優(yōu)秀作文可以給讀者帶來(lái)啟示,讓人們對(duì)問(wèn)題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達(dá)能力,讓讀者對(duì)作文主題有更清晰的認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴,引發(fā)讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文可以開(kāi)闊讀者的眼界,讓人們對(duì)世界有更廣闊的認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的創(chuàng)造力和想象力,讓人們產(chǎn)生新的思考和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文可以培養(yǎng)讀者的閱讀和思考能力,提升個(gè)人素質(zhì)和能力。優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感和思想,讓讀者更好地理解作者的想法。優(yōu)秀作文可以啟迪讀者的思想,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考和思考方式。優(yōu)秀作文可以給讀者以力量和勇氣,鼓勵(lì)人們積極面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。優(yōu)秀作文可以讓讀者體驗(yàn)多種情感,讓人們對(duì)生活有更豐富、更全面的感受。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇一
2019年對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的一年,我學(xué)會(huì)做很多事,也有許許多多的第一次,但令我最難忘的還是第一次做飯。
記得那是一個(gè)星期天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你都這么大了。還不會(huì)做飯,我像你這么大時(shí)就會(huì)干很多家務(wù)了,今天我教你用電飯煲做飯。”我高興地同意了。
媽媽話音未落,我就不耐煩地說(shuō):“知道了知道了,讓我試試,讓我來(lái)!”
我先裝好一杯米,把米倒進(jìn)電飯煲的碗里,然后淘了三遍米,淘完米我還認(rèn)真比了比水的高度,看有沒(méi)有多,可是我把蓋子蓋上,插好插頭后就離開(kāi)了,完全忘記了按按鈕。
過(guò)了半小時(shí),我興沖沖地跑來(lái),打開(kāi)電飯煲的蓋子,心里美滋滋地想著香噴噴的米飯,媽媽夸我呢,可是我一看,傻眼了,水還是水,米還是米,這是咋回事呢?這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),耐心地對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)按按鈕吧?我都說(shuō)了要按按鈕哦。”唉,我只好又蓋上蓋子,按下按鈕,等啊等,我的肚子都咕咕叫了,時(shí)間好像過(guò)得特別慢似的,唉,如果我不粗心,現(xiàn)在就可以吃上熱騰騰的飯了。
第一次做飯的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到做任何事都應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真,不能粗心大意,更不能心急,要不就吃不上熱豆腐啦。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇二
回想起來(lái),我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是非常幽默的,小時(shí)候我鬧出了許許多多的笑話,讓我笑得肚子疼。
還未上幼兒園前,我跟著媽媽到處去玩,一次,我誤打誤撞的撿回了一個(gè)小“皮球”,我把“皮球”抱回了家,讓媽媽和我拍“皮球”,媽媽笑著說(shuō):“這是西瓜,不是皮球。”我說(shuō):“媽媽壞,這就是皮球。”說(shuō)完,我拿起“皮球”來(lái),往地上一“拍”,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲巨響,一看,“皮球”裂成了兩半,我急了,說(shuō):“皮球破了。”爸爸和媽媽聽(tīng)了都哈哈笑,說(shuō):“這哪是皮球啊!這是西瓜!”我驚呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出來(lái)了,說(shuō):“啊!這不是皮球呀,氣死我啦!”
上了幼兒園,我還是如此,經(jīng)常鬧笑話,記得有一次,老師教我們念兒歌,我念錯(cuò)了好幾回,老師不耐煩了,便說(shuō):“聽(tīng)清楚再念.”這一次,我聽(tīng)清楚了,和小朋友們念到:“聽(tīng)清楚再念.”老師無(wú)可奈何,只好再教一遍了.
而上了小學(xué),我可不敢再調(diào)皮了,因?yàn)?爸爸說(shuō):'學(xué)不好要打屁屁了.''我只好改了,爸爸的竹筍炒肉可不好吃.
你們看,這就是我以前的成長(zhǎng)經(jīng)歷,相信我們大家的成長(zhǎng)之路會(huì)越來(lái)越美好!
