優(yōu)秀作文通過豐富的描寫和細(xì)膩的表達(dá),能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和參考。
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇一
一:
時間真快啊!一眨眼一天,一月,一年就這樣過去了,使我不得不懂得“光陰似箭,日月如梭”的這個道理。
以上幾點是我在上學(xué)期沒有做好的,在這個新學(xué)期里,我會做好的!
二:
一個月的寒假已悄悄走過,迎來我們的是新的一學(xué)期。曾經(jīng)已過去,現(xiàn)在要珍惜未來。我要珍惜八年級最后一學(xué)期。新學(xué)期我為自己定了新目標(biāo),向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
1.上課就是上課,要認(rèn)真聽講。
2.要做好隨堂筆記;不懂就問。
3.要與同學(xué)經(jīng)常討論學(xué)習(xí)中的問題。
4.要做好課前預(yù)習(xí),把不會的整理好向老師提問。
5.早上要背,晚上睡前回想下。
6.要在課堂上積極發(fā)言。
7.遇到問題就問,解決問題后歸納到筆記本上。
在這個新學(xué)期中,希望自己完成自己的目標(biāo),在學(xué)習(xí)方面能更上一層樓。
三:
開學(xué),我要比原來更加努力了,還要上課坐端正,認(rèn)真聽課,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),考上好大學(xué),為家人爭光。
我要更上一層樓,將來做大事,還要尊敬長輩。
這就是我的開學(xué)計劃,我要把這些全都做到,用行動來證明。
四:
時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼我就已經(jīng)成了三年級的小學(xué)生了。新學(xué)期開始了,我又有了新的打算。上課時,認(rèn)真聽講,不說話,不做小動作?;丶視r,要把老師布置的作業(yè)寫完。放假時我要學(xué)習(xí)英語,作文和畫畫,不斷提高自己在新學(xué)期的成績,我要更加努力,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
五:
新學(xué)期已經(jīng)開始了,時間如流水,有去沒有回。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上3年級,從此以后我要做一名愛學(xué)習(xí)的好孩子。
在學(xué)校里,我要做到上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言;上課不再搞小動作,努力完成老師留的每一項作業(yè),保質(zhì)保量的完成。
在班級與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,課間不打鬧,為班級爭光,時刻嚴(yán)格要求我自己,不讓老師操心。
我會為我的新學(xué)期計劃不斷努力前進(jìn)的。
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇二
三年級開始了,為了擁有好成績我決定:
1.從三年級上一直堅持每天讀一段古文,至今已讀了《千字文》、《大學(xué)》、《笠翁對韻上》,目前正在讀《笠翁對韻下》,計劃從四月份開始讀《論語》。
2.古詩詞方面,繼續(xù)每天讀一篇古詩。
3.爭取每天都閱讀課外書。從這個學(xué)期開始閱讀的重點在文學(xué)作品,兒子一直偏愛科普書籍。
之前買的`奧數(shù)書沒有好好利用起來,這個學(xué)期要安排時間去做,爭取每天做一課。
我目前還在分級中奮斗,牛津4的學(xué)習(xí)剛結(jié)束。接下來準(zhǔn)備用海尼曼、raz、體驗增加詞匯量,計劃7月1日前完成牛津5和牛津6的學(xué)習(xí)。
20xx年三年級的學(xué)習(xí)計劃如上,努力。
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇三
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的寫作水平,培養(yǎng)學(xué)生對寫作的興趣,使學(xué)生感到有內(nèi)容可寫。根據(jù)學(xué)生實際寫作情況,特擬訂本期作文教學(xué)計劃:
一、基本情況
本班共有學(xué)生74人,大多數(shù)學(xué)生能做到作文內(nèi)容思想健康,但內(nèi)容不夠具體,條理不夠清晰,語句欠通順。甚至有少部分學(xué)生不能完整地表達(dá)自己所寫的內(nèi)容,格式運用不熟練,基本功較差。學(xué)生課外閱讀少,導(dǎo)致寫作內(nèi)容枯燥,無話可說,整體寫作水平都有待提高。
二、習(xí)作內(nèi)容分析
在語文園地中安排習(xí)作內(nèi)容八次。分別是:家鄉(xiāng)的景物;關(guān)于保護(hù)環(huán)境;自我介紹,展示一個真實的你;學(xué)會一項本領(lǐng)中的趣事和體會;父母的愛;未來的……;自由習(xí)作;假如我會變。習(xí)作在編排上努力為學(xué)生自由習(xí)作提供方便,不規(guī)定習(xí)作的題目,一般都是提出一個內(nèi)容的范圍,使絕大多數(shù)學(xué)生都有可以寫的內(nèi)容。題目由學(xué)生自己擬定,學(xué)生把想寫的寫下來,有題目也行,沒有題目也行。在語文園地七安排了一次不限制內(nèi)容的作文,學(xué)生想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫。此外,本冊專門安排了兩次寫想象作文。
教學(xué)重難點:
1、能用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。
2、學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的短文。
3、能修改有明顯錯誤的句子。
4、學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號,認(rèn)識破折號。
5、學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點等方面修改自己的作文。
三、教學(xué)目標(biāo)
要求每人能找到合適的素材,有內(nèi)容可寫,真實具體,不說假話,空話,做到語句通順,敘述完整,并按一定的順序抓住特點,展開合理想象,寫出文通字順的短文。
四、主要措施
1、作文指導(dǎo)課從課文例子入手,幫助審清題意,不偏題。
2、引導(dǎo)在日常生活中善于觀察,善于思考,捕捉特點。
3、督促學(xué)生通過多渠道學(xué)習(xí)方式收集課外知識,養(yǎng)成勤寫讀書筆記,寫日
記的好習(xí)慣。
4、創(chuàng)設(shè)條件,提供佳作,供學(xué)生欣賞借鑒。
5、每次作文實行打分制,獎勵優(yōu)秀作文,每次都拿出優(yōu)秀作文展評。
一、基本情況分析:
我班共有學(xué)生33人,男生有22人,女生有11人。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出中年段的作文教學(xué),對學(xué)生提出的要求是能不拘形式地寫下見聞、感受和想象,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容;愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。作為剛升入三年級的學(xué)生來說,怎樣做好中低年段的銜接,教學(xué)需要花很大的功夫,組不落實到位。
二、教學(xué)內(nèi)容分析
本冊教材以義務(wù)教育小學(xué)語文第五冊教學(xué)大綱為依據(jù),在進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識教學(xué)的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的年齡特征,共安排了八組作文加以訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力。
這八組作文內(nèi)容涉及面較廣,有寫人的,有寫事的,有寫景的,有寫活動的,有寫動物的,讓學(xué)生在各方面加以訓(xùn)練。在作文教學(xué)中,重點要通過讀寫例話的教學(xué)和基礎(chǔ)訓(xùn)練的習(xí)作要求引導(dǎo)學(xué)生把從閱讀中學(xué)到的方法運用到自己的作文實踐。
三、教學(xué)要求:
1、學(xué)習(xí)有順序地、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物。第一組作文要求學(xué)生不僅要把看到的寫下來而且要把想到的寫下來,并且要根據(jù)中心選擇材料和組織材料。
2讓學(xué)生能在學(xué)習(xí)課文和理解課文的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體、條理比較清楚的短文,并能做到有中心。
3、練習(xí)寫人、寫事的文章在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)以前的方法的同時,教師還要提出更高的要求,比如:寫人要寫出你與他人之間的關(guān)系,寫事要寫出事情的經(jīng)過并且練習(xí)寫作文提綱。
