一個完善的策劃方案能夠指導(dǎo)團隊的工作,確保目標的順利實現(xiàn)。了解其他行業(yè)和領(lǐng)域的策劃方案,可以獲得更多的靈感和啟發(fā)。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃方案(通用15篇)篇一
一、活動目的:
1、讓全體同學(xué)通過回顧本期的成長足跡,對本期的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。
2、舉行六年級學(xué)生畢業(yè)典禮,回顧在xx二校學(xué)習(xí)歷程,展望新的學(xué)習(xí)生活,同時也表達畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學(xué)們進入新的學(xué)校再接再勵,以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩,創(chuàng)造精彩的人生!
3、追溯二校“溫文爾雅、陽光自信”的`育人追求,讓全體學(xué)生在散學(xué)典禮和畢業(yè)典禮中感恩、感動,體驗離校文化。
二、活動時間:7月5日上午。
三、活動地點:學(xué)校大操場。
四、活動議程:
(一)散學(xué)典禮。
1、升旗儀式。
2、期末考試頒獎儀式。
3、暑假社會實踐活動倡議。
(二)畢業(yè)典禮。
1、歌曲(魏xx)。
2、六年級學(xué)生詩朗誦。
3、家長代表講話。
4、六年級教師詩朗誦。
5、王校長講話。
6、學(xué)生為全體教師鮮花。
7、六年級學(xué)生合唱。
(三)分班典禮,總結(jié)盤點。
1、分班總結(jié)。
2、假期安全教育。
五、活動安排:
年級組層面:
1、落實學(xué)生的詩朗誦。
2、落實六年級教師朗誦,
3、落實學(xué)生合唱歌曲,
4、推薦畢業(yè)典禮主持人,
5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學(xué)生,30束鮮花。
6、畢業(yè)禮家長代表發(fā)言人。
7、畢業(yè)禮相關(guān)節(jié)目音樂拷貝到謝xx老師處,
學(xué)校層面:
1、主持人串詞、培訓(xùn):李xx。
2、音樂:謝xx。
3、升旗手培訓(xùn):劉xx。
4、照像、攝影:潘xx、陳xx。
5、會場整隊(六年級坐中間):體育組。
6、舞臺梯子:祁主任,
7、獻鮮花禮儀生訓(xùn)練:魏xx。
8、所有協(xié)調(diào)和條件保障:大隊部。
注:學(xué)生穿夏季校服,佩帶紅領(lǐng)巾。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃方案(通用15篇)篇二
(舞臺燈亮,主持人上)。
主持人:甲、乙、丙、丁、
節(jié)目一:開場舞。
一、串下場。
甲:跳動的節(jié)拍是青春在漫步。
乙:舞動的旋律是生命的激情在訴說。
甲:非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
二、視頻介紹。
畢業(yè)前的之些日子啊,時間就像沙漏,看似冗長,卻無時無刻的不再逝去,想挽留,一伸手,它便悄悄的溜走,新生入學(xué)、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球,眨眼間,畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西―時間在那一刻定格,于是,便有了13級獨有的回憶,下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
甲:尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)。
乙:各位來賓。
丙:敬愛的老師。
丁:親愛的2017屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃方案(通用15篇)篇三
三、地點:多媒體教室。
四、邀請嘉賓:校長、學(xué)校各位中層領(lǐng)導(dǎo)。
五、參加人員:六年級任課教師和學(xué)生。
六、活動的目的:
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學(xué)里,學(xué)生學(xué)會求知,學(xué)會做人、學(xué)會交往……在學(xué)生即將離開母校的時候,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達對母校、對老師的感謝之情,以及對明天幸福生活的憧憬。
七、活動過程:
(一)音樂響起(《最后一個夏天》)主持人走上臺。
(二)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,因為今天我們迎來了小學(xué)畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!
“這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里,不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮,也是為了見證你們的成長,見證你們新的征程的開始,非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
首先,祝賀你們順利完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時,我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻,才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年,兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年,學(xué)校留下了你們成長的足跡,學(xué)校也因你們的存在而驕傲,希望你們常回家看看。最后,祝愿大家在以后的人生征程中學(xué)業(yè)有成,一帆風(fēng)順。”
趙主任意味深長的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標。我相信,不久的將來,我們港溝中心小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。
(三)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)。
六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻,我們是多么的戀戀不舍,因為這里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(四)教師代表講話。
星辰的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路。正因為您們無私的奉獻,我們的童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時,別忘了向我們的老師打個電話,報個喜,一起分享我們的愉悅!