那是一個(gè)深秋的傍晚,我走在回家的路上,陣陣寒風(fēng)吹來(lái)使人發(fā)顫。這時(shí),一輛摩托車疾駛而過(guò),撞倒了一位年過(guò)花甲的老奶奶,但是,肇事者卻沒(méi)有下車攙扶老奶奶。這時(shí)好多了圍了上來(lái),有些人還以為是我騎車把她撞倒的`,有的人還振振有辭地教育起我來(lái),還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答,頓時(shí)感到臉上一片紅暈。但是仔細(xì)一想,老奶奶不是我撞倒的,我只是好心扶她,而他們卻在旁邊說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,不上來(lái)幫忙的才是那些“閑人“呢。這“樣一想,我的心放寬了,沒(méi)必要跟他們解釋。我默不做聲地扶起老奶奶,幫她拍去身上的灰塵,那些“閑人“看沒(méi)事了就慢慢地散開(kāi)了。這時(shí)大街上,疾風(fēng)中只有我和老奶奶,她手流著血,是剛才被車撞的,我拿出紙巾幫她將血跡搽去。“謝謝你!“老奶奶握著我的手。我搖了搖頭依然默不做聲,我將她送回家后自己才走回家。
1997年9月19日,我在大連市婦幼保健院成功地來(lái)到了這個(gè)世界。我剛出生時(shí)那個(gè)難看:粉紅色的皮膚、額頭上長(zhǎng)滿了皺紋、頭發(fā)稀疏。我剛出生就和媽媽一起被送進(jìn)了白色的病房。身高大約是我的小腿那么高,體重六斤三兩(大約是三千克)。
謝天謝地,過(guò)了幾天,我就“脫胎換骨”了。很快,我長(zhǎng)出了白白的皮膚,臉蛋肉肉的,看著就想讓人摸(這是媽媽的形容)。不過(guò)我不會(huì)說(shuō)話呀,于是有要求就只好和爸爸媽媽哭訴。爸爸媽媽當(dāng)時(shí)很像密碼破譯員,得把我哭的意思聽(tīng)個(gè)明明白白、清清楚楚。
很快,我快要一歲了。爸爸和媽媽把我抱到小區(qū)的水池旁邊,讓我學(xué)走路。我一步一個(gè)跟頭地栽,不過(guò)最終終于邁出了人生第一步。從此我便有了占地面積。
三歲多了,爸爸媽媽突然要搬家,從候一小區(qū)搬走。我哭著喊著不要搬家,因?yàn)樾^(qū)的冰激凌商店,因?yàn)?02公共汽車、因?yàn)樾^(qū)里的水池、因?yàn)椤凑铱蘖舜蟀胩欤覀冞€是穿越半個(gè)城市,來(lái)到了新家——西苑花園。
我很快就在遼師幼兒園報(bào)了名。那是一所建在遼師大學(xué)里的幼兒園。我記憶猶新的是我的最好朋友朝鮮族的崔彬彬,還有朝鮮族老師桂紅。桂老師對(duì)我們非常親切。在那里我還學(xué)了點(diǎn)電子琴和舞蹈。
我不可能一輩子呆在幼兒園,我要上小學(xué)。我就在馬欄小學(xué)上學(xué)了。我很快與全班女生打成一片,我們?nèi)w女生其實(shí)都是好朋友的。我現(xiàn)在有四個(gè)最好朋友:辛亞男、劉曉雨、陳?ài)糠f、田琦。對(duì)了,田琦的外號(hào)叫“田七牙膏”呵呵!
1997年,我出生了。1998年,我學(xué)會(huì)走路說(shuō)話。2000年,我們搬家,同時(shí)我上幼兒園。2003年秋,我上小學(xué)。2006年春,我們搬家,2008年,我獲得了作文比賽冠軍,2009年,我即將升入初中。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇三
書(shū)房里傳出一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,咦,是誰(shuí)讀的呀?沒(méi)錯(cuò),就是我。你以為我讀得這么好,這么流利,是我一天練出來(lái)的嗎?不不不,這是我用心血和汗水換回來(lái)的。
小時(shí)候,看大哥哥大姐姐們用英文對(duì)話,說(shuō)得標(biāo)準(zhǔn)流程,就覺(jué)得他們好厲害,崇拜之情便油然而生,便對(duì)自己說(shuō):“我也要學(xué)英語(yǔ),長(zhǎng)大也要像他們那樣!”
就這樣,我開(kāi)始無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)英語(yǔ),直到那天。“同桌互改出門(mén)考。”英語(yǔ)老師大聲地說(shuō)著,接著就是出門(mén)考本子放在桌子上的聲音,交雜著同學(xué)的說(shuō)話聲。我把英語(yǔ)出門(mén)考自信地交給了同桌,心想:這幾次出門(mén)考這么簡(jiǎn)單一定能考好的!英語(yǔ)老師快速地說(shuō)出了答案。我同桌寫(xiě)得很好,我想著我也能考好。想著想著,同桌突然來(lái)了一句:“怎么考得這么差!”我飛快地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看了同桌一眼,只見(jiàn)她眉頭緊鎖,牙咬著上嘴唇,很嚴(yán)肅。我看了一下我的分?jǐn)?shù)——什么!65分!我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂,不敢相信。回家后,媽媽知道了分?jǐn)?shù),把我劈頭蓋臉批評(píng)了一頓。
我抽泣著拿著我的出門(mén)考,不知道為什么這次考得這么差。抽泣了一會(huì)兒,我又翻開(kāi)出門(mén)考,仔細(xì)地看了一遍,哪里出錯(cuò)了呢?第一題是默寫(xiě)單詞,我錯(cuò)了5個(gè)!要知道一共只有7個(gè)單詞!我又翻開(kāi)書(shū),尋找有沒(méi)有單詞是必默的。5個(gè)單詞全找到了,都是書(shū)上必須要默的。我這時(shí)才發(fā)覺(jué)其實(shí)我的英語(yǔ)并沒(méi)有這么好,成不了像大哥哥大姐姐那樣的人,想到這,我頓時(shí)就沒(méi)有了想學(xué)英語(yǔ)的念頭。
可當(dāng)我想起小時(shí)候,那些羨慕的大哥哥們可以自如交流英語(yǔ)的場(chǎng)景,我便迅速翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū),開(kāi)始默寫(xiě)單詞......終于下一次的出門(mén)考,我考了94分,媽媽也表?yè)P(yáng)了我,我的心里也樂(lè)呵呵的。
我學(xué)習(xí)英語(yǔ)之途有苦也有樂(lè),它讓我明白了一個(gè)道理:不管你遇到多少挫折,但只要努力,最終都會(huì)戰(zhàn)勝,達(dá)到自己的目標(biāo)。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇四
