優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá)，以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性，給讀者帶來(lái)美的享受和深刻的思考。寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要我們有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和獨(dú)到的觀察力，同時(shí)還需要通過(guò)不斷的積累和實(shí)踐提升自己的寫(xiě)作水平。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧，以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，大家可以參考一下。
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇一
如果說(shuō)哪件事把我嚇懵了，那我記憶猶新的是那一刻。
“這一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)好簡(jiǎn)單呀。”在放學(xué)的路上，我和媽媽提起第一單元語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的情況，臉上掛著一絲得意。“哦？是嗎，別到時(shí)候別人笑話你約！”媽媽用狐疑的眼神望著我，看似不太相信我呀。
“你看，我哪次語(yǔ)文考試低于88。5分，這次又不是大難特難的題，哪有可能考差呀？”我現(xiàn)在的表現(xiàn)可以說(shuō)是得瑟了，還朝媽媽拋了個(gè)“衛(wèi)生球”。媽媽笑了笑，沒(méi)有搭我的話，而是繼續(xù)騎車。
“叮咚！”一陣急促的電話鈴響了起來(lái)，媽媽便去接電話。我并不太在意是誰(shuí)，好像朦朦朧朧聽(tīng)到一點(diǎn)東西：“哦，這次作文離題了，……可惜了，哎！……下次讓她注意審題！”我聽(tīng)得云里霧里的，什么作文離題呀？什么審題呀？我滿臉疑惑：最近有啥寫(xiě)作文的事兒呀？單元作文嗎？不會(huì)吧，不是寫(xiě)大自然嗎？沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)呀。
“曾言，”媽媽嚴(yán)肅有力的話在我耳邊響起：“老師說(shuō)你這次單元習(xí)作離題了，人家要你寫(xiě)觀察作文，你卻寫(xiě)想象作文，你是把你上次的單元習(xí)作那篇抄上去了吧？”我眼睛一睜，眼神中透露出茫然：“上面不是說(shuō)可以用想象的嗎？”媽媽卻說(shuō)：“是觀察作文，你審錯(cuò)了題，離題了呀！”
那一刻，我被嚇懵。什么！我作文離題！我神色黯然，眼神中夾雜著不相信。我呆呆地站著，一副茫然的表情。現(xiàn)在，我腦子里很亂，連哭都不會(huì)了。可所謂懵圈，好像是嚇傻了樣。作文離題，我從來(lái)沒(méi)有離題過(guò)呀！我這樣一來(lái)，80分左右，破記錄了呀！我沉默不語(yǔ)，感覺(jué)身體被掏空。
那一刻，我一定不會(huì)忘！
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇二
長(zhǎng)這么大，我的作業(yè)一向都是拖拖拉拉，憋到最后才寫(xiě)完的。
春風(fēng)吹來(lái)了新的一天，也吹來(lái)了班級(jí)群里的新任務(wù)：背誦朱自清的《匆匆》，給家長(zhǎng)背完后發(fā)消息到群里，八點(diǎn)結(jié)束。
悠閑地哼著小曲兒，隨意的翻開(kāi)課本，“《匆匆》，在這兒。”我拿起書(shū)讀了起來(lái)，邊讀邊唱。眼看都半個(gè)小時(shí)了，我卻只背會(huì)了兩個(gè)自然段。算了算了，寫(xiě)的這么深?yuàn)W，我還是先消化一下吧，順便看個(gè)電視，反正任務(wù)八點(diǎn)才結(jié)束呢！
說(shuō)干就干，我的寶座立即移到了電視機(jī)前。
從三點(diǎn)半到四點(diǎn)，看完電視我又控制不住自己玩了起來(lái)——玩魚(yú)，玩烏龜，就連粘鼠板上不幸被粘住的小老鼠也沒(méi)逃過(guò)我的手掌心。
直到老媽下班，我再也沒(méi)有翻開(kāi)課本。正在我玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，突然傳來(lái)了開(kāi)門(mén)聲和腳步聲，我嚇了一跳，忙一個(gè)箭步?jīng)_到臥室里，飛速翻開(kāi)課本，裝模作樣大聲讀起書(shū)來(lái)。
老媽看到我這等用功的讀書(shū)，嘴角都快咧到太陽(yáng)穴了，她笑著夸著我，滿意的看著我，好像我就是她的驕傲一般。我看到她這樣的表情，突然感到心里火辣辣的痛。
只見(jiàn)她笑著走了出去，又笑著回來(lái)，手上還多了兩個(gè)漢堡，這是她路上作為獎(jiǎng)勵(lì)買(mǎi)給我的。
看見(jiàn)這個(gè)，我剛想張開(kāi)的嘴又合上了，不管那么多了，三十六計(jì)吃為上計(jì)，吃完再說(shuō)。
她又開(kāi)始看著我了，眼神里滿滿的幸福，好像還夾雜著期待，她在期待什么呢？難不成是我的背誦情況嗎？不行不行，我得先發(fā)制人。
“那個(gè)，下午弟弟老是哭，我一下午都在哄他，還沒(méi)背課文呢？”
頓時(shí)，老媽眼中的希望化成了失望，遮掩不住的怒火已經(jīng)燃燒到屋頂，我隱約看到她的眼睛開(kāi)始冒煙了，背后立刻感到一絲冰涼。她放在桌子上的手已經(jīng)用力而變形了，眼睛紅紅的，失望的淚水就要從眼眶里流出。
那一刻，我低著頭，不敢再看她的眼睛了，心中默默做了個(gè)決定：以后千萬(wàn)不要再讓她流淚了。
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇三
長(zhǎng)大這個(gè)詞，不同的人就會(huì)賦予其不同的含義。長(zhǎng)高了可以算是長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)也可以算是長(zhǎng)大……而我覺(jué)得做一桌飯菜給父母吃，就是長(zhǎng)大了。
