作文是學生進行自我表達和展示的一種方式,我們要從中學會思考和反思。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。
我的老奶奶小學生(模板18篇)篇一
中秋節(jié)前,我們又和往常一樣,早早地就把“老奶奶”接來團圓了。
想知道我家“老奶奶”是誰嗎?她可不簡單,她是我媽媽的奶奶,我的祖奶奶。她今年都89歲了,但身體很棒,喜歡跟我們孩子玩,像個“老小孩”。我們家小孩都喊她“老奶奶”。因為老奶奶,小表妹一家也從深圳趕回來過團圓節(jié)了。
我的老奶奶很慈祥,她的皮膚長滿了皺紋,媽媽說那是“歲月的年輪”。她手臂上的肌肉非常的柔軟,我和表妹都很喜歡粘著她。
雖然她的牙齒快掉光了,但是胃口挺不錯的。她喜歡吃海鮮,外公就每餐都給她準備。她非常喜歡吃,但是每次總要先讓給我吃,我也長大了,知道老奶奶的心意,便經(jīng)常主動讓給她吃。她跟我一樣,不喜歡吃青菜,有時候,大人要強迫我和老奶奶吃一點,這是我就感覺我們倆都是小朋友。
今年中秋連著國慶,我們陪著老奶奶去西湖劃船。哈,她也跟我們一起輪流開船呢。我們還一起去爬了金雞山公園,看老奶奶喜歡看的京劇……我喜歡大家庭在一起的時光。
可惜時間過得太快,國慶一過,大家又要離開了,我非常期待下次的團圓!
我的老奶奶小學生(模板18篇)篇二
一天,天氣晴朗,萬里無云。小明和小剛放學回家寫完作業(yè)約好在小區(qū)的空地上踢足球。正當他們玩兒得高興的時候,小明看見一位老奶奶吃力地推著滿滿一車白菜,累得滿頭大汗氣喘吁吁。不小心被石子拌到了,白菜掉了一地。老奶奶慢慢地從地上爬起來把掉出來的白菜裝進車里。小明說:”我們去幫助老奶奶吧!“”行!沒問題。“小剛高興地說。于是,他們抱起球,飛快地跑到老奶奶跟前,對老奶奶說:”我們來幫助您吧。“”謝謝你們。“老奶奶感激地說。小剛推著車,小明扶著老奶奶,把老奶奶送回家。
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我的老奶奶小學生(模板18篇)篇三
在一個山清水秀的苗族山寨里住著一位七十多歲的張奶奶,她滿鬢白發(fā),飽經(jīng)風霜的臉上布滿皺紋,她步履蹣跚,腰背佝僂,經(jīng)常拄著一個磨光頭的拐杖行走在鄉(xiāng)間的小路上。
張奶奶的家人都到城里打工去了,只剩下她一個人孤苦伶仃地守著老屋過日子。雖然她身體還很健康,可因為手腳不靈便,有些粗重的活做不了。
她的鄰居小翠是個熱心腸的漢族小姑娘,她是一名上三年級的少先隊員,活潑可愛,樂于助人,在學校經(jīng)常受到老師和同學的夸贊。平日里經(jīng)常到鄰居張奶奶家里做一些力所能及的事情。
這個周六的下午,小翠聽預報說這幾天要下雨,她想:張奶奶家里是否有一些要做還沒做的事情?她推開院門一看,院里木桶內的臟衣服堆積如山,她二話不說,捋起衣袖挽褲腳,從水井里打來清水,開始清洗衣物。她認真、仔細地搓洗,不干凈的地方還用棒槌用力的敲打,細密的汗珠不時地順著臉頰流下來,她卻毫不在意地用胳膊肘一抹,衣服很快地被洗干凈了。
小翠不好意思地低下頭,說:“張奶奶,這是我應該做的,等我長大后還要幫你做更多的事情呢!”這真是不是親人而勝似親人啊!屋頂上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,像是在向人們訴說著這溫情的一幕。
我的老奶奶小學生(模板18篇)篇四
今天,我在院子里見到一位奇怪的老奶奶。她拄著拐杖,一搖一晃慢慢地往前走。老奶奶的`腳怎么那么小呀,胖胖的,尖尖的,好像還沒我的腳大呢。
媽媽告訴我:這是中國古代的一種陋習,把女孩子的雙腳用布帛纏裹起來,使它變成為又小又尖的“三寸金蓮”。而且古代人還以小腳為榮,大腳為恥。那么小的腳,還怎么跑步,玩跳繩呀?要是我生活在古代,真是可憐死了!