4、讓學(xué)生熟練的運用修改符號修改自己的作文,培養(yǎng)寫完作文認(rèn)真修改的習(xí)慣。
5、認(rèn)真批改學(xué)生的作文,教給學(xué)生修改作文的方法,有計劃的引導(dǎo)學(xué)生運用修改符號對癥下藥的修改自己的作文。
四、教學(xué)措施:
1、充分利用語文課本中的課文進(jìn)行作文教學(xué),結(jié)合具體課文內(nèi)容與習(xí)作要求指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。
2、利用看圖寫話,上好看圖寫話課十分必要,它能鍛煉學(xué)生的觀察能力和思維能力,養(yǎng)成認(rèn)真觀察和思維的好習(xí)慣。
3、認(rèn)真上好閱讀課,在閱讀教學(xué)中,重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的方法,把學(xué)到的方法運用到自己的作文當(dāng)中去。
3、在作文教學(xué)中,扎扎實實搞好作文輔助訓(xùn)練,從片斷練習(xí)入手。 4、面向全體,因材施教。鼓勵優(yōu)生拔高,寫的好的作文在欣賞課上讓大家共同欣賞,以提高學(xué)生的寫作興趣。
5、關(guān)心差生,提高他們的寫作興趣。在具體的寫作過程中教師要及時指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
五、教學(xué)重點難點:
第八冊的作文教學(xué)以寫事、寫景、寫活動、寫動物、想象文為主,教給學(xué)生方法,讓他們掌握寫作要領(lǐng)。
六、教學(xué)時數(shù)及內(nèi)容安排
全學(xué)期作文八次 16課時
一、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生78人,通過兩年半的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣有所進(jìn)步,聽說能力有所提高,但在作文中存在著許多問題,例如內(nèi)容不夠具體,語言不夠規(guī)范,用詞不準(zhǔn)確等等。這主要是學(xué)生平時讀書不多,頭腦中知識儲備不夠,其次是平時的訓(xùn)練中不夠扎實造成的,所以在這一學(xué)期的教學(xué)中要很下功夫,需要加強訓(xùn)練。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、按一定順序描寫家鄉(xiāng)景物的`特點;
2、激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的美好感情
3、結(jié)合“綜合性學(xué)習(xí)”了解家鄉(xiāng)的環(huán)境;
4、寫一寫了解到的情況、感受或想法,把內(nèi)容寫具體
6、把學(xué)會的過程寫具體,要求語句通順,意思連貫
7、感受到父母的愛,及對父母之愛的回報。
8、父母對自己的愛要寫出真情實感,語句通順。
三、教材分析
生自由習(xí)作提供方便,不規(guī)定習(xí)作的題目,一般都是提出一個內(nèi)容的范圍,使絕大多數(shù)學(xué)生都有可以寫的內(nèi)容。題目由學(xué)生自己擬定,學(xué)生把想寫的寫下來,有題目也行,沒有題目也行。在語文園地七安排了一次不限制內(nèi)容的作文,學(xué)生想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫。此外,本冊專門安排了兩次寫想象作文。
四、教學(xué)措施
1、上好語文課,重視“讀寫長線結(jié)合”。在語文課的教學(xué)中,不僅僅幫助學(xué)生理解文章的思想內(nèi)容,還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言積累,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、連詞成段成篇的方法。
2、抓好隨文小練筆,重視“讀寫短線結(jié)合”。根據(jù)課文特點,選擇適當(dāng)角度,精心設(shè)計小練筆,對課文從句式、段式、立意和寫法等方面進(jìn)行模仿。一方面不斷增加學(xué)生的語言儲備和材料積累,一方面不失時機(jī)地進(jìn)行局部仿寫練習(xí),讓學(xué)生更好地“讀”中學(xué)“寫”,以利于其習(xí)作水平日有寸進(jìn),不斷提高。
3、上好指導(dǎo)課,幫助學(xué)生邁好第一步。每次指導(dǎo)課前認(rèn)真研讀教材例文,創(chuàng)設(shè)孩子們感興趣的教學(xué)情境,教會大家從日常生活中選材,爭取讓兩周一次的作文指導(dǎo)課充滿歡聲笑語,在輕松愉悅的氛圍中,不知不覺感悟習(xí)作技法,提升表達(dá)本領(lǐng)。
生的責(zé)任心。
5、成立作文小組,推行榮譽胸卡制度。在班級成立作文興趣小組,選拔寫作功底強的同學(xué)進(jìn)入,頒發(fā)四級榮譽胸卡:作文大王、作文明星、作文高手、作文尖子。實施動態(tài)管理,能升能降,能進(jìn)能退,并由作文小組成員擔(dān)任日記批改小老師。
6、堅持寫日記,繼續(xù)試行學(xué)生批改練筆實驗。一如既往布置學(xué)生寫日記,每人每周5篇,根據(jù)不同檔次提出不同要求;班級以組為單位,輪流寫接力日記,接力者可對上篇日記評頭論足,加上簡明扼要的評語。作文小組成員擔(dān)任小老師批改伙伴日記,我親自批改作文小組成員的日記。我將抽出閑暇,集中培訓(xùn)小老師,授之以漁,力爭在實踐中提高他們的批改水平。
7、擴(kuò)大習(xí)作發(fā)表園地,充分利用發(fā)表激勵機(jī)制。定期遴選優(yōu)秀作文、日記、課堂隨文小練筆,選登黑板報、墻報、班級自編小報、學(xué)校宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站,及時向全國200多家少兒報刊投稿,爭取發(fā)表,在班級營造“人人樂寫,發(fā)表光榮”的良好氛圍,巧妙利用激勵機(jī)制,讓孩子們都能品嘗到成功的滋味。
8、成立圖書角,讓課外閱讀成為習(xí)作的源泉。在班級設(shè)立圖書角,選派兩名細(xì)心的女生擔(dān)任圖書管理員。我?guī)ь^捐出適合學(xué)生閱讀的文學(xué)書籍、為兒子訂閱的兒童讀物、以前教過的學(xué)生的舊日記本,號召同學(xué)們也踴躍捐書捐報,并動員大家利用課間、午間、雙休日、節(jié)假日,開展廣泛的課外閱讀,建設(shè)書香班級。
五、教學(xué)進(jìn)度表
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇四
隨著時間的推移,我們的社會在不斷地發(fā)展和進(jìn)步,知識變得越來越重要。尤其是在學(xué)生時期,好好利用時間學(xué)習(xí)知識,對未來的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。因此,制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助我們更好地安排時間,提高學(xué)習(xí)效率。
在三年級,我們要學(xué)習(xí)的課程有很多,如語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等。而在這些課程中,我們應(yīng)該對每個科目都制定一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如,在語文方面,我們應(yīng)該掌握基本的語法和拼音知識,學(xué)會閱讀、寫作和口語表達(dá)等。在數(shù)學(xué)方面,我們應(yīng)該掌握四則運算、面積、周長、容積、質(zhì)量等基礎(chǔ)知識,以及簡單的代數(shù)和幾何知識。在英語方面,我們應(yīng)該掌握基本的聽說讀寫能力,學(xué)會簡單的日常用語和語法規(guī)則。在科學(xué)方面,我們應(yīng)該了解自然界的基本規(guī)律,學(xué)會觀察、實驗、探究和解決問題。
有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)后,我們就可以制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。一個好的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括以下幾個方面:
1.時間安排:制定一個每日、每周和每月的.學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間,保證每個科目都有足夠的學(xué)習(xí)時間。同時,要考慮到其他活動和休息時間的安排,避免過度疲勞和心理壓力。
2.學(xué)習(xí)方式:針對不同的科目和學(xué)習(xí)目標(biāo),選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式和方法。比如,在語文方面,可以通過閱讀、寫作、背誦等方式提高語文能力;在數(shù)學(xué)方面,可以通過練習(xí)題、教輔書、視頻等方式提高數(shù)學(xué)水平;在英語方面,可以通過聽力、口語、閱讀、寫作等方式提高英語能力;在科學(xué)方面,可以通過實驗、探究、觀察等方式提高科學(xué)素養(yǎng)。
3.學(xué)習(xí)重心:根據(jù)學(xué)科的難易程度和自己的興趣愛好,合理調(diào)整學(xué)習(xí)重心。比如,在語文方面,可以重點關(guān)注閱讀和寫作,提高語文水平;在數(shù)學(xué)方面,可以重點關(guān)注代數(shù)和幾何,提高數(shù)學(xué)能力;在英語方面,可以重點關(guān)注口語和閱讀,提高英語水平;在科學(xué)方面,可以重點關(guān)注實驗和探究,提高科學(xué)素養(yǎng)。
