通過寫讀后感，我們能夠回顧和總結(jié)自己在閱讀過程中的體驗(yàn)和感悟，進(jìn)而提升自己的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家整理的讀后感參考，希望對大家的寫作有所幫助。
做最好的黨員讀后感（優(yōu)秀16篇）篇一
從2005年入黨到現(xiàn)在已經(jīng)有六年的黨齡，我一直嚴(yán)格要求自己，在工作崗位上，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，認(rèn)真收好每分稅，熱情服務(wù)納稅人，以一名合格的共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)約束、規(guī)范自己的言行舉止，自認(rèn)為這么多年來自己在各方面做得還不錯，也得到了同事，領(lǐng)導(dǎo)的好評。可是，讀了吳甘霖《做最好的黨員》一書，我的內(nèi)心再也不能平靜了，文中優(yōu)秀黨員在平凡的工作崗位中所體現(xiàn)出來的高度思想境界，相比之下，自己還真的有很大的差距，希望本書帶給我的觸動，能讓我在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中更上一層樓，也讓做最好的黨員時刻鞭策自己前進(jìn)的方向。
《做最好的黨員》一書從“最好的黨員怎樣想”、“最好的黨員怎樣做”、“最好的黨員怎樣說”、“最好的黨員怎樣學(xué)”四個方面用通俗易懂的語言，告訴我們一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在思想上，行動上，工作方式方法以及如何通過學(xué)習(xí)不斷的提升素養(yǎng)。文中活生生的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象是全國人民對七千多萬共產(chǎn)黨員形象的。縮影，他們只是在平凡的工作崗位中，全心全意的踐行一名共產(chǎn)黨員的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，可他們那“干一行，愛一行，精一行”的工作理念，是我們各行各業(yè)，特別是同樣作為共產(chǎn)黨員的我學(xué)習(xí)的楷模，是我們黨員的標(biāo)兵，我更為自己處在這樣的一個優(yōu)秀組織中感到無比的驕傲。在平時的工作生活中，我知道自己是一名共產(chǎn)黨員，也時刻告誡自己要盡心盡力的做好每一項(xiàng)工作，可通過深入閱讀書中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，我發(fā)現(xiàn)自己做得還真的不夠，文中說一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在工作中一定會將“盡力而為”改成“全力以赴”，這樣才能將的工作做得最好。這句話真是太給力了，是的，只有全力以赴，才能全身心投入，將自己最佳的狀態(tài)逼出來，同時也將最大的潛能開發(fā)出來。
原來人的潛能是無限的，關(guān)鍵是看你將自己放在什么樣的高度。想想自己在工作中，很多時候在面對阻力時，經(jīng)常會用我已經(jīng)盡力了來為自己工作不到位找借口，很是慚愧。例如在我們平常征管工作中經(jīng)常會為了個體稅收的征管不到位而傷透腦筋，主要原因也是征納關(guān)系緊張，納稅人對稅務(wù)工作不理解、不配合，書中在“特別能團(tuán)結(jié)中”這一章節(jié)中提到要換位思考，更換心感受，其化解矛盾的四部曲，讀后深受感觸，覺得在今后的工作中可以學(xué)習(xí)借鑒其做法，對自己的工作學(xué)習(xí)也是大有幫助的。
閱讀本書讓我受益非淺，它也將成為我的枕邊文書，我將時常翻閱用來指引在今后的工作、生活、學(xué)習(xí)，與文中最好的共產(chǎn)黨員相比，我還有差距，但我相信我會一天天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
做最好的黨員讀后感（優(yōu)秀16篇）篇二
《做最好的黨員》這本書我看了三遍。剛打開時，怕自己看不進(jìn)去，怕像以往的黨政讀物一樣，理論知識太多，高高在上板起面孔一味的灌輸一些思想。可展開讀起來，卻被牢牢的吸引住了。
書中的觀點(diǎn)新穎，緊跟時代的步伐，用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理；案例鮮活，學(xué)習(xí)的榜樣不是“高、大、全”式的人，而是有血有肉、有情有義的普通人；可操作性強(qiáng)，不強(qiáng)調(diào)應(yīng)該怎么辦，而是告訴你面對工作中的困難到底該怎么辦，觀點(diǎn)和建議會給你的實(shí)際工作帶來幫助。
“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、做好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學(xué)”書中從四個方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，教導(dǎo)你如何去做一個最好的黨員。
對照書中的四條主線，我對自己進(jìn)行了剖析：我該怎么做，才能做得更好，才能進(jìn)步的更快？做最好的黨員是每個黨員應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)，但“最好”卻不是能輕易承諾出的。
最好的黨員都是怎樣想的呢？這個問題讓我想起了入黨誓詞。每個共產(chǎn)黨員，在入黨的時候都明白：入黨不是為了升官發(fā)財，而是為人民奉獻(xiàn)一生，是為人民服務(wù)。這個奉獻(xiàn)，是“共產(chǎn)黨員”的代名詞。全心全意為人民服務(wù)，是一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，是在處理問題時、在面臨選擇時，能夠自覺超越個人的情感，將對人民群眾的服務(wù)與奉獻(xiàn)，落實(shí)到自己的工作與點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中去。
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，我能夠堅持自己入黨時的誓詞，能夠全心全意的為群眾服務(wù)。在工作上，我能夠體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的主人翁精神，做到了“不缺位、做到位、不越位”，但在“能補(bǔ)位”方面，我存在著一定的欠缺。在處理不是自己崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作時，我常會猶疑不定，怕自己的“補(bǔ)位”讓別人難堪，好像對方工作能力不強(qiáng)或者工作出現(xiàn)了失誤，自己過度表現(xiàn)。其實(shí)這都是自己不正確的思想。看了這本書，我明白了“補(bǔ)位”的真正含義是“對集體、對團(tuán)隊、對別人有益，就要主動頂上去，就要當(dāng)成自己的分內(nèi)事來做。而不是瞻前顧后。”
最好的黨員需要怎樣做？這是我迫不及待想要知道的答案。
書中說―――對最好的黨員而言，永遠(yuǎn)都要明白這樣一個道理：“一個黨員就是一面旗幟”，只要是共產(chǎn)黨員的工作崗位，必然是最能閃光的崗位。可又如何面對平凡而又很難出閃光點(diǎn)的崗位呢？書中這樣詮釋――在最好的黨員眼里，工作沒有貴賤之分。最好的黨員能將平凡的工作做到不平凡，能在人人厭倦的地方不厭倦，而且能夠“干一行、愛一行、精一行”。
“愛一行、干一行”是人們職業(yè)生涯中最理想的狀態(tài)，可絕大多數(shù)人無法實(shí)現(xiàn)這樣的理想。我們不得不承認(rèn)，很多黨員的崗位都是很平凡的。“不是我沒能力，也不是我干不好，而是這個工作無法讓我充分發(fā)揮。如果讓我做另外的工作，我相信自己絕對不是現(xiàn)在這個樣子。”這是很多人普遍存在的心理。我們?nèi)菀妆г构ぷ魈椒病⑻菰铩⑻珱]有挑戰(zhàn)性，我們以為換了個工作就能將自己的能力和潛力發(fā)揮到極致，能夠獲得更多的成就感。
這樣的思想我也曾經(jīng)有過。不是抱怨，是有些傷感、有些無人救贖的挫敗感。其實(shí)我們都忘記了一個簡單的道理：一個對工作不愛、對專業(yè)不精的人，到哪里都不可能把工作做成做好。越是簡單的枯燥的挑戰(zhàn)性小的工作越要做到極致，因?yàn)樽龅綐O致的困難很小。可能由于你做得最好，才能顯示你潛在的能力，才有機(jī)會去獲得更多挑戰(zhàn)的機(jī)會。
你對工作認(rèn)真嗎？如果有人這樣問，大多數(shù)的人一定會說：當(dāng)然了！可如果有人問：你對工作較真嗎？很多人就會含糊了。干嘛要較真啊，一些事情通融一下也可以啊。
可一個最好的黨員就是要較真，必須“較”涉及原則的“真”。我們生活在社會中，有很多的人情世故、人際關(guān)系需要權(quán)衡，在親友面前、在面子面前，我們有時候有些軟弱，礙于面子礙于親情友情，而放棄了打折了我們應(yīng)該堅守的原則。
“較真”，是認(rèn)真的高度體現(xiàn)。這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我以前一直把這個詞當(dāng)成貶義詞匯來理解，其實(shí)“較真”也是分情況的，我們不去“較”那些對整體和大局沒有影響的“真”就好了。
最好的黨員需要說什么？真話、實(shí)話而不是假話、空話。
“說真話就會挨批評，在領(lǐng)導(dǎo)面前，要學(xué)會說領(lǐng)導(dǎo)愛聽的話。”
“說真話會被同事取笑，還是不說真話的好。”
“說真話太容易得罪人惹麻煩，誰不想少一點(diǎn)麻煩。”
這樣的工作作風(fēng)的確存在于我們的現(xiàn)實(shí)生活中，可作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該摒棄這些不健康的思想。“說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。”千萬不要瞧不起老實(shí)，因?yàn)椋芏鄷r候老實(shí)人并不吃虧；相反的“聰明反被聰明誤。”
最好的黨員應(yīng)該講“有益于解決問題的話，不講不利于解決問題的話。”
語言是一門藝術(shù)，尤其是在解決問題的時候。什么該說，什么不該說，怎么說，都有方法和技巧。把話說好了，說到位了，問題往往就容易解決了。
這段話讓我深刻的認(rèn)識到，作為一名共產(chǎn)黨員，說出的話更要講究方式方法。因?yàn)槟悴粌H僅代表自己，還代表了廣大的黨員。雖然有時候我們僅僅是隨意隨便的發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，“黨員都這樣說，黨員都這么看問題！！！”我們忘記了由此帶來的負(fù)面影響。我們要對自己和黨組織負(fù)責(zé)，要用積極的心態(tài)和行動來處理我們遇到的各種問題。
“學(xué)習(xí)力就是競爭力。”
我是不是這個單位不可缺少的人？
我是不是這個職位不可缺少的人？
我是不是這項(xiàng)工作不可缺少的人？
越是不可缺少，越有競爭力。可能很多人會說，一個單位缺了誰都是一樣的。其實(shí)不盡然。因?yàn)槿鄙倭司跇I(yè)務(wù)的你，使周圍的人感到工作起來不順暢，這樣你的價值就會凸顯出來。怎樣提高一個人的價值力呢？其實(shí)就是需要不斷的充電、學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能、新方法，才能吸收更多的養(yǎng)分充實(shí)自己，并運(yùn)用到工作中，真正干得“出彩”。
作為一名共產(chǎn)黨員，更需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。工作的標(biāo)準(zhǔn)沒有止境，學(xué)習(xí)也同樣沒有止境。一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一定要“學(xué)到老、用到老、進(jìn)步到老”。這不是一句空話，而是時代對共產(chǎn)黨員提出的要求。
在這本書的閱讀過程中，給我最大收益的是它對于“工作創(chuàng)新”的詮釋。
“學(xué)當(dāng)創(chuàng)新型黨員”，看到這個題目，我有些發(fā)憷。因?yàn)樗鶑氖碌墓ぷ髡咝浴⒊绦蛐员容^強(qiáng)，可以創(chuàng)新的項(xiàng)目微乎其微。我一直認(rèn)為只有技術(shù)改革、科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造才能體現(xiàn)創(chuàng)新。看了這本書后，才知道這是自己思想的一個誤區(qū)。創(chuàng)新是每一個人都可以做到的事情，對于從事一般行業(yè)的人來說，創(chuàng)新就是從改善工作方法開始的。
細(xì)讀了案例，終于明白了創(chuàng)新不一定要做什么轟轟烈烈的事情，在我們從事的工作中，感覺有效率低、有疑惑、不方便的地方，可以從這些方面入手，解決困難，這就是最好的創(chuàng)新。
在我們從事的工作中，一定會遇到這樣那樣的問題。很多人都怕遇到問題，其實(shí)問題往往是創(chuàng)新的源泉。遇到問題的時候，要找到解決問題的方法，這就是我們工作的創(chuàng)新，由此柳暗花明、豁然開朗。
用三天的時間讀了三遍，獲益匪淺。以前不曾想到的問題，這里想到了；以前困惑的問題，這里給出了答案。最重要的是以直白淺顯的道理講述了該如何去做。我感覺自己因此進(jìn)步了，雖然僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)，不能做到最好。僅以自己微小的進(jìn)步作為一名普通的共產(chǎn)黨員獻(xiàn)給建黨90周年的禮物吧。
做最好的黨員讀后感（優(yōu)秀16篇）篇三
