優(yōu)秀作文能夠通過(guò)豐富的事例和引人入勝的故事情節(jié)，給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀欲望。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣。
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇一
我最喜歡的老師就是我的語(yǔ)文老師——何老師！知道我為什么喜歡她嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
她有著一頭漂亮的卷發(fā)，瓜子臉，細(xì)細(xì)的柳葉眉下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。他的眼睛里裝著我們的一舉一動(dòng)。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她的眼神就會(huì)變得很嚴(yán)厲，提醒我們改正錯(cuò)誤；每當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候，她的眼神就會(huì)變得很溫和，充滿著鼓勵(lì)和肯定。
何老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)。她經(jīng)常把枯燥乏味的知識(shí)改編成通俗易懂的小故事或朗朗上口的兒歌，讓我們聽(tīng)起來(lái)有滋有味，記憶深刻。
記得何老師曾說(shuō)過(guò)，她的每一堂語(yǔ)文課都是作文課。她告訴我們很多寫(xiě)作的方法，鼓勵(lì)我們?cè)谛∮浾呔W(wǎng)站積極投稿。我剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，完全不知怎么下筆，東扯葫蘆西扯瓢，整篇文章就像一團(tuán)亂麻，怎么理也理不清。她教會(huì)我們用擬人、比喻、夸張的手法來(lái)寫(xiě)作，要我們多觀察身邊的人和事，善于發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮想象力，我的作文水平真的`得到了大大的提高，我再也不害怕寫(xiě)作文了！
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇二
說(shuō)到那個(gè)人，她的個(gè)子不是很高，方方的臉上配著彎彎曲曲的卷發(fā)，臉上老帶著一個(gè)粉色的眼鏡，她可愛(ài)穿紅色衣服了。那個(gè)人不是大明星，也不是科學(xué)家，更不是歌手，而是我最喜歡的語(yǔ)文老師——賈老師。
好像喜歡上語(yǔ)文課比喜歡上數(shù)學(xué)課的人多。語(yǔ)文老師特別溫柔，比如說(shuō)上課的時(shí)候，她就會(huì)手舞足蹈地講課，渾身都充滿了熱情。我記得那次老師提問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我半天答不上來(lái)，她隨后抬起腳走上講臺(tái)又講了一遍，下課后老師摸了摸我的頭說(shuō)：“欣冉，下次要認(rèn)真點(diǎn)聽(tīng)課了。”我看著她那慈眉善目的臉，心里好像有一個(gè)小火苗在燃燒，特別暖。
老師也會(huì)生氣。有一次老師抱著一大堆卷子走來(lái)了，看著那張嚴(yán)肅的臉，我們知道老師肯定是生氣了。老師站在那里一動(dòng)不動(dòng)，臉上紅紅的。她的眼神充滿了憤怒，果不其然，老師說(shuō)：“這次考試看看你們考的是什么？全是原來(lái)講過(guò)的題，王小紅、張小明……看看你們做錯(cuò)了多少道題！”我們?cè)谙旅嫣嵝牡跄懙摹＿@個(gè)時(shí)候的老師在我們眼里就像怪物一樣。
老師是我們的第二個(gè)父母，她像父母一樣拼盡全力地保護(hù)著我們。他們的愛(ài)像山一樣偉大，像海一樣浩瀚。
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇三
記得還有一次，我貪玩沒(méi)有做作業(yè)。在第二天，我沒(méi)敢去上學(xué)，老師叫我過(guò)去，就對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)做作業(yè)可以補(bǔ)，但是你沒(méi)上一天課可就損失就大了，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，你沒(méi)做作業(yè)就是沒(méi)完成任務(wù)，這件事你知道，我知道，我不會(huì)告訴別人的，你不要犯了好嗎？”我聽(tīng)了老師的訴說(shuō)之后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，后悔極了，從那以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤了。朱老師為我們付出了很多很多，我愛(ài)我們的朱老師。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇四
