<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    大班美術印照片教案(精選15篇)

    時間:2025-06-11 作者:字海

    大班教案要注重培養幼兒的綜合素養,提升幼兒的自主學習能力。現在我們將介紹一些大班教案的編寫要點和技巧,希望能夠幫助大家提高教學質量。

    大班美術印照片教案(精選15篇)篇一

    活動目標:

    1.能有感情的朗誦詩歌.2.感受詩歌的韻律美,激發幼兒創作的欲望.3.提高幼兒的繪畫能力及兒歌創編能力.4.根據色彩進行大膽合理的想象。

    5.培養幼兒初步的創造能力。

    活動準備:

    家鄉風景的背景圖一張,家鄉風景光盤一張,兒歌錄音帶,畫筆,繪畫紙.活動過程:

    一、出示背景圖,請幼兒觀看.1.老師:小朋友們,看這兒的風景美不美呀?

    幼兒:美.老師:上面都有什么呀?

    幼兒:太陽,山,河水等.老師小結:這是一副美麗的風景圖,上面有太陽,山,河水,小船,樹木,花草.可真漂亮!

    2.老師:老師這兒有一首兒歌,說的就是圖上的風景,讓我們一起來欣賞吧!

    播放兒歌錄音.3.對照背景圖,學習兒歌.二、播放光盤,續編兒歌.1.老師:小朋友們,兒歌里的家鄉可真美.下面,隨著老師的鏡頭再來看看我們自己美麗的家鄉吧.(觀賞光盤)。

    2.老師:看看,老師的光盤里啊有許多兒歌里沒有的景色.想不想自己創編進兒歌里呀?

    幼兒:想.3.鼓勵幼兒大膽創編兒歌.例:。

    綠筆畫個大大傘,那是一棵樹.紅筆畫幾個圓圈圈,那是大冬棗.4.將幼兒編的兒歌小結.并。

    總結。

    一下每種物體的形狀和顏色,進而對各種顏色進行復習和鞏固.

    三、

    繪畫兒歌內容.1.老師:小朋友們,我們的家鄉可真美呀.給我們的家鄉畫張像吧.2.幼兒繪畫,老師巡回指導.3.作品評析,欣賞.將其張貼于美工區,舉辦"我的家鄉美"小畫展,并邀請小班幼兒欣賞.附兒歌:

    我用畫筆畫家鄉。

    小畫筆,真好看.紅,黃,黑,白,綠,紫,褐,橙,青,藍.紅筆畫太陽,一個圓圈圈.藍筆畫小河,三條彎彎線.褐筆畫個小片片,那是小帆船.黃筆畫個大三角,那是一座山,各種畫筆一起畫,那是家鄉大花園.

    大班美術印照片教案(精選15篇)篇二

    1、在初步理解抽象畫的基礎上,嘗試用蒼蠅拍拍出抽象畫面進行添畫,說出畫面所表現的主題。

    2、體驗抽象畫創作的樂趣,愿意與同伴分享自己的作品。

    1、課件;

    2、顏料盤、鉛畫紙、畫筆、各色顏料、畫框、蒼蠅拍等。

    1、孩子們,來說說看你在這幅畫里看到了什么?

    2、請幼兒交流。

    3、教師小結。

    1、介紹康定斯基,幫助理解抽象概念。

    2、解釋抽象畫的概念。

    抽象畫就是與我們要畫的東西沒有相像的地方,是畫家想法上的創新的和想象,通過抽象的效果表現出鮮明的主題。

    3、欣賞康定斯基的作品。

    (1)康定斯基一直把自己的抽象繪畫叫做“即興之作”或者“構圖”,即興就是很隨意的進行抽象繪畫,而取名“構圖”的作品是畫家經過一定的構思再進行繪畫的。康定斯基有很多著名的作品,這些作品都有著一個非常特別的名字,現在讓我們一起來欣賞一下吧。

    (2)逐一介紹抽象畫作品。

    帶有弓箭手的風景:這是一幅“夢幻風景畫”之一,看看畫面上有些什么呀?這里像不像一個人拿著弓騎在馬上呀?這個尖尖頂的你覺得是什么呢?(請幼兒講述自己自己對畫面的理解)

    小結:這個尖尖頂的是兩座城堡,中間一座歪著的占據整個畫面的也是城堡,騎馬的是一個身穿俄羅斯傳統服裝的弓箭手。康定斯基用很多色塊描繪了俄羅斯鄉村的美麗景色,表達他自己對家鄉的思念。

    小結:他是畫家即興創作的作品,也是表現戰爭的一幅作品,畫面中尖形的弓狀物,它可以表現為房頂、山巔、塔尖、樹的枝葉、風帆等等,場面很混亂,表達了第一次世界大戰帶來的壓抑感。

    (3)簡單介紹畫名,請幼兒欣賞。

    康定斯基還有很多作品,名字也非常有趣。我們一起來欣賞一下吧。

    1、出示蒼蠅拍,觀看學習拍拍畫。

    我們也來做一回抽象大師,今天我們作畫的工具很特別哦,看看是什么啊?

    2、觀看課件中的拍拍畫,學習如何進行拍拍畫的繪制。

    1、介紹材料,講解如何使用材料。

    2、提出要求,規范操作。

    (1)蘸顏料的時候要注意正反面都蘸一下,這樣用起來更方便哦。使用排筆的時候,注意筆的用法,細線條用筆的側面,寬線條用筆的正面。我們抽象大師作畫之前先要想好一個主題,完成后要記得給你的畫取一個特別的名字哦。

    (2)完成后再選一個喜歡的框表起來。

    3、請幼兒操作,進行指導。

    1、請幼兒把作品放入畫框。

    2、集體欣賞,請個別幼兒介紹自己的作品。

    我們來介紹一下自己的大作吧,說說你的作品叫什么名字,表現什么主題。

    3、排好隊展示自己的作品。

    讓我們一起拿著自己的作品回教室進行畫展吧。

    大班美術印照片教案(精選15篇)篇三

    1、通過對"影子"的添畫,給予幼兒游戲的體驗,讓幼兒通過想象和創造,自由表現自己的所想、所感和所見。

    2、鞏固單色畫的作畫方法,使作品豐滿。

    3、通過活動,充分發揮幼兒的想象力和創造力。

    (一)導入活動,引起興趣師:昨天我請了一位粗心的照相師幫我印照片,他實在太粗心了只印出了一個影子,你們看!

    (二)出示黑影,啟發幼兒想象。

    1、師:這就是其中一張照片。你們想想:這可能是什么東西的影子呢?(幼兒從不同方向進行觀察)。

    2、師:咦?這到底是一樣什么東西的影子呢?我也和小朋友一樣在猜測,瞧!(教師揭開影子)這就是我重新印的照片,哦!原來是xxx。到底誰猜對了呢?(請幼兒講出道理)。

    3、教師總結。

    (三)聯想創作。

    1、今天我也請你們幫幫忙,來印照片,并給照片做鏡框,好嗎?老師這里有幾種影子,你拿到哪個就猜哪一個。拿著影子看不要急著畫,要多看看,左看看,右看看,然后把它畫出來,看看誰能得冠軍。

    2、教師示范做鏡框的方法。

    (四)講解作畫要求,教師巡回指導。

    1、從不同方向觀察、想象,千萬不要忘記外形的邊加粗。

    2、用線條和黑白灰來使畫面豐滿。

    3、用印章印花邊時注意紙張清潔。

    (五)評價作品,結束活動把做好的照片送給爸爸媽媽。

    大班美術印照片教案(精選15篇)篇四

    1.學習繪畫正面和側面動態人物。

    2.學會合理安排構圖。

    3.在繪畫過程中感受班級團結友好的氛圍,萌發熱愛班級、熱愛同伴的良好情感。

    1.《小朋友書:美工》。

    2.班級集體照。

    教師出示照片引導幼兒討論:這天是誰的生日?你們當時是這樣給他過生日的?你們當時的樣子表演一下吧?請說說當時的心情。

    (1)觀察人物動態。

    正面唱歌的人是這么樣的?側面跳舞的人是怎么樣的?

