優秀作文是一種觸動靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發共鳴和思考。這些范文不僅是寫作的好榜樣,更是我們學習和成長的助力。
講述同學之間(通用24篇)篇一
的事有許多,今天我就給大家講講其中一件我記憶最深刻的事吧!
我的好朋友是霍春旺。在一個陽光明媚的早晨,我早早的來到了學校。我走進教室,看見霍春旺的米老鼠書包還在,可是他人已經無影無蹤了,當我坐在椅子上疑惑不解的時候,霍春旺從桌子下面鉆了出來,我納悶的問霍春旺:“你在桌子低下干什么呀!”霍春旺氣喘吁吁的說:“我在找我的鐵尺呢!”我把書包小心翼翼的.放在椅子上,我二話沒說蹲下身子,彎下腰和霍春旺一起找鐵尺,我仔仔細細的尋找,可是桌子下面,書包里面左左右右都找遍了,就是不見鐵尺的蹤影,自言自語的說:“鐵尺啊,鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的,怎么就不出來呢?”正在這個時候,我眼前一亮,看見椅腿上有一個大洞,里面有把尺。我急切的問霍春旺:“這是你的鐵尺嗎?”霍春旺激動地說:“對,這就是我的尺”霍春旺又說:“可是怎么拿出來呢?”我想方設法,終于把鐵尺拿了出來。霍春旺高興的說:“謝謝你”我連忙說:“不用謝,應該互相幫助。”
幫助了別人就等于幫助了自己。自己的心里就會更快樂。
講述同學之間(通用24篇)篇二
每當聽到同學們說自己要和誰調換值日的時候,我總會感到有些慚愧。
那天放學了,她火急火燎地來找我,急切地說:“琳靜,我今天有急事,你能和我調換下值日嗎?”我頭也不抬,脫口而出:“你早點說就好了,我就可以打電話給我媽媽,讓她晚點來接。這個時候,我媽媽肯定已經等在校門口了。不好意思,你讓別人和你換吧。”我用不假思索的語氣把她趕走了。
來嘲笑我了吧?誰讓我之前那么冷漠地拒絕人家呢?就在我懊惱的時候,她竟然出現在我的面前,爽快地拍了下我的肩膀,大聲說:“琳靜,你今天是不是有事要提前走啊?我和你換值日吧。”我簡直不敢相信自己的耳朵,感到臉上一陣發燒,愣愣地望著她。“不換?別后悔哦。”“不是,不是。謝謝!哦,對不起!”我不免有些語無倫次。
走在回家的路上,我想對她說,謝謝你幫我接了“單”,謝謝你讓我懂得了一定要相互幫忙,不能只顧自己。
講述同學之間(通用24篇)篇三
三年的學習生活中,我發現我們深厚的友誼是從一點一滴的小事里結成的。
一天,陳奕帆同學來我家玩,我提議:我們一起打羽毛球吧!“好!”我的提議得到了他熱烈響應。于是,我們拿起球和球拍到樓下開始打了起來,一時間,只見羽毛球在空中飛來飛去,我倆打得熱火朝天,汗流浹背。正在這時,他一個“殺球”,羽毛球以飛快的速度向我飛來,那時,面對這樣情況的我,卻突然用錯方法,原來應該用右手反拍回去,但我卻向左奔跑了幾步,陳奕帆的、臉上一副詫異的神情,我猜他一定在想:沈家毅為什么要向左跑,這個球用右手反拍不就可以了嗎?盡管我的'速度已經夠快了,但還是沒躲過“襲擊”,被羽毛球擊中要害,打在我的鼻子上,頓時,鮮血從鼻子里涌出來,看到這個情形,陳奕帆也傻了,不過他馬上回過神來,沖到我的跟前,關切地問:“怎么了?怎么了?要緊嗎?衛生老師說過,流鼻血時要一只手按住鼻梁,另一只手舉過頭頂,過一會兒就能止血了,你快試試!”一邊說著,一邊還情急地抬起我的手,心急如焚地望著我,看著他著急的樣子,我反倒安慰起他來:“沒事的,一會兒就好了,沒關系的。”后來,血止住了,我笑著對他說:“謝謝你,我的朋友!”陳奕帆如釋重負地說:“notatall。”
我知道了,原來這個世界上有一種感情是最真摯的,那就是——的友情。
講述同學之間(通用24篇)篇四
我打開衣櫥找衣服的時候,忽然發現了哈利波特的長袍,一下子勾起了我的思緒。
去年“六一”前一周,林老師讓我們準備“六一”表演的節目。放學后回到家,我看到了書架上的《哈利波特》,想起哈利波特和伏地魔最后精彩的決斗。正好我的好朋友天天也很喜歡《哈利波特》,要是我們能一起演這個“最后的決斗”就好了。
我準備好了臺詞,第二天下課的時候找天天商量表演的事。天天一聽說這事兒,興奮得兩眼發光直說好,一把把臺詞從我手中奪了過去看了起來。漸漸地,他臉上的笑容僵住了,露出了驚恐的神色,用顫抖的聲音說:“這——么——多臺詞啊!好像伏地魔的臺詞少一點,我演伏地魔吧!”我看出他左右為難的樣子,興奮地說:“那我來演哈利波特吧,我就想演他呢!”