從2017年入黨到現(xiàn)在已經(jīng)有六年的黨齡，我一直嚴(yán)格要求自己，在工作崗位上，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，認(rèn)真收好每分稅，熱情服務(wù)納稅人，以一名合格的共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)約束、規(guī)范自己的言行舉止，自認(rèn)為這么多年來自己在各方面做得還不錯，也得到了同事，領(lǐng)導(dǎo)的好評。可是，讀了吳甘霖《做最好的黨員》一書，我的內(nèi)心再也不能平靜了，文中優(yōu)秀黨員在平凡的工作崗位中所體現(xiàn)出來的高度思想境界，相比之下，自己還真的有很大的差距，希望本書帶給我的觸動，能讓我在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中更上一層樓，也讓做最好的黨員時刻鞭策自己前進(jìn)的方向。
《做最好的黨員》一書從“最好的黨員怎樣想”、“最好的黨員怎樣做”、“最好的黨員怎樣說”、“最好的黨員怎樣學(xué)”四個方面用通俗易懂的語言，告訴我們一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在思想上，行動上，工作方式方法以及如何通過學(xué)習(xí)不斷的提升素養(yǎng)。文中活生生的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象是全國人民對七千多萬共產(chǎn)黨員形象的縮影，他們只是在平凡的工作崗位中，全心全意的踐行一名共產(chǎn)黨員的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，可他們那“干一行，愛一行，精一行”的工作理念，是我們各行各業(yè)，特別是同樣作為共產(chǎn)黨員的我學(xué)習(xí)的楷模，是我們黨員的標(biāo)兵，我更為自己處在這樣的一個優(yōu)秀組織中感到無比的驕傲。在平時的工作生活中，我知道自己是一名共產(chǎn)黨員，也時刻告誡自己要盡心盡力的做好每一項(xiàng)工作，可通過深入閱讀書中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，我發(fā)現(xiàn)自己做得還真的不夠，文中說一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在工作中一定會將“盡力而為”改成“全力以赴”，這樣才能將的工作做得最好。這句話真是太給力了，是的，只有全力以赴，才能全身心投入，將自己最佳的狀態(tài)逼出來，同時也將最大的潛能開發(fā)出來。
原來人的潛能是無限的，關(guān)鍵是看你將自己放在什么樣的高度。想想自己在工作中，很多時候在面對阻力時，經(jīng)常會用我已經(jīng)盡力了來為自己工作不到位找借口，很是慚愧。例如在我們平常征管工作中經(jīng)常會為了個體稅收的征管不到位而傷透腦筋，主要原因也是征納關(guān)系緊張，納稅人對稅務(wù)工作不理解、不配合，書中在“特別能團(tuán)結(jié)中”這一章節(jié)中提到要換位思考，更換心感受，其化解矛盾的四部曲，讀后深受感觸，覺得在今后的工作中可以學(xué)習(xí)借鑒其做法，對自己的工作學(xué)習(xí)也是大有幫助的。
閱讀本書讓我受益非淺，它也將成為我的枕邊文書，我將時常翻閱用來指引在今后的工作、生活、學(xué)習(xí)，與文中最好的共產(chǎn)黨員相比，我還有差距，但我相信我會一天天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
做最好的黨員讀后感（優(yōu)秀16篇）篇四
汪維宏與魏風(fēng)華合著了《做最好的黨員》，是一本規(guī)范黨員行為和提高思想覺悟的書。讀了之后，大家怎么寫感想?下面是本站小編精心為你整理做最好的黨員讀后感，一起來看看。
認(rèn)真閱讀了《做最好的黨員》后，深有感觸。作為一名共產(chǎn)黨員，需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。書中例舉的優(yōu)秀黨員都是普通人，有我們一樣的喜怒哀樂，他們的優(yōu)秀點(diǎn)滴能使人萌發(fā)學(xué)習(xí)的動力。他們之所以做得更好，是因?yàn)樗麄冊谔幚韱栴}、面臨決擇時，自覺超越個人情感，將對人民群眾的服務(wù)與奉獻(xiàn)，落實(shí)在自己的日常工作中。他們只是在平凡的工作崗位中，全心全意的踐行一名共產(chǎn)黨員的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，可他們那“干一行，愛一行，精一行”的工作理念，是我們各行各業(yè)，特別是同樣作為共產(chǎn)黨員的我學(xué)習(xí)的楷模，是我們黨員的標(biāo)兵，我更為自己處在這樣的一個優(yōu)秀組織中感到無比的驕傲。
工作的標(biāo)準(zhǔn)沒有止境，學(xué)習(xí)也同樣沒有止境。一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一定要“活到老、學(xué)到老、用到老、進(jìn)步到老”。這不是一句空話，而是時代對共產(chǎn)黨員提出的要求。只有不斷的充電、學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能、新方法，才能吸收更多的養(yǎng)分充實(shí)自己，并運(yùn)用到工作中，真正干得出彩。對老師而言更是如此，要給孩子一杯水，自己必須有一桶水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用以指導(dǎo)自己的實(shí)踐，滋潤自己的心田，提高自己的業(yè)務(wù)知識和能力。積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動，吸收新的信息，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多進(jìn)行教學(xué)反思，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教科研的能力。只有不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能不斷提高自我，完善自我，才能更好地去吸引孩子的目光，收獲孩子的愛。
《做最好的黨員》讓我的工作和學(xué)習(xí)又有了新的方向，我要從以下幾方面來提升和促進(jìn)自己。
一、堅定政治信念。
共產(chǎn)黨員的政治信念就是對共產(chǎn)主義和社會主義的信念。共產(chǎn)主義是人們向往的人類社會高度發(fā)達(dá)時期的社會制度，它的低級階段是社會主義。只有加強(qiáng)自己的理想信念學(xué)習(xí)，才能促進(jìn)自己堅定共產(chǎn)主義信念，自覺地做到以黨和人民的利益為重，增強(qiáng)執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和積極性。要大張旗鼓地宣傳學(xué)習(xí)馬列主義、共產(chǎn)主義、社會主義，尤其要學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想的教育。“三個代表”思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承，是對黨的性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù)的新概括，是對馬克思主義黨的學(xué)說的新發(fā)展，是新形勢下對各級黨組織和黨員、干部提出的新要求。
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
作為黨員教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們是社會大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。一個有良好師德的教師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學(xué)生學(xué)會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養(yǎng)育學(xué)生的美好人格。
作為教師，維護(hù)人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。
三、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
“全心全意為人民服務(wù)”，是一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在處理問題時、在面臨選擇時，能夠自覺超越個人的情感，將對人民群眾的服務(wù)與奉獻(xiàn)，落實(shí)到自己的工作以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中。作為一名人民教師，面對的是正在茁壯成長的孩子們，更應(yīng)該學(xué)會全心全意為他們服務(wù)。一位哲人說過：“如果你要一年的繁榮，就去種莊稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧!”我們從事的事業(yè)是培育人才的事業(yè)。它是人類最艱辛、最復(fù)雜的事業(yè)，也是最幸福、最光輝的事業(yè)。因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)的是祖國21世紀(jì)的建設(shè)者，因?yàn)樵谖覀兤椒驳墓ぷ髦刑N(yùn)藏著偉大與豪邁。我們的理想將永遠(yuǎn)凝結(jié)在對學(xué)生的培養(yǎng)和對事業(yè)永恒的追求中。為了我們的理想，為了學(xué)生的發(fā)展，我一定會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，在課堂教學(xué)中關(guān)注每一位學(xué)生，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、探究式，不斷激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，將學(xué)生引入知識的殿堂。實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成長之路，是用書籍筑出來的。在工作中，我要努力拓寬學(xué)習(xí)的渠道，走近學(xué)者，走進(jìn)書本與教材，與同行研討，和學(xué)生交流，以他人之長補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作，乃至生命中不可或缺的部分。同時我也要細(xì)心備課，讓每一個學(xué)生都參與到課堂中來，真正成為課堂的主人。我也要注意學(xué)生的智力和能力差異，設(shè)計不同層次的問題，讓每一個學(xué)生都有跳一跳就能摘到的果子，給每一個學(xué)生已成功的機(jī)會。同時，我還會關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把師愛灑向每一位學(xué)生的心田。師愛即教師對學(xué)生的愛，就是熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生。只要家長不放棄孩子，學(xué)生不放棄自己，我們教師就決不放棄任何一個學(xué)生。以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，讓每一個學(xué)生都在師愛的天空下健康快樂的成長。
閱讀《做最好的共產(chǎn)黨員》讓我受益非淺，它也將成為我的枕邊文書，我將時常翻閱用來指引在今后的工作、生活、學(xué)習(xí)，與文中最好的共產(chǎn)黨員相比，我還有差距，但我相信我會一天天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
我認(rèn)真拜讀了汪維宏與魏風(fēng)華兩位同志所著的《做最好的共產(chǎn)黨員》，讓人耳目一新、受益良多。書中的八個章節(jié)更是精辟的歸納出了如何做一名最好的共產(chǎn)黨員的八個方面的要求和標(biāo)準(zhǔn)，即要講誠、當(dāng)先鋒、敢擔(dān)當(dāng)、能奉獻(xiàn)、重求實(shí)、愛學(xué)習(xí)、善創(chuàng)新和有敬畏。書中講述樸素的哲理、鮮活的故事、妙趣橫生的典故，從當(dāng)代先進(jìn)模范人物的事跡和崇高精神中為我們概括出了怎樣才能成為做好的共產(chǎn)黨員。但是，個人認(rèn)為成為“最好的共產(chǎn)黨員”并不是可望而不可及的。書中列舉的一個個優(yōu)秀黨員事跡，他們其實(shí)也都只是普普通通的黨員，就如同你我一樣。當(dāng)時他們之所以能被稱之為“最好的共產(chǎn)黨員”，就是因?yàn)樗麄兡芾斡涀约菏且幻伯a(chǎn)黨員，嚴(yán)格要求自己，時刻不忘體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性和先鋒模范作用。在處理問題、面臨抉擇時，他們能自覺超越個人情感，將個人榮辱和利益置于最后，將為人民服務(wù)和奉獻(xiàn)落實(shí)在自己的日常工作和生活中。他們兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，在自己的崗位和領(lǐng)域做出了各自貢獻(xiàn)。真正達(dá)到了“要講誠、當(dāng)先鋒、敢擔(dān)當(dāng)、能奉獻(xiàn)、重求實(shí)、愛學(xué)習(xí)、善創(chuàng)新和有敬畏”這八個方面的標(biāo)準(zhǔn)，無愧于一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。由此可見，我們每一名黨員其實(shí)都是可以成為“最好的共產(chǎn)黨員”的，而要做一名最好的共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為我要從以下幾個方面努力：