    (2)引導幼兒觀察生日會中人物的服飾,表演細節,人體的四肢,關節部位的變化。

    (3)思考能烘托氣氛背景。

    畫面中除了有慶祝生日會人物,添畫上什么更能表現過生日的高興心情呢?

    (4)合理布局主體與背景關系。

    先在畫面中心位置畫出主要人物,表現正面或側面動態。

    添加人物的節日服飾和愉快的表情。

    添加表現生日會熱烈的背景,如蛋糕,彩帶,音樂等。

    大膽用色彩烘托畫面氣氛。

    教師引導幼兒重點從人物動態,細節表現,節日氣氛的表達等方面相互欣賞。

    大班美術印照片教案(精選15篇)篇五

    1、通過對"影子"的添畫,給予幼兒游戲的體驗,讓幼兒通過想象和創造,自由表現自己的所想、所感和所見。

    2、鞏固單色畫的作畫方法,使作品豐滿。

    3、通過活動,充分發揮幼兒的想象力和創造力。

    黑影若干種,示范黑影和實物各一種。

    (一)導入活動,引起興趣師:昨天我請了一位粗心的.照相師幫我印照片,他實在太粗心了只印出了一個影子,你們看!

    (二)出示黑影,啟發幼兒想象。

    1、師:這就是其中一張照片。你們想想:這可能是什么東西的影子呢?(幼兒從不同方向進行觀察)。

    2、師:咦?這到底是一樣什么東西的影子呢?我也和小朋友一樣在猜測,瞧!(教師揭開影子)這就是我重新印的照片,哦!原來是xxxx。到底誰猜對了呢?(請幼兒講出道理)。

    3、教師總結。

    (三)聯想創作。

    1、今天我也請你們幫幫忙,來印照片,并給照片做鏡框,好嗎?老師這里有幾種影子,你拿到哪個就猜哪一個。拿著影子看不要急著畫,要多看看,左看看,右看看,然后把它畫出來,看看誰能得冠軍。

    2、教師示范做鏡框的方法。

    (四)講解作畫要求,教師巡回指導。

    1、從不同方向觀察、想象,千萬不要忘記外形的邊加粗。

    2、用線條和黑白灰來使畫面豐滿。

    3、用印章印花邊時注意紙張清潔。

    (五)評價作品,結束活動把做好的照片送給爸爸媽媽。

    大班美術印照片教案(精選15篇)篇六

    設計意圖:

    幼兒視美術活動為游戲。畫筆、顏料和紙張就是他們的玩具,在"創作"的過程中,他們或因其造型、色彩帶來新的變化,或因這個變化的過程和結果而感受到情感的滿足和情緒的宣泄,由此也會給他們帶來身心的愉悅和成功的自信。所以"睜大眼睛看世界、閉上眼睛想世界,拿起筆來畫出童心世界!"是我們在美術。

    教學。

    中追求的目標。

    本次活動我根據大班孩子的年齡特點,通過小組合作進行身體輪廓的勾畫、內部的裝飾、背景的印畫,完成美術作品的創作。在創作中,我圍繞"我會變"這一線索,通過觀察、想象、講述,不僅鍛煉了幼兒的繪畫技能,更培養了幼兒愛觀察、有思想、敢創造、會表現的能力,并通過分組操作給了他們協商、合作的機會。

    活動目標:

    1.勾畫不同的身體姿勢,運用線描的方式進行裝飾,并用拓印的方法為作品創作背景。

    2.嘗試多種角度欣賞作品,產生不同感受,并能用語言完整講述。

    3.會用協商的辦法解決問題,合作完成作品。

    活動準備:

    1、知識準備:已學習《行走和停止》的律動。

    2、已有線描畫的基礎。

    物質準備:

    1、音樂《行走和停止》;

    2、1k白紙5張,勾線筆;

    3、彩色顏料及各種印畫材料。

    活動過程:

    一、和節奏、擺姿勢,感受動作的多樣。

    小朋友,我們一起來玩個《行走與停止》的游戲吧!

    教師:你們的身體做出了哪些動作呢?(請幼兒將自己的動作用身體表現出來。)。

    二、擺姿態、畫線描,表現身體的形態。

    1.介紹不同畫法,激發興趣小朋友用身體變化出了很多動作,今天黃老師給大家準備了大大的畫紙,請一個小朋友躺在紙上擺出各種姿勢,其他小朋友用筆沿著他的身體的輪廓勾畫,畫好輪廓后用線條裝飾輪廓的內部。

    2.交代繪畫要求,進行協商。

    (1)個別示范講解請一個小朋友來試試看。(動作一)看一看,他現在的姿勢像什么?(動作二)再看看又像什么了?講解要求:擺好姿勢后,不能移動,其他小朋友就可以畫輪廓了。

    (2)講解操作要求今天我們要進行分組合作,一共分成五組,四個小朋友一組,大家協商一下,一個小朋友在紙上擺姿勢,其他三個小朋友把他的身體動作畫下來。

    (3)自由結對協商。

    3.擺出各種姿勢,描畫輪廓。

    4.分塊面畫線描,裝飾身體。

    "小朋友,輪廓畫好了嗎?我們要進行裝飾了,一個小朋友先把頭部輪廓勾出來,畫上五官,其它小朋友把身體部分分成幾個大塊面,再用各種線條、花紋進行裝飾。"幼兒自由選擇進行裝飾。

    5.小結初步作品,交代要求評價兩個方面:

    (1)線條和花紋;

    (2)人體的各種姿態變化。

    小結:"作為一幅完整的美術作品,我們看看還缺了些什么?"(背景)。

    三、

    選材料,畫背景,完成作品裝飾。

    1.交代背景畫法。

    2.幼兒添畫背景。

    四、展作品,賞作品,評價本次活動。

    "小朋友,我們的作品完成了。誰來說說,現在畫上的人又給你什么感覺呢?"。

    大班美術印照片教案(精選15篇)篇七

    我鎮正實施拆遷工程,在幼兒園附近經常會看見挖土機、壓路車在工作,幼兒常常會三個兩個地聚在一起討論這些車的外形和用處,還伴隨著一些動作,象征著機器工作的樣子。

    瑞士心理學家皮亞杰,美國學者杜威認為:“興趣是刺激兒童學習的好形式”。幼兒只有對事物產生了濃厚的興趣才會注意力集中,參與主動,投入積極,從而獲得知識經驗,依據這一教學理論我讓幼兒初步認識了挖土機、壓路車、垃圾車、灑水車等,了解其車輛的不同功能,并借著幼兒的興趣,我讓幼兒展開想象的翅膀,自由發揮,鼓勵幼兒設計出新型的汽車來方便我們的生活。課后將幼兒設計、討論、想象、創作的新型汽車布置在了教室的墻壁上,既可以裝飾教室環境又可以參與區角活動、展示幼兒的作品,同時又能讓幼兒體驗成功的喜悅。

    目標。

    1、引導幼兒了解挖土機、壓路車、垃圾車、灑水車等車輛的不同功能。

    2、鼓勵幼兒大膽想象,設計各種造型及功用的汽車。

    3、培養幼兒的想象力、創造力。

    準備。

    1、初步認識有特殊功能的車輛,如:挖土機、垃圾車、灑水車等。

    2、大馬路背景圖。挖土機、垃圾車、灑水車等車輛的圖片。

    3、紙、筆、剪刀。

    4、音樂磁帶《開車歌》,錄音機。

    過程。

    1、出示“大馬路背景圖”。

    (1)這是什么地方?