(五)向老師獻花(或獻禮物)(播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》)。
老師,今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。今天,讓我們獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師們上臺,同學(xué)們給老師獻花。
(六)學(xué)校贈送畢業(yè)紀念冊(播放背景音樂《放心去飛》)。
今天,我們即將告別母校,母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊。
(七)合唱《感恩的心》。
親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響《感恩的心》。
(八)宣布活動結(jié)束。
小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃方案(通用15篇)篇四
光陰荏苒,歲月如梭。當(dāng)年,我們懷揣著夢想走進這片理想的校園,大學(xué)四年,我們把青春灑在了這片草地上。時光飛逝,又到一年畢業(yè)時,在這段特殊的時光即將逝去的時候,我們精心制作了這個盛典,緬懷我們的過去,紀念我們終將逝去的青春。
精心打造一個大學(xué)生涯的盛典,追憶過去,勉勵未來!
名稱:追憶往昔,展望未來——20xx管理學(xué)院畢業(yè)季大型歡送會。
主題:回收,展望,感恩,奮斗。
形式:1、領(lǐng)導(dǎo)講話2、學(xué)生代表講話3、節(jié)目表演4、畢業(yè)生大合唱。
地點:大禮堂。
時間:
參與對象:管理學(xué)院全體畢業(yè)生,學(xué)校及學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo),校外嘉賓,各級有興趣的學(xué)弟學(xué)妹。
主辦單位:院團委。
承辦單位:院學(xué)生會社團聯(lián)合會。
協(xié)辦單位:各系學(xué)生分會。
贊助商:xx。
顧問:xx。
指導(dǎo)老師:馬楠。
主要負責(zé)人:xx。
贊助:4月17日到5月18日。
主持人選定:5月15日之前選定。
節(jié)目篩選:5月23日。
彩排:5月28日。
正式演出:5月30日。
后期制作:6月中旬完成。
光碟制作及視頻公開發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站,相思湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站。
(一)準備工作。
2點所有節(jié)目彩排。
5點到7點演員化妝。
7點開始入場。
7點30入場完畢。
(二)晚會開始。
1、晚會視頻播放。
2、主持人致開幕詞,介紹嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),宣布晚會開始。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
(三)晚會開始。
1、開場舞。
2、晚會節(jié)目。
3、主持人宣布閉幕。
4、共同歡唱校歌。
(四)結(jié)束階段。
1、所有制作人員及演員上臺上臺留念。
2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,演員合影留念。
3、工作人員清場。相關(guān)物品歸還,收尾工作。
1、外聯(lián)組。
組長:xx。
組員:xx。
主要責(zé)任:晚會資金的贊助及為贊助商進行晚會的介紹;晚會前期橫幅的懸掛及保護,后期的拆除及保護利用;物品的保存和利用。
2、后勤組。
組長:xx。
組員:xx。
主要責(zé)任:演出物品的采購和相關(guān)事宜的服務(wù),節(jié)目單的制作,人員座位的安排,相關(guān)物品的擺放,飲食的保障。
3、舞臺組。
組長:xx。
組員:xx。
主要責(zé)任:舞臺搭建,桌椅擺放,舞臺燈光、音響設(shè)備的安裝。
4、宣傳組。
組長:xx。
組員:xx。
5、籌備組。
組長:xx。
組員:xx。
主要責(zé)任:完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;主持人的選擇、形象設(shè)計。
及臺詞審核;負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;準備好晚會所需的一切服裝道具。
6、演出服務(wù)組。
組長:xx。
組員:xx。
7、秩序維護組。
組長:xx。
8、禮儀組。
組長:xx。
組員:組織禮儀隊伍確定禮儀隊員(人數(shù)待定),保證晚會的禮儀服務(wù),相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接待。
資料費:臺簽、文件的打印、邀請函200元。
宣傳費:橫幅(3幅)、海報(2張)200元。
會場裝飾材料費:鮮花、氣球、等300元。
榮譽證書:300元。
光碟制作:600元。
化妝品:500元。
茶水飲料費:300元。
照片洗印費:100元。
其他未知費用:300元。
共計:2800元(不包含服裝租借費)。
經(jīng)費來源:學(xué)校撥款及贊助商提供。
(一)停電應(yīng)急方案:
1.若晚會前停電,晚會最多推遲30分鐘即20:00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20:00仍未正常供電,則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后,由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后,由主持人宣布晚會閉幕。
3.停電期間,由節(jié)目組負責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由舞臺組負責(zé)舞臺舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。
(二)節(jié)目應(yīng)急方案。
臺上一個節(jié)目演出時,其后兩個節(jié)目做好候場,前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時,下一節(jié)目即時跟進。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃方案(通用15篇)篇五
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的`畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學(xué)生進行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!
