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    那件事真叫我難忘作文字模板(9篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    那件事真叫我難忘字那件事真叫我難忘字篇一

    我去年暑假,參加了組織的精英訓(xùn)練營(yíng),在訓(xùn)練營(yíng)基地的第5天, 曹老師帶我們玩了一次“背摔”。

    “背摔”是一種挑戰(zhàn)自我,訓(xùn)練團(tuán)結(jié)心、互相信任的游戲。一個(gè)人站在一個(gè)1.8米高的臺(tái)子上,然后仰面朝天地往后倒下去,臺(tái)下的同學(xué)手拉手“織”出一張網(wǎng),這位同學(xué)就將躺在這張網(wǎng)上。

    好多同學(xué)都輕松地躺下了,很快就輪到我了。我有些緊張,曹老師鼓勵(lì)我說(shuō):“不要害怕,勇敢點(diǎn)兒,直著往下倒!”可是我還是有點(diǎn)緊張。最后,我緊閉雙眼向后倒下去了。我感到騰空的時(shí)間是那么漫長(zhǎng),當(dāng)我終于落在同學(xué)們有力的手臂上時(shí),我那顆懸著的心也終于落下來(lái)了。

    在訓(xùn)練營(yíng)的第十天,也是我們要離別的那一天,曹老師又帶我們玩了一次“背摔”。馬上就輪到我“背摔”了,可我卻并不怎么害怕。我站在那1.8米的高臺(tái)子 上,看著遠(yuǎn)處的大山,我直直地向后倒下去。同學(xué)們結(jié)實(shí)的手臂接住了我,同學(xué)們都說(shuō)我這次表現(xiàn)得好多了。是啊,同學(xué)們不僅支起了我的身體,更支起了我對(duì)他們 的信任。那天,仿佛格外的藍(lán),幾朵白云鑲嵌在遠(yuǎn)處的天空,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,藍(lán)天,白去,還有那美麗的青山。

    “背摔”是一種游戲,鍛煉你相信別人的游戲。它不僅鍛煉了我們的勇氣,也鍛煉了我們的.團(tuán)結(jié)心。

    這真是一件令我難忘的事。

    那件事真叫我難忘字那件事真叫我難忘字篇二

    有些事隨著時(shí)間流逝被淡忘,有些事無(wú)論時(shí)間怎樣推移都無(wú)法忘記。有多多少少歲月,就有多少難忘的往事,有多少記憶猶新的秘密,有多少激動(dòng)人心的時(shí)刻,有多少幸福的感動(dòng),有的感動(dòng)容易讓人忘記,有的感動(dòng)讓人銘心刻骨,有的感動(dòng)是感動(dòng)人一生一世的.,有的感動(dòng)只是曇花一現(xiàn)的,沒(méi)有留有余地,有的感動(dòng)是有教育意義的,它會(huì)讓我們改變對(duì)一人的看法,有的感動(dòng)會(huì)讓人去在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)、感悟……那是去年夏天發(fā)生在學(xué)校的事,卻讓我記憶猶新、至今感動(dòng)。這種感動(dòng)是讓我銘心刻骨,這次讓我去在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài) 。

    這已經(jīng)是我第二次摔mp5了,眼前霎時(shí)浮現(xiàn)出媽媽那張老虎般的臉,耳邊回響起上次媽媽說(shuō)的話:只要你把mp3再摔了,我就不給你用了!“這句話如同晴天霹靂,一直在我的心中徘徊。這時(shí),不爭(zhēng)氣的金豆豆,也從我的眼眶里跳出來(lái)了,我如同從高樓大廈跳進(jìn)萬(wàn)丈深淵,心里忐忑不安。

    該回家了。為什么今天的回家那么沉重?也許是在為我摔mp5這件事而憤怒。我垂頭喪氣地背著書(shū)包,腳下也像有萬(wàn)噸鋼鐵似的,走不起來(lái)。“你別走,我們要帶你去一個(gè)地方!”鄰居說(shuō)道。我心想:這時(shí)候還想諷刺我,我真是“啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出”啊!可看到他那認(rèn)真的樣子,我心里半信半疑,帶著個(gè)大問(wèn)號(hào)跟同學(xué)去了。

