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    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:夢幻泡

    優(yōu)秀作文在語法和拼寫方面應(yīng)該準(zhǔn)確無誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。不論是對(duì)于寫作技巧還是文學(xué)素養(yǎng)的追求,這些優(yōu)秀作文都給予了我們很好的啟示和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇一

    冬去春來,萬物復(fù)蘇,新的一年又來了。

    看看日歷表,2月15日,哦,該去報(bào)名了。

    踏進(jìn)以往熟悉的學(xué)校,驀然間發(fā)現(xiàn),一切都變了。

    以前剛剛踏進(jìn)初中大門的新生們?nèi)缃駛€(gè)個(gè)都有了種初中生味道,以往郁郁蔥蔥的樹也都掉光了葉子,一陣風(fēng)吹來,竟有一種凄涼感,此刻的季節(jié),卻分明是春季。

    還有很多,宿舍變了,學(xué)生們的著裝變了,操場變了,班級(jí)也變了——呵,這卻自然是不應(yīng)當(dāng)說的,然而,事實(shí)如此,發(fā)生了,就不能裝作不明白。

    是的,這就是命,不夠好的,不合格的,自然要淘汰。生活常理。

    到了那里以后才發(fā)現(xiàn),原先,那里并不是如我想象的那么好。誠然,那里的生活是很辛苦,每一天早起晚睡,中途還要擠時(shí)間來加班,然而收獲的是成功,是開心,是自豪。而這兒,盡管很悠閑,沒有工頭逼著你干這干那,工作也不費(fèi)勁,但日子一天天過去,卻毫無所獲!

    天灰蒙蒙的,還淅淅瀝瀝地飄著一點(diǎn)兒雨,掉光葉子的樹干,“吱呀吱呀”的慘叫著,風(fēng),狠狠地刮,吹起一陣煙塵,蒙住了天空,昏暗的黃,合著雨,和著沙,迷了人的眼,人的心。

    一片迷茫,可憐的人兒啊,該何去何從?

    于是在學(xué)校里漫無目的的走著,吹著冷風(fēng),不經(jīng)意間抬頭,眼角瞥見一點(diǎn)新綠——那是怎樣的一種綠啊!雖然僅有一丁點(diǎn)兒,卻綠得耀眼,洋溢著一種蓬勃向上的活力!

    它就那么定定地挺立在樹杈中,兩根樹枝那么緊緊擠在一齊的中間,那么的嫩,仿佛一碰就會(huì)碎掉,然而它還是挺過來了。

    ……。

    呵!突然感到心中一陣釋然。

    很簡便的。

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇二

    每逢過年我便早早地回到奶奶家。我聽奶奶說門前一棵六十多年的老槐樹被雷電劈成重傷。我擔(dān)心地去看望它,果然已枝葉枯黑,生機(jī)不再。天正寒冷,我悲哀地想:它怕是撐不過去了。

    在家鄉(xiāng),我總能目睹人們生活的變化,農(nóng)田躲起來了,別墅立得挺直~~~但盡管如此,濃厚純樸的鄉(xiāng)情仍像紅色的福字一般貼在人們心頭。

    正月初二一早,我就被姑媽帶去小鎮(zhèn)看戲。剛邁進(jìn)街頭,我被眼前這人頭攢動(dòng)熱鬧非凡的情景感染了。在城市,上學(xué)的孩子極少能夠接觸中國的傳統(tǒng)藝術(shù)京劇。或許是太感新鮮,我拉住姑媽在紅色的大戲臺(tái)前癡癡地望了許久。桃紅的眼影,濃黑的臉譜,鮮亮的戲服,各異的頭飾,還有那抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào),都能觸動(dòng)著我的心弦。雖然無法完全理解情節(jié),但我已沉醉,情不自禁地隨著人們的歡呼而拍手稱贊。

    戲唱完了,我不舍地?cái)D在人群中,久久不愿離去。

    人群的熱流沖擊著我略感冰涼的心。

    重回戲班演出基地,推開了一扇門,里面竟是生機(jī)一片。屋里是些蹦跳的孩子,七八歲的樣子。姑媽告訴我他們都是學(xué)習(xí)戲劇的。我佇立在門邊,他們像活潑的精靈,在老師的指導(dǎo)下神氣地起步,邁步,停步,配合著到位的眼神,渾然是個(gè)正式表演的小演員。

    “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”聲聲顫擊響徹樓道,也在我心中久久回蕩。

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇三

    春天已逝,夏風(fēng)已盡。等待我們的,還是那依然消瘦的秋葉,想到這里…不覺更加思念冬雪膽大妄為的作風(fēng)起來……天,又冷了些了呢。

    春,笑了。

    現(xiàn)在正是春天的“鼎盛”時(shí)期,花、草、葉都瘋了起來,看到這般,她說:“春天真好。”于是她用手摘下一朵粉色的小花苞,放在陽光下遠(yuǎn)望,那陽光的燦爛更加襯托出花苞含蓄的美。她笑了,“夏天也會(huì)是這般美么?”

    夏,羞了。

    進(jìn)到了夏的世界,荷花高興得不得了,每天每日地和喜愛它們的游客玩耍。仿佛覺得自己就是這個(gè)世界的主人一樣放肆。回想到這里,他對(duì)著河中的荷癡癡的說:“夏,能永遠(yuǎn)在此停留么?”