    (2)大馬路上怎么樣?(這條馬路空空的,沒有汽車)。

    (3)嘟嘟嘟,什么汽車開來了?(教師出示灑水車)。

    (4)你還見過大馬路上有哪些汽車?它們有什么用?(請小朋友相互講講,教師逐一出示相應的圖片)。

    (5)小朋友你們真了不起!知道了這么多的汽車。

    (設計意圖:出示大馬路背景圖可引起幼兒的興趣,這個環節是幫幼兒鞏固學過的知識,為下面設計新型汽車做鋪墊。)。

    2、設計新型汽車。

    (1)小羊遇到難題了,你們愿意幫助它嗎?小羊種了一片桃園,秋天到了,桃子熟了,小羊想把這些桃子賣掉,可是自己又不會爬樹,桃子沒法摘下來,怎么辦呢?我們給小羊造輛汽車來幫助它,但是造輛什么樣的汽車來幫助它呢?(幼兒相互討論后回答)。

    (設計意圖:以故事的形式出現是為了幫助幼兒在設計新型汽車時更注重汽車的功能性)。

    (2)在我們生活中,還有哪些不方便呢?我們需要造一輛什么樣的車,才能給我們的生活帶來方便。

    (設計意圖:這個部分能拓展幼兒創作的思路,不至于局限在只為小羊設計汽車,只給小羊帶來方便)。

    (2)我們來舉行一個汽車設計大賽,每人設計一輛與眾不同的汽車,設計的汽車造型要特別,還要給人們帶來方便。你想造一輛什么樣的汽車?(幼兒相互討論,教師引導幼兒大膽想象)。

    (3)幼兒設計新型汽車。(教師引導幼兒畫出造型新穎,功能獨特的汽車)。

    (4)請幼兒把設計好的汽車沿輪廓線剪下來。

    4、幼兒欣賞新型汽車。

    (1)請已經設計好汽車的小朋友拿著自己的汽車相互介紹一下,也可以介紹給旁邊的老師聽。

    (2)大馬路上一下子來了這么多汽車,你想了解哪輛汽車?請該設計師介紹汽車的名稱及功用。

    (設計意圖:這個環節,請幼兒相互介紹,或介紹給身邊的老師聽,使幼兒與幼兒之間,幼兒與教師之間產生互動。)。

    5、放音樂《開車歌》,幼兒做開汽車動作。

    (1)這些汽車設計得真漂亮,而且有這么多不同的功能,我們都比不出高低了,讓我們開起來試試,到底哪輛汽車開起來最穩。

    (2)幼兒作開車動作出活動室。

    (設計意圖:最后一個環節做開車動作出活動室是讓幼兒能在輕松的氛圍中結束該活動。)。

    大班美術印照片教案(精選15篇)篇八

    1、讓幼兒通過印畫的方法裝飾手帕。

    2、引導幼兒用各種材料大膽設計獨特的印單畫。

    3、訓練幼兒的手眼協調能力和色彩搭配能力。

    4、激發幼兒感受不同的藝術美,體驗作畫的樂趣。

    5、根據色彩進行大膽合理的想象。

    1、幾種基本的水粉顏料,水彩筆,方形的各種色彩的皺紋紙(當做裝飾用的手帕)。

    2、制作印單畫的材料:蔬菜,如蘿卜、土豆等,另外還有瓶蓋,木塊等。

    3、幼兒用書(快樂園《藝術》)p18。幾條色彩明快,圖案簡潔的花手帕。

    1、導入活動,引起幼兒興趣。教師出示漂亮的手帕,引導幼兒欣賞手帕的顏色的搭配,圖案的組合,介紹活動內容,再觀察幼兒用書〈快樂園《藝術》〉p18,感受印單畫的美,激發幼兒創作的欲望。

    2、介紹印單畫的各種材料及使用方法,示范印單畫的過程,并重點介紹需要注意的`問題:如注意色彩的明暗、冷暖、對比的搭配;注意圖案的對稱、四方連接的設計等。

    3、幼兒嘗試操作“我的手帕最漂亮”,感受裝飾畫的美。教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽創作,提醒幼兒正確地使用材料。

    4、幼兒把作品展示在墻上,相互欣賞,交流,體驗成功的快樂。

    作為教師要善于發現幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。

    大班美術印照片教案(精選15篇)篇九

    大班美術活動樹葉拼貼畫教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,學習用不同形狀的樹葉進行拼圖、組合,并能表現出物體的主要形象特征,學習正確的粘貼方法,培養幼兒的動手能力,適合幼兒園老師們上大班美術活動課,快來看看樹葉拼貼畫教案吧。

    1、學習用不同形狀的樹葉進行拼圖、組合,并能表現出物體的主要形象特征。

    2、學習正確的粘貼方法,培養幼兒的動手能力。

    3、體驗創作過程中的樂趣和成功后的自豪。

    1、知識準備:事先引導幼兒認識并和家長收集各種不同的樹的葉子。

    一、欣賞樹葉拼貼畫,引起幼兒興趣。

    師:今天老師帶來了幾副畫,我們一起來欣賞下。(幼兒欣賞)

    這些畫有個小秘密,它們是用什么制作成的?(樹葉)你們觀察的真仔細。是的,這些畫是用樹葉拼貼而成的,所以叫做樹葉拼貼畫。

    二、教師示范操作,讓幼兒了解制作的方法和步驟。

    師:樹葉形狀有桃形、卵形、扇形、柳葉形、棗核形、圓形、掌形,……每一片樹葉和不同的樹葉組合就會有不同的圖形……。

    2、現在,老師要變一個魔術,看,把這兩片樹葉放在一起,你們看象什么?(象帆船、小傘等)這么漂亮的樹葉拼的圖畫我們要拿出去展覽給別的小朋友,小弟弟,小妹妹看一看,但是會掉下來,你有什么好辦法?(幼兒回答:用膠水,用雙面膠……)嗯,你們真聰明。我們拼好樹葉后,再一片片在樹葉后面抹上糨糊,貼在畫紙上,再用手輕輕壓一壓。最后,可以用彩筆添畫和裝飾,但不能太多,不要涂在樹葉上,這樣一幅漂亮的樹葉拼貼畫就好了。

    3、教師重新出示一些其他形狀的葉子,啟發幼兒想象。

    師:你們也想來試一試嗎?那誰來告訴老師你想用樹葉做成什么?()

    三、介紹樹葉拼貼畫的方法。

    師:小朋友可以先選自己喜歡的樹葉,再在紙上拼出圖形,圖形拼好后,再一片片在樹葉后面抹上糨糊,貼在紙上,再用手輕輕壓一壓。最后,可以用彩筆添畫和裝飾,但不能太多,不要涂在樹葉上,要突出樹葉拼圖的特點。

    四、幼兒操作,教師巡回指導。

    1、鼓勵幼兒大膽作畫,并選用合適的樹葉表現物體的主要特征。

    2、師提醒小朋友使用漿糊時應注意保持桌子及衣服的清潔。

    五、結束貼畫,引導幼兒展示作品并互相欣賞。

    師:請完成的小朋友,把圖畫貼在背景墻上,互相看一看,你最喜歡小朋友拼的哪一幅圖,你看出來他拼的是什么?把你的發現告訴你的好朋友。

    幼兒已有經驗:

    1、引導幼兒認識樹葉的形狀并和家長收集各種不同的樹的葉子。

    (有桃形、卵形、扇形、柳葉形、棗核形、圓形、掌形等)

