優秀作文能夠展示作者的才華和個性,給人以深刻的藝術享受和心靈震撼。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文,供大家閱讀和學習。
給予為題初三(專業22篇)篇一
“吳趨自有史,請從閶門起。”
而我從小是在閶門邊長大。閶門給予了我兒時的回憶。
從伍子胥筑吳都開始,閶門便屹立于此,是它見證了蘇州老城兩千五百年的滄桑變遷,也是如此,一副嶄新的姑蘇繁華圖展現于世。
人家都說江南女子依水而生,人也似水柔情。而我卻是一個從小四處跑跳的女漢子。因為我家以前就住在閶門附近,每天傍晚就能看到黃昏散落于閶門上壯麗的景色,便由此對它的故事心生好奇。我也就有事沒事都往那里跑,稚嫩的小手撫摸著城墻斑駁的紋路,一道道斧鑿過的痕跡讓我有了無盡的探知欲。閶門給予了我最初的好奇。
為了滿足我的好奇心,阿婆經常給我講“閶門”的故事。
“當時英勇善戰的伍子胥帶領吳國的戰士們去攻占楚國,所以當初,閶門名為破楚門。它上面刻滿了蘇州古城從發源到興起,再到現在繁華的都市的變遷……”
阿婆娓娓道來。
從閶門的歷史到吳地的歲月,再到江南水鄉的文化底蘊。也正是如此,使我對歷史文化充滿熱愛。
啊,我的閶門!
石墻中總有那么幾顆小草,在頑強地生存,它在陽光的滋潤下,活出新的風采。
老閶門,是你給予我對蘇州老城歷史的好奇,給予我對文學的熱愛。你就像一個燈塔,當我在海浪中迷失方向,永遠指引著我。
給予為題初三(專業22篇)篇二
“虞蓉,你能借我一支筆嗎?等會我要寫作業,我筆盒忘帶了。”陳林諾說。
“哦…………哦…………好的。”我猶猶豫豫地說。
我心里不禁的動了一下,我打開筆盒,啊!我也只呆了一支水筆,怎么辦。“陳林諾……你要什么筆?”我悄悄的說,有點不好意思。
“我當然要黑水筆咯!”陳林諾好奇的說。
那口口聲聲的答應好像惡魔一樣在我肚子里翻江倒海,手不由得開動起來。腦子里好像出現了兩只仙子,一惡仙子,二善仙子。惡仙子說:“不用借,筆是你的,筆是你的,你說了算。”善仙子說:“借!一定要借,她是你的朋友。”這時兩仙子吵了起來,就如同我的心。我的腦海里一次次想起了她和我玩在一起的情景。此時兩只仙子又跑了出來,惡仙子說:“你從來沒有借過她的筆啊!”“不”善仙子被打了下去,就如同我的心。
我說了一句:“陳林諾…………”
“怎么了,”她好奇地問,隨后又跟了一句,“筆現在可以借我了嗎?”我一把拿來筆盒打開,把水筆借給了她。終于內心的翻江倒海的戰爭結束了,故事也進入了尾聲。
有些東西如果借給別人那得來的是友情,如果不借給別人就失去了一份情義——給予是快樂的!
給予為題初三(專業22篇)篇三
似乎又回到,隔著好幾里就能聞到黃豆的芳香,小跑著進了家門,繞到角落的一間小屋,正忙著呢。古樸的屋子里端立著的,是一樽坑坑洼洼的石磨,兩人分工合作,奶奶左手抓著一盆黃豆,右手拿一舀水,適時地倒入石磨中,爺爺則嫻熟地推著石磨,豆漿緩緩流出,如山泉嗚咽般悅耳的聲音也是爺爺奶奶不辭辛苦的動力,推著他們更加賣力了。
長期的辛勤勞動使得爺爺的背彎得更低了,在老家期間,我主動為他們承擔起了推磨的工作。
我推著石磨,聞著黃豆的芳香,感受著石磨碾過黃豆的每一個角落,一圈,又一圈,可流出的豆漿卻只似半開著的水龍頭,只有一點幾水。沒過幾圈,我便乏了,卻只磨得個“一人份”,我體會到了其中的艱辛。
爺爺奶奶正如此,十年如一日磨豆漿的汗水中蘊含的是大豆的隱忍良善。大豆只是默默奉獻著自己,予多取少,正如爺爺奶奶的樸茂含蓄,奉獻著自己的豆漿給人們,予多取少。
想到這兒,我擦擦汗水,繼續推著,爺爺奶奶年事已高卻仍堅持著這一工作,我們年輕一代人更要傳承這種傳統文化以及堅持不懈的精神品質。同樣,在繁重的學業之余也要多陪伴家人,與其同享“菽水承歡”之樂。在接受他人的給予的同時,也要以感恩之心來回報,這才是豆漿至味與內中所藏的東方生活的趣味與哲理。
我回過神來,將杯中的豆漿一飲而盡,只得清淡之味,又漾出大豆的溫潤仁厚,背上書包,踏上了學業的征程。
給予為題初三(專業22篇)篇四
生活中,一點一滴的給予終將成為生命中永不消散的感動……。
又是一年成熟收獲的季節,城市里,車馬喧囂,一聲一聲的吆喝,一次比一次洪亮,“你的棗,歡迎下次再來”老板提著一包棗遞給了我,滿臉堆笑,我還沒來得及道聲謝,老板就轉身招待其他客人去了。一顆顆紅棗,圓潤而富有光澤,似一粒粒紅寶石,細聞,一絲熟悉的味道涌上心尖……。
小巷,幽深而靜謐,古老的磚,碧青的路,都被歲月化成淡墨渲染著。這兒沒有忙碌的人潮,只有一群慈愛的老人和頑皮的孩子,他們是純真的……。
我漫步在小巷,同伙伴們談笑著,猛然,一陣棗香將我們的衣角纏住,我們尋味而去,一扇木門掩著,一顆高大的棗樹矗立在墻內,棗兒綴滿了樹,如一幅美麗的畫作。我們輕輕推開門,里面坐著一位老者,他安詳的躺在木質的躺椅上,在陽光的照射下,他頭上根根銀發散發出祥和的光,他那雙長滿皺紋的手輕放在他胸前……。
“孩子們,來,爺爺給你們摘棗!”不知是不是我們盯著棗樹緣故,爺爺竟然一下看出了我們的小心事,爺爺手扶著樹,顫顫地踮起腳尖,摘著樹上的棗。沒過一會兒,滿滿的一堆棗兒出現在我們面前,我們大口的吃著棗兒,也顧不上感謝爺爺了,只見爺爺用手輕輕的扶了扶棗樹,機靈的小伙伴問道“爺爺,您是在感謝棗樹嗎?”爺爺笑了,笑的那么的爽朗,幾顆牙在嘴中不停的顫動著:“孩子們,大自然給予了我們棗兒,我們就應該感謝她呀!”小伙伴又問:“那您給了我們棗,我們也應該感謝您呀!”爺爺又笑了:“爺爺呀,不需要你們感謝回報,你們只要把這種給予延續下去就好了!”我們似懂非懂點了點頭,離開了……。
從那以后,我雖然沒有再見到那爺爺,可他的話,我一直銘記在心。晚上,我總是開著外面的燈,無論我出不出去,為的就是延續爺爺的給予……。
給予,不需要太多,卻可以讓一個又一個人為之而感動。延續這份給予,收獲的是美好,感動的美好又將渲染生命美麗…......