    秋,傲了。

    夏天還是走了,帶著人們的抱怨和美好的回憶悄無聲息的去了。接棒的,卻是一半人愛一半人厭的秋,還是一樣,肆無忌憚的冷酷。將人們身上的衣服一次一次加高、加厚,宛如在顯現(xiàn)自己并不是消瘦無力的季節(jié),秋葉也一次次的變本加厲,雖然這樣,但她還是裹緊了自己的衣襖說:“秋,還是一樣的美。”

    冬,哭了。

    將人們的咒怨和動(dòng)物們的死亡率結(jié)合在一起的冬邁著沉重的步伐緩緩而來,因?yàn)樗溃约菏怯肋h(yuǎn)都不被世人所喜愛的……但還是接受了四季循環(huán)的習(xí)慣,到了。果然,它不被人歡迎。那些厭惡它人們都在家里取暖、聊著家常。誰都不想在這么冷的天和感冒有所接觸。因此,這世界上,沒有人想和冬一起玩。但,唯有一個(gè)人,穿著一件大棉襖,拖著一雙大皮鞋,跑了出來愛撫著冬,擦掉了它的眼淚,對(duì)它說:“還有我阿!我陪你玩吧!”于是,那個(gè)冬季的唯一的兩個(gè)影子印在了雪的記憶中。

    于是,美好了。

    有時(shí)侯,只要你帶著美好的心去接受那些你本不喜歡的人或物,世界其實(shí)就會(huì)變得很美好。只要你用了善良的心去理解、寬容了他(她)們,那么這世界就不會(huì)存在分歧或爭吵了。有人說,路是自己走出來的,既然這么多步你都走了,又何苦在乎這幾步寬容之步呢?!所以,帶著美好的心態(tài)去包容這世界吧,總有一天,你以前看到的枯枝在那時(shí)就會(huì)長出美好的新芽出來。于是,美好了。

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇四

    正是秋冬交際之時(shí),凜冽的寒風(fēng)在街上咆哮著,向人們展示它的力量。

    我獨(dú)自走在街上,手里捧著剛剛發(fā)下的試卷,心中一陣酸痛。

    落葉。秋。

    現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)鐘了,街上的行人匆匆的往家趕,在這寒冷的季節(jié),誰不愿意同家人在一起呀!

    我在路上慢慢移著,真的太怕回家,太怕看到媽媽失望的眼神和爸爸鐵青色的臉。

    “吧嗒”一聲,一個(gè)不知名的深色物體從空中掉落下來,一道黑影從空中劃過,驚出了我一身冷汗。定睛一看,是片落葉,望著它身上的溝壑,我不禁想入非非:你是來安慰我的嗎?看樣子你是的。我是不是真的很沒用?“不,不是的!”我似乎聽到它的吶喊。我笑了笑,帶著一臉的不信任,繼續(xù)說:“那我為什么會(huì)這么失敗呢?我的成績從來沒有理想過。”“別那么想,你現(xiàn)在和我一樣,在為成功做準(zhǔn)備,我的落下是為了樹可以貯存充足的營養(yǎng),來年長出新葉;而你是為了貯存更多的知識(shí),為下次考試做準(zhǔn)備。”

    枯枝。冬。

    不知不覺的,日子像流沙一樣悄悄的從我手中溜走了,已經(jīng)到了冬季。

    葉子早就落光了,可它說過的話,我卻永遠(yuǎn)記著,你的失敗是為了貯存更多的知識(shí),為下次考試做準(zhǔn)備。

    我就像那冬日里的一段枯枝,表面上毫無生機(jī),卻在經(jīng)歷從未有過的鍛煉,整個(gè)冬天,我都在默默的積攢,一點(diǎn)一點(diǎn)的豐富充實(shí)自己。

    新綠。春。

    終于,有一次考驗(yàn)來臨了,當(dāng)我的腳步輕快的踏進(jìn)考場的那一刻,我知道,我一定行。

    現(xiàn)在回想起來,那些困難挫折,都是那么的重要,是它們讓我學(xué)會(huì)了:一時(shí)的蟄伏,是為了日后的爆發(fā),成功之前的困難都是為成功做準(zhǔn)備。此時(shí),我抬頭,發(fā)現(xiàn)枝頭上一抹新綠偷偷的冒了出來。

    現(xiàn)在,又是一個(gè)春天,又是一股溫暖的春風(fēng),又見枝頭吐新芽。

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇五

    冬去春來,萬物復(fù)蘇,新的一年又來了。

    看看日歷表,2月15日,哦,該去報(bào)名了。

    踏進(jìn)曾經(jīng)熟悉的校園,驀然間發(fā)現(xiàn),一切都變了。

    以前剛剛踏進(jìn)初中大門的新生們?nèi)缃駛€(gè)個(gè)都有了種初中生味道,曾經(jīng)郁郁蔥蔥的樹也都掉光了葉子,一陣風(fēng)吹來,竟有一種凄涼感,現(xiàn)在的季節(jié),卻分明是春季。

    還有很多,宿舍變了,學(xué)生們的著裝變了,操場變了,班級(jí)也變了——呵,這卻自然是不應(yīng)該說的,然而,事實(shí)如此,發(fā)生了,就不能裝作不知道。

    是的,這就是命,不夠好的,不合格的,自然要淘汰。生活常理。

    到了這里以后才發(fā)現(xiàn),原來,這里并不是如我想象的那么好。誠然,那里的生活是很辛苦,每天早起晚睡,中途還要擠時(shí)間來加班,然而收獲的是成功,是開心,是自豪。而這兒,盡管很悠閑,沒有工頭逼著你干這干那,工作也不費(fèi)勁,但日子一天天過去,卻毫無所獲!

    天灰蒙蒙的,還淅淅瀝瀝地飄著一點(diǎn)兒雨,掉光葉子的樹干,“吱呀吱呀”的慘叫著,風(fēng),狠狠地刮,吹起一陣煙塵,蒙住了天空,昏暗的黃,合著雨,和著沙,迷了人的眼,人的心。

    一片迷茫,可憐的人兒啊,該何去何從?