接下來,我們利用下課的時間、自修的時間、放學后的'時間準備各自的臺詞,并約好了周末一起排練。每天晚上回到家,我抓緊做好作業后,就趕緊背臺詞。
到了周末約定的時間,我臺詞已經背得很熟了,我想天天也一定和我一樣。沒想到排練的時候,天天不僅背得結結巴巴,還老想著玩。我著急地說:“天天,再過兩天都要演出了,你這樣可怎么行?”于是拉著他的手催他趕緊排練,沒想到他懶散地回答:“到時我如果實在背不出來,就拿著臺詞上場表演唄!”我認真地說:“天天!我都差不多把你的臺詞給背下來了,你要是多用點心,早就能把你的臺詞背熟了!”可是天天漫不經心地說:“既然你都能把我的臺詞背熟了,那我到時背不出來的時候你提醒我就好了。”我鼓勵天天說:“我都背熟了你也一定可以的,我相信你!只要努力,我們的表演一定會讓大家驚艷的!”天天聽了我的鼓勵后,也認真地背起了臺詞。
等到演出的那一天,我懷著忐忑不安的心情上了臺,生怕天天會忘詞影響演出,沒想到天天臺詞背得也很熟,發揮得很好。我們演得有聲有色,得到了同學們雷鳴般的掌聲。
表演結束后,天天感激地對我說:“謝謝你的鼓勵,我才有信心把臺詞背熟。”我激動地說:“我也要謝謝你的努力,不然我們的表演不會這么成功!”
這次的表演讓我懂得了,要齊心協力,互相鼓勵,才能一起完成任務。
講述同學之間(通用24篇)篇五
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了,教室里一下子熱鬧了起來,而我卻無精打采地趴在桌上。“你怎么了?”一個親切的聲音在我耳邊響起。
我回頭一看,原來是我的好朋友——小胡呀!我像見了救星一樣,急忙告訴他:“我,我的筆不見了。”要知道,那支筆是我和幼兒園朋友友情的結晶。
“是這樣呀,不要急,我來幫你一起找吧!”小胡干脆地回答我。
于是,我和她手忙腳亂的找了起來。我先翻開書包,把書一股腦兒全倒出來,每本書都抖一抖,看看有沒有筆的蹤影,小胡呢,她召集了全班同學一起來找。我們把教室的每一個角落都找遍了,連小縫隙也不放過,可依然沒看見筆的蹤影。
我急得快要哭出來了,因為下一節是語文課,沒有了筆,我沒法寫字了!這時,小胡拍拍我的肩膀,安慰我:“我們大家都會幫助你的,你仔細回憶一下你到過哪里,會不會落在那兒了?”
最終,在小胡的幫助下,我在自然教室找到了我的筆。“謝謝小胡!”我恭恭敬敬地說。
“謝什么?”小胡大方地答道,“我們還是不是好朋友?”她的話就像一條暖流,感動了我。
講述同學之間(通用24篇)篇六
記得有一次,我認認真真的坐在桌上寫著作業。突然,前面的那個同學,甩了甩鋼筆,黑色的墨水,一滴一滴揮灑出來,一滴又一滴,降落在了我的褲子上,看著干干凈凈的褲子突然變得臟兮兮的,我不由得憤怒:“你怎么把墨水都甩到我褲子上了。”那個同學甩了甩頭發,淡然地說:“誰叫你不站遠一點兒,甩到你又不是我的是。”聽她這話,我不由得更加憤怒。同桌忽然拉住了我,然后對前面的'那個同學說:“抱歉啊,我們講話太大聲了。但是請你不要把墨水甩過來好嗎?”她的聲音輕柔,好像在請求。那個同學微微一愣,隨后點了點頭:“對不起。”
我正想說什么,同桌突然在我耳邊道:“退一步海闊天空,不要傷了和氣。”
我頓時明白,只要退一步,那些夏矛盾,誤會,自然而然就會解除了。
應該友好相處退一步海闊天空不要為了一點而事情而斤斤計較。
講述同學之間(通用24篇)篇七
的友誼是非常真摯的,下面就讓我來講述不久前發生的一個故事。
