作文是學生進行自我表達和展示的一種方式，我們要從中學會思考和反思。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，大家一起來欣賞吧。
我的老奶奶小學生（模板18篇）篇一
中秋節(jié)前，我們又和往常一樣，早早地就把“老奶奶”接來團圓了。
想知道我家“老奶奶”是誰嗎？她可不簡單，她是我媽媽的奶奶，我的祖奶奶。她今年都89歲了，但身體很棒，喜歡跟我們孩子玩，像個“老小孩”。我們家小孩都喊她“老奶奶”。因為老奶奶，小表妹一家也從深圳趕回來過團圓節(jié)了。
我的老奶奶很慈祥，她的皮膚長滿了皺紋，媽媽說那是“歲月的年輪”。她手臂上的肌肉非常的柔軟，我和表妹都很喜歡粘著她。
雖然她的牙齒快掉光了，但是胃口挺不錯的。她喜歡吃海鮮，外公就每餐都給她準備。她非常喜歡吃，但是每次總要先讓給我吃，我也長大了，知道老奶奶的心意，便經(jīng)常主動讓給她吃。她跟我一樣，不喜歡吃青菜，有時候，大人要強迫我和老奶奶吃一點，這是我就感覺我們倆都是小朋友。
今年中秋連著國慶，我們陪著老奶奶去西湖劃船。哈，她也跟我們一起輪流開船呢。我們還一起去爬了金雞山公園，看老奶奶喜歡看的京劇……我喜歡大家庭在一起的時光。
可惜時間過得太快，國慶一過，大家又要離開了，我非常期待下次的團圓！
我的老奶奶小學生（模板18篇）篇二
一天，天氣晴朗，萬里無云。小明和小剛放學回家寫完作業(yè)約好在小區(qū)的空地上踢足球。正當他們玩兒得高興的時候，小明看見一位老奶奶吃力地推著滿滿一車白菜，累得滿頭大汗氣喘吁吁。不小心被石子拌到了，白菜掉了一地。老奶奶慢慢地從地上爬起來把掉出來的白菜裝進車里。小明說：”我們去幫助老奶奶吧！“”行！沒問題。“小剛高興地說。于是，他們抱起球，飛快地跑到老奶奶跟前，對老奶奶說：”我們來幫助您吧。“”謝謝你們。“老奶奶感激地說。小剛推著車，小明扶著老奶奶，把老奶奶送回家。
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我的老奶奶小學生（模板18篇）篇三
在一個山清水秀的苗族山寨里住著一位七十多歲的張奶奶，她滿鬢白發(fā)，飽經(jīng)風霜的臉上布滿皺紋，她步履蹣跚，腰背佝僂，經(jīng)常拄著一個磨光頭的拐杖行走在鄉(xiāng)間的小路上。
張奶奶的家人都到城里打工去了，只剩下她一個人孤苦伶仃地守著老屋過日子。雖然她身體還很健康，可因為手腳不靈便，有些粗重的活做不了。
她的鄰居小翠是個熱心腸的漢族小姑娘，她是一名上三年級的少先隊員，活潑可愛，樂于助人，在學校經(jīng)常受到老師和同學的夸贊。平日里經(jīng)常到鄰居張奶奶家里做一些力所能及的事情。
這個周六的下午，小翠聽預報說這幾天要下雨，她想：張奶奶家里是否有一些要做還沒做的事情？她推開院門一看，院里木桶內的臟衣服堆積如山，她二話不說，捋起衣袖挽褲腳，從水井里打來清水，開始清洗衣物。她認真、仔細地搓洗，不干凈的地方還用棒槌用力的敲打，細密的汗珠不時地順著臉頰流下來，她卻毫不在意地用胳膊肘一抹，衣服很快地被洗干凈了。
小翠不好意思地低下頭，說：“張奶奶，這是我應該做的，等我長大后還要幫你做更多的事情呢！”這真是不是親人而勝似親人啊！屋頂上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像是在向人們訴說著這溫情的一幕。
我的老奶奶小學生（模板18篇）篇四
今天，我在院子里見到一位奇怪的老奶奶。她拄著拐杖，一搖一晃慢慢地往前走。老奶奶的`腳怎么那么小呀，胖胖的，尖尖的，好像還沒我的腳大呢。
媽媽告訴我：這是中國古代的一種陋習，把女孩子的雙腳用布帛纏裹起來，使它變成為又小又尖的“三寸金蓮”。而且古代人還以小腳為榮，大腳為恥。那么小的腳，還怎么跑步，玩跳繩呀？要是我生活在古代，真是可憐死了！
我的老奶奶小學生（模板18篇）篇五
一天，有一位腳不好的老奶奶坐著輪椅去菜場買菜。
在途中老奶奶不小心摔了一跤，旁邊的三個小同學看到了后，他們跑過去趕緊把老奶奶扶起，還問老奶奶疼不疼，然后一同把老奶奶推進菜場買菜。
最后三個同學把老奶奶送回了家。他們的這種幫助別人的精神，是值得我們學習的。
我的老奶奶小學生（模板18篇）篇六
每個人的家里都會有一些屬于自己的照片，每當看見他們時，都會想起一些抹不掉的回憶。
那張照片是我和老奶奶唯一的一張照片：老奶奶抱著我，手里拿著糖果，我坐在老奶奶的腿上，手里拿著火腿腸哭鬧不止。那時候，我也不知道想干什么，不會享受那份慈愛，現(xiàn)在的我看到心里好后悔。那是爸爸好不容易給我和老奶奶照下來的。
現(xiàn)在我會享受了，我想坐在老奶奶的腿上享受那份愛了，可是。我再也不能了。因為她去了一個很遠很遠的地方，我怎么也找不到的地方。
每次看到照片時，我都會情不自禁的熱淚盈眶。
老奶奶，我好想你，我好想再一次坐在你的腿上，聽你親切的對我說話。看著你慈祥的面孔，我心里會不由的翻起陣陣思念的波浪。
今天又看見你的照片，我又忍不住哭了。老奶奶，我好想你啊！
相關專題：尚無數(shù)據(jù)
我的老奶奶小學生（模板18篇）篇七
人一生之中會經(jīng)歷很多事情，一些事情也許會被淡忘，但是，有一些事情可能一輩子也不會忘。
那件事，會讓我銘記一輩子。
令我沒想到的是，就在那兩個孩子在說那位老奶奶的時候，老奶奶竟然目不轉睛的看著他們，這使得他們說完這些話以后，有些顯得不知所措。他們沉默了一會兒，終于慌了，跑了。
老奶奶還在原處注釋著他們倆慢慢模糊直至消失的背影。
回去的路上我轉過頭，看看老奶奶，老奶奶依舊是搖搖頭，又深深的嘆了一口氣。
老奶奶行乞是真是假，可能只有她自己知道，但是，我從心里認定，她——是好人。
我的老奶奶小學生（模板18篇）篇八
今天，媽媽帶我出去玩。在路邊，我們看見一位已經(jīng)上了年紀的老奶奶。她的面前擺著一個大木桶，左邊有一個洞，右邊有一個把手，把手一轉，洞里就會“爬出”一個個面團，面團滾到一個竹籃子里，粘了點芝麻糖，就成了麻團。我媽帶了1.5元錢，一元十個麻團，我們就買了十個。我一吃，真好吃。媽媽看我這么愛吃，把剩下的都給了我。
正在我吃的津津有味的時候，城管來了，不過這個城管不象其它的城管一樣兇巴巴的，也不把手插在腰上，他風度翩翩，還很帥。他對他那個老奶奶不好意思地小聲說：“對不起，你不能在這里賣東西，趕快收拾東西走吧。”但是，那時候，還有幾個人圍著老奶奶要買麻團，老奶奶一時不知怎樣好，那個帥哥城管說：“你先把麻團賣給這幾個人再走吧。”老奶奶心存感激地說：“好，馬上就走，馬上就走。”說完把麻團賣給那幾個人。
媽媽問城管：“要是這些人都在一個地方賣，還交稅，你能不能不趕她們走呢？”城管為難地說：“這是市政府下的命令，他們也不知道讓這些人到哪兒去賣，我怎么會知道呢？其實我也蠻同情這些人的！”媽媽和我走了。我們玩好以后，還想吃麻團，就回到這條路上，希望那個老奶奶又回來賣麻團，可是，那個老奶奶已經(jīng)不在那里了。我和媽媽失望極了。
我的老奶奶小學生（模板18篇）篇九
在院子里，住著許多老爺爺老奶奶。在2棟樓那里，也住著一位老奶奶。與其他老爺爺老奶奶不同的是，在我們大家的心中，這位老奶奶不像其它老人一樣和藹，我們干些什么，她總要過來狠狠地“教育”一頓。
這位老奶奶住在2樓，頭發(fā)很短，鬢發(fā)斑白，就像雪的顏色一樣，但仍有一些黑發(fā)。眼睛小得可憐，就像是用手指甲掐出的一條縫，老奶奶經(jīng)常穿著一件大紅色的外衣和一條黑色的褲子，走起路來很慢很慢。大家都認為，她不通人情，不僅僅是因為她經(jīng)常教訓我們，更有的是，她竟然因為反對院內停車而把人車牌號拿下來了，還和人家大吵。
現(xiàn)在回想起來，這位老奶奶這樣說，這樣做，不正是為了我們嗎？她又不是一整天都沒事干，干嘛拿著我們老教訓。想到這，我不禁覺得，那位老奶奶是一個關心周圍，充滿愛心的人。
我的老奶奶小學生（模板18篇）篇十
不知您是否還記得我這個小女孩，一個您曾相助過的小女孩。或許您已不記得，但我至今刻骨銘心。
就是那天，我趁爸爸媽媽不在家，我獨自一個人偷溜到公園，在那我玩得很盡興，結果也就在不知不覺中把錢包里的錢全掏光了，直到太陽下山我才戀戀不舍地離開。坐上公交車后，要買票了，我才傻眼了，我身上沒有一分錢了。頓時我慌了，不知道該怎么辦？我厚著臉皮小心翼翼地跟售票阿姨說：“阿姨，我沒錢了，你看我還小，是不是就不要收我錢了呢？”可是，阿姨一臉懷疑地看著我：“不行，你這種小朋友我們遇得多了，要不你下車。”沒商量的余地，我急得眼淚都要掉下來了。這時，就是坐在我后座的老奶奶您發(fā)話了：“售票員，別為難孩子了，小姑娘的票算我的！”
謝謝您—老奶奶，因為您，我的人生路上會留下許許多多的難忘的記憶，數(shù)不清的珍貴的感動。
我的老奶奶小學生（模板18篇）篇十一
我特別愛吃紅薯，經(jīng)常冬天出去散步都要買一點回家吃。紅薯可好吃了，嫩黃色的肉軟軟的，甜甜的，吃進嘴里熱騰騰的美味極了!
前一段時間，爸爸帶我去街上玩，大街上車水馬龍，人擠人，寸步難行。這時候我特別想吃上一口紅薯。等了半晌功夫，終于走到子對面的皇宮廣場，我和爸爸一步一腳印的走在那凹凸不平的巷子里，看著那一棟棟散發(fā)著揚州古典風情的舊瓦樓，還不時聞到那爆米花的香味。
突然我看到了對我來說是人間美味的紅薯，饞的我直流口水。我上前想買一個紅薯，可是看到那位賣紅薯的老奶奶站在寒風中，裹著舊棉衣，穿著老頭鞋，有時凍的還直跺腳，看的我不忍心就買了兩個。
我挑了兩個比較大的紅薯，老奶奶稱了稱，說：“1元。”我說：“7兩不是9毛8分嗎？你怎么要我1元呢！”“不好找錢呀，所以只能1元，四舍五入！”老奶奶說。我說：“9毛行不行？”老奶奶生氣的說：“不行！就1元！”我心想：這老奶奶真摳門。
可是在后來的某一個周末，又發(fā)生了一件讓我意想不到的事情：我和同學們去玩，經(jīng)過皇宮廣場看到一個捐獻箱，旁邊圍著許多男女老少在捐獻東西，這時一個熟悉的面孔從我身邊經(jīng)過。那不是“摳門”老奶奶嗎？只見她手里抱著幾件嶄新的衣服放到捐獻箱里，看來是我錯怪老奶奶了，她只是把賣紅薯的錢存起來，然后，捐出去，我知道后向老奶奶投去了敬佩的目光。
我的老奶奶小學生（模板18篇）篇十二
在那條街道上發(fā)生了令我非常難忘的事情，就是我關愛了一位老奶奶。
一天清晨陽光明媚，小鳥在婉轉的歌唱，傾吐著浴后的歡悅，我和媽媽準備去姥姥家，我興奮地先跑了出去等媽媽。就這樣我走到了一條街道上，發(fā)現(xiàn)一位；老奶奶好像倒在在了路邊，而且還不是我們這里的人，穿的還是破破爛爛的，我想：難道是這位老奶奶在要飯嗎？不對她根本沒有拿碗。”我猜了半天也沒有猜到她在干什么，我又想了一會：難道她像我在電視上看到的碰瓷嗎？我看她像是摔倒在地上的。
現(xiàn)在街道的人幾乎是寥寥無幾，就算有人也是急著上班的人，根本顧不上扶老奶奶。過了一會兒有一兩個人站在旁邊討論：這個老太太根本就不是我們這里的，要是我們把她扶起來，她要是碰瓷怎么辦。”于是他們就無情的走開了，于是我二話不說的就去扶老奶奶，可是我的力氣太小了，根本就扶不動老奶奶，我就對老奶奶說：“老奶奶，您等一下啊，我扶不動您，我去叫我媽媽。”老奶奶連忙點了點頭，我飛奔跑到家里喊道：“媽，有一個別的地方的老奶奶在接到的旁邊摔倒了，但是沒有人扶，我也付不起來，快去幫我一起扶起來。”于是我和媽媽一起把這位老奶奶扶了起來，老奶奶的目光中流露出了感激，她說：“我已近好幾天沒有吃飯了能不能……。”于是媽媽就讓老奶奶吃了飯，老奶奶就走了，臨走的時候有一次的給我說了謝謝。
在那條街道上我關愛了一位老奶奶，至今令我難忘。
我的老奶奶小學生（模板18篇）篇十三
今天是星期天，呵呵！可以好好睡上一覺了。
起床了！你這個小懶蛋，要大掃除了哎！愛嘮叨的老媽又開始她的嘮叨神功了。咦！好像不對呀？哎呀呀！我聽到好像要大掃除了！還是趕快鉆回我的溫暖的被窩吧！最后可憐的我還是被媽媽給揪出溫暖的被窩。
我打掃的是自己的房間，哎！房間那個亂呀，我的.命那個慘呀！紙屑滿地都是，書本攤滿書桌，樂譜亂亂的放在電子琴上，被子掉在床邊......我先整理桌子，鉛筆、鋼筆、尺子你們統(tǒng)統(tǒng)的回筆筒里去排好隊；橡皮、貼貼紙、橡皮趕快回到盒子里睡覺；日歷、筆筒、筆盒你們都給我靠邊站；大書快快疊整齊，小書你們也不例外......不到15分鐘我就搞定了我的書桌。嘿嘿，很厲害吧！然后我要整理我的樂譜了，因為我老是坐在電子琴邊看樂譜，每次看完都不知道整理，結果現(xiàn)在是古箏譜、電子琴譜、唱歌的書都混在一起，我只能看符號把它們都歸類分好，分好時我的腦袋已經(jīng)開始炸了，好暈呀！
接下來的任務就是清理垃圾，把不要的東西都驅逐出境；還要擦桌子、柜子、窗戶；最后就是掃地拖地了。我可真是個大忙人呀！忙了一個上午，我的破茅草屋變成了華麗的宮殿了。我也累得快趴下了，大掃除可真累人呀！媽媽還要整理更多的房間，媽媽真辛苦呀！
我的老奶奶小學生（模板18篇）篇十四
盼望著，盼望著，我終于上初中了，告別了小學六年的生活，告別了曾給予我關心和鼓勵的六位班主任，迎來了新的學期，新的生活，新的班主任。
我們班的現(xiàn)任班主任姓李，她個子不高，留著長發(fā)，臉上嵌著一雙有神的眼睛。但她總是讓我又愛又恨。
有一次，我放學后在操場上打籃球，由于我這次考試考得不是很理想，想發(fā)泄一下心中的煩惱，時間飛快，一打就打了兩個小時，正在我忘乎所以的時候，李老師向我們走了過來，這次我們班的統(tǒng)練成績在年級倒掛，這使她異常地生氣，平時她就看不慣我們打球，（此處可對李老師的心理做一個細致的刻畫）快把球收起來，快呀！我小聲地對旁邊的人說，算了，來不及了，把球先扔在地上，看李老師她想干什么！秦澤宇，你這么晚了還在打球，你是不是打球打瘋了，這次考試也沒考好，這一個月別想再打球了！李老師生氣地說，然后恨恨地盯著我。我聽后，也不生氣地想：你這個老師，我打球你還管，你憑什么管，我明天還打，氣死你！雖說心里這么想，但還是對老師說：：老師，行，我不打了。
第二天，我還是放開了膽子打，但還是被老師看到了，心里害怕極了，想：這下完了，老師一定要請家長了，我怎么就那么倒霉呀！我靈機一動，跑到教務處門口，老師走了出來，說：你剛是不是打球呢？對，老師，我已經(jīng)復習了語、數(shù)、英三科，下次考試一定會考好的。那行，那你就再打一會兒吧，學累了也應該鍛煉鍛煉身體。說完就回到了辦公室。這下我一定要考好，我心里想著。
回到家后，我玩命地復習，沒有看一眼電視、電腦。
終于，功夫不負有心人，我在期中考試中，總成績第三，這下李老師一定會好好表揚我了，我心里美滋滋地想著，這如我所料，老師在全班面前表揚了我。
李老師，她就是這樣，一個兩面的老師，她在初中第一學期中，也曾給我?guī)砹嗽S多快樂，我也曾恨過他，但我恨他的時候也明知他這樣是為我好，李老師是一個好老師！
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我的老奶奶小學生（模板18篇）篇十五
今天，奶奶接我放學。我們從學校門口出來，走了一會兒，就看見一位老奶奶站在斑馬線一邊。
老奶奶個子不高，短頭發(fā)，頭發(fā)像雪一樣白，額上有很多很多皺紋，看上去有80多歲。看得出老奶奶很害怕，不敢獨自過馬路。于是，我走到她前面，說：“老奶奶，我扶你過馬路吧!”老奶奶笑瞇瞇地說：“好吧，謝謝你!”沒等她說完，我就;拉著老奶奶的手，一步一步走過了馬路。之后，我放開老奶奶的手對她說：“老奶奶，過完馬路了。”老奶奶臉上露出了笑容說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝!”
今天，我做了一件好事，真開心。
我的老奶奶小學生（模板18篇）篇十六
今天中午，我和爸爸媽媽參加了爸爸的外婆的生日宴后，在回家的路上遇到了一位拄著拐杖的老奶奶，她迷路了，問我們：“閩都怎么走？”她很老了，耳朵聽不清。我們問她家的地址和家里人的電話號碼，可是她說：“不記得。”
于是，我們就帶她到閩都附近，一路上我牽著她的手，慢慢地走。到了閩都附近，她終于對周圍的環(huán)境有了印象。我們就一直送她到家門口。老奶奶對我說：“謝謝！”我們告別了老奶奶，高高興興地回家了。
我的老奶奶小學生（模板18篇）篇十七
環(huán)境問題關系你、我、他。保護和善改身邊的環(huán)境，我們每個人能夠做些什么呢?說到這，我不禁想起了記憶深刻的那位和藹可親的老奶奶。初次見到她，看見她手里提著一個帆布袋子在綠化帶附近撿垃圾。那時是夏季，天真熱，那些垃圾有的經(jīng)過日光暴曬，發(fā)出一陣陣惡臭，離好遠都能聞見，。經(jīng)過的行人都捂著鼻子，三步并成兩步地急忙向前趕，而她好像卻沒聞見，一直埋頭撿垃圾。路上的行人議論紛紛，有人說，你看這個人，閑著沒事干；有的說，你看這位老大娘，這么大年紀了，還保持環(huán)境衛(wèi)生，真行......而老奶奶仍舊蹲著撿垃圾，對于行人的議論也好像沒聽見。重此以后，我每天都能在窗口看見他忙碌的身影。可是前幾天，那個熟悉的身影卻消失了......
后來，我才得知她是我爸爸廠的一位普普通通的退休工人，，已有一個三世同堂的和睦家庭。當她看到綠化帶附近有許多人不自覺的扔垃圾，就義務撿垃圾。在一次蹲下的時候，忽然昏了過去，被行人送進了醫(yī)院，結果搶救無效，離開了她的親人。在她還剩一口氣的時候還不忘囑咐親人愛護環(huán)境。聽到這，一股敬意油然而生，我忽然感到老奶奶的身影是那樣高大。
我的老奶奶小學生（模板18篇）篇十八
有一天，小明洗了一個蘋果給奶奶吃。“奶奶，您先吃，因為您年紀大了。”奶奶對小明說：“你真是個尊敬大人的好孩子。”奶奶說完就把蘋果吃了。
小明想我以后更要尊敬老人。爸爸媽媽回來的時候我說：“今天，我洗了一個蘋果給奶奶吃，我先讓奶奶吃，對吧？”爸爸媽媽笑著說：“孩子，你做得對！”