優(yōu)秀作文是一種獨(dú)立思考和批判性思維的體現(xiàn)，它能夠啟發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行深入思考和思想碰撞。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品，了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處，從中汲取靈感和借鑒。
換個(gè)角度思考問題（精選17篇）篇一
在生活中，可能每個(gè)人都與自己的親人，老師，同學(xué)，發(fā)生過許多的矛盾，可能是對(duì)方不對(duì)，也可能是自己不對(duì)使自己很煩惱。
這時(shí)，你若換個(gè)角度思考，站在對(duì)方的角度思考，就可能少了許多煩惱。你也許會(huì)豁然開朗，有一些煩惱其實(shí)不是煩惱，有一些誤解其實(shí)只是缺少溝通。你因此會(huì)領(lǐng)悟到許多以前沒有領(lǐng)悟的東西，你們之間的矛盾就會(huì)由大化小，由小化無。你會(huì)很快樂。
我現(xiàn)在在城里讀書，很少回鄉(xiāng)下看望奶奶，而自己又非常想念奶奶。于是我非常盼望暑假到來。
但領(lǐng)學(xué)生成績(jī)通知書時(shí)，我看見自己的總分七百多一點(diǎn)。剛開始我很滿意，但聽老師說了我們班的英語平均分后，我看了自己的英語分?jǐn)?shù)，還沒有達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，就有點(diǎn)傷心。傷心之余，我下定決心去老師那里補(bǔ)習(xí)，待補(bǔ)習(xí)完才回鄉(xiāng)看奶奶。
這樣一天一天地過去，我已經(jīng)補(bǔ)習(xí)完了。我準(zhǔn)備回鄉(xiāng)看奶奶了。8月2日的早晨，我高興的換上自己的新衣服跑到母親的面前，說：“媽媽，我已經(jīng)補(bǔ)習(xí)完了，我的作業(yè)也做完了，我可以回家鄉(xiāng)看奶奶嗎？我和奶奶快半年沒有見面了，我很想她，我知道奶奶也很想我吧。”媽媽聽后，臉立刻嚴(yán)肅起來說：“不行，現(xiàn)在正在傳一種病叫豬鏈球菌病，很可怕，只要染上這種病就會(huì)死。”我聽了，臉上的笑容一剎間消失了。
我覺得很不快樂，但我還是盡力爭(zhēng)取說：“我會(huì)很小心的，我不會(huì)染上這種病的，媽媽，你就同意吧？”媽媽更嚴(yán)肅地說：“不行，這很難說。再說，你的大伯姨是一個(gè)屠夫。他每天都要?dú)⒇i，而這種病是最容易傳染給屠夫，你又喜歡去看你幺姑姨殺豬。不管怎么說，你都不能回去，等十幾天后，這種病稍微平息時(shí)，才能回去。”我傷心地跑回自己的房間哭。
就在這十幾天里，我覺得度日如年。心里很不快樂，煩惱極了。
我也會(huì)阻攔的。我聽見自己的聲音在說。
我忽然明白了一顆母親的心。她不愿意自己的女兒有什么閃失，不愿意把女兒的健康拿去做輕易的嘗試。這一切都源于對(duì)女兒深深的愛。是啊，如果我是母親，我也會(huì)這么說。因?yàn)槟赣H總想呵護(hù)孩子的生命。這么想著，我不再煩惱，也不再憂傷。
我也忽然感悟出，生活若換一個(gè)角度思考，也會(huì)很快樂。
換個(gè)角度思考問題（精選17篇）篇二
昨天下午，我正在辦公，怡兒敲門而入。她面?嚴(yán)肅，鄭重其事地告訴我，她有一個(gè)朋友開了一家游泳會(huì)所，想讓她了解我們研究所有多少職工，想給大家每人發(fā)1張贈(zèng)票。她認(rèn)為這是件好事，不知道該怎么操作。
聽了怡兒的陳述，我也認(rèn)為這確實(shí)是件好事，應(yīng)該受到歡迎。不過我告訴她，如果她的朋友讓她散發(fā)贈(zèng)票，認(rèn)識(shí)誰就給誰，她可以接受，但面向全所，她不能接受，因?yàn)檫@不是她職權(quán)范圍內(nèi)的事。她可以告訴她朋友工會(huì)職員的電話，讓她朋友與工會(huì)聯(lián)系。這件事由工會(huì)辦最妥。怡兒接受了我的建議。
怡兒就在我辦公室打電話回復(fù)了她的朋友。她的朋友要工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的電話，怡兒回絕了，認(rèn)為她不便提供，她只能提供工會(huì)職員的電話，讓職員與領(lǐng)導(dǎo)溝通最好。她的朋友突然話鋒一轉(zhuǎn)，說自己與所長是老朋友，找所長聯(lián)系。怡兒認(rèn)為這很好，事情一定會(huì)順利解決。但怡兒告訴她朋友，一定不要說認(rèn)識(shí)她。