上個月,有位同班同學要過生日時,他的家長說邀請我們一家去參加他的生日聚會,聽到這個消息后,我的心里已經樂開了花,一直期盼那一天快點到來。誰知道,就在他過生日那天,我忽然發了高燒,發到了39℃。媽媽看著我生病可憐的樣子,皺著眉頭對我說:“孩子,你發那么高的燒,我看你還是別去同學的生日聚會了吧?”“那怎么行?我跟他都說好了,而且我跟他從幼兒園就是非常要好的朋友呢!”我對媽媽堅定地說。為此我跟媽媽爭論了不少時間,最后媽媽還是被我說服了,給我吃了藥,帶我去了。我認為,答應的事就要盡量做到,生病也是可以克服的。
聚會的活動項目是做紙杯蛋糕。我抽到的是以前的同學張韻佳。示范的老師讓我們拿兩個雞蛋敲碎,把蛋黃和蛋清分開放,接下來先把33克糖分了3次放蛋清里,每次都要充分打勻。用攪拌機打勻時,張韻佳個子小,力氣不夠,于是,我就接過機器,揮動攪拌棒接著打。同時,張韻佳去詢問老師下一步該做什么。原來,下面要開始混合奶和蛋黃,還有面粉和糖,因為步驟比較復雜,所以我和張韻佳一起按照老師的'提示,一步一步操作。當我們把調好的面糊糊倒進紙杯時,剩下就是把紙杯放進烤箱了,我們對自己的勞動成果是多么期待啊!半個小時后,香噴噴的蛋糕出爐了,味道還真不錯呢,我和張韻佳的合作很成功。
講述同學之間(通用24篇)篇八
古人說得好:“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。”每當鬧矛盾時,我們都會控制住自己的情緒,謙讓對方。一次,我們班的調皮蛋把危笑同學的筆摔壞了,危笑不僅沒對此事耿耿于懷、更是表現得落落大方。她的好品質,真是應該發揚光大。
誠實的美好。
孔子曰:“人而無信,不知其可也。”這充分說明,作為一個人,第一個要具備的基本素質就是誠信。只有誠信才能使自己得到別人的'信賴;只有誠信才能樹立偉大的人格;只有誠信才能在社會上立足。在我們班,誠信二字常常出現在。記得一次,趙瑩瑩同學答應了我,明天必定把作業送到我家。第二天來到了,我得知趙瑩瑩因有事不能給我帶作業了,頓時,心灰意冷。而正當這時,只見趙瑩瑩一副騎著風馳電掣的摩托車來到了我家,把作業小心翼翼地遞給了我。當看到趙瑩瑩履行諾言的事,我不緊十分敬佩。
團結是力量。
“人心齊,泰山移”這一句諺語,道出了團結的重要性。是啊,要想取得好成績,無不需要同伴之間密切配合,精誠團結。馬克思和恩格斯之間,正是有了這種互幫互助,相互理解的品質,才創造了偉大的友誼。期中考試的來臨,無疑給我們施加了壓力,雖是這樣,我們同學為了為班級取得好成績的心仍是團結一致的。為了取得好的成績,許多同學甘心留在學校,沒有半句懊悔的話認真的補課。看著同學們一張張自信的笑臉,我不禁感到自豪。
就是這種可貴的友誼,我們班越來越團結,越來越和諧!
講述同學之間(通用24篇)篇九
兩年的學習生活,我和班里的同學走過了陌生到熟習,又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飚相處的一些事情。
我和蔡哲飚從一年級到現在一直是同班同學。他在班里各方面都很優秀,很值得我學習。他為人誠實善良,樂于助人,常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次,正在課間里作數學卷子,有些地方我就是絞盡腦汁也不會做,急得直撓頭。他過來說:我幫你看看吧,他接過卷子思考了一下說:你可以把這道題分解開來做,然后再這樣做,當時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的`耐心教我,直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有很多呢!
