活動方案是活動成功實施的基礎，它直接影響到活動的效果和效益。在下面的范文中，你可以看到一些成功活動的方案設計，希望對你在制定活動方案時能夠有所啟發和借鑒。
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇一
為慶祝中國共產黨成立95周年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統、展望未來”為主題，謳歌中華民族偉大復興的奮斗歷程，頌揚中國共產黨的`豐功偉績。將在本社區范圍內開展“樂在其中，‘途’我自在”活動。
二、組織機構。
組長：談侃副組長：張文嘉組員：社區工作人員。
活動主體：社區學生。
三、活動目標。
為了磨練初中學生的意志，體驗我黨長征的辛苦。讓學生們明白今天祖國富強與人民安康的來之不易，明白應該珍惜這來之不易的生活;讓學生們深刻地領悟到什么是真正的紅軍精神――智慧、勇敢、敢于與天地斗爭，并且決心要將這種體現著中國人民團結奮進、自強不息民族精神發揚、傳承下去，把它深入到今后的學習、工作、生活中。
四、活動的形式及具體內容步驟。
1、研究活動路線：
活動路線：紫金苑——待定。
2、活動過程：
1、早上8:30-9:00為集中簽到相識時間，根據來人進行分組。
2、9：00-9:15為講解活動規則及注意事項時間。由負責人對已分好組長講解活動規則及注意事項，再由組長下傳至各組組員。
4、活動結束后，每位同學寫一份600字以上的活動體驗。
3、活動注意事項：
1、參與活動人員必須準時到達集合地點，提前離開或其它特殊情況，請向負責人說明情況。參加人員應聽取負責人安排，集體行動，不要擅自離開。若有事需中途離開，需向活動負責人報告。
2、記住安全第一，在過馬路和在河邊行走時一定注意安全，組長重點監督好此項工作。
3、參加活動的志愿者必需遵守現場負責人的活動安排和調動，如有問題或意見和建議，請私下提或活動結束后再反映，一切以保證活動能夠正常舉行為目的。
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇二
一、活動目的：
1、引導青少年踐行社會主義核心價值觀，參與“五水共治”，投身文明建設，過一個安全、快樂、健康、有益的暑期。
2、通過開展豐富多彩的暑期社會實踐活動，豐富青少年課外知識，提高他們分析現實問題的能力，開拓視野，增長才干，培養青少年的團隊意識和合作能力，提升他們的綜合素質。
二、活動主題：
“努力踐行·樂于奉獻·快樂成長”
三、活動時間：
7月6日——8月20日。
四、活動內容：
(一)開展“踐行核心價值觀，攜手共筑中國夢”系列活動。
在青少年中廣泛開展“踐行核心價值觀，攜手共筑中國夢”活動，引導青少年牢固樹立社會主義核心價值觀，熱愛偉大祖國，弘揚傳統美德，把個人理想融入到實現中國夢的壯闊奮斗之中。
1.要把中國夢的宣傳教育與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來,引導青少年牢記“三個倡導”24個字的豐富內涵，繼承中華傳統美德，弘揚雷鋒精神，學習最美浙江人，自覺把個人理想與中國夢緊密聯系起來，從小立志為實現中國夢而努力奮斗。
2.踐行社會主義核心價值觀要找準途徑，注重與青少年的日常生活緊密聯系起來，在“落細、落小、落實”上下功夫。要根據不同年齡段青少年的興趣特點，創新活動載體，有針對性地開展實踐體驗活動。
3.要利用好愛國主義教育基地、文化禮堂、鄉村少年宮、文體中心、農家書院等活動場所，充分發揮其育人功能。要通過情境教育和實踐體驗，引導青少年從中感悟，內化于心。
(二)開展“‘五水共治’我參與，共建美好生態家園”系列活動。
按照“宣傳為先、教育先行、知行合一”的總體要求，以“親水愛水護水”為著眼點，精心組織開展主題教育活動，積極發動廣大青少年以主人翁精神爭當治水的宣傳者、踐行者、監督者，共同把紹興打造成為“水清岸綠、城水相融、人水相親”的宜居宜業宜游現代水城。
1.開展“治水先鋒”宣講活動。圍繞主題，創新方式，拓展內容，組織學生進家庭、進農村、進社區、進企業，開展與“五水共治”相關的文明勸導、知識普及、宣傳造勢等活動，全面開展宣傳教育活動，成為“五水共治”行動的倡導者和先行者。
2.開展“飲水思源”實踐活動。以“走進水世界·體驗水生活”為主題，成立“五水共治”暑期社會實踐小分隊，探訪“五水共治”的行程，講解水知識，親身體驗、感受污水是怎樣治理的，怎樣以身作則愛水、護水等。
3.開展“五水共治”金點子征文大賽。積極響應“五水共治”的號召，開展“五水共治”金點子征文大賽，從小培養孩子養成親水、愛水、護水的習慣，著力糾正各類破壞水資源的現象。
(此次征文面向三到五年級學生，每班選送1篇，參加鎮級評選，并擇優上送;征文作品要緊緊圍繞“五水共治”金點子這一主題，寫出自己對“五水共治”的認識，怎樣為“五水共治”獻計，如何做到以身作則等。既可以寫關于水環境保護、節約用水等方面的經歷、感受、見聞、趣事、心得，也可以寫關于治水的設想和創造發明等。可以褒揚保護水環境的好人好事，也可以批評破壞水環境的不良行為。文體不限，散文、童話、故事、小說、詩歌等題材均可。小學組要求600至800字，中學組要求800至1200字。來稿必須原創，不得抄襲、套作他人作品。征文文字格式要求：1、統一用a4紙;2、標題統一用黑體小二號字;3、正文統一用仿宋小三號字，小標題用黑體小三號字;4、行距26磅;5、頁邊距上下3.2，左右2.8。)。
(三)開展“快樂健康成長，爭做陽光文明少年”系列活動。
引導中小學生自覺投身文明建設和讀好書活動，切實提高中小學生的綜合實踐能力和文明素養。
1.開展“日行一善”活動。要積極開展以“日行一善”為內容的道德實踐活動，引導未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，修身律已、擇仁處善、自強厚德，從小做好事、長好心、立好品、當好人。
2.組織未成年人禮儀教育和訓練。以待人接物、禮節禮貌、生活自理、家務勞動等基本的日常生活習慣養成為重點，開展具體生動的教育，落實踐行要求，培養未成年人愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的思想道德情操。
3.開展“我把文明帶回家”活動。要組織學生把校園倡導的文明禮貌用語、文明習慣和行為方式帶到社區、家庭，發揮“小手拉大手”的作用。
(四)開展“安全不‘放假’，平安過暑假”系列活動。
1、完成一份特殊的暑假作業。全校小學生及家長通過紹興市學校安全教育平臺完成一份特殊的暑假作業，開展時間為2014年6月18日—8月31日，登入紹興市學校安全教育平臺()完成作業。
作業內容：
根據《中小學公共安全教育指導綱要》的要求，分為三個學段，低段(幼兒園-小學1-3年級)、中段(小學4-6年級)、高段(7-12年級)，學生按各自所在的學段來完成對應的作業，低段學生要求在家長的協助下共同完成作業。
作業1：觀看安全技能短片。
學生按自己的學段觀看由中國教育學會組織拍攝的防溺水、防性侵等安全教育短片。
作業2：安全知識測試。
將安全教育短片中的要點以問卷形式讓學生進行測試，以檢驗學生的掌握程度，安全沒有99分，滿分才算完成該項作業，學生可以反復進行測試，直到完全掌握。