那年夏季的一天，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我一個(gè)人在家。快要到中午的飯點(diǎn)了，我忖思著：爸爸媽媽上班已經(jīng)很累了，中午回來(lái)還要做飯，那就更累了，不如我來(lái)做一次飯吧。
說(shuō)干就干，我拿起平時(shí)媽媽買(mǎi)菜用的籃子，拎起我的零錢(qián)包，風(fēng)馳電掣地朝家附近的菜市場(chǎng)奔去，買(mǎi)中午做飯的食材。
買(mǎi)完食材后，我興沖沖地從市場(chǎng)跑回了家，此時(shí)的我已經(jīng)是滿頭大汗，但是我并沒(méi)有坐下來(lái)休息，而是馬不停蹄地把食材放到洗菜盆里洗干凈，緊接著又從米缸里勺了三杯米，洗凈后倒進(jìn)電飯鍋里，盒蓋、插電、按開(kāi)關(guān)，一氣呵成，只等著“米已成炊”。我從刀架上取下一把刀，先把苦瓜切成一截截的，接著把西芹切成一段段的，再將豆腐切成一塊塊的，然后將牛肉、豬肝切成一片片的，最后將蘑菇和平菇剁成了小塊粒。當(dāng)我把炒鍋架到了火爐上后，一切準(zhǔn)備就緒。
接下來(lái)，我開(kāi)始炒菜做湯。我先勺了一瓢油，將它均勻地灑在炒鍋上，緊接著倒進(jìn)涼瓜片，然后用鍋鏟將它們翻炒，幾次過(guò)后，我倒進(jìn)了牛肉片，接著繼續(xù)翻炒，可是涼瓜片和牛肉片卻像淘氣的娃娃一般從鍋鏟上滑下來(lái)，導(dǎo)致我壓根就沒(méi)法子將他們“翻身”。正當(dāng)我百愁莫展之時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。我拿起一雙筷子，將這些涼瓜片和牛肉片夾到了鍋鏟上，然后將他們翻轉(zhuǎn)，一遍又一遍，差不多熟了時(shí)，我趕緊放了一點(diǎn)點(diǎn)豆豉醬，炒了兩下，最后大火收鍋，一碟“豆豉涼瓜炒牛肉”就做好了。我又繼續(xù)做了雜菌炒豬肝、西芹豆腐湯。
正當(dāng)我洋洋得意欣賞著自己賣(mài)相不好但香氣十足的作品時(shí)，門(mén)外響起了開(kāi)門(mén)聲，爸爸媽媽回來(lái)了。當(dāng)他們看見(jiàn)滿桌的飯菜時(shí)，眼中流露出驚訝和幸福，不約而同地對(duì)我豎起了大拇指。那一刻，我覺(jué)得，我長(zhǎng)大了。
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇四
在緊張和害怕中，我踏上了“樹(shù)林探險(xiǎn)”的起點(diǎn)。
“樹(shù)林探險(xiǎn)”是一項(xiàng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，樹(shù)與樹(shù)之間，搭設(shè)懸空橋梁、網(wǎng)道、步道、木桶等，挑戰(zhàn)者從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，要經(jīng)各種關(guān)卡。我有點(diǎn)兒恐高，所以這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是極具挑戰(zhàn)的。
第一關(guān)，關(guān)卡與關(guān)卡之間都有站點(diǎn)，我緊走幾步，未費(fèi)吹灰之力，就輕輕松松地過(guò)去了。我回眸看了看，心想：這么簡(jiǎn)單啊！不是“凡事開(kāi)頭難”嗎？開(kāi)頭都這么簡(jiǎn)單，后面豈不是輕而易舉地通過(guò)？我得意地笑了笑，繼續(xù)往前走。
第二關(guān)、三關(guān)……第九關(guān)，雖有磕磕碰碰，但都順利通過(guò)，直到最后一關(guān)，我才慢下了腳步。兩根繩子，一上一下，忽左忽右，搖晃得厲害，很不好平衡。好多人都卡在這一關(guān)，我也一樣。
片刻后，我心跳加速，四肢瑟瑟發(fā)抖，冷汗直冒，不敢挪步。在后面人一再催促下，我終于鼓足勇氣，邁開(kāi)了前進(jìn)的步伐。我一上到承受著六人體重的繩子，繩子就像秋千一樣晃蕩起來(lái)，稍不留神，就可能失足。
由于只有一根可通過(guò)的細(xì)繩，我不得不往下看。這一看，我嚇了一大跳。
“好高啊！”我一聲驚呼，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦來(lái)蹦去，害怕極了。每邁開(kāi)一步都是那樣困難，腳下的每一步愈來(lái)愈抖，每一步都貌似要掉下去。我想，我能順利通過(guò)嗎？我掉下去了怎么辦呀？……我真后悔參加這次挑戰(zhàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，我定了定神，不斷地提醒自己：堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持。
時(shí)間緩緩?fù)埔疲乙Ьo牙關(guān)，一步一步向前挪，慢慢地，離終點(diǎn)愈來(lái)愈近。過(guò)最后這一關(guān)到底用了多長(zhǎng)時(shí)間？我根本回憶不起來(lái)，只知道，到達(dá)終點(diǎn)邁出的最后一步，腳下像綁了一塊沉重的石頭。
到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，我激動(dòng)不已。我用手擦了擦額頭上豆大的汗珠，朝天大吼一聲，臉上露出了最純美的微笑。
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇五
轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了。
許許多多的轉(zhuǎn)眼間，告訴我，時(shí)間飛逝，不等人。我不能再像從前那般任性了，我要好好珍惜當(dāng)下在小學(xué)的每分每秒。