4.學(xué)習(xí)評估:定期對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估,及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。比如,在語文方面,可以對自己的閱讀、寫作和口語能力進(jìn)行評估,找出不足之處并加以改進(jìn);在數(shù)學(xué)方面,可以對自己的四則運算、代數(shù)和幾何水平進(jìn)行評估,找出薄弱環(huán)節(jié)并加以強化;在英語方面,可以對自己的聽說讀寫能力進(jìn)行評估,找出不足之處并加以改進(jìn);在科學(xué)方面,可以對自己的實驗和探究能力進(jìn)行評估,找出不足之處并加以強化。
除了制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃外,還需要掌握一些學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。以下是一些常用的學(xué)習(xí)方法:
1.計劃和目標(biāo):制定明確的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),避免浪費時間和精力。
2.積極思考:學(xué)習(xí)時要積極思考,主動思考問題的解決方法和策略。
3.多角度學(xué)習(xí):多角度學(xué)習(xí)同一知識點,如從書本、視頻、實驗等多個角度學(xué)習(xí)同一知識點,有助于深入理解。
4.成果展示:通過口頭或書面的形式,將學(xué)習(xí)成果進(jìn)行展示,有助于加深記憶和理解。
5.自我評估:學(xué)習(xí)后進(jìn)行自我評估,了解自己的學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和方法。
總之,一個合理的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助我們更好地利用時間和精力,提高學(xué)習(xí)效率和成績。在三年級學(xué)習(xí)過程中,我們要根據(jù)學(xué)科的特點和自己的興趣愛好,制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃,并不斷調(diào)整和完善,以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇五
歡樂的日子總是過得太快,轉(zhuǎn)眼間,寒假已經(jīng)過去了,又開學(xué)了,我們只好收攏起玩散了的情緒,開始慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。回想我在上一學(xué)期里有很多缺點或毛病,比如說:寫字寫不好、作業(yè)不認(rèn)真、不仔細(xì)審題。結(jié)果就在上學(xué)期的`數(shù)學(xué)期末考試中,沒有考好,只得了87分,真是懊悔、慚愧至極,真是對不起教師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。
這學(xué)期我必須要把這些缺點和毛病改掉,在課堂上認(rèn)真聽課,用心回答問題,多幫忙同學(xué),在家里認(rèn)真完成作業(yè),并且每一天看一篇文章,做一張讀書卡,提高自己的寫作潛力,并且我還要經(jīng)??匆恍┨煳牡乩淼雀鏖T科學(xué)知識和故事。要博覽群書,掌握更多的知識,找到書中的“黃金屋”。
在這個學(xué)期我會努力把考試成績持續(xù)在95分以上,并且我還期望我能持續(xù)我“三好學(xué)生”的榮譽,不辜負(fù)爸爸媽媽對我的殷切期望。
文檔為doc格式。
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇六
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
三班現(xiàn)有學(xué)生56人。女:23人,男33人,其中九名為本學(xué)期的插班學(xué)生。據(jù)了解,班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì),勤奮上進(jìn),天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)自覺性差。此外,很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,自制力極差。這些需班級師生共同努力,促進(jìn)進(jìn)步。
近期:根據(jù)班級實際與學(xué)校工作計劃。抓好常規(guī)教育,盡快使學(xué)生適應(yīng)三年級的學(xué)習(xí),初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
中期:加強學(xué)生行規(guī)教育,培養(yǎng)小干部能力和責(zé)任心。增強集體觀念與競爭意識,為形成良好班風(fēng)打好基礎(chǔ)。
遠(yuǎn)期:通過一系列教育活動,提高學(xué)生全面素質(zhì)。為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實的基礎(chǔ)。
1、德育。
通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
以豐富多彩的班隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;
力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn);
關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,重點做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;
建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;
結(jié)合“十、一”等各種節(jié)日,進(jìn)行愛國教育;
“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。
2、智育。
繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>
在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
開展寫好字,讀好書,做好文的活動;
鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個性教育;
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出班報;
豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加假日活動;
認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;
要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;
培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務(wù);
開展“擁抱自然,保護(hù)環(huán)境”的活動。
1、做好開學(xué)的各項工作,如:上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單等。
2、“四項”競賽開始。
3、慶祝“教師節(jié)”。
4、初期家訪。
1、“慶十一”主題班會。
2、愛國主義教育。
1、做好家長會工作。
2、差生結(jié)對幫助。
1、口算過關(guān)。
2、刊出“節(jié)約資源,我在行動”???/p>
1、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。
2、寫好操行評語。
3、評選各類優(yōu)生。
4、寒假工作安排。
新學(xué)期小學(xué)班主任開學(xué)寄語。
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇七
新的學(xué)期,我要認(rèn)真聽講,大膽發(fā)言,獨立完成各項作業(yè),爭當(dāng)老師的得力小助手,嚴(yán)格要求自己,做到以下幾點:
1.每天早上6:50起床,自己穿衣疊被,刷牙洗臉。我會好好吃早飯,7點半從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),認(rèn)真對待每一門功課,每天聽讀英語。
4.寫完作業(yè)后,自覺預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.遇到不懂的問題,及時問老師或同學(xué),一定弄明白。
6.媽媽給我聽寫的`時候認(rèn)真對待,錯字及時改正牢記。
7.爭取把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,讓老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步。
以上是我前進(jìn)的目標(biāo),我會努力描繪出一幅美麗的成長的圖畫!加油!
