讀后感是對閱讀中所感悟、所思考的一種整理和歸納，是我們對書中內(nèi)容的思想體驗與分享。以下是一篇經(jīng)典名著的讀后感范文，希望能夠喚起大家對文學(xué)的熱愛和思考。
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇一
有一種愛，叫母愛；有一種職業(yè)，叫母親。
世界上永恒的事物真少太少。但，母愛，卻是在這世界上一部永遠(yuǎn)也寫不完的書！《憶母親》這篇文章，讓我深深體會到了這一點(diǎn)。
這位母親很特殊，她并非作者的生母但她卻用她的愛遠(yuǎn)勝了生母！有時，我也在想，每當(dāng)媽媽為我操碎了心時，當(dāng)媽媽眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光時，我總是會對媽媽說：“媽，放心吧，我一定會努力考好的！我一定不再讓你失望了！”我知道，此時我的心也跟著在流淚啊。
其實(shí)，從小開始，媽媽就為了我不停地忙碌，有時甚至飯也顧不上吃，草草扒了幾口便來檢查我的作業(yè)。看著文中的母親，再想想自己的媽媽，驀然覺得她們好像，真的好像！同樣對孩子的愛，同樣對孩子那無微不至的關(guān)懷與愛護(hù)……鼻子酸酸的，不知道這是為什么，有一種想哭的沖動。
我想我明白了《憶母親》，我也明白了母親為了自己兒女所吃的酸甜苦辣。媽媽那些鼓勵我的話還在我耳邊回旋。總有一天，我會與你一起分擔(dān)生活中的不如意，一起分享生活中的歡樂！
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇二
母親節(jié)那天，在商場里轉(zhuǎn)了幾圈，姐妹們都為自己的媽媽找到了心儀的禮物，只有我，仍傻傻地跟在大家背后，兩手空空。“小蔣，你也給你媽媽買件禮物寄回去呀！”曹姐捧著一束美麗的康乃馨對我說。我望著她茫然地?fù)u了搖頭。
媽媽是個老實(shí)本分的農(nóng)村婦女，打從我記事起她就沒閑過，上山下田忙家務(wù)管孩子是她生活的全部內(nèi)容。為了供我們上學(xué)，家里負(fù)債累累，媽媽省吃儉用，沒有穿過一件新衣服，還要遭到別人的冷眼與嘲諷。記憶最深的是我們幾姐妹同時上學(xué)的那些年，每到周末，回家總能看到媽媽眼里流露出的無奈與喜悅。因為欠下的債越來越多，而且大多有借無還，媽媽再向人家借錢就很困難了。再后來，親友們都疏遠(yuǎn)媽媽了。上門討債的越來越多，說的話越來越難聽。人家氣她有錢供我們讀書而沒錢還債。媽媽告訴他們：“你們不要著急，我借的錢都會還給你們的，我有四個小銀行。”二妹妹考上大學(xué)時鄰居和親友表面上來慶祝，私下里卻說風(fēng)涼話：“如今的大學(xué)有什么稀奇，只要有錢想到哪里讀都可以。”“讀了有什么用，大學(xué)畢業(yè)又不包分配。”媽媽對二妹說：“管它分配不分配，只要自己發(fā)奮讀書，準(zhǔn)有出息的一天。”在農(nóng)村，一家只要有一個讀書的，家里就被折騰得雞飛狗跳，我們家姐妹四個，除了我之外，都念了大學(xué)，媽媽說欠了債也值。
如今，二妹已經(jīng)考上了公務(wù)員，三妹也到深圳實(shí)習(xí)了，只有最小的妹妹還在讀大二，但我們?nèi)齻€可以負(fù)擔(dān)她的學(xué)雜費(fèi)了。媽媽本來可以松一口氣了，可她還是把每一分錢都看得很重。逢年過節(jié)我們回家如果給她買一點(diǎn)什么禮物，她就不高興，責(zé)怪我們亂花錢。媽媽是個要強(qiáng)的人，她希望我們節(jié)省下每一分錢早點(diǎn)還掉家里欠下的債，讓她那被沉重的債務(wù)壓彎的腰桿早點(diǎn)兒挺直。媽媽說，給我買東西等到還清債以后再說吧。而一直到現(xiàn)在，我們都還沒有還清債。因此，哪怕是她的生日，她都不接受我們給她買的衣服。去年過年時二妹給她買了一件１８０元的外套，怕她心疼故意騙她只花５０元，沒過多久她居然把衣服５０元轉(zhuǎn)手賣給了別人。在城里，像媽媽這個年歲的人都在家休息了。每每看到大街上那些扭秧歌打腰鼓的婦女，我就忍不住在心中拿尺子丈量仍在田間地頭辛勤勞作的媽媽跟她們的距離，就深切感悟到鄉(xiāng)下母親的不易。
還是給媽媽打個電話回去口頭祝賀一下吧！我拿起電話按下了那個熟悉的號碼。電話撥通之后我感覺嗓音有些發(fā)顫：“媽，今天是母親節(jié)，祝你節(jié)日快樂！”媽媽聽我解釋了半天才弄清這個節(jié)日的意義，她哈哈笑著說：“城里人就是名堂多，什么母親節(jié)呀，我們鄉(xiāng)下可聽都沒聽說過，反正哪一天我都是你們的母親！只要你們快樂，我天天都快樂！”
眼淚如潮水般涌出我的眼眶。我在心里默默地為鄉(xiāng)下勞碌的母親祝福，也為天下所有沒有母親節(jié)的母親祝福。
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇三
不知道什么原因，也許因為退休了，想培養(yǎng)自己的興趣，也許想讓自己靜心，也許想讓自己做意義的事，也許本來就有讀書的欲望......在有生之年完成年青時沒有完成的偉大事業(yè)——讀書，完成兒子讀過的書，而自己沒有讀過的遺憾，所以在一次兒子房間的邂逅中激發(fā)起我讀書的欲望，并規(guī)劃將讀過的書結(jié)合自己的思想留下讀后感。所以先從讀no1高尓基的長篇小說《我的母親》開始。
拿起《我的母親》這本書時，利用我的周未時間化了三周讀完了他，被里面的故事內(nèi)容吸引，故事中的母親——小說的主人公尼洛夫那是工人巴維爾的母親，一個逆來受順，懦弱的婦女；丈夫生前，她受盡了丈夫殘暴的毆打；丈夫死后，原來要過安穩(wěn)日子的她，卻得知自己的兒子成為了一名馬克思主義者，她不能理解兒子的做法。但是，當(dāng)她看到兒子與那些年輕人義無反顧的追求革命，追求民主自由時，兒子的精神，兒子被同志們肯定、愛戴，她也以此為榮，不由自主的被鼓舞，被真理所打動，最終也加入到這場偉大的而又神圣的革命戰(zhàn)斗中。她那間簡陋的小屋，成為革命者們商討、研究計劃，傳遞情報的中轉(zhuǎn)站，尼洛夫那也成為了一名光榮的革命者。在她被捕的那一刻，她高喊的那句：“真理是用血的海洋也撲不滅的。”喊出了所有革命者的心聲。作為當(dāng)時生活在俄國黑暗社會最底層的代表，從一個沒有靈魂的麻木的人，慢慢熏陶為一個具有先進(jìn)思想，為推翻沙皇統(tǒng)治而站在第一線的人。母親的變化源于對兒子的那份愛、那份自豪感、那份執(zhí)著，也活出了自我。從這個故事中我的理解如下：
