優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語言展現(xiàn)出其美感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。這些范文充分展示了作者的思維深度和表達(dá)能力,也為我們提供了很好的學(xué)習(xí)典范。讓我們一起閱讀這些優(yōu)秀作文,相互學(xué)習(xí),共同成長吧。
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇一
當(dāng)一個(gè)個(gè)方正的漢字被我的眼神洗禮時(shí),當(dāng)一行行優(yōu)美的句子跳躍著蹦入我的腦海時(shí),當(dāng)一頁頁文章垂著眼瞼低聲向我細(xì)訴它所蘊(yùn)含的深?yuàn)W意義時(shí),我的心中不禁油然生出自豪之情——啊,這就是閱讀!這就是與我一同成長的閱讀!
我的閱讀啊!它就像一個(gè)孩子一般,與我一起成長!
當(dāng)我還是個(gè)嬰孩時(shí),它是耳畔母親聲聲悅耳的朗讀聲;當(dāng)我還是個(gè)稚童時(shí),它是輕薄的故事書上講述真善美的淺顯故事;而如今,當(dāng)我變成少年時(shí),它也變了,它已是我如癡如醉地捧書品讀的模樣。
從色彩斑斕的圖畫書到密密麻麻的文字書,從淺顯易懂的童話到跌宕起伏的小說,從輕巧薄淺的兒童書到厚如板磚的百科書,這象征的并不只是文字的更新?lián)Q代,代表的更是我身心的成長。
我在成長,我的好朋友從母雞卡梅拉到小豬唏哩呼嚕,從哈利波特到小豆豆,從阿廖沙到夏洛克,從波洛到貝內(nèi)特姐妹……我感謝閱讀,使我有那么多友人,讓我在他們身上學(xué)會許多造福一生的道理。
阿廖沙輕聲告訴我:人不可以向命運(yùn)低頭,因?yàn)槊\(yùn)一直掌握在自己手中,哪怕在苦難的頑石中,也要奮力開出樂觀的花朵。所以,當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會沮喪,會難過,會失望,但我從不會自暴自棄,我會整理行囊,再一次踏上道路。
薇拉坐在屋頂上傾訴道:只有失敗的人才會一直沉陷在從前的陰影中,地球仍在有條不紊地轉(zhuǎn)動(dòng),太陽仍在日復(fù)一日地升起,一切都很好,只有將從前放入心中,向光明的前方前進(jìn),才會幸福成功。于是,當(dāng)我流淚時(shí),我會讓眼淚洗盡傷痛,擦干眼淚,我仍是那個(gè)自信優(yōu)秀的我。
湯姆坎第穿著那身滑稽衣服抱膝敘述道:無論是在榮華富貴中,還是在貧困交加中,都要保持一顆善良的心,善良的心是珍貴的,是多少金子都換不回來的。因而,我盼望,當(dāng)我長大后,勿忘純善,勿失良心,我的靈魂永遠(yuǎn)善良。
……。
這些人物,都曾在我的人生道路中駐足,都在我的成長中給予我?guī)椭凸膭?lì),我熱愛著他們,但我從不會為他們停留。我知道,前方有著更多美好的風(fēng)景,所以,我一直昂首向前走著。
他們都是閱讀給我領(lǐng)來的好友,我會與他們告別,但我從不會與閱讀揮手。因?yàn)槲仪宄喿x早已刻在我的靈魂上,它是我的本能,它是我吸取外部知識最好的渠道,哪怕至死,我都不會遺忘閱讀。
“活到老,學(xué)到老”,這真是一句適用于任何人的名言警句。我們的世界那么浩瀚,許多事情是我們聞所未聞的,我們更該一直學(xué)習(xí),在閱讀中學(xué)習(xí),體會。我不求知道所有事,但我求在我的生命中,即使是最后一天,我也在汲取知識。
閱讀,并不是所有人的義務(wù)和責(zé)任,但這是所有成功的人的義務(wù)和責(zé)任。我閱讀,并不是想去炫耀什么事情,獲得什么東西,炫耀知識和獲取那是玷污閱讀,給閱讀染上一層污穢的功利。閱讀,為了蕩滌浮躁的內(nèi)心,讓內(nèi)心變得沉靜安穩(wěn)。
閱讀將會一直伴隨我成長,不要問我你該怎么成長,或許我的身體已經(jīng)成長完畢,但心靈上的成長卻是永無止境的。
書中哪怕沒有黃金屋,哪怕沒有顏如玉,我也愿閱讀下去,只因——閱讀伴我成長!