在班里的同學中,我很敬重蔡哲飚為人,他不工于心計,善良純樸。他不花言巧語,誠實可靠。李梓奕平時尊師重友,很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下,我相信在不久的將來,肯定會在各方面前進一大步的。
上海市大寧國際小學四年級:夢幻公主0910。
講述同學之間(通用24篇)篇十
“你怎么可以偷看我的。
日記。
”我簡直憤怒到了極點。
“我,我不是故意的。”她低下了頭“對不起…”
那是一個語文晚自習。第二節課時老師讓我們自習。對面的同學找我借書看。
“組長,有沒有什么好書?”她問道。
“沒有。”我搖搖頭。
“那個,你不是寫了一些。
作文。
的嗎?借我唄!”她眨眨眼睛,試探著。
“哦,那我找找…”我開始翻屜子。我并不是一個愛整理東西的女孩,我的書常常是這兒一本,那兒一本。因此找了半天也沒找到。
“快點兒嘛!”對面在催。
“ok!”我的眼睛急切地尋找著。
咦!這里有一個本子耶!我欣喜地拿出來,遞給她。
“謝謝!”她一臉滿足地接過本子。
“對了,前面的日記不許看哦!”我猛然想起來,叮囑道。
又怕她不清楚哪里是日記哪里是作文,會無意看到日記。拿過本子,分好了界線給她“從這兒開始是可以看的,而前面則是不可以看的…”
“知道了啦!”她奪過本子“啰嗦老太婆。”
我松了一口氣。我是信任她的—我們是同班同學,再加上我對她的了解,我不得不信任她。
可是,我錯了…。
“組長,在看你的日記。”一個聲音響起。
什么!我驚訝地抬頭。那個筆記本告訴了我一切!
“你怎么可以偷看我的日記!”我簡直憤怒到了極點。
“我,我不是故意的”她低下了頭“對不起……”
“一句對不起就可以將你犯的錯全部抵消嗎?!那可是我的日記!我的個人隱私!”我的的目光似一把鋒利無比的劍向她刺去。
“叮叮叮…”下課了。等老師走出了教室,我沖出了教室。不顧身后的她眼角閃爍的淚水。
怎么可以!怎么可以偷看我的日記?!我不是說了嗎?為什么!?為什么你偏偏就要看呢!我就不能有一個屬于我的空間嗎?我們是同班同學啊!你怎么可以這樣!
我的心在滴血…嘴角咸咸的…。
這個夜注定無眠。
我好亂,不知該怎么辦。
“我…我不是故意的,對不起!”
那句話一直在耳邊響起。唉…算了,原諒她了。在心里原諒她了…。
雖然如此,我們之間去還是有一道隔閡。
或許,友誼就像一面鏡子。打碎了,即使把它粘好也再也恢復不到原來的樣子了…。
講述同學之間(通用24篇)篇十一
校園里,的相處有時高興,有時傷心;有時興奮,有時苦惱,有時也會尷尬。記得那一天,不知怎么搞的,我的橡皮不見了。那是同學送給我的“小狗”橡皮呀,我心里真有些舍不得。
想不到在放學時,我竟在座位底下發現了它。我正準備把它放進鉛筆盒時,小明看到它,便走過來笑著說:“這塊橡皮是我的。”我一聽,來了氣,瞪著眼,粗聲粗氣地說:“你憑什么說這塊橡皮是你的?”他心平氣和地說:我掉了一塊橡皮,和和這塊是一樣,所以是我的,請你還給我。”“是我的,憑什么說是你的?”我大聲叫道。他一見我這種態度,也生氣了:“我說是我的就是我的。”就這樣,我倆的爭吵聲像開機關槍一樣,一陣高過一陣,誰也攔不住我們。最后,我狠狠心,把這塊橡皮往書包里一塞,頭業不回地離開了教室。”
回到家,我一眼就看見自己的那塊“小狗”橡皮正靜靜地“躺”在書桌上,好像在嘲笑我:“嘻嘻,你又忘記我了!”頓時,我的臉一下子了。第二天,我拿著小明的橡皮來到他的課桌前,低著頭,用不安的眼神望著他,羞愧地說:“對不起,這塊橡皮是你的,現在還給你。”沒想到,他不但沒怪我,反而微笑地說:“沒關系,咱們是好朋友嘛!還計較這些?”我感動得連連點頭。尷尬的場面雖然結束了,但我知道了今后遇到事情不能太早下結論。
講述同學之間(通用24篇)篇十二
我們的班級就像一個溫暖的大家庭,互幫互助,團結友愛,時時刻刻都被友誼包圍著。
有一天下午,老師講評完回家作業,過了一會兒,要交訂正好的回家作業時,我發現其中一張作業紙不見了。我哭喪著臉向小丁求助:”小丁,你看見我的回家作業了嗎?我找不著了。”“我沒看到。”小丁一本正經地回答。我一下子垂頭喪氣,像泄了氣的皮球。“不過,我可以幫你一起找。”小丁微笑著說。看著她真誠的笑容和誠懇的眼神,我點了點頭,轉悲為喜。
