優秀的作文需要有發人深省的主題，清晰的結構以及流暢的表達。下面是小編為大家推薦的一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的思路。
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇一
雙休日，爸爸和奶奶帶我去濟南泉城廣場玩兒。
泉城廣場很大，到了晚上泉城廣場的荷花音樂噴泉可美了。各種粗細不一樣的水柱隨著音樂變化出各種顏色來。一會兒變成紅色，一會兒變成藍色，一會兒又變成綠色。水柱組合成各種圖形來，有菊花形的，有荷花形的，有圓形的，有三角形的。據我所知，他有三百多個噴頭有四千多種形狀。噴泉旁邊的文化長廊有兩個大柱子，兩條巨大的龍盤在上面。里面有山東的十二個偉大人物的雕像。爸爸說，那是我們山東人的驕傲。
廣場的中央是泉城廣場的標志，它是藍色的。我問爸爸為什么是藍色的，爸爸告訴我，濟南是泉城，藍色代表泉水，所以它的標志是藍色的。
再往前走，是一大片空地。老人在那里跳起了健身舞，小孩子們快樂地滑著旱冰。廣場的前方是又寬又長的立交橋，立交橋兩旁有許多高大的樹和綠油油的小草，各種各樣的汽車在橋上橋下川流不息。
這就是美麗的泉城廣場。
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇二
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”狗年來了，大街小巷上張燈結彩，充滿著過年的氣氛。我也正在一一品味我家的年味。
除夕是闔家團圓的日子，我們家也不例外。家里已經打掃得干干靜靜，收拾得整整齊齊，再貼上窗花和福字，感覺年味越來越濃了。代表團圓的年夜飯我們是在家里吃的。大家都舉起酒杯，祝我們的祖國繁榮富強，祝長輩們身體健康，祝我學業有成。享受完豐盛的年夜飯后，我們便開始看春晚。春晚的節目真是豐富多彩，有相聲，有小品，有歌舞，有武術……我們看得目不轉睛，全神貫注，不知不覺就到了凌晨。
特別的大年初一
我們在鞭炮聲中迎來了大年初一，吃完了代表團圓的湯圓后，我們就去爺爺奶奶家拜年。一進門，我就送上了我的祝福，祝他們心想事成，萬事如意。爺爺奶奶高興地給了我一個大紅包。知道嗎?今天還是一個特殊的日子，今天也是我的陽歷生日!媽媽給我買了一個大蛋糕，在初一這個大好日子里，大家為我點上蠟燭，齊唱生日歌，我感覺很幸福。這真是一個難忘的生日!
下鄉拜年
初二，我們去海門看望已經97歲高齡的曾祖母。一到那邊，我發現好多親戚朋友都已經到了，大家一起向曾祖母拜年，祝她身體健康，曾祖母高興極了。在鄉下過年可和城里不一樣，城里很多地方都不允許放煙花爆竹，但在鄉下，可以盡情地放。考慮安全，大人們給我們小朋友放的的那種一扔就響的小炮。一開始，我也是戰戰兢兢，不過到后來，我就可以大膽地扔出去了，甚至還敢去踩沒響的小炮。聽著一聲一聲的炮響，我覺得這才是過年的氣氛。
這就是我家的年味，有美食，有祝福，有歡笑……而且，我家的年味還伴隨著我的生日，我覺得這真是一個快樂的年啊!