夢想在這里啟航。
20xx年xx月23(星期日)下午2:00—3:30。
二樓階梯教室。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
1、場地設(shè)計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)。
2、攝像、音響、投影。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言。
4、詩歌朗誦。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片。
6、選拔好主持人。
7、六年級23名學(xué)生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)。
8、學(xué)生給母校獻禮(書畫作品)。
9、畢業(yè)橫幅上簽字。
10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
(1)校園生活回顧(播放)。
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母校》。
(2)校長畢業(yè)寄語。
學(xué)生代表獻花。
(3)給母校獻禮。
代表學(xué)生獻上書法等作品。
(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學(xué)生代表上臺獻花,并獻詞。
(2)教師寄語——全體六年級老師代表,贈言給學(xué)生。
(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話)。
(2)家長的囑托——xxx媽媽,學(xué)生代表獻花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計3個節(jié)目)(各班主任負責(zé))。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃方案(通用15篇)篇六
一、學(xué)生家長按事先規(guī)劃就坐,六年級全體教師前排列座(背景音樂:揮著翅膀的女孩)(反復(fù)播放)。
二、升旗儀式。
三、校長致辭。
四、主持典禮程序內(nèi)容。
1、三星掌法:歡迎家長前來參加畢業(yè)典禮。
2、互動小游戲——提問:今天是我們的成長典禮,覺得很有意義的請舉手。家長的到來我們很激動,同意的請舉手,覺得自己馬上要畢業(yè)很開心的請舉手,覺得自己已經(jīng)長大很驕傲的請舉手,愛爸爸的請舉手,愛媽媽的請舉手,愛老師的請舉手,愛母校的請舉手,愛我的請舉手,你們的手一直舉著,你們太熱情了,掌聲鼓勵一下。
3、感恩按摩操:(先無音樂徒手練習(xí))。
梳梳爸媽的頭,紅包天天有。
揉揉爸媽的肩,孝順要領(lǐng)先。
捶捶爸媽的背,工作不會累。
捏捏爸媽的腰,工資按時交。
按摩爸媽的手,更上一層樓。
捶捶爸媽的腿,辛苦為了誰。
正式練習(xí)時播放(背景音樂:噢蘇珊娜)(其他同學(xué)跟音樂節(jié)奏擊掌)。
4、圍著爸媽跑一圈,然后站在其面前鞠躬,大聲說:爸媽你們辛苦了!感謝你們!(口號全體參與)。
第二部分:體驗。
親子活動——感恩父母。
1、回到會場,六年級老師們幫助引導(dǎo)秩序入座,不摘眼罩,家長幫孩子整理服裝,靜坐,感恩情文誘導(dǎo)——童年的回憶(背景音樂:《牽手》過渡到《神秘園》過渡到《classicriver》,如果最后的背景音樂不能同步,則繼續(xù)播放《classicriver》,注意控制音量大小)。
2、感恩絮語——(一老師誦讀)。
選擇一個舒適的姿勢坐下,全身放松,手放在膝蓋上,如果眼罩很緊,稍微松一松,現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣,慢慢地呼出,感覺非常舒暢,再呼吸一次,感覺你的身體已經(jīng)完全放松下來了,你現(xiàn)在很舒服,很輕松,很暢快,你已經(jīng)好久沒有這樣輕松過了。
當(dāng)你每天背著書包來來回回,當(dāng)你被作業(yè)壓的喘不過氣來,你是否感覺非常的疲憊?現(xiàn)在我們得到這樣一個難得的放松機會,將你身上所有不開心的事情都放下來,讓思緒自由的行走,一起回頭看看自己走過的人生道路。
母親將你帶到這個世界,你慢慢的長大——從只會啼哭的嬰兒,牙牙學(xué)語、姍姍學(xué)步,到活潑可愛的兒童,到豆蔻年華的少男少女,你真的長大了,你知道了外面這個精彩的世界,你帶著好奇與興奮一直往前走,卻忽略了一件非常重要的事情,忽略了回憶,忽略了過去,你似乎快要遺忘了。
還記得一聲嬰兒清脆的啼哭,一個新生命誕生的你嗎?
