我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
前臺工作心得體會篇一
?在靈武市委的正確領導下，在“雙爭”目標的激勵下，在教育體育局黨工委的正確領導下，我校黨支部以學習實踐科學發展觀重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以爭創“星級黨支部”為契機，以“辦人民滿意教育，爭做人民滿意教師”為學校工作目標，以加強師德師風建設、強化學校內部管理全面提高教育質量為主線，團結拼搏，開拓進取，創造性地開展工作，現就我校創建星級黨支部工作情況作一匯報，不當之處請批評指正。
一直以來，我校黨支部注重師德師風建設，引導教師加強職業道德修養，把學校的發展、學生的發展作為工作目標，在日常工作中關心師生生活，關注師生需求，關愛尊重師生人格，關懷青年教師成長。學校根據《中小學教師職業道德規范》的要求，制定了《師德考核制度》《師德學習制度》《教師文明公約》《班主任工作職責》等。積極開展“教育系統科學發展觀學習實踐活動”和“辦人民滿意教育，爭做人民滿意教師”活動，深入組織學習《教師法》、《教育法》和《義務教育法》，學習優秀教師事跡等。通過學習，激發了教師忠誠于黨的教育事業、無私奉獻、為人師表、教書育人的熱情，提高了教師的專業道德素質，增強了教師的責任感，促進學校教育教學工作有序開展。
對學校來說，建設一支具有優良師德，勝任現代教育教學工作，具有現代教育理念，適應教育改革和發展需要的高素質的師資隊伍，從根本上關系到學校的生存和發展。為此，支部組織教師進行科學發展觀理論學習，幫助教師解放思想，轉變觀念，使“愛心從教，特色育人”的思想成為我校教師的共識。其次，加強教師的業務培訓，創造有利于教師個人發展的機會和條件，鼓勵和引導教師，特別是中青年教師提高專業技能，練就一兩項“專長絕活”，努力追求適合自身特點的教學風格，形成自己的教學特點。加大對年輕班主任的培訓，舉行班主任工作經驗交流會，樹高尚師德榜樣，立模范教師形象，促進教師隊伍素質的整體提高。此外，學校還堅持聽課評課制度和課堂教學交流，組織教師進行演講、課件制作等展示活動，提升了教師專業素質。
根據局黨工委的統一部署，我校黨支部在學習實踐活動第一階段，積極行動，召開動員大會，成立領導小組，制定活動方案和制定學習培訓計劃，組織黨員干部認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，學習《毛澤東鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，學習《靈武市委、市人民政府關于辦人民滿意教育的意見》有關重要會議精神和文件。注意用身邊人、身邊事教育黨員。在不影響正常教育教學工作的前提下,支部采取集中學習和個人自學相結合的方法進行學習活動，每個黨員干部認真做好集中學習筆記、個人自學筆記、撰寫學習心得體會。黨支部還經常組織黨員開展學習心得交流活動，暢談學習所得，提升思想認識，不斷增強學習效果。
學校領導班子成員按照各自分管的工作，通過座談、問卷、深入教學組、班級、家訪等途徑開展調研，并寫出了調研報告。同時，圍繞學校發展、學校(班級)管理、教育教學、學校制度建設和黨風廉政等幾個主題，書面下發學校解放思想大討論提綱30份，重點征求影響和制約我校科學發展的問題和群眾反映強烈的問題，特別是目前學校最需要迫切解決的實際問題。經過梳理歸納，全面、真實地把握我校發展的現狀，理清思路，明確方向，做到有的放矢。
