優秀的作文應該注重語境，注重情感表達和思想內涵的完整性。在下面，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，供大家參考并學習。
會飛的小木屋小學范文（16篇）篇一
今天，我讀了德國著名作家卡斯特納寫的《會飛的教室》一書，感受頗深。
這本書是由排練和演出話劇《會飛的教室》來貫穿整個故事情節的，全書以排演展開，通過一系列生動、感人的情節，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象：被父母遺棄、文采飛揚的姚尼，家境貧困、滿腹才華的戴馬亭，沉著穩重、善于邏輯的塞巴修，膽小怕事、善良真誠的鄔尼和體格健壯的馬提斯以及充滿愛心的“正義老師”佩克，備受學生愛戴的“禁煙老師”鮑勃……。書中描寫的那種濃濃的同學之情、師生之情、朋友之誼，讓身為學生的我也感同身受，仿佛就在這些人物的身邊。
在這本書里，我最喜歡的人物就是班長戴馬亭。他家境很貧困，交不起學費，每年都只能靠優異的成績換來獎學金學習。他很隨和，也很有領導力，他遇事不慌張，先冷靜思考再做出決定。他曾經對大家說過：“我們人窮志不窮，不會因為一時的窘迫而向現實妥協，過分沮喪。只要勇敢、堅強，就不會讓別人看輕。戴馬亭對同學對老師都有深厚的感情。有一次，由于家境貧困，他的父母沒有湊夠錢給他買車票，他不能和他們一起過節了，戴馬亭怕他的好友姚尼看到他流淚的雙頰而為他擔心，所以就頭也不抬地跟姚尼談話，一點點小事也體現了朋友間濃厚的友情。還有一次，他們的佩克老師偶然提到對一個失散多年的老友的無限思念，戴馬亭就把這件事記在了心里，最終幫助老師和闊別幾十載的好朋友得以重聚，在此給了他們尊敬的老師最美麗的圣誕禮物。說明了他們之間的師生之情。
戴馬亭，有很多地方值得我學習。例如：他做起事來有條不紊；他不畏艱辛、不怕困難；他臨危不懼、遇事不驚善于思考。可是我呢？有時候做事東一榔頭西一棒；一遇到困難就容易打退堂鼓；當遇到危險就非常緊張，頭腦就亂了，手忙腳亂的，做不好事情；有時比較沖動，沒有冷靜的思考就盲目地下結論，所以，我在同學們心中的威信也不是很高。這些方面都是我需要向他學習、改進的。
《會飛的教室》不僅讓我知道了很多做人的道理，體會到了各種真摯的感情，也讓自己找到了與主人公的差距有了學習的目標，我希望能和作者一樣，成為一個不畏艱辛勤奮頑強的人。
更多讀后感范文進入讀后感大全：duhougan/。
會飛的小木屋小學范文（16篇）篇二
于是我潛心研究，終于通過發明制造出了一種特殊的木屋。它的外表像一個巨大的心，兩邊有一對潔白的翅膀，桃心下邊有四個彩色的大輪子，遠遠看去，就像一個可愛的小天使。
走進木屋，墻壁上畫滿了花草樹木，地面上有3d立體的小河草地，給人感覺仿佛置身于大自然抬頭往上看，房頂上有兩條騰飛的巨龍，栩栩如生，時刻提醒我們是龍的傳人。
木屋共有三大功能，第一是管家功能。門口有一個綠色的機器人，它會每天定時幫你打掃衛生并整理房間，讓你的房間時刻保持干凈整潔。
廚房里有一個精美大廚，他會每天變著花樣給你做飯，身懷五星級大廚的手藝。并且不浪費時間，隨叫隨做，深得主人喜愛。
走進浴室墻壁上的藍色美人魚形狀的機器人等你多時了，只要你稍有困意，它會立刻變出空間，浴缸里面放滿了水溫適宜的溫泉水，并撒滿了玫瑰花瓣呢，躺下去，智能水泡會按摩你的全身，幫你消除一天的疲勞，當你累了，它會自動劃為一張大水床，助你安然入睡。
