優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個性，又要與讀者產生共鳴，打動人心。下面是一些經典的優(yōu)秀作文范文，希望對大家的寫作有所幫助。
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇一
書會改變人，這話一點也不假。我是一個活潑好動的小男孩，可只要有好書看，我馬上就會安靜下來，變成一個不折不扣的書呆子。書就像是一位魔術師，像一瓶催化劑，像母親溫柔的手，使我躁動不安的心頃刻間寧靜如水。
我清清楚楚地記得七歲生日那天，爸爸送給我的禮物是一套注音少兒讀物。那是我有生以來擁有的第一套書，剛上一年級的我捧著書愛不釋手，如獲至寶。在父母的鼓勵下，我借助拼音學會了自己看書。那小小的書為我打開了另一扇知識的大門，讓我看到了另一個五彩繽紛的世界。那里的世界很精彩，有引人入勝、一波三折的故事情節(jié)，有意味深長、發(fā)人深思的深刻哲理，有。從此，我一發(fā)不可收拾，迷上了看書，成為書呆子一族。
這不，在學校里，只要一有空，我就會拿出從圖書館或同學那里借來的書，津津有味地看起來，將其它事情拋到九霄云外。教室里，走廊上，花壇邊都留下了我埋頭看書的影子。每天放學后，我會馬不停蹄地直奔目的地――新華書店，那里是我的樂園。放下書包，找到要看的書，急忙打開，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。有時看的時間長了，腿酸腳麻的，干脆找個角落坐下，也不顧地面有多臟。看到精彩處，我會啞然失笑，甚至會旁若無人咯咯笑出聲來，也全然不顧及旁人投來詫異的目光，依然如癡如醉地看我的書。來接我的爸爸每次少不了要奪下我手中的書，然后生拉硬拽強迫我回家。我才依依不舍地把書放回書架，離開書店。
在家里，盡管媽媽三令五申，做作業(yè)、上廁所不準看課外書，可我還是改不了壞習慣。在做作業(yè)時，我會趁大人們不注意，偷偷塞一本書在桌下，然后爭分奪秒悄悄地竊讀；上廁所時，我會不失時機地把書裹在衣服里，溜進廁所悠哉悠哉地看。因為看起書來太忘乎所以，結果常常被當場逮個正著，自然少不了挨罵。
看書也讓我付出了代價，讀二年級時我戴上了鏡片厚厚的眼鏡。但我不后悔，因為書，我才認識了憂國憂民的屈原，誨人不倦的孔子，神機妙算的諸葛亮，精忠報國的岳飛，為國捐軀的黃繼光......
書永遠是我的朋友。書呆子的世界很精彩，我愿永遠做一個書呆子，永遠在知識的海洋里遨游！
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇二
相信大家都聽說過這句話吧：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這句話的意思是多看書就可以獲得更多的知識，大家肯定覺得書很boring而不想看書，可我們班就有一個特別like書的人，他喜歡書就已經很煩人了，可他偏偏是我同桌，真是中了邪了，我喜歡看的書他卻不喜歡看，他喜歡看的書我看的都要吐了，有一天，體育老師生病了，叫我們寫作業(yè)看書，可我沒帶書，老師又不給講話，而且老師說了，只要沒事干就抄課文，為了不抄課文。
因為我不想抄課文，所以我就只好看我同桌的書，其實我沒看，就在那里發(fā)呆。因為那實在太那看了，總算熬過了這節(jié)課，終于可以好好放松一下了哈哈！跟你說我們班的書呆子除了在上課時和寫作業(yè)時不看書其他時間每時每刻都在看書，我真是服了他。這么喜歡看書所以老師布置的看書作業(yè)他肯定是按時完成，他看書的速度真是飛快，每小時能看完500頁的.書。
我真希望，我的同桌能好起來拜拜!