還記得媽媽牽著我的小手剛踏入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，我看到這棟橙紅色的大樓，偌大紅綠相間寬敞的操場(chǎng)，看著停著一輛輛黃色校車。我在一旁竊喜，以后我就是這里的學(xué)生了；以后我就可以背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地隨意出入我的教室了。
一年級(jí)的新生開(kāi)學(xué)典禮上，國(guó)歌響起。我們小孩子一排排整齊的站著。六年級(jí)的姐姐們幫我們佩戴紅領(lǐng)巾，此刻聽(tīng)著國(guó)歌看著這神圣的一切，我心里怪怪的，就是如今會(huì)用詞形容了，叫“心潮澎湃”。當(dāng)校長(zhǎng)宣布我們成為正式少先隊(duì)員的時(shí)候，我既興奮又激動(dòng)。然而六年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮上，一年級(jí)的小朋友像我們那時(shí)候整齊地站著，是我給他們佩戴紅領(lǐng)巾，我感到無(wú)比的神圣，我很高興、也十分歡迎他們的加入，在他們身上仿佛看到了自己小時(shí)候的影子。
小學(xué)6年光景里，有著許許多多值得回憶的過(guò)去，是一篇不容你修改的作品，字里行間充滿了天真與稚氣，印滿了模糊而珍貴的足跡。我即將離開(kāi)小學(xué)，去追逐成長(zhǎng)的步伐，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，即使會(huì)跌跌撞撞，即使最后滿身傷痕，我也不會(huì)后悔，因?yàn)槲抑辽倥^(guò)、追逐過(guò)。
撫民中心校——親愛(ài)的母校，有我們追逐過(guò)的足跡；親愛(ài)的母校，有我們的歡聲笑語(yǔ)；親愛(ài)的母校，有我們成長(zhǎng)的淚水；親愛(ài)的母校，有我們收獲后的汗水……親愛(ài)的母校我愛(ài)你——即使我就要小學(xué)畢業(yè)了，我也會(huì)把你深深地珍藏在心底。
序幕是充滿期待的落幕，是充滿回憶的。我就要畢業(yè)了，等待我的將是更大的挑戰(zhàn)，同時(shí)我也會(huì)在挑戰(zhàn)中逐漸強(qiáng)大！
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇六
……。
“請(qǐng)輔導(dǎo)員老師把這神圣的紅領(lǐng)巾傳遞給我們的第一任老師—。
—我們的爸爸媽媽。”
“同學(xué)們，相信此時(shí)此刻，爸爸媽媽一定和我們一樣高興，一樣激動(dòng)。請(qǐng)爸爸媽媽入場(chǎng)！”
“在這幸福的時(shí)刻，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子佩戴紅領(lǐng)巾，并送上真誠(chéng)的祝福和熱情的擁抱。（稍停）也讓我們把心里話說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。”
“同學(xué)們，你們知道嗎？今天，不僅爸爸媽媽為我們帶來(lái)了祝福，叔叔阿姨也在為我們祝賀呢。請(qǐng)聽(tīng)他們的祝福吧！”
“這動(dòng)人的'時(shí)刻，這感人的話語(yǔ)，讓我們永記心間，讓我們永遠(yuǎn)難忘！現(xiàn)在，請(qǐng)爸爸媽媽面對(duì)孩子站好。全體少先隊(duì)員——立正！讓我們把人生第一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮，獻(xiàn)給我們親愛(ài)的爸爸媽媽！……”
孩子們按照主持人的口令，立正，敬禮！此時(shí)操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲……這是家長(zhǎng)自發(fā)的、由衷的掌聲——這掌聲熱烈、持久、真誠(chéng)。
請(qǐng)看來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的心聲——。
雷校長(zhǎng)：本次活動(dòng)精心策劃，周密安排，全組老師團(tuán)結(jié)一心，整個(gè)活動(dòng)大氣恢弘，井然有序，讓學(xué)生難忘，令家長(zhǎng)感動(dòng)；學(xué)生精神狀態(tài)良好，投入自信，紀(jì)律嚴(yán)明，表現(xiàn)非凡。
家長(zhǎng)1：在這激動(dòng)的時(shí)刻，想起樂(lè)樂(lè)入學(xué)以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忍不住熱淚盈眶。寶貝，從今天起你就是一名光榮的少先隊(duì)員了，從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，你已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)小小少年了，媽媽希望你在今后的學(xué)習(xí)道路上嚴(yán)于律己、不怕困難、力求上進(jìn)，做一個(gè)自信勇敢、樂(lè)觀向上、健康快樂(lè)的小學(xué)生，開(kāi)心的渡過(guò)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一天！
家長(zhǎng)2：那一刻，媽媽任由淚水流淌，這是激動(dòng)而幸福的淚水。相信從這一刻起，你一定能用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，這是人生的又一個(gè)起點(diǎn)，就像老師說(shuō)的那樣希望你“乘著夢(mèng)想啟航”。
那一刻，孩子似乎一下子長(zhǎng)大了，懂事了。天那么熱，孩子們?cè)谔?yáng)下一站就是40多分鐘，沒(méi)有一個(gè)亂動(dòng)的、說(shuō)話的，整個(gè)活動(dòng)在主持人的引領(lǐng)下，《金色夢(mèng)想》大型團(tuán)體操、《小雨沙沙》表演唱、《愛(ài)的人間》手語(yǔ)操動(dòng)作準(zhǔn)確規(guī)范、活潑可愛(ài)；《隊(duì)歌》節(jié)奏準(zhǔn)確、聲音響亮，并能根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)行適時(shí)適度的鼓掌……孩子們的表現(xiàn)讓人欣喜。