在學習實踐活動的第二階段，支部繼續深化理論學習，精心部署，開好專題民主生活會與黨員組織生活會，班子成員和全體黨員均以高度的政治責任感和使命感，圍繞科學發展觀和學校發展問題，緊扣當前形勢，聯系各自實際，剖析了自己的存在問題，提出了個人今后的努力方向以及具體整改意見。同時，班子成員之間也從團結的愿望出發，真誠地開展了相互批評。通過學習調研和召開專題組織生活會，學校班子建設得到進一步加強，工作目標更加明確，思路也更加清晰，廣大黨員和教師對學校教育的發展充滿信心。在科學發展觀的指導下，黨支部積極采納教師們的意見和建議，教育教學活動有聲有色；學校管理工作形成人人參與，齊抓共管的良好局面。
黨支部一方面要求黨員教師在教育教學中樹形象，作表率，另一方面積極引導中青年教師向黨組織靠攏。通過典型示范、積極引導，入黨已成為我校中青年教師的政治追求，本學期，我校有一名教師被黨支部發展成為入黨積極分子培養對象。
和諧校園的生存與發展，教師是根本，領導干部是關鍵。建設和諧校園必須要加強領導班子建設。我校黨支部堅持以理論學習為核心，始終把思想政治建設作為一項重要任務放在一切工作的首位，堅持理論學習和學習創新作為一項常抓不懈的工作。領導班子帶頭開展“學習實踐科學發展觀”的學習活動，堅持在科學發展觀的學習上走在全體教師的前面，用科學發展觀來指導學校各方面的工作，努力做到：結合學校發展的重大問題，結合學校發展與管理工作中的難題，結合社會普遍關心的熱點難點問題，緊緊把握發展機遇，“倡導‘三情、三苦、三巧、三樂’精神，提高教育教學質量，辦人民滿意教育”，推動學校工作的全面發展。
支部領導班子全體成員處處和全體教師精誠團結，同舟共濟，身體力行，真正起到了模范帶頭作用。學校支部班子成員擔主課；為防甲流領導班子成員帶頭值班，為學生測量體溫。支部領導班子牢記宗旨，切實履行職責，采取班子成員包班，黨員包困難學生，處處服務于學生，服務于教職工，服務于學校。為保證冬季住校師生的取暖安全，學校籌集資金四萬元，改造了供暖設施；開展了“書香校園”的創建活動，同時，支部牽頭結合學校實際，有計劃、有組織、的開展了一系列活動。
如“讀書演講比賽”活動、陽光體育大課間活動、迎元旦娛樂活動、組織青年教師參與“青年文明崗位”競賽活動等。
支部領導班子在各項工作中求真務實、開拓進取，做到以誠待人，注重建立和諧的人際關系，并使之內化為黨員教師和教職工的工作熱情和前進動力。學校教師普遍擁有職業幸福感，師生之間、領導和同志之間、教師與教師之間和諧相處，班子成員之間也相互尊重，以誠相見，合作互助，用心維護班子內部的和諧團結。
1.以創建星級黨支部為契機，加強組織建設，加強學習工作，轉變思想觀念，樹立勤政為民的思想，努力提高支部的核心作用。
2.學校黨支部牢固樹立為師生服務的理念，支部班子成員在學校的工作中處處起到帶頭作用，關心同事，關愛學生，為創辦山區一流的教育奠定思想基礎。
3.全體黨員教師加強黨性修養，把學習實踐科學發展觀活動當做自己黨性提高的一次鍛煉的機會，把本職工作做為黨賦予我的任務與使命。弘揚“白小”精神，為山區教育做貢獻，總之，在新的教育形勢下，我校黨支部帶領班子成員及全體教師，不斷改善學校環境，優化辦學條件，努力創建“星級黨支部”。創辦平安校園、和諧校園，規范辦學行為，依法治校，努力推進素質教育。我們相信，白土崗小學的明天一定會更加燦爛輝煌，更加絢麗多彩。
前臺工作心得體會篇二