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇三
我愛讀書，為什么呢？因為它讓我擁有更多的知識。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更美好。
閱讀，可以讓我們感受到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅貞不屈、寧死報國的精神；可以讓我們感受到陳毅市長的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車”的謙虛態度；閱讀，可以使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的堅守與無私的奉獻精神。總之，閱讀使我們的生活更美好。
閱讀雖說不能直接改變我們的命運，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變人生的起點，但它卻可以改變人生的終點，它可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界，可以使我們更加理性地看待現實問題。我喜歡閱讀。
閱讀，讓生活更美好，讓我對生活充滿了信心與力量。
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇四
今天，我和媽媽去超市買零食，我挑了一大堆薯片、餅干等等，看來這個月的零食都不用愁了！
我拎著重重的袋子回到家，以為這是媽媽給我買的。我喜滋滋地坐在沙發上，隨手拿起一包薯片準備邊吃邊看電視。突然，門鈴響了。
“誰啊！”我疑惑不解，“爸爸出差了，媽媽也剛剛才出門，不會忘帶什么東西了吧！”
“姐！”在我開門的一瞬間，一個肉墩墩的小男孩突然躥了出來。
“啊！”我的小心臟都被嚇出來了。
這時，媽媽走了進來，笑瞇瞇地對我說：“樂樂，今天媽媽要去加班，你一個人照顧好弟弟啊！這也是給你一次鍛煉的機會！”說完，便離開了。
不會吧，我的天，弟弟可是個“大吃貨”啊！他這么胖，不都是因為他每天吃一大堆的零食。想著想著，我不禁回頭看了下那些零食，突然明白這些吃的原來媽媽都是給弟弟買的。
弟弟也看見我的舉動，問：“姐，你在看什么？后面有東西嗎？”一邊說一邊想過去看看。
“沒有沒有！”我急忙攔住弟弟，雖然這些吃的不是給我的，可我還是有點嘴饞，騙弟弟說。
“哦！”弟弟半信半疑，突然問道：“姐，姑姑說給我買了零食，在哪兒？”他開始了大搜查，東翻翻，西找找，正要搜我身后時，我心跳加速了，怎么辦？怎么辦？突然，我靈光一閃：“弟弟，咱們玩盲人的游戲吧！你當盲人，要閉著眼睛來抓我！”
“好啊！”弟弟不再找零食，和我玩起游戲來。
“呼！”我松了口氣，趁弟弟閉著眼睛，我急忙來了個“拯救食物”大轉移。我抱起零食，悄悄地把它們藏在了沙發底下。
下一局該我當盲人了，我閉上眼睛，開始抓弟弟了，誰知弟弟突然喊了一聲：“哇！零食，姐好壞，竟然騙我！”
大事不妙，我睜開眼睛，三步并作兩步跑到了弟弟身邊，可已經晚了，看著弟弟正津津有味地吃著，我下意識地咽了咽口水，像乞丐一樣問弟弟：“弟弟，我的好弟弟，給我吃點不？”
弟弟頭也不抬，說：“不好，誰叫你騙我的！不過你實在要吃嘛……等我吃完再說吧！”
天哪！竟然連一片都不給我！你這個大吃貨！
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇五
沙啦啦，沙啦啦雨姑娘邁著優美的舞步，來到了我們身邊。
小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的潤澤，并傾聽著雨姑娘用她那輕捷纖細的雙手彈奏出的一曲悅耳動聽的旋律，使萬物陶醉在雨聲中就連老古板大樹爺爺也被深深吸引，不時的晃晃腦袋，還連連拍手叫好。
遠處形形色色的景物透過淅淅瀝瀝的雨看起來十分朦朧，就像被一層薄紗籠罩著。不知不覺，雨姑娘悄悄的離開了。彩虹妹妹踏著祥云向我們歡樂地奔來，在湛藍湛藍的天空中架起一座調皮的彩虹橋。他忽隱忽現，和人們玩起了捉迷藏。不一會，便頑皮地跑開了。
