難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）

作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式，一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇一

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……可為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)時(shí)光，令人難忘。

回想我第一次走進(jìn)校園，那時(shí)我是懵懂無知，對這六年的'小學(xué)生活覺得無比漫長，心中期盼著快點(diǎn)到六年級畢業(yè)，我就再也不是一個(gè)小孩了。我在這六年的小學(xué)生涯學(xué)到了許多知識，從最初的加減乘除到正反比例，從那個(gè)懵懂無知的小孩到現(xiàn)在的少女，從最初的期盼畢業(yè)到戀戀不舍，仿佛恍如昨夜。

六年時(shí)光終將逝去，我無法挽回，但我現(xiàn)在要珍惜當(dāng)前時(shí)光，才能讓我們即將逝去的小學(xué)時(shí)光畫上完美句號，我舍不得你，小學(xué)時(shí)光！

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇二

難忘小學(xué)時(shí)光歲月如歌，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了。小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來。就快離開老師，離開同學(xué),離開我們的母校了，真是有幾分傷感。一想起離開母校，一件件難忘的往事又浮現(xiàn)在腦海之中。還記得那此語文老師生病了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)便自己去撿垃圾，我們每人撿了很多垃圾，一共賣了75元錢。我們買了一束鮮花。我們來到語文老師家。送了鮮花還告訴了事情的來龍去脈。語文老師聽后，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里閃著晶瑩的淚光。斷斷續(xù)續(xù)地說：“你們真是好樣的。”又記得那次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班小悅，小艷都參加了賽跑我們班遙遙領(lǐng)先。俗話說“比賽第二，友誼第一。”可三班光圖比賽利益。他們?nèi)恿藘深w彈珠，我們班小悅和小艷踩到彈珠，一下就摔了一個(gè)狗啃泥。這樣他們就得了第一，我們得了第二。記得那次??????就要離別了，好老師，好同學(xué)。不過你們一定要記住，我們永遠(yuǎn)是好朋友。

那是在四年前的金色九月里，一個(gè)平凡的女生出現(xiàn)在豐體時(shí)代小學(xué)三年級(1)班這個(gè)集體中，在同學(xué)們和老師的幫助下，那位女生成了和同學(xué)們無話不談朋友，共同踏上了人生道路上的第一步。那位平凡的女生就是我――耿心怡。

四年的美好時(shí)光如同腳印一般已經(jīng)深深地印在了我的心頭！

時(shí)光如水，日月如梭，我結(jié)交了許多好朋友：愛笑的趙旭，堅(jiān)強(qiáng)的宋楠，傻乎乎的陳丹，可愛的武琳，慢條斯理的張冉，熱心的胡可芯，幽默的王路路，拽拽的賈昊，憨厚老實(shí)的宋陽，帥帥的習(xí)健宇和搞笑的逼哥，他們總是在我是失落時(shí)令我捧腹大笑，在我郁悶時(shí)逗我開心，在我遇到困難時(shí)，默默無聞地幫助我，在我經(jīng)受打擊時(shí)給我加油，為我打氣！

在今年學(xué)校組織的讀書節(jié)活動(dòng)中，胡可芯和我都擔(dān)當(dāng)重任，眼看著，活動(dòng)要開始了，我的臺詞還未背熟，這是熱心的胡可芯主動(dòng)地幫助我背臺詞，在她的幫助下，我順利的背會(huì)了臺詞，完成了演出！

雖然我不知道我在這過去的幾年中，我給你們的印象如何，但我衷心要對你們說：“謝謝！”謝謝同學(xué)們和老師，在這四年中給我的幫助、支持與鼓勵(lì)。

無論我們將來身在何處，愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時(shí)刻滋潤著我們的心田，永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)間沖淡。也愿我們的友誼像太陽一樣永遠(yuǎn)發(fā)光！

北京市豐臺區(qū)首師大附屬麗澤中學(xué)初一耿心怡本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！

不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,同學(xué),帶著依依不舍的深情,我們即將跨入新學(xué)校,開始嶄新的學(xué)習(xí)生活.

歲月悠悠,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽蒸融.轉(zhuǎn)身即逝的小學(xué)生活,就要成為我的記憶了.流連于朝夕相伴的校園,拾起童年的情感碎片,各種滋味齊涌心頭.6個(gè)365天伴隨我們走過一條既漫長又短暫,既有歡笑又有悲傷的路.6年,我們坎坎坷坷地走著,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷孕育了我們色彩斑斕的成長足跡.