還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎?
還記得自己出生的那個小山村小城鎮(zhèn),自己家的那座老房子嗎?
你還記得兒時的小伙伴嗎?你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂時光嗎?
還記得那個因為生病怕打針吃藥,哭罵醫(yī)生,怨恨媽媽的不懂事的你嗎?
還記得那個跟小伙伴在外面瘋玩,回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎?
還記得那個上課偷吃東西,偷看課外書,偷玩游戲機害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎?
還記得你讀一年級時候的同桌嗎,還記得你們?yōu)榱藸幾雷佣鴱闹虚g劃的那條線嗎?
你可曾還記得因為自己犯了錯誤而寫的那份檢討嗎?還記得檢討書上的話嗎?
你還記得我們小時候處處模仿大人的樣子嗎?
還記得那次主題班會嗎,那個鄭重宣布自己長大要當(dāng)軍人,醫(yī)生或老師的你嗎?
還記得那個在父母親面前鄭重宣布,長大了一定要賺很多很多錢來報答父母的你嗎?
細細回想一下,你是否還記得這些,還記得過去的歲月。
(播放《classicriver》,注意音量)。
還記得從五歲到十歲的五年嗎?
我們再回顧你從十歲到六年級畢業(yè)的這段時間,你長的甚至比父母還高,你變得越來越漂亮,越來越帥氣,越來越優(yōu)秀,哪個同學(xué)對你幫助最大,哪個老師對你啟發(fā)最大?你從童年跨越到少年,你長高了長壯了,你的脾氣也大了,你開始變得不承認錯誤,不搭理爸爸媽媽的告誡,甚至對他們很粗暴很不耐煩。你覺得你的父母在你的面前矮小了,變得羅嗦了。你甚至覺得他們不通情理,覺得他們給的零花錢太少,卻管的太多。
所以,從今天開始,在你的爸爸媽媽身邊,你要有決心,有這些缺點統(tǒng)統(tǒng)扔掉,把這些問題統(tǒng)統(tǒng)放下。要知道,今天的改變,就是明天的成功,你要讓你的老師為你感到欣慰,讓你的媽媽感到自豪,讓你的爸爸感到驕傲。因為,昨天、今天、還有你漫長的明天,都有親人在關(guān)心你,呵護你,牽掛你,照顧你。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃方案(通用15篇)篇七
一、活動時間:
6月13日下午2:00。
二、活動地點:
階梯教室。
三、活動主題:
回首、收獲、感恩、起航。
四、活動流程:
1、回首篇。
2、收獲篇。
3、感恩篇。
4、啟航篇。
五、活動過程:
1、播放背景音樂:《每當(dāng)我走過老師窗前》情景簡劇。
2、主持人伴隨音樂上場:
甲:親愛的同學(xué)們。
乙:敬愛的老師。
甲:親愛的家長。
乙:大家好!
甲:今天我們齊聚在這里參與并見證20xx級畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過程。在這里,我們?nèi)‘厴I(yè)班的130名學(xué)子將帶著130個夢想啟航!