我們東找找,西看看,可還是一無所獲。這時,小丁安慰我說:“作業不會長腳,肯定就在附近。”突然,她指著小戴的抽屜板:“看,在那里!”喜出望外的我感激地說:“謝謝你!你真是我最好的朋友。”“不用謝,應該的。“她淡淡一笑。
有時我幫助你一下;有時你關心她一回;有時你向我借橡皮,我慷慨地答應你;有時他忘帶鉛筆,你大方地借給他。這就是我們班——一個充滿友愛的溫馨的大家庭。
講述同學之間(通用24篇)篇十三
愛是一個美麗的字眼,愛有很多種。可是我今天要講的是關于的愛,可以說是友誼。友誼是傘下的兩個身影,是兩人之間的微笑。我就是在一個充滿愛和關懷的班級里。
記得二年級上學期的時候,也是我剛來的時候,有一個同學幫助了我。
做完操啦,回教室喝水做眼保健操啦。走著走著,啊!摔了一跤。血液從膝蓋上留了下來。我不知道醫護室在哪兒。眨眼間,有一位男同學把我扶了起來:“你沒事吧?”“沒事,只是我……”我話還沒說完他就說:“我帶你去醫護是吧!”“謝謝你。”我說。到了醫護室,那男同學就說:“請幫幫他,他的腳摔破了。”醫護人員幫我涂好了藥說:"現在你不能跑步,最好留在教室里休息。”我答應了。到教室里,我很感激那位男同學。心里很溫暖,像友誼,關懷之花在我心里。
他就是:鄭斌。溫馨的氣氛,溫暖的心窩,這是同學給你的關懷,也是證明兩人之間的友誼。
講述同學之間(通用24篇)篇十四
真正的友誼,是人生的無價之寶。尤其是的友情更是彌足珍貴。在班中,我有一位形影不離的知心朋友,他就是我們班的“書迷”——楊鐵。
楊鐵小小的個子,白白凈凈的臉上戴著一副眼鏡,長得虎頭虎腦,十分可愛。大家稱他為“書迷”,那是因為他太愛看書啦,每天早自修、課間、午休時間……只要一有空,他準會捧起一本書看得津津有味,有幾次連上課鈴打了他還舍不得放下書呢。我們幾個坐在他周圍的同學,受了他的影響,也都愛上了看書,現在我們成立了書友會呢。
我和楊鐵因書結緣,成了好朋友。楊鐵也在學習生活中給了我很多幫助和支持。最難忘的是有一次,我到走廊盡頭去倒水時,突然從拐角出沖出來一個男孩,他一下子把我撞倒,我的水壺碰翻了,腿也摔得紅腫,而那位魯莽的同學卻飛快地溜走了,正當我坐在地上痛苦地呻吟時,楊鐵恰巧過來,他立刻上前把我扶起來,關心地問我:“腿摔得怎么樣?是怎樣的痛感?”根據我的述說,楊鐵判斷骨頭肯定沒問題,但膝蓋摔傷了,需要去衛生室貼點藥膏,然后,他幫我收拾好水壺,又小心翼翼地扶著我下樓到衛生室,直到衛生老師幫我處理好傷處,告訴我這傷不要緊,楊鐵才松了一口氣。后來,他又把六班那位撞我的同學給找了出來,老師批評教育了他,讓他給我道了歉。一場“飛來橫禍”因為有了我的好朋友楊鐵的幫助和安慰,讓我忘了不快,感受到友情的溫暖。
同學,真是一個暖心的詞匯,友情,讓我們的生活灑滿陽光。愿我和楊鐵的友誼地久天長!
講述同學之間(通用24篇)篇十五
“只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間。”每當我聽到這首歌,就會想起發生在我和那件感人的事情,那件促成我們彼此結下真誠友誼的小事。
那天放學回家我發現作業本沒有帶回來,于是匆忙到學校去取。校門口我碰到了小沈,原來她在等她爸爸來接她。因為她也沒拿作業本,所以我們兩個一起到教室去拿,由于教室門被鎖了,我們又到辦公室找老師,沒找到,又去門房間借鑰匙。折騰了好久,總算拿到作業本,我們兩個一起到了校門口,小沈的爸爸還沒有來,我提醒道:“會不會因為剛才你走開了,你爸爸看到你不在這里等他,以為你回去了,自己也回家去了!”“可能的,昨天是說好他來接我的,但是平時我是自己回家的,或許他已經來過,看不到我就走了吧!”小沈焦急地說,擔心地眼淚都要掉下來了。看著她緊張的樣子,我靈機一動,“不要急,你等我回去拿手機來聯系一下你爸爸。”說完,我就用五十米沖刺的速度跑回家,拿了手機就走,我返回校門口,把手機遞給小沈,“趕快聯系一下。”我氣喘吁吁地說。她撥通了她爸爸的`電話:“你在哪里了呀?”“哦,馬上就到啊。我等在這里。好的,沒有問題!”她掛上電話,小沈露出了微笑,把手機遞給我,連聲說:“謝謝,如果不是你,我心里七上八下的,擔心死了。你真好!”我雖然還在那里直喘氣,但心里卻是美滋滋的。小沈把手機還給我,我們彼此相視一笑,眼神對視間好像很多默契就此產生,我感覺一朵友誼之花在心中怒放,一種特殊的快樂洋溢心間。我陪她一直等到她爸爸來。