我們的成長離不開母校的培養(yǎng),母校猶如我的家,她溫暖著我的生活,滋潤著我的心靈.母校中的一花一草,一階一室,無不飽含著我們成長的歡笑.

同學(xué)的友誼難忘,陪伴我六年的同學(xué)們,千言萬語無法表達(dá)我們之間的友情.就要分開了,離別讓我倍感凄涼.離別是一種享受,因?yàn)樗茏屧?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖,一一重現(xiàn).友好的同學(xué),愿我們友誼地久天長.

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇三

那段愛書的日子，書是最好的精神寄托。枯坐燈前，百無聊賴之際，一縷墨香曾伴我多少個(gè)時(shí)鐘嘀嗒搖擺的日子。

最初的愛，不知是怎樣一種簡單純粹的愛。但凡文字，就想去讀，一讀便情難自禁，多有好讀書不求甚解之嫌，但每每讀過，那些文字便如過眼煙云，轉(zhuǎn)瞬即逝。唯有一本書，至今難忘，那鮮活的文字猶如一個(gè)個(gè)精靈似乎還在眼前躍動(dòng)，這本書，便是《簡愛》。

也許每個(gè)情竇初開的女孩心中都懷有一個(gè)灰姑娘似的水晶般的夢，也許是作品中那飽含作者深情的對自己生平的詩意的描述，也許作者的文筆真是那般細(xì)膩動(dòng)人……總之，在捧到那本書的一剎，我便沉迷其中，難以自拔，我如饑似渴地讀著，隨女主人公簡的心情而起起落落，或悲或喜，當(dāng)他與男主人公羅切斯特的愛觸手可及卻又遠(yuǎn)隔天涯時(shí)，我的心也禁不住狠狠地抽搐起來，那一刻，我嘗到了心痛的味道。那樣的感覺，即使在十余年后的今天，仍清晰可辨。

那一刻，我明白有一種愛叫相守——“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。”

長大后，看多了許許多多的分分合合，聚聚散散，泯滅了人們最初的那份純真。勿忘相守是緣，再次重拾青春里那份最初的純真，最真的感動(dòng)。

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇四

歲月如歌，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了，小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來。

又記得那次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班小悅，小艷都參加了賽跑我們班遙遙領(lǐng)先。俗話說“。

記得那次······。

就要。

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇五

不知不覺中，已經(jīng)離開初中90多天了。想到這兒心中總有失落和不舍，不是那么強(qiáng)烈，卻總在想起時(shí)敲擊著心房。

新初一穿上了我們的校服，3年前，我們都天真的以為這是只屬于我們的校服，我們可以嫌它丑，可以不喜歡穿它，但真的有一天傳穿不上這身校服了，才知道初中的日子真的回不去了。看著他們穿著校服在朱紅跑道上的背影，影子被夕陽拉長，拉長，長得就像老電影膠片，長得讓我又一次想起了那段我伸手可達(dá)，卻又觸摸不到的時(shí)光。

初一的我們充滿著好奇，會(huì)想要弄清哪兒是圖書館，會(huì)想知道幾班的女生最漂亮，會(huì)想了解身邊同學(xué)的一切。當(dāng)時(shí)的我們是幼稚的，是無知的，是會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)一句話捧腹大笑的。每天一下課就飛奔著跑向食堂，一邊排隊(duì)抱怨，一邊拼命的往前擠。同學(xué)的聊天生，刷卡聲，買飯聲，沒有人會(huì)覺得嘈雜，好像這就是我們食堂最該有的常態(tài)。每天一樣的上課，一樣的上操，卻總覺得每天都是不一樣的。

初二的我們生活是平靜的，一直覺得初二的日子過的是最快的，如水而逝，平滑如絲絨。我們小心翼翼的在小課課堂上寫作業(yè)，老師一有動(dòng)靜就飛快地把本藏起來，偷偷地抬眼瞄一下老師，多半時(shí)候老師是不會(huì)看著我們的，就更躡手躡腳的把作業(yè)放在書下，腦子飛快的想著解題的方法，嘴上附和著老師發(fā)出長長的一聲“聽懂了”。時(shí)光被學(xué)習(xí)充斥了大部分，被歡樂充滿了縫隙，充實(shí)，平靜，初二一閃而過。