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇八
不知不覺之中,我們已經(jīng)開始了三年級的學(xué)習(xí)生活。新的學(xué)期,應(yīng)該有新的氣象。為此,我為自己制定了新學(xué)期計劃,以便時刻提醒自己,激勵自己,并能持之以恒地加倍努力,讓自己成為一個更加出色的好學(xué)生。
首先,當(dāng)然是繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點了,如:遵守學(xué)校紀(jì)律、尊敬師長、禮貌待人、上課認(rèn)真聽講等等。
最重要的是改正自己存在的不足:
1、完善自己的性格,做到開朗大方,寬宏待人,凡事不要斤斤計較。
2、盡量改變慢吞吞、拖拉的毛病,養(yǎng)成專心致志、干脆利索的良好習(xí)慣。
3、加強書寫練習(xí),做到書寫規(guī)范,字跡工整。
4、課前做好充足準(zhǔn)備,課堂上更加積極地發(fā)言。
5、上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試中,因為計算速度慢,造成答題時間緊張,做錯了不應(yīng)該做錯的題。本學(xué)期,一定要加強數(shù)學(xué)計算練習(xí),提高計算速度,可不能再吃同樣的虧了。
6、加強體育鍛煉,多跑多跳,讓自己有一個好的`身體素質(zhì),提高自己的體育成績。
計劃是靠行動來實現(xiàn)的。我相信,在新的學(xué)期里,在老師、爸爸媽媽、同學(xué)們的支持和幫助下,我一定會實現(xiàn)自己的新學(xué)期愿望,成為一個人見人愛的好女孩、好學(xué)生。
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇九
寫工作計劃實際上是我們自己工作的清單。讓你自己說清楚。計劃是我們積極工作的出發(fā)點。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
據(jù)上級教育部門疫情防控期間停學(xué)不停課的指示精神,我校積極的開展了線上教學(xué)工作。到目前為止,我班語文已經(jīng)進(jìn)行了前四個單元的學(xué)習(xí),在此期間充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源以及新媒體與學(xué)生進(jìn)行及時的交流與溝通。周一至周五每天早晨八點半進(jìn)行詩文誦讀,以便學(xué)生積累古詩詞,利用發(fā)視頻,默寫等形式檢查學(xué)生的積累情況。九點到十點一個小時的時間進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)與鞏固,觀看名師講課,配以相應(yīng)的練習(xí)題并及時批改、糾錯、講解以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。下午三點半到四點為學(xué)生的練字時間,為了學(xué)生更好的學(xué)習(xí)書法,利用網(wǎng)絡(luò)資源使學(xué)生觀看名家講堂并進(jìn)行練字,從而做到規(guī)范練字。
為了豐富學(xué)生的課余生活,我還布置了做手工,看電影寫觀后感,每天讀書一小時,做家務(wù)活,學(xué)做飯等有益于學(xué)生身心發(fā)展的一系列活動。當(dāng)然也存在許多問題,個別同學(xué)不能夠自覺及時的學(xué)習(xí),自律性較差。加上現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)工,家長也不能及時的監(jiān)督,從而和其他同學(xué)慢慢拉開了距離。
為了鞏固線上教學(xué)內(nèi)容,也為了彌補線上教學(xué)的不足,做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接,我準(zhǔn)備分三步走:第一步摸清底細(xì),提前梳理線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記,找出之前線上講課疏漏的地方。了解每堂課的學(xué)習(xí)重難點是否掌握,檢查學(xué)生是否有缺課情況。通過現(xiàn)場抽查,聽、說、讀、寫等辦法,幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
第二步找出問題,摸清了底細(xì)后,要對全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析,找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共同問題以及個性化問題。要鼓勵學(xué)生通過復(fù)習(xí)檢測等手段找出個人線上學(xué)習(xí)的失誤。分析產(chǎn)生問題的原因,在我與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法。
第三步查缺補漏,上級教育部門建議復(fù)課后老師對線上教學(xué)的內(nèi)容沒有必要從頭重講一遍,因此我將從兩個途徑實現(xiàn)查缺補漏如下:1.集中突破,對共同問題和學(xué)生提出的一些有代表性的個性化問題,專門備課,安排少量課時,實行定點突破。對學(xué)生個性化問題,鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻,自主復(fù)習(xí),反復(fù)練習(xí),個別指導(dǎo)等辦法進(jìn)行逐步解決。
2.平時課前補充,對于前面內(nèi)容連貫性強的新課內(nèi)容,可在新課之前,安排一定時間課上進(jìn)行前后知識點復(fù)習(xí)梳理,從而使學(xué)生在知識學(xué)習(xí)鏈接上實行無縫對接。
眼下,疫情防控形勢雖然積極向好,但任務(wù)依然艱巨繁重,人心穩(wěn),社會才穩(wěn)。總之,我已做好詳細(xì)的計劃,春耕時節(jié),草木新生,期待與孩子們的相見。
根據(jù)上級文件要求,在延遲開學(xué)期間廣泛開展了線上教學(xué)服務(wù),為做到與開學(xué)后教學(xué)的有效銜接,使開學(xué)后學(xué)校的教育教學(xué)工作能夠更加順利有序的開展,保證教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實際制定了如下銜接教學(xué)計劃:
學(xué)校成立以閆建權(quán)校長為組長、以及教研組長、任課教師參與的學(xué)科教研組,認(rèn)真研討,積極備課,并且要求做到以下幾點:
1.提前一周做好學(xué)生作業(yè)狀況匯報,綜合每周上報的學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)和生活情況匯總表,摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對象與人數(shù),及延期返校學(xué)生對象與人數(shù),了解學(xué)情。
2.根據(jù)上級要求,堅持“零起點”教學(xué),合理安排教學(xué)進(jìn)度,防止因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3.做到全員掌握,針對學(xué)情做好開課和延期返校學(xué)生個體補學(xué)計劃。
4.開學(xué)前一周,召開教研組長會,把“線下與線上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和答疑情況,做好統(tǒng)計分析。
5.利用平日收集數(shù)據(jù),各學(xué)科教師要做好統(tǒng)計,表揚“居家學(xué)習(xí)”優(yōu)秀學(xué)生。
6.加強班級管理,各學(xué)科任課教師形成合力,充分結(jié)合疫情的課程資源,預(yù)防近視的優(yōu)秀視頻資料等,上好開學(xué)第一課。
7.把握教學(xué)節(jié)奏,開學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成,讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài),以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。
8.各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合班級實際精準(zhǔn)分析學(xué)情,對學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評估。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃。
9.對未進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的貧困學(xué)生實行一對一的個別化輔導(dǎo)工作,對延期返回學(xué)生,開展與返校生同步的視頻教學(xué),有所在班級的任課教師錄制視頻授課。
10.幫助學(xué)生盡快恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過開展同桌互助、優(yōu)生展示、小組合作等學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生在輕松愉悅中交流互動。
11.開學(xué)前,孩子要在家長的指導(dǎo)下,按照正常復(fù)學(xué)后的作息時間管理自己的居家生活,為開學(xué)做好準(zhǔn)備。
12.開學(xué)后,家長要嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間,防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴,保護(hù)孩子的視力。
13.家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系,反饋孩子居家學(xué)生生活狀況,合力做好孩子開學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng)。
14.上學(xué)后,要取得家長的配合,按部就班地完成家庭作業(yè)。
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇十
我班共有學(xué)生13人,其中女生5人,男生8人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,進(jìn)取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、教材分析。
(一),要求會認(rèn)的字200個;生字表。
(二),要求會寫的字300;詞語表的詞語325個。教材共八個專題。它們依次是:感受大自然的美好;愛護(hù)周圍環(huán)境,怎樣看問題、怎樣想問題;豐富多彩的兒童生活;可貴的親情、友情;神奇的科技世界;國際理解和友好;神話故事、傳說。每個專題人文內(nèi)涵豐富,貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,蘊涵教育價值。