大家熟悉的兒歌“世上只有媽媽好”，有媽在就是有家在等等，從各方面可能感覺到人生，母親的重要性。在故事中，不管結(jié)局如何，在那個革命年代中，母愛的最大體現(xiàn)就是鼓勵孩子、信任孩子、相信孩子、肯定孩子的所作所為。或許，正是因為母愛的緣故，巴維爾從一個普普通通的工人歷練成為一名優(yōu)秀的馬克思主義忠實(shí)的踐行者。母親的形象是偉大的，母愛的力量就像那浩瀚的宇宙，誰也不知道他究竟蘊(yùn)藏著多少巨大的能量。
已經(jīng)年過五十的我，針對母親有二重身份：上有母親、自己也是母親。所以對母親的身份非常有感觸。世上所有的母親都一樣，希望孩子幸福、快樂，并用用自己所有的力量愛著、支持著、鼓勵著孩子。
對自己的母親，雖然年過五十，但每次遇到不開心的、開心的都喜歡與母親分享。母親的存在，意味著我永遠(yuǎn)是一個孩子，永遠(yuǎn)可以回家。我感受著無時無刻都被母愛包裹著，充盈著。節(jié)假日回家期盼著償償母親做的可口的飯菜，聽聽母親那嘮叨地、親切地聲音，看看母親那慈愛的鼓勵的目光。
自己是母親，對待自己的孩子，希望他每天開心，就安心；看到孩子面對困難，也為孩子在人生成長中捏一把汗，希望他能順利克服，成為有用的社會人。
現(xiàn)在我還在崗位上，還未脫離社會，正式退休的我，何去何從，但不管怎樣與孩子一起進(jìn)步，那必不可少。女性—母親只有不斷提升自身的知識面，多看書，才能更進(jìn)一步和廣泛地融入社會。多培養(yǎng)自己的興趣愛好，讓自己有興趣愛好，不拖累孩子的后腿。
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇四
在《發(fā)現(xiàn)母親》一書里，我突然覺得很對不起兒子，在我還不懂怎樣教育、開發(fā)你的潛能時生了你，讓你沒有那么優(yōu)秀，那么完美，你會埋怨媽媽嗎？我會盡我最大的努力，做一個合格且優(yōu)秀的媽媽，讓你也成為獨(dú)一無二的優(yōu)秀男子漢，我們共同努力吧！
我突然想起一句話：千里馬常有，伯樂不常有。我們父母可以成為孩子的伯樂嗎？發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他的與眾不同嗎？我在努力的路上，您出發(fā)了嗎？人誤地一時，地誤人一年。母誤子半輪，子誤己一生。母親耽誤孩子6年，孩子就會耽誤自己一生，這真是一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于童了！要怎樣不耽誤孩子呢？就是我們做父母應(yīng)該思考的。
我想應(yīng)該遵循一個標(biāo)準(zhǔn)。什么標(biāo)準(zhǔn)呢？家庭教育中的8個優(yōu)先于：
一、理念（優(yōu)先于）方法。
二、興趣（優(yōu)先于）知識。
三、狀態(tài)（優(yōu)先于）能力。
四、品德（優(yōu)先于）分?jǐn)?shù)。
五、空間（優(yōu)先于）幫助。
六、感受（優(yōu)先于）道理。
七、習(xí)慣（優(yōu)先于）聰明。
八、關(guān)系（優(yōu)先于）期望。
這個標(biāo)準(zhǔn)最重要的是什么呢？我自己感覺應(yīng)該是尊重吧。尊重孩子這個個體，他不是我們?nèi)魏稳说母綄倨罚膊皇俏覀兊乃接胸敭a(chǎn)。我們不能隨便的把我們的愛好、喜好，強(qiáng)加給他。尊重他的喜好，尊重他的意見，尊重他的存在。我想這就是他想要的，也是我們內(nèi)心深處想要的。
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇五
啊！世間最偉大最無私的愛是母愛。奉獻(xiàn)和犧牲是母親一生的寫照。母親，是上帝賜與我們的天使。
我看了很多稱頌?zāi)赣H的詩歌、文章，聽了很多贊美母親的歌曲，可我仍被“奔跑的母親”感動。對這濃濃的母愛，我們應(yīng)該以什么來回報？鮮花？賀卡？還是……不，我們就用我們燦爛的一生，用我們多姿的生命來回贈吧！我不知道那“奔跑的母親”的孩子回帶著怎樣的心情走進(jìn)課堂，但我相信，他們一定會努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的跑道上“奔跑”，去感謝母親，去追隨母親，用美麗的人生回報母親，回報母親對他們的呵護(hù)與愛！
這位母親是堅強(qiáng)的，她選擇了人們最薄弱的一面——缺少毅力來考驗自己，她不僅僅是跑馬拉松，她也是在完成她人生的馬拉松——決不放棄。
我的媽媽并沒有做這位母親做的“大事”，但我仍從很微小的地方感受到她給我的愛：夜晚看電視時為我披上一件衣服，冬天為我送上的熱果珍，餐桌上為我夾上一片肉，睡前的一個吻……這一切構(gòu)成我幸福的童年，對媽媽無近的依戀。
不久的將來，我也要接過愛的。
接力棒，繼續(xù)為愛奔跑！
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇六
在我走來的這些年看中，看過很多相似的父愛，母愛之類的文章，也寫過很多這樣的文章。從兒時到現(xiàn)在，文筆從稚嫩到成熟，字?jǐn)?shù)從少到多，內(nèi)容卻大有不同。
小時候大多寫的是父母的好，寫的大概都是長大后報答父母之類的。隨著我們的心智逐漸成熟，我們好像都很少寫，長大后報答父母，是我們不愛父母了嗎？并不是，而是我們將這份愛放在心底。為什么不說出來？或許是我們那可笑面子在作怪吧，害怕被別人笑話。我也是，我也是如此，也或許是害羞吧。
青春期的叛逆啊，讓我拉不下臉去好好關(guān)心父母，到了高中，這種情況卻很少發(fā)生了。因為我們都知道，我欠了父母太多了，所以我會努力微笑，只是為了讓他們不再擔(dān)心。每一次月假回家，他們總說我瘦了，可我總是說不出一句話，只是在母親做飯，父親切菜，我洗碗時扭頭一望，看到的是華發(fā)成白發(fā)，臉上歲月帶來的傷痕，我的心中滿是淚水，可是我卻不能哭，因為我一哭，他們就不會笑了。
欠父母的越來越多，不知該怎樣償還，至少現(xiàn)在最好的報答便是學(xué)習(xí)了吧，可是，每一次考試，成績總是不盡人意，父母總是說盡力就好，可是我想看你們笑啊！
“父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復(fù)我。”他們養(yǎng)育我，教我，愛我，我怎么報答？總以為來日方長，卻原來來日并不方長，想著父母逐漸老去心就痛，父母在，家就在，好好愛父母，好好孝順?biāo)麄儭Ｕ^“萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？”感恩無須旁人提醒，應(yīng)該發(fā)自每個人的內(nèi)心。一個會心的微笑，一句關(guān)愛的話語，一個凝望的眼神，一種溫暖的觸摸，無不是感恩的載體。