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇三
一個星期天，我的同學要來我家讀課外書。我早早的在家等著他的到來。
今天他到我家要把他已經讀了整整兩個星期的《三國演義》讀完。一進門，他不顧一切的就沖上書架前拿出《三國演義》，坐在沙發(fā)上，全神貫注的讀了起來，他太喜歡這本書了，太渴望能細細品味這頓知識的美味佳肴了。漸漸地，他的嘴角微微上揚，眼睛里閃著奇異的光芒，面孔因為激動而漲的通紅，嘴里還不停的說：“太棒了！太棒工！簡直絕了呀！”他根本沒有聽見周圍的聲音，整個世界對他來說都好像消失了。
到了傍晚，他還捧著我的《三國演義》津津有味地讀著，我們怎么叫他，他都無動于中，
直到他媽媽媽來把書抽走才肯罷休。他媽媽說：“你這么想看你可以問梓涵借呀！看完了咱們再還給他吧！”“媽媽，你這主意太棒了！”“那你可以借給我嗎？”“當然沒問題啦！”
吃完了飯，他經過了我的同意拿著我的書走了，哎！真是個書呆子噢！
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇四
他，跟孫悟空同姓，跟仙丹、太陽同名。他，就是我班赫赫有名的小書迷——孫丹陽。
真像高爾基所說：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這不，他又撲在面包上呢。
下午兩節(jié)語文課，老師說：“同學們，第一課依你們的。”同學們歡呼起。
來，有的說：“講故事！”有的說：“講笑話！”……而孫丹陽卻有節(jié)奏地喊道：“看書！看書！看書萬歲！”這時，老師說話了：“依多數同學的建議，講笑話！”頓時，教室里一片沸騰，而孫丹陽卻嘆了一口氣，愁眉苦臉地坐下了。此后，也有許多笑話引得同學們哈哈大笑的，而孫丹陽，卻專心致志地看書，在他看來，無論多么好笑的笑話，都沒有看書快樂。正是這種對看書的著迷，我們給他取了個雅號——書呆子。
可就是這個書呆子，寫起作文來，就神了，好詞一串接著一串，問他什么秘訣，他便搖頭晃腦地吟上一句：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
嘿！好一個書呆子！
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇五
有這么一個人，十二歲，中等個子，性格文靜，長著一張娃娃臉，皮膚白凈的令人妒忌，可愛極了！她學習優(yōu)秀，愛好看書。她是誰呢？她就是我的好朋友，我的好榜樣，我的好同學——覃甜。
說她愛看書，那我還真不是吹的。有這么一次，我把作業(yè)做完了，閑的沒事干。于是，我準備讓她陪我到操場上去跳繩。我走到她的課桌前，她正在聚精會神地看書，我說：“覃甜，走，我們去操場上去玩。”她卻沒有反應，我又大聲的叫了一聲：“覃甜！”這時，幾乎全班的人都聽見了，不過覃甜還是沒有聽見。我生氣了，一把搶過她的書丟在了地上。她連忙站起來問我：“你干什么呀？”我說：“我叫了你半天，你卻一點反應也沒有。”她問了大家是不是，大家都點頭說是。她這才對我說：“對不起，對不起，我沒有聽見，你找我有什么事呀？”我說：“算了，要上課了。”當我回到座位上，望望她，她又拿起了那本書，津津有味地看起來，我心想：我真是服了她了。
說她喜歡看書是件好事。但有一次，她因為看書，還被罰站了。到底是怎么回事？原來事情是這樣的：那天，上課鈴打響了，她卻還在看書，同桌叫她幾遍了，她一遍都沒反應，恰好又是數學課。老師走了進來，看了看她，她的同桌又小聲叫了她一遍，她照樣沒反應。老師煩了。火怒怒的朝她走去，把她一把提了起來，她這才回過神來，老師說：“去外面罰站一節(jié)課，并寫五百字檢討。”她委屈的淚水從她眼睛里，爭先恐后的往外跑。