作業3：安全問卷調查。
主要就學生“防溺水、防性侵、交通安全”等安全教育情況采取不記名方式進行調查。
2、開展“安全在我心”宣傳教育活動。放假前，各班要利用集中教育、集中演練和告家長書等形式，有針對性地加強對學生的安全意識、法規和常識教育。一是交通安全。組織學習、宣傳道路交通法規，做一個文明的交通參與者。要教育學生過馬路走人行橫道，按紅綠燈指示行走;騎車不搶行、不帶人;不乘坐病車、酒后車、超載車。二是消防安全。不玩火、不玩弄電器。教育學生學會火災逃生和火情報警。三是飲食安全。要指導學生在暑假期間做到合理膳食，踐行飲食禮儀，要避免暴飲暴食，嚴防食物中毒。四是網絡安全。要對學生上網目的、內容、時間和地點提出指導性規定，落實學生互相監督和家長監控，并列入日常行為規范評價。五是活動安全。要切實加強學生假期社會實踐活動的安全指導，落實責任、落實措施、嚴密組織、確保安全。根據“屬地管理，層層落實”的工作原則，要進一步樹立“安全第一”的思想，明確落實安全管理職責，切實將安全工作做深、做細、做實。
(五)開展“積極鍛煉，快樂健身”活動。
要結合天氣、場地等情況，引導少先隊員在假期走進運動場館，走向大自然。號召同學們在寒假期間堅持每天練習立定跳遠、坐位體前屈、一分鐘跳繩三個項目，堅持每天鍛煉一小時。
(六)開展“與書為友，快樂學習”活動。
堅持以文化人、以文育人，圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操，利用社區圖書館、農家書院等向少先隊員推薦經典好書，讓孩子們泛舟知識的海洋，感受經典的韻味，組織少先隊員開展“讀一本好書、誦一回經典、講一個故事、寫一篇讀后感”的“四個一”活動，讓孩子在經典中品味文化的芳香，在經典中感受生命的璀璨。號召每位少先隊員在暑假中至少閱讀2——3本課外書，每天閱讀時間不少于30分鐘。1、2年級的學生可以摘錄一些好詞、好句、好段;3——6年的學生可以記錄下自己的閱讀隨想，寫寫讀后感。開學后，各班以班隊活動課形式組織交流。
五、活動要求：
(一)加強領導，提高認識。
各中隊輔導員要切實加強對學生暑期社區實踐活動的輔導，把組織開展好暑期社區實踐活動作為促進青少年健康成長的一件大事來抓。各中隊輔導員要根據地域遠近合理地把中隊隊員分成若干小組，原則上5——10人為一組，任命好組長，策劃、確定好活動內容，準備好所需用品，安排好分工，組織、實施好實踐活動，同時要著重對其中一支小隊的暑期社區實踐活動進行指導，確保暑期實踐活動順利進行。
(二)加強組織，確保實效。
(三)加強教育，注重安全。
要高度重視少先隊員暑期社區實踐活動工作的安全問題，要切實采取措施，從學校、家庭、社區抓起，加強教育和管理，強化少先隊員安全防范意識，消除一切可能對少先隊員造成傷害的安全隱患。中隊輔導員要和家長取得聯系，得到他們的支持，并隨時隨地關注隊員的安全。
(四)加強宣傳，暢通信息。
要充分利用報刊、網絡等媒體，加強對少先隊員暑期實踐活動的宣傳。學校已經向家長宣傳社區實踐活動的重要性，動員家長積極支持孩子參加社區實踐活動，中隊輔導員老師也可以通過家校通方式通知家長活動內容及成效等，要保證暑期信息渠道的暢通，及時將活動開展情況上傳到班級博客，區教育網或越城區社教育網等。
六、總結表彰：
為有效激勵各中隊組織社區實踐活動，在暑期活動結束后，對中隊暑期社區社會實踐活動情況開展考核評比，并對涌現出來的優秀實踐小隊、實踐之星、優秀調查報告進行表彰(見附表)。
七、報送材料要求：
1、各小隊在活動前要制定好小隊活動計劃，活動中要詳細記錄好小隊活動過程(附圖片)，并及時撰寫好活動新聞稿件上傳到班級博客、校園網、越城區教育網或越城區社教育網等。
2、開學后，各中隊要對各小隊進行考評，評選出一支優秀實踐小隊、一位實踐之星(優秀實踐小隊的隊長)、一篇優秀“五水共治”金點子征文，并做好中隊暑假實踐活動總結(詳見表格)連同實踐小隊所有過程性資料(紙質和電子稿)和信息卡，于9月3日傍晚前上交德育處胡建月老師。
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇三
1、增強學生安全意識，提高學生自我保護能力。
2、了解和掌握游游。
3、掌握如何預防溺水和溺水急救。
1、夏天游泳如何防溺水。
2、溺水急救。
溺水時如何自救、急救。
錄像。
1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。
2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞。
6月21日，陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
3、授課內容：
先向學生講幾點防溺水的知識要點：
（1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。
（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
游泳安全事項要點：
（1）保持自身良好的身體狀態。
下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；飲酒不宜游泳；有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
（2）做好充足準備工作，預防抽筋。
做好身體熱身準備工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖；營造安全游泳的環境，小心溺水，溺水自救和急救方法：
1、自救。
萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
2、急救方法。
若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：
a、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
b、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。
c、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇四
1、各年級組要充分重視本輪家訪活動，將其作為提高德育實效，加強年級管理和維護校園安全穩定的具體措施認真落實好。
2、德育科、辦公室要制定進社區活動計劃，學校領導至少走訪一個社區和一個特殊學生家庭，與重點社區簽訂特殊學生幫扶和教育轉化工作協議。
3、各年級組長制定進家庭活動計劃。組織各班主任建立“七必訪”學生檔案(附件1)，明確家訪對象;落實進社區進家庭工作安排，特別要重點落實有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學生的家訪。本次活動期間，學校領導要帶頭至少走訪一個社區(含轄區內的共建單位、相關部門)、走訪一個特殊學生家庭，與重點社區簽訂特殊學生幫扶和教育轉化工作協議，提升家長對學校的支持度，促進美麗校園建設;班主任及科任老師要建立“七必訪”對象個人檔案(“七必訪”即班內父母離異的單親家庭;生活有困難的學生家庭;病殘學生家庭;行為有偏差的學生家庭;思想、學業上有重大變化的學生家庭;學習困難的學生家庭;外來務工子女家庭等)，重點開展走進“七必訪”學生家庭，宣傳教育理念，與家長商議幫扶措施，共同做好教育幫扶工作。