初三的我們是忙碌的，看著倒計(jì)時(shí)板上的日子一點(diǎn)點(diǎn)減少，畢業(yè)的恐懼終于來了。我們認(rèn)為很久很久才會(huì)到來的畢業(yè)近在眼前，第一次覺得自己的渺小，當(dāng)時(shí)間的沙漏慢慢只剩下最后一層的時(shí)候，我們什么都做不了，卻還是自欺欺人的填起了同學(xué)錄，想要留住這最后的時(shí)光。當(dāng)校服被各種各樣的簽名填滿了，我們畢業(yè)也了，一切來得那么自然，誰都有心理準(zhǔn)備，卻誰都承受不起。依舊微笑著說再見，依舊成群走出學(xué)校，可分開那一霎那，初中便成了我們的回憶了。

我們在這里哭過笑過，留下的是最美好的日子。第一年我們素面朝天，仰天大笑；第二年我們瑣碎繁雜，充實(shí)滿足；第三年我們微笑再見，各奔東西。我們的點(diǎn)滴被封印在舊時(shí)光的琥珀里，精致美麗，卻難回當(dāng)初。

當(dāng)有一天你與一個(gè)人擦肩而過，熟悉卻又陌生，只多給對方一個(gè)眼神卻又匆匆趕路，那熟悉的感覺是否會(huì)讓你再次想起那段時(shí)光，留下一個(gè)微笑在臉龐。

也許有一天我不記得同學(xué)的名字，卻一定記得海淀實(shí)驗(yàn)的日子。

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇六

當(dāng)筆墨在白色的紙上再也描繪出色彩，當(dāng)生活的枷鎖緊緊束縛一顆希望的心，當(dāng)一切都未發(fā)生在仲夏的霓虹下，沒有哭泣，沒有哀怨，也不會(huì)絕望。可該來的都來了，像一場暴風(fēng)雨，來的迅速，來的猛烈，像哭泣的百合，晶瑩的淚，侵透了的心。

曾許下海誓山盟的誓言，曾想象未來相濡以沫的歡喜，曾感嘆時(shí)光荏苒的催促，曾祈福長長久久的美滿。誰也想不到，想不到世事變遷如此殘忍，割傷了手，劃破了心，重創(chuàng)了靈魂。歲月啊！挑著沉重的傷感，步履維艱，開始一個(gè)人的生活，一個(gè)人的靜靜孤單，一個(gè)人的天長地久。

不知道何時(shí)開始手中的筆便沒了墨，那一頁頁白色的紙上寫滿了斷斷續(xù)續(xù)的稿件，總沒有一篇讓人滿意。寫不盡，寫不完的哀愁，總想有種表達(dá)，能夠訴說心中的煩悶。總想寫一些曾經(jīng)，當(dāng)成回憶，細(xì)細(xì)品嘗其中的酸甜苦辣。可思緒萬千，像一場灰飛煙滅的消散，無論怎樣湊上去，總感覺少了點(diǎn)什么，文字改了又刪，反反復(fù)復(fù)，最終也未能完成。

有些時(shí)候感覺自己好像是中了毒，唯有一個(gè)人的解藥，最后敗給了時(shí)光。歲月慢慢沉淀，心中的寄托，也慢慢有了新的向陽。在那一個(gè)深冬的午后，天空剛剛放晴，輕聲漫步在田野間，任寒風(fēng)溫柔的吹著臉頰，伸手觸碰光禿禿的枝干，溫暖入心。晴朗的天空，在陽光的照射下，顯得格外的干凈。時(shí)光大好，心情也感舒暢，心中那些積攢的往事，像是悄悄的被塵埃埋入了心底。

這大概就是人生，無論經(jīng)受怎樣的風(fēng)雨，最后總要回歸平靜。

那些往事慢慢淡了，自己慢慢學(xué)會(huì)了忘記。沒有一個(gè)人的日子雖是煎熬，但無論如何，活著總要有希望，不然繼續(xù)頹廢輸給誰看。有時(shí)候看著凌亂的心，自己心疼自己。那些難忘的歲月，那些如飄絮般的誓言，曾以為對誰都是一種牽絆，束縛彼此。可到了最后也沒有捆住兩個(gè)人的心。我曾告訴你，當(dāng)有一天，你倦了，不要說對不起的離開，兩個(gè)人的世界，沒有誰對不起誰，只有想要更好的追求，和遇到一個(gè)最合適你的人。你應(yīng)該是遇到了，所以我只能算是過客。