“哀哀父母，生我劬勞。哀哀父母，生我勞瘁。”我知道欠父母的很多，以前的我不懂感恩，不懂怎么樣報答，在這里我想和你們說一聲“對不起，我的父母！”在你們笑臉相迎時，我曾冷漠相待，在你們一聲聲溫柔地喊我的名字時，我曾有過不耐煩，在你們習(xí)慣地抓起我的手時，我曾將手甩開，在你們因關(guān)心我而批評我時，我曾當(dāng)做兒戲，在你們流淚時，我曾冷眼旁觀，在你們青春年華時，我曾調(diào)皮搗蛋浪費(fèi)了你們的時光，讓你們“朝如青絲暮成雪”。
我欠了你們太多了，對不起，我的父母，你們輕聲細(xì)語、溫柔待我時，我不曾愛你們，你們語重心長教育我時，我不曾愛你們，你們擔(dān)心我、因我而流淚時，我不曾愛你們。而當(dāng)風(fēng)起云涌，你們發(fā)如雪時，我才知，我該好好愛你們。
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇七
《狂人日記》里“吃人”的故事，已經(jīng)讓我震撼。又讀《為奴隸的母親》，對于“吃人”的封建禮教，我似乎有了更深刻的認(rèn)識。封建禮教是“吃人”的元兇，而這個封建禮教是一個抓不著又似乎能感覺到得東西，它不是具體的某一個人，而是一種制度，一種以男權(quán)為主導(dǎo)的社會制度。
悲傷殘酷的現(xiàn)實(shí)生活往往讓我們不得不低頭。而這篇小說似乎就有這種懾人的力量，讓我深刻地認(rèn)識到奴隸制社會的殘酷與悲哀。
一個臨產(chǎn)的農(nóng)村女人，在家里產(chǎn)下一女嬰，還沒來得及抱女兒一下，那個“呱嗒呱嗒”叫聲很重的女嬰就被她的親生父親親手放進(jìn)了裝滿沸水的桶里，看到這里我有些不敢相信，覺得很費(fèi)解，內(nèi)心有著說不來的悲涼。而這篇小說處處似刀，稀薄而又鋒利，在生活的暗處伸出來，上面寫著慘淡的血和血的真實(shí)，這里的血有女嬰的真實(shí)的血，也有母親精神上碎裂后滴下的無聲的血，每流一滴，都是痛的。
婦人是一個既可憐又可悲的角色。三年前，她的丈夫?qū)⒈瘧K的抉擇擺在她面前：去不去？三年后，又一個問題擺在她面前：回不回？抉擇歸抉擇，問題歸問題，其實(shí)不管是被丈夫典出還是被秀才的妻子踢出，都是由不得她來作主，從始至終她僅僅是一個奴隸，一個生兒育女的工具，她的價值可以用一百元來衡量。母愛是婦女的天性和權(quán)利，但她卻被折傷了天性，被剝奪了權(quán)利，無論哪個時期，她都生活在矛盾中，生活在“不情愿”中，命運(yùn)似乎也處處與她作對。這所有的一切都導(dǎo)致她的內(nèi)心極為痛苦，但是她也只是一味地忍讓，一味地謹(jǐn)小慎微，沒有作半點(diǎn)的反抗，這不得不讓我們有一種哀其不幸怒其不爭的感覺，這也就是所謂性格決定命運(yùn)也！
婦人的悲劇，是對其自身命運(yùn)的習(xí)以為常，欲有所動，又無從表述。小說的悲也就悲在這里，這是一個妻子的悲劇，這是一個母親的悲劇，這更是一個女性的悲劇。而造成婦人這樣命運(yùn)的典妻制度，在很大程度上反映了當(dāng)時封建社會下閉塞農(nóng)村傳宗接代的封建觀念，封建的宗法制使女性淪為了傳宗接代的工具，反映了封建社會勞動婦女的悲慘命運(yùn)。在男性中心社會里，女人會被擠壓到這樣的邊緣地帶的，這樣被踐踏的境遇，就不難理解了。
靜靜地沉思，我們真的應(yīng)該為自己生存在這個平等、自由、民主的社會而感到幸福，在這個個性張揚(yáng)的時代里，我們可以和男性平分秋色，我們可以在一定程度上拋開物質(zhì)來講精神，我們可以非常有尊嚴(yán)地去愛與被愛，我們的命運(yùn)完全可以掌握在自己的手中，不受任何人支配。
“為奴隸的母親”，這是一個命運(yùn)悲劇，這是一個性格悲劇，這更是一個時代的悲劇。我們應(yīng)該通過那個時代的悲劇來提醒這個時代的幸福，從而塑造人格魅力來主宰自己的命運(yùn)。
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇八
能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《游子吟》。
學(xué)會本課10個繩子，兩條綠線內(nèi)所謂3個字只識不寫。理解由生字組成的詞語，會用“忙著”造句。
理解《游子吟》的意思，體會母親對子女的關(guān)懷之情，教育學(xué)生從小體貼，孝順父母，懂得要報答父母的養(yǎng)育之恩。
教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片若干。
根據(jù)教材中的情景制作的多媒體課件。
教學(xué)過程。
一、激趣導(dǎo)入。
（出示古詩《游子吟》）教師適當(dāng)設(shè)疑：詩的作者是誰？他為什么要寫這首詩？這首詩是什么意思？[讓學(xué)生對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有所期待,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣]學(xué)習(xí)了這篇課文就能弄清這些問題了。
二、初讀課文。
1、想不想自己讀讀課文，那好！開始自由朗讀吧！遇到不認(rèn)識的字請用你自己喜歡的方式讀準(zhǔn)。（生自由讀課文）。
2、剛才，你們讀書可認(rèn)真了，相信會有很多收獲。誰能勇敢的讀給大家聽？（指生讀課文）其他同學(xué)認(rèn)真聽誰讀的最棒。（師生評價）。
3、（課件出示生字詞）你們看，這些淘氣的生字朋友跑到這里來了，你們能響亮地叫出它們的名字嗎？（采取指名讀、小老師領(lǐng)讀、開火車讀等）。
4、生字詞讀的很準(zhǔn)確了，現(xiàn)在請你們再來讀讀課文，相信你會讀的更棒！
三、深讀感悟。
1、指名讀第一至二自然段。
2、讀后你想說些什么？（生自由回答）。
（1）母親的恩情表現(xiàn)在她的行動中，（出示課件：夜深了母親還在油燈下一針針一線線地縫著。）。
b、讀好這句話，看誰能把母親縫衣的認(rèn)真給讀出來。（個別讀、齊讀）。
（2）母親的恩情還表現(xiàn)在語言上，（出示第二幅圖片，她望著兒子說：“郊兒，你可要早點(diǎn)回來呀！”）。
a、同學(xué)們請看圖，從母親的表情。
（母親的眼睛緊盯著孟郊）、動作（雙手拉住孟姣）中你能體會出什么？（母親舍不得孟郊離去）。
c、那母親的這句話該怎樣來讀？（個別讀、齊讀）。
（3）出示圖片三，圖上這個人是誰？他看到了什么？讀課文。
a、他看到了什么？（太陽出來了，小草生機(jī)勃勃）。
c、出示：沐浴著陽光的小草，無論怎樣都報答不了太陽的恩情啊！這句話是什么意思？（我怎樣也報答不了母親的恩情啊）。