4、年級組要加強對家訪工作的管理，完善家訪的常規管理機制，建立家訪的長效機制。記錄教師家訪的時間、次數及簡要過程，包括學生家庭和學生個人情況以及下步隨訪建議;二是建立教師家訪記錄簿。學校統一印發家訪記錄，要求家訪教師每到一戶，要向學生家長講解學校管理工作特別是學生管理、治理學校周邊環境、規范收費等情況，還要向學生及家長講解安全防護知識，教育學生了解防雷電、防交通事故、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防邪教、防暴恐、防欺凌、防地質災害、防洪防澇等安全知識，不到危險的設施場所，遠離網吧，從事家務活動要在確保安全的情況下進行，講解內容要予以記錄;三是積極征求家長對學校的意見和建議等，并進行記錄。
5、要做好“兩進活動”材料的歸檔工作，同時應認真做好宣傳報道工作。
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇五
為貫徹《中共教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》文件精神，深入開展20xx年讀書節系列活動，倡導師生過一個陽光快樂、書香馥郁的假期，現制定如下“書香暑假”讀書活動的方案：
快樂閱讀書香暑假。
20xx年7月至9月。
（一）中小學師生文學創作大賽。
1.活動主題。
我的夢中國夢。
2．參加對象。
全縣中小學師生。
3．創作要求：
（1）圍繞“我的夢中國夢”為主題，以家鄉的變化、親歷親見的“中國夢”以及對未來的美好憧憬等為素材進行創作，也可以是結合欣賞優秀電影后撰寫的電影評論，體裁不限。內容必須是健康向上的原創作品，嚴禁抄襲。如遇抄襲，按學術規范有關紀律嚴肅查處。
（2）小學組作品一般不超800字（詩歌30行），初中組和高中組作品一般不超1500字（詩歌60行），教師組作品一般不超2000字（詩歌100行）。
（3）參評作品要求提交電子稿一份，紙質一式三份。一律用a4紙標準打印，正文為5號宋體字，頁距上、下2.5cm，左、右2.3cm。作品標題右邊注明作品體裁（加小括號）。除封面外，其他頁面均不準署名。
（4）推薦數量為每所學校學生參賽稿件總數，按本校班級數的1/5推薦，每位指導師限推薦2篇（首），每所學校教師參賽稿件總數，不能超過3篇。每位作者參賽作品限1篇（首）。本次活動以學校為單位，不接受個人直接投稿。
（5）上交時間為9月15日前，請將參賽作品紙質文稿連同填寫好的《20xx年xx縣中小學師生文學創作大賽參賽作品登記表》送交縣教育局學生科林乃聰老師，鄉鎮中小學請學區匯總后統一送評，直屬校直接送評，并將選送文章及《20xx年xx縣中小學師生文學創作大賽參賽作品登記表》的電子稿打包，發至xx，電子郵件的名稱注明“某某單位創作征文”字樣，作品要以教師組、小學組、初中組、高中組分開登記，分開裝夾。
（二）讀寫繪自創活動。
1.創作主題。
我的夢快樂的夢。
2．參加對象。
小學1～3年級學生。
3．創作要求。
（1）讀寫繪自創比賽為低段學生展示自我的一種方式，要求學生精讀一本繪本，以“我”為主人公，圍繞“我的夢，快樂的夢”為主題，創作一本幻想童話繪本。
（2）繪本創作的篇幅要求為多幅作品，封面標題醒目，圖畫簡潔美觀，能體現主題；內容至少8頁以上，按照內在邏輯編排；圖文并茂，以圖為主，文字少而精，符合兒童特點。
（3）推薦數量：靈溪、龍港學區各80本，錢庫學區55本，宜山、金鄉、橋墩、礬山、馬站學區各50本；縣實驗一小20本、縣實驗三小15本，其余直屬學校每校各8本。每位學生限交1本，同一個班級同一位指導師不超過2本。
（4）上交時間9月15日前，由學區（直屬學校）匯總后統一送交林乃聰老師。
（三）優秀讀書手抄報評比。
1.活動主題。
我的夢中國夢。
2．參加對象。
小學4～6年級學生。
3．活動要求。
（1）讀書手抄報內容要與讀書有關，用筆摘錄中國近、當代在文學、數學、科學等不同領域取得的輝煌成就，可以是讀后感、片段摘抄、名言警句、精彩運用等，要求內容豐富充實，并配上精美的插圖。
（2）推薦數量為靈溪、龍港學區各80份，錢庫學區55份，宜山、金鄉、橋墩、礬山、馬站學區各50份；縣實驗一小20份、縣實驗三小15份，其余直屬學校每校各8份。每位學生限交1份，同一個班級同一位指導師不超過2份。
（3）上交時間為9月15日，由學區（直屬學校）匯總后統一送交林乃聰老師。
（四）初中生中華經典知識競賽活動。
1.活動主題。
品經典文化悟華夏魅力。
2．參加對象。
初中7～9年級學生。
3．活動要求。
（1）中華經典知識競賽內容為國學基礎知識，主體為新課程要求必背必讀的有關經典詩文及其延伸閱讀的有關知識，重在引導學生利用暑假時間，閱讀國學經典，扎實掌握國學經典基本知識。（2）推薦數量為靈溪、龍港學區各80名，錢庫學區55名，宜山、金鄉、橋墩、礬山、馬站學區各50名；新星學校8名、潛龍學校5名，其余直屬學校每校各3名。（3）上報時間為各學區（直屬學校）于9月15日前將《20xx年xx縣初中生國學知識競賽參賽選手登記表》發送至xx。
（五）高中生探究性課題評比。
1.活動主題。
探索發現踐行人生。
2．參加對象。
普通高中、職業高中學生。
3．活動要求。
（1）探究性課題評比要求學生圍繞一個人，或一件事，或者一種社會（自然）問題和現象，讓學生利用暑假時間，通過專題閱讀、資料收集、個案分析、社會調查實踐等方式，開展小課題研究，進行綜合性學習，并撰寫研究小論文參加評比。小論文字數要求在3000字左右。
（3）上交時間為9月15日，由學校統一上交。
各校認真填寫《20xx年xx縣中小學“書香暑假”讀書活動參評作品登記表》，由學區（直屬學校）匯總上報縣教育局學生科，電子文稿請發送至xxx。聯系人：xx；聯系電話：xx。
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇六
假日是廣大孩子學習之余最長的課外自由支配時間，他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界，在更廣闊的天地與互動空間里遨游，以及培養各項技能與綜合素質。
社區公園是群眾開展文化體育娛樂活動，親近自然的重要場所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長都會前來游玩休憩，他們需要歡樂趣味的游戲項目、豐富多彩的互動平臺以及各類綜合性知識內容。
xx年金秋，普陀區婦聯將聯合相關團體與社會機構，會同下屬街道社區機構，在社區公園雙休日舉辦針對3—12歲孩子及其家庭的“歡樂大蓬車”活動。同時通過此類活動形式可進入社區直接定位消費者群體，與受眾互動，展開品牌與產品宣傳。
活動目的：
歡樂假日豐富社區小朋友假日生活；
增進家長與孩子的溝通與親情；
為企業提供一個品牌產品宣傳的平臺；
為企業創造了一個與目標消費者溝通互動的渠道。
活動主題：
