(yǎng)其陽光的`心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。

    二、活動時間:

    9月26日至10月8日。

    三、活動內(nèi)容:

    1、9月26日上午全體師生參加升旗儀式并進行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”國旗下演講。(負責(zé)人:xxx)

    2、各班出好一期國慶主題板報。(負責(zé)人:各班主任、美術(shù)教師)。

    3、校門口懸掛條幅:熱烈慶祝中華人民共和國成立xx周年(負責(zé)人:xxx)。

    (二)簽名寄語,傾吐心聲。

    9月26日至10月12日,采取家長、教師、學(xué)生共同參與的方式,各班認真開展“向國旗敬禮,做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動,表達愛國之情。

    (地址:)(負責(zé)人:xxx)。

    (三)歌曲頌祖國,歷史潤童心。

    1、利用9月27日班隊活動課,組織開展“歷史潤童心”活動。內(nèi)容可以圍繞有關(guān)祖國的知識、歷史、發(fā)展情況等,激發(fā)孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責(zé)任感,使同學(xué)們懂得今天幸福生活的來之不易,懂得感恩,發(fā)憤圖強。(負責(zé)人:xxx)。

    2、9月30日下午舉行三――六年級唱國歌比賽(負責(zé)人:xxx)。

    (四)觀看影片,追逐夢想。

    根據(jù)年級情況,分別觀看相關(guān)愛國主義影片。(負責(zé)人:各班主任)。

    四、活動要求:

    1、各班主任要和學(xué)生一起認真學(xué)習(xí)方案內(nèi)容,并做好相關(guān)活動準備。

    2、各活動負責(zé)人要組織好自己負責(zé)的活動,并做好材料與圖片的收集。

    xx小學(xué)。

    二xx年xx月xx日。

    喜迎國慶的活動范文(15篇)篇五

    金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國媽媽71周年的華誕,舉國上下,一片歡騰,用各種各樣的方式來迎接、歡慶。我們__幼兒園也組織了“頌祖國迎國慶”幼兒詩歌朗誦會,全園教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下團結(jié)一致,共同努力,圓滿完成了慶祝活動。我們大(2)班在這次活動中從選材—組織―編排—活動結(jié)束,雖然只有短短的十幾天的排練時間,但是傾注了我們班三位老師的心血,在排練過程中我們經(jīng)歷了迷惑、豁然開朗、激動、興奮,體會頗深,具體從下面幾個方面談一下感受:

    一、題材的選擇。

    二、幼兒學(xué)習(xí)的情況。

    我們選擇的詩歌是激情高昂、感情充沛,而大班小朋友由于年齡小、閱歷淺,一開始他們不理解其含義,表演的平淡、枯燥,缺乏激情,無論怎么指導(dǎo)、糾正也無濟于事,讓我們一籌莫展。

    歌曲:《今天是你的生日,中國》是一首非常優(yōu)美、抒情的歌曲,要求幼兒要用深情的聲音演唱,特別是一開始領(lǐng)唱的幼兒聲音要清脆、甜美,而我們班領(lǐng)唱__小朋友的聲音老是發(fā)揮不出來,而且一出聲就跑調(diào),我們一遍一遍地糾正、指導(dǎo),最終她的聲音能正常的發(fā)揮了。

    三、排練過程。

    在排練時,幼兒對詩歌內(nèi)容不理解,不能完美地表演,怎么辦?我們想到幼兒都喜歡聽故事,于是我們給幼兒講一些革命戰(zhàn)爭的故事及新中國成立的故事,幫助他們理解詩歌內(nèi)容,幼兒通過故事教育,知道了我們今天的幸福生活來之不易,從內(nèi)心涌出對祖國媽媽的熱愛,從而使我們的節(jié)目排練得以順利進行。

    四、角色的分配。

    我們根據(jù)詩歌和歌曲的內(nèi)容作了如下安排:詩歌朗誦分領(lǐng)誦、女生誦、男生誦和合誦;歌曲分領(lǐng)唱、女生唱、男生唱和合唱。

    我們的節(jié)目是第一個上臺表演,由__激情高昂的領(lǐng)誦拉開了帷幕,在熱烈的合唱聲中將活動推向了高潮,讓觀眾產(chǎn)生意猶未盡的感覺。

    五、家長的配合。

    本次活動排練的時間雖然短,但得到了家長們的大力支持和配合。排練合唱時要用到伴奏,我們班__的爸爸送來了dvd機,__的奶奶拿來了伴奏碟片。此外,我們要求幼兒的服飾盡量能統(tǒng)一,全班家長利用雙休日幫孩子準備好白衣服、黑褲子,沒有一個發(fā)牢騷的現(xiàn)象。