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇二
閱讀,是人類心靈最美好的享受,使人的心靈得到最好的升華;閱讀,是人類進(jìn)步的階梯,是我們得到成功的捷徑;閱讀,使讀者恍若身臨其境,使讀者深刻的體會到作者的心境。
從小到大,我喜歡看書,書,就是我最好的朋友。因?yàn)槲壹业臅芏啵晕乙矒碛凶约旱臅埽瑫苌系臅搽S著時(shí)間上的推移不斷地在豐富和退換。從連環(huán)畫到小說再到百科全書,應(yīng)有盡有,閱讀能給我?guī)碇R,帶來信息,但更多的是快樂,是笑聲。
如果你要問我為什么會喜歡看書,那就得從我小時(shí)候說起了,記得小時(shí)候,媽媽總是拿著書給我講故事,我一邊聽總是一邊想:這些這么好聽的故事都是那個(gè)叫“書”的東西里寫的嗎?那書這個(gè)東西一定非常好看,慢慢地,我能看一些彩圖了,于是我又想,長大后我一定要認(rèn)識很多很多字,這樣就能看好多好多書了,就這樣,我愛上了看書,愛上了閱讀。
后來,我上了幼兒園,接觸到的書就更多了,再加上媽媽與老師的教我,我由原來的只會聽故事到能看懂一些復(fù)雜的圖畫書和一小部分的拼音讀物了。記得我開始閱讀第一本拼音讀物時(shí),吭吭唧唧地讀了半個(gè)多小時(shí),但就看了一個(gè)自然段,但我還是看得美滋滋。再到后來,我學(xué)會了查字典,也就不再看拼音讀物了,每當(dāng)我碰到我不認(rèn)識的字時(shí),就會去請教我的一個(gè)好朋友――字典。
手不釋卷用在我身上那是恰當(dāng)不過了,當(dāng)然也可以說到了廢寢忘食的地步。我總覺得讀書的時(shí)間不夠,所以我連上廁所的'時(shí)間都不放過,每次等到媽媽催我的時(shí)候我才合上書。我在睡覺前也要看書,經(jīng)常趴著看書入了迷,很長時(shí)間都不愿爬起來,媽媽經(jīng)常為此而生氣,記得那時(shí)候媽媽總是讓我九點(diǎn)鐘就去睡覺,但我總問媽媽能不能再多看會書,媽媽也總無奈說道:“好吧,就五分鐘。”但我總是很不甘心,所以等媽媽再次來催我睡覺時(shí),我總會說看完這一頁,看完這一頁,有時(shí)還得寸進(jìn)尺,再看下一頁,不等媽媽下最后通牒,我是不會罷休的。
十六七歲是一個(gè)多夢的年齡,我在書的海洋中幻想著自己的未來,池田大作說:“沒有思想的人生就像沒有舵的船。”人就應(yīng)該追求自己的夢想,因?yàn)閴粝霑谀愕某晒Φ牡缆飞蠟槟慵佑蛥群啊:啇墼?jīng)說過:“雖然我不美,又貧窮,但我們是平等的,就像我們死后都會經(jīng)由墓地,平等地跪在上帝面前一樣。”這段感人的語言,感染著我,催促著我追求自己的夢想,永言棄。
閱讀教會我規(guī)矩,教會我忠義,更教會我奉獻(xiàn)與責(zé)任。在以后的道路上我會讓那充滿墨香的書如同影子般永遠(yuǎn)陪著我,我會讓書中那些充滿神圣的心靈如清泉一樣流淌在我的胸膛。
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇三
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,但我對她們的愛永遠(yuǎn)不會消逝。斗轉(zhuǎn)星移,閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大;閱讀心得在內(nèi)心凝聚、積淀……厚積而薄發(fā),我漫步在書香的天空下,我相信,只要堅(jiān)持下去,我會用筆描繪出一個(gè)更美的世界。
周總理說過:“為中華的崛起而讀。”我愛讀書,但沒那么的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書。我也讀書,但沒他們那么沉迷。我只為那一縷縷書香而讀!那書香伴我走過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬,走過了成長的路程。
春天在書中走過。
春天是那么的迷人,一絲絲春雨像一條條細(xì)絲從天而降,一陣陣春風(fēng)拂過我的耳邊。是那么的清涼,像落在我的心里!
這時(shí)我拿起了旁邊的書籍閱讀起來。一下子,我陶醉了!杜甫的一句“江漢春風(fēng)起,冰霜昨夜除”就道出春風(fēng)的威力;看看門外的柳枝,再看看書上賀之章的美句“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。或許是無意,春風(fēng)和柳枝就形成了密不可分的伙伴,在春天中盡情飛翔!
這個(gè)春天,我在書香的陪伴下度過了一個(gè)五彩繽紛的花季!
夏季伴隨著書香。
隨著最后一朵桃花的落下,一個(gè)炎熱的夏季就到來了,逼人的天氣使人感到煩躁。走到房間找到一本書來降降心中的燥氣。讀到趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”時(shí)我的心情開始平靜了。再讀王安石的“晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草盛花時(shí)”,我的心情可以說是豁然開朗,不再是煩躁,這或許…哦,不。應(yīng)該說這一定是書的作用!
怡情的書使我度過了一個(gè)炙熱的、煩躁的夏天,也給予了我許多知識,讓我懂得了怎樣去適應(yīng)一個(gè)突如其來的環(huán)境。
秋里充滿香味:書。
樹上的葉子開始落下來了,這意味著有點(diǎn)豐收的秋天就到來了。拿著本現(xiàn)代詩集漫步在郊外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見幾位農(nóng)民的笑聲。走近看時(shí),他們互相交流著自己的收獲,聲音里充滿著歡喜,眼里充滿欣喜的淚花。我翻開了手中的書,“送走夏日里最后一縷火熱的驕陽,你牽著種子的手,一路攙扶著……終于水田的谷穗,悄悄爬上曾經(jīng)那一棵還是禾苗的頭頂……只留給蔚藍(lán)的天空,一片悠長悠長的回憶。”一首《秋》映入了我的眼里,雖然是初次讀此篇,但我卻很快的讀懂了其含義。或許是我正漫步在秋天里的緣故吧!