所長是單位老大，可以呼風(fēng)喚雨，如此這般的小事、好事，所長一個(gè)電話打給工會(huì)，肯定是輕松解決，皆大歡喜。
怡兒走了，心里樂樂的。不過怡兒十分鐘后又來到我的辦公室，告訴我事情的'結(jié)局完全出乎我們的預(yù)料。于是乎，我們都佩服所長的善言與高明。
怡兒的朋友與所長通了電話，所長非常高興，埋怨老朋友忘了自己，歡迎他有空來所指導(dǎo)工作。所長認(rèn)為送贈(zèng)票是件大好事，感謝老朋友的惦記，但是還是私下以個(gè)人關(guān)系處理最好，組織不便出面。如果組織岀面，游泳過程中發(fā)生意外，組織承擔(dān)不起，也經(jīng)不起意外的折騰。所長問老朋友認(rèn)識(shí)所里誰，建議他就與誰聯(lián)系，私下解決。怡兒的叮嚀是對(duì)的，她的朋友沒有供出她。
她的朋友覺得所長很熱情，心里是暖暖的；他也完全接受所長的意見，認(rèn)為私下解決為好。
事情至此又回到了起點(diǎn)。我和怡兒都認(rèn)為所長很會(huì)說話，認(rèn)識(shí)問題比我們有高度。我們身在基層，更關(guān)注贈(zèng)票帶來的快樂；而所長身在高位，更關(guān)注安全。
我們驚呼，一個(gè)人認(rèn)識(shí)的角度與地位的高度是完全相適應(yīng)的。
如果一個(gè)人身居高位，認(rèn)識(shí)低下，他是不稱職的；而身居低位，認(rèn)識(shí)高大上，前途是光明的，但需注意工作方式，以免讓上級(jí)不快；地位與認(rèn)識(shí)二者相適應(yīng)，這是正常的，應(yīng)該如此。
換個(gè)角度思考問題（精選17篇）篇三
剛剛來到這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)……一切的一切的讓我感到很陌生，一股酸意涌上了心頭。那時(shí)我真的好想哭，想放聲大哭，可是我不敢，我怕被別人取笑。
每次上課，我都魂不守舍，常常走神，眼前常常浮現(xiàn)出，以前與同學(xué)們嬉戲的場(chǎng)景……因此，我第一單元的成績(jī)一落千丈，我問自己到底是為什么？你因該要好好想想了。
換個(gè)角度思考問題（精選17篇）篇四
在我們的生活中，我們不一定光想著自己，也應(yīng)該為別人著想，即換位思考。就比如各有說吧！他就是這樣的人。
一次，他與馮小剛一同外出。一個(gè)年輕人繞著他倆轉(zhuǎn)了好久圈，弄得馮小剛有些不耐煩。后來，這人面向葛優(yōu)試探性的問道：“葛優(yōu)？”葛優(yōu)客氣的點(diǎn)頭。這是，年輕人立刻慌亂的摸遍所有的口袋，終于找到了一張折疊過的紙“不好意地，只有這張紙了。”葛優(yōu)笑了“沒事，不是欠條就行”年輕人接到簽名，如愿離開。
馮小剛不由得感慨：“我真沒想到，以你的名氣和地位，換了人哪有這耐心啊！你怎么就做到這么客氣呢？”葛優(yōu)回答道：“這事兒對(duì)我來說或許是第五萬次，但對(duì)他來說卻是第一次”
是啊，這事兒對(duì)葛優(yōu)也許是第五萬次，而對(duì)別人可是第一次啊！這多好的思想啊，知道為別人著想，這才是真正的品德高尚的人啊！
還有，當(dāng)老師因錯(cuò)誤批評(píng)我們，我們不應(yīng)該當(dāng)堂和老師對(duì)抗，讓老師更加的生氣，也不能得理不讓人，老師本來為我們上課，背教案，批改作業(yè)已經(jīng)夠忙的了，同學(xué)再與老師爭(zhēng)吵一番，那豈不是讓老師火上加火嗎？這時(shí)我們就應(yīng)該換位思考，等老師氣消了，再與老師說。我們應(yīng)該想到老師的操勞和耐心，只有想想老師操勞的那一面，我們才能和老師的關(guān)系更近些。
所以我們只有換位思考，想到對(duì)方的利益，才能更好的和人相處。
換個(gè)角度思考問題（精選17篇）篇五
當(dāng)你在樓底昂視高樓時(shí)，樓房就會(huì)像高山一樣龐大；而當(dāng)你在高空俯視樓房時(shí)，高樓就會(huì)像螞蟻一樣渺小。這，就是“角度”問題。
每件事物都有好與壞的一面，關(guān)鍵在于你站在什么角度去看待它。就好像在市場(chǎng)上一樣。牙膏賣得暢銷對(duì)于商場(chǎng)經(jīng)理來說當(dāng)然是一件好事啦，但對(duì)于牙醫(yī)來說這無疑是一個(gè)壞消息。