棗,讓我學會了感謝的方式,更讓我學會了給予的美好!
給予為題初三(專業22篇)篇五
海洋給魚兒以浩瀚,星光給夜空以璀璨,而我,給我親愛的人以高興、包容與照顧。
她非常瘦,不大的小臉上有彎彎的眉毛,大大的雙眼和高挺的鼻梁,兩瓣嘴唇一直緊緊地抿著,配上那副架在鼻梁上的眼鏡,儼然一副小大人的模樣。她,是我的妹妹。
可能是由于年齡差的關系,大家兩個的興趣幾乎沒一點重合,所以斗嘴是常有些事。每每吵到快要一發不可救藥的'地步,我便會開門出去,去超市買兩包糖,一包留著自己吃,另一包偷偷地塞到她的枕頭底下,有時還會附贈一張“生氣的樣子不好看”之類的紙條。嗯?你問我為何?畢竟她是我妹妹,是我親愛的人,我能給予她的不過是一點能讓她快樂的東西罷了。
有些時候,和孩子子鬧矛盾是一件十分讓人頭疼的事,由于在邏輯上根本說服不了他們,他們還會用我們的一套言論把你說得瞠目結舌,哭笑不能。和我妹妹斗嘴就是如此的感覺。我曾慶幸過她是我的妹妹,即使她一直胡攪蠻纏,我也會最大限度地包容她。所幸,她算比較懂事的那種,每當知曉自己有錯時,會主動寫張小字條從門縫里塞進去。這是大家獨特的相處方法,也是大家相互給予的過程,我給予她包容,她給予我的恐怕是磨脾氣的機會吧!
別看大家總斗嘴,其實和妹妹相處也是一件非常溫馨的事。在她生病、父母都不在家的狀況下,就輪到我來照顧她了。每隔半小時給她倒一次水喂她喝,喝完為她掖好被角讓她繼續休息,到了吃中午飯的時候為她煮一碗清湯面吃。看到她氣色有所好轉,心中便會涌起一種不知名的感覺,暖暖的,甜甜的。我并不知曉她真的想要的東西是什么,我能做的,能給予她的,只不過在她生病的時候給予她一點照顧罷了。
我可以給予她的東西并不多,但我會盡力去給,由于她是我親愛的人。
給予為題初三(專業22篇)篇六
我從小就是媽媽關愛中長大的,媽媽無微不至的關心我,、照顧我、但我卻很少有機會來回報母親。
我趕快關切地問了問媽媽:“媽媽,您怎么了?哪里不舒服?”媽媽有氣無力地對我說:“我好像是感冒了,總是想睡會兒覺”。看到媽媽痛苦的樣子,我趕緊把媽媽扶到床上給他蓋好被子。
過了一會兒,媽媽睜開了她惺忪的雙眼,有氣無力地對我說:“兒子,你餓了嗎?你到外面買點吃的吧”這時我懂事的點了點頭說:“那您怎么辦”?“不用管我啦,我不餓”媽媽安慰我說,說完媽媽又躺到床上去了。
這時我滿腦都是被痛苦折磨的媽媽,我決定拿這些錢給媽媽買藥,用感激之心來報答媽媽對我的愛。于是我飛快地趕到藥店,用那些錢買了感冒藥,又迅速地跑回家。到家后又給媽媽接了杯熱水吹了吹再嘗嘗水溫,把藥按說明書上的用量拿出幾片放到媽媽床頭,然后把媽媽扶了起來。媽媽有氣無力地睜開雙眼懶洋洋的坐起來,于是我又在媽媽背后墊了個枕頭,把藥遞過去說:“媽媽吃藥吧,這樣會好得快”。這時,我把藥送到媽媽嘴里,給媽媽喝了口水。就這樣媽媽把藥吃了。
兩天后,媽媽經我無微不至的照顧,漸漸有了好轉。爸爸回來后他們都夸我是個懂事的好孩子,其實我只不過做了些我應該做的事。因為我已經長大了,我會像爸爸媽媽愛我一樣愛他們。
給予為題初三(專業22篇)篇七
父母的愛是一只很小很小的船,里邊乘著我,它將帶我駛向遠方;父母的愛是一張完美的獎狀,隨時鼓勵著我;父母的愛是生活中不可缺少的日用品,在生活中給我帶來方便。
在幼小時,我們常常歌唱著“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”。以前年幼的我不理解歌意,可現在我覺得這首歌特別親切。聽這首歌后你是否想到母親對你的用心良苦?母愛,是天底下最偉大的愛。
我真正體會到這一點,是在讀二年級時的一個秋天。那個夜晚,涼風習習,夜深人靜。窗外滴滴噠噠下起中雨,房間的門被風吹得晃動,好像被冷風吹得打顫。我在厚厚的被窩直打哆嗦,不知何故,全身沉重起來。“沙沙沙”,當我昏昏沉沉時,耳邊忽然傳來熟悉的腳步聲,哦,是媽媽進來關門窗,然后來到我床邊,習慣性摸摸我的腦門,頓時覺得不對勁,立刻拿一件大衣和一張小被子,裹著我直奔下樓招出租車往醫院趕。路上,媽媽非常著急,一次又一次地催司機快點。“再快點,我的孩子燒得很厲害。”這是一份多么偉大、深厚的母愛呀!