3、是啊，母親的恩情孟郊永遠(yuǎn)銘記在心。孟郊用什么來表達(dá)自己的感情呢？（出示《游子吟》）這首詩是什么時候?qū)懙模孔x課文第四、五自然段。
a、這首詩是什么時候?qū)懙模繌摹?0歲”中你能想到什么？
b、誰想吟誦這首詩？（指名讀詩句）。
d、齊讀全詩，看三幅圖，試背古詩。
四、小結(jié)。
這首詩中的母愛是那么尋常，又是那么偉大。千百年來感染了無數(shù)游子之心。請同學(xué)們再讀一遍課文，體會一下這偉大的母愛。
五、語文實(shí)踐活動。
讓學(xué)生說說母親關(guān)心自己的事情，談?wù)勛约旱母惺埽丶野选队巫右鳌繁辰o父母聽，并說說詩的意思。
教學(xué)點(diǎn)評：
在教學(xué)過程中充分利用三副圖片，形象地幫助學(xué)生更好的領(lǐng)悟課文和古詩，同時又培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、想象力。
教材分析：
本課以講故事的形式，在文中巧妙自然的引出了古詩，并提供了相關(guān)所謂背景知識，展現(xiàn)了創(chuàng)作本詩的具體情景。有助于學(xué)生理解古詩，體會詩人熱愛母親，不忘母恩的思想感情。
全文共有5個自然段，第一至第三自然段具體描述了詩歌的意境。第四自然段，即古詩《游子吟》。第五自然段交待了《游子吟》的寫成。本文語言樸實(shí)，意境純美，感情真摯，適合學(xué)生閱讀。課文所配3幅彩圖，可以形象地幫助學(xué)生更好的領(lǐng)悟課文和古詩，同時還可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力。應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，從而增強(qiáng)對詩句的感受。
教學(xué)反思：
講課中，有學(xué)生提出這樣一個問題：孟郊是怎么看出母親多了幾根白發(fā)的?頭發(fā)那么多，他怎么就能看出母親又多了幾根呢?就這個問題,我是這么回答他的：那是因為孟郊平時就很關(guān)心和關(guān)愛自己的母親，所以他才會注意到這些細(xì)小的變化，這個細(xì)節(jié)正是體現(xiàn)的兒子對母親的愛。
我認(rèn)為，這個細(xì)節(jié)可以從兩方面來理解，既可以用上面各位的理解，也可以這樣來引導(dǎo)學(xué)生，孟郊所看到的可能還是原來的那些頭發(fā)，只是當(dāng)他想起母親連夜為自己趕制衣服的時候，心里就有一種說不出的感情悠然而生，所以就在心里覺得母親的頭上又多了幾根白發(fā)，既能體現(xiàn)母親的慈愛，也能體現(xiàn)孟郊對母親的感激。
課堂不僅僅是預(yù)設(shè)的，而且還是生成的。教材中蘊(yùn)涵著豐富的創(chuàng)造性因素，在學(xué)生與文本對話的過程中，教師應(yīng)該時時留心，敏銳地捕捉住生成的契機(jī)，挖掘教育因素，及時引燃，巧為點(diǎn)撥，讓教材“增值”。
感恩母愛：
《母親的恩情》這篇課文是唐代詩人孟郊的一首詩《游子吟》演化成的一個故事。課文通過描述孟郊母親在兒子臨出遠(yuǎn)門前，深夜縫補(bǔ)衣裳、清早村邊送別，以及孟郊看見小草沐浴著太陽的光輝，撫摸自己的衣服而觸景生情，引出詩歌《游子吟》一詩的內(nèi)容及寫作的情況。本文是一篇文包詩的課文，故事展現(xiàn)了詩歌的意境，詩歌濃縮了故事的內(nèi)容。教學(xué)本課時，為了讓學(xué)生感受母親對兒子的關(guān)愛和掛念，理解《游子吟》的意思，我在學(xué)生朗讀課文的基礎(chǔ)上，通過語言渲染，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生披情入境，聯(lián)系自身的感受，體會母愛，感悟親情，從而使學(xué)生懂得應(yīng)該從小體貼、孝敬父母，用實(shí)際行動來要報答父母。
教學(xué)時，為了讓學(xué)生深切地感受母親對兒子的關(guān)愛之情，我請學(xué)生借助文本插圖，朗讀課文第一自然段，找出母親對兒子關(guān)愛的關(guān)鍵詞句并反復(fù)朗讀。例如：“夜深了、一針針、一線線”等用心體會。在朗讀的基礎(chǔ)上，我深情地設(shè)問，母親是在什么時候給兒子縫補(bǔ)衣裳的？她是怎樣縫補(bǔ)衣裳的？學(xué)生回答后引導(dǎo)學(xué)生體會，經(jīng)過了一天的勞作，母親應(yīng)該很勞累了，可是為了給兒子縫補(bǔ)衣裳，，母親還在油燈下一針針一線線地縫著。母親對兒子多么關(guān)心啊！指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。老師進(jìn)一步引導(dǎo)，夜深了，此時人們早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可是母親卻還在油燈下一針針一線線密密地縫著。母親縫著這一針針一線線，她僅僅是在縫補(bǔ)衣裳嗎？這一針針一線線縫進(jìn)去的是母親對兒子深深的情，濃濃的愛啊！母親一邊縫一邊想：孩兒這次外出，還不知道什么時候才能回來……然后，我請學(xué)生想象，母親還會想些什么。進(jìn)一步體會母親對兒子的牽掛，感悟母親對孩子的恩情。
議母子行為感受母愛。
學(xué)生體會了母親深夜縫衣的恩情以后，我繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生感受母親清早送子的深情。母親雖然縫補(bǔ)到深夜，但第二天一大早，她就起床了，她在干什么？引導(dǎo)學(xué)生朗讀“第二天清早，母親把孟郊送到村外。”這時，母親舍得孩子離開自己嗎？你從哪里感受到的？再次借助文本插圖，引導(dǎo)學(xué)生體會母親的話：郊兒，你可要早點(diǎn)兒回來呀！此時此刻，母親有許多話要對孩子說，她可能想對孩子說什么？請學(xué)生說一說，感受母愛。孟郊感受到了母親的關(guān)愛了嗎？請學(xué)生朗讀描寫孟郊的句子，說說孟郊的心理感受，體會母親頭上的白發(fā)是為了兒子操心而多出來的，母親對兒子的恩情是情深似海啊！接著請學(xué)生演一演當(dāng)時的情景，引出學(xué)過的成語：情神似海恩重如山舐犢之愛。進(jìn)一步感受母愛。
說實(shí)際生活報答母愛。