寄托不了傷感的心，就不要管它痛或不痛，折騰夠了，它自己就累了。沒了精神的歸宿，就等到陽光燦爛的時(shí)候，出來看一看天空，看一看遠(yuǎn)方，總會(huì)有所頓悟。世間應(yīng)該沒有一成不變的事物，凡事看淡些，年輕的時(shí)候總歸是向往一種神圣，也許會(huì)受傷。別人勸慰著拿得起，放得下，可多是放得下別人，放不下自己的心。遇到了，注定是一場瘋狂的旅程，沿途的風(fēng)景美麗了，能不能一起到終點(diǎn)，都是一輩子最美的時(shí)光。

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇七

從小到大，媽媽總是以很高的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我。以至于，小學(xué)沒畢業(yè)，我就上得了廳房，下得了廚房。

可是，身為媽媽的驕傲的我，卻常常忽略了對家庭的關(guān)心和對媽媽的關(guān)愛。

小學(xué)時(shí)，我還經(jīng)常會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。可是升到初中，我卻懶起來了，面對家務(wù)活兒，總以“學(xué)習(xí)忙，沒時(shí)間”來搪塞。

跟媽媽在一塊時(shí)，我不喜歡用語言表達(dá)我的愛意，而通常用行動(dòng)來表達(dá)。

吃過晚飯后，我對媽媽說：“媽，今天的碗讓我洗吧。”媽媽頓了頓，馬上笑著轉(zhuǎn)身跟爸爸說：“聽見沒，我閨女幫我洗碗哩，我可什么都沒說，她自己主動(dòng)幫我洗的！”聽見媽媽的話，我的心顫了顫，多久沒洗過碗了？我也忘了。看媽媽那神氣勁兒，都可以和我獲得省證書那會(huì)兒相提并論了。

洗過碗，來到客廳，我坐在媽媽旁邊的沙發(fā)上。

媽媽正在看微信，我則在那兒翻著廣告單。

“媽，”我試控性的叫了一聲。

“嗯，”媽媽漫不經(jīng)心的答應(yīng)著，沒有抬頭。

“我愛你，”也許是溫暖來的太快了，媽媽一時(shí)沒有反應(yīng)過來，但手卻停住了。“嗯？你再重復(fù)一遍，大聲點(diǎn)兒。”媽媽愣愣的看著我，微微笑著。

我看著媽媽那雙清澈的眼睛，嘴角不由得往上翹。

我側(cè)身抱住媽媽，“媽，我真的愛你。”我輕聲說。

媽媽用手輕輕拍我的背，就像小時(shí)候媽媽哄我入睡一樣。媽媽輕輕靠在我的肩頭。“好孩子，媽媽也愛你。”時(shí)光仿佛停止，空氣仿佛凍結(jié)。一句愛你，包含了媽媽對我的多少關(guān)愛；一句愛你，蘊(yùn)藏著我對您有多少愧疚。

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇八

難忘的小學(xué)時(shí)光，有的人在無憂無慮中度過，有的人在努力中度過。下面我給大家分享一下我的小學(xué)時(shí)光吧。

聽，教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲，操場上還有著我們的嬉戲聲，似乎還有我們在數(shù)學(xué)圓錐和圓柱體的體積的迷宮里，找到可以破解迷宮密碼的方法。

記得有一次老師在講課，我在認(rèn)認(rèn)真真的聽課，可是有一道題我怎么聽也沒聽懂。然后，我下課也一直在思考，老師看到了說：“楊依琳，你怎么了！不會(huì)呀？來，老師教你，別不好意思！”我?guī)еπ邅淼搅死蠋煹呐赃叄蠋熣f：“你以后有不會(huì)的題就來問我。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師仔細(xì)地講給我聽，我也認(rèn)認(rèn)真真的聽著，老師講完后問我：“聽沒聽懂？下次有不會(huì)的問題要及時(shí)問老師。”我說：“知道了，老師，謝謝您！”