父愛也是一份偉大的愛,只不過它沒有母愛那么明顯,它在暗中默默地付出……
我的父親是一個普通人,但他像所以偉大的父親那樣給了我無私的愛。我的父親是一位稱職的民警,他的工作非常辛苦,一周里幾乎有四天是通宵值班和上班的,在我的眼里,他比誰都忙。
母親、父親,你們沒有停止過,也沒有猶豫過,一起給予我前進的力量與信心。
給予為題初三(專業22篇)篇八
給予,就是給的意思。為什么說給予是快樂的呢?到后面你就知道了。
一天早上,我看天空陰沉沉的,就帶了把傘。快放學時,大雨果然下了起來,可奶奶以為我沒有帶傘,又給我送了一把。放學了,天空偏偏不同情那些沒有傘的同學,有幾個同學想出來看一下,可一出來,大雨珠就冷酷無情地打在他們頭上。
雨越下越大,天空上的烏云密布,好像因為人類把它的臉弄黑而傷心。
這時,我把多出的一把傘給了何汜晨,我和她都能多帶幾個同學擠一下,因為這兩個傘都很大,可以兩三個人一起。
過了一段時間的一天,又是一個下雨天,這次我可沒有那么幸運,沒帶傘。放學了,何汜晨拿出一把傘說:這是我一直在書包里放著的,總害怕又一次突然下雨,來,我們一塊走吧!
贈人玫瑰,手有余香。你幫助了別人,別人也會幫助你。
給予為題初三(專業22篇)篇九
望著窗外大道旁的環衛工人,是他們給予了我們一個美好干凈的環境,一想到這兒,我便回憶起那個夏季。
炎熱的太陽撕開了大地的皮,地里的土直冒煙,瓦藍瓦藍的天空也沒有一絲云彩,植物也垂頭喪氣,毫無生機。大家都躲進了空調房避暑,我也正準備回家,但當我用手遮著額頭,快步向前時,余光人看到一個身影。她一個人在大街上清理垃圾,他一個勁兒地掃起地下的灰塵,大豆般的汗珠不由得往下落,浸濕了她的衣裳,也不顧得擦一擦。可以看出他的大黃色草帽被曬成了深褐色皮膚也變得又黑,額頭上布滿皺紋,像一條條曲折不均的,像是墻上斑駁的印記爬滿了面容,包含著不為人知的艱辛與疲勞付出。
看著她的樣子動作,我想起小時候老師的一句話:“只有我們一個干凈環境是環衛工人的工作,我們也不要亂丟垃圾,他們就不會那么辛苦。”給予城市一個干凈良好的環境,本就是我們應盡的責任義務。
也許是我看的太入迷了,知道身旁有一名老奶奶經過我才回過神來,她拖著一個大袋子,里面裝著瓶子罐子什么的,她背駝著,比較矮,像一顆石頭壓在她的身上。
我看著她慢慢走了好一段才想起來什么,小跑過去把手都剛喝完的飲料瓶遞給她。
老奶奶見到我后抬起頭,布滿年輪般的皺紋的臉上,勉強擠出一絲笑容,把空水瓶接過,小心翼翼的把瓶子放進袋中。老奶奶動作是那么還么緩慢。連“謝謝你”這三個字也是一樣,我心里知道,這是此時此刻我們給予她,給予環境的。
不要以為給予離我們特別遙遠,也不要以為非得為別人,為國家,為地球給予十分珍貴,十分重要的事務,我們可能一輩子也無法研究出厲害的科學發明,但我們能給予我們能做到的事,就比如不亂丟一個瓶子,所以給予真的很簡單,很簡單。
給予為題初三(專業22篇)篇十
難道我真的將一事無成嗎?我心灰意冷。
正當我甚至有些自暴自棄時,爺爺奶奶的話使我重拾信心。
下午,我閑來無事,便拿來一張白紙,飛快地將桌上的帽子畫了下來。本是隨隨便便畫的一張速寫,但爺爺看后,卻像見到一幅價值連城的名畫般,仔仔細細地觀賞著,還不時與實物比較,眼神里流露出欣喜,連連贊嘆:“畫得太好了,太像了!”
“那是當然,她天賦這么高,想畫不好都難啊。”奶奶在一旁附和。
自信和希望,在我心里一點點地萌生。
“呵呵,將來你成了大畫家,我把你的畫拿去賣,一張畫一萬塊,我還不一定賣哩!”爺爺打著趣兒,話語中飽含著對我的肯定以及對我殷切的期望。
我沒有說話,只是繼續慢慢地上著明暗。爺爺奶奶的話使我重新燃起了心中的希望之火。
“馬璐瑤,你將來一定能成為一個偉大的畫家的吧?”
“一定,哈哈!”我笑著說:“不過一張畫賣一萬有些少,至少十萬!”