以鎮黨委換屆為契機，強化班子和隊伍建設，通過換屆，新一屆黨委班子的年齡、文化程度、性別結構進一步優化，平均年齡38.8歲，大專以上文化程度9人，其中黨委委員有女干部1名。特別是通過“三公開三推薦三監督”的方式，從優秀村黨支部書記選拔了1名副鎮長。為適應新形勢的發展要求，從提高班子和鎮干部的政策理論水平入手，堅持了黨委中心組學習制度、鎮村干部學習制度。在學習中要求做到“五個一”，即每人搜索一批學習資料、每人記一本學習筆記、每天個人自學一小時、每周組織一次集體學習、每月組織一次交流討論會。在學習中班子成員、鎮干部結合實際開展討論，查找問題和差距，通過學習，提高黨政班子成員及鎮村干部的整體素質，提高駕馭新形勢下領導農村經濟發展和解決、化解各類復雜矛盾的能力。
我們把加強班子的團結和貫徹民主集中制結合起來，定期召開黨委會議，重大問題由黨委集體討論決定，不搞“一言堂”。嚴格黨內政治生活，按期召開民主生活會，每季度至少召開一次黨委民主生活會，查找問題，制定整改措施。落實黨風廉政建設責任制，實行黨政一把手負總責，班子成員分工負責，多年來無違法違紀現象，班子發揚求真務實、真抓實干的精神，認真抓好各項工作落實，確保了我鎮各項重點經濟項目和公益事業項目的建設和實施。
加強黨員干部隊伍的的建設，嚴格按照發展黨員的十六字方針積極發展黨員，20-年，機關黨支部納新黨員8名，培養入黨積極分子6名。充分發揮黨員干部的先鋒模范作用，深入開展“雙培雙帶”、“雙聯雙帶”、“五有三共建六幫扶”、黨員“設崗定責”、“認窮親、結窮友、幫窮戶”聯富幫窮促和諧等活動，建立幫扶對子69個，參加黨員干部人數達到67人，幫扶貧困戶67戶，增強了基層黨組織的凝聚力、戰斗力。
為了貫徹落實好黨和國家的各項強農惠農政策，切實解決好新時期農村發展中的各種困難和問題，更好地服務“三農”，使鎮干部務實、高效、廉潔地做好農村工作，從健全和完善制度入手，改進工作作風，加強基層干部隊伍建設，結合新時期農村工作實際，在深入調研、認真思考，并組織鎮、村干部和黨員代表廣泛討論的基礎上，制定出臺了《郭城驛鎮鎮村干部轉變作風促進工作考核管理辦法》，明確了鎮干部的四項基本職責，即完成任務、解決問題、興辦實事、維護穩定，并在工作中堅決地貫徹執行。鎮上每年根據經濟社會發展需要，確定全鎮必須做的工作，各村根據各自實際確定必須做好的工作，并用五項制度（即：工作目標承諾制、工作展評制、述職評議制、考評備案制、獎勵激勵和一票否決制）確保這些工作任務落到實處。同時，鎮機關黨支部每年都要開展優秀共產黨員評選表彰活動和“學先創優比貢獻”活動，為廣大干部群眾樹立了榜樣，增強了典型的示范帶動作用。
近年來，我們從實際出發，立足本地資源、區位、交通、商貿等優勢，進一步理順發展思路，確立了“改善基礎、振興產業、搭建平臺、促進增收、構建和諧、強化保障”的總體思路，著力改善基礎條件，持續壯大支柱產業，加快推進小城鎮建設，不斷優化發展環境，培育經濟增長新亮點，拓寬農民增收新渠道，切實改善民計民生，努力打造會寧北部經濟、商貿、文化重鎮，推動經濟社會跨越式發展。先后實施了鎮區排水、道路鋪油及人行道硬化工程、紅堡子村新農村省級試點建設、水利設施維修、村組道路建設、沼氣建設、危房改造、廣播電視村村通工程、梯田建設、中心敬老院建設、鎮綜合服務樓建設、體育活動場、村址建設、鎮區大環境綠化等17項基礎設施工程。推廣高效農業套種模式、砂田籽瓜種植、日光溫室蔬菜種植等技術，加快養殖業和林果業發展。