    六、活動反思。

    本次詩歌朗誦會,由于朗誦和歌唱要求幼兒動作協(xié)調(diào)一致,聲音和諧統(tǒng)一,也受到了家長的大力支持和配合,拉近了老師和家長的距離,我們收獲了團結(jié)、收獲了友情、收獲了喜悅、收獲了成功!也看到了孩子們所爆發(fā)出來的巨大潛能,正如陶行知老先生的一首歌《小孩不小歌》中寫到:人人都說小孩小,誰知人小心不小,你若小看小孩子,你比小孩子還要小。在今后的活動中,我們將繼續(xù)努力,不再小覷孩子的力量,讓孩子們的潛能得到更大的發(fā)揮,把工作完成得更出色!

    此外,我們的節(jié)目能順利地進行,還得歸功于x園長的支持,她幫我們出謀劃策,設(shè)計道具,在此,我們大(2)班的老師對此表示深深的感謝!希望在今后的活動中能繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo),使我們能更好地開展工作!

    喜迎國慶的活動范文(15篇)篇六

    為慶祝新中國成立67周年,加強對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育,增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識,營造校園熱烈的節(jié)日氣氛,特組織舉行本次“慶國慶,心向黨”活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,弘揚愛國精神,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。

    各年級、各班收集各地國慶節(jié)的節(jié)日由來以及節(jié)日意義以及國慶的相關(guān)資料。

    10月1日——10月30日(各班級根據(jù)本班情況進行調(diào)整)。

    (一)學(xué)校活動。

    1、活動時間:10月1日——10月30日。

    2、年級段要求:

    (1)歌聲校園-愛國歌曲競唱活動。

    活動時間:10月。

    活動地點:各班教室。

    活動對象:初一、初二、初三年級。

    活動內(nèi)容:各班確定2-3首愛國歌曲,各班在“歌聲校園”練唱時間傳唱。

    活動意義:紀念中華人民共和國建國65周年,引導(dǎo)廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚民族精神、唱響共產(chǎn)黨好。

    活動時間:9月26日班會課。

    喜迎國慶的活動范文(15篇)篇七

    一、活動目的:

    通過此次詩歌朗誦比賽,加強同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,感恩共產(chǎn)黨,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

    二、活動時間:20xx年9月日。

    三、活動準備:

    以班為單位參賽,各班可根據(jù)需要,自制道具。

    四、比賽規(guī)則:

    1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。

    2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

    3、參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達到一定朗誦效果。

    五、比賽評分細則:

    1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

    2、參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

    3、參賽者普通話標準、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。

    4、參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

    六、具體評分標準:

    (20分)語言。

    (20分)形象儀表(10)分表達形式。

    (20分)表達效果。

    要求內(nèi)容健康普通話標準,吐字清晰,有感染力服裝整齊,儀表大方形式多樣表情自然,能輔之以適當?shù)捏w態(tài)語言來表達感情。

    七、獎勵辦法。

    本次活動,高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。

    八、組織保障:

    1、現(xiàn)場總指揮:xx。

    2、現(xiàn)場副總指揮:xx。

    3、比賽主持安排負責(zé)人:xx。

    4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負責(zé)人:xxxx。

    5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責(zé)人:值周教師各班班主任。

    6、照相:馬xx。

    7、會場布置:xx。

    喜迎國慶的活動范文(15篇)篇八

    為加強對學(xué)生的愛國主義和民族精神的`教育,增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識,營造校園熱烈的節(jié)日氛圍,特組織舉行本次喜迎國慶歌詠比賽活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,弘揚愛國精神,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。

    時間:20xx年9月30日下午。

    七年級各班。

    喜迎國慶的活動范文(15篇)篇九

    祖國媽媽已經(jīng)有73歲生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十一”只是一個盛大的節(jié)日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

    1、知道“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的`節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。

    2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

    1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片。

    2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置。

    3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

    1、組織幼兒齊唱國歌。

    2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽56歲的生日。

    3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。

    4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。一組:添畫煙花。二組:自制彩旗。三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。