這件事情讓我懂得在朋友需要關心的時候哪怕送上一點點溫暖,對方都會感激不盡,只要付出真心和愛心就能贏得純真的友誼。打那以后,我跟小沈的友誼更深了,有問題我們一起討論,有好吃的我們一起分享,她和我一起放學回家,一路上無話不談,成了最親密的好朋友。
講述同學之間(通用24篇)篇十六
六、一節前連老師說我們班要選縣三好學生,我非常興奮,心想:我這次選舉縣三好學生一定會選上。選舉開始了,這次是采取舉手投票的方式來進行選舉。輪到投我的票了,老師剛叫開始,同學們的手就齊刷刷的舉了起來,老師數了數,我一共的了17票,當時我興奮極了!后來又進行了其他同的投票,我一看票數,我竟然得的票數最多,我興奮極了,后來老師的一句話令我興奮的心情頓是平靜下來,老師說:“票數沒有超過一半,前三名重新投一次。”第二次投票,結果我只得了25票,但是另一個同學比我多了幾票,結果她當上了縣三好學生,而我沒有當上,我當時就像落進了萬丈深淵,心都像破碎了。
下課了,我已經沒有心情去玩耍了,只是在座位上小小聲聲的哭泣,心想:我要是能當上縣三好學生那該多好啊!后來有幾個同學看見了,就跑來安慰我說:“你別哭了,你別哭了,這次沒選上下次再競選啊!”還有的同學說:“你別哭了,我都還不是沒被選上都沒哭,你哭什么。”……我聽了后心想:同學們說的有道理,我哭什么,這次沒被選上下次再競選。于是我擦干眼淚去玩了。
啊!的友誼,的愛是多么的深厚啊!
講述同學之間(通用24篇)篇十七
應當以和為貴和睦相處才能愉快學習。
你想緣分是一件多么奇妙的事情,我們來自各個地方,有著不一樣的性格和成長環境。可是緣分卻冥冥中將我們聚集到了一起,一起學習,一起上課,一起看著身邊的人來人往,守著自己內心里的`一片凈土,始終相信美好,相信生活。
應該互幫互助團結友善。
每次有團體比賽或是活動的時候都很是振奮,因為那個時候是全班力量最凝結的,因為所有人都知道,這場比賽代表的不是輸贏,而是班級的榮譽,而每個人都不想自己的班級會輸,因為其實我們從心里就是有集體榮譽感的。
應該謙遜善良低調和諧。
就像人各有其長處,每個人都有自己的優點和缺點,如果你拿自己的優點去比別人的缺點顯然是很不明智的,而且知道會必勝無疑,可是這樣的話又有什么意義呢?人們往往更喜歡的還是低調謙遜一點的,這樣才能夠走得長久。
應該有適合的相處模式也該友好和善。
講述同學之間(通用24篇)篇十八
在的事簡直太多了,多得和天上的星星一樣!每件事都是那么讓我難忘,但這件事卻與眾不同,如果沒有了它,不知我的生活要失去多少笑聲。
那是幼兒園的事了。當時,我在班里總是受到同學們的欺凌,有一次甚至我的眼睛旁被劃出一道八厘米多長的傷口,但我總是以軟弱對抗,直到有一天,她讓我用回擊的方式來對抗。
有一次,我睡午覺時感到一陣刺痛,原來是睡在我前面的女生在拉我的頭發,我沒有理睬,而是把枕頭放到另一頭,換了一下位置繼續睡覺。可是不久,我又感到一陣刺痛,原來是在我旁邊的女生學著剛才的女生一樣在揪我的頭發,當我正準備把頭伸到被子里時,我右下角的女生被吵醒了,她為我被兩個女生拉頭發感到憤憤不平,就走下床去,報告了老師,老師走過來訓斥了她倆,但卻沒有起到作用,女生看見了,心生一計。
她走了過去,用兩只手抓住了那兩個“作惡”的女生的頭發拉了一把。“啊,你干什么?”女生沒有回答,而是向她們提出了一個問題。“你們是人吧,她也是人吧。”她一邊說一邊把手指向我。“那既然都是人,那么你們的疼痛,她也經歷了,并且比這疼多了,而且還是你們造成的。”兩個女孩聽了后,愧疚地低下了頭,那女孩小聲地對我說:“用自己的力量和腦子保護自己。”我點點頭,心里想著那句話。
的事太多了,光這件事就會讓我難忘,讓我記憶猶新。
講述同學之間(通用24篇)篇十九
應當以和為貴和睦相處才能愉快學習。