我本來(lái)是應(yīng)該和同齡的女孩一樣正當(dāng)是享受著青春的時(shí)候,但命運(yùn)卻偏偏喜歡開(kāi)玩笑。從我來(lái)到這世的上第一天起就注定了一切。
二十年前我出生在一個(gè)普通家庭里,父母都是工人,雖然家里并不富裕,但他們都非常疼愛(ài)我,可在我十個(gè)月大時(shí)卻不會(huì)爬,也不會(huì)坐。父母開(kāi)始有些擔(dān)心,于是帶我去醫(yī)院做檢查,最后我被確認(rèn)為‘腦癱’,這突如其來(lái)的打擊,使我們無(wú)法接受。父母為了幫我治病日夜東奔西走,幾乎花光了所有的積蓄,但仍不見(jiàn)起色。盡管如此,但他們并沒(méi)有放棄為我治病的念頭,就這樣時(shí)間一天一天的過(guò)去,為我治療的費(fèi)用也越來(lái)越大,于是父母就四處借錢為我治病。我也一天一天的長(zhǎng)大,我去過(guò)很多地方,也見(jiàn)了許多醫(yī)生,但他們都說(shuō)無(wú)法治愈,這給了我的父母很大的打擊。隨著年齡的增長(zhǎng),我的病也越難醫(yī)治了。
不理不采,內(nèi)心變得很孤單。此時(shí)的我崩潰了,絕望了,好象在等死。我心里的痛苦沒(méi)有人能夠理解,但我也知道父母的痛苦也不亞于我,這些日子是我傷了他們的心,我不應(yīng)該把自己的痛苦發(fā)泄在他們身上。醫(yī)生說(shuō)只要適當(dāng)?shù)淖鲥憻挷∏椴粫?huì)惡化下去,我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著接受現(xiàn)實(shí)了。
我已經(jīng)到了上學(xué)的年紀(jì)了,可像我這樣的人怎么上學(xué)呢?因此上學(xué)也變成了我的夢(mèng)想,看著每天上學(xué)去的同齡人,我的心里一陣酸楚,父母看出了我的心事,于是他們?nèi)┣髮W(xué)校能夠同意讓我上學(xué),但學(xué)校拒絕了。我又陷入了失望之中,但沒(méi)過(guò)幾天學(xué)校來(lái)通知同意讓我去上學(xué)了,當(dāng)我知道后既開(kāi)心又擔(dān)心,開(kāi)心的是自己終于可以夢(mèng)想成真了,擔(dān)心的是許多不便,我也想知道自己是怎樣進(jìn)校讀書(shū)的。后來(lái)我才知道原來(lái)是政府出面,我真不敢相信我的事會(huì)引起政府的注意。我覺(jué)得自己不再孤單,得到了各界社會(huì)的幫助,我重拾信心努力振作,從今以后不再消沉堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
上學(xué)的第一天我以為別人會(huì)用不同的眼光來(lái)看我,但并非這樣,老師和校長(zhǎng)對(duì)我非常的關(guān)心,同學(xué)們對(duì)我的幫助更多。他們不但沒(méi)有嘲笑我,對(duì)我很好,在學(xué)校里我很開(kāi)心,覺(jué)得自己也是一個(gè)正常人。老師和同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)幫助我,而且在生活上對(duì)我也十分的關(guān)心。這使我第一次感到人間的真情,體會(huì)到了愛(ài)。
一路走來(lái)有辛酸,也有痛苦,但這些并不重要,重要的是我戰(zhàn)勝了困難。我漸漸的了解到人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到困難和挫折,到時(shí)侯你要學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)。我雖然不幸,但比我更不幸的人仍然很多,他們可以活得那樣充實(shí),那樣坦然,為什么我不可以?對(duì),把眼光放遠(yuǎn)一些,這樣你看得越遠(yuǎn)收獲也會(huì)多。
到至今為止,我想感謝的人很多,在這里我向你們由衷地說(shuō)一聲‘謝謝’但我最想感謝的人是我的父母,他們?yōu)槲页粤嗽S多的苦,受了很多的罪,更是把所有的心血傾注在了我的身上。他們隨著我的喜怒哀樂(lè)而活,我不想他們?cè)贋槲也傩牧耍乙孔约旱呐?jiān)強(qiáng)地活下去,否則我將對(duì)不起所有關(guān)心和幫助過(guò)我的人。放心吧,未來(lái)的路還很長(zhǎng),我會(huì)走得很穩(wěn),一步一步地走下去。永遠(yuǎn)不會(huì)放棄活下去的勇氣。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇五
在我的`成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)歷過(guò)很多事,遇到過(guò)很多人。你知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)最重要的人是誰(shuí)嗎?他就是我的班主任趙老師,我是在趙老師的陪伴下、教導(dǎo)下慢慢成長(zhǎng)的,是趙老師教誨我做人的道理和怎樣去做人,幫我養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣,是趙老師讓我建立了遠(yuǎn)大的志向。
記得有一次,我和一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)矛盾,所以那位同學(xué)就踢了我一腳,我就和他打起來(lái)了。幸好班長(zhǎng)制止了我的行為,不然我還真不知到我們會(huì)打成什么樣呢?后來(lái)班長(zhǎng)告訴了趙老師,趙老師了解了事情的來(lái)龍去脈以后,把我叫到了辦公室。用很溫和語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō);“我們做人不能太心胸狹窄了,要把心胸放寬一些,不就什么事也沒(méi)有了嗎?反之就會(huì)更加激化矛盾,越鬧越兇不是嗎?就說(shuō)他踢了你一腳的時(shí)候,如果你心胸大度一點(diǎn),去包容他,那不就大事化小,小事化無(wú)了嗎?要不然你就告訴老師,我會(huì)批評(píng)、教育他,給他講道理的。你為什么非要?jiǎng)邮秩ジ锝镉?jì)較呢?”剛才我還怒氣重重的,現(xiàn)在卻被老師問(wèn)得啞口無(wú)語(yǔ)了。從老師的辦公室出來(lái)以后,一直到現(xiàn)在,我就在也沒(méi)有和同學(xué)打過(guò)一次架,紅過(guò)一次臉,吵過(guò)一次嘴。經(jīng)過(guò)趙老師的一番教育后,我也成了一個(gè)心胸寬闊的三好學(xué)生啦!