我的老奶奶小學生(模板18篇)篇五
一天,有一位腳不好的老奶奶坐著輪椅去菜場買菜。
在途中老奶奶不小心摔了一跤,旁邊的三個小同學看到了后,他們跑過去趕緊把老奶奶扶起,還問老奶奶疼不疼,然后一同把老奶奶推進菜場買菜。
最后三個同學把老奶奶送回了家。他們的這種幫助別人的精神,是值得我們學習的。
我的老奶奶小學生(模板18篇)篇六
每個人的家里都會有一些屬于自己的照片,每當看見他們時,都會想起一些抹不掉的回憶。
那張照片是我和老奶奶唯一的一張照片:老奶奶抱著我,手里拿著糖果,我坐在老奶奶的腿上,手里拿著火腿腸哭鬧不止。那時候,我也不知道想干什么,不會享受那份慈愛,現(xiàn)在的我看到心里好后悔。那是爸爸好不容易給我和老奶奶照下來的。
現(xiàn)在我會享受了,我想坐在老奶奶的腿上享受那份愛了,可是。我再也不能了。因為她去了一個很遠很遠的地方,我怎么也找不到的地方。
每次看到照片時,我都會情不自禁的熱淚盈眶。
老奶奶,我好想你,我好想再一次坐在你的腿上,聽你親切的對我說話。看著你慈祥的面孔,我心里會不由的翻起陣陣思念的波浪。
今天又看見你的照片,我又忍不住哭了。老奶奶,我好想你啊!
相關專題:尚無數(shù)據(jù)
我的老奶奶小學生(模板18篇)篇七
人一生之中會經(jīng)歷很多事情,一些事情也許會被淡忘,但是,有一些事情可能一輩子也不會忘。
那件事,會讓我銘記一輩子。
令我沒想到的是,就在那兩個孩子在說那位老奶奶的時候,老奶奶竟然目不轉睛的看著他們,這使得他們說完這些話以后,有些顯得不知所措。他們沉默了一會兒,終于慌了,跑了。
老奶奶還在原處注釋著他們倆慢慢模糊直至消失的背影。
回去的路上我轉過頭,看看老奶奶,老奶奶依舊是搖搖頭,又深深的嘆了一口氣。
老奶奶行乞是真是假,可能只有她自己知道,但是,我從心里認定,她——是好人。
我的老奶奶小學生(模板18篇)篇八
今天,媽媽帶我出去玩。在路邊,我們看見一位已經(jīng)上了年紀的老奶奶。她的面前擺著一個大木桶,左邊有一個洞,右邊有一個把手,把手一轉,洞里就會“爬出”一個個面團,面團滾到一個竹籃子里,粘了點芝麻糖,就成了麻團。我媽帶了1.5元錢,一元十個麻團,我們就買了十個。我一吃,真好吃。媽媽看我這么愛吃,把剩下的都給了我。
正在我吃的津津有味的時候,城管來了,不過這個城管不象其它的城管一樣兇巴巴的,也不把手插在腰上,他風度翩翩,還很帥。他對他那個老奶奶不好意思地小聲說:“對不起,你不能在這里賣東西,趕快收拾東西走吧。”但是,那時候,還有幾個人圍著老奶奶要買麻團,老奶奶一時不知怎樣好,那個帥哥城管說:“你先把麻團賣給這幾個人再走吧。”老奶奶心存感激地說:“好,馬上就走,馬上就走。”說完把麻團賣給那幾個人。
媽媽問城管:“要是這些人都在一個地方賣,還交稅,你能不能不趕她們走呢?”城管為難地說:“這是市政府下的命令,他們也不知道讓這些人到哪兒去賣,我怎么會知道呢?其實我也蠻同情這些人的!”媽媽和我走了。我們玩好以后,還想吃麻團,就回到這條路上,希望那個老奶奶又回來賣麻團,可是,那個老奶奶已經(jīng)不在那里了。我和媽媽失望極了。
我的老奶奶小學生(模板18篇)篇九
在院子里,住著許多老爺爺老奶奶。在2棟樓那里,也住著一位老奶奶。與其他老爺爺老奶奶不同的是,在我們大家的心中,這位老奶奶不像其它老人一樣和藹,我們干些什么,她總要過來狠狠地“教育”一頓。
這位老奶奶住在2樓,頭發(fā)很短,鬢發(fā)斑白,就像雪的顏色一樣,但仍有一些黑發(fā)。眼睛小得可憐,就像是用手指甲掐出的一條縫,老奶奶經(jīng)常穿著一件大紅色的外衣和一條黑色的褲子,走起路來很慢很慢。大家都認為,她不通人情,不僅僅是因為她經(jīng)常教訓我們,更有的是,她竟然因為反對院內停車而把人車牌號拿下來了,還和人家大吵。
現(xiàn)在回想起來,這位老奶奶這樣說,這樣做,不正是為了我們嗎?她又不是一整天都沒事干,干嘛拿著我們老教訓。想到這,我不禁覺得,那位老奶奶是一個關心周圍,充滿愛心的人。
我的老奶奶小學生(模板18篇)篇十
不知您是否還記得我這個小女孩,一個您曾相助過的小女孩。或許您已不記得,但我至今刻骨銘心。
就是那天,我趁爸爸媽媽不在家,我獨自一個人偷溜到公園,在那我玩得很盡興,結果也就在不知不覺中把錢包里的錢全掏光了,直到太陽下山我才戀戀不舍地離開。坐上公交車后,要買票了,我才傻眼了,我身上沒有一分錢了。頓時我慌了,不知道該怎么辦?我厚著臉皮小心翼翼地跟售票阿姨說:“阿姨,我沒錢了,你看我還小,是不是就不要收我錢了呢?”可是,阿姨一臉懷疑地看著我:“不行,你這種小朋友我們遇得多了,要不你下車。”沒商量的余地,我急得眼淚都要掉下來了。這時,就是坐在我后座的老奶奶您發(fā)話了:“售票員,別為難孩子了,小姑娘的票算我的!”
謝謝您—老奶奶,因為您,我的人生路上會留下許許多多的難忘的記憶,數(shù)不清的珍貴的感動。
我的老奶奶小學生(模板18篇)篇十一
我特別愛吃紅薯,經(jīng)常冬天出去散步都要買一點回家吃。紅薯可好吃了,嫩黃色的肉軟軟的,甜甜的,吃進嘴里熱騰騰的美味極了!
前一段時間,爸爸帶我去街上玩,大街上車水馬龍,人擠人,寸步難行。這時候我特別想吃上一口紅薯。等了半晌功夫,終于走到子對面的皇宮廣場,我和爸爸一步一腳印的走在那凹凸不平的巷子里,看著那一棟棟散發(fā)著揚州古典風情的舊瓦樓,還不時聞到那爆米花的香味。
突然我看到了對我來說是人間美味的紅薯,饞的我直流口水。我上前想買一個紅薯,可是看到那位賣紅薯的老奶奶站在寒風中,裹著舊棉衣,穿著老頭鞋,有時凍的還直跺腳,看的我不忍心就買了兩個。
我挑了兩個比較大的紅薯,老奶奶稱了稱,說:“1元。”我說:“7兩不是9毛8分嗎?你怎么要我1元呢!”“不好找錢呀,所以只能1元,四舍五入!”老奶奶說。我說:“9毛行不行?”老奶奶生氣的說:“不行!就1元!”我心想:這老奶奶真摳門。
可是在后來的某一個周末,又發(fā)生了一件讓我意想不到的事情:我和同學們去玩,經(jīng)過皇宮廣場看到一個捐獻箱,旁邊圍著許多男女老少在捐獻東西,這時一個熟悉的面孔從我身邊經(jīng)過。那不是“摳門”老奶奶嗎?只見她手里抱著幾件嶄新的衣服放到捐獻箱里,看來是我錯怪老奶奶了,她只是把賣紅薯的錢存起來,然后,捐出去,我知道后向老奶奶投去了敬佩的目光。
我的老奶奶小學生(模板18篇)篇十二
在那條街道上發(fā)生了令我非常難忘的事情,就是我關愛了一位老奶奶。
一天清晨陽光明媚,小鳥在婉轉的歌唱,傾吐著浴后的歡悅,我和媽媽準備去姥姥家,我興奮地先跑了出去等媽媽。就這樣我走到了一條街道上,發(fā)現(xiàn)一位;老奶奶好像倒在在了路邊,而且還不是我們這里的人,穿的還是破破爛爛的,我想:難道是這位老奶奶在要飯嗎?不對她根本沒有拿碗。”我猜了半天也沒有猜到她在干什么,我又想了一會:難道她像我在電視上看到的碰瓷嗎?我看她像是摔倒在地上的。
現(xiàn)在街道的人幾乎是寥寥無幾,就算有人也是急著上班的人,根本顧不上扶老奶奶。過了一會兒有一兩個人站在旁邊討論:這個老太太根本就不是我們這里的,要是我們把她扶起來,她要是碰瓷怎么辦。”于是他們就無情的走開了,于是我二話不說的就去扶老奶奶,可是我的力氣太小了,根本就扶不動老奶奶,我就對老奶奶說:“老奶奶,您等一下啊,我扶不動您,我去叫我媽媽。”老奶奶連忙點了點頭,我飛奔跑到家里喊道:“媽,有一個別的地方的老奶奶在接到的旁邊摔倒了,但是沒有人扶,我也付不起來,快去幫我一起扶起來。”于是我和媽媽一起把這位老奶奶扶了起來,老奶奶的目光中流露出了感激,她說:“我已近好幾天沒有吃飯了能不能……。”于是媽媽就讓老奶奶吃了飯,老奶奶就走了,臨走的時候有一次的給我說了謝謝。
在那條街道上我關愛了一位老奶奶,至今令我難忘。
我的老奶奶小學生(模板18篇)篇十三
今天是星期天,呵呵!可以好好睡上一覺了。
起床了!你這個小懶蛋,要大掃除了哎!愛嘮叨的老媽又開始她的嘮叨神功了。咦!好像不對呀?哎呀呀!我聽到好像要大掃除了!還是趕快鉆回我的溫暖的被窩吧!最后可憐的我還是被媽媽給揪出溫暖的被窩。
我打掃的是自己的房間,哎!房間那個亂呀,我的.命那個慘呀!紙屑滿地都是,書本攤滿書桌,樂譜亂亂的放在電子琴上,被子掉在床邊......我先整理桌子,鉛筆、鋼筆、尺子你們統(tǒng)統(tǒng)的回筆筒里去排好隊;橡皮、貼貼紙、橡皮趕快回到盒子里睡覺;日歷、筆筒、筆盒你們都給我靠邊站;大書快快疊整齊,小書你們也不例外......不到15分鐘我就搞定了我的書桌。嘿嘿,很厲害吧!然后我要整理我的樂譜了,因為我老是坐在電子琴邊看樂譜,每次看完都不知道整理,結果現(xiàn)在是古箏譜、電子琴譜、唱歌的書都混在一起,我只能看符號把它們都歸類分好,分好時我的腦袋已經(jīng)開始炸了,好暈呀!
接下來的任務就是清理垃圾,把不要的東西都驅逐出境;還要擦桌子、柜子、窗戶;最后就是掃地拖地了。我可真是個大忙人呀!忙了一個上午,我的破茅草屋變成了華麗的宮殿了。我也累得快趴下了,大掃除可真累人呀!媽媽還要整理更多的房間,媽媽真辛苦呀!
我的老奶奶小學生(模板18篇)篇十四
盼望著,盼望著,我終于上初中了,告別了小學六年的生活,告別了曾給予我關心和鼓勵的六位班主任,迎來了新的學期,新的生活,新的班主任。
我們班的現(xiàn)任班主任姓李,她個子不高,留著長發(fā),臉上嵌著一雙有神的眼睛。但她總是讓我又愛又恨。
有一次,我放學后在操場上打籃球,由于我這次考試考得不是很理想,想發(fā)泄一下心中的煩惱,時間飛快,一打就打了兩個小時,正在我忘乎所以的時候,李老師向我們走了過來,這次我們班的統(tǒng)練成績在年級倒掛,這使她異常地生氣,平時她就看不慣我們打球,(此處可對李老師的心理做一個細致的刻畫)快把球收起來,快呀!我小聲地對旁邊的人說,算了,來不及了,把球先扔在地上,看李老師她想干什么!秦澤宇,你這么晚了還在打球,你是不是打球打瘋了,這次考試也沒考好,這一個月別想再打球了!李老師生氣地說,然后恨恨地盯著我。我聽后,也不生氣地想:你這個老師,我打球你還管,你憑什么管,我明天還打,氣死你!雖說心里這么想,但還是對老師說::老師,行,我不打了。
第二天,我還是放開了膽子打,但還是被老師看到了,心里害怕極了,想:這下完了,老師一定要請家長了,我怎么就那么倒霉呀!我靈機一動,跑到教務處門口,老師走了出來,說:你剛是不是打球呢?對,老師,我已經(jīng)復習了語、數(shù)、英三科,下次考試一定會考好的。那行,那你就再打一會兒吧,學累了也應該鍛煉鍛煉身體。說完就回到了辦公室。這下我一定要考好,我心里想著。
回到家后,我玩命地復習,沒有看一眼電視、電腦。
終于,功夫不負有心人,我在期中考試中,總成績第三,這下李老師一定會好好表揚我了,我心里美滋滋地想著,這如我所料,老師在全班面前表揚了我。
李老師,她就是這樣,一個兩面的老師,她在初中第一學期中,也曾給我?guī)砹嗽S多快樂,我也曾恨過他,但我恨他的時候也明知他這樣是為我好,李老師是一個好老師!
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我的老奶奶小學生(模板18篇)篇十五
今天,奶奶接我放學。我們從學校門口出來,走了一會兒,就看見一位老奶奶站在斑馬線一邊。
老奶奶個子不高,短頭發(fā),頭發(fā)像雪一樣白,額上有很多很多皺紋,看上去有80多歲。看得出老奶奶很害怕,不敢獨自過馬路。于是,我走到她前面,說:“老奶奶,我扶你過馬路吧!”老奶奶笑瞇瞇地說:“好吧,謝謝你!”沒等她說完,我就;拉著老奶奶的手,一步一步走過了馬路。之后,我放開老奶奶的手對她說:“老奶奶,過完馬路了。”老奶奶臉上露出了笑容說:“謝謝你,小朋友。”我說:“不用謝!”
今天,我做了一件好事,真開心。
我的老奶奶小學生(模板18篇)篇十六
今天中午,我和爸爸媽媽參加了爸爸的外婆的生日宴后,在回家的路上遇到了一位拄著拐杖的老奶奶,她迷路了,問我們:“閩都怎么走?”她很老了,耳朵聽不清。我們問她家的地址和家里人的電話號碼,可是她說:“不記得。”
于是,我們就帶她到閩都附近,一路上我牽著她的手,慢慢地走。到了閩都附近,她終于對周圍的環(huán)境有了印象。我們就一直送她到家門口。老奶奶對我說:“謝謝!”我們告別了老奶奶,高高興興地回家了。
我的老奶奶小學生(模板18篇)篇十七
環(huán)境問題關系你、我、他。保護和善改身邊的環(huán)境,我們每個人能夠做些什么呢?說到這,我不禁想起了記憶深刻的那位和藹可親的老奶奶。初次見到她,看見她手里提著一個帆布袋子在綠化帶附近撿垃圾。那時是夏季,天真熱,那些垃圾有的經(jīng)過日光暴曬,發(fā)出一陣陣惡臭,離好遠都能聞見,。經(jīng)過的行人都捂著鼻子,三步并成兩步地急忙向前趕,而她好像卻沒聞見,一直埋頭撿垃圾。路上的行人議論紛紛,有人說,你看這個人,閑著沒事干;有的說,你看這位老大娘,這么大年紀了,還保持環(huán)境衛(wèi)生,真行......而老奶奶仍舊蹲著撿垃圾,對于行人的議論也好像沒聽見。重此以后,我每天都能在窗口看見他忙碌的身影。可是前幾天,那個熟悉的身影卻消失了......
后來,我才得知她是我爸爸廠的一位普普通通的退休工人,,已有一個三世同堂的和睦家庭。當她看到綠化帶附近有許多人不自覺的扔垃圾,就義務撿垃圾。在一次蹲下的時候,忽然昏了過去,被行人送進了醫(yī)院,結果搶救無效,離開了她的親人。在她還剩一口氣的時候還不忘囑咐親人愛護環(huán)境。聽到這,一股敬意油然而生,我忽然感到老奶奶的身影是那樣高大。
我的老奶奶小學生(模板18篇)篇十八
有一天,小明洗了一個蘋果給奶奶吃。“奶奶,您先吃,因為您年紀大了。”奶奶對小明說:“你真是個尊敬大人的好孩子。”奶奶說完就把蘋果吃了。
小明想我以后更要尊敬老人。爸爸媽媽回來的時候我說:“今天,我洗了一個蘋果給奶奶吃,我先讓奶奶吃,對吧?”爸爸媽媽笑著說:“孩子,你做得對!”