一、要立場堅定，無限忠誠。
忠誠是衡量人品的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，更是衡量一個黨員對組織歸屬感、認(rèn)同感的基本標(biāo)準(zhǔn)。“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”這是每個黨員在入黨時的誓言，是不可動搖的行為準(zhǔn)則。
共產(chǎn)黨的忠誠，是基于馬克思主義信仰和黨性原則的政治忠誠。忠于黨，忠于人民，是每個共產(chǎn)黨員最起碼的操守。中國共產(chǎn)黨這個當(dāng)初只有幾十人的弱小組織，之所以能夠從小到大，由弱到強(qiáng)，最終成就建國大業(yè)，就是因?yàn)橛星f萬忠誠的共產(chǎn)黨員沖鋒在前，不怕犧牲。
只有忠誠于黨，忠誠于黨的事業(yè)，共產(chǎn)黨員才能無愧于這個光榮的稱號。忠誠不老的李文祥老人是我們學(xué)習(xí)的榜樣;敢于“曬出”黨員身份的韓偉是我們學(xué)習(xí)的榜樣;將軍的兒子巴特爾是我們學(xué)習(xí)的榜樣;“雷鋒傳人”郭明義更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)前社會正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時期，我們要學(xué)習(xí)這些榜樣，做到在市場經(jīng)濟(jì)大潮中不迷失方向，立場堅定跟黨走，以對黨的無限忠誠為力量，全身心地投入到各項(xiàng)工作中去。
二、要腳踏實(shí)地，做好本職工作。
作為一名黨員，在工作上要把自己當(dāng)成工作的主人，以“不缺位，做到位，不越位，能補(bǔ)位”四個方面來嚴(yán)格要求自己。面對工作和任務(wù)時，要特別能自覺，不是被動應(yīng)付，而是自動自發(fā)。
對于最好的黨員，做事只有一個衡量標(biāo)準(zhǔn)，那就是要做就做最好。做事情既要憑能力，更要有認(rèn)真的工作態(tài)度，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，完成每一個任務(wù)。作為年輕黨員，要在實(shí)踐中鍛煉提高，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的精神。還要注意探索科學(xué)的工作方法，如工作要有計劃，不打無準(zhǔn)備之仗;工作要細(xì)致，注意每一個細(xì)節(jié)，完成好每一個階段的工作;在工作的方式方法上，還要有所創(chuàng)新，以提高工作的效率。
三、要勤于思考，不斷學(xué)習(xí)。
“肯干”還要“會干”、“巧干”，“會干”、“巧干”則要求我們掌握正確的方法，與時俱進(jìn)。因此，在經(jīng)濟(jì)社會飛速發(fā)展的今天，學(xué)習(xí)比任何時候都重要。只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)，不被時代淘汰。學(xué)習(xí)就是競爭力，已有的知識，只能管用一時，但好的學(xué)習(xí)卻能管用一世。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者總是主動充電，主動鉆研的，只有通過不斷主動學(xué)習(xí)新知識、新技能、新方法，才能吸收更多的養(yǎng)分充實(shí)自己，并運(yùn)用到工作中，真正干得“出彩”。一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員一定要活到老，學(xué)到老。
四、要甘于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)。
奉獻(xiàn)是一種發(fā)自內(nèi)心的情感，它最大的特點(diǎn)就是只求付出而不圖回報，趙世術(shù)老師，把自己全部的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生。他每天主動背孩子過冰涼徹骨的河水，即使后來患上風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，病情嚴(yán)重到無法握筆時還找來橡皮筋和膠鞋帶，叫學(xué)生幫忙把粉筆綁在大拇指和食指間，他先后將400多個山里娃送出大山，有的還留學(xué)國外。
還有同樣有著奉獻(xiàn)精神的水電維修工徐虎，雖然只是一位普通的修理工，可是他卻干著不普通的工作，幾十年如一日，義務(wù)為居民修理2100余處故障，花費(fèi)了6300多小時的業(yè)務(wù)時間。他還開設(shè)了“徐虎熱線”，深入社區(qū)聽取意見，及時處理群眾來信，解決了多起物業(yè)維修方面的疑難雜癥。
他們讓我真正明白了奉獻(xiàn)的真諦。奉獻(xiàn)，不在于你在什么位置上，而在于一種習(xí)慣，一種人生態(tài)度和追求。哪怕你只在一個小小的崗位上，也無時無刻可以有奉獻(xiàn)的精神，奉獻(xiàn)不是失去、不是痛苦，是愛心的流露、善意的表達(dá)，最終收獲的是發(fā)自內(nèi)心的快樂、事業(yè)的進(jìn)步、人格的升華。
因此，作為一名黨員，更應(yīng)該向趙世術(shù)、徐虎等優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，堅持奉獻(xiàn)精神，不斷提高自己的工作能力，與“崗”俱進(jìn)，讓自己成為服務(wù)人民的“行家里手”。
作為一名黨員，要時刻牢記黨的宗旨，要時刻踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡勉勵自己，用優(yōu)秀黨員的生動標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為使自己早日成為一名最好的共產(chǎn)黨員而努力奮斗。
我相信，只要有信心有決心有方向有方法，我們每一名黨員都可以通過努力，在各自的崗位和領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)，更好的為祖國為人民服務(wù)，成為一名“最好的共產(chǎn)黨員”。
《做最好的黨員》這本書我看了三遍。剛打開時，怕自己看不進(jìn)去，怕像以往的黨政讀物一樣，理論知識太多，高高在上板起面孔一味的灌輸一些思想。可展開讀起來，卻被牢牢的吸引住了。
書中的觀點(diǎn)新穎，緊跟時代的步伐，用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理;案例鮮活，學(xué)習(xí)的榜樣不是“高、大、全”式的人，而是有血有肉、有情有義的普通人;可操作性強(qiáng)，不強(qiáng)調(diào)應(yīng)該怎么辦，而是告訴你面對工作中的困難到底該怎么辦，觀點(diǎn)和建議會給你的實(shí)際工作帶來幫助。
“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、做好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學(xué)”書中從四個方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，教導(dǎo)你如何去做一個最好的黨員。
對照書中的四條主線，我對自己進(jìn)行了剖析:我該怎么做，才能做得更好，才能進(jìn)步的更快?做最好的黨員是每個黨員應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)，但“最好”卻不是能輕易承諾出的。
最好的黨員都是怎樣想的呢?這個問題讓我想起了入黨誓詞。每個共產(chǎn)黨員，在入黨的時候都明白:入黨不是為了升官發(fā)財，而是為人民奉獻(xiàn)一生，是為人民服務(wù)。這個奉獻(xiàn)，是“共產(chǎn)黨員”的代名詞。全心全意為人民服務(wù)，是一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，是在處理問題時、在面臨選擇時，能夠自覺超越個人的情感，將對人民群眾的服務(wù)與奉獻(xiàn)，落實(shí)到自己的工作與點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中去。
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，我能夠堅持自己入黨時的誓詞，能夠全心全意的為群眾服務(wù)。在工作上，我能夠體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的主人翁精神，做到了“不缺位、做到位、不越位”，但在“能補(bǔ)位”方面，我存在著一定的欠缺。在處理不是自己崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作時，我常會猶疑不定，怕自己的“補(bǔ)位”讓別人難堪，好像對方工作能力不強(qiáng)或者工作出現(xiàn)了失誤，自己過度表現(xiàn)。其實(shí)這都是自己不正確的思想。看了這本書，我明白了“補(bǔ)位”的真正含義是“對集體、對團(tuán)隊、對別人有益，就要主動頂上去，就要當(dāng)成自己的分內(nèi)事來做。而不是瞻前顧后。”
最好的黨員需要怎樣做?這是我迫不及待想要知道的答案。
書中這樣詮釋--在最好的黨員眼里，工作沒有貴賤之分。最好的黨員能將平凡的工作做到不平凡，能在人人厭倦的地方不厭倦，而且能夠“干一行、愛一行、精一行”。
“愛一行、干一行”是人們職業(yè)生涯中最理想的狀態(tài)，可絕大多數(shù)人無法實(shí)現(xiàn)這樣的理想。我們不得不承認(rèn)，很多黨員的崗位都是很平凡的。
“不是我沒能力，也不是我干不好，而是這個工作無法讓我充分發(fā)揮。如果讓我做另外的工作，我相信自己絕對不是現(xiàn)在這個樣子。”這是很多人普遍存在的心理。我們?nèi)菀妆г构ぷ魈椒病⑻菰铩⑻珱]有挑戰(zhàn)性，我們以為換了個工作就能將自己的能力和潛力發(fā)揮到極致，能夠獲得更多的成就感。
這樣的思想我也曾經(jīng)有過。不是抱怨，是有些傷感、有些無人救贖的挫敗感。其實(shí)我們都忘記了一個簡單的道理:一個對工作不愛、對專業(yè)不精的人，到哪里都不可能把工作做成做好。越是簡單的枯燥的挑戰(zhàn)性小的工作越要做到極致，因?yàn)樽龅綐O致的困難很小。可能由于你做得最好，才能顯示你潛在的能力，才有機(jī)會去獲得更多挑戰(zhàn)的機(jī)會。
你對工作認(rèn)真嗎?如果有人這樣問，大多數(shù)的人一定會說:當(dāng)然了!可如果有人問:你對工作較真嗎?很多人就會含糊了。干嘛要較真啊，一些事情通融一下也可以啊。
可一個最好的黨員就是要較真，必須“較”涉及原則的“真”。我們生活在社會中，有很多的人情世故、人際關(guān)系需要權(quán)衡，在親友面前、在面子面前，我們有時候有些軟弱，礙于面子礙于親情友情，而放棄了打折了我們應(yīng)該堅守的原則。
“較真”，是認(rèn)真的高度體現(xiàn)。這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我以前一直把這個詞當(dāng)成貶義詞匯來理解，其實(shí)“較真”也是分情況的，我們不去“較”那些對整體和大局沒有影響的“真”就好了。
最好的黨員需要說什么?真話、實(shí)話而不是假話、空話。
“說真話就會挨批評，在領(lǐng)導(dǎo)面前，要學(xué)會說領(lǐng)導(dǎo)愛聽的話。”
“說真話會被同事取笑，還是不說真話的好。”
“說真話太容易得罪人惹麻煩，誰不想少一點(diǎn)麻煩。”
這樣的工作作風(fēng)的確存在于我們的現(xiàn)實(shí)生活中，可作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該摒棄這些不健康的思想。“說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。”千萬不要瞧不起老實(shí)，因?yàn)椋芏鄷r候老實(shí)人并不吃虧;相反的“聰明反被聰明誤。”
最好的黨員應(yīng)該講“有益于解決問題的話，不講不利于解決問題的話。”
語言是一門藝術(shù)，尤其是在解決問題的時候。什么該說，什么不該說，怎么說，都有方法和技巧。把話說好了，說到位了，問題往往就容易解決了。
這段話讓我深刻的認(rèn)識到，作為一名共產(chǎn)黨員，說出的話更要講究方式方法。因?yàn)槟悴粌H僅代表自己，還代表了廣大的黨員。雖然有時候我們僅僅是隨意隨便的發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，“黨員都這樣說，黨員都這么看問題!!!”我們忘記了由此帶來的負(fù)面影響。我們要對自己和黨組織負(fù)責(zé)，要用積極的心態(tài)和行動來處理我們遇到的各種問題。
做最好的黨員讀后感（優(yōu)秀16篇）篇五
從入黨到現(xiàn)在已經(jīng)有六年的黨齡，我一直嚴(yán)格要求自己，在工作崗位上，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，認(rèn)真收好每分稅，熱情服務(wù)納稅人，以一名合格的共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)約束、規(guī)范自己的言行舉止，自認(rèn)為這么多年來自己在各方面做得還不錯，也得到了同事，領(lǐng)導(dǎo)的好評。可是，讀了吳甘霖《做最好的黨員》一書，我的內(nèi)心再也不能平靜了，文中優(yōu)秀黨員在平凡的工作崗位中所體現(xiàn)出來的高度思想境界，相比之下，自己還真的有很大的差距，希望本書帶給我的觸動，能讓我在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中更上一層樓，也讓做最好的黨員時刻鞭策自己前進(jìn)的方向。