你想緣分是一件多么奇妙的事情,我們來自各個地方,有著不一樣的性格和成長環境。可是緣分卻冥冥中將我們聚集到了一起,一起學習,一起上課,一起看著身邊的人來人往,守著自己內心里的一片凈土,始終相信美好,相信生活。
應該互幫互助團結友善。
每次有團體比賽或是活動的時候都很是振奮,因為那個時候是全班力量最凝結的,因為所有人都知道,這場比賽代表的不是輸贏,而是班級的榮譽,而每個人都不想自己的班級會輸,因為其實我們從心里就是有集體榮譽感的。
應該謙遜善良低調和諧。
就像人各有其長處,每個人都有自己的優點和缺點,如果你拿自己的優點去比別人的缺點顯然是很不明智的,而且知道會必勝無疑,可是這樣的話又有什么意義呢?人們往往更喜歡的還是低調謙遜一點的,這樣才能夠走得長久。
應該有適合的相處模式也該友好和善。
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講述同學之間(通用24篇)篇二十
讀小學以來,我常常感受到來自同學友情的溫暖。很多時候,一旦遇到困難,他們就會伸出援助之手和我一起面對,幫我一起克服。
那是一個外出參加體育活動的日子。我在下車排隊的時候,發現鞋帶松了就蹲下身系。突然,有個男孩從后面跑上來,沒看見我蹲著,一下子撞在我身上。頓時,我摔倒在地,腿火辣辣的疼,眼淚急涌。排在我后面的燁燁看到了,連忙蹲下來,問:“然然,你沒事吧?痛不痛?我扶你上樓梯好嗎?”“不用,沒事。”我強忍著疼,不想給同學添麻煩。燁燁擔心地看著我,一直跟在后面保護著。“唉,我看著都疼。”她皺著眉說。
我緩步上樓梯,每上一個臺階,膝蓋這里就疼,而且越來越疼。燁燁立刻上來扶著我,慢慢走到活動大廳的座位處。老師讓我休息,我便坐在位子上等著。同學們在教練老師的帶領下鍛煉著,休息時就過來陪我聊天,不知不覺就下課了。我剛要站起身,子晴就跑過來,說:“你的腿受傷了,我扶著你。”不由分說,她就用雙手扶住了我的手臂。這時,同學們已經排好隊。我們跟著隊伍慢慢下樓、上車。一到學校,子晴就送我去了衛生室。經過消毒等處理,我感覺好多了。
看,我們就是這樣情同手足,多么珍貴的友誼!
講述同學之間(通用24篇)篇二十一
三年的學習生活,我和班里的同學走過了陌生到熟習,又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和李梓奕同學之間相處的一些事情。
我和李梓奕從一年級到現在一直是同班同學。他在班里各方面都很優秀,很值得我學習。他為人誠實善良,樂于助人,常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次,正在課間里作數學卷子,有些地方我就是絞盡腦汁也不會做,急得直撓頭。他過來說:“我幫你看看吧”,他接過卷子思考了一下說:“你可以把這道題分解開來做,然后再這樣做”,當時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我,直到我明白為止。像李梓奕這樣樂于助人的`例子還有很多呢!
在班里的同學中,我很敬重李梓奕為人,他不工于心計,善良純樸。他不花言巧語,誠實可靠。李梓奕平時尊師重友,很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下,我相信在不久的將來,肯定會在各方面前進一大步的。
我和蔡哲飚從一年級到現在一直是同班同學。他在班里各方面都很優秀,很值得我學習。他為人誠實善良,樂于助人,常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次,正在課間里作數學卷子,有些地方我就是絞盡腦汁也不會做,急得直撓頭。他過來說:“我幫你看看吧”,他接過卷子思考了一下說:“你可以把這道題分解開來做,然后再這樣做”,當時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我,直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有很多呢!