    于是在校園里漫無目的的走著,吹著冷風(fēng),不經(jīng)意間抬頭,眼角瞥見一點(diǎn)新綠——那是怎樣的一種綠啊!雖然只有一丁點(diǎn)兒,卻綠得耀眼,洋溢著一種蓬勃向上的活力!

    它就那么定定地挺立在樹杈中,兩根樹枝那么緊緊擠在一起的中間,那么的嫩,仿佛一碰就會(huì)碎掉,然而它還是挺過來了。

    ……。

    呵!突然感到心中一陣釋然。

    很輕松的。

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇六

    綠樹長到了我的窗前,仿佛是喑啞的大地發(fā)出的渴望的聲音。

    ——題記。

    幾顆泛著綠光的葉苞吸引了我向前伸展的目光,腳步不由自主慢了下來,思緒蕩開了幾圈靜靜的波紋.春天,又來了?冒出的新芽,雖然燈光有些淡,但卻把這些新生的嫩芽映照得暖暖的,不是還泛起幾點(diǎn)閃閃的光點(diǎn).春天,真的又到了。

    滴答,滴答窗外的雨水,正在澆灌著門外的那棵大樹,大樹上剛吐出的新芽,那棵新芽見證我倆的友誼。

    新芽被折斷了。

    那一天,一位好朋友跟我說她的壞話,跟我說她在我背后做的那一些“小動(dòng)作”。

    聽到后,我火冒三丈,想跟她把這件事情攤開來講,但是好朋友勸告我:“你現(xiàn)在去攤開跟她說她會(huì)承認(rèn)嗎?反而,這件事她不讓我跟別人說,你現(xiàn)在去跟她講這件事,不是在陷害我嗎?”

    從此之后,我跟她的友誼像風(fēng)箏的線一樣,斷開,追不回來了。

    那棵新芽還沒發(fā)芽。

    經(jīng)過了這件事情后,她來找過我,我不理睬她;她叫我出去玩,我沒有回復(fù)她。

    我心里想著:這個(gè)人這么做作,不是說我小氣,不要臉嗎?還來找我干什么?你自己和自己玩吧。

    我每天去給新芽澆水,細(xì)心地照顧它,它為什么不發(fā)芽呢?

    新芽悄悄發(fā)芽。

    在這之后,終于有個(gè)機(jī)會(huì),讓我和她那條風(fēng)箏線綁起來。

    現(xiàn)在,我們又恢復(fù)到以前那樣了。

    現(xiàn)在想起來,那根風(fēng)箏線一直沒有斷開,只是我不想讓那根風(fēng)箏線綁起來罷了。

    我發(fā)現(xiàn),那棵新芽正一點(diǎn)一點(diǎn)地長大。經(jīng)過雨水的澆灌那棵新芽很快會(huì)長成另外一棵大樹。

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇七

    窗外,微笑著一棵桂花樹。冬天,寒風(fēng)傲骨的玩弄;春天,萬紫千紅的嘲諷;夏天,寒風(fēng)暴雨的冷清,你都以往歷過,然而在這多情的秋,我看見你的枝頭吐新芽。

    隨著楓葉紛飛的場景,風(fēng)載著新芽的喜悅,吻出了一朵朵桂花。我們一齊——。

    分享。

    奉獻(xiàn)。

    “窗外人說桂花開了,

    總引起我想吃糕點(diǎn)的念頭。”

    當(dāng)你在桂花盛開的時(shí)候,無私地向人們奉獻(xiàn)著。看著你的兒女變成了糕點(diǎn)的原料,你一點(diǎn)兒都不自私地向人們供給桂花。美味的桂花糕彌漫著芳香的味道,環(huán)繞你的身旁,看著人們稱心如意地品嘗、拍手叫好稱贊糕點(diǎn)的可口你笑了——抖落著身上一身的舊枝葉,月色在載著音樂向你而來,你又開始了又一次的輪回。

    桂花樹,我感激你,讓我學(xué)會(huì)了分享與奉獻(xiàn)。

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇八

    生命,一條昂首向前的小溪,一束七彩斑斕的陽光,一幅永不褪色的字畫,一個(gè)永恒的主題。

    生命是什么?生命是屈原留在沙灘上的白鞋子,是蘇武19年北海牧羊的鹿節(jié),是周濤筆下那鞏乃斯的馬,是紀(jì)伯倫筆下那朵虛榮的紫羅蘭,是余光中筆下那帶著凄迷鄉(xiāng)愁味兒的冷雨,是季羨林先生池塘里荷花吐香的聲音,是塞納河畔無名少女永久的微笑。

    當(dāng)聽到詩人海子輕吟“面朝大海,春暖花開”時(shí),我明白了:船兒面朝大海,才能到達(dá)勝利的彼岸;魚兒面朝大海,才能找到最終的歸宿;生命面朝大海,才有波瀾壯闊的美景。

    當(dāng)晨輝悄悄推開云窗,當(dāng)晚霞映紅了池塘,我又一次感悟生命,感悟生命這個(gè)永恒的主題。

    矚目窗外,那被凜冽的寒風(fēng)刮得一葉不剩的經(jīng)冬禿枝,現(xiàn)出了一抹隱隱的綠意。

    當(dāng)布谷鳥在春天的林間自在鳴啾,當(dāng)溪水在夏日的山谷涼涼流響,當(dāng)秋風(fēng)在闊大的梧桐葉上打著呼哨,當(dāng)雪花以最輕柔的聲音飄在冬晨的大地上,我會(huì)由衷地感到:生命的柳絮在飛,我仿佛看見了大自然生命的本色,感受到了自己生命跳動(dòng)的脈搏。

    生命的旅途中有許許多多的失意,也許有李清照的“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,也許有李白的“大道如青天,我獨(dú)不得出”,也許有陸游的“蕭蕭白發(fā)弄扁舟”。朋友,不要憂郁,不要悲傷,拍拍身上的泥土,掌好生命的舵吧,明天又是燦爛的一天!生命的柳絮在不停地飛,要飛出曹孟德“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的豪邁氣概,也要飛出普希金“相信快樂的日子就會(huì)來”的那份自信,更要飛出北島那直沖霄漢的勇氣“告訴你吧/世界/我不相信/縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者/那就把我算作第一千零一名。”

    “把一只木舟梆人無邊的激蕩肥一面旗幟/升人大風(fēng)天空/以粗獷的姿態(tài)/人類涉人了生命的急流。”生命悄悄地隨著一縷清風(fēng)幻化成點(diǎn)點(diǎn)詩韻,追逐彩虹,追逐流水,追逐飛天的舞袖。

    巍巍昆侖,綿綿長城,悠悠明月你們可以見證嗎?