鎮機關支部落實黨建工作目標考核責任制，落實黨建工作書記抓、抓書記的工作責任制，狠抓了各項工作的落實，認真抓好黨員干部的學習教育管理，堅持黨員干部“三會一課”制度，不斷創新制度，制定了《郭城驛鎮五星級黨支部創建標準》、《郭城驛鎮黨員形象20句》、《郭城驛鎮鎮村干部轉變作風促進工作考核管理辦法》，健全和完善了機關黨支部工作制度、機關黨支部會議制度、黨政班子民主生活制度、郭城驛鎮鎮村干部轉變工作作風考核管理辦法、機關效能建設等制度，形成用制度管人、管事的工作格局，提升了黨建總體工作水平。
前臺工作心得體會篇三
根據《中共縣委組織部關于開展黨員星級評定活動的實施方案》文件精神，為強化基層黨建工作，扎實有效地推進黨組織建設，建立黨員隊伍保持黨的先進性和純潔性的長效機制，全面提升基層黨建工作整體水平，結合我局黨建工作實際，制定本實施方案。
堅持以十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實系列重要講話精神，結合黨的群眾路線教育實踐活動、群眾工作全覆蓋和基層黨建工作年，以提高我局黨員隊伍先進性為重點，充分發揚黨內民主，保障黨員的民主權利，完善黨內監督制度，推進黨支部組織建設和黨內民主建設，努力提升黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，營造積極向上、樂于奉獻的爭“星”良好氛圍，為推動稅收事業科學發展、促進社會和諧提供有力保證。
參與星級考核的黨員范圍包括縣地稅局黨支部、第二稅務所所黨支部、第三稅務所黨支部的所有正式黨員和預備黨員。
我局黨員星級評定實行一年一評，動態管理，分別按照不同的“五個好”黨員標準，實行百分值考核，每個“好”分值為20分，實行黨員十顆星評定，累計每十分為一顆星。
評定標準
1．嚴于律己好。堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，廉潔勤政，奮發有為，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀；對黨忠誠，始終與黨中央保持高度一致，自覺維護黨章、遵守政治紀律、組織紀律和工作紀律，維護黨員良好形象。
2．工作作風好。勤儉節約意識要強，生活簡樸，自覺反對鋪張浪費，樹立清正廉潔務實形象；堅持理論學習制度，積極開展創建學習型、服務型和創新性黨組織活動，機關學習氛圍濃厚；黨內監督職責明確，措施有力，落實到位，黨員能正確行使職責、權利，不利用工作便利謀求不正當利益。
3．愛崗敬業好。有強烈的事業心和責任感，工作作風扎實，任勞任怨，愛崗敬業，恪盡職守；創新意識強，堅持解放思想，與時俱進，善于提出開展工作新思路，解決新問題，勇于承擔急難險重的工作任務，在本職崗位上做出優異成績；積極完成組織分配的工作，認真執行黨組織的決議決定，堅持真理，講黨性，顧大局，重團結。
4．服務群眾好。黨員應堅持全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，認真落實為民理念，強化服務意識，做心系群眾、服務基層的模范，主動為群眾提供優質服務，關愛幫扶“三老”干部和困難群眾。
5．感恩祖國好。熱愛祖國，維護社會公德、家庭美德，能常懷感恩的心做事，感恩祖國營造安全穩定、幸福和諧的環境；黨員應在建立團結互助、和諧融洽、安定有序的內部環境中起模范帶頭作用，勇于同危害國家、破壞穩定的行為作斗爭。
黨員星級評定采取自我認星、黨員評星、支部定星、黨組審星的方法進行。
（一）自我認星。每位黨員對照各自評定標準，通過打分或自我認定的形式進行自評，自評結果由所在黨支部統一整理收集。