我們班的班主任老師，是一位和藹可親、可敬可愛(ài)的好老師，大家都很喜歡她。在課上，她將枯燥難解的知識(shí)改編成生動(dòng)有趣的童話故事，為我們耐心地講解，大家都感到好玩兒極了，不知不覺(jué)便掌握了相關(guān)的知識(shí)。
語(yǔ)文課上，她百問(wèn)不厭。書(shū)寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，一筆一劃、極其認(rèn)真；講解課文的時(shí)候，一字不漏、繪聲繪色。同學(xué)們的字寫(xiě)得更加工整了。
最令我感動(dòng)的一件事是班主任老師給我寫(xiě)的一封信，當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲铱嫉贸煽?jī)極不理想，之前又因?yàn)樾υ捯晃煌瑢W(xué)寫(xiě)字慢、錯(cuò)誤多，這讓我感到慚愧無(wú)比。回家后，我立刻給班主任老師回了信：我以后不再笑話同學(xué)了，要多多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，常常審視自己的缺點(diǎn)，才能使自己有所進(jìn)步、更上一層樓。
我愛(ài)我們的班主任老師，她是我們心中永遠(yuǎn)的五星級(jí)老師！
-->。
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇五
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常很愛(ài)聽(tīng)她的講課，有一次，全班都陰沉著臉，教室里成現(xiàn)著一片烏云密布的氣憤，老師很疑惑，一問(wèn)才知道，因?yàn)橥饷嫦掠辏覀円豢搓幪煨那榫筒缓茫€打不起精神來(lái)，感覺(jué)頭暈暈的就想睡覺(jué)。老師為了能讓我們把精神重新回到課堂上，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天下雨，我就給你們講一個(gè)關(guān)于雨的笑話吧，老師一出口，我們的精神就提高了不少。老師講道，從前有一個(gè)人叫很，還有一個(gè)叫笨，他們兩個(gè)交上了朋友。在一個(gè)雨天，兩個(gè)人騎自行車一前一后去朋友家吃飯，騎著騎著在后面的很發(fā)現(xiàn)前面有溝，急忙對(duì)笨大喊“溝溝溝”“笨”哪果然真的很笨他居然聽(tīng)成了：gogogo’第二個(gè)go還沒(méi)說(shuō)完時(shí)掉進(jìn)溝里去了。我們聽(tīng)了這后，頓時(shí)，滿屋笑聲，跟剛才的現(xiàn)象比，真是天差地別啊。
記得以前我寫(xiě)的“試”字總是加一撇，老師見(jiàn)我總是改不過(guò)不來(lái)，就對(duì)我說(shuō)，刁刻，你帶刀子了，我一聽(tīng)大驚失色，連忙說(shuō)我沒(méi)有中啊，老師卻說(shuō)你還狡辨，于是，把我寫(xiě)錯(cuò)的字拿來(lái)看，我一看，臉紅了說(shuō)我以后在也不帶“刀”了。第二天，老師聽(tīng)寫(xiě)“或”字，我一想這回可不能帶“刀”了，可是，到了下課時(shí)，老是又把我叫到她的辦公室去了，這里是比武才你怎么能不帶刀啊，我一聽(tīng)又糊涂了，這時(shí)，老師耐心的給我講了兩個(gè)字的記法及區(qū)別。自那以后，我的這兩個(gè)字在也不沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇六
在我所有的老師中，我最喜歡的就是我們的朱老師了。朱老師是我們的班主任和語(yǔ)文老師。在每次上課的時(shí)候，她雖然對(duì)同學(xué)們要求很嚴(yán)格，但是下課時(shí)給我們一種和藹可親的.感覺(jué)，她用很多方法來(lái)教育同學(xué)們改正錯(cuò)誤，她對(duì)工作非常認(rèn)真，我們都很喜歡她。（小學(xué)生作文）。
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇七
我最喜歡的老師就是郝老師，每次上課時(shí)，她都滿臉笑臉，給人的感覺(jué)和謁可親，她的身才很高偏胖，她有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像一根根黑色的絲線，不過(guò)鼻子小小的，雖然很小，但很可愛(ài)，而那一張櫻桃小嘴像月牙一樣垂掛在臉上。她給我的感覺(jué)是很搞笑的'。（小學(xué)生作文）。
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇八
我最喜歡老師是唐老師，唐老師瘦瘦的，皮膚很白凈，戴著一副眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，說(shuō)話很溫和，她教我們語(yǔ)文課。
唐老師對(duì)我們可好了，我們做錯(cuò)了事總是笑咪咪的給我們講道理，我們碰到了不認(rèn)識(shí)的字總是細(xì)心給我們講解，唐老師就象我們的媽媽一樣呵護(hù)著我們，每天晚上都要等我們睡覺(jué)以后才回去，老師辛苦了，我們愛(ài)你！