這時，太陽公公從一片白云后露出了半張和煦的笑臉。照在大地上，照在每一個被風雨洗禮的小生靈身上。大地上的一切都濕漉漉的，恰如剛洗過澡，給人以涼爽之感。
懶洋洋的光射到小花、小草身上陽光透過清亮的水珠折射出七種絢爛的色彩，原來這里也有彩虹妹妹的身影。大樹爺爺伸了個懶腰，很享受地說到：舒服，舒服，真舒服。
幾只麻雀從遠處飛來，站在大樹爺爺的頭上嘰嘰喳喳地叫個不停；三五只百靈鳥唱出婉轉的歌聲：
雨，你給了世界新的容貌，
我們歌頌你！
雨，你給了萬物新的生機，
我們感謝你！
如此美妙的歌聲豈能用言語來評價？
河北滄州東光縣東光縣第三中學初一:love淺笑迷離。
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇六
邁進百官小學的大門，最吸引人眼球的是什么？高大美麗的教學樓？紅綠相間的操場？不，應該是那座美麗極了的仙鶴噴水池。
學校的仙鶴噴水池樣子十分獨特，池磚是大紅色的，在周圍的綠樹紅花的襯托下，變得更加艷麗。池水在太陽的照耀下波光粼粼，水面碧綠碧綠的，綠得猶如一個碧玉盤。噴水池旁開滿了杜鵑花，紅的似火，粉的似霞，紫的好似晶瑩剔透的紫葡萄。無論哪一朵，都像一張張綻開的笑臉，倒映在水中，給水池增添了幾分生機。在池水中，有五只栩栩如生的仙鶴，每只仙鶴的形態各異，顏色鮮艷：頸項是黑色的`，頂冠是鮮艷的紅色，渾身有著潔白無瑕的羽毛，嘴和腳是黃色的，既高貴又美麗。姿態也各不相同：有的展翅欲飛，可卻留戀這兒優美如畫的景色，不愿意離去；有的俯下身子，喝著這碧玉似的清水；有的像是在吃自已捕捉的魚，彎曲著脖子，津津有味，一臉的滿足；有的抬起頭來，仔細地欣賞這兒那美麗極了的風景；還有的伸長了頭頸，想用自己優美動聽的歌曲來贊美這兒的風景。
平靜時的噴水池是如此的美麗，那么噴水時的池子就更加美麗了。噴水池開始噴水了，中間那根最大的水柱中的水噴涌而出，高高地噴向天高，足足有周圍的大樹那么高，水柱在空中綻出了一朵水花，然后水花中的小水珠如漫天散撒的珍珠，紛紛落入如碧玉盤的池中，此景可用《琵琶行》“大珠小珠落玉盤”的詩句來形容；大水柱旁有幾個小水柱，它們伴著大水花，噴出一朵朵小水花，紛紛揚揚，如煙如霧，細細的水珠子落在了仙鶴的身上，像是在給仙鶴洗澡，把仙鶴們本來已柔順的毛變得更加柔順光滑。四周還有一些更小些的水柱，他們仿佛是在跳舞，時而高，時而低，時而交錯，時而同列，更加映襯出了大水柱的美麗。
好一會兒，水池不再噴水了，水面又恢復了平靜，被水淋濕的杜鵑花顯得更加嬌柔美麗，紅花襯銀珠，折射著太陽的七彩光芒，給噴水池又添加了一道朦朧的美景。
正要離開時，我轉過頭一看，仙鶴們是在微笑嗎？是的。我們的環境保護做得足夠到位，仙鶴們也開心地笑了。
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇七
有一個地方，它永遠然而溫馨的，它能夠為你遮風擋雨，使你疲勞的棲息地。然而你苦惱時的發泄地，他永遠不會因為你的無知而搖頭，他只會在默默地鼓勵你，它給你的寬容比天還高，比海還深，他在你我心中然而神圣之地。這個地方，就然而家。
家，熟悉而親切，在家里，你感受到的只會然而奧意。在家里，你體驗到的然而生命的無極限，雖短暫，但充滿刺激。在家里，你的心然而寬的，自我感覺永遠然而那么好。家，也然而一種團結的象征，同時也然而一種家人和睦的象征，家人的和氣，然而襯托家的形象的，家人的和氣，也然而預示著工作得順心，學習得舒心，這簡直然而照應了我們中國的那句古話：家和萬事興。
有一種愛，然而在家中表現出來的，這就然而家人的問候與關心，雖然只然而幾句的叮囑與祝福，但它包含了一種深情。
有一段話然而用來形容母愛的：有一種愛，它能夠讓你索取，卻不要你任何回報，有一種人，她永遠站在你心中，你愿意用一生去愛她。
家，然而一個人暢談的地方，在家里，你與親人間，能夠隨意的聊天。在家里，責備也然而一種愛，家，就然而愛的發源地。每個人都有不同的感受。