（二）黨員評星。以黨支部為單位，召開黨員大會，組織全體黨員對照評定標準開展面對面的民主評議，指出每個黨員的優缺點，肯定成績，查找問題。
（三）支部定星。在黨員自評和互評的基礎上，黨支部召開支委會，綜合黨員相關檔案及平時工作、生活的一貫表現，提出每個黨員的評議意見，確定每個黨員星級評定結果。
（四）最終審星。各支部召開支委會確定每個黨員星級評定結果后，提交縣局黨組最后審星。
（一）加強領導，落實職責。星級評定管理是扎實推進基層黨建工作年的重要內容，是提升黨組織戰斗力和黨員素質的有效舉措，縣局黨組書記作為第一責任人要親自抓落實，各支部書記要加強對本支部活動開展情況的指導。黨員星級評定活動要緊密聯系實際，落實責任，精心組織，嚴格把關，切實做到實事求是、客觀公正。各黨支部結合自身實際及時制定實施方案，并對工作做好總結。
（二）嚴格標準，準確定星。原則上，“好”的分為十星級和九星級、“較好”的為八星級和七星級、“一般”的為六星級、五星級和四星級、“較差”的為三星級以下。對于“較差”的黨員，黨組織要與其談話，指出問題，限期整改：對連續兩年都是“較差”的黨員，經組織認定和黨員評議，屬不合格黨員應進行組織處置。原則上，九星級以上黨員不超過該支部黨員總數20%。對年老體弱、長期臥病黨員及情況特殊的流動黨員，根據本人意愿并經黨員大會討論通過，可以不參加星級考評。
（三）動態管理，以評促晉。星級黨員每年年底要評定一次，按照“分級考核、逐級復核”的方式進行，并為每名黨員建檔立卡，實行動態管理，一年一復核，不搞終身制。要按照分級負責的原則，每年對黨員的星級進行復核，對不符合相應星級標準的黨員責令整改，整改后仍不達標的予以降星：對工作成效明顯、達到相應星級標準的予以升星。復核工作一般在當年年末或次年年初進行。復核后對升級的黨員通報表彰，對降級的通報批評。
前臺工作心得體會篇四
1、支部基本情況
中華回鄉文化園黨支部現有黨員12名，今年新發展入黨積極分子21名，預備黨員5名。支部書記由馬寧生兼任，是一支有著年輕隊伍的黨員隊伍。在支部建成以后，在黨總支的領導下，積極加強支部建設，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強黨的理論知識的學習，發展黨員工作正常規范，扎實開展黨的各項工作，努力構建良好支部環境，黨群關系密切，在教育教學活動中充分發揮了基層黨組織的戰斗堡壘和先鋒模范帶頭作用。
2、健全工作機制，提高服務效率
我們認真落實民主評議黨員等組織生活制度，創新黨組織活動方式，建立了黨組織與企業管理層共同學習制度。組織開展企業黨組織與其他單位黨組織結對共建活動。
3、建立黨組織活動陣地
我們按照有場所、有設施、有標志、有黨旗、有書報、有制度的“六有”標準，加強非公有制企業黨組織活動場所規范化建設的要求，設置了黨團活動室，確保黨組織有陣地。
4、積極發展新黨員
在堅持標準、保證質量的前提下，針對企業黨員數量少的實際，制定黨員發展計劃，發展黨員的力度，努力造就一支數量穩定、結構合理的高素質黨員隊伍。加強入黨積極分子隊伍建設，堅持多渠道發展、推薦、培養入黨積極分子。
5、黨支部活動
開展了各類豐富多彩的比賽及文娛活動，豐富了職工生活，培育了企業文化。黨支部活動在黨員、群眾中反響良好，得到黨員群眾的普遍支持；黨員服務意識強、辦事效率高，無群眾信訪或投訴事件；群眾對黨支部服務基層、服務群眾工作的反響良好。
6、黨員發揮模范帶頭作用