“溫馨家庭，和諧社區，歡樂大篷車伴我共成長”
活動地點：
xx社區。
活動時間：
xx月xx日。
活動對象：
數萬幼兒園孩子、小學生及其家長，現場數萬流動群眾；
輻射影響受眾：
輻射xx區十幾萬中小學生、幼兒園孩子與家長人群；
活動價值：
大型社區活動，兼具焦點性與權威性；
社區公園處熱點地域，人流密集而矚目；
價值宣傳展示平臺，與目標受眾直接互動；
綜合性的環境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產品信息；
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇七
“尋訪優秀校友”活動是__年年江西財經大學暑期社會實踐活動的重要組成，是做好迎接教育部本科教學工作水平評估的重要準備工作。通過尋訪我校優秀校友，了解學校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗，。通過尋訪優秀校友，用優秀校友的人生經歷和創業歷程，激勵學生設計大學生涯，立志成才。
校友是學校發展的重要財富，要充分發揮優秀校友在校園文化建設中的獨特作用，以便汲取寶貴經驗，繼承江財人的優良傳統，增強對學校的歸屬感、自豪感和責任感。同時在尋訪的過程中，提高學生的`寫作、采訪、交際能力，提高學生綜合素質，并通過宣傳學校，加強與用人單位的溝通，擴大我校知名度，推動學校工作。
二、活動主題。
尋訪優秀校友再續校友情懷感悟人生經歷。
三、活動要求。
1、尋訪校友對象：建校以來我校各屆畢業生(含各類函授、短訓班學員)、曾經在校工作過的教職工等。在本校工作的往屆畢業生不列入校友名單。
2、優秀校友標準：
(2)有重要社會影響、被省級以上媒體專題報道的校友;。
(4)為學校發展捐資助學或設立獎學金的校友。
3、優秀校友采訪途徑：
(1)由校團委確立優秀校友名單后，將采訪對象分配到學生，每名參與者或參與團隊應在暑假期間，尋訪家庭所在地的校友。
(2)采訪工作可以是學生個人完成，也可以是學生集體完成。學生通過和優秀校友聯系以及現場采訪，由校友本人提供個人詳細事跡材料，學生收集后進行整理和修改。學生可圍繞優秀校友的人生經歷和創業歷程，確定調查題目，可采用訪談、調查問卷等方式進行調查研究，挖掘校友的精神財富，發揮校友的重要作用，為迎接評估獻禮。
4、尋訪優秀校友成果形式：成果形式可由采訪者根據自身實際情況確定，可以為報告文學、人物通訊、個人專訪、事跡簡介等，文章字數1000字左右。材料力求全面詳細，思路清晰，真實感人，尤其要對校友的基本情況(畢業時間、專業、個人特點、個人成就、成長過程等)進行詳細采寫，并填寫《江西財經大學校友事跡材料信息表》。在尋訪的過程中，收集優秀校友生活照片四張。
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇八
三、四年級全體學生。
20xx年3月29日。
八門城商業街。
德育主任帶隊，各中隊輔導員負責各中隊。
1、要求：各班帶上衛生工具，帶足尼龍袋于3月29日下午第三節課在學校教師辦公室門前集合。商業街周圍的垃圾。
2、具體分配：
四年級負責政府街道周圍。三年級男生負責醫院周圍，女生負責撿街道兩旁的塑料袋、廢紙等。
中隊輔導員認真做好活動前的發動工作和學生勞動時的安排，讓學生勞有收獲，保證學生活動時的絕對安全。學生須遵守紀律，服從學校統一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，必須遵守各項規章制度，愛護活動地的一草一木和公共財物，要加強自我服務管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規的教育和良好習慣的培養。
備注：在組織學生進行社會實踐的過程中，一定要教育隊員服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護文物和公共設施，并時刻關注學生的'安全，加強學生的安全管理，確保學生安全出行，安全返回。
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇九
踩氣球(家庭中一大一小)。
材料準備：氣球、綁繩。
游戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽堵的資格;在比賽時間內(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)。
材料準備：乒乓球拍、乒乓球。
游戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續行走，如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發用品。
套圈圈(孩子和雙親)材料準備：套圈數個、飲料數瓶(罐、盒)。
游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(10分鐘)家長和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。
運球(家庭中一大一小)材料準備：籃球數個。
游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
規則：在運球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇十
為加強和改進大學生社會實踐工作，按照《陜西省人民政府辦公廳關于做好2015年暑假大學生到政府機關見習工作的通知》（陜政辦函〔2015〕100號）要求，經縣政府同意，計劃于2015年暑假期間遴選50名嵐皋籍二本及二本以上普通高校大學生到縣政府機關參加見習活動。具體方案如下：
開展大學生暑假期間到縣政府機關見習活動，幫助大學生深入了解政府機關為民服務的基本情況，了解政情社情民情，引導大學生開闊視野、鍛煉才干，更好地發揮才能，服務社會和人民。
1.發布公告、報名遴選：6月23日—7月15日;。
2.報名時間：7月1日上午9：00；
3.大學生到政府機關見習：7月17日—8月21日。
（一）嵐皋籍2012年和2013年入學的二本及二本以上全國普通高校全日制大二、大三在校本科生。
（二）思想積極、道德良好、身體健康、成績優良，富有社會責任感，綜合素質較高。
（三）能夠自行解決見習期間食宿問題。
大學生假期到政府機關見習工作，由縣政府辦公室組織實施，縣級有關部門配合。
（一）7月1日上午9:00,縣政府門戶網站報名系統開始接受報名，請登錄xx縣政府門戶網站（xx），在線填寫見習大學生報名表，系統采取電子秒殺方式取前50名候選人，人數報滿系統自動關閉，不再接受報名。報名結束后公示報名人員名單及報名時間順序。
（二）7月9日－7月10日，進入預選名單的人員持本人身份證、學生證原件及復印件、見習大學生自行下載報名表（一式三份，填寫并貼上2寸免冠照片）到縣政府辦綜合股進行現場資格復審。進入預選者復審未通過或因自身原因不能參加見習的，對空缺名額不再補選。
（三）7月11日在縣政府的網站對通過資格復審學生進行公示，不再另行通知，請報名學生及時留意關注。