    到了,我定睛一看,“mp5店”。“我們帶你去配mp5”快嘴李評(píng)說(shuō)道。我的心心花怒放,可又不敢信。“你們哪里來(lái)的錢(qián)?”“早點(diǎn)費(fèi)!”他們見(jiàn)我不太相信,便拉我進(jìn)去。里面的老師聽(tīng)了我的“英雄事跡”,更加努力地給我買(mǎi)。“買(mǎi)好了!”他把mp5給我,。我手里拿著,就好像萬(wàn)噸重1,因?yàn)椋锩嫣N(yùn)涵著了同伴們的友誼,這是我最珍貴的一副mp5!

    去年夏天發(fā)生在學(xué)校的事,卻讓我記憶猶新、至今感動(dòng)。這種感動(dòng)是讓我銘心刻骨,這次讓我去在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài) 。

    這件事讓我十分感動(dòng),因?yàn)樗?jiàn)證了遠(yuǎn)親不如近鄰。

    那件事真叫我難忘字那件事真叫我難忘字篇三

    蔥蔥的森林,潺潺的溪河,咕咕冒泡的地?zé)釡厝槐卣f(shuō),只有那秀麗的黃石可以將其集于一體——一個(gè)美國(guó)西部與世隔絕的世界。

    行于蜿蜒而上的山間小道上,陪伴著我的已不再是城市的喧囂和人群的嘈雜,取而代之的是一層又一層的松柏綠浪與湍急的麥迪遜和河,這美景再伴上那山間縈繞的云霧便如臨仙境。

    最令我難忘的非大棱鏡泉莫屬了。泉中心為深藍(lán),那深不可測(cè)的泉底不斷冒出滾燙的泉水,散發(fā)出刺鼻的硫磺味兒的水蒸氣,走在棧道上,常會(huì)見(jiàn)到有人在用手驅(qū)趕著那看似人畜無(wú)害的水氣。

    再看近處,橙色,綠色的池底映出五顏六色的泉水,已經(jīng)不再熾熱的水面上,數(shù)只黑色的甲蟲(chóng)在嬉戲,水底也長(zhǎng)滿了各色的藻類(lèi)植物,隨著水流搖曳在池中。

    登上泉旁的山丘,俯瞰大棱鏡泉,其仿佛是一個(gè)以泉眼為圓心的大圓,由中間的深藍(lán),一環(huán)套一環(huán)地由深向淺擴(kuò)散,蔚藍(lán),碧藍(lán)……到了岸邊,又變成了橙色,白色,毫不亞于天宮之上的五彩池。

    呵!好一個(gè)棱鏡泉!

    幾天的行程,真叫我難忘,那是個(gè)自然的世界,動(dòng)植物的世界,一個(gè)沒(méi)有高樓大廈,網(wǎng)絡(luò)科技的世界。

    那件事真叫我難忘字那件事真叫我難忘字篇四

    五年的時(shí)光如流水般流逝,我已經(jīng)告別了小學(xué)生活,步入初中,而我卻難忘小學(xué)中的那件事。

    那是一個(gè)中午,剛上完第四節(jié)課,大家就像小鳥(niǎo)一樣飛向了食堂,一陣陣香味撲鼻而來(lái),我不由自主地奔向了可口的飯菜。

    可誰(shuí)知我腳下一滑,便撞向了飯菜。只聽(tīng)咚嘩的兩聲,我的飯菜撒了一地,看著這頓美味瞬間化為烏有,我不禁十分傷心,天也隨著我的心情暗了下來(lái),吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng),我的眼淚奪眶而出,天也下起了雨。這時(shí),班長(zhǎng)來(lái)了,見(jiàn)了我這這幅狼狽樣,問(wèn)我:這么了?我看了一眼滿地的飯菜,話也說(shuō)不出。只見(jiàn)班長(zhǎng)把我的盤(pán)子翻了過(guò)來(lái):沒(méi)臟,大家再湊一份飯給他吧!大家說(shuō)干就干。我的`雞腿給你吧!嗯,我的菜給你一半!班長(zhǎng)帶頭說(shuō)道。這是,我的勁敵也把湯給了我,不一會(huì)兒,我的面前堆起了一座小山,我的心里十分激動(dòng),原來(lái)大家都對(duì)我這么好!把自己愛(ài)吃的都給了我。這是太陽(yáng)又出來(lái)了,照得我暖暖的。