家得好與壞并沒什么，每個人都覺得自己的家然而最好的。家里的飯然而熱的，家里的床然而暖的，燈然而亮的，這些只然而很小的需求，但，這些都然而有愛的，這就足夠了。
有人說家然而航海的指南針，能夠引導你走出大風大浪；有人說家然而避風的港灣，能夠讓你順利返航；有人說家然而一盞期望之燈，它能夠照亮你前方的路。
而在我心中，家然而一種寄托，美麗的寄托。
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇八
“哈--嗚”好困呀！我躺下來，進入夢鄉。
我夢見我長出了一對翅膀，左右分別有一個天使，他們說：“走吧，你是雨天使了，我是雪天使，你叫我雪吧！你叫他夢吧！”突然從天上降下了一件天藍色的童話般的裙子，裙子在我的身旁饒了三圈突然套在我身上。我飄上了天堂，天堂金碧輝煌，可我總覺得很樸素。天堂旁有一座淡粉色的宮殿，宮殿中住的是愛神維納斯，維納斯有一座花園叫愛之園，園里花姹紫嫣紅，最引人注目的是那個噴泉，噴泉里的水上浮著粉紅色的花瓣，散發著淡淡的清香。噴泉的水是由愛粉制成的。噴泉一噴，人間就會充滿愛，一但加上了一種極其罕見的魔粉，那人間會自相慘殺，妻離子散了。
天堂中有一個叫曼特，他很忌妒維納斯，很想把愛之園的噴泉中撒上魔粉使維納斯曼特下臺，可魔粉在雪的身上，是維納斯讓他保管的。曼特找到我問：“雨，雪呢？”我奇怪的說：“曼特你怎么會來找雪？雪在北部降雪了”。曼特跑去找她，我剛要拿出夢的魔鏡來看他的想法，可夢出去了。我不知道他是好是壞，我就悄悄跟蹤他，他自言自語說：“魔粉一到手，維納斯，哈——”我一聽闖禍了，我拿起魔仗往他頭上一擊，“誰，是你，雨，這破棍子有用？嘿！”他把我打暈，到了雪那，搶走魔粉，他正要去愛之園，我醒來了，我飛向宮殿，曼特也到了，曼特見了我，剛要去追我見，我飛向維納斯，曼特不管了，把魔粉撒進噴泉，人間一下子從和和睦睦就變得動刀動槍曼特說：“維納斯你的位子給我吧，滾出宮殿吧，哈哈--”我叫：“是你”“你是他的好朋友嗎挺他！”曼特的兒子拉拉他說：“爸爸是你。”曼特打了一巴掌。維納斯把曼特關進荒涼的破房中.維納斯把水抽干,放進用愛粉泡的水,人間又充滿愛了.
我笑了起來,媽媽叫到:“起來啦!”原來是夢呀!
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇九
歡歌辭舊歲，駿馬慶新春。燕語新氣象，龍馬狀精神。在這樣祥和、溫馨的日子里，我們又迎來了吉祥如意的馬年。
八點鐘終于到了，一年一度的過年聯歡晚會也開始了。我們一家人沉浸在歡樂之中：看到小品，一定笑翻天。聽到了歌曲，慢慢地欣賞音樂的旋律。看到魔術，非常吃驚。
晚上，大人們忙著做飯，我和小伙伴們就一起到樓下去放炮，你聽：那“小調皮”清脆悅耳，“通天炮”響徹天空，“小鋼鞭”像機關槍一樣“噠噠”直響。“吃——飯——了。”隨著大人們的呼喊，我們不情愿地放下了手中的鞭炮。
團圓飯煮好了，大家“各就各位，”小孩坐一張桌子，大人坐一張桌子。桌子上擺著十多樣菜，有紅中透亮的“雞蛋肉卷，”有香撲撲的“木耳炒蘑菇，”還有吃起來津津有味，四大名菜之一的鹵蛋……吃完團圓飯，我們來到事先約好的地方，放起了鞭炮。
你瞧，我也禁不住煙花的誘惑，壯著膽子點燃了一只煙花，頓時，從接連越出幾只美麗的光球來；它們有的像閃閃發光的珍珠，有的像閃耀著神秘光彩的寶石。把整個天空都給映成了彩色。
時鐘莊嚴的響了12下，噼噼啪啪的爆竹聲頓時響徹云霄，大街小巷立刻熱鬧起來，無數禮花騰空而起。人們抑制不住激動的心情，縱情的歡呼祝福大家：新春快樂。萬事如意！我們的花炮放得更歡了，五彩繽紛的光芒映著孩子們的張張笑臉，多么幸福。多么迷人。多么難忘的過年啊！
這是我第一次來到東北過年，東北夜晚的景色特別的美麗，在寧波的時候我從來都沒有這樣看見過這樣美麗的夜晚。我隨著炮聲進入了我的夢鄉！
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇十
人人都有理想！理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點燃熄滅的燈；理想然后燈，照亮前行的路；理想然后路，引你走向黎明。