盡管通過了以上的兩個教訓，她還是沒改掉老毛病。瞧！現在這個書呆子又在看書了。
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇六
我的“書呆子”老爸每天除了工作，其他時間幾乎都在看書，真能稱得上是“標準書呆子”啦！從《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、馬恩列著作、到閑雜小說、雜志、報紙，他都不放過，就連我最愛看的《小學生作文》，他沒事也要翻翻！每次陪我的“書呆子”老爸逛書店，我總累得腰酸腿疼，而老爸卻始終精神十足。我看老爸呀，不僅愛看書，簡直是要和書拼命！
我看在眼里，急在心上，心想：老爸這么下去也不是個八方支援，整天看書身體哪受得了我得給他定個“改造計劃”！說干就干，我立刻拿出一張白紙，絞盡腦汁寫了一份“改造計劃”，全文如下：
“書呆子”老爸的“改造計劃”
由于老爸看書太入迷，有損視力，影響健康，所以，需要實施“改造”，措施如下：
1.早上起床，繞小區(qū)跑三圈，鍛煉身體。
2.下班回家后，要先做家務再看書，看書不得超過一小時。
3.晚上涮完碗后可以看書，但11點之前必須睡覺。
監(jiān)督人：
接受監(jiān)督人簽字：
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇七
他，是我們班赫赫有名的書呆子。他不管在什么場合，只要閑著，就會捧著一本書，靜靜地坐著看，仿佛全世界就他和一本書了。
他總會在數學課上看書，即便是許老師發(fā)現，他也只是先收一會，過了幾分鐘就又拿出來看了。今天的數學課上，他又在津津有味地看書了。他捧著書，眼睛緊盯著書不放，頭左右搖晃著，手抓這書頁，準備翻到下一頁。許老師默默地走到他身邊，他似乎察覺到了，連忙用肚子一挺，椅子往前一拉，手往抽屜里一推，書就“躺”在抽屜里了。許老師走開了，他連忙又取出書來看，哎，真是死性難改本性難移呀！
做眼操時，他又在看書了。我是點心員，在眼操時要發(fā)點心。當我走到這一桌時，看見了他正在專心致志地看書。我停在他的桌前，他卻一點也沒察覺。我貼在他的耳朵旁，悄悄的說：“看書看的好爽啊！”他猛地一驚，手中的書“啪”地掉到了地板上。他俯下身子將書撿了起來，放進抽屜，依依不舍地做起了眼操。
他在放學時總是晚晚地走，就靠著黑板看書。有一回我當值日生，全班就留了幾個掃地的同學，唯獨他靠在那里看書。我們不管他，直到要走了。我們叫了他三聲，他才從“兩物世界“中走出來，依依不舍地放下書，背著書包，三步一回頭地走出了教室。
他就是我們班有名的“書呆子”——郭曄寧。
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇八
我的姐姐是一個大學生，她已經上大二了，她是一個活潑開朗的人，雖然她戴著一副眼鏡像一個書呆子，其實她一點也不呆。比如她的運動方面就很強，每次我都比不過她。說她是書呆子是因為姐姐在學校或是別人面前總是一副勤奮好學的書呆子樣子，不過一回家，她就原形畢露了。
她有一頭長長的頭發(fā)，扎著馬尾辯，看上去相當文靜，相當的書呆子，不過在家里她一直都是披著頭發(fā)，有點亂，因為其實她最喜歡披頭發(fā)了，她說扎著辮子規(guī)規(guī)矩矩的，一點也不好看，可媽媽最討厭她披頭發(fā)了，讓她梳頭，可她就是不聽，她跑步時頭發(fā)當了眼睛，摔了跤，可是即使這樣她也不梳頭。她的眼睛也不大好，是個近視眼，她戴著眼鏡。她的鼻子像大蔥，可是耳朵很好，就算我講悄悄話。她也能聽見，她的臉蛋白里透紅，嘴巴非常紅，總像涂了一層口紅。