在班里的同學中,我很敬重蔡哲飚為人,他不工于心計,善良純樸。他不花言巧語,誠實可靠。李梓奕平時尊師重友,很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下,我相信在不久的將來,肯定會在各方面前進一大步的。
講述同學之間(通用24篇)篇二十二
有一天午休時,我叫婷婷過來看我新買的書《幻想數學大戰》。我倆擠在一張桌子上一邊看一邊笑。第二天,當我準備再次拿出那本書和我的好朋友一起看,可是,桌肚里,書包里翻了個遍怎么也找不到了,我急的差點掉“金豆豆”了。這時婷婷過來問我:“你怎么了,臉色這么差,發生什么事了?”“我的書丟了。”我著急地回答。正說著,我突然看到婷婷的桌肚里有一本《幻想數學大戰》。我眼睛一亮,一把從婷婷的桌肚里把書拿出來,生氣地說:“為什么不經我同意拿我的書?”“不是我,不是,你誤會我了!”婷婷臉漲得通紅。“書就在你這里,還是誤會?”我緊追不放。“這是我自己買的.。”婷婷大聲地說。“拿了我的書還不承認,我不和你這樣的人做朋友了。”“絕交就絕交。”就這樣,我倆上學放學各走各的路,見了面誰也不理誰。
直到有一天,我在整理書架時發現那本書夾在一堆書中。這下,我腦子里“轟”的一下,熱血直沖腦門,我冤枉了好朋友!可想而知,這些天來她的心里是多么憋屈啊。我一刻不能等了,我鼓起勇氣奔到婷婷家,拉起她的手誠懇地向她道歉:“對不起!那天的確是我錯怪了你,還說了傷你心的話,請你原諒我的魯莽吧。”“沒關系,其實你不來找我,我也想去找你呢!”婷婷微笑著說道。“你真大度,讓我們重新做好朋友吧!”我急切地問。“那還要問,怎能為這點小事,讓我們的友誼受到損失?”婷婷微笑著說道。
通過這件事讓我明白了一個道理:遇到事情要冷靜對待,千萬不能沖動。同時,同學間友誼的珍貴,一定要珍惜呀!
講述同學之間(通用24篇)篇二十三
“嘩啦啦,嘩啦啦“又下雨了,五月的天說變就變,中午還是烈日當空,可下午就下起了大雨,一直到放學時還沒停。我沒帶雨具,正等在校門口發愁呢!
這時,一個熟悉的身影出現在我的面前,啊!是陳曉,她手里拿著一把不大的雨傘。她朝我看了看,問道:“你沒帶雨具嗎?“我愁眉苦臉地點了點頭。她微笑著對我說:”我和你一起走吧。“我聽了十分高興。陳曉撐開了那把傘,我鉆進傘下和她一塊兒走進了大雨中。
我倆一路上說說笑笑,開心極了。我完全忘記了剛才發愁的樣子。不料,我倆走到橋頭時陳曉的爸爸來接她了。我想:“這下可完了,我才走到半路,又沒有雨具,怎么往下走啊!“我又露出了愁容。
我的這一變化似乎被陳曉發現了,她看看下著的大雨,笑著對我說:“我爸爸來接我了,我的傘就給你用吧,你好回家。“說完,就把傘往我手里一塞。
我接過傘,眼睛濕潤了,好半天才說出一句話:“謝謝你!“可陳曉卻說:”謝什么,就應該互相幫助呀!“邊說邊擠進了她爸爸的傘下,漸漸地走遠了。我呆呆地站在原地,一直望著他們遠去的背影。
路上的行人打著一把把傘,真像一朵朵在雨中盛開的花。我覺得其中最漂亮的就是我的那朵,因為它是互相幫助、互相關心的友誼之花。
講述同學之間(通用24篇)篇二十四
老師常說:要互相幫助,互相關心,要向兄弟姐妹一樣的真誠,這句話雖不是名言,但它卻是生命的真諦。
這是一件真實的小事,它使我至今難以忘懷。那是四年級下學期的一天下午,自習課上,我的頭突然痛的很厲害,肚子里像翻江倒海似的要嘔吐。我強忍著,怕吐在教室里,那多不好意思啊!但最后還是忍不住了,不小心吐在我身邊的賀麗祥的身上。我害怕極了,因為前幾天我和她發生過爭執,一直沒有說話。這下不知將有什么情況發生。我連忙道歉:“對不起,我不是故意的。”我便拿紙幫她擦。她很平靜地說:“沒關系,你不舒服,我自己擦吧。”下課了,她還幫我把吐的打掃干凈,我心里非常感激她。
第二天,我雖然吃了藥,打了針,但還發著高燒,不能上學。一個人躺在床上翻來覆去,擔心功課落下了怎么辦;想著以前對賀麗祥得理不饒人的情景,我開始后悔了。
下午放學,賀麗祥來我家看望我,還問長問短的,親熱極了。我望著她哭了。心里酸酸的,很不是滋味。
這一病就是一個星期,每天下午放學,賀麗祥就到我家給我補習功課,她講的那樣認真,那樣仔細,總是等到我完全理解后才肯回家。每次望著她離去的背影,淚水就忍不住順著面頰淌了下來。
期末考試,我取得了優異的成績,我忘不了賀麗祥給我的幫助,忘不了她那份濃濃的情誼。