《做最好的黨員》一書從“最好的黨員怎樣想”、“最好的黨員怎樣做”、“最好的黨員怎樣說”、“最好的黨員怎樣學(xué)”四個方面用通俗易懂的語言，告訴我們一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在思想上，行動上，工作方式方法以及如何通過學(xué)習(xí)不斷的提升素養(yǎng)。文中活生生的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象是全國人民對七千多萬共產(chǎn)黨員形象的'縮影，他們只是在平凡的工作崗位中，全心全意的踐行一名共產(chǎn)黨員的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，可他們那“干一行，愛一行，精一行”的工作理念，是我們各行各業(yè)，特別是同樣作為共產(chǎn)黨員的我學(xué)習(xí)的楷模，是我們黨員的標(biāo)兵，我更為自己處在這樣的一個優(yōu)秀組織中感到無比的驕傲。在平時的工作生活中，我知道自己是一名共產(chǎn)黨員，也時刻告誡自己要盡心盡力的做好每一項(xiàng)工作，可通過深入閱讀書中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，我發(fā)現(xiàn)自己做得還真的不夠，文中說一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在工作中一定會將“盡力而為”改成“全力以赴”，這樣才能將的工作做得最好。這句話真是太給力了，是的，只有全力以赴，才能全身心投入，將自己最佳的狀態(tài)逼出來，同時也將最大的潛能開發(fā)出來。
原來人的潛能是無限的，關(guān)鍵是看你將自己放在什么樣的高度。想想自己在工作中，很多時候在面對阻力時，經(jīng)常會用我已經(jīng)盡力了來為自己工作不到位找借口，很是慚愧。例如在我們平常征管工作中經(jīng)常會為了個體稅收的征管不到位而傷透腦筋，主要原因也是征納關(guān)系緊張，納稅人對稅務(wù)工作不理解、不配合，書中在“特別能團(tuán)結(jié)中”這一章節(jié)中提到要換位思考，更換心感受，其化解矛盾的四部曲，讀后深受感觸，覺得在今后的工作中可以學(xué)習(xí)借鑒其做法，對自己的工作學(xué)習(xí)也是大有幫助的。
閱讀本書讓我受益非淺，它也將成為我的枕邊文書，我將時常翻閱用來指引在今后的工作、生活、學(xué)習(xí)，與文中最好的共產(chǎn)黨員相比，我還有差距，但我相信我會一天天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
做最好的黨員讀后感（優(yōu)秀16篇）篇六
讀書是一種提升自我的方式。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。”根據(jù)xx局能力建設(shè)年讀書月活動要求，近日我閱讀了由吳甘霖、鄧小蘭所著的《做最好的黨員》一書，感觸頗深，受益匪淺。我們印象中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員是革命戰(zhàn)爭年代里沖鋒陷陣、慷慨就義的英雄形象；是社會主義建設(shè)時期吃苦耐勞、鞠躬盡瘁的模范典型，這些人物的形象總是那樣的“高大偉岸”，讓人感到“可望不可及”。我們唯有以此為榜樣，身體力行，踐行黨的宗旨，方能達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)。但本書中列舉的.都是些有血有肉、有情有義的普通人，以典型的案例、精彩的點(diǎn)評和平白的語言，告訴我們在和平年代和市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，在普普通通的工作崗位上，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員是如何做出來的。
本書共分4個單元：“最好的黨員怎樣想”講的是思想境界；“最好的黨員怎樣做”講的是工作能力；“最好黨員怎樣說”講的是說話技巧；“最好的黨員怎樣學(xué)”講的是學(xué)習(xí)藝術(shù)。這四個方面缺一不可，循序漸進(jìn)，學(xué)起來才會有效率。做最好的黨員是每個黨員應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)，但“最好”卻不是輕易承諾出來的。要嚴(yán)格要求自己，對照書上講的認(rèn)真去學(xué)、努力去做。
做最好的黨員要全心全意為人民服務(wù)員，以主人翁的姿態(tài)面對工作，“做到不缺位，做到位，不越位，能補(bǔ)位”，工作靠自覺，而不是被動應(yīng)付，要發(fā)自內(nèi)心的自動和自發(fā)，要主動的去開展工作；事事嚴(yán)格要求自己，更好的懂得處處團(tuán)結(jié)同志，所謂“人心齊，泰山移”，想要將事情圓滿的完成，必須學(xué)會站在對方的立場去思考和感受問題，才能最大限度的團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量去完成任務(wù)。
做最好的黨員要有一流的干勁，一流的方法，要認(rèn)真去做，要做就做最好，做到讓人無可挑剔。只要是共產(chǎn)黨員的工作崗位，必然是最能閃亮的崗位。最好的黨員能將平凡的事做到不平凡，能在人人厭倦的地方不厭倦，而且還能干一行，愛一行，精一行。對待工作從來不是“盡力而為”，而是“全力以赴”，切創(chuàng)造出一般人難以想像的工作奇跡。
做最好的黨員要講真話、實(shí)話，善于表達(dá)。敢于說真話是對事業(yè)負(fù)責(zé)，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)，同時也是做人的基本要求。講實(shí)話首先是實(shí)事求是的話，一定是針對性、能解決具體問題的話。講真話、實(shí)話也有智慧和技巧。要說有益于問題解決的話，不說不利于問題解決的話。不說空話，不夸大、不掩飾事實(shí)，要想自己的想法容易被別人接受，還必須學(xué)會改變說話方式。
做最好的黨員要不斷學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。“學(xué)”和“干”是密不可分，尤其在知識經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)的新時代，學(xué)習(xí)比任何時候都重要，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)，不被時代淘汰。最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，總是主動充電、主動鉆研的，通過不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能、新方法，充實(shí)完善自己。既會讀“有字之書”，更會讀“無字之書”。將書本知識靈活運(yùn)用到工作當(dāng)中，學(xué)得精彩，干得“出彩”。一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一定要活到老、學(xué)到老，用到老，才能進(jìn)步到老。
讀了這本書，我深深的感受到，自己離最好黨員還有一段差距，在今后的工作學(xué)習(xí)中，像先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)忠于統(tǒng)計、敢于求真、善于創(chuàng)新、勇于爭先、勤于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)、甘于清廉、臻于至善的統(tǒng)計精神，努力工作，爭做最好黨員。
做最好的黨員讀后感（優(yōu)秀16篇）篇七
近期，學(xué)習(xí)一系列重要講話的學(xué)習(xí)，我個人深受教育，很受鼓舞，的講話，內(nèi)涵豐富、思想深刻，向全國、全世界昭示了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體堅定不移推進(jìn)改革開放的決心和信心，也向全黨全國發(fā)出了凝聚力量、攻堅克難的動員令。經(jīng)過學(xué)習(xí)講話，我深深體會到要干好工作必須做到：
一是要真抓實(shí)干，樹立良好形象。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務(wù)是無限的。職責(zé)重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。作為一名公務(wù)員，要主動履職盡責(zé)，以飽滿的政治熱情、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)投入工作。作為一名財政監(jiān)督工作干部，要牢固樹立靠勤勉踏實(shí)的工作，為財政監(jiān)督工作贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。要堅持“老實(shí)、踏實(shí)、務(wù)實(shí)”的“三實(shí)作風(fēng)”。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)。要結(jié)合財政監(jiān)督工作實(shí)際，突出監(jiān)督特點(diǎn)，正確認(rèn)識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關(guān)系，行使國家權(quán)力與防止官僚主義的關(guān)系，服務(wù)監(jiān)管與密切聯(lián)群眾的關(guān)系。要厲行勤儉節(jié)儉、反對鋪張浪費(fèi)，不搞攀比、不壞規(guī)矩，在長期實(shí)踐中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，更加自覺、更加主動地為財政監(jiān)督貢獻(xiàn)智慧和力量。
二是要增強(qiáng)黨性，堅定政治信仰。要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大夢想和中國特色社會主義共同夢想，在思想上政治上行動上始終與黨中央堅持高度一致，自覺維護(hù)黨中央和的權(quán)威，做到任何時候任何情景下都堅決聽從黨中央和指揮。要切實(shí)鑄牢永遠(yuǎn)不變的政治本色，毫不動搖地堅持黨領(lǐng)導(dǎo)的一系列根本原則和制度，嚴(yán)守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，關(guān)鍵時刻不含糊。要深入抓好重要指示的學(xué)習(xí)貫徹，著力提高自身理論水平，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。作為一名從事財政監(jiān)督干部，要加強(qiáng)自身黨性和修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自我，踏實(shí)工作，端正態(tài)度，將學(xué)習(xí)精神深刻領(lǐng)會，落到實(shí)處。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，真正做到完善自我，改造自我，講自我的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自我的“四風(fēng)”思想，真正做到全心全意為人民服務(wù)，使廣大群眾真正感受到僅有中-國-共-產(chǎn)-黨才是真正為老百姓謀福利，辦實(shí)事的。
三是要主動求知，增強(qiáng)本領(lǐng)技能。知行合一，既是中國傳統(tǒng)文化的鮮明特色，也是馬克思主義認(rèn)識論的內(nèi)在要求。同志指出，要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不斷變化，知識技術(shù)也在不斷更新，僅有經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)才能做到與時俱進(jìn)，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。“沒有金剛鉆別攬瓷器活”，僅有練就一身過硬的本領(lǐng)，才能擔(dān)當(dāng)起財政監(jiān)督工作重任。專員辦的中層干部擔(dān)負(fù)著上級領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)工作的具體實(shí)施的重要使命，能夠說，有效完成財政部和專員辦領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，切實(shí)發(fā)揮專員辦守土有責(zé)的作用。在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我的認(rèn)知本事和認(rèn)知范圍，不斷提高自我的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情景的本事。要學(xué)懂學(xué)好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，切實(shí)掌握財政監(jiān)督工作理論，并自覺運(yùn)用于工作指導(dǎo)和實(shí)踐。
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做最好的黨員讀后感（優(yōu)秀16篇）篇八
閱讀后的感覺是指閱讀一本書、一篇文章、一段話、幾句名言和一首音樂，然后將這種感覺和啟示寫進(jìn)一篇文章，稱為閱讀后的感覺。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
忠誠，心在正中，沒有邪念;言而能成，沒有虛假。“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的于謙，牧羊北海的蘇武，精忠報國的岳飛，都是大家公認(rèn)的對忠誠最好的詮釋。那么在教育崗位上忠誠是怎樣的?我以為，全心全意愛學(xué)生，專心攻克教育教學(xué)難題，耐得住教師的清貧與寂寞就是忠誠!
