優(yōu)秀作文的主題應(yīng)該富有內(nèi)涵和思想性，能夠引發(fā)讀者對社會和人生的思考。以下是一些優(yōu)秀作文的選段，希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇一
今年我有幸參加淄博市第二期遠程培訓(xùn)，有幸聆聽各位專家講座讓我感慨頗深，受益匪淺。在這段的學(xué)習(xí)生活中，作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員，我忙碌著、勞累著，卻充實著、收獲著，我們每天累著并快樂著……因為，我們不但收獲了知識更收獲了友情。通過研修，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進作用，對教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。
一、勤勤懇懇，積極研修。
在研修過程中，我堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認真觀看各個專家的視頻錄象，通過學(xué)習(xí)，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后從事英語教學(xué)和班級管理工作,進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。具體做到了以下幾點：1、積極認真的觀看視頻學(xué)習(xí)，到目前為止在線學(xué)習(xí)時間達：11687分鐘，并且在觀看視頻的時候積極提出自己的問題，課程、話題留言達到314條，并發(fā)起了181條話題，認真撰寫日志200篇。2、積極建立個人工作室，并積極參與英語九班協(xié)作組的建設(shè)，被評為小組之星。3、積極參與班級資源管理，上傳資源226條，得到廣大老師的應(yīng)用和好評。積極配合班主任和指導(dǎo)教師的工作，積極參與班級建設(shè)，被推薦為第一批學(xué)員導(dǎo)師，被評為：第四期學(xué)員之星。同時被班主任和指導(dǎo)教師推薦為：學(xué)習(xí)研修組長，協(xié)助、幫助我校英語教師的研修學(xué)習(xí)，我校的研修教師全都圓滿完成了研修學(xué)習(xí)任務(wù)。4、認真獨立完成作業(yè)16篇，每次完成的作業(yè)均得到輔導(dǎo)老師和班主任的好評與認可，其中有3篇被評為優(yōu)秀作業(yè)，多篇作業(yè)、留言等在班級簡報中得到引用并得到好評。5、熟練運用班級沙龍，留言板，tq，學(xué)習(xí)交流區(qū)，學(xué)習(xí)論壇，視頻會議室等平臺的管理功能，積極參加各種網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流活動。與專家、學(xué)員進行及時有效的研修交流，成功地主持主講了視頻會議：《在英語課堂教學(xué)中如何科學(xué)有效的實施小組合作性學(xué)習(xí)》效果很好，收獲頗豐。
二、受益匪淺，感受頗深。
我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí)，不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，同時自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認可與鼓勵，我被淄博市第二期網(wǎng)絡(luò)研修優(yōu)秀學(xué)員，使我對此次研修有了新的認識，她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座;通過課程文本加深了對專題的理解;通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學(xué)改革;通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動就沒有覺醒;沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系,都使自己對英語教學(xué)與教研工作有了新的認識與思考。
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇二
一、堅定的理想信念和革命必勝的信心是紅軍長征勝利的力量源泉，也是我們共產(chǎn)黨人崇高理想的精神支柱。當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士之所以能夠長途跋涉，征服千難萬險，翻越空氣稀薄、終年積雪的重重高山，穿過人跡罕至、沼澤遍布的茫茫草地，跨過激流洶涌、難以渡越的條條江河，吃草根，咽樹皮，忍饑受凍，歷經(jīng)艱辛，最終勝利會師，創(chuàng)造出驚天動地的業(yè)績。其首要的原因就是他們對革命理想的執(zhí)著追求，對革命事業(yè)無比忠誠和對革命必勝的堅定不移的信念。正是有了這樣的信念，紅軍將士才有了精神支撐和動力，激勵他們克服種種困難，勇往直前。當(dāng)前，我國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正在為把祖國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而團結(jié)奮斗，正在為建設(shè)和諧的小康社會而奮力拼搏。實現(xiàn)這個宏偉目標，任重而道遠。這是新的偉大長征，同樣需要堅定共產(chǎn)主義理想信念，需要堅強的革命意志和信心。因此，新的時期加強理想信念教育是建設(shè)中國特色社會主義，提高黨員、干部素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義有理想、有道德、有文化、有紀律的革命接班人的重要環(huán)節(jié)，只有堅定理想信念，堅定不移地貫徹黨的路線方針政策，堅持用馬列主義、毛澤東思想武裝頭腦，我們才能在國際政治風(fēng)云多變的情況下和各種復(fù)雜情況下，始終保持清醒的頭腦，保持堅定的政治立場，也才能經(jīng)受住各種大風(fēng)大浪的嚴峻考驗，成為一個合格的、堅定的共產(chǎn)黨員。
二、牢牢記住黨的利益、民族利益高于一切，要發(fā)揚集體主義精神，要顧全大局，一切服從組織安排。我們沿路上參觀了著名的“巴西會議”遺址，聽取了有關(guān)“巴西會議”的介紹。1935年8月底，中央紅軍穿過茫茫草地，到達班佑和巴西一帶，黨中央在巴西先后召開了4次重要會議，最重要的一次就是巴西緊急會議。1935年9月9日，中共中央政治局針對張國燾的右傾機會主義在班佑寺大雄寶殿內(nèi)召開了著名的“巴西會議”。會議分析了紅一、四方面軍會師后張國燾分裂黨和紅軍，抗拒中央命令的種種表現(xiàn)，分析了張國燾仗優(yōu)勢兵力，妄圖凌駕和危害黨中央的危險處境。會議批判了張國燾的錯誤，決定中央紅軍繼續(xù)北上。毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)人在政治局會議結(jié)束后，當(dāng)晚在寺院大雄寶殿前的院壩內(nèi)召開了中央直屬縱隊和干部團的部分指戰(zhàn)員會議，毛澤東在會議上指出：黨中央決定堅持北上的路線是正確的，南下是沒有出路的。巴西會議又一次將紅軍從危機中解救了出來。站在“巴西會議遺址”前，我已感受到了當(dāng)年毛澤東同志的英明決策，似乎聽到了當(dāng)年開會激烈的爭吵聲……歷史證明，毛澤東的正確路線，使得全部紅軍會合一起，全黨更加團結(jié)起來，贏得了紅軍長征的偉大勝利。
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇三
日,在給復(fù)旦大學(xué)青年師生黨員回信中指出：“希望廣大黨員特別是青年黨員認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，結(jié)合學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，在學(xué)思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，努力為實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻智慧和力量。”
歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)“四史”是共產(chǎn)黨人的必修課。對廣大黨員提出的殷切期望，為我們不斷把“四史”學(xué)習(xí)教育引向深入提供了根本遵循。廣大黨員要深入學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，從黨的非凡歷史中找尋初心、激勵使命，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，切實在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大進程中奮勇爭先、走在前列。
認識時代意義，學(xué)會以古鑒今。“觀今宜鑒古，無古不成今。”歷史是一面鏡子，從歷史中，我們能夠更好看清世界、參透生活、認識自己;歷史也是一位智者，同歷史對話，我們能夠更好認識過去、把握當(dāng)下、面向未來。重視學(xué)習(xí)歷史是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的過程中，一貫強調(diào)對歷史經(jīng)驗的借鑒和運用，總是從中獲取智慧、認識規(guī)律、把握方向。歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。今天，我們進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，更需要重視、研究、借鑒歷史，這對我們豐富頭腦、開闊眼界、提高修養(yǎng)、增強本領(lǐng)具有重要意義。