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇九

    “好香啊!哪兒飄來的花香?”一個(gè)眼中閃爍著期望的清波,面帶微笑的小姑娘驚奇地說道。那一雙渴望的目光正四處搜索著,在地板上的那盆花最終被她找到了,那是一盆含笑花。她用手輕輕地摸著含笑花的花瓣,情不自禁地贊美道“好美的花啊!像笑開的娃娃的臉。”

    正當(dāng)我沉浸在這完美的畫面時(shí),突然一只手搭在我的肩膀上,說“請(qǐng)買票!”哦!光顧享受,連票也忘了買,真可笑,于是,我連忙解開書包帶子,從容地拿出錢包.....啊!怎樣連一分錢也沒有了呢?想起來了,早晨出來的急,忘記帶了。可此刻怎樣辦呢?我急得眼淚都快出來了,車上的乘客,都向我投來詫異、猜疑的目光。

    “你找到了沒有?到底有沒有錢?”售票員惱了,板著臉問道。

    我窘極了,太難為情了,只能眼巴巴地向車內(nèi)掃了一眼,倏地,我捉到一朵微笑!就是剛才那個(gè)有著小巧的鼻子、贊美含笑花的小女孩。她對(duì)我淺笑,這是一個(gè)親切的寬慰的笑,在唇邊在眼角都長有那么一抹異樣的純情。小女孩細(xì)眉細(xì)眼,清清純純的。那微張著粉嘟嘟的唇,一派天真無邪的、善良安靜的樣貌使我沉靜了許多。

    車地板上的那盆含笑花,散發(fā)出一股淡淡的香!果然,她問我“姐姐,你幾站路?”好隨便好熱心的詢問。

    “給你。”她于是欠著身,把手給我,手心里是一枚亮晶晶的硬幣。含笑花的香又幽幽襲來,沁人心脾的清香!

    “你拿去呀,姐姐。”她把小身子又向前探一探,偏著小腦袋,眼睛亮晶晶地閃著笑容。

    “多謝,太多謝了。”我真感動(dòng)。

    這時(shí)又一縷清香飄來,我急忙低頭看那株含笑花,卻驚喜的發(fā)現(xiàn)它枝頭上又長出了幾棵新芽。

    文檔為doc格式。

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇十

    春回大地,鶯歌燕舞經(jīng)歷了夏的炎熱,秋的涼爽,冬的寒冷,沉睡的萬物隨著一聲春雷一起蘇醒。處處都有著點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。休眠中的老樹,枝丫上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的新芽,輕巧,翠綠,隨風(fēng)而舞。清風(fēng)拂面,帶來的不是渾重的煙味,而是一股清香,一股初綻新芽的清香味兒。

    艷陽當(dāng)天,帶暖的陽光照得我有點(diǎn)睜不開眼睛。恍惚之中,看到了那枝新芽,同時(shí)也看見我以前的一段回憶。

    那天,天頗有點(diǎn)熱,不知為什么,大汗淋漓的我仍選擇著堅(jiān)持。

    前不久,一場熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校舉行。

    老師在拔選時(shí),不知怎么,偏偏選了不擅長跑步的我來參加。

    跑步時(shí),我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后方,別人跑到終點(diǎn)后兩三秒之后,我才緩緩移步般到了終點(diǎn)。比賽結(jié)束后,看著別人用鄙夷的眼神看著我,又用奚落的眼神看著老師,我恨不得找個(gè)縫鉆到地下。我覺得太對(duì)不起老師了,沒去說話,就偷偷溜走了。

    回家之后,好幾天我都沉浸在后悔與悲傷中。直到那個(gè)又一略帶炎熱的一天,我才振奮精神,下定決心,起身去練跑步。

    天很熱,而我還在奔跑……。

    也許是努力,我這個(gè)新芽,在又一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,取得了桂冠。

    我這個(gè)新芽,在困境中生長,逐漸長大,長大。

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇十一

    抬頭看窗外,初春的時(shí)候,那杏樹已長出了粉嫩的小芽,而松樹上被新綠覆蓋,吐出新芽的春天,一定會(huì)燦爛。

    回憶到去年的冬天。白雪又將整個(gè)校園覆蓋。走在雪地上,不時(shí)會(huì)有雪精靈降臨在身邊。不經(jīng)意間,走到教室窗前的兩顆樹旁,厚重的雪壓住了枝頭。有些“千樹萬樹梨花開”的意境。

    看左側(cè)的杏樹,沒有了在整個(gè)春、夏里被人稱奇的杏花,光禿禿的枝干像老人的手指直伸向天空,像要刺痛什么,毫無生機(jī)。而右側(cè),松樹枝掛住了一些雪,我打散了些又變成紛揚(yáng)的飛沫在空中舞著。可我卻抓住了,是啊,我抓住了松樹的綠!

    原來那綠,是可以永恒的!