本冊要求認(rèn)200個字、寫300個字。本冊教材有以下幾個特點:
1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。
2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí),體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)。
3、大量更新課文,使教材更加貼近兒童生活。
4、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
5、保持“語文園地”的框架結(jié)構(gòu),加強內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。
6、完善圖像系統(tǒng),注重圖文并茂。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1.在語文學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)8個專題的思想。
2.認(rèn)識200個字,會寫300個字。累計認(rèn)識2200個字,會寫1600個字。
3.會使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫。
4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。
6.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式,理解詞句的意思,繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。
7.初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達(dá)的思想感情。
8.繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意。
9.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩文,練習(xí)復(fù)述課文。
10.繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。
11.留心周圍事物,樂于書面表達(dá),增強習(xí)作的自信心。
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇十一
寫工作計劃實際上是我們自己工作的清單。讓你自己說清楚。計劃是我們積極工作的出發(fā)點。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
教育行政及教研層面。
1.以縣為主,做好學(xué)科教學(xué)銜接方案。加強監(jiān)督,及時了解學(xué)校線上教學(xué)動態(tài)和進(jìn)度,指導(dǎo)學(xué)校做好線下與線上教學(xué)工作銜接。
2.建立線上學(xué)習(xí)資源庫,方便教師查找已學(xué)內(nèi)容,學(xué)生能隨時回看,自主學(xué)習(xí),查漏補缺。
3.掌握學(xué)校開學(xué)教學(xué)銜接狀況,發(fā)現(xiàn)典型,為其他學(xué)校提供借鑒。組織線下與線上混合教學(xué)模式研討,將線上教學(xué)作為線下教學(xué)的有益補充。
學(xué)校管理層面。
4.根據(jù)學(xué)校問卷星調(diào)查、學(xué)生作業(yè)狀況、參與率、學(xué)生座談等,全面了解本校學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)情,制定學(xué)校線下與線上教學(xué)銜接方案。
5.制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)科教學(xué)計劃及課程安排表,合理安排教學(xué)進(jìn)度,防止因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
6.全員掌握,針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個體補學(xué)計劃。摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對象與人數(shù),制訂切實可行的補學(xué)方案?!熬€上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本),不能要求學(xué)生重新做一次。
7.開學(xué)前,把“線下與線上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心,認(rèn)真制訂學(xué)校開學(xué)后的教學(xué)銜接計劃。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況,做好統(tǒng)計分析,做到線上與線下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”。
8.利用平臺數(shù)據(jù)、調(diào)查問卷、訪談交流、各學(xué)科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表揚“居家學(xué)習(xí)”優(yōu)秀學(xué)生。對全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查,提出針對性的視力保護(hù)措施。
教師教學(xué)層面。
9.加強班級管理,各學(xué)科任課教師形成合力,充分結(jié)合疫情的課程資源,上好開學(xué)第一課,做好始業(yè)教育。
10.把握教學(xué)節(jié)奏,開學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成,讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài),以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。
11.各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合班級實際精準(zhǔn)分析學(xué)情,對學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評估(不能簡單窄化為紙筆測試的手段)。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃。不主張開學(xué)后,各學(xué)科任教教師對線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重講。
12.制訂針對性的學(xué)科補學(xué)計劃,對學(xué)生學(xué)習(xí)上的共性問題,要專題備課,實行集體補學(xué)。對學(xué)生個別問題,鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻,自主復(fù)習(xí)、針對性練習(xí)等辦法進(jìn)行解決。個別學(xué)生要實行一對一的個別化輔導(dǎo)工作。
學(xué)生和家長層面。
13.開學(xué)前,孩子要在家長的指導(dǎo)下,按照正常復(fù)學(xué)后的作息時間管理自己的居家生活,整理線上學(xué)習(xí)情況。
14.開學(xué)后,家長要嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間,防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴,保護(hù)孩子的視力。
15.家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系,反饋孩子居家學(xué)生生活狀況,合力做好孩子開學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng)。
教研層面。
1.通過課堂檢測、問卷調(diào)查及訪談等及時了解本縣區(qū)線上教學(xué)的效果和存在的問題,結(jié)合線上教學(xué)進(jìn)度,指導(dǎo)本學(xué)科教師做好線下線上教學(xué)的銜接工作,包括教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式的銜接等。
2.建立線上學(xué)習(xí)資源庫,并對其進(jìn)行精選,形成線上教學(xué)精品資料庫,并提供給本學(xué)科教師使用,以便學(xué)生結(jié)合實際選擇性回看,以及時鞏固所學(xué)知識,查漏補缺,溫故知新。
3.提煉線上教學(xué)、線上教研的工作經(jīng)驗,并將這些經(jīng)驗與本縣區(qū)教師分享。在線下教學(xué)的起始階段,引導(dǎo)本縣區(qū)教師有選擇地使用這些工作經(jīng)驗,以便教師、學(xué)生能從線上教學(xué)順利地過渡到線下教學(xué)。
學(xué)校管理層面。
4.對本校的線上教學(xué)情況開展多種形式的調(diào)查,以準(zhǔn)確把握線上教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成情況,及時了解線上教學(xué)存在的問題,并采取相應(yīng)的問題解決策略,幫助師生解決問題,鞏固和提升線上教學(xué)效果。
5.結(jié)合各學(xué)科線上教學(xué)的進(jìn)度和各單元的教學(xué)效果,調(diào)整線下教學(xué)計劃,做好線下教學(xué)計劃與線上教學(xué)計劃的有效銜接,線下教學(xué)內(nèi)容、方法與線上教學(xué)的銜接。
6.做好九年級學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,消除對中考復(fù)習(xí)的焦慮。加強對九年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),在不過度增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下,提升教學(xué)效果。
7.針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個體補學(xué)計劃。準(zhǔn)確了解未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生情況,并制訂切實可行的補學(xué)方案。準(zhǔn)確了解線上學(xué)習(xí)效果不佳的學(xué)生情況,采取適當(dāng)?shù)难a助措施。