“失敗”這個(gè)詞在每個(gè)人心中都是一個(gè)貶義詞。但科學(xué)家愛迪生也說過：失敗乃是成功之母。人生就像一條路，有哪一條路永遠(yuǎn)是筆直的呢？人生在世誰又沒嘗試過失敗呢？只要換個(gè)角度，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：挫折并不是失敗的完結(jié)，而成功的`開始。不要因?yàn)楹ε率《蝗L試，這種人雖然不會(huì)失敗但也不會(huì)成功。
亞軍和季軍，你認(rèn)為呢個(gè)更開心呢？大多數(shù)人都會(huì)說當(dāng)然是亞軍啦。請(qǐng)不要妄下結(jié)論，如果你是旁觀著你當(dāng)然會(huì)說亞軍開心啦，欣慰亞軍名次比較高嘛。但，如果你是當(dāng)局者你就不會(huì)這么說了。如果你是亞軍，你一定覺得很可惜——差那么一點(diǎn)點(diǎn)就是冠軍了。可是如果你是季軍，你一定覺得非常幸運(yùn)——差一點(diǎn)就連前三名都進(jìn)不了了。我們經(jīng)常說：“當(dāng)局者迷旁，觀者清。”其實(shí)沒有人比我們更清楚自己想什么了。
媽媽經(jīng)常煮一些她自己認(rèn)為好吃的食物，而女兒不喜歡吃又不好意思講出來——害怕傷了媽媽的自尊，只好少吃了。媽媽當(dāng)然也不高興了。大家就一直這樣僵持下去了，不去打破這層“紗”，害怕傷了感情。
我們總是站在自己的角度去揣摩不，應(yīng)該是判斷他人的看法和想法，或是硬是將自己的看法和想法強(qiáng)加在他人身上。
我們都不是魔法師，不懂得透心術(shù)，別人的想法我們看不透，我們的想法別人也摸不著。不要試著去揣摩他人的想法，我們應(yīng)直接了當(dāng)?shù)膯柷宄f清楚。孔子也說過：“己所不欲，勿施于人。”現(xiàn)在不是演古裝戲，沒有什么誰最有權(quán)力或誰最有錢誰就說了算。現(xiàn)代只有法律說了算，只要你沒犯法，主席也不能管你。
有時(shí)站在另一個(gè)角度看一看，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)煥然一新的視野，和有所收獲。
換個(gè)角度思考問題（精選17篇）篇六
“生命是一襲華美的長袍，上面爬滿了虱子。”張愛玲站在俗世之外，冷眼靜觀滾滾紅塵，一語道破了生命的天機(jī)——有些美麗，有些缺憾。
生命的內(nèi)容如何，就在于觀察它的角度。海倫·凱勒看到的是一襲華美，雖然有幾只虱子，可又怎能抵消得了長袍的光彩？于是，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活著，而且活出了生命的美麗。而海子卻只看到了丑惡，盡管袍子華美，可在他眼中這一切卻已被過濾得只剩下一堆骯臟的虱子。于是，他選擇了結(jié)束自己的生命，在讓“虱子”無處附著的同時(shí)，長袍也破碎了。他們是兩種視角截然不同的人，一個(gè)看到美麗，一個(gè)看到缺憾；一個(gè)面對(duì)半瓶酒驚喜地說：“還有半瓶呢！”一個(gè)卻悲傷地說：“只剩半瓶了。”
選擇一種恰當(dāng)?shù)挠^察生命的角度，能使人更樂觀地生活。生活中總會(huì)有太多的不如意，有傷心、失落，也有痛苦和難過。但我們不妨從欣賞品味的角度去看待這一切，我們“否極”，那就讓我們盼望“泰來”；如果“塞翁失馬”，那又“焉知非福”？也許現(xiàn)在我們貧困，但是明天，“面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的”。我們應(yīng)該樂觀地看待生活，積極上進(jìn)，用拼搏與努力來爭(zhēng)取自己的幸福。
選擇一種觀察生命的角度，很簡(jiǎn)單也很難，關(guān)鍵在于自己的眼睛。很多種情況下，映入眼簾的既有虱子，也有華美的長袍，你的眼睛將選擇什么？看秋風(fēng)蕭瑟，你會(huì)想到“無邊落木蕭蕭下”還是“看萬山紅遍，層林盡染”？看臘梅競(jìng)放，你會(huì)想到“零落成泥碾作塵”還是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”？一束射進(jìn)房間的陽光，你會(huì)欣賞陽光的燦爛還是厭惡地看著那些在陽光下飛揚(yáng)的'塵埃？托爾斯泰早就教導(dǎo)我們：“永遠(yuǎn)不要抱怨還沒有得到那么多，從愛的角度來看生命。”凡·高卻在給他弟弟的信中寫道：“生活就像洗碗水……”凡·高是痛苦孤寂的，他生活在饑餓的陰影中，受著貧困的折磨，但我想，如果他能更振奮些，從愛的角度看生命，境遇肯定會(huì)好得多。
讓我們選擇一個(gè)合適的角度看生命，從愛的角度來看生命吧，讓生命在如火的陽光下燦爛綻放！
換個(gè)角度思考問題（精選17篇）篇七
愁眉苦臉過是一天，開開心心過也是一天。既然怎么過都是一天，為什么不開開心心的過呢!