    眼前漸漸清晰了,回憶中的綠依然深深地印在腦海里,不,是流進(jìn)了心中。是希望的綠!望著松樹枝頭吐新芽,我仿佛變成了那枝芽,漸從嫩綠轉(zhuǎn)為深綠,我將會(huì)在頂天立地地挺立在冰雪中,因?yàn)槲遥笳髦M?窗。踊淞耍嘧幽巷w了。而我,仍堅(jiān)強(qiáng)地站著!

    又見枝頭吐新芽,我要立志,做一個(gè)“美麗”的人,而真正的美麗,并不是妖艷,而是希望,孕育著希望的,才是最美麗的綠。

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇十二

    春回大地,萬物復(fù)蘇,枝頭,又見新綠。

    生活中,也有一年四季的初芽新綻放。就拿我身邊的事例來說:從幼兒園時(shí),我便開始學(xué)習(xí)鋼琴。對(duì)于鋼琴,我只是一時(shí)覺得有趣,便要求爸爸媽媽讓我學(xué)鋼琴。剛來到老師那時(shí),心里還有一萬個(gè)興奮,好似有無數(shù)只白兔子在心中跳躍。它們也十分激動(dòng)吧!我想。但,好景不長——我有點(diǎn)厭倦了鋼琴的枯燥以及老師對(duì)我的種種教悔。她不時(shí)還用鉛筆頭敲打著我纖細(xì)的手指。可是,沒有辦法。忍著疼,上了幾節(jié)課后,便停了。不去了。一時(shí)還有些恨自己的懦弱,對(duì)鋼琴的不舍,不過也只是短暫的罷了。

    結(jié)果,一停便停到了小學(xué)。我又一次重返鋼琴學(xué)校;又一次面對(duì)著“七上八下”的樂譜,讓我有些眼花繚亂……不過,至少我必須學(xué)完這一期,考完一級(jí)后再結(jié)束。之后的幾年里,我在學(xué)鋼琴中,猶如進(jìn)了地獄似的,真不知該向前繼續(xù)跑,還是果斷地放棄,后退?我想:在學(xué)幾節(jié)課,就結(jié)束了。加油吧!別放棄!我一次次地向前,努力學(xué),卻總是被迎面涌來的波濤洶涌的巨浪推倒。

    努力,加油。努力,加油……。

    哦,可終于熬到這一天!我來到考場考級(jí),果然,不負(fù)有心人,一級(jí)考上了!……。

    眼前,還是這清新的綠色,

    仿佛在雨霧中流動(dòng),

    流進(jìn)我的眼睛,

    流進(jìn)我的心胸。

    ……。

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇十三

    翻著我們的照片,想念若隱若現(xiàn),去年的冬天,我們笑得很甜。

    那是去年冬天的一個(gè)中午。我戴著耳機(jī),聽著音樂在小區(qū)里散步。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩手里拿著一本書坐在花園里。“你在看什么書?”我上前跟她搭訕道。她沒回我,只對(duì)著我笑了笑。她的笑很可愛,嘴角上揚(yáng),露出一排潔白的牙齒,眼睛瞇成一條線。我坐了下來。她突然把書合上了。“這么冷的天你不呆在家里出來干嘛呢?”“你不也是?”我笑著回她。

    后來,我們便成了非常要好的朋友。看電影,出去玩,吃飯還是討論學(xué)習(xí),我們都形影不離。她的出現(xiàn),讓彼此的生活變得豐富多彩。

    但每次仿佛要幸福到極點(diǎn)的時(shí)候,幸福總會(huì)離我而去。

    一天中午,她約我到小區(qū)的楊樹下。這顆楊樹頂不住寒風(fēng)的蹂躪,在寒冷的冬天里凋零了。“我要搬家了,以后可能不能再見面了。”她淚盈盈對(duì)我說。隨后乘上她父親的車子離去了。看著她哭泣的臉,對(duì)著我說再見。來不及聽見,她已走得很遠(yuǎn)。地上的楊樹葉片在風(fēng)的吹動(dòng)下飄舞。抬頭望著樹干,葉子落光了,就像我的心,由飽滿變得空虛。

    之后的日子,陽光依舊和煦,馬路上依舊車水馬龍,改變的是我的生活和那顆光禿禿的楊樹。沒有了她,生活變得寂寞,無奈。我成了獨(dú)行俠。

    冬天過去了,春回大地,萬物復(fù)蘇。和往常一樣我在小區(qū)里閑逛,聽著音樂。放眼望去,一個(gè)女生坐在楊樹下看書。那身影很熟悉。我連忙過去,我驚呆了。相同的場景,相同的時(shí)間,同一顆楊樹下,我們邂逅了。“我們還是決定搬回來了”。她笑著對(duì)我說,她的笑依舊那么甜美。

    我的心情無法釋懷。抬頭望著那顆楊樹,在經(jīng)歷過漫長的寒冷考驗(yàn)之后,又長出了心的嫩芽了。

    這棵樹,就像我們的友情。在經(jīng)歷過無數(shù)考驗(yàn)之后,又見枝頭吐新芽。

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇十四

    窗外,一陣風(fēng)飄過,一片枯黃的葉子隨風(fēng)凋零,在如鏡面般平靜的水洼中,蕩開了層層漣漪……。

    窗內(nèi),講臺(tái)上的老師雙手叉腰,對(duì)著我們破口大罵:“你們?cè)趺匆粋€(gè)比一個(gè)笨,連這么簡單的題目都做錯(cuò)……”

    雖然題目做得不好是我們的錯(cuò),但畢竟一大早就過來聽老師發(fā)火,再好的心情也被攪成一灘渾水。同學(xué)們或低著頭,或發(fā)著呆,或看著窗外,或是,膽怯的瞄一眼老師,又迅速的把頭縮回去。

    一陣風(fēng)吹過,強(qiáng)勁的樹枝被壓得連連彎腰,或黃或橘的落葉結(jié)伴而下,順著風(fēng)的痕跡在空中起舞。多美的一場落葉雨,可惜是一種零落的、凋謝的美。

    自信心,如這落葉與,被風(fēng)摧殘的所剩無幾,僅存的一點(diǎn),也在這枝頭上,搖搖欲墜。

    這樹上的枝,還能再吐芽么?