在學(xué)習(xí)孟郊看見小草沐浴著太陽的光輝，而觸景生情感念母親恩情的時候，我引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，體會母親的恩情就像太陽的光輝這句話的意思！讓學(xué)生說說平時自己的媽媽是怎樣關(guān)心愛護(hù)自己的，在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生說說自己要為媽媽做些什么，才能表達(dá)自己對母親的感激之情。理解“誰言寸草心，報得三春暉！”沐浴著陽光的小草，無論怎樣都報答不了太陽的恩情啊！我們做兒女的，無論為父母做什么事，都報答不了父母的養(yǎng)育之恩的。這時候，我請學(xué)生把對母親的感激用語言寫下來，有一個離異單親家庭的孩子這樣寫到孟郊也永遠(yuǎn)銘記著母親的恩情，因此到50歲了，孟郊還念念不忘母親的恩情，于是寫成了這首著名的小詩《游子吟》。最后，引導(dǎo)學(xué)生感情朗讀古詩，把情感推向高潮。
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母親的恩情讀后感（精選20篇）篇九
母愛，猶如春暉般的陽光。文章《母親》一文，記敘了三個感人情節(jié)：老牛強(qiáng)行攔路索水；強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意要水；護(hù)犢飲水母子情深。讓我更深一層懂得了“母愛是無私的，也是永恒的。“這句話。
《母親》一文讓我最為之感動的情節(jié)是老牛強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意要水這一段。老牛被打得皮開肉綻，叫得凄厲，和著沙漠陰冷的酷風(fēng)。這情景在我腦海中歷歷在目。頓時間，淚水在我眼眶里不住的滾動。相比之下，要是我被長鞭一抽，保準(zhǔn)服從命令，可是老牛不是為自己討水，而是為自己心愛的小牛討水。只為了讓小牛喝水而挨鞭打，值嗎？但是，在母親的眼里，就值得。
有首詩寫得好：《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇十
母愛，一種多么細(xì)膩，多么溫馨的情感！古今中外，多少詩詞歌賦贊頌過它？！你雨中的折傘，誰來為你打是啊，什么能即使萬物毀滅也恒久不變？什么能在風(fēng)雨來臨時給你可靠的庇蔭？什么能在無盡黑暗中也光芒依舊？什么能令離家的游子思念不已沒錯，答案就是母愛！
母親，一個多么偉大，多么光輝的字眼！古往今來，多少文人墨客贊頌過化？！誰言寸草心，報得三春暉！是啊，你生病時，誰守在你床邊，徹夜未眠；你傷心時，誰來給你心靈的撫慰，令你淚珠停墜；天氣乍涼時，誰提醒你要添衣防寒，生怕你感冒受罪；見你一臉沮喪時，誰對你噓寒問暖，確定無恙后她才能安然入睡沒錯，答案就是母親！
學(xué)會感恩，懂得感恩，讓我們在感恩中體會母愛，在感恩中茁壯成長！
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇十一
假期里，和女兒一起讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。它講述的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外來到了紐約最繁華的地方＿＿＿＿＿時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。他們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，渡過了愉快的時光。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
我喜歡文中的每一個人，尤其是擁有高尚情操的柴斯特，沒有自私自利的意識，他用自己能給予的愛去溫暖身邊的每一個人。他勇敢，善良，雖然他一次又一次的在報攤為主人闖下了彌天大禍，但是，他并沒有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下來澄清他所犯過的一個又一個的錯誤，用最真誠的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動了在時代廣場的每一個人，幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州，愛的溫度并沒有退縮。
就是這一個故事，使我明白了，愛有多么的重要，友情有多么的重要。
回到學(xué)校，我就把這本書推薦給了我的學(xué)生們，因為我覺得，即將畢業(yè)的孩子們在共同度過的這六年小學(xué)生活里，快樂有過，悲傷有過，難忘有過；刻骨銘心也曾經(jīng)有過，可是這些自私的孩子們可能就是沒經(jīng)歷過像文中所寫的那些小動物們之間的那份純真寶貴的友誼積累。他們不懂得如何選擇朋友，如何珍惜友誼，他們的判斷標(biāo)準(zhǔn)或許真的還停留在你給我一些好吃的好玩的，我給你一些類似的東西這樣一個水平上，志同道合，誠信為本，這些大道理，頃刻間或許就都不重要了。至于患難見真情更是無稽之談，學(xué)生的選擇有問題，交往自然就有問題。我多么想讓書中的感人情節(jié)能夠潤華孩子們的心田。讓學(xué)生們明白真正的友誼是經(jīng)得起考驗的，真正的朋友是不需要年檢的，是排除世俗，事故，權(quán)勢，地位，與金錢等等外物條件牽制的。
回聲效應(yīng)真的出現(xiàn)了，在推薦此書的第三天，班級里就有一個孩子問到了我這樣一些問題，老師，你說現(xiàn)在這個社會還能遇到真正的朋友嗎？《伯牙絕弦》那篇課文里所寫的知音，真的存在嗎？我不知道自己現(xiàn)在遇到的這個人是不是我的朋友啊？聽著她提出來的問題，我很是欣慰，學(xué)生體會到了深層次的東西，只是還有一些茫然。前兩個問題我必須堅決的告訴他世間有真正的友誼，伯牙絕弦里的知音也一定會遇到。而如何去滌清自己的內(nèi)心，判斷自己是否遇到了一個好朋友，其實(shí)很簡單。歡樂的時刻想與之分享；沮喪的時刻想與之傾訴；艱難的時刻想與之磋商；絕望的時刻想與之托孤；平靜的時刻又會情不自禁的想起她的音容笑貌。這樣的人就是你的好朋友。
一本書，能夠讓每一個天天忙亂的人想安靜的回想一段時日，這就是好書的魅力，而且好書能夠讓你在失去網(wǎng)絡(luò)，通訊等等一切信息的安靜空間里與自己獨(dú)處。
《時代廣場的蟋蟀》她能溫暖這個冰冷的世界。
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇十二