今天，我爸媽有事不在家，我便去了奶奶家，一打開門就聽見奶奶唉聲嘆氣的說：“唉，怎么還不下雨啊!老天啊快點(diǎn)下雨吧。”聽了奶奶的話我便好奇地問：“為什么要下雨呢?”奶奶又嘆了口氣說：“你家種地需要雨，這段時(shí)間地太干了，到了秋天你家就收成少，要是下了雨你家就不會(huì)賠本了”。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，大概是老天聽到了奶奶的話，下午便下起了傾盆大雨，我本以為奶奶會(huì)高興，可是奶奶卻又愁眉苦臉地說：“這一下雨，你大爺家的蜜蜂就采不到蜜了，他也就掙不到錢了。”我一時(shí)也不知道該怎么說，突然，我想起了前幾天看過的一篇文章：以前有一個(gè)老奶奶，她有兩個(gè)兒子。一個(gè)是賣雨傘的，一個(gè)是賣扇子的。一到下雨天，她便愁她賣扇子那個(gè)兒子的扇子賣不出去，一到晴天，她又愁賣雨傘那個(gè)兒子的雨傘賣不出去，每天心情都不好。直到有一天，她的一個(gè)鄰居說她命好，晴天她一個(gè)兒子的扇子賣得好，雨天她另一個(gè)兒子的雨傘賣得快，她聽了后，再也不愁了，每天都很快樂。
于是我便勸奶奶說：“你看雨天我家莊稼長得好，晴天大爺家的蜜蜂采的蜜多，你命多好啊，是吧?”奶奶聽了，臉上露出了喜色，看到奶奶有些被我說動(dòng)了，我便繼續(xù)說道：“你就算每天求老天，老天也不會(huì)聽你的，也無濟(jì)于事啊。與其每天愁眉苦臉的還不如開開心心的呢!你開心了，大家也開心。”奶奶聽了我的話終于不再愁眉苦臉的了。其實(shí)很多時(shí)候，你換一個(gè)角度想一想，便會(huì)豁然開朗，你所看到的事，也會(huì)不一樣，心中的感受自然就會(huì)有所不同。一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。
換一個(gè)角度，也許你會(huì)獲得成功。馬云以“倒立”的視覺看待問題，因而商場(chǎng)中有了他鮮明的性格——特立獨(dú)行。他始終信奉這樣的理念：永遠(yuǎn)不做大多數(shù)。因?yàn)橐粋€(gè)方案如果90%的人說好，那么這個(gè)方案一定有很多人在做，機(jī)會(huì)必然不屬于他們。這是馬云的角度，果然，這份90%的人稱贊的方案被扔進(jìn)垃圾桶，最后成功的就是馬云。
換一個(gè)角度，也許你會(huì)解決難題。遠(yuǎn)古時(shí)期，洪水成災(zāi)，鯀受命去治理洪水。他筑壩修堰，墮高堰庫，圍追堵截，費(fèi)了九年功夫，也沒把大水治服。后來，禹吸取教訓(xùn)，大膽改用疏導(dǎo)和堰塞相結(jié)合的新辦法。順天地自然，高的培土，低的疏浚，成溝河，除擁塞，開山鑿渠，疏通水道。歷時(shí)十三年之久，終于成功。方式不同，效果也不同。
換一個(gè)角度，也許你會(huì)有意外發(fā)現(xiàn)。牛頓閑暇之余，漫步田間，覺累，便在一棵蘋果樹下坐下。忽然，蘋果掉在牛頓頭上。按照常人來說，定是一番“倒霉”。可是，他沒有被怒氣沖昏了頭腦，理智牢牢占據(jù)他的頭腦。沉思了一會(huì)兒，提出了許多自己暫時(shí)不能解決的問題。沒有人幫他，僅靠自己，憑一個(gè)蘋果，便有了意外發(fā)現(xiàn)。
換一個(gè)角度，也許你會(huì)有不同的看法。同一個(gè)詠蟬，詩人卻有不同的感慨。清華人這樣說：“居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)。”患難人這樣說：“露重難飛進(jìn)，風(fēng)多響后沉。”牢騷人這樣說：“本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲。”三個(gè)不同的詩人，有三個(gè)不同的心態(tài)，也有三個(gè)角度，三個(gè)看法和三句詩句，妙哉!
換一個(gè)角度，周圍萬物也會(huì)變得不一般。
換個(gè)角度思考問題（精選17篇）篇八
陽光通過樹林照了下來，掩映在松樹間的禪院此刻靜得出奇。寺院四周山上，若有若無的云霧，給靜謐的千年古剎靈隱寺更添了一絲清幽，好一派“清晨入古寺，初日照高林”的美景。
走在龜裂的石板路上，兩旁松樹間，那四處跳躍的小松鼠和不時(shí)傳來的幾聲清脆的鳥叫聲，似乎并沒有打破禪院的清幽，反而給這古剎增添了許多生機(jī)。
這使我想到北宋時(shí)期的史學(xué)家司馬光。他小時(shí)候與自己的伙伴們?cè)诠珗@里玩，公園有一座假山，假山后面有一個(gè)大水缸，一個(gè)小伙伴不慎從假山上掉入了大水缸，小伙伴們都驚呆了！有的想拉上來，有的跑去叫大人，他們想的都是讓“人離水”。可聰慧的司馬光就換了個(gè)角度看待此事，他抱起大石頭，猛地砸向水缸，缸破了，水全流了出來，司馬光讓“水離人”，使那個(gè)小孩獲救了。
古人小小年紀(jì)就懂得這個(gè)道理，我自嘆不如！生活在如此多彩的世界中，有些年輕人卻總是抱怨生活太枯燥乏味和無聊。愚鈍的他們總是沒有換個(gè)角度來看待這個(gè)美好的世界！世界并不缺少幸福和快樂，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！長者們一直讓我們思維要靈活，不就是要我們換個(gè)角度看世界嗎？換個(gè)角度，既是一種生活藝術(shù)，更是一種生活的智慧。