乙:啟航,總醞釀著點點的感傷;啟航,也意味著懷揣美好的期望。
甲:同學(xué)們,再看看我們腳下的土地,它還帶著我們來時記憶的芬芳,那是老師牽著我們的手邁入學(xué)堂。
乙:今天,我們長大了,即將離開我們朝夕相處的母校!我們將作為三小又一波的夢想家們?nèi)崿F(xiàn)我們?nèi)松哪繕耍ミ_成我們?nèi)松睦硐耄?/p>
(播放這幾年的照片)。
乙:幾年來,在父母的陪伴下、在老師的引領(lǐng)下、在學(xué)校的關(guān)愛下,我們收獲滿滿,我們一起來回顧一下幾年來的所獲得的成績(播放獲獎證書、領(lǐng)獎?wù)掌葮s譽)。
師:看著我們所收獲的成績,感受著那份成功的喜悅,你們最想感謝誰呢?是我們的父母、老師和學(xué)校,現(xiàn)在我提議請全體同學(xué)起立,面向我們的父母,一鞠躬感謝父母的養(yǎng)育之恩;再鞠躬感謝父母一路上的陪伴與呵護;我覺得我們僅僅鞠躬是不夠的,讓我們給父母一個深深的擁抱,對他們說一句:謝謝您!(請坐)。
師:父母的養(yǎng)育恩我們不能忘懷,更不能忘記老師們辛勤的付出。我提議有請14位任課教師上臺,請同學(xué)們起立讓我們大聲喊出老師,您辛苦了!老師,謝謝您!(獻花)。
師:請楊興瑞老師說兩句。聽說老師們位同學(xué)們準備了精彩的節(jié)目,這是一首由王宏偉老師用心編寫的一首詩,讓我們靜心聆聽。
甲:謝謝老師們精彩的表演,在這最后齊聚的日子里,我們將用我們的歌聲向獻給敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽致敬!有請各位同學(xué)。
乙:謝謝孩子們動情的演唱,我想我們更要感謝的是六年級默默支持學(xué)校教育教學(xué)工作地家長朋友們,下面有請劉金瑞的給我們講話。
師:感謝劉金瑞同學(xué)的家長!其實三小這幾年來良好的口碑,一定要感謝的是各位家長的大力支持,正是因為有了你們這一波熱愛孩子、關(guān)心孩子的家長存在,才讓三小的學(xué)子們那么健康快樂、出類拔萃。
甲:是的,老師,我們?nèi)f分感謝父母、老師、學(xué)校的栽培,幾年了,我們在這美麗的校園愉快的玩耍,盡情地歌唱,刻苦的學(xué)習(xí),勇敢的鍛煉,成了一個有熱情,有理想,有目標的好少年。一轉(zhuǎn)眼,我們將要離開這個美好的家園,六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。我們每個班都為母校準備了一份禮物。就請各班代表上臺。
師:也有請三位校長上臺接受孩子們的禮物。(采訪校長并致辭)。
乙:謝謝三位校長,我們將銘記校長的每一句教導(dǎo)。勵志改變命運,奮斗成就夢想,在這個季節(jié)里,我們要讓能量迸發(fā),我們要讓激情綻放,我們要讓夢想飛翔。請六年級全體同學(xué)起立,(起立)在這莊嚴而神圣的時刻,舉起你的右手。鄭重宣誓:
超越自我,勇創(chuàng)輝煌。用奮斗放飛希望,用信念實現(xiàn)夢想,讓青春綻放最美麗的光芒。
甲:請坐。六年的時光是一首美麗的詩歌,是對我們童年最真的詮釋。乙:六年的時光是一段優(yōu)美的旋律,是對我們童年最好的演繹。
甲:今天我們即將分別,我們回首過去、收獲滿滿、感恩生活、朝著我們心中的夢想起航!
乙:開發(fā)區(qū)第三小學(xué)20xx級畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃方案(通用15篇)篇八
在盛夏六月的陽光下,到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園,留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間,你們畢業(yè)了,雖然我們心中有一些不舍,也看到你們眼中的留戀……在09級離校之際,我院希望通過這一場以“愛的時光機——追溯過去,遙望未來,放心去飛”為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝福。
6月20日18:00。
學(xué)校三樓禮堂。
管理系全體大二師生。
愛的時光機。
——追溯過去,遙望未來,放心去飛。
也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達出來,讓低年級的同學(xué)也能夠愉快地、無悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活!