    2、請家長幫助與幼兒共同拼貼樹葉畫。

    幼兒的興趣點是他們主動學習的起點,由幼兒的興趣點引發的教育才能成為幼兒主動學習的內部動機。秋天的樹葉來自幼兒的生活,為幼兒所喜歡。拼拼、貼貼、畫畫又是中班小朋友喜歡的活動,因此樹葉拼貼畫就是根據幼兒的興趣、內在需求組織的。《綱要》中強調:“在活動中要突出幼兒自主性、創造性”,在活動中為幼兒提供了許多樹葉,讓幼兒根據自己的興趣和需要任意選擇,為他們精心營造了一種寬松、自由的學習氛圍,充分體現了開放性的特點。以此同時我能細心地觀察、傾聽幼兒的言行,及時抓住他們的興趣點,貼近幼兒自身的經驗進行自然而然的引發,由淺入深地鼓勵他們以自己喜歡的方式來表現。在滿足幼兒動手、動口的同時,更能注重讓他們思維參與其中。如:我將樹葉拼貼成小雞的樣子,問,你們看它象什么?接著又出示其他形狀的葉子,“還可以做什么”這種給幼兒思維“搭手腳”的方法,不僅能調動幼兒的已有經驗參與學習,而且有效地促進幼兒發散思維能力的發展,也為后續的創作活動做了有效的鋪墊。在擺擺說說的活動中,才能真正體現幼兒的主體性,促進他們智能的發展。幼兒在探索活動中,愉快地、獨立地獲得學習經驗,使他們的獨創精神和動手能力得到了鍛煉。活動中也感到存在一些不足,如:如何讓每一位幼兒在活動中都能體驗成功的喜悅,獲得進取的力量,分享合作的和諧。

    大班美術印照片教案(精選15篇)篇十

    1.認識時鐘,知道時鐘是由12個數字,以及時針、分針、秒針組成的。

    2.能夠利用材料進行剪、貼、畫來制作時鐘。

    3.促進幼兒的創新思維與動手能力。

    4.探索、發現生活中時鐘的多樣性及特征。

    光盤每人一張,彩紙,剪刀每人一把,雙面膠,記號筆每人一支。

    一、觀察思考

    1.引出時鐘。

    師:看這是什么東西?

    師:它是什么形狀的?他的邊上有什么?(12個數字)它們是怎么排列的?(12在最頂端,然后按照順序排列。)除了數字還有什么?(時針、分針、秒針)

    2 . 介紹材料。

    師:今天我們要用光盤來制作時鐘,你們呢愿意嗎?

    師:看看我今天給你們帶來了什么?(光盤,彩紙,漿糊,剪刀)

    師:請小朋友來說說看可以怎么利用這些材料做鐘?(將材料進行剪貼來完成時鐘。)

    二、教師示范

    師:先看老師是怎么做的。(教師將事先準備好的圖案發給小朋友,讓他們在上面寫上數字1到12,然后將數字按照一定的順序貼上去,最后自己用剪刀剪出時針和分針,并且用漿糊將時針和分針貼到光盤上面。)

    三、幼兒操作

    幼兒動手操作,教師進行巡回指導。在操作的過程中注意提醒孩子們用剪刀的安全。分針時針的長短等。

    四、展示作品

    幼兒將制作好的作品展示出來,共同欣賞。

    師:孩子們你們做好了嗎?

    師:你做的時鐘現在上面是幾點鐘?(請部分幼兒介紹一下自己的鐘面上面是幾點,幫助幼兒了解一下鐘面。)

    師:孩子們你們做的真漂亮,我們把這些美麗的時鐘掛在邊上的樹上面來裝扮我們的教室吧!

    小百科:時鐘是生活中常用的一種計時器,人們通過它來記錄時間。至今為止,在中國歷史上有留下記載的四代計時器分別為:日晷、沙漏、機械鐘、石英鐘。

    大班美術印照片教案(精選15篇)篇十一

    1、有關心弟弟妹妹的情感,能自己設計、制作小禮品。

    2、能選用不同材料不同方法進行制作重難點能選用不同材料不同方法進行制作。

    1、教師和幼兒用廢舊材料制作道具、服裝,如用包裝紙、舊報紙做衣服和帽子,用彩帶做成表演用飄帶等。

    2、欣賞幼兒園、家長為自己以及同伴送的各種禮品。

    3、《幼兒畫冊》(第二冊p35)。

    1、談一談過節了,我們收到了哪些禮品,體驗大家對小朋友的關心。

    3、幼兒交流自己準備制作的禮品名稱,用什么材料、什么方法制作的等。

    4、幼兒自由結伴進行制作活動,教師引導幼兒共同選用材料和工具。

    5、將幼兒支撐的成品放在專門的展臺上,互相欣賞交流,并讓孩子穿戴試用,提出改進方法。

    大班美術印照片教案(精選15篇)篇十二

    1、讓幼兒熟知大象的形態特征,了解大象的生活習性。

    2、培養幼兒詩畫結合畫大象的能力。

    1、大象玩具、幻燈片;

    2、音樂磁帶。

    組織活動,教師帶幼兒隨音樂《去郊游》進入活動室。

    1、談話:

    師:小朋友,你們喜歡小動物嗎?(喜歡)那你們都喜歡哪些小動物呢?(幼兒各抒己見)。

    師:老師今天就請來了一位小動物,小朋友想不想知道它是誰?(想…)可是這個小動物說了,要先讓小朋友猜一個謎語,猜對了,它才出來呢。(教師引導幼兒仔細聽)

    教師出示幻燈片,并通過猜謎語“鼻子長長像管子,耳朵大大像扇子,四只粗腿像柱子,喜歡用水噴身子”引出主題“大象”。

    2、教師演示幻燈片“大象”引導幼兒了解大象的形態特征和生活習性。

    3、以大象自述的形式讓幼兒聽錄音,進一步加深幼兒對大象的認識。

    師:大象還有話要對小朋友說呢,你們想不想聽啊?(想…)那咱們一起來聽一下吧。(聽錄音)

    師:小朋友,大象對你們說了些什么啊?(……)從而進一步加深幼兒對大象的認識。

    4、教師示范畫大象。

    5、幫大象找朋友,以此把孩子們的注意力都吸引過來。

    師:今天啊,大象伯伯很不高興,這是怎么回事啊?小朋友來猜一猜。(幼兒自由猜想)咱們一起來問問大象好不好啊?(好)教師與幼兒一起問大象。

    師:大象對老師說了,沒有朋友來做伴,一個人玩好孤單。那咱們一起來給大象找一個好朋友好不好?(好)

    教師邊說兒歌邊畫,以便加深幼兒印象。

    高大的身體像房子,長長的鼻子像鉤子;

    尖尖的牙齒像刀子,小小的眼睛像扣子;

    寬大的耳朵像扇子,細小的尾巴像小辮子;

    粗壯的腿像柱子,運起貨來像車子。

    兩個好朋友手拉手,快快樂樂做朋友,太陽見了咪咪笑,小草小花笑彎了腰,小朋友,仔細瞧,這幅圖畫好不好?(好)這幅圖畫真奇妙,小朋友想不想來拍照?(想)用什么呢?就用手中的紙和筆,畫個大象好不好?(好)

    6、引導幼兒用自己手中的畫筆給大象“照相”。

    師:請小朋友像小花貓一樣輕輕走到座位上畫畫(教師巡回指導)。

    展評幼兒作品,并請個別幼兒來講一下自己畫了什么。

    教師講評:大象豎起大拇指,直夸小朋友棒棒棒!小朋友們,讓我們一起隨著音樂到外面跟大象做游戲去吧!(放音樂)結束活動。

    大班美術印照片教案(精選15篇)篇十三

    1、仔細觀察七星瓢蟲的主要特點,大膽設計美麗的外衣和舞臺。

    2、嘗試運用深淺顏色表現空間的同時能用黑線流暢勾線。

    3、學習用欣賞的眼光評價同伴的作品

    教學重點:嘗試運用深淺顏色表現空間的同時能用黑線流暢勾線

    教學難點:學習用欣賞的眼光評價同伴的作品

    七星瓢蟲圖片、教師范畫、蠟筆、畫紙、知識準備熟悉兒歌《大老虎照相》

    一、談話猜謎語引入。

    謎語:身體半球形,背上七顆星。蚜蟲怕見它,棉花最歡迎。

    二、欣賞圖片,認識七星瓢蟲。

    師:孩子們:七星瓢蟲也來到我們教室做客,我們一起來和它打打招呼吧!(你好,七星瓢蟲)我們一起仔細觀察,七星瓢蟲是什么樣子?(教師引導幼兒有序觀察,并用語言描述)

    1、頭是什么形狀?頭上有什么?