掌握歷史脈絡(luò)，感悟成功不易。學(xué)習(xí)“四史”，首先要了解“四史”的來龍去脈。是一部中國共產(chǎn)黨從無到有、從小到大、從弱到強、不斷從勝利走向新的勝利的偉大斗爭史。新中國史是一部中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍史。改革開放史是一部中國人民從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍史。社會主義發(fā)展史是一部中國特色社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍史。通過學(xué)習(xí)“四史”，我們要深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，牢記黨的初心和使命，牢記黨的性質(zhì)和宗旨，堅定理想信念，堅定不移貫徹黨的理論和路線方針政策。
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇四
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多的學(xué)生和教育機構(gòu)通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行學(xué)習(xí)和教學(xué)。作為現(xiàn)代社會的一份子，我也嘗試了網(wǎng)上上學(xué)，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會。下面我將從五個方面來分享我的經(jīng)驗。
第一，利用多種學(xué)習(xí)資源。網(wǎng)上學(xué)習(xí)有一個很大的好處，就是能夠提供海量的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)習(xí)過程中，我會同時使用多種學(xué)習(xí)資源，比如課本、課件、網(wǎng)絡(luò)教材、教學(xué)視頻等，這些資源大大增加了我的學(xué)習(xí)深度和廣度。此外，在學(xué)習(xí)中遇到問題，就可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索解決方法，也可以與其他學(xué)習(xí)者一起探討和學(xué)習(xí)，這樣不僅可以解決問題，同時也能拓展知識面。
第二，靈活選擇學(xué)習(xí)時間和地點。相比傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)不受時間和地域的限制。我通常會選擇最適合自己的時間和地點進行學(xué)習(xí)。有時我會在家里，有時我會去咖啡廳，有時我甚至?xí)诼猛局袑W(xué)習(xí)。這不僅僅提高了學(xué)習(xí)效率，也使我在學(xué)習(xí)中更加自由和靈活。
第三，要有自我管理的意識。網(wǎng)上學(xué)習(xí)需要學(xué)生有更高的自我管理意識。學(xué)生需要自己制定學(xué)習(xí)計劃，并督促自己按照計劃執(zhí)行。同時，一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)、堅定的學(xué)習(xí)信念和飽滿的學(xué)習(xí)熱情也是網(wǎng)上學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。只有準備好了這些，才能夠在學(xué)習(xí)中持續(xù)保持好的狀態(tài)并保證學(xué)習(xí)的成果。
第四，與網(wǎng)絡(luò)教師保持溝通。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，一個良好的師生互動非常重要。在學(xué)習(xí)過程中，我會經(jīng)常以各種形式與網(wǎng)絡(luò)教師進行溝通和交流，比如通過電子郵件、在線討論等方式。這不僅有助于我更好地理解課程內(nèi)容和解決問題，同時也加強了我與網(wǎng)絡(luò)教師之間的信任和聯(lián)系。
第五，持續(xù)學(xué)習(xí)并不斷反思。網(wǎng)上學(xué)習(xí)是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的過程，要不斷地學(xué)習(xí)、反思和改進。在學(xué)習(xí)結(jié)束后，我經(jīng)常會回顧學(xué)習(xí)過程，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果和不足，并對自己的學(xué)習(xí)計劃進行修改和優(yōu)化。這樣不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，同時也能夠逐漸培養(yǎng)出一個不斷自我提高的學(xué)習(xí)思維。
總之，網(wǎng)上學(xué)習(xí)為我們提供了一個全新的學(xué)習(xí)方式，我們要根據(jù)自己的實際情況和學(xué)習(xí)需求來靈活選擇和調(diào)整學(xué)習(xí)方式。只有堅持有序的管理、與網(wǎng)絡(luò)教師保持良好的溝通和交流，注重學(xué)習(xí)過程的反思和總結(jié)，才能夠在網(wǎng)上學(xué)習(xí)中取得真正的進步。
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇五
重走長征路，本身就是一次良好教育實踐活動。通過活動，我們在了解革命先輩光輝事跡的同時，也會讓大家通過自身作為與革命先輩的事跡對比來對自身有一個清楚的認識，對于如何做合格黨員有一個更加清晰的目標。什么樣的黨員才是合格黨員?身處艱苦環(huán)境卻依然堅定革命信念的才是合格黨員，就如同革命先輩們面對雪山草地依然斗志昂揚;面對艱難前程依然堅持革命理想的才是合格黨員，就如同革命先輩們面對二萬五千里長路依然一往無前。所以，重走長征路，不光是為了紀念革命先輩，同樣也是為了踐行我們的革命誓言，以革命先輩為目標，做一個合格黨員。
觸動堅定底線。
重走長征路時，革命先輩們的種種事例將予以大家深深觸動。革命為何能取得最終的勝利，這是因為我們黨是一個受人民群眾支持的政黨，是因為我們軍隊是一支受人民愛戴的軍隊。而當(dāng)之所以能受人民群眾支持，軍隊之所以受人民群眾愛戴，這是因為我們的黨和軍隊始終牢記黨的宗旨，有著崇高的道德追求，對于黨紀黨規(guī)嚴格遵守，對群眾百姓秋毫無犯，堅守做人做事的基準和底線。所以，重走長征路，也是通過正面典型的激勵，通過正面事例的觸動讓我們對黨紀黨規(guī)有更加充分的感受，對于黨紀黨規(guī)的底線有一個更加堅定的認識。
升華提高境界。
重走長征路，一路的蕩人心魄，一路的感人肺腑，經(jīng)過這一路洗禮，大家的心靈為之純凈，思想為之純粹，精神為之升華，再通過重走長征路過程中的學(xué)習(xí)講座，大家對于系列講話也有了更加深刻的認識。系列講話高屋建瓴，于革命方向，政治路線上繼往開來，革命先輩的事例潤物無聲，于行為準則，做人標準上發(fā)人深省，兩者相互映照，交相輝映，讓我們在升華精神的同時個人境界為之提升。
二萬五千里長征雖然結(jié)束了，但是革命的長征還在繼續(xù)，我們依然不能有絲毫松懈，特別是我國目前出于政治體制改革的關(guān)鍵時期，稍有差錯，就會對共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)造成嚴重的損害，所以，我們要學(xué)會以仍在走長征路的心態(tài)要求自己，加強對“兩學(xué)一做”精神的學(xué)習(xí)，來迎接未來更大的挑戰(zhàn)。
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇六
近日，在區(qū)黨委、校黨支部號召下，我開始認真系統(tǒng)學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，通過研讀“四史”深入了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程，從而堅定教育初心理想信念，在平凡的工作中不斷實踐創(chuàng)新，腳踏實地嘗試創(chuàng)造不平凡的成就。
“明鏡所以照形，古事所以知今”,黨的歷史是中國共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財富。通讀“四史”，我了解到中國共產(chǎn)黨人為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，初心不改、矢志不渝，團結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)抗美援朝、和平解放等艱苦時期，在波瀾壯闊的改革開放偉大實踐中開創(chuàng)中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，敢于面對曲折，勇于修正錯誤，攻克無數(shù)難關(guān)，創(chuàng)造了無數(shù)彪炳史冊的人間奇跡。
作為一名基層黨員教師，在“四史”學(xué)習(xí)過程中，我愈加清醒地認清世情國情，時刻以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從中汲取智慧和力量，以實踐創(chuàng)新為引領(lǐng)，牢固樹立“教書育人，以人為本”的教育教學(xué)及工作理念，把服務(wù)意識放在首位，不斷強化自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，自覺把紀律和規(guī)矩時刻放在前面，以理論指導(dǎo)實踐，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟，潛移默化地把教師師德修養(yǎng)融入到學(xué)生的成長中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮更多積極正向能量，力求使自身的教育教學(xué)工作及本職工作都有良性、健康發(fā)展。
以史鑒今、砥礪前行。通過“四史”學(xué)習(xí)我更加明確了教育教學(xué)工作的方向、目標，一定會持續(xù)謹守育人初心、勇?lián)逃姑瑸閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻自己微薄的力量。
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇七
截止現(xiàn)在，我已經(jīng)上了四個星期的網(wǎng)課了。誰會料到我初中最后一學(xué)期也是最重要的學(xué)期，竟然由有網(wǎng)課開始的。
還真是應(yīng)了那句到了20xx年，學(xué)生們都在家里上課。