管理系團總支。
承辦單位:
管理系團總支學(xué)生會文藝部。
(一)籌備階段。
1、宣傳發(fā)動(6月1日—10日):
下發(fā)晚會正式通知至各班,平行借助qq群在09級做好宣傳通知工作;
2、聯(lián)系畢業(yè)生,制作開場dv(或電子相冊)。
6月1日—6月7日聯(lián)系畢業(yè)班,收集畢業(yè)生特色照片,由會展班制作開場dv(或電子相冊)并于10前制作結(jié)束,成品由老師審核。
(二)節(jié)目征集與編排。
1、節(jié)目上報:
6月10日前各班上報節(jié)目,要求注明節(jié)目名稱、形式、負責(zé)人、時長等信息。
2、節(jié)目初選(6月13日):
在禮堂對所有上報節(jié)目進行初選。(節(jié)目要求:參選節(jié)目應(yīng)注意符合晚會主題,形式新穎、內(nèi)容豐富,突出管理系特色,體現(xiàn)大學(xué)生積極樂觀的精神面貌。時間控制在七分鐘以內(nèi)為宜。)。
3、節(jié)目跟進:
對通過初選的所有節(jié)目采取一對一跟進。所有跟進人員需時時聯(lián)絡(luò)對應(yīng)節(jié)目負責(zé)人,了解排練動態(tài)及資源需求(道具、燈光等),并整理成表交至有關(guān)負責(zé)人。
4、節(jié)目復(fù)選(6月15日)。
為確保節(jié)目的質(zhì)量,需組織相關(guān)人員對通過初選的節(jié)目進行復(fù)審,不合晚會要求的要求調(diào)整,出現(xiàn)嚴重組織排練不利的取消表演資格。
5、節(jié)目彩排(6月16日)。
在學(xué)校大禮堂進行一次彩排,要求每個節(jié)目都必須穿好服裝,帶好道具,并且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應(yīng)一下晚會場地,工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足,讓他們在接下來的幾天里好好強化訓(xùn)練,爭取在晚會當(dāng)天發(fā)揮出最好水平。
6、編排節(jié)目,制作節(jié)目單(6月17日—6月19日)。
根據(jù)入選節(jié)目特點,結(jié)合晚會整體風(fēng)格,對節(jié)目進行合理編排,穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪及游戲互動環(huán)節(jié)。(注:19日前制作出節(jié)目單30份,于晚會現(xiàn)場發(fā)放到嘉賓、各班及相關(guān)工作人員。)。
邀請嘉賓,并確定好主持、燈光及禮儀人員,做好相關(guān)培訓(xùn)。
(三)會場布置與準備。
1、6月16日召開一次管理系畢業(yè)班級(班長參加)及學(xué)生會會議安排各班。
及學(xué)生會的具體分工以及注意事項。
2、6月10日前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單,6月12日前采購?fù)戤叀?/p>
3、中午12:30開始彩排;14:00布置會場。16:00清場,再次確定晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進行調(diào)試。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃方案(通用15篇)篇九
xx年6月,我們音樂系將送走又一屆畢業(yè)生,進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會,師生共聚一堂,表達對畢業(yè)生的美好祝福。這臺文藝晚會的主題是“大學(xué)流年-夢開始的地方”。旨在讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活,給他們的畢業(yè)生活留一個美好的尾聲。同時,促進新老生交流,老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告等,讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時光。
本次畢業(yè)晚會的主要形式是文藝晚會。眾多學(xué)生報名參加,形式不限,主題鮮明,內(nèi)容積極向上,盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。
相聚是緣,在大學(xué)的箐箐校園,大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二,三年。此時此刻他們一定有許多話要講,也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝,也許是對我們系還有什么要求,也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達,也許是在大學(xué)的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。
因此我們提供一個情感宣泄的舞臺,讓大家上臺講述大學(xué)生活的`各種感慨,通過紙條或視頻講話的方式加工成幻燈片,配上合適的音樂,并收錄畢業(yè)生大學(xué)生活的活動照片、榮譽證書及設(shè)計作品一起加入,在晚會前期循環(huán)播放。內(nèi)容補充:1、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會致辭或題字;2、邀請老師到演播室錄制節(jié)目,請幾個老師共同回憶這群學(xué)生;3、采用訪談等形式,記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活;4、非畢業(yè)生對他們的祝福。
地點:焦作師專大學(xué)生活動中心
時間:xx年5月30日(待定)晚六點三十分
參加人:音樂系全體師生
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃方案(通用15篇)篇十
終四季之旅,始人生之程。
晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。
經(jīng)管系團委。
西教學(xué)樓。
晚會分為上下篇:上篇是終四季之旅,下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
終四季之旅。
春:它象征著我們大學(xué)的第一個階段,正所謂一年之計在于春,是的,我們所有的夢想和抱負,不就是在大一確定的嗎,就像呱呱墜地的小孩,從頭到腳都是新的,同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的,處處充滿陽光。(開場待定)。
夏:火熱的夏天讓人看到了生命的涌動,活力的大二階段,我們是那么的充滿活力,那樣的.活力澎湃。(節(jié)目待定)。
秋:這是收獲的季節(jié),正如我們說奮斗的第三階段,即經(jīng)過辛苦的耕耘,然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿,因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)。
冬:肅殺的冬天叫人心寒,我們也面臨新的選擇,我們要應(yīng)對冷酷的現(xiàn)實,去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,僅有經(jīng)歷艱苦的磨練,我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)。
經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天過后,我們將踏上新的征程。
訪談:以對話的方式,請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。
頒獎:領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