姐姐看上去書呆樣，很樸素，不過其實她特喜歡當“理發(fā)師”，當然她學的可是醫(yī)學，于是她就總買些亂七八糟的理發(fā)產品過過癮。有一次，她在學校門口買了一個卷發(fā)器，回家的時候爸媽正好不在家，她眼珠一轉，盯著我，我總覺得沒好事，果然，她笑瞇瞇的走過來說“我給你理一個帥氣的發(fā)型吧。”我以為她能行，答應了，可是她給我的帥氣發(fā)型是這樣的：前面的頭發(fā)豎了起來，后面的頭發(fā)卷成一團一團的。我說“姐，這法新也算帥。”她的理發(fā)夢可以碎了。
當然她總有書呆的一面，不然怎么大家都以為她很文靜呢。她很喜歡畫畫，一畫就是半天，她的畫畫技術很高，雖然她小時候沒學過，可是她畫的素描像真的一樣，我徹底服了她了，還有一次他花了一張龍蝦圖，帶到學校里去了，回來時畫沒了，我問她畫呢，她說拿去參賽了，還得了獎。我一聽，樂的一蹦三尺高。
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇九
我聽說過這樣一個故事。
從前，有一個讀書人，他行路時遇到了一條小河，這個讀書人看了一下四周，他思來想去不知道該怎樣過去。這時，他看見了一個農夫。讀書人整了整衣冠，拍了拍身上塵土，朝對岸喊：“農夫大哥，小聲這廂有禮了，請問大哥，這條河我知道深淺，你是怎么過去的？”農夫放下手中的活兒，抹了一把汗說：“唉！這還不簡單，你只要一蹦就能過來。”讀書人聽了農夫的話，連聲道謝。于是，他雙腳并攏，向前使勁蹦，“撲通”一聲，卻落入水中。讀書人大怒，道：“你這個農夫，害人不淺，你不是說一蹦就能過來嗎？”農夫笑道：“你兩腿并攏怎能蹦得遠，看我的！”只見農夫單腳跳過小河。讀書人打開書本說：“書上曰：雙腿乃蹦，單腿為跳，怎么說一蹦就過來也？”農夫搖搖頭說：“你真是一個書呆子。”
大家看了這則小故事，一定覺得很好笑，這個書呆子的確太傻了。
是啊，這個讀書人把這個簡單的問題搞得錯綜復雜，并且還是個紙上談兵的人。
其實在我們生活中，我們自己可能也犯過類似的錯誤。一是偏要抓住一個字眼來鉆牛角尖，結果把事情弄得一塌糊涂。二是紙上談兵，書上怎么說就怎么做，不懂得根據實際情況加以靈活運用，所以往往也是沒有什么好果子吃。因此，我們在生活中遇到問題一定要根據實際情況，加以分析，采用最有效的辦法加以解決，而不要一味的根據經驗或教條，不然的話，可能會吃虧甚至失敗。
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇十
我有許多愛好，踢足球、下圍棋、讀課外書……其中我最喜歡讀書。
在我小小的臥室里面，書桌上、書柜里都擺滿了各式各樣的書，有《少年讀史記》、《笑貓日記》、《小巴掌童話故事》……這些書都是我和媽媽用心血百里挑一，不，是千里挑一才挑出的。因為我喜歡讀書，所以鄰居們都叫我―書呆子。書呆子的鼻梁上帶著一副藍色的眼鏡，個子高高的、身材瘦瘦的、皮膚黑黑的、眼睛小小的。
一天中午，我正聚精會神得讀書時，突然，媽媽大聲地喊：“兒子，吃飯了！”我沒有聽見。媽媽扯著嘶啞的聲音又喊了一遍，我還是沒有聽見。等到我很投入地把書看完了，肚子早就餓得“咕嚕咕嚕”了，于是我就沖出房門，急切得問媽媽：“飯做好了沒？”媽媽驚訝地說：“剛才喊你，你沒有聽到？”“沒有聽見！”媽媽無語了。