黨支部充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，樹立黨員隊伍在群眾中的良好形象。以高標準嚴格要求黨員，給黨員壓擔子，促使每位黨員在崗位工作、業務學習和生活中，真正起到先鋒模范作用。
程度不夠，工作忙時，制度堅持的不夠好。
我們將針對上述問題，積極采取措施加以解決。黨支部加強與基層黨員及群眾的溝通，定期做好基層黨員及普通群眾對基層黨組織滿意度的調查工作，逐步改進工作方式，進一步提升基層黨組織對黨員及群眾的服務質量。
前臺工作心得體會篇五
白土崗小學星級黨支部創建匯報材料?在靈武市委的正確領導下，在“雙爭”目標的激勵下，在教育體育局黨工委的正確領導下，我校黨支部以學習實踐科學發展觀重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以爭創“星級黨支部”為契機，以“辦人民滿意教育，爭做人民滿意教師”為學校工作目標，以加強師德師風建設、強化學校內部管理全面提高教育質量為主線，團結拼搏，開拓進取，創造性地開展工作，現就我校創建星級黨支部工作情況作一匯報，不當之處請批評指正。
形成自己的教學特點。加大對年輕班主任的培訓，舉行班主任工作經驗交流會，樹高尚師德榜樣，立模范教師形象，促進教師隊伍素質的整體提高。此外，學校還堅持聽課評課制度和課堂教學交流，組織教師進行演講、課件制作等展示活動，提升了教師專業素質。
根據局黨工委的統一部署，我校黨支部在學習實踐活動第一階段，積極行動，召開動員大會，成立領導小組，制定活動方案和制定學習培訓計劃，組織黨員干部認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，學習《毛澤東鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，學習《靈武市委、市人民政府關于辦人民滿意教育的意見》有關重要會議精神和文件。注意用身邊人、身邊事教育黨員。在不影響正常教育教學工作的前提下,支部采取集中學習和個人自學相結合的方法進行學習活動，每個黨員干部認真做好集中學習筆記、個人自學筆記、撰寫學習心得體會。黨支部還經常組織黨員開展學習心得交流活動，暢談學習所得，提升思想認識，不斷增強學習效果。
學校領導班子成員按照各自分管的工作，通過座談、問卷、深入教學組、班級、家訪等途徑開展調研，并寫出了調研報告。同時，圍繞學校發展、學校(班級)管理、教育教學、學校制度建設和黨風廉政等幾個主題，書面下發學校解放思想大討論提綱30份，重點征求影響和制約我校科學發展的問題和群眾反映強烈的問題，特別是目前學校最需要迫切解決的實際問題。經過梳理歸納，全面、真實地把握我校發展的現狀，理清思路，明確方向，做到有的放矢。
地開展了相互批評。?通過學習調研和召開專題組織生活會，學校班子建設得到進一步加強，工作目標更加明確，思路也更加清晰，廣大黨員和教師對學校教育的發展充滿信心。在科學發展觀的指導下，黨支部積極采納教師們的意見和建議，教育教學活動有聲有色；學校管理工作形成人人參與，齊抓共管的良好局面。
黨支部一方面要求黨員教師在教育教學中樹形象，作表率，另一方面積極引導中青年教師向黨組織靠攏。通過典型示范、積極引導，入黨已成為我校中青年教師的政治追求，本學期，我校有一名教師被黨支部發展成為入黨積極分子培養對象。