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇九
我記得在前幾天的時(shí)候，作業(yè)有點(diǎn)多，所以我的字沒(méi)有寫(xiě)好，老師看了很生氣，不過(guò)給我留了面子，在班上沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我，只是說(shuō)：“有一位同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)多，所以沒(méi)有寫(xiě)好，希望他改正錯(cuò)誤。”說(shuō)完還看了看我?guī)籽郏瑥乃难凵裰锌梢钥吹綄?duì)我的希望和鼓勵(lì)，我心中暗暗下定了決心，一定要把字寫(xiě)好。
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇十
記得有一次，我們?cè)跀?shù)學(xué)課，徐老師在講新課，(.)她的手機(jī)突然想起來(lái)，徐老師連忙看了一下是親人打來(lái)的就狠下心來(lái)拒絕了。她又回到了講臺(tái)前又開(kāi)始她沒(méi)講完的新課。下課了，她連忙走下講臺(tái)向醫(yī)院奔去。原來(lái)是老師的女兒早上有點(diǎn)感冒，老師讓保姆送孩子去醫(yī)院看病。可是，她的女兒死也不肯，非要媽媽送去和保姆叫嚷著：“我不要，我不要，我要媽媽，我要媽媽…”還有一次有一個(gè)叫王明的后進(jìn)生，他既不愿意和其他的小朋友一起玩，而且他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)很差。面對(duì)這樣的一個(gè)學(xué)生，其他課的老師也很討厭他，但徐老師沒(méi)有放棄他，而且堅(jiān)持每天中午給他輔導(dǎo)語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，一輔導(dǎo)就是一個(gè)中午，甚至有的時(shí)候連一頓午飯也不吃了，餓了吃些面包，渴了喝杯白開(kāi)水，又開(kāi)始她沒(méi)有完成的“任務(wù)”。每一節(jié)室外活動(dòng)課，每一節(jié)的休息時(shí)間，每一個(gè)中午都看見(jiàn)她忙碌的身影，大多數(shù)中午，她都會(huì)在黑板寫(xiě)下幾道數(shù)學(xué)難題，讓同學(xué)們思考，開(kāi)發(fā)我們的智力。第一學(xué)期期末考試的時(shí)候，王明語(yǔ)文考到98分，數(shù)學(xué)考到99分，英語(yǔ)考到100分。
徐老師在我和爸爸媽媽的.心目中都是最好的老師。
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇十一
在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的還是我們以前學(xué)校的班主任——?jiǎng)⒗蠋煟械壬聿模活^齊耳的短發(fā)，一身得體的衣著。那寫(xiě)滿歲月滄桑的臉上布滿了終日操勞過(guò)度的皺紋，高高的鼻梁上架著一副既厚又重的近視眼睛，更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無(wú)時(shí)不在的向我們傳送著堅(jiān)強(qiáng)和自信，給了我無(wú)限的動(dòng)力！
記得有一次，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)：鐵環(huán)。我站在起跑線上，緊張的心“咚咚咚”直跳，害怕的東張西望，突然，我看到了老師那雙充滿希望的眼睛向我投來(lái)，漸漸地，我不緊張了。
“砰”！槍打響了，比賽場(chǎng)面激烈!我開(kāi)始還很順利地滾了起來(lái)，但到后來(lái)，鐵環(huán)開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，像喝醉了酒的司機(jī)駕的車，歪歪扭扭的，我一下子緊張了起來(lái)，心想“完蛋了。當(dāng)我再次看到老師那雙眼睛時(shí)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：別緊張，別泄氣，你有勇氣參加，我相信，你也有勇氣拿到好的名次！慢慢的，我克制自己的`心情平靜下來(lái)，整頓好自己，我對(duì)自己說(shuō)：沖啊，拿到好名次，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，對(duì)班級(jí)的期望！
雖然我努力了，但我只拿到了第三名，賽后，我眼淚汪汪地對(duì)老師說(shuō)：“劉老師，都怨我，沒(méi)為班級(jí)爭(zhēng)光。”劉老師笑著拍拍我的肩膀，眼睛里釋放出溫和的光芒，好像在說(shuō)：孩子，參加了就是勝利！啊！這目光只有慈母才有啊！
您不但鼓勵(lì)我，還非常關(guān)心我。那一次，我肚子有點(diǎn)兒不舒服，您把您的外衣披在我身上，那時(shí)都冬天了，寒風(fēng)呼呼地吹過(guò)，但您卻背著我一路小跑到醫(yī)院。您冷的瑟瑟發(fā)抖，卻沒(méi)有一聲怨言.......