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的那三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起的時候，我的淚水就會不爭氣地往下流。對，沒錯，這個人就是我們的母親————偉大的母親。在夜晚微弱的燈光下下，我總能看到為我縫補(bǔ)衣服的身影，在廚房嗆人的油煙中，我總能聽到她那陣陣咳嗉聲。她總是省吃儉用，卻把錢花在我們身上，有好的東西總是先給我們吃，自己卻一兩年才買一身新衣服，她總是因為因為我的一句“我想要這個”千方百計地去買到。她也總是韻味我不經(jīng)意間的`一句話而心痛不已。她為我們做過的事，對我們的愛，是數(shù)不清，剪不斷的。
我小的時候，生活在一個小縣城里，家庭條件一般并不富裕，外公又得了重病，每天臥床不起。媽媽心疼的哭腫了眼睛，每天媽媽從家到醫(yī)院，再從醫(yī)院到家地來回奔波。我那時才四歲，出于好奇，我纏著媽媽帶我一起。不得已，她只有帶著我，但也因為耽誤了許多事，她卻毫無怨言。一天天地過去了，外公的病情絲毫沒有好轉(zhuǎn)跡象。再后來，病情反倒越來越重，我們只好又搬到市級醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的全力治療再加上親人們的悉心照料，他的身子骨才一天天地壯了起來。
有一天。媽媽在病房里照顧外公，我要媽媽陪我去逛街，媽媽就帶我去了。路上，媽媽買了一些東西給我吃：“這幾天沒有好好吃飯，你今天就吃一頓吧！”小小的我卻沒有注意到，媽媽也是一樣的餓，卻只看我吃。可憐天下父母心啊！
不知道怎么回答。但我那時還不知道，我那一句話刺痛了她的心。
八年以后，我已懂得了許多道理，經(jīng)歷了許多事。我已長大了。我在整理舊書本時，發(fā)現(xiàn)一本破爛不堪的日記本，書頁已經(jīng)泛黃，這是媽媽的日記本。我打開，隨手一翻，媽媽的日記映入我眼簾。
“20xx年，7月11日晴。
今天，爸爸的病好轉(zhuǎn)了很多，我?guī)е畠旱浇稚希揭患铱系禄瓿粤说陽|西，她突然問我一句話：‘那個（兒童套餐）是有錢人吃的嗎？’我覺得很內(nèi)疚，我照顧她還不夠好，……”
不知為什么，我的淚水溢滿眼眶，一滴滴淚水落下來，就好像一把利劍刺透我的心。
是啊！母愛如海，無論這片海多么小，多么淺，我都永遠(yuǎn)走不出這片海，媽媽的愛是一種幸福，也一生走不出你的愛——媽媽的愛！
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇十三
人世間最痛苦的事莫過于什么？有人說是曾經(jīng)有一份愛情擺在面前沒有珍惜。此言不假但遠(yuǎn)非全部，世易時移還有很多的痛苦在不同的人生節(jié)點(diǎn)等候著人們，比如一個單身母親毅然決定生下沒有名分的孩子，含辛茹苦將其養(yǎng)大，但她付出的親情卻被女兒誤解，對年華逝去身心憔悴的母親來說，她能想到人世間最痛苦的事，莫過于此，她就是《困在回憶里的母親》.
生命能夠承受多大的重量，生命又有著怎樣的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的，尤其是對于一個剛剛生下私生子、獨(dú)自生活的母親來說，我們更為清楚的是生命的脆弱與無助。產(chǎn)房中是自己苦苦煎熬、產(chǎn)房外也沒有人等待，更可怕的是，今后的生活也是冰冷的未知數(shù)。在那個時刻極度虛弱又極度絕望的簡，對當(dāng)初執(zhí)意留下這個小生命的選擇，一定會產(chǎn)生剎那的悔意。不過醫(yī)院嬰兒床里那個號哭的小家伙，注定就是她嶄新的宇宙中心，這個小生命要依附于她，她必須讓孩子活下去，不是一時一刻、一天一年，而是一生一世。
問題的關(guān)鍵就在于親情，不是親情本身，而是親情給不同的家庭成員帶來的感受。在母親簡的眼中，女兒絕對是最漂亮可愛的孩子，她十全十美、完美無瑕，為了弗洛倫斯，她寧愿自己含辛茹苦也不愿委屈她、寧愿放棄尊嚴(yán)做賊而入獄也不愿餓著她、寧愿放棄自己一生的幸福也不會放棄她……然而在女兒弗洛倫斯看來，母親的這些付出反而成了她的壓力，母親的磨難不是為了她而是因為她，她執(zhí)拗的認(rèn)為自己就是個災(zāi)星，生下來就毀了母親，加上父親的缺位且是母親的忌諱，讓逐漸長大的弗洛倫斯認(rèn)為母親對她是不公平的、甚至是無情的。直到有一天，她有了自己的孩子。生育不僅改變了她的體型，更改變了她的心態(tài)，面對自己孕育的小生命，她終于逐漸體會到了當(dāng)年的母親，明白了母親所說的那種無私的親情、懂得了什么是超越一切的愛。正是這個孩子，讓母女之間的鴻溝變成了通途，也讓母親簡不再困在回憶里。
血緣、親情，自然而然便能代代相傳，切斷傳承、阻隔血脈是不合常理的事情。但是，現(xiàn)實(shí)生活中由于種種原因，親情依然易受阻隔、親人難免心存芥蒂，就如同親人間聯(lián)系容易被淡忘，以致產(chǎn)生“常回家看看”這樣的無奈與心酸。親情并非戰(zhàn)無不勝，然而，我們除此之外一無所有。盡管親人之間也會不可避免的彼此傷害，但親情會教給我們寬容，交給我們?nèi)淌堋Ｎ覀兌忌頌槿俗樱^大多數(shù)也會為人父母，對于長輩，他們給予我們的比起別人或許不多，但我們應(yīng)該相信，那必定是他們能給的全部；對于孩子，我們給予他們的比起別人或許很少，但我們也毋庸置疑，我們必定付出所有。
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇十四
成功的時候，誰也是朋友；但是只有母親———她是失敗時的伴侶。鄭振鐸的一句話，說出了多少成功者背后母親的辛勞啊！但是每個人都有母愛，那并不是成功者們的專利。
《母親》這一篇文章通過母親的支持一點(diǎn)一點(diǎn)透露出母親的用心良苦與小人書背后的辛勞。講述了一個貧窮家庭中的小孩為討回被警察沒收的小人書而與母親一起討要且最終得以歸還的故事，和作者向母親要錢買小說的辛酸感觸。我知道那種感受，當(dāng)看見教育你多年的母親在那樣惡劣的環(huán)境下，就為那一個月還不滿30元的工資而受苦受累時心中如千萬只刀在割。30元對于現(xiàn)在來說已經(jīng)不值得一提了，隨便一開口，只要是小康水準(zhǔn)的家庭都會毫不吝嗇的給出30元。現(xiàn)在還有誰會害怕遭到父母的責(zé)罵不敢開口要錢呢？我們不顧他們的辛苦而大把花錢。
然而內(nèi)疚又有什么用呢？人們大都也只是說一說罷了，一陣歡笑后就覺得這是理所應(yīng)當(dāng)，又將父母對我們的期待變成了徹底的幻想。他們正在老去，發(fā)鬢上多出的幾根銀絲似乎是想讓你意識到———體恤一下父母吧！
父母在這些人眼中就是棋子，已經(jīng)盡完了他們該有的責(zé)任就丟棄在一邊，走人生的下一步。可在我眼中的體恤卻截然不同。