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇七
每一天，我們生活中都有各種喜和憂。或等待成績(jī)的焦慮不安，或放飛紙飛機(jī)純白的夢(mèng)的欣然；或與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后的憂傷，或在陽(yáng)光下跳橡皮筋的愉悅……不開(kāi)心的事很多，開(kāi)心的也不少，比如小學(xué)六年級(jí)的那一天，真不知道拿什么來(lái)紀(jì)念。
背上雙肩包，踏進(jìn)校園的門(mén)檻。清晨的鳥(niǎo)鳴總讓人心情愉悅，陽(yáng)光的灼熱感微微映在左邊臉頰，泥土淡淡的芬芳和著花香纏繞在發(fā)間。昨天老師任命我當(dāng)下周升旗手，今天要正式開(kāi)始練習(xí)。腦海里盡是我握住繩子緩緩?fù)吕t旗緩緩上升的`威風(fēng)畫(huà)面。我情不自禁笑出了聲。
午休時(shí)，我跟我的一位搭檔一起去排練。
我筆直地站在旗桿一側(cè)，雙手握住繩子，一寸一寸地往下拉，神情嚴(yán)肅，目光隨著國(guó)旗奔向悠遠(yuǎn)的藍(lán)天。“咯吱——”耳邊傳來(lái)刺耳的、夢(mèng)想破碎的聲音。我疑惑地看著旗桿上的國(guó)旗，手輕輕地拉了一下繩子。“吱——”又是刺耳的聲音，我眉頭皺了起來(lái)。這時(shí)老師過(guò)來(lái)了，她向我詢問(wèn)狀況后告訴我，這旗桿用了很久了，現(xiàn)在才是開(kāi)學(xué)的第二周，旗桿在暑假一直被閑置，估計(jì)是壞了，要抹潤(rùn)滑油。這消息對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴空霹靂，明天就要正式舉行升旗儀式了，出現(xiàn)這樣的狀況豈不是讓我當(dāng)著全校同學(xué)的面出丑？旗桿根本不能拉了，今天的排練又泡湯了，明天怎么辦？我用指甲掐自己手掌心，眼眶微紅，頭低得快要挨到地面。老師將手搭在我的肩膀上說(shuō)：“今天下午我試試找人來(lái)修，別難過(guò)。”我揉揉眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭。
一下午我都心神不寧，最后決定晚上放學(xué)后留下來(lái)與搭檔再排練一下。
天色暗了下來(lái)，我們來(lái)到升旗臺(tái)前，把國(guó)旗掛上去。我手幾乎是顫抖著的，每拉一下我都緊閉雙眼，生怕那刺耳的聲音再度出現(xiàn)。“吱——”頭頂上方傳來(lái)聲響，聲音不大且十分短促，我不敢再拉，都要哭出來(lái)了，這是搭檔過(guò)來(lái)說(shuō)：“繼續(xù)拉吧，聲音不大，或許再拉就沒(méi)聲音了。”我手攥著繩子，身上的弦都繃緊了。一下，兩下……一直到頂旗桿都沒(méi)有發(fā)出任何聲音，我立刻被注滿活力，開(kāi)心地跳起來(lái)。沒(méi)有一天比今天更棒了，我想。
一件好的事只有在糟糕的事發(fā)生之后出現(xiàn)才會(huì)覺(jué)得來(lái)之不易，就像那天一樣。那天我的心情真好，如同深藍(lán)的天空綴上星辰，繽紛的花瓣上停只蝴蝶那般絢爛。
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇八
難忘那一天翻開(kāi)舊相冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)一張與眾不同的照片:一個(gè)小女孩雙眼緊閉，雙手合十，臉上洋溢著幸福的表情。她的面前是一個(gè)大大的蛋糕，蛋糕上的蠟燭閃爍著耀眼的光芒。那個(gè)小女孩就是我，至于那個(gè)照片背后的故事，一回想起來(lái)，心中便暖暖的，感動(dòng)極了。那天，一個(gè)特殊的日子――我的13歲生日。每個(gè)小孩都喜歡過(guò)生日，幻想著那個(gè)甜甜的蛋糕，那些鮮艷的蠟燭，還有太多太多美好的東西。我也不例外，一大早就起床，什么事也不干，坐在窗前，傻傻地等待，心中滿是對(duì)生日的憧憬與期待。我就這么興奮了一上午，卻突然發(fā)現(xiàn)老爸老媽似乎和平常一樣，該做飯做飯，該看報(bào)看報(bào)，好像壓根兒就不知道今天是我的生日。他們會(huì)不會(huì)……不會(huì)！他們?cè)趺磿?huì)忘了我的'生日呢！不會(huì)的！我偷偷瞟一眼老爸：老爸正悠然自得地看著報(bào)紙，我試探著問(wèn)了一句：“老爸？今天是什么日子？”“今天？離春節(jié)還有8天，要壓歲錢(qián)有點(diǎn)早了吧！”老爸一本正經(jīng)地說(shuō)。“也許和某位親人有關(guān)？”我試著提示道，“您在想想？”老爸不耐煩了：“不知道不知道！爸爸，真的忘了……哎！我的生日夢(mèng)泡湯了……“卉卉！”聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊我，我心中一喜：爸爸想起來(lái)了？“幫我買(mǎi)包煙去！這是錢(qián)！”??????什么?!我不知道我是怎么拖著兩條腿下樓買(mǎi)的煙，拿著煙，我又無(wú)精打采地上了樓。打開(kāi)門(mén)，一片漆黑，“搞什么！怎么不開(kāi)燈！”帶著一肚子氣的我不禁發(fā)起了牢騷。“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！”爸爸捧著蛋糕從房間緩緩向我走來(lái)。爸爸的音準(zhǔn)并不好，平時(shí)我還經(jīng)常笑他是“公鴨嗓子”，可在此時(shí)此刻，我卻覺(jué)得，那首歌是那么動(dòng)聽(tīng)、那么美妙……漸漸地，男聲獨(dú)唱成了合唱，一張張親切的笑臉，使我感動(dòng)到哽咽，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“卉卉！許個(gè)愿吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上雙眼開(kāi)始許愿，淚水再也忍不住了，爸爸媽媽！謝謝你們！我愛(ài)你們！我在心中默默許下一個(gè)心愿：祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)！就在這一瞬間，爸爸用相機(jī)拍了下來(lái)，讓美好的時(shí)光永遠(yuǎn)定格在了這一刻。爸爸媽媽！那一天我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！我會(huì)把它放進(jìn)我記憶的相冊(cè)，好好保管！