當(dāng)人們翻開黨章，一定會對其中的“先鋒”二字產(chǎn)生敬意。中國共產(chǎn)黨的先鋒作用，即使自身要求，也是歷史鑄就。__、狼牙山五壯士、黃繼光、董存瑞、王進(jìn)喜、焦裕祿…...先鋒從來不缺。在這和平而又日新月異的時代，先鋒就是危機(jī)時刻的挺身而出的殷雪梅老師，先鋒就是三十八年始終如一，受傷后靠半側(cè)健全肢體堅守教學(xué)崗位，履行了一名人民教師的神圣職責(zé)的山村教師卜延榮，還有千千萬萬在教師崗位上辛勤耕耘的人民教師們!
一座不垮的大廈，必定有堅固的支柱;一個不倒的巨人，必定有剛直的脊梁。風(fēng)生水起知猛虎蛟龍，滄海橫流顯英雄本色。這就是擔(dān)當(dāng)。作為一名教師，擔(dān)當(dāng)就意味著責(zé)任，意味著勇氣，意味著智慧，更意味著毅力。教育學(xué)生的責(zé)任，敢于直面教育教學(xué)困難的膽量，有效利用教育藝術(shù)和教學(xué)方法的明智，對學(xué)生那顆始終如一的愛心和毫不懈怠的堅持。教師的擔(dān)當(dāng)是對全民族的擔(dān)當(dāng)，教師的擔(dān)當(dāng)擔(dān)起的是中華民族的明天。
人類社會之所以能夠不斷進(jìn)步和發(fā)展，就在于每個個體對社會的貢獻(xiàn)，因此奉獻(xiàn)一直被視為社會的美德，人生基本價值的體現(xiàn)，促進(jìn)了社會的健康發(fā)展。每個共產(chǎn)黨員在入黨時都宣誓：“隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。”作為教師，作為黨員，就是以樂于奉獻(xiàn)為榮。奉獻(xiàn)精神既是一種人格修養(yǎng)，更是一種崇高職責(zé)。它是從事教育事業(yè)的前提，更是廣大教師隊伍的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要樹立樂于奉獻(xiàn)的意識，爭做樂于奉獻(xiàn)的典范。教師的勞動功在他人，功在社會。教育教學(xué)工作需要實(shí)心實(shí)意地去投入，實(shí)打?qū)嵏傻厝プ觥Ｒ豢诔猿膳肿犹滑F(xiàn)實(shí)，拔苗助長會事與愿違，恨鐵不成鋼也無濟(jì)與事。教師的勞動注定不會轟轟烈烈、也不會一蹴而就，總是在一點(diǎn)一滴中進(jìn)行，這是一種平凡的勞動，是一種踏踏實(shí)實(shí)的勞動，是一種日積月累的勞動。每一個孩子都需要我們用汗水澆灌，用愛心去修剪，用知識去引領(lǐng)，用情操去熏陶。“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;百年之計，莫如樹人。”每個學(xué)生的成功，都包含著教師的心血，但又不單單是某個教師的勞動成果，而是教師集體奉獻(xiàn)的結(jié)晶。作為教育工作者，既要奉獻(xiàn)知識，奉獻(xiàn)力量，又要奉獻(xiàn)業(yè)績，奉獻(xiàn)基礎(chǔ)，要淡泊名利，甘做小小的鋪路石，為祖國的教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己所有的光和熱。
求實(shí)，說起來容易做起來男，一時一事容易一輩子堅守難。海涅說過這樣一句話：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”在現(xiàn)在社會，求真作為一種個人修養(yǎng)的同事，還必須是一種社會責(zé)任。對一名黨員教師來說更是如此。在備教材、備學(xué)生、備自己的“三備”中，務(wù)實(shí)求真是根本的保障。所做的每一項(xiàng)工作要從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)效，不要裝樣子，擺花架子，不要只做表面文章。黨員教師要實(shí)實(shí)在在做事，平平淡淡做人，始終保持先進(jìn)性，真正無愧于黨員的光榮稱號，無愧于教師的神圣職業(yè)。
在改革開放中推進(jìn)現(xiàn)代化，在積累的國際競爭中實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展是但面臨的新課題，而這又沒有現(xiàn)成的答案和經(jīng)驗(yàn)，只有靠學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能更好更快的向前推進(jìn)。而作為黨員教師，做學(xué)習(xí)型的教師成為我們不二的選擇。從某種意義上說，一個喜歡讀書、擅長思考、富有愛心、誨人不倦的人成長為優(yōu)秀教師或教育大師的可能性比不愛讀書的人要大得多，因?yàn)樗哂信c生俱來的內(nèi)生式的教師素質(zhì)——這樣的人具有一種強(qiáng)烈的、穩(wěn)定的熱愛讀書的激情和習(xí)慣，擅長傳播或交流人類創(chuàng)造的智慧，具有巨大的熱情和興趣，即具有讀書人格。他會不自覺地?zé)釔壑逃殬I(yè)，熱愛著教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，并會自覺地規(guī)范自己的行為。
回眸中國歷史，就會發(fā)現(xiàn)，中華民族的發(fā)展，就是一步創(chuàng)新發(fā)展的歷史，造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針等舉世聞名的發(fā)明創(chuàng)造，就顯示了我們民族不竭的創(chuàng)新能力。作為教師，無疑要將這種精神傳承下去并播種在學(xué)生的心田。所以做創(chuàng)新型的教師成為我們的目標(biāo)。具備強(qiáng)烈的求知欲，尊重和鼓勵學(xué)生提問、質(zhì)疑，既是創(chuàng)新型教師強(qiáng)烈求知欲的表現(xiàn)，也是創(chuàng)新型教師在教學(xué)過程中的重要特征。勇于自我否定，創(chuàng)新型教師不固執(zhí)已見、不故步自封。創(chuàng)新型教師必須具備勇于開拓進(jìn)取的創(chuàng)新才能和靈活機(jī)智的應(yīng)變才能。創(chuàng)新型教師必須具備善于冒險、鼓勵創(chuàng)新的行為特征。
俗話說：頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知。心有所畏，行有所循，心有所畏，行有所止。在思想上始終保持一份清醒，在行動上始終恪守一份勵志，以平和之心對待名，以淡泊之心對待位，以知足之心對待利，以公正之心對待權(quán)，以精進(jìn)之心對待事，這樣，才能保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。落實(shí)到黨員教師的身上的表現(xiàn)就是：敬畏真理，敬畏生命，敬畏學(xué)生，敬畏家長。教師應(yīng)該從教師的使命、教師的規(guī)范和教師的角色期待中去體會教師這一職業(yè)，敬畏這一職業(yè)。只有有了這種敬畏，教師才能成為人類靈魂的工程師。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……。
最近，我閱讀了《做最好的黨員》一書，書中的觀點(diǎn)新穎，案例緊跟時代步伐，比如正面案例中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員沈浩，逆中國古話“水往低處流，人往高處走”而行。他不怕人往低處走，義無反顧飛從省廳下到一個小崗村擔(dān)任村干部，一直努力的堅持下去，從不抱怨，從不氣餒，踏踏實(shí)實(shí)的為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)謀發(fā)展。他們這種大無畏的精神使當(dāng)?shù)匕l(fā)生了翻天覆地的變化的動人事跡；反面案例有2010年最熱的社會新聞“我爸是李剛”事件。該書用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理，通過閱讀此書使我對新時期黨員干部應(yīng)具備的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力有了系統(tǒng)的認(rèn)識。更重要的是，讓我領(lǐng)會了如何去做一個最好的黨員。
一、做最好的黨員，就得“全心全意”為人民服務(wù)。作為一名新時期的共產(chǎn)黨員，在這方面應(yīng)該倍加努力，在日常工作中，全心全意為客戶做好服務(wù)工作，充分發(fā)揮出黨員的奉獻(xiàn)精神。
二、做最好的黨員，就要講真話、辦實(shí)事。作為一名黨員，不僅應(yīng)該將這一崇高理想作為自己的價值觀，更應(yīng)該講實(shí)話，講有益于解決問題的話，多一點(diǎn)“生動調(diào)”，少一點(diǎn)“八股調(diào)”。凡事要敢于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)責(zé)任，要處處為對方著想，充分尊重他人，將實(shí)事辦好、將好事辦實(shí)。
三、做最好的黨員，要腳踏實(shí)地地不斷提高、不斷創(chuàng)新。對于最好的黨員來說，做事只有一個衡量標(biāo)準(zhǔn)，那就是要么不干，要干就干的最好，做事情既要講能力，更要做認(rèn)真，腳踏實(shí)地地完成每個任務(wù)。
四、做最好的黨員，要勤于思考、團(tuán)結(jié)同志。作為一名普通共產(chǎn)黨員，在工作上，要把自己當(dāng)成工作的主人，以“不缺位、做到位、不越位、能補(bǔ)位”四個方面來嚴(yán)格要求自己。面對工作和任務(wù)時，要特別能自覺，不是被應(yīng)付。在與人相處時，要懂得團(tuán)結(jié)，所謂“人心齊，泰山移”，最大限度地去團(tuán)結(jié)同事做好各項(xiàng)工作。
閱讀完此書后，受益頗深，讓我感覺自己在思想覺悟上又進(jìn)了一步。它也將成為我的枕邊文書，我將時常翻閱用來指引在今后的工作、生活、學(xué)習(xí)，與文中最好的共產(chǎn)黨員相比，我還有差距，但我相信我會一天天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
近日我細(xì)讀了《做最好的黨員》一書，作者吳甘霖、鄧小蘭，是國內(nèi)享有聲譽(yù)的暢銷學(xué)作家。這是一本在建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”和開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”等學(xué)習(xí)活動中的好書，給我很大的幫助。這本書最大的特點(diǎn)，一是好看，二是管用。書中那些有血有肉、有情有義的優(yōu)秀黨員事跡讓我頗受教益，我想今后的日子里能自覺學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動爭做像他們一樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
這本書好看，一是結(jié)構(gòu)簡單鮮明。本書共分4個單元：“最好的黨員怎樣想”，講的是其思想境界、“最好的黨員怎樣做”，講的是工作能力，“最好的黨員怎樣說”，講的是說話技巧、“最好的黨員怎樣學(xué)”，講的是學(xué)習(xí)藝術(shù)。這四個方面，缺一不可，循序漸進(jìn)，學(xué)起來更有效率。
二是觀點(diǎn)新穎，而且善于用大白話講大道理。如“一流主動、二流被動、三流不動”、“問題只會有一個，方法卻有千萬條”、“要搞好團(tuán)結(jié)，先解開‘心結(jié)’”，再比如，在談到“自由的代價是自律”時，作者總結(jié)了三條：“給特權(quán)心態(tài)念‘緊箍咒’”、“給膨脹心態(tài)澆‘冷靜水’”、“給僥幸心態(tài)灌‘醒魂湯’”……一本書只是思想很深刻、觀點(diǎn)新穎還不夠，如果讓人讀下去，還要鮮活，卻通俗易懂，娓娓道來，就像和老朋友在說話，讓人在閱讀時有很強(qiáng)的親切感。也更容易消化和吸收。