……
后來,那張速寫,被我小心地珍藏起來了。它并不是那樣的出色,只是我每當看到它,心中便陽光、開朗起來。
現在,我正拿著畫筆,笑著迎接即將到來的考級。爺爺奶奶對我的欣賞是一團篝火,照亮了我心中的夢想;是一片甘霖,澆灌了我枯竭的希望!
給予了欣賞,便給予了希望。用欣賞釀造生活,你會發現,生活是美麗的。讓我們在生活中多一些欣賞!
給予為題初三(專業22篇)篇十一
那一天,必定陽光明媚,就像我們每個人的年少時光。
那一天,肯定心無雜念,就像我們每個人的明媚青春。
——題記。
這些年,我總會用各種安慰的話來麻痹自己,麻痹自己早已千瘡百孔的心。
現在,我好想出去走走。
大概也是好久沒來了,這里變了好多,唯有不變的是這道十字路口。這是通往學校的路,也算是個起點——記得那時候很小,路過這兒時,被一輛飛馳而去的跑車見了一身泥,自己卻伸出小手指著那匆匆“過客”朝媽媽喊:“等我長大了,我也要買一輛!”我有些苦笑,畢竟那時自己還小,可這世界除了金錢還有純粹的東西嗎?若是讓現在的我選,大概會選擇做路人。
記得拐角處原來有家奶茶店,里面有我最愛的麥香味。老板娘是位20出頭的年輕姑娘,每次見她調弄奶茶,都像是在編織一個美好的夢。當香濃的麥香把夢觸破,便又是一個夢的開始。“夢始夢終,人生如夢,美不美自己說了算。”這是她告訴我的。久而久之,變成了摯友。這里離學校不遠,當功課不多或是心情平靜時,我便會坐在這兒的椅子上,輕吮著奶茶,望著薄荷藍的天空……已經過去好多年,現在也不知道她何時搬走的,竟連聲道別都沒有說。
而現在的我,卻只能沉浸在咖啡中,并不是迷戀。我很討厭那種純粹的苦澀流入食道的感覺,卻從不加糖,就為了那種麻痹神經的感覺。也不知為何,黑色的咖啡,我極力想象它是麥香的金黃,卻永遠是瘆人的紫。
有些東西,落在記憶深處了,生根,發芽,就再也無可替代。
想著想著,卻已經到了學校前,那個“家”依舊嶄新,嶄新的讓我陌生。我用手弄弄蓬亂的頭發,讓我看起來還像個學生。我深深地吸了一口氣,順著人流走進校園,當踏進校門的那一剎,像是又回到了學生時代,我對守門大爺說了一句“早上好”。這是我那時一直保留的習慣,也是我和守門大爺關系很好的原因。大爺抬起那張令我陌生的臉看著同樣陌生的我,點點頭,嘴角像是抽搐了一下,又轉為平靜。
我在所有人眼里是個平淡無奇的過客,我也清楚自己本就是個曲終人散的“同學。也唯有學校,像個庇護所,讓我感到踏實和安心,現在的我站在那段回不去的歲月中,不肯往前走。
記得那時每天洗漱好,身著白色的襯衫,臉上是干凈的笑容,穿著帆布鞋來到教室。班主任是一位三十來歲的老男孩,梳著板寸頭,很喜歡運動,私下里我們關系也很好,但必定還會抓到逃課的我。
青春的萌芽種下,卻未曾開花。
這棟樓下,丁香花還在,熟悉的味道還在。那時,我在這里遇見了她,俏皮的雙馬尾,卷起一截的褲管,皮膚白白的,就像是從《安妮寶貝》里的女主角。可她始終給我一個淡藍色的背影,離我越來越遠,我們再無聯系。偶然聽說她做了助教,就在這兒,我慶幸沒有遇到,因為我不想看到她失望的表情。
如果當初奮斗,也許現在會擁有兒時渴望的一切。
如果當初不是貪玩溜出校外,讓大爺包庇自己,也許他也不會因信任危機被免職。
如果當初沒有一次次的逃課,就沒有班主任的一次次失望。
如果當初好好學習,去和她約定的地方,實現我們的夢想,也許她也不會離開。
如果,現實世界沒有如果。
心里的確有說不出的痛苦,四周似乎變得那樣寒冷,身子發飄,像是被抽離一般。我終于放棄了掙扎,眼角有些酸澀,如果一切重新開始該有多好。
如果一切能重新開始,回不去了怎么辦……。
一陣冷風吹過,我從睡夢中驚醒,不知為何,臉上全是濕的,我輕拭《追夢的人》上的水痕,苦笑自己竟抱著書睡著了,四周仍是黑的,又有些淡淡灰白。
人生像是沒有結局的夢,未來掌握在自己的手中。夢到黑暗沒關系,只怕你陷進去。現在重新開始,還不晚。
我從床角摸索出了那柄錘子,對著那黑色的東西的墻狠狠砸去,墻面像崩壞的拼圖那樣一塊塊破碎,陽光迸發出刺眼的希望,耳朵又聽到那世界的呼喚,我的嘴角輕輕上揚,十幾米高的樓頂上仍是燦爛無邊。
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給予為題初三(專業22篇)篇十二
我又養死了一盆植物。
已經不知道是第幾次了,似乎經過我手的植物,大部分都會枯黃,而我一直找不到原因。
幾周前,我一時興起買了一盆虎皮蘭。虎皮蘭的模樣,確實就像它的名字。它有數片蘆薈一般的長葉,深沉的綠中不規則地分布著白斑,似是虎皮般優雅。
回家后,我將虎皮蘭放在陽臺上,為它澆了一大壺水。火紅的夕陽照耀著虎皮蘭,葉面上殘留的水珠閃耀著幾個極亮的光點。我癡癡地望著虎皮蘭迎著陽光歡樂生長,內心歡喜,多么希望這弱小的生命在我的呵護下,茂盛生長。
果然,在我的惶恐中,它還是死了。虎皮蘭的葉漸漸地變為恐怖的灰黑色,在時間的流轉中逐漸沒入土壤,消失殆盡。
“你給它澆那么多水,它能不死嗎?”將此事告訴媽媽的我卻遭到一聲責罵,“以后這些草你讓他們自己長,不用太多人為的澆灌……”
原來之前我一直盲目地把我認為最好的給予虎皮蘭,殊不知這種根本就不需要的好,反而危害了它的性命。意識到這點,我萬分愧疚。
生活不也是如此嗎?父母總是極盡所能地寵愛孩子,這份滿滿的愛意,卻讓孩子在競爭激烈的現實面前手不能提,肩不能挑。有位哲人說:“因為有了過度的愛,那愛就變成了毒藥,就像田里禾苗得到更多的肥料會被燒死一樣。”過多的愛成為了生命的毒藥,生命也因為過甚的愛會枯萎。所以在接受或施予愛的時候一定要合乎道,順乎理。恰好的才是最好的!