我的理想然后當一名醫生。當我把我的理想告訴了同學們后，同學都諷刺我，說：“就你還當醫生，到時候可別把手術刀落在人家肚子里！”聽了同學們的話后，我很失望。可然后，同學們的話，并沒有讓我放下，我會加倍的努力，證明給同學們看，我能行！
醫生然后一個崇高的事業，治病救人然后醫生的職責。醫生每做一件事，都然后那么的認真，不敢有一點疏忽，哪怕然后一個小小的疏忽，就會釀成大禍。
有一天，我看到了這樣一個文章，20xx年，我國流行非典，在一所醫院里，所有的醫生都不敢為病人治療，可有一位醫生，冒著被傳染的危險，夜以繼日的為病人診治，她就然后葉欣。當一批批患者被從死亡線上拉回來時，持續作戰的葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話：“那里危險，讓我來！”看完這篇文章后，我對當醫生的信念又增加了幾分。
當我把理想告訴了媽媽時，媽媽對我說：“孩子，有理想然后最好的，媽媽支持你，期望你不要辜負媽媽，能實現理想，做一個有職責心，救死扶傷的醫生。”
理想然后完美的，但怎樣實現呢？對，就要發奮學習，做好每一件事，有足夠的信念，不要退縮，我相信我的理想必須會實現！！
在人生的長路上理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點燃熄滅的燈；理想然后燈，照亮夜行的路；理想然后路，引你走向黎明。它點亮了我們的人生，我們就應沿著它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇十一
假如我是父親，假如父親是我兒子，我會讓父親或母親吃盡我一天中的苦頭。終于有一個星期天，我實現了我的愿望。
早上吃過早飯時，父親說：“做事要幫別人想想。所以今天母親當兒子，兒子當父親，我當母親。”我和母親異口同聲地說：“好呀！”吃完早飯，父親開始做家務活，我監視母親做我布置的作業，我看著母親寫的作業一遍又一遍地說：“這個字寫的不規范，擦了重寫。”一個小時后，母親寫完了作業，在書房里玩起了電腦。我從書房里出來，看父親做沒做完家務，父親正氣喘吁吁地在沙發上歇息，父親小聲說：“做——家務——真——累呀！”
到了中午，母親說的一個“餓”字，真的是把一向英明神武的父親難住了，沒辦法，父親只能買方便面吃了。
終于，到了晚上，我們從飯店回來后，母親撲到沙發上，我給母親學母親跟我說的句子說：“每天晚上都要寫3張卷子才能睡覺。別忘了今天你是兒子。”母親懶洋洋地說：“算了吧。”我說：“規矩不可免噢！”我心想：好不容易有今天，不讓你做就怪了。我和父親把母親扶到了書房，母親左手放在卷子上，頭倒在手上，開始寫了。
星期一早上，母親說：“兒子，你以后每天晚上不用寫作業了！”
經過這件事，我明白一個道理：讓人做事，要替別人想想。
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇十二
勞動節那天，我的媽媽、叔叔、阿姨和幾個朋友來到了美麗的蘇州。天黑時，我們趕到金雞湖，那里將有一場音樂噴泉表演。突然，湖面上一道閃光劃破夜空，美妙的音樂響起，音樂噴泉開始了。我看到很多水柱噴得很高，然后水柱從高處落下來形成很多瀑布。然后湖面上的燈光忽明忽暗，不斷變換顏色和色彩，把瀑布變成了華麗的畫布。過了一會兒，當我還沉浸在這美景中的時候，突然，天空中有一些水柱像空一樣沖過來，水變成了紗布。紗布上，有孩子在跳舞玩耍。我驚呆了，問我媽，這是電影嗎？媽媽說是水幕電影，好好看，好驚艷！我連眼睛都不想眨，怕錯過。過了一會兒，燈滅了，水柱落下。幾秒鐘后，湖面上竄起一團火焰，迅速點燃了湖水。像一條火龍，迅速從左往右跳，與身后的瀑布相互輝映。當時只聽到人們的聲音:哇，哇，啊，真美！
開心的時候總是很容易過去；很快，號角宣布音樂噴泉表演結束。我不想去，我現在還在欣賞美麗的風景。
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇十三