和諧校園的生存與發展，教師是根本，領導干部是關鍵。建設和諧校園必須要加強領導班子建設。我校黨支部堅持以理論學習為核心，始終把思想政治建設作為一項重要任務放在一切工作的首位，堅持理論學習和學習創新作為一項常抓不懈的工作。領導班子帶頭開展“學習實踐科學發展觀”的學習活動，堅持在科學發展觀的學習上走在全體教師的前面，用科學發展觀來指導學校各方面的工作，努力做到：結合學校發展的重大問題，結合學校發展與管理工作中的難題，結合社會普遍關心的熱點難點問題，緊緊把握發展機遇，“倡導‘三情、三苦、三巧、三樂’精神，提高教育教學質量，辦人民滿意教育”，推動學校工作的全面發展。
支部領導班子全體成員處處和全體教師精誠團結，同舟共濟，身體力行，真正起到了模范帶頭作用。學校支部班子成員擔主課；為防甲流領導班子成員帶頭值班，為學生測量體溫。支部領導班子牢記宗旨，切實履行職責，采取班子成員包班，黨員包困難學生，處處服務于學生，服務于教職工，服務于學校。為保證冬季住校師生的取暖安全，學校籌集資金四萬元，改造了供暖設施；開展了“書香校園”的創建活動，同時，支部牽頭結合學校實際，有計劃、有組織、的開展了一系列活動。
如“讀書演講比賽”活動、陽光體育大課間活動、迎元旦娛樂活動、組織青年教師參與“青年文明崗位”競賽活動等。
支部領導班子在各項工作中求真務實、開拓進取，做到以誠待人，注重建立和諧的人際關系，并使之內化為黨員教師和教職工的工作熱情和前進動力。學校教師普遍擁有職業幸福感，師生之間、領導和同志之間、教師與教師之間和諧相處，班子成員之間也相互尊重，以誠相見，合作互助，用心維護班子內部的和諧團結。
1.以創建星級黨支部為契機，加強組織建設，加強學習工作，轉變思想觀念，樹立勤政為民的思想，努力提高支部的核心作用。
2.學校黨支部牢固樹立為師生服務的理念，支部班子成員在學校的工作中處處起到帶頭作用，關心同事，關愛學生，為創辦山區一流的教育奠定思想基礎。
總之，在新的教育形勢下，我校黨支部帶領班子成員及全體教師，不斷改善學校環境，優化辦學條件，努力創建“星級黨支部”。創辦平安校園、和諧校園，規范辦學行為，依法治校，努力推進素質教育。?我們相信，白土崗小學的明天一定會更加燦爛輝煌，更加絢麗多彩。
前臺工作心得體會篇六
今年以來，根據xxxx黨委的要求，我支部進行了星級黨支部創建活動，重點把黨建工作做得更加細化、實化、精準化，活動取得了一定成效，現將活動開展情況進行報告。
xxxx支部共有員工xxx人，其中黨員xx人，黨員占員工總數的xx%。支部始終把“六個一”標準作為黨支部創建的目標，著重在嚴肅組織生活，規范開展“三會一課”活動和主題教育活動上下功夫，充分發揮支部教育、管理、監督、服務黨員的作用，保證xxxx業績全面完成，2018年7月被評為xxxxx(2017-2018)年度先進基層黨支部。
1、在星級黨支部創建活動中，黨支部書記落實抓黨建“第一人”的責任，堅持每月召開一次黨建工作專題會議，黨建工作親自部署、黨建問題親自研究、黨建事項親自督辦;黨支部制定了支委和黨員黨建責任制清單和考核細則，把黨建責任，群眾評議和業績完成情況都納入黨員目標考核，按季度進行考核，把“軟任務”變成“硬指標;同時制定了《xxxx支部2018年度工作運行大表》，明確了重點、細化了任務。通過這一系列安排，xx黨支部夯實了黨建工作的基礎，為星級黨支部創建活動奠定了基礎。
2、xx黨支部高度重視黨員教育管理，把理論學習作為提高政策理論水平和科學發展能力的有效途徑，思想上高度重視;采取集中學習和個人自學相結合，專題輔導和討論學習相結合的方式組織學習，學習方式合理;開展黨員“亮身份、明承諾、樹形象”等系列活動，專項活動扎實開展。