在我們的成長(zhǎng)的道路上,誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤呢?就連毛主席小時(shí)候也犯過(guò)錯(cuò)誤啊,犯錯(cuò)不要緊,但是我們必須要改正錯(cuò)誤,還要懂得感恩,要永遠(yuǎn)記得那些幫助和教導(dǎo)過(guò)你的人,長(zhǎng)大以后還要衣錦還鄉(xiāng)去感謝他們!
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇六
我的家鄉(xiāng)座落在美麗的完達(dá)山腳下,每當(dāng)看到東方第一縷陽(yáng)光照耀著美麗的農(nóng)場(chǎng),茂密的大森林簇?fù)碇业某錾伛R鞍山農(nóng)場(chǎng),我就會(huì)感到無(wú)比的自豪和高興。
我的大部分快樂(lè)時(shí)光都在這片山清水秀、綠草油油的農(nóng)場(chǎng)里度過(guò),那里的鄉(xiāng)親鄰里熱情友善、相處融洽,特別的可愛(ài)。那時(shí)候,我的姥姥經(jīng)常帶我去農(nóng)田、去菜地干活,讓我體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯種田的辛苦勞累,讓我感受到能夠過(guò)上幸福生活多么不容易。從那時(shí)起,我開(kāi)始仔細(xì)觀察我所能看到的一切新鮮事物:我喜歡看轟隆隆的大拖拉機(jī)耕地的壯觀景象,喜歡看農(nóng)民伯伯那和藹的笑容,喜歡看各種小鳥(niǎo)歡樂(lè)玩耍的樣子我喜歡看菜園子里的小蟲(chóng)子爬動(dòng)的樣子……漸漸的,各種各樣的情景都印刻在我的腦海里。爸爸告訴我,如果喜歡就畫(huà)出來(lái),保存起來(lái)。從此那靈動(dòng)的畫(huà)筆便成了我和大千世界相互連接的橋梁紐帶。
我喜歡上了畫(huà)畫(huà),各種小動(dòng)物---蝴蝶、青蛙、小鴿子;各種農(nóng)作物玉米、黃豆、西紅柿、茄子……都成為我描繪的對(duì)象,記得在我4歲那年的夏天,我和姥姥、姥爺去菜地里收菜,姥姥家菜園子離我們住的地方有一條羊腸小道,我印象里非常遠(yuǎn),我要走好久,姥姥、姥爺走在前面走的很快,我卻留戀花草樹(shù)木,不斷地左看看、右看看,一會(huì)采一朵紅紅的小花、一會(huì)摘一個(gè)會(huì)飛的蒲公英,完全被濃密的田野風(fēng)光吸引住了,慢慢的我忘記了跟隨姥姥姥爺走,越來(lái)越開(kāi)心的撿起小樹(shù)枝、小木棍在地上畫(huà)了起來(lái),那時(shí)感覺(jué)整個(gè)場(chǎng)地都是我的畫(huà)紙,沒(méi)有邊際沒(méi)有要求,讓我充滿了想象。不知過(guò)了多久,姥姥姥爺急三火四地跑回來(lái)找我,還以為我跑丟了呢!就這樣姥姥姥爺連菜都沒(méi)有摘完,就陪我在那畫(huà)了一下午。
后來(lái),我上了幼兒園,媽媽覺(jué)得我有繪畫(huà)愛(ài)好,專門(mén)找了美術(shù)老師培養(yǎng)我的繪畫(huà)技巧,通過(guò)學(xué)習(xí)和老師的教育,我漸漸地接觸了許多大朋友的優(yōu)秀美術(shù)作品,慢慢覺(jué)得自己比美術(shù)班的大哥哥姐姐們還差距很大,我還要努力,創(chuàng)作出更好的作品。我的活潑開(kāi)朗、熱情好動(dòng)為我創(chuàng)造了許多參加大型文藝活動(dòng)的機(jī)會(huì),我又參加了幼兒園的許多文藝聯(lián)歡會(huì)主持播報(bào)活動(dòng),光榮的當(dāng)上了“小小主持人”。
上了小學(xué)后,爸爸每年暑假都會(huì)帶我去大慶姑姑家,參加那里的美術(shù)學(xué)校過(guò)夏令營(yíng),去見(jiàn)識(shí)更多的美景、學(xué)習(xí)更好的繪畫(huà)技術(shù)。第一次去大慶的時(shí)候,我們第一次坐到了長(zhǎng)長(zhǎng)的、轟隆隆的大火車,第一次做到了能裝好多人的大客車,第一次看到了城市的金碧輝煌、高樓大廈,我興奮的好幾天都睡不著覺(jué),簡(jiǎn)直太高興了。爸爸告訴我,只有我更加地努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)、學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧,才能經(jīng)常地來(lái)姑姑這里,將來(lái)才能上好的學(xué)校,走進(jìn)大城市。
從此,我從懵懂無(wú)知、粗枝大葉的小孩子,逐漸變成了懂事愛(ài)學(xué)的好學(xué)生。為了將來(lái)能夠適應(yīng)現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)要求,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、更加勤奮的讀書(shū),伴隨著祖國(guó)的富強(qiáng)發(fā)展茁壯成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇七