    2、身體是什么形狀?身體上有些什么?

    3、仔細觀察,七星瓢蟲的翅膀有幾個花紋?是什么形狀?

    教師小結:七星瓢蟲由頭、胸、腹三部分組成,頭上有一對觸角;胸部有六只腳和兩對翅膀;翅膀覆蓋下的腹部成節狀,這樣的小蟲子就是一只小昆蟲。

    三、教師示范繪畫,學習用黑線流暢勾線。

    1、教師示范畫七星瓢蟲的樣子;(先畫橢圓形的身體、再畫半圓形的頭,頭兩側有一對半圓形的眼睛,頭頂有一對觸角。身體用一根橫線分成胸部和腹部,兩側共六只腳)

    2、教師請幼兒大膽想象設計七星瓢蟲的外衣并用語言描述;

    提問:你想給它設計什么圖案的外衣?

    3、教師請幼兒大膽想象七星瓢蟲照相的舞臺并用語言描述;

    提問;你想給它設計什么樣的舞臺?

    4、教師出示范畫,幼兒仔細觀察教師作品:(鮮艷的外衣、彩色的舞臺、淺色的背景、黑色勾線)。

    四、幼兒作畫,教師指導,提出作業要求。

    師:孩子們,我們開始給七星瓢蟲設計吧!記住我們設計的步驟:

    1、先畫出它的樣子,然后添畫出外衣的圖案、再設計不一樣的舞臺;

    3、給七星瓢蟲和舞臺用黑色勾線(注意勾線要流暢);

    4、繪畫的時候注意物體的位置大小是否合適、添畫的圖案是否有創意、畫面是否干凈、自己的坐姿是否端正。孩子們,趕快設計吧!

    五、評價活動:用合適的語言描述自己的看法。

    1、幼兒用欣賞的眼光互評,用合適的語言描述自己的看法;

    2、請有個性的幼兒自評或介紹自己的作品;

    3、教師評價。

    六、結束活動。

    大班美術印照片教案(精選15篇)篇十四

    1、啟發幼兒在規定的圖形上添畫成不同的物體。

    2、發展幼兒的創造力,想象力。

    3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

    4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。

    彩筆 畫紙 投影儀 圓形教具(特制)

    (兩個圓形虛線處縫合,再在圓形的面上繪圖。教師演示時要快,像是變魔術,幼兒會很感興趣。)

    1、 以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈進入活動場地,以手形游戲導入課題,調動幼兒學習興趣。

    2、 以孫悟空七十二變的本領,激發幼兒想像力和創造力,想象出于圓形相象的物體。

    3、 通過幼兒書空添畫和投影添畫,引導幼兒舉一反三,進行其它幾何圖形變通思維,構畫出與其相象的物體,激發幼兒繪畫欲望。

    4、 與孫悟空比本領的形式,進行繪畫作業。

    5、 講評,展示優秀作品。

    我們帶著自己的作品與孫悟空去比賽。

    利用各種幾何圖形,進行組合添畫。

    1、小朋友,你們好!聽說你們上午學了一個舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》,你們還會跳嗎?我們一起跳起來好嗎?(進入活動室)

    手指游戲:教師:我的小手拍一拍,幼兒:(拍 拍 拍拍拍)

    我的小手碰一碰, (碰 碰 碰碰碰)

    我的小手握一握,

    (握 握 握握握)

    我的小手敲一敲, (敲 敲 敲敲敲)

    我的小手做三角, (做 做 做三角)

    我的小手做個圓, (做 做 做個圓)

    3、小朋友,誰的小手做的圓好啊,比一比誰的圓?(幼兒相互比手)

    看,我的圓好嗎?(教師出示準備好的教具)

    4、 你們可不要小看這個圓形,它可是一個寶圓啊,知道是誰送給我的嗎?告訴你們吧!昨天晚上我夢到孫悟空,孫悟空的本領可大啦,他七十二變,還教了我幾招呢!你們想不想看看啊?大家跟我一起喊123,這個圓就會變的,準備好!(齊)123,(教師翻動教具)這是什么?(是西瓜),你們怎么看出來是西瓜的?(有瓜紋啊,綠綠的)(齊)123變,又變成什么了?(小娃娃),在圓形的圖面上添上眼嘴頭發就變成了娃娃頭,真有趣啊!(齊)123變,這是大家最喜歡的足球,這也是圓形變的,上面有黑白格子,成為大家喜歡的足球!

    5、 我只跟孫悟空學了這幾招變法,小朋友動腦筋想一想,圓形還能變出什么物體來呢?

    幼兒想象,回答。示范繪畫,在投影儀上展示。

    6、 剛才小朋友在圓形上添畫了幾筆就變出了不同的物體形象,真是有趣,我發現小朋友很聰明,我有一個問題要問你們,除了圓形可以變,還有什么幾何圖形可以變呢?(長方形可以變成。三角形可以變成。梯形可以變成。)

    8、 每個小朋友找一個位置坐下來,在不同的圖形上添畫吧!(放輕音樂作畫)幼兒畫完一幅,交一幅,教師巡回指導。

    9、 作品展示:大家快來啊,我們來看看大家的作品吧!(在投影機上,投放幼兒的作品)

    10、 總結:小朋友用聰明的智慧,靈巧的小手在不同的圖形上添畫幾筆就變出了不同的物體形象了,真棒,而且種類多多,我看到小朋友這些作品肯定能超過孫悟空的本領!(播放汽車的聲音)聽,是旅游車來了,我們坐上旅游車去花果山與孫悟空比本領去嘍!!(隨著音樂下場)

    通過本次教學活動

    1。運用了幼兒感興趣的泡泡機 ,增加了師幼之間的互動,引起了幼兒興趣。

    2。活動難度適合本班幼兒年齡特點。

    3。充分利用周圍的環境讓幼兒去觀察、去發現。

    4。在幼兒口語表達能力方面再稍加一點難度。

    大班美術印照片教案(精選15篇)篇十五

    1、結合已有經驗,引導幼兒在觀察感知的基礎上,認識各種帽子,并能大膽講述帽子的特征及用途。

    2、引導幼兒在游戲中能根據不同的職業和需要,選擇相應的帽子,提高他們的學習興趣。

    3、鼓勵幼兒發揮想象,會設計不同功用的帽子

    4、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。

    5、感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。

    1、各種帽子實物:建筑帽、軍帽、護士帽、廚師帽、太陽帽、浴帽、棉帽等。

    2、操作卡片、籃子三只(上面貼有毛線、布、塑料的標記)

    3、幻燈片放映

    一、談話激發幼兒興趣。

    師:(用布將所有帽子都蓋住)小朋友,你們想知道用布蓋著的是什么嗎?今天我們準備辦個帽子展覽,你們想參觀嗎?老師請小朋友看一看這里都有哪些帽子?摸一摸這些帽子都是有什么材料做成的?說一說你最喜歡什么樣的帽子?(幼兒自由觀看、交流)

    二、通過觀察感知,讓幼兒發現帽子的不同之處,并能知道各種帽子的名稱及用途。

    (1)初步了解各種帽子的名稱及用途。

    你最喜歡哪個?為什么?