（四）7月17日上午9:00前，通過資格復審公示的學生到縣政府辦綜合股報到，屆時將進行崗前培訓、分配見習單位。未按照規定時間報到者，取消見習資格。
1.參加見習的大學生要嚴格遵守見習單位規章制度，自覺接受見習單位的管理，努力做好分配的各項工作任務。嚴格保守國家秘密和工作秘密。注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學生良好的精神風貌。
2.見習大學生于8月21日前將大學生見習鑒定表（自行下載）一式三份填好報縣政府辦公室。
3.縣政府向見習學生發放見習補助每人1000元。
咨詢聯系：縣政府辦綜合股xx。
促進大學生社會實踐工作，引導大學生開闊視野、鍛煉才干，更好地發揮才能，服務社會和人民。根據《陜西省人民政府辦公廳關于做好2015年暑假大學生到政府機關見習工作的通知》（省政辦函〔2015〕100號）精神，特制定本方案。
報名遴選：2015年6月15日—2015年7月3日。
學生見習：2015年7月17日—2015年8月21日。
20xx年大學生暑假到政府機關見習活動在縣政府有關工作部門開展，全縣共安排大學生見習人數30名。
大學生暑假到政府機關見習工作堅持“自愿報名，擇優選定”的原則。主要遴選條件為：
1、擁護中國共產黨領導，思想積極，政治立場堅定。
2、道德良好、身體健康、成績優良、綜合素質較高，具有一定的工作能力。
3、無違法犯罪記錄，未受任何處分。
4、主要對象為大荔籍在外普通高等學校全日制大二、大三在校本科學生。
5、能夠自行解決見習期間食宿問題。
報名采取高校推薦和網上及微博、微信報名相結合的辦法，同等條件下優先遴選高校推薦的大學生。團縣委積極與相關院校溝通聯系，做好大學生假期到政府機關見習工作的宣傳動員，組織有意向的大學生自愿報名。報名截止時間為2015年7月3日。
1、高校推薦。符合條件的大學生可在xx縣人民政府門戶網站下載《大學生暑假見習工作推薦表》，如實填寫相關信息，經所在高校團委簽署推薦意見后，由各院校于2015年7月3日前向團縣委統一提交見習人員初審名單及報名推薦表。
2、網上報名。符合條件的大學生可在xx縣人民政府門戶網站或團縣委微博、微信進行報名，報名時須如實、準確填寫相關信息，時間要求同上。
報名結束后，由團縣委匯總報名信息，并對報名大學生進行遴選。遴選通過的大學生由團縣委電話通知本人具體報到時間、地點和其他注意事項。
1、確定見習單位。團縣委對報名人員進行審核確定后，于2015年7月13日前向縣政府辦、財政局提供最終確定的見習人員名單。
2、統一動員和報到。見習工作開展前，團縣委xx縣政府辦負責組織召開見習動員會，對見習工作進行統一動員安排。動員結束后，見習大學生持本人身份證（學生證）、意外傷害保險單據、報名審查表、見習分配文件等有效證件和資料到見習單位報到，開展見習工作。
3、走訪檢查和考核評定。見習期間，團縣委適時組織選派院校，深入到各見習單位開展走訪檢查，了解大學生見習工作開展情況。見習結束前，見習大學生就見習期間思想工作情況進行總結，由見習單位在見習鑒定表上出具意見。
4、總結備案和意見反饋。見習工作結束時，由團縣委xx縣政府辦負責聽取見習大學生和見習單位意見建議，對順利完成見習工作的大學生頒發證書，由見習單位、團縣委共同審核出具見習鑒定意見，對大學生報名表、分配方案、見習工作總結報告、見習鑒定表等相關檔案資料進行備案后裝袋密封，由大學生自行帶回并反饋所在院校。見習結束后，各成員單位將大學生見習工作情況書面報告縣見習工作領導小組辦公室。
1、加強組織領導。成立由縣委常委、常務副縣長翟玉寶同志任組長，副縣長朱新紅同志任副組長，縣政府辦、財政局、團縣委、教育局、信息辦主要領導為成員的縣大學生見習工作領導小組，縣政府辦牽頭負責，團縣委具體組織實施，各成員單位和見習單位要明確責任領導，確定專人組織開展此項工作。
2、明確職責分工。見習期間，各成員單位和見習單位要積極配合，密切協作，確保大學生到政府見習工作順利開展。團縣委負責做好見習大學生報名（高校推薦）、資格審查、報名遴選和通知報到、見習鑒定和證書發放等工作，在大學生見習期間組織一次主題實踐活動，邀請媒體對見習工作進行宣傳報道?？h財政局負責為大學生辦理見習期間的醫療保險和人身意外傷害保險，向見習大學生發放見習補助（1000元／月.人）?？h信息辦負責在縣政府門戶網站上設立專欄，面向社會開展網上報名，匯總報名情況，報團縣委統一審查遴選。見習單位要結合見習大學生在讀專業，合理安排見習崗位，提供適當的工作條件，安排專人對見習大學生進行一對一指導，做好見習大學生參與機關事務、開展調查研究等日常管理工作。
3、嚴格見習紀律。見習大學生不代表單位處理重要公務，不單獨處理相關文件。見習大學生要嚴格遵守見習單位規章制度，自覺接受見習單位的管理，嚴格保守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
4、加強考核評定。見習結束前，每名大學生完成一份一千字以上的見習總結報告，交見習單位。見習單位根據見習大學生工作表現填寫《大學生暑假見習工作鑒定表》，連同見習總結報告一并反饋至團縣委備案、建檔。
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇十一
為慶祝中國共產黨成立95周年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統、展望未來”為主題，謳歌中華民族偉大復興的奮斗歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績。將在本社區范圍內開展“樂在其中，‘途’我自在”活動。
二、組織機構
組 長：談侃 副 組 長：張文嘉 組 員：社區工作人員
活動主體：社區學生
三、活動目標
為了磨練初中學生的'意志，體驗我黨長征的辛苦。讓學生們明白今天祖國富強與人民安康的來之不易，明白應該珍惜這來之不易的生活;讓學生們深刻地領悟到什么是真正的紅軍精神――智慧、勇敢、敢于與天地斗爭，并且決心要將這種體現著中國人民團結奮進、自強不息民族精神發揚、傳承下去，把它深入到今后的學習、工作、生活中。
四、活動的形式及具體內容步驟
1、研究活動路線：
活動路線：紫金苑——待定
2、活動過程：
1、早上8:30-9:00為集中簽到相識時間，根據來人進行分組。
2、9：00-9:15為講解活動規則及注意事項時間。由負責人對已分好組長講解活動規則及注意事項，再由組長下傳至各組組員。
4、活動結束后，每位同學寫一份600字以上的活動體驗。
3、活動注意事項：
1、參與活動人員必須準時到達集合地點，提前離開或其它特殊情況，請向負責人說明情況。參加人員應聽取負責人安排，集體行動，不要擅自離開。若有事需中途離開，需向活動負責人報告。
2、記住安全第一，在過馬路和在河邊行走時一定注意安全，組長重點監督好此項工作。
3、參加活動的志愿者必需遵守現場負責人的活動安排和調動，如有問題或意見和建議，請私下提或活動結束后再反映，一切以保證活動能夠正常舉行為目的。
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇十二