成長(zhǎng)是一個(gè)人的必經(jīng)之路,有的人愉快地成長(zhǎng),有的人卻有他的煩惱。就說(shuō)我吧!我就有丟三落四的壞毛病,雖然媽媽常督促我,但我就是記不住。這不,開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,就發(fā)生了一件事。
一天,老師讓我們把隨堂小卷子交上去,還說(shuō)寫(xiě)好名字的放左邊,沒(méi)寫(xiě)名字的放右邊,我沒(méi)有寫(xiě)名字,所以就放在右邊。中午時(shí)分,潘老師命令一些同學(xué)把撕好答案的書(shū)全部發(fā)下去,但是我沒(méi)有發(fā)到,因?yàn)槟菚r(shí)正在抄筆記,也沒(méi)顧得上和潘老師說(shuō)。晚上,做作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)小卷子沒(méi)有了,我急忙在書(shū)包的里里外外找了一個(gè)底翻天就是沒(méi)有,怎么辦呢?只好在周六一早去學(xué)校里拿。
初秋的早晨走在小區(qū)的路上,雖然感覺(jué)冷颼颼的,但由于丟失的小卷子使我的心感覺(jué)七上八下,一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。到學(xué)校,我急忙跑進(jìn)教室,掃視了一個(gè)又一個(gè)地方都沒(méi)有,只好對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔道聲謝,又掃興地回了家,在路上我心中像壓著一塊大石頭一樣,想哭但哭不出來(lái),見(jiàn)了同學(xué)也沒(méi)心思打招呼。到了家,我小聲地對(duì)媽媽說(shuō):“我沒(méi)有拿到書(shū)。”媽媽緊鎖雙眉,氣得漲紅了臉,怒火油然而生,大聲訓(xùn)斥了我一通。又說(shuō)道:“我出去一下,你認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。”但讓我意象不到的.是,媽媽又給我買了本小卷子,一邊交給我,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你以后只有改掉這個(gè)壞毛病,才會(huì)有進(jìn)步。”
我難過(guò)地低下頭,心想,在以后的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該改掉丟三落四。粗心的壞習(xí)慣,才能走好每一步,才能把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇八
成長(zhǎng)中的故事猶如滿天的繁星,我的成長(zhǎng)“三味”像在我心底烙了個(gè)印似的,歲月也無(wú)法沖刷……。
酸
那可不是醋酸,是委屈的獨(dú)特的感受。
一次,我和同學(xué)在回家的路上玩卡,后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間晚了,所以匆匆忙忙地往家里趕。不料,在路上遇到了劫匪,搶了我9元錢。回到家,我一五一十的向媽媽說(shuō)了情況,可媽媽不信,要我說(shuō)出實(shí)情。我當(dāng)時(shí)百般無(wú)奈,在媽媽地“逼迫”下,我只好編造了一個(gè)謊言,了了媽媽的“心愿”……。
苦
那滋味,簡(jiǎn)直比中藥還苦。(小學(xué)生作文)。
一放假,媽媽就給我報(bào)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班,報(bào)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,比如說(shuō):奧數(shù)、英語(yǔ)、作文、口才班等等,搞得我可是心煩意亂,不知所措。不是忘了帶本子,就是忘了拿筆袋。報(bào)了這么多班,不但沒(méi)學(xué)到知識(shí),還得不償失,不是將公式記錯(cuò),就是記不住單詞,整得我苦不堪言。頑固不化的老媽終于“放了我一條生路”——退掉了多補(bǔ)習(xí)班。
甜
為了讓我的`學(xué)習(xí)生活豐富多彩,媽媽答應(yīng)讓我去游泳班學(xué)游泳。我甭提有多開(kāi)心了。一開(kāi)始,我對(duì)游泳是一竅不通。媽媽就耐心的每天陪著我,還不停地鼓勵(lì)我:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。”終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一周的刻苦訓(xùn)練,我能在四米深的水中自由穿梭了。
媽媽甜美的笑容,我也開(kāi)心的笑了。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇九
時(shí)間如同小溪,漸漸流逝…成長(zhǎng)的道路上,記載著歡樂(lè)、記載著憤怒、記載憂傷…一幕幕深深地銘刻在成長(zhǎng)的道路中。