    5、師生共同裝飾教室。

    6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。

    喜迎國慶的活動范文(15篇)篇十

    三、具體活動內(nèi)容。

    1、企業(yè)電子銀行服務(wù)簽約獎。

    簽約短信銀行的單位客戶均可參加抽獎,共200名,各獎價值約100元的移動充值卡;同一企業(yè)客戶不重復(fù)中獎。

    2、高級客戶交易動戶獎。

    活動期間,首次通過網(wǎng)上銀行(含重客,下同)辦理日常款項結(jié)算業(yè)務(wù)(包括轉(zhuǎn)賬、代發(fā))的且達到一定筆數(shù)的客戶,實施動戶獎勵措施。

    對象:活動期間新開通網(wǎng)上銀行服務(wù)或活動以前開通但未通過網(wǎng)上銀行辦理結(jié)算交易的客戶。

    獎勵規(guī)則:活動期間通過網(wǎng)上銀行辦理結(jié)算交易三筆以上的客戶(不含查詢)。

    滿足條件的客戶名單均可參加交易動戶獎抽獎,獎品設(shè)置如下:

    一等獎20名,各獎價值800元的移動充值卡;。

    二等獎40名,各獎價值400元的移動充值卡;。

    三等獎400名,各獎價值100元的移動充值卡。

    3、代發(fā)代扣交易獎。

    對于今年新開通代發(fā)代扣服務(wù)的客戶,在活動期間使用網(wǎng)上代發(fā)(代發(fā)工資或財務(wù)報銷)、代扣業(yè)務(wù)交易筆數(shù)滿100筆的客戶,就有機會獲得代發(fā)代扣幸運交易獎,中獎名額100名,每個客戶獎勵價值200元的移動充值卡。

    備注:客戶有多個代發(fā)代扣項目的,應(yīng)合并計算,對于批量代發(fā),按代發(fā)人數(shù)計算筆數(shù)。

    以上兩個交易獎項,同一企業(yè)客戶不重復(fù)中獎。

    4、電子對賬回簽獎。

    凡是我行電子對賬客戶(含活動期間新發(fā)展的電子對賬客戶),在__年9月、10月、11月三個對賬周期內(nèi),均按時辦理電子對賬回簽的客戶,均可參加抽獎,共500名,各獎價值約100元的移動充值卡。

    5、“——”企業(yè)電子銀行服務(wù)熱線體驗獎。

    活動期間撥打“——”客服熱線咨詢企業(yè)電子銀行服務(wù)的,并留下客戶信息及聯(lián)系信息的,均有機會參加抽獎,撥打次數(shù)越多,中獎機會越大。中獎名額共100名,各獎價值約100元的移動充值卡。

    喜迎國慶的活動范文(15篇)篇十一

    為慶祝新中國成立73年,進一步激發(fā)廣大師生的愛國熱情,增強師生的民族自尊心、自信心和自豪感,激勵學(xué)生勇于承擔(dān)社會責(zé)任和歷史使命,我校于9月30日上午在學(xué)校操場場隆重舉行迎國慶歌詠比賽。

    本次歌詠賽共有7支代表隊參加,每支代表隊演唱3首歌曲,其中《義勇軍進行曲》為必唱曲目,另兩首為自選紅色經(jīng)典歌曲參賽。比賽在雄壯的《義勇軍進行曲》的歌聲中拉開了序幕。

    學(xué)校校長山成英首先致開幕詞,他結(jié)合中華民族的優(yōu)良愛國主義傳統(tǒng)和我校現(xiàn)在的發(fā)展形勢講了此次歌詠比賽的意義并預(yù)祝歌詠比賽圓滿成功。

    隨后,參賽各班歌唱了包括《歌唱祖國》、《我愛北京天安門》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《大中國》等耳熟能詳?shù)母枨?/p>

    在放聲歌唱中,大家贊美祖國,歌唱共產(chǎn)黨,把比賽不斷推向高潮。我們在歌聲中聆聽到了崛起的中國,喚起了作為中華兒女的自豪與向往。

    比賽期間,各班代表隊朝氣逢勃,斗志昂揚,七年級代表隊整齊的隊列、虎虎生威的軍體表演與嘹亮的歌聲相輔相成,有機地融為一體,把對學(xué)校生活的熱愛,對祖國的忠誠,對遠大理想的追求,都融進了美妙的歌聲中。

    經(jīng)過激烈的角逐,七年級、六年級、三年級代表隊分別獲得一、二、三等獎。

    通過傳唱紅色經(jīng)典,不僅豐富了校園文化生活,熏陶了同學(xué)們的藝術(shù)情操,展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,增強了學(xué)生的愛國主義情感,更加堅定了學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、報效祖國的理想信念。