    最近的一次數(shù)學(xué)單元考后,數(shù)學(xué)老師笑容滿面的踏進(jìn)我們班的教室,“同學(xué)們,這次的考試我們班比隔壁班好得多……”老師說罷,頓了頓,看了一眼滿臉欣喜的我們,繼續(xù)說,“這次考試啊,有好幾個(gè)同學(xué),都考了滿分,這些同學(xué)都很棒,大家祝賀一下他們!”

    無意間瞥了一眼窗外,卻被窗外的景象震住了:那可已經(jīng)禿得不成樣子的樹枝上,竟又長出了小小的嫩芽。在那個(gè)落下最后一片枯葉的枝頭上,重新長出了嫩芽!鵝黃中透著一絲嫩綠,小小的身軀中蘊(yùn)藏著無窮的生機(jī),整棵樹因這個(gè)小生命的誕生而蓬蓽生輝!

    是的,我終于明白:沒錯(cuò),我很棒!沒有什么能阻擋我,沒有什么事是我做不到的,沒有什么能磨滅我的自信心!

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇十五

    上午的陽光偷偷地溜到我身邊時(shí),我望向窗外,春光正明媚,于是,我起身,關(guān)上房門,決定出去走走。

    走在熟悉的路上,鳥兒陣陣歡快的歌聲提醒著我春天已經(jīng)來臨。我走過探出頭的青草旁,我走過抽出芽的柳罥,我看見不知名的野花競相開放,我走過頹然的老樹。我明白,這是春天。

    我繼續(xù)悠閑地散步,走到小商店旁時(shí),一件小事發(fā)生了。當(dāng)一名老婆婆準(zhǔn)備進(jìn)商店時(shí),一名小伙子風(fēng)風(fēng)火火地以商店中沖出,老婆婆被撞倒,小伙子卻連頭都沒回,很快地離開了現(xiàn)場。商店旁的人并不少,大家紛紛涌過來。

    我以為老婆婆很快便能得到幫忙,可誰知人們只是議論紛紛,卻都沒有人去扶一把。我明白,這幾年發(fā)生的幫忙老人反被告上法庭的事件屢見不鮮,讓大家都不敢?guī)兔e人,只能任由老婆婆倒在地上呻吟。

    又一位年輕人從商店中走出來,出乎意料,他快步趕到老婆婆旁邊,彎下腰輕聲詢問,得知老婆婆無法行動(dòng)時(shí),他立刻蹲下身,細(xì)心地將老婆婆背在背上。這一瞬間,我清晰地看見老婆婆眼中閃過的淚花。年輕人站起身,圍觀的人自發(fā)地給他們讓出了一條路,不明白是誰帶頭,大家都熱烈地鼓起掌來。

    看著這一幕,我心中也不禁為這位年輕人叫好,我覺得,這是我這次散步的最大收獲。

    回家路上,又一次走過那片花草,卻發(fā)現(xiàn),原先路上的那棵老樹竟然也突出了新芽。又見枝頭吐新芽,又見枝頭吐新芽,不只是樹,更是人啊!

    我明白,這是真正的春天。

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇十六

    “好香啊!哪兒飄來的花香?”一個(gè)眼中閃爍著希望的清波,面帶微笑的小姑娘驚奇地說道。那一雙渴望的目光正四處搜索著,在地板上的那盆花終于被她找到了,那是一盆含笑花。她用手輕輕地摸著含笑花的花瓣,情不自禁地贊美道:“好美的花啊!像笑開的娃娃的臉。”

    正當(dāng)我沉浸在這美好的畫面中時(shí),突然一只手搭在了我的肩膀上,“請(qǐng)買票!”哦!光顧享受,連票也忘了買,真可笑,于是,我連忙解開書包帶子,從容地拿出錢包……啊!怎么連一分錢也沒有了呢?想起來了,早晨出來的急,忘記帶了。可現(xiàn)在怎么辦呢?我急得眼淚都快出來了,車上的乘客,都向我投來詫異、猜疑的目光。

    “你找到了沒有?到底有沒有錢?”售票員惱了,板著臉問道。

    我窘極了,太難為情了,只能眼巴巴地向車內(nèi)掃了一眼,倏地,我捉到一朵微笑!就是剛才那個(gè)有著小巧的鼻子、贊美含笑花的小女孩。她對(duì)我淺笑,這是一個(gè)親切的寬慰的笑,在唇邊在眼角都有那么一抹異樣的純情。小女孩細(xì)眉細(xì)眼,清清純純的。那微張著粉嘟嘟的唇,那一派天真無邪的、善良安靜的樣子使我鎮(zhèn)靜了許多。

    車地板上的那盆含笑花,散發(fā)出一股淡淡的香!果然,她問我:“姐姐,你幾站路?”好隨便好熱心的詢問。

    “給你。”她于是欠著身,把手給我,手心里是一枚亮晶晶的硬幣。含笑花的香又幽幽襲來,沁人心脾的清香!

    “你拿去呀,姐姐。”她把小身子又向前探一探,偏著小腦袋,眼睛亮晶晶地閃著笑容。

    “謝謝,太謝謝了。”我真感動(dòng)。

    這時(shí)又一縷清香飄來,我急忙低頭看那株含笑花,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它枝頭上又長出了幾棵新芽。

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇十七

    “看,它今年果真又吐新芽了,它真的從去年的干旱中挺了過來!”