小時(shí)候的我,總喜歡和鄰居家的小伙伴們一起玩耍。我踩在清澈的小河上,雙手捧起一大把水,水是那么藍(lán),那么清澈,朝向小伙伴們潑去,弄得我們一身濕淋淋的。清澈的小河里,有著各種各樣的小魚(yú)和小蝦,我們伸出白嫩嫩的雙手,用手去觸碰它們,瞧,它們多么機(jī)靈呀!看見(jiàn)我們的雙手就感覺(jué)看見(jiàn)了有敵人要捉它們來(lái)吃,就疾如雷電似的游走。那時(shí)的我,是過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活,是那么開(kāi)開(kāi)心心。
可是現(xiàn)在的我與之前的我,簡(jiǎn)直就是與眾不同!現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)快要升初一的學(xué)生。記得小學(xué)的時(shí)候,數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)簡(jiǎn)直把我給累壞,一個(gè)個(gè)壓力壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了。每當(dāng)要考試的時(shí)候,我總要在前一天晚上熬夜復(fù)習(xí),堅(jiān)持可以及格、考高分,每當(dāng)要發(fā)試卷的時(shí)候,我的小心臟總是撲通撲通地跳著,很快很快,就像一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)爆炸,雙手緊緊地握著,滿頭大汗,當(dāng)我知道我的分?jǐn)?shù)之后,如果不是理想的分?jǐn)?shù)的話,我恐怕還會(huì)跟之前還沒(méi)念到我的試卷一樣緊張害怕,如果是理想的分?jǐn)?shù)的話,我心里的一塊巨石就落空了。各種各樣的體育考試,都要了我的命似的;考試不及格的話,還要遭父母的挨罵和批評(píng);作業(yè)隨著年級(jí)的增長(zhǎng)越來(lái)越多,而且還要背課文、背英語(yǔ)單詞,簡(jiǎn)直要人家通宵熬夜寫(xiě)作業(yè)。簡(jiǎn)直就是殘忍呀!
小時(shí)候的美好時(shí)光,真讓人想迫不及待地回去,讓人夢(mèng)寐以求啊!現(xiàn)在的我是多么煩惱、多么痛苦,但老師告訴我們:“只有先苦,才有后甜。所以我們現(xiàn)在的努力辛苦是不會(huì)白費(fèi),將來(lái)我們的幸福就很快會(huì)到來(lái)的。”
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇十
我就理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈∵M(jìn)了醫(yī)院。事后我常在想:三歲的時(shí)候從三樓掉下來(lái),那么四歲就應(yīng)該從四樓掉下來(lái),以此類推,等我80歲的時(shí)候,就應(yīng)該爬到世貿(mào)大廈頂上往下跳了。成長(zhǎng)路上有歡笑也有辛酸,媽媽的批評(píng),考試的失敗,和朋友鬧別扭,當(dāng)時(shí)看來(lái)那些事情對(duì)我來(lái)說(shuō)都是十分嚴(yán)重的,但是現(xiàn)在我相信一句話,上帝關(guān)上一扇門(mén),必定會(huì)打開(kāi)一扇窗。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇十一
我有一個(gè)美好的童年,每天無(wú)憂無(wú)慮地生活著,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。雖然現(xiàn)在的我還是個(gè)少年,但是我懂得了感恩,懂得了父母的不易……而誰(shuí)又知道在孩童和少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,總會(huì)發(fā)生那些難忘的瞬間。
記得那是一個(gè)比較寒冷的下午,我正看著電視。突然媽媽接到了一個(gè)電話,從媽媽的語(yǔ)氣和表情來(lái)分析,應(yīng)該是有什么急事。很快媽媽掛斷了電話,把剛才的消息告訴了我:“獨(dú)自在鄉(xiāng)下生活的婆婆身體不適,情況很危險(xiǎn)……”我看著媽媽焦急而慌忙的樣子,我當(dāng)時(shí)也不知所措。媽媽飛快地出來(lái)家門(mén),我也像小狗一樣跟著她。
我們坐著車很快到了婆婆家,立即扶起送婆婆往醫(yī)院走去,因?yàn)槠牌诺牟∏閲?yán)重,一刻也沒(méi)有耽誤,醫(yī)生做著一系列的檢查后,答案出來(lái)了——腦出血。
我看著滿臉淚水的媽媽,不知道該說(shuō)些什么,只是輕輕拉著媽媽的手,小聲地說(shuō):“媽媽別著急,婆婆會(huì)沒(méi)事的。”那一刻,媽媽奇怪地看著我,似乎平靜了些,又去辦理了婆婆住院的相關(guān)手續(xù)了。
婆婆終于住進(jìn)了病房,看著痛苦呻吟的婆婆,我摸著婆婆手上的老繭,那粗糙的手啊!