給予為題初三(專業22篇)篇十三
記不清是哪一年的,在家里總是地哼著不成調的小曲,來回走動,于是我建議他去游泳。
那是爺爺去游泳,我給予他的機會。
從此以后,爺爺便像著了魔似的每天下午準時準點去游泳,不論刮風、。今天這家游泳館改建就去那家,明天那家游泳館不開就到這家,整個小城的游泳館都被他跑遍了。起初我還高興爺爺有了事情可忙活,不再成天悠哉無事可干。
可是到了后來,爺爺對于游泳已經到了癡迷的地步,甚至連感冒、或是除夕傍晚,都堅持去,不答應還不樂意,嘀咕些什么。
“今天就別去了,除夕大家聚在一起多好!”我無力地勸說,希望爺爺可以答應。
“不行!我辦的年卡,不去就虧大了!”爺爺斬釘截鐵地說,平時不大的眼睛也瞪圓了。
“為什么?明明是我讓你曉得游泳,要不然你還不知道呢!今天不許去!”我生氣了,只見爺爺臉上的熱情隨一陣冬風消失,看見他失落的背影,我感覺什么東西捏了我的心一把。
爺爺又復原了,比原來更糟,拉二胡的聲音也不再熱情,天天陰著臉,再也不哼什么小曲兒了。
我給予他的興趣又親手奪了回來。
耳畔沒有了爺爺大而亮的得意——“今天我游得比那些小年輕還快……”
愧疚圍繞著我,直到現在我才發現,我所給予爺爺的不僅是一次機會,更是他對自由生活向往的權利,是他對自己興趣追求的權利。
“爺爺,游泳去吧,早點回來……”
爺爺立刻站起,黯淡無光的眼神立刻充滿喜色,笑的像個孩子。我,把他所想要的,真真切切地給予了他。
“等著,我今天一定打破我之前的記錄!”
給予為題初三(專業22篇)篇十四
大自然,無限的美好。
潺潺的溪水流過,鳥兒在枝頭吟唱。清風徐來,花兒和小草隨風搖曳,仿佛在向大自然問好。大自然的美好,終將來源于——地球,這個美麗壯觀偉大的人類母親。
清晨,呼吸到第一口清新的空氣,走向陽臺,看到一縷陽光照耀在萬物上,顯得勃勃生機。魚缸里,魚兒在水的柔波里自由自在的吐著泡泡。如果沒有了空氣,魚兒還能悠閑地生活嗎?如果沒有了空氣,世間的萬物還能生長嗎?如果沒有了空氣,我們還能生存下去嗎?我感謝大自然,感謝地球,感謝地球吸引住了這一層大氣,讓我們擁有了生存下去的權利。
感恩地球給予我們美好的自然環境,能擁有一片蔚藍的天空,看見翱翔的雄鷹在天空中自由的飛翔。田野上,金色的麥穗在陽光的照耀下金光閃閃。風兒一吹,麥穗就翩翩起舞,遠看,猶如一片金色的海面,微波粼粼,跟著風的律動此起彼伏。地球給予的自然環境,使我們的生活更加美好,更加豐富多彩。
地球這個母親,對我們的愛就像泉水,永流不息。她對我們的恩情,我們將永世不忘!
我們要感恩地球,時常懷著一顆感恩的心,去保護花草樹木,去愛護自然環境,常騎自行車,讓地球變得更純凈!用行動用言語去感恩地球!
感恩地球,是她給予了我們水資源;感恩地球,是她給予了我們空氣;感恩地球,因為她,讓我們有了美好的未來!