    它的生命力真頑強(qiáng),居然從去年的干旱中活了下來。不過,它的新芽倒是少了很多,去年這個(gè)時(shí)候它的新芽已經(jīng)便及它的每一寸肌膚了,那綠油油的新芽就如天上的繁星。

    還記得去年夏天,太陽格外的火辣,大地上的萬物都快烤焦了,當(dāng)然也包括這株殘梅。我看到這株殘梅時(shí),它枯瘦得像一具沒有生氣的“植物干尸”。

    我認(rèn)為這株梅花挺不過來了。

    可是它居然存活了下來。以它那驚人的毅力與勇氣讓我信服,信服它那頑強(qiáng)的生命力。

    然而,它為什么有如此坎坷的命運(yùn)呢?

    剛剛經(jīng)歷了干旱,卻又來了洪水。

    它是一株被遺棄的種子,被它的母親拋棄了,又被它的繼母帶到了這片河灘,可如今它的繼母又要把它帶走,送到另一個(gè)世界。

    九月,洪水如期而至。我在路邊便可聽到它的繼母那咆哮的聲音:“走吧,孩子,快跟我走。”洪水猛烈的沖擊著它的身體。雨越下越大,洪水也越來越猛,漫過了橋面,一直漫到了河兩岸的莊稼地里,也沒過了它。

    我傷心,我以為洪水將它帶走了。過了一星期,天晴了,河水也退去了,我的心情也逐漸好轉(zhuǎn)。

    有一天,我與幾個(gè)小伙伴來到河邊撿拾洪水給我們的禮物——貝殼。忽然,我發(fā)現(xiàn)了那株殘梅。我喜出望外,并且我又看見了它的嫩芽,還有那美麗的小花苞。它不僅沒有被洪水沖走,而且又長出那代表生機(jī)的嫩芽。

    雖然梅花的小花苞才一丁點(diǎn),但我還是認(rèn)得。因?yàn)閮赡陙恚谝淮伍_花時(shí)的美麗記憶依然保存在我的腦海中。

    這美麗的記憶是揮之不去,抹殺不了的,還有那綠油油的新芽……。

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇十八

    上午的陽光偷偷地溜到我身邊時(shí),我望向窗外,春光正明媚,于是,我起身,關(guān)上房門,決定出去走走。

    走在熟悉的路上,鳥兒陣陣歡快的歌聲提醒著我春天已經(jīng)來臨。我走過探出頭的青草旁,我走過抽出芽的柳罥,我看見不知名的野花競相開放,我走過頹然的老樹。我明白,這是春天。

    我繼續(xù)悠閑地散步,走到小商店旁時(shí),一件小事發(fā)生了。當(dāng)一名老婆婆準(zhǔn)備進(jìn)商店時(shí),一名小伙子風(fēng)風(fēng)火火地以商店中沖出,老婆婆被撞倒,小伙子卻連頭都沒回,很快地離開了現(xiàn)場。商店旁的人并不少,大家紛紛涌過來。

    我以為老婆婆很快便能得到幫助,可誰知人們只是議論紛紛,卻都沒有人去扶一把。我知道,這幾年發(fā)生的幫助老人反被告上法庭的事件屢見不鮮,讓大家都不敢?guī)椭鷦e人,只能任由老婆婆倒在地上呻吟。

    又一位年輕人從商店中走出來,出乎意料,他快步趕到老婆婆旁邊,彎下腰輕聲詢問,得知老婆婆無法行動(dòng)時(shí),他立刻蹲下身,小心地將老婆婆背在背上。這一瞬間,我清晰地看見老婆婆眼中閃過的淚花。年輕人站起身,圍觀的人自發(fā)地給他們讓出了一條路,不知道是誰帶頭,大家都熱烈地鼓起掌來。

    看著這一幕,我心中也不禁為這位年輕人叫好,我覺得,這是我這次散步的最大收獲。

    回家路上,又一次路過那片花草,卻發(fā)現(xiàn),原來路上的那棵老樹竟然也突出了新芽。又見枝頭吐新芽,又見枝頭吐新芽,不只是樹,更是人啊!

    我知道,這是真正的春天。

    又見枝頭吐新芽高一(精選19篇)篇十九

    我走在樹蔭下,看著影影綽綽的陽光透過枝干,搖曳出一片生機(jī)。隱隱約約間,透著一抹恬靜的嫩綠色,星星點(diǎn)點(diǎn),最終像是蔓延到了天邊。春天來了。

    我看著眼前的生機(jī)盎然,嘴角向上牽扯。

    腦海里,一些場景受記憶的委派而來,時(shí)間一分一秒倒退,退到一個(gè)還有些懵懂的春天。

    那時(shí),已是臨近畢業(yè),各種傷感不言而喻,卻扔打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,明明想做掩飾,反而欲蓋彌彰。

    有些同學(xué)掰著手指數(shù)著剩下的相處時(shí)間,心里,期待,不舍,畏懼。種種情感交織分錯(cuò),更令我們措手不及。

    在春天的深處時(shí),我們拍了畢業(yè)照。當(dāng)我們那天站在操場上時(shí),我們就真真實(shí)實(shí)地明白,我們真的要畢業(yè)了。

    陽光下,正處年少的我們,臉上各異的表情顯現(xiàn)出各自的心理,目光復(fù)雜的看向相機(jī),心里,對(duì)畢業(yè),已是有些懼怕。而在那一聲咔嚓聲過后,一切在那一瞬間都成了定局,他們像春草發(fā)芽一般自然而然,卻如同千金壓在我們身上,透不過氣。

    等到這張印有我們音容笑貌的照片真正出現(xiàn)在手中時(shí),我們卻莫名其妙地如釋重負(fù)。那時(shí),只是覺得,既然躲不過,那就去面對(duì)吧。