我叫 ，住 南路 號，在 中學讀高二，在暑假期間，應學校要求，我參加了 社區的暑期社區活動。雖然只是短短幾天時間，卻讓我感到受益匪淺，特別開心。
月 日，社區為紀念“八一”建軍節組織社區青少年前去慰問市消防大隊官兵，再將慰問品發放給消防戰士之后，我們去參觀了戰士們的宿舍。我們看到，在房間里每一張并不寬敞的床上都整整齊齊地擺放著疊成“豆腐塊”狀的被子，在驚嘆之余不禁想到這一切都離不開戰士們平時的苦練。一名戰士還現場為我們展示起了他們疊被子的“攻力”，只見那一床原本松松垮垮的被子，在戰士的手下忽然變得聽話起來，硬朗起來，只一會工夫，又一個“豆腐塊”誕生了。看著那整整齊齊的被子，不禁想起自己在軍訓的體驗，更感受到戰士們今天成就的來之不易。
在參觀完戰士們的宿舍后，我們一行人來的戰士們的活動室，與消防官兵們打起了乒乓球，別看戰士們平時練的是滅火的本領，這乒乓球可打得也不賴，以至于我們一個個都陸陸續續敗下陣來?？磥恚瑧鹗總冞€是很懂得勞逸結合的道理的。難怪他們能練出如此矯健的身手。
月 日，我與另兩名同學一同參加了社區舉辦的“青春期健康咨詢”活動，在活動中我們學習到了很多平時在學校很少能接觸到的東西，相信會對我們今后的生活大有益處。
同時在暑假期間，還到社區幫助整理圖書，以方便社區圖書館的正常開放。 短短幾天的社會實踐活動結束了，我非常感謝所有的居委會成員，感謝他們這些 (本文轉自實用工作文檔頻道)天對我的支持與幫助，更重要的是他們每一個人身上的閃光點就像棵棵璀璨的鉆石照亮我的人生之路，豐富了我的人生閱歷，使我懂得了更多的人生道理，體驗了更多的人世滄桑。
成功的一半”，只有保持積極熱情的主動態度，才能樹立信心，為成功鑄造堅定的基地。
其次，我明白了全身心投入于工作中的重要性。僅僅擁有滿腔熱情是不夠的，關鍵在于在工作過程中要全身心的投入，踏踏實實地付出。
再次，我懂得了團隊精神的重要性。在當今社會，靠一個人的力量來取得成功已經變得不現實。要知道，集體的力量是無窮無盡的。
最后，我體驗到了參加這類實踐活動，對于現在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發現真理的所在；三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
在暑假里，我按照學校的要求到所居住社區的居委會報道，并積極參加了社區居委會組織開展的活動。
我參加了居委會組織的美化社區、當小巡邏員、幫助整理社區圖書和聽消防知識講座活動。這些活動中給我印象最深的就是美化社區活動。
8月10日一早我和幾個同學一起來到居委會參加美化社區活動，居委會主任給我們布置了具體工作，就是清除小區里的小廣告。我們高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著主任給我們準備的鏟子和小水桶就出發了。誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個貼在信報箱上小廣告，拿鏟子刮了半天討厭的小廣告就是賴在上面不肯下來，就在我犯愁的時候，保潔阿姨告訴我要先用水把小廣告弄濕然后就好刮下來了。我將小廣告上面弄上水，等了1分鐘左右，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了，我趕緊把方法告訴了小伙伴們。通過一上午的努力，我們把小區里的小廣告清除干凈了，看著干干凈凈的社區，我們雖然很累，但是心里都有說不出的欣慰和喜悅。
通過參加社區實踐活動讓我收獲了許多。社區實踐活動有實際教育意義，讓我可以學到許多課本上學不到的寶貴知識。暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,真正地走出課堂,去義務地幫助別人,讓別人享受自己的.成果,使自己陶醉在喜悅之中。
五年15班?王佳昕
這個暑假不簡單，這是我高中的第一個暑假，還有四年一次的世界杯。所以我更努力的盡了一份心，讓這個暑假變得有意義。
人們常說“勞動最光榮”，作為中學生，在自己的學習之外，我們應該做一些別的事情，比如勞動。所以這次的社區暑假實踐活動，我就選擇了為自己所在的單元樓打掃衛生。我拿著抹布和掃把打掃樓道衛生。經過一小時的努力，樓道被我打掃的干干凈凈。 這次打掃樓道的實踐活動讓我意識到，我們每個人都應該懷有一顆奉獻之心。同樣是一棟樓的居民，有些人上樓下樓走來走去隨手扔垃圾，但是有些人則很注重公共環境的保持。我認為，既然大家共同享有一個樓道，那么我們應該愛護它，美化環境的同時也是悅納自己。不能總是只想到自己而不考慮大家。
這短暫而又充實的活動，通過服務社區的活動，使我熟悉社區各個方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；留意社區中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度；在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題，并養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。
我想，如果以后還有社區活動，我一定會積極參加，用自己的實際行動來鍛煉自己、證明自己！
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇十三
為積極做好金融消費者權益保護及公眾教育服務工作，營造和構建和諧的金融消費環境，工商銀行南通分行在全行范圍內開展了"3.15金融消費者"宣傳教育活動。現將其活動總結如下：
我行結合人行和工總行要求及時制定并下發了《關于組織開展"3.15"金融消費者主題宣傳教育活動的通知》和活動方案，明確指導思想，以"暢通維權渠道，保護金融消費者合法權益"為主題，組織開展形式多樣的"3.15金融消費者權益日"主題宣傳活動。
我行消費者權益保護辦公室及時將消費者權益保護相關知識通過金融服務園地轉發全行。組織全行干部員工學習《新消費者權益保護法》，了解"新消法"首修背景、新亮點以及賦予消費者的基本權利;學習《消費者金融知識宣教手冊》(20xx年版)，掌握金融服務基本知識、投訴維權須知以及常見產品和服務風險及操作注意事項;學習《征信業管理條例》，掌握信用報告網上查詢辦法，提高員工依法查詢、管理和使用個人信用信息的合規意識。
(一)做好網點主陣地宣傳。營業網點通過液晶電視播放《新消費者權益保護法》專題宣傳教育視頻，告知消費者，金融機構在新消費者權益保護法中應履行的義務。電子屏滾動播放"暢通維權渠道，保護金融消費者合法權益"、"權益保護以人為本優質服務誠信文明安全消費和諧金融"等"3.15金融消費者權益日"活動主題，并公布咨詢投訴電話。如東支行營業部等網點設置"3.15"宣傳專區，設立了"3.15"金融消費者主題宣傳教育活動咨詢臺、在醒目位置公示投訴電話。宣教人員向客戶發放宣傳材料，向消費者普及"人民幣反假"、"反洗錢"、"個人征信"等相關知識，強化消費者風險意識，引導消費者依法、理性維護權益，并廣泛聽取、收集客戶意見建議。