木屋的第二大功能是防御功能，當木屋附近有小偷或者危險時，它會自動呼叫主人并開啟防御系統，小偷想盡任何辦法都進不了木屋；如果木屋不小心著火，或者有人蓄意放火，木屋也會自動感應并開啟防御系統自動滅火，并清理干凈；萬一發生了大型地震，潔白的翅膀會帶著我的木屋飛上天空，并且在四哥大彩色的雷子會變成四個智能探測機器人，會探測到周圍有所有受傷的生命體，救出他們并送進木屋，帶著這些人飛向安全的地方。
木屋的第三大功能是飛船功能，當地球能源全部枯竭的最后一天，木屋會耗用大量僅有的能源，變身成一艘巨大宇宙飛船，把整個城市所有的人全部吸入飛船，把他們安全送到宇宙中最適合人類居住的星球——火星，讓人們能在火星安居樂業，繁衍不息。
“兒子，起床了——”聽到媽媽的叫聲，我一骨碌爬了起來……。
會飛的小木屋小學范文（16篇）篇三
相信大家都有一個個自己的奇思妙想吧，有的是會在水上行走的鞋，有的是會變大變小的書包，還有的是會自動寫作的筆，而我的不一樣，我的是會飛的小木屋，相信大家會想這小木屋是怎么飛的？下面就讓我們走進這個有趣的想象中吧！
我的小木屋可神奇了，屋頂上是螺旋槳，兩邊是機翼和氣球，下面是噴射器，要升空時，下面噴射就可以幫助小木屋升空，如果你覺得就這樣一直往上升會升到太空，沖出云霄，那你可以把兩旁的機翼打開，只聽“唰”的一下小木屋就開始慢慢下降了。突然沒油了，怎么辦？不用擔心，把螺旋槳打開，就可以把風力吸收在小木屋內，慢慢地吸收、過濾、凈化，最終變成了機油。而這時，小木屋是懸空的你可以看見高樓林立的城市，也可以看見雞犬相聞的農村，一切都是那么美好。最令人興奮的就是那寬闊無比的大海，在空中你能看見白浪翻滾，還可以看見賽艇在海上奔騰西去，更讓人流連忘返的.是拿鯊魚的“鯊跳”是多么的壯觀了！這真是一次讓人陶醉的旅行啊。
會飛的小木屋小學范文（16篇）篇四
小木屋真可愛，它就在我們的花園里。
看，雨來了，嘩啦啦、嘩啦啦。小草、小花高興地在雨中搖擺著，舞蹈著，和小雨點打著招呼。
雨停了，天上出現了一座小彩虹。小木屋想和小彩虹握手，想和小草小花一塊跳舞。它想要是我是人能動多好阿！小木屋明白了，不是每個人都能動的。
哇，好奇妙的小木屋！它不能動，可是它卻有豐富的思想和感情。
會飛的小木屋小學范文（16篇）篇五
“這回是媽媽太天真了！”我出了門口，我的雙腳大力一奔，夾了一招“旋轉騰空”。身子像火箭一樣，向上升。到了一定的高度，我雙腳一岔開，雙手擺著一副準備開始賽樣子，又來一招“騰云駕霧”。以迅雷不及掩耳般的速寬來到學校，路過的行人看到，個個都羨慕無比。黃昏總是那美麗的，我在高空之中，比什么都美。沒有高樓、沒有高山、沒有厚厚的云朵，這真是“不畏高樓遮望眼，只緣身在最高層”。在這里，我不禁感到自傲、感到自已是至高無上的人。我的生活，就在這飛翔的日子中度過了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
會飛的小木屋小學范文（16篇）篇六
假如我有一雙會飛的房子，我必須要飛到我想去的地方，在那里做我想做的事情，盡情的享樂。
我們生活在北半球，在北半球的夏天十分的炎熱，如果我有一雙會飛的房子，到了夏天我必須要飛到南半球去，在那里度過秋天，因為秋天是個迷人的季節，有美麗的景色，天氣也不炎熱，很適合我們人類居住。等北半球的秋天來臨的時候我又從南半球飛到北半球，這樣我就能夠一年四季都生活在秋天之中了，一向欣賞著美麗的景色。