網(wǎng)課開始之前，每次想起我們要上網(wǎng)課、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時，我都會很擔(dān)心。若這個學(xué)期是正常開學(xué)，大家都投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，那我必定會督促自己：大家都在努力，你也不能落后啊。但是現(xiàn)在，上網(wǎng)課，看不見別人學(xué)習(xí)有多努力：這就像在大霧天氣里與別人賽跑，我很害怕了，這場霧散去后，別人就已經(jīng)領(lǐng)先了我許多。而且我更害怕那些用來上網(wǎng)課的電子產(chǎn)品，會變成一只魔獸，將我本就不多的自制力一點一點蠶食，把我寶貴的學(xué)習(xí)時間一點一點消磨，漸漸拉開我與其他人的差距，將我拉入無盡的深淵。
想到這，我很擔(dān)心。
但是，這也是一段好的契機。正是因為我們分開，你看不見我，我也不知曉你。就像在伸手不見無恥的黑色夜晚里，所有人在洗衣服。趁你不注意，我可以悄悄地努力，在陽光出來之后，說不定我就超越你了。那么你就會懊惱，會后悔自己為什么沒有把握好時間，光顧著玩樂，而松懈下來了。但到那時再后悔，也已經(jīng)沒有用了。
很快太陽就會生起，這時就會知道誰的實力更勝一籌。誰的衣服洗的干凈，誰到后期的贏面就越大。如果你對平時的自己不夠滿意，那么就在黎明的到來前再沖刺一會吧。
你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。
乾坤未定，你我皆是黑馬。
愿你我都能盡自己最大努力，不吝惜力氣，才能在六月的黎明到來之時，穿上那件自己最滿意的白衣裳。
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇八
堅持革命信念永不變?！笆善埔?，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤?！睘榱藢で缶葒让竦恼胬?，一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼、勇往直前，從來沒有膽怯過、害怕過。相反地，越是困難時期、越是面臨考驗，他們的革命意志越堅定，即使獻出生命也在所不惜。我們黨雖然經(jīng)歷了諸多磨難，但最終還是憑著“一不怕苦、二不怕死”的精神挺過來了，從苦難走向了輝煌，帶領(lǐng)人民迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。長征勝利靠什么?張聞天回答道：“沒有理想，不用說萬里長征，紅軍連一千里都走不了。”在紀念紅軍長征勝利_周年大會上也給出了答案：“長征是一次理想信念的偉大遠征?！痹谛麻L征路上，面對“四大考驗”的長期性、復(fù)雜性和“四種危險”的尖銳性、嚴峻性，黨員干部要發(fā)揚“咬定青山不放松”的韌勁，堅定理想信念不動搖，能夠經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，無論何時都不變本色、不丟信仰，在重大原則問題上信念堅定不動搖，在大是大非問題上頭腦清醒不含糊，用實際行動踐行自己的錚錚誓言。只要黨員干部有了崇高的理想、堅定的信念、執(zhí)著的追求，就能夠做到“風(fēng)雨不動安如山”，就能夠避免“東張西望、六神無主”，就能夠防止“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”。
傳承英雄遺志永不忘。“聰明秀出，謂之英;膽力過人，謂之雄?！币粋€沒有英雄的民族是可悲的民族，一個有了英雄卻不懂得敬重和愛戴的民族是不可救藥的民族。今天的美好生活不是天上掉下來的、不是別人恩賜的，而是無數(shù)革命英雄用鮮血換來的。革命英雄所做的一切，就是為了讓人民不吃苦、不受罪、過上好日子，他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士和第一流的人。為了國家富強、民族振興、人民幸福，革命英雄拋頭顱、灑熱血，同敵人進行艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，甚至犧牲了自己的寶貴生命。正是有了他們的無私奉獻，我們才能幸福地生活著，才能挺起腰板做人。“明鏡所以照形，古事所以知今?！蔽覀兙拺迅锩⑿郏仡櫵麄兊膴^斗人生，是為了能夠深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，從而記住來時的路、走好腳下的路、開辟未來的路。俗話說：“吃水不忘挖井人?！薄艾F(xiàn)在國家發(fā)展了，人民生活改善了，我們要飲水思源，不能忘記革命先輩、革命先烈，不能忘記革命老區(qū)的父老鄉(xiāng)親?！备锩容吀十?dāng)鋪路石和梯子，用生命為我們打開幸福之門。歷史不會忘記，英雄從未走遠，黨員干部要傳承英雄遺志，弘揚英雄精神，營造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、捍衛(wèi)英雄、關(guān)愛英雄的濃厚氛圍，堅決同否定英雄、污蔑英雄的歷史虛無主義進行斗爭。
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇九
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷推廣和普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也逐漸成為人們學(xué)習(xí)、工作和生活中不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)上的課程不僅能豐富我們的知識，還可以讓我們隨時隨地地學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的嘗試，我已經(jīng)開始適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的模式。在這里分享我的網(wǎng)上上學(xué)心得體會。
一、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式需要時間。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，有一些不同之處。在線教育講授的技術(shù)本身就是新鮮事物，學(xué)習(xí)的方式也大不相同。在這種情況下，學(xué)習(xí)者需要花時間適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式和學(xué)習(xí)節(jié)奏。一開始，我很難從熟悉的面對面教學(xué)轉(zhuǎn)換過來。但是隨著時間的推移，我逐漸明白了在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)的優(yōu)點，積極適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)模式。
二、制定學(xué)習(xí)計劃是關(guān)鍵。
一旦你踏上了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的旅程，你就必須主動規(guī)劃自己的時間。首先，網(wǎng)上的教學(xué)往往需要更多的時間和努力來了解和掌握。由于沒有專家或同班同學(xué)的面對面指導(dǎo)，學(xué)習(xí)過程需要不斷地去思考、研究和探索。其次，在線教育可能會給你帶來壓力。課程的內(nèi)容可能比較繁重、密集，因此需要制定學(xué)習(xí)計劃，按部就班地完成任務(wù)。
三、融合多種學(xué)習(xí)工具。
網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)對于學(xué)生來說是非常靈活和便捷的，因為他們可以利用電腦隨時隨地學(xué)習(xí)。然而，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不像傳統(tǒng)課堂教學(xué)，不能直接與老師或同學(xué)交流。因此，我們需要融合多種學(xué)習(xí)工具來實現(xiàn)交流和學(xué)習(xí)。比如，在論壇上發(fā)帖子、或與同學(xué)在線討論課程問題。這有助于你和他人分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗、解決困難，并且加強你對知識的掌握和記憶。
四、保持積極的態(tài)度。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)還需要跨越所謂的“淑女跑道”的毅力，因為你需要在沒有老師裹挾下依然努力學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上，你可以隨便玩手機、看視頻或者看電視。因此，在學(xué)習(xí)期間，請讓自己專心進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且要保持積極的態(tài)度。只要不斷努力和堅持，你就能夠順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
五、總結(jié)歸納并反思經(jīng)驗。
當(dāng)我們在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)時，及時總結(jié)歸納和反思經(jīng)驗是非常重要的。這有助于我們了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)、掌握知識點的性質(zhì)，并進一步改善我們的學(xué)習(xí)效果。我通常將每天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷記錄下來，并在每個課程結(jié)束后進行總結(jié)，并記錄一下自己的感悟。這可以幫助我更好地歸納和掌握豐富的在線學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并突出重點加強學(xué)習(xí)。我相信這對于其他網(wǎng)上學(xué)習(xí)者來說也是有用的。