給予為題初三(專業22篇)篇十五
當給予幫助在全世界綻放,那么世界就盈滿絢麗。
當給予幫助在全世界凋零,那么世界就充斥枯黃。
因為我懂得給予幫助是幸福。
冬末,裹著厚重的大衣,在外踽踽前行。天灰沉沉的,偶爾透出幾絲光線。低下頭,瞳孔中穿過一人反射的光線,那是一個大概是年過四十的男人,身上披著一件單薄的,千瘡百洞的衣服,而身子下面只墊著一張薄薄的瓦龍紙。他費力地搖著手中僅有的一個碗,全身在哆嗦著。
風繼續在街上呼嘯,而它輕輕拂過我的面龐,卻又深深地刺入他的心臟。或許他的親人正在家中苦苦等求他的歸來,等求那不到五兩的粗米;抑或他的親人正在露宿街頭,他的妻子正用那凍得不能動彈的手竭力護住她的孩子;更或許他的妻兒早已在冬末與世遠離,在天堂邊緣輕輕呼喚著他。
風是無情的,他將樹干吹得干枯;風是冰冷的,他將街道吹得人煙稀少;風是冷漠的,他將一個人吹得妻離子散。此時,又是一片枯黃的落葉飄零,掉在這個男人的身旁。
那個男人還是竭力地搖晃著他手中的碗,凹陷的眼球深深注視著行人,盈滿淚光,通過光線,看到的是悲哀、無奈、思念。
我的心被消逝了,形成的液體在輕輕蕩漾,泛起的漣漪,觸碰神經。我的手在口袋里摸索著,僅有褶皺的五元紙幣觸碰手掌。我將這五元的紙幣整好,放入他手中只有幾個硬幣的碗中,有種說不出的幸福感。
他趕忙對我合了合手,送來祝福說:“謝謝啊,好人一定會有好抱的。”
我回首,對他笑了笑,就款步向前。
在想如果每個人給一元,那么他一定是個富翁,那么世界就是幸福的代名詞。
幸福是什么?是溫情的幫助。
幸福不是什么?不是冷漠的寒風。
給予為題初三(專業22篇)篇十六
彎彎月光下,蒲公英在游蕩,象煙花閃著微亮的光芒,乘著夜晚,找尋幸福方向,難免會受傷。
彎彎月光下,螢火蟲在閃光,為人們指引方向。小小螢火蟲,這邊飛那邊飛,象一盞盞小燈籠似的。
靜悄悄的湖邊,蝴蝶翩翩起舞,頭頂上插著各種花的瓣兒,象戴了只花邊帽似的,婀娜多姿。
微微燈光下,公園里坐著個小女孩,手里拿著本書坐于石椅上看,看著看著還不時傳來抽泣聲,似乎意味著什么。
在校園里的一棵榕樹下,我正站著念《秋天的校園》,心里十分高興。因為榕樹下實在太安靜了,太適合我了。我愛靜,因此我很少話語,只喜歡靜靜地坐在那兒,認真地讀好書,朝著目標而努力。
在海的對岸,隔著一塊小島,叫做“友誼島”。無論我走地多遠,都會聽見我的朋友在呼喚我,那時我一定熱淚奪眶。我熱愛我的朋友們,會永遠想念他們的,永遠,永遠,友誼長存。
我不需求什么,只希望能夠讀好書,一輩子最重要的是讀好書,我想不讓自己遺憾一生。
風,輕飄飄;雨,暖綿綿;雪,白里透紅,我的夢想在飛翔。愛在飛,愛在飛,把快樂帶給不快樂的人,把那一份份愛心傳遞給遠方的人,把安慰帶給那些處于困境的人。
愿我的朋友都能天天happy!
女孩在天堂,路過那閃著金光的十字星,一顆流星落下來,她默默許下愿望……
給予是奉獻嗎?在我的字典里,給予是對人的一種無私的奉獻。大自然給地球的一切也是一種奉獻,給予是一種快樂。
早晨,小鳥在樹林中吱吱地歡唱,它給樹林給予自然美妙的音樂,它給寂靜的早晨增添了一道無限的樂趣,小鳥感覺是快樂的。 窗外的雨嘀答嘀答地下著,這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁,它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。雨也感覺到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂。雨過天晴,太陽從烏 過天晴,太陽從烏云的家鉆了出來,把自己身上的能量釋放出來,為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽還會在剛給雨水刷洗過的天空架起一道七色的絲綢,給人一幅自然秀美的圖畫。太陽覺得,給予植物、人類的溫暖,給予人類美妙的自然景觀是它的快樂!
風來了,少女那烏黑亮澤的秀發隨它飄逸,植物們跟它翩翩起舞,荷蘭那邊的草原上風車也同時在隨之轉動著,轉動著…風笑著說:“我給予自然一種姿態,給地球一種能源,我很快樂!”
群山連綿,它們聳立在天空下幾千年幾萬年,經歷風吹雨打依然那樣堅強。山給自然美麗的圖畫,山給予人類有著登高望遠的感覺,它給予人類堅強的意志,甚至為地球默默地奉獻。山感覺到人們到我這里來,心曠神怡,寵辱偕忘,我給予人快樂和給予自然增加美景,我很快樂!
給予的確是令人快樂的,我就有過這樣的親身經歷。
那次,我背著沉沉的書包,繁多的作業讓我一路唉聲嘆氣的。
這時,一位老爺爺的車翻了,本來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子里跳出來了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車!身體顫顫巍巍地,車也跟著“發抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想,一個箭步沖上去拎起裝著魚的黑袋子,順手又撿起青菜,交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上,我往上拉了拉,這死沉的書包。
老爺爺的臉慘白慘白的,道道皺紋爬滿了老爺爺的臉,銀白的長眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色,而是慘白中的暗紅,唇干裂得厲害,那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點點快干了的血。
老爺爺微微一笑,我下意識地問道:“老爺爺,您幾歲了,身體不好嗎?”
老爺爺并沒有覺得我不禮貌,穩了穩手中稍有些重量的菜,回答道:“八十九嘍,我啊,有巨肺病。”我又不由自主地問:“巨肺病是指肺比一般人大嗎?”老爺爺微笑著點了點頭,摸摸我的頭,開口講了一句話。
我原以為老爺爺會說:“謝謝你,滿街的人,只有你注意我了,對了,你叫什么名字?”
我一邊想著,一邊觀察。是啊,滿街的人,除了我,沒有一個人注意老爺爺,甚至連看他一眼的人都沒有。
然而,老爺爺卻說出了出乎我意料之外的話:“如果我會寫字,一定給你寫一封感謝信!”
我睜大了眼睛:“您……您不會寫字?”