暑假在銀川演講時，去了一趟老叔家，老叔住在元光花園小區，那兒就像人間天堂，美極了！
小區四周是住宅，大的、小的、高的、低的，五顏六色；中間是一些健身器材和一座音樂噴泉。
這座圓形噴泉分為五部分，由內向外依次排列：中心是一個可以噴出四十米水柱的大出水孔；周圍是六個小一點兒、能噴出二十五米水柱的出水孔；第三圈是噴霧孔，當音樂結束時，噴出大片水霧，使人心曠神怡；再靠外是一圈小孔，但噴出的水柱可以調整角度，隨著音樂的變化而變化；最外面的出水孔噴出的水柱又粗又矮，像一堵墻。整座噴泉隨音樂有規律地跳動著，宛如人間天堂！
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇十四
今天是學農的第三天，這一天，讓我真真正正嘗到了當農夫的滋味。
一睜眼，我可以傾聽鳥蟲動聽的歌唱，品嘗草木甘甜的氣息，融入大自然令人心曠神怡的懷抱。在這美好而又繁忙的一天中，我們進行了果樹種植和開梯田活動，讓我印象最深刻的便是果樹種植活動。
待我們狼吞虎咽地吃完早飯后，我們來到了果園里。果園里隨處可見果子亮麗的倩影，隨處可聞果子香甜的氣息，隨處可聽小蟲們松土的細微聲音，隨處可摸果子圓潤飽滿的形體。果園里的美景讓我目不暇接！
老師分完了組后，我們就正式開始了果樹種植活動。
第一項任務是摘下爛果子。這個任務非常簡單，我們很快就開始了行動。有的同學尋尋覓覓，到處在找爛果子；有的同學如一陣風般，從一顆樹下跑到另一顆樹下，麻利地摘去了樹上的爛果子。我也仿佛有了火眼金睛般摘著爛果子。
接下來，我們需要挖土和施肥。一開始，我們都很不適應：挖土的同學皺著眉頭，用手緊緊地捂著眼睛，緊緊地屏住呼吸，似乎怕土里的蟲子一口吞了他；挑肥料的同學把眉頭擰成了麻花，眼睛里滿是嫌棄，手像只夾子一樣重重地夾住了鼻子，牙齒狠狠地咬住嘴唇；施肥的同學用鏟子小心翼翼地鏟了一小勺，抖在了土上。在萬方的領導下，挖土的同學喊著號子賣力地干活，挑肥料的同學仰首挺胸地快步走在石板路上，施肥的同學沉著冷靜、不慌不忙地撒著肥料。
最后是蓋土、灑水。
今天的學農活動讓我明白了：要珍惜每一點每一滴食物，千萬不要浪費！
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇十五
同學們，你們有自己的“樂園”吧！你們在“樂園”里玩得開心嗎？我想，你們一定會肯定回答：“當然咯！”我也有自己的“樂園”。不過，在這個“樂園”中，還帶有一些驚險呢！
記得幾年前的一天，我和媽媽，張欣韻和她媽媽，我們四人一起去武漢，到中山公園玩“激流勇進”這個項目。因為是第一次玩，開始我們還不知道怎么玩，排了好長時間的隊，終于輪到我們了。我們一起坐到船上，鈴聲一響，船就開始慢慢悠悠地行使起來。我嫌太慢，用手當槳在水里劃，可它像個不聽話的孩子似的，還是若無其事地在水中“散步”。突然，我發現前面出現了一個“陡坡”，我想：這下可好了，再也用不著用手劃船了，因為船已經開始爬坡了，隨著船的不斷上升，我的心也隨著提到了嗓子眼。
船到了“頂”上，就要沖刺了。只見船迅速往下沖，就像脫僵的野馬似的，速度快極了！我不禁“啊”的一聲閉上了眼睛。話音未落，船已沖到了水底，濺起的水花把我們的衣服全打濕了，身上涼涼的。可是我們全顧不上這些了，好長時間，我們還心有余悸。
小船又繼續慢慢地漂著，我們終于可以喘口氣了，但是沒過一會兒，一個“黑洞洞”突然出現在我眼前，似乎要把我們給“吸”進去似的，真像是一條“大鱷魚”，張開“血盆大口”把我們一下子給“吞”了下去。我回過頭，對大家開了個玩笑：“喂，喂喂！我們被大鱷魚吃掉啦！救命啊！”一句話，把大家給逗笑了。我們就這樣被“大鱷魚”給吞了。“大鱷魚”肚子里真黑呀！簡直就是伸手不見五指。我們在里面摸索徘徊了一陣，它竟然又把我們給“倒”了出來，我們相互一望，松了口氣。哇！終于見到久違的陽光了。可是，這份喜悅還沒來得及體味，新的危機又出現了：我們前面又面臨著一條更高更陡的坡，有了前面的經驗，我們全都壯起膽子，隨著船一步一步往上爬。這時，張欣韻風趣地說：“哇！好多‘積木’耶！”“哈哈哈！”正當我們笑得前俯后仰時，又一輪沖刺開始了，而且速度越來越快，越來越快……感覺“嘩！”的一聲，我們就被拋進了湖底。更大的水花撲過來，我們四個人全都被濺濕了，這真是“水花濺身透心爽”！“太棒了！”我和張欣韻不約而同地喊道。