祝福:由在校生、教研室教師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,表達對畢業(yè)生的完美祝愿(煙火,全體許愿)。
合唱:(節(jié)目待定)。
晚會結(jié)尾:再次送上真誠的祝福,歌曲《一路順風(fēng)》。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃方案(通用15篇)篇十一
x年6月,我們音樂系將送走又一屆畢業(yè)生,進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會,師生共聚一堂,表達對畢業(yè)生的美好祝福。這臺文藝晚會的主題是“大學(xué)流年-夢開始的地方”。旨在讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活,給他們的畢業(yè)生活留一個美好的尾聲。同時,促進新老生交流,老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告等,讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時光。
本次畢業(yè)晚會的主要形式是文藝晚會。眾多學(xué)生報名參加,形式不限,主題鮮明,內(nèi)容積極向上,盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。
相聚是緣,在大學(xué)的箐箐校園,大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二,三年。此時此刻他們一定有許多話要講,也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝,也許是對我們系還有什么要求,也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達,也許是在大學(xué)的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。
因此我們提供一個情感宣泄的舞臺,讓大家上臺講述大學(xué)生活的各種感慨,通過紙條或視頻講話的方式加工成幻燈片,配上合適的音樂,并收錄畢業(yè)生大學(xué)生活的活動照片、榮譽證書及設(shè)計作品一起加入,在晚會前期循環(huán)播放。內(nèi)容補充:1、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會致辭或題字;2、邀請老師到演播室錄制節(jié)目,請幾個老師共同回憶這群學(xué)生;3、采用訪談等形式,記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活;4、非畢業(yè)生對他們的祝福。
地點:焦作師專大學(xué)生活動中心
時間:x年5月30日(待定)晚六點三十分
參加人:音樂系全體師生
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃方案(通用15篇)篇十二
告別青澀的大學(xué),迎接未來的挑戰(zhàn)。
坐落在廬山腳下,臨著長江之水,在這個雪花紛飛,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了x職業(yè)大學(xué)x屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會,給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的.篇章。
為即將踏出校門的x屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
教室。
x年x月x日,晚上7:30。
x屆語教(4)班全體同學(xué)。
老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委。
1、x年x月x日晚7:30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。
2、活動第一環(huán)節(jié):
(1)熱辣舞蹈表演表演者:
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者:
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者:
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險,真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué),全體學(xué)生互動,由主持人喊“停”時,球落在哪個同學(xué)手上,那個同學(xué)就要起來講一句對這個班,同學(xué)或者老師的真心話,由大家評一評誰的真心程度。)。
3、活動第二環(huán)節(jié):
(1)街舞表演表演者:
(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)。
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。
(5)小品《我的青春我作主》表演者:x。
(6)集體大合唱《告別青春,我的未來》。
4、主持人上臺作活動的總結(jié),宣布活動就此結(jié)束。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃方案(通用15篇)篇十三
坐落在廬山腳下,臨著長江之水,在這個雪花紛飛,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了x職業(yè)大學(xué)x屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會,給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的x屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
教室
x年x月x日,晚上7:30
x屆語教(4)班全體同學(xué)
老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委
1、x年x月x日晚7:30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始
2、活動第一環(huán)節(jié):
(1)熱辣舞蹈表演表演者:
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者:
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者:
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險,真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué),全體學(xué)生互動,由主持人喊“停”時,球落在哪個同學(xué)手上,那個同學(xué)就要起來講一句對這個班,同學(xué)或者老師的真心話,由大家評一評誰的真心程度。)
3、活動第二環(huán)節(jié):
(1)街舞表演表演者:
(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)
(5)小品《我的青春我作主》表演者:x
(6)集體大合唱《告別青春,我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結(jié),宣布活動就此結(jié)束
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃方案(通用15篇)篇十四
精心打造一個大學(xué)生涯的盛典,追憶過去,勉勵未來!