    日月如梭,我常常會(huì)想起那件事,這是我明白了當(dāng)別人遇到困難時(shí),自己應(yīng)該伸出援手,盡自己的可能去幫助別人。

    那件事真叫我難忘字那件事真叫我難忘字篇五

    有一年暑假我們還有另外一個(gè)小伙伴一起去小婭家作客,我一直記得那晚我們四個(gè)在她家天臺(tái)看的月亮,圓潤(rùn)的白玉盤(pán),皎潔明亮的月光似乎將整個(gè)山村都照亮了。我們?cè)谔炫_(tái)打起了羽毛球,但是因?yàn)楣饩€問(wèn)題,球打偏后飛到天臺(tái)外面落了下去,無(wú)奈之下羽毛球運(yùn)動(dòng)只能就此作罷,商量著等明早天亮再到房子外面去撿。然后小婭拿出一卷涼席鋪在天臺(tái),我們四個(gè)橫著躺了一排,交換各自以后的夢(mèng)想,暢談學(xué)校的種種趣事。那時(shí)候的小村落,寧?kù)o而安逸。如今我再回到老家,那些寂靜讓我覺(jué)得有些可怕。也許是習(xí)慣了城市的喧囂和華燈初上的繁華,小山村里的久違漆黑讓我一時(shí)半會(huì)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。

    上初中后阿姣和小婭又喜歡上了另外一位歌手:張杰。我打趣道,”雙杰“合璧,那就完美了。那時(shí)候張杰和謝娜已經(jīng)公開(kāi)了戀情,那首《明天過(guò)后》的mv我至今還記得。初一我們?nèi)齻€(gè)被分到分到了2班,小學(xué)時(shí)候喜歡阿姣和小婭的男生都沒(méi)有和我們?nèi)齻€(gè)分到同一個(gè)班級(jí)。不知道因?yàn)槭裁丛颍醵臅r(shí)候她們兩的矛盾愈加嚴(yán)重,可能因?yàn)槭峭烙质谴舶榈年P(guān)系,無(wú)時(shí)無(wú)刻相對(duì),矛盾愈加增多。她們總是輪流和我抱怨對(duì)方的不是,而我沒(méi)有能夠處理好……后來(lái)初三分班小婭分到了1班,感情也慢慢淡。

    中考時(shí)阿姣發(fā)揮失常沒(méi)有考上縣里的重點(diǎn)高中,我和小婭到了縣里的重點(diǎn)之后,期初小姣還和我聯(lián)系,后來(lái)發(fā)生了一些事情,我無(wú)暇顧及,也就慢慢淡了。

    也許人生并沒(méi)有什么可以挽回的,過(guò)去的感情淡了,就再也回不去了。你沒(méi)有對(duì)我敞開(kāi)心扉,我也沒(méi)和你提過(guò)高中三年到底發(fā)生了什么事……也許是我一直記得小時(shí)候的我們,懷念小時(shí)候的我們。

    那件事真叫我難忘字那件事真叫我難忘字篇六

    清晨,我被小烏龜丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇舫承眩樖帜闷鸱旁诖差^的漫畫(huà)書(shū),津津有味地看著。不知不覺(jué)肚子咕咕地叫了起來(lái),我悄悄地打開(kāi)媽媽的房門(mén),好不容易休息一天,她睡得正香呢!我又跑回去繼續(xù)看柯南用變聲器破案,不一會(huì)兒就餓得忍不住了,我戀戀不舍地放下書(shū)去煮方便面。

    我以極快的速度把面放進(jìn)塑料盒、倒好小料、蓋好蓋子、放進(jìn)微波爐。一設(shè)置完時(shí)間,就一溜*地跑回去看書(shū)。

    “這是什么味呀?”媽媽在外面大聲地說(shuō)。

    這時(shí)我才想起方便面,一股濃濃的糊味嗆得我和媽媽不停地咳嗽。我飛奔到了廚房,里面已經(jīng)成了*的世界,我們趕緊把門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)。