劉老師啊，您為我們付出了那么多，但卻從沒(méi)求過(guò)回報(bào)，您把一切都奉獻(xiàn)給了我們。您像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人；您像粉筆，磨消了自己，奉獻(xiàn)了知識(shí)；您像春蠶。犧牲了自己，裝飾了別人；您像園丁，終日辛勞，培育了滿園花香！.......
您，就是這么平凡而偉大。我永遠(yuǎn)都忘不了您，親愛(ài)的劉老師，您那高尚的無(wú)私奉獻(xiàn)精神是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模！在這里，我真心地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！明天，就是您的節(jié)日，學(xué)生祝您節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，桃李滿天！！！”
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇十二
朱老師是我們的科學(xué)老師，他很幽默，做事也很細(xì)致。
有一次朱老師讓我們每一個(gè)同學(xué)在家里準(zhǔn)備一些豆類的種子，并泡在水里。上科學(xué)課時(shí)，同學(xué)們都帶來(lái)自己親手泡好的種子。朱老師讓我們把豆子搬開(kāi)觀察，“豆子里面有一個(gè)小芽，上面還有一個(gè)疙瘩，那就是小芽的種子，其他的都是在小芽還沒(méi)有長(zhǎng)出土面時(shí)給小芽提供營(yíng)養(yǎng)的。”朱老師講得手舞足蹈的。
朱老師又讓大家下樓去種豆子，一堆人圍在那，朱老師一個(gè)一個(gè)地指點(diǎn)，“你要把土再挖深一點(diǎn)。”“你的種子太多了。”……我們忙的不亦樂(lè)乎。我呢，從瓶子里選出了三五粒又大又圓的黃豆，又折了一根樹(shù)枝，把樹(shù)枝撕的很扁很平，我又用力把又干又黑的泥土撬開(kāi)。這時(shí)，朱老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該先倒一點(diǎn)水，再挖土。”“哦。”我想：對(duì)呀，先澆一點(diǎn)水土就軟了，不是就很好挖了嗎?我把黃豆放下去，又澆了一點(diǎn)水。
我旁邊的江虹喻先用尺子把土撬開(kāi)，又把綠豆放進(jìn)去，又蓋上土、澆了水。
朱老師說(shuō)：“這個(gè)種子里的芽很脆弱，你們要幫它松土。還要按時(shí)澆水。”我們不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。朱老師又接著說(shuō)：“植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光，你們種的地方有陽(yáng)光嗎?”同學(xué)們發(fā)出了不同的聲音“有(沒(méi)有)。”“那沒(méi)有的同學(xué)下課后弄一下。”“好。”“下課。”一節(jié)科學(xué)課在朱老師的認(rèn)真指導(dǎo)下輕松的上完了。
朱老師真是很細(xì)致啊!
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇十三
我們的班主任李老師是我最喜歡的老師。她個(gè)兒不高，有著一個(gè)瓜子臉，一雙有神的黑色小眼睛，有一個(gè)有著紅鼻頭的小鼻子和一個(gè)紅紅的嘴唇的嘴。她最喜歡綠色的衣服和白色蕾絲馬甲，也喜歡藍(lán)色的裙子，給人一種清爽的感覺(jué)。在我的眼中李老師有時(shí)是個(gè)文質(zhì)彬彬又有教養(yǎng)淑女，有時(shí)又是一個(gè)嚴(yán)厲無(wú)比的嚴(yán)師，而有時(shí)又是一個(gè)善良無(wú)比的天使。
說(shuō)她淑女一點(diǎn)都不夸張。一上課，她就拘束的走上講臺(tái)，不大聲又不小聲地說(shuō)：上課。我們敬完禮后，她又懂規(guī)矩地請(qǐng)我們坐下。而且上課時(shí)也從不失態(tài)，總是亭亭玉立地站在講臺(tái)上。
說(shuō)她嚴(yán)師是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。記得一次上大課間，我和幾個(gè)同學(xué)地25課《自己的花是給別人看的》默寫(xiě)第五段不過(guò)關(guān)。老師便把我們留下來(lái)默寫(xiě)，直到全對(duì)為止。我心急的很，很想去大課間打籃球，于是潦草的看了一下這一段，便十萬(wàn)火急地默寫(xiě)了起來(lái)，我的筆桿快速的滑動(dòng)，唰唰幾聲，我那和蟲(chóng)爬一般的字體寫(xiě)的課文就給我送了上去，我心里又急又怕，之見(jiàn)老師眉頭一皺，紅筆那可怕的唰唰聲隱隱作響，教室里異常寂靜，好似一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，老師改完了，遞給了我，我一看，三個(gè)雞蛋一樣的圈在本子上，我心里絕望的說(shuō)：啊！錯(cuò)了三個(gè)呀后面，我又錯(cuò)了三次，第四次時(shí)才獲得了勝利。