    喜迎國慶的活動范文(15篇)篇十二

    為熱烈慶祝中華人民共和國成立__周年,激發(fā)廣大師生愛國熱情,增強民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神,按照局領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,結(jié)合我校的實際情況,開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。取得預(yù)期的效果,受到廣大師生的歡迎,也在社會上引起了較大的反響。現(xiàn)將工作作如下總結(jié)。

    一、成立組織,營造氛圍。

    為了把永安小學(xué)“迎國慶”系列活動抓系抓實,逐出效果,也為了更好地開展相關(guān)活動,我校還專門成立慶國慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,由所有班主任任成員。

    二、組織到位活動有效:

    (一)科學(xué)計劃,組織到位。

    為了讓活動開展的有條不紊,優(yōu)質(zhì)高效。早在開學(xué)初,學(xué)校就成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定科學(xué)的活動計劃,明確責(zé)任,序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。

    (二)具體活動。

    1、連續(xù)舉行大型升旗儀式,其主題“祖國在我心中”,通過國旗下講話,對全校師生進行愛國主義教育,通過該活動的開展,使是師生接受了一次集體教育。

    2、舉行“迎國慶”杯黑板報、手抄大評比,經(jīng)過兩個星期的準備,各班級都辦好了黑板報、手抄,走進任意一班的教室,一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。

    3、舉行讀一本愛國主義圖書,講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內(nèi)容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內(nèi)容的美術(shù)作品等為主要活動。

    我們一定在上級的英明領(lǐng)導(dǎo)之下,腳踏實地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項工作,向祖國獻禮!

    喜迎國慶的活動范文(15篇)篇十三

    尊老敬老是我國的傳統(tǒng)美德,重陽節(jié)前夕,25日晚由__市老干局、民政局、掇刀區(qū)婦聯(lián)、團體義工__居和__市老人大學(xué)聯(lián)合舉辦的__居·__情——慶國慶暨老年節(jié)文藝晚會在__廣場中心處隆重舉行,市義工聯(lián)參與了這次活動的義務(wù)服務(wù)工作。主要服務(wù)工作是維持現(xiàn)場秩序、為演員搬運器械及幫扶行動不便的老人。

    文藝表演定于25日晚7時舉行,義工們提前半個小時趕到天鵝廣場,由于當天不是休息日,很多義工是剛下班趕不上吃飯就匆匆趕到。大家先集合在一起,由劉__會長統(tǒng)籌安排,布置人員分布,在每個方位都安排義工,不留死角,杜絕安全隱患。在7點之前,人員已經(jīng)全部安排到位。

    我們義工聯(lián)的老朋友,馮其良大哥也來天鵝廣場看節(jié)目,義工們幫助他推輪椅,給他安排座位。節(jié)目開始后,義工維持現(xiàn)場秩序,及時制止市民朋友在觀看時出現(xiàn)的危險動作,確保了文藝演出的正常進行。

    有一位市民朋友在參觀節(jié)目時,身體出現(xiàn)不適,義工汪嚴蘭配合急救醫(yī)護人員,把他抬到急救車上送往醫(yī)院。整臺晚會在充滿喜慶、熱烈、和諧的氣氛中進行。

    8時45分,演出結(jié)束,大家又集合收拾、整理義工服,義工們站了一個多小時,雖然很辛苦,但是圓滿完成任務(wù),大家都感到很欣慰。義工們的熱情服務(wù)受到了主辦單位福壽居和市老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。

    喜迎國慶的活動范文(15篇)篇十四

    國慶節(jié)就要到了,為了迎接國慶節(jié),應(yīng)如何策劃以喜迎“十一”國慶節(jié)為主題的。

    呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于喜迎國慶活動方案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

    一、指導(dǎo)思想。

    以《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),豐富我校“以美育人”特色建設(shè)內(nèi)涵,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。熱烈慶祝偉大祖國62歲華誕,加強對學(xué)生的愛國主義教育,學(xué)校德育處精心組織學(xué)生走向社會,親身體驗。充分利用社會資源,發(fā)揮校外德育教育基地的育人作用,開展形式多樣的社會實踐活動,指導(dǎo)學(xué)生去探尋家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng),從而產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感,樹立勤奮學(xué)習(xí)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的遠大理想,形成正確的價值觀,成就美好人生。