三是案例鮮活生動，有血有肉。書中例舉的優(yōu)秀黨員都是普通人，讓讀者有很深的認(rèn)同感，覺得榜樣也是普通人，離自己很近，就在自己身邊。他們之所以做得更好，是因?yàn)樗麄冊谔幚韱栴}、面臨決擇時，自覺超越個人情感，將對人民群眾的服務(wù)與奉獻(xiàn)，落實(shí)到自己的日常工作中。如在談到大家都熟悉的原安徽小崗村的黨支部書記沈浩時，既有沈浩無私奉獻(xiàn)的一面，也挖掘了他作為普通人的情感。在人民群眾殷切呼喚他時，他不怕人往低處走，義無反顧地從省廳下到安徽小崗村擔(dān)任村官，一干就是六年，工作中遇到“小我”“大我”的矛盾時，他也痛苦流淚，但最終選擇了“小我”向“大我”讓路，他的忘我工作使小崗村發(fā)生了翻天覆地的變化。這樣有人性的黨員，我們學(xué)習(xí)起來就覺得真實(shí)、自然。
它也是一本管用的書。書中講述的直白淺顯的道理指導(dǎo)我們今后該如何去做。比如在談到黨員如何跟群眾搞好團(tuán)結(jié)時，作者提出要“少用命令句，多用商量句”。再比如，每個人在工作中都難免會遇到?jīng)_突和矛盾，那么該如何最好地化解矛盾和沖突?書中提出了化解矛盾的四步曲：第一步：積極詢問;第二步：認(rèn)同感受;第三步：請求，征得允許;第四步：解釋和提出盡可能多的選擇方案。書中講到怎樣學(xué)時，提出學(xué)得精彩，才能干得出彩。會讀“有字之書”，更會讀“無字之書”。不是所有學(xué)習(xí)和研究都有價值，只有懂得了和實(shí)踐的結(jié)合，明白了什么知識能為我所用，才會把握學(xué)習(xí)的訣竅和根本，知道過濾和選擇學(xué)習(xí)，才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。對于一個共產(chǎn)黨員來說，我們尤其應(yīng)該在各種各樣的考驗(yàn)面前始終保持本色，努力做到“不管東西南北風(fēng)，咬定青山不放松”，做到“十年如一日”、“一日頂三秋”。當(dāng)前，宜昌經(jīng)濟(jì)社會日新月異，漁業(yè)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，我們面臨許多前人未曾遇到的新問題，新困難，新挑戰(zhàn)。作為水產(chǎn)系統(tǒng)的共產(chǎn)黨人，我們只有主動應(yīng)對，積極學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，才能適應(yīng)形勢的變化，也才能使宜昌水產(chǎn)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。一個故步自封、抱殘守缺的政黨是沒有前途的政黨，一個因循守舊、不思進(jìn)取的共產(chǎn)黨員同樣不可能為黨和人民作出有益的貢獻(xiàn)。所以，立足工作崗位找準(zhǔn)適合自己的人生坐標(biāo)，把個人的事業(yè)發(fā)展與黨和國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，在本職工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)，只有這樣，才是無愧于一個共產(chǎn)黨員的稱號。
做最好的黨員讀后感（優(yōu)秀16篇）篇九
光陰似箭，歲月如梭，乾坤變換之間，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過90年的風(fēng)雨歷程。她歷經(jīng)風(fēng)霜，卻不斷進(jìn)取，越發(fā)強(qiáng)壯；她受盡屈辱，卻不畏強(qiáng)權(quán)，一路昂首向前；她以時俱進(jìn)，華麗轉(zhuǎn)變?yōu)闁|方奇跡。作為中國共產(chǎn)黨其中一員，我為黨成立100周年深感自豪。但是，在這時候，我該如何去迎接她的到來呢？《做最好的黨員》給了我最好的建議。
《做最好的黨員》立足機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、事業(yè)單位等各條戰(zhàn)線的崗位實(shí)際，告訴我們最好的黨員應(yīng)該“怎么想”（思想培養(yǎng)）、“怎么做”（工作能力）、“怎么說”（說話技巧）、“怎么學(xué)”（學(xué)習(xí)提高的藝術(shù)），以典型案例和精彩點(diǎn)評。通過平白的語言，從四個方面詳細(xì)的闡述了“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、做好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學(xué)”，通過閱讀此書之后使我對新時期黨員同志應(yīng)具備的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)能力有了新的認(rèn)識。更重要的是，它教導(dǎo)我該如何去做一個最好的黨員。
就像這本書的書名一樣——做最好的黨員。它告訴了我，作為一名黨員，就能更好的服務(wù)人民，也是更好的提升自我。通過這本書，我們學(xué)會該如何去想，去做，去說，去學(xué)。只有真正做到、做好這四個方面，才能更好的融入老百姓的心中，為人民更好地辦事。
從眾多的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人身上，我們看到了一個共同點(diǎn)“將自己放在第二位，而將他人放在第一”。他們不僅從行動上入黨，更是從思想上真正入黨。這也是我們迫切需要學(xué)習(xí)的。在我們的生活中，有些黨員同志利用職務(wù)之便，知法犯法，以自己的利益為重而隨意侵犯他人權(quán)益。就比如鐵道部原部長，口里喊著“跨越式發(fā)展”，為了政績不惜瞞天過海欺瞞領(lǐng)導(dǎo)，想的就是撈票子，掙面子，完全沒有黨性。他以對鐵路的壟斷特權(quán)要挾銀行及能源部門，以愚弄人民的政策和威脅恐嚇對待職工，但是最終卻落得可憐收場。他們之所以這樣就是因?yàn)樗麄儧]有很好的端正自己的入黨動機(jī)，沒有真正認(rèn)識到黨員的任務(wù)就是要全心全意為人民服務(wù)，而不是從自己利益出發(fā)，身居高官，更是要心系民生。在此，我們要牢牢記得：要做最好的黨員，首先就要牢記黨的規(guī)章先做一名普通的勞動人民，為人民勞動，為人民服務(wù)就是做最好的黨員。
一個好的黨員該怎么解決問題和說話呢？在這本書上我明白了：要做到換位思考，明白他人的難處，事出必有因，我們不能一遇到困難的麻煩事就心生抱怨，而是要心平氣和地與他人溝通，爭取最快更好的解決問題。比如每個人在工作中都難免會遇到?jīng)_突和矛盾，那么該如何更好地化解矛盾和沖突？書中提出了化解矛盾的四步曲：第一步：積極詢問；第二步：認(rèn)同感受；第三步：請求，征得允許；第四步：解釋和提出盡可能多的選擇方案。不僅如此，我們更是需要一定的說話技巧。在我們說真話的同時，更是要善于講真話。作為一名共產(chǎn)黨員，光明磊落，對人對事要開誠布公，絲毫不隱瞞自己的觀點(diǎn)和看法，也不能心口不一，言不由衷，更不要看別人的臉色說話辦事。只有通過建設(shè)性的對話，才能更好地將事情順利解決。
在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為有兩個方面要做好。一個是思想上，一個是知識上。在思想上要勇于自我批評，接受他人評價，認(rèn)知自我，從而不斷的提升自己。工作沒有止境，而學(xué)習(xí)同樣也是沒有止境。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，必然是“學(xué)到老，用到老，進(jìn)步到老”。在學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)會了在內(nèi)容上與時俱進(jìn)，學(xué)會了創(chuàng)新。學(xué)會不斷改進(jìn)。在學(xué)習(xí)中成長，更是在成長中學(xué)習(xí)。我們要不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員身上的閃光點(diǎn)，時時刻刻提醒自己是一名黨員，要以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，給身邊的同志樹立一個學(xué)習(xí)的楷模榜樣，認(rèn)清黨員的義務(wù)和責(zé)任，真正在想、做、說和學(xué)習(xí)上體現(xiàn)一個黨員的優(yōu)秀作風(fēng)。
做最好的黨員讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十
最初拿到《做最好的黨員》這本書時，深怕自我會看不進(jìn)去，以為其像通常的黨政讀物一樣，理論知識太多，總是以高高在上的姿態(tài)，板起面孔，一味的灌輸一些黨的思想。可是讀了幾頁后發(fā)現(xiàn)，自我被里面的資料吸引住了。本書的觀點(diǎn)比較新穎，緊跟時代的步伐，用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理;案例鮮活，學(xué)習(xí)的榜樣不再是“高、大、全”式的人物，而是有血有肉、有情有義的普通人;可操作性強(qiáng)，不強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)怎樣辦，而是告訴你應(yīng)對工作中的困難到底該怎樣辦，觀點(diǎn)和提議會給實(shí)際工作帶來幫忙。
本書主要從“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、最好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學(xué)”四個方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，教導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ鲆粋€最好的黨員。
其中“最好的黨員怎樣做”無疑是讀者最為關(guān)心的，作者也在這方面下了很大的功夫，作者在文中從頭到尾都在告訴你應(yīng)對工作中經(jīng)常遇到的問題究竟該如何解決，到底要“怎樣辦”。比如每個人在工作中都難免會遇到?jīng)_突和矛盾，那么該如何更好地化解矛盾和沖突書中提出了化解矛盾的四步曲：第一步：進(jìn)取詢問；第二步：認(rèn)同感受；第三步：請求，征得允許；第四步：解釋和提出盡可能多的選擇方案。
再比如，書中提到，對最好的黨員而言“一個黨員就是一面旗幟”，只要是共-產(chǎn)-黨員的工作崗位，必然是最能閃光的崗位。可又如何應(yīng)對平凡而又很難出閃光點(diǎn)的崗位呢書中是這樣詮釋的，在最好的黨員眼里，工作沒有貴賤之分。最好的黨員能將平凡的工作做到不平凡，能在人人厭倦的地方不厭倦，并且能夠“干一行、愛一行、精一行”。
“愛一行、干一行”是人們職業(yè)生涯中最夢想的狀態(tài)，可絕大多數(shù)人無法實(shí)現(xiàn)這樣的夢想。我們不得不承認(rèn)，很多黨員的崗位都是很平凡的。“不是我沒本事，而是這個工作無法讓我充分發(fā)揮。如果讓我做另外的工作，我相信自我絕對不是此刻這個樣貌。”這是很多人普遍存在的心理。我們?nèi)菀妆г构ぷ魈椒病⑻菰铩⑻珱]有挑戰(zhàn)性，我們以為換了個工作就能將自我的本事和潛力發(fā)揮到極致，能夠獲得更多的成就感。
可是我們都忘記了一個簡單的道理：一個對工作不愛、對專業(yè)不精的人，到哪里都不可能把工作做的最好。越是簡單的枯燥的挑戰(zhàn)性小的工作越要做到極致，因?yàn)樽龅綐O致的困難本來就很小。可能由于你做得最好，才能顯示你潛在的本事，才有機(jī)會去獲得更多挑戰(zhàn)的機(jī)會。