    那些往日的明爭暗斗也逐漸銷聲匿跡,班里倒是比以往更加更加平和與安然。畢業(yè)的季節(jié),壓抑的心情,漸漸訴說出青春的印記。像萌發(fā)的綠葉,蓬勃,卻沉重。

    這時(shí)在老師的引導(dǎo)下,我們逐漸認(rèn)識(shí)了人生,開始鄭重對(duì)待這人生起點(diǎn)。我們也心知肚明,這次升入,便是第一次轉(zhuǎn)折。漸漸地,我們淹沒在題海。每天的幾套試卷,終究是生生的把青春的模樣,悄無聲息的淡化。最終是被悶熱的氣氛氧化,隨風(fēng)而逝。

    后來,有一天,老師給我們做了一個(gè)紀(jì)念冊(cè),以照片上的我們?yōu)榉饷妫锩嬗懈髯缘哪晟傩氖拢灿懈髯缘膲粝搿?/p>

    依稀記得,老師征集每個(gè)人的未來所去時(shí),班里少有的凝重——很安靜。也許,我們都沒有仔細(xì)地規(guī)劃過自己的人生吧。我們面面相覷,有點(diǎn)不知所以然的味道,老師也不慍不惱,靜靜地等著我們的答案。

    筆尖流轉(zhuǎn),一點(diǎn)墨跡躍然之上,卻隱隱透出了不確定的意味。因?yàn)槲覀児P下的,是我們的人生啊。

    生活在紀(jì)念冊(cè)上,也只是輕輕一點(diǎn),漾起一陣漣漪后,又繼續(xù)前行,直到畢業(yè)。

    曾經(jīng)以為的哭哭啼啼的難舍難分的日子真正來臨時(shí),卻沒有想象中的場景,沒有眼睛泛紅的女生,也沒有口放豪言壯志的男生。好像我們只是在度過一個(gè)上學(xué)日,一個(gè)平常無奇的一天。那天,陽光肆意的潑灑在操場上,映出我們離去的背影,我們互相揮手,以為還會(huì)再見。可后來卻漸漸明白,那,真的只是以為。

    那天,我路過一直毫無生機(jī)的梧桐樹,卻發(fā)現(xiàn)他萌了芽,盡管早已是春末夏初,卻真真正正透出了春意。

    回憶戛然而止。我看著眼前春天的意蘊(yùn),卻笑意更濃。盡管沒有如想象中依舊依偎在一起,可一些回憶中的閃光點(diǎn),卻一直存在。

    你們看見了嗎?

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    規(guī)章制度的建立和調(diào)整應(yīng)該經(jīng)過合理的程序和民主的討論。以下是一些建立在實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的規(guī)章制度樣本,供參考學(xué)習(xí)。第一條按照《哈爾濱市水政監(jiān)察局考勤管理制度》要求
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    心得體會(huì)可以是對(duì)自己在某個(gè)事件或經(jīng)歷中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。希望
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    教案的編寫應(yīng)該注重評(píng)價(jià)的綜合性和多樣性,以幫助教師了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,從而及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。幼兒園教案的編寫是一個(gè)需要不斷實(shí)踐和改進(jìn)的過程,一起
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    幼兒園小班的家長應(yīng)與教師密切合作,共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。請(qǐng)大家閱讀以下這些幼兒園小班總結(jié)范文,或許能給您一些寫作上的啟示。幾天前的入園之前,我剛走到幼兒園門
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    通過制定教學(xué)計(jì)劃,教師可以對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)資源進(jìn)行合理的調(diào)配和安排。這是一些教學(xué)計(jì)劃總結(jié)的范文,可以讓大家更好地理解教學(xué)計(jì)劃的重要性和實(shí)施步驟。
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    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求來進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。通過閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,大家可以了解到不同教師的教學(xué)思路和方法,有助于提高自己的教學(xué)水平。
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    通過編寫教案,教師可以更好地組織課堂活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。以下是一份六年級(jí)地理課教案范文,希望能夠給你的教學(xué)活動(dòng)提供一些靈感。播放課件(可以是有關(guān)狗
    教案模板可以幫助教師根據(jù)學(xué)生的不同需求和特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。在查閱教案模板范例時(shí),需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用和調(diào)整。一、教材分析:《長方形和正方形面積的
    通過小班教案的編寫,教師能夠更好地把握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師所編寫的小班教案,供您參考和借鑒。1、學(xué)將兩種實(shí)物有規(guī)律地交替
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    幼兒園大班是孩子們進(jìn)一步開發(fā)思維和表達(dá)能力的關(guān)鍵時(shí)期,需要給予他們足夠的啟發(fā)和支持。幼兒園大班是幼兒園階段最后一個(gè)學(xué)年的班級(jí),標(biāo)志著孩子即將步入小學(xué)生活。大班是
    醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)醫(yī)務(wù)人員工作進(jìn)行全面梳理和總結(jié)的機(jī)會(huì),有助于發(fā)現(xiàn)問題、挖掘潛力,提高醫(yī)院整體管理水平。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)的精選范文,供大家參考和借鑒。
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),找到自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的不足之處,并尋求改進(jìn)的方法和策略。小編整理了一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作能
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    寫月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,了解自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而提升自我。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。本學(xué)期,畢業(yè)班
    大班教案應(yīng)當(dāng)具備一定的靈活性,能夠適應(yīng)幼兒的學(xué)習(xí)需求。請(qǐng)大家閱讀以下大班教案實(shí)例,從中獲取一些有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)的啟示。1.嘗試歸納出一組圖形1-2個(gè)共同特征,或按特
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    撰寫講話稿時(shí),要注意選擇恰當(dāng)?shù)脑掝},關(guān)注聽眾的需求和關(guān)切點(diǎn)。領(lǐng)略下面這些精彩的講話稿范文,相信可以提升我們的寫作和演講能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師,親愛的同
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