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇九
古人云：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。的確，人一旦驕傲自滿起來(lái)，就會(huì)落后。
記得那是去年的一天，我一大清早就起了床，自信滿滿地去了學(xué)校。因?yàn)槟翘焓瞧谥锌荚嚕矣行判哪芸紓€(gè)好成績(jī)！
考試開(kāi)始了，老師發(fā)下試卷，我寫(xiě)好名字就開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)。我一邊做題一邊想：“如此簡(jiǎn)單的題目，真是難不倒我的！”沒(méi)過(guò)多久，我就順利地答完了試題。我瞧了瞧周圍的同學(xué)，他們還在埋頭做題，我就自豪地翹起了二郎腿，時(shí)不時(shí)地看著窗外的風(fēng)景。數(shù)學(xué)老師意味深長(zhǎng)地看了我一眼，我卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，心想：“這試卷這么簡(jiǎn)單，根本不用檢查，畢竟我前兩次考試都是滿分呢！”
叮鈴鈴！考試結(jié)束了，老師收好試卷后，喊我去辦公室。來(lái)到辦公室，老師問(wèn)我這次考得怎么樣。我笑了笑說(shuō)：“保證95分以上！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍我的肩膀。
第二天成績(jī)出來(lái)了。我拿到試卷后，腦子嗡嗡的，我怎么考了79分！可謂是歷史新“高”啊！我檢查了一下，原來(lái)我判斷題寫(xiě)錯(cuò)了標(biāo)記，應(yīng)用題抄錯(cuò)了數(shù)字，哎！真是太不應(yīng)該了！我越看越覺(jué)得羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
放學(xué)后，老師把我叫到辦公室談心。我低著頭紅著臉，想著昨天自己信誓旦旦說(shuō)的話，真是諷刺啊！出人意料的是，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“考試過(guò)程中，我給了你一個(gè)眼神，你知道為什么？”我抬起頭，望著老師和藹可親的臉，小聲地說(shuō)：“我……我當(dāng)時(shí)太自信了，以為不用檢查也能考高分，沒(méi)想到……”老師笑了笑，站了起來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“你意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，借著這次的79分，你若能改掉自己的自負(fù)和自滿，那就是值得的！”
我望著老師肯定和信任的眼神，聽(tīng)到老師溫柔和安慰的話語(yǔ)，就好像冬日的暖陽(yáng)一樣溫暖我心，我的眼睛濕潤(rùn)了，那一刻，我長(zhǎng)大了！
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十
在學(xué)校里會(huì)有很多同學(xué)互幫互助，但總有那么一兩個(gè)是跟你特別好，什么事情都是第一個(gè)沖出來(lái)幫你的。
記得那天下午，上完體育課后我整個(gè)人都在發(fā)抖，眼睛看不清前面的路，還在冒冷汗。剛剛好我兩個(gè)最好的同學(xué)從我面前跑過(guò)，我剛想抬起手叫她們，但她們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我只好放下手一個(gè)人硬撐著走上樓。
回到班上，我吃力地叫著同學(xué)的名字，但沒(méi)有一個(gè)人理我，我只好默默的趴在桌子上休息。第二節(jié)課的上課鈴響了，但我卻沒(méi)聽(tīng)到，可能是我睡著了吧！等我醒來(lái)，擦了擦眼睛看了看手表后才發(fā)現(xiàn)放學(xué)了。剛起身發(fā)現(xiàn)有件衣服從我身上滑下來(lái)，我回頭一看是我兩個(gè)最好的朋友。她們一起說(shuō)：“你醒啦！好點(diǎn)沒(méi)？”聽(tīng)到了這句話我明白了，原來(lái)她們一直在等著我。我從嘴巴里放出來(lái)了幾個(gè)字：“你們不回家嗎？”她們同聲同氣地說(shuō)：“等你醒了我們才走。”聽(tīng)了這話我露出了一絲微笑。說(shuō)完她們拿出了泡好的藥和水，我驚奇地說(shuō)：“你們哪來(lái)的藥？”她們說(shuō)：“在你醒來(lái)的前10分鐘，我們跑下去問(wèn)校醫(yī)拿的。”我情不自禁地流出了眼淚，我含著淚水把藥喝了下去。
喝完藥，她們一個(gè)拿著我的書(shū)包，一個(gè)扶著我說(shuō)：“走吧！你爸在樓下等你。”我大吃一驚：“原來(lái)書(shū)包你們也收好了，我爸爸你們也通知了。”下樓見(jiàn)到我爸后她們便把書(shū)包遞給了他，我爸扶著我走出了校門(mén)。我還時(shí)不時(shí)回頭望一下，這時(shí)她們大聲喊：“回家好好休息，作業(yè)我們幫你送過(guò)來(lái)，等你好了以后我們?cè)僖黄鹑ネ妗！甭?tīng)了這些話我的眼淚又止不住一下子全出來(lái)了。
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十一
多少次，因?yàn)橥祽校驗(yàn)樽砸詾槭嵌钌畹卮掏戳烁赣H的心。那一幕幕，沉淀為我生命中最難忘的回憶。