說(shuō)她是個(gè)天使沒(méi)人會(huì)說(shuō)不是。前不久一次體育課，我們的體育老師去廣州去當(dāng)健體操裁判，找了另一個(gè)體育老師來(lái)代課。可是我們上課排隊(duì)時(shí)不整齊，又很吵，所以那個(gè)老師不愿意上我們的課了，李老師知道很生氣，罰我們排了好幾次隊(duì)。我們還以為會(huì)有更重的懲罰，可沒(méi)想到老師還是居然善良的放我們出去玩，還辛辛苦苦的幫我們要了器材，讓我們玩的很開(kāi)心，這讓我們很感動(dòng)。
這就是我最喜歡的老師。如果她是你的老師，你會(huì)喜歡嗎？不管你喜不喜歡，反正我是喜歡了。
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇十四
孫老師也是我們班的班主任，她能寬容我們的過(guò)失，每當(dāng)同學(xué)來(lái)告狀時(shí)，她覺(jué)得是很小的錯(cuò)誤就一笑了之，其實(shí)她是教育我們對(duì)人要寬容。如果有的同學(xué)受傷了，她會(huì)立刻把受傷的同學(xué)送到校醫(yī)那里。有一次，班里一個(gè)叫張文的同學(xué)不小心把腿上劃了一個(gè)大口子，褲子都破了。孫老師知道了這件事，連忙把張文送到了縣醫(yī)院，途中張文的血已經(jīng)把褲子的一部分染紅了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給張文縫了4針，孫老師還替他付了醫(yī)藥費(fèi)。
她還教育我們不要隨便請(qǐng)假，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。她自己也是這樣做的。一天上課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)孫老師臉色蒼白，過(guò)了一會(huì)兒，她讓我上去領(lǐng)讀，我上去領(lǐng)讀的時(shí)候，她就趴在我的桌子上，一問(wèn)才知，原來(lái)孫老師在帶病堅(jiān)持上課。
最后，我想對(duì)孫老師說(shuō)：“希望您事業(yè)有成，身體健康，萬(wàn)事如意。”
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇十五
孫老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是講課講的很好，娓娓動(dòng)聽(tīng)，我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛(ài)講笑話，以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，他說(shuō)這樣能提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽(tīng)著比聽(tīng)故事還要入迷，老師說(shuō)：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”意思是說(shuō)時(shí)間過(guò)去了就不能再回來(lái)了，所以我們要珍惜時(shí)間，老師還說(shuō)過(guò)：“少小不努力，老大圖傷悲。”意思是說(shuō)小的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué)，到老的時(shí)候就會(huì)后悔、掉淚，小時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)。老師講過(guò)的道理很多，我都一一記在心中。
孫老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次，晚上下學(xué)了，不知怎么的，劉根丹同學(xué)的手被門(mén)擠了一下子，鮮血直流。老師知道后，顧不上天黑就馬上領(lǐng)著她去醫(yī)院。
其實(shí)像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學(xué)都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀！
啊！孫老師真好，我喜歡孫老師！
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇十六