媽媽總是觀察著病床的婆婆,每次看著媽媽給婆婆喂水時(shí),她總會(huì)吹了又吹,晾了又晾,自己嘗一嘗,然后小心翼翼地給婆婆一勺一勺地喂,生怕?tīng)C著了外婆,喂小米稀飯也是如此。
只要婆婆想吃什么東西,媽媽總是第一時(shí)間給她老人家準(zhǔn)備,婆婆每一次翻身,拍背,每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,我媽媽總是做得那么認(rèn)真,像呵護(hù)我一樣。
從我婆婆生病到康復(fù)期間,我似乎懂了不少事,對(duì)爸爸媽媽也禮貌了許多,再也不像小時(shí)候那樣自私,也明白了百善孝為先,那一刻我真的長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇十二
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”遇到困難應(yīng)積極的去克服,這樣我們最終才會(huì)走向成功。開(kāi)頭新穎,而且富有哲理性,點(diǎn)明了中心。
記得前不久在學(xué)校生后改為:生活中遇到的難題,很郁悶,也曾想過(guò)要放棄,但最終我還是堅(jiān)持了下去,我相信自己是最棒的,相信經(jīng)過(guò)自己努力會(huì)一定會(huì)走向成功的;。想到這些,我便奮力拼搏,在很短的一段時(shí)間內(nèi)我就攻克了跳高的這個(gè)難題,我相信自己是最棒的,最聰明的。之所以成功,是因?yàn)槲覜](méi)有向困難低頭,沒(méi)有讓生活選擇我的選擇,我不想過(guò)那種得過(guò)且過(guò)的生活。首先要交代難題是什么,其次要寫(xiě)清具體是怎樣克服這個(gè)難題的。
昨天的一道數(shù)學(xué)題是讓根據(jù)題意選擇相對(duì)的圖像,我認(rèn)為它很難,我不知道從哪一個(gè)方面、那一個(gè)角度去考慮,那時(shí)真是不知所措,好像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞;思考了很久還是算不對(duì),這道題徹底把我惹惱了,我把書(shū)一拍,叫你那么難,不做了。在那段時(shí)間里我看著其他同學(xué)們絞盡腦汁似的思考,而我又在做一些什么呢?我想到《名人傳》中貝多芬的人生經(jīng)歷:剛一開(kāi)始就生活在激烈的戰(zhàn)斗中,十歲時(shí)就身?yè)?dān)重任,他盡管生活在這樣艱辛的生活中,最終也成為了一名著名的音樂(lè)家。想一想自己,生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中,一道數(shù)學(xué)題就可以把自己打敗嗎?就算難度再高也要把它算出來(lái),進(jìn)過(guò)改為:經(jīng)過(guò)自己半節(jié)課的思考,終于有了思路,不久就算出來(lái)了,雖然不知道思路與就過(guò)改為:經(jīng)過(guò)是否正確!但是我相信我自己,做出來(lái)就是最棒的。這一段要寫(xiě)清自己心理變化過(guò)程:由不會(huì)到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來(lái)。對(duì)于貝多芬,應(yīng)側(cè)重寫(xiě)他在自己雙目失明雙耳失聰?shù)臈l件下創(chuàng)造出了世界名曲的角度去寫(xiě)。
生后事改為:同學(xué)們,生活是豐富多彩的,其中必然存在著許多的難題,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香,?同學(xué)們,讓我們正視這些難題,一起充實(shí)我們的人生經(jīng)歷。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇十三
編者按:一個(gè)敢于正視自己一切、敢于接受挑戰(zhàn)與困難的孩子,一定能在自己的成長(zhǎng)道路上越走越遠(yuǎn),越走越精彩。一次比一次有進(jìn)步,一步比一步更堅(jiān)定!下面讓我們一起來(lái)看看這篇平衡”成長(zhǎng)路。
鄭燁楷。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),我從小平衡力不好,走路容易摔倒。后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大了,這個(gè)弱點(diǎn)也就越來(lái)越不明顯了,但還是有一些體育項(xiàng)目和肢體動(dòng)作無(wú)法很好地完成。暑假里,爸爸特意給我報(bào)了一門(mén)形體課,聽(tīng)說(shuō)對(duì)提高平衡能力很有幫助,我真有點(diǎn)迫不及待了呢!
在形體課上,老師用了很多方法訓(xùn)練我們的平衡能力。其中,最有難度但又最有趣的要數(shù)泡沫軸平衡訓(xùn)練了。為了加強(qiáng)訓(xùn)練效果,爸爸還專門(mén)網(wǎng)購(gòu)了一根泡沫軸讓我在家練習(xí)。
一開(kāi)始,我站上泡沫軸時(shí)總是搖搖晃晃,無(wú)法站穩(wěn),每次不超過(guò)5秒就掉了下來(lái)。我越練越?jīng)]有信心,都不想繼續(xù)練習(xí)了。爸爸鼓勵(lì)我:“孩子,每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都會(huì)遇到很多困難,需要你勇敢面對(duì),努力戰(zhàn)勝它們,這樣,你以后的路才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)!”他提醒我,要按照老師教的動(dòng)作要領(lǐng)來(lái)練,比如收腹、腿微曲、雙臂張開(kāi)等,還給我示范,陪我一起練習(xí)。在爸爸的帶動(dòng)下,我堅(jiān)持練習(xí),經(jīng)過(guò)一次次的摔倒后,我在泡沫軸上堅(jiān)持站立的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),從原來(lái)的5秒,到10秒、20秒、30秒……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),現(xiàn)在,我已經(jīng)可以輕而易舉地站立在泡沫軸上超過(guò)90秒了,我高興極了!爸爸忍不住稱贊我:“楷楷真棒!”