體恤，就是諒解父母；體恤就是關(guān)心父母；體恤，就是夜半歸來的他們看見桌上冒著熱氣的飯菜；體恤，就是下班后，電話那頭你傳來的親切呼喚。
體恤，并不需要你做得太多，只是你的一份真切的心意罷了。
想想他們對我們的關(guān)懷，你就知道如何體恤他們了吧！
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇十五
有一種愛，如山似水；有一種愛，血濃于水……這就是源于世間最偉大無私的父愛與母愛。
想必我們都體會過父愛與母愛，但你有真正的回報過他們嗎？父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，視我們?yōu)閷殹?/p>
父母的愛是我們?nèi)松飞系谋茱L(fēng)港，時時接納我們，包容我們；父母的愛是我們?nèi)松械募佑驼荆膭钗覀儕^力向前，敢于挑戰(zhàn)。就是這樣一種愛，綿延千年，恒古不變。
母親雙鬢的每一根白發(fā)，父親額頭的每一道皺紋都是我們成長的見證。父母用無私無悔的愛來滋潤著我們。
通過讀《感恩父愛，感恩母愛》這本書我更加有深刻的感受。這本書是由三百個故事組成的。有一個故事是這樣講述的，孩子學(xué)習(xí)歸來，為父親買了一雙鞋，本想盡一份兒女的孝心，可卻不知鞋碼買大了，到鞋店里去退時，聽售貨員說，父親來這兩次了，特別想買那雙鞋，但是舍不得，最后孩子為他買回了家。
想想現(xiàn)在，我們吃的穿的都是父母辛苦掙錢換來的，他們總是把最好的留給我們，為了給我們一個美好的生活在外不辭奔波，沒有屬于自己的時間。
說起父母，你了解多少，知道他們鞋碼多大？愛吃什么？這恐怕沒有幾個知道。父母那么了解我們，我們卻什么也不知道。
父母是我們的第一任老師。從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。
或許，父母不能給我們奢華的生活，給我們更多的財產(chǎn)，但是他們給了我們生命。
我們不奢求父母給多么奢華的生活，我們要自己去爭取，我們一定要讓父母過上美好的生活。
你們都知道父親節(jié)和母親節(jié)是哪天嗎？你們?yōu)楦改杆瓦^禮物嗎？其實(shí)父母不用準(zhǔn)備什么好的禮物，而是我們做做家務(wù)，為父母做個飯，陪他們聊聊天，一起散散步，父母也就滿足了。
中國是文明古國，古訓(xùn)就教育人們要孝順父母，聽取父母的教誨。
青春期的我們很有叛逆性，容易與父母發(fā)生沖突，跟父母叫板。可想過沒有我們這么做父母會有多么傷心，會令他們有多么難過。我們不應(yīng)該這樣回報他們，與父母發(fā)生爭吵時，應(yīng)先冷靜思考，自己有沒有過錯，要嘗試與父母溝通，爭取和我們意見達(dá)成一致。
父母給予我們呵護(hù)與包容。我們受傷的時候父母來呵護(hù)；在失敗的時候，父母給予我們鼓勵。父母是我們堅強(qiáng)的后盾，是我們的避風(fēng)港。
如今我們現(xiàn)在越來越忙，不能陪在父母身邊，應(yīng)時常打個電話問候一聲：“媽，吃飯沒？爸，最近好嗎？天冷了，該加衣服了……一句簡單的小問候，會使父母開心一整天，這就是感恩。
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過。每個匆忙的身影背后，父親關(guān)愛的目光越來越遠(yuǎn)，母親熟悉的話語漸漸淡忘，你是否還記得母親燒的飯菜的味道？是否還記得父親常與你聊天的內(nèi)容？如果你記不清了，應(yīng)多陪陪他們。
父母為子女撐起一片愛的天空，當(dāng)你受傷時、哭泣時、憂郁時、難過時……你都可以隨時回到這里，享受父母的愛，哪怕是一件微不足道的事都能讓他們感到欣慰。
感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是做到真心實(shí)意。感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。從現(xiàn)在開始學(xué)會感恩，感恩父母。
懂得感恩，世界上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩，值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用實(shí)際行動去報恩，感恩父母。
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇十六
“整天被稱為工廠吞噬。機(jī)器從人們的肌肉和骨骼中提取了它所需要的力量。一天的痕跡從生活中消失了，人們像自己的墳?zāi)挂粯幼哌M(jìn)了一步……”
多么悲慘的生活啊！是的，工人區(qū)的工人們每天都這樣度過。就像一個巨大的怪物，讓許多年輕人的光線變暗，讓許多血肉正常人畸形。工人們被資本家無情地欺負(fù)，但不能爭論，因為——制造商一開口，憲兵就點(diǎn)頭！
想想當(dāng)時的情況，我的心就像倒了一盆冷水，暖不起來。在這樣惡劣的環(huán)境下，工人們做著難以想象的重活！而惡毒的廠主也時不時地找到一些不必要的借口，讓工人少不能少的工資更微薄！忍無可忍的工人，終于站了起來，他們是帕維爾、霍霍爾等人，雖然他們離成功很遠(yuǎn)，但離荊棘冠很近！他們不怕死，讓后來的人看到光明和希望！
在小說中，她的兒子被捕，她的母親獨(dú)自生活。她和女革命家索菲婭一起去農(nóng)村分發(fā)禁令，并參加了法庭審判。她聽到了兒子的演講，無盡的悲傷加強(qiáng)了她追求真理的決心。小說結(jié)尾，他的兒子帕維爾和他的戰(zhàn)友被判流放，他的母親落入憲兵手中。小說的'結(jié)局是悲慘的。然而，小說的基調(diào)是樂觀的。帕維爾在法庭上喊出了“我們會贏”的預(yù)言，這表明光明的未來將到來。這就是高爾基作品的主題思想。
看看我們現(xiàn)在的孩子，衣食無憂。他們都是家里的“小皇帝”和“小公主”。我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜一切。想到我們現(xiàn)在的幸福生活，其實(shí)是無數(shù)仁人志士用鮮血和生命鑄就的。我們不應(yīng)該忘記過去的黑暗，而應(yīng)該珍惜今天的幸福與和平。
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇十七
今天我讀了《第一次抱母親》這篇文章，主要講的我在醫(yī)院照顧生病的母親，抱母親讓護(hù)士換床單時無意間發(fā)現(xiàn)母親很輕，覺得這么多年來對母親關(guān)心不夠，頓時心生內(nèi)疚并抱母親入睡這一故事。