總之，網(wǎng)上學(xué)習(xí)是當(dāng)今最有前景的學(xué)習(xí)方法之一。它為我們創(chuàng)造了更多和靈活的學(xué)習(xí)時間，并且為我們提供了更多有效的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源。通過認真思考和不斷的實踐，我們不斷適應(yīng)，不斷追求，就能夠更加真正地理解和理解這種學(xué)習(xí)方式。
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇十
今天，我睡完午覺后到媽媽辦公室來玩，恰好碰見媽媽不在，我便偷偷玩起游戲來，不一會兒，媽媽回來了，氣得臉色發(fā)青，大聲地說：“你怎么這么不懂事，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，長大后會沒出息的！”況且想想，昨天爸爸中署嚴重，今天仍然堅持加班，我一下子覺得自己是那么的不懂事，慚愧地低下了頭。隨后便交代我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)寫作文，意外發(fā)現(xiàn)“先鋒小學(xué)生網(wǎng)上作文”，有興趣的小朋友都可以免費申請加入，我便按照操作提示，很快成功注冊我也即將成為“每周一星”了。
我一步一步操作電腦，心里怦怦直跳，同時也感到無限的意外和驚喜。很快，資料注冊和照片上傳都完成，電腦屏幕上顯示“歡迎李文明加入小學(xué)生網(wǎng)上作文”，成功了！我當(dāng)時那高興的心情真不知道用什么詞來形容好。雖然，我還沒有寫出很優(yōu)秀的作文上傳上去，但是，我明顯感覺到：有了空間，我即將開始，并且我將一直持續(xù)下去。我相信，只要開始就有希望;只要堅持就會成功！
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我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇十一
自2020年初新冠疫情爆發(fā)以來，網(wǎng)上學(xué)習(xí)逐漸成為廣大學(xué)生的現(xiàn)實。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我們能夠繼續(xù)正常的學(xué)習(xí)和生活，但同時，我們也受到了一些困難和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我想分享一下我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程中的體會和經(jīng)驗。
第二段：學(xué)習(xí)方法。
在網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，我們需要轉(zhuǎn)變思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，將課程內(nèi)容分成小塊，制定階段性的學(xué)習(xí)目標，可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。另外，利用現(xiàn)代技術(shù)，如電子書、教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)資料等，豐富了我們的學(xué)習(xí)渠道，讓學(xué)習(xí)更加靈活和豐富。
第三段：時間管理。
學(xué)習(xí)從來都是一件需要時間和耐心的事情。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，更要管理好學(xué)習(xí)時間。我們需要有一份詳細的學(xué)習(xí)計劃，并且要嚴格執(zhí)行，尤其是要在規(guī)定時間完成任務(wù)，這可以幫助我們增強學(xué)習(xí)動力，克服拖延習(xí)慣。
第四段：線上交流。
線上交流也是網(wǎng)上學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，它不僅可以加深對課程的理解，而且可以幫助我們結(jié)交新的朋友。一些教育平臺提供了論壇、群組等交流平臺，我們可以通過這些平臺和同學(xué)、老師交流，分享思路和答疑解惑。
第五段：總結(jié)。
總的來說，我認為網(wǎng)上學(xué)習(xí)是一種很好的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，它可以使我們在家中就能完成部分課程，讓我們的學(xué)習(xí)更加靈活和自由，更好地利用學(xué)習(xí)時間。這一過程中，需要解決的問題不止是學(xué)習(xí)方法和時間的管理，還有對自我紀律和毅力的要求。相信只要加以認真對待，我們一定可以讓網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)模式真正成為我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)的一部分。
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇十二
作為一名教師教師的我，經(jīng)過這幾個月的全國教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)，積累了一些心得和體會。我是一名職業(yè)中學(xué)的專業(yè)課老師，我的理想是做一名“專業(yè)教學(xué)優(yōu)秀，理論實踐并重，受學(xué)生喜愛，讓社會滿意的老師”。因此在平時，我一直都努力的學(xué)習(xí)，不斷的充實自己，積累專業(yè)知識，并且經(jīng)常性的去聽其他老師的課，從他們身上積累經(jīng)驗，培養(yǎng)教學(xué)的靈感。
通才過近期網(wǎng)上各們老師、教授、教育專家的講授，我不僅僅學(xué)到很多新的教育理念，教學(xué)方法以、教育思想，而且領(lǐng)悟到作為一名教師更多的東西。
一、作為一名職業(yè)中學(xué)的普通教師，面對的是一群比其他普通中學(xué)要調(diào)皮的多的學(xué)生，但是他們沒有什么區(qū)別。他們都是社會的公民，是教育的主體，是我們每個教師的教育對象。我們所做的事情就是對自己的職業(yè)負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，更是對我們的社會未來發(fā)展負責(zé)。如何真正履行自己的職責(zé)?一是通過自己的能力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力，提高他們的知識水平;另一方面就是靠我們的愛心幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。就我的個人看法面對我們學(xué)校這樣的學(xué)生，首先能做到后面一點是最大的成功。只有這樣才能樹立一個專業(yè)的特色，一所學(xué)校的特色，高職院校對口升學(xué)并僅僅是一個方面，為社會培養(yǎng)了一個合格的專業(yè)人才，一名合格的勞動者，學(xué)校能夠很好地就業(yè)，才是最大的特色。尤其是一個人處于這樣一個特殊年齡段——個人心理轉(zhuǎn)折期，真、善、美的形成期。
二、熱愛學(xué)生給我們的學(xué)生多一些“心”，包括愛心、關(guān)心、責(zé)任心、寬容心、細心等。教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學(xué)相長，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個性，特別是我們中專學(xué)校的學(xué)生，處于青春期，較為叛逆，因為每個學(xué)生都有不同的個性，所以要根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。最后教育部部長的總結(jié)中的一句話可以說是每一個教師值得銘記的格言：“沒有愛就沒有教育，師愛就是教師的靈魂”。
三、備好每節(jié)課，上好每次課備課是每一位老師在課前都要做的事，備課要放在首位，作為重中之重去對待。我開始帶課的時候，備課自認為非常的細，原以為這節(jié)課肯定上的好，但是這節(jié)課卻上的特別糟糕。原因就在于備課沒有分清側(cè)重點，而是眉毛胡子一把抓，最后什么也沒有講到位。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我認為在新課程教學(xué)改革要求之下，在備課時一定要分出哪些是重點要講的，要講到位的，哪些是可講可不講的，要把課堂時間利用的恰到好處。同時，我發(fā)現(xiàn)自己在備好課以后總是自以為是的認為上課沒問題，可一到上課時問題就出來了，如講了前面忘了后面的，把應(yīng)該提到的關(guān)鍵性的細節(jié)漏講的等等，這些問題都是源于沒有背課。作為老師，對于教材還沒有徹底的熟悉，因此備好課以后還得背課，把整節(jié)課的大概流程記住，一環(huán)扣一環(huán)才不至于中途打嗝。
四、要有一顆進取的心我們的職業(yè)雖然是平凡的，但我們的未來卻是光明燦爛的!對于我來說，幸福就是愉快的工作，不懈的奮斗，在奮斗的過程中取得成功的幸福是我最大的快樂，因為我對自己的工作深深熱愛著，那么在工作的過程中所付出的艱辛同樣也成了自己幸福的感受。作為教師的幸福感一直以來都在陪伴著自己。看著學(xué)生一雙雙渴望的眼睛，質(zhì)樸的笑臉，我相信經(jīng)過自己不斷的努力和拼搏，做一名“受學(xué)生喜愛，讓社會滿意的老師”的理想終會實現(xiàn)的。
當(dāng)節(jié)假日收到已經(jīng)工作的學(xué)生的短信問候，賀信時，或者得知學(xué)生在工作中取得成就時，對社會作出貢獻時，才感到一絲欣慰。
我相信我們通過目前這種先進的全國教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式的個人不斷進修學(xué)習(xí)，我們教師的專業(yè)知識、教學(xué)水平和教學(xué)能力，教育理念將會志時俱進，將會全面提高，作為個人，也將會國家教育事業(yè)做出更大貢獻。
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇十三
突如其來的疫情打亂了開學(xué)，網(wǎng)上授課這個全新的教學(xué)方式出現(xiàn)在我們的視野，這不僅是一個全新的學(xué)習(xí)體驗，更是對我們的一種考驗!