名稱:追憶往昔,展望未來——20xxx管理學(xué)院畢業(yè)季大型歡送會
主題:回收,展望,感恩,奮斗
形式:
1、領(lǐng)導(dǎo)講話
2、學(xué)生代表講話
3、節(jié)目表演
4、畢業(yè)生大合唱
地點:大禮堂
時間:
參與對象:管理學(xué)院全體畢業(yè)生,學(xué)校及學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo),校外嘉賓,各級有興趣的學(xué)弟學(xué)妹
主辦單位:院團委
承辦單位:院學(xué)生會社團聯(lián)合會
協(xié)辦單位:各系學(xué)生分會
贊助商:xx
顧問:xx
指導(dǎo)老師:馬楠
主要負責(zé)人:xx
贊助:4月17日到5月18日
主持人選定:5月15日之前選定
節(jié)目篩選:5月23日
彩排:5月28日
正式演出:5月30日
后期制作:6月中旬完成
光碟制作及視頻公開發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站,相思湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站
(一)準備工作
2點所有節(jié)目彩排
5點到7點演員化妝
7點開始入場
7點30入場完畢
(二)晚會開始
1、晚會視頻播放
2、主持人致開幕詞,介紹嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),宣布晚會開始
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
4、學(xué)生代表發(fā)言
(三)晚會開始
1、開場舞
2、晚會節(jié)目
3、主持人宣布閉幕
4、共同歡唱校歌
(四)結(jié)束階段
1、所有制作人員及演員上臺上臺留念
2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,演員合影留念
3、工作人員清場。相關(guān)物品歸還,收尾工作
1、外聯(lián)組
組長:xx
組員:xx
主要責(zé)任:晚會資金的贊助及為贊助商進行晚會的介紹;晚會前期橫幅的懸掛及保護,后期的拆除及保護利用;物品的保存和利用。
2、后勤組
組長:xx
組員:xx
主要責(zé)任:演出物品的采購和相關(guān)事宜的服務(wù),節(jié)目單的制作,人員座位的安排,相關(guān)物品的擺放,飲食的保障。
3、舞臺組
組長:xx
組員:xx
主要責(zé)任:舞臺搭建,桌椅擺放,舞臺燈光、音響設(shè)備的安裝
4、宣傳組
組長:xx
組員:xx
5、籌備組
組長:xx
組員:xx
主要責(zé)任:完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;主持人的選擇、形象設(shè)計
及臺詞審核;負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;準備好晚會所需的一切服裝道具。
6、演出服務(wù)組
組長:xx
組員:xx
7、秩序維護組
組長:xx
8、禮儀組
組長:xx
組員:組織禮儀隊伍確定禮儀隊員(人數(shù)待定),保證晚會的禮儀服務(wù),相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接待。
資料費:臺簽、文件的打印、邀請函200元
宣傳費:橫幅(3幅)、海報(2張)200元
會場裝飾材料費:鮮花、氣球、等300元
榮譽證書:300元
光碟制作:600元
化妝品:500元
茶水飲料費:300元
照片洗印費:100元
其他未知費用:300元
共計:2800元(不包含服裝租借費)
經(jīng)費來源:學(xué)校撥款及贊助商提供
(一)停電應(yīng)急方案:
1、若晚會前停電,晚會最多推遲30分鐘即20:00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20:00仍未正常供電,則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后,由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后,由主持人宣布晚會閉幕。
3、停電期間,由節(jié)目組負責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由舞臺組負責(zé)舞臺舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。
(二)節(jié)目應(yīng)急方案
臺上一個節(jié)目演出時,其后兩個節(jié)目做好候場,前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時,下一節(jié)目即時跟進。
清理場地及設(shè)備的歸還
影片的制作及視頻的放映
相關(guān)部門的簡報
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃方案(通用15篇)篇十五
晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。
經(jīng)管系團委。
西教學(xué)樓。
晚會分為上下篇:上篇是終四季之旅,下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
終四季之旅。
春:它象征著我們大學(xué)的第一個階段,正所謂一年之計在于春,是的,我們所有的理想和抱負,不就是在大一確定的嗎,就像呱呱墜地的小孩,從頭到腳都是新的,同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的,處處充滿陽光。(開場待定)。
夏:火熱的夏天讓人看到了生命的涌動,激情的大二階段,我們是那么的充滿活力,那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)。
秋:這是收獲的季節(jié),正如我們說奮斗的第三階段,即經(jīng)過辛苦的耕耘,然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿,因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)。
冬:肅殺的冬天叫人心寒,我們也面臨新的選擇,我們要面對冷酷的現(xiàn)實,去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,只有經(jīng)歷艱苦的磨練,我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)。
經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天過后,我們將踏上新的征程。
訪談:以對話的方式,請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。
頒獎:領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
祝福:由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,表達對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火,全體許愿)。
合唱:(節(jié)目待定)。
晚會結(jié)尾:再次送上真誠的祝福,歌曲《一路順風(fēng)》。