這次游玩實在太過癮了，從中既鍛煉了我的勇敢，又給我帶來了很大的樂趣。我真希望下次還有機會重返“樂園”，再過把癮！
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇十六
10月3日，我們全家去蘇州金雞湖觀看音樂噴泉。
晚上8點，音樂噴泉在一片焰火聲中開始了。焰火剛剛放完，隨著音樂水面上噴出了一道道水柱，一會兒就形成了如紗般輕薄的水幕。彩色的燈光照在水幕上不停變幻著顏色，整個金雞湖猶如仙境一般。
當人們還陶醉在水幕中時，宏偉的音樂不知什么時候變得悠揚起來，霎時，萬泉齊放，無數個噴泉一起往左轉著噴起來，形成了一個“大齒輪”。這“大齒輪”不停滾動著，象在告訴我們“時光在流逝，一定要抓緊！”這時，幾條綠光象溫柔的仙女一樣送“大齒輪”離去。
此時，音樂變得很神秘，一個心形噴泉仿佛一個婀娜多姿的公主在湖上盡情舞蹈。心形噴泉的后面，水幕再次升起象衛兵似的保護著這個公主。
我還沒有反應過來，音樂一下變得熱烈起來。水柱一條挨著一條搭出了2008奧運會飽含著體育健兒們汗水的地方——鳥巢的樣子。一會兒，噴泉有力地向空中發射，重現了“神七”升空的景象。
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇十七
星期天的晚上，我和爸爸媽媽一起去世紀廣場滑冰。
我們溜了一會兒，突然聽到了廣播里說：“世紀廣場音樂噴泉即將開始!”我們馬上找了一個好位子坐了下來。
就在音樂剛剛響起的幾秒鐘后，池中央一橫排的噴管一齊噴出了水。噴泉的樣子千姿百態，有的像仙女散花、有的像一根根柱子，有的就像一群訓練過的舞蹈演員，還會跳舞呢!它們隨著音樂聲音的強弱變化著水柱的高低，聲音弱了，水柱低了，聲音強了，水柱也跟著高了，真是太神奇了。更妙的是，當音樂起伏不定時，那噴泉就像波浪一樣，也起伏不定，遠遠看去像一只海燕在擺動著翅膀，太美了!在樂曲快放到時，水池兩邊較大的兩個噴管一齊噴出大量的水，在半空中組成一條美麗的弧線，接著又掉進了池中。
這情景就像是兩條躍出水面的巨龍，去搶在池中正上方的大寶珠，結果一個都沒搶到，最后又落到了水中，好一幅“雙龍戲珠”啊!
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇十八
音樂噴泉重慶市渝中區重慶大同路小學三年級二班宋山我到了那里時，聽不到一點聲音，也看不到一點向高處噴去的水。于是我就靜靜的等待。到了七點十五分，正在我有點不耐煩的時候，頓時，我聽到了一串串優美的歌聲，也看到了一股股五顏六色的清水在噴水池里跳起了歡快的舞蹈。
噴口的.樣子也是不同的，一股股清水組成的形態就更多，更美了。先說五光十色的“彩虹”吧，它是用粉紅和大紅組成的，就像一座彩色的拱橋高高掛在開上。還有看起來特別壯觀的形態。四面八方的水都朝高處的中心點噴去，就像一座金光閃閃的金字塔。
點點燈光照射在水上，五光十色的小水珠在噴水池里跳來跳去的。黃色和紅色的燈光這的時候，就像清晨已經來臨了。綠色的燈閃閃發光的時候，好像來到了一片綠色的海洋。
我最喜歡聽優美、動聽的歌聲了。還有些人隨著音樂跳著舞。我和七八個同學吹著大大小小的泡泡，有的掉進了水里，有的飛向了天空，還有的落在了地上。大家一面看美麗的景像，一面做著歡快的游戲。我都被美麗的景色吸引住了，到了九點半，我太疲倦了，也只好離開了同學們回家了。
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇十九
一個暑假，我們一家人去玩。夜幕降臨，我們去大雁塔看音樂噴泉。
大雁塔廣場已經擠滿了人，大家都在急切地等待音樂噴泉的表演即將開始。