寒冬里書香振奮精神。
寒冬里書香依然在陣陣寒風(fēng)呼嘯著,震得窗玻璃直響。望著窗外那輪寒月,我輾轉(zhuǎn)于還沒暖的床鋪,實(shí)在睡不著。于是我拿起了《毛澤東詩集》,細(xì)細(xì)的品嘗起來,猶如一位位好友在與我對談,“獨(dú)立寒秋,湘江北去…問蒼茫大地,誰主浮沉。攜來百侶曾游…曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。”一首《沁園春·長沙》寫出作者的宏心壯志。一句“軍叫工農(nóng)革命,旗號鐮刀斧頭”道出作者在祖國的完整性上的堅(jiān)決立場……看著這些激情澎湃的句子,我渾身暖和,不再感到寒冷。
中華的歷史是無止境的。所以我決定堅(jiān)持與書為伴,更深地了解我們中華的悠久歷史……。
春夏秋冬,記載著我與書之間深刻友誼的鏡頭;春夏秋冬,見證了書給我?guī)淼囊磺校淮合那锒疑砩铣錆M了書香。
書伴我走過了16個(gè)春夏秋冬,給我?guī)砹硕嗌傧銡狻K晕覜Q定把這份書香繼續(xù)傳播到n個(gè)春夏秋冬。
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇四
人的成長離不開書,讀書會讓人領(lǐng)悟到人生的真諦,當(dāng)我在成長的道路上遇到挫折時(shí),迷惑時(shí),書就像一盞燈,給我指引前進(jìn)的方向。當(dāng)我被別人誤解時(shí),書會告訴我:勇敢的去走你的路,別在意別人去講什么,說什么。
劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!”。英國作家尤安·艾肯也在《走遍天下書為侶》中說道“如果你坐船周游世界,這一趟下來,你可以把它讀上一百遍,最終可以把它背下來。”閱讀不僅僅是讀一排排被框在田字格里的文字,而是一種享受,一種心曠神怡的感覺。
我一個(gè)人靜靜讀書的時(shí)候,仿佛整個(gè)人都走進(jìn)書里了,當(dāng)我讀《西游記》時(shí)看到了唐僧西天取經(jīng)的畫面,對孫悟空崇拜不已。當(dāng)我讀《三國演義》時(shí),看到了諸葛亮草船借箭,火燒赤壁時(shí),對諸葛亮的才智拍案叫絕。當(dāng)書中的畫面一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)在我的眼前時(shí),我便沉醉其中,無法自拔。
文學(xué)書籍不僅陶冶了我們的性情,還提高了我的寫作水平,其中包含的深刻道理也讓我終身受益。閱讀一直伴我成長,給我?guī)砹藷o限快樂,在我成長的道路上留下了一個(gè)個(gè)深刻的足跡。
夜深了,路上的霓虹燈不停閃爍著,一切事物都已沉睡,我坐在床山,看著書,慢慢地,我微閉上眼睛,淡淡的書香伴著我安然入睡。
讀一本好書,就像與一個(gè)高尚的人交朋友。閱讀在我的成長中是一件必不可失的東西。它讓我在人生的道路中充滿歡聲笑語!
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇五
天下大勢分久必合,合久必分記憶尤其深刻。三股大勢競爭萬千,三顧茅廬的劉備誠心誠意,草船借箭及大擺空城計(jì)的諸葛亮不得不令人折服欽佩,黃蓋愛國忠誠,火燒赤壁三氣周瑜更向我展現(xiàn)了斗爭激烈的古戰(zhàn)場,茫茫銷煙和火爆聲混雜其間,終留下“既生瑜,何生亮“的深深感嘆······當(dāng)看到劉備、關(guān)羽等豪杰犧牲時(shí),我還會默默地替他們留下眼淚。俗話說三十六計(jì),走為上計(jì),逃跑是最好的辦法,但看完以后卻大大改變了我的看法。瞞天過海讓我有所感觸,聲東擊西的妙計(jì)更是讓我佩服,周瑜的苦肉計(jì)讓我對黃蓋有所憐憫,連環(huán)計(jì)讓人絞盡腦汁,拋磚引玉姜子牙妙絕引姬昌······逃避不一定是最妙的方法,哪怕困難再大也要迎難而上。那是沒有圖畫,沒有聲音的長篇文字。它既不是繪聲繪色的動(dòng)畫片,也不是惟妙惟肖的唱片。但在我的小小世界里,它卻占據(jù)了一部分,也因閱讀歷史大大鍛煉了想象力。
冰冷的月光,繁爍閃耀的星,如春水般溫暖地灑進(jìn)心田。它帶著我見證了冰心老人一顆永遠(yuǎn)童真、愛自然的心。深藍(lán)的太空中,沉默中,微光里,它們深深的互相贊頌了。她的零碎的詩句,是光明閃爍的,繁星般嵌在我心靈的天空里。冰心老人的詩韻美深深觸動(dòng)了我,那些零碎的記憶拼成了一幅畫——那就是和諧自然歸親情。最忘不了的是一路不離不棄,陪伴著我的《魯迅散文詩歌小說集》。一路細(xì)細(xì)品味,《狂人日記》瘋瘋癲癲的人們卻是讓我感觸至深,《吶喊》孔乙己淪落為受人嘲笑、沒尊嚴(yán)的人,卻是暴露并大大抨擊當(dāng)時(shí)的社會。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”更是民族魂的高尚體現(xiàn)。魯迅先生讓我走進(jìn)了書,閱讀也大大考驗(yàn)了我的理解力。
綠山墻一位幻想女孩深深吸引著我。鮮艷的紅頭發(fā),樸素的衣著,歡笑中藏著天真爛漫。驚人的想象力,常常讓人忍俊不禁,卻又不得不對她刮目相看。落日柔和的光芒籠罩著花園,四周環(huán)繞著高大、古老的杉樹和柳樹,樹蔭之下,一條曲折的小路好像一條絲帶蜿蜒在爭奇斗艷的花叢間······一切景語皆情語。蒙哥馬利的繪聲繪色的語句,讓我在閱讀中找到了亦有樂趣的美。激動(dòng)人心的動(dòng)物傳奇——來自荒野的呼喚。杰克·倫敦筆下的布克狗深深觸動(dòng)了我,被販賣到美國做苦工,它卻以其頑強(qiáng)的意志克服了重重困難,最終成為狼族首領(lǐng)。荒野的呼喚,促使它回到荒野之中,成為生存的強(qiáng)者。簡潔明快、一氣呵成的文筆神韻大大吸引了我。閱讀大大磨礪了我的描述力。
書中自有黃金屋。不錯(cuò)的,正如杜甫所言:”讀書破萬卷,下筆如有神。”切莫留下“書到用時(shí)方恨少”的深深遺憾。書香四溢,閱讀伴隨著我。我愿做一條快活的小魚兒暢游在書海中。
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇六
說起閱讀,那但是和我有著很深的緣分呢!在閱讀中,我學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理。使我受益匪淺!