(二)走出去集中宣傳。一是宣傳"新消法"知識。市分行營業部、機構業務部、個人金融業務部以及市分行消費者權益保護辦公室聯合開展了"3.15"《消費者權益保護法》知識普及活動。發放《新消費者權益保護法》知識介紹資料60余份，介紹"新消法"賦予消費者的基本權利，金融機構應履行的責任。"3.15"活動日，一位老年客戶向活動組反映市分行營業部一柜員拾金不昧，表示要送禮物或錦旗，活動組婉言謝絕，在市分行營業部宣講員指導下在網點留言簿上留下了感謝信;個人金融業務部宣講員指導客戶現場使用"95588"咨詢電話;機構業務部宣講員認真解答了一位老年客戶關于其他行業的投訴，并幫忙撥通了12315投訴熱線，客戶深表感謝。二是開展征信主題宣傳活動。3月10日，我行海安支行走進海安中大街社區開展"3?15金融消費者"權益征信宣傳活動。活動豐富多彩，寓教于樂，通過布放展牌、發放資料、現場講解開展宣傳，有獎問答、抽獎、文娛表演活躍現場氣氛。縣電視臺"民生熱線"欄目當晚對活動進行了報道。港閘支行以"3.15"為契機，走進企業，將征信知識宣傳手冊、信貸產品手冊發到企業負責人手上，詳細講解企業信用系統有關知識，要求企業珍惜信用信息，不能出現任何不良記錄。開發區支行設立宣傳臺，向消費者宣傳信用報告的用途、知情權、異議申訴權等知識同時，還選擇了與百姓生活相關度較高的業務種類，普及安全用卡、客戶維權、防范金融詐騙和非法集資等金融安全知識，幫助社會民眾增強辨假防騙能力，收到良好效果。三是開展現金業務權益保護宣傳。通州支行各網點除在營業網點門口設置宣傳臺并擺放宣傳資料，向客戶講解反假幣和征信知識外，還組織員工到農村集貿市場、人口流動量多的場所發放宣傳折頁，宣傳"新消法"賦予金融消費者的六項權利、講解反假幣的基礎知識、識假的技能、殘缺污損人民幣的兌換辦法、愛護人民幣的意義等，并現場進行殘損幣及小面額錢幣兌換，受到人們的普遍歡迎。啟東支行開展"3.15"現金業務權益保護集中宣傳活動，為過往市民提供人民幣反假、現金結算等方面業務知識咨詢服務，受到廣大市民歡迎和好評。如皋支行組織12名義務宣傳員，走進共建單位-如皋市如城鎮供電社區開展現金業務宣傳。提高社區群眾對我行金融服務的滿意度。四是普及銀行基礎知識。人民路支行營業室舉辦了主題為"3.15保護消費者權益，從你我做起"的主題宣傳活動。向客戶講解日常生活中如何正確使用一些銀行產品，如何防范金融欺詐風險，維護自己的合法權益?，F場指導客戶使用自助銀行及網上銀行。青年路支行南通節制閘、虹橋、任港路、行政中心四個網點，聯合展開"3.15"宣傳活動，重點向農民工客戶宣傳銀行卡、轉賬匯款、自助機具、電子銀行等方面的內容，宣傳我行服務政策。
(三)與監管部門共同宣傳。3月15日，如東支行營業部理財經理、支行市場營銷人員、金庫管理員等專業人員與如東縣人民銀行貨幣發行科及計劃統計科兩位專家共同開展了"3.15"消費者權益保護宣傳活動。對廣大市民就人民幣反假、個人征信、電子銀行、小微企業等金融知識進行了資料的發放和普及，收到了收好的效果。
"3.15金融消費者權益日"宣傳活動期間，南通分行115個網點開展網點宣傳，開展大型戶外集中宣傳活動20余場，參與員工509人次，發放《消費者權益保護法》和《征信管理條例》知識要點、信用報告網上查詢指南、反假幣等宣傳折頁7600余份、發送短信758條，受眾對象3900余人。海安電視臺"民生熱線"欄目對我行海安支行征信主題宣傳活動進行了報道。"3.15"宣傳活動讓消費者了解了"新消法"賦予金融消費者的各種權利、金融機構應履行的責任;了解了自身信用報告的用途、知情權、異議申訴權;了解我行投訴受理渠道和處理流程，有效強化了消費者風險意識和依法、理性維權意識，同時也提升了我行服務品質。
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇十四
我社區按照街道的部署，開展青少年暑期活動，在活動中以展開愛心服務，弘揚社會新風，無私奉獻，立足推進團員及青少年隊伍的建設，立足創出一塊生動活潑，健康向上的青少年活動陣地，受到廣大干部群眾的支持。現將工作匯報如下：
暑期開始之初，社區的青少年到社區進行登記，留下聯系方式，方便社區通知組織活動。
1、加強學習，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閱報欄、學習活動中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規，引導健康向上的生活風氣，開展保護地球、保護環境、告別陋習、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社區文明程度不斷提高作出貢獻。
2、幫困助樂、服務社會，對社區內的留守兒童開展幫困捐款活動，對xx、xx兩位留守兒童進行了捐款關愛活動，給予生活上的幫助、學習上的關心、資金的支持。
3、7月20日，我社區在院壩開展了區、街道民生工作、未成年保護法、計劃生育知識、安全法律知識的宣傳活動，發放了宣傳資料xx份，讓社區的小朋友了解了相關的法律法規，給他們上了一堂生動的法制教育課。
4、安排青少年在暑假期間到社區社會實踐，充分的鍛煉青少年的社會經驗及活動能力，xx社區于暑假期間開展了各項暑期實踐活動，如：派發報紙、打掃社區清潔衛生等青少年力所能及的活動，讓小朋友們為社區建設出一份力。
5、爭創社區特色，我社區周邊環境和治安形勢復雜，管理難度較大，社區青少年志愿者隊伍積極開展夜間治安巡防工作，提高處置突發事件和整體保衛防控能力，配合社區聯防隊防止案件發生，維護地方穩定，保障人民生命財產安全。
通過青少年暑期活動工作，我們深深體會到，開展青少年的組織活動能力和責任心是基礎，青少年自身素質是關鍵，上級領導的支持是保障，在活動過程中，得到了廣大居民的支持與關心。雖然該工作有了一個良好的開端，但對照上級標準和先進單位經驗還存在一定差距。在今后的工作中我們將不斷探索和改進，努力在實踐中前進和提高，使我社區團員、青少年工作更上一層樓。
xx年8月20日。
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇十五
親愛的少先隊員們：
踏著輕松的節拍，愉快的暑假又悄悄來臨了，你準備怎樣度過一個快樂而又豐富多彩的暑假呢?大隊部突出“讀書、實踐”兩大主題，倡議隊員們開展豐富多彩的暑假活動。
一、 好書伴我成長 閱讀增添智慧
忙碌的學習生活告一段落，漫長的假期是讀書讀報的好時機。同學們可以利用暑期采用各種學習方法增長見識，鍛煉寫作能力。為此，我們在假期中要繼續開展好“我讀書 我快樂”活動。
我們要合理安排時間多讀課外書籍，積極參加2016年常州市暑假“好書伴我成長”讀書活動，圍繞推薦書目(書目見校園網“德育之窗”)，以“讀好書 傳美德 樹理想”為主題，撰寫讀后感，小學組600-800字。每位同學在假期中至少讀1-2本好書，同學之間可以開展好書漂流、報紙剪貼、做讀書筆記、排練課本劇等活動，使自己的`假期生活變得豐富而有意義。開學后大隊部將組織評選，三-五年級每班交三篇優秀的讀后感，二年級交三篇200字以內的讀書日記。
二、參與社會實踐 提升綜合素養