夕陽灑在了遠(yuǎn)處的菩提樹上，蔥翠的葉片泛著金色的光芒，在微風(fēng)中它搖曳婆娑，像是向我點(diǎn)頭致意，我似乎也在樹葉“沙沙”的聲中，悟出了一些禪意！
換個(gè)角度思考問題（精選17篇）篇九
但是我沒有老師同學(xué)們想象的那么乖，和別人一樣，我很貪玩。其次最讓人頭疼的就是，我的脾氣越來越壞，父母看著這樣的我成長于青春期，除了偶爾和我交流溝通，其余時(shí)間也只是對(duì)我束手無策。
或許我真的是那么的不孝順。
那時(shí)候我還有自己的專用手機(jī)。擁有自己的手機(jī)，我認(rèn)為那是一種享受：隨時(shí)隨地可以和朋友聯(lián)系，分享自己的喜怒哀樂；隨時(shí)隨地可以了解國家大事，發(fā)表一些自己的感想；隨時(shí)隨地可以關(guān)注自己的空間，方便與富有相同樂趣的人探討……可這區(qū)區(qū)的一個(gè)還沒我手掌大的手機(jī)，卻給我惹來了許多麻煩。
勞累了一天的我放學(xué)回到家。吃完晚飯后就開始忙碌起自己的作業(yè)，寫著寫著，我不禁從口袋里掏出自己的手機(jī)開始發(fā)信息和同學(xué)聊天。不經(jīng)意間，我仿佛“入迷”了，把寫作業(yè)這事早就拋之腦后了。夜深人靜，當(dāng)同學(xué)發(fā)給我“晚安”二字時(shí)，我才反應(yīng)過來我作業(yè)還沒寫完。
這樣的事兒持續(xù)了好幾個(gè)晚上，日復(fù)一日，我手機(jī)話費(fèi)余額的數(shù)字也很快變成了一個(gè)大鴨蛋。
都是因?yàn)槟憧偸悄檬謾C(jī)發(fā)信息，耽誤了寫作業(yè)的時(shí)間！你……”“夠了！”爸爸話還沒講完我突然叫了起來，他愣在了那里。此時(shí)此刻，我的臉上已布滿了淚水：“你還要說什么？我控制不了自己，我就喜歡和同學(xué)發(fā)信息聊天！當(dāng)初是你自愿給我用的手機(jī)，現(xiàn)在這種事情發(fā)生就是你的錯(cuò)，你還罵我，你怎么這樣啊？”我把頭一甩，直奔自己的房間，“轟——”地將房門關(guān)上并反鎖，一個(gè)人默默躲在墻角哭泣。
換個(gè)角度思考問題（精選17篇）篇十
也許會(huì)有人問，天氣怎么這么不好?工作怎么那么辛苦?如果是我，我會(huì)毫不猶豫地回答;你們?cè)趺床粨Q個(gè)角度想想。
天氣好不好沒關(guān)系，重要的是你的心情。你為什么不去找點(diǎn)有意義的事情來做呢?這樣你的心情就會(huì)變好。每個(gè)人都不是“飯來張口，衣來伸手”的。長大后都是要工作的。要是沒有工作，怎么會(huì)有錢呢?所以，工作是不辛苦的。只要你用心工作，就不會(huì)感到辛苦，而是感到快樂。
隔壁家王阿姨的女兒玲玲長得很漂亮。唯一不足的是太懶惰了。你們肯定會(huì)想;既然那么漂亮，怎么會(huì)懶惰呢?這你們就不知情了吧!就由本先知告訴你們吧!
一天早上，網(wǎng)阿姨接到了李叔叔的電話后，急忙收拾行李。說是李叔叔病了，在醫(yī)院。無奈之下，王阿姨把玲玲放在了奶奶家，由奶奶照顧。可平時(shí)連書包都不收拾的玲玲又睡起了懶覺。奶奶看她這樣，第二天早早地起來做飯，好讓她早點(diǎn)去上學(xué)。由于王阿姨非常疼愛玲玲，在家一點(diǎn)事都不讓她做。所以，在王阿姨不在的'這幾天里，玲玲上課不是忘了帶課本，就是沒帶本子。經(jīng)常受到老師的批評(píng)。此后，玲玲更是變本加厲，連吃飯的碗筷都放在房間里。讓媽媽去拿來洗。
王阿姨在我看來，無非是疼愛女兒，所以才什么也不讓玲玲做。可王阿姨您有想過換個(gè)角度嗎?您這樣不僅會(huì)讓長大后的玲玲不能獨(dú)立生活，而且還會(huì)害了她。這就是您溺愛玲玲的后果。愿天下所有的父母都不要溺愛自己的孩子。否則會(huì)造成很大的傷害。
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換個(gè)角度思考問題（精選17篇）篇十一
今年我們這里有四個(gè)學(xué)校合成一個(gè)大學(xué)校。合校后幾個(gè)月的學(xué)習(xí)情況來看，發(fā)現(xiàn)一名叫賈昊陽的孩子很讓人頭痛。開學(xué)這一個(gè)多月來，幾乎是沒有看見過他的作業(yè)。每天早上我和幾位老師都要找他要作業(yè)，他就很干脆地跟我們說“我沒有做完”“我忘記了”“我昨天拿錯(cuò)了本子”“我昨天把本子弄丟了”。反正都是很有理由。然后我和幾位老師就輪流找他來辦公室補(bǔ)作業(yè)，他來了就拿個(gè)筆在那里磨蹭，一半天都寫不了幾個(gè)字。我那個(gè)氣啊。于是就請(qǐng)他家長來。剛開始，他奶奶還來了幾次，每次都說：“這孩子是懶，每天都問有沒有作業(yè)，都說寫了。”。我說：“你就不能看著他寫作業(yè)嗎？”他奶奶說他寫了只是慢。很明顯他奶奶也是護(hù)著他，跟我們沒有說實(shí)話。搞到最后，他奶奶就說：“我也沒有辦法了，隨他去吧，老師多費(fèi)心吧。”我們聽了真是可氣又可恨。后來幾次考試測(cè)驗(yàn)，這孩子都不及格。平時(shí)上課就看小人書，做小動(dòng)作，說話。我就打電話給他爸爸，可他爸爸倒好，就是說沒有時(shí)間，來不了學(xué)校。