當(dāng)我讀到“母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺”時我不禁熱淚盈眶，想起了我的媽媽。有一次，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)到了，我在家里為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，我想畫一幅《鴛鴦戲水》的圖畫，我畫了藍(lán)天、荷塘、荷花，可是中間的鴛鴦怎么也畫不好。正在我著急時，媽媽放下了自己手中的家務(wù)過來幫助我，那天晚上媽媽一直幫我畫，不知道改了多少次，一直到晚上十一點(diǎn)多才完成，我非常感謝我的媽媽。
又有一次我的腿撞傷了，走路不方便，為了不影響我的學(xué)習(xí)，媽媽每天用電動車把我?guī)У綄W(xué)校門口，然后把我背到二樓的教室，媽媽的背好溫暖。每次看著媽媽瘦弱的身體從教室漸漸離開時，我都忍不住流下了眼淚。我就下決心好好學(xué)習(xí)，長大了好好愛母親。
讀了《第一次抱母親》這篇文章，我感慨頗深，我懂得了感恩，懂得了每個媽媽對孩子們的愛，同時也懂得了怎樣去愛自己的媽媽。我以后要力所能及地幫媽媽做一些家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，做一個懂事的好孩子。
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母親的恩情讀后感（精選20篇）篇十八
母親能為孩子付出一切！
這是我讀完《母親》的感想，《母親》這本書是著名作家高爾基寫的，他揭示了當(dāng)時俄國的革命時代背景。
這本書先介紹了主人公——母親尼洛夫娜和他的獨(dú)生兒子巴威爾，巴威爾出于工人家庭。母親她很勇敢，很支持巴威爾。就連青年們每當(dāng)開一些會議時說到巴威爾的母親的時候說她是個好媽媽，就連有些工人也叫她好媽媽。
母親從認(rèn)識革命到成為一名革命者有喜，有怒，有哀，還有樂。或許對于母親來說：有大批量傳單引入都市就是他們的開心。因為他們在為了工人們，為了許多許多的人的'未來而努力！自己的兒子被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄那有多么傷心，他們過著小心翼翼的日子，生怕被暗探察覺到。
從五一的游行到為了捍衛(wèi)真理而走向法庭，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄告訴了我們：母親，永遠(yuǎn)會支持孩子，可以為孩子付出一切！
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇十九
不屈的母親高呼：
“復(fù)活的靈魂——是殺不死的！”
“真理是用血的海洋也撲不滅的……”
這是小說的最后一幕。母親在人群中呼喊著散發(fā)傳單，向人們演說。憲兵們撲上去毒打母親，但母親的眼里仍充滿著對真理無限的渴望！
我看書一般都是先看后面的幾頁，看到這一幕，認(rèn)為母親一直都是個不向惡勢力低頭、相信真理、追求真理、勇敢的人。然而，當(dāng)我看完開篇的幾頁時，才發(fā)現(xiàn)，她像那時封建社會千百萬受壓迫的婦女一樣，被繁重的勞動和丈夫的毆打折磨成逆來順受、忍氣吞聲的人。母親前后不同形象，深深吸引了我的興趣。
看完全書下來，母親的蛻變是讓我最感動的。從一個逆來順受、忍氣吞聲的受難婦女，蛻變成一個英勇不屈，獨(dú)立自主的新興女性，實(shí)現(xiàn)了從弱者態(tài)勢向自主自強(qiáng)的轉(zhuǎn)變。這些蛻變，離不開兒子帕沙卡潛移默化的影響，是兒子帶給她的革命真理。當(dāng)然，也少不了母親對兒子的理解，還有母親自己對擺脫壓迫、渴望自由、追求真理的渴望。自己的兒子是工人代表，她理解自己的兒子，信任兒子的事業(yè)，為兒子的事業(yè)感到驕傲，對兒子有深深的愛，她相信兒子是一個真正的革命者，是一個新時代的創(chuàng)造者。在這里，我想說；理解萬歲！
書中，母親尼洛夫娜給我們樹立了一個全新的獨(dú)立女性的形象，實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)角色向現(xiàn)代角色的轉(zhuǎn)變，支撐著她完成蛻變的是——對真理的渴望。在我國，老一輩的人仍然認(rèn)為婦女就必須是一個“賢妻良母”的角色，這大部分的原因就可能是受封建思想的禁錮吧。
然而，在這個全新的時代里，我們大部分女性已經(jīng)不再是“賢妻良母”了。我們明白了獨(dú)立自強(qiáng)是保護(hù)自己的強(qiáng)大護(hù)盾，學(xué)會了依賴自己而不是依賴別人。或許在大部分眼里，要強(qiáng)的女性的都是“女強(qiáng)人”，太強(qiáng)勢，不討人喜歡。但我想說的是“女強(qiáng)人”也可以很討喜，也可以像男性一樣為自己的事業(yè)奮力拼搏，也可以積極地推動社會的發(fā)展，也可以大膽地參與管理國家與社會，也有堅不可摧的精神世界！
只有樹立了自信、自立、自主和自強(qiáng)的人，才能形成一種強(qiáng)烈的自我主體意識和百折不撓的意志，從而才能最大限度地發(fā)揮我們的主觀能動性和創(chuàng)造精神，養(yǎng)成積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。
我覺得這不僅僅是一本歌頌?zāi)笎鄣臅且槐就苿优元?dú)立的書。因為它更讓我覺得：母親，這個哺育我們成長的女人，這個渴望真理與獨(dú)立的女性，是多么的偉大！
母親的恩情讀后感（精選20篇）篇二十
愛是感人的，然而這里的母愛更動人。在陽光十足的早晨，我隨手翻開了《偉大的母親邱先芳》，心情不由得陰暗了下來。
邱先芳是個偉大的母親，她的一生十分不幸，20xx年10月的一天，她開始了與直腸癌的斗爭。20xx年3月11日，她已經(jīng)無法排泄，卻又絲毫不后悔地選擇了動手術(shù)。
在邱先芳的故事中，還有一處讓我感動，那就是教女兒不要恨自己的爸爸，竟然還要女兒愛自己的爸爸。讀到這里，我不禁用手捂住嘴巴。邱先芳遇到了困難，他的丈夫不僅沒有幫助他，反而還離開了邱先芳，讓她一個人在貧窮的泥潭中掙扎，一個月付300元的費(fèi)用，300元對于現(xiàn)在來說只能付一個月的電費(fèi)，而我們現(xiàn)在的生活，學(xué)費(fèi)自己就需要好幾千，這要是換做我，我也是做不到，我打心里佩服邱媽媽。
每次我讀完《偉大的母親——邱先芳》這篇文章，我都會有新的啟示，她時時激我奮進(jìn)。