小時(shí)候,不管我喜歡不喜歡,媽媽總會在睡覺前給我講一個(gè)“睡前故事”,還和我一齊“讀書”。漸漸的,我就喜歡上了書本,一向想自我去看書。
慢慢地,我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。這個(gè)時(shí)候,我開始嘗試著去讀一些繪本了,這個(gè)時(shí)候的我,從繪本中明白了很多道理,懂了很多知識。而且,媽媽還給我訂了《幼兒畫報(bào)》,我看起來總是愛不釋手。有一次,我正在看《幼兒畫報(bào)》,媽媽大聲喊我吃飯,我卻連聽都沒聽見,繼續(xù)看自我的《幼兒畫報(bào)》,過了一會兒,媽媽等不及了,走過來讓我去吃飯,我這才夢如初醒般的,走到了飯桌上。
很快,我上小學(xué)了,媽媽就在郵局給我訂了《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》、《科學(xué)探索》等書,也在圖書館里借了很多書,還在網(wǎng)上給我買了很多好書!我呢,也經(jīng)常習(xí)慣性地鉆研家里的好書,很快,我就把很多書都鉆了個(gè)透,在這期間,我掌握了超多的知識,比如看科普類的書:我明白了樹是由頂端開始生長的、紙張最多能夠折七次、蠟燭在水里也能夠燃燒、摩擦力在生活中的應(yīng)用等;看歷史方面的書:讓我明白了中華五千年的禮貌歷史、明白了我國古代的四大發(fā)明、明白了很多的名人趣事、明白了“水可載舟,亦可覆舟”的深刻道理;看文學(xué)方面的書:讓我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有愛心、要懂得感恩、對他人要寬容、做事要持之以恒、要勇敢等。
因?yàn)槌嗟拈喿x,還讓我的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀。做數(shù)學(xué)題時(shí),我能很快的讀懂題意,抓住關(guān)鍵點(diǎn),巧妙解題;做語文的閱讀題時(shí),由于閱讀量大,我很少在這上方失分。作文就更是我的強(qiáng)項(xiàng),我的作文常被作為班里范文呢!在寫博客的時(shí)候,因?yàn)殚喿x量大,寫出的文章時(shí)常被推薦。
此刻,我已經(jīng)成為了一只名副其實(shí)的小書蟲,閱讀呢,自然將伴著我成長。
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇七
成長中總會有一些對于自己來說很重要的東西,比如說,一個(gè)屬于自己的小秘密,也許對于別人來說微不足道,但它可以給我前進(jìn)的勇氣!就算是一個(gè)小小的念頭,也會給我信心和毅力!
在我的成長中也有一個(gè)很重要的東西,就是——閱讀。
在荒無人煙的小島上,我看見了魯濱遜,用心去感化野人星期五。魯濱遜的聰明和勇敢,讓我學(xué)會了自強(qiáng)。
每每陶醉在書海中不可自拔的時(shí)候,媽媽總會提醒我:“你又忘記了……”。第一次看《福爾摩斯》書,就已被故事情節(jié)的撲朔迷離牽著走,心也被《福爾摩斯》的膽量與智慧深深吸引。清楚的記得寫完作業(yè)已經(jīng)晚上7點(diǎn)多了,我就飛快的拿起《福爾摩斯》看了起來,沉浸在《福爾摩斯》傳奇的事跡中,不知不覺已經(jīng)九點(diǎn)鐘了,看得如癡如醉,忽聽媽媽說,怎么還不睡覺,嚇了我一跳,媽媽開門的聲音我都沒聽到。媽媽把書放了起來,說趕緊睡覺吧,我閉上眼睛假裝睡了起來,過了一會兒,媽媽把燈關(guān)了,離開我的房間,我立刻起來,用手機(jī)照明又看起書來,直到眼皮不由的往下沉,不知不覺的睡著了。早晨醒來,發(fā)現(xiàn)我居然還保持著晚上讀書的姿勢,心里慶幸媽媽沒出現(xiàn),不然又被罵一頓了,有點(diǎn)困也不敢說,匆忙起床洗漱,連看兩天晚上自作聰明的悄悄看書,可壞了,白天脖子疼,眼睛酸,上課發(fā)困,老師點(diǎn)我名字都沒聽見,幸虧同桌碰了我一下,我愣愣站起來了,險(xiǎn)些出丑,應(yīng)該是熬夜看書的關(guān)系吧!
從此我知道讀書要適可而止,不要把眼睛累壞了,更不要看書看得太晚。從那以后,我每讀半個(gè)小時(shí)書,就要休息十分鐘,做其它事情也是一樣,不要太過于喜歡,過于貪婪,沒了理性的思維反而適得其反。
我愛閱讀,閱讀讓我飛翔,閱讀讓我成長。蘇軾曾經(jīng)說過:“勞于讀書,逸于作文。”《提前讀寫報(bào)》就是對于我成長的一次幫助,閱讀是吸收,寫作是傾吐,讀閱是寫作的基礎(chǔ),寫作是閱讀的升華,峭壁上的雛鷹勇敢的張開翅膀,嘗試飛翔,雖然跌跌撞撞,但它還是在天際中自由的翱翔。我以為這是一次嘗試,但我還是要對自己說:“我能行!”
我想,這就是一次成長,在嘗試中成長,如果說,困境是一扇緊閉的黑暗之門,門外就是光明,那么開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中尋找那把鑰匙,每一次寫作都是一次嘗試,都可以打開新世界的大門,閱讀,讓我學(xué)會了人生的道理,寫作,讓我學(xué)會了成長的真諦!