初三的學(xué)習(xí)本就緊張，可是在我看來(lái)，一切都那么平凡，根本沒(méi)有“中考”這個(gè)概念。所以，從沒(méi)真正上心讀過(guò)書(shū)：上課不是開(kāi)小差就是打瞌睡，作業(yè)不是馬虎就是隨便，甚至還和同學(xué)商量著“逃課”。不知不覺(jué)到了期末，我?guī)е愀獠豢暗某煽?jī)單，若無(wú)其事地拿給父親。父親很生氣，劈頭蓋臉就是一頓臭罵。我也不服輸，對(duì)著父親大吼：“這又不是我的錯(cuò)，是老師沒(méi)講到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，憑什么全賴我……”父親沉默了。
“江山易改，本性難移。”每當(dāng)父親怒斥我不堪入目的成績(jī)時(shí)，我總能以各種理由將其駁回。那時(shí)，我真覺(jué)得自己是個(gè)“小霸王”，可以永遠(yuǎn)這么“自信”下去。
時(shí)間不經(jīng)意地從指間溜走，還沒(méi)來(lái)得及醒悟，我已站在中考的門(mén)前。跨入考場(chǎng)，我像往常一樣，匆匆應(yīng)付完了各門(mén)考試。回到家，父親用一種特殊的眼光看著我，這是我從未見(jiàn)到過(guò)的。他靜靜地說(shuō)：“孩子，我們坐下來(lái)好好談?wù)劇８嬖V爸爸，你考得怎樣？”我忽然被什么東西怔住了，支支吾吾地說(shuō)：“考得……還行吧，呃……”父親會(huì)意了，對(duì)我說(shuō)：“你要好好想想，我也要好好想想。”然后，背過(guò)身，站在門(mén)口，目光茫然地看向遠(yuǎn)方。望著父親剎那間蒼老的面容，一絲愧疚油然而生，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。我好想乘著時(shí)間飛船，回到昨天，讓我好好珍惜曾經(jīng)的學(xué)習(xí)時(shí)光，讓我有能力交出一份滿意的答卷，讓我有勇氣面對(duì)父親的目光。是的，如果我當(dāng)時(shí)好好努力，就不會(huì)有現(xiàn)在的后悔了。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。
那一刻，我懂了。真正的后悔，不僅會(huì)讓自己有錐心似的痛，更會(huì)讓家人感到深深的失望。
夜，靜靜的，淡淡地透出一絲無(wú)奈與寂寞，落花，點(diǎn)綴著那份憂傷，卻還是顯出那份蒼涼。蜷縮在被窩里，我貪戀著那份溫暖，感受著那份剛懂得的愛(ài)，特殊的愛(ài)。
那次，玩了一天的我匆匆洗完澡，本想早點(diǎn)鉆進(jìn)被窩里甜甜的睡一覺(jué)，可還沒(méi)整理好被子就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)頑固老媽的叫聲了：“怎么這么早就要睡了？等會(huì)再睡，玩了一天，先去看會(huì)書(shū)，不要在床上看。”
兩只眼睛轉(zhuǎn)回到了書(shū)上，心思卻不在書(shū)上了……。
一會(huì)過(guò)后，我合上書(shū)，打著哈欠說(shuō)：“老媽，我想睡了。”頑固老媽看著我，笑了笑，說(shuō)：“早可以睡了，媽這不是怕你太冷先給你暖暖被窩嘛。”
那一刻，我懂了，真的懂了，這就是母愛(ài)，一種很特殊的愛(ài)。
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難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十二
一場(chǎng)大火，燒盡了一切。他的書(shū)包，他的床，他的家，都在這場(chǎng)大火中化為灰燼。只剩下他和父母，相依為命。
第二天，他空著雙手來(lái)到了學(xué)校里。他剛走到班級(jí)門(mén)口，就望見(jiàn)同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛。雖然聽(tīng)不清，但他清楚地知道，同學(xué)們?cè)谧h論那場(chǎng)大火，議論他的家。
他的前腳邁進(jìn)了教室。教室里突然安靜下來(lái)，每一雙眼睛都默默地望著他。他低著頭，強(qiáng)忍住眼眶里的淚水，慢慢地走到自己的位置上，坐了下來(lái)，拿了桌上的一本書(shū)，遮住了他那發(fā)紅的眼眶。
老師來(lái)到了教室里，看見(jiàn)他埋在書(shū)里的頭，輕聲安慰了幾句，就走上了講臺(tái)，清了清嗓子：“昨天，發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，××同學(xué)的房子在火災(zāi)中燒成了灰燼，希望同學(xué)們能幫幫他。”
下課后，他仍在輕輕地啜泣。“××同學(xué)，這是我買(mǎi)的新筆，送給你吧！”他抬起了頭，愣愣地望著那位同學(xué)。“我也有，這是我阿姨給我的文具盒，現(xiàn)在是你的啦！”“還有這個(gè)，這個(gè)書(shū)包送給你啦！”……同學(xué)們一窩蜂地?fù)淼搅怂淖磺埃娂娞统鲎约憾嘤嗟奈木咚徒o他。
他望著桌上堆成一座山的文具和同學(xué)們關(guān)切的面容，突然顫了一下，一股暖流在他的心中躥過(guò)。幾滴熱熱的淚水充滿了眼眶，又順著他的臉頰緩緩滑了下來(lái)。
“謝謝！謝謝你們……”他終于忍不住了，鼻子一酸，把臉埋在了自己的臂彎里，眼淚像泉水一樣涌了出來(lái)。當(dāng)他抬起頭來(lái)時(shí)，臉上已滿是淚水，眼睛紅通通的，鼻子也紅了。
他很感動(dòng)。他猛然想起自己即使失去了家，也還有這些同學(xué)們?cè)陉P(guān)心他、幫助他。
那一刻，他哭了。淚水的味道，雖是咸的，但他覺(jué)得很甜很甜……。
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十三
那是一個(gè)下著小雨的晚上，風(fēng)吹來(lái)了幾滴雨滴，映在我房窗的玻璃上，這景象，就像我的心情。