在小學(xué)六年級，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，直接聯(lián)系到初中的分班，我感覺我的壓力有些重了，我開始給自己設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，課前好好預(yù)習(xí)，在課上認(rèn)真聽講，下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，在家里主動(dòng)做卷子，遇到有不會(huì)的題在學(xué)校馬上問老師，在課上積極發(fā)言。終于我在畢業(yè)考試的時(shí)候，沒有辜負(fù)老師和父母的期望，終于進(jìn)了三中的重點(diǎn)班，在今后我也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上理想的高中。

難忘的小學(xué)生活，是它讓我在六年來有了深刻的教誨；難忘的小學(xué)時(shí)光，是它讓我在六年來養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；難忘的小學(xué)時(shí)光，是它讓我明白了童年時(shí)光是多么美好！

時(shí)光如流水，流淌過悠悠的歲月，我多么想回到難忘的小學(xué)時(shí)光，再和我的老師、同學(xué)們，重新度過一次難忘的小學(xué)生活！

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇九

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇十

一二年級的時(shí)候，我的班主任是孫老師。他有一個(gè)啤酒肚，不算很胖。他是一個(gè)搞笑的老師，他會(huì)把字寫得牛眼大，好讓我們看得更清楚。

三年級，我們換了很多老師。但讓我印象最深的是我的語文老師，她是一個(gè)年輕又溫和的老師，雖然我們只在一起度過了兩年，但我還是很喜歡她。

我有過很多要好的朋友，她們在我失落時(shí)令我捧腹大笑;在我郁悶時(shí)逗我開心;在我遇到困難時(shí)默默無聞地幫助我;在我經(jīng)受打擊時(shí)給我加油、為我打氣。她們讓我在小學(xué)階段里快樂的成長。

小學(xué)里似乎還有我們瑯瑯的讀書聲，操場上我們的嬉戲聲，校園里我們歡笑的身影。在小學(xué)的每一個(gè)角落，我們都曾留下腳步。

我有許多要感謝的人。我感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝所有幫助我的人。是他們陪伴了我小學(xué)五年的時(shí)光!我真想認(rèn)真地對他們說一聲：“謝謝!”

在小學(xué)的生活里，我嘗過酸、甜、苦、辣、咸五味，享受過喜、怒、哀、樂四感。小學(xué)生活讓我學(xué)到了知識、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

悲傷，我們都有過。但我們相互扶持、鼓勵(lì)。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，都讓我們走了過來，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持。

不管我們身在何處，但愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時(shí)刻滋潤著我們的心田，永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)間沖淡。也但愿我們的友誼像太陽一樣永遠(yuǎn)發(fā)光!

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇十一

六年的時(shí)光從我之間悄悄的、無聲的溜走……在這短暫而漫長的六年中，四班，給了我太多美好的回憶~我們一起攜手經(jīng)歷了太多太多……四班給了我最難忘、最快樂的小學(xué)時(shí)光。

而現(xiàn)在……我即將與四班分離，與和我相處了六年的老師、同學(xué)分離……

回想六年的時(shí)光，多么美好，多么留戀……

當(dāng)我們回頭望我們走過的時(shí)光時(shí)，無比留戀……時(shí)光帶走了小學(xué)時(shí)光，帶走了熱淚與歡笑、快樂與悲傷……可永遠(yuǎn)帶不走的，使我們美好的回憶和對四班的愛！這種愛，我會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沉淀而變淡，則會(huì)像陳年老酒一樣，越來越濃厚、香甜！

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇十二

光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光眨眼即將逝去。經(jīng)歷過的往事像葡萄般在心底發(fā)酵、醞釀，最終釀出了芬芳醇香的美酒。望著學(xué)校的一草一木、一磚一瓦、一景一物都感到那么親切、那么可愛、那么讓我戀戀不舍。