    (2)分類活動:分小組用籃子對帽子進行分類……會這些帽子該回家了,請小朋友們根據材料的不同、把它們送到各自的家中,如:塑料做成的帽子和毛線做成的帽子要放在不同的籃子之中……小朋友們現在趕快開始送吧,比一比誰送的又快又對!

    三、幫助幼兒認識一些他們不太接觸的帽子,知道他們的特征及用途。

    (1)逐一出示軍帽、護士帽、廚師帽,大家一起認識他們的特征,了解從帽子上可以分辨人們不同職業和需要。

    (2)幼兒做操作練習,給圖片匹配相應的帽子教師交代要求與制作方法,讓幼兒給圖片匹配相應的帽子。

    (3)討論活動:互相交流自己的操作情況,

    四、觀看幻燈片,簡單了解其他式樣、功能的帽子

    師:你們喜歡這些帽子嗎?為什么?你們還見過什么樣的帽子?

    五、拓展幼兒的思維與想象。

    這些帽子都是叔叔、阿姨設計的,你們想不想也來設計帽子?幼兒相互討論、設計帽子。

    把你設計的帽子畫在紙上,講給大家聽。

    教學反思:

    這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟,教師在今后設計的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    活動總結是對活動過程中的方法和策略進行評價和總結的重要環節。接下來是幾篇精選的活動總結范文,希望對大家提供一些寫作上的思路和技巧。二、活動目的。增加節日氣氛,感
    優秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動讀者情感的藝術形式,它需要作者用心去描繪和抒發。小編為大家準備了一些優秀作文的參考,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
    通過月工作總結,我們能夠發現自己的優點和亮點,進一步發揮自己的優勢,提升自己的工作能力和素質。接下來,小編為大家整理了一些優秀的月工作總結范文,希望對大家寫作有
    合同協議是商業合作中的基本規范,能夠規范雙方的行為,減少糾紛的發生。合同協議的范本可以幫助我們了解各個條款的作用和重要性。一、甲方將位于__車間租給乙方使用,乙
    英語是一門世界通用的語言,也是很多人的第二語言選擇。以下是一些英語學習的經驗分享和學習方法,希望能對你的學習有所啟發。我因為上了初二,要準備升高中的拼搏。上網的
    優秀作文在表達個人觀點的同時,還能夠兼顧多方面的意見和觀念,做到全面客觀。以下是一些經典的優秀作文欣賞,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。你有一個溫暖、快樂的房間
    優秀作文不僅可以展現個人的思考和觀點,還可以改善寫作技巧和提高語言的運用能力。這幾篇優秀作文有著不同的風格和主題,它們用獨特的視角和感悟,展現了作者獨具匠心的文
    在個人總結中,我們可以思考自己在學習和工作中的收獲和成就。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考和借鑒。希望通過閱讀這些范文,大家可以對如何撰寫一份出色
    優秀作文不僅內容豐富,結構合理,而且語言得體,表達準確。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。一年四季之中,我最喜歡。夏天
    一份好的講話稿應該具備邏輯清晰、言之有物和感染力等特點,使聽眾產生共鳴并深受啟發。講話稿是一種獨特的寫作方式,下面的范文可以讓你更好地理解和掌握這種寫作技巧。
    以往的工作是否真正發揮了價值,寫述職報告可以幫助我們思考。接下來是一些精選的述職報告樣本,這些范文能夠幫助大家更好地了解如何撰寫一份優秀的述職報告。
    在教學工作計劃中,可以明確教學目標、確定教學內容和方法,以及安排教學進度和時間。教學工作計劃范文十:本學期的教學工作中,我將注重培養學生的思辨能力和批判思維,通
    心得體會是在工作、學習或者生活中獲得經驗后進行總結和歸納的一種寫作形式。對于寫總結感到困惑的朋友,不妨參考一下以下的心得體會范文,或許能有所助益。今天我讀了弟子
    優秀學生熱愛學習,不滿足于現狀,不斷追求進步,不斷提高自己的學業水平。成功學霸的成功經驗和學習方法,對我們的學習有著重要的借鑒作用。閬中市是一個以山環抱,嘉陵江
    加工的目的是通過工藝控制和操作,改變原材料的物理、化學、結構等特性,使之達到預期的效果和要求。以下是一些加工方面的專業知識和技術分享,希望能夠開拓大家的思路和視
    調查報告還可以幫助企業做出戰略決策,優化運營和管理,提高競爭力。以下是小編為大家收集的調查報告范文,供大家參考和學習。一、調查時間:20xx年9月5日――12月
    一份合法的裝修合同能夠明確雙方的權益和責任,保障裝修過程的順利進行。在接下來的幾個范例中,您可以看到如何具體地書寫裝修合同。甲、乙雙方經友好洽談和協商,甲方決定
    優秀的作文不僅是對問題進行思考和解決的結果,更是對自己思想和觀點的明確和深化。以下是一些優秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現了作者的思想和情感。
    述職報告可以讓自己對自己的工作有一個全面的認識,也可以給上級提供一個了解自己工作情況的途徑。閱讀這些述職報告范文可以幫助我們更好地理解領導對工作成果的要求和期望
    活動策劃需要不斷創新,關注市場變化和參與者需求的變化,以及時調整策略和方案。最后,希望以上內容對于您的活動策劃能夠有所幫助,祝愿您的活動取得圓滿成功!
    幼兒園中班是培養幼兒音樂感知和音樂表達能力的重要階段,孩子們開始學習一些簡單的音樂知識和歌曲。如果你正在為幼兒園中班的教育困惑,不妨參考以下一些成功的案例。
    優秀作文要注重細節的描寫,通過生動的語言讓讀者產生共鳴。我們為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠對大家的寫作提供一些指導和幫助。今天我演講的題目就是“珍惜糧
    優秀作文具有一定的思想深度和藝術價值,值得細細品味。下面是一些經典的優秀作文片段,希望可以給你帶來一些靈感。“喂,你今天看了什么電視劇?”“你的游戲已經幾級了?
    在寫月工作總結時,要注重思考和反思,思考自己在工作中遇到的問題和解決方法,反思自己的成長和進步。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結范文,希望可以幫到大家。
    通過寫月工作總結,我可以把工作所獲得的經驗和知識進行整理和記錄,以備將來借鑒和參考。以下是小編為大家搜集的一些精選的月工作總結范文,供大家借鑒和參考,歡迎大家閱
    檢討書是一種對自己過去的行為和做事方法進行反思的一種書面形式。小編為大家準備了一些實用的檢討書范文,希望對大家在寫檢討書時有所幫助。尊敬的老師:您好!上晚自習期
    優秀作文是在表達思想、感情和觀點等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。現在就讓我們一起來欣賞一些優秀作文的片段,相信會給我們的寫作帶來一些啟發。我的心愛之物是
    讀后感是我們在閱讀過程中形成的對作者思想、觀點和藝術手法的個人理解和感受的表達。如果大家對于讀后感的寫作還有一些疑惑,可以閱讀以下幾篇范文來獲得一些幫助。希望能
    通過教案模板的使用,教師能夠更加有針對性地進行課堂教學,提高學生的學習效果。在這里,我們為大家提供一些優秀的教案模板范例,希望能夠幫助到大家。(3)激發:半張還
    通過閱讀范本,我們可以了解到不同類型的文章的寫作特點和技巧。范文范本4:下面是一篇關于青春期教育的范文范本,對于父母和孩子們來說有很好的參考價值。____市公安