這次,老人沒說什么,上車慢慢地離去了。
一下子,我不煩惱了,書包也不沉了,身心愉快,有一種從未有過的快樂感……
給予為題初三(專業22篇)篇十七
一葉,不會予你一棵大樹;一沙,不會予你一塊土地;一花,不會予你整個春天。
落葉,縱然頹廢,但它曾盛開過,便也不覺無奈。落葉,縱然悲傷,縱然凄涼,但下一個春天,綻開的萬紫千紅,讓人留連,讓人驚嘆。
深秋,點綴著一點淡黃。遠方的樹,讓我欣賞,遠處的溪,攝去我的心跡。一個人,隨心而走,隨情而動。無論,天之涯,地之角,足跡,證明我曾來過;無論,溪之淺,河之短,心情,證明我曾漂泊。
乘一扁孤舟,拾一片秋季的紅葉。一字,一音,一筆,點點勾勒,屬于我們的音符。一句,一曲,譜寫屬于我們的樂章。斟一杯茶,不飲,留給逝去的背影;鋪一張紙,不寫,回憶無需記下;拿一支筆,不繪,未來早己珍藏心底。
整理好行囊,收拾好心情,卸去堅強。一個人,一葉舟,一曲歌,一句話,踏上旅途。就要忘記曾經,只有這樣,才能漸漸學會堅強。一個人,靜靜地,倚著一顆大樹,看著一珠花,才會發現。萬物皆是如此的奇妙。竹林里,葉沙沙作響,天,依舊那么清。偶爾的絢麗,如同那寥落的星。風,停了;天,晴了;一切都是靜靜地,就如一幅安謐的潑墨畫,入目的不盡的蕭條。一起排徊過校園的每一個角落,攜手走過每一個小道。一個足跡,一個人,一場歡笑,一場情。難忘的記憶,總在不經意間提醒著頭腦。
一場雪,一個蕭瑟的背影;一場雨,一抹瑟瑟的悲涼。能寫的,能記的,只是無法表達的傷。一年的回憶,一年的相處。我,緊緊地把記憶保存,某個閑暇的午后,躺在陽光下,手執一片綠葉,細細地,慢慢地去品嘗。回憶,如菊花茶一般,透著香。斟酌,細細品嘗。人生,那么,你已漸近堅強。
給予為題初三(專業22篇)篇十八
你是一輪即將噴薄而出的紅日,在大海的托舉中,在云朵的簇擁中,在無數人的期盼和等待中,緩緩而出,把光明和溫暖灑向世界,把希望和憧憬灑向世界,讓每一顆心因你而激動,讓每一雙眼睛因你而綻放光芒。
我的世界因為有你的給予而晶瑩剔透,亮麗無比。
你是早春柳枝上泛起的第一抹新綠,從寒冷的冬天開始,你就鉚足了勁,等待又一次長出,又一次在微風細雨中翩翩起舞。所以,當冰雪還未完全撤退,當朔風還未完全走遠,當燕子的呢喃還是那么遙遠,當春姑娘的腳步聲似有似無地剛剛傳來,你便迫不及待地探出腦袋,以飽滿的熱情來擁抱春天。當我的目光和你的目光相碰撞的那一剎那,一種說不出的東西,從我的內心升起。我知道,從此以后,我的世界將永遠抹不掉你那嬌嫩的身影。
我的世界因為有你的給予而充滿希望,充滿活力。
你是開在那山谷中的一叢野玫瑰,雖然人跡罕至,雖然缺少知音,雖然在壯美的'大山之中,你是那么毫不起眼的一點點,但你仍然興高采烈地生長,充滿激情的開放,用自己粉紅的笑靨,來感謝陽光雨露,感謝陪伴你的蜜蜂蝴蝶。你知道,春天給了你綻放的機會,你就沒有理由不燃燒自己,沒有理由不奉獻自己。當歷經千辛萬苦的攝影師把長長的鏡頭對準你時,當你的微笑在我的眼前綻放時,我分明聞到了你的芬芳,聽到了你的歌唱。
我的世界因為有你的給予而繽紛美麗。
你是門前潺潺流淌的小溪,唱著叮叮咚咚的歌聲,從遠方一路流淌而來。我不知道你的源頭,是在室外仙境的桃花源,還是在某一首唐詩宋詞的意境里。我只知道,這一路,你跋山涉水,千回百轉,歷盡艱辛,才來到我面前,流進我心里。人生之路不就是一條河流嗎?從母親深情的目光中出發,然后向前。如果你執著,如果你堅強,如果你渴盼大海,那么你就能到達更遠的地方;否則,你也許就會半途而涸。讀你,我的世界因此而變得堅毅、頑強。
我感謝你們!你們的給予,讓我獲得了光明,獲得了希望,獲得了美麗,獲得了堅強。
給予為題初三(專業22篇)篇十九
“我們在獲得給予中一路走來,我們又將拿什么給予別人?”面對這一作文引子,我靜靜地思考著,仿佛一切都不存在。良久,我不經意間向窗邊一望,緊皺的眉頭松開。
望著窗外大道旁的環衛工人,是他們給予了我們一個美好干凈的環境,一想到這兒,我便回憶起那個夏季。
炎熱的太陽撕開了大地的皮,地里的土直冒煙,瓦藍瓦藍的天空也沒有一絲云彩,植物也垂頭喪氣,毫無生機。大家都躲進了空調房避暑,我也正準備回家,但當我用手遮著額頭,快步向前時,余光人看到一個身影。她一個人在大街上清理垃圾,他一個勁兒地掃起地下的灰塵,大豆般的汗珠不由得往下落,浸濕了她的衣裳,也不顧得擦一擦。可以看出他的大黃色草帽被曬成了深褐色皮膚也變得又黑,額頭上布滿皺紋,像一條條曲折不均的,像是墻上斑駁的印記爬滿了面容,包含著不為人知的艱辛與疲勞付出。
看著她的樣子動作,我想起小時候老師的一句話:“只有我們一個干凈環境是環衛工人的工作,我們也不要亂丟垃圾,他們就不會那么辛苦。”給予城市一個干凈良好的環境,本就是我們應盡的責任義務。