記得入學(xué)的第一天，媽媽領(lǐng)著我的小手，第一次走進(jìn)站前小學(xué)，眼前的一切感到那么的陌生。當(dāng)我第一次進(jìn)入教室，看到了即將與自己共同生活共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們，心里是那么的激動(dòng)！第一個(gè)教我學(xué)知識學(xué)文化的是我親愛的老師！老師——多么美好的稱呼！是您認(rèn)真地從26個(gè)拼音字母、簡單加減乘除開始教起，隨著年齡的增長，學(xué)到的知識也越來越多。大概是因?yàn)榘嘀魅翁貏e幽默風(fēng)趣的原因吧，我非常喜歡數(shù)學(xué)課，上課時(shí)格外認(rèn)真聽講，遇到不懂的問題馬上向老師請教，每次老師都能給予耐心的解答。在學(xué)到豐富知識的同時(shí)，老師也教會(huì)了我很多做人的道理，尊老愛幼、拾金不昧、尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守社會(huì)公德等等。記得有一次在校園里，我撿到20元錢，當(dāng)時(shí)旁邊一個(gè)人也沒有，我內(nèi)心也有過掙扎，但我看到胸前紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)，想到了老師的諄諄教誨，我最后把錢交到了大隊(duì)輔導(dǎo)員手上。在小學(xué)六年生活中，我取得了很多成績——三好學(xué)生、雛鷹標(biāo)兵、征文優(yōu)秀獎(jiǎng)等等，這些成績的取得與老師教導(dǎo)是分不開的，謝謝您——老師！

即將結(jié)束。

小學(xué)生活。

即將告別母校我感慨萬千心情非常不平靜。不管將來我從事什么職業(yè)不管過了多少年我永遠(yuǎn)忘不了我的母校——站前小學(xué)忘不了我的恩師、我的同學(xué)忘不了和同學(xué)們之間結(jié)下的深厚友誼忘不了在母校的六年快樂時(shí)光！

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇十三

柔弱無骨的垂柳、不勝嬌羞的玫瑰、伶俐歡悅的游魚，雕紅刻翠之間，校園的景精致又不缺少風(fēng)情，伴著初升的朝陽，并不刺眼的陽光灑在書畫長廊墻的篇篇文章上，字字都有了光輝。太陽在天宇中緩緩劃過，校園的沸騰聲此起彼伏，瑯瑯吟誦古文之聲、瘋狂背誦英語之聲、激烈探討數(shù)學(xué)之聲、靈動(dòng)悅耳地唱歌聲，整個(gè)校園都充滿了生機(jī)和活力。落日西垂，直到最后一絲光亮也消失殆盡，校園披上了一層藏藍(lán)色的面紗，蒼穹之上，一兩顆星星閃爍其中，和昏暗的燈光遙相呼應(yīng)。今夜沒有月亮，校園的萬物在昏暗、靜謐中漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

六年的時(shí)光匆匆，從看著學(xué)長們畢業(yè)、離校，到如今，我們也以主人公的姿態(tài)參與其中。美麗的校園依舊，我們只是匆匆過客。

鏡頭漸漸拉近，來到了我生活六年的6班，整齊的桌椅、明亮的玻璃、美麗的文化墻、還有我們努力拼搏得來的獎(jiǎng)狀，這一切的一切，將要封存在我們的記憶之中。坐在自己的位置上，想象同學(xué)們圍繞、老師上課的情景：大家為了一道題爭論地面紅耳赤，拿出不說服對方善不罷休的架勢，至今想來，不覺莞爾；正寫作業(yè)，自己的筆不下水了，窘迫之時(shí)，同學(xué)趕快遞了一支，這種看似微不足道的幫助讓我至今心存感激；習(xí)得佳作，深受老師表揚(yáng)，讓我現(xiàn)在還心滿意足；好友因父母換工作而被迫轉(zhuǎn)學(xué)，我們分別的情景，至今歷歷在目……點(diǎn)點(diǎn)過往，將化作春雨滋潤著心田，伴我漸漸長大。

六年的時(shí)光白云蒼狗般的過去，如今，我們要從母校的懷抱展翅高飛。我絕不會(huì)忘記了母校的給予和付出！再見了，我的校園！

站在校門口驀然回首，過往如放電影般浮現(xiàn)眼前，心中不覺有幾分失落：想回也回不去的校園！想回也回不去的流年！

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇十四

明天、我們就要再見了。我們本是一個(gè)整體、明天、卻要被打散。這個(gè)整體、缺了哪一個(gè)人、就感覺沒有意思。不管是誰…真的不知道要怎么熟悉初中、熟悉沒有你們大家在我身邊的時(shí)候!你們大家在我身邊、每天都是有意義的!真的很喜歡你們!也真的離不開你們!看著我們的畢業(yè)照、一個(gè)個(gè)開心的表情、覺得很幸福、覺得很滿足!自從五年級開始吧、我們每天課間幾乎都是開心的、尤其是六年級以后!每天我都會(huì)和他們笑哈哈的!這一年、很幸福!突然感覺我變成一個(gè)顛里顛氣的人了!