    我慚愧地低下頭:“對(duì)不起,媽媽?zhuān)抑幌胫础犊履稀罚浄潘恕!?/p>

    那件事真叫我難忘字那件事真叫我難忘字篇七

    那年暑假,難得出門(mén)休憩一下,在嗡嗡的轟鳴聲中,我飄到了內(nèi)蒙古的滿洲里市。

    一下飛機(jī),一陣草原的清風(fēng)舐了舐我和伙伴那因旅途而倦怠的臉,泛起了一層紅暈。

    翌日,我和伙伴們便一頭扎進(jìn)翠黃的牧草中享受時(shí)光流逝的快樂(lè)。倏地,嘴角一絲清涼,抬頭一望,如豆粒般大的雨點(diǎn)打在我們肩上、脖頸上、臉上,但給人的感覺(jué)卻不同,這內(nèi)蒙古大草原上的雨似乎比石家莊的雨更清爽,更輕逸,更甜……,我們對(duì)視一笑在雨里狂奔起來(lái)。

    經(jīng)過(guò)熊熊烈焰燃燒的大興安嶺也別具一番特色。

    坐在顛顫的大巴上,伴隨著“山重水復(fù)”的蜿蜒山徑,我們深入了大興安嶺。走進(jìn)一片白樺林,地上鋪滿了白樺枝,我拾起一枝,同伴也撿起幾枝,我們竟幼稚的揮舞起手中的白話枝,也來(lái)個(gè)“樺山論劍”,此刻,我們拋棄了一切煩惱與壓力,忘記了一切考試與成績(jī)。

    倘若要我形容這次旅行,我會(huì)說(shuō):一次心的徹底放松,一次靈魂的升華,一場(chǎng)野性的盛宴,回憶一次次啃羊腿、點(diǎn)篝火,我的心已深深地被嵌入,嵌入靈魂深處。

    但這旅行結(jié)束的也過(guò)于倉(cāng)促,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)便已回歸故里,但無(wú)限思緒永遠(yuǎn)離不開(kāi)那草原之鄉(xiāng)。

    難忘此行,難忘此地,難忘此樂(lè)!

    那件事真叫我難忘字那件事真叫我難忘字篇八

    看了看表,快10點(diǎn)了,我的作業(yè)卻還有許多,我重新拿起了筆,吸一口氣,繼續(xù)“埋頭苦干”。

    “吁”,終于完了,我長(zhǎng)出一口氣。抬頭看了下表,天啊,10:50多了!這么晚了,我的英語(yǔ)還沒(méi)有背,難道要大半夜向媽媽要手機(jī)嗎?但若是不拿,任務(wù)就完成不了啊。我猶豫不定,最終決定去拿。

    我輕手輕腳地走到媽媽房間門(mén)口,門(mén)是半掩著的,我輕輕地推開(kāi),生怕發(fā)出聲響吵醒爸爸媽媽。我輕輕地按下燈,看到爸爸在呼呼大睡,媽媽則是側(cè)著身子躺著。我走近床邊,媽媽卻猛地回頭,嚇了我一跳。媽媽看到我后,松了口氣,輕聲問(wèn)道:“銘銘,是要背英語(yǔ)嗎?”我正驚訝媽媽是如何知道的,媽媽卻像是看穿了我的心思一樣,說(shuō)道:“我看到群里老師發(fā)的作業(yè)了。好了,快去背吧,背完早點(diǎn)睡。”媽媽說(shuō)完后,就又側(cè)著身子睡了。

    我輕輕地關(guān)了燈,回到自己的房間,便抓緊時(shí)間開(kāi)始背了。但不知為何,*時(shí)背誦背得雖然不是很快,但今天卻磕磕絆絆,一個(gè)完整的句子都不能流利地背下來(lái)。我著急了,想放開(kāi)聲音背,但又想到父母還在睡覺(jué),不得不耐下性子,默背起來(lái)。