也許是我看的太入迷了,知道身旁有一名老奶奶經過我才回過神來,她拖著一個大袋子,里面裝著瓶子罐子什么的,她背駝著,比較矮,像一顆石頭壓在她的身上。
我看著她慢慢走了好一段才想起來什么,小跑過去把手都剛喝完的飲料瓶遞給她。
老奶奶見到我后抬起頭,布滿年輪般的皺紋的臉上,勉強擠出一絲笑容,把空水瓶接過,小心翼翼的把瓶子放進袋中。老奶奶動作是那么還么緩慢。連“謝謝你”這三個字也是一樣,我心里知道,這是此時此刻我們給予她,給予環境的。
不要以為給予離我們特別遙遠,也不要以為非得為別人,為國家,為地球給予十分珍貴,十分重要的事務,我們可能一輩子也無法研究出厲害的科學發明,但我們能給予我們能做到的事,就比如不亂丟一個瓶子,所以給予真的很簡單,很簡單。
給予為題初三(專業22篇)篇二十
這天下午,我與姐姐在一家冷飲店里,享受著美好的下午茶時光。這一天可真熱啊!太陽像個火球,不斷地灼烤著人間,路上幾乎一個行人也沒有,只剩下一排排梧桐樹耷拉著葉片,無奈的立著。
我享受的吃著冰涼的刨冰,歡快地與姐姐聊著天。這時一陣突兀的推門聲打破了屋中的安寧和舒適,我不爽的循聲望去,看見來人后,眉頭更是皺在了一起。
那是兩個乞丐。
大概是母女吧,那個中年婦女穿著一身不能叫衣服,倒像是用麻袋改做的破布,上面沾滿了灰塵和污泥,。黑白相間的長發披散著,雜亂的糾在一起,漏出來的小腿如干柴般焦黃枯瘦,腳上沒有穿鞋,還有幾個水泡。整個人可謂是不忍直視。
竟然是空的,我不禁多了一分憐憫,但心中的厭惡卻是絲毫不減,不停地在心中念叨著:“不要過來,不要過來,不要……”可老天似乎跟我對著干一樣,只見那兩個人直直地緩慢地向我們走來。
我驚恐而厭惡地望著她們,仿佛已經聞到一股腐臭味,只見她們在我們面前站定,那個中年婦女微微抬起頭,用祈求的語氣說道:“拜托給孩子點東西吃吧!”那聲音仿佛是兩個許久沒上油的齒輪撞碰的聲音一樣,沙啞,支離破碎。
我剛想毫不客氣的把她們轟走,姐姐卻將她的那份大刨冰給了那個小女孩,我急的直跳腳,姐姐是不是傻,自己的東西干嘛給別人?而且還是一個乞丐!待她們走遠了以后,我開口問道。姐姐到我面前蹲下,平視著我的眼睛,認真的說道:“小妹,你要知道,給予比什么都更能讓人滿足,開心!”我想到小女孩接過刨冰時那充滿感激的目光,突然明白了些什么。拿起自己的那份甜品,追上去給了她們,聽到她們略帶哽咽的話語,我心中不禁暖洋洋的,好像被什么填滿了一樣。
謝謝你,我天使般的姐姐,是你教會了我給予!
給予為題初三(專業22篇)篇二十一
清晨,一封鄰鎮不相識的人寄來的信。也許是寄錯了?但信封上確實寫著“給一個我不認識的人。”
拆開棕色的信封,是同樣棕色的信紙,還有一支壓扁的迎春花搖曳著盛放的姿態。我讀了信。
寄信人是個很好的女孩,這樣的信已寄了許多,每一次都會有她家院子里應季的花。天天與那么多嬌美的花打交道的女孩,一定也有花那樣甜蜜的心。
一天的心情好了起來。
不知道那個用玻璃瓶接雨的父親,是不是同樣的想法,站在屋檐下,穿著西裝,笨拙的接著外面飄落的雨。袖子濕了,瓶里是剔透的雨水,他挺開心,轉身把瓶遞給小小的、躲在身后的孩子。
還是有不同的吧。那孩子看上去心情不錯,父親卻更開心。
出門去。去一個最熟悉的地方,最熟悉的,是最易忘的。所以花點心思,會有新的驚喜。
小山丘,卻還沒有周圍的樓房高。建筑沒用完的石頭,會隨意棄在一個地方。比如這個小山丘,是個極好的丟棄地。不僅石頭,其他雜物,也盡數遺在這小山丘上。路人都有些嫌棄這兒,只留下一聲冷哼,或是一個不屑的側臉。
我心思一動,撿起石子,在沒人的地方比劃著。這些亂放的石頭還有點用,如果愿意改變一下。
我試著用小女孩寄信的心意、用父親接雨的思考去擺放這些雜亂的石頭,盡力讓自己也擁有一點不求回報的心胸,去付出些什么。
會有人看見嗎?
幾天后,我念叨著,跑去了小山丘。
“希望你是個幸福的人”,我很驚訝于有人回應,也很感動于如此美好的語句。
世界上依然有“閑人”去做一些大家都認為沒意義的事,也依然有一群“閑人”,會去搭理。
那么祝你幸福,陌生人。
給予為題初三(專業22篇)篇二十二
這件事是發生在3年前的時候,但我現在對這件事還是歷歷在目。
那是一個陽光明媚,鳥語花香的日子,我心情非常好,因為,我今天要去我的奶奶家。
我今天總是感覺過得很快,終于快到放學的時候,我一摸兜兒,早晨媽媽給我的一元錢呢?我趕緊把書包給翻了一遍還是沒找到,這時放學優美的鈴聲響了,我想放學的時候向同學們借一元錢吧!
放了學我向同學們借錢不是不愿意借給我就是沒帶錢,這時我正向另一位同學借錢時,一位拉貨的叔叔走過來仿佛看透了我的心思,說:“小姑娘這一元錢你拿著吧,趕快去坐車吧,別耽擱了吃飯!”我不好意思的接過叔叔的一元錢說:“謝謝叔叔您好人會有好報的!”
回到家我想:那位叔叔每天只靠拉貨來維持生活,我憑什么要他的錢呢?
那位來不及問您名字的叔叔我要告訴您:能給予就不貧窮!