書就像一條小船，載我們去知識的海洋遠航。“腹有詩書氣自華，讀萬卷始神通。”我喜歡讀書，更喜歡別人叫我――書呆子。
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇十一
在我們班我有一個眾人皆知的外號，雖然是外號，但是我很喜歡書呆子這個外號！
可要是我手上的書要是被別人拿走時了，我的眼淚就會像是斷了線的珠子毫不猶豫地落下來我便不緊不慢地走到院子里，可是才剛走到谷子前頭，我竟然不由自主地沖進房間，繼續(xù)捧起《三國演義》，研究起諸葛亮三顧茅廬的故事來。最后結果也可想而知，家里的稻子不緊被我糟蹋了，還被媽媽劈頭蓋臉的罵了一頓！
唉！都是書呆子惹的禍啊！
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇十二
“書呆子”大家聽過沒，我家的老哥就是個“書呆子”，他可不是一般的“書呆子”，他是超級“書呆子”。那就聽聽有關他的故事吧！
我的哥哥在長沙上學，只有星期天才能回家。有一次，我和哥哥一起去書店。剛到書店，他就左瞧瞧，右瞧瞧，似乎在尋找一本書似的。終于，他發(fā)現在第二層的書架里有一套《滿分作文》，對，我要的就是這套書，他高興地跑過去，迫不及待地沖到柜臺前拿起這套書就坐在木板上閱讀起來。還自言自語地說：“這個句子用得真好，這篇文章真棒，這個詞用得真恰當。”他看完一本又拿一本看，我用不耐煩的眼神望著他。我還說：“我要到別的書店去買書了。”我喊了幾次他都不聽見，他若無其事完全陶醉在書中那優(yōu)美的文章里了。我走了，直到十二點我再來時，哥哥還在那里看書。我?guī)缀醢焉ぷ佣己案闪耍判堰^來，他望望鐘表，這才依依不舍地放下書，牽著我的手飛快地跑回了家。
哥哥那種全神貫注的讀書精神值得我們學習。我喜歡“書呆子”哥哥。
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇十三
我的朋友就是一個書呆子，她就是我們班的楊金涵。
她有著齊肩短發(fā)，她的頭發(fā)黑黑的，亮亮的，她總是扎著漂亮的小辮子。
每天上學吃早餐時，她都會拿出一本精彩的漫畫書，回到座位上津津有味地看。而且，每次吃早餐時我叫她去吃早餐，出去玩，她都會拒絕我。并說：“我正在看精彩的漫畫書呢，不能陪你出去玩了。”有時候她都沒有回答我，我還有點失落呢，我真覺得她看書時就像進入了書的海洋。他的桌空里都塞滿了漫畫書和故事書，我覺得他的桌空也變成了精彩的漫畫書的海洋。她上課時都光明正大的把漫畫書拿到桌子上津津有味的看了起來，我覺得他膽子也太大了吧！他竟然敢在上課時看漫畫書還是在桌子上面看漫畫書。
這就是我的朋友一個愛看書愛閱讀的朋友，雖然她喜歡看書不陪我出去玩，但是每當要考試，我們都會提前復習，周末都會陪我出去玩，我的好朋友是一個愛看書的好朋友，我真為我的朋友，感到驕傲和自豪，我應該像她學習。
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇十四
每天晚上一回到家，他一最快的速度做完作業(yè)，以最快的速度跑進書房，看起書來。每天晚上睡覺前，他有兩個習慣：1是他坐在床上把今天看的書的內容想一遍。2開始覺前半小時閱讀。
我們班的一個同學叫姜宣丞，他有一個綽號叫――“書呆子”因為他很愛看書，一看起來睛睛一眨也不眨。
有一次，下課了，同學們都興高采烈地在外面玩耍，有的跳繩，有的跳皮筋……可是姜宣丞卻專心致致地在班里看書。只見他一手拿著筆，一手拿著一本書，桌上還有一本摘記本，原來她在做摘抄呀！于是我就上前叫了一聲：“姜宣丞，你怎么不去和他們一去玩呢？”可是姜宣丞卻一聲不吭，我想：“他不會是看書看呆了吧！”于是我就走開了，過了五分鐘我又去叫他，可他還是沒反應。