“今天是個好日子”的歌聲響起，噴泉隨著音樂的節奏像舞者一樣起舞。彩燈把水柱照成彩虹。隨著音樂的變化，噴泉有時像花一樣開合，有時像輪子一樣滾動，像衛兵一樣整齊有力，有時像孔雀一樣驕傲，有時像大水泡。
音樂噴泉的表演非常精彩，引起了人們的陣陣歡呼。有人驚呆了，有人拍手說:“設計師太棒了！”我們用相機拍下了這個美好的瞬間。
時間過得真快。我媽看了看時間，說，時間不早了。我們該回家了！在回家的路上，我看到那只鳥已經睡著了。今天好開心好累，在媽媽懷里睡著了。
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇二十
我曾經去過日照，它是一個美麗的海濱城市，那里的大海最為吸引人。
陽光海岸的潛水項目玩。穿上潛水服，到海底欣賞一下美麗的海底世界。五顏六色的珊瑚擠成一團，好像在對潛水員說：“我是世界上最漂亮的珊瑚！”
“不，我才是！”我本來想去掰一段珊瑚，但是，剛用手碰到它，就感覺到手很疼，因為珊瑚有觸角。還是不跟它玩了吧！
我繼續往前游著，突然感到手心很癢，原來是幾條小魚正在用它的嘴巴飛速的點著我的手掌，好像在提醒著我什么。我回頭一看，后面有一大群魚如同雨點般地向我撲來。我趕快臥倒身體，魚群從我的身子上方游了過去。
在海底玩夠了，我就上了岸。趴在墊子上，望著無邊無際的大海，海面上的顏色就不一樣了。這是為什么呢？因為這和太陽光照的角度和海水的波動異常息息相關。
在海邊，人們經常會移動帳篷，因為那個時間段正是海水漲潮的時候，所以人們會經常移動帳篷，好像一個個正在逃跑的寄居蟹一樣。
這就是日照，一個令人神往的地方。
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇二十一
老黃牛是一種勤勞沉穩不挑食的動物。它那大大的頭上有一對彎彎的角，眼睛圓溜溜的，鼻子就跟小豬的不相上下，皮膚是土*的，嘴里沒有一顆牙齒，尾巴總是一擺一擺的用來驅趕那討厭的蒼蠅和會吸血的蚊子用處可大了呢！
老黃牛的長相雖然不好看，可是它的勤勞就足以彌補這一點，早晨太陽剛出來它就和剛吃完早飯的農民伯伯一起去田里耕地了，到了田中它把沉重的耕田工具背在自己那粗壯有力的肩上一步一步的向前走，走累了也是稍微的停一下就開始走。
老黃不僅勤勞，還很穩健呢！老黃牛走路時總是一步一步的慢慢的走，它的主人讓它快點走，可是它還是我行我素慢慢的走。它在吃飯時也是細嚼慢咽的吃，它先吃一口草，嚼幾下就吞進肚里，等休息時在吐出來慢慢的吃。
老黃牛還有一個的優點，就是從不會挑食，不會要主人給它買那一些很貴的精飼料吃，它工作了一天只求可以睡一個好覺，做一個好夢，能吃上嫩草青草就可以了。
從老黃牛身上我還想到了我們的父母何嘗不是如此，他們用他們的雙手給我們擎起一個幸福的家，把家中的臟活累活都給干了，下雨時給你送把傘，天冷時給你添一件衣服，他們寧可自己少吃一些，也要保證我們吃好穿好。生病時對你噓寒問暖。在你失敗時給你一個溫暖的擁抱，成功時，一起高興歡笑。父母就像老黃牛一樣用那雙勤勞的手來保護你關愛你，不讓你受到傷害。
我愛老黃牛，可是我更愛我的父母。
噴泉的小學六年級（匯總22篇）篇二十二
今天是星期六，聽說今天沿江路有音樂噴泉，我飛快地騎自行車來到了沿江路。
“現在是8點30分，請各位游客做好觀看音樂噴泉的準備”，播音員在呼喚沿江路的游客觀看音樂噴泉。隨之，音樂聲響起，一股巨大的水柱在燈光的照耀下沖向天空，一瞬間，水柱變成了一股水霧在天空中飄落，氣勢磅礴。在這些高高的水柱旁邊，有許多小小的水柱，它們像伴舞者一樣，陪伴著這些大水柱，看起來更加壯觀美麗。
這些水柱跟著音樂節拍一上一下，有時中間的大水柱騰空而起，有時又在燈光的作用下，像舞女一樣在跳舞，有時隨著音樂的節拍在半空搖頭擺尾，精彩而動人。
這時音樂停了，水柱在空中摔下來，頓時和美麗的榕江融為一體。人們因為還沒看夠音樂噴泉，惋惜地向前走去，頓時，音樂又響起來，人們停止了腳步，向江邊望去，中間的巨龍騰空而起，周圍的小水柱也不甘落后，瞬間也沖上了天空，音樂聲變得憂傷起來，中間的巨龍一下子消失了，代替它的是一些小小的，低低的噴泉舞女，突然，音樂聲變得澎湃起來，消失的巨龍再一次出現在人們的眼前。