我發(fā)現(xiàn),想要擁有很好的平衡能力,除了掌握要領(lǐng)和反復(fù)練習(xí)外,還有一個(gè)小秘訣十分管用,那就是意念!當(dāng)我站在泡沫軸上時(shí),我心里總是不斷默念:“堅(jiān)持住,堅(jiān)持住!能多站1秒是1秒!”就這樣,我一次次打破原先的記錄,掌握了平衡的技巧。其他小朋友也可以試一下這個(gè)方法哦。
(小作者是廣東省汕頭市私立廣廈學(xué)校二年級(jí)學(xué)生)。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇十四
每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺(jué),回想起來(lái),仍然記憶猶新。
記得我上小學(xué)那年的一天,老師說(shuō)我們長(zhǎng)大了要獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)。于是爸爸媽媽把小房間整理出來(lái),讓我一個(gè)人睡覺(jué)。有一天晚上,爸爸媽媽有事出門(mén)了,硬把我一個(gè)人留在了小房間里。
晚上,家里空蕩蕩的,一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關(guān)好燈就睡覺(jué)了。也不知為什么,我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著。于是,我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周,屋子里黑洞洞的,靜得連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我真有點(diǎn)害怕,平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過(guò),令我毛骨悚然。就在這時(shí),窗外忽然刮起一陣風(fēng),吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng),叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng),影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我受不了了,便想出來(lái)涼快涼快,喘口氣,可又不敢。突然,我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音:“你可千萬(wàn)別出去,要是出去了,會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會(huì)的,”另一個(gè)聲音說(shuō)道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了。”“寧可信其有,不可信其無(wú),大伙兒可都這么說(shuō),千萬(wàn)不能出去。”“這事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇,是衣服又不是壞人。更何況,只要自己不做虧心事,半夜就不怕鬼敲門(mén)。”……這兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休,令我難以決策。最終,我還是從被子里鉆了出來(lái),但不管怎么說(shuō),的確有點(diǎn)害怕,忐忑不安地度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天,父母都夸我,說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了,變得勇敢了。”我聽(tīng)后,臉上露出了燦爛的笑容,心里比吃了蜜還甜。
從那以后,我就擁有了自己的小房間,獨(dú)自睡覺(jué)了,真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”啊.
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇十五
成長(zhǎng)過(guò)程中有很多的記憶,也有很多難忘的事跡,曾經(jīng)有一件事情讓我時(shí)時(shí)想起當(dāng)時(shí)的情形——記得那是我三年級(jí)的寒假。
寒假里自己都會(huì)規(guī)定每天完成多少寒假作業(yè),記得那天同樣也不例外的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候媽媽在陽(yáng)臺(tái)洗衣服,可能是我寫(xiě)作業(yè)喜歡開(kāi)小差的原因,總是喜歡用眼睛瞟一眼在陽(yáng)臺(tái)洗衣服的媽媽,看到媽媽時(shí)不時(shí)地停下來(lái)用手按按腰,媽媽每次用手洗衣服都會(huì)這樣,而且洗衣服的過(guò)程中會(huì)重復(fù)很多次停下來(lái)按腰,這時(shí)我心里在想趕緊完成作業(yè)幫媽媽洗衣服。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右我把當(dāng)天該完成的作業(yè)完成了,我就走到陽(yáng)臺(tái)用乞求的語(yǔ)氣跟媽媽說(shuō):“媽媽讓我嘗試一下學(xué)洗衣服吧!好嗎?媽媽很勤快地答應(yīng)說(shuō):“好啊!那就從學(xué)洗你的書(shū)包開(kāi)始吧,馬上也要開(kāi)學(xué)了就把你的書(shū)包洗一洗。”
我把書(shū)包里的書(shū)整理出來(lái)放在桌子上,把書(shū)包拿去陽(yáng)臺(tái),學(xué)著媽媽洗衣服的樣子,把書(shū)包放水里泡濕,然后在書(shū)包的里里外外打上肥皂,等了大概五分就開(kāi)始洗刷我的書(shū)包,沒(méi)一會(huì)我的手就很痛了還紅紅的并且有像血絲一樣的痕跡,我沒(méi)有被疼痛阻止我刷動(dòng)書(shū)包的手,可又過(guò)沒(méi)多久我的腰也酸酸作痛,不知不覺(jué)就停住在發(fā)呆,想著媽媽每次洗衣服都會(huì)重復(fù)停下用手按腰,媽媽什么時(shí)候走到我身邊都渾然不知,媽媽看我在發(fā)呆就說(shuō):“你進(jìn)去看書(shū)吧!讓我來(lái)完善你的書(shū)包。”
沒(méi)多久的時(shí)間媽媽就把我的書(shū)包洗得干干凈凈的晾好了,媽媽從陽(yáng)臺(tái)走進(jìn)來(lái)我就拿起媽媽的手看了一下,媽媽的手跟我一樣紅紅的還有像血絲一樣的痕跡,我就問(wèn):“媽媽,怎么您的手跟我的手一樣,您痛嗎?”媽媽說(shuō):“傻孩子,媽媽能不痛嗎?冬天的水冰冷的,刷子的毛又粗又硬,媽媽的腰更痛。”我關(guān)心地問(wèn)道:“媽媽,你為什么腰更痛?”媽媽說(shuō):“她腰椎間盤(pán)突出壓迫到神經(jīng),所以腰更痛。”
此刻我好像瞬間長(zhǎng)大了,懂得了媽媽每天的辛苦和不易,抱著媽媽說(shuō):“媽媽您辛苦了,以后我會(huì)多幫你干點(diǎn)家務(wù)活。”這時(shí)媽媽也俯下身子摟著我說(shuō):“看來(lái)我的小雨涵真的長(zhǎng)大了,懂得體諒媽媽的辛苦也懂得要幫媽媽干家務(wù)活了。”