每當(dāng)上課時就會有一種對學(xué)校、對老師、對同學(xué)的想念，看著不斷變換的屏幕，雖然能聽到老師講課的聲音，也能看到同學(xué)們涌躍的發(fā)言，但心里總有些不適應(yīng)，還有點抵觸感，總是聽著聽著便不自覺的走神了，一開始我以為是自已還不太適應(yīng)，可后來卻發(fā)現(xiàn)不對勁，猛然發(fā)覺是自己的自制力不夠，平常在學(xué)校，可能因為有老師、同學(xué)的監(jiān)督并沒有察覺到，若不是這場突如其來的疫情，我或許還在自以為是中度過的.吧!
當(dāng)我知道自己的自制力很差時，一開始有點沮喪和害怕，因為這一直是我引以為傲的長處啊!但漸漸地我接受了這個缺陷并決心一定要改正它!
不過說起來簡單做起來難，一上課就開始對著冷冷的手機屏發(fā)呆，無奈只好要求媽媽陪同我一起上課，一開始效果不錯，但后來我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，不僅沒有控制好自己，還練就了一個神功——“一心二用”，我著實嚇了一跳，差點把自己給氣哭!
最后我冷靜下來，用心地去分析，定計劃，遇到了問題馬上就著手解決，過了幾天我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己居然能專心地聽老師講課了，大約又堅持了1個多星期，我已經(jīng)不習(xí)慣對著屏幕發(fā)呆了，這使我既驚訝又打心底里為自己高興。我內(nèi)心更加堅實了對學(xué)習(xí)的決心，并且我要再接再厲，爭取獲得好成績，現(xiàn)在的我已不覺得學(xué)習(xí)枯燥了，反而覺得學(xué)習(xí)是一項有趣且富有挑戰(zhàn)的任務(wù)，我堅信，我可以將這項任務(wù)做的很好!
在家上網(wǎng)課的這段經(jīng)歷我認為自己收益很大，我學(xué)會了堅持，學(xué)會了自控，也體味到老師教學(xué)的辛苦，我一定更加努力，決不辜負父母和老師的期待!
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇十四
20xx年，如同往昔，萬萬億中國人民，趕著春運大潮，期待著萬家團圓。然而，春節(jié)的熱鬧還沒來得及登臺上演，關(guān)于疫情的種種信息如潮水般推涌到每個人眼前，真真假假，那些可怖的數(shù)字猶如一記記重拳捶打在每個中華兒女的心窩上。至此，耄耋老人連同頑童稚子皆知——山河有恙，家國不幸!
做最壞的打算，才配最好的結(jié)果。傾國之力，救人性命!我為我的國驕傲至極!
舉國之力，我們共同抗疫!此疫，算我們師生一份!
停課不停學(xué)，育人之所無在乎校園之內(nèi)還是網(wǎng)絡(luò)之上。
考慮到鄉(xiāng)村學(xué)生家中網(wǎng)絡(luò)配置和電子設(shè)備使用情況，我最終選擇了同學(xué)們最熟悉、使用也最為方便的微信進行授課。最初的一周，我和同學(xué)們都在適應(yīng)著，有喜也有憂!喜得是同學(xué)們逐漸適應(yīng)了這種授課的方式和節(jié)奏，在網(wǎng)絡(luò)這層大幕的“遮掩”下，平時害羞的同學(xué)也活躍了不少;憂的是我對網(wǎng)絡(luò)授課時間的把控不當(dāng)，有時會出現(xiàn)講不完既定知識，或是講的'太快講不透、太慢嫌啰嗦等問題，總結(jié)得來，最主要的原因還是我見不到同學(xué)們，心里有些不放心。
隨著網(wǎng)課時間的推移，我們師生間的默契更多了，朗讀、背誦、書寫、練習(xí)……我們師生配合地越來越合拍。這其中，雖然有上課遲到的、上課搞個怪的、網(wǎng)絡(luò)卡頓的、作業(yè)沒及時交的，但是通過電話、微信和家長、學(xué)生及時去溝通，都或快或慢地得到了解決。此時，家長、老師和學(xué)生，我們始終還是一個戰(zhàn)壕里的親密戰(zhàn)友!
關(guān)于備課，自不必說，老師的分內(nèi)之事!而網(wǎng)上作業(yè)是我面對的新挑戰(zhàn)，最初我是檢查一份，接著結(jié)合語音和書寫糾正一份，可是三個年級的學(xué)生，書寫和誦讀的作業(yè)加起來就要200多份，檢查起來還是要花費一些氣力和時間的。再后來，我會列好名單，逐一寫出每個同學(xué)出現(xiàn)的問題，然后再集中批復(fù)，雖節(jié)省了一些時間，但仍舊顯得效率低下。再后來，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們犯的錯誤大多很集中，于是個別錯誤個別糾正，共性錯誤一起糾正，這效率和效果又提高了一截。再后來，我的課代表的優(yōu)秀組長又都站了出來，因為每次作業(yè)都包含新、舊內(nèi)容的鞏固，所以新課涉及的作業(yè)由我來檢查，糾正后，成為舊課作業(yè)，再次布置時就交由課代表和組長們檢查，各個學(xué)習(xí)小組就著已學(xué)知識可以多一些交流和鞏固，也更容易發(fā)現(xiàn)彼此間的優(yōu)點和錯誤。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)進行了4個周的時間，我們師生樂享這份網(wǎng)上學(xué)習(xí)的安寧，居家隔離，讀書學(xué)習(xí)，與國共抗疫。但是我們都更期盼著春回大地，回校相視。
撥開夜的黑，滴答聲漸輕，我已看見時鐘的模樣!相信不遠的日子里，我們師生終將回歸校園，一起徜徉知識海洋!
行者無疆，愿與我的學(xué)生們同學(xué)習(xí)、共進步!以我們師生的方式，與全國人民一起打贏這場全國疫情阻擊戰(zhàn)!