在讀這本書的過程中，給我的另一個收獲那就是對“工作創(chuàng)新”的詮釋。自我一向認(rèn)為僅有技術(shù)改革、科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造才能體現(xiàn)創(chuàng)新。看了這本書后，才明白這是自我思想的一個誤區(qū)。創(chuàng)新是每一個人都能夠做到的事情，對于從事一般行業(yè)的人來說，創(chuàng)新就是從改善工作方法開始的。我們在工作的過程中會遇到這樣或那樣的問題，影響我們的工作效率，我們經(jīng)過不斷努力，找到解決問題的方法，提高了工作效率，這其實(shí)就是最好的創(chuàng)新。
總之自我讀完全書后感覺獲益匪淺。以前不曾想到的問題，那里想到了；以前困惑的問題，那里給出了答案。最重要的是以直白淺顯的道理講述了該如何去做。我感覺自我所以提高了，雖然僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)，但我相信它必須會在我日后的工作中供給不少的幫忙。
做最好的黨員讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十一
做一個讓自己滿意的人，走一條不讓自己失望的路。
閱讀了這一本書，我從一種迷惘的羈絆中得以脫身。它在必須程度上給了我很大的啟蒙。里面的每一句話，都是平凡的真理，闡述著一句成功者對我們最真誠的勸導(dǎo)。對我來說，我可是是一句剛小學(xué)畢業(yè)，乳臭未干、不知天高地厚的初中生，書中的很多對成功、對事業(yè)的章節(jié)我都能夠不看，可是，當(dāng)我靜下心來品讀，發(fā)現(xiàn)了一座滿載精神財富的倉庫，那里面的珍寶，我一生用之不竭。
在這本書里，我找到許多共鳴，并逐漸有了“世界觀”，初步了解了人生的各個階段，人應(yīng)當(dāng)怎樣做，如何對生命負(fù)責(zé)，以及“成功的意義”。作者從不咬文嚼字，語言也淺顯易懂，而其中的道理卻深邃而永恒。像是一次靈魂的洗禮，也像是冗長的葬禮，埋葬人心中的雜質(zhì)與黑暗；像一面明鏡，照見了世界，也照進(jìn)了自己。
成功沒有模式。就如這句話，我理解了母親上次給我的教誨。那時我剛進(jìn)初中，渴望更新自己，交害怕就此落伍。一天看到同學(xué)在看一本書，每一章都寫一個狀元是如何學(xué)習(xí)的，如何創(chuàng)造輝煌成就。我心中不由得慌亂，看那位同學(xué)入神的樣貌，我生怕他學(xué)到了那么多“成功技巧”而一下子超越我。于是我立刻要求母親給我買一本類似的書。母親當(dāng)時卻無動于衷，她平靜地告訴我：“成功，是屬于你自己的，無法復(fù)制。”我遲疑地答應(yīng)。然而事實(shí)證明她正確了。那位同學(xué)并沒有如何出色，而是陷在了虛榮中。書中明確地印證！
我又想起一件事，不，而是以往的我。升上初中后，我一反之前自信的態(tài)度——在六年級就有些變了。并不是因?yàn)闆]有自信的底，“只看我所擁有的，不看我所沒有的”；而是為了使自己顯得謙虛，從而更受同學(xué)歡迎。可這樣貌一開始還沒什么，到了之后，我時而抑制不住驕傲的情緒，卻又佯裝謙卑，漸漸令人覺得不夠真誠。和一些同學(xué)的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，并且這種消極的表現(xiàn)，也使我不再陽光坦率。人事倥傯，一學(xué)期飛快閃過。我也意識了這些，并為此苦惱過。直至今日看了《做最好的自己》中“自信”與“同理心”章節(jié)，才明白“要想別人遷就自己，就從改變自己開始”；而對于我，最重要的是做回真實(shí)的自己，真誠待人。一個人不是那么容易改變的，既然性格已經(jīng)落地生根，那么，我們不能隨意變遷它，卻能“做最好的自己。”
感激這本書，它告訴了我那么多，我無法一一言明，而作者卻為我們一一闡釋。其實(shí)人生本能夠簡單到一句話：無須糾結(jié)改變，只要做好自己。
做最好的黨員讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十二
記得有位哲人說：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你。”
《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個目標(biāo)，這個過程。好書的魅力便在此，解答你心頭的疑問，給你的頭腦不斷的補(bǔ)充養(yǎng)分。
做最好的自己，就要學(xué)會珍愛自己。別虐待自己，苛求自己，反對自己，而是要看重自己，擁護(hù)自己，贊美自己。尤其是當(dāng)我們處于最痛楚無助、最孤立無援的時候；在我們必須獨(dú)立支撐著人生的苦難，且沒有一個人為我們分擔(dān)的時候，我們絕不能自暴自棄，自戕自賤，而是應(yīng)該學(xué)會給自己送一束鮮花，給自己唱一支動人的歌，給自己一個明媚燦爛的笑容，讓快樂永遠(yuǎn)伴隨我們。
做最好的自己，就是要相信自己。假如我們自比于泥塊，那我們將真的會成為被人踐踏的泥塊；假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的，無能的，那我們就會變得無足輕重，毫無作用。試想一下，一個連自己都不相信自己的人，總是以他人為尺度，唯唯諾諾，自卑不堪，這樣的人怎會快樂，怎能體驗(yàn)到快樂。我們應(yīng)該覺悟到天生我材必有用，覺悟到造物育我，必須充分體現(xiàn)出生命的至善至高至美的境界。這樣我們才能實(shí)現(xiàn)理想中的自我，才能贏得出色的人生，才能創(chuàng)造輝煌的奇跡，才能與快樂相伴。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強(qiáng)、自尊，堅信自己作為宇宙之子降臨大地，那么大地自然會給你我一席之地。
做最好的自己，決不是說你要固執(zhí)，自我陶醉自我膨脹自我吹噓自我感覺特別好，而是說你要尋找到快樂，就要學(xué)會尋回自我。生命里要有一種硬度，不要輕輕嘆息，也不要露出你指頭的點(diǎn)點(diǎn)傷痕。當(dāng)你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷失去快樂的時候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無神喪失自我，而應(yīng)該坦坦蕩蕩地來到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角眉梢上平靜的微笑來證明：我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！做最好的自己，夢想不再遙遠(yuǎn)，快樂不再遙遠(yuǎn)，輝煌不再遙遠(yuǎn)！
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生的價值，就是一種成功，一種超越，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。做最好的自己是通向多元化成功的必然途徑；每一個人都有自己的特長和潛質(zhì)，在多元化成功的模型中，只要主動選擇，每個人都有成功的機(jī)會。
做最好的黨員讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十三
《做最好的自己》是原微軟副總裁李開復(fù)博士為中國青少年所親自撰寫的第一本中文圖書，在這本書中，李開復(fù)博士提出了“成功同心圓”的法則，還結(jié)合了自身的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，向廣大的中國青少年傳遞了積極的能量。
李開復(fù)博士，剛及不惑之年，就已經(jīng)在信息技術(shù)領(lǐng)域取得了杰出的成就并做出了重要的貢獻(xiàn)。他雖然在很小的時候就被送去美國讀書，但由于家人的影響，他熱愛祖國，也注重中國的教育，他時刻不忘中國的人才培養(yǎng)和科技事業(yè)的發(fā)展。在他的事業(yè)如日中天的時候，他還為中國學(xué)子們寫了一系列的文章，諄諄敘解了科技教育對國家發(fā)展的重要性，他還辦了一個“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”，在網(wǎng)上他與中國青少年談心交流，盡力耐心地為他們解決問題。這次，他也是應(yīng)了大家的需求，發(fā)表了這一篇《做最好的自己》，幫助青年學(xué)子們更客觀正確的選擇自己未來的道路。
這本書雖然不是那種談很深刻道理的大作，但我覺得，這本書的魅力之一就在于它很“親切”，讓人很容易就接受里面的話，而且李開復(fù)博士還在書中談了自己的經(jīng)歷，同事的例子，例子雖然很簡單，就是這樣讓人覺得很真實(shí)，很有說服力，讓人不由得相信，自己也能行的感覺。
而且書中還列舉了一些學(xué)生青少年對父母的話，讓我們這些有同樣感想的人覺得句句入心了，因?yàn)槲覀円彩沁@樣想過的，而李開復(fù)博士對教育的觀念正好就是我們所期望的，他在書中提出了很多不同于傳統(tǒng)或是與傳統(tǒng)觀念相反的新觀點(diǎn)。他認(rèn)為“聽話”的孩子雖然好，可是不能一昧盲從，也需要講道理，有自己的思想，家長在塑造孩子的人格時，自己要先做出一個榜樣，不要用說教的方法，父母也要適當(dāng)給孩子寬松的成長環(huán)境，也不要強(qiáng)加給孩子某種愿望，多和孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，尊重他們的想法，并支持鼓勵他們自己完成自己的理想。
他也提到了他教育女兒的例子，我覺得，他不僅說出來，還能做到，以身作則才能讓別人信服。他還在文中提到有一些高學(xué)歷的學(xué)子，在面對什么才是成功的問題時，得到的答案卻是很膚淺的，這也反映了中國教育的弊端，李開復(fù)博士在書中贊揚(yáng)了青年學(xué)子們的聰明，也擔(dān)心他們的不自信，當(dāng)有人問他是否想把孩子教育成他的接班人時，他卻回答說，讓孩子自己來選擇自己的人生。
書中寫到了一些學(xué)生的問題，而李開復(fù)博士都很有耐心的回答他們，而且他的語氣不是那種高高在上講大道理的，而是像一個朋友那樣和你談心，讓你很放心地把自己的問題都說給他聽，自己也很容易接受他的建議。他提出的那個“成功同心圓”法則，我覺得很有道理，因?yàn)樵诿恳粋€成功人士的身上，我們幾乎都可以看到“成功同心圓”所說的內(nèi)容。而在這個法則中，李開復(fù)博士又比較強(qiáng)調(diào)誠信這一品質(zhì)，在我看來，一個人，特別是商人，如果是誠信的，那么他就已經(jīng)成功了一半了，誠信的人才會贏得別人的尊重，說出的話，做出的事才會被人承認(rèn)，自己才會在這個社會站穩(wěn)腳步。
我之前看過不少的勵志書籍，但很多都是空口講白話，泛泛之談，看完之后就很快忘記了，沒有對我起到什么作用。但《做最好的自己》這本書，給我的感覺就是很實(shí)在，很有說服力，讓我覺得，書中的人就是我，他能行，我也能行，無形中就給我一個力量，讓我有信心，有方向地向前走。
做最好的黨員讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十四
最近，學(xué)校圖書館開展了讀書活動，本人也利用學(xué)習(xí)之余參與其中。一本好書的價值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅，更是為人們打開一扇通往新世界的大門。在這一點(diǎn)上，《做最好的自己》沒有辜負(fù)我的期望。書中用縝密的邏輯和真實(shí)的案例來闡釋成功的秘訣，以鼓勵的口吻和許多發(fā)生在作者身上的有意思和有價值的事情來引導(dǎo)和說服讀者，以現(xiàn)代的眼光、中西結(jié)合的角度來引導(dǎo)讀者。慢慢的讓讀者“有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷接受不可以改變的`事情，有智慧分辨兩者的不同”，從價值觀、態(tài)度、行為、習(xí)慣、性格等方面分別為年輕人指引方向，讓你終生受益。讀了這本書，“做最好的自己”這句話，相信每個人都能深深的記住。