據(jù)上級教育部門疫情防控期間停學(xué)不停課的指示精神,我校積極的開展了線上教學(xué)工作。到目前為止,我班語文已經(jīng)進(jìn)行了前四個單元的學(xué)習(xí),在此期間充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源以及新媒體與學(xué)生進(jìn)行及時的交流與溝通。周一至周五每天早晨八點半進(jìn)行詩文誦讀,以便學(xué)生積累古詩詞,利用發(fā)視頻,默寫等形式檢查學(xué)生的積累情況。九點到十點一個小時的時間進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)與鞏固,觀看名師講課,配以相應(yīng)的練習(xí)題并及時批改、糾錯、講解以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。下午三點半到四點為學(xué)生的練字時間,為了學(xué)生更好的學(xué)習(xí)書法,利用網(wǎng)絡(luò)資源使學(xué)生觀看名家講堂并進(jìn)行練字,從而做到規(guī)范練字。
為了豐富學(xué)生的課余生活,我還布置了做手工,看電影寫觀后感,每天讀書一小時,做家務(wù)活,學(xué)做飯等有益于學(xué)生身心發(fā)展的一系列活動。當(dāng)然也存在許多問題,個別同學(xué)不能夠自覺及時的學(xué)習(xí),自律性較差。加上現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)工,家長也不能及時的監(jiān)督,從而和其他同學(xué)慢慢拉開了距離。
為了鞏固線上教學(xué)內(nèi)容,也為了彌補線上教學(xué)的不足,做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接,我準(zhǔn)備分三步走:第一步摸清底細(xì),提前梳理線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記,找出之前線上講課疏漏的地方。了解每堂課的學(xué)習(xí)重難點是否掌握,檢查學(xué)生是否有缺課情況。通過現(xiàn)場抽查,聽、說、讀、寫等辦法,幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
第二步找出問題,摸清了底細(xì)后,要對全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析,找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共同問題以及個性化問題。要鼓勵學(xué)生通過復(fù)習(xí)檢測等手段找出個人線上學(xué)習(xí)的失誤。分析產(chǎn)生問題的原因,在我與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法。
第三步查缺補漏,上級教育部門建議復(fù)課后老師對線上教學(xué)的內(nèi)容沒有必要從頭重講一遍,因此我將從兩個途徑實現(xiàn)查缺補漏如下:1.集中突破,對共同問題和學(xué)生提出的一些有代表性的個性化問題,專門備課,安排少量課時,實行定點突破。對學(xué)生個性化問題,鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻,自主復(fù)習(xí),反復(fù)練習(xí),個別指導(dǎo)等辦法進(jìn)行逐步解決。
2.平時課前補充,對于前面內(nèi)容連貫性強的新課內(nèi)容,可在新課之前,安排一定時間課上進(jìn)行前后知識點復(fù)習(xí)梳理,從而使學(xué)生在知識學(xué)習(xí)鏈接上實行無縫對接。
眼下,疫情防控形勢雖然積極向好,但任務(wù)依然艱巨繁重,人心穩(wěn),社會才穩(wěn)??傊?,我已做好詳細(xì)的計劃,春耕時節(jié),草木新生,期待與孩子們的相見。
根據(jù)上級文件要求,在延遲開學(xué)期間廣泛開展了線上教學(xué)服務(wù),為做到與開學(xué)后教學(xué)的有效銜接,使開學(xué)后學(xué)校的教育教學(xué)工作能夠更加順利有序的開展,保證教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實際制定了如下銜接教學(xué)計劃:
學(xué)校成立以閆建權(quán)校長為組長、以及教研組長、任課教師參與的學(xué)科教研組,認(rèn)真研討,積極備課,并且要求做到以下幾點:
1.提前一周做好學(xué)生作業(yè)狀況匯報,綜合每周上報的學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)和生活情況匯總表,摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對象與人數(shù),及延期返校學(xué)生對象與人數(shù),了解學(xué)情。
2.根據(jù)上級要求,堅持“零起點”教學(xué),合理安排教學(xué)進(jìn)度,防止因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3.做到全員掌握,針對學(xué)情做好開課和延期返校學(xué)生個體補學(xué)計劃。
4.開學(xué)前一周,召開教研組長會,把“線下與線上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和答疑情況,做好統(tǒng)計分析。
5.利用平日收集數(shù)據(jù),各學(xué)科教師要做好統(tǒng)計,表揚“居家學(xué)習(xí)”優(yōu)秀學(xué)生。
6.加強班級管理,各學(xué)科任課教師形成合力,充分結(jié)合疫情的課程資源,預(yù)防近視的優(yōu)秀視頻資料等,上好開學(xué)第一課。
7.把握教學(xué)節(jié)奏,開學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成,讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài),以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。
8.各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合班級實際精準(zhǔn)分析學(xué)情,對學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評估。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃。
9.對未進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的貧困學(xué)生實行一對一的個別化輔導(dǎo)工作,對延期返回學(xué)生,開展與返校生同步的視頻教學(xué),有所在班級的任課教師錄制視頻授課。
10.幫助學(xué)生盡快恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過開展同桌互助、優(yōu)生展示、小組合作等學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生在輕松愉悅中交流互動。
11.開學(xué)前,孩子要在家長的指導(dǎo)下,按照正常復(fù)學(xué)后的作息時間管理自己的居家生活,為開學(xué)做好準(zhǔn)備。
12.開學(xué)后,家長要嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間,防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴,保護(hù)孩子的視力。
13.家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系,反饋孩子居家學(xué)生生活狀況,合力做好孩子開學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng)。
14.上學(xué)后,要取得家長的配合,按部就班地完成家庭作業(yè)。
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇十二
面對開學(xué)后有序、嚴(yán)格的校園生活,為了避免在新學(xué)期中自己面臨被動學(xué)習(xí)狀態(tài)的出現(xiàn),我為自己制定了一份詳細(xì)而可行的學(xué)期計劃非常重要。學(xué)期計劃不僅包括學(xué)習(xí)計劃,還包括個性發(fā)展、興趣特長等內(nèi)容,讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和希望。
1、在新學(xué)期中,針對自己的缺差科目,加緊提高,注重文理兩手一起抓。文科學(xué)習(xí)注重積累和背誦。
如語文,需要增加對古文的學(xué)習(xí),學(xué)會積累難字,古今異義的生僻字等;針對寫作,平日里可加強訓(xùn)練短篇小作文練習(xí),聯(lián)系生活積累素材與好詞好段;英語要訓(xùn)練口語,閱讀時大聲讀出,并增加閱讀量,積累生詞。
理科學(xué)習(xí)重視理解,在課堂上認(rèn)真聽講,思維跟著老師轉(zhuǎn),盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘,懂得“萬變不離其中”之理,開拓思維,讓理科學(xué)得“活”起來。學(xué)會歸納總結(jié),舉一反三,平時多加練習(xí),活學(xué)活用。
2、積極參加學(xué)校活動,發(fā)揮自己的特長,主動承擔(dān)或幫助同學(xué)完成工作,為班級貢獻(xiàn)一份力量。
3、在業(yè)余時間中要學(xué)會拓展視野,培養(yǎng)更多興趣愛好,豐富知識,提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力,養(yǎng)成自主、獨立的個性。
4、合理安排時間,在空余時間多進(jìn)行體育運動,提高身體素質(zhì),注意勞逸結(jié)合。利用各種機(jī)會鍛煉自己,加強社交能力的培養(yǎng)。
我相信,一個有目標(biāo)的人,一定是一個充實的人。
“人無完人”這個成語用在我身上,那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:樂于課外閱讀,勤于朗讀背誦……我都做得很好,可是我的另一個壞習(xí)慣dd保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時的時候非常注意姿勢,但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫著寫著,兩個手指又開始打架了,唉!我一定要改掉我的壞習(xí)慣。
當(dāng)然我的優(yōu)點也是很多的。比如:愛寫日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習(xí)用品……其中讓我受益非淺的要數(shù)愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來,直到算對為止,就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題,每當(dāng)這時我臉上就會路出燦爛的笑容,不是求人時的賠笑,也不是特定場合的笑,而是一種成功后發(fā)自內(nèi)心的笑。
隨著新學(xué)期的到來,我將再接再厲、揚長避短,爭取更大的進(jìn)步!