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇八
四季景至美,令人甚癡醉。墨香染四季,四季韻味濃。
——題記。
春,生命。
春天,一切生物都有了生的氣息。看,那里一片嫩綠,那是什么?哦,原來那是凍了一個(gè)冬天都沒有死的小草又長出來了呀!這樣頑強(qiáng)的生命力讓我想到了白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。“來到江邊棵柳樹又垂新枝,又長新葉,見到此景,我仿佛聽到了賀知章吟道“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。春風(fēng)拂過,柳絮隨風(fēng)飄起,好似少女飄逸的頭發(fā),柳絮上的細(xì)長的新葉又讓我想起賀知章“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”的驚嘆。睡在沙上的鴛鴦和飛來的燕子帶來了杜甫的“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”的絕句,搖搖擺擺的`鴨子從江中游來,在它們的“嘎嘎”聲中我聽到了“春江水暖鴨先知”的絕美詩句;在陣陣春風(fēng)帶來的梨花香中,我又嗅到了“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。更是在青山中、繁花中我看見了杜甫筆下的“山青花欲燃”的生命火焰。
夏,成長。
夏天池中的荷花大小不一,有的荷葉昨日還在用葉尖兒與蜻蜓嬉戲,今天卻成了偌大的如圓盤的荷葉與粉紅的荷葉相映生輝,看到這一切,我不經(jīng)想到昨日的荷花是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。今日卻是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。池邊,那個(gè)為了捕蟬而屏息凝視,而且久立不動(dòng)的兒童躲在一棵桑樹下,學(xué)著大人種瓜,雖然動(dòng)作別扭,不熟練,但他已經(jīng)從“欲意捕鳴蟬,忽然閉口立”。變成了“也傍桑陰學(xué)種瓜”了。
夏的成長,已經(jīng)由荷的小變?yōu)榇螅惨呀?jīng)有孩童的幼稚變?yōu)槌墒臁?/p>
秋,離別。
秋天,樹葉黃,林地間,滿是落葉。落葉,也離別了樹枝;種子成熟,從植株上落下來,籽離別了植株,年輪緩緩開動(dòng),母親的眼眶漸漸濕潤,母親離別了子。這情景在杜牧的“蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”中表現(xiàn)的淋漓盡致;在孟郊的“颯颯秋風(fēng)生,愁人怨離別”中催人淚下;更是在“含情兩相向,欲語氣先咽”中止身臨其境,感同身受。
冬,純潔。
冬天,大地跟妝素裹,潔白一片。雪是其“功臣”,它蓋了污,顯純潔,想高駢筆下的“蓋盡人間惡路岐”“獨(dú)釣寒江雪,獨(dú)舟蓑笠翁”——一位清高,孤傲的老人形象于柳宗無之筆垂釣江上。冬的純潔遠(yuǎn)不止這些,那雪下梅花又讓人不禁想起王安石筆下的“遙知不是雪,凌寒獨(dú)自開”的高尚梅花。
冬,已不再是色的純潔,已是靈魂的升華,一是心靈與精神的純潔。
墨香染四季,不過,不缺;四季盡墨香,至美至極。四季在墨香的渲染下已經(jīng)是驚世之作,無與倫比。閱讀詩詞,領(lǐng)略四季,墨香盡染。
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇九
冰心奶奶曾說過“讀書好,好讀書,讀好書”,高爾基也曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對于我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來說,書籍更是良師益友。
在我剛記事的時(shí)候,媽媽便給我買了第一本書。那時(shí)候我還小,還未識字,只是純粹被書本里五彩繽紛的插畫吸引而已。媽媽卻一直很耐心地教我讀書識字,每天晚上睡覺前都會給我講書本里的小故事。
隨著年齡的增長,我步入了小學(xué)。開始看一些有拼音的書本,《十萬個(gè)為什么》《探索宇宙的奧妙》等等,這剛好能夠滿足我的好奇心,讓我可以在書本里尋找一個(gè)個(gè)“為什么”的答案。
每天做完作業(yè),我都會抱著書本不肯放手,盡情地徜徉在知識的海洋里。記得有一次,我在看楊紅櫻老師的作品《非常女生》,看著看著就忘記了時(shí)間,連上課鈴聲都沒聽到。也因此,我被老師狠狠地批評了一頓,差點(diǎn)連書都被沒收掉。
書正如我們成長的階梯,嫩竹變滄桑的見證!是書令我開闊了眼界、增長了知識,是書為我指引方向,讓我不再迷失。所以,我愛書,書是我成長的伙伴。
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇十
看到小草從石縫中鉆出來,我讀到頑強(qiáng);聽到泉水擊打石頭的聲音,我讀到了堅(jiān)持;望著燃燒的蠟燭,我讀到了奉獻(xiàn);感受著小雨灑滿世界的每一個(gè)角落,我讀到了無私……無論萬千的世界怎樣變化,也無論我的感受是怎樣的不同,一直都有他陪伴著我,那就是閱讀。
我是爸爸媽媽愛情的結(jié)晶,我很小。所以,憑借著我的優(yōu)勢,我輕松的躲進(jìn)媽媽的肚子里,跟爸爸玩著捉迷藏,可是老爸太遜了,找了四個(gè)月,還沒找到我,只會用甜言蜜語來騙我出去,這不,今天又來了。
“今天爸爸又來給你講故事了,你認(rèn)真聽啊。很久很久以前,有一個(gè)美麗的公主,被一個(gè)長相丑陋的巫婆所迫害,一直在沉睡。直到有一天,來了一個(gè)英俊的王子……”聽著爸爸溫柔的聲音,我沉醉于這動(dòng)人的故事里,仿佛像里面的主人公,看到巫婆陷害公主跟著提心吊膽,看到王子來救公主又徜徉在公主幸福的面容中……或許冥冥之中早已注定,閱讀是我人生中必不可少的東西。