這次的考試成績(jī)十分不理想，我放學(xué)回家，在家門(mén)口，本想推門(mén)，但門(mén)已被緩緩拉開(kāi)，里面是帶著笑容的媽媽，媽還不知道我的成績(jī)，像往常一樣。媽已經(jīng)忙好了這天的晚飯，但我知道，那一刻，是逃不過(guò)的。果然爸一回家便問(wèn)我成績(jī)?cè)鯓樱姨ぶ林氐哪_步，這小小一段路，但在我這時(shí)的心中，這段路便像又長(zhǎng)又窄的黑暗地道，這地道，仿佛沒(méi)有盡頭。而我也不想走到盡頭。最危險(xiǎn)的.時(shí)刻來(lái)了，我低聲慢語(yǔ)：“78分。”“啊？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)這分?jǐn)?shù)，便過(guò)來(lái)了，我站著，腿似乎已經(jīng)固定在了地上，讓我想跑卻跑不了。媽也揚(yáng)起了手臂，我也下意識(shí)地閉上雙眼，許久，臉上沒(méi)出現(xiàn)火燒一樣的痛，而是頭上，被輕輕撫摸，我睜開(kāi)眼睛，看著媽，她又看了看我，臉上的兇狠一掃而光，代替的是一臉的欣慰，他又長(zhǎng)嘆一口氣，走開(kāi)了。
終于熬到了晚餐，我埋著頭，一直吃著面前的那碗飯，今天的菜事實(shí)上比平時(shí)豐盛，但我也不敢多加一塊肉，因?yàn)槲抑溃覜](méi)有資格吃那塊肉，吃著，碗中多了片紅燒肉，那塊肉油油的，紅紅的，看著看著，肉上多了幾滴淚書(shū)。
我睡了，眼中還是不斷地溢出淚水，但我想了想那塊肉，我便笑了，笑的比平常還高興，因?yàn)椋鞘歉袆?dòng)的笑，夜深了，我早已睡著，嘴角還掛著笑容，眼旁也依然留著淚痕。我在夢(mèng)中也一直想著我睡前一直重復(fù)的那句—明天，太陽(yáng)依舊升起，但我要作一個(gè)不同的學(xué)生，兒子。
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十四
我總喜歡倚靠在窗邊，一個(gè)人靜靜地閱讀。那種感覺(jué)很好。我很喜歡閱讀，讀名家名作，讀同齡人的佳作……我認(rèn)為，那是一種享受。細(xì)細(xì)地品味，總能從中讀懂很多。書(shū)讀得是不少了，但寫(xiě)作水平卻一直沒(méi)能提高多少，甚至還停留在小學(xué)階段。
記得小學(xué)時(shí)，剛開(kāi)始寫(xiě)作，我很喜歡模仿作文選上的文章，于是每逢要寫(xiě)作文時(shí)總要翻翻作文書(shū)，看到自己認(rèn)為好的文章便細(xì)細(xì)品讀，最后才下筆。很快便自以為已經(jīng)學(xué)會(huì)寫(xiě)作，其實(shí)不然。后來(lái)，我慢慢地知道何謂好文章。于是，從那以后，我開(kāi)始熱愛(ài)寫(xiě)作，我不會(huì)再隨意模仿別人的文章，我喜歡自己創(chuàng)作，我有自己的寫(xiě)作方式。寫(xiě)完一篇文章后，我總會(huì)習(xí)慣地讀一讀，與作文書(shū)中的文章作比較。有時(shí)，我會(huì)頓生一種自豪感，甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受著寫(xiě)作的樂(lè)趣。
今天閑暇之時(shí)，我無(wú)意翻了翻練筆本。我緩緩地看了一次。啊！這是我寫(xiě)出來(lái)的文章。怎么會(huì)這樣？文筆平平，事例不夠典型，根本沒(méi)有可讀性。真是糟糕透了。再翻翻同學(xué)的練筆，寫(xiě)得真不錯(cuò)！文筆挺好的，頗似散文，比我的好多了。
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十五
向日葵，在陽(yáng)光照耀下盡情綻放。
沒(méi)有舒伯特小夜曲的恬暢，沒(méi)有貝多芬交響曲的歡樂(lè)，只是一縷縷、一絲絲、一片片溢滿我的身體，帶著溫暖，帶著快樂(lè)，帶著幸福。
圓，使我聯(lián)想到中秋節(jié)的圓月。中秋的月，格外圓而又格外明亮，那深幽純凈的月光，使月亮散發(fā)著純潔的氣息，我被籠罩在這純潔之中。
圓，使我想到校園里那一片片樹(shù)葉。校園里，風(fēng)吹著梧桐樹(shù)“沙沙”作響。一棵棵挺拔的梧桐樹(shù)失去了往日的光彩，一片片飄落的黃葉帶走的是它撕心裂肺的痛。大樹(shù)愛(ài)葉子，如同母親愛(ài)她的孩子，而最終葉子必須與它分離。一片片飄飛的葉子在風(fēng)中搖曳……落葉歸根，葉子的知恩圖報(bào)的精神感化了我。
有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫愛(ài)，有一種愛(ài)叫家人。
我的心中有一個(gè)玻璃瓶，里面有著大的、小的、紅的、藍(lán)的東西，那便是我的記憶芯片。這些芯片有零碎的、完整的，從中隨意取出一小片插入記憶的回放器中，那一段段令人心酸、感動(dòng)、快樂(lè)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前，一段段畫(huà)面中，透露著那真摯而又真實(shí)的親情與愛(ài)。
向日葵搖曳，綻放最美的“笑容”。漸漸的，周圍一切朦朧了，消失了，似乎只剩下一片金黃色的花海——這亙古不變的畫(huà)面。
那一刻，我化作圓……。
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十六
“你們是我?guī)У淖詈笠粚脤W(xué)生，也是我?guī)У膶W(xué)生中，最需要加油的一屆，還有半年時(shí)間，你們就要從小學(xué)畢業(yè)了，我希望，在小學(xué)的最后一次考試中，你們也拼盡全力，盡自己最大的努力，取回你心滿意足的成績(jī)……”
教學(xué)樓外，大雨傾盆，天上烏云越來(lái)越小，心中的雜念也隨之消失了，老師的話，如同雨點(diǎn)一滴一滴地打在我的心上，腦海之中，不經(jīng)意之間閃過(guò)了一幕又一幕的畫(huà)面：
“我希望你能考到全校前五這樣……”
“余嘉偉，你怎么了，沒(méi)事吧？那個(gè)，對(duì)不起啊。”
“余嘉偉，你可真厲害，又拿到了全班第一。”
“余嘉偉，這一題怎么寫(xiě)，你能教教我嗎。”
……。