春暖的花開驅(qū)趕了冬天的感傷,我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門。新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺,但是,榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對非一帆風(fēng)順。上個學(xué)期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過去式,我們應(yīng)該放眼未來,洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向新學(xué)期!
在新的學(xué)期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣,更是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,學(xué)習(xí)還會給我們帶來副產(chǎn)品――壓力。沒有苦累的過程,就不會有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人,而是要蛻變?yōu)樾袆拥闹魅?。只有真正學(xué)會自主學(xué)習(xí),成績才會真正有質(zhì)的飛躍。
除了知識的攝入外,還有一件很重要的事情,那就是――學(xué)會感恩。感恩,是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學(xué)會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩,他們賜予我生命;對老師感恩,他們教會我知識;對朋友感恩,他們給予我?guī)椭?對上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。站在新的起跑線上,我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,但我堅信:我一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇十三
光陰似箭,日月如梭,時間過得真快啊!一晃,一個暑假就快結(jié)束了。新的學(xué)期馬上就要來臨了,我心里很高興,因為又可以見到老師和同學(xué)們了,我得準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
我把暑假完成的作業(yè)整理到書包里,開學(xué)的時候可以交給老師。
我打算在新的學(xué)期里認(rèn)真聽老師講課,不開小差,按時完成作業(yè),愛護(hù)花草,愛護(hù)公物,講文明,懂禮儀,做一個優(yōu)秀的四年級小學(xué)生。
老師們,同學(xué)們,我們一起努力加油吧!
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇十四
6、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力。
三、本學(xué)期的工作方法措施。
1、向?qū)W生做好宣傳工作,尤其是學(xué)校的工作管理模式,推選得力的班級管理干部,結(jié)合班會、隊會做班級的各項日常工作。
2、通過各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn),從而形成教師、學(xué)生、家長的三者有機(jī)結(jié)合,促使學(xué)生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。
3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級各項活動的主力軍,使班級形成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。
4、落實“四抓”工作:一年之計在于春,一日之際在于晨,因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。
5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,又可以讓他們知道怎樣游戲,學(xué)會合作、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會公平合理的競爭、學(xué)會謙讓。
一、班級情況分析。
我班共有46名學(xué)生,37名男生,19名女生。每個學(xué)生都活潑可愛,熱愛學(xué)習(xí),有較強的上進(jìn)心和集體榮譽感。在其自身的努力下,二年級時,收獲了豐碩的果實。但仍有一些行為習(xí)慣,需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。
二、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期,我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提,以學(xué)習(xí)為中心,以成才為目標(biāo),以管理為手段,以活動為載體”的學(xué)習(xí)方針,在新學(xué)期里,能“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,并且在每一次的考試中都能有所進(jìn)步。
三、主要的措施。
(一)班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定。
1、首先,通過落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,及《班級班規(guī)》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
2、開展愛國主義教育、集體主義教育。今年是建國六十周年,我班要以愛國教育為主線,深入開展一系列愛國為主題的教育。同時,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。
3、不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。
(二)班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何,很大程度上取決于班干部。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手?!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的自我管理能力和號召力。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部:首先,班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助班干部樹立威信;其次,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴(yán)格要求每一個班干部必須以身作則,在知識、能力上能不斷進(jìn)步,力求在全班起到模范帶頭作用,即“以點帶面”第三,培養(yǎng)班干部的合作精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
(三)激發(fā)學(xué)生的競爭意識。
競爭是一種動力,它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力。但這競爭是良性競爭,是在“互助“友好”“團(tuán)結(jié)”下的競爭,而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競爭活動。
1、激發(fā)學(xué)生的集體競爭意識。
每個學(xué)生都有班級榮譽感,都希望能給班級爭光,這是一種集體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級的競爭意識,讓學(xué)生體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,從整體上取得共同的,更大的進(jìn)步。
2、建立定期的評價制度。
以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對固定的評價模式,對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“文明之章”,對于平時表現(xiàn)好的予以“文明之章”,對于能積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點,并能及時的改正。
3、設(shè)立互幫互助小組。
以互助小組小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,從而實現(xiàn)個人、小組與集體共同進(jìn)步的目標(biāo)。
4、建立獎勵和批評制度。
堅持以獎勵為主,批評為輔的方針,目的在于表揚先進(jìn)、指出缺點、激發(fā)所有學(xué)生爭取更大的進(jìn)步。獎勵和批評的方式多種多樣,可以以“小星星”的形式,表現(xiàn)好的獎勵,表現(xiàn)較差者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鄢?。每個月進(jìn)行一次評比,優(yōu)勝者適當(dāng)獎勵,落后者予以批評。
(四)用心的去愛每一個學(xué)生。
教師要屏著“一切為了孩子,為了一切孩子”的心態(tài),去關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。對待他們要亦師亦友,要教育他們知識,更要教他們做人的道理,在生活中要像朋友那樣,進(jìn)行親密的交流。讓學(xué)生感受到你對他們的好,打從心底里喜歡你,尊敬你,依賴你,這樣,班級工作才能做到事半功倍的效果。
四、學(xué)期工作安排。
工作總結(jié)。
2.教師節(jié)活動。
3、中秋、國慶活動.
十月“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動。
2.參加愛國主義教育.
十一月:安全教育.
十二月:1.為“元旦”做準(zhǔn)備.
2.準(zhǔn)備期終考試.
一月寒假安排.
2.期末總結(jié)。
在教育學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生存,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會生活”的過程中,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,加深理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
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2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇十五
一眨眼的功夫,一個暑假又過去了。一開學(xué),我就成為三年級的小學(xué)生了。
聽母親說:“三年級的課程資料將更加難了,你要有心理準(zhǔn)備”。我聽了,心里有點害怕,正因我擔(dān)心自我考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮,制定了三年級的領(lǐng)悟計劃:
一。上課認(rèn)真聽講,用心發(fā)言。
二。下課完成老師布置的每一項作業(yè)。
三。在生活當(dāng)中找一些新問題來解決,鍛煉自我。
四。課余時刻多讀課外書籍,增加自我的詞匯和知識量,為寫作文打基礎(chǔ)。
母親看到后,笑著說:“寶貝,你此刻邁出了新學(xué)期的第一步,我敢保證,你只要能遵守這四條,下學(xué)期肯定能考試出好成績,同時也能夠得到《三好學(xué)生》的獎狀。有一句話說的好:一份付出就有一份回報?!?/p>
我聽了會心的笑了。
我上學(xué)期考的不理想,這學(xué)期我要到達(dá)我的理想,實現(xiàn)雙百分。正因我的目標(biāo)是追上咱們班的班長——陳子涵,讓大家來監(jiān)督我吧!