    二、活動。

    口號。

    及主旨。

    “以美探尋家鄉(xiāng)巨變”:學(xué)生用美的心靈、美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,通過探尋家鄉(xiāng)的自然景觀、名勝古跡、風(fēng)土人情、特產(chǎn)、經(jīng)濟發(fā)展等,感知家鄉(xiāng)的美,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。

    “用愛指引社會體驗”:教師本著為學(xué)生幸福成長奠基的理念,根據(jù)我校“愛的教育”系列德育活動要求,用真心、誠心、愛心去指引學(xué)生參加有教育意義的社會實踐活動,豐富學(xué)生生活體驗,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

    三、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。

    組長:xx。

    副組長:xx。

    組員:xx。

    20xx年9月30日——10月7日。

    五、活動內(nèi)容及目標。

    1、以班級為單位走進。

    (1)了解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事跡,激發(fā)學(xué)生對勞動者的敬仰之情,學(xué)會感恩。

    (2)參觀恩格貝沙漠科技館,了解沙漠生態(tài)建設(shè)現(xiàn)狀及“沙產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景。

    (3)通過親生體驗,感受家鄉(xiāng)的環(huán)境美,滲透環(huán)保教育。

    (4)寓教于美,開展豐富多彩的游弋、新穎多樣的趣味競賽活動,潛移默化的滲透教育。

    2、以班級為單位參觀工業(yè)園區(qū)。

    (1)通過參觀、訪問等形式了解達拉特旗的工業(yè)發(fā)展,感受家鄉(xiāng)的巨大變化。

    (2)安排小記者采訪各類工作人員,了解感受勞動美。

    (3)參觀后組織開展實踐體會討論交流的班會,展示活動成果,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想。

    3、以中隊、學(xué)生個人或家庭為單位組織迎國慶社會實踐活動,班主任老師精心設(shè)計布置活動任務(wù),學(xué)生認真實踐,活動結(jié)束后及時總結(jié)交流,并在班級文化墻上展示實踐活動成果。政教處統(tǒng)一組織評比。

    六、活動要求。

    1、班主任老師要擬定實踐活動的具體方案,(包括活動主題、活動目的意義、活動口號、詳細的活動過程設(shè)計、活動安全要求等)。

    2、積累并保存好活動中的各項原始、影像資料,活動結(jié)束后做好本次實踐活動的小結(jié),與全體班主任老師進行交流。

    3、召開本班家長委員會會議,共商活動計劃并做好學(xué)生的動員工作,特別強調(diào)安全事項,同時對學(xué)生做活動安全、禮儀和紀律等方面的教育,強調(diào)學(xué)生學(xué)生統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾,講普通話、愛護公物、不亂丟垃圾。

    4、印發(fā)一份《給家長的社會實踐。

    通知書。

    》發(fā)給學(xué)生,讓家長填好回執(zhí)單后,班主任整理存檔。

    5、班主任必須把本班學(xué)生的家庭聯(lián)系電話號碼帶上,以方便跟家長聯(lián)系。在綜合實踐活動中,有效的利用鄉(xiāng)土文化資源,讓孩子體驗家鄉(xiāng)的“美”,喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對鄉(xiāng)土文化熱愛之情。培養(yǎng)學(xué)生理解美、創(chuàng)造美以及解決分析問題的實踐能力。希望各中隊能認真組織,積極開展本次活動,讓學(xué)生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

    活動目標:

    1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

    2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

    3、初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

    活動準備:開國大典、大閱兵紀錄片片段。

    活動過程:

    1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

    集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國媽媽生日快樂!”

    提問:小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)。

    國慶節(jié)是幾月幾號,這是一個社會節(jié)日,人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

    2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。

    (1)觀看影片“開國大典”片段。

    教師提問:你在電腦里看到了什么?教師講解,引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。

    (2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

    教師提問在片段中都看到了什么,與剛才看到的有什么區(qū)別,引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

    4、各班集體兒歌朗誦,以加深幼兒愛祖國的情感。

    活動宗旨:

    在全校營造歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)的喜慶氣氛,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力,力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。以年級為單位進行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。

    一年級:

    主題活動:“唱經(jīng)典,頌祖國”歌詠比賽。

    一、初步方案:

    1、以班為單位進行集體歌詠比賽;。

    2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,每班一首參賽歌曲;。

    3、自己編排造型、指揮,自己統(tǒng)一服裝,學(xué)校不作統(tǒng)一要求,力求突出創(chuàng)新與特色;。

    4、抽簽決定出場順序,有現(xiàn)場的評委進行當場打分,最后評出一、

    二、三等獎并給予一定的獎勵。

    二、時間及場地:

    1、地點設(shè)在學(xué)校文化小廣場;。

    2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

    二年級、三年級:

    活動主題:“我的青春我做主”風(fēng)采展示。

    1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學(xué)生的個性風(fēng)采展示活動;。

    2、各班積極動員,認真推薦,選出班里有文藝天賦的苗子,參加學(xué)校的節(jié)目選拔;。

    3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學(xué)生,強化訓(xùn)練后參加最后的匯演;。

    二、活動時、地及要求:

    3、地點在學(xué)校操場,時間定于一年級主題活動之后。

    喜迎國慶的活動范文(15篇)篇十五

    為豐富分公司職工的文化生活,促進工作的積極性,激發(fā)工作熱情,提高工作效率,以更大的動力迎接20_年的到來,分公司工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動,分別設(shè)立了以下項目:

    一、分公司小型室內(nèi)運動會。

    1、跳棋比賽,活動規(guī)則如下:

    (1)分公司20人分5組進行預(yù)賽,每組取第一名進行決賽。

    (2)各人抽簽決定自己的預(yù)賽小組。

    跳棋比賽取一二三等獎各1名。2、部門踢毽球比賽。

    (1)分公司分:辦公室、經(jīng)紀業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、財富中心、電腦中心等五個部門,每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。

    (1)此項比賽為報名參加。

    (2)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內(nèi)按累計次數(shù)多少排列名次,次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,以失誤次數(shù)少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。

    單人跳繩比賽取一二三等獎各1名。3、夾乒乓球比賽:

    (1)此項比賽為報名參加。

    (2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間,左右桌上各放一盆。

    (3)15個乒乓球擺在右邊的盆中,參賽者手持筷子,將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內(nèi)。

    (1)此項比賽兩兩組合(推薦男女搭配)。

    (2)參賽者抽簽決定對手組進行預(yù)賽(3)以預(yù)賽結(jié)果抽簽決定決賽對手。

    (4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球,身體除頭部外任何部位不得接觸氣球,一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。

    頂氣球比賽取一二三等獎各1名。

    注:各個項目的裁判員將由該項目沒有進行比賽的同事做裁判。

    二、卡拉ok大獎賽1、活動概況。

    (1)主題:快樂參與我心飛揚。

    (2)時間:初定為20_年12月20日。

    (3)地點:鳳凰南街鼎盛錢莊。

    (4)參加人員:分公司全體員工2、活動內(nèi)容。

    (1)凡是分公司在職員工必須參加。

    (2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。

    (3)參賽選手按抽簽號順序上場演唱;。

    (4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制,不受語言種類的限制;。

    (5)參賽選手演唱時,其余19名同事組成評委會,以10分制進行打分。

    (1)歌詞吐字咬字清晰規(guī)范(3分)。

    (2)在唱歌過程中不跑調(diào)、離調(diào)(音調(diào)標準)(3分)。

    (3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解,情感投入到位,在處理上有自己的獨到之處(2分)。

    (4)節(jié)奏感、與伴奏帶合拍情況(2分)。

    (5)演唱結(jié)束后評委直接亮分。

    (6)由工會小組統(tǒng)一計算得分,得分小數(shù)點后保留2位小數(shù),報分時報到小數(shù)點后2位;。

    (7)在得分相同的情況下,則取并列名次。4、獎品設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算。

    一等獎:一名。

    二等獎:三名。

    三等獎:五名。

    本次活動機會難得,望各位同事踴躍參加。

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    實習(xí)心得是總結(jié)自己實習(xí)經(jīng)歷的重要途徑,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足。下面是一些值得一讀的實習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。第一段:實習(xí)前的準備
    應(yīng)急預(yù)案的成功實施需要社會各界的廣泛支持和參與,形成應(yīng)對緊急情況的合力。應(yīng)急預(yù)案的編制需要參考一些成功的實踐案例,以下是一些值得借鑒的經(jīng)驗和教訓(xùn)。全面負責(zé)校園雨
    教學(xué)工作計劃的編制需要教師充分分析和了解學(xué)生的學(xué)情特點,科學(xué)設(shè)計教學(xué)過程和教學(xué)步驟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教學(xué)工作計劃文檔,供參考借鑒。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安
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    教學(xué)工作計劃是教師實施教學(xué)的基本工具,它能夠幫助教師合理安排課程,提高課堂教學(xué)的針對性和有效性。下面是一些常見的教學(xué)工作計劃范本,供各位教師參考,可以通過借鑒和
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