假如我有一雙會飛的房子，我要坐著我的房子飛到我所想要的地方去，首先，我要飛到海邊去，海邊的景色是十分迷人的，陽光沙灘，海面以及海鷗這些美麗的景色能夠構成一幅美麗的畫面，在傍晚的時候我坐在家門前的椅子上，躺著曬太陽，必須是一件十分愜意的事情。
假如我有一雙會飛的房子，我要坐著我的房子飛到街上去買東西。因為此刻的交通十分的擁擠，那路上川流不息的車輛來來往往，給我們的出行帶來了十分大的不便，所以我有了會飛的房子之后，我就能夠隨著去買東西了，這樣必須很方便的。有了會飛的房子之后，我還能夠幫人們搬東西，從一個地方搬到另一個地方，必須很方便快捷，并且又節省了很大的勞動力。
會飛的房子有很多很多的用途，假如我有一個座會飛的房子，我必須要讓它為人們做更多的貢獻。
會飛的小木屋小學范文（16篇）篇七
我在家里和我的爺爺奶奶住一個房間，我多么想要一個屬于我自己的小木屋。那種會飛的小木屋，那個屬于我自己的小木屋。
我想象中的小木屋是長方形的屋子，三角形的屋頂，小木屋的兩側還有三個按鈕，第一個按鈕是紅色的，要是你想飛上天空就按一下紅色的按鈕，它就會出現一個美麗又漂亮的翅膀就會帶你飛上天空去。第二個按鈕是黃色的，要是你按一下黃色的`按鈕兩側就會出現彩色的輪子。第三個按鈕是紫色的，要是你按下紫色的按鈕屋頂上還飄著五星紅旗。屋子還有美麗的窗戶和門呢！房門前還有柵欄，是可以用來觀賞風景的地方。你知道神奇的小木屋是怎么建造的嗎？告訴你吧，它可是用一根根一次性筷子拼裝而成的，我的小木屋是多么神奇又漂亮啊！
我的小木屋里有一個會做飯，洗衣服的機器人，還帶著魔力的掃把，每天她把我的小木屋打掃得又干凈、又整潔又漂亮。還有我說一句:“我要飛上天空。"機器人就會按一下紅色的按鈕。小木屋就帶著我飛上了天空看到無數的小星星在天空上閃爍著，多么神奇呀！
這個神奇的小木屋能陪著我一起長大嗎？
一切皆有可能，多么希望我的愿望能夠早日實現呀！
會飛的小木屋小學范文（16篇）篇八
《會飛的教室》是我們的語文陳老師推薦給我們的讀物，聽陳老師說這書比我爺爺還老，已經有86歲了，也就是1933年出版的。
它這么老了，為什么還一直保留至今，還改寫了這么多次呢?原來這本書寫得太好了。隨著時代的變化，書中的許多內容進行過多次改寫，與時俱進，內容不斷更新。
人一定要有協作精神，不能自私自利，不管做什么事都要大家團結努力。我們要顧全大局，為集體的利益而奮斗，不能為了一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較……這些道理都是這本書教會我的。我從戴馬亭身上學到了什么叫堅強。雖然家境貧窮的他，依然憑著頑強的毅力，努力克服困難，不被生活而折腰，一直保持優異的成績。生活中，我也不能向困難屈服，即使遇到了高中奧數題，我也不能輕言放棄，要將所學的知識融會貫通起來，盡可能嘗試著去解決。
關愛他人，是這本書中最閃亮的一處。老師伸出援助之手幫助學生，學生幫助“禁煙老作文師”和培克老師重逢;學生們齊心協力地幫助另一個學生，使那個學生得救，并幫忙治好同學的心病……這么溫暖的關愛，這么暖心的鏡頭，正是我們向往的校園生活，正是我們期待的同學關系。我敢說，至今都沒有一本書關于校園生活和同學友愛的鏡頭會比這本書更精彩!