后來我了解到孩子很內(nèi)向，雖然是男孩子，但是也不喜歡和別人玩。孩子回到家后就沉醉在電視中，對(duì)其中的情節(jié)津津樂道，但是對(duì)學(xué)習(xí)卻基本只字不提，可能這也是孩子行為反常的.原因之一。而且學(xué)科中有他并不是很樂學(xué)的科目，比如說語文。學(xué)習(xí)起來較為吃力，他可能產(chǎn)生了畏難情緒。加上他是單親家庭，爸爸工作比較忙，沒有時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，在剛剛上學(xué)時(shí)就沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我讓同學(xué)們主動(dòng)和孩子多交流，使孩子盡快融入到正常的學(xué)習(xí)生環(huán)境中去。
我于是和賈昊陽談話，感覺到他對(duì)我的依賴和信任，學(xué)習(xí)上認(rèn)真了不少，作業(yè)雖然錯(cuò)誤比較多，但是交上來的次數(shù)明顯多了起來。在班級(jí)里，我動(dòng)員大家都和他交朋友，幫助他。慢慢地，他變活潑了，愿意和同學(xué)一起玩了，不懂得問題也敢于來問老師了。
我想，如果要想讓我們的教育更有效果，我們就應(yīng)該換位思考，從學(xué)生的角度審視自己的教學(xué)，學(xué)會(huì)理解學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)賞識(shí)，學(xué)會(huì)激勵(lì)，尤其是學(xué)會(huì)關(guān)愛后進(jìn)生。
換個(gè)角度思考問題（精選17篇）篇十二
模擬考試時(shí)讀了《換一扇窗戶》一文，當(dāng)時(shí)急著做題，沒有仔細(xì)地思考，這兩天有了空，才細(xì)細(xì)回味了這篇文章，忽地發(fā)現(xiàn)文章中蘊(yùn)含的道理與生活是那樣貼切。
這篇文章主要描述了一個(gè)小男孩因?yàn)樯眢w上的缺陷十分自卑，但是，在老師的指導(dǎo)下，他學(xué)會(huì)了換一個(gè)角度看問題，找到了自信，成為一度名人。
在生活中，我們不僅可以用到這種方法給自己帶來安慰，還可以看到事物的另一面，隱藏的一面。
晚上我洗漱完畢準(zhǔn)備睡覺，忽然一只蚊子闖進(jìn)了我的臥室，我急忙手握電蚊拍，向這“侵略者”展開了攻擊。經(jīng)過一番周折，蚊子終于被我制服了，我一面將它丟進(jìn)垃圾桶，一面暗自高興——自不量力的'小昆蟲，居然來跟我斗！
高興之余，我又試著從蚊子的角度來思考這個(gè)問題，我假設(shè)自己是蚊子，進(jìn)行一次自述：
“哈哈，那里有亮光，一定是有人類在那里睡覺，看來我可以飽餐一頓了，先讓他看看我的厲害！”
“我展開雙翼，沖進(jìn)了屋子，看，他正要睡覺！快睡吧，睡了就成了我的美食了！哈，他還拿起了電蚊拍，妄想以為能夠打敗我？哈哈，我飛，我飛，我飛飛飛。打不到我吧，哎呀——”
這樣，我把蚊子刻畫成了一個(gè)十惡不赦的壞人，那我就自然成了懲惡揚(yáng)善的英雄了！可是，我們?nèi)祟愂菬o法確定蚊子的思想的，如果這蚊子心里這樣想：
“嗚嗚嗚，餓死我了，我已經(jīng)三天三夜滴血未盡了，快要命喪黃泉了，哦，那里有亮光，一定有人類，但愿他不會(huì)攻擊我，我還是飛過去吧。”
“終于過來了，希望他不介意身上有個(gè)膿包，啊，不好他發(fā)現(xiàn)我了，還拿著電蚊拍！哦，不，不要?dú)⑺牢遥僖娏诉@個(gè)世界，啊——”
由此看來，只要我們換一個(gè)角度看待問題，事物的本身就會(huì)發(fā)生驚人的變化，得到的結(jié)論也將會(huì)大不相同，當(dāng)我們沮喪、委屈時(shí)，我們應(yīng)該找到一個(gè)嶄新的角度，重新看待一件事，從而給自己一些內(nèi)心的撫慰，而當(dāng)我們快樂、自豪時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)換一個(gè)嶄新的角度，找到自己所做的不足之處，從而得到經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使我們以后能做得更好！
換個(gè)角度思考問題（精選17篇）篇十三
俗話說：“沒有規(guī)則就沒有方圓。”時(shí)刻提醒我們遵守規(guī)則的重要性。但最近在人民學(xué)校舉辦的“山羊過獨(dú)木橋”比賽中，雙方一組選手采用了新方法，讓兩對(duì)選手過橋。毫無疑問，他們沒有按照比賽規(guī)定的要求通過木橋，這是違法的。但是他們這樣做真的對(duì)嗎？我覺得這個(gè)說法無疑太絕對(duì)了，但我們可以換個(gè)角度來思考。