羅老師的樣子我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。她張著飄然的長(zhǎng)頭發(fā)。一張白凈圓潤(rùn)的臉上總是掛著甜美的笑容。一雙清澈而明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒。更讓我佩服的是她那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。古今中外、天文地理都能從她嘴里繪聲繪色地涌出來(lái)。
羅老師是一個(gè)幽默有趣的數(shù)學(xué)老師。她從不會(huì)批評(píng)學(xué)生，都是用她幽默語(yǔ)言使同學(xué)們及時(shí)改正錯(cuò)誤。這樣不僅可以讓同學(xué)錯(cuò)誤還可以不傷到同學(xué)們的自尊心。和老師在一起消除了我們對(duì)老師的恐懼感。下課時(shí)我們常常和羅老師說(shuō)說(shuō)笑、談?wù)勯e。羅老師和同學(xué)們打成一片。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課，羅老師在給我們講解人民幣的認(rèn)識(shí)。有一位女同學(xué)既然打起瞌睡來(lái)了。羅老師幽默的語(yǔ)氣說(shuō)﹕我還以為金錢是非常有魅力的，誰(shuí)知在座當(dāng)中就有不受金錢所誘惑者，視金為糞土，依然打她的瞌睡。這一句話把全班的注意力都集中了起來(lái)，而那位女同學(xué)從此上課再也不打瞌睡了。
我們上課不集中、不專心聽(tīng)講時(shí)，羅老師還會(huì)用唱歌引起我們的注意。有一次，我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，羅老師站在我對(duì)面唱了一句：對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這邊的講課非常精彩……就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的唱了一句，我以后上課都非常認(rèn)真了。
羅老師不僅幽默而且還非常有耐心。
現(xiàn)在，您的聲音常在我耳畔響起；您的身影常在我前浮現(xiàn)；您的鼓勵(lì)永駐我心田！
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇十七
本站：教過(guò)我們的老師有很多很多，其中肯定有一個(gè)是我們所喜歡的。下面我們來(lái)看看這篇《我最喜歡的老師》。
蘿卜青菜，各有所愛(ài)，我們喜歡的老師也各不相同，有的人喜歡平易近人的朱老師，有人喜歡和藹可親的鐘老師，有人喜歡笑容可掬的孫老師……而我最喜歡嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的張老師。
她個(gè)兒不高，瘦瘦的，一頭短發(fā)經(jīng)常卷起來(lái)。一張娃娃臉，一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道。眼睛不大，但是，我覺(jué)得她的眼睛像一個(gè)放大鏡，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)我們身上的缺點(diǎn)和閃光點(diǎn)，每當(dāng)我們做錯(cuò)事，她的眼睛就開(kāi)始“工作”了，一直用嚴(yán)厲的眼神看著你，直到你做好為止。
有一次，我上課發(fā)言，看到題目就舉手，一邊舉手一邊想：哈哈，這題我拿定了。如果那時(shí)看我，你馬上能見(jiàn)臉上地“一臉壞笑”，好像聽(tīng)到了我心底的呼喚，張老師指著我：“你來(lái)回答這道題。”
張老師一說(shuō)完，我就立馬站了起來(lái)，可是我太緊張，話到嘴邊卻說(shuō)不出來(lái)，臉就像喝了酒的人一樣漲得通紅，張老師走到我面前，我心跳似乎停止，眼睛不敢看張老師，張老師卻俯下身，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事”，大聲說(shuō)出來(lái)，相信你自己。
我深吸一口氣，終于流利地說(shuō)出了答案，張老師大聲的表?yè)P(yáng)了我。