今天是我們最后一次原班人馬在逸夫一起打鬧的一天、最后、永遠(yuǎn)的最后一天…。

我，真的、舍不得你們!我愛你們!永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)!

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇十五

眨眼間，小學(xué)時(shí)光就要過去了。在我的整段小學(xué)時(shí)光里，我覺得我過得很快樂。我有很多好朋友，一起吵吵鬧鬧的留下了很多美好的時(shí)光。

在校園里，我與我的朋友們在課堂上一起認(rèn)真的上課，有什么不懂的問題一起想辦法解決。若是實(shí)在不懂，那么一群人就會(huì)拿上本子浩浩蕩蕩的去老師辦公室。有好些次，老師看著我們這一群人都忍不住的打趣我們說：“你們這群小兵是要攻下老師的辦公室呢？”

聽著老師這句話，我們一個(gè)一個(gè)的撓著頭，相互接頭交耳的說道：“我們才不是小兵呢。”哪想老師的耳力這么好，正巧將我們這句話聽了一個(gè)著。于是老師目光從我們身上一個(gè)一個(gè)的瞟過，最后帶著笑朝著我們道：“對，你們這是要當(dāng)將軍的小兵，志向不小，值得表揚(yáng)。”老師的辦公室里頓時(shí)傳出了一片歡笑聲。

在校園的課間里，我們最喜歡的是一起圍聚在校園操場一角的大樹下。樹下有一圈座椅，我們們同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)的坐著，座椅有些許的高度，坐在上面的我們一個(gè)個(gè)晃悠著我們的雙腳。我們會(huì)在這里一起講笑話，一起說著有一搭沒一搭的話題。我們說的可多了，但是有時(shí)候真有人問起來，說我們到底說了些什么，我們卻是沒法答出來的`。我們努力的回想，支支吾吾的，當(dāng)我們的話題又多又散，一時(shí)間歸納起來，我們還真說不出個(gè)所以然來。這可真是難為我們了。

在我的小學(xué)時(shí)光里，有著太多美好又難忘的回憶。當(dāng)我與我的朋友們一起走在放學(xué)回家的路上，這個(gè)時(shí)候，在道路上追趕的身影，我們歡樂的笑聲，都成為了這一條放學(xué)道路上最美麗的風(fēng)景。難忘的小學(xué)時(shí)光，有著太多難忘的事。

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇十六

六年的時(shí)光就如同巧克力一樣，有苦也有甜。這些時(shí)光就像幾滴水，一滴一滴地滴完，幾乎沒有留下任何痕跡。可在某些人的心中，閃閃發(fā)光的珠寶，十分珍貴。

今天我們舉行了一場辯論會(huì)，同學(xué)們都討論的很激烈，我?guī)状蜗胝f，可話剛要說出來就被別人搶了去，我急的快要跳起來了。可在同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只有我們這些相處了六年的同學(xué)才會(huì)這樣大膽的發(fā)表自己的意見，才會(huì)放肆得搶話。我看著眼前的一切，心想再有一兩個(gè)月就要畢業(yè)了可能再也見不到自己已經(jīng)熟悉的不能再熟悉的人，再也見不到如此熱鬧的場面再也不能在同樣的場地舉行一次辯論會(huì)。

六年前，我們?nèi)缤吧耍旰螅覀円呀?jīng)成為一個(gè)軍不可破的集體，不能分離。如果誰離開了，這將是永恒的遺憾，如果可以讓我再重新上一次小學(xué)，我將會(huì)更加珍惜在學(xué)校的每一天，因?yàn)楫?dāng)我已經(jīng)經(jīng)歷過一次，失去過一次時(shí)，我會(huì)如同呵護(hù)一株可以重新生長的歪脖子樹一樣去珍惜這來之不易的小學(xué)時(shí)光。