在閱讀過程中，我總會情不自禁用自身與之對比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮與一次很好的自省。
最好：僅僅優(yōu)秀是不夠的，甚至卓越也是不夠的；
做自己：找到自己的興趣，樹立自己的理想，做自己喜歡的事業(yè)，崇尚多元化的成功，成為對社會有價值的人才。
首先要更清楚地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，不斷審視自己、規(guī)劃自己，才能做好自己，不留遺憾。
做最好的自己，是樂觀面對人生，擁有誠信的價值觀，以積極的心態(tài)去面對工作，努力做到言行如一，言出必踐，不辜負(fù)別人的期望和信任，增強(qiáng)自律感。做最好的自己，是相對自己來說做比自己更好的自己。從實(shí)際出發(fā)，從自己出發(fā)，根據(jù)個人不同的自身?xiàng)l件“量身定做”，做最好的自己，而不是做超越自己能力范圍之外不切實(shí)際的事情。
做最好的自己，不是急功近利，爾虞我詐，不惜一切手段去損人利己；而是有著明確的高尚的理想，展示一個獨(dú)特而又有內(nèi)涵的自己。
做最好的自己，不是好高騖遠(yuǎn)，強(qiáng)求自己取得遙不可及的成就；而是有著合乎自己實(shí)際的理想，對自己力所能及的事情精益求精，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地的一步一個腳印，走好自己的每一步。
做最好的自己，不見得就必須有什么轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對象；
而是要立足本職工作，愛崗精業(yè)，不懈地努力。
每個人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想，只要做一個真實(shí)的、最好的你也就可以了。
非常感謝李開復(fù)博士的這本書，也感謝他把自己的人生體驗(yàn)和生命歷程總結(jié)出來讓我們得以分享。都說開卷有益，認(rèn)真讀他的著作，從中我找到了對生活的自信以及積極樂觀的心態(tài)和用于嘗試的勇氣。積極的去嘗試，雖說不一定會成功，但是放棄就等于失敗。在不斷的努力和不斷的嘗試過程中，總會碰到一些意想不到的機(jī)遇，或許這時希望就出現(xiàn)了。在工作和生活中，時時作好準(zhǔn)備，時時保持上進(jìn)的心態(tài)也是很重要的一環(huán)。如果還未開始就放棄了努力，就等于失去了一切機(jī)會；失去機(jī)會等于失去了成功的希望，這樣就與我們的最初目標(biāo)背道而馳，這是極為不可取的。
人可以平凡，但不能平庸！李白說過，“天生我材必有用”，做最好的自己，不斷發(fā)揮自己的特長和潛質(zhì)，超越自己，讓自己做得更好。
做最好的黨員讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十五
讀完了由李鎮(zhèn)西老師所寫的《做最好的老師》書之后，我被他的深邃，和他的激情所打動，他能深深的反思學(xué)生的錯誤，能深刻的反省自己的錯誤。
李鎮(zhèn)西老師讓我明白了要做一位有魅力的教師，除了應(yīng)該具備豐富的文化底蘊(yùn)，扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識和良好的教學(xué)基本功以外，還要有一顆愛心，一顆童心和一份真誠。
關(guān)愛孩子，就遠(yuǎn)離了責(zé)問，點(diǎn)亮了心燈；關(guān)愛孩子，就遠(yuǎn)離了抱怨，多了份寬容。教師要不斷培植自己對教育生活的細(xì)膩與敏感，盡可能地為學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會，讓學(xué)生體驗(yàn)到被人關(guān)注，被人愛護(hù)的溫暖和幸福，更多地感受到獲得成功后的歡樂與榮耀，同時在師生的鼓勵聲中獲得前行的力量。教師還要用心中的完美和優(yōu)秀來引導(dǎo)學(xué)生，而不是加上種種束縛來約束他們，這是一種“潤物細(xì)無聲”的過程，是一種用感情默默澆灌的過程。只有這樣學(xué)生才會如花兒一樣，含苞恕放，色彩斑斕。然而，真誠是萬物和發(fā)端和歸宿，沒有了真誠，就沒有了萬物。真誠是人與人進(jìn)行良好溝通的金鑰匙，作為一個教師應(yīng)對每位學(xué)生都要真誠，只有有了真誠，才能接納每個孩子，只有有了真誠，孩子們才能接納老師，只有有了真誠，教師才打開學(xué)生心靈的窗子，只有有了真誠，才能實(shí)現(xiàn)師生良好溝通和交流，才能實(shí)現(xiàn)師生心與心的碰撞和交融。李鎮(zhèn)西老師對孩子的愛是真誠的，是發(fā)自內(nèi)心的，他對教育的愛也是如此。
李鎮(zhèn)西老師認(rèn)為，“教師的童心意味著懷有兒童般的情感”；教師的童心意味著擁有兒童般的興趣。“教師的童心意味著具有兒童般的思維”。“教師的童心意味著有兒童般的純真。教師擁有一顆童心，就能夠?qū)崿F(xiàn)與學(xué)生的平等交流。教師應(yīng)是學(xué)生的良師益友，我很贊同這種說法。我們每個人都是從學(xué)生時代走過來的，相信沒有一個學(xué)生喜歡”架子“太大的老師。教師不僅是知識的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)生可以交心的朋友。教師應(yīng)該敞開胸懷讓學(xué)生走進(jìn)來，同時也要走進(jìn)學(xué)生的心靈之門。保持一顆童心就能給予他們釋放的自由的空間，讓他們插上想象的翅膀。
正如李老師所說”‘愛心與童心’是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。“他把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求，而我們更多的只是把教育當(dāng)成自己謀生的工作。一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。一個老師創(chuàng)造一個感人的場面并不難，但一個老師，能夠長期像李鎮(zhèn)西老師對待萬同那樣對待每一個學(xué)生，難！在萬同的身上，我們看到轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生有多難。更看到了一個為人師者的愛心，耐心，信心。只有愛心的堅持才能創(chuàng)造這樣的奇跡。
我想，正是這童心，這愛心支撐著李鎮(zhèn)西老師十多年的教育實(shí)踐，凝聚著李鎮(zhèn)西老師感化生命的事業(yè)之心。我想，今后我也要像他這樣做，保持一顆愛心去灌溉每一個孩子的心田；保持一顆童心，讓每個孩子釋放他們想象的空間；保持那份真誠去實(shí)現(xiàn)師生心與心的碰撞和交融，讓我們?yōu)樽鲎詈玫睦蠋煻鴬^斗吧！
做最好的黨員讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十六
“你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛的;你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會最富有，但你可以最充實(shí);你也許不會最順利，但你可以最樂觀------因此，你若是工人，就要當(dāng)技術(shù)最出色的工人;你若是營業(yè)員，就要當(dāng)服務(wù)質(zhì)量最佳的營業(yè)員;你若是醫(yī)生，就要當(dāng)醫(yī)術(shù)最高明的醫(yī)生;你若是教師，就要當(dāng)最負(fù)責(zé)任的教師;甚至你哪怕只是一名個體戶，也要當(dāng)最受顧客稱道的勞動者!
你也許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同行業(yè)中千千萬萬普通人里最好的那一個!”“做最好的自己’，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度。”這是《做最好的老師》中給我印象最深刻的兩句話。
那么什么樣的老師才是最好的老師呢?從成為老師的第一天我就在探尋標(biāo)準(zhǔn)，但一直都沒找到一個最佳的答案，直到我讀到李鎮(zhèn)西老師所寫的“‘最好’就是‘更好’，雖然這個‘最好’永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個一個的‘更好’，便匯成了一個人一生的‘最好’”這句話時，頓時豁然開朗。“做最好的自己”，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。
李鎮(zhèn)西老師說：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我便不斷地向‘最好的教師’的境界靠攏。”看到這里，我想到了自己，說實(shí)話，我對自己的某些方面是缺乏信心的，總覺得自己與一個好老師的差距實(shí)在太遠(yuǎn)了。身為初級中學(xué)的老師，特別是身為初級中學(xué)的班主任，由于學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，我經(jīng)常會充當(dāng)問題學(xué)生的“滅火器”，搞得自己很累、很煩，總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)。
在這本書的全部文章中《教師的尊嚴(yán)是學(xué)生給的》這個章節(jié)給我的觸動最大。當(dāng)時看到這句話，我的第一感覺就是震撼，第二感覺是認(rèn)同。回想自己的教學(xué)生活，當(dāng)我擺出“師道尊嚴(yán)”嚴(yán)厲地去批評學(xué)生的時候，我并沒有感受到他們的心悅誠服。
反而，只是一個充滿鼓勵的眼神，一個充滿溫情的動作，一個微不足道的幫助，卻使他們更靠近我。正像李老師在書中所講：“教師真正的尊嚴(yán)，從某種意義上講，并不是我們個人的主觀感受，而是學(xué)生對我們的道德肯定、知識折服和感情依戀。
當(dāng)我們故作尊嚴(yán)，甚至以犧牲學(xué)生的尊嚴(yán)來換取自已的尊嚴(yán)時，學(xué)生根本不會買我們的賬，只會向我們投來冷漠的眼光;當(dāng)我們‘無視’自己的尊嚴(yán)，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情，并隨時注意維護(hù)、尊重學(xué)生的尊嚴(yán)時，學(xué)生會把他們?nèi)康膼坌暮途匆夥瞰I(xiàn)給我們。”
反思后我才認(rèn)識到：教育上的愛，不是為了達(dá)到一個目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運(yùn)用得恰當(dāng)，它會把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個環(huán)節(jié)，也會不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個細(xì)節(jié)，更會潛移默化的浸潤著每一個學(xué)生的心靈。
總之，冷漠的心、生硬的態(tài)度，永遠(yuǎn)也不可能換來心與心真誠的溝通，從今以后我會多試著從學(xué)生的角度考慮問題，用“學(xué)生的眼光”看待，用“學(xué)生的情感”體驗(yàn)，像李老師那樣，用真心、愛心、誠心、耐心，換來學(xué)生們純真的笑容，贏得學(xué)生們的尊敬和愛戴。
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