張老師就像一顆糖含在我心里。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：學(xué)生和老師朝夕相對(duì)，也是學(xué)生心中最值得敬佩的人。本文一開(kāi)始先概括了各位任課老師的特點(diǎn)，接下來(lái)點(diǎn)出自己最喜歡的人是張老師：用課堂上受到老師的鼓勵(lì)，來(lái)說(shuō)明喜歡張老師的原因，文中，小作者寫(xiě)老師“一臉壞笑”，但之后卻“俯下身，笑著對(duì)我說(shuō)……”前后的對(duì)比很能突出老師的人物特點(diǎn)。從文中，我們也可見(jiàn)老師的鼓勵(lì)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常非常重要，作為老師，一定要時(shí)刻注意自己的言行舉止，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)，都會(huì)潛移默化地對(duì)學(xué)生發(fā)生影響。優(yōu)爸認(rèn)為，這樣的小事小作者可以多寫(xiě)幾件，能讓文章更豐富具體，可讀性更強(qiáng)。
小作者：傅陳鑫。
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇十八
徐老師個(gè)子中等，一雙眼睛大而有神，她很愛(ài)化妝，經(jīng)常給眼睛涂上厚厚的藍(lán)色眼影美麗極了。上課時(shí)，要是有同學(xué)講小話，她眼睛一瞪，那些講話的同學(xué)們立即不敢講了。徐老師上課不愛(ài)笑，表情十分嚴(yán)肅，但一到下課，遇到有趣的事情兩個(gè)漂亮的小酒窩就立即體現(xiàn)出來(lái)了。
徐老師上課十分幽默，經(jīng)常把我們逗笑，讓我們更加喜歡她的數(shù)學(xué)課。記得有一次上數(shù)學(xué)課，我們因?yàn)樯险Z(yǔ)文課時(shí)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得太累了，都沒(méi)有心思上數(shù)學(xué)課，所以教室里沒(méi)有往常的那種學(xué)習(xí)氣氛了。看到這一切的徐老師便對(duì)我們說(shuō)：“今天，你們都累了，但也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要像‘小笨豬’一樣傻傻呼地坐在椅子上。”徐老師一說(shuō)完我們就都笑了，于是她風(fēng)趣而不失認(rèn)真地把這堂課上完了，讓我們感到萬(wàn)分輕松。
徐老師對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次我們上完體育課，從下操場(chǎng)上來(lái)，路過(guò)辦公室，看到別的老師都早早地回家了，只有徐老師坐在椅子上認(rèn)真地改著作業(yè)，一本一本地改，一點(diǎn)也不馬虎，直到改完了才回家。
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇十九
“哈哈哈哈哈！”班里又傳出一陣陣笑聲，同學(xué)們這又是怎么了？原來(lái)，朱老師的“祖?zhèn)鱴xx病”——“口誤癥”又“發(fā)作”了！
口誤不可怕，鬧出笑話就尷尬！朱老師可是班里口誤界的傳說(shuō)，自從遇上我們，就在口誤的道路上“漸行漸遠(yuǎn)”，一發(fā)不可收拾了！
不久前的數(shù)學(xué)課上，朱老師分析了幾道關(guān)于“稅率”的題目，“小明媽媽這個(gè)月的工資是4500元，需按照百分之二十的稅率繳納個(gè)人所得歲……”朱老師認(rèn)真地讀著題目，渾然不知同學(xué)們已經(jīng)笑成了一片。“哈哈哈哈！個(gè)人所得歲！所得歲！”終于有同學(xué)忍不住哈哈大笑起來(lái)，我們也都大聲笑了出來(lái)，朱老師用一副“到底怎么了”的表情看著我們，而我們還沉浸在“個(gè)人所得歲”的爆笑之中。
“歲率”風(fēng)波一過(guò)，又發(fā)生了一件糗事。這節(jié)課學(xué)的是鴿巢問(wèn)題，老師首先讀題：“把七支鉛筆，放進(jìn)三個(gè)鼻孔里……”這時(shí)，下面有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)道：“三個(gè)鼻孔里……”“啊哈哈哈哈！”他同桌大笑起來(lái)，“三個(gè)，三個(gè)鼻孔里！”頓時(shí)，全班同學(xué)發(fā)了瘋似的笑起來(lái)，他們上氣不接下氣地說(shuō)：“為什么，為什么要把七，七支鉛筆，放進(jìn)三個(gè)，三個(gè)鼻，鼻孔里！”連朱老師都忍不住笑了，整個(gè)班里充滿了笑聲，而“鼻孔”也成為了我們這節(jié)課最大的話題。
朱老師的“口誤癥”成為了我們數(shù)學(xué)課上的樂(lè)趣，現(xiàn)在，這個(gè)“病癥”越來(lái)越嚴(yán)重了，朱老師，你那令人貽笑大方的“口誤癥”應(yīng)該治治了！
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇二十
現(xiàn)在，我已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在小學(xué)我遇到了許許多多的好老師：有的嚴(yán)肅認(rèn)真，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的多才多藝……而令我最喜歡的還是我的班主任——趙老師。