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇十五
因為疫情遲遲沒有好轉(zhuǎn)，離開學(xué)時間還是遙遙無期，所以明德中學(xué)秉著“停課不停學(xué)”的理念，開始了漫長的網(wǎng)課計劃。不知不覺中，網(wǎng)課已經(jīng)持續(xù)了一個星期了，在如平常一般的網(wǎng)課雙休日，我對此寫下一番感慨。
網(wǎng)課這種上課形式是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而興起的，到如今已經(jīng)十分成熟了。可是我并沒有具體接觸過，主要是不怎樣在網(wǎng)上補課，不了解形式。印象中學(xué)口語上過一次網(wǎng)課，初印象十分不錯，教學(xué)方式很自在，并且?guī)缀跏峭晖耆脑谟糜⒄Z交流。而經(jīng)過這一次網(wǎng)課計劃，我算是徹底了解了。可是這一次的性質(zhì)完全不一樣了，是由學(xué)校官方組織的，甚至電視上都有頻道直播上課能夠說是全方面了。
在如今科技飛速發(fā)展的時代，上網(wǎng)課的方式其實十分簡單方便，就跟視頻聊天、開直播差不了多少，只是資料不一樣而已。就像我們的生物、語文和英語的課程在騰訊課堂或其他軟件進行，由教師為我們直播上課，地理、歷史和數(shù)學(xué)課程是在qq群進行群視頻，而化學(xué)是教師發(fā)錄制好的視頻給我們，然后在群里等我們提問解惑。我甚至有了解到有教師在游戲直播平臺上課的，也是十分趣味了。上課途徑不一樣，但其實都大同小異，效果沒有明顯的區(qū)別。
第一次正式上網(wǎng)課我感到十分新鮮與興奮。新鮮是因為以前從未以這種形式上過課，就像個新生兒對世界充滿了興趣一般。聽著學(xué)校教師熟悉的聲音，眼前是讓人頭痛的課本知識，可四周的環(huán)境卻是溫馨小窩，能夠說是從未有過的體驗，也是從未想過的體驗。而興奮感，我覺得每個學(xué)生或多或少都會有一點。能夠不用跟教師應(yīng)對面交流，沒有他們嚴厲掃視的眼光，隔了個屏幕，完全沒有緊張感，并且在家里會感到十分舒適，能夠坐在舒服的沙發(fā)上，甚至能夠躺在床上，那可不是教室里冰冷的板凳能夠比的。可是因為在假期早睡晚起，每次早上的第一節(jié)課都是踩著點進入直播間。幸好是網(wǎng)課，我得以一邊吃早餐一邊上著課。可是有些尷尬的，我吃早餐的時候被教師點名回答問題，東西堵在嘴巴里不能說話，只得硬著頭皮跟教師解釋了一番哈哈。
其實由此能看出一個問題，教師在網(wǎng)課上的“管理權(quán)限”下降了。畢竟在虛擬世界中，現(xiàn)實中是怎樣的他們無從得知。雖然教師有叮囑家長監(jiān)督，但不能保證每個家長都盡職盡責(zé)。就像語數(shù)英這些主科的課堂上，我有注意到還是有一些同學(xué)并沒有在聽課。并且就算在直播間里也不能保證效率有在學(xué)校聽課高。不止學(xué)生，教師有時候也會出現(xiàn)一些技術(shù)問題。就像我們數(shù)學(xué)教師是在老家給我們上課，環(huán)境不是異常好，我們甚至能聽到花鼓戲。
所以說網(wǎng)課還是有利有弊，一念天堂，一念地獄。
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇十六
這次在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，聆聽集團公司，省公司專家的精彩講座，讓我在今后的工作中得到了提高和加強，使我受益非淺。
我們一線員工是企業(yè)各項規(guī)章制度的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在工作的過程中，一線員工必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進行反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的工作傳統(tǒng)，更新工作理念和思想，努力實踐、探索，提高自己的工作水平。在培訓(xùn)中研討了很多問題，讓我反思再不能用老一套的工作方式了，要努力提高自己專業(yè)知識。同時，要提高對企業(yè)的認識水平，擴大自己的知識面，提高信息獲取、加工水平。
在每一次的網(wǎng)上互動交流研討中，都會結(jié)合自己的實際談體會。每一個話題都會引發(fā)學(xué)員的熱議，每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的工作技能。因此研討交流充實了我，讓我獲得了進步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使今后工作效果更上新臺階。
本次培訓(xùn)，我們局學(xué)員間的互動評論交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，了解到各區(qū)縣的工作開展情況，并且注意到他們是如何處理工作中遇到的種種困惑，以及他們對一些特殊問題的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”。這次培訓(xùn)，學(xué)員們暢所欲言，提出的許多觀點和問題，都是平常工作中的實際問題，引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時，也得到專家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對于我們今后的工作有著積極的促進作用。
學(xué)習(xí)是辛苦勞累的，但是讓我享受了學(xué)習(xí)過程，收獲著快樂。通過培訓(xùn)，我的理論和專業(yè)知識水平同時得到提升，我懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化郵政企業(yè)高速發(fā)展的模式，這將是我今后所追求的目標。總之，走進全國郵政網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心，多位專家的講座，讓我從中汲取了專家的精華，通過一個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一方面帶給了我思想上的洗禮，心靈上的震撼、理念上的革新，使我對工作有了更新更全面的認識，理清了思路，另一方面找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀員工的差距所在，我將以此為起點，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在今后的工作中，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學(xué)到的理論知識應(yīng)用于自己的工作中去，在今后的工作中走出自己的一路風(fēng)采。
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇十七
2月29日下午和3月1日上午，我通過學(xué)習(xí)北京名師郭志強老師的《疫情期間如何開展線上教學(xué)》的直播課，我學(xué)會了怎樣開展線上教學(xué)，以及開展線上教學(xué)都有哪些平臺，還有怎么制作微課?也許是工作不夠深入的緣故，自我感覺所學(xué)知識還遠遠不能滿足工作需要。我深感自身網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有這些體會，我想可以用“恒”、“擠”、“勤”、“用”四個字來概括。