時(shí)間仿佛手中的沙子和田間的流水一樣嘩嘩啦啦的流過,此時(shí)的我已經(jīng)四歲了,是上幼兒園的年紀(jì)了。拿著被我自認(rèn)為很好的涂鴉畫的亂七八糟的語文課本,像古代的教書先生一樣,一只手拿著被卷起一半的書,另一只手背在身后,有模有樣的讀了起來:“我要唱歌aaa,公雞打鳴ooo……”還沒有發(fā)育完全的聲帶讀起來幼稚得使人發(fā)笑,像唱歌一樣的讀完了,因?yàn)槲以缫驯车臐L瓜爛熟。讀完之后,我又樂顛樂顛地跑進(jìn)書房,邊走還邊哼著小調(diào)。一進(jìn)書房,我將書架最底層的《唐詩三百首》拿出來,放在桌子上,小嘴嘟起來,小手在桌子上比劃著,舌頭一卷一卷的,時(shí)不時(shí)還用另一只手撓撓頭,吃力的拼著字上注解的拼音。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽就會倚在書房的門上笑話著我,我也會傻傻的笑幾聲,再繼續(xù)我未完成的“大業(yè)”。或許是如此,閱讀早就已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽。
光陰似箭,日月如梭。經(jīng)過歲月十年的洗禮,現(xiàn)在我已經(jīng)十四歲了。我已經(jīng)學(xué)會了做日復(fù)一日的家務(wù),學(xué)會了炒美味可口的飯菜,學(xué)會了寫不同類型的作文,學(xué)會了很多很多,但我還是離不開陪伴了我十幾年的閱讀。
閱讀陪伴了我十四年,他是教育我的良師,是陪伴我的益友,是為我指路的明燈……我相信,閱讀不會舍我而去,一定會伴我一生!
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇十一
人的成長離不開書,讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我說,悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開拓,便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會看到真實(shí)的你。
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。英國作家尤安?艾肯也在《走遍天下書有侶》中寫到“如果你坐船周游世界,一趟下來,你可以將它讀上百遍,最終你能背誦下來”一個(gè)人的一生離不開很多很多,離不開空氣,離不開休息,離不開健康,同時(shí)也離不開書籍。
記得小時(shí)候,一個(gè)人在家時(shí),就喜歡讀書,沉浸在書的世界,仿佛整個(gè)世界上只有呼吸聲。忘懷了世界,也忘懷了自己。
“讀好書,讀書好,好讀書。”好的書籍對一個(gè)人的一生影響很大,而書籍的海洋又是那么那么的遼闊,無邊無際,我便從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
《
三字經(jīng)。
》、《。
百家姓。
》、《。
千字文。
》,俗稱“三百千”,是三部影響大而流行廣的啟蒙讀物。明代理學(xué)家呂坤曾說過:“初入社學(xué)八歲以下者,先讀《三字經(jīng)》以習(xí)見聞,讀《百家姓》以便日用,讀《千字文》以明義理。
讀完《三字經(jīng)》后,我覺得它真是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它短小精悍、瑯瑯上口,千百年來,家喻戶曉。其內(nèi)容包含了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,使我受益匪淺,所以說熟讀《三字經(jīng)》可知天下事。
讀完《百家姓》后,我了解到它是一篇關(guān)于中文姓氏的文章。《百家姓》采用四言體例,對姓氏進(jìn)行了排列,而且句句押韻,雖然它的內(nèi)容沒有文理,但對于中國姓氏文化的傳承、中國文字的認(rèn)識等方面都起了巨大作用,這也是它能夠流傳千百年的一個(gè)重要因素。
讀了《千字文》之后,我知道了它是以儒學(xué)理論為綱,讓我懂得了諸多常識,并用四字韻語寫出,后來就成了中國古代教育史上最早、最成功的啟蒙教材。《千字文》在中國文化史上也有獨(dú)特地位,是歷代各流派書法家進(jìn)行書法創(chuàng)作的重要載體。隋唐以后,凡著名書法家均有不同書體的《千字文》作品傳世。它那優(yōu)美的文筆,華麗的辭藻,是其他任何一部童蒙讀物都無法望其項(xiàng)背的。
書給了我想象的翅膀,讓我感到幸福和滿足,讓我陶醉其中。在閱讀中,我收獲了快樂,也積累了語言,提高了閱讀能力。
俗話說:“開卷有益。”讀書,對于每一個(gè)人來說都是很重要的。讀一本好書,不僅可以讓我們增長知識,開闊視野;還能豐富閱歷,讓我們受益終生。巴羅曾說過:“一個(gè)愛書的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。”我相信大家都是伴著書香長大的,我亦是如此。
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇十二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫xxx,來自于xxx,今天我演講的題目是《》。
馬克思說過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。”而知識的源頭是什么?是書籍!理想的書籍猶如一把打開知識大門的鑰匙。讀書,是在知識中暢游,在智慧中穿梭。
作為中學(xué)生,現(xiàn)在生活節(jié)奏快,學(xué)習(xí)緊張,很難靜下心來讀讀長篇著作。有時(shí)想讀些小說,又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴,不但方便了我的選擇,還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟,包羅萬象,內(nèi)涵豐富,值得仔細(xì)琢磨。
夏夜,捧一杯清茗,坐在院子里,消除白日的勞累,梳理明天的計(jì)劃。在月光朦朧下,點(diǎn)一盞小燈,遨游古今中外,暢游天上地下,飽覽世界風(fēng)光,品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》,雖是粗糙泛黃的卡紙,卻被母親當(dāng)作最重要的東西,那時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽光一樣照耀著生命,像泉水一樣滋潤著心田。短小的故事,卻讓我理解了母愛的無私,親情的珍貴。