趙老師中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)束在腦后，顯得既干練又親切。
趙老師是我們的語(yǔ)文老師，她講課生動(dòng)形象，井井有條，就像帶我們進(jìn)入了五彩斑斕的世界，讓我們展翅在知識(shí)的宇宙，遨游在智慧的海洋。記得有一次，她給我們講關(guān)于盲童女孩的課文，為了讓我們切身地感受盲童生活的艱難，她讓我們?cè)囍]上眼睛，去做一些基本的動(dòng)作：比如給老師送書(shū)、拿書(shū)，通過(guò)這樣的生動(dòng)學(xué)習(xí)，使我們真正了解了課文的內(nèi)涵。
趙老師管理課堂也自有一套，如果有人在她的課堂上思想開(kāi)小差，她并不會(huì)大聲地點(diǎn)出那個(gè)同學(xué)的`名字，而是用她的眼神暗示那個(gè)開(kāi)小差的同學(xué)，讓他馬上集中注意力。這樣既不使同學(xué)難堪，又可以讓他跟上學(xué)習(xí)的步伐，還可以不耽誤全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
趙老師的體育業(yè)不差，跑步、登山、游泳……她樣樣都行。在她的影響下，我們班同學(xué)都愛(ài)上了體育鍛煉。幾年下來(lái)，因生病耽誤課的同學(xué)少只又少。
這就是我心目中的好老師，一位完美的好老師，我很高興能遇到這樣一位良師，與她牽手，天天向上。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇二十一
我最喜歡的老師是小王老師，小王老師是我們的數(shù)學(xué)老師，我們都非常喜歡他。
小王老師有一張大餅似的臉，一頭烏黑的短發(fā)柔順地貼在頭上。
小王老師是一個(gè)嚴(yán)肅的老師。上課鈴響后，教室里仍然鬧哄哄的，突然，教室里安靜了下來(lái)，原來(lái)是小王老師來(lái)了，我一邊端端正正地坐著，一邊在心里想：這時(shí)如果有一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)吧！
小王老師是一個(gè)幽默的老師。昨天我們從四清湖回到教室后，問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)到？”xxx沒(méi)聽(tīng)清，就舉起了手。“好，xxx沒(méi)到，背起書(shū)包，出去喊報(bào)告。”小王老師話一出口，我們就笑得前俯后仰。
小王老師是一個(gè)體貼女兒的奶爸。蟲(chóng)蟲(chóng)每次午覺(jué)醒來(lái)頭發(fā)都亂糟糟的，這時(shí)，小王老師爸爸的責(zé)任就“蘇醒”了。他一手拿梳子，一手把蟲(chóng)蟲(chóng)的頭發(fā)攏起來(lái)，再用皮筋扎緊，一個(gè)漂亮的馬尾辮就扎好了。
排路隊(duì)時(shí)，小王老師就會(huì)對(duì)著辦公室喊：“xxx，走啦！”說(shuō)著，就拉著蟲(chóng)蟲(chóng)的手帶著路隊(duì)走了。看著大手牽小手的畫(huà)面，我在心里直呼：“哇，好甜！”
這就是我們的小王老師，你喜歡我們的小王老師嗎？
老師的小學(xué)生寫(xiě)人我最喜歡的朱老師（熱門(mén)22篇）篇二十二
今年，我們班換了一個(gè)班主任，她就是王老師。王老師很漂亮，一雙大眼睛炯炯有神。她說(shuō)起話來(lái)很溫柔，第一次見(jiàn)面時(shí)我就喜歡上了她。
上課的時(shí)候，王老師對(duì)我們很嚴(yán)格，總是要求我們坐得端端正正地專心聽(tīng)講。有的時(shí)候，我思想開(kāi)小差了，王老師就會(huì)用充滿慈愛(ài)的目光望著我，提醒我注意聽(tīng)講；王老師總是費(fèi)盡心思的讓我們閱讀、瀏覽，在知識(shí)的海洋里漫游。
瞧，她手拿著粉筆，嘴里不停地講述著重點(diǎn)難題，多認(rèn)真啊!她把知識(shí)甘泉一樣澆灌進(jìn)我們求知若渴的心中。如果有的同學(xué)難題不會(huì)解答，王老師就會(huì)耐心地一遍遍地教他，直到弄明白為止。
王老師非常愛(ài)我們，也非常關(guān)心我們。每天都和我們一起上課，一起玩。我們班的教室在二樓，王老師總是提醒我們走樓梯時(shí)要注意安全。
王老師教育我們很有方法，獎(jiǎng)罰分明。說(shuō)實(shí)話，我們真的很喜歡自己用努力換來(lái)的獎(jiǎng)品呢！她費(fèi)盡心血地教我們知識(shí)，伴我們成長(zhǎng)，我們真應(yīng)該好好地謝謝她！
這就是我最敬愛(ài)的老師。因?yàn)樗利悺⑸屏肌⒕礃I(yè)，所以我們都喜歡她。