六年雖過得快，可當(dāng)你珍惜它，盡自己的能力去做好每一件事時(shí)，它將會(huì)變得充實(shí)。難忘而精彩了。當(dāng)凍結(jié)的湖面融化，記憶的波紋擴(kuò)散。消失，我相信，那永恒的漣漪早已刻在了我的心中。

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇十七

在每個(gè)人的記憶中都有一些最難忘的時(shí)光，我最難忘的時(shí)光是和家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

溫暖的痛”

小時(shí)候我非常喜歡和爸爸媽媽一起去游泳，可是那一次卻成了我心中的陰影，那天我們一起去游泳，我從在游泳池的邊上跳下來，可我全然不知游泳池裝了臺階，我入水了，但一股鉆心的刺痛直逼我身心，趕緊從池子里出來，一看，我的小腿已經(jīng)布滿了鮮血，我疼得大哭起來。爸爸媽媽趕緊用清水給我清理傷口，媽媽拿出手絹為我擦干血跡，然后給我貼上了創(chuàng)可貼，爸爸俯下身子安慰我說：孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又把目光轉(zhuǎn)向媽媽，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里已經(jīng)閃爍著晶瑩的淚珠，頓時(shí)，我收住了哭聲，我不想媽媽也傷心流淚。

這是我記憶里一幕溫暖的痛”，媽媽的為我流下淚花是我最難忘的畫面。

甜蜜的茶。

在寒冷的冬天，外婆每天都會(huì)給我泡一杯暖茶，讓我?guī)W(xué)校喝。有一天我忘記帶了，站在校門口，正埋怨自己是個(gè)馬大哈”的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼中，就像漆黑的夜晚中一顆明亮的星星是我爸爸。他把茶杯遞給我，然后笑著說：下次可千萬別忘了帶。”望著爸爸遠(yuǎn)去的身影，我心中充滿了一種說不出的甜蜜，我真是這個(gè)世界上最幸福的人。

溫暖的‘痛’”、甜蜜的茶”，兩件在旁人看來芝麻綠豆大的事，卻成了我永遠(yuǎn)不能忘記的時(shí)光。

難忘的六年時(shí)光小學(xué)（匯總18篇）篇十八

六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而逝，眼看就要和親愛的老師，同學(xué)們說再見了，我心里充滿了不舍，一件件校園趣事浮現(xiàn)在眼前，拼湊出一個(gè)完整的童年。

六年來校園里的花開了又謝，謝了又開，我們就在這花開花謝中逐漸成長。天下沒有不散的筵席，我們就要分開了，親愛的老師和同學(xué)們，我是多么不舍得離開你們啊！

記得一年級時(shí)，我來到一個(gè)有很多很多小孩的大樓里。我覺得我被困住了，我害怕，可慢慢的，我從害怕變成緊張，課間玩耍是我緊張，有時(shí)上課怕不上來問題，緊張得汗順著脖子往下流，幾乎把脖子給洗了……總之什么事我都緊張，而且我一緊張就出汗，結(jié)果有幾天我回家好像被雨淋了一樣。

六年來，我不知寫完多少作業(yè)，用了多少作業(yè)本，看著那些鮮紅的批語，心中再一次響起老師的話，再一次響起老師的鼓勵(lì)，再一次看到同學(xué)的幫助。

六年來，同學(xué)們朝夕相處一起長大，就像家人一樣。我們團(tuán)結(jié)一心，共同度過了許多精彩的瞬間。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，記得我們班劉冰心同學(xué)第一個(gè)沖向終點(diǎn)線時(shí)，贏得了二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，讓全班同學(xué)的吶喊聲響徹整個(gè)教室。在元旦晚會(huì)中，我們班的周永祥同學(xué)表演了一段芭蕾舞，那輕盈的舞姿一直印在我的腦海中，讓我感受到了舞蹈的魅力。我們知道，畢業(yè)后，我們就難以再相聚了，我們是十分珍惜這寶貴的時(shí)光。

我愿把所有的記憶定格在一段舊膠片里，每次回憶起這段美好的時(shí)光時(shí)，都仿佛穿越了時(shí)空，遇見了不同的自己。回首已經(jīng)走過的小學(xué)時(shí)光，每一段經(jīng)歷都是我成長中的階梯，一歲一枯榮，一步一腳印。