我喜歡書中人物的個性，他們是那么似曾相識，仿佛都在我身邊出現過。那正直善良的戴馬亭，不就像陳老師教的第二屆學生——任哥嗎?當任哥看到有人搶一年級同學的球時，二話不說，立刻挺身而出，拔刀相助，幫助一年級同學拿回了屬于自己的球。這樣的正直，這樣的善良，就是我們校園中美麗的一道風景!再比如，好戰的馬提斯真的很像我們班的陳奕翰和潘浩冉，一言不合就開打。還有膽小的鄔理，愛書的塞巴修，多愁的姚尼都很像我們認識的某些人。可以說，這本書太貼近我的校園生活了。
《會飛的教室》是一本好書，它教會不要輕言放棄，學會勇敢面對生活!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
會飛的小木屋小學范文（16篇）篇九
夢見會飛的馬：意外遇上熟人的可能性很大。地方嘛，最有可能的就是百貨公司等地的化妝室中。
小孩兒夢見會飛的馬則您的運勢：先兇后吉。好運氣比壞運氣晚來一些。凡事無法當場見效，立刻成功。
已婚者夢見會飛的馬預兆有機會旅行，可。
會飛的小木屋小學范文（16篇）篇十
我是一個愛幻想的女孩，我的小腦袋里總有一些稀奇古怪的念頭突然蹦出。這不，最近我又產生了一個奇思妙想。
我想發明一個會飛的小木屋。這座小木屋和其它木屋不太一樣，它能與人溝通，還能跟人互動，它還擁有人類昂別人的細胞。這座木屋的屋頂是一個三角形的形狀，屋頂下頭是一個正方形的形狀，它的窗戶就像圓溜溜的小眼睛，可愛極了。木屋的屋頂上鑲嵌著一顆淺黃色的五角星，它的屋檐黑白相間，房子的墻壁上點綴著白色、黑色、黃色各種色彩。明亮的色彩使得這座寂靜之屋中帶有一絲絲溫暖。
木屋的下頭有四個輪子，兩個大兩個小。輪子五顏六色的，木屋的兩側有一對機翼，多像一架沒有頭和尾的飛機啊！
你明白我的小木屋它有什么功能嗎？呵呵，我覺得你應當猜不到，既然你們這么想明白，那就由我來告訴你吧！屋內的茶幾上有一塊灰色的木板。木板上有紅、橙、黃三種顏色的按鈕。猜猜紅色按鈕是用來干什么的？對，只要你點擊這個按鈕，小木屋即刻就能帶你去環游世界。只要你“呼.......呼......”吹兩聲，小木屋的下頭會伸出機器人的手，把你拋到空中，放心，你不會瞬間就掉下來，你想下來的時候，小木屋能夠把手延伸，它能一向從地面延伸到空中，然后用小手穩穩地把你接住，將你安全地護送回地面。
黃色按鈕的功能就比較簡單了。它能將木屋一瞬間變成一座豪華的宮殿。宮殿內部基本都是用銀白色的瓷磚做的家具，十分華麗。
怎樣樣，聽了我的介紹，你想來看看這座神奇的小木屋嗎？如果想的話，隨時歡迎你來小木屋參觀哦！
會飛的小木屋小學范文（16篇）篇十一
浙江省麗水市實驗學校402班應馬可在一天深夜里,動物王國山上的一座小木屋里傳出了“嗵嗵”兩聲,有一個黑影“啪”地倒了下來。
第二天早上,小貓小狗到了這座大山上,他們是來觀光旅游的。他們整整走了三個小時才到達山頂,這時他們已經累得快趴下了。忽然,小狗發現了那座小木屋,便開心地叫了起來:“哈哈,我們有休息地方了。真是棒極了!”說完,他飛跑到了屋子里,小貓也跟著跑了進去。
小木屋里一個人影也沒有,令人有一種陰森森的感覺。頭頂上的那盞5瓦的電燈發出幽暗的光芒,給屋里增添了許多恐怖感,令人毛骨悚然,活像電視里的鬼屋。小貓嚇得直發抖,小聲地對小狗說:“我我……我們還……還是回回去吧!”小狗不耐煩地說:“你著什么急呀。咱們還沒休息呢,哪能這么早就回去呢?你也真是個膽小鬼,真不中用。”
小貓向前走了幾步,便踩到了一個軟綿綿的東西,小貓發抖得更厲害了。他倆一看,原來是一個尸體。小貓嚇得幾乎癱倒在地上,他后挪了幾步,馬上轉過身,像掉了魂似的直沖向門外。小狗見狀也馬上沒命似的跑到了門口,然后氣喘吁吁地說:“小……小……小貓,你你趕快去……去去報警。”小貓馬上拿出手機,把事情的經過告訴警察。
十五分鐘后,牛探長火速趕到了小木屋,開始破案。
機智的小狗圍著老熊&小學作文%&的尸體轉了一圈,說:“嗯,我已經知道老熊是怎么死的了。”
“怎么死的?”大家異口同聲地問道。
小狗說:“老熊不是自殺,也不是他殺,而是自然死亡。”
老牛問:“你有何證據?”