21世紀(jì)，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，每個(gè)人都想在這個(gè)繁華的城市中獲得一席之地。這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人似乎都在為這樣或那樣的事情而競(jìng)爭(zhēng)，為了在茫茫人海中脫穎而出，但我們需要遵守很多規(guī)則，比如公司規(guī)章制度，各種法律法規(guī)等等。也許太多的規(guī)章制度限制了人們的思維。就像之前俏江南董事長姜瀾改變國籍的事件，她在綜藝上聲稱自己是中國人，不會(huì)改變國籍，但誰知道最后她沒有改變國籍。要知道她通過改變國籍獲得了更大的經(jīng)濟(jì)利益并不難。再比如前段時(shí)間有多少百萬官員頻頻貪污，有多少打著“方叔”“叔方”旗號(hào)的房產(chǎn)和手表讓人膽戰(zhàn)心驚。看著吧，中國房?jī)r(jià)在漲，有多少人買不到房，但是高官們卻坐在很多豪宅里.這些事件的不斷出現(xiàn)，越來越反映出明文規(guī)定背后的種種漏洞。另一方面，民校兩對(duì)選手沒有按規(guī)定完成比賽，使得雙方都成功的.結(jié)果，實(shí)在不值得表揚(yáng)。
他們采取另一種方式競(jìng)爭(zhēng)，這是一種創(chuàng)新。他們不按規(guī)則玩，這是違法的。當(dāng)然，這是一個(gè)涉及情感和法律的問題。從“情感”的角度來說，他們并沒有激烈的戰(zhàn)斗，也沒有人失敗。相反，他們可以在最后互相擁抱。這種和諧的社會(huì)氛圍在當(dāng)今社會(huì)尤為重要，并發(fā)揮了積極作用。從“法”的角度來看，他們是違法的。一旦他們因?yàn)椤昂酶小表樌^關(guān)，就會(huì)引起其他失敗隊(duì)伍的不滿，這是規(guī)則上的差距。但我覺得是情感和法律的兩難，法律上沒有必要有情感，因?yàn)槎际窃趯で箅p方最和諧的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果。這個(gè)規(guī)則最好多點(diǎn)人情，而不是只認(rèn)最后的比賽結(jié)果。
就是換個(gè)角度講規(guī)則，只要從積極的方面考慮，雖然結(jié)果可能不盡如人意，但也不需要太在意，有時(shí)候“法無非人情”也有問題。
換個(gè)角度思考問題（精選17篇）篇十四
——我有人生。
由此我想到了很多……。
人生路上難免有許多的不盡如人意，但我們不要死鉆牛角尖，，說不定我們會(huì)有意料不到的收獲。
聞名滬上的勞動(dòng)模范徐虎，只是一名普通的水電工，換了別人在他這個(gè)崗位上，他或許會(huì)想：我再怎么說總有些才干，卻叫我給別人修水管、修馬桶，簡(jiǎn)直是埋沒人才。為此而整天大呼沒遇伯樂。而徐虎卻從小事上做起——“辛苦我一人，方便千萬家”，徐虎從這個(gè)角度上看到了自己的價(jià)值，所以他安心于做一名普通的水電工。這是他的收獲。
或許你會(huì)說徐虎太安于平凡，現(xiàn)在的社會(huì)要的是高學(xué)歷人才，人要向高處爬，但也請(qǐng)你換個(gè)角度想一想，如果每個(gè)人都向上爬，那么這些老百姓“柴、米、油、鹽”，社會(huì)小事誰去做呢?所以說你也別老給自己訂什么高額標(biāo)準(zhǔn)，要求自己沖刺到第幾，你只要想自己盡力也就行了;你呢也別總是想著去當(dāng)高干、總裁、元帥……這些人固然是人類精英，拿破侖也曾說過“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，但畢竟不是人人都能成為元帥的。錢鐘書先生沒有獲得諾貝爾獎(jiǎng)，固然可惜，但你想錢老至少揚(yáng)名中外學(xué)術(shù)界，這一點(diǎn)也可喜可賀。楊絳先生在《隱身衣》一文中說道：“假若是個(gè)蘿卜，就要力求做一個(gè)水多肉脆的好蘿卜，假如是白菜，就要做一棵瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜。”有很多人固然生活在平凡中，但在平凡中可以創(chuàng)造一個(gè)不平凡的自我，而不是暗自地埋怨。學(xué)會(huì)，生活就變得更加美麗。
換個(gè)角度思考問題（精選17篇）篇十五
人生路上難免有許多的不盡人意，但我們不要鉆牛角尖。換個(gè)角度看問題，有時(shí)會(huì)使沮喪、絕望的人看到希望，當(dāng)時(shí)的愁云一下就消散了，如同俗語所說：“塞翁失馬焉知非福”。
在兩百個(gè)候選人中最終獲聘的一位答案是什么呢？
“我把車鑰匙交給醫(yī)生，讓他趕緊把老婦人送往醫(yī)院，而我則留下來，陪我心愛的人，一起等待公交車的到來……”
有時(shí)，拋開思維的固有模式，我們可以獲得更多。這讓我想到一件發(fā)生在我身上的事。