    約莫15分鐘后,我覺(jué)得差不多可以了,就準(zhǔn)備給老師發(fā)過(guò)去,這次背得倒是不錯(cuò)。快速背完后,我立刻走到父母房間門(mén)口,剛推開(kāi)門(mén),媽媽卻在一片漆黑中開(kāi)口了:“背完了就早點(diǎn)睡,給你把鬧鐘定好。還有,以后七八點(diǎn)就背誦吧。剛剛你背得不是很好,好幾個(gè)單詞都讀錯(cuò)了。好了,快去睡吧”媽媽還在說(shuō)著,我的眼眶卻濕潤(rùn)了。

    如果說(shuō)第一次去媽媽房里,她沒(méi)睡,是因?yàn)槭呋蛘咂渌颍沁@一次又該如何解釋呢?媽媽是為了等我才睡得這么晚的呀。*時(shí)一向注重生活作息的她卻寧肯打亂自己的作息規(guī)律來(lái)陪我啊!

    回到房間里,我禁不住哭了。最近一直壓抑的各種情緒一齊涌上心頭。我小聲抽泣著,怕打擾到媽媽。

    在這個(gè)孤寂的黑夜里,有誰(shuí)知道一個(gè)幸福的女孩兒正哭得泣不成聲?

    那件事真叫我難忘字那件事真叫我難忘字篇九

    童年,像一支畫(huà)筆,給人生涂上了五彩的顏色;童年,似一架鋼琴,給人生奏出了動(dòng)聽(tīng)的旋律;童年,如一縷陽(yáng)光,給人生帶來(lái)了希望,踏上了黃金之路!

    我的家鄉(xiāng),是山清水秀的廣西桂林。回到桂林,仿佛置身于自由的空間,可以在開(kāi)滿油花菜的路上踏出輕快的步子,時(shí)不時(shí)走山路去山上采一籃山花,用綠苗變成花環(huán)也不錯(cuò)。可我最喜歡的,還是回到家去感受田園生活。

    那年,我跟姑媽去山上撿雞蛋。我穿好外套,戴好冬帽,提著籃子就往門(mén)外沖。我們走了幾里路,穿過(guò)大片的橘子田、油菜花田,終于,來(lái)到了奶奶的雞舍。我丟了籃子就往雞舍里沖,里面的雞立刻?hào)|跑西跳的。有的弄翻了食物盆,有的沖進(jìn)雞舍,還有的坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí),一只公雞慢慢地走出來(lái),使全場(chǎng)安靜有序下來(lái)。這只公雞頭上的“帽子”火紅火紅的,嘴與爪子都無(wú)比鋒利,眼睛瞪得圓圓的,黑中帶亮,如同黑珍珠一般,有著不可侵犯的威嚴(yán)。

    它可不是什么好對(duì)手,要是撿雞蛋被它發(fā)現(xiàn)了,那保證你一個(gè)都撿不到。不行,我得把它引開(kāi)。我靈機(jī)一動(dòng),跑到橘子田摘了個(gè)又大又甜的橘子來(lái),放在了雞舍門(mén)外。果然,那只公雞還是擋不住橘子的誘惑,一蹦一跳地跑去門(mén)外吃橘子了。

    我悄悄地靠近離我最近的母雞,想從它那兒獲得雞蛋。近一點(diǎn),在近一點(diǎn)……離雞蛋只有一步之遙的我不禁笑出了聲,不料那母雞的聽(tīng)力敏銳,一回頭,我就被抓了個(gè)正著。我被它追著跑,還哇哇大叫。突然,我轉(zhuǎn)念一想:我堂堂一個(gè)代表正義與光輝的人,怎能害怕一只弱小的公雞呢?于是,我開(kāi)始反攻。它一撲,我就閃,時(shí)不時(shí)繞著樹(shù)轉(zhuǎn)圈,讓它迷失方向。

    我不禁得意起來(lái):哈哈,原來(lái)我這么厲害啊!但就當(dāng)我得意時(shí),那狡詐的母雞竟從背后襲擊,將我撲倒在地,動(dòng)彈不得。可見(jiàn),我大敗了。

    每次看見(jiàn)雞舍,我就會(huì)想起這件事,使我哭笑不得。

    童年,是記憶中的明珠,是人生中不可忘懷的時(shí)刻,是想起來(lái)就會(huì)微微一笑的事件,我愛(ài)你,童年!

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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