冬晚,靠在爐邊,聽著屋外的風(fēng)聲,字斟句酌,慢慢品味其中之樂道,靜靜沉思其中之哲理,看著葉傾城的《永縮不回手的父親》,體味古往今來一樣的父愛,為了兒子父親可以付出所有,甚至是生命,只因他是他的兒子。每每讀到這些,心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨,發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智,再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇十三
這學(xué)期,我閱讀了《文明美德,伴我成長》這本書,書中的內(nèi)容讓我受益很深。我從書中認(rèn)識了許多優(yōu)秀的人物,如遵守制度的周總理、養(yǎng)成良好習(xí)慣的諾貝爾科學(xué)家、尊敬老師的偉人們、守約的宋奶奶、背同學(xué)上學(xué)的道德模范及孝敬父母的堅(jiān)強(qiáng)男孩等。這些文明美德的事例告訴我們,一個(gè)人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行,如果失去文明美德,那么即使你的成績再好,也將會是一個(gè)不受歡迎的人。今后,我們不管在任何時(shí)間,任何地點(diǎn),自己的言行都要一致。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,傳承文明,踐行美德也是我們肩負(fù)的責(zé)任。
傳承文明和踐行美德不能光“紙上談兵”,還應(yīng)該行動(dòng)起來,從生活中的一點(diǎn)一滴做起。記得今年三月八日那天,我們上了半天課就放學(xué)了,在回家的路上我一邊走一邊想:今天是媽媽的節(jié)日,我要送給她一份意外的驚喜。回到家中,我拉著媽媽的手說:“媽媽,祝您節(jié)日快樂!平時(shí)您辛苦了,今天讓我來為您做一次雞蛋面。”媽媽非常高興地說:“謝謝你,你真懂事。”于是,我就開始動(dòng)手了,首先我把雞蛋破殼倒入碗中攪拌,往鍋里倒點(diǎn)油,燒一會兒就將雞蛋倒入油鍋中煎,一剎那,它膨大了,我用鍋鏟把它弄成塊狀放入碗中。接著就往鍋里添了適量的水,在燒水的時(shí)候把菜洗干凈、把調(diào)料打好,水開了,把面放入鍋中煮一會兒再放菜進(jìn)去。不一會兒,一碗香噴噴的雞蛋面就煮好了,當(dāng)我把面端給媽媽時(shí),我看見她感動(dòng)得要流淚了。媽媽拉著我的手,和藹地說:“小乖乖,你長大了、懂事了”。我心里非常高興,我能通過自己感恩的行動(dòng)來報(bào)答媽媽一直對我的關(guān)愛。其實(shí),在我們身邊還有許許多多文明美德的事,如上車讓老人和小孩先上,看見老人讓座,向教師及長輩們問好,不隨地吐痰,不踐踏花草,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)幫助別人等。只要用心去做好每一個(gè)文明的行為,我們的生活就會變得更加多姿多彩。
讓我們行動(dòng)起來,從自身言行做起,告別那些不文明的行為,共同努力做一個(gè)文明的人,做一個(gè)有品德的人,不斷完善自己。讓文明美德,伴我成長吧!
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇十四
輕拂開一頁頁的書,陶醉于優(yōu)雅的意境中;我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書店,品位那一份智慧賜予的寧靜。
以前,我總是吵著鬧著要爸爸給我講故事,之后剛學(xué)會認(rèn)字,就迫不及待的跑到幼兒園的書架邊,大聲自豪朗讀出不太嫻熟的《黑貓警長》故事。現(xiàn)在,我長大了,還是那樣的愛看書——睡覺前拼命拖延時(shí)間看書。
在漫漫的人生旅途中,每時(shí)每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧,它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑,我就是手不釋卷,不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光,因?yàn)闀俏业暮门笥选?/p>
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇十五
年幼時(shí),常捧一本彩繪注音版的《安徒生童話》。感受到丑小鴨變天鵝的心酸而又令人潸然淚下的故事;感受到愚笨的皇帝而帶來令我嘲笑;感受到小女孩在寒冷的環(huán)境下的無助……這一幕幕的場景,仿佛讓我身臨其境,懷念兒時(shí)讀童話書的我。
長大些,我無需注音版的書,讀起了《福爾摩斯》,里面的懸疑點(diǎn)都被福爾摩斯所識破,我不禁對他感到敬佩。享受閱讀此書的緊張不安,也很享受閱讀偵探案所帶來的快感。它陪伴了我一日又一日。
花季,我接觸到《簡?愛》這本書,夏洛蒂?勃朗特手下寫的簡愛這個(gè)女主人公的悲慘身世但她自己卻不對自己說放棄,敢愛敢恨。對于迎接中考的我,看完是有所感悟的。困難是有的,解決問題是你所決定的。我又走進(jìn)《青銅葵花》這本書中,這一家人歷盡坎坷,但是,他們很快樂。他們的這種堅(jiān)強(qiáng),使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì),失去了堅(jiān)強(qiáng),就是失去了奮斗的意志,自然會失敗。看完這本書后,我常常在思考一個(gè)問題,堅(jiān)強(qiáng)到底應(yīng)該是怎樣呢?我想《青銅葵花》告訴我們一個(gè)圓滿的答案,就是,不怕困難,頑強(qiáng)地走人生道路。
最近,我又與唐詩宋詞成了伙伴,當(dāng)我與朋友惜別時(shí),讀到王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”于是我擦干了惜別的眼淚;當(dāng)我想放下手中筆棄題時(shí),書告訴我:“世上無難事,只怕有心人。”當(dāng)我讀到“但愿人長久,千里共嬋娟”時(shí),我感受到世間的美好;劉禹錫“乘舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”的哲理給我啟迪。