忽然，叮零零，上課了。書呆子姜宣丞被驚醒了，大家也回到了自己的座位上，姜宣丞想：“時間怎么過得這么快，我還沒有看夠呢！
你們看這就是我們班上的“書呆子”，你們喜歡他嗎？別看他個子小，可聰明著呢！
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇十五
一、讀書篇。
周末，我們約好上午在圖書館看書，結果，還沒等我出門，一條條消息就發(fā)了過來：“你到了嗎？”“怎么還沒到啊？”“還有多久？”“……”我愣了一下，然后急急忙忙地出門。
圖書館人很少，我一眼找到了她，問道：“約好的時間不是還沒到嗎？你怎么這么早就來了？”她倒也不怕，理直氣壯地答道：“周末的大好時光怎么能浪費呢！”我自知說不過她，也就沒再與她。爭論。
我找了幾本書，就在她旁邊坐了下來。她看到我手中的一小摞書，對我說：“書要讀透了才有用，不然你囫圇吞棗一樣地把這一摞書看完，也起不到什么作用，還不如老老實實看一本書，把它讀透呢。”說完，她把其他幾本書放回了書架，然后坐下繼續(xù)看書。我看著她那讀書時認真的側臉，心里似乎明白了什么。
二、書桌篇。
還有一次，我去她家里玩兒，經過書架時，眼前的一番景象讓我倍感震驚：書架上的書擺放地整整齊齊，好像是昨天才買的一樣，完全看不出來是已經買了很久的舊書。拿起一本翻開來，琳瑯滿目的筆記，看得我有些“頭暈眼花”。原來，她成績那么好是有原因的。
身邊有這么個“書呆子”朋友，不但能提高成績，還能為你排憂解惑，還真是不賴！
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇十六
他沒有別的愛好，就是喜歡看書。不論什么時候，只要身邊有書，他便眼睛直勾勾地盯著書本，沉浸在文字的世界中，任憑身邊的人怎么呼喚他，他毫無覺察。
有一次，在課間，我跟他在圖書角看書。他一頭扎進一本歷史書中便再也“不省人事”了。陽光照射在他嫩嫩的皮膚上，那場景溫馨安靜。可是，眼尖的我頓時發(fā)現了一只小蟲子朝他爬去。我頓時嚇了一跳。尖叫起來：“小趙，抬頭，一只蟲子要鉆進你的褲子里去了。”他呢？卻沒有被我高分貝驚醒，仍舊津津有味地讀著書。我只好跳到他身邊，幫他把蟲子趕跑。他這才抬起頭，揉揉眼睛，一臉茫然地看著我，問：“發(fā)生了什么？”看到他這副神情，我搖搖頭，對他微笑道：“沒什么。”他呢，哦了一聲，繼續(xù)看書去啦。哎，你這個書呆子。
可是，書呆子才不呆呢！正是因為他博覽群書，所以他總是能在關鍵時刻救我們于水火之中，讓身邊的同學們對他刮目相看。在一次語文課上，老師講到誠信這個話題，突然提到商鞅變法。可是，商鞅是誰？什么是變法？我們一頭霧水。這是教室里舉起一只小手，我定睛一看，正是書呆子本尊。他不緊不慢地站起來，侃侃而談，說什么商鞅立木為信，豎立了威信后在秦國成功實施變法，讓秦國實力徒增，變成戰(zhàn)國七雄中最強大的國家，最終統(tǒng)治中國。哇塞，書呆子你好厲害呀！關于這樣的事情，一籮筐呢，數也數不清，久而久之，對于他本尊，我們只有仰視的份兒了。
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇十七