1、一是“恒”，即網(wǎng)絡(luò)教育必須持之以恒。沒有一顆恒心，是達不到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的。網(wǎng)絡(luò)教育是在職學(xué)習(xí)，既要搞好本職工作，又要學(xué)好專業(yè)知識，加之我在醫(yī)院服務(wù)單位工作，服務(wù)的對象是病人，三班倒，整天忙得不可開交。學(xué)習(xí)與工作的矛盾，學(xué)習(xí)與家務(wù)的矛盾，都隨之出現(xiàn)，要解決好這些矛盾，就必須有一顆持之以恒的心，再加上我所選的護理專業(yè)，枯燥、單調(diào)的課程內(nèi)容更是對我的嚴峻考驗，那些繁復(fù)的護理知識很容易讓人產(chǎn)生半途而廢的念頭，此時若沒有“咬定青山不放松”的決心，學(xué)習(xí)是不會持久的，正是我有了一個恒心，所以，三年來我能夠認真地學(xué)習(xí)教材，按時參加面授，完成規(guī)定作業(yè)等一個個具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、二是“擠”，除按固定時間學(xué)習(xí)外，主要是需要擠時間學(xué)習(xí)。病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務(wù)等等各方面的原因，如不嚴格要求自己，很難有學(xué)習(xí)時間。魯迅先生說過，時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時間學(xué)習(xí)，見縫插針。除了在醫(yī)院充分利用閑余時間看書學(xué)習(xí)外，回到家里，更是想辦法不讓孩子影響我的學(xué)習(xí)，這就需要恰當(dāng)安排時間，這樣的話，時間就必須從休息中摳出來，也就是從睡眠時間中往外擠精力，把教材經(jīng)常放在床頭，臨睡前，看一會兒書。久而久之，就養(yǎng)成了睡前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)又能照顧到家庭，可謂一舉兩得。另外，我更珍惜星期日的“富足”時間，舍不得把時間都用在家務(wù)和應(yīng)酬上，往往是抱著能學(xué)多少就學(xué)多少的態(tài)度，抽空就學(xué)，時間長了，這樣的生活雖然緊張和疲勞，但卻愉快而有意義。
4、四是“用”，即學(xué)以致用。在自學(xué)過程中，我一邊學(xué)習(xí)護理的基礎(chǔ)知識，一邊注意它在工作中的運用。我運用所學(xué)知識，對患者耐心細致地進行護理，起到了良好的效果，對我的工作也起到了極大的推動作用。
回顧一天的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我深深體會到，要想學(xué)到知識，并取得好成績，就必須付出辛勤的勞動，只有“鍥而不舍”，才能“金石可鏤”，沒有明確的學(xué)習(xí)目的和堅忍不拔的毅力，自學(xué)是不可能持久的，也就不能取得好的成績。今后，我將一如既往，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認真搞好本職工作，為推動我國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇十八
每當(dāng)我們在提高成績的壓力之下不得不采用體罰學(xué)生的方式時，我常常在腦海中出現(xiàn)教師職業(yè)道德規(guī)范中的不得體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定。那么，怎樣在不體罰學(xué)生的前提下提高自己的成績呢?以我十幾年的教學(xué)經(jīng)驗，我總結(jié)了了一條就是：教師應(yīng)做一流的激勵大師。
那么，教師應(yīng)怎樣激勵學(xué)生呢?我這里總結(jié)了以下幾條具體方法：
一、贊美激勵法這種方法我們教師是經(jīng)常用的。沒有時間地點和環(huán)境的限制，你隨時隨地都可以對你的學(xué)生進行贊美。有人說：在恰當(dāng)?shù)臅r候從恰當(dāng)人口中得到一次真誠贊美比金錢和名譽更有意義。這樣的獎勵所以能收到事半功倍的效果，部分是因為教師在第一時間里注意到了學(xué)生的進步，并及時的加以表揚和肯定。所以不妨對你的學(xué)生說：“太棒了”、你真行”、“真不錯”等等來激勵他們的點滴的進步。
二、認可激勵法認可也是贊美的一種形式，任何人都希望得到別人的肯定，尤其是老師以及自己所看重的人的肯定。學(xué)生的再不起眼的.好表現(xiàn)若能得到老師的認可，都能對ta產(chǎn)生激勵作用。比如：拍拍學(xué)生的肩膀，寫一張簡短的紙條，這類非正式小的表彰，比學(xué)校召開盛大的表彰大會的效果會更好。但此種方法不宜平凡使用。如果用得太多，其價值和效果就會降低。
三、指導(dǎo)激勵法如果你給予學(xué)生一的指導(dǎo)，就不僅幫助ta提高了成績，更表示你關(guān)心他，在乎他。
四、榮譽激勵法榮譽可以激發(fā)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而提高對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。我們可以為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)榮譽稱號，加強對他們的認可。比如可以在自己的班里設(shè)立“創(chuàng)意先鋒”、“智慧大師”、“愛心大使”“進步明星”等的稱號，定期評選。就能起到很好的激勵作用。
我相信，當(dāng)我們經(jīng)常而且恰當(dāng)?shù)剡\用激勵法，我們就可以不用或相對少用體罰或變相體罰的方法來提高自己的成績。
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇十九
我有幸參加江蘇省舉辦的網(wǎng)上小學(xué)班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，心情很激動，能親耳聆聽專家們的現(xiàn)場講座，使我對班主任工作有了更深入的認識，學(xué)習(xí)到了一些科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會了一些先進的管理理念，使自己更有信心去做還一名班主任。
第一，通過培訓(xùn)，我意識到了作為班主任提高綜合素質(zhì)的必要性。班主任是協(xié)助學(xué)校完成教育教學(xué)的第一人。班主任與學(xué)生走的越近，接觸學(xué)生和家長的機會最多。因此，班主任個人素質(zhì)的高低關(guān)系著學(xué)生的健康成長和學(xué)校的興衰及社會形象。這次培訓(xùn)讓我深深地感受到國家對班主任工作的關(guān)注。我也在培訓(xùn)中同其他老師一起認真學(xué)習(xí)。深刻領(lǐng)會其中的含義。
第二，通過培訓(xùn)，我意識到身上肩負著重擔(dān)，要引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，善惡，美丑，明辯學(xué)習(xí)目的，端正生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第三，最重要的，通過培訓(xùn)，我積累了做好班主任工作的要領(lǐng)，這要感謝王老師和鄭老師。從這兩位老師的身上，我領(lǐng)略到了優(yōu)秀班主任的風(fēng)采，更學(xué)到了很多班主任工作中的具體問題和處理方法。我主要的學(xué)到了以下幾點：作為班主任，一定要注意自身的形象，為人師表，以身作則。具體要衣著大方得體、言行一致;在學(xué)生面前，利用好榜樣意識影響學(xué)生;要熱情回應(yīng)學(xué)生的問候;課上課下要有禮儀性的習(xí)慣動作;隨時隨地調(diào)整好自己的言行。要做一名聰明的班主任，得注意幾點：
2.樹立核心人物，強調(diào)反面人物的影響;
3.遇到問題時不能沖動，要冷靜思考，這樣想到的辦法更能有效的解決問題;
5.巧妙設(shè)計小活動，適時適當(dāng)?shù)亟逃龑W(xué)生，且形式最好不拘一格;
6.多用鼓勵性的動作和語言對學(xué)生進行積極的心理暗示，學(xué)生的錯誤不一定要及時糾正;
7.注意課后與學(xué)生的溝通，說話講藝術(shù);
8.用調(diào)查問卷的形式了解學(xué)生的心理活動和成長情況;
9.及時總結(jié)工作，反思不足，多形成文章的形式保存，以便以后借鑒?？傊?，在培訓(xùn)中我獲得了更多的經(jīng)驗和工作方法技巧。在今后的工作中，我一定會加倍努力，不辜負學(xué)校和家長的期望，早日成為經(jīng)驗豐富讓大家信得過的優(yōu)秀班主任!