多給自己一些陽光,多給自己一份寧靜,多看書。。
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇十六
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從小好書就陪伴著我長大。
一本好書就如同一位好朋友,默默無聞,卻教會了我很多知識。《中國上下五千年》教會了我中國悠久的文化歷史。《中國國家地理》讓我足不出戶領(lǐng)悟了美麗的風(fēng)景。《安徒生童話》讓我明白了童年是人一生最美好的時(shí)間。
《皇帝的新裝》給我的道理讓我記憶深刻。告訴我:虛榮心是不好的`。人大了往往被一些顧慮和威迫所控制住了,不敢把自己內(nèi)心的想法和看法說出來。只有一個(gè)天真無瑕的小孩,腦中沒有半點(diǎn)邪念和顧慮,反而在看待事情的方面比大人更加真實(shí),并能表達(dá)出這種想法來。
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇十七
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說:“書是人類的營養(yǎng)品”,歷代古人也說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,“開卷有益”……可見閱讀在人的一生中舉足輕重啊!這一點(diǎn),我早早地認(rèn)識到了。在閱讀中,我一點(diǎn)一點(diǎn)地長大。
閱讀讓我的生活妙趣橫生。
七八歲,是連狗都嫌的年齡。同齡的孩子愛在大街小巷嬉戲打鬧,在田野上追逐玩耍,我也一樣,不過我更喜歡看書。那時(shí),我喜歡看連環(huán)畫。看著那些生動(dòng)有趣的人物,我愛上了畫畫。也學(xué)會了擺弄小玩意:折船、折飛機(jī)、折小鳥……在書上我學(xué)到了許多好玩的東西,也因?yàn)檫@樣,我比他們會得更多,他們見我這么有能耐,都吵著讓我教他們,我就成了小伙伴中間最多才多藝的那個(gè)。
閱讀讓我學(xué)會了許多,讓我的生活充滿了歡聲笑語。
隨著年齡的增長,閱讀的書籍也不同了。我開始讀名著,讀報(bào)紙,讀雜志等等,涉獵的范圍廣了,學(xué)到的東西也就多了。在書的汪洋中,我明白了高爾基的童年是充滿挫折的,是坎坷的;貝多芬的成功是來之不易的,是艱難的;居里夫人的成就時(shí)浸泡在汗與淚水中的,他們之所以為世人所知曉,都是因?yàn)樗麄兙哂蓄B強(qiáng)的生命意志和不言敗的偉大精神,從他們身上,我找到了自己生活的方向和動(dòng)力。
閱讀,讓我在閱讀他人的一生時(shí),看清了自己一生的方向與自身存在的價(jià)值。
因?yàn)殚喿x,我才能成長為一個(gè)明事理,有理想的人,閱讀讓我受益匪淺,它給予我的,將是我用一生的時(shí)間去估量的。
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閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇十八
閱讀意味著什么?閱讀意味著有更多的知識,閱讀意味著有更好的寫作能力,閱讀意味著有更好的閱讀能力。
在我的生活中,我閱讀過很多的書籍,比如《八十天環(huán)游地球》,《史記》,《愛的教育》……等。其中《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》這本書對我很有感觸。
這本書主要講了:一戶人家生下了一個(gè)可愛的小男孩,全家人因此而沉靜在無邊的幸福之中。但是,后來全家人發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩是一個(gè)傻子。幾年后,這戶人家又生下了一個(gè)可愛的小男孩。全家人滿懷希望,日夜注視著這個(gè)孩子。然而一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)幾乎毀滅了這戶人家:這個(gè)小男孩也是一個(gè)傻子。這一天,他們偶然走散,從此,天各一方。漫長的尋找,在這天地之間上演了一段又一段的大善大愛。
丁丁,當(dāng)當(dāng)一種兄弟情令我感動(dòng),因?yàn)樗麄儫o論如何都要在一起。我真心希望他們等夠團(tuán)聚。
在我長大的時(shí)候我會熱愛閱讀對我來說就是活下去的理由。
閱讀伴我成長欣賞大全(19篇)篇十九
笛卡爾曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”可是,每一個(gè)人不是生來就喜歡書的,而是靠后天慢慢培養(yǎng)起來的。
小的時(shí)候,爸爸媽媽會在我睡覺的時(shí)候給我講故事我很喜歡聽,因?yàn)楣适聝?nèi)容十分有趣,每次都是笑著進(jìn)入夢鄉(xiāng)的,在夢里,我真得跟他們在一起了。
大了一點(diǎn),我便自己拿著書看,雖然看不太懂,但總會有圖片,來幫我理解內(nèi)容,我依然會看得津津有味。
從小到大,我已經(jīng)讀過不下一千本的圖書。我曾和魯賓遜一起在無人島上呆過35年,我曾和湯姆一起尋找寶藏,我曾和齊天大圣一起大鬧天宮,我曾和馬小跳一起去巨人的城堡,我曾和小豆豆一起在巴學(xué)園中快樂的生活、學(xué)習(xí),我曾和保爾一起戰(zhàn)勝了種種困難,他那鋼鐵般的意志時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
書像一位位親切的老師,教我學(xué)會做人的道理,書像一位位親密的伙伴,陪我成長,日積月累,書成了我最好的知己,到哪兒我都要帶著它離不開它。
我曾經(jīng)對我自己這樣說過;“只要你把自己喜歡的事情做下去,總有一天會有人認(rèn)可你,支持你的。”我喜愛讀書我會一直讀下去的。
每讀一本書或一句句子,我會在空間里寫我讀的感受和心得,每當(dāng)我翻開時(shí),就很滿足很幸福。
書是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;書是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;書是意境深元的油畫,讓人驚嘆不已。
讓我們學(xué)會喜愛書籍,和書成為親密無間的好伙伴吧!讓我們?yōu)槌錆M希望的未來,加油,努力吧!