我們生在農村，長在農村，對農村所生活的環(huán)境是最熟悉不過了。 在我們農村，臟、亂、差的現象十分嚴重，因為村里沒有統(tǒng)一的排水溝，導致生活污水到處亂排放，積起一灘又一灘死水、爛泥，道路也變得坑坑洼洼的；村里沒有統(tǒng)一扔垃圾的地方，村民們就把生活中的垃圾隨地亂扔，有的地方堆成了一座座的“垃圾山”，成了蚊子蒼蠅的“娛樂場所”。更是有不少村民們喜歡把草垛、柴火堆在自家門口或隨意亂丟。不僅阻了交通、污染了環(huán)境，而且容易發(fā)生火災。我想：農村所生活的環(huán)境，應該徹底地改變啦。
“城鄉(xiāng)清潔工程”延伸到農村，以前臟、亂、差的現象沒有了，這樣，不僅交通方便了，環(huán)境也優(yōu)美了，火災也不會那么容易發(fā)生了。
海子是我家，清潔靠大家。 只要我們攜起手來，搞好身邊的衛(wèi)生，我們的家園會變得更加美麗！
城鄉(xiāng)清潔工程
為了改善環(huán)境，學校決定組織全校學生開展城鄉(xiāng)清潔工程。現在經開區(qū)第四小學里，特別少見同學們們亂丟吃完零食的垃圾袋了。那現在擺小攤的現象也越來越少了。在學校里空氣比原來清新多了，街道上的地面也比原來干凈多了。 目前，在全校師生的努力下，學校干凈清潔程度得到很大提高，但是，“城鄉(xiāng)清潔工程”的任務任然艱巨，要進一步調動師生的主動性和積極性，堅持長期、持久地治理五亂（是指：攤點亂擺、垃圾亂扔、車輛亂停、廣告亂貼、工地亂象）行為，全面深入實施“城鄉(xiāng)清潔工程”，確保“城鄉(xiāng)清潔工程”取得時效。 同學們！愛護家園就是愛護我們自己！讓我們大家攜手起來，裝扮我們家園，美化我們的城市！讓我們從身邊做起，持之以恒，保護我們城市的清潔。
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇十八
“什么”我心中喊到，“我要和王于深坐”。我不禁打了個冷顫，想起上學期，張宇丹與王于深上課時打“桌下戰(zhàn)”時的`落魄樣，讓我不禁為我這個學期的命運所擔擾。一轉眼，幾個星期過去了，我和王子深也成了朋友，語文我們相互輔導，數學我們一起研討，她旁邊是龍泓屹，龍泓屹與王于深也都是“書呆子”，現在可謂是三點一線了。王于深在我們班也算是大名鼎鼎的人物了，從寫作文干巴巴，已經晉升為了語文課代表，下課時，捧本世界名著，上課時，捧本語文書也有滋有味地讀起來。王于深可謂是下課虎，上課龍，下課時，誰打擾她看書時的興致，如老虎一般，寧枉勿縱，毫不留情面；上課時，回答問題總是她的答案最準確榮登榜首。雖然她只當了一個月的班干部，可同學都覺得她當上癮，只要老師不在，她便站起來大吼兩聲，沒人敢不聽她的。現在你們完全知道了吧，想找到她，就是五三班那有著二條柳葉眉，一雙圓亮的眼睛，一張櫻桃小嘴，上課發(fā)言最積極的女生就是她了。“書呆子”作文350字。
我們班的書呆子小學（專業(yè)19篇）篇十九
這幾天，我們經常發(fā)出雷鳴般的吼叫聲。你們是不是很好奇呢？那就一起來看看是怎么回事吧！
“小鐘你怎么還在看書呢？”在周五的語文課上，一枚“炮彈”在我們班爆炸了。沒錯，就是我們班的書呆子又被老師罵了。我們班的這個書呆子對書愛不釋手，不管給他什么書，他都看得滋滋有味！有一次，他為了不讓數學老師沒收他的寶貝，整整跟數學老師狡辯了半節(jié)課，死不承認自己在看書。老師在講解一道數學應用題，他為了不讓老師發(fā)現，把漫畫書夾在數學書中間看了起來。我想應該是故事太搞笑了，他突然發(fā)出哈哈大笑。這時，老師大步流星地到了他邊旁說道：“小鐘，你笑什么？”老師一臉好奇。小鐘支支吾吾地說：“我……我只是覺得這道題太有趣了。”老師臉一沉：“你見過有人是倒著拿書看的嗎？”老師說著便把漫畫書給沒收了。