我在網(wǎng)上學(xué)古詩（專業(yè)20篇）篇二十
2月29日下午和3月1日上午，我通過學(xué)習(xí)北京名師郭志強老師的《疫情期間如何開展線上教學(xué)》的直播課，我學(xué)會了怎樣開展線上教學(xué)，以及開展線上教學(xué)都有哪些平臺，還有怎么制作微課?也許是工作不夠深入的緣故，自我感覺所學(xué)知識還遠遠不能滿足工作需要。我深感自身網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有這些體會，我想可以用“恒”、“擠”、“勤”、“用”四個字來概括。
1、一是“恒”，即網(wǎng)絡(luò)教育必須持之以恒。沒有一顆恒心，是達不到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的。網(wǎng)絡(luò)教育是在職學(xué)習(xí)，既要搞好本職工作，又要學(xué)好專業(yè)知識，加之我在醫(yī)院服務(wù)單位工作，服務(wù)的對象是病人，三班倒，整天忙得不可開交。學(xué)習(xí)與工作的矛盾，學(xué)習(xí)與家務(wù)的矛盾，都隨之出現(xiàn)，要解決好這些矛盾，就必須有一顆持之以恒的心，再加上我所選的護理專業(yè)，枯燥、單調(diào)的課程內(nèi)容更是對我的嚴峻考驗，那些繁復(fù)的護理知識很容易讓人產(chǎn)生半途而廢的念頭，此時若沒有“咬定青山不放松”的決心，學(xué)習(xí)是不會持久的，正是我有了一個恒心，所以，三年來我能夠認真地學(xué)習(xí)教材，按時參加面授，完成規(guī)定作業(yè)等一個個具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、二是“擠”，除按固定時間學(xué)習(xí)外，主要是需要擠時間學(xué)習(xí)。病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務(wù)等等各方面的原因，如不嚴格要求自己，很難有學(xué)習(xí)時間。魯迅先生說過，時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時間學(xué)習(xí)，見縫插針。除了在醫(yī)院充分利用閑余時間看書學(xué)習(xí)外，回到家里，更是想辦法不讓孩子影響我的學(xué)習(xí)，這就需要恰當(dāng)安排時間，這樣的話，時間就必須從休息中摳出來，也就是從睡眠時間中往外擠精力，把教材經(jīng)常放在床頭，臨睡前，看一會兒書。久而久之，就養(yǎng)成了睡前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)又能照顧到家庭，可謂一舉兩得。另外，我更珍惜星期日的“富足”時間，舍不得把時間都用在家務(wù)和應(yīng)酬上，往往是抱著能學(xué)多少就學(xué)多少的態(tài)度，抽空就學(xué)，時間長了，這樣的生活雖然緊張和疲勞，但卻愉快而有意義。
4、四是“用”，即學(xué)以致用。在自學(xué)過程中，我一邊學(xué)習(xí)護理的基礎(chǔ)知識，一邊注意它在工作中的運用。我運用所學(xué)知識，對患者耐心細致地進行護理，起到了良好的效果，對我的工作也起到了極大的推動作用。
回顧一天的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我深深體會到，要想學(xué)到知識，并取得好成績，就必須付出辛勤的勞動，只有“鍥而不舍”，才能“金石可鏤”，沒有明確的學(xué)習(xí)目的和堅忍不拔的毅力，自學(xué)是不可能持久的，也就不能取得好的成績。今后，我將一如既往，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認真搞好本職工作，為推動我國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
一場忽如其來的疫情，使開學(xué)時間延長。為了保證課程不落下，各個學(xué)校都開展了網(wǎng)上授課。
剛上網(wǎng)課時我也有許多困難，早讀前喜歡賴床，上課時走神，下了課總是不由自主的點開了聊天軟件和同學(xué)聊天……我總是懶散，再一次測試中我才醒悟該努力了，你都初一了。以后我就努力控制住自己，早起，上課集中注意力，下了課就把手機放在一邊。慢慢的我適應(yīng)了網(wǎng)課。
在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了許多天了，大部分同學(xué)也適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。這種授課方式雖然缺少老師的監(jiān)督，但只要自律就會達到很好的效果。大部分同學(xué)沒有因為改變了學(xué)習(xí)的方式而松懈在課上積極回答問題，認真學(xué)習(xí)，認真完成老師布置的課后作業(yè)。成為“主播”的老師們都充分的準備自己學(xué)科的課程，用心的準備課件。
老師們用釘釘、立知課堂等軟件進行課件授課，每節(jié)課的知識也變得清楚。用每日交作業(yè)小程序來檢查我們的完成情況，并給予我們鼓勵的話語。用多分檢測來檢查我們的學(xué)習(xí)情況。
我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有個好處就是可以回放，課上知識點沒聽懂，沒記全都可以去看回放。
通過接近2個月的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我感覺在網(wǎng)上和在教室有許多不同之處：在教室有許多同學(xué)一起交流，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)雖然有互動但是沒有在教室的真實，也沒有在學(xué)校的那種學(xué)習(xí)氛圍。
網(wǎng)課也有一定的壞處，長時間看手機，電腦對眼睛不好，我們要保護好自己的眼睛，聽課時與屏幕保持一定的距離。沒有課時就少看手機。15分鐘的眼保健操要按時做，在下了課活動一下，向遠處望一望，緩解一下眼睛都疲勞。
網(wǎng)課就是一輪新的挑戰(zhàn)，比的就是自律。疫情不應(yīng)該成為成績下降的理由!希望疫情趕快結(jié)束，讓我們重返校園，回到教室一起學(xué)習(xí)，一起進步!
突如其來的疫情打亂了開學(xué)，網(wǎng)上授課這個全新的教學(xué)方式出現(xiàn)在我們的視野，這不僅是一個全新的學(xué)習(xí)體驗，更是對我們的一種考驗!
每當(dāng)上課時就會有一種對學(xué)校、對老師、對同學(xué)的想念，看著不斷變換的屏幕，雖然能聽到老師講課的聲音，也能看到同學(xué)們涌躍的發(fā)言，但心里總有些不適應(yīng)，還有點抵觸感，總是聽著聽著便不自覺的走神了，一開始我以為是自已還不太適應(yīng)，可后來卻發(fā)現(xiàn)不對勁，猛然發(fā)覺是自己的自制力不夠，平常在學(xué)校，可能因為有老師、同學(xué)的監(jiān)督并沒有察覺到，若不是這場突如其來的疫情，我或許還在自以為是中度過的吧!
當(dāng)我知道自己的自制力很差時，一開始有點沮喪和害怕，因為這一直是我引以為傲的長處啊!但漸漸地我接受了這個缺陷并決心一定要改正它!
不過說起來簡單做起來難，一上課就開始對著冷冷的手機屏發(fā)呆，無奈只好要求媽媽陪同我一起上課，一開始效果不錯，但后來我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，不僅沒有控制好自己，還練就了一個神功——“一心二用”，我著實嚇了一跳，差點把自己給氣哭!
最后我冷靜下來，用心地去分析，定計劃，遇到了問題馬上就著手解決，過了幾天我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己居然能專心地聽老師講課了，大約又堅持了1個多星期，我已經(jīng)不習(xí)慣對著屏幕發(fā)呆了，這使我既驚訝又打心底里為自己高興。我內(nèi)心更加堅實了對學(xué)習(xí)的決心，并且我要再接再厲，爭取獲得好成績，現(xiàn)在的我已不覺得學(xué)習(xí)枯燥了，反而覺得學(xué)習(xí)是一項有趣且富有挑戰(zhàn)的.任務(wù)，我堅信，我可以將這項任務(wù)做的很好!
在家上網(wǎng)課的這段經(jīng)歷我認為自己收益很大，我學(xué)會了堅持，學(xué)會了自控，也體味到老師教學(xué)的辛苦，我一定更加努力，決不辜負父母和老師的期待!
疫情當(dāng)前，孩子們在家學(xué)習(xí)為祖國做貢獻，作為老師的我也不甘落后，利用周末孩子們休息的時間積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。充實自己的同時，也想通過學(xué)習(xí)在疫情期間更好的為孩子們上好線上的每一節(jié)課。
直播老師從線上教學(xué)的準備工作、教學(xué)操作、平臺使用等各方面為我們老師們提供線上教學(xué)的具體指導(dǎo)。從不同的層面教會我們?nèi)绾伍_展線上教學(xué)，手把手的教會我們?nèi)绾沃谱魑⒄n。讓我對線上教學(xué)從最初的無所適從，到現(xiàn)在覺得，哦，原來是這樣的。雖然我做的可能還不是最好，但我一直在學(xué)習(xí)、實踐的路上。
另一位直播老師教會我如何調(diào)整自己的情緒，如何與家長更好的溝通，借助家長的力量輔導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)。和家長一起關(guān)注孩子的情緒，多鼓勵孩子，讓孩子把心中的情緒及時發(fā)泄，及時與家長溝通了解孩子在家情況。關(guān)注孩子情緒的同時，也要保護好自己，讓我受益良多。
近段的在線教學(xué)，我也在不斷踐行著網(wǎng)上所學(xué)習(xí)的知識。有位老師說，上課，是“面子工程”。備課，是“根基工程”，只要老師在備課上下功夫，老師上課又會差到哪里去。所以我首先從備課入手，頭一天備好第二天的課，每天跟隨學(xué)生一起看直播，每天堅持和學(xué)生互動，每天一本一本的批改學(xué)生的作業(yè)，再一個學(xué)生一個學(xué)生的反饋，讓其糾錯，以不同的形式督促孩子學(xué)習(xí)。
努力工作為祖國做貢獻，我一直在堅持這樣做，用這樣的實際行動，共抗疫情。相信在我們每個人的努力下，寒冷的冬天終將過去，美好的春天終將綻放。