小狗說:“那是因為我發現老熊的手指已經被染成了金黃色,牙齒也不例外。還有,剛才我從后花園發現了好幾大堆香煙頭,如果要吸完那些香煙,沒有30年是絕對不可能的'。因此,他是死于吸煙。”
“吸煙還會死人?”小貓驚訝地問道。
小狗慎重地回答:“當然會死人。據了解,每天,世界上死于吸煙的人決不少于8000人。而且,香煙的煙霧中大約含有1000多種有毒物質,其中的尼古丁對人的危害是最大的。一支煙中的尼古丁足以毒死一只可愛的小白鼠,十分恐怖。據測算,人們每吸一支煙,壽命要減少5分30秒。”
老牛探長忍不住插話道:“好嚇人呀。”
小狗繼續說:“還有,吸煙的人死亡率是不吸煙人的27倍,所以吸煙被稱為慢性自殺。老熊吸了30年的煙,還能不死嗎?他本來可以活80歲的。”
聽了小狗的話,老牛說了一句:“沒法子,這回我可真要戒煙了。”
這次案件順利偵破,可真多虧了小狗的聰明才智。從此,小貓小狗專門勸人們戒煙。兩年后,動物王國里再也沒有人提起“香煙”二字了。
會飛的小木屋小學范文（16篇）篇十二
接著，我們帶著各自的木板去進行切割，切割機很難控制，你不小心就會割壞切割完，我們又要把木塊打磨光滑，再拿來膠水小心翼翼地將木塊粘貼起來小木屋的基本形狀終于成形了，看著這個“半成品”，我的心里高興極了
休息過后，我們又開始繼續制作小木屋。老師發來瓦楞紙，來制作小木屋的屋頂。過了約摸半個小時左右，我的小木屋做好了！可是，它不堪一擊，我輕輕一碰它，屋頂就倒了。差不多還有半個小時，我就又拿來了膠水，經過不斷的加固，小木屋變得十分牢固。聽了她的話，我又重拾信心，和她一起把小木屋修好了，修好的小木屋非常結實，這也讓我感到非常欣慰。
冬天快到了，天氣一天天冷起來。熊媽媽正忙著造一座小木屋，等到冰天雪地的時候住進去，就可以暖暖和和地睡一覺，做個長長的夢。
不久，一座漂亮的小木屋造好了，沒留一個窗子，四周嚴嚴實實的。熊媽媽說，這樣又防風，又防大雪。小熊嫌房子太暗了，什么也看不清楚。他發現后壁的一塊松木板上有個大疙瘩，就用小錘子輕輕地敲掉了，墻上出現了一個圓圓的小洞，外面的`光線射進來，屋里亮了些。
轉眼冬天到了，北風呼呼吹，大雪紛紛下，風和雪從小洞里鉆進來，屋里好冷好冷。
熊媽媽找了塊木板要釘上，小熊說：“媽媽，不用釘，我有個好辦法！”
小熊砸了一塊冰，磨得圓圓的，像面小鏡子。他把它嵌在小洞上，風雪被擋住了，再也鉆不進來了。遠遠望去，小木屋就像長了一只明亮的眼睛。整個冬天，他們睡得好香好香。
一天早上，他們醒來了。小熊看見小木屋上的那只眼睛在流淚，小鏡子慢慢不見了。他急著要再去嵌上，熊媽媽拉住他，說：“孩子，冰化了，春天來了，不能再貪睡了。”
小熊快活地跳出了小木屋，跑進了春天的懷抱。
會飛的小木屋小學范文（16篇）篇十三
你們會不會為旅店漲價而煩惱呢？是不是為搶不到機票而煩惱呢？別急，我來給你們推薦一下2121年最新款——神奇的木屋。
它是2121年最新款，一上架，科學家們預售熱線就擠滿人們，人們問：“住進去的時候對人們有沒有副作用？”“家具是要自己買嗎？”雖然人們問題很多，可是科學家都耐心解答。你們是不是想看一下它長什么樣子呢？讓我給你們簡單介紹一下它的樣子吧！屋子底下有四個輪子，有助于屋子前行。屋子兩側有機翼，有助于屋子前行。
房子里面有智能保姆，舒服的大床。玩了一天的你，疲憊不堪的你，躺在舒服的大床上。睡了一天的你，起來還有一個智能保姆給你做一頓豐盛的大餐，維持你的維生素。飯后，你還可以自行挑選想吃的甜品。
你以為它只能當房車嗎？不，不是。它還可以變成飛機和火箭讓你不用為搶不到機票而煩惱，可以讓你周游列國。火箭可以讓你穿越七大行星，讓你成為第一個擁有在火星上住的人。
你是不是也想擁有這樣的房子呢？那就讓我們努力學習，長大后一起發明吧！
會飛的小木屋小學范文（16篇）篇十四