有一天，我心情糟糕透了。在走路的時(shí)候，不小心撞到一個(gè)人，那個(gè)人狠盯著我，我毫不在意地說了一句：“不就是撞了一下嗎？干嗎這樣斤斤計(jì)較啊？”這人也毫不示弱，就這樣我們爭(zhēng)吵了起來。事后我想，這又是何必呢，本來自己心情就不好，吵架了就更不好，還惹到了別人。唉，退一步海闊天空啊！
世界這么大，睜大我們的眼睛，用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇心打開觀察世界的多棱鏡。多角度的斑斕定會(huì)讓我們驚喜不已。
換個(gè)角度，生命會(huì)展現(xiàn)出另一種美。“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”羅丹的話總是那么耐人尋味。
長沙市砂子塘天華小學(xué)六年級(jí)王詩奕指導(dǎo)老師：劉玲。
換個(gè)角度思考問題（精選17篇）篇十六
一點(diǎn)也不。真的，只要你善于換個(gè)角度看問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，好多的問題，答案都是豐富多彩的。
記得《讀者》雜志上登過關(guān)于這樣一個(gè)小女孩的故事。有一天，小女孩心愛的波斯貓病死了，她站在窗子前邊看傭人們土葬她可愛的小貓，傷心得大哭起來。小女孩的外祖父走過來，為她打開另一扇窗子，說：“孩子，你為什么不看看這扇窗子外有什么呢?”小女孩就走到另一扇窗子前，這時(shí)她看到的是家里的園丁正為那些漂亮的玫瑰修剪枝葉。小女孩很快忘記剛才的悲痛，快樂得笑了起來。其實(shí)，老人也就是善于從另一個(gè)角度看問題，并教會(huì)他的外孫女看問題換個(gè)角度而獲取快樂的。
世界是千變?nèi)f化的，生活也是千變?nèi)f化的，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到這樣或那樣的疑問。前進(jìn)的道路，不是惟用快樂、勝利鋪起來的，當(dāng)你遇到疑問的時(shí)候，你仿徨、迷惘，你試著換個(gè)角度來理解了沒有?當(dāng)你遭遇挫折的時(shí)候，你焦慮不安，你試著換個(gè)角度來看待了沒有?當(dāng)你身陷困境的時(shí)候，你甚至悲觀、失望，你換個(gè)角度來解決了沒有?所有所有的疑問都是渺小的，所有所有的挫折只是短暫的，所有所有的困境都不是永恒的。當(dāng)你身遇這些的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍鴵Q個(gè)角度來解決吧，這些原來不屬于你的疑問、挫折和困境。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，吳越爭(zhēng)霸，起初吳國打敗了越國，但越王勾踐并沒有因此意志消沉，他臥薪嘗膽，苦練心志，把失敗當(dāng)作暫時(shí)的結(jié)果，最后終于消滅了吳國。
是什么讓小女孩快樂了起來?是什么讓越國奪得了最后的勝利?是換角度思維。生活原本豐富多彩，答案也亦豐富多彩，只要你善于換個(gè)角度看問題。
你不能處處成功，但你可以把失敗看作成功路上的一個(gè)小小騷站。
其實(shí)，生活原本豐富多彩，答案也亦豐富多彩，只要你善于換個(gè)角度看問題。
換個(gè)角度思考問題（精選17篇）篇十七
曾看到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)母親她有兩個(gè)兒子，大兒子賣傘，小兒子賣瓜。一到雨天，她就擔(dān)心小兒子的瓜賣不出去；一到晴天，她又擔(dān)心大兒子的傘賣不出去。為此，她整天憂心忡忡。后來有人對(duì)她說：“為什么不換個(gè)角度思考呢？雨天，大兒子的傘好賣，晴天，小兒子的瓜好賣。不管晴天雨天總有一個(gè)兒子的生意興隆”這位母親豁然開朗，快樂了許多。
是啊，任何事物都有不同的角度。換個(gè)角度（從積極的角度）去思考問題，也許會(huì)得到完全不同的結(jié)果，使自己忘卻煩惱，得到許多的快樂。
在我們的生活中，難免會(huì)和同學(xué)，朋友發(fā)生些小摩擦。不要總認(rèn)為那是別人的錯(cuò)，與自己無關(guān)，試著去換個(gè)角度來思考，在某些地方，也許，自己也有責(zé)任。主動(dòng)與他們交流，溝通。不免多去承擔(dān)一些過錯(cuò)，這樣你才能廣交朋友，受到大家的喜歡。
在我們的學(xué)習(xí)中，也不免遇到挫折，失敗。但我們不能灰心，不要認(rèn)為是上帝在折磨我們。為什么不換個(gè)角度來思考一下呢？也許是它在考驗(yàn)我們的堅(jiān)貞，幫助我們盡早地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，盡早地成熟起來。
在我們的工作中，不要總認(rèn)為別人比自己強(qiáng)，自己一無是處。而要慢慢地學(xué)會(huì)去欣賞自己，積極地去和他人配合，同時(shí)也展現(xiàn)出自我的風(fēng)采。換一個(gè)角度去思考：在某些方面，自己也是很棒的。
多去嘗試換個(gè)角度思考吧，你一定會(huì)忘記憂愁，相信快樂定會(huì)與你相伴。