假期中，除了按時完成書面作業以外，還可以根究自己的興趣愛好制定個人暑期成長計劃：如藝體鍛煉、棋類學習、編寫手抄報、手工制作、烹飪等;要從身邊事做起，積極參加社區活動和志愿服務活動，可以寫生活觀察日記或調查研究報告(社區公共服務情況、父母一日工作情況、家庭一日開支等)，感恩體驗活動(幫助身邊的人做力所能及的事)、社區義工服務活動(高年級)、體育鍛煉(每天一小時)。還可以和家長、同伴合作參加體驗活動，如：夏令營、常州歷史文化尋訪、外出旅游參觀等。
大隊部為為豐富學生暑期生活，進一步了解家鄉的資源和文化，感受現代化農村和新型農業，開展為期一天的“七彩夏日 我的中國夢”夏令營活動，三-五年級的學生代表參觀康樂農牧養殖基地和武進博物館，感受科技的力量和家鄉的悠久歷史。
開學后，大隊部將通過黑板報、展板、升旗儀式、雨荷節目等形式開展“我的快樂暑假”全校性展示活動，并評出有利于促進學生成長的各類獎項。
麗華三小大隊部
2016年6月
一、 活動目的：
暑假即將來臨，為了培養學生文明健康的學習生活習慣，讓每一位學生親近大自然、關心時事、了解社會，過一個幸福安全、愉快充實、有意義的暑假，本校以“七彩夏日，健康成長”為主題開展多項主題教育活動，希望同學們能認真按照方案中的要求參加活動。
二、活動內容：
1、“書香伴我行”讀書活動
書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石，家長可以幫助學生根據年段特點選擇性地進行名著閱讀，要求學生在假期完成至少兩冊名著的閱讀。
假期結束后舉行暑期閱讀書簽、手抄報展評活動。
2、“綠色電腦 健康上網”活動
互聯網已成為學生汲取知識、增長才干、娛樂生活的重要途徑。但是，網絡世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少學生深陷其中。為此，暑假期間，要大力開展綠色上網活動，增強自我保護能力。假期中可以利用電腦搜集資料，制作電腦小報，電腦報刊、電腦繪畫、電腦動畫、網站(網頁)設計等。
3、“自我保護 親近自然”活動
假期學生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，讓學生掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛生常識，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動，讓學生和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規與衛生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假。
4、 “綠色，我的好朋友”環保活動
假期在家庭里開展節電節能小竅門搜集、“家庭節能我爭先”等實踐活動，培養學生熱愛環境，節約能源的好習慣，爭做環保小衛士、節能先鋒，為創建“綠色學校”努力。
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇十六
根據上級指示要求，我社區決定按照文件要求開展“___社區百姓故事會”活動，通過百姓編故事、講故事、聽故事、傳故事，扎實推進社會主義核心價值體系建設?，F將活動實施方案制定如下：
一、活動名稱。
___社區百姓故事會。
二、活動目的。
以“傳播主流價值、豐富文化生活、提升文明素養、展示城市精神”為基本定位，將“天府大面百姓故事會”作為建設社會主義核心價值體系和公共文化服務體系的重要載體，成為鼓勵社區干部群眾的精神動力，激勵社區干部群眾為加快建設中國一流、世界知名的國際汽車城、奮力推進“三最龍泉”建設多做貢獻。
三、活動主題。
繼承優秀傳統，傳播歷史文化，謳歌人間真情，倡導城市文明，構建和諧社會;關注百姓生活，頌揚時代精神，展示城鄉發展，反映改革開放，共建幸福家園。
四、活動內容。
(一)基層現場“月月故事會”。組織實施開展現場故事會活動。
(二)百姓故事會主題活動。在重要時間節點開展主題故事會活動。
(三)百姓故事征集活動。開展百姓故事征集活動，深入收集民間傳說、現代百姓故事等基礎材料。
五、活動進程。
3月15日前，宣傳造勢，營造濃厚活動氛圍。
3月-12月，按照街道安排，社區積極參與，主題故事會持續開展，掀起活動高潮。
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇十七
1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。
2)參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。
3)主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式：
組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題。
b、聘指導教師。
d、小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具)。
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
f、分析活動資料(定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規律特點。)。
g、撰寫社會實踐調查報告。
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。
3、合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
社區暑假活動方案暑假活動方案（精選18篇）篇十八
快步來到居委會，我還以為要來不及了呢！走進會議室，已經有許多陌生的同學到了。我填完信息表就找了一個座位坐了下來，準備接下來的活動。咦，這個同學好熟悉啊！哦，原來他是我的同班同學小東啊！
活動開始了，首先由志愿者姐姐給我們介紹英國的情況。她主要介紹了英國的地理位置、組成和幾個有名的大城市，如倫敦、曼徹斯特、利物浦，還特別提到了牛津大學，同學們都聽得津津有味。我雖然沒有去過英國，但通過姐姐圖文并茂的介紹，對英國有了一個簡單的了解。講課的最后還進行了有獎問答，同學們的積極性都很高，爭先恐后的舉手發言。
上課結束了，我們接著來到了北蔡中學參觀禁毒展。
進入展館，首先映入眼簾的是一塊大屏幕，上面正播放著有關禁毒方面的影片，我一下子就被吸引住了，駐足觀看。周圍的同學有的也和我一樣目不轉睛的看著；有的則交頭接耳，竊竊私語；還有的四處張望，好奇的打量著周圍的一切。影片結束，我們來到了第二展大廳，這里的墻上貼滿了大大小小的照片。把毒品的分類、種類、危害及分布情況詳細直觀的展現在我們眼前，使我們對什么是毒品有了一個初步的了解。
轉入下一個大廳，這里是有關禁毒歷史的圖片，從林則徐的虎門銷煙一直到解放后黨和國家領導人對禁毒工作的關心與支持，歷歷在目。
在走出展館的時候，我還留下了我的“大頭照”和簽名。
這次社區組織的活動讓我受益匪淺。使我不僅知道了英國這個工業化發達國家的簡單情況，而且還了解了毒品、禁毒方面的知識，學校大隊部在暑期也有這方面作業的布置，真是一舉兩得。
居委會組織的這次社區活動十分有意義，使我的暑期生活變得更豐富多彩了。