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇十六
1、確保學(xué)生能完成新課標(biāo)要求的學(xué)生學(xué)段課外閱讀總量,豐富學(xué)生的知識積累,提高學(xué)生整體的閱讀能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生多讀書,讀好書的良好閱讀習(xí)慣。
3.通過閱讀提高語文綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀。
《苦兒流浪記》、《成語故事》、《愛的教育》、《昆蟲記》、《草房子》、《稻草人》
1、同讀同講,引路導(dǎo)法開展活動 ,培養(yǎng)興趣與分散閱讀,集中交流結(jié)合。
2、建立讀書成長冊。為看書時摘錄好詞佳句做準(zhǔn)備,每次堅持摘錄幾個好詞、好句或精彩片段。
3、勤練筆。讓孩子們準(zhǔn)備一個小練筆本,每周末寫一篇練筆,逐步提高孩子的寫作能力。
4、設(shè)計“讀書之星”表。每月舉行一次讀書心得會或班級故事會,匯報自己的讀書收獲。每月各評出一名“閱讀之星”。
5、讀書小報展示。
6、寫讀書心得和讀后感。
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇十七
一、指導(dǎo)思想:
二、工作目標(biāo):
1、通過班集體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣;。
三、工作措施:
為達(dá)到工作目標(biāo),實施以下措施:
(一)說明書制度:為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,如學(xué)習(xí)習(xí)慣,隊列中的習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,文明習(xí)慣等,對于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄,如被記錄達(dá)到一定次數(shù),要求學(xué)生對自己的行為進(jìn)行說明。具體來說,被記錄5次要求寫出200字說明書,被記錄8次要求寫出300字說明書,被記錄10次要求寫出500字說明書。
說明書的主要內(nèi)容為:對違規(guī)行為的描述,對違規(guī)原因的剖析,如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書,讓學(xué)生從思想上認(rèn)識到自己的錯誤,從而改正錯誤,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(二)承包制度:淡化班干部職能,強化事務(wù)管理者職能。具體來說,把班級中的一些事務(wù),如管理圖書角,換水,發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包,責(zé)任到人。這樣做,可以強化學(xué)生的責(zé)任意識,把班級中一些事務(wù)具體落實到人;又可以在學(xué)生為班級服務(wù)的過程中,強化學(xué)生的集體意識。
四、具體要求:
(一)上課作業(yè)要求。(學(xué)習(xí)方面)。
1、課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后,所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好,并準(zhǔn)備好上課。
2、上課認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍回答問題;。
3、作業(yè)按時完成,認(rèn)真完成,及時訂正。
(二)隊列要求:
1、隊列要做到快、靜、齊。
2、隊伍必須在40秒內(nèi)排好;。
3、隊列里不得講話;須抬頭挺胸,精神抖擻。
(三)衛(wèi)生要求:
1、注意個人衛(wèi)生,每天放學(xué)后抽屜須干凈整齊;。
2、班級衛(wèi)生實行值日生制度。
(四)文明習(xí)慣:
1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,不打架,不互相謾罵;。
2、課間做文明游戲,不追來趕去,不打手打腳;。
3、對老師有禮貌。
以上各種習(xí)慣通過說明書制度,通過班級協(xié)商確定后,由專人進(jìn)行記錄,進(jìn)行強化,暫促形成良好習(xí)慣。
五、對禮儀教育的說明:
2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個隊列能切實做到快、靜、齊的班級,應(yīng)該會是一個比較有教養(yǎng)的班級;一個注意愛護(hù)個人衛(wèi)生,愛護(hù)班級衛(wèi)生的班級,相信會是一個文明的班級。
六、工作安排:
1、明確常規(guī)要求,健全各項制度;。
2、重點放在隊列習(xí)慣的養(yǎng)成上;。
3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人。
1、重點放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;。
2、承包制度更加規(guī)范的運行。
鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī),采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。
1、學(xué)生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;。
2、對承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰;。
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇十八
耶!開學(xué)啦!我好興奮啊!
這個學(xué)期的目標(biāo)是“星元小星星”獎,為了能實現(xiàn)這個目標(biāo),給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃:
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理安排時間。
2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
3、認(rèn)真聽講,疑難問題及時解決。
4、針對自己計算馬虎粗心的問題,多做數(shù)學(xué)題,提高計算準(zhǔn)確性。
5、對待考試成績要有正確認(rèn)識,深刻自省,不驕不躁。
6、把平時總錯的題寫在錯題本上,以便復(fù)習(xí)的時候用。
7、空閑的時候多看課外書,開闊視野。
“態(tài)度決定一切”,我要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)自己,相信自己,我會認(rèn)真實施以上計劃,成功在于行動!
陜西省榆林市榆陽區(qū)星元小學(xué)三年級三班三年級:郭靜怡
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇十九
暑假生活眨眼間就結(jié)束了。迎來的是三年級的學(xué)習(xí)生活。
為了能打好基礎(chǔ),為此我設(shè)定了一個計劃:
1、做好語文的預(yù)習(xí)作業(yè):把不會的生字查字典找出來,在課文中寫上文章大意。把每一個自然段劃分好,并寫上這一段寫的是什么。把文章出現(xiàn)的生詞都要會,知道它的意思。
2、準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)錯題本,把自己的所有錯題摘抄到錯題本上,再次解答。自己出一些舉一反三的題目解答出來。每一單元學(xué)完之后,都要復(fù)習(xí)。把書上的題目再重新回顧一遍。
3、英語單詞一一背會。知道怎么運用語法。
4、如果遇到不會做的題目,先獨立思考在請教別人。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成,讓我振作起來,以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),為我的美好明天做出努力吧!
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇二十
時光飛逝,我們就要從愉快的暑假生活里,轉(zhuǎn)變到有趣的學(xué)習(xí)生活中了,你們大家準(zhǔn)備好了嗎?帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。
開學(xué)了,從跨進(jìn)校門的那一刻,我告訴自己:我已經(jīng)是五年級的“大”學(xué)生了。媽媽曾跟我說過:“要想做好一件事,得在做這件事前先做好計劃?!苯裉煳揖鸵贫ㄒ粋€計劃,從此按計劃去做。
首先,我打算做一個好學(xué)生。我一定努力學(xué)習(xí),保持在前十名,因為哥哥去年以681分的成績考進(jìn)了科大少年班,哥哥小的時候在班上一直名列前茅,我期盼像哥哥一樣考進(jìn)一所好的大學(xué)。
此外,我打算在這一學(xué)期里多幫媽媽做家務(wù)事,因為媽媽不僅要上班,還要輔導(dǎo)我做作業(yè),再加上一大堆家務(wù)事,媽媽一點自己的閑暇都沒有了。我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,應(yīng)該幫助媽媽做一些力所能及的事兒。
還有,我計劃在這個學(xué)期增長見識,擴(kuò)大我的知識面,所以我決定以后多讀一些名著。我們家有很多書:《昆蟲記》、《城南舊事》、《我的大學(xué)》等等,這些書我都看過,受益匪淺,但是好書多多益善,英國著名戲劇家莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品?!?/p>
現(xiàn)在,一切重新開始,按計劃去做,我相信這一學(xué)期努力下來,我將會成為一個優(yōu)秀的好少年。
2023年開學(xué)計劃小學(xué)三年級(匯總21篇)篇二十一
新的學(xué)期,我要認(rèn)真聽講,大膽發(fā)言,獨立完成各項作業(yè),爭當(dāng)老師的得力小助手,嚴(yán)格要求自己,做到以下幾點:
1.每天早上6:50起床,自己穿衣疊被,刷牙洗臉。我會好好吃早飯,7點半從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),認(rèn)真對待每一門功課,每天聽讀英語。
4.寫完作業(yè)后,自覺預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.遇到不懂的問題,及時問老師或同學(xué),一定弄明白。
6.媽媽給我聽寫的時候認(rèn)真對待,錯字及時改正牢記。
7.爭取把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,讓老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步。