直到現(xiàn)在，我才明白，以前認(rèn)為作業(yè)多，學(xué)習(xí)太累，其實(shí)，在那一段時(shí)間里，才是最快樂(lè)，最美好的。在那時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在最困難的時(shí)候，包含的快樂(lè)才是最多的。窗外的烏云散去了，白云卻擋住了太陽(yáng)射來(lái)的光，光將白云照得發(fā)亮，成了第二個(gè)“太陽(yáng)”。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看和我相處了這么久的同學(xué)，他們中有的低下了頭，好像回憶著以前做錯(cuò)的事；有的看著窗外的天空，好像在回憶和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還有的擦了擦眼角的淚，不愿這么快就分開(kāi)了。
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十七
我的同桌是個(gè)女生，性格活潑，她叫尚雨欣，是北京人。她說(shuō)起話來(lái)嘴巴有點(diǎn)不饒人。她對(duì)朋友是真誠(chéng)的、她對(duì)同學(xué)是熱情的、她對(duì)老師是尊敬的。但是，他有時(shí)會(huì)毫不留情的指出你的缺點(diǎn)，或三句兩句把你頂?shù)钠吒[生煙，只能在旁邊生悶氣理虧詞窮唄。但是，我不得不承認(rèn)，她是一個(gè)善良的人，心眼兒很好。我還記得，有一次，我因?yàn)楹铣?duì)的訓(xùn)練而沒(méi)有記下數(shù)學(xué)作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)是老師口述，讓同學(xué)們記得幾道應(yīng)用題，不在黑板上寫(xiě)著，而她，我這個(gè)嘴巴不饒人的同桌，不但幫我記下了一份數(shù)學(xué)作業(yè)還幫我收拾好了書(shū)包。當(dāng)時(shí)，我萬(wàn)分感激熱淚盈眶當(dāng)然不可能的啦，我想我真得好好謝謝她，要不是她，我可做不完數(shù)學(xué)作業(yè)了何止是做不完啊！當(dāng)時(shí)，“謝謝”兩字已無(wú)法表達(dá)出我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我當(dāng)即與她盡釋前嫌。她的這一種行為，就叫做助人為樂(lè)的行為。
讓我們一起，為她而喝彩、為她的這種助人為樂(lè)行為而喝彩吧！
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十八
我是一個(gè)懷舊、比較專一也可以說(shuō)一根筋的女孩子吧！對(duì)生活總有向往總愛(ài)回憶總是感慨。
現(xiàn)在回頭看看過(guò)去走過(guò)的歲歲月月，才發(fā)覺(jué)原來(lái)孩童時(shí)代是那么的純真與難忘，感覺(jué)那時(shí)一切都是真的，也是美好的，社會(huì)上的假與丑我們根本看不見(jiàn)聽(tīng)不到，每天總是那么逍遙快活，不必為生計(jì)而發(fā)愁，不必為工作而煩惱，生活總是那么的嬉笑怒罵好不自在。
陽(yáng)光，我記憶深處永遠(yuǎn)也忘不了那一縷陽(yáng)光，在我記憶里那是我在這二十多年里覺(jué)得最燦爛的.一縷陽(yáng)光，沒(méi)有別的意義，只是記憶特別清晰，就是覺(jué)得那天的陽(yáng)光特別令我難忘，至今仍覺(jué)得那縷陽(yáng)光無(wú)比溫暖。那是我小學(xué)四年級(jí)的一堂音樂(lè)課，我坐在靠窗的位子，那縷陽(yáng)光正射在我的課桌上，很刺眼，我抬頭望了一眼窗外，感覺(jué)天氣特別爽朗，心情特別舒暢，感覺(jué)整個(gè)秋天都只為那縷陽(yáng)光而來(lái)。那堂課上的歌我仍記得，多少年了我期望再次感受那樣的陽(yáng)光，可惜再也沒(méi)有那種感覺(jué)了。
有人說(shuō)我是多愁善感，我承認(rèn)的確是這樣，我喜歡在這紛紛擾擾的生活中找到一絲寧?kù)o。
難忘那一刻六年級(jí)（專業(yè)19篇）篇十九
那一刻，時(shí)光停逝，惟飛沙流轉(zhuǎn)，潑墨了朝陽(yáng)的畫(huà)面。
摩天中成長(zhǎng)。
小小的空間在晚霞的溫暖下到達(dá)了最高點(diǎn)。心，似乎變得寧?kù)o下來(lái)，覺(jué)得此事人真的很渺小，猶如芥子，抬頭，展望。朱紅的瓦，灰白的墻，如此之清晰。
夕陽(yáng)真的無(wú)限好，渲染了一幅幅斑斕的畫(huà)面，于是，盡收眼底。
那一刻，彩燈忽的全亮了起來(lái)，交織在我的眼前，萬(wàn)物變得如陽(yáng)光般嬌媚。
那一刻，怦然心動(dòng)，為自己慶幸，也為世間感動(dòng)。
友誼中起航。
夜色襲來(lái)，可那夕陽(yáng)的余暉卻依舊在人們身上散發(fā)，是那種超越國(guó)際的友誼之輝。
“哇哦，beatiful！"駱云鳳感嘆了一聲，原因是看到了一個(gè)外國(guó)人——高高的鼻梁，大大的眼睛的男子。
男子聽(tīng)到她如此感嘆，驚了一下，扭頭一看，原來(lái)是一群學(xué)生。
“oh，no，no，no，nobeautiful！"他揮著手，忙不迭地糾正。
但我們還是一如既往地感嘆著，一聽(tīng)他回答，便來(lái)了興致。
或許是那外國(guó)人看我們春風(fēng)滿面，興致勃勃的樣子，便向我們打招呼：“howareyou？"盈盈的笑意在眉間舒展，延伸。是那樣的柔和。
“iamfine，thankyou！"不知誰(shuí)大聲回了一句。
后來(lái)他又用他那不流暢的中文說(shuō)：“你好！”
那不標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，雖有些瑕疵，可我卻聽(tīng)出了他是盡他所能去說(shuō)好中文的。
那一刻，跨越國(guó)際的友好便停留在了時(shí)光里，于是，時(shí)光停逝，那一粒粒流沙里，凝聚著一個(gè)個(gè)朝陽(yáng)般的畫(huà)面。
車上，回想。
一幕幕情景浮現(xiàn)。
燦如朝陽(yáng)，如輝。
心隨遠(yuǎn)方，伴時(shí)光。
于是，晨曦中起航。