3、支部嚴格執行《xxxx嚴肅黨的組織生活實施細則》相關制度并配套制定了《xxx黨支部黨建工作考核辦法》、《xx黨支部不合格黨員認定標準》等制度，全面落實好三會一課、組織生活會、民主評議黨員、黨員定期匯報、談心談話等制度，通過黨員示范帶動促進整體工作質量和服務水平的提升。
4、支部開辟黨務公開專欄，建立黨務公開臺賬;2018年5月份以前按時收繳黨費并做好記錄，5月份后定時對黨員交納黨費情況進行檢查和督促;創建黨組織活動載體，制定“精準計量，心系環保，服務基層”黨建品牌創建實施方案;積極開展黨員三聯示范點和黨員責任區活動，活動記錄詳實。
5、深入開展黨員責任區活動，將黨員、群眾和所負責業務結合起來，引導黨員去解決業務中的急難險重問題，幫群眾辦事兒，辦實事兒;主題黨日活動切合實際，組織黨員開展亮身份，明承諾，學習探討等各類活動，形式多種多樣，取得一定效果;支部黨員積極使用黨建信息平臺，籌建討論組，完善個人信息，積極簽到獲取積分，踴躍參加在線答題，并在《梁家河》和《中國共產黨紀律處分條例》在線知識答題活動中獲得全部滿分的好成績。
6、支部對星級黨支部創建活動的各類資料進行了整理和匯總，分門別類存放，整齊有序;黨支部員工和諧穩定，認真工作，快樂生活;支部業務管理成績突出，連續幾年來實現安全生產無事故，無計量、質量責任事故。
1、黨建工作與業務工作結合不夠緊密。一是黨建工作與業務工作之間結合的方法和途徑不多，目前僅開展了品牌創建活動和黨員責任區活動能促進黨建工作和業務工作的有效結合;二是對黨建工作的支持和指導力度不到位，布置工作時沒有把黨建擺到應有的高度，開展工作時黨建的力度抓的不夠;三是有的黨員干部認識需要提高，認為業務工作才是機關部門的重點，對黨建工作存在做表面文章、消極被動應付的現象。
2、黨務干部隊伍素質參差不齊。我支部黨務干部隊伍的素質還需要整體提高，雖能完成黨委要求的各項工作任務，但質量和水平還需提高。我支部的黨務干部大多都是身兼數職，多為業務骨干，在各自部門中承擔著重要的業務工作，往往造成缺乏足夠的精力和時間抓好黨務工作;有時候千頭萬緒的工作會使黨務工作者自我定位不高，僅把自己定位為一個按照上級要求完成任務的工作人員，沒有認識到黨建工作的內涵和重要性遠遠高于單純的黨務工作，從而導致高度不夠，視野不開闊，工作辦法措施不多。
3、黨建工作內容不豐富。支部在組織活動時，僅限于組織政治理論學習、民主評議、發展黨員等，活動內容單一，缺乏創新，造成了在內部影響力不大，難以發揮堡壘作用，雖然黨委號召大家創新活動方式，提供活動經費，但是作為支部害怕出錯，不敢作為;對黨員的思想教育缺乏針對性，教育內容枯燥，方式方法單一，缺乏生機和活力;黨建工作無特色。
1、繼續做好黨員干部學習教育工作。通過多種形式的教育活動，進一步調動廣大黨員干部參與學習教育的積極性和主動性，增強學習教育的靈活性和實效性，注重組織學習后的研討，強化學習效果。
2、進一步促進黨建和業務工作融合發展。創新工作方式，創造性地開展黨員特色教育活動;結合工作職能，開展一系列各具特色的主題活動;集群智群力，推進黨建工作落到實處;把隊伍建設擺在黨建工作的重要位置，以黨建促隊伍建設;把加強和諧文化建設作為黨建工作的重要內容，提升中心的凝聚力、戰斗力。
3、加強支部建設，提升支部黨建科學化水平。精心謀劃部署，嚴把支部實施關;科學量化考核，嚴把爭先創優關;實施評星定級，嚴把整改落實關;注重整改實效，嚴把督促檢查關;強化宣傳總結，嚴把氛圍營造關。