講堂真的會飛嗎?固然不是。其實《會飛的講堂》只是吉奇斯蒙中學里孩子們自編、自演、自導的一場戲罷了。那是姚尼的佳構。在這群生動、聰穎、天真的孩子們心中，總是把講堂幻想成影戲院、游樂場等有趣的中央。而姚尼卻把講堂想象成一架大飛機，它可以載著老師和同學們飛到課本中所觸及的任何一個中央，如汗青奇跡、天文景觀、繁華鬧市，讓同學們能進行實地考察，以利于加深印象，既能資助同學們理解課本內容，也能讓講堂變得生動有趣。我忍不住被姚尼的想法所感動，我彷佛也隨著他們一同到場了這場戲的演出，只不過我只是扮演了一個旁觀者的角色罷了。文中的主人公，仿佛就是本身、朋友、同學們的縮影，這也是讓倍感親切的一個來由。
其實我起初以為這是一本科幻故事書，可是我看了當前，發現它原來只是戲劇罷了，從排演開端睜開一連串生動動人的情節，內容令人捧腹。但最令人動容的是排演的過程滿盈同學之間深厚的友誼，以及老師們對門生赤誠的關愛，一種滿盈理解與信托的抱負的師生之情。被父親惡意遺棄多愁善感的姚尼、貧寒但才氣橫溢的戴馬亭、冷靜莊重的塞馬修、出身貴族卻又很膽怯怕事的鄔理、以及魁梧好斗骨格健狀作業差的馬提斯，他們性情各異，卻十分珍惜相互的友情……在激情親切的老師引領下，大膽的面臨本身的題目，并一一去辦理它，金無足赤，人無完人，即使是故事，也沒有十全十美的人即使是品學兼優的戴馬亭，也會擔當打擊，遭遇窘境，他們的殘缺也是他們完整中的一部分。
書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風物錄，它所體現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。
會飛的小木屋小學范文（16篇）篇十五
《草原上的小木屋》描寫了草原的美。青草長得又高又密，微風吹拂下，綠色的草浪此起彼伏像綠色的海洋一樣。大草原看過去無邊無際，一眼望不到邊。讀到這里我想，一望無邊是什么?那肯定很寬很寬，眼睛看到的盡頭還是一片草原。
《草原上的小木屋》第一篇是露宿大草原：晚上，他們一起做晚飯，爸爸取水，勞拉和瑪莉幫媽媽燒菜，然后坐在一起吃晚飯的情景，一家人多么溫馨啊!第二篇是染上熱病：媽媽和勞拉一起去摘黑莓，有許多小蟲子在叮咬著他們，回去以后勞拉突然感到頭很暈，而且她還一會冷一會熱，后來家里的每個人都變成了這樣，我的心不禁緊緊地糾結起來，我想像著他們身上的痛苦，希望疾病快點兒從他們身上離開，希望健康快樂重新回到他們的家里。我在心里默默祈禱著好運能夠降臨他們的家。
會飛的小木屋小學范文（16篇）篇十六
我要發明的這個大家伙你們一定會出乎意料，它就是——會飛的木屋。
聽著會飛的木屋這個名字，你們一定會有很多疑問，“木屋，怎么會飛？不會掉下來嗎？”沒錯，它就是會飛，像《飛屋環游記》中的木屋一樣會飛到天空中。如果你覺得這個木屋的煙囪中有數不清的氣球，那你就大錯特錯了。它沒有氣球，而是兩對翅膀。這兩對翅膀是白色的，但不易臟。無論起飛還是不起飛時都可以爬上面曬太陽。木屋的外形和顏色都跟別墅一樣，但是它的功能比別墅強多了。
我先從外面說起吧！木屋的大門可以自動識別人臉，有防盜功能。屋子的顏色也可按心情調換。在木屋里有三個機器人，一樓和二樓各一個，還有一個備用機器人。木屋一樓是客廳、廚房、衛生間、圖書室，二樓是臥室、娛樂房、書房、衛生間和陽臺。客廳里，你要是想看電視，只要說出電視的名字或劇情人物就能自動彈出那個節目。廚房里，電飯鍋能自動煮飯。不銹鋼鍋也能自動做菜，洗碗槽能自動洗碗。到吃飯時間，你只需坐在桌上等就可以了。二樓陽臺上經常會有陽光，陽臺上我會種上很多植物。二樓各個房間里功能也是多多的，我就不一一講下去了。
木屋起飛時，你從窗戶往外看，就能看到很多風景。要想木屋下降就喊：“木屋下降”，接著翅膀會收攏，煙囪里會鉆出幾把降落傘，每次都能安全降落。
這就是我要發明的木屋，是個神奇的“會飛的小木屋”，敬請期待！