    優秀作文是一座智慧的寶庫,從中可以汲取知識和經驗的養分。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望大家通過閱讀這些范文來提升自己的寫作水平。――題記。師生。早
    活動方案的制定和實施是一個動態的過程,需要根據實際情況不斷進行調整和改進。活動方案的成功與否關鍵在于策劃和組織,以下是一些經典案例供大家參考。為進一步貫徹國務院
    申請書的長度應該適中,不宜過長或過短,以便能夠充分詳述個人的背景和動機,同時又不使評審者感到疲勞或無聊。借鑒以下更多申請書范文,我們可以更好地寫出自己的申請書。
    個人簡歷不僅可以用于求職,還可以用于申請獎學金、海外留學等其他場合。這是一份由專業人士撰寫的個人簡歷樣本,通過它可以了解到一個成功簡歷的寫作要點和技巧。
    范文范本是指那些在某個領域中,具有較高水平和典型特征的代表性文本。在總結寫作時,我們可以通過借鑒范文的思維方式和表達方式,使我們的總結更有深度和人文關懷。
    廣播稿應該具有簡潔明了、語言通俗易懂的特點,確保聽眾能夠準確理解所傳遞的信息。接下來,小編為大家整理了一些精彩的廣播稿范文,希望能夠給大家帶來一些靈感。
    隨著社會的發展和進步,優秀作文的標準也在不斷變化,我們需要不斷學習和創新。接下來,小編將為大家推薦一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
    心得體會是一個人思想成長的見證,通過總結我們的心得體會,我們能夠更好地認識自己、改進自己。以下是一些經典的心得體會范文,相信可以給大家帶來一些靈感和思考。
    優秀作文是對作者創造力和思考能力的全面考察,我們應該積極鍛煉自己的寫作能力,追求作文的卓越。以下是一些被評為優秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫作
    自我介紹需要注重言簡意賅,突出重點,將自己最關鍵的信息傳達給對方。下面是一些經過精心編輯和優化的自我介紹樣本,希望能對大家的自我展示有所幫助。尊敬的各位領導,你
    優秀作文是一種能夠通過文字描繪畫面和氣氛的文學創作,它能夠給人以身臨其境的感受。這些優秀作文的作者用生動的語言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。近日,我們小記
    崗位職責是指在一個特定的職位上所要承擔的任務和職責,它規定了員工應當做什么和如何做好自己的工作。以下是小編為大家收集的關于崗位職責的一些范例,供大家參考。希望通
    期末考試的結果將直接影響學生們的學業發展和未來的人生道路,因此需要引起他們的高度重視。如果你對期末總結感到困惑,可以閱讀一些范文,從中獲取一些寫作啟發。
    檢討書是我們對過去行為的一種總結和反思,通過它我們可以找到自己的不足之處,并制定出改進的計劃。檢討書范文的選擇是基于其經典性和實用性的考慮,可供大家參考和學習。
    總結是對一段時間內的學習和工作進行梳理和總結的文本,能夠幫助我們更好地反思和成長。以下是小編為大家整理的一些總結寫作要點,希望能夠對大家的寫作有所啟發和幫助。
    作文中的觀點要有深度,可以從不同的角度思考問題,給讀者帶來新的思考和啟示。下面是一些經典作家的作品選段,一起來領略其中的魅力和智慧。春姑娘又回來了,大地展現出勃
    優秀作文可以給人以啟發和思考,是展現個人寫作能力和思維深度的重要表現形式。小編為大家推薦了一些經典的優秀作文作品,希望能激發大家的寫作熱情,提高自己的作文水平。
    優秀作文是一種對語言表達能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語言素材和良好的邏輯思維能力。請大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗。
    教學效果是指學生在一節課或者一次教學活動中所實現的學習成果和學習效果。以下是一些融入創新教育理念的一年級教案,帶給學生不同的學習體驗。活動目標:1、教學生學習一
    通過編寫計劃書,我們可以更好地理解自己所面臨的挑戰和困難,以更有效地解決問題。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。這些范文涵蓋了不同領域和各種任
    心得體會是一種對自我成長和進步的總結和回顧,有助于我們更好地規劃未來的學習和工作。閱讀這篇心得體會讓我受益匪淺,作者的觀點和思考給了我很多啟發和思考的方向。
    心得體會是我們對自己成長歷程的反思,也是對自己經歷的總結和匯報。接下來,讓我們一起來欣賞一些引人深思的心得體會,感受作者的思考與感悟。人們常說:“時間如流水,轉
    優秀作文是一篇能夠引人入勝,內容充實,結構完整的文章。下面是一篇獨具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很
    優秀的作文需要有發人深省的主題,清晰的結構以及流暢的表達。下面是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。雙休日,爸爸和奶奶帶我去濟南泉
    教學計劃可以促使學生明確學習目標和任務,增強學習的主動性和積極性。接下來是一些教學計劃范文,希望能夠幫助大家更好地制定教學計劃。3、情感目標:在積極參與數學學習
    心得體會是一種對過去經歷和經驗的回顧和總結,它對我們的成長具有巨大的促進作用。請看以下心得體會范文,或許能夠給大家一些關于寫作和總結的新思路。近日,由中央組織部
    在寫作過程中,我們需要注意語言的準確性、修辭的恰當性以及段落的結構合理性。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。在世間的塵世輪回
    優秀作文的語言優美動人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。通過閱讀這些范文,我們可以
    活動方案是活動成功實施的基礎,它直接影響到活動的效果和效益。在下面的范文中,你可以看到一些成功活動的方案設計,希望對你在制定活動方案時能夠有所啟發和借鑒。
    優秀作文是一種藝術的表現形式,它通過獨特的結構和精美的語言展現出其美感。好的作文范文可以讓我們更好地發現和借鑒其中的優點和亮點,讓我們的作文更上一層樓。
    通過寫優秀作文,我們可以鍛煉語言表達能力、提高思維能力和培養創造力。隨后是一些優秀作文的片段,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感。光陰似箭,日月如梭。轉眼間20xx
    在學習中,我們要善于總結和歸納所學的知識,以便更好地掌握和應用。我們收集了一些學習的技巧和方法,希望能夠幫助大家提高學習效果。根據實物圖講述算式表達的數量關系,
    在大班教案中,教師需要充分考慮幼兒的興趣和特點,設計適合他們的教學活動。借鑒下面的大班教案范文,我們可以提高自己的教學設計和組織能力。活動背景:布袋是幼兒園常見
    優秀作文是積累和運用大量詞匯和表達技巧后的產物,代表了作者對語言的駕馭能力。以下是一些經典的優秀作文片段,讓我們一起來感受一下文學的魅力。1、在眾多的小動物當中
    心得體會是對過去所取得成績和遇到困難的總結,同時也是對未來規劃的思考。為了讓大家更好地理解心得體會的寫作特點和方法,以下是一些具體的實例供大家參考。
    通過月工作總結,可以將自己的工作與團隊的目標對接,發現團隊協作中存在的問題并提出解決方案。月工作總結是一種重要的自我反思和自我評價的方式,可以幫助我們發現自身的
    在試用期間,我明確了自己的目標,需要寫一份總結來總結這段時間的成果。以下是小編為大家整理的一些優秀的試用期總結樣本,供大家參考和學習,希望能夠幫助到大家寫好自己
    通過寫讀后感,我們能夠回顧和總結自己在閱讀過程中的體驗和感悟,進而提升自己的綜合素質。以下是小編為大家整理的讀后感參考,希望對大家的寫作有所幫助。從2005年入
    活動方案的編寫應該結合具體情況和實際需求,靈活應用和調整。以下是一些富有創意和實用性的活動方案,希望能給大家帶來一些新思路。一、活動時間:二、活動地點:大戲臺、
    辭職報告是一種對自己的職業生涯進行總結和展望的機會。閱讀一些優秀的辭職報告可以幫助我們更好地理解和把握寫作的技巧和要點。尊敬的業務部領導:您好!首先,非常感謝您
    一個好的教學計劃應當具備明確的教學目標、科學的教學安排和切實可行的教學方法。這里有一些經過教育教學專家認可的教學計劃,希望能給您的教學提供一些指導和啟發。
    安全工作計劃是為了確保工作場所的安全,對安全風險進行評估和管理的書面文件。在以下范文中,我們可以看到不同行業和企業制定的安全工作計劃,對于我們制定自己的計劃提供
    在轉專業申請書中,我們需要提供自己的實踐經歷和參與相關學術活動的證明材料。接下來,讓我們一起來看看一些成功的轉專業申請書實例,從中學習經驗和技巧。尊敬的社區領導
    當前,越來越多的人意識到繼續教育的重要性,并積極參與相關的培訓和學習。通過閱讀下面的范文,我們可以了解一些成功的更多申請書是如何展示個人優勢和特長的。
    作文的寫作目的主要有表達自己的觀點、感受、理解等,同時也可以為他人提供經驗和啟發。下面是一些優秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。坐在床頭,看著那跳
    黨員思想匯報是黨員對自己在思想認識、工作實踐以及黨風廉政建設等方面的表現進行總結和反思的一種書面材料。要寫好一篇黨員思想匯報,不妨參考一下下面這些典型范文。
    在重要的慶典活動上,致辭是必不可少的環節,它能夠向參與者傳達主辦方的意圖和祝福。閱讀這些致辭范文時,大家可以思考其中的觀點和論述,形成自己獨特的視角和思考方式。
    教案模板可以幫助教師系統地組織課堂教學內容,提高教學效果。接下來是一些教師們總結的成功教案模板,希望能夠對您的教學有所啟發。本課以“終身體育、健康第一”為指導思
    好的范本不僅可以給予寫作者靈感和啟發,還可以幫助他們發現自己寫作中的不足之處,并找到改進的方法。以下是小編為大家選取的一些范文范本,供大家進行參考和學習。
    社會實踐報告是對參與者在社會實踐活動中的觀察、思考和體會進行總結的重要文件。以下是小編為大家整理的幾篇社會實踐報告范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供一
    英語是一種思維方式的轉變,通過學習英語可以培養我們的邏輯思維和創新思維。下面是一些實用的英語學習方法和技巧,希望能夠幫助大家提高學習效果。大街小巷處處飄蕩著火辣
    范文范本可以激發我們的創作靈感,讓我們在寫作時有更多的思路和創新。以下是一些優秀作文范例的精彩片段,這些片段在表達方式和觀點闡述上都非常值得我們學習和借鑒。
    編寫一份精彩的講話稿需要充分的準備和思考,以確保內容的連貫和有邏輯性。不同主題的講話稿范文集錦,供大家參考學習,提高自己的演講能力。尊敬的領導:大家好!首先我要
    應急預案是為了預測和預防可能發生的風險和災害而制定的。以下是小編為大家收集的應急預案范文,僅供參考,大家一起來了解一下吧。在我們平凡的日常里,保不準會發生突發事
    個人總結可以幫助我們更好地認識自己,了解自己在工作和學習中的成長和進步。小編為大家整理了一些個人總結范文,希望可以給大家在寫個人總結時提供一些幫助和參考。
    活動總結有助于發現活動中的亮點和可復制的經驗,為今后的工作提供借鑒和參考。這些活動總結范文的思路和結構都有一定的參考價值,希望能對大家有所幫助。為了充分展示學生
    教學工作計劃是教師在一段時間內對教學工作進行安排和計劃的一種書面材料,它是教師教學的基礎和保障,也是教師優質教育的重要組成部分。我們需要制定一份教學工作計劃來指
    優秀作文是作者多年積累和不懈努力的結晶,是智慧和靈感的完美結合。下面是一些經典的優秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優秀作文的寫作技巧。全縣各族青少年、
    自查報告需要細致地分析自己在各個方面的表現,包括工作態度、專業技能、溝通能力等。自查報告需要注意語言的簡明扼要和精確準確,避免冗長和啰嗦。長壽區教委:我校在大政
    入黨申請書的撰寫需要突出表現自己的黨性修養和為人民服務的志向與才能。看看以下黨員的入黨申請書,可以從中學習到如何有條理地展示自己的黨性修養和黨員素質。
    在人類的成長過程中,寫一份檢討書是繞不過去的一道坎。讓我們一起來看看這些優秀的檢討書范文,從中學習和借鑒別人的經驗和教訓。尊敬的警察同志:關于我與別人打架的事情
    個人簡歷應該突出與目標職位相關的技能和成就,以增加成功就業的機會。現在,讓我們一起來詳細分析一些優秀個人簡歷中的亮點和特點,從中學習經驗和技巧。姓名:性別:男。
    小班教案可以幫助教師科學地組織教學過程,提供有效的教學方法和手段,使學生的學習更加有針對性和個性化。在下面,小編整理了一些小班教案的精選范文,供大家學習和參考。
    優秀作文不僅能夠打動讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。這些優秀作文范文從不同主題和角度展開,內容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗。在我家樓下的花
    優秀作文具備邏輯性強、觀點明確、立意新穎、表達流暢等特點,能夠打動讀者的心靈。下面是一些成功的作家為我們提供的優秀作文范本,值得我們學習和借鑒。我有一個神奇的朋
    通過總結教學經驗,我們可以更好地應對不同的教學情境。下面是小編整理的一些教師心得體會案例,供大家參考和借鑒。20xx年第一學期,我有幸的參加了在河南大學舉辦的“
    優秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發。下面是一些優秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。人們常說:“開卷有益,看書有益。”但是,
    優秀作文能夠很好地運用修辭手法和修辭語言,讓作品更加生動有趣,具有感染力。以下是一些備受贊譽的優秀作文例文,它們在思想深度和文章結構上都有著出色的表現。
    優秀作文在豐富了自身的同時,也能夠對讀者帶來啟示和引導,讓人產生共鳴和思索。優秀作文是以一定的主題為中心,通過準確、生動、有力的語言表達出自己的思想和感情。如何
    優秀學生應該積極參與課堂討論,勇于發言,展現自己的見解和思考。下面是一些優秀學生的學習經驗分享,希望對大家的學習和成長有所啟迪。自從兔子輸給烏龜,兔子心里非常不
    主站蜘蛛池模板: 杨幂国产精品福利在线观看| 国产精品1024视频| 久久精品成人免费网站| 一本色道久久88综合日韩精品| 精品久久久久久亚洲| 热re99久久精品国99热| 久久久久久无码国产精品中文字幕 | 国内精品久久久久久久涩爱| 8x福利精品第一导航| 亚洲av永久无码精品网站| 欧美成人精品一区二三区在线观看 | 国产精品美女免费视频观看| 99在线热播精品免费99热| 欧美日韩人妻精品一区二区在线 | 国产在线91精品入口| 91av国产精品| 国产精品久久网| 国产亚洲精品自在久久| 亚洲国产一二三精品无码| 无码精品人妻一区| 精品国产一级在线观看| 国产精品成人免费观看| 日韩精品成人一区二区三区| 国产精品久久久久久| 国产国产精品人在线观看| 国产精品污WWW在线观看| 精品国产三级a在线观看| 漂亮人妻被黑人久久精品| 无码精品国产VA在线观看DVD | 国产成人精品久久综合| 免费精品一区二区三区第35| 精品午夜久久福利大片| 久久91精品国产91久久户| 99视频在线观看精品| 国产精品视频一区国模私拍| 97久久精品人妻人人搡人人玩| 国产精品日韩AV在线播放| 99精品在线观看| 久久精品国产影库免费看 | jiucao